第一篇:博士入學(xué)專家推薦信參考
對(duì)考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹:
該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),思想上要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的思想,該同志品行端正,尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),為人誠(chéng)懇,積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng),有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和正義感,在各項(xiàng)公益活動(dòng)中表現(xiàn)較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神和自我犧牲精神。該同志心理成熟、健康,有較強(qiáng)的自我心理調(diào)節(jié)能力。對(duì)考生業(yè)務(wù)水平,外國(guó)語(yǔ)水平,科研能力的介紹:
該同志在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀,具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和廣泛的專業(yè)知識(shí);英語(yǔ)水平達(dá)到國(guó)家六級(jí),具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力;該生參加了部分科研項(xiàng)目的工作,具有獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研能力,并發(fā)表了幾篇學(xué)術(shù)論文。從碩士生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作的情況看,該考生有無(wú)繼續(xù)培養(yǎng)的前途,對(duì)考生報(bào)考博士生的意見(jiàn):
該同志在碩士期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,進(jìn)一步深化了專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平。在科學(xué)研究工作中,該同學(xué)表現(xiàn)出較強(qiáng)的科學(xué)精神,有較突出的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)素質(zhì)。在科學(xué)實(shí)踐中,培養(yǎng)和提高了從事科學(xué)研究的能力和水平。參加了多項(xiàng)科學(xué)研究課題,較好地完成了研究任務(wù),撰寫(xiě)有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文,反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。該同志有較強(qiáng)的進(jìn)取心,有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。該同志對(duì)貴單位的研究方向有濃厚的興趣,衷心希望能夠在貴單位得到更大的發(fā)展。鑒于該同志的綜合素質(zhì)和能力,且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,特推薦王森林同志報(bào)考貴單位博士研究生。
第二篇:南京大學(xué)博士入學(xué)要求
本試行辦法適用于南京大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院招收2014年及以后申請(qǐng)入學(xué)的博士生。
一、申請(qǐng)條件
1、申請(qǐng)人應(yīng)是中華人民共和國(guó)公民;擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愿意為祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù);品德良好,遵紀(jì)守法,學(xué)風(fēng)端正,無(wú)任何考試作弊、學(xué)術(shù)剽竊及其它違法違紀(jì)行為。
2、申請(qǐng)人身體健康狀況符合南京大學(xué)規(guī)定的體檢要求、身心健康。
3、申請(qǐng)人畢業(yè)學(xué)?;?qū)I(yè)須滿足以下條件之一:
(1)、本科或碩士畢業(yè)于國(guó)內(nèi)985高校、211高校、有研究生院的高校、擁有本學(xué)科專業(yè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)高校、海外知名高校。(2)、本科或碩士所學(xué)專業(yè)為國(guó)家或省重點(diǎn)學(xué)科。
(3)、本科或碩士所學(xué)專業(yè)為境內(nèi)外知名學(xué)科專業(yè)且為本學(xué)院學(xué)科建設(shè)急需專業(yè)。
4、申請(qǐng)人應(yīng)具備良好的學(xué)術(shù)科研能力。
5、申請(qǐng)人的學(xué)位須滿足以下條件之一:(1)、已獲碩士或博士學(xué)位。
(2)、應(yīng)屆碩士畢業(yè)生須在博士入學(xué)前取得碩士學(xué)位證書(shū)。(3)、凡境外取得學(xué)位的申請(qǐng)人,須憑教育部留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證書(shū)申請(qǐng)。
6、申請(qǐng)人的外語(yǔ)水平須滿足以下條件之一:(1)、CET-4優(yōu)秀。(2)、CET-6通過(guò)。(3)、IELES≥6.0。(4)、TOEFL≥85。
(5)、以第一作者身份在英文國(guó)際期刊上發(fā)表過(guò)專業(yè)學(xué)術(shù)論文。(6)、其他語(yǔ)種水平要求另行認(rèn)定。
7、在職人員錄取人數(shù)不超過(guò)本院招生計(jì)劃數(shù)的15%。
