第一篇：重慶市中考滿分作文-一步與一生

一步與一生

路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長悠長的古道，迷離神奇。[形象化的描寫，把人帶入迷離神奇的氛圍中。] 我準(zhǔn)備沿著這條充滿神秘的古道去尋找自己的幸福人生，一束極細(xì)的光芒從遙遠(yuǎn)的天際投射過來，撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕，它閃耀著奪目的光芒。

一串串腳印散落在歲月的路途中，我要去尋找那決定人一生的那一步，用心去發(fā)現(xiàn)一個刻滿幸福的出口。[“我要去尋找那決定人一生的那一步”，點題。] 我漸行漸遠(yuǎn)，我漸進(jìn)漸遠(yuǎn)??

終于，我發(fā)現(xiàn)路在此時分成了兩個岔口，兩扇高大的門擺在面前，它們的上面鐫刻著“一步與一生”，蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流。我打開其中一扇門，發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字，我仔細(xì)凝視，仿佛時光在這里輪回翻轉(zhuǎn)??

“曾經(jīng)的莊子從這里走過，為了擺脫一個屈從權(quán)勢的社會，他推開了這扇門，然后決絕地跨了過去，做了一棵在夜里獨自守望月亮的樹?！盵活用課本（《莊子：在我們無路可走的時候》）中例子，給人以親切感。] “曾經(jīng)的五柳先生從這里走過，為了摒棄官場的丑惡，他駕著破舊的馬車從這扇門駛過，然后‘采菊東籬下，悠然見南山’”。[使用課本中陶淵明《飲酒》詩。] “曾經(jīng)的東坡先生從這里走過，為了遺忘痛苦的失意，他穿粗衣淡定地走了過去，在荒涼的黃州‘倚杖聽江聲’，任憑人生的失意而高唱‘大江東去，浪淘盡’”。

[三段均用“曾經(jīng)的??從這里走過”，引出三個歷史人物，句式整齊，富有文采。] 我品讀著這曾經(jīng)的故事，路旁的竹林也在歌唱，我要把它譜寫成一曲滄桑而美麗的歌謠。我又走到另外一個路口仰望另一扇門，它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字。

“西楚霸王項羽面對劉邦的追兵從這里逃走，憶起昔日的鴻門宴，不禁哀嘆時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”

“殘忍陰險的秦檜從這里步入罪惡的深淵，殺岳飛，貶忠良，他的一生必定是一個讓人唾棄的一生，永遠(yuǎn)地釘在歷史的恥辱柱上?！?“居心叵測的陳水扁從這里走上了分裂國家的道路，嘴角邪惡的笑容干枯了他丑惡的靈魂。” [再用三個事例，從反面闡述，與前面的三個事例構(gòu)成對比。] 我不想再讀下去，撫摸眼前的這扇門，滄桑而厚重。歷史本沒有錯！錯的是他們洞開了本不應(yīng)該洞開的大門，跨出了他們本不應(yīng)該跨出的一步！[小結(jié)上文。] 楓竹林飄蕩著幸福的歌謠，我回眸最初的那扇門，它閃著幽藍(lán)幽藍(lán)的光，我毫不猶豫地走了上去，迎接我期待的黃金般的人生！【評點】

本文是一篇議論性散文。首先，語言優(yōu)美，富于變化。作者善用比喻，把人生喻為兩扇不同的門，這就把人生這一抽象的概念，化為了具體可感的形象。又如文章前4段，運(yùn)用描寫性語言，把讀者帶入了幽美的意境之中，起到了開篇即吸引人的作用。在主體部分，作者引入了六個歷史人物為材料，但并不嫌繁瑣，因為作者將這六個人物的事例分為兩組，構(gòu)成對比，既突出了中心，又有變化。前一組事例，用“曾經(jīng)的??從這里走過”這一句式引出，具有整飭之美。后一組事例，則用“??從這里??”引出，既整齊，又與前面的一組句式不同，加上內(nèi)容的區(qū)別，使文章整飭中有變化，不顯得板滯沉悶，而是富于靈動變化。值得一提的是，作者善于使用從課本中積累的材料，《莊子：在我們無路可走的時候》（鮑鵬山，第五冊）、《飲酒》（第三冊）信手拈來，巧妙運(yùn)用，顯示出積累運(yùn)用語言材料的良好功底。

第二篇：一步與一生

一步與一生

考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根。至今我國還未在考試上改革。我們也只好無奈地聽從他們?？荚囈馕吨裁?？誰愿意考試？

桌上堆著一本本關(guān)于測驗的書，燈日日夜夜地陪伴著它的主人，筆在紙上動個不停。做個學(xué)生好苦??！每天睡得很晚，一天兩個黑眼圈，反倒成績趕不上，身體就累了。父母都盼望著自己的孩子有個好成績，希望著他有個好老師，好學(xué)校，往后能有個好工作。當(dāng)父母的誰不希望孩子學(xué)習(xí)好？

時間在鬧鐘秒鐘悄悄走過，時間在汽車?yán)嚷曋酗w過，時間在街道歌聲中逝去。仿佛一眨眼就到了中考場中。中考對我們來說相當(dāng)重要，它決定了我們的一生。是工作？還是學(xué)習(xí)？如果筆尖還停留在半空中，那么就會被父母罵一頓，就會對不起自己。如果奮筆疾書，父母就會看到希望，我們就會自信的面對未來。一筆決定一生，一步?jīng)Q定一生。命運(yùn)掌握在我們手中。

我們曾經(jīng)珍惜過時間認(rèn)真讀書，認(rèn)真復(fù)習(xí)過嗎？我曾經(jīng)有過。但它已經(jīng)過去了我現(xiàn)在還能堅持到底嗎？為什么自己有想過要趕上來卻心有余力不足呢？沒動力？沒壓力？難道只有到了火燒媒介的時候才知后悔莫及，連伸手可得的都得不到？我曾向母親傾訴過這種問題，她語重心長的對我說：現(xiàn)在做的事千萬不讓自己后悔！我也是一個有夢想的人。自從初二年級時我的信心就溜走了。我明白了一失足成千古恨的道理?？墒俏颐看味甲隽俗屪约憾己蠡诘氖?。而小學(xué)同學(xué)進(jìn)步了不少。

考試只是一種測驗我們學(xué)習(xí)效果的形式，我們應(yīng)認(rèn)真對待它，不應(yīng)把它當(dāng)兒戲。中考成績決定一生。我們一定要好好把握它。只要我們珍惜時間，那時的我們就不會后悔。加油！

益陽市一中高一：617300203

第三篇：重慶市中考滿分作文-重慶市中考滿分作文

2007重慶市中考滿分作文

1、我心飛翔

我心飛翔當(dāng)生命的河床停止了喧囂與騷動,我凝望著古老的滄桑歲月,飛越遼闊的時空之流,去傾聽每一朵花低沉的訴聲?

