第一篇：八下古詩賞析選擇題復(fù)習(xí)訓(xùn)練

古詩鑒賞選擇題

姓名： 班級： 得分：

1、對《蒹葭》這首詩的解說，不正確的一項(xiàng)是()A．三個詩節(jié)的首句反復(fù)詠嘆蒹葭的茂盛繁密的狀態(tài)，突出景物特點(diǎn)，渲染氣氛。

B．“白露為霜”句是寫黃昏白露凝結(jié)為霜的情景；“白露未已”句是寫翌日清晨霜露尚未完全消散的情形。

C．三個詩節(jié)的第六句互為補(bǔ)充，分別從漫長、崎嶇、曲折三個角度表現(xiàn)道路的艱難阻隔。

D．三個詩節(jié)的最后一句，是寫意中人所處位置的變換：從水中央到岸邊，再到水中沙灘。

2、對《蒹葭》的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．此詩用蘆葦、霜露、秋水等自然意象組成一幅清秋晨景圖，并籠罩著一種凄清的氣氛。

B．古詩中，“水”意象是離愁的載體，因而“秋水”意象既實(shí)指自然景觀，又特指主人公凄婉惆悵的情感。

C．該詩所描繪的是秋季的景色，體現(xiàn)出寥廓凄清的特點(diǎn)。通過該特點(diǎn)襯托出主人公因熱烈追求而不可得的惆悵心情。

D．“溯洄從之”“溯游從之”兩句在三個詩節(jié)中的重復(fù)，表現(xiàn)出主人公對意中人不可阻遏的渴慕和鍥而不舍的追求，突出了他迎難而上的決心。

3、對《蒹葭》賞析錯誤的一項(xiàng)是()A．這首詩以眼前所見景物起興，既點(diǎn)出深秋季節(jié)一片蕭條，又襯托出詩人凄婉的感情。

B．“伊人”可以理解為詩人所追求的人；詩人對意中人充滿了愛悅之情，熱烈地追求，然而可望不可即，始終求之不得，詩人心中充滿了惆悵。

C．“白露為霜”、“白露未晞”、“白露未已”以及“道阻且長”、“道阻且躋”、“道阻且右”等意思相同，這種重章疊句的表達(dá)方法加強(qiáng)了詩歌的感情色彩。

D．第一章的韻腳是“蒼”“霜”“方”“長”“央”，即第一句入韻，其余是偶句押韻，奇句不押韻。

4、下列對《關(guān)雎》詩句理解分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”兩句運(yùn)用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造一種幽靜的氛圍。

B.“參差荇菜，左右流之”兩句反復(fù)使用，增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感，也反映了古代民歌的特色。

C.“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”以行動來反映君子的深深思戀，十分生動形象。

D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分別指醒來和睡著，可見君子思戀之苦

5、對《送杜少府之任蜀川》賞析有誤的一項(xiàng)是()A．這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。B．首聯(lián)第一句點(diǎn)出送別的地點(diǎn)，第二句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C．頷聯(lián)寫離情別意，重在點(diǎn)出相同之處，即同為宦游人。

D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人嫌棄杜少府在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。

6、對《杜少府之任蜀州》一詩分析不正確的一項(xiàng)是：()A．“望”字將送別地點(diǎn)與友人“之任”的地方“蜀川”聯(lián)系起來了。

B．“與君離別意，同是宦游人”表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情。C．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”富于哲理，隱含好男兒志在四方的意思。D．這首詩，通過送別友人，表現(xiàn)了詩人寬闊的胸襟、真摯的情誼和對友人的深情慰勉。

7、下列對《送杜少府之任蜀州》鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）A.這是一首送別詩?！俺顷I輔三秦，風(fēng)煙望五津”，寫出了送行的地點(diǎn)和友人要赴任的地方。寫景氣勢宏偉，寓不必傷別之意。B.“與君離別意，同是宦游人?！睂憣τ讶说陌参浚罕舜颂幘诚嗤?，感情一致。一股悲傷之情油然而生。

C.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，全句一掃離情別緒，把纏綿的兒女之情一筆撇開，代之以豁達(dá)樂觀的感情，表現(xiàn)了他不平凡的胸懷和抱，給人以莫大的鼓舞和安慰。

D.“無為在歧路，兒女共沾巾”，這兩句承上作結(jié)：既非遠(yuǎn)別，又同為宦游，雖別而如此為鄰，別時則不應(yīng)有兒女之態(tài)。

8、選出對《送杜少府之任蜀州》分析有誤的一項(xiàng)()A.首聯(lián)語句工整,寫得十分壯闊。在寫景中抒情,暗示了與友人從此天各一方,會面很難。

B.頷聯(lián)寫離情別意,直抒了“同是宦游人”的困頓和相互之間的友誼。C.頸聯(lián)道出了惜別之意,既寬慰友人,也安慰自己,寫出彼此情誼之深。

D.尾聯(lián)委婉地批評了友人傷心落淚的舉動,間接反映了詩人郁悶,惆悵的情懷。

9、對王勃的《送杜少府之任蜀州》賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A．這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B．第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。

C．頷聯(lián)是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官，D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。

10、對王勃的《送杜少府之任蜀州》品析有誤的是（）

A．這是一首別開生面的送別詩。詩人抒寫惜別之情，勸慰友人只要存在著真摯的友情，就不必為離別而悲傷。

B．這首詩表達(dá)了詩人的豁達(dá)情懷，也飽含詩人黯然消魂的感傷情調(diào)。C．首聯(lián)中 “望”字是詩人的想象，意思是從蜀州可以于風(fēng)煙彌漫中望到五津。D．頸聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句是全篇的中心所在．語言形象而凝練，飽含深情而富有哲理。

11、對下列句子中加點(diǎn)字解說不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。．B?！板幻虑笾钡摹爸?指代的是“窈窕淑女”。．C．“琴瑟友之”的“友”是“親愛”的意思，這里用作動詞，且表使動。．D．“鐘鼓樂之” 的“樂”是“快樂”的意思，這里用作動詞，且表使動。．

12、下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．《關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”采用的是“興”的手法。B．《蒹葭》“所謂伊人”的“伊人”，與《關(guān)雎》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同樣的人。C．《蒹葭》全詩不著一個思字、愁字，讀者卻可以體會到詩人那種深深的企慕和求而不得的惆悵。D．《關(guān)雎》是《詩經(jīng)》的第一首，選自《詩經(jīng)·周南》。

13、下列對《蒹葭》這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．這首詩每章開頭兩句寫景，渲染了蕭瑟冷落的氣氛，烘托出主人公凄婉惆悵的心情。

B．這首詩三次運(yùn)用“宛”字，給人以迷迷茫茫、若隱若現(xiàn)的感覺。C．這首詩運(yùn)用重章疊句的形式反復(fù)詠唱，表達(dá)了纏綿無盡的情感，委婉動人。D．這首詩表現(xiàn)了主人公對意中人執(zhí)著追尋的精神以及可望而不可即的絕望情緒。

14.下列對《式微》詩句理解分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.這是一首勞役者的悲歌，以詠嘆的方式、質(zhì)問的語氣，借事抒情，堪稱“饑者歌其食，芳者歌其事”的經(jīng)典之作。

B.全詩重章?lián)Q字，押韻和諧。體現(xiàn)了一唱三嘆、余味無窮的特色。C.全詩在反復(fù)中強(qiáng)化，在疊加中升華，表情達(dá)意，痛快淋漓。

D.《式微》詩短短32個字，就包含了三言、四言和五言等多種變化，工整與靈活相整合，參差錯落，能極力地表達(dá)主人公思想感情的起伏。15.下列對《子衿》理解分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首詩寫一個女子在城樓上等候她的戀人，表現(xiàn)了這位熱戀中的女子焦急不安、情深意切的真摯感情。

B.約會不遇，失落惆悵，不可遏止。愛之既深，責(zé)之必切。對于他的失約，她也許想到種種原因，但無論如何難以諒解。C.兩句“縱我不往”，以質(zhì)問的語氣、討伐的姿態(tài)，做出了強(qiáng)烈的指責(zé)。

D.這是一首古老的戀歌，跌宕起伏，纏綿悱惻，婉轉(zhuǎn)動人，即使穿越了兩千多年的歲月，讀來仍能產(chǎn)生共鳴。

16.下列對《望洞庭湖贈張丞相》一詩理解正確的一項(xiàng)是（）A、“八月湖水平”寫出了洞庭湖的水面平靜。B、“波撼岳陽城”描寫了岳陽城搖搖欲墜的景象。C、后兩聯(lián)表達(dá)了作者寄情山水、歸隱田園的愿望。D、全詩委婉表達(dá)了作者希望一展才華的政治抱負(fù)。

17.對《望洞庭湖贈張丞相》一詩理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.頷聯(lián)運(yùn)用對偶的修辭手法，從視覺、聽覺和觸覺角度描繪了洞庭湖的雄偉壯觀景象和磅礴氣勢。B.頸聯(lián)隱喻詩人想出來做官而沒有途徑，字里行間流露出希望對方幫助的心情。C.頷聯(lián)洞庭湖雄渾壯闊的博大氣勢，有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

D.全詩意在求仕，卻不直接告白，不露乞憐痕跡，大方得體，深婉有致。18.對《望洞庭湖贈張丞相》一詩理解不正確的一項(xiàng)是（）A.頷聯(lián)“氣蒸”寫出了湖的廣闊浩大，蓄積豐厚?！安ê场币r托湖的澎湃動蕩，力量巨大。這兩句寫出了洞庭湖的廣大與活力。B.這是一首干謁詩，目的是為了得到對方的賞識和錄用，但其寫景有獨(dú)到之處，運(yùn)用了夸張的修辭手法。

C.“欲濟(jì)無舟楫”寫詩人想渡湖水投靠張丞相卻沒有渡湖的車輛和船只。D.尾聯(lián)兩句是比喻詩人想做官而沒有途徑。

19.下面對《桃花源記》一文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是()A.文章通過環(huán)境描寫,為讀者展現(xiàn)了桃花源美麗、和平、安寧的景象。B.作者描寫桃花源人接待漁人的一些細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了他們的淳樸、熱情。

C.“不足為外人道也”反映了桃花源人非常謙虛，不希望漁人再來打擾的心理。D.“桃花源”是作者心目中的理想社會，但在當(dāng)時的條件下不可能成為現(xiàn)實(shí)。20.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.《關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”采用的是“興”的手法。

B.《關(guān)雎》這首詩是按照“愛上姑娘一追求姑娘而不得一幻想得到姑娘”這樣的線索展開的。

C.《蒹葭》全詩不著一個“思”字、“愁”字,讀者卻可以體會到主人公那種深深的愛慕和求而不得的惆悵。

D.《蒹葭》是《詩經(jīng)》中表現(xiàn)“朦朧美”的名篇。這首詩和《關(guān)雎》都可以看作是愛情詩,但無論從內(nèi)容上還是從表現(xiàn)手法上都沒有太大的差別。21.對《關(guān)雎》理解分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”這兩句詩以灘頭水畔的一對唱一和、相親相愛的雎鳩鳥來起興，引出女主人的一片情思。