二、申請(qǐng)材料
1、南京大學(xué)博士生入學(xué)申請(qǐng)考核登記表一份??忌毾葏⒓泳W(wǎng)上報(bào)名(網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間參見(jiàn)南京大學(xué)研究生院主頁(yè)相關(guān)通知),并交納報(bào)名考試費(fèi)。報(bào)名交費(fèi)后,生成申請(qǐng)考核登記表。
2、本科及研究生學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)、碩士或博士學(xué)位證書(shū)復(fù)印件各一份。復(fù)試時(shí)須提供證書(shū)原件。應(yīng)屆畢業(yè)碩士生須提供《應(yīng)屆畢業(yè)碩士生證明》原件。
3、申請(qǐng)人擬攻讀博士學(xué)位的研究計(jì)劃(包括:擬開(kāi)展研究工作選題,研究綜述,擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題,研究方法的選擇與分析,實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)的技術(shù)路徑,可能取得的研究結(jié)果及討論,以及其他需要說(shuō)明的問(wèn)題)。
4、本科、碩士生或博士生期間課程成績(jī)單(成績(jī)證明)原件一份(復(fù)印件上須加蓋研究生管理部門紅色成績(jī)公章或考生檔案所在管理部門紅色公章)。
5、外語(yǔ)水平成績(jī)證明復(fù)印件一份。包括四六級(jí)英語(yǔ)考試、IELES、TOEFL、GRE成績(jī)單。
6、本專業(yè)副教授(含副研究員或高級(jí)工程師等副高職稱)以上職稱兩名專家推薦信。要求密封、簽名。
7、已獲碩士、博士學(xué)位申請(qǐng)人須提供碩士、博士學(xué)位畢業(yè)論文一本。應(yīng)屆畢業(yè)生提交論文最新取得的研究成果。
8、申請(qǐng)人須明確擬攻讀的博士研究生專業(yè)、研究方向,以及指導(dǎo)的博士生導(dǎo)師。
9、其他能證明申請(qǐng)人研究及其個(gè)人經(jīng)歷的材料。包括申請(qǐng)人參加科學(xué)研究、出席學(xué)術(shù)會(huì)議、交換生等情況及已取得的科研成果(含專利、公開(kāi)發(fā)表的學(xué)術(shù)型論文、專著等)復(fù)印件一份;曾獲獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)證書(shū)材料復(fù)印件一份;以及參與社會(huì)公益事業(yè)的情況。
10、申請(qǐng)人所在院校相關(guān)管理部門或所在工作單位的政審證明原件。備注:
(1)、請(qǐng)嚴(yán)格按照上述要求準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,在系統(tǒng)報(bào)名后將材料通過(guò)EMS快遞寄到:南京市漢口路22號(hào),南京大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院。電話:025-83593020,郵編:210093。請(qǐng)?jiān)诳爝f單上寫(xiě)明“博士‘申請(qǐng)-考核’制材料”字樣。截止時(shí)間:每年12月15日(以寄出郵局郵戳為準(zhǔn))。要求:材料務(wù)必真實(shí),材料中須簽名、蓋章處務(wù)必規(guī)范、完整。
(2)、本院對(duì)申請(qǐng)人的申請(qǐng)材料進(jìn)行初審,合格后進(jìn)入考核。次年1月上旬之前在學(xué)院網(wǎng)站上公布考核名單和考核通知。
(3)、網(wǎng)上報(bào)名后,凡涉及到以下四種情況的考生,須將下列指定材料在2013年12月25日前(以寄出郵局郵戳為準(zhǔn))寄送到鼓樓校區(qū)研招辦(地址:江蘇省南京市鼓樓區(qū)漢口路22號(hào)南京大學(xué)研究生院招生辦,郵編:210093)。①報(bào)考少數(shù)民族骨干計(jì)劃的考生,提交由考生所在?。ㄊ?、區(qū))教育廳民族教育處(或高等教育處)蓋章的“少數(shù)民族骨干計(jì)劃登記表”。②在境外獲得學(xué)位的考生,提交教育部留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證書(shū)復(fù)印件。③南京大學(xué)的教職員工,提交由人力資源處或人才交流中心蓋章的同意報(bào)考的證明。
(4)、如因考生個(gè)人原因未能及時(shí)寄送上述材料而導(dǎo)致無(wú)法參加院系考核,由考生本人承擔(dān)責(zé)任。
三、考核科目和方式
本院將根據(jù)申請(qǐng)人提供的申請(qǐng)材料,對(duì)申請(qǐng)人的學(xué)科背景、理論基礎(chǔ)、專業(yè)水平、外語(yǔ)水平、創(chuàng)新能力等進(jìn)行全面考核??己朔秩齻€(gè)環(huán)節(jié),包括材料初評(píng)、面試、筆試。具體安排如下:
1、材料初評(píng)(滿分:30分)
本院將成立材料初評(píng)小組,成員包括由院學(xué)位委員會(huì)委員2人、報(bào)考研究方向的研究團(tuán)隊(duì)3人(副教授及以上)。該小組負(fù)責(zé)評(píng)審申請(qǐng)人申請(qǐng)材料的真實(shí)性,就申請(qǐng)人擬攻讀博士學(xué)位的研究計(jì)劃、碩士論文水平、課程學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)文章、獲獎(jiǎng)情況、著作專利等進(jìn)行初評(píng),并給出得分。
2、筆試(滿分:40分)(1)、考試形式:閉卷。(2)、考試內(nèi)容:專業(yè)綜合能力測(cè)試。
3、面試(滿分:30分)
本院將成立面試小組,成員包括由院學(xué)位委員會(huì)委員2人、報(bào)考研究方向的研究團(tuán)隊(duì)3人(副教授及以上)。