看那一直在尋尋覓覓的毛毛蟲,在這方土地艱難的爬行,就這樣毫無目的地向前,那怕有一天,當(dāng)生命的奇幻在它的身上交織出一雙五彩的翅膀。也許,它的一生就因為這一次的幸運(yùn)而開始，一切都只是因為這雙翅膀賦予了這個小生命。

都說天使有一雙潔白而美麗的翅膀,那是因為它的使命是需要這雙翅膀耒幫她完成。飛遍大江南北,足跡斑斑,它將善良、真誠與勇敢?guī)Ыo了人們,也把幸福留給了一切的生命。而她那雙翅膀只是讓她能夠去傳遞財富。

舞動的翅膀,我心飛翔---

從此風(fēng)雨無情地扼殺著形同虛設(shè)的夢想,促使我不得已在云海外徘徊。時間的推移醞釀著勇氣與智慧，只是為了仿造一把開啟世界的鑰匙。生命就是這樣的簡單，等待你的日子頻頻繁繁,到底你的盡頭在哪里？無從所知。

一切都是一場沒有結(jié)果的預(yù)言，但當(dāng)一雙成熟的翅膀已被插上，便能載著更多的夢想飛翔。不經(jīng)意間，生命之門已經(jīng)被打開，帶給我們的是更多的精彩。生命的行程諸如此類，全因為你擁有了一雙舞動的雙翅。

穿梭在時光之輪，滑翔于云彩之上，在這里是心的永恒與堅定。

所有都在沉寂，默默無聲，生命之曲插上高貴的翅膀,點綴于這個空間，使縹緲與烏有變?yōu)槌赡菢诱鎸嵍`動的東西。

一曲星空的童謠，唱出了的遼闊，銀河的氣勢，宇宙的廣袤，美好永遠(yuǎn)不會被定格，只是在漸漸中會永不停歇。

這是一方凈土，是心靈的一泓清泉。我們在這里飛奔，肯定在沉浮的暗香里，有一雙隱形的翅膀，支持、鼓勵你飛向遠(yuǎn)方的夢里地。

大海無法平息心中的怒火，雨水洗刷不了大地的浮躁，那么，就帶上這雙智慧的羽翅，用寬恕去鎮(zhèn)壓這一場風(fēng)暴，不要猶豫是向左還是向右。一切的落魄是懸掛在半空的夢境，心平靜下來，也就自然會掉下來。

讓我們用勇敢與智慧裝飾這雙翅膀，在水天相接的地方揮動出另一片光茫。

2、以“智彗”之翅衛(wèi)護(hù)你

以“智彗”之翅衛(wèi)護(hù)你朋友,我正幻想著,也沉思著。

我想象我有一對潔白柔順的翅膀,從未梢到開端,絲滑柔順,亦如我,從少年到青年,越發(fā)堅毅,越發(fā)倔強(qiáng)。

穿過冗長黑暗的走廊,看見你微笑的臉。有些蒼白，略微無助。我聽見你在我耳畔的低語，劃破一整世紀(jì)的陰霾,溫暖我心。

是你,賜予了我這雙翅膀。我該如何報答你呢？

你沉默。

我再一次審視這對翅膀。心里充滿了感激,充滿了彷徨。我停止揮霍,停止所有那些因虛榮、因驕傲而進(jìn)行的堆砌工程。那些看似牢不可破的誓言---瞬間,轟然坍塌。抬頭依舊是那張微笑的臉。

我忽然有些絕望。你是墜入凡間的天使，而我，如此渺小。你引著我向上攀爬。你說，不要輕易使用那對翅膀，因為你還沒有學(xué)會如何行走。我愕然。難道，這雙翅膀，只是擺設(shè)？只是暢想？

他是智慧從心底散發(fā)的愛的光輝凝聚成的智慧。隨著成長，你擁有的智慧將不可估量。

可是成長的時候，你怎么能司儀浪費智慧？成長，是摔跤過后又爬起來的堅韌，是勤奮與叛逆的結(jié)合。只有到最后一刻，你才能運(yùn)用智慧。

你的低語仍在耳畔回響。我奮起努力。不在乎那些燈上三更的時光，不埋怨那些煩瑣與復(fù)雜，不后悔走過的道路，不回首曾經(jīng)的輝煌。我以為我可以運(yùn)用那雙翅膀了。為什么不再等一等呢？你的眸淹沒在悲傷中。

我不語。其實，這世上有一個詞語叫“奢望”，有一種生物叫“人類”，而只有人類，明白奢望。

可能我又

原題回放]

以下兩題，選作一題：

一、閱讀下面的短文，根據(jù)你的感悟作文。

一天，父親同我去公園，他指著園內(nèi)的兩棵樹問我：“你知道那些是什么樹嗎？”我一看，高大的是白楊，顯得十分矮小的是銀杏。父親說：“這兩棵樹是同時栽下的，栽下時都一樣高。它們享受同樣的陽光、同樣的水土。到后來，為什么白楊長得高大，而銀杏卻生得矮小呢？”父親見我回答不上來，接著說：“孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長。”這詩一般的語言，像一道陽光，一下子照亮了我的心。

要求：

1、自擬題目，文體不限。

2、字?jǐn)?shù)不少于600字。

3、文中不出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名和校名。

二、根據(jù)提示作文。

電視，成為我們了解世界的窗口；網(wǎng)絡(luò)，給我們無限的空間；短信，傳遞著人間的溫暖??科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來日新月異的變化。

請以“ 改變了我的生活”為題作文。

要求：

1、將題目補(bǔ)充完整，所填詞語要與科學(xué)技術(shù)相關(guān)。

2、文體不限，不少于600字。

3、文中不出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名和校名。

[文題詮釋]

