第一篇：小學(xué)作文：第一聲喝彩

第一聲喝彩

在生活的長河徜徉，誰都有拿不準(zhǔn)的時(shí)候，感覺自己沒份量，快被命運(yùn)沖走，若是此時(shí)傳來一個(gè)振奮的聲音，也許這個(gè)人就會(huì)成為大山……

“好??”、“加油”。相信大家都得過這樣的喝彩吧！這一聲聲喝彩點(diǎn)亮了人們心中靈魂的燈塔，叩響了人們心中的大門。喝彩在人生的旅途中是必不可少的，為什么呢？我也不知道，也許答案正在前方等待著我去解開……

小時(shí)候我學(xué)過舞蹈，喜歡那鋪著淺黃色地板的練舞房；喜歡那四周都是鏡子的天地；喜歡穿著雪白的舞鞋旋轉(zhuǎn)的那種公主的感覺……我真是太喜歡跳舞了，每次回家都要美美地在鏡子前跳上一曲優(yōu)美的舞蹈?？擅看挝页磷碓诿篮玫囊饩持袝r(shí)，媽媽總是皺著眉頭說：“思思啊，我覺得你不合適跳舞，因?yàn)槔蠋熣f你劈叉劈不下來，跳舞很費(fèi)勁?！泵看温犕旰?，我總是緊緊的咬住下嘴唇，眼睛看著地面，眼淚總不爭氣地掉在地上，濺起小淚花。每說一次，我心中的希望和對舞蹈的向往就一點(diǎn)一點(diǎn)被吞滅。

就當(dāng)我心中的希望之火快熄滅時(shí)，一個(gè)人重新點(diǎn)燃了我的心靈。

暑假，舅舅來我家做客，當(dāng)他知道我學(xué)舞蹈時(shí)，便提出要看我跳舞。我一聽，臉立刻漲紅了：媽媽說我跳舞不好，那在舅舅面前不久丟大人了嗎？可人家老遠(yuǎn)來做客，這點(diǎn)要求總得答應(yīng)吧！無奈，我只好盡最大的力跳了。跳完，我將臉低低埋在衣袖里。過了片刻，舅舅才回過神來鼓起掌喝彩道：“太棒了！看來我家將來要出個(gè)舞蹈家嘍！”啊??？我將臉從衣袖里慢慢抬出，一雙眼睛透露著不可思議！我捏了一下大腿，“呀！”真疼，看來不是做夢。這是我的第一聲喝彩呀！真不敢相信，“丑小鴨變成白天鵝”了！我踮著腳尖轉(zhuǎn)了好幾圈，轉(zhuǎn)回了房間，倒在床上?？粗旎ò澹疑瞪档男€(gè)不停。哈哈哈，我恨不得現(xiàn)在弄個(gè)大喇叭讓所有人都知道。這聲喝彩滋潤了我心中那可將要枯竭的花兒，是我從來沒有現(xiàn)在的成就感！激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶，浸透了小熊薇薇的衣裳……

當(dāng)現(xiàn)在回憶那時(shí)的喝彩，我明白了喝彩在人生的路途中是必不可少的，它能讓我們找回自信。

第一聲喝彩是什么？以前，我不曾知道，現(xiàn)在我自信的說：“第一聲喝彩是雨露，滋潤你的心田；第一聲喝彩是一個(gè)岔路口，意味著你從一個(gè)無知少年到一個(gè)將要邁入成功大門的?成功者?；第一聲喝彩是一盞黑暗里的探路燈，讓你正確結(jié)合長處找回一個(gè)全新的自己……”

在生活的長河徜徉，誰都有拿不準(zhǔn)的時(shí)候，感覺自己沒份量，快被命運(yùn)沖走，若是此時(shí)傳來一個(gè)振奮的聲音，也許這個(gè)人就會(huì)成為大山……

當(dāng)我們看到別人生活中的亮色，不妨就大聲喝彩，這樣不僅使對方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大。學(xué)會(huì)喝彩，邁出真誠的一大步！

第二篇：第一聲喝彩閱讀答案

第一聲喝彩閱讀答案

1.第三段劃線句‘我被感動(dòng)了，我正在心里為他喝彩’，從文中看，‘我’是被<偉大的母愛所感動(dòng)的>.2.聯(lián)系上下文，找出與第四段劃線句‘第一聲喝彩對一個(gè)人意味著什么’中的‘第一聲’相呼應(yīng)的句子（1）在生活的長河徜徉，誰都會(huì)有拿不準(zhǔn)的時(shí)候，感覺自己沒分量，快被命運(yùn)沖走，若是此時(shí)傳來一個(gè)振奮的聲音，也許這個(gè)人就會(huì)成為一座大山。

（2）也有人將人生比作球賽，若兩旁沒有真誠的喝彩，這場球賽如何精彩得了從文中看，‘第一聲喝彩對一個(gè)人意味著什么’的是因?yàn)樗牡谝宦暫炔示拖褚黄吧?，使我心中差點(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽、開花、結(jié)果

3.第八段畫線句子‘我心中差點(diǎn)枯萎的理想種子指的是<堅(jiān)持寫作>

4.文中‘女主人’的性格特點(diǎn)是

（1）女主人拖兒帶女，有點(diǎn)早衰。

（2）一臉的慈愛，那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗

文中‘假小子’的性格特點(diǎn)是

（1）她牙齒長歪了，說話愛像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣劈啪作響。我不喜歡她的粗魯。

（2）是我寫作生涯中第一位喝彩者，常常帶著好戰(zhàn)的脾氣

5從全文看，為別人大聲喝彩的意義是這樣不僅使對方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大

選A,C

A.自己內(nèi)心變得博大

B.對方成為一座大山

C.對方變得完美無缺

D.人人的生活都充滿愛

第三篇：《第一聲喝彩》讀后感

認(rèn)真讀完一本著作以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的《第一聲喝彩》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀?！兜谝宦暫炔省纷x后感1

人生缺少不了喝彩，沒有喝彩就沒有美好的人生。若人生是一首曲子，那喝彩就是旋律，與曲子緊緊相連；若人生是一輪初升的太陽，那喝彩就是絢麗的光輝，為太陽照亮大地！

“當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大。因?yàn)橹挥姓\實(shí)而又熱忱的人才會(huì)由衷地為別人喝彩?！边@是《第一聲喝彩》這篇文章中的話。這篇文章講的是作者秦文君對樓下的女主人的喝彩及初中的“假小子”同桌對作者的喝彩。當(dāng)我讀完這篇文章后，使我記憶最深的便是這句話，心里好像被揪了一下似的。人生正是因?yàn)楹炔识兊秘S富、充實(shí)！是呀，當(dāng)你看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，不妨為他或她喝一聲彩、叫一聲好！何必那么吝嗇自己的語言呢？何必那么惜字如金呢？

