第一篇：晨檢制度

安順市第六小學(xué)晨午檢制度

為了進一步加強學(xué)校衛(wèi)生防病工作，有效遏制學(xué)校傳染病的流行，維護正常的教育教學(xué)秩序，切實保障廣大師生的生命健康安全。根據(jù)教育局要求，結(jié)合我校實際，制定本制度，做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。

一、班主任每天早晨對本班學(xué)生進行晨檢 晨檢內(nèi)容有：

1.統(tǒng)計本班缺勤學(xué)生的姓名查問缺勤原因等，發(fā)現(xiàn)情況，要立即報告學(xué)校。

2.督促學(xué)生做好個人衛(wèi)生。

3.觀察學(xué)生的身體及精神狀況，發(fā)現(xiàn)有呼吸道傳染病癥狀，如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等癥狀的患者，及時通知家長并要求家長帶其就醫(yī)。

4.做好記錄并及時報告保健老師。

二、班主任應(yīng)對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生健康狀況。

三、對已確診患傳染病的學(xué)生，班主任要做好學(xué)生及家長的說服工作，要求學(xué)生在家治療休息，不得邊上課邊治療。就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報告班主任，由班主任報告給保健老師，保健老師對治療完畢后要求返校上課的學(xué)生，要求必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)診斷證明到學(xué)校進行查驗后方可返校上課。

四、班主任是學(xué)生“晨檢”工作的直接負責(zé)人，每天須認真填寫晨檢記錄，不得緩報、瞞報、漏報。

五、如有晨檢不到位、報告不及時等原因釀成嚴重后果的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

2017年10月11日 安順市第六小學(xué)

第二篇：晨檢制度

晨檢制度

依據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作作條例》等規(guī)定,按傳染病防控工作要求，按照早發(fā)現(xiàn)、早報告、?隔離、早治療的預(yù)防原則,保障師生身心健康,特制定本制度。

一、每天?自習(xí)或第節(jié)課前各班班主任或任課教師應(yīng)對學(xué)生的精神狀態(tài)和健康狀況進行晨檢。

二、教師應(yīng)通過觀察詢問等手段,重點做好發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、結(jié)膜充血、皮膚黃疸等重點癥狀的監(jiān)測:調(diào)查了解學(xué)生缺勤原因。

三、教師進行晨檢后要認真填寫晨檢情況登記表(附后),并按照要求及時上報校醫(yī)，校醫(yī)根據(jù)區(qū)衛(wèi)生,教育部門的要求將晨檢情況進行匯總統(tǒng)計上報。

四、對于晨檢中發(fā)現(xiàn)的可疑病癥,及時到學(xué)校醫(yī)務(wù)室就診。對于發(fā)熱37.5℃以上或可疑患病的學(xué)生,要及目時通知家長到醫(yī)院就診并追訪醫(yī)院診斷結(jié)果。

五、對于已確診傳染病的學(xué)生,校醫(yī)要立即按程序上報,及時采取消毒、隔隔離措施,認真做好傳染病記

六、學(xué)生因想傳染兩停課后必持復(fù)課證明方能復(fù)課 1.是檢記錄表(班級用 2.是檢信息江總表(學(xué)校用

第三篇：晨檢制度

晨檢制度

為保證學(xué)生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時處理，預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生，特制定此制度：

一、班主任教師負責(zé)每天早晨對本班學(xué)生進行晨檢。

二、晨檢時應(yīng)認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情況；對未到學(xué)校的學(xué)生要及時想辦法了解缺勤的原因。

三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內(nèi)容包括為學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀要等。

四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時報告衛(wèi)生室，較嚴重的立即報告學(xué)校。衛(wèi)生老師接報告后要及時初步診斷和處理，需要送醫(yī)院治療的由班主任及時與家長聯(lián)系。

五、班主任教師對患病學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載。

六、晨檢工作在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的主持下，由教務(wù)處的專管領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)建起的年級組長、班主任、衛(wèi)生教師組成的管理網(wǎng)絡(luò)和運行機制。負責(zé)工作布置、檢查或抽查、現(xiàn)場處理、考核、材料收集和整理。

第四篇：晨檢制度

南江鄉(xiāng)中心小學(xué)晨檢制度

為增強學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的發(fā)生，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》的要求，結(jié)合我校實際情況，制定學(xué)校晨檢制度。