這是一個由“材料作文+半命題作文”組合成的選題作文。這是鼓勵考生有選擇地自主寫作、充分發(fā)揮自己的寫作水平的有效之舉。應(yīng)對選題作文，首先要在較短的時間里確定寫作試題，能為自已的考試贏得主動。挑選的原則應(yīng)該是選熟不選生、選易不選難，幾種類型的作文中，首先是話題作文，其它按依次是半命題作文、全命題作文、材料作文。確定哪個題目之后，就可以按照那類題型的寫法去構(gòu)思和寫作了。

題目一是材料作文。立意是寫好材料作文的關(guān)鍵，可以在閱讀時通過識別關(guān)鍵句、找準(zhǔn)中心句、捕捉特殊句等方法來把握到材料的中心，從而確定正確的立意。本材料中的關(guān)鍵句很顯然是“孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長”，這詩一般的語言同著名的一句廣告詞有著異曲同工之妙：“濃縮的就是精華?！边@個關(guān)鍵句其實就是作文的正確立意。結(jié)合材料理解這句話，可以解釋為父親的成才觀。在他看來，不管什么樹都會變成有用之材，至于生長的過程，無優(yōu)劣之分，也無快慢之別，更不應(yīng)苛求一律。聯(lián)系現(xiàn)實，我們時下的教育，是否需要學(xué)學(xué)這位父親，讓那些成績平平、失去信心的“小樹”，也成為我們每一位教師眼里的“銀杏”呢？我們這群孩子，其實就是大人心中的銀杏，慢慢成長，彌足珍貴。

題目二半命題作文，作文要求圍繞“科技改變了我的生活”進(jìn)行寫作，這些都是我們考生日常生活的所見所聞所感，有強(qiáng)烈的時代感，生活氣息撲面而來。在作文之前，首先要把文題補(bǔ)充完整。文題的補(bǔ)充不可能一錘定音，而是需要一個過程去嘗試、選擇。補(bǔ)充之后，要看自己能否把握——從主題上的把握。如果補(bǔ)全文題后仍是一頭霧水，說不清自己要表達(dá)什么主題，那就得馬上替換。文題、主題確定了，還要考慮文體的確定、材料的選擇、脈絡(luò)的安排。只要想清楚了，就會一揮而就。

佳作點評

爸爸也有“吉祥三寶”

重慶一考生

奶奶時常對我嘮叨，你爸爸在你媽媽眼里簡直是根“草”。

爸爸在媽媽面前還真是個綿羊，百依百順。起床后，媽媽差使爸爸拿尿盆倒尿罐，爸爸居然全干了。媽媽說左鄰右舍里跟誰走近點跟誰走遠(yuǎn)點，爸爸居然全聽了。爸爸正跟人閑侃，媽媽一聲河?xùn)|獅吼，爸爸居然乖乖地回去了。有一次爸爸正跟人喝酒，媽媽上前只扯一下耳朵，就被拽進(jìn)家。村里人有大事商量，爸爸只要一出場，人們就說，這商量大事你也做不了主，還是把你家里的請來吧。爸爸還真把媽媽叫來了。爸爸成了村里有名的“筢耳朵”。媽媽能管住爸爸覺著很得意，神氣活現(xiàn)的。

直到有一天媽媽在爸爸耳邊說起了奶奶的不是。爸爸紅了眼，一聲吼，想知道我為啥不打你嗎？就因為我老娘。我娘一輩子不容易，我爹脾性暴躁，稍有不順心，張口就罵舉手就打，我爹打斷過胳膊粗的棍子，打散過椅子。我娘為了我們幾個孩子，熬了一輩子。每次見娘挨打，我都發(fā)誓，我娶了媳婦決不捅她一指頭，一定疼她一輩子。

我從學(xué)?；貋?，奶奶跟我嘮叨的著媽媽和爸爸的“戰(zhàn)爭”。

我聽后驚呆了，沒想到爸爸的胸懷竟這樣寬廣。

爸爸在外再同人神吹海喝，媽媽不喊也不再拽耳朵，甚至?xí)送胨f給爸爸。左鄰右舍都很驚詫，有人問媽媽，媽媽笑而不答。有人問爸爸，爸爸也笑而不答。我也禁不住地問爸爸，爸爸一本正經(jīng)地對我說：“你，你媽媽，你奶奶，是我生命中的 ‘吉祥三寶’，都值得我慢慢去疼愛呀?！?/p>

慢慢去疼愛生命中的寶貝，爸爸這詩一般的語言，像一道陽光，一下子照亮了我的心。

名師點評

文章因為敘述簡潔生動，感情真摯，情與理相生，人與事相融，結(jié)構(gòu)縝密，令人折服。

1、主題鮮明，形象飽滿。小作者能從材料中父親的成才觀聯(lián)想到自己父親的家庭觀，以奶奶的敘述為經(jīng)線，以父母的感情變化為緯線，刻畫了一個有情有意的大男子形象：對父母有孝心，對子女有愛心，對愛人有耐心。結(jié)尾處“慢慢去疼愛生命中的寶貝”，深刻的立意富有生活底蘊(yùn)，引發(fā)了讀者的強(qiáng)烈共鳴。

2、構(gòu)思新巧，獨具匠心。套用流行歌詞名來擬題，有時代性，有新鮮氣；開頭的“草”和結(jié)尾的“寶”，形成映襯，暗示媽媽的觀念將發(fā)生變化；用三個“居然”和二個細(xì)節(jié)，“筢耳朵”爸爸活靈活現(xiàn)；文章讓奶奶來敘述，省略了好多筆墨，行文簡潔；“你，你媽媽，你奶奶，是我生命中的 ‘吉祥三寶’，都值得我慢慢去疼愛呀”，爸爸的話，凸現(xiàn)文眼，猛然生輝。

第四篇：重慶市中考滿分作文-中考滿分作文

歲月，從黑發(fā)中流過，風(fēng)，傳播愛的信息，將黑發(fā)，一點點染白。

童年，梧桐樹下，透過縫隙照下的陽光把那頭黑發(fā)照得很黑很亮，那頭黑發(fā)很長很長站在風(fēng)中，輕輕地微笑，望著不遠(yuǎn)處一跳一跳的短發(fā)，滿是歡樂的笑聲。夜晚，在燈光下，長發(fā)在為短發(fā)縫著書包帶，因為書很重，長發(fā)怕這書包不能承受，于是就在書包帶上縫上了一點點愛。