在我的記憶里，有一件事，是那么美好：有一次，我的口語競賽 沒獲上獎(jiǎng)，名落孫山。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，當(dāng)英語老師的舅媽過來了，溫柔地說：“別氣餒呀，這可不是你的風(fēng)格呀！來，讓我瞧瞧你的口語怎樣？”我為舅媽背了起來，還沒背完呢！舅媽就“啪啪”地鼓起掌來！那掌聲對于我來說無疑是一種無聲的喝彩！我的斗志在一瞬間就提升到了極致：名落孫山又怎樣，下次我一定努力爭到第一名！下一次口語競賽，我果真從名落孫山跳到了第二名，雖然沒拿到第一，但我心里還是美滋滋的。

從此以后，我也開始學(xué)會(huì)為別人喝彩。為別人喝彩是可以傳遞的，它更是一種智慧。因?yàn)槟阍?欣賞別人的同時(shí)，也在不斷完善自我、提升自我，還將收獲友誼和合作！所以，讓我們行動(dòng)起來！用喝彩打開一扇友誼的大門......《第一聲喝彩》這篇文章，使我受益匪淺......

今天，我們?nèi)⒓娱喿x比賽，老師發(fā)給我們一張卷子，我先走馬觀花的看了一遍，當(dāng)看到《第一次喝彩》這個(gè)閱讀時(shí)，我的目光被吸引住了。于是，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心看了下去。

這篇閱讀的大概內(nèi)容是這樣的：“我”被賣花女主人對遠(yuǎn)方的女兒的思戀之情感動(dòng)了，當(dāng)我把我被她感動(dòng)了說給女主人聽，女主人感動(dòng)了，并送給我十朵玫瑰。在我讀初中的時(shí)候，我的一篇精心之作沒評上獎(jiǎng)，非常傷心，我的同桌——“假小子”說反話為我喝彩，我被感動(dòng)了。其實(shí)，我也有此經(jīng)歷。

在讀幼兒園的時(shí)候，我非常膽小，從不舉手回答問題。有一次，李老師叫我起來讀《丑小鴨》的故事，我慢吞吞地站了起來，臉紅得像大紅玫瑰的花瓣，用蚊子似的聲音讀了起來，過了五分鐘，我終于讀完了這故事，我向同學(xué)望了望，好像有人在嘲笑我似的。李老師對同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天瑩瑩表現(xiàn)的很好，大家鼓勵(lì)鼓勵(lì)她，好不好？”“好！好！好！你真棒！”同學(xué)們齊聲說，就是因?yàn)檫@第一聲喝彩，使我心中差點(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽·長葉·開花·結(jié)果。

來，大家一起來為別人喝彩吧！

喝彩對于每個(gè)人都有著巨大的意義，喝彩如同一滴滴泉水，澆灑在即將枯萎的心靈。我的第一聲喝彩如同絢麗的煙花，點(diǎn)綴了我的心靈。

記得那是四年級(jí)，我參加了一次英語科普競賽。因?yàn)槟菚r(shí)我的英語成績還不錯(cuò)，所以老師推薦我去參加，我也信心十足。可當(dāng)老師說我沒有得名次時(shí)，心里十分難過。我為了這次的競賽準(zhǔn)備了這么久，竟然連個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”也沒得到。想想自己的努力豈不是白費(fèi)了嗎？我越想越傷心，就連上課也沒精神了。這時(shí)，我的同桌似乎看出了我的心思。她理直氣壯地走到我桌前對我說：“你平時(shí)英語成績都很好，這次沒拿到名次爭取下一屆再去參加，拿個(gè)第一準(zhǔn)沒問題。就是這一聲喝彩，讓我心中差點(diǎn)枯萎的理想種子重新生長，發(fā)芽與結(jié)果。那聲喝彩讓我成為了下一屆的第二，并且我的英語成績愈來愈好。從經(jīng)過那事以后，我明白了喝彩對一個(gè)人的重要性，所以我也學(xué)會(huì)為別人喝彩。

五年級(jí)的時(shí)候，我的一個(gè)同學(xué)被選為播音員。他第一次播音時(shí)，心里十分緊張，生怕自己說錯(cuò)話，更怕這來之不易的名額失去。那時(shí)我也是播音員，因?yàn)椴ヒ袅擞袔讉€(gè)月了，所以也日漸熟練了。那一次，我剛好跟她調(diào)在同一播音室，她說的時(shí)候常說錯(cuò)話，我見她緊張地手都捏出了。當(dāng)我正想著用什么方法鼓勵(lì)她時(shí)，我忽然想起了我的第一聲喝彩，或許我想她也正需要一聲喝彩。于是我寫給了她一張紙條，紙條上寫著：放輕松，別緊張！你的聲音很好聽，很棒！她看后，慢慢地鎮(zhèn)定了下來，成功地完成了播音任務(wù)。

當(dāng)我們看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不妨為她大聲喝彩，這樣不僅使對方更有信心，也使自己的`心靈變得博大。讓我們每個(gè)人都擁有一份屬于自己的喝彩。

第一聲喝彩對每一個(gè)人都有不同的意義，也許，那時(shí)候你不懂事，那時(shí)侯并沒有覺得那喝彩有什么意義。但是回過頭，才發(fā)現(xiàn)，原來第一聲喝彩真的像一瓢生命之水使我們心中差點(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果！

人生就是這樣，假設(shè)是場比賽，你贏了！但周圍沒人給你喝彩，沒人給你鼓掌，沒人給你加油！即使你贏了，你會(huì)琢磨不透，為什么贏的后果只是個(gè)金牌，更有價(jià)值的東西卻沒有來！那時(shí)可謂精彩？

其實(shí)有時(shí)不要吝嗇自己的一句話，它可能就會(huì)使一位即將枯萎的種子，重新長大，使一個(gè)成功人士，繼續(xù)加油！

記得上一年級(jí)時(shí)，我是個(gè)小班長，那時(shí)，我走路時(shí)都會(huì)昂首挺胸的！生怕別人看不到我脖子上掛的班門鑰匙！當(dāng)班長當(dāng)然是要起帶頭作用?。∷晕叶紩?huì)在同學(xué)面前出風(fēng)頭，表現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，隱藏缺點(diǎn)。有一次，老師請假了，代課老師給我們上課，要求讀一篇課文，于是我就大膽舉起手，大聲朗讀起來，讀完后，全班都鼓起了掌，著掌聲告訴我：“你讀的真棒！”心中也感覺，老師會(huì)表揚(yáng)我。誰知老師卻說：“讀書不能吆喝！要有感情，像你……！”之后我就不知道老師說什么了，只知道，那時(shí)我好像喝了一缸醋，委屈直竄到頭，眼淚也不爭氣的流了出來。下課后，便有一大群同學(xué)來安慰我。不知其中，那個(gè)同學(xué)說：“你讀的很好??！我們都沒你讀的好，那老師真不會(huì)欣賞！”那時(shí)侯我還不懂喝彩，但他的一句話使我又重新在同學(xué)們面前抬起了頭，有自信的發(fā)言了。