B.“參差荇菜，左右流之”點(diǎn)出了這個小伙子所戀的就是那位在河邊采荇菜的有著美好姿態(tài)的姑娘。

C.詩歌采用了雙聲疊韻的聯(lián)綿詞,如“窈窕”“參差”“輾轉(zhuǎn)”，以增加詩歌音韻的和諧美和描寫人物的生動性。

D.這首詩寫的是小伙子對心上人思念、追求的過程,以及“求之不得”的痛苦。22.下列對《關(guān)雎》的相關(guān)說法有錯誤的一項(xiàng)為（）A.詩句多用“參差”“輾轉(zhuǎn)”“竊究”等雙聲疊韻詞，更增強(qiáng)了詩歌音調(diào)的和諧。

B.《關(guān)雎》是一首描寫男子思念女子的愛情詩。C．“賦”是這一首詩歌運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法。

D.本詩的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，起伏相間，四字句貫穿全篇，節(jié)奏歡快，形式整齊，感情奔放。

第二篇：八下詩詞賞析復(fù)習(xí)教學(xué)案[原創(chuàng)]

八年級(下)語文古詩詞賞析

班級_________姓名_____________

（一）聞雁

首句以設(shè)問起。思鄉(xiāng)之情不言自明。第二句“歸思方悠哉”，直抒胸臆，發(fā)出感嘆，這一句表達(dá)了詩人無限低徊悵惘之情?！胺健弊滞赋鰵w思正濃，為第三、四句高齋聞雁蓄勢。第三句“淮南秋雨夜”，點(diǎn)明地點(diǎn)和季節(jié)。第四句“高齋聞雁來”，在凄清秋雨之夜，雁叫聲更使詩人思鄉(xiāng)情切，夜不能寐，浮想聯(lián)翩，思緒萬端。

中心：詩人通過“歸思”“聞雁”的描寫，抒發(fā)了遠(yuǎn)宦思鄉(xiāng)之情，也蘊(yùn)涵著詩人對**時代的苦悶感受。

（二）池鶴

首聯(lián)突出了鶴的生活環(huán)境與眾不同，它的品格、風(fēng)度也不是“群雞”能比的。頷聯(lián)是寫丹頂鶴的外形特征-----色彩美?！翱帧焙汀耙伞笔侨烁窕拿鑼?。頸聯(lián)采用反襯手法，寫池鶴不僅風(fēng)姿超凡，而且不會“語聲嬌”，去討好別人。詩人把丹頂鶴與鸕鶿相比，意在突出丹頂鶴的風(fēng)姿和不事權(quán)貴的品格。

尾聯(lián)寫池鶴的鳴叫聲美，表現(xiàn)詩人對仕宦生活的厭倦和無奈。一個“悵”字表現(xiàn)出詩人對現(xiàn)實(shí)社會的不滿，說明他追求閑適的田園生活。

這首詩用群雞、鸚鵡等禽鳥映襯丹頂鶴孤高的品格、超凡的風(fēng)姿，托物言志，借物抒情，表現(xiàn)了詩人對仕宦生活的厭倦和無奈，從而表現(xiàn)出詩人對現(xiàn)實(shí)社會的不滿。

（三）迎燕

“為迎”句，直抒胸臆。

“翅濕沾微雨，泥香帶落花?！倍渫鹑簟拔⒂觑w燕”圖燕筑巢、生育，為追求幸福生活而辛勤忙碌，雖“翅濕”在所不辭，神情躍然紙上。

尾聯(lián)，以飽含贊賞之情作結(jié)。全詩寫了人與燕的關(guān)系。燕的自由自在，正是詩人隱居生活的反映；燕之樂，亦足見詩人之樂。這首詩不僅生動描繪燕子的生活習(xí)性，而且表達(dá)了燕子與老百姓的深厚情誼。

（四）宣州謝眺樓餞別校書叔云

開頭即以兩個散文式的句子直抒心中的郁結(jié)。表現(xiàn)出他的憂憤之烈、心緒之亂，以及一觸即發(fā)、發(fā)則不可抑止的感情狀態(tài)。

“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”兩句借景抒情。目接風(fēng)送秋雁之景，精神為之一振，煩憂為之一掃，感到心與境合的舒暢，酣飲高樓的豪情油然而生。

接著詩中用“蓬萊文章”借指李云的文章。以“建安骨”贊美李云的文章風(fēng)格剛健。“中間”自比小謝，流露出對自己才能的自信。詩人神馳宇宙的豪情，對理想境界的向往和追求，在“欲上青天攬明月”這一詩句中十分形象地表現(xiàn)出來。

“抽刀斷水”以下四句寫壯志難酬的悲慨。“抽刀斷水水更流”用來比喻內(nèi)心的苦悶無法排解，顯得奇特而富有創(chuàng)造性。一句詩中三個“愁”字，足見愁思之多，與開頭“多 煩憂”相響應(yīng)。最后這兩句是詩人對現(xiàn)實(shí)不滿的激憤之詞。

這首餞別詩如歌如訴，情感跌宕起伏，充分體現(xiàn)了詩人豪放坦率的性格和懷才不遇卻又無可奈何的心態(tài)。結(jié)構(gòu)上的大跨度跳躍與詩人的情感變化相一致。

（五）漁家傲

這是一首描寫北宋西北邊邊境軍旅生活的詞。詞中描繪邊地奇異的秋景，表現(xiàn)作者慨嘆功業(yè)未立和戍邊將士思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜心情。

“塞下秋來風(fēng)景異”，用一“異”字概括總的感受。詞人筆下的西北邊境的秋景，多么悲涼奇異；而從“孤城閉”字中，也隱隱透出當(dāng)時軍事態(tài)勢的嚴(yán)重。

下片由寫景轉(zhuǎn)入抒情。愛國的情懷，思鄉(xiāng)的苦悶，構(gòu)成了守邊將士復(fù)雜的心態(tài)。上片寫景，下片抒情，寫景圍繞“異”字著筆，勾勒出一幅充滿肅殺之氣的塞下秋景；抒情重在揭示孤城將士內(nèi)心的苦悶，那種壯志難酬、有家難歸的抑郁情懷，寫景與抒情的完美結(jié)合，表現(xiàn)出一種蒼涼悲壯的藝術(shù)風(fēng)格。

（六）天凈沙 秋思

這首寫景小令選取秋天幾個富有特征性的景物，巧妙地組合起來，創(chuàng)造出一種蕭瑟凄涼的意境，用以襯托天涯游子孤寂凄楚的心情。

這支曲子只有28個字，卻能以巧妙的構(gòu)思，給我們摹畫出一幅秋郊夕照圖，創(chuàng)造出一種蕭瑟、蒼涼的意境。不僅寫景，而且寫人；不僅用景物點(diǎn)染“秋”，而且用景物來表現(xiàn)“思”，把“秋思”寫得非常凄惻。元代周德清稱譽(yù)這首小令為“秋思之祖”。

（七）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈

詩中曲折地表達(dá)了詩人遭受政敵打擊，長期遠(yuǎn)貶異地的憤慨不平的心情。

詩的開頭回首往事，抒發(fā)感慨?！鞍蜕匠敝纲H居之地?！皸壷蒙怼比直磉_(dá)了詩人對自己被朝廷長期冷落的不滿。三、四句用兩個典故表達(dá)回歸之后的感受?！奥劦奄x”指晉人向秀所作《思舊賦》。詩人在外地二十多年，如今召回京城，許多舊友已經(jīng)去世，只能徒然地呤誦“聞笛賦”表達(dá)懷念而已。詩人以王質(zhì)自比，說明自己貶謫時間太久，此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊時光景了。五、六句以“沉舟”“病樹”自比，固然感到憂傷，卻又相當(dāng)達(dá)觀。劉禹錫當(dāng)初參與政治革新活動時只有三十四歲，不幸被貶二十三年，如今已是垂暮之年。但展望未來，沉舟的旁邊千帆過往，病樹前面萬木向榮。詩人對世事的變遷和仕宦的沉浮，表現(xiàn)出豁達(dá)的胸懷。

末兩句點(diǎn)明了酬答白居易的題意。詩人在朋友的關(guān)懷下，表達(dá)要振作精神，重新投入到生活中去。

這首詩的精華在“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”兩句。此聯(lián)所展示的藝術(shù)形象明朗清新，意境沉郁又有豪邁之氣，客觀上被人認(rèn)為包含著一種新陳代謝的自然規(guī)律，其引申意義已遠(yuǎn)溢于本義之外。后人常引用此兩句來說明：沒落的事物，就由它沒落吧；新生的事物，依然要按著自己的規(guī)律發(fā)展下去。

（八）無題

首聯(lián)寫暮春時與自己所愛的女子別離的傷感凄楚情景?！跋嘁姇r難”的“難”，指困難，“別亦難”的“難”指難受，兩個“難”字意思不同?！皷|風(fēng)無力百花殘”，渲染了當(dāng)時別離的氣氛，情景交融。

頷聯(lián)寫別后相思，以兩個生動的比喻表白自己對所愛的人至死不渝的深情。頸聯(lián)設(shè)想對方傷感久別的種種情景，可謂一往深情。尾聯(lián)表達(dá)詩人的愿望：有人為他們傳遞信息。

全詩把別后相思寫得纏綿悱惻，詩人對愛情的執(zhí)著追求令人動容。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一聯(lián)，以象征手法描寫至死不渝的愛情，語言巧妙多姿，最為精彩感人，因而古今傳誦。

（九）夜雨寄北

首句“君問歸期未有期”像是一問一答，夫妻之間的關(guān)懷、惦念，宦游人的鄉(xiāng)愁、歉意，都在這看似平淡的詩句中表現(xiàn)出來。次句“巴山夜雨漲秋池”借凄涼的秋夜雨景抒寫客愁旅況。

第三、四句從眼前遙想異日重逢，西窗剪燭，重話巴山夜雨情景，使詩境于回環(huán)映照中更增深永情韻，融凄清與溫煦、黯然與神往、寂寥與慰藉為一體。

這首詩的構(gòu)思極富特色，先寫妻子思念遠(yuǎn)游巴山的丈夫，丈夫思念留在北方的妻子；后寫想像中他日兩人同在長安共話巴山夜雨時的情景。既寫出了空間的殊異，又寫出了時間的變遷，還從空間、時間的相關(guān)變化中寫出了人的悲歡離合，豐富地展示了今日彼此相思之意。

（十）論詩

清人趙翼這首論詩的詩，由于觀點(diǎn)新穎，提倡創(chuàng)新精神，符合時代潮流，因而流傳很廣，經(jīng)常被人引用。

此詩的重點(diǎn)在后兩句，前兩句只是為提出下面的見解略作鋪墊而已。趙翼論詩的著眼點(diǎn)在于創(chuàng)新。

（十一）同兒輩賦未開海棠

第一、二句寫數(shù)點(diǎn)海棠花蕾嵌于枝間重重新綠之中。為了突出“數(shù)點(diǎn)紅”，作者先從“重重新綠”寫起。僅此兩句，詩人就已寫足了海棠的美麗。

第三、四句作者筆鋒一轉(zhuǎn)由海棠引出桃李。桃李在海棠之前開花，一個“鬧”字顯然是從宋祁《玉樓春》詞“紅杏枝頭春意鬧”句中得來，然而此處卻語含諷意，桃李盛開，是為了搶得春光，嘩眾取寵；而詩人喜愛的海棠不僅美麗不在桃李之下，其格調(diào)品位之高，更是桃李所不及的。詩人誠意勸其“愛惜芳心，莫要輕吐”。聯(lián)系詩題來看，詩人的這一勸誡，表面上是對海棠而言，其深層意思當(dāng)是寄語兒輩。