早晨，短發(fā)背著這更加牢固的書包出發(fā)了，短發(fā)親吻著長發(fā)，長發(fā)的發(fā)梢，觸到短發(fā)的鼻尖，散發(fā)出清幽的香氣。

傍晚，短發(fā)背著書包一躥一躥地回來了，長發(fā)在門邊靜靜地等待，望著回家的短發(fā)露出一點微笑。

吃過晚飯，陽臺上，長發(fā)為短發(fā)清洗著，短發(fā)頂著滿頭的泡泡，在陽臺上嘻笑，長發(fā)用清水將短發(fā)的滿頭泡泡沖洗掉，用手輕輕揉著短發(fā)的耳朵和眼睛，然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭。月光下，被清洗后的短發(fā)，顯得烏黑流亮，就像長發(fā)一樣，卻不及長發(fā)長，長發(fā)輕輕地摸著短發(fā)說：“孩子，會長長的，就像媽媽的一樣?！?長大后，短發(fā)離開了長發(fā)，長發(fā)為短發(fā)的書包縫補(bǔ)著，希望能承受更多的重量，而短發(fā)離開后，長發(fā)則是無盡的思念、擔(dān)憂，時間一點點流逝著，長發(fā)不再烏黑光亮，可還是在靜靜等待，等待短發(fā)的歸來。

梧桐樹下，是長發(fā)等待，還有——落了一地的梧桐葉，短發(fā)長長了，回來看望長發(fā)，而在門邊看到的還是長發(fā)露出的一點點微笑，只是長發(fā)不再烏黑光亮。傍晚，還是在陽臺，只是短發(fā)變成了烏黑的長發(fā)，這次，由童年的短發(fā)為長發(fā)清洗，長發(fā)變得和泡沫一樣，都是白色的，在月光下，長發(fā)顯得出銀白色的光澤。風(fēng)，輕輕地吹，揚(yáng)起絲絲縷縷的白發(fā)，傳遞著一點一點的愛，讓短發(fā)變得更長、更黑。

第五篇：“一步與一生” 優(yōu)秀作文

一步與一生

老子曾經(jīng)說過：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！闭裆n天的大樹總是始于一種一根一樣，巨大的建筑總是始于一石一木一樣，成功與輝煌的一生往往始于開始的一步。

一步雖小，卻可以改變?nèi)说囊簧灰簧m大，卻必須有最開始的一步。而這最開始的一步，就是基礎(chǔ)。在人生的旅途中，沒有基礎(chǔ)，或者基礎(chǔ)不牢固，是不可能有什么建樹的，因為基礎(chǔ)是根本，是出發(fā)點，沒有基礎(chǔ)就沒有起點，沒有起點就沒有過程，更談不上有終點了。

魯迅曾說：“巨大的建筑總是由一木一石疊起來的。我們何妨不做一木一石呢？我時常做些零碎事，就是為此。”魯迅自幼刻苦學(xué)習(xí)，著手于這些“零碎事”，打下了堅定的基礎(chǔ)，從而獲得了成功。

回首中華歷史五千余載，像魯迅一樣把基礎(chǔ)、把最開始的一步看得格外重要的偉人還有很多。一步是孔子重復(fù)彈奏《文王操》數(shù)十天，一生是孔子在后來教育事業(yè)的大有作為；一步是齊白石磨石成泥，一生是齊白石的篆刻藝術(shù)達(dá)到了廬火純青的地步；一步是梅蘭芳苦練技藝，一生是梅蘭芳成為了杰出的京劇表演藝術(shù)家┅┅這些偉人的成功都與他們最開始的勤奮與持之以恒有關(guān)。正如荀子在《勸學(xué)》中的名句：“故不積跬步，無以至千里；不積小流無以成江海?！背晒εc輝煌的一生往往始于最開始的一步，第一步的成功就是未來成功的奠基石。注重基礎(chǔ)不僅成就了中國的偉人，同樣使外國名人獲得了成功。

古希臘卓越的演講家德摩斯梯尼口含石子，迎著大風(fēng)，向著波濤誦讀《伯羅奔撒戰(zhàn)爭史》，年復(fù)一年，終于成為了著名的演講家和政治家。

佛羅基奧讓達(dá)芬奇從不同的角度練習(xí)畫雞蛋，鍛煉達(dá)芬奇眼力，使達(dá)芬奇成為了歐洲文藝復(fù)興時期意大利杰出的畫家。

歷史上的名人亦是如此，而平平凡凡的我們更應(yīng)該注重基礎(chǔ)。簡簡單單的細(xì)節(jié)，扎扎實實的基本功，都是我們在讀書和學(xué)習(xí)中不可缺少的，都是我們通往成功彼岸的羅盤。

當(dāng)我們邁出生活中的一小步時，也許我們的生活會發(fā)生轉(zhuǎn)折，我們的未來會發(fā)生變化。只有這生活中的一小步走好，基礎(chǔ)打牢，成功才能指日可待。由此可見，成功與輝煌的一生總是始于那最開始的一步。

一步與一生

“千里之行，始于足下?！蔽覀冞~出的每一步對我們的一生都會有重大影響。在正確的道路上跨出一步，你的人生會因此而不同。史鐵生在二十幾歲即遭遇下肢癱瘓，他想到了自殺，可是，經(jīng)過激烈地思想斗爭，最終，他從死亡邊緣掙扎出來。如果他不從死亡的邊緣跨出一步，他的一生可能要因此改寫。司馬遷遭受宮刑，這真是奇恥大辱，他也想到了死，可是，他又想到：“死有重于泰山，有輕于鴻毛?！弊罱K，他從屈辱中跨出了一步，寫了鴻篇巨制《史記》，成就了他輝煌的一生。

在錯誤的道路上邁出一步，你只能品嘗苦果。成克杰身為人民公仆不想著兢兢業(yè)業(yè)地工作，卻貪圖享受，生活腐化。如果他不在腐化的生活道路上邁出一步，他怎么會落得身敗名裂的下場？馬家爵作為一個貧窮人家走出的大學(xué)生，不思學(xué)業(yè)有成，從而孝敬父母，報效國家，卻因為一點點小恩怨伺機(jī)報復(fù)。如果他不在報復(fù)的路上邁出一步，他怎么會有伏法抵罪的結(jié)局？