(1)、申請(qǐng)人須準(zhǔn)備15分鐘PPT綜述。綜述重點(diǎn)是:個(gè)人教育經(jīng)歷、學(xué)習(xí)情況、科研工作及成果,擬進(jìn)入博士階段的研修方向和計(jì)劃。(2)、面試小組口頭提問(wèn),內(nèi)容包括理論知識(shí)、專業(yè)水平、綜合素質(zhì)、英語(yǔ)能力以及就申請(qǐng)人PPT綜述。
四、錄取
1、綜合考核結(jié)果,決定錄取名單,上報(bào)研究生院。
2、研究生院審核通過(guò)后,網(wǎng)上公示擬錄取名單,經(jīng)體檢、政審、調(diào)檔等程序后,向擬錄取新生發(fā)錄取通知書(shū)。
五、監(jiān)督機(jī)制
學(xué)院成立研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)“申請(qǐng)-考核制”實(shí)施過(guò)程的監(jiān)督,確保選撥的公平、公正、公開(kāi)。
六、其他事項(xiàng)
1.研究生在讀期間獎(jiǎng)學(xué)金按照我校關(guān)于“申請(qǐng)-考核制”入學(xué)博士生的規(guī)定執(zhí)行。
2.如發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)者提供的材料有弄虛作假情況,將取消考生錄取資格。
南京大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院 2013年10月24日
摘要:
現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生選擇出國(guó)深造,雅思考試也是越來(lái)越熱門。在這考生中,不乏對(duì)雅思考試了解不多、英語(yǔ)基礎(chǔ)不算好但又急于考試、拿到理想分?jǐn)?shù)的同學(xué)。這些考生一般四級(jí)擦邊而過(guò),語(yǔ)法、詞匯基礎(chǔ)不牢,準(zhǔn)備時(shí)間3-4個(gè)月,分?jǐn)?shù)要求一般在6分左右,而且普遍沒(méi)有單項(xiàng)要求。那么,對(duì)于這樣一個(gè)群體而言,應(yīng)該怎樣備考雅思呢?以下給出一個(gè)框架方案供參考。
現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生選擇出國(guó)深造,雅思考試也是越來(lái)越熱門。在這考生中,不乏對(duì)雅思考試了解不多、英語(yǔ)基礎(chǔ)不算好但又急于考試、拿到理想分?jǐn)?shù)的同學(xué)。這些考生一般四級(jí)擦邊而過(guò),語(yǔ)法、詞匯基礎(chǔ)不牢,準(zhǔn)備時(shí)間3-4個(gè)月,分?jǐn)?shù)要求一般在6分左右,而且普遍沒(méi)有單項(xiàng)要求。那么,對(duì)于這樣一個(gè)群體而言,應(yīng)該怎樣備考雅思呢?以下給出一個(gè)框架方案供參考。
說(shuō)明:本方案以壓線通過(guò)四級(jí)的考生水平為基準(zhǔn),默認(rèn)的準(zhǔn)備時(shí)間為三個(gè)月,每周6天,每天6個(gè)小時(shí)左右。每個(gè)月均分為上下兩個(gè)部分。本方案只涉及具體的操作方法,而不推薦具體的書(shū)目,因?yàn)檫@些東西網(wǎng)上很多,大家參考即可。
OK,言歸正傳。
第一個(gè)月:
這個(gè)月的主題是——夯實(shí)基礎(chǔ)。這一個(gè)月的目標(biāo)是打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將英語(yǔ)水平提升到足夠應(yīng)付雅思考試的程度。
在本月的上半個(gè)月,主要要做的事情有:
1、背單詞。每天不要背太多,半個(gè)到一個(gè)WORD LIST即可。背單詞的要求不是要求全部掌握單詞的用法,而是看見(jiàn)這個(gè)單詞知道意思。檢驗(yàn)方法是頭一天背完,第二天早起,蓋住前一天單詞的漢語(yǔ)意思,一個(gè)一個(gè)看。沒(méi)記住的再?gòu)?qiáng)化記憶,到睡前再?gòu)?fù)習(xí)。每三天全部復(fù)習(xí)一遍。重復(fù)3-4次之后,基本上單詞能夠記牢。這個(gè)工作不僅現(xiàn)在要做,而且會(huì)貫穿整個(gè)備考階段。
2、練聽(tīng)力。用VOA慢速英語(yǔ),每天聽(tīng)半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。半個(gè)小時(shí)是最低限度,低于這個(gè)時(shí)長(zhǎng)沒(méi)有刺激效果。忘掉關(guān)于泛聽(tīng)和精聽(tīng)的區(qū)別,所有的精聽(tīng)都是針對(duì)考試的精聽(tīng),而我們鍛煉的是聽(tīng)力本身。聽(tīng)的要求是,在掌握句子大意的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取聽(tīng)懂每一個(gè)單詞。雅思聽(tīng)力??技?xì)節(jié)題,聽(tīng)清每一個(gè)單詞很重要。在這一段聽(tīng)力時(shí)間中,要拿出二十分鐘到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行跟讀,材料說(shuō)一句跟著說(shuō)一句,不要暫停,模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和發(fā)音方法,糾正口音。
3、做語(yǔ)法??赡苓@個(gè)讓人很不解,但是語(yǔ)法對(duì)于雅思考試的重要性被忽略了。雅思的閱讀需要語(yǔ)法幫助理解,寫(xiě)作需要語(yǔ)法作為骨架,口語(yǔ)也需要語(yǔ)法才能順暢。而對(duì)于大部分四級(jí)壓線過(guò)的考生來(lái)說(shuō),語(yǔ)法基礎(chǔ)都不是那么牢固。建議去買一本高三第一輪的語(yǔ)法書(shū)來(lái)做一做,檢查自己的語(yǔ)法水平,尤其要注重句法,包括各種從句的使用。每天的時(shí)間不一而足,隨語(yǔ)法書(shū)的內(nèi)容而定,但是半個(gè)月必須保證所有的語(yǔ)法點(diǎn)過(guò)一遍。
4、朗讀文章。文章的長(zhǎng)度以雅思文章長(zhǎng)度為準(zhǔn),開(kāi)始階段可以短一些,持續(xù)一個(gè)星期,習(xí)慣了之后,漸漸加長(zhǎng)。但是,要選擇簡(jiǎn)單一些的文章,生活化一些,生單詞少一些。有很多英語(yǔ)教材的文章屬于此類。