（十二）題紅葉

這首詩相傳為唐宣宗時宮女韓氏所寫。從詩的內(nèi)容看，它寫的是一個失去自由、失去幸福的人對自由、對幸福的向往。詩的前兩句“流水何太急，深宮盡日閑”，妙在通過責(zé)問流水太急，訴說深宮太閑，并不明寫怨情，而怨情自見。

詩的后兩句“殷勤謝紅葉，好去到人間”，運(yùn)筆更委婉含蓄。它的妙在曲折傳意，托物寄情，不從正面寫自己的處境和心情，不直說自己久與人間和渴望回到人間，而用折射手法，從側(cè)面下筆，只對一片隨波而去的紅葉致以殷勤的祝告。這里，題詩人對身受幽囚的憤懣、對自由生活的憧憬以及她的沖破樊籠的強(qiáng)烈意愿，盡在不言之中，可以不言而喻。

（十三）山中

這是一首抒寫旅愁歸思的詩，大概作于王勃被廢斥后在巴蜀作客期間。

詩的前半首是一聯(lián)對句。詩人以“萬里”對“長江”，是從地理概念上寫遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)、歸路迢迢的處境；以“將歸”對“已滯”，是從時間概念上寫客旅久滯、思?xì)w未歸的狀況。兩句中的“悲”和“念”二字，則是用來點(diǎn)出因上述境況而產(chǎn)生的感慨和意愿。詩的后半首，即景點(diǎn)染，用眼前“高風(fēng)晚”“黃葉飛”的深秋景色，進(jìn)一步烘托出這個“悲”和“念”的心情。三、四句“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛”，寫詩人在山中望見的實(shí)景，而又有以景喻情的成分。這里，秋風(fēng)蕭瑟、黃葉飄零的景象，既用來襯托旅思鄉(xiāng)愁，也可以說是用來比擬詩人的蕭瑟心境、飄零旅況。

這首詩，前半抒情，后半寫景。詩中的情與景互相作用，彼此滲透，融合為一。前半首的久客思?xì)w的心情，正因?yàn)樯钋锞吧狞c(diǎn)染而加濃了它的悲愴色彩；后半首的風(fēng)吹落葉之景，也因旅思鄉(xiāng)情的注入而加強(qiáng)了它的感染力量。

（十四）城東早春

這首詩寫詩人對早春景色的熱愛。

首句是詩人對在城東游賞時所見早春景色的贊美。一個“清”字很值得玩味，這里既指早春景色本身的清新可喜，也兼指這種景色剛剛開始顯露出來，還沒有引起人們的注意，所以環(huán)境也很清幽。

第二句緊承首句，是對早春景色的具體描寫。早春時，柳葉新萌，其色嫩黃，稱為“柳眼”。“才”字、“半”字，都是暗示“早”。詩人抓住“半未勻”的景象，使人仿佛見到枝條上剛剛露出幾顆嫩黃的柳眼，是那么清新悅?cè)?。這不僅突出了“早”字，而且把早春之柳的風(fēng)姿寫得十分逼真。早春時節(jié)，天氣寒冷，百花尚未綻開，惟柳枝新葉，沖寒而出，最早為人們帶來春的消息。寫新柳，正是抓住了早春景色的特征。

第三、四句用“若待”兩字一轉(zhuǎn)，改從對面著筆，用芳春清麗的景色，來反襯早春的“清景”。繁花似錦，寫景色的濃艷已極；游人如云，寫環(huán)境之喧嚷若市。然而這種景色人人盡知，已無新鮮之感。第三、四句與第一、二句正好形成鮮明的對照，反襯出作者對早春清新之景的喜愛。

詩篇特從“詩家”的眼光來寫，又寓有理趣，也可以把它看做一種創(chuàng)作見解；即詩人必須感覺敏銳，努力發(fā)現(xiàn)新的東西，寫出新的境界，不能人云亦云，總是重復(fù)那已經(jīng)陳舊的老套。

第三篇：八年級古詩詞曲賞析選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練(柴仕彬)

八年級古詩詞曲賞析選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練（柴仕彬）

1、對《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》（劉禹錫）鑒賞不正確的一項(xiàng)是：（）A、“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。”表明作者謫居生活的艱苦和遭遇貶居的痛苦，給全詩定下了感情的基調(diào)。

B、“懷舊空吟聞迪賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人?！?，后一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己謫居時間的長久，又表明了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情。

C、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！弊髡咭猿林邸⒉浔扔髯约?，既感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。

D、“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！北憩F(xiàn)出堅忍不拔的意志，與常人所用的“借酒消愁”形成鮮明對比。

2、對《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》（劉禹錫）的賞析，不正確的一項(xiàng)是：（）A、這首詩表現(xiàn)了作者長期遭貶謫的悲涼、憤懣的心情，同時又袒露出作者豁達(dá)豪放的襟懷和堅忍不拔的意志。

B、一、二句寫出了作者被貶謫置于巴楚這荒遠(yuǎn)凄涼的地方，已有二十三年了。C、三、四句寫作者借吹笛來抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念，以及回到家鄉(xiāng)后衣著破爛的落魄情景。

D、五、六句作者雖以“沉舟”、“病樹”自比，但不消沉，寫出了新事物必將代替舊事物。

3、選出對《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》賞析錯誤的一項(xiàng)：（）A．首聯(lián)以“凄涼地”、“棄置身”直接抒發(fā)了作者長期被貶邊荒的憤慨。B．

三、四句連用典故，“翻似”二字，簡描舊友被害情狀。抒發(fā)詩人對戰(zhàn)友的深切懷念，表達(dá)長期被貶后的人事滄桑之感。

C．

五、六句寫擺脫現(xiàn)實(shí)處境，展望未來風(fēng)光，千帆競發(fā)，萬木爭春，借景物描寫表達(dá)人生哲理，耐人尋味。

D．結(jié)聯(lián)在酬答白居易的感情時，明確表示振作自持的態(tài)度，表現(xiàn)出堅忍不拔的豪邁情緒。

4、選出對杜牧《赤壁》賞讀有誤的一項(xiàng)：（）A、這首借古詠懷詩就前代歷史中某一點(diǎn)生發(fā)開來，以小見大，抒寫政治失意之情。B、“鐵未銷”表明在赤壁大戰(zhàn)中，埋在泥沙中的殘破武器還沒有來得及銷毀。C、第二句借物以懷古，意思是說我把它揀起來，洗磨之后，還能辨出是三國時代遺物。

D、最后兩句議論，告誡晚唐統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸。語言含蓄，懷古之中又透傷今。

5、對杜牧《赤壁》分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：（）

A、作者并不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的后果，而是反說其事，并以兩位美女的命運(yùn)來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。

B、“折戟沉沙鐵未銷”，是說折斷的兵器埋沒在沙土中還沒有銹蝕。因?yàn)樵摫?/p>

埋入沙土的年代不久，時間不長。

C、“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，是用假設(shè)的口氣說的。假如當(dāng)時的天氣、風(fēng)向不給周郎以方便，赤壁之戰(zhàn)就有可能被曹操取勝，那么“二喬”就可能被關(guān)在銅雀臺了。

D、赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方，在今湖北蒲圻西北長江南岸，但詩人所詠之赤壁并非此處，而是湖北黃岡的赤鼻磯，故說此詩雖為詠史詩，其實(shí)也是借題發(fā)揮。

6.選出文天祥《過零丁洋》中對“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”理解不正確的是：（）

A.這兩句用了比喻，把破碎的山河比作風(fēng)中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的飄萍。

B.這兩句是對偶，“山河破碎”與“身世浮沉”相對，“風(fēng)飄絮”和“雨打萍”相對。

C.宋朝國勢危亡如風(fēng)中柳絮，自己一生坎坷的經(jīng)歷如雨中浮萍漂泊無根，時起時沉。

D.這是文章的頸聯(lián)，形象地反映了當(dāng)時艱難危亡的形勢。

7、選出對文天祥《過零丁洋》賞讀有誤的一項(xiàng)：（）

A、首聯(lián)回顧作者的出身經(jīng)歷，表達(dá)詩人矢志報國、至死不變的忠心。B、頷聯(lián)運(yùn)用兩個貼切的比喻，把亡國之恨與身世之悲刻畫得入木三分。C、頸聯(lián)慨嘆兵敗被俘，害怕元軍，孤身無依而惶恐不安。哀怨之情匯聚為高潮。

D、末聯(lián)以磅礴的氣勢、高亢的情調(diào)收束，表現(xiàn)出詩人的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。

8、對文天祥《過零丁洋》“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”理解不正確的是：（）

A.這兩句用了比喻，把破碎的山河比作風(fēng)中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的飄萍。

B.這兩句是對偶，“山河破碎”與“身世浮沉”相對，“風(fēng)飄絮”和“雨打萍”相對。

C.宋朝國勢危亡如風(fēng)中柳絮，自己一生坎坷的經(jīng)歷如雨中浮萍漂泊無根，時起時沉。

D.這是文章的頸聯(lián)，形象地反映了當(dāng)時艱難危亡的形勢。

9、文天祥《過零丁洋》分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：（）

A、首聯(lián)寫了個人和國家的兩件事：一是在他21歲時，明經(jīng)入仕，因科舉而走入仕途；二是在國家危急存亡關(guān)頭，起兵勤王抗元。

B、頷聯(lián)把個人命運(yùn)與山河命運(yùn)緊密相連，個人浮沉緊系著祖國的安危。C、頸聯(lián)上句追憶當(dāng)年兵敗福建時，憂念國事的心情，下句寫目前不幸被俘的孤獨(dú)處境。詩歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個地名，寫出了形勢的險惡和境況的危苦，抒發(fā)陷入絕境的沉痛心情。

D、尾聯(lián)直抒胸臆，表明自已以死明志的決心，是千古傳誦的名句。

10、選出對文天祥《過零丁洋》賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：（）

A、首聯(lián)追述往事，說自己參加科舉考試而入仕做官，在頻繁的抗元戰(zhàn)爭中已度過四年。

B、頷聯(lián)形象地抒發(fā)其關(guān)于世事人生的深沉慨嘆，國勢危亡如風(fēng)中柳絮，自己也如雨中浮萍漂泊不定，對世事人生失去信心。

C、頸聯(lián)敘寫往日抗元遭遇的挫折和被囚押的孤苦處境。這兩句抒情與敘事融為一體，感染力極強(qiáng)。

D、尾聯(lián)筆鋒陡轉(zhuǎn)，表達(dá)作者身陷絕境時的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。

11、下面對《水調(diào)歌頭·明月幾時有》賞析有誤的是：（）

A、這是一首中秋詠月兼懷親人的抒情之作。作者于中秋賞月，作者歡飲達(dá)旦，在醉意朦朧中寫下此詞，抒發(fā)了人生感慨和懷念親人的深情。

B、“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，這三句寫月光的轉(zhuǎn)移，照著那些徹夜不眠的人，映襯出人間離別之苦，同時寄寓了懷念子由的手足深情。

C、“此事古難全”一句中的“此事”指“但愿人長久，千里共嬋娟”，此句表示了與親人共賞人間美景的心愿，體現(xiàn)了詩人積極樂觀的人生態(tài)度。

D、全詞想象新奇，境界開闊，融幻想與現(xiàn)實(shí)于一體，既有飄逸邈遠(yuǎn)的意境，又有耐人尋味的理趣，富有浪漫主義色彩。

12、對這首詞理解分析不正確的一項(xiàng)是：（）

A.上闕寫詞人把酒問月,萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想，而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。