后來，我習(xí)慣了去為別人喝彩。也時(shí)常有人跑來謝我，說是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實(shí)，我早忘了曾為他喝過彩。不過，那也無妨，當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不但使對方變得完美，生活充滿愛，而且使我們的心靈變得博大。因?yàn)檎\實(shí)而有熱忱的人會(huì)由衷地為別人喝彩。

讓我們大聲為別人喝彩吧！

第一聲喝彩對每一個(gè)人都有不同的意義，也許，那時(shí)候你不懂事，那時(shí)侯并沒有覺得那喝彩有什么意義。但回過頭，才發(fā)現(xiàn)，原來第一聲喝彩真的像是一瓢生命之水 使我們心中差點(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果。！

人生就是這樣，假設(shè)是場比賽，你贏了！但是周圍沒人給你喝彩，沒人給你鼓掌，沒人給你加油！即使你贏了，你會(huì)琢磨不透，為什么贏的后果只是個(gè)金牌，更有價(jià)值的東西卻沒有來！那時(shí)可謂精彩？

其實(shí)有時(shí)不要吝嗇自己的一句話，它可能就會(huì)使一位即將枯萎的種子，重新長大，使一個(gè)成功人士，繼續(xù)加油！

記得上一年級(jí)時(shí)，我是個(gè)小班長，那時(shí)，我走路時(shí)都會(huì)昂首挺胸的！生怕別人看不到我脖子上掛的班門鑰匙！當(dāng)班長當(dāng)然是要起帶頭作用??！所以我都會(huì)在同學(xué)面前出風(fēng)頭，表現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，隱藏缺點(diǎn)。有一次，老師請假了，代課老師給我們上課，要求讀一篇課文，于是我就大膽舉起手，大聲朗讀起來，讀完后，全班都鼓起了掌，著掌聲告訴我：“你讀的真棒！”心中也感覺，老師會(huì)表揚(yáng)我。誰知老師卻說：“讀書不能吆喝！要有感情，就像是你……！”之后我就不知道老師說什么了，只知道，那時(shí)我好像是喝了一缸醋，委屈直竄到頭，眼淚也不爭氣的流了出來。下課后，便有一大群同學(xué)來安慰我。不知其中，那個(gè)同學(xué)說：“你讀的很好??！我們都沒你讀的好，那老師真不會(huì)欣賞！”那時(shí)侯我還不懂喝彩，但是他的一句話使我又重新在同學(xué)們面前抬起了頭，有自信的發(fā)言了。

后來，我習(xí)慣了去為別人喝彩。也時(shí)常有人跑來謝我，說是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實(shí)，我早忘了曾為他喝過彩。不過，那也無妨，當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不但使對方變得完美，生活充滿愛，而且使我們的心靈變得博大。因?yàn)檎\實(shí)而有熱忱的人會(huì)由衷地為別人喝彩。

讓我們大聲為別人喝彩吧！

我家附近有戶帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點(diǎn)早衰。她家的院子里種滿了花，有時(shí)女主人就采些花插在一個(gè)水桶里在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，每次，她把花束遞過來時(shí)，我都能看見她那雙粗糙的花農(nóng)的手。

有一天黃昏，我路過那兒，看見院子里有兩株玫瑰開得實(shí)在燦爛。它們的花瓣紅得像火焰，我指著它們說想要。女主人搖搖頭，說每年最好的兩朵玫瑰她都要采摘下來寄給遠(yuǎn)方的兩個(gè)女兒。女主人的丈夫是個(gè)老實(shí)巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，認(rèn)為還不如賣掉實(shí)惠，寄一包玫瑰花瓣給女兒毫無意思。可女主人執(zhí)拗地?fù)u搖頭，眼里閃過與她年齡不相稱的羞怯。

翌日清早，我又路過那個(gè)鮮花盛開的院子，女主人正守著那兩枝挑出的紅玫瑰，一臉的慈愛，那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動(dòng)了，我正在心里為她喝彩。

女主人很吃驚，微微開啟的唇中沒說出一個(gè)字，連老花眼鏡滑下來也沒發(fā)現(xiàn)。然后，她再見到我時(shí)，眼里充滿親切的神情。有一次她一定要送我一束黃玫瑰，說：“從來沒人這么說過我?！蔽一丶野衙倒鍞?shù)了數(shù)，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內(nèi)心的企盼：讓我們每個(gè)人的生活中都有地久天長的喝彩聲。因?yàn)槲疑钪恳宦暫炔蕦σ粋€(gè)人意味著什么。

在生活的長河里徜徉，誰都會(huì)有拿不準(zhǔn)的時(shí)候，感覺自己沒分量，快被命運(yùn)沖走，若是此時(shí)傳來一個(gè)振奮的聲音，也許這個(gè)人就會(huì)成為一座大山。也有人將人生比作球賽，若兩旁沒有真誠的喝彩，這場球賽如何精彩得了!記得我在念初中時(shí)有過一個(gè)同桌，她牙齒長歪了，說話愛像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。我不喜歡她的粗魯，我們兩個(gè)有過相互肩碰肩坐著卻一連半個(gè)月沒開口說話的記錄。

在一次-想象作文評比中，我的一篇精心之作沒評上獎(jiǎng)，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把那篇-想象作文撕成碎片。這時(shí)，我那位假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音，她說那篇-想象作文寫得很棒，誰撕它誰是有眼無珠。

她其實(shí)是在說反話表示對我的喝彩。那是我寫作生涯中的第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，記得當(dāng)時(shí)我流出了淚水。

那位同桌后來仍然不改好戰(zhàn)的脾氣，我倆也時(shí)常有口角，相互挑戰(zhàn)，耿耿于懷。然而我至今難忘這個(gè)人，因?yàn)樗牡谝宦暫炔示拖褚黄吧刮倚闹胁铧c(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽、開花、結(jié)果。而且，當(dāng)我回首往事時(shí)，都會(huì)遺憾當(dāng)時(shí)為何不待她更溫和一些，因?yàn)樗俏疑钪械囊坏烂髅牡年柟狻?/p>