如果你成功地做到每天堅(jiān)持以上這些,恭喜你,到了下半個(gè)月的時(shí)候你已經(jīng)可以開(kāi)始接觸雅思考試了。在下半個(gè)月,復(fù)習(xí)的基本內(nèi)容包括:
1、背單詞和練聽(tīng)力。這兩項(xiàng)都是常規(guī)任務(wù),不再多說(shuō)。但是,聽(tīng)力的時(shí)間應(yīng)該逐漸增加到一個(gè)小時(shí)。
2、做語(yǔ)法。這一階段做語(yǔ)法的重點(diǎn),從全面復(fù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)轉(zhuǎn)移到查漏補(bǔ)缺。翻開(kāi)語(yǔ)法書(shū),找到語(yǔ)法點(diǎn),用看到的語(yǔ)法現(xiàn)象造一個(gè)句子。如果造句很順暢且自己能說(shuō)清句子的含義,那么這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)算是掌握了。反之,則需要再?gòu)?fù)習(xí)一遍。
3、開(kāi)始進(jìn)行雅思備考的“接觸性準(zhǔn)備”,了解雅思考試的基本題型、要求,并且自己模擬一場(chǎng)考試。了解雅思考試的難度和難點(diǎn)??梢韵瓤纯锤鞣N輔導(dǎo)資料關(guān)于雅思的簡(jiǎn)介,然后一周做一套模擬題。
4、每天閱讀一篇長(zhǎng)文章。文章的長(zhǎng)度參考雅思閱讀文章的長(zhǎng)度。要大聲地朗讀出來(lái)。這一階段文章的難度要有所上升,可以參考《CHINA DAILY》之類的報(bào)紙文章,有生單詞要及時(shí)記錄和消化。在這一階段,注意朗讀文章的速度。建議先把文章瀏覽一遍,找出生單詞,記錄完后再開(kāi)始朗讀。
第二個(gè)月。
這個(gè)月的主題是:轉(zhuǎn)向雅思。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的基礎(chǔ)練習(xí),現(xiàn)在可以說(shuō)已經(jīng)大大提升了。下一步,我們就要直接面對(duì)我們的目標(biāo)——雅思考試。在這個(gè)月的前半段,我們要做的有:
1、常規(guī)任務(wù),背單詞、聽(tīng)聽(tīng)力和朗讀長(zhǎng)文章。
2、有針對(duì)性的進(jìn)行雅思專項(xiàng)訓(xùn)練,一天訓(xùn)練一個(gè)科目,包括改錯(cuò)、總結(jié)在內(nèi)的時(shí)間在3小時(shí)左右。對(duì)于聽(tīng)力,聽(tīng)不明白的地方要反復(fù)聽(tīng),爭(zhēng)取不看聽(tīng)力稿件就能弄明白。對(duì)于閱讀,著重訓(xùn)練信息定位的技巧,同時(shí)注意判斷題當(dāng)中NO(FALSE)與NOT GIVEN的區(qū)別。這一點(diǎn)需要慢慢地體會(huì),僅僅靠幾遍題是不夠的,要反復(fù)揣摩。對(duì)于口語(yǔ)和寫(xiě)作,要開(kāi)始有意識(shí)地積累詞匯和句型。口語(yǔ)部分每天練2-3個(gè)話題,將自己說(shuō)的話都寫(xiě)下來(lái),看看怎樣更精彩,并且反復(fù)強(qiáng)化。找一個(gè)合適的人,幫忙修改作文。在四天過(guò)后,針對(duì)自己覺(jué)得薄弱的科目,再訓(xùn)練一次。
3、一周進(jìn)行一次套題訓(xùn)練,可以放在這半個(gè)月的最后一天。建議這個(gè)時(shí)候開(kāi)始使用真題而非模擬題進(jìn)行訓(xùn)練。練習(xí)時(shí)要嚴(yán)格按照考試時(shí)間,早上9:00開(kāi)始,2個(gè)半小時(shí)結(jié)束。注意控制每一部分完成的時(shí)間。
4、注意練習(xí)時(shí),尤其是閱讀練習(xí)時(shí)積累詞匯,將生單詞全部記錄、消化。
時(shí)間進(jìn)入下半個(gè)月。這一段時(shí)間的計(jì)劃跟上半個(gè)月比,基本相同,除了以下變化:
1、將每天一小時(shí)的聽(tīng)力材料換成BBC。這一轉(zhuǎn)換會(huì)很痛苦,但是對(duì)于雅思聽(tīng)力的高分很重要。繼續(xù)堅(jiān)持模仿跟讀不變。
2、將朗讀材料從《CHINA DAILY》換成更本土、更原汁原味的路透社、紐約時(shí)報(bào)新聞等;也可選擇《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》等雜志。這些資源網(wǎng)絡(luò)上非常易于得到。
第三個(gè)月:
這個(gè)月的主題是,最后沖刺。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月暗無(wú)天日的復(fù)習(xí),我們漸漸看到雅思考試就在前頭。還有一個(gè)月的時(shí)間,不能松懈,要繼續(xù)努力,將良好的狀態(tài)保持到最后。
在這一階段,我們要轉(zhuǎn)換到考前模式。具體如下:
1、停止1小時(shí)聽(tīng)力練習(xí)、背單詞和朗讀訓(xùn)練。
2、專項(xiàng)訓(xùn)練和套題訓(xùn)練相互配合,隔天進(jìn)行。例如,周一閱讀專項(xiàng),周二套題;以此類推。需要說(shuō)明的是,這一階段的專項(xiàng)訓(xùn)練以最薄弱項(xiàng)為主,甚至可以全部安排為最薄弱項(xiàng)。套題訓(xùn)練仍然嚴(yán)格遵循考試時(shí)間。
3、在最后一周,恢復(fù)1小時(shí)聽(tīng)力練習(xí)。同時(shí),對(duì)以前記憶過(guò)的、但是不能一眼認(rèn)識(shí)的單詞進(jìn)行回顧性記憶。
4、在最后一天,停止所有訓(xùn)練。也不要想任何關(guān)于考試的事情。如果覺(jué)得緊張,可以拿出英文報(bào)紙看一看,或者聽(tīng)一聽(tīng)英文歌曲。
5、到最后,讓我們信心滿滿地上考場(chǎng)吧!
以上是全部的復(fù)習(xí)計(jì)劃。請(qǐng)各位考生謹(jǐn)記,英語(yǔ)學(xué)習(xí)完全在一個(gè)恒字。只有持之以恒,方能有所收獲。衷心祝福所有的雅思考生!