古語云：“一步錯，步步錯?！薄耙皇ё愠汕Ч藕??！边@些用血淚寫成的話里包含著多少深刻的教訓(xùn)?。〔贿^，“一步錯”真的就“步步錯”嗎？“一失足”真的就“千古恨”了嗎？“浪子回頭金不換”又給我們重新振作的勇氣，只要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，同樣，可以成就精彩人生。廉頗身為趙國重臣、一代名將，卻為名利與藺相如相爭，不能不說他在錯誤的道路上邁出了一步，可是，“知錯能改，善莫大焉。”他及時發(fā)現(xiàn)并改正了自己的錯誤，從而成就了“將相和”的美談。越王勾踐失去自己的國家，自己的也淪為奴隸，在這樣的打擊面前，再英勇的人也要低下頭了吧？可是，勾踐卻能“臥薪嘗膽”，積蓄國力，最終一洗國恥。

反之，一帆風(fēng)順的人如果不慎重自己的腳下，也可能功虧一簣，毀了自己的一生。陳良宇能坐上上海市委書記的位子，他的仕途不可說不順暢，可是，身為國家高級領(lǐng)導(dǎo)干部不能為人民謀福利，反而以權(quán)謀私，最后前功盡棄，落得晚景凄涼。同樣下場的還有原北京副市長王寶森，他可能想到為革命工作一輩子了，再不享受可能沒機(jī)會了，所以在后期的生活上極端腐化，最終因晚節(jié)不保而畏罪自殺。

由此看來，我們不可不慎重我們腳下的每一步??！因為，你邁出的每一步對你的一生都可能有重大的影響，讓我們都一路走好吧！一路走好，不僅可以讓自己的一生幸福，也可以給自己身邊的家人帶去幸福，還可以造福社會，我們何樂而不為呢？當(dāng)然，如果你在錯誤的道路上不小心跨出了一步，你也不必驚慌，只要你知錯能改，你同樣可以贏得一生幸福！

名師點評

這是一篇談鋒犀利，論證有力的議論文佳作。開篇，作者引名言緊扣文題，引出中心論點，為文章豎起一面鮮明的旗幟統(tǒng)帥全文。然后，將目光投向歷史的長河，在那里淘沙掘金，或引證，或例證，或正反論證，舉史鐵生、司馬遷、成克杰、馬家爵以及廉頗與藺相如“將相和”的美談、越王勾踐“臥薪嘗膽”的史實以及陳良宇、王寶森身居高位卻以權(quán)謀私乃至腐化墮落的事例，對觀點進(jìn)行了有力的佐證。文章審視論辯，對比鮮明，有力地強(qiáng)化和突出了自己的主張。文章感人的亮點還在于結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思維縝密，第四自然段進(jìn)一步引用古語，巧妙過渡，照應(yīng)開頭，反彈琵琶，深入論證，不但使論證嚴(yán)密，無懈可擊，而且使內(nèi)容更加豐贍厚重。結(jié)尾水到渠成，提出忠告，總結(jié)全文，收束有力，極具親和力和感染力。

一步與一生

沙灘上的腳印,見證了你曾經(jīng)的來過,也鑒定了一種精神:堅定。

——題記

歷史上,記載了荊軻的一步,那是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的凄美;神話里,書寫了愚公的一步,那是熾熱而堅定的信念在燃燒,現(xiàn)實里,也留下了劉翔的一步,承載了中華民族十三億同胞的驕傲與自豪??

總是驚嘆偉人們“一步” 的微妙,崇敬他們“一步”之中所包含的雋永,也曾對著星空呆呆的幻想,自己的“一步”在哪兒呢? 高中了,長大了,自己的生活自己過了,這才恍然明白,自己也曾在這生活的沙灘上留下過片片足跡,而那足跡,見證了一路走來,我生命的精彩。

沒有必要去追求所謂的“生得光榮,死得偉大”,因為這樣的人在生活中實在太少了。我們只需要在平凡生活的旅程中,小心而謹(jǐn)慎的走好屬于自己的那一步,那就是勝利,就是歡笑,就是生命的精彩。

屬于自己的,才是最好的;自己認(rèn)為道路正確,就別吝嗇自己的腳步,別遲遲不敢向前走。如果你是一朵美麗的花朵,那么就盡情地開吧,讓天空,讓山川,讓飛鳥來一起欣賞著大自然創(chuàng)造的美麗吧,別把自己悶死在自己的香氣里。

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?！?/p>

選擇是艱難的,既然已放定了腳步,猶如石沉大海不要猶豫,為著理想,開始奮斗,永不言棄。揮鞭從此啟程,路上天色正好,天上太陽正晴。奮斗是快樂的,是淋漓中的灑脫。那么,“衣帶漸寬”與“人憔悴”又算得了什么?肉體的磨難是有限的,但精神的奮斗卻是永恒的。

奮斗,奮斗;挺進(jìn),挺進(jìn)??

當(dāng)無數(shù)個日夜交替以后,無數(shù)次的春暖花開后;當(dāng)沙灘上的腳印多到再也辨認(rèn)不出來其輪廓時,你一定會驚喜的拍手跳起來。因為在無數(shù)個奮斗的腳印深處,孕育著青春,生活,人生??

茫茫人海,大千世界。請不要再為前途茫茫而灰心喪氣了!別忘了,你還有個沙灘,那里,一切平凡的美好,成功的點滴,抑或是振奮人心的只字片語,都匯成無數(shù)多個腳印,匯成你的人生。

腳印還在身后遠(yuǎn)去,呵,遠(yuǎn)方的太陽正在上升。在溫陽的呵護(hù)下,在腳印匯成的無言的鼓舞下,我堅定地邁開了人生的步伐。

一步與一生

沙漠不會因風(fēng)吹散了一粒沙而失去浩渺;洪流不會因日曬蒸干了一滴水而消散波濤;春天不會因一朵花的凋謝而不再芬芳四溢?！}記

赤壁巍峨，煙波滾滾，誰能看懂高歌“大江東去，浪淘盡”的蘇軾？幾憶烏臺，那一步的失慎，誰言不悔？身為人臣，為君王左右，被小人譖害。一貶再貶，只因那首詩中莫須有的文字獄。黃州，儋州，一路遷謫的羈旅，寫滿了仕途的不易。但是英雄之心括天地，一步的不小心怎能阻擋豪杰的英氣？挾飛仙以遨游，抱明月而長終，那些庸人自擾的嘆息，伴濁酒清斟隨水而去。此生寄情山水，許身詩賦，心記黎民，你的一生詮釋愛民的真諦，綻放詩壇的奇葩。一步之誤，擋不住你一生的道路，你依然忘卻傷悲地前行。林間暮雨，身披蓑衣，望蕭蕭竹落伴微雨，從容淡笑“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。如此，為何要悔！