B.下闕寫詞人望月懷人,由感傷離別轉(zhuǎn)為對離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。

C.“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。

D.全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致。

13、選出賞讀有誤的一項(xiàng)：（）A．“明月??青天”，首句陡然發(fā)問，這是詩人酒酣之時，對著皎潔的月亮所產(chǎn)生的遐思。

B．“我欲乘風(fēng)歸云，又恐瓊樓玉宇”，這兩句設(shè)想，暗示了中秋之夜月色的明麗，夜氣的清寒，又透露了作者對人間終不忍棄絕的復(fù)雜心情。

C．“轉(zhuǎn)朱閣，低倚戶，照無眠”。——月光的移運(yùn)，都是“無眠”者眼里看到的，可見“無眠”者久久不能入睡。

D．“但愿人長久，千里共禪娟”此句稱得上是水到渠成。若是能夠健康長久地生活著，那么，即使相隔千里，也能夠共賞明月而得到些許安慰吧。這也正是作者的進(jìn)一步處我解脫。

14、選出對蘇軾《水調(diào)歌頭 明月幾時有》賞讀有誤的一項(xiàng)：（）A、上片寫中秋賞月，因月而引發(fā)對天上仙境的幻想，極富浪漫主義色彩。B、下片寫望月懷人，感慨人生的離合無常，表現(xiàn)出詞人曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。C、上片借月抒寫歡欣，下片用圓月襯托離別，人月雙濟(jì)，溫馨而恬靜。D、全詞執(zhí)著現(xiàn)實(shí)，懷念親人，構(gòu)成豪放而空靈，抑郁而曠達(dá)的藝術(shù)特色。15．對《水調(diào)歌頭明月幾時有》一詞賞析有誤的一項(xiàng)是：（）

A.上闋寫詞人把酒問月，萌生了“乘月歸去”的奇想，而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。

B.下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)向?qū)﹄x人的祝福。在詞人眼里，月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。

C.“但愿人長久，千里共蟬娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。

D.全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致。

16、下列對《水調(diào)歌頭·明月幾時有》的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A、這首詞是詠中秋最著名的作品之一。詞前的小序?qū)懗隽伺c弟弟蘇轍已久不見面。中秋對月，懷念手足兄弟，便成了很自然的事情。

B、這首詞分為上、下兩片，上片主要抒發(fā)自己的政治感慨，敘述了思想的矛盾，下片抒發(fā)對兄弟的懷念之情。而描寫月色的寫景之語，出現(xiàn)在詞的上片。

C、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！北憩F(xiàn)了詞人由心中有所郁結(jié)，到心胸開闊的心理變化，富含人生哲理。

D、“但愿人長久，千里共嬋娟?！币痪涫欠胚_(dá)寬慰之語。表現(xiàn)了詞人樂觀曠達(dá)的情懷。

17、選出對張養(yǎng)浩《山坡羊 潼關(guān)懷古》賞讀有誤的一項(xiàng)：（）

A.這首曲借憑吊潼關(guān)古跡，表現(xiàn)了一個歷史的主題：在漫長的封建社會中，無論怎樣改朝換代，人民依舊過著痛苦的生活。

B.“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”，寫潼關(guān)的雄偉氣勢，從視覺和聽覺兩個方面寫出潼關(guān)的險工，然后用“山河表里”一語收住，暗示了它是歷來兵家必爭之地，由此自然引出下一層的感慨內(nèi)容。

C.“望西都，意躊躕。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土”，寫作者路經(jīng)潼關(guān)時的所見所想。這一層看起來只是回顧歷史，而沒有提到戰(zhàn)爭，然而歷代改朝換代的戰(zhàn)爭的慘烈圖景卻躍然紙上。

D.“興，百姓苦；亡，百姓苦”，此四句一語道破了封建社會朝代興亡的本質(zhì)。從歷史的變革中，以興亡的對比里，作者把人民的悲慘命運(yùn)提示出來，既是歷史的概括，也是現(xiàn)實(shí)的反映，深化了全曲的思想內(nèi)容。

18、選出對張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》賞讀有誤的一項(xiàng)：（）A、前三句描繪潼關(guān)周圍的景色及形勢。“峰戀如聚”寫眾峰聳立；“波濤如怒”言黃河洶涌。

B、“望西都，意躊躕”引發(fā)感慨，既有對秦漢盛世的懷念；又有對王朝更迭的惋惜。

C、曲末四句，精警遒勁，用極簡潔的語言傳達(dá)出了詞人對歷代受苦受難民眾的深切同情。

D、這首小曲借“懷古”諷今世，鞭笞了封建統(tǒng)治者剝削勞動人民的滔天罪行。

19、對張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》下面的選項(xiàng)理解分析不正確的一項(xiàng)是：（D）（2002年，廈門）

A.這是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼關(guān)懷古”是曲的標(biāo)題。

B.“山河表里潼關(guān)路”句畫出潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉，地勢險要的特點(diǎn)。

C.曲中的“聚”賦予靜止的峰巒以動感，“怒”表現(xiàn)出洶涌澎湃的情態(tài)。D.曲子表達(dá)了作者的傷感悲憤之情，主要原因是“宮闕萬間都做了土”。20、對張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》分析有誤的一項(xiàng)是：（）A.“如聚”，山峰走集于潼關(guān)之狀；“如怒”河流奔涌之狀。潼關(guān)外臨渭河，內(nèi)有嵩山。首句極言潼關(guān)地勢險要，已寓兵家必爭之意。

B.“望西都，意躊躕”寫作者駐馬遠(yuǎn)望、感慨橫生的樣子?！拔鞫肌奔撮L安，曾經(jīng)是好幾個朝代的都城，可作者眼前只剩下一片凄涼。

C.“宮闕萬間都做了土”，表面上看起來只是回顧歷史，而沒有直接提到戰(zhàn)爭，然而歷代改朝換代的戰(zhàn)爭的慘烈圖景卻躍然紙上。

D.作者通過懷古表現(xiàn)對民間疾苦的關(guān)懷與同情。立意精辟，主題深刻，氣勢雄渾，感情深沉。

21、對張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》這首曲理解分析不正確的一項(xiàng)是：（）A．“山坡羊”是曲牌名，“潼關(guān)懷古”是曲的標(biāo)題。

B．“山河表里潼關(guān)路”逐句勾畫出潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉，地勢險要特點(diǎn)。

C．曲中的“聚”字賦予靜止的峰巒以動感，“怒”字則生動地表現(xiàn)出波濤洶涌澎湃的情懷。

D．作者在曲中表達(dá)出深深的傷感悲憤之情，他傷感悲憤的最主要原因是“宮闕萬間都做了土”。

22、對陶淵明《飲酒》詩句理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A．第一、二句以平易的語言直接道出作者對優(yōu)美寧靜田園的喜愛，以及對車馬喧囂的官場的厭倦。

B．第三、四句自問自答，表現(xiàn)作者對超塵脫俗境界的追求。

C．第五至八句描寫田園的美好景色，用菊花、南山、山中晚景、飛鳥歸林構(gòu)成一幅大自然的美麗畫面，表現(xiàn)作者陶醉于其中的悠閑自得心境。

D．最后兩句是全詩的總結(jié)，指出在大自然中含有人生的“真諦”，它既能體會也能言傳。

23、對《飲酒》詩句賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A．“車馬喧”在詩中不僅是實(shí)在的事物，也是象征，它代表整個為權(quán)位、名利翻

騰不休的官僚社會。

B．“悠然見南山”中一“見”字寫出了詩人在采菊時在有意之間看見南山的情態(tài)，表現(xiàn)了詩人悠閑自得的心境。

C．“飛鳥相與還”有雙重含義，既指鳥兒飛向天空經(jīng)受風(fēng)雨的折磨，終于返回山林，又喻指作者以往的做官和現(xiàn)在的歸隱。

D．這首詩歌頌了田園生活的恬靜安閑，表現(xiàn)了詩人與大自然相契合的心境，是陶詩中的名篇。

23、對《飲酒》這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是：（）

A.這首詩敘寫寧靜閑適的田園生活樂趣，表現(xiàn)詩人歸隱田園后安貧樂道、悠然自得的心境。

B.本詩在客觀景物的描寫中融合對人生哲理的領(lǐng)悟，情、景、理自然融合，意境深邃。

C.“心遠(yuǎn)地自偏”形象地道出這樣一個道理：環(huán)境的偏僻幽靜方能使人恬淡舒適。

D.詩人善于捕捉生活中的細(xì)節(jié)來賦予特殊的意蘊(yùn)。例如菊花，具有超凡脫俗、高傲純潔的象征意義；而詩人“采菊”，則表現(xiàn)詩人熱愛自然的情趣。

24、對陶淵明《飲酒》的賞析，不正確的一項(xiàng)是：（）

A.這首詩敘寫寧靜閑適的田園生活樂趣，表現(xiàn)詩人歸隱田園后安貧樂道、悠然自得的心境。

B.本詩在客觀景物的描寫中融合對人生哲理的領(lǐng)悟，情、景、理自然融合，意境深邃。

C.“心遠(yuǎn)地自偏”形象地道出這樣一個道理：環(huán)境的偏僻幽靜方能使人恬淡舒適。

D.詩人善于捕捉生活中的細(xì)節(jié)來賦予特殊的意蘊(yùn)。例如菊花，具有超凡脫俗、高傲純潔的象征意義；而詩人“采菊”，則表現(xiàn)詩人熱愛自然的情趣。

25、對陶淵明《飲酒》賞析不正確的一項(xiàng)是：（）A．本詩是詩人棄官歸隱之前寫的一首詩。B．“心遠(yuǎn)地自偏”句用得極好，它巧妙地道出作者此時的心境，想要離開喧鬧的塵世，追求一種寧靜恬淡的氛圍。

C．“采菊東籬下”寫作者酷愛菊，常常在住處周圍種上菊花，頗為后人稱道。D．全詩語言樸實(shí)含蓄，寫得很有特色，敘事、議論、抒情相結(jié)合。

26、選出對陶淵明《飲酒》賞析有誤的一項(xiàng)是：（）

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

A、開頭四句道出了自己的心境和生活的真諦。其中“心遠(yuǎn)”二字是這首詩的思想內(nèi)容之關(guān)鍵，它表明一切自然樂趣都是由于自己的心靈超脫世俗才能感受到的。

B、“此中有真意，欲辨已忘言”，實(shí)際上是說，由于詩人眼中的景色是如此

的美麗，因此讓人只顧得上去細(xì)細(xì)觀賞，卻忘記了用語言表達(dá)出來。

C、“采菊東籬下，悠然見南山”，一句中的“悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適。對生活無所求的心情。而“望”字則很好地體現(xiàn)出詩人看到山不是有為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。

D、《飲酒》是一首五言律詩，共二十首，本詩是其中最有名的第五首，寫出了詩人在欣賞自然景物中所體會到的一種特有的生活情趣與美的享受。

27、對李白《行路難》的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A．這首詩跳蕩縱橫，一波三折，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人苦悶、彷徨、抑郁不安而有不甘寂寞、勇往直前的起伏變化的思想歷程。

B．這首詩巧妙運(yùn)用渡黃河、登太行、濟(jì)滄海和呂尚、伊尹等歷史人物的典故，使詩歌充滿了浪漫主義的感情色彩，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

