第一篇:學生現(xiàn)場作文比賽新聞稿
桂南學校開展3至6年級學生現(xiàn)場作文比賽
為了進一步提高學生的作文水平和語文素養(yǎng),豐富校園文化生活,根據(jù)學校教學工作要求,10月28日中午,桂南學校小學部開展了三至六年級學生現(xiàn)場作文比賽活動。
此次比賽本著公平、公正、公開的原則,比賽題目由教務處統(tǒng)一出題。題目設計新穎,題材廣泛,內(nèi)容豐富,貼近學生生活,鼓勵學生寫出自己的真情實感。在規(guī)定的時間內(nèi),孩子們大膽構(gòu)思,從不同角度,不同層面,把自己的所思,所想,所聞充分地展現(xiàn)出來。比賽結(jié)束后, 按要求每班選出5篇優(yōu)秀作文上交科組長,進行跨級組集中評比。語文科組組織人員將所有參賽作品分年級評分。比賽評委由學校語文綜合素養(yǎng)高、工作責任心強的教師組成。按照現(xiàn)場作文比賽方案要求,經(jīng)過老師們認真評審,每個年級評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。
此次活動為學生提供了展示自我的平臺,極大地促進了學生學習寫作的積極性,培養(yǎng)了學生即興寫作的興趣,在一定程度上提高了學生的寫作能力。
第二篇:學生現(xiàn)場作文比賽方案
2015-2016學秋季學期 學生“現(xiàn)場作文比賽”活動方案
一、活動宗旨:
作文是反映學生內(nèi)心世界,知識世界的一扇窗戶。為豐富學生的校園生活,使廣大學生在平日里多想多記,關(guān)注生活,做生活的有心人。力圖通過學生手中的筆,真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴,讓學生學會作文,學會做人。同時激發(fā)學生學習的熱情,從而提高學生對生活的觀察力,聯(lián)想力以及作文寫作的水平,特舉辦本次現(xiàn)場作文比賽活動。
二、比賽時間和地點安排:
時間:2015年12月23日下午14:00 地點:
三、參賽對象:
七至九年級每班推選兩名學生參賽(由各班語文老師負責)
四、活動內(nèi)容及要求:
1、內(nèi)容:屆時在現(xiàn)場公布寫作內(nèi)容。
2、要求:
①統(tǒng)一使用學校發(fā)放的信紙寫,字跡清楚,整潔。
②緊扣主題,文章語句通順,內(nèi)容完整,思想感情積極向上。③作文體裁不限,字數(shù)不少于500字(詩歌除外)。④正確使用標點符號,寫規(guī)范字。
五、獎勵辦法:
一等獎:2名二等獎:3名三等獎:5名
六、評卷老師:
七至九年級全體語文老師。
七、評分標準(滿分100分):
一類作文(90-100分)
思想健康,切合題意,中心突出,感情真摯,內(nèi)容充實,思路清晰,謀篇布局合理,語言順暢,符合文體要求。
二類作文(70-89分)思想健康,符合題意,中心明確,感情真實,內(nèi)容比較充實,層次比較清晰,語言通順,有少量語病,基本符合文體要求。
三類作文(60分以下,包括60分)
基本符合題意:尚能把握材料含義,但行文中有所游離
中心基本明確:尚有中心,但部分材料游離中心之外
內(nèi)容單薄:雖有材料,但不足以表現(xiàn)主題
思想基本健康:凡思想傾向基本符合道德規(guī)范的 感情基本真實:行文有造作痕跡
感情虛假:行文矯揉造作
第三篇:比賽新聞稿
**系成功舉辦“迎六一·愛運動”教職工羽毛球比賽
為豐富我系教職工課余生活,加強教師之間的溝通交流,弘揚體育精神,增強教師體質(zhì),2014年5月19日下午13點由系工會組織、系領(lǐng)導以及全體教師、輔導員參加的“迎六一·愛運動”教職工羽毛球比賽正式拉開帷幕。
為協(xié)調(diào)不同年齡層次教師參賽,本次比賽共分成40歲以上男子組、40歲以上女子組、40歲以下男子組和40歲以下女子組等4個級別,以淘汰賽的形式進行角逐。比賽中,現(xiàn)場氣氛緊張而熱烈,隨著羽毛球在空中快速飛舞,場上對戰(zhàn)雙方積極跑動,不時打出漂亮的技術(shù)球引來場下觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過近兩個小時的激烈比賽,共有10人晉級參加于下周一舉行的決賽。