一步之于一生是一種轉(zhuǎn)折而不是一種決定，它能改變即時的人生航向，卻不能變革一顆有志的心憑借信念實踐人生意義的進(jìn)程。面對已然的成就，回首再憶曾經(jīng)的一小步所給予的痛苦時，失落和傷痛在微風(fēng)中化作輕輕的煙霧，旋繞為一個過程，一次經(jīng)歷。人生路漫漫，何必困于一步的不如意？

金榜題名，京城春日走馬看花，少年得志，王守仁意氣英發(fā)。青年才俊，入仕為官，胸懷匡扶社稷之志，浩然已掃濁世之心，輕慢腐朽之風(fēng)，蔑視逐利之理。待看官場爭權(quán)奪利，忠奸難辨，你卻堅持廉潔為官，造福于民。怎奈木秀于林，風(fēng)必摧之，你在一次政治斗爭中因維護(hù)正義而備受小人讒言，一紙謫書貶為江西的一處驛站首領(lǐng)。那里窮屋破瓦，兵卒盡無，甚至沒有一匹可乘的馬。你的心墜入了無底的冰寒，自己的人生怎么會走出這樣的一步？因為這一步，自己的一生就將從此斷送嗎？痛苦和迷茫像像糾結(jié)纏繞的麻線，剪不斷，理還亂。但是，冥冥中一個聲音堅定地告訴你，“不是的，逆俗流而行的正路，一步的坎坷不足為懼。茅檐因風(fēng)起搖搖欲墜，燭影沉沉，人伏案前思量兵法，整夜不寐。厚積薄發(fā)，終有一天以數(shù)十之兵破萬乘之圍，鎮(zhèn)壓謀反親王嘩變，再次被朝廷起用。廉潔奉公，官拜君相，為人景仰?；叵虢鲾?shù)十載流離攻苦，卻釋然地說：“往昔不過淡如水?！?/p>

你平靜，因為一生不能陷于一步的挫折而停滯不前。在失意的迷惘中要抓緊信念駿馬的韁繩，不能對理想的人生輕言放棄。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，為其矢志不渝，總有一天，驀然回首，那一步早已成為過眼云煙，最多留有一絲淡淡的印記。當(dāng)那一步施加的痛苦變得淺薄，那些蘊(yùn)蓄的內(nèi)涵就會愈加淡然、深邃。

思憶古仁人，原來一步與一生不是簡單的決定。一步的得失只是一個過程，一段經(jīng)歷，一種積蓄，一步之行，鋪路人生，僅此而已。

名師點評:反彈琵琶，總會譜出新曲，拿到這個題目，多數(shù)人都會想到一步對一生的影響，一步?jīng)Q定一生，但本文卻獨辟蹊徑，提出不必太過在意人生的某一步，讓人耳目一新。

一步與一生

路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長悠長的古道，迷離神奇。

我預(yù)備沿著這條布滿神秘的古道去尋找自己的幸福人生，一束極細(xì)的光線從遙遠(yuǎn)的天際投射過來，撫摩著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕，它閃耀著奪目的光線。

一串串腳印散落在歲月的路途中，我要去尋找那決定人一生的那一步，專心去發(fā)現(xiàn)一個刻滿幸福的出口。[“我要去尋找那決定人一生的那一步”，點題。]

我漸行漸遠(yuǎn)，我漸進(jìn)漸遠(yuǎn)……

終于，我發(fā)現(xiàn)路在此時分成了兩個岔口，兩扇高大的門擺在面前，它們的上面鐫刻著“一步與一生”，蒼勁的字體中流淌著布滿理性的溪流。

我打開其中一扇門，發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字，我仔細(xì)注視，仿佛時光在這里輪回翻轉(zhuǎn)……

“曾經(jīng)的莊子從這里走過，為了擺脫一個屈從權(quán)勢的社會，他推開了這扇門，然后決絕地跨了過去，做了一棵在夜里獨自守望月亮的樹?！?/p>

“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過，為了摒棄官場的丑惡，他駕著破舊的馬車從這扇門駛過，然后?采菊東籬下，悠然見南山?”。[使用課本中陶淵明《飲酒》詩。]“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過，為了遺忘痛苦的失意，他穿粗衣淡定地走了過去，在荒涼的黃州?倚杖聽江聲?，任憑人生的失意而高唱?大江東去，浪淘盡?”。

[三段均用“曾經(jīng)的……從這里走過”，引出三個歷史人物，句式整潔，富有文采。]

我品讀著這曾經(jīng)的故事，路旁的竹林也在歌唱，我要把它譜寫成一曲滄桑而漂亮的歌謠。

我又走到另外一個路口仰望另一扇門，它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字。

“西楚霸王項羽面對劉邦的追兵從這里逃走，憶起昔日的鴻門宴，不禁哀嘆時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”

“殘忍陰險的秦檜從這里步入罪惡的深淵，殺岳飛，貶忠良，他的一生必定是一個讓人唾棄的一生，永遠(yuǎn)地釘在歷史的恥辱柱上?！?/p>

“居心叵測的陳水扁從這里走上了分裂國家的道路，嘴角邪惡的笑臉干枯了他丑惡的靈魂?！?/p>

[再用三個事例，從反面闡述，與前面的三個事例構(gòu)成對比。]

我不想再讀下去，撫摩眼前的這扇門，滄桑而厚重。歷史本沒有錯！錯的是他們洞開了本不應(yīng)該洞開的大門，跨出了他們本不應(yīng)該跨出的一步！[小結(jié)上文。]