C．號稱“酒仙”的詩人李白面對朋友為他擺設(shè)的豪華酒宴而“不能食”“心茫然”，可見詩人固執(zhí)己見，對友人的感情毫不在意。

D．“行路難，行路難，多歧路，今安在”，四句節(jié)奏短促、跳躍，逼真地傳達(dá)出詩人進(jìn)退失據(jù)而又要繼續(xù)探索追求的復(fù)雜心理。

28、選出對《行路難》賞析有誤的一項(xiàng)是:（）

A、“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然?！敝小巴！⑼?、拔、顧”四個連續(xù)動作，形象地表現(xiàn)出了詩人在酒宴時，即將離開朋友而產(chǎn)生的無限依戀之情，連平時號稱“酒仙”的他難以豪飲而醉。

B、“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”，詩人巧用典故“呂尚垂釣”“伊尹乘舟日邊”表明自己雖然有著決意和無奈，但并沒有就此消沉，想到政治上也曾盡坎坷的呂尚和伊尹，他們的經(jīng)歷又增強(qiáng)了詩人的信心和信念。

C、“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保娙讼嘈疟M管前路障礙重重，但總有一天會乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

D、李白這首詩跳蕩縱橫，一波三折，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人苦悶彷徨，抑郁不安，但又不甘寂寞，通往直前的起伏變化的思想歷程，讓人們強(qiáng)烈地感受到詩人的倔強(qiáng)、自信，執(zhí)著地追求理想的強(qiáng)大精神力量。

29、對《行路難》下列詩句賞析有誤的一項(xiàng)是：（）A、這些詩句選自李白的《行路難》，是詩人于天寶三載初離朝廷，離開長安時所作。詩歌表現(xiàn)了詩人對自己被排濟(jì)出京的遭遇感到不平。

B、所選詩句的前兩句比喻人生道路中的艱難險阻。

C、所選詩句的三四兩句，引用了兩個典故，表示對自己的前途失去了信心。D、所選詩句的最后兩句中“云帆”指航行在大海里的船只，因水天相連，船帆好像出沒在云霧之中。

30、對《杜少府之任蜀州》一詩分析不正確的一項(xiàng)是：（）Ａ.“望”字將送別地點(diǎn)與友人“之任”的地方“蜀州”聯(lián)系起來了。Ｂ.“與君離別意，同是宦游人”表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情。

Ｃ.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”富于哲理，隱含好男兒志在四方的意思。Ｄ.這首詩，通過送別友人，表現(xiàn)了詩人寬闊的胸襟、真摯的情意和對友人的深情慰勉。

31、選出對王勃《杜少府之任蜀州》一詩賞析有誤的一項(xiàng)：（）

A、首聯(lián)交代了送別之地和到任之處。舉目千里，無限依依，點(diǎn)出作者對友人的關(guān)切惜別之情。

B．頷聞承上聯(lián)而來，你我同是遠(yuǎn)離故土，作客他方，彼此都是一樣的，安慰朋友，不必悲傷。

C．頸聯(lián)轉(zhuǎn)敘別后思緒?！按嬷骸?、“若比鄰”給友人以深情安慰和富于哲理的啟迪，慷慨而別，鼓舞而去。

D．尾聯(lián)轉(zhuǎn)入眼前叮嚀：如果沒有作為，常年奔波，連兒子、女兒都要哭得淚濕手巾的。

32、對李商隱《無題》理解不正確的一項(xiàng)是：（）A、“相見時難別也難，東風(fēng)無幾百花殘”，以抒情開篇，再用景物作烘托，顯得搖曳多姿。這一聯(lián)好就好在先以“見難”加重“別難”的分量，后以花比喻美好年華之將逝，極力渲染了“黯然銷魂者，唯別而已”的悲涼氣氛。

B．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詩人借春蠶的執(zhí)著精神，寄托了對情人的思念之情。而今人多用這兩句來表達(dá)人們那種無私奉獻(xiàn)的精神。因而古今之間并無內(nèi)在的聯(lián)系，故此種引用屬于斷章取義。

C．“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”，詩人以高超的技巧為我們展示了兩幅生動畫面，把一對真摯相愛的情人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等真切，讀后可使人為他們落下同情之淚。

D最后一聯(lián)“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”，這是男主人公對女主人公的寄語。也是男主人公的自慰之詞。全聯(lián)的大意是：雙方住地相距不遠(yuǎn)，今后雖難相見，但總可以互通音問。

33、對岑參《白雪歌送武判官歸京》詩句賞析有誤的一項(xiàng)是：（）A、“胡琴琵琶與羌笛”句，并列三種樂器而不寫音樂本身，但仍能間接傳達(dá)出一種熱鬧的場面。

B、“風(fēng)掣紅旗凍不翻”，雪大風(fēng)小，紅旗一動也不動，這一生動而反常的細(xì)節(jié)傳神地寫出了天氣的奇寒。

C、“雪上空留馬行處”，既寫出了作者對行者的難舍而留戀，也表現(xiàn)了自己歸期未卜而惆悵的心情。

D、詩歌主要寫雪景，而作者在那白雪的背景上設(shè)置鮮紅一點(diǎn)，反襯得整個境界更潔白，更寒冷。那雪花亂飛的空中不動的物象，又襯得整個畫面更加生動

34、選出龔自珍《己亥雜詩》詞句理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）。A.“浩蕩離愁”，指離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩蕩：無限。

B.“吟鞭”指詩人馬鞭。“東指”指東方故里。“天涯”指離京都遙遠(yuǎn)。C.“落紅”指落花。此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。

D.“更護(hù)花”的“花”喻青少年，此句表明作者要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。

35、對龔自珍《己亥雜詩》這首詩的分析有誤的一項(xiàng)是：（）

A.頭兩句抒發(fā)作者辭官離京時的無限感慨，表現(xiàn)了詩人拋棄離愁后的興奮心情。B.后兩句以落花化成肥料滋養(yǎng)鮮花生長之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿為國效力。

C.“落紅”含義有三：①花是落了，但它“不是無情物”，它是非分明；②花成泥滓，成為滋養(yǎng)萬物的春泥；②春泥雖為人瞧不起，但它能使花茁壯生長，繼續(xù)為人類造福。

D.這首詩反映了詩人辭官后不甘消極，決心繼續(xù)為變革社會而努力的精神。

36、選出對李煜《相見歡》賞析有誤的一項(xiàng)：（）A、這首詞寫秋夜獨(dú)處，離愁滿懷。“相見歡’這個題目，暗喻詞人戀戀不忘昔日那醉生夢死的奢侈生活。

B、上片主要寫景，依次點(diǎn)出人物、地點(diǎn)、時間、環(huán)境、季節(jié)，十分精練。一個“鎖’宇，是盡傳囚苦之情的點(diǎn)睛之筆。

C．下片直接抒情?！凹舨粩?，理還亂”，以有形喻無形，巧將無形的“家國之思”化作可“剪”、可“理”的有形物體。

D、最后一句，是詞人的深沉感嘆：痛定思痛后，心中留下的仍然是說不出滋味的愁怨苦澀。

37、選出對王安石《登飛來峰》賞讀有誤的一項(xiàng)：（）

A、這首絕句前兩句寫景，后兩句抒情，全詩富有哲理：站得高，望得遠(yuǎn)，胸襟博大，見識就高明。

B、一二句敘事，氣度不凡，活畫出詩人當(dāng)時昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和狂傲的性格。C、“千尋”千百次尋找。詩人一登上山嶺塔頂，就聯(lián)想到雞鳴日出時光明燦爛的奇景。

D、三四句借題發(fā)揮，充分表現(xiàn)了這位躊躇滿志的青年政治家高瞻遠(yuǎn)矚的政治眼光與樂觀自信的精神。

38、選出對王安石《登飛來峰》賞析有誤的一項(xiàng)是：（）A、這是一首七言絕句，前兩句寫出了飛來峰塔之高，后兩句寫登飛來峰塔的感想。B、這首詩的前兩句的意思是：我登上飛來峰頂尋找高高的塔，聽說每天黎明雞叫的時候，在那里可以看到日出。

C、這首詩的后兩句表面上看是寫自然現(xiàn)象，實(shí)際暗指社會現(xiàn)象。這里表示自己站得高，看得遠(yuǎn)，不怕阻撓。

D、作者善于把抽象的事理寓于具體形象中，借景抒懷，表明自己不畏艱難，對前途充滿信心。

1.對《杜少府之任蜀州》一詩分析不正確的一項(xiàng)是：（）

Ａ.“望”字將送別地點(diǎn)與友人“之任”的地方“蜀州”聯(lián)系起來了。Ｂ.“與君離別意，同是宦游人”表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情。

Ｃ.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”富于哲理，隱含好男兒志在四方的意思。Ｄ.這首詩，通過送別友人，表現(xiàn)了詩人寬闊的胸襟、真摯的情意和對友人的深情慰勉。

2、對《送杜少府之任蜀州》（王勃）鑒賞不正確的一項(xiàng)是：（）

A、這是一首送別詩。“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”寫出了送行的地點(diǎn)和友人要赴任的地方。寫景氣勢宏偉，寓不必傷別之意。

B、“與君離別意，同是宦游人。”寫對友人的安慰：彼此處境相同，感情一致。一股悲傷之情油然而生。

C、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，全句一掃離情別緒，把纏綿的兒女之情一筆撇開，代之以豁達(dá)樂觀的感情，表現(xiàn)了他不平凡的胸懷和抱負(fù)，給人以莫大的鼓舞和安慰。

D、“無為在歧路，兒女共沾巾”，這兩句承上作結(jié)：同為宦游，雖別而如此為鄰，別時則不應(yīng)有兒女之態(tài)。

3、對《杜少府之任蜀州》賞析有誤的是：（）

A、首聯(lián)敘將別之時，氣勢宏偉，已寓傷別之意，為下文抒情奠定基礎(chǔ)。B、頷聯(lián)意似悲而曠達(dá)之胸襟可見，以此慰勉友人。

C、頸聯(lián)的意思是只要海內(nèi)有知音，則雖各處天涯，亦如同比鄰一般。道出了古今上下幾千年人們的共同心聲。

D、尾聯(lián)系由前三層逼出——既是遠(yuǎn)別，又同為宦游，雖別而如比鄰，則自當(dāng)于別時不效兒女之態(tài)。以此作結(jié)，恰當(dāng)好處。

39、對韓愈《早春呈水部張十八員外》這首古詩的賞析，有誤的一項(xiàng)是：（）A．“遙看近卻無”的草色，是早春時節(jié)特有的景色。

B．

三、四句把小草悄然冒出的早春與楊柳如煙的晚春作對比，抒發(fā)了作者對早春的珍愛之情。

C．詩中的“天街”是指寬闊的街道。

D．這首詩風(fēng)格清新曉暢，給讀者以無窮的美感。40、對《相見歡》（李煜）這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．詞中“無言”“寂寞”“清秋”等詞語營造的凄婉、哀愁的情調(diào)，甚是感人。B．“絲”與“思”諧音，以麻絲喻秋思，生動貼切，深刻感人。

