第一篇：最新精品作文：關(guān)于摩天輪的愛情故事 番外_550字作文

關(guān)于摩天輪的愛情故事 番外_550字

兩年后。

揚(yáng)已經(jīng)是一個(gè)很杰出的少年了。年輕有為，事業(yè)成功，卻推掉了當(dāng)初的婚宴。

帶著空最愛的梔子花，再次來到了她的墳前。記憶回到了兩年前的那一天。

揚(yáng)無力的坐在摩天輪上，耳邊是從敞開的門里灌進(jìn)來的風(fēng)，帶著血的腥味。突然聽到手機(jī)里發(fā)來一條留言，是空的。揚(yáng)，真的抱歉。

我得了癌癥，是晚期。是上個(gè)星期檢查出來的。

一直都是知道的。我們的身份有著太大的懸殊。所以，伯母來找我的時(shí)候，也已經(jīng)無所謂了。

唯一覺得對不起的人，是你。約定好在我們都白發(fā)蒼蒼，都變成老太太，老公公的時(shí)候，還會(huì)在一起數(shù)星星的。現(xiàn)在，卻丟下你一個(gè)人了。

因?yàn)?，我想要去一個(gè)地方。那里沒有眼淚，只有笑臉；那里有好多好多我喜歡的粉紅色；那里有我希望的幸福…… 我的愿望，是想要和你在來生不分開，會(huì)等我一起實(shí)現(xiàn)的，是么。

離開了墓地，揚(yáng)來到了游樂園。

摩天輪又開始了無止境的旋轉(zhuǎn)，有一剎那，他仿佛真的看見了摩天輪進(jìn)入了那個(gè)神圣的地方――天堂。然后，大片大片

第 1 頁第 1 頁 的光束灑落下來，刺痛他的雙眼。眼淚不由得落下來。

是因?yàn)槭裁茨?。條件反射，亦是觸碰到了內(nèi)心最敏感的地方？

恩。該忘記了。揚(yáng)在心中默默的想著。突然，一個(gè)粉紅色的身影出現(xiàn)在他的眼前?！澳?，請問揚(yáng)氏集團(tuán)怎么走？”

揚(yáng)緩緩地抬起頭，粉紅色的蕾絲裙，彎成月牙兒般的大眼睛。噢！還有，那抹熟悉的笑…… 后記：

揚(yáng)氏集團(tuán)的大少爺，業(yè)界被稱為天才少年的寧揚(yáng)將予今年年末完婚。新娘竟與兩年前的空長的一模一樣。

布滿藤蔓如宮殿般的房子里，可愛的女孩與漂亮的男孩背靠背坐著。

“揚(yáng)，這一次，我們不會(huì)再分開了哦！” 女孩微笑著回頭，對上男孩詫異而幸福的眼……

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第二篇：古董鑒定商 番外

古董鑒定商 番外

結(jié)婚是件大事，古董鑒定商 番外。

但是文立言從來沒有想過自己選擇婚姻的對象會(huì)是身邊這個(gè)……男人。

所以，明明已經(jīng)走到了民事辦公室門口，他還是充滿了想要倒回去的沖動(dòng)。

曲靜水到底是怎么把自己弄迷糊了弄到自己居然傻呵呵地跟著這家伙跑來領(lǐng)證的?文立言回想著，卻覺得整個(gè)思路一團(tuán)亂，實(shí)在沒辦法靜下心來弄清楚這個(gè)問題。

他們站在辦-理-證-件的民事辦公室門口，文立言定在原地幾分鐘了，而曲靜水站在他身側(cè)，陪著他發(fā)呆，倒是平平靜靜，毫不著急的樣子。

文立言很想轉(zhuǎn)身就逃，立刻，馬上，這種坑爹的場景怎么會(huì)出現(xiàn)的?太奇怪了?然而男性的自尊心又迫使他不得不裝出一副平心靜氣的樣子，好像一切都沒有讓他失態(tài)一樣。然而，粘在地上動(dòng)彈不得的腳步已經(jīng)交代了他的緊張心情。