也時(shí)常有人跑來謝我，說是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實(shí)，我早忘了我曾為他喝過彩。不過，那也無妨。當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大。因?yàn)橹挥姓\實(shí)而又熱忱的人才會(huì)由衷地為別人喝彩。

新年里，讓我們發(fā)出“第一聲喝彩”給他人一聲喝彩吧，這或許會(huì)給他人帶來幸福。新年里，為人師的我，頗想對學(xué)生說一聲祝福，給學(xué)生“第一聲喝彩”。多一聲喝彩，真的都好！師生雙方都是幸福的埃記得作家秦文君寫過一篇文章，題為《第一聲喝彩》。講述的是：1、“我”和我家附近一戶帶院子的普通住家的女主人的故事。后來有一次，女主人她一定要送我一束黃玫瑰。原因是我用第一聲喝彩，贊揚(yáng)了女主人對那兩枝挑出的紅玫瑰的執(zhí)著；2、“我”的一篇精心之作沒評上獎(jiǎng)，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把這篇作文撕成了碎片。我的那位假小子同桌給了我第一聲喝彩，她說那篇作文寫得很棒，她為我的作文叫好，那是我寫作生涯的第一位喝彩者。是啊，她的第一聲喝彩就像一瓢生命之水。在教育教學(xué)生涯中，我給過我的不少以“第一聲喝彩”。有個(gè)同學(xué)本來作文水平不太好，我就找到了他作文中的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他，之后他的作文水平有了長足的進(jìn)步。有時(shí)，當(dāng)學(xué)生寫來賀卡、信件時(shí)，他們流露的是感激和尊敬之情時(shí)，我也望了何時(shí)曾給過他們喝彩了?？芍两袼麄冞€記得。我被感動(dòng)了。是的，或許早已將我給學(xué)生的喝彩之事忘了，這有什么關(guān)系呢，因?yàn)楫吘刮乙呀?jīng)給過他們“第一聲喝彩”就夠了。再讀作家秦文君的《第一聲喝彩》，我更深一層地體會(huì)到了“當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩”等句子的深刻含義。新年來了，讓我們教育工作者給學(xué)生帶去的不僅是成績，而且是“第一聲喝彩”。讓他們在我們的喝彩聲中，真正去享受成功的喜悅吧。

在教育教學(xué)生涯中，我給過我的不少以“第一聲喝彩”。有個(gè)同學(xué)本來作文水平不太好，我就找到了他作文中的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他，之后他的作文水平有了長足的進(jìn)步。有時(shí)，當(dāng)學(xué)生寫來賀卡、信件時(shí)，他們流露的是感激和尊敬之情時(shí)，我也望了何時(shí)曾給過他們喝彩了?？芍两袼麄冞€記得。我被感動(dòng)了。是的，或許早已將我給學(xué)生的喝彩之事忘了，這有什么關(guān)系呢，因?yàn)楫吘刮乙呀?jīng)給過他們“第一聲喝彩”就夠了。

再讀作家秦文君的《第一聲喝彩》，我更深一層地體會(huì)到了“當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩”等句子的深刻含義。

新年來了，讓我們教育工作者給學(xué)生帶去的不僅是成績，而且是“第一聲喝彩”。讓他們在我們的喝彩聲中，真正去享受成功的喜悅吧。

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第四篇：那一聲喝彩(600字)作文

精選作文:那一聲喝彩(600字)作文

那個(gè)似是在表達(dá)你好棒的眼神，是你給我最好的喝彩。

廖，老師要我們寫復(fù)習(xí)安排，可能下星期班會(huì)課要讀，每人寫一份。啊！每人寫一份，還自己上去讀！我在心里叫天叫地，卻也改變不了要上臺(tái)發(fā)言這件事，可誰叫我是學(xué)習(xí)委員呢！但這件事對于內(nèi)向的我來說，真是件不容易的事。我望著窗外那秋葉慢慢飄零，不禁哀嘆一聲。唉，上臺(tái)就上吧。

星期一下午，時(shí)光飛快到了第三節(jié)班會(huì)課，都不容我嘆息一聲。前面三人念完后，就到我了。我看了一眼老師，拿著稿子上了臺(tái)。

我站在講臺(tái)，雙腳微微打著顫，不知是是因?yàn)槔溥€是膽怯。我張嘴大聲地讀著，想要增強(qiáng)自信心，可越讀到后面，讀得越小聲。我向臺(tái)下望去，不禁看到講臺(tái)前小晶那亮晶晶的眸子望著我，滿臉的笑容，連眼中也充滿著笑意。在那被恍神的一瞬間，我覺得那笑意中帶著的是鼓勵(lì)，是贊賞，是對我由衷的喝彩。我勇敢的和她對接了目光，接受了她眼神中傳來的喝彩。我的自信心又回來了！

我的雙腳不再顫抖，我的發(fā)言不再小聲。我緊盯著稿子，一個(gè)字一個(gè)字看著，似乎要把它們看穿個(gè)洞來，為的是不想讀錯(cuò)一個(gè)字。我高聲讀者，一個(gè)個(gè)拼音拼出的字，從我口中如一串串音符流暢地說出，心里摒棄所有想法，只想完美完成這次發(fā)言。

在臺(tái)下的同學(xué)們的注視下，我終于讀完了稿子。我再次望向小晶，她微笑著，眼里全是贊賞，似是在說你真棒！臺(tái)下的同學(xué)也紛紛鼓起了掌，小晶的手掌也如兩片扇葉使勁地一張一合。

喝彩，讓我的雙腳不再顫抖；喝彩，讓我能微笑挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝自我，謝謝小晶！初二:廖鑫鈺 小學(xué)作文：

啊??？我將臉從衣袖里慢慢抬出，一雙眼睛透露著不可思議！我捏了一下大腿，“呀！”真疼，看來不是做夢。這是我的

琴穿了一件淡青湖縐棉襖，下面系著一條青裙。發(fā)鬢垂在兩只耳邊，把她的

鵝蛋形的面龐，顯得恰到好處。整齊的前劉海下面，在兩道修眉和一根略高的鼻

子的中間，不高不低地嵌著一對大眼。

3、課外閱讀

（一）（12分）

大聲喝彩。這樣不僅使雙方變得完美，生活充滿愛，也使我們心靈變得博大，因

為只有誠實(shí)而又熱忱的人才會(huì)由衷地為別人喝彩。

1.給下列加點(diǎn)字注音。（2分）

①執(zhí)拗（）②羞怯（）．．

2.作者為何要對賣花女人喝彩？結(jié)果怎樣？（2分）

3.作者說：“讓我們每個(gè)人的生活中都有地久天長的喝彩聲。因?yàn)槲疑钪?，本姑娘閉著眼睛都能剪得比這好10倍!?徐一臉肅穆，他說：?如果你知道了關(guān)于它的故事，你就再也不會(huì)嘲笑它了。? ④徐是唐山人，1976年唐山大地震時(shí)他還是個(gè)孩子。那7．8級(jí)的強(qiáng)烈地震無情地毀滅了他的家園，奪走了他的母親??開學(xué)了，他便擦干血水與淚水去上學(xué)。在臨時(shí)搭建的抗震棚里，老師把外地同學(xué)捐贈(zèng)的書本分給大家。他分到的書很新，翻開看時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)里面有兩張剪紙!徐高興得歡呼起來。這歡呼引來了全班的同學(xué)，大家嫉妒地分字了他那份巨大的歡樂??