第三篇:博士入學(xué)導(dǎo)師推薦信
推薦信
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第四篇:博士入學(xué)專家推薦信
推薦信一:
對(duì)考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹:
該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),思想上要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的思想,該同志品行端正,尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),為人誠(chéng)懇,積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng),有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和正義感,在各項(xiàng)公益活動(dòng)中表現(xiàn)較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神和自我犧牲精神。該同志心理成熟、健康,有較強(qiáng)的自我心理調(diào)節(jié)能力。
對(duì)考生業(yè)務(wù)水平,外國(guó)語(yǔ)水平,科研能力的介紹:
該同志在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀,具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和廣泛的專業(yè)知識(shí);英語(yǔ)水平達(dá)到國(guó)家六級(jí),具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力;該生參加了部分科研項(xiàng)目的工作,具有獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研能力,并發(fā)表了幾篇學(xué)術(shù)論文。
從碩士生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作的情況看,該考生有無(wú)繼續(xù)培養(yǎng)的前途,對(duì)考生報(bào)考博士生的意見(jiàn):
該同志在碩士期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,進(jìn)一步深化了專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平。在科學(xué)研究工作中,該同學(xué)表現(xiàn)出較強(qiáng)的科學(xué)精神,有較突出的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)素質(zhì)。在科學(xué)實(shí)踐中,培養(yǎng)和提高了從事科學(xué)研究的能力和水平。參加了多項(xiàng)科學(xué)研究課題,較好地完成了研究任務(wù),撰寫(xiě)有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文,反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。該同志有較強(qiáng)的進(jìn)取心,有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。該同志對(duì)貴單位的研究方向有濃厚的興趣,衷心希望能夠在貴單位得到更大的發(fā)展。鑒于該同志的綜合素質(zhì)和能力,且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,特推薦王森林同志報(bào)考貴單位博士研究生。
推薦信二:
對(duì)考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹:
該同志熱心于教育事業(yè),熱愛(ài)祖國(guó),關(guān)注社會(huì)發(fā)展,具備優(yōu)良的思想品德,團(tuán)結(jié)友善,學(xué)習(xí)勤奮,工作認(rèn)真,具有良好的道德修養(yǎng)和良好的組織協(xié)調(diào)能力和合作精神。該同志積極投身于科學(xué)研究,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),致力于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。
對(duì)考生業(yè)務(wù)水平,外國(guó)語(yǔ)水平,科研能力的介紹:
該同志英語(yǔ)過(guò)六級(jí),能熟練使用英語(yǔ)閱讀和交流,在讀書(shū)期間曾大量閱讀英文論著。該同志本科出身于政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè),碩士研究生學(xué)習(xí)期間攻讀思想政治教育專業(yè),知識(shí)廣泛,基礎(chǔ)更開(kāi)闊,在學(xué)習(xí)中奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和相對(duì)豐富的學(xué)識(shí)。該同志具有獨(dú)立研究問(wèn)題的能力,能開(kāi)創(chuàng)性的解決一些問(wèn)題,提出問(wèn)題的解決方案,不斷地提高自己的獨(dú)立鉆研問(wèn)題的能力。
從碩士生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作的情況看,該考生有無(wú)繼續(xù)培養(yǎng)的前途,對(duì)考生報(bào)考博士生的意見(jiàn):
該同志經(jīng)過(guò)碩士階段的訓(xùn)練,該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),業(yè)務(wù)熟練。出色的完成了碩士課題任務(wù),已經(jīng)比較熟練的掌握了馬克思主義理論的研究方法。并對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義公平正義思想等方面有較深入的思考。
該同志對(duì)新事物具有很強(qiáng)的敏感性,具有良好的探索精神。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí),反應(yīng)快,個(gè)性堅(jiān)韌。熱愛(ài)科專業(yè),對(duì)科研工作有濃厚的興趣。
該同志有較強(qiáng)的進(jìn)取心,有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人相信若該同志能進(jìn)一步深造,其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā),在此,本人愿毫無(wú)保留推薦同學(xué)進(jìn)入貴單位攻讀博士學(xué)位。
第五篇:一封家信
親愛(ài)的爸爸媽媽:
你們好!今天,我懷著一顆感恩的心,寫(xiě)下了這封感恩信。
母親愛(ài)我,像陽(yáng)光照耀小草,像園丁培育花朵,像……母愛(ài)很偉大。
當(dāng)我考試考不好了,母親便會(huì)安慰我,幫我找到錯(cuò)誤,仔細(xì)研究問(wèn)題,下次就不會(huì)錯(cuò)了。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),母親會(huì)循循善誘地講道理給我聽(tīng),勸我把錯(cuò)誤改正,這時(shí),我總會(huì)滿臉羞愧,下決心不再犯。
母親,您也有不了解我的時(shí)候。去年12月,我在qq上領(lǐng)養(yǎng)了qq寵物。您一直不讓我玩。今年兒童節(jié),您才終于同意了我的要求。我是很感激您的!漸漸的,我又有了qq秀,您也不反對(duì)了。
記得有一次,我在本網(wǎng)上發(fā)表了一篇作文《雨》,發(fā)表在精品作文,題目旁還有精品兩個(gè)字呢!您高興的不得了,中午還燒了我喜歡的菜。每當(dāng)我在本網(wǎng)上發(fā)表作文,您都心花怒放,滿面紅光。我也欣喜若狂。每個(gè)星期六,母親您都像大姐姐似的帶我出去玩。您這是光為了玩嗎?決不是!我知道,您是為了讓我在玩中學(xué)到知識(shí)。
每逢節(jié)日,您都送我禮品。外出旅游,總不忘帶我。生日那天,母親您送我一個(gè)雙層水晶蛋糕。還有一條裙子。我真是歡天喜地。
俗話說(shuō)“母愛(ài)偉大”,但我認(rèn)為,世上除了母愛(ài)還有一種親情的愛(ài),那就是父愛(ài)。
一天母親出差。只有父親您和我在。我突發(fā)高燒,您急忙把我 送到醫(yī)院。您身上卻只穿了一件襯衫。我回來(lái)就好了,您卻病了。您有許多故事和幽默。我們有煩惱時(shí),您總講笑話給我們聽(tīng),讓我們捧腹大笑。早把煩惱扔到九霄云外了。
您現(xiàn)在在讀博士。我很奇怪,為什么您這么老了還要學(xué)呢?您微笑著告訴我,活到老,學(xué)到老,當(dāng)然要學(xué)習(xí)。
您也不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展辯論會(huì)、讀書(shū)會(huì)等等。讓我們?nèi)蚁硎茉谄錁?lè)融融的生活中。全家嬉笑不斷,真是神仙也不如呢!