對于文立言的這種脾性，要處理其實(shí)很簡單。至少，對于了解文立言甚深的曲靜水而言，并不困難，這種時(shí)候，只要刺激對方一下，文立言一時(shí)激憤之下就會(huì)做出他平時(shí)根本不敢做的選擇。簡單而言……

“很緊張?”他微微低頭，在對方耳側(cè)這么問，濕熱的呼吸讓人想起昨夜烙在耳根的吻。

憋了憋，文立言還是死鴨子嘴硬地說：“沒有?！?/p>

“但是你站在這里已經(jīng)……”曲靜水抬手看了看時(shí)間，然后繼續(xù)接上，“五分鐘了。不是緊張是什么?”

“我說沒有就沒有!”惱羞成怒的人低聲吼著，不覺自己的脖頸泛起微微的羞赧顏色。

于是，曲靜水抬起雙手，做出投降的姿勢，狀似無奈地回應(yīng)：“好，好，你沒有緊張行了!”稍稍瞇起的眼睛掩飾了惡意的光芒。

到了這個(gè)時(shí)候還死不認(rèn)賬的文立言嘟噥了一句，“本來就沒有?！闭f完，就像是要證實(shí)自己的話一樣，大步向著民事辦公室前進(jìn)。曲靜水笑著，讓人看著只覺得如沐春風(fēng)，只是這春風(fēng)頗有幾分倒春寒的涼意。

進(jìn)門，是最常見的格局，和曲靜水的辦公室也差不多，不同的大概就是職能?結(jié)…

莫名的，本來邁開的大步變小了，速度也不由自主地下降了。

而這個(gè)時(shí)候，文立言突然感覺從腰部傳來一股力，帶著自己直接走向辦公桌面前，是曲靜水，直接從后方攬住他，然后帶著他往前走了?！敬笱阄膶W(xué)更新，無廣告彈窗】

“喂，你!”有點(diǎn)急了，文立言不愿意引起別人的注意，所以只是小幅度地試圖掙脫，然而這樣的力度，是不可能輕松擺脫的。

這個(gè)時(shí)候，曲靜水已經(jīng)用指節(jié)在桌上輕輕叩了叩，那個(gè)原本死死盯著光屏的工作人員被嚇了一小跳，連忙抬起頭，卻看見可以說熟悉的兩張臉。

文化與教育方面主管的高-官曲靜水，加上他的特別顧問，古文化泰斗文立言?

哎哎?這兩個(gè)人在這里干什么?

“辦理結(jié)婚證?！鼻o水直截了當(dāng)?shù)卣f。然后察覺到手臂之下本來不著痕跡掙扎著的某個(gè)人一僵。以為他不知道?以文立言的性格，一時(shí)之間會(huì)因?yàn)樽约旱募⒎ǘ鴽_動(dòng)，但是事到臨頭，他絕對會(huì)退縮!開玩笑，曲靜水會(huì)讓文立言就這么縮回去?都已經(jīng)到了這么一步，不干凈利落地解決了，誰知道文立言會(huì)逃避拖延到什么時(shí)候?

而在曲靜水說出結(jié)婚證三個(gè)字之后，文立言就覺得整張臉轟的一下漲紅發(fā)燙了。不自在，很不自在，特別是當(dāng)坐在那兒負(fù)責(zé)辦理各類證件的工作人員打量著他們兩個(gè)的時(shí)候，他更是覺得十分想要躲起來，但是躲得了么?

曲靜水注意到，那個(gè)工作人員的目光在他攬住文立言的手上面停留了兩秒，就浮起了某種心領(lǐng)神會(huì)的表情，然后帶著讓文立言覺得滲人的笑容，說：“請您填寫表格?！彪S言語而出的，是曲靜水和文立言手腕上的便攜式智腦同時(shí)彈出的光屏。

事到臨頭……伸頭也是一刀，縮頭也是一刀，古董鑒定《古董鑒定商 番外》。

文立言一咬牙，也不知是哪根神經(jīng)不對，硬著頭皮居然把表格給填完了。

相關(guān)信息記錄入聯(lián)盟智腦網(wǎng)絡(luò)，信息傳輸完畢。

這事就算結(jié)了。

文立言恍恍惚惚，所以，他這就是結(jié)婚了，和一個(gè)男人?未免也太沒有真實(shí)感了?，F(xiàn)在該做什么?回家?