賽后,老師們熱情洋溢,紛紛表示此次羽毛球比賽給大家?guī)砜鞓返耐瑫r也加強了老師之間的溝通交流,希望今后多舉辦此類活動,以快樂、健康、陽光的狀態(tài)來迎接每一天,同時在上課過程中也把這種積極向上的精神傳達給每一位學生。
第四篇:比賽新聞稿
10月20日上午10點整,山西農(nóng)業(yè)大學院級足球比賽的一場四分之一決賽在學校大操場展開角逐,對陣的雙方分別是資源環(huán)境學院和農(nóng)學院。
比賽開始不久,農(nóng)學院利用資環(huán)學院后衛(wèi)在禁區(qū)內(nèi)手球獲得一記點球,農(nóng)學隊員一蹴而就,率先取得領(lǐng)先。落后的資環(huán)學院不急不躁,組織起有效的進攻,終于在上半場結(jié)束前利用一次角球的機會頭球攻破農(nóng)學院大門。雙方回到同一起跑線。
下半場開始后,場上火藥味漸濃,雙方隊員拼搶激烈,不斷有隊員受傷倒地。雙方啦啦隊的吶喊助威聲也一浪高過一浪,資源環(huán)境學院黨委副書記辛艷偉老師親臨比賽現(xiàn)場,給隊員們加油鼓勁,資環(huán)學院在士氣上略勝一籌,雙方踢得小心謹慎。終于,在全場比賽結(jié)束前不久,農(nóng)學院抓住了對方的漏洞,在大禁區(qū)外圍起腳遠射,將比分超出。此后,資環(huán)學院利用不多的時間發(fā)起猛攻,但并沒有撕破農(nóng)學院的防線。最終,農(nóng)學院以2:1的比分淘汰了資環(huán)學院,挺進半決賽。
甜甜,你自己可以再加點描寫場邊觀眾以及比賽氛圍的東西……
第五篇:現(xiàn)場作文比賽策劃書
現(xiàn)場征文大賽策劃書
文學引領(lǐng)我們前進的步伐,豐富我們大學的文化生活,散發(fā)我們校園浪漫的氣息,陶冶我們的情操,包涵我們內(nèi)心的真情實感。文學是真情實感流露的一個最美好的表達法。叩響文學之門你會得到臆想不到的收獲。讓我們一起翱翔于文學的天空中,用筆鋒狂瀉我們的內(nèi)心所思。春夢隨云散,飛花逐水流,人心伴文發(fā)。讓我們一起提筆書寫身邊的所聞所見。讓我們手中的筆來個最華麗的轉(zhuǎn)身。
一、活動目的:為了豐富同學們的業(yè)余生活,陶冶情操,勞逸結(jié)合,挖掘文學創(chuàng)作方面的人才,同時也為了提高各部門同學的寫作興趣,充分展示食品系優(yōu)秀學子文筆風采,通訊部特舉辦此次現(xiàn)場征文大賽。
二、活動意義:讓同學們一同走進食品系的文學天地,一同感受文學的氣息,并增進我系文學愛好者之間的寫作交流。
三、活動時間:2013 年 月 日
五、活動地點:待定
六、參賽對象:全體學生
七、題目
①請以“我們總是在仰望”為題寫一篇文章。
②這是一個愛戀的季節(jié),新的環(huán)境,新的故事開始精彩上演;這是一個傾訴的季節(jié),那些欲說還休欲言又止的話都可以一吐為快;那些曾經(jīng)愛過、恨過、哭過、笑過、感動過的點點滴滴??如果愛,就不要把愛錯過;如果愛,就不要繼續(xù)沉默。讓我們執(zhí)起筆,寫下你想對他(她)訴說的一切,讓所有人都來分享和傾聽你的戀歌??
請以“說出心中的愛”為主題寫一篇文章。
七、比賽有關(guān)要求:
1、從以上兩則材料中任選一則寫作,文體不限。
2、文章字數(shù)要求不少800字,詩歌20行以上。
3、文章要求自創(chuàng),嚴禁抄襲。
4、內(nèi)容要求積極向上、健康新穎。
八、報名方式:每個班級有意愿參加者向各班班長報名。參賽同學應填寫好相關(guān)信息,例如:專業(yè)、年級、姓名、聯(lián)系方式等,各班班長請于9月16日中午11:40將本班級的報名表拿到創(chuàng)業(yè)樓交個通訊部本次活動的負責人。
九、獎項設置
評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。