您支持我參加各種活動(dòng),當(dāng)然不能忘記寫(xiě)日記。這樣既能有快樂(lè),也能鍛煉筆頭。真是一舉兩得!
啊,我就此擱筆了。今天,我在山上發(fā)出了一聲呼喚,在山頂上把作文朗誦了一遍,不知你們聽(tīng)到了嗎?
女兒:黃玉陶
20XX年8月1日寫(xiě)下
親愛(ài)的媽媽:
媽媽您的身體好嗎?精神愉快嗎? 媽媽,這十一年來(lái),您對(duì)我的照顧,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,您用乳汁哺育著我?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,上六年級(jí)了也懂事了,也知道您用汗水換來(lái)的工資供我學(xué)習(xí),是多么不容易的事。不僅有很重的工作,而且還要干繁重的家務(wù),要照顧我的生活。在此我想對(duì)您說(shuō):“媽媽,您辛苦了!”
記得那一次,我正在欣賞那精彩的動(dòng)畫(huà)片,您還是像往常一樣為繁重的家務(wù)操勞著,我看的正入神的時(shí)候,您說(shuō):“家里的鹽用完了,”讓我去買一袋鹽,我卻十分的不愿意,我現(xiàn)在想起來(lái),真是覺(jué)得慚愧啊!您被這繁重的家務(wù)常常累的腰酸腿痛,我卻從來(lái)沒(méi)有幫助過(guò)您,真對(duì)不起您啊!您周末回家拼命的干家務(wù)。而星期一到星期五又要忙學(xué)校的教學(xué)工作,您工作是也是那么認(rèn)真一絲不茍。記得那次晚上九點(diǎn)多了,我已經(jīng)睡了,等我一覺(jué)醒了,發(fā)現(xiàn)您還在批改作業(yè),作業(yè)批改后還要備課,您這樣常常熬夜,媽媽您真是太辛苦了!
您不僅家務(wù)和工作兩不誤,而且十分的關(guān)心我。您每次在家里有好吃好喝的,全部留給我了,我有時(shí)說(shuō):“媽媽一起吃吧?!蹦鷧s說(shuō):“我不喜歡吃?!蔽页38袆?dòng)的快流淚了,但有一件使我印象深刻的事,那次我半夜發(fā)燒了,爸爸也不在家,是您摸著黑把我背到了醫(yī)院,醫(yī)生給我開(kāi)了點(diǎn)藥后,您把我背回家,在床前照顧了我?guī)讉€(gè)小時(shí),那是我便想,媽媽,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了要好好孝敬您,讓您在也不用這要的勞累了,我為有您這樣的媽媽感到自豪。祝您身體健康,萬(wàn)事如意,精神愉快。
幸福是人間最暖的溫情?!}記
我親愛(ài)的爸爸媽媽: 你們好!
已經(jīng)好久了,都沒(méi)有好好地跟你們談一談了,其實(shí),自己也很少有時(shí)間來(lái)和你們溝通,因?yàn)槲液苊Γ欢銈円埠苊Αkm然,你們有時(shí)空閑下來(lái)也會(huì)選擇和我來(lái)聊一聊,但我卻時(shí)常避著你們,不愿意讓你們靠近我。我知道,我的做法一定深深地傷害到了你們,可你們卻還是設(shè)法接近我,我知道,我輸了,被你們的關(guān)心徹底打敗了!
你們養(yǎng)我育我,讓我變得懂事,你們打我罵我,讓我變得乖巧。雖然,你們還時(shí)常說(shuō)我沒(méi)出息,但我知道,你們還是愛(ài)我的,不是嗎?
哪一個(gè)家長(zhǎng)不愛(ài)自己的孩子呢?是的,我就深有體會(huì)。
我這人,天生就對(duì)食物情有獨(dú)鐘,每天一放學(xué)回家,我的肚子就會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒我,讓我去吃東西。就在某一天,我一回到家里,還沒(méi)放下書(shū)包就開(kāi)始翻箱倒柜地找東西吃,可沒(méi)想到,卻一無(wú)所獲。此時(shí),我想到了正在上班的母親。我忽然靈機(jī)一動(dòng),有了辦法。
我撥通了母親的電話,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,電話那頭才有人來(lái)接,我喂了一聲,叫了聲:“媽!”電話那頭應(yīng)了一聲,我開(kāi)始數(shù)落起我媽來(lái)。
我說(shuō):“媽,你怎么這么長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)接我的電話?” “我在忙呢,你有啥事,就快說(shuō)吧!”
“媽,我肚子餓了,你回來(lái)時(shí)順便幫我買一個(gè)燒餅回來(lái)吧!” “怎么,家里沒(méi)吃的啦嗎?” “恩”我答著。
“哦,我知道了,等會(huì)給你買來(lái)。你快去寫(xiě)作業(yè)吧!” “好了,好了,我知道了”我不耐煩地回應(yīng)著。
我一個(gè)人呆在家里,一邊寫(xiě)著作業(yè),一邊漫長(zhǎng)地等待著。這時(shí),我的肚子早已在唱“空城計(jì)”了。
終于,當(dāng)我在聽(tīng)到了一聲響亮地腳步聲后,我知道,那一定是我媽回來(lái)了。那腳步聲,那樣地意味深長(zhǎng)。我不顧一切地沖了出去。打開(kāi)門,我媽就站在外頭,手里還拎著一包熱乎乎的大餅,我一把搶過(guò),沖進(jìn)房里,大口大口地吃了起來(lái)。吃著吃著,我忽然停了下來(lái),跑了出去,對(duì)母親說(shuō):“媽,你也要吃嗎?”