“曲先生?！痹谶@個(gè)時(shí)候，那個(gè)工作人員又掛上微妙的笑容，瞥了瞥文立言，又看向曲靜水，“需要我們代辦婚禮嗎?”

“嗯?”曲靜水從鼻腔中發(fā)出一個(gè)音，看著對方。

“是這樣的，因?yàn)楣盼幕瘡?fù)興運(yùn)動(dòng)之后，大家對古禮都充滿興趣，所以現(xiàn)在很多結(jié)婚的伴侶都希望能有這么一場婚禮。民事部門這邊根據(jù)大家的需要也安排了相關(guān)的輔助業(yè)務(wù)。從先秦到古代，每一個(gè)朝代都有嚴(yán)密考證出來的不同婚禮儀式，如果您需要的話……”

文立言的臉色開始發(fā)青了，他到底是為什么要這么認(rèn)真考據(jù)了當(dāng)初的那些儀式，看曲靜水這個(gè)饒有興致的樣子，這不是折騰自己嗎?

但是，當(dāng)家的不是他。奸商的手段終究還是奏效了。

坐在房間里頭上蒙著一塊紅布的時(shí)候，文立言牙齒咬的咯咯響，青筋橫起。憑什么是他坐在這里，充當(dāng)那個(gè)角色!越想他越生氣，又越是覺得自己怎么沒有讓曲靜水選其他時(shí)代的婚禮，也不至于這樣!

混蛋混蛋混蛋!

不過，坐在房間里的文立言不知道外面是何等場景。早就計(jì)劃好要折騰曲靜水好一通的一群人，這時(shí)候終于可以正大光明地用手段了。

“喝!”

再度被灌下一杯，曲靜水臉上帶著苦笑，他終于明白這群人是在想什么了，搞了半天，他們攛掇著讓自己原本的想法實(shí)現(xiàn)，結(jié)果是為了在這個(gè)時(shí)候折騰自己?雖然讓立言充當(dāng)了新娘的角色，但是弄不好今天得得不償失。

被灌得暈乎乎之后，古玩街一群人終于讓曲靜水去房間了。

然后……

“不給點(diǎn)好處就想打發(fā)了娘家的人?”左晴風(fēng)笑得得意，攤開手掌在曲靜水面前晃來晃去，“曲老板，你懂的，有什么東西得叫出來讓我們滿意了，才準(zhǔn)進(jìn)門。”

“那，你們想要什么?”頭都暈了，曲靜水有些含混不清地問。

“總之不會(huì)為難您就是了。”羅杏晨溫溫柔柔地說，“歷史上北方部分地區(qū)的習(xí)俗，結(jié)婚的時(shí)候鬧洞房，要新郎證明自己照顧新娘的能力。聽說需要硬抗刀劍?當(dāng)然我們不會(huì)這么為難您的，但是怎么說，要和文大師在一起，也該證明一下自己的能力?和幾個(gè)人戰(zhàn)斗不在話下應(yīng)該是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?”

好惡毒!

“這樣真沒問題?”左晴風(fēng)在羅杏晨耳側(cè)輕聲問。

“聯(lián)盟高-官身上的高科技多著呢，死不了，最多讓他痛一點(diǎn)?！绷_杏晨如此回應(yīng)，同樣低聲。

那還用說?

于是，曲靜水被趕鴨子上架了。

等到文立言的憤怒升到最高點(diǎn)的時(shí)候，房間的門終于開了。文立言扯掉蓋頭，忍不住就想去抽曲靜水一頓，然而卻看見對方青黑了的嘴角。

他愣了愣，然后從曲靜水后面，左晴風(fēng)幾個(gè)人鉆進(jìn)來。

“文大師，幫你出氣了?！绷_杏晨如此說，指了指曲靜水。

“傷不重，明天早上就能好?！弊笄顼L(fēng)補(bǔ)充。

“接下來就交給你了?！?/p>

哈?呃?