楓竹林飄蕩著幸福的歌謠，我回眸最初的那扇門，它閃著幽藍(lán)幽藍(lán)的光，我毫不猶豫地走了上去，迎接我期待的黃金般的人生！

【評點】

本文是一篇議論性散文。首先，語言美麗，富于變化。作者善用比喻，把人生喻為兩扇不同的門，這就把人生這一抽象的概念，化為了具體可感的形象。又如文章前4段，運(yùn)用描寫性語言，把讀者帶入了幽美的意境之中，起到了開篇即吸引人的作用。在主體部分，作者引入了六個歷史人物為材料，但并不嫌繁瑣，因為作者將這六個人物的事例分為兩組，構(gòu)成對比，既突出了中心，又有變化。前一組事例，用“曾經(jīng)的……從這里走過”這一句式引出，具有整飭之美。后一組事例，則用“……從這里……”引出，既整潔，又與前面的一組句式不同，加上內(nèi)容的區(qū)別，使文章整飭中有變化，不顯得板滯沉悶，而是富于靈動變化。

值得一提的是，作者善于使用從課本中積累的材料，《莊子：在我們無路可走的時候》（鮑鵬山，第五冊）、《飲酒》（第三冊）信手拈來，巧妙運(yùn)用，顯示出積累運(yùn)用語言材料的良好功底。

【寫作導(dǎo)航】 人生是一趟沒有回程的旅途，在這個旅途中，我們用腳步丈量著人生。這個關(guān)系式命題中，我們首先要廓清兩 個概念：一是無數(shù)個“一步”組成了唯一的“人生”，二是“一生”的成敗與“一步”關(guān)系甚大。其次，“一生”總 是在追求理想前途的，理應(yīng)充滿積極進(jìn)取的精神，所以“一步”就應(yīng)具有積極意義。

【審題立意】 本文沒有在審題方面設(shè)限，據(jù)上分析，可立意為： ① 一步?jīng)Q定一生。② 人生要步步為“贏”

③ 走穩(wěn)每一步。走好每一步，成就七彩人生。

④ 面臨人生重大考驗和抉擇時，要敢邁出這一步，創(chuàng)造無悔人生，領(lǐng)略嶄新的生命 價值與人 生真諦。⑤ 一失足成千古恨。

上述觀點緊緊圍繞“一步”與“一生”的關(guān)系，既有對每一步的關(guān)注，也 有對關(guān)鍵步的強(qiáng)調(diào)，屬切合題意。

【優(yōu)秀例文】

一步與一生

一步，可能只是一段很短的距離，可能只是一個很小的舉動。有的人因為勇敢地邁出這一步，成就了一生的輝 煌；有的人卻因為猶豫于跨出這一步，造成了一生的遺憾。一步，成就一生；一步，改變一生。

追溯千年的歷史，見證那每一步?jīng)Q定了怎樣的一生。

藺相如，一介宦官舍人，沒有任何地位，卻因宦者令繆賢引薦，被王所識。又因他勇敢地邁出主動請纓出使秦 國的一步，而成就了其完璧歸趙的萬古流芳。孤身入不測之強(qiáng)秦，危險擺在眼前，可能玉失人亡城不入，種種 情況擺在相如眼前，但他沒有畏懼，沒有退縮，邁出了這至關(guān)重要的一步，而正是這一步，才成就了他一生的存世 英名。

項羽，力能扛鼎，一代帝王之才。鴻門一宴，群臣之策，殺劉邦，定奪天下，卻因他一時的自負(fù)，一時的心慈 而放過劉邦，猶豫于跨出這一步，這殺劉邦而奪天下的寶貴一步，而成全劉邦，扶之稱帝。君臨天下，坐上萬人垂 涎的位子對于他來說，僅僅只差一步，也正是因為沒有邁出這一步，使他與稱帝失之交臂，改變了他的一生。時間 的流水沖刷掉了他的功績，僅是留下那?生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?的飲恨嘆息。

陳涉，甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。他的身世地位不過如此。沒有相如的為人所識，更沒有項 羽的英武之勇，并且沒有陶朱的萬貫家財，卻得以被司馬遷收入世家之列，為何？因為他深知人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。他勇敢地邁出了一步，揭竿而起，攜謫戍之眾斬木為兵奮起亡秦族?。正是 因為陳涉跨出這一步，這反對暴秦，揭竿而起的一步，改變了他的一生，他反抗暴秦的一步也為歷史寫下了濃墨重 彩的一筆。

藺相如邁出一步，為萬世嘉頌；項羽拒絕邁出一步，錯失天下；陳涉跨出一步，名垂青史?？v觀歷史千百年的 變化，有多少人用一生證明了一步對于我們的重要性。

一步，可能僅僅是一小段的距離，而人的一生卻是由很多的一步一步組成的，走好你人生的每一步。一步，成 就一生；一步，改變一生。點評：本文可謂中規(guī)中矩，觀點明確，一步，成就一生；一步，改變一生。強(qiáng)調(diào)了一步對于一生的重要意義。材料豐富，正反對比，語言流暢大氣，具有強(qiáng)烈的感染力。

一步與一生

長征，從第一步開始，在最后一步中結(jié)束。人生的長征，又何嘗不是這樣。人生，就是由許多個一步組成。在 其間，你可能實現(xiàn)?一步登天，飛黃騰達(dá)?的美夢，也可能感受?一著不慎，全盤皆輸?的悲哀，甚至，可以像阿 姆斯特朗?一小步代表整個人類的一大步?。人生的悲喜愁苦都由?一步?決定。踏實地走穩(wěn)腳下的每一步，才能 堅定腳步，不懼強(qiáng)風(fēng)，迎難而上，穩(wěn)操勝券。

每天進(jìn)步一小步，積小勝為大勝，積小贏為大贏，勝利更容易達(dá)到。每一次小勝利都會為你的成功殿堂添磚加 瓦，不知不覺，一幢巍峨華麗的宮殿已拔地而起。劉翔，中國的驕傲，亞洲的驕傲，人們在為他的成功歡呼時，可 曾想到臺上?十秒鐘?，臺下十年功。正如他自己所說： 我每天跑十公里，才能跑到奧運(yùn)領(lǐng)獎臺。他的領(lǐng)獎 臺，是用腳印堆砌而成。泛舟汪洋大海，彼岸的港灣只屬于能持之以恒的人，跋涉層巒疊嶂，峰巔的風(fēng)光只屬于 敢于邁步的人?。他的每一步，跑得堅定，跑得穩(wěn)重，跑得持久，才跑出了自己的路。