⑤?要知道，?徐 對我說，?在廢墟掩埋了一切的背景下，這兩張剪紙帶給一個(gè)可憐孩子的可是一分奢侈至極的歡愉呀!我想，在這個(gè)世界上，大概只有孩子 才最懂得孩子：他愛的，就相信小朋友一定也愛。他a(謹(jǐn)慎，不敢大意的樣子)地捧在手里的有可能只是幾粒石子甚至一塊泥巴，但當(dāng)他慷慨地把這作為禮物贈(zèng)送給一個(gè)極想得到它的伙伴時(shí)，他們就共有了一個(gè)天堂。童趣，永遠(yuǎn)是大人們無法涉足的一塊福地。當(dāng)你明白了10克拉的鉆石比一只玻璃球值錢時(shí)，那你就已悲慘地長大，你再也不可能擁有那種至純至凈至善至美的天使之心了。? ⑥我聽神話般地聽著他的講述，不知什么時(shí)候已把那兩張?jiān)o予他莫大歡樂與安慰的剪紙貼在了自己的胸前。我說：?很可惜，我們不知道這剪紙出自哪個(gè)孩子的手。? ⑦徐 說：?我問過老師，老師只說那批書來自石家莊。? ⑧我無聲地淌下淚來，終于明白了徐為什么對我這個(gè)石家莊籍的女孩一見傾情。我多希望自己就是這兩張剪紙的贈(zèng)送者，多希望童年時(shí)的一次真誠付出被人b(形容深入內(nèi)心，永遠(yuǎn)不忘)地牢記著，逐漸增值成一筆千金不換的財(cái)富?? ⑨我不知道那毛毛熊和發(fā)帶又將演繹出怎樣一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，我只知道，一顆童心給另一顆童心捐贈(zèng)了一個(gè)真正的天堂。

1．根據(jù)

4．在文中找出三處明顯體現(xiàn)“我”對“剪紙”的態(tài)度的詞句，從中可以看 出“我”的態(tài)度前后發(fā)生了明顯變化。說說發(fā)生這種變化的原因。（3分）

5．聯(lián)系全文談?wù)剬Α耙活w童心給另一顆童心捐贈(zèng)了一個(gè)真正的天堂”的認(rèn) 識(shí)。(任選角度)（4分）

四、寫作（40分）

1、在原文修改錯(cuò)別字和病句（5分）

許多國外的游覽者到中國來，就想要領(lǐng)會(huì)我們這個(gè)古老國家的文明和風(fēng)情。因?yàn)樗麄兊綋P(yáng)州，除了游覽西湖，還要鉆一鉆曲折悠深的巷子和青石板鋪成的路?? 33．閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。

初三時(shí)，下頁 余下全文

如何能精彩得了！記得我在念初中時(shí)有過一個(gè)同桌，她牙齒長歪了，說話愛像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。我不喜歡她的粗魯，我們兩個(gè)有過相互肩碰肩坐著卻一連半個(gè)月沒開口說話的紀(jì)錄。⑤在一次作文評比中，我的一篇精心之作沒評上獎(jiǎng)，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時(shí)，我那位假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音：“誰撕它誰是有眼無珠！”

⑥她其實(shí)是在表示對我的喝彩。那是我寫作生涯中

22．埋下伏筆。24.略。25.c 26.略。

⑧也時(shí)常有人跑來謝我，說是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實(shí)，我早忘了曾為他喝過彩。不過，那也無妨，當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大。因?yàn)橹挥姓\實(shí)而有熱忱的人，才會(huì)由衷地為別人喝彩。

21．21.震；振 22.比喻；生動(dòng)形象地寫出了玫瑰花瓣的紅，為下文我為主人公的慈愛而喝彩做了鋪墊。

23.運(yùn)用反手法寫出了同桌對我的喝彩和激勵(lì)，為下文 我的思想轉(zhuǎn)變埋下伏筆。

24.略。25.c 26.略。

第五篇：喝彩小學(xué)作文

喝彩小學(xué)作文

喝彩小學(xué)作文1

20xx年11月12，廣州亞運(yùn)會(huì)正式開幕了，這是一個(gè)萬眾矚目的時(shí)刻。

廣州亞運(yùn)會(huì)的吉祥物是五只可愛的羊，分別取名為“阿祥”、“阿和”，“阿如”，“阿意”，“樂羊羊”組成“祥和如意樂羊羊”，表達(dá)了20xx廣州亞運(yùn)會(huì)將給亞洲人民帶來“吉祥，和諧，幸福，圓滿和快樂”，也同時(shí)傳達(dá)了運(yùn)動(dòng)“和諧，激情”的理念。

這次亞運(yùn)會(huì)不單只是一個(gè)快樂的亞運(yùn)會(huì)，也是一個(gè)充滿夢想的亞運(yùn)會(huì)，各國的運(yùn)動(dòng)員將在這里放飛夢想。

開幕式的地點(diǎn)是在廣州海心沙市民廣場，當(dāng)演員在舞臺(tái)表演的時(shí)候，舞臺(tái)上還有噴泉，有人在舞臺(tái)上沖浪，有人在舞臺(tái)上做花樣游泳，節(jié)目真是豐富多彩。

通過這次亞運(yùn)會(huì)開幕式，我們中國人向亞洲人民展現(xiàn)的是我們的激情，展現(xiàn)的是我們的夢想。

讓我們一起為亞運(yùn)會(huì)喝彩。

喝彩小學(xué)作文2

的秋風(fēng)送走了北京的奧運(yùn)會(huì)，的秋風(fēng)迎來了廣州的亞運(yùn)會(huì)，此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng)。