C．作者身經(jīng)亡國之痛，故而發(fā)出“別是一般滋味在心頭”的痛徹心扉的凄婉之聲。

D．“剪不斷，理還亂”之所以成為千古傳誦的名句，不但因?yàn)樾蜗蟮谋扔?，更因?yàn)樗磉_(dá)了作者對愛情的忠貞。

41、對《相見歡》（李煜）鑒賞不正確的一項(xiàng)是：（）

A、這首詩對“離愁”做了真切、深刻的描寫，如“剪不斷、理還亂”這個比喻，如“別是一番滋味”等，情深切自然，語言樸實(shí)，成為千古傳誦的名篇。

B、“無言獨(dú)上西樓”讓我們看到了一個孑然一身“斯人獨(dú)憔悴”的孤影?？上胍娖淙颂幘持录?，心境之蕭條，為整首詞渲染了凄涼暗淡的感情。C、“寂寞梧桐深院鎖清秋”點(diǎn)名季節(jié)是秋天，“寂寞”者是“梧桐深院”，被“鎖”者是“清秋”，使人愁而更愁。

D、“剪不斷、理還亂”用來形容人內(nèi)心的煩亂，或形容某些事難以處理解決?！皠e是一番滋味”等用來形容只有自己內(nèi)心知曉的那種難以言說的感受。

遼寧省中考古詩詞曲賞析選擇題

1、對《春望》的賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）（2009沈陽市）B A．這首詩前四句寫春城敗象，飽含感嘆；后四句寫心念親人，充溢離亂傷痛之情。B.詩中“烽火”是指因戰(zhàn)亂而引發(fā)的長安城中的大火，這讓作者很難得到家信。C.詩的尾聯(lián)意思是詩人的白發(fā)越抓越少，簡直要插不住簪子了。

D.全詩寓情于景，意在言外，沉著蘊(yùn)藉，真摯自然，有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

2、選出對李白的《行路難》賞析有誤的一項(xiàng)：（）（2010年撫順）

A．整首詩以敘事開篇，漸而過渡到抒情，反映了詩人情感起伏變化的心理歷程。B．“冰塞川”“雪滿山”是詩人用形象化的語言表現(xiàn)仕途的艱難，寓含著無限的悲憤。

C．“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”這兩句詩借用典故表達(dá)了作者希望重新得到任用的愿望。

D．全詩主要抒發(fā)了李白懷才不遇的悲涼愁悶情懷。

3．選出對《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》賞析有誤的一項(xiàng)：()(2010年本溪)A．頷聯(lián)運(yùn)用兩個典故，一是“聞笛賦”，二是“爛柯人”，“到鄉(xiāng)”句抒發(fā)了詩人對歲月流逝、人事變遷的感嘆。

B．頸聯(lián)運(yùn)用比喻的修辭方法，本是詩人感嘆身世的憤激之語，但在客觀上卻包含著新陳代謝的自然規(guī)律。

C．尾聯(lián)，似乎寫得很平淡，說的是酒席上的事，其實(shí)是點(diǎn)睛之筆，含義深刻，表達(dá)了詩人內(nèi)心的無限辛酸和憤懣不平。

D．全詩感情真摯，沉郁中見豪放，不僅反映了深刻的人生哲理，也具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

4、對《飲酒》的賞析有誤的一項(xiàng)是：（）。（2010年沈陽）A．本詩首句交代詩人隱居之地乃是眾人聚居之地。B．“心遠(yuǎn)地自偏”寫出詩人不染世俗之事的原因。C．“欲辨已忘言”表明詩人隱居生活的迷惘狀態(tài)。D．本詩語言清新自然，情、境、理渾然融合。

5、下面對白居易《錢塘湖春行》的分析不正確的一項(xiàng)是：()〖11葫蘆島〗 A.全詩以“行”字為線索，從“孤山寺”起，到“白沙堤”終，寫出了一路所見西湖的美好景象。

B.這首詩處處扣緊環(huán)境和季節(jié)特征，把春天的西湖描繪得生機(jī)盎然，十分迷人，令人神往。

C.這首詩尾聯(lián)中的“最愛湖東行不足”說明詩人留流忘返，委婉含蓄地抒發(fā)了作者對春日西湖無比喜愛的思想感情。

D.該詩的語言既符合格律詩的規(guī)范，又清新明快、曉暢平易，充分體現(xiàn)了白居易詩歌的藝術(shù)風(fēng)格。

6、請選出對杜甫的《春望》賞析有誤的一項(xiàng)：（）〖本溪〗

A.首聯(lián)寫景，描繪出國都淪陷后山河依舊卻殘破不堪的景象，體現(xiàn)了詩人回家途中的艱難。

B.頷聯(lián)中“感時”一語承上，“恨別”一語啟下，此聯(lián)表達(dá)了詩人感時傷世的情懷，運(yùn)用了對偶的修辭方法。

C.頸聯(lián)中用“抵萬金”來形容家書的珍貴，尾聯(lián)中用“搔更短”和“不勝簪”生動形象地表現(xiàn)了詩人的蒼老之態(tài)。

D.這首詩在內(nèi)容上集中表現(xiàn)了詩人熱愛國家、眷戀家人的美好情操，詩風(fēng)意脈貫通而不平直深沉含蓄而不淺露。

7、對李白的《行路難》賞析有誤的一項(xiàng)是：（）。（2分）〖撫順〗 A.“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然?！边B用“?！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫€動詞，生動刻畫出詩人既悲憤又竭力從苦悶中掙扎出來的自我形象。

B.“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊?！边@兩句詩中，作者的思緒從前文的“堅冰塞川的黃河”和“大雪滿山的太行”飛到遙遠(yuǎn)的上古，從上古兩位圣賢的曲折經(jīng)歷中得到慰藉和啟發(fā)。

C.“行路難，行路難；多歧路，今安在？”詩人反復(fù)詠嘆，充分表現(xiàn)了詩人的堅定信念和樂觀曠達(dá)的情懷。

D.此詩想象豐富雄奇，感情基調(diào)豪邁樂觀，充分顯示出李白詩作的浪漫主義特色。

8、對文天祥的《過零丁洋》賞析有誤的一項(xiàng)是：（）。（2分）〖2011鐵嶺市〗A.這首詩概括了作者一生中的重大事件，融敘事和抒情言志為一體，慷慨悲涼，感人至深。

B.頷聯(lián)寫國家山河破碎，局勢危急，個人命運(yùn)也動蕩不安，運(yùn)用比喻，生動形象貼切。

C.頸聯(lián)運(yùn)用“惶恐灘”“零丁洋”兩個典故，寫出了形勢的險惡和詩人對前途的憂慮。

D.尾聯(lián)直抒胸臆，表現(xiàn)了詩人為國家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)，堪稱千古絕唱。

9、對《江城子·密州出獵》的賞析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）〖沈陽〗 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

A.“千騎卷平岡”形象地寫出出獵的人很多，氣勢很大。

B.“親射虎，看孫郎”表明詞人已功成名就，對孫權(quán)有蔑視之意。

C.“酒酣胸膽尚開張”是說詞人飲酒到盡興之時，更覺心胸開闊、壯志滿懷。D.這首詞表面寫的是一次出獵，實(shí)則表達(dá)了詞人報效國家的志向和豪邁氣概。

第四篇：八下詩詞賞析

新街鎮(zhèn)中學(xué)八（下）語文詩歌賞析

一、《聞雁》

【唐】韋應(yīng)物

故園渺何處？（家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)，模糊不清，不知在何處？思鄉(xiāng)之情不言而自明。）歸思方悠哉。（詩人直抒胸臆，發(fā)出感嘆，這漫漫長夜，綿綿秋雨，更使這歸思無窮不已，悠然不盡了。這一句表達(dá)了詩人無限低回悵惘之情。）淮南秋雨夜，高齋聞雁來。（在凄清秋雨之夜，雁叫聲更使詩人思鄉(xiāng)情切，夜不能寐，浮想聯(lián)翩，思緒萬端。）

1、中心意思：詩人通過“歸思”、“聞雁”的描寫，抒發(fā)了遠(yuǎn)宦思鄉(xiāng)之情，也蘊(yùn)涵著詩人對**時代的苦悶感受。

2、寫作背景：詩人主要生活于安史之亂后的**時代里，在宦海浮沉中，看到了當(dāng)時黑暗的社會現(xiàn)實(shí)，但又無力抗?fàn)?，感到彷徨苦悶，因而在詩中流露了孤寂和低沉的情緒。

3、文常介紹：雁是一種大型游禽，在我國北部繁殖，到南方沿海地區(qū)越冬。歸雁在古詩文中，歷來是思鄉(xiāng)思親之物。

二、《池鶴》

【唐】白居易

高竹籠前無伴侶，亂群雞里有風(fēng)標(biāo)。（突出了鶴的生活環(huán)境與眾不同，它的品格、風(fēng)度也不

是“群雞”能比的。）

低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。（寫丹頂鶴的外形特征——色彩美）

轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語聲嬌。（用反襯手法，寫池鶴不僅風(fēng)姿超凡，而且不會像鸚鵡那樣“語聲嬌”，去討好別人。）

臨風(fēng)一唳思何事？悵望青田云水遙。

（寫池鶴的鳴聲美，表現(xiàn)出詩人對仕宦生活的厭倦和

無奈。）

寫法及主旨：托物言志是古代詩歌常用的表現(xiàn)手法。本詩的主要寫作特點(diǎn)是托物言志。這首詩勾畫了丹頂鶴的超凡的風(fēng)姿和孤高品格，描繪了它的形象美、色彩美、鳴聲美和心靈美。詩人以鶴自喻，抒發(fā)自己對官場生活的厭惡和對田園生活向往而不可得的無奈感情。

三、《迎燕》

【宋】葛天明

咫尺春三月，尋常百姓家。為迎新燕入，不下舊簾遮。

翅濕沾微雨，泥香帶落花。

（暮春三月，雜花似錦，細(xì)雨霏霏，燕銜香泥，穿梭來往。）

巢成雛長大，相伴過年華。

（新巢已成，雛燕長大，呢喃起舞，幸福地“相伴過年華”。燕的自由自在，正是詩人隱居生活的反映；燕之樂，亦足見詩人之樂。）

簡析：這首詩不僅描繪燕子的生活習(xí)性，而且表達(dá)了燕子與老百姓的深厚情誼。

四、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

【唐】李白

棄我去者，昨日之日不可留； 亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。

寫作背景：詩人李白才高志遠(yuǎn)，但他的一生卻很不得意。唐玄宗天寶初年，李白應(yīng)詔入京，供奉翰林院，但由于權(quán)貴排擠，不到兩年便被玄宗“賜金還山”，理想和現(xiàn)實(shí)的尖銳矛盾，使他長期陷于苦悶之中，這首詩抒寫的就是作者因懷才不遇而引發(fā)的無盡煩憂。

1、“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓?！闭埥Y(jié)合寫作手法對這句作賞析。

答：這兩句借景抒情，目接風(fēng)送秋雁之景，精神為之一振，煩憂為之一掃，感到心與境和的舒暢，酣飲高樓的豪情油然而生?！扒铩弊贮c(diǎn)明餞別的季節(jié)，“酣高樓”點(diǎn)明餞別的地點(diǎn)和方式。

2、“蓬萊文章建安骨”、“中間小謝又清發(fā)”這兩句詩各有何指代？

答：“蓬萊文章”借指李云的文章，“建安骨”贊美李云的文章風(fēng)格剛健?！爸虚g小謝”指南朝詩人謝朓，李白自比小謝，流露出對自己才能的自信?！扒灏l(fā)”一詞，暗指自己的作品風(fēng)格和小謝一樣清新秀發(fā)。

3、“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月?！本辰玳煷?，想象奇特，試作賞析。

答：詩人與族叔李云談古論今，雄心勃發(fā)，連天上的明月也想摘下來。詩人神馳宇宙的豪情，對理想境界的向往和追求，在“欲上青天攬明月”這一詩句中十分形象地表現(xiàn)出來。

