第一篇：北灣小學(xué)衛(wèi)生晨檢制度

北灣小學(xué)晨檢制度

為保證學(xué)生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時處理，預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會議討論，特制訂此制度：

一、指定班主任教師負責每天早晨對本班學(xué)生進行晨檢；

二、晨檢時應(yīng)認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情況；對未到學(xué)校的學(xué)生要及時想辦法了解缺勤的原因；

三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情況以及采取的措施辦法等；

四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時報告學(xué)校；

五、班主任教師對病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載。

六、對發(fā)燒及其他疾病兩人以上的班級每天全班進行測體溫，并進行專業(yè)消毒。

七、加強宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。

八、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察，病人到過的地方進行消毒。

九、堅持開窗通風制度，每天派專人負責教室的開窗。

十、堅持定期消毒制度。

十一、晨檢記錄員：李素霞

2013.08

第二篇：學(xué)校衛(wèi)生晨檢制度

衛(wèi)生晨檢制度

學(xué)校是個人員較集中、較復(fù)雜的場所，也是容易發(fā)生傳染病的場所。為了及時發(fā)現(xiàn)病情，并杜絕源頭，將病情控制在最小范圍之內(nèi)。特制定晨檢制度：

一、要求學(xué)生的個人衛(wèi)生，做到“四勤四不”：

（一）、勤洗手剪指甲

（二）、勤洗頭理發(fā)

（三）、勤洗澡換衣

（四）、勤刷牙漱口

（一）、不喝生水

（二）、不吃不潔食物

（三）、不隨地吐痰

（四）、不亂丟果皮雜物

二、每周一早晨每班派一名得力干部檢查學(xué)生的指甲是否剪了；

三、每天早晨由時培玉校長站在校大門口對學(xué)生的身體狀況進行第一道關(guān)檢查。若發(fā)現(xiàn)患者及時通知班主任打電話與家長取得聯(lián)系；

四、每天早晨由班主任對學(xué)生的身體狀況進行第二道關(guān)檢查（發(fā)燒、頭疼、咳嗽、各類傳染病———腮腺炎、流感、紅眼病、麻疹等等）。若發(fā)現(xiàn)病情是傳染病的應(yīng)立刻隔離并消毒，且記錄在冊，上報學(xué)校衛(wèi)生組或校長。

每位班主任應(yīng)本著對學(xué)生負責的態(tài)度，做好自己工作。

學(xué)校衛(wèi)生室

第三篇：小學(xué)晨檢制度

申屯中心校晨檢制度

一、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，認真做好本單位學(xué)生晨檢工作。

二、晨檢工作應(yīng)由保健醫(yī)生（老師），班主任密切配合。堅持每日晨檢，防止患病學(xué)生或健康帶菌（毒）者進入學(xué)校，保證集體師生身體健康。

三、晨檢時間為早晨學(xué)生入校時間，四、晨檢工作的基本內(nèi)容包括：

（一）摸：兒童有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫；

（二）看：觀察兒童精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等；

（三）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；

（四）查：根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。

五、晨檢人員發(fā)現(xiàn)可疑者，應(yīng)立即向保健醫(yī)生報告，保健醫(yī)生經(jīng)過復(fù)檢決定是否入校。

六、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，應(yīng)拒絕其入校，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，對確診為傳染病患兒的所在班級，應(yīng)進行醫(yī)學(xué)性檢疫和消毒處理。

七、晨檢后，保健醫(yī)生（老師）應(yīng)將晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并關(guān)注當日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫(yī)院診治。

八、校長負責晨檢記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。

第四篇：小學(xué)晨檢制度

黃花中心小學(xué)晨檢制度

1、每天早晨第一節(jié)課上課前，班主任老師必須清點班級人數(shù)，了解每個缺課學(xué)生缺課的原因，作好記載。

2、學(xué)生因病缺課必須請假，家長必須說明原因、請假天數(shù)，是否就醫(yī)，超過3天，上學(xué)要將病歷或診斷書帶來給老師查看。

3、對到校上課的學(xué)生，班主任老師也要進行詢問，了解是否有帶病來上課的學(xué)生，得了什么疾病，并給予適當?shù)恼疹櫋?/p>

4、班級里如有患傳染病的學(xué)生（如:水痘、腮腺炎、猩紅熱、麻疹、風疹、肝炎、肺結(jié)核、流腦、乙腦等），分三種情況： ①患病沒到校上學(xué)的學(xué)生要讓他們在家或醫(yī)院隔離，班主任得到消息后要立即通知衛(wèi)生室； ②患病仍到校上學(xué)的學(xué)生班主任查明后要馬上送該學(xué)生到醫(yī)務(wù)室隔離，并立刻通知家長接回家進行隔離； ③有疑似癥狀的（多數(shù)兒童的傳染病都出疹子，腮腺炎耳垂周圍腫大、還要注意頭疼、噴射性嘔吐的腦膜炎癥狀）立即送到醫(yī)務(wù)室檢查，就地隔離，立刻通知家長到醫(yī)院診斷治療，并及時把診斷結(jié)果反饋給班主任老師。

黃 花 中 心 小 學(xué)

2016年2月23日

第五篇：小學(xué)晨檢制度

小學(xué)晨檢制度

一、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，認真做好本單位學(xué)生晨檢工作。

二、晨檢工作應(yīng)由班主任負責。堅持每日晨檢，防止患病學(xué)生或健康帶菌（毒）者進入學(xué)校，保證集體師生身體健康。

三、晨檢時間為早晨學(xué)生入校時間，四、晨檢工作的基本內(nèi)容包括：

（一）摸：兒童有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫；

（二）看：觀察兒童精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等；

（三）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；

（四）查：根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。

五、晨檢人員發(fā)現(xiàn)可疑者，應(yīng)立即向保健醫(yī)生報告，保健醫(yī)生經(jīng)過復(fù)檢決定是否入校。

六、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，應(yīng)拒絕其入校，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，對確診為傳染病患兒的所在班級，應(yīng)進行醫(yī)學(xué)性檢疫和消毒處理。

八、晨檢后，班主任應(yīng)將晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并關(guān)注當日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫(yī)院診治。

九、校長負責晨檢記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。