在賽場上大家將會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影，那就是籃球運(yùn)動(dòng)員———王治致。20奧運(yùn)會(huì)上以精彩的表現(xiàn)呈現(xiàn)給大家，我聽說今年他已經(jīng)為亞運(yùn)會(huì)的比賽做好充分的準(zhǔn)備，我一蹦三尺高，終于可以看到飛人灌籃了。

在亞運(yùn)會(huì)來臨之時(shí)，有一些志愿者，是指亞運(yùn)會(huì)籌辦和舉辦的全過程中以自愿為原則，以志愿服務(wù)為基本形式，在亞運(yùn)會(huì)志愿者行動(dòng)項(xiàng)目體系內(nèi)服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)亞運(yùn)的各界人士。

今年廣州亞運(yùn)會(huì)將設(shè)42個(gè)比賽項(xiàng)目，是亞運(yùn)會(huì)歷史上項(xiàng)目最多的一屆。廣州亞運(yùn)會(huì)的吉祥物有五個(gè)，“五羊”是廣州市最為知名的標(biāo)志，廣州也被稱為羊城。形象是運(yùn)動(dòng)時(shí)尚的五只羊，分別取名為“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”和“樂洋洋”，合起來就是“祥和如意樂洋洋”，表達(dá)了廣州亞運(yùn)會(huì)將給亞洲人民帶來吉祥、和諧、幸福、圓滿和快樂的美好祝愿，同時(shí)也傳達(dá)了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和諧、激情的理念。

友善的行動(dòng)，富有強(qiáng)烈的感染力，號(hào)召大家一起來，舉辦一場更精彩的亞運(yùn)會(huì)。

喝彩小學(xué)作文3

我在生活和學(xué)習(xí)中并沒有很多閃光點(diǎn)，我自己認(rèn)為我在學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)應(yīng)該是朗誦。

我的聲音很大，在朗誦 讀書的時(shí)候可以讓班里的同學(xué)聽清楚。我剛開始的時(shí)候朗誦并不是很好，讀書的時(shí)候沒有停頓沒有音調(diào)，只是平平的一個(gè)音調(diào)沒有感情。

現(xiàn)在我的朗誦好多了，在讀書的時(shí)候該停頓的地方就停頓，音調(diào)也是該聲音大的時(shí)候聲音就大該聲音小的時(shí)候聲音就小，不再像以前不停頓只是一個(gè)音調(diào)。我有的時(shí)候讀書完之后會(huì)迎來老師的一聲贊嘆。我在讀的時(shí)候感情也很投入。

在讀第12課 為人民服務(wù) 的時(shí)候我的感情很投入，我可以讀出那種有些傷心又有氣勢的語氣來，我很喜歡朗誦第12課。

我的朗誦是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)閃光點(diǎn)，我的朗誦水平是在同學(xué)老師中慢慢提升的，我的朗誦也是在老師一次次的提問中提升的，是在自己的多次經(jīng)驗(yàn)中提升的。我為我朗誦是一個(gè)閃光點(diǎn)，為我自己喝彩！

喝彩小學(xué)作文4

從小到大，我們曾無數(shù)次為別人喝彩，而我就要為我自己的過去的榮譽(yù)喝彩。

記得那時(shí)上三年級(jí)的時(shí)候了，我寫的“學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)”入圍了，我很興奮，也不免有一絲擔(dān)憂，“怯場怎么辦？”“忘詞兒了怎么辦？”為了克服這兩大“攔路虎”，我便在家里拼命地、沒命地、死命地背稿子，一直背到深夜，終于背了個(gè)滾瓜爛熟。

上臺(tái)前，看著其他選手優(yōu)秀、超水平的發(fā)揮，看著老師、家長充滿希望的眼神，我更加緊張，大腦一片空白，我又趕快把稿子看了一遍又一遍，我的心跳開始加快，手心也開始冒汗。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

時(shí)間飛快，不一會(huì)兒，該我上場了，我第一次感覺到被臺(tái)下那么多人看著的感覺——心臟幾乎要跳出來一樣，我開始演講——應(yīng)該是一邊回憶一邊演講，三十秒過去了、四十秒過去了……正當(dāng)我覺得應(yīng)該是完美結(jié)束的時(shí)候，最后一句話忘了，還有五秒就要結(jié)尾了，五、四、三……昨晚的一絲絲記憶幫了我大忙，想起來了!

演講完了，幾乎是完美的，臺(tái)下響起一片喝彩聲，我激動(dòng)萬分，這是屬于我的喝彩聲!它給了我前進(jìn)的力量，給了我指引路線的燈塔!

人人都需要喝彩，當(dāng)你在接受別人的喝彩時(shí)，請別忘了把自己的喝彩獻(xiàn)給別人。

喝彩小學(xué)作文5

有人為冠軍喝彩，有人為英雄喝彩，有人為老師喝彩，有人為家長喝彩……而我為自己喝彩，因?yàn)槲易屪约耗懽幼兇罅恕?/p>

我剛來這個(gè)學(xué)校時(shí)，膽子非常小，不敢與同學(xué)交談。那時(shí)，我甚至不喜歡下課，因?yàn)橄抡n時(shí)，我只能一個(gè)人坐在座位上，不敢跟同學(xué)去玩，非常孤獨(dú)。過了不久，我鼓起勇氣，去和一位看起來很容易交流的女同學(xué)說話。后來一問才知道，她也是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，名叫蘇麗萍。不過，她比我膽大，有很多朋友，不像我一樣，什么也不敢說，什么也不敢做。我學(xué)著她，逐漸變得大膽起來，也認(rèn)識(shí)了許多好朋友。可是，我還是不愛說話。每一次同學(xué)聊天時(shí)，我只是在一旁聽她們，自己從來不插嘴，就好像是空氣一樣。

直到有一天，我覺得自己一直這樣當(dāng)空氣是不行，這和之前沒有朋友是一樣的。于是，我就開始讓自己的話變多起來，能和同學(xué)們有話題聊。同學(xué)們都說我的話變得越來越多了，語速也快了，與之前完全叛若兩人。實(shí)際上，我也不敢相信自己的變化會(huì)如此之大。

我為自己喝彩，喝彩自己變得膽大，喝彩自己改變自己。我相信將來會(huì)把自己變得更好，更樂觀對待學(xué)習(xí)和生活。

喝彩小學(xué)作文6

在我們班里，大家都很喜歡寫作文，不喜歡寫日記。

大概因?yàn)椋鹤魑囊淮尉湍軐懲?，而日記卻要不斷的記錄。說實(shí)話，我也喜歡寫作文，因?yàn)楹啽?。但日記也有好處?？梢园炎约阂惶斓南?、怒、哀、樂所記錄下來。到過年時(shí)，還可以拿出來看一看，看看自己小時(shí)候怎樣。