“我不要,你自己吃吧,吃好了,快去寫(xiě)作業(yè)!” “哦”我感到很沒(méi)趣,于是,身便回房了。
看著母親遠(yuǎn)去的背影,我不僅黯然傷神,我知道,母親是辛苦的,是的,母親上了一天班,也累了一天了,還要為我勞累奔波,回家后,還要為我煮飯、燒菜,未曾休息過(guò),連口水都顧不上喝。那種感受無(wú)人能體會(huì)的到。是呀,“可憐天下父母心”呀。此時(shí),我深切地體會(huì)到:有一種關(guān)心叫幸福,它會(huì)在你心中久久蕩漾;有一種關(guān)心叫幸福,它會(huì)使你消除所有煩惱;有一種關(guān)心叫幸福,它會(huì)使你感到人與人之間那份真摯的感情。
而我與我的父母,正是因?yàn)橛辛舜蠹蚁嗷ブg的關(guān)心,才能體會(huì)到彼此的感受!
有一種關(guān)心叫幸福,它不用語(yǔ)言,只能用心去體會(huì)。——后記 你們不懂事的女兒 2006年12月10日
敬愛(ài)的爸爸、媽媽:
你們好!
十幾年前的那一天,你們用歡樂(lè)的淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但我知道,從我來(lái)到世上的那一刻起,你們就多了一項(xiàng)繁重的工作——撫養(yǎng)、照顧我。盡管這是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),但你們卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了能給我一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境,你們總是那么辛苦的工作,那么努力的打拼。小時(shí)候,我總把你們對(duì)我的好當(dāng)作是天經(jīng)地義,那是因?yàn)槲也欢媚鷮?duì)我真摯而深邃的愛(ài)。驀然回首,那些時(shí)光碎片仿佛流轉(zhuǎn),早已是熱烈盈眶,感恩的話卻不知從何說(shuō)起。如果沒(méi)有你們,我就沒(méi)有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖,也就沒(méi)有機(jī)會(huì)享受生活的甜蜜。感謝你們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。正所謂“舔犢之情,父母之愛(ài),深如大?!薄R虼?,不管你們的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,你們都是我今生最大的恩人,是值得我永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。感謝爸爸媽媽,是您們?cè)谖彝甑娜兆永餆o(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨在我身邊,給予了我細(xì)心的呵護(hù)與照料。童年的時(shí)光伴隨著我的喜怒哀樂(lè),而其中又包含了您無(wú)數(shù)的酸甜苦辣。您常因我的歡樂(lè)而喜上眉梢,也常因我的煩惱而愁上心頭。你們教會(huì)我……我無(wú)法將你們對(duì)我的愛(ài)與恩情用這支筆完完整整的記錄下來(lái),也無(wú)法說(shuō)淸你們?yōu)槲易龅哪募露髑樽畲螅驗(yàn)槟銈儗?duì)我的恩情是不存在最大與最小的。無(wú)論是大事還是小事,你們對(duì)我付出的愛(ài)都是平等的……我寫(xiě)不出華美的語(yǔ)言,且不知那些動(dòng)人心扉的故事應(yīng)從何說(shuō)起,提起筆來(lái)如有千言萬(wàn)語(yǔ),淚水卻早已爬了滿臉滿頸……常言道:孝,其為人之本也。我認(rèn)為一個(gè)人只有懂得感恩父母,才能算是一個(gè)完整的人。也許我做的不夠好,我稱不上是一個(gè)完整的人。但在今后的日子里我一定會(huì)努力去做一個(gè)完整的人,去好好的盡孝道。感恩的話還有許多許多,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成幾句最樸實(shí)的話:“爸,媽,你們辛苦了。你們對(duì)女兒的愛(ài),女兒懂了。女兒一定會(huì)變得更加懂事、乖巧,女兒會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向你們證明,自己真的長(zhǎng)大了!” 第4篇:一封家書(shū)
親愛(ài)的媽媽:
您好!我寫(xiě)信給您,您一定會(huì)很驚訝。我藉此特別的方式對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
媽媽,每當(dāng)我看見(jiàn)您那憔悴的面孔,就想起您對(duì)我無(wú)限的母愛(ài)。記得從我四歲起,爸爸就長(zhǎng)期在外地工作,很少回家。您就把接送我上幼兒園、煮飯、洗碗、洗衣服、疊被子等等的家務(wù)全都包在身上。媽媽,您為了不影響工作,您只得每天起早摸黑地完成所有的家務(wù)和照顧好我。您能做到工作、家庭兩不誤,可真不容易。我能一天一天地健康成長(zhǎng),都凝聚了您無(wú)限的心血。媽媽,我真的佩服您!
媽媽,您還記得嗎?在我第一天走進(jìn)校門的時(shí)候,您的心情是多么的緊張,像怕我會(huì)受到傷害似的,每次放學(xué)回到家您總是嘮嘮叨叨,問(wèn)這問(wèn)那的,沒(méi)有十多分鐘也不會(huì)停下來(lái)。聽(tīng)得我心煩,但我又不敢吭聲。媽媽,現(xiàn)在我已經(jīng)是10歲的小學(xué)生了,您還為我的學(xué)習(xí)百般操心。每次我測(cè)驗(yàn),考試得九十多分,你卻不滿意,還不時(shí)地給我施加壓力,非要個(gè)滿分您才滿意。所以一有空,您又到書(shū)店找一大堆《作文寶典》、《分類日記》、《奧林匹克數(shù)學(xué)題》等課外書(shū)讓我看,使我連假日休息放松一下的時(shí)間都沒(méi)有。我知道您這都是為我好,但我還是請(qǐng)求您留一點(diǎn)讓我自主活動(dòng)的時(shí)間,好嗎?