一腔怒火消失無蹤，文立言糊里糊涂地看著曲靜水，對方一副醉醺醺的樣子，臉上還帶著點(diǎn)傷，看著自己，一臉苦笑。

“你沒事?”過去扶住他，文立言問。

“嘶!”吸了一口涼氣，曲靜水搖搖頭，“大事沒有，不過被一群妒忌的家伙鬧了一頓。”

環(huán)境使人改變，加上各種醫(yī)療發(fā)展，曲靜水看上去頗為狼狽，卻的確是痛痛就完事兒的了。

“不過現(xiàn)在你知道了，我得承受多少人的冷眼才敢和你在一起?！焙龆?，他又笑起來，嬉皮笑臉一般，和往常一點(diǎn)都不一樣。

“所以，今晚，要補(bǔ)償我啊，立言?！?/p>

……

“滾！”一聲怒吼，從新房中傳出。

第三篇：英語作文---愛情故事（最終版）

Tang's monk and his disciples sun wukong, Pig eight quit.Sand monk go to the west to get the Bible.During their trip, they go through the Girl Country where there are all women and girls.Tang monk is a handsome and quiet man who is admired by many beautiful women.No exception in the Girl Country, the kingdom of the country who is very beautiful and talented.She is also attracted by the charm of Tang monk, so she decided to express her feelings.In the next day, the kingdom hold a party and invite Tang's monk and his disciple sun wukong, Pig eight quit.Sand monk.During the party, the kingdom dance with Tong monk, at the first Tong monk is shy to dance but at last he is willing to play with the kingdom and sing songs for the kingdom actively, his three disciples are playing and eating very happily.Tong monk is very good at dancing and singing songs.The Kingdom is attracted by Tang monk and expresses her feeling for him.She tries her best to convince Tong monk to stay here.And Tong monk’s three disciples also persuade him to stay here.He has a strong will , and was determined to leave here.But all the people want he stay at here, and he is also secretly consumed on the queen, so he is in a dilemma.Finally he decided to stay here and married with the queen.And his disciples sun wukong, Pig eight quit.Later, Tong monk and the queen got married and lived a happy life.They had a bunch of children, including boys and girls.Then they change the Girl Country’s destiny.

第四篇：課 外 識(shí) 字 總 結(jié)

課 外 識(shí) 字 總 結(jié)

（2014——2015學(xué)第二學(xué)期）

土默特左旗民族中學(xué)附屬小學(xué)

申雪梅 2015年7月

課外識(shí)字總結(jié)

識(shí)字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是打開科學(xué)文化知識(shí)寶庫的金鑰匙，它是低段學(xué)生難闖的但又必須要闖的一個(gè)關(guān)。我今年所教的是二年級學(xué)生，二年級的識(shí)字量特別大，光靠課上識(shí)字，孩子們的識(shí)字量不會(huì)增加，所以，我們學(xué)校特別重視課外識(shí)字，還開設(shè)了每周一節(jié)的課外識(shí)字課，現(xiàn)將本學(xué)期課外識(shí)字課做如下總結(jié)：

一、采取各種形式，激發(fā)識(shí)字興趣

興趣是最好的老師，所以我采取各種形式的教學(xué)方法，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣，變“要我識(shí)”為“我要識(shí)”。

1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

在識(shí)字教學(xué)中，我運(yùn)用掛圖、投影、表演、實(shí)物、圖片及多媒體等靈活有效的形式創(chuàng)設(shè)識(shí)字情境，使機(jī)械呆板的教學(xué)內(nèi)容變得妙趣橫生，賞心悅目，這樣可以增強(qiáng)教師的語言感染力，喚起學(xué)生的情感和想象，形成生動(dòng)、活潑、有效的課堂教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣。