再近些年來，我總是看到一些作文大賽，看不到日記大賽。我希望能舉行幾屆日記大賽。但有些日記卻不能看的，如得到他人允許，那就可以看。為什么要經(jīng)過允許才能看呢？因?yàn)槔锩婵赡苡浿思业男∶孛?、隱私等。如果偷看，那可能算是侵犯他人隱私。

己經(jīng)結(jié)束。對了，對了，還沒完。請往下看。

好好學(xué)習(xí)，天天向上。

只要功夫深，鐵杵磨成針。

溫故而知新。

水滴石穿。

謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

少小不努力，老大徒傷悲。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。

喝彩小學(xué)作文7

每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，也為自己的閃光點(diǎn)喝彩過，有的是為自己打籃球而喝彩，有的是為自己的電腦編程而喝彩，而我為自己喝彩的是繪畫。

從小時(shí)候起我就特別喜歡畫畫，直到現(xiàn)在在殷老師的電腦繪畫興趣小組里，我都會(huì)積極參加電腦繪畫比賽。記得有一次，我參加了第三屆電腦繪畫比賽，第一次參加比較大的比賽，我一進(jìn)入等待廳，又開心又緊張，開心的是我的努力沒有白費(fèi)，爭取到了參加電腦繪畫比賽的機(jī)會(huì)。緊張的是我怕這次畫畫比賽畫不好。很快比賽要開始了，我的心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳的似的，安靜不下來，隨著人流，我來到四樓，進(jìn)入三號(hào)微機(jī)房，我心里給自己加油：“我是最棒的，相信自己一定能畫好”，我的心也慢慢平靜下來。過了一會(huì)兒，比賽正式開始了，我開始用鼠標(biāo)飛速地畫著。時(shí)間在我的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲中一點(diǎn)一滴的過去了，我的畫也在我的手下越來越漂亮了，很快我的畫也完工了。我輕松地走出了微機(jī)房，跟媽媽一起開心地回家了。

比賽結(jié)束幾天后，殷老師告訴我，我獲得了第一名，耶！我是第一名，我好開心！我要為自己喝彩，平時(shí)付出的努力和汗水沒有白費(fèi)。“一分耕耘，一分收獲”，以后我要更加努力，讓自己的繪畫更加出彩。

喝彩小學(xué)作文8

一年一度的校運(yùn)會(huì)上，有許多值得喝彩的人,值得喝彩的事情。我也要為一個(gè)人喝彩，那就是我。

我是一個(gè)不愛運(yùn)動(dòng)的人，卻參加了200×4的接力比賽。

下午，比賽開始了，一年級(jí)的同學(xué)先比賽。這時(shí)，我的腳突然覺得很痛。老天開眼?。∥倚南?。幸虧佘潔銘，馬上給我擦了萬花油，不然的話，后果不堪設(shè)想！擦了油，我感覺好多了，就馬上去比賽了。

比賽開始了，我心跳加速，不停地想：我要是跑不過其它班的同學(xué)怎么辦？可是，劉倩玲已經(jīng)快向我跑來了，我只好做好接棒的準(zhǔn)備，一邊使自己的心情平靜下來。不知是為什么，在接棒的一刻，我突然想通了：一定要以最快的速度全力以赴戰(zhàn)勝對手。

我開始飛奔，在各種吶喊聲中狂奔，使出自己全身的力氣向前跑去，聽到同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸臍猓沓錆M了力量，拼命地向前跑去。在最后關(guān)頭，我超越了對手，第一個(gè)將棒傳給接第三棒的同學(xué)。

我多么想親眼目睹這個(gè)場面??！為我鼓舞，加油，看著我奔向終點(diǎn)。也許，是我愛班如家的精神戰(zhàn)勝了我膽怯的心，也許是我的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了疼痛。總而言之，是我救了自己，我該多么高興！

我為我喝彩。

喝彩小學(xué)作文9

不為自己喝彩的學(xué)生，不會(huì)成為學(xué)習(xí)的健將、不為自己喝彩的人，不會(huì)成為生活的強(qiáng)者。我驕傲，我為自己喝彩。

我是一個(gè)穩(wěn)重大方的女孩兒，有一雙靈巧的小手。多才多藝的我，彈得一手好鋼琴。

7月27日對我來說是個(gè)特別的日子。因?yàn)樵谶@一天我參加鋼琴比賽，在比賽前我十分緊張，腦子里一片空白，手心直冒汗。媽媽看出了我的心思，走過來摸著我的頭親切的對我說：“不用害怕，你是最棒的，只要盡力就行了?！陛喌轿疑蠄隽耍疑钌畹匚艘豢跉?，仿佛有一種自信，放松了許多。在樂曲里我仿佛來到了一個(gè)森林中，清澈見底地河水流淌著，幾只小鳥“嘰嘰喳喳”好像在為我唱歌。我越彈越輕松，越彈越流暢，我把所有的緊張和害怕完全拋在腦后，仿佛這個(gè)教室只有我一個(gè)人似的。而讓我萬萬沒有想到的是評委們從他們手中響出陣陣掌聲。

比賽完后，成績出來了，我順利地通過了比賽。據(jù)統(tǒng)計(jì)我是賽場上年齡最小的一位選手。我為自己喝彩，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻為自己鼓掌，那是勝利的掌聲，那是快樂的掌聲。

我最想對自己說程芳宇你真棒！為自己喝彩，勇敢的努力拼搏，才能有前進(jìn)的動(dòng)力和奮斗的目標(biāo)！

喝彩小學(xué)作文10

正月初五，我和媽媽在姑姑家的院子里打羽毛球。因?yàn)閯倢W(xué)，我發(fā)球發(fā)不好，媽媽打過來的球我也接不住，就很急躁，還發(fā)了脾氣。媽媽見我發(fā)脾氣，也很嚴(yán)肅地批評我，弄得兩人心情都很不好。后來，媽媽說好心情來自于對對方的喝彩。我們就嘗試著改變。當(dāng)媽媽發(fā)過來一個(gè)球，雖然我沒有接住，但是我也給媽媽喝彩“好球”；我打過去一個(gè)好球，媽媽也夸我“好棒”。就這樣，我們越打越開心，打球的回合也越來越多。通過這件事情，我學(xué)到了怎樣與別人交往：好心情來自于對對方的喝彩！

名師點(diǎn)評：“好心情來自于對對方的喝彩”你的題目雖然長了一點(diǎn)，但是卻是非常經(jīng)典的名言，給我很多的啟迪。謝謝你的提醒，我們一定努力去做得更好。就這一句話老師就應(yīng)該給你五顆星。