媽媽,“五.一”節(jié)快到了,在這“五.一”節(jié)長(zhǎng)假期里,您休息一下吧!讓您的寶貝兒子為您分擔(dān)一些家務(wù),為您煮一頓飯,讓您知道您的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了,好不好? 媽媽,您的身體不太好,要注意休息,保重身體,也要關(guān)心一下您自己。在這里我想說(shuō)一句:“媽媽,您辛苦了!媽媽,我愛(ài)您!” 祝您
身體健康,工作順利!
兒子:皓彬
親愛(ài)的爸爸媽媽:
你們好!女兒在學(xué)校生活得很愉快。你們最近一直很辛苦,要多注意休息。你們眼見(jiàn)著女兒從一個(gè)不懂事小丫頭長(zhǎng)成了大姑娘,心里是不是有一種欣慰感呢?上了中學(xué),我漸漸離開(kāi)你們的懷抱,開(kāi)始了獨(dú)立的生活。在學(xué)校中,什么事情都要自己干,既忙碌又勞累,第一次感到,父母在自己身邊是一件多么幸福的事情!自從第一天住校開(kāi)始,我深刻體會(huì)出什么叫做思念。每天晚上我很晚才會(huì)睡著,你們的面孔總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,朝著我微笑。這使我更加盼望周六可以回家。
不過(guò),住校讓我變得更堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)怎樣與人相處。從小,你們就叫我要自己的事情自己做,所以很早我就學(xué)會(huì)了干家務(wù),自己的事情也能很快很好的完成?,F(xiàn)在,我住校了,就比別人輕松的多。爸爸媽媽,謝謝你們!
媽媽,雖然我和你今天鬧了點(diǎn)不愉快,但我是愛(ài)你的。你基本上每個(gè)星期會(huì)到學(xué)??次乙淮?,你可能不知道,我的心里是多么興奮、多么愉悅!只要一看到你,我就會(huì)很開(kāi)心,所有令我悲傷的事情都會(huì)一掃而光。當(dāng)我看到你臉上的皺紋,頭上的白發(fā)時(shí),我充滿了愧疚感。我知道,我在慢慢長(zhǎng)大,而你在慢慢變老。你的皺紋,你的白發(fā),是我?guī)?lái)的。你給了我無(wú)盡愛(ài),我卻總是不懂得珍惜,總覺(jué)得是應(yīng)該的??晌覐膩?lái)都沒(méi)有想過(guò),媽媽有一天會(huì)離開(kāi)我的,而我,不能老是當(dāng)向媽媽撒嬌的孩子。媽媽,每當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,你會(huì)陪著我一起笑;當(dāng)我傷心的時(shí)候,你會(huì)帶給我安慰;當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你會(huì)毫不留情的批評(píng)我,指出我存在的不足……你是我的第一位老師,是我的好媽媽。爸爸,你留給我的印象既嚴(yán)厲又慈愛(ài)。我知道,你和媽媽整天為了我,為了這個(gè)家忙碌著。你經(jīng)常出差,也為此累得身體不好,血壓偏高。每次出差回來(lái),你總是一臉的疲憊,媽媽說(shuō),你總是為了趕時(shí)間,連夜開(kāi)車,而且也不能好好休息。親愛(ài)的爸爸,你教我細(xì)節(jié)決定成敗,可對(duì)于自己,卻總是那么馬虎。記得低年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)奧數(shù)沒(méi)有一點(diǎn)的概念,看到了題目都不知道從何下手。是你,教給我數(shù)學(xué)知識(shí),讓我攻克了一道道數(shù)學(xué)難題。每當(dāng)我做對(duì)了一題,你比我還高興。爸爸,我愛(ài)你!
雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有完全適應(yīng)中學(xué)的新環(huán)境,但我會(huì)努力的,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,決不放松,決不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望。爸爸媽媽,等著我的好消息吧!祝爸爸媽媽身體健康,事業(yè)一帆風(fēng)順,天天開(kāi)心!
你們的女兒:黃方瑩 2008年9月24日
親愛(ài)的媽媽:
您好!
感謝您多年來(lái)對(duì)我的栽培,對(duì)我的教導(dǎo).您歷盡將近14年的艱辛把我養(yǎng)大.在這14年里,我知道您為了我操了許多心,吃了很多苦,受了許多罪,但在我的腦海里,您在我的面前似乎沒(méi)有顯露出半點(diǎn)兒的勞累,每天總是滿臉輕松和興奮的面對(duì)我,當(dāng)年不知道天高地厚的我還整天纏著你,現(xiàn)在想想還真是后悔,要是能回到從前,我一定不會(huì)再纏著你,而是會(huì)幫你干些活兒.在這將近14年里,我深深地體會(huì)到了母愛(ài)的偉大.那是我8歲那年冬天一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上,我突然間發(fā)起了高燒,媽媽您很著急,背起我就往診所跑,一路上您深一腳淺一腳,隱隱約約地摔到了好幾處,我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)是第二天的早晨了,我看見(jiàn)了您額頭處有幾處外傷.我就問(wèn)媽媽怎么了.可您說(shuō)是碰的.我有點(diǎn)懷疑,您去給我弄吃的時(shí),我問(wèn)了一下大夫,大夫告訴我說(shuō)是你媽媽把你送來(lái)的路上摔了幾跤,聽(tīng)了之后非常難過(guò),眼淚就止不住地流.媽媽回來(lái)后看見(jiàn)了正在落淚的我,問(wèn)我怎么回事,我說(shuō)沒(méi)事.媽媽給了我母愛(ài),給了我生命,給了我健康……我長(zhǎng)大以后一定要回報(bào)媽媽,報(bào)答她對(duì)我的養(yǎng)育之恩.祝媽媽: 永遠(yuǎn)漂亮,長(zhǎng)命百歲!