4、“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁?！币痪湫蜗缶?，試作賞析。答：“抽刀斷水水更流”是生活中的現(xiàn)象，用來比喻內(nèi)心的苦悶無法排解，顯得奇特而富有創(chuàng)造性?！芭e杯銷愁愁更愁”道出了他不能解脫，只能愁上加愁的不得志的苦悶心情。一句詩中三個“愁”字，足見愁思之多，與開頭“多煩憂”相呼應(yīng)。

5、從“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”兩句詩中，你看出了作者怎樣的態(tài)度？ 答：表現(xiàn)了詩人懷才不遇、不滿現(xiàn)實(shí)卻又無可奈何只能消極避世的心態(tài)。

五、《漁家傲》 【北宋】范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚！簡析：這首詞上片寫景，圍繞“異”字著筆，勾勒出一幅充滿肅殺之氣的塞下秋景；下片抒情，重在揭示孤城將士內(nèi)心的苦悶，那種壯志未酬、有家難歸的抑郁情懷。

1、這首詞抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？

答：詞中描繪邊地奇異的秋景，表現(xiàn)作者慨嘆功業(yè)未立、壯志難酬和戍邊將士思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜心情。

2、描述“四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。答：傍晚時分，四面?zhèn)鱽肀苯赜械穆曧?，與軍中的號角聲交織在一起；在層巒疊嶂之中，只見烽煙直上，夕陽殘照，襯出一座早早閉門的孤城?！伴L煙落日”寫出了塞外的壯闊風(fēng)光，但續(xù)以“孤城閉”三字，氣象頓然一變，暗示敵強(qiáng)我弱的不利形勢。

3、理解“衡陽雁去無留意”的妙處。答：連南飛的大雁都毫無留戀之意，何況是離鄉(xiāng)戍邊的將士？借景抒情，情景交融。

六、《天凈沙

秋思》

【元】馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

簡析：這首寫景小令選取秋天幾個富有特征性的景物，巧妙地組合起來，創(chuàng)造出一種蕭瑟凄涼的意境，用以襯托天涯游子孤寂凄楚的心情。

1、描述“枯藤老樹昏鴉”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。

答：枯萎的藤蔓纏繞著幾棵黃葉凋零的禿樹，在秋風(fēng)中瑟瑟地顫抖，傍晚時分天空中點(diǎn)點(diǎn)歸鴉，聲聲哀鳴。寫出了一片蕭瑟悲涼的秋景，造成一種凄清衰頹的氛圍，烘托出人物內(nèi)心的悲戚。昏鴉尚有老樹可歸，而游子卻漂泊無著，有家難歸，他心中該是何等的悲苦與無奈啊！

2、“小橋流水人家”是恬靜明麗的景物，在境界上似乎與上下句所描寫的景物截然不同，作者這樣安排達(dá)到了怎樣的效果，請作簡要分析。

答：眼前呈現(xiàn)一座小橋，潺潺的流水，還有炊煙裊裊的農(nóng)家小院。這種安居的田園小景是那樣幽靜而甜蜜，安逸而閑適。這一切，不能不令浪跡天涯的游子想起自己家鄉(xiāng)的小橋、流水和親人。在這里，以樂景寫哀情，使人倍感凄涼，烘托出淪落他鄉(xiāng)的游子那內(nèi)心彷徨無助的悲涼。

3、這首曲中有一些詞很有表現(xiàn)力，請品析其表達(dá)效果。

答：如“枯”“老”：深秋時節(jié)，藤蔓枯萎，樹木滄桑，刻畫了一幅蕭瑟的秋景，造成一種凄清衰頹的氛圍，烘托出游子漂泊異鄉(xiāng)的悲戚、凄楚之情。

“昏”：黃昏時分，烏鴉歸巢，可游子卻還在異鄉(xiāng)漂泊，歸家無望，他內(nèi)心該是何等的悲苦與無奈呀！“瘦”：“瘦”不但寫出了因長途跋涉，馬兒疲憊至瘦弱不堪，而且使人想象到馬背上的游子因思鄉(xiāng)情切日夜兼程的情景，暗示了游子漂泊在外的艱辛與苦楚。

“古”：一個“古”字喚起人們對古往今來多少過客的不盡聯(lián)想。

“西風(fēng)”：西風(fēng)即秋風(fēng)，既點(diǎn)明季節(jié)，又增添悲涼氣氛。

“斷腸”：漂泊他鄉(xiāng)的游子因思鄉(xiāng)情切以致柔腸寸斷，肝腸欲斷，可見其思鄉(xiāng)之情何等深重！

4、描述“古道西風(fēng)瘦馬”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。

答：在蕭瑟的秋風(fēng)中，在寂寞的古道上，飽嘗鄉(xiāng)愁的游子卻騎著一匹延滯歸期的瘦馬，在沉沉的暮色中向著遠(yuǎn)方踽踽而行。此時此刻、此情此景，漂泊他鄉(xiāng)的游子面對如此蕭瑟凄涼的景象，怎能不悲從中來，怎能不柔腸寸斷！一顆漂泊羈旅的游子心在秋風(fēng)中滴血??

七、《酬樂天揚(yáng)州處逢席上見贈》 【唐】劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

簡析：從詩的標(biāo)題看，這是劉禹錫寫給白居易的回贈之作。在這首詩里，詩人抒寫長期貶居生活的艱辛和對世事滄桑、親朋凋零的傷感，含蓄地表達(dá)了內(nèi)心的不平。但詩人并未因此消沉下去，而是振作精神面向未來。

1、巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。答：“巴山楚水”指貶居之地，“二十三年”指被貶時間之長，“棄置身”三字表達(dá)了詩人對自己被朝廷長期冷落的不滿。

2、“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。”用兩個典故表達(dá)歸京之后怎樣的感受？

答：“聞笛賦”指晉人向秀所作《思舊賦》，表現(xiàn)對許多已經(jīng)去世舊友的懷念。“爛柯人”指傳說中的人物王質(zhì)，詩人以王質(zhì)自比，說明自己貶謫時間太久，此番回來恍如隔世，流露了對人事全非的悵惘之情。

3、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”是傳頌千古的名句，它表達(dá)了作者在困境中的怎樣一種心態(tài)？蘊(yùn)含了怎樣的哲理？

答：詩人以“沉舟”“病樹”自比，固然感到憂傷，卻又相當(dāng)達(dá)觀。展望未來，沉舟的旁邊千帆過往，病樹前面萬木向榮。詩人對世事的變遷和仕宦的沉浮，表現(xiàn)出豁達(dá)的胸懷、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。這兩句還揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，蘊(yùn)含著這樣的哲理：沒落的事物，就由它沒落吧；新生的事物，依然要按著自己的規(guī)律發(fā)展下去。

八、《無題》 【唐】李商隱

相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

1、理解“東風(fēng)無力百花殘”的妙處。

答：“東風(fēng)”即春風(fēng)，“無力”和“殘”緊扣暮春時節(jié)景物特點(diǎn)，渲染了當(dāng)時別離的氣氛，情景交融，使人有凄楚的感覺。

2、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”語言巧妙多姿，精彩感人，請作賞析。

答：這里的“絲”與思念的“思”諧音，這兩句以蠶絲和燭淚象征愛情，用兩個生動的比喻表白自己對所愛的人至死不渝的深情。現(xiàn)在往往引申為為執(zhí)著追求理想而無私奉獻(xiàn)的精神。

九、《同兒輩賦未開海棠》

【金】元好問

枝間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點(diǎn)紅。（寫數(shù)點(diǎn)海棠花蕾嵌于枝間重重新綠之中，突出了海棠花蕾的明麗醒目、嬌艷動人。）愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。（桃李盛開，是為了搶得春光，嘩眾取寵；而詩人喜愛的海棠不僅美麗不在桃李之下，其格調(diào)品位之高，更是桃李所不及的。）

十、《題紅葉》

【唐】宣宗宮人

流水何太急，深宮盡日閑。（妙在通過責(zé)問流水太急，訴說深宮太閑，并不明寫怨情而怨情自見。）

殷勤謝紅葉，好去到人間。（不從正面寫自己的處境和心情，只對一片隨波而去的紅葉致以殷勤的忠告，題詩人對身受幽囚的憤懣、對自由生活的憧憬以及她的沖破牢籠的強(qiáng)烈意愿，盡在不言之中了。）

十一、《山中》

【唐】王勃

長江悲已滯，萬里念將歸。（因長期滯留在長江邊而悲嘆，身處萬里之外的詩人思戀家鄉(xiāng)將欲歸去。）

況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。（這里，秋風(fēng)蕭瑟、黃葉飄零的景象，既用來襯托旅思鄉(xiāng)愁，也可以說是用來比擬詩人的蕭瑟心境、飄零旅況。）

十二、《城東早春》 【唐】楊巨源

詩家清景在新春，（這清新的早春景色，最能激發(fā)詩家的詩情）

綠柳才黃半未勻。（早春時節(jié)，天氣寒冷，百花尚未綻開，惟柳枝新葉，沖寒而出，最早為人們帶來春的消息。

若待上林花似錦，出門俱是看花人。（三四句以景色的濃艷已極、環(huán)境的喧嚷若市與一二句形成鮮明的對照，反襯出作者對早春清新之景的喜愛。）

十三、《夜雨寄北》

【唐】李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

1、詩中兩次提到“巴山夜雨”，你分別怎樣理解？這樣寫有什么好處？

答：第一次的“巴山夜雨”借凄涼的秋夜雨景書寫客愁旅況。詩人因歸期難料，秋夜聽雨，倍感孤寂凄涼。第二次的“巴山夜雨”寫想象中他日兩人同在長安共話巴山夜雨時的情景，表現(xiàn)了今日彼此相思之意。這樣寫使詩境于回環(huán)映照中更增情韻，融凄清與溫煦、黯然與神往、寂寥與慰藉為一體。

2、后兩句表現(xiàn)了詩人的愿望，詩人想象出什么樣的情景？表達(dá)了怎樣的感情？ 答：后兩句遙想異日重逢，西窗剪燭，重話巴山夜雨情景，表現(xiàn)了今日彼此相思之意。

3、成語“剪燭西窗”源自本詩，結(jié)合詩歌內(nèi)容，說說你對這一成語的理解。答：原指與妻子團(tuán)聚，秉燭長談離別之情。后泛指與親友相逢敘舊。

十四、《論詩》 【清】趙翼

李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。

江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

簡析：此詩旨在說明文學(xué)創(chuàng)作的時代性，突出“惟有創(chuàng)新，才能領(lǐng)時代之風(fēng)騷”的道理，而非貶低李杜詩篇的杰出成就。

第五篇：蘇教版語文八下語文期末復(fù)習(xí)(課內(nèi)古詩)

蘇教版八下語文期末復(fù)習(xí)（課內(nèi)古詩部分）

1.閱讀下面一首詞，按要求回答問題。

漁 家 傲

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

【基礎(chǔ)題】

（1）該詞是范仲淹駐守西北邊防時所作。詞的上闋寫，下闋寫，筆力雄健，感情沉郁。（2）“千嶂里，長煙落日孤城閉”，寫出了塞外怎樣的景致？試加以描述和概括。

（3）下面對這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。

B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一樣并列的山峰。

C．“濁酒一杯家萬里”形象地寫出了戍守邊關(guān)的將士們的思鄉(xiāng)之情。

D．“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關(guān)雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦。（4）“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們怎樣的情懷？