2、開展識(shí)字競賽，激發(fā)興趣

我們班舉辦“識(shí)字大王”、“故事大王”、“成語大王”等識(shí)字競賽活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)展示自己識(shí)字成果的舞臺(tái)。實(shí)踐證明，在成就動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)下，每個(gè)同學(xué)都渴望成為“識(shí)字大王”、“識(shí)字明星”，原本枯燥的識(shí)字活動(dòng)充滿了生機(jī)，大大激發(fā)了學(xué)生識(shí)字興趣，變“要我識(shí)”為“我要識(shí)”。

二、利用生活資源，制作識(shí)字剪貼畫

新課程特別強(qiáng)調(diào)教師、家長、學(xué)生三者之間的融合。每個(gè)家長格外關(guān)注自己孩子的成長。教師可以通過家長會(huì)等各種形式與家長溝通，調(diào)動(dòng)起家長參與課改的積極性，幫助學(xué)生在家庭中識(shí)字。如家長可以把家里常用的物品名稱制成卡片，分別貼到實(shí)物上，讓字與實(shí)物結(jié)合，學(xué)生在無意中記住了字，毫不增加負(fù)擔(dān)。家長可以把食品包裝袋上的字剪下來教孩子認(rèn)讀，如“中華牙膏”、“康師傅方便面”、“東北大米”??教師配合家長可在教室創(chuàng)設(shè)一個(gè)“識(shí)字園地”，讓學(xué)生把這些剪下來的字貼上去，并教其他學(xué)生認(rèn)讀。這極大提高了孩子們課外識(shí)字的積極性。家長還可以讓學(xué)生先認(rèn)家里人的姓名，單位名字，然后擴(kuò)展到認(rèn)識(shí)親戚朋友的姓名，稱呼，家庭住址等等，都能取得理想的效果。

總之，在識(shí)字教學(xué)中，只要教師能滿腔熱情地為學(xué)生鋪路搭橋，那么識(shí)字將不再枯燥，不再會(huì)是一種負(fù)擔(dān)，孩子們一定樂于識(shí)字，并學(xué)會(huì)識(shí)字。

第五篇：作文是字

《小學(xué)畢業(yè)回憶小學(xué)生活》作文講評課

星火中小楊恩澤

作文是字、詞、句、段等語文知識(shí)的綜合運(yùn)用。在小學(xué)階段要求會(huì)寫簡短的記敘文。做到思想健康，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，注意不寫錯(cuò)別字。正確使用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號。會(huì)寫常用的應(yīng)用文：留言條、請假條、板報(bào)稿、日記、書信、通知及簡單的讀書筆記和會(huì)議記錄等。本即時(shí)課程就是針對這些情況開設(shè)的，旨在提高同學(xué)們的作文水平和應(yīng)試作文的能力！

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，也是我一生的榮幸，三百多個(gè)日夜悄然走遠(yuǎn)，但我們間的師生情日漸濃厚，可以計(jì)算出我們相處的時(shí)間，卻計(jì)算不出我們師生間的情意。千里搭長棚，天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜，臨行時(shí)，老師沒有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風(fēng)雨兼程：（出示）

“假如生活是一條河流，愿你們是執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你們是風(fēng)雨無阻的水手。

同學(xué)們，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要學(xué)會(huì)欣賞自己，人生不如意事常八九。生活不可能一帆風(fēng)順，挫折和坎坷常常不期而至，不要抱怨生活，要堅(jiān)強(qiáng)起來，風(fēng)雨過后的彩虹更加美麗，鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動(dòng)中自由綻放，熱烈的掌聲常在艱苦努力后頻頻響起。

愿你們是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢。愿云彩、艷陽一直陪伴你們走到海角天涯，鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

同學(xué)們，堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汗所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。以你們的自信，以你們的開朗，以你們的毅力，還有我的祝福，你們一定能飛到理想的彼岸！”

二、新授。

（一）談感受：

此時(shí)此刻，看了老師的臨別贈(zèng)言，想說點(diǎn)什么嗎？（生答）

（師導(dǎo)）真的，老師真是希望在將來你們像船一樣鼓起起航的帆，剪開自己的波瀾，將彩色的人生擁抱，其實(shí)老師更想聽的是同學(xué)們對老師的贈(zèng)言，打開習(xí)作積累本，按照真情流露、語言真摯的習(xí)作要求，已經(jīng)寫好回憶小學(xué)生活的習(xí)作，有給老師留下誠摯祝福建議的嗎？