一、晨檢人員：班主任和晨會課老師

二、晨檢操作細則

晨檢時應(yīng)認真、細心，通過

一看：仔細觀察學(xué)生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時采取相應(yīng)的措施（測量體溫、通知班主任等），必要時班主任通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院就診，隨時和學(xué)校保持聯(lián)系。

二聽：聽患病學(xué)生、其家長和同學(xué)的闡述。

三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞）。有疫情接觸學(xué)生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報相關(guān)部門或單位。

四聯(lián)系：對沒來校的學(xué)生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學(xué)生要及時與鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)系。

三、晨檢工作要求

1、實行責(zé)任追究制度，并嚴格按照有關(guān)法規(guī)處理。

2、常規(guī)晨檢“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日登記表”由班主任每天早晨9:00前登記好并報告衛(wèi)生管理員（重大情況第一時間統(tǒng)計并及時匯報校領(lǐng)導(dǎo)、并按照“南江鄉(xiāng)中心小學(xué)突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案”進行處理和上報。

3、師生發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，有發(fā)熱癥狀，要馬上通知其家長送醫(yī)院就診。

4、學(xué)生患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級上課。

5、學(xué)生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學(xué)生身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。

7、每日晨檢情況要做好記載，負責(zé)晨會課教師在晨會時間要檢查班級人

數(shù)及學(xué)生身體情況，對有異常情況的學(xué)生要做好詳細的記錄（內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀要等）。

8、實行追蹤隨訪制。班主任要對患病的學(xué)生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”，即不上課、不外出。

9、衛(wèi)生管理老師每天統(tǒng)計學(xué)?；疾W(xué)生人數(shù)及情況，認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》。

10、要加強對飲用水衛(wèi)生的安全檢查。

11、學(xué)校衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組要做好學(xué)生預(yù)防重大疾病教育工作，督促各班級做好晨檢工作。

12、消毒人員要嚴格按照學(xué)校消毒制度按時消毒。

四、晨檢報告

晨檢工作嚴格執(zhí)行疫情日報告制度，在晨檢時發(fā)現(xiàn)異常情況的學(xué)生、因病缺課的學(xué)生要及時報告，做到不瞞報、不延報、不漏報。

1、在晨檢時發(fā)現(xiàn)異常情況的學(xué)生時，晨檢教師是班主任的由班主任直接報告衛(wèi)生管理員和學(xué)校，不是班主任的晨檢教師先通知班主任，再由班主任報告衛(wèi)生管理員和學(xué)校。

2、在晨檢或其他時間發(fā)現(xiàn)有因病缺課的學(xué)生，是班主任的就直接通知并要求家長及時將生病學(xué)生送衛(wèi)生院就診，不是班主任的該教師要及時通知班主任，再由班主任通知學(xué)生家。在此過程中，實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學(xué)生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。如有嚴重情況或違反要求的要及時報告鄉(xiāng)衛(wèi)生院和學(xué)校。

3、衛(wèi)生管理老師要加強疫情報告，確保有疫情立即報告。

五、此制度自公布之日起生效，希望全體教師嚴格認真執(zhí)行，瀆職必究。

南江鄉(xiāng)中心小學(xué)

二○○九年九月

第五篇：晨檢制度

過渡灣中心學(xué)校晨檢及報告制度

一、學(xué)生晨檢工作制度：

1、每天早上學(xué)生進校后，由班主任作為檢查人負責(zé)進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知政教室及學(xué)生家長，同時將學(xué)生送醫(yī)院進行檢查確診。

2、對未到校的學(xué)生，班主任應(yīng)及時進行電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學(xué)生本人通話，以確定學(xué)生的真實情況。如果學(xué)生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學(xué)生痊愈。

3、班主任填寫好晨檢統(tǒng)計表簽字后交政教室如實填寫匯總表，做到認真、細致，無遺漏。

4、班主任要做好學(xué)生及家長宣傳工作，提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應(yīng)盡快報告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療。

5、病情痊愈，持醫(yī)院痊愈證明可回校上課。

二、教職工晨檢工作制度：

1、各部門高度重視教職工晨檢工作，由班主任承擔(dān)晨檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。

2、教職工晨檢工作應(yīng)在每天早上第一節(jié)課前完成。

3、教職工應(yīng)積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應(yīng)立即報告部門負責(zé)人，盡快到醫(yī)院診斷治療。教職工在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應(yīng)及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。

三、政教室晨檢工作制度：

1、政教室負責(zé)學(xué)校晨檢信息報送、緊急情況處理以及和上級主關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作。