喝彩小學(xué)作文11

馮浩凱，我發(fā)自內(nèi)心的為你喝彩！

在學(xué)校，你像一只勤勞的小蜜蜂，不斷地為學(xué)校做貢獻(xiàn)。每當(dāng)飯后，你總是第一個(gè)默默地走到洗碗池旁，拿起小掃帚和小鐵鍬，一絲不茍地把洗碗池打掃的干干凈凈。無論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雪，在洗碗池旁總能出現(xiàn)你的身影。校長、老師經(jīng)常表揚(yáng)你，但是你從不驕傲，反而更加賣力的為大家服務(wù)。

每當(dāng)星期一的時(shí)候，你總是早早來到學(xué)校，拿起掃帚把校園的樹葉、雜物，打掃的一塵不染，為大家的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)清潔、干凈的校園環(huán)境，讓大家在一個(gè)良好的環(huán)境中開始一周的學(xué)習(xí)。

在學(xué)校舉辦活動(dòng)時(shí)，你又是一名優(yōu)秀的演員。你給大家表演的相聲、小品以及快板，逗得大家哈哈大笑，贏得了大家陣陣掌聲。在朗誦比賽時(shí)，你入情入境，更是道出了祖國的雄偉壯麗，贊出了老師的無私奉獻(xiàn)……

馮浩凱，我真為有你這樣的同學(xué)而驕傲，我發(fā)自內(nèi)心的為你喝彩，我更要向你學(xué)習(xí)。

喝彩小學(xué)作文12

小時(shí)候的我，膽小得不敢一個(gè)人睡覺，不敢一個(gè)人在家，不敢一個(gè)人下樓，不敢一個(gè)人上學(xué)，總像媽媽的影子一樣，認(rèn)識(shí)我的叔叔阿姨們都說我像一張膏藥似的粘人。

有一天，媽媽為了鍛煉我的膽量，讓我下樓去買面條，我開始說什么也不想去，可媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)也太誘人了，我禁不住誘惑，答應(yīng)了媽媽。接過媽媽遞過來的錢，我有些后悔了，忐忑不安地下了樓，一路上我什么也不看，直奔目的地。雙匯里買菜的.人很多，我有秩序的排隊(duì)、交錢，提著面條往家里飛奔，好像誰會(huì)吃了我似的。媽媽看著我買回來的面條笑瞇瞇的直夸我，爸爸吃著我買回來的面條說：“我的閨女長大了。”

有一天，我上到三年級(jí)了，原來的我要去午托部，現(xiàn)在我不用去午托部了，可以一個(gè)人坐公交上學(xué)，可以一個(gè)人回家，我長大了。我為我的進(jìn)步感到驕傲，我為我的成長感到自豪！

讓我們好好努力吧，讓進(jìn)步伴隨著我們每一天的成長。今天的我們還是一棵棵小樹苗，明天的我們會(huì)長成參天大樹，成為祖國的棟梁。

讓我們?yōu)槲覀兊某砷L喝彩！

喝彩小學(xué)作文13

一轉(zhuǎn)眼六十年過去了，這一年是祖國的六十一歲生日。

在這六十年中祖**親承受了多少痛苦，多少災(zāi)難，她多不容易??！她好不容易才堅(jiān)持到六十一歲。在災(zāi)難中有：地震、洪水、火災(zāi)等。在這中間有許許多多的同胞都死了。

祖國太苦了！但是祖國很堅(jiān)強(qiáng)，我愛我的祖國、愛我的家鄉(xiāng)、愛我的親人！

我們祖國的領(lǐng)土上有很多名勝古跡，比如：長城、黃河等。長城是我們中國人用雙手一塊磚一塊磚筑成的，又精致又美觀，像一條巨龍盤臥在我們的領(lǐng)土?？梢韵胂笪覀冎袊擞卸鄨?jiān)強(qiáng)。黃河又長又美，站在高處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洶涌澎湃的河水流向東方。看得出黃河的氣勢就像為國而死的英雄人物一樣。

我的祖國在我心中是獨(dú)一無二的，不管“天氣”怎樣惡劣，她都能挺過去，她真是一位負(fù)責(zé)的母親??！是她給了我美好的家園！

我愛我的祖國！愛我的家園！

謝謝大家！

喝彩小學(xué)作文14

“要是能再看一遍就好了！”至今我還經(jīng)常嘀咕。《Pippin》是一部英語音樂劇，由汕大的學(xué)生們進(jìn)行演出。雖然我看不懂，但我還是跑東跑西地去借票。只要它演，我就看。無數(shù)遍之后，同學(xué)們厭倦了，演員們厭倦了，我不厭倦！

如果他們拿劇本上來讀；如果他們連動(dòng)也不想動(dòng)；如果……我絕對不會(huì)一頭霧水地坐在舞臺(tái)前，傻傻地度過兩個(gè)半小時(shí)！

但他們沒有。所有的英文對白、獨(dú)白、歌曲，在他們的課余時(shí)間被背得滾瓜爛熟，劇中的舞蹈部分不知他們練了幾十次、幾百次、幾千次……俗話說得好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！

又是木棉滿天飛，回想著去年，在石凳上看到一位演員拼命練習(xí)的樣子，原本的好奇化為永遠(yuǎn)的崇敬和懷念……

為演員們喝彩！為《Pippin》喝彩！

喝彩小學(xué)作文15

2001年7月13日，對于中華民族來說，是一個(gè)人刻骨銘心的日子——申奧成功了！

2008年的8月8日8時(shí)8分8秒，這又是一個(gè)值得期望的日子——奧運(yùn)會(huì)開幕了！

??！舉國上下，萬民沸騰歡呼！以各種不同的方法，為中國助威、喝彩！雖然我們不一定能去看北京奧運(yùn)會(huì)，但是我們每一個(gè)小小的舉動(dòng)，都是對北京奧運(yùn)會(huì)的支持。你看！我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)外語的勁頭更足了，都想去當(dāng)奧運(yùn)小記者；你瞧！我們班同學(xué)的字跡都更加工整了，舉動(dòng)更加文明了，都爭當(dāng)奧運(yùn)志愿者！這一個(gè)個(gè)舉動(dòng)，不都是對奧運(yùn)的助威嗎？北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦，是中華兒女多年的期盼，他展示了中國的風(fēng)采，體現(xiàn)了中國人民的力量、意志、團(tuán)結(jié)和友誼。

作為一個(gè)小學(xué)生，此時(shí)此刻，我心潮澎湃，作為中華兒女，又有誰不大聲呼喊：中國加油！

奧運(yùn)加油！