（二）讀一讀

（師導(dǎo)）感謝你的智慧、才能和夸獎(jiǎng)，很美，老師聽著，真覺得你直率，因?yàn)槟銓?shí)話實(shí)說，好！還有嗎？

（三）再讀一讀

（師導(dǎo)）老師已不再年輕，你們才是花季的蓓蕾，展翅的雄鷹，明天是你們的世界，寫得不錯(cuò)。拿來，我們共同評一評，你愿意拋磚引玉嗎？不對，應(yīng)該是拋玉引玉啊！

（四）師生共評

（師導(dǎo)）看來作文中的真情很重要（板書：真情）表達(dá)了友誼的橋、尊重的桅、信任的帆和堅(jiān)定的心，英雄所見略同！

（師導(dǎo)）描寫是情感抒發(fā)的源泉，在生活畫卷上偶爾抹上一抹灰色，作文中白璧微瑕，重要的是在灰色中提取綠色的希望。這一處需要修改一下，你認(rèn)為呢？

（師導(dǎo)）他的作文扣題做得好，敘述清楚。層次清（板書）

不要寫錯(cuò)字，做到無錯(cuò)字（板書）

評改作文時(shí)，就應(yīng)考慮從這十四個(gè)簡單的字入手，即“真情描寫無錯(cuò)字，敘述扣題層次清?！痹偬钜粋€(gè)橫額是“抄好”。

（五）小組互評

（師導(dǎo)）謝謝你們對我誠摯的祝福，你們同窗之間有更深厚的情感，小組間，有寫的是同學(xué)間情誼的，可以在小組內(nèi)評一評，改一改。

（六）小組匯報(bào)

（七）深入激情

（師導(dǎo)）黎明即起，孜孜為善。同學(xué)們在金色的稿箋上留下了你們行行真摯的情誼，理想的霞光，真好！今天，我們多么幸福，因?yàn)槲覀兠鎸﹄x別時(shí)，還可以用語言在課堂中傾訴，看得到相互朝夕相處的同窗好友，可是我們班里還少了一人，我們五十四人是一個(gè)整體，而今呢，只有五十三人在這里暢談離別，汪達(dá)峰還躺在醫(yī)院里，有同學(xué)為汪達(dá)峰留言祈禱的嗎？（讀一讀，生評一評）

（八）（師導(dǎo)）真的今天，我們坐在這本身就是一種幸福，人生就是攀登，我們都背負(fù)命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，汪達(dá)峰承受著命運(yùn)更無情的，更痛苦的重載，真的我們真的應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感父母恩，感師恩，感母校恩。我們應(yīng)該給母校留下什么樣的言語呢？

（指名讀一讀，評一評）

（師導(dǎo)）在母校度勃你啟蒙的歲月，母校給了你今后生存的能力和知識(shí)，時(shí)光荏冉，歲月悠悠，母校也會(huì)一路祝你在理想和希望中啟航！

（師過渡）春播、夏長、秋收、冬嘗，你們會(huì)在執(zhí)著中，努力中成長，母校明天會(huì)因?yàn)槟愣湴痢＃◣熯^渡）讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上，智慧的綠葉，成熟的果實(shí)上留下你們勤奮的印痕吧！

（九）總結(jié)語

（師總結(jié)）孩子們，聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天，愿你們做一個(gè)聰明的孩子，愿你們做時(shí)間的主人。同學(xué)們，不久后，你們會(huì)各奔東西，重新結(jié)實(shí)新的朋友，受教于新的老師，但老師還是真心地希望你們不會(huì)忘記，在小學(xué)六年時(shí)，陳老師曾經(jīng)教過你們，今日的離別為了他日更好的相聚，最后老師要送你們一句：當(dāng)你們困苦時(shí)，風(fēng)兒就是陳老師的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你們驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是陳老師的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜和成功！