2、每天10：00前將各班晨檢統(tǒng)計表匯總后上報學(xué)校，必要時上報上級主管部門。

3、及時把缺勤學(xué)生人數(shù)、缺勤原因等情況登記在《缺課登記及原因登記表》上歸檔。

過渡灣中心學(xué)校 2013年4月6日

過渡灣中心學(xué)校春季傳染疾病的預(yù)防工作要點

春季是手足口病、流腦、腮腺炎、流感、麻疹、水痘、風(fēng)疹等各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，而學(xué)校是人群高度密集的地方，學(xué)生是傳染病易感人群。為有效預(yù)防和控制傳染病在校園的發(fā)生和蔓延，增強師生防控意識，保障師生的身體健康和生命安全。近日，過渡灣中心學(xué)校采取多項有效措施扎實做好春季傳染疾病的預(yù)防及宣傳教育工作。

一是學(xué)校利用教學(xué)樓電子顯示屏、教室貼吧、櫥窗宣傳欄等方式，開展流感等呼吸道傳染病防控知識的宣傳教育活動，讓全校師生都知道怎樣預(yù)防春季傳染疾病。

二是認真開展大課間10分鐘跑步健身活動，強健師生體魄，增強體質(zhì)，從而提高機體對外界環(huán)境的耐受力和抵抗力。師生們以班級為方陣，積極參與，校園里充滿了體育鍛煉的熱潮。

三是嚴格做好學(xué)生晨檢、午檢、晚檢工作，對因病缺勤的學(xué)生實行追查與登記制度。班主任在每天上午、下午、晚上第一節(jié)課前，做好學(xué)生晨檢、午檢、晚檢。對缺勤學(xué)生的病因做好追查與登記工作，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。同時學(xué)校加強與鎮(zhèn)防疫站等衛(wèi)生部門的溝通，了解當(dāng)?shù)馗鞣N傳染病發(fā)病情況，及時采取針對性措施。

四是做好環(huán)境衛(wèi)生打掃及保潔工作。制訂了明確的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制，并引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的衛(wèi)生防范意識。同時督促學(xué)生要經(jīng)常打開教室門窗通風(fēng)換氣，注意保持教室、空氣流通；注意個人衛(wèi)生。

五是認真落實消毒制度。定期對各班教室、寢室、食堂、廁所等公共環(huán)境場所進行全面消毒，不留死角，消除傳染病的發(fā)生和傳播隱患。

六是加強對學(xué)生預(yù)防接種的宣傳及查驗工作。配合防疫部門，督促家長嚴格按照計劃免疫接種程序按時注射疫苗，提高對傳染病的免疫力。

七是做好家校同步協(xié)調(diào)工作。向家長宣傳有關(guān)春季防病知識、衛(wèi)生常識等，動員家長防病治病。發(fā)現(xiàn)流行性腦脊髓膜炎、流行性腮腺炎、流行性感冒、水痘等各種傳染病癥狀，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療，有效控制傳染病在學(xué)校蔓延，杜絕交叉感染事件發(fā)生，確保學(xué)生的身體健康和學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

八是加強安全保衛(wèi)工作，門衛(wèi)對外來人員嚴格進行登記，嚴防外來人員傳染疾病侵入，確保師生健康安全。學(xué)校通過這一系列舉措，讓學(xué)生學(xué)會愛惜和保護自己，全面有效地控制了學(xué)生春季傳染病的發(fā)生，確保了學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。

晨 檢 流 程

1、問：詢問是否有身體不適感；

2、看：查看學(xué)生在家身體健康情況報告單，查看學(xué)生手、口腔有無皮疹或皰疹，精神狀況；

3、摸：用手觸摸學(xué)生額頭，是否發(fā)熱；

4、量：對懷疑發(fā)熱學(xué)生進行體溫測量；

5、就醫(yī)：對有發(fā)熱、出疹、精神差的學(xué)生要求監(jiān)護人帶其到醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)；

6、消毒：對體溫表每使用一次消毒一次，使用500mg/L濃度的“84”消毒液浸泡15分鐘后用毛巾擦干；晨檢老師每晨檢到發(fā)熱或疑似病例后，手要使用0．５％碘伏擦拭5分鐘消毒一次。

7、報告：晨檢結(jié)束后，要將當(dāng)日晨檢情況匯總后向當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T和疾控機構(gòu)進行報告，同時報告因病缺課情況、因病缺課原因追查情況。