【高階題】（5）“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字，突出了“塞下秋景”的哪些特點(diǎn)？

（6）請揣摩“霜滿地”在表達(dá)上的作用。

（7）全詞抒發(fā)了作者怎樣的復(fù)雜情感？

2.閱讀下面一首元曲，按要求回答問題。

天 凈 沙 秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

【基礎(chǔ)題】（1）《天凈沙 秋思》屬于散曲中的。“天凈沙”是。（2）《天凈沙 秋思》作者，是 代著名 家、家。

（3）全曲中暗含題中“秋”字的三個最直接的景象是：、、，與“夕陽”相呼應(yīng)的是“ ”，與“天涯”相呼應(yīng)的是“ ”，最能觸發(fā)旅人(游子)思鄉(xiāng)之情的景物是“ ”。體現(xiàn)“思”字的一句是：“。” 【高階題】

（4）全曲表達(dá)了旅途中人怎樣的思想感情?是怎樣表達(dá)的？(3分)（5）“小橋流水人家”一句描寫出溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全詩談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫。(3分)（6）崔顥《黃鶴樓》“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”表現(xiàn)游子的悲苦心情。與此詩句有相同意境的《天凈沙 秋思》中的句子是：。(2分)3.閱讀下面一首詞，按要求回答問題。

漁 家 傲

李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！

【注釋】⑴星河：銀河。⑵謾有，空有。⑶三山，指傳說中的蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山?！净A(chǔ)題】

（1）下列對這首詞的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(2分)A．詞人坐在船上在風(fēng)浪顛簸中趕路，仰望著天亮前云霧彌漫、繁星搖動的天空，迷糊之中夢見自己來到天帝的住地，聽到天帝情意懇切的問候。

B．作者自認(rèn)為是有“驚人句”的成功女詞人，但她并未就此滿足，她還有新的更大的人生追求，那就是傳說中三座仙山上的幸福生活。

C．盡管人生之路留下痛苦的嘆息，但詞人并未放棄對幸福的追求，她還要像大鵬那樣展翅高飛，她還要風(fēng)把她所乘坐的小船送到美好的仙境。

D．這首詞借助奇妙的景象，通過與天帝的一問一答，抒發(fā)了詞人對滄桑流離人生的感嘆和對美好生活的追求?！靖唠A題】

（2）試用生動的語言描繪上闋一二兩句所寫的夢境。(3分)（3）下闋哪句是對“殷勤問我歸何處”的回答？該句表達(dá)了詞人怎樣的思想情感？(3分)4.閱讀下面一首詞，按要求回答問題。

滿 江 紅

秋瑾

小住京華，早又是，中秋佳節(jié)。為籬下，黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂，強(qiáng)派作娥眉，殊未屑！

身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！

【基礎(chǔ)題】

（1）下列句子對本詩理解有誤的一句是（）(2分)A、《滿江紅》作于1903年，作者是中國民主主義革命著名活動家，婦女解放運(yùn)動先驅(qū)秋瑾。B、“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”本句運(yùn)用短句，節(jié)奏明快，格調(diào)高昂，豪邁雄健，將身不能為男兒，心卻不讓須眉的苦悶表達(dá)得淋漓盡致。C、《滿江紅》是題目，作者是浙江紹興人，別號“易安居士”。D、“為籬下，黃花開遍”，是化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩句。以外在自然景觀的清秀明麗反襯青春蹉跎而又無可奈何的沉重失落感和怨幽之情。（2）用簡潔的語言概括出本詞所表達(dá)的思想感情。(3分)【高階題】

（3）試簡要賞析“莽紅塵，何處覓知音，青衫濕!”。（3分）

（4）詞的上闋表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?(3分)（5）評價秋瑾這首詞“基調(diào)高昂，語言剛健清新”，試聯(lián)系詩歌內(nèi)容加以分析。(5分)5.閱讀下面一首詩，按要求回答問題。

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

【基礎(chǔ)題】

（1）標(biāo)題中的“樂天”是，寫出一首他的詩歌《 》（2分）（2）用“/”劃分下面的詩句的朗讀節(jié)奏（每句只劃一處）（1分）

巴 山 楚 水 凄 涼 地，二 十 三 年 棄 置 身 【高階題】

（3）全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？試做簡要分析。（3分）

（4）“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”一句富含哲理而被后世廣為傳誦，你從這居室中領(lǐng)悟到了什么？（2分）

6.閱讀下面一首詩，按要求回答問題。

無 題 李商隱

相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

【基礎(chǔ)題】

（1）抒寫濃郁的離別之恨的名句是：。（2）表現(xiàn)堅貞不渝的愛情和至死不變的思念的句子：。（3）設(shè)想對方傷感久別的種種情景的詩句是：。（4）通過傳說找到慰藉，表達(dá)思慕的詩句是：?！靖唠A題】

（5）為什么說“相見時難別亦難”，兩個“難”連用有何深刻含義?（6）“東風(fēng)無力百花殘”的妙處? 7.閱讀下面一首詩，按要求回答問題。

夜 雨 寄 北 李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

【基礎(chǔ)題】

（1）文學(xué)常識填空：李白、杜甫在文學(xué)史上有“李杜”之稱，而本詩的作者和 則有“小李杜”之稱。（2）詩中寫思?xì)w而不得的愁苦之情的詩句是：。

（3）寫出了對未來歡聚的向往之情的詩句是：。

（4）表達(dá)作者渴望團(tuán)聚及美好愿望的句子是：。（5）對李商隱的《夜雨寄北》品析有誤的一項(xiàng)是（）

A．第一句寫詩人雖日日思?xì)w，卻沒有準(zhǔn)確歸期，無可奈何之情躍然紙上。

B．第二句寫想象景象，把已躍然紙上的愁苦交織于幻想中連綿的夜雨、漲滿的秋池。

C．第三、四句超越時空，把當(dāng)前的時間推移到未來，讓未來的歡聚反襯出今夜的愁苦。

D．全詩“期”字和“巴山夜雨”重復(fù)出現(xiàn)，造成回環(huán)往復(fù)的意境，抒發(fā)了詩人羈旅他鄉(xiāng)時思“君”的深情?！靖唠A題】

（6）本詩共28個字，兩次出現(xiàn)“巴山夜雨”就占據(jù)了8個字。后人對重復(fù)使用“巴山夜雨”評價極高，不僅是在聲韻上回環(huán)和諧，朗朗上口，在表達(dá)上更有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。第一個表現(xiàn)的是，第二個表現(xiàn)的是。（7）簡析詩中“漲”字的妙處。

（8）“秋”在詩中起到了什么作用？

（9）請用簡潔的語言寫出詩人今夜的心境。

（10）結(jié)合詩境體會“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”這一虛寫的妙處。

八年級（下）語文期末小練習(xí)（課內(nèi)古詩）答案 1.（1）邊塞秋色 思鄉(xiāng)之情

（2）群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城，表現(xiàn)了邊塞的悲涼。

（3）D

（4）抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的情懷。

（5）天冷，聲雜，城孤

（6）在時間上是“長煙落日“的延續(xù)，借邊地夜景表達(dá)凄清悲涼之感；表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛。（7）慨嘆功業(yè)未立；思念家鄉(xiāng)。其他如“壯志難酬、有家難歸“、”愛國的情懷、思想的苦悶“之類的意思也可以。

2.（1）小令 曲牌名（2）馬致遠(yuǎn)

元

戲曲

散曲（3）枯藤 老樹 西風(fēng)

昏鴉 古道 人家 斷腸人在天涯

（4）表達(dá)了游子(天涯淪落人)孤寂愁苦，思念家鄉(xiāng)的情感。運(yùn)用了景物烘托的寫法，渲染出蕭瑟悲涼的意境，烘托游子心境。

（5）以樂景寫哀情，通過對比，襯托出游子的孤獨(dú)凄涼以及對家鄉(xiāng)親人的思念。（6）夕陽西下，斷腸人在天涯。

3.（1）B

（2）示例：清晨，茫茫的大海上，云霧彌漫，波濤洶涌。海風(fēng)呼嘯，從顛簸的船艙中仰望天空,天上的銀河似乎轉(zhuǎn)動一般；而無數(shù)的船帆在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。

（3）我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。表達(dá)了詞人晚年在現(xiàn)實(shí)生活面前懷才不遇、孤獨(dú)無依、奮力掙扎的苦悶和對現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。

4.（1）C 別號是鑒湖女俠

（2）表達(dá)了作者對外國列強(qiáng)進(jìn)逼，中華大地前途危殆的憂思。

（3）本句引用典故，抒發(fā)了詞人知音難覓，不禁潸然淚下的苦悶心情。（或本句引用唐白居易《琵琶行》“座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕”詩義，抒發(fā)了詞人對自己前途的擔(dān)心和憂慮。（4）表達(dá)了詞人不愿過貴婦人生活，意欲突破家庭束縛、追求自由、投身革命的思想感情。

（5）“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”運(yùn)用短句/節(jié)奏明快/格調(diào)高昂，豪邁雄健，將身不能為男兒，心卻不讓須眉的苦悶表達(dá)得淋漓盡致。（2分）“平生肝膽”“英雄末路”等詞句脫口而出，不假雕飾，顯得清新自然，卻又剛健質(zhì)樸。（2分）而結(jié)語真實(shí)地表達(dá)了自己知音難覓、不禁潸然淚下的苦悶。（1分）（意思相近，酌情給分）

5.（1）白居易

《錢塘湖春行》等

（2）巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身

（3）主要表達(dá)了作者憂傷中更顯樂觀豁達(dá)的情懷作者雖以“凄涼地”“棄置身”“聞笛賦”“爛柯人”、“沉舟”、“病樹”寫出了內(nèi)心的凄苦，但“千帆過”“萬木春”更表現(xiàn)出作者樂觀和豁達(dá)的情懷。

（4）示例供參考：1）人在逆境面前，要積極進(jìn)取，振作精神，面向未來（要有堅定的意志和必勝的信念）；2）痛苦、困難、挫折、失意都是暫時的，理想、光明、勝利就在前頭；3）新事物必將帶起舊事物，這是事物發(fā)展的必然規(guī)律。

6.（1）相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

（3）曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。（4）蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

（5）“相見時難”的“難”指困難，“別亦難”的“難”指難受，兩個“難”意思不同。見面本來已很困難，所以分別時也更令人難受。

（6）“無力”和“殘”緊扣暮春時節(jié)的景物特點(diǎn)，渲染離別的氣氛。情景交融，使人有凄楚的感覺。7.（1）杜牧

（2）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

（3）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

（4）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

（5）B

（6）第一個表現(xiàn)的是眼前對現(xiàn)實(shí)的愁苦感受，第二個表現(xiàn)的是他日對此時此地此景的回味，突出思親念歸。

（7）“漲”字既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羈旅之愁與不得歸之苦，從而襯托出詩人深重綿綿的愁思。“漲”字一詞，用詞準(zhǔn)確，富于動態(tài)感。

（8）點(diǎn)明了季節(jié)，同時烘托了人物漂泊在外的寂寞。

（9）漂泊在外的孤寂、苦雨深秋的落寞、歸期無期的無奈、相見共語的期盼。

（10）這兩句是想象兩人相逢后暢談的景象，以相見的歡樂來襯托自己思念的寂寞，把思念的深情轉(zhuǎn)化為重聚的希冀，更顯得思念情深。