冰心說過： 成功之花，人們驚羨她現(xiàn)在的明艷，然而當(dāng)初她的芽卻浸透了奮斗的淚腺，灑滿了犧牲的血雨。的確，當(dāng)成功者還處于默默無聞時，他們的每一步都是艱辛的，但是，他們承受了磨難，而且一步接一步，永不停 息。于是愛因斯坦由一名政府小職員變成劃時代的先驅(qū)； 莎士比亞從牧羊童變成文藝復(fù)興的里程碑。居里夫人說過： ?成功之路不是用淚水，而是用鮮血鑄成的。?他們的每一個腳印都注滿了血水，卻從不止步，而成功者之所以會 成功，在于他們敢于走?下一步?，而且步步為營。

一步可以帶來許多成就，甚至可以帶來人生的轉(zhuǎn)折。進(jìn)入名牌大學(xué)是眾人的夢想，卻又有許多人從中脫身，另 辟蹊徑。當(dāng)他邁出哈佛校門，那一步，便是新生的開始，也許他應(yīng)該像其他同學(xué)一樣，埋頭學(xué)習(xí)，但是，當(dāng)比爾〃蓋 茨聲名鵲起時，誰還能否認(rèn)他的那一步？他的步伐，走得那么灑脫，走得那么自信。

一步，可以開創(chuàng)輝煌，引導(dǎo)成功，成就一生。

點評 本文最大的特色是語言短小精悍，言情說理，自然成文。一開始便以類比導(dǎo)引中心，提出中心論點 ?踏 實地走穩(wěn)腳下的每一步，才能堅定腳步，穩(wěn)操勝券?，接著以劉翔的事例論證?積小步為大勝?，再以冰心的話論述 小步的艱辛和重要，最后強(qiáng)調(diào)中心，指出一步與一生的關(guān)系，深化主題。文章觀點明確，結(jié)構(gòu)清楚，層次分明，材 料較豐富，能較好地論證中心，是一篇較好的文章。

一步與一生

著名作家柳青曾經(jīng)這樣說過： 一個人的一生是漫長的，但是關(guān)鍵的就那么一兩步。這話很有道理。漫漫一生，曾經(jīng)有很多人因為關(guān)鍵的一步，而改寫了一生的傳奇！

一步走好，造福一生。上天的機(jī)會，往往是賜予那些敢于邁出一步、勇敢挑戰(zhàn)命運(yùn)的人。著名導(dǎo)演張藝謀到山 村招聘演員的時候，貌不驚人卻敢于毛遂自薦的鄉(xiāng)村女孩魏敏芝，在當(dāng)時旁人的嘲笑聲中卻被張藝謀選為《一個也 不能少》的主角，最初她那關(guān)鍵的一步邁出，使她名滿天下，轉(zhuǎn)變了命運(yùn)；我的一個舊日同窗，中專畢業(yè)后，到上 海求職，因為尋職時文憑受限，下定決心重新參加高考，這一關(guān)鍵決定使她在艱難中一邊工作一邊復(fù)習(xí)，第二年她 努力地考取了北京大學(xué)，今年聽聞她已經(jīng)考取了復(fù)旦大學(xué)的研究生前途不可限量?？粗裉斓妮x煌成績，誰又能 想到這樣的一切都緣自當(dāng)年她求職受阻后走出的那一步呢？吉鴻昌說過?路是踩出來的，歷史是人寫出來的。人的 每一步都在書寫著自己的歷史。是的，敢于邁出關(guān)鍵性的一步，并且為之不懈地努力，成功指日可待，坎坷的前 路也將峰回路轉(zhuǎn)！

回溯歷史，有很多關(guān)鍵?一步?決定的重要史實：廉頗負(fù)荊請罪，這關(guān)鍵的一步，使將相和?的美談千古流 傳；劉備不嫌閉門之拒，三顧茅廬，以誠意請出奇才諸葛亮。這關(guān)鍵一步，才有了后來蜀國能取得三足鼎立的一席 之位；毛澤東在遵義會議上的重要決定，這關(guān)鍵一步使得中國革命結(jié)束了左傾路線，轉(zhuǎn)危為安。這些一步表現(xiàn) 的不僅是個人的思想修為，更決定了政治格局?？梢娨徊娇此贫虝簩崉t非常重要，看似偶然實則是經(jīng)歷了慎重 權(quán)衡和大無畏精神方能成就的！

正確的一步當(dāng)然造福一世甚至造福人間，那么錯誤的一步呢？錯誤的一步也決定著人生的走向。一次失足，將 導(dǎo)致一生走不出悔恨的陰影；一次抉擇的失當(dāng)，將形成永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的過失。項羽因為自大，小看劉邦這一步，使 這曾橫掃千軍的西楚霸王最終自刎烏江，壯志未酬，功敗垂成；吳王夫差因為輕視階下囚越王勾踐，最終兵敗，功 虧一簣；孫中山一生努力，最終卻在那錯誤的一個判斷中將革命果實拱手相讓給袁世凱，千古余恨；曾經(jīng)作為陜北 革命根據(jù)地的創(chuàng)建人之一的高崗，在他的前期工作中也為中國做出了不少貢獻(xiàn)，后卻在權(quán)利的欲望下邁出了錯誤的 一步成為叛國罪人，最終自絕于黨和人民……所以，錯誤的一步，也決定了一生的失??！一步走錯，追悔一生。當(dāng) 今那些因為貪污受賄而鋃鐺入獄的許多人，曾經(jīng)也為社會和人民做出過貢獻(xiàn)?？墒窃谪澯恼T惑下，走出的錯誤一 步卻使自己前功盡棄，永遠(yuǎn)被釘在歷史的恥辱臺上，遺憾一生！可見，看似簡單的?一步?，其實隱藏著很大的玄 機(jī)，直接決定著命運(yùn)的走向。正如棋壇上所云?一步走錯，全盤皆輸，在走人生中的關(guān)鍵步伐之時，一定要深思 熟慮，無昧良心，無害于人，方能坦然邁出！

人生的階梯一步步向命運(yùn)的深處延伸，生命就是靠自己用心地一步步走成的。關(guān)鍵之處的一步，直接決定了 最終的成??！但是，誰也不會事前預(yù)知哪一步是關(guān)鍵一步。因此，人生的每一步都是重要的！慎重地走好生命中的 每一步，盡力將人生之路走得精彩而無悔意！