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      活動紀實怎么寫,在這里

      時間:2019-05-14 18:22:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《活動紀實怎么寫,在這里》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《活動紀實怎么寫,在這里》。

      第一篇:活動紀實怎么寫,在這里

      活動紀實怎么寫,范文在這里

      從凜冽寒冬到炎炎盛夏,有一種力量凝集匯聚、蕩滌人心;從國都京城到三晉巴蜀再到遠在萬里的非洲XX,有一種潮流勢不可擋、驚濤拍岸,一場作風建設的盛宴在神州大地興起,深入人心。自2013年10月30日XX公司黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來,180多個日日夜夜里,公司系統(tǒng)300多名黨員干部經(jīng)歷了一次觸及思想和靈魂的黨性“大考”。黨的群眾路線教育實踐活動的開展,猶如一縷撲面而來的春風,迅速激蕩在廠礦深處,翻滾于黨員干部心中。春風化雨,青山著意,教育實踐活動的旗幟到處飄揚,打造群眾滿意工程的行動深入民心!率先垂范

      以上率下謀全局作風建設的向前推進,離不開外力推動作用。這個角色,集團公司第一督導組當仁不讓。既強化問題導向,從實督導,推動解決群眾反映強烈的突出問題,糾正發(fā)生在群眾身邊的不正之風;又強化規(guī)則導向,從嚴督導,尤其做好對一把手的督導,抓好對重點環(huán)節(jié)、重點領域的督導,把集團公司黨組的要求不折不扣的落實到位,督導工作便“潤物細無聲”,確保了XX教育實踐活動“規(guī)定動作不走樣,自選動作有特色”。領導帶頭,一級做給一級看。XX黨政主要負責人切實承擔起第一責任人的責任,既掛帥又出征,既當指揮員又當戰(zhàn)斗員,較好地發(fā)揮了示范帶動作用。主要領導親自抓、帶頭學、示范做,在活動總體設計、解決群眾訴求、深入基層蹲點調(diào)研、創(chuàng)新活動載體等方面,處處走在前面、事事率先垂范。各部門各單位一把手以普通黨員身份把自己擺進去,帶頭擺思想、擺作風、擺工作、擺措施,為其他黨員干部做樣子、立標桿,形成以上率下反“四風”的示范帶動力和強大推動力。就在活動動員大會召開后,黨組立即著手成立了以公司主要領導任正副組長的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。領導小組下設辦公室,牽頭各項工作,同時組建綜合組、宣傳組、聯(lián)絡組3個工作小組,派出2個督導組,并以文件形式明確了工作職責。本部與三級單位的活動動員壓茬開展,由此,全系統(tǒng)迅速掀起了教育實踐活動的高潮??把握主線

      學習教育打基礎十成稻子九成秧,栽秧要栽扁蒲秧。教育實踐活動要保證“不虛”、“不空”、“不偏”,就必須在活動之初打好根基。XX黨組深入貫徹落實將學習教育貫穿始終的要求,抓好學習討論“三步走”,組織了領導班子、中層干部、黨員代表三個層級的學習討論會,下好學習教育“三步棋”,開展了專題學習、集中學習、個人自學三個重點學習活動,確保學深學透,學出實效。每名班子成員學習教育階段每天自學不少于2個小時,并上交學習體會材料。11月25日,領導班子學習討論會召開,從認識“四風”之害到聚焦反“四風”,從理解群眾路線的深刻涵義到貫徹群眾路線對公司發(fā)展的重大現(xiàn)實意義,班子成員結合自身學習體會和工作實際,深入談、深刻談、切實談,群眾路線及本次教育實踐活動的內(nèi)涵在討論交流中不斷加深。在公司黨組的示范帶動下,系統(tǒng)內(nèi)第二批教育實踐活動單位制定學習計劃,明確學習內(nèi)容、學習方式和學習目標,及時組織多輪次、多方式的集中學習。確保學深學透,學有所獲,讓一股干事創(chuàng)業(yè)、服務群眾的精氣神滲透到黨員干部的身體力行中,滲透到日常的工作、平凡的堅守中,轉(zhuǎn)化為黨員干部的群體意識,凝聚成推進XX科學發(fā)展的強大力量。突出重點

      深入群眾聽意見“群眾利益無小事,一枝一葉總關情。”11月18日至19日,黨政主要負責人帶隊組成兩個調(diào)研組,分頭深入到各自教育實踐活動聯(lián)系點,采取召開班組座談會、個別談話、問卷調(diào)查等方式,與職工群眾面對面交流,真誠聽取三級單位領導班子成員、黨員干部和職工群眾等各層面人員的意見建議。調(diào)研聽取意見期間,兩位領導共與44名黨員、干部和職工群眾進行了一對一談話,有的甚至持續(xù)到深夜2點,召開4個班組座談會,共征集職工群眾意見建議235條。為增強聽取意見的實效性,教育實踐活動領導小組辦公室組織發(fā)放問卷193份,有39人以書面的形式提出了意見建議64條。職工群眾對XX領導班子及班子成員提出的意見建議,經(jīng)歸納整理后形成36條,其中形式主義方面14條,官僚主義方面11條,享樂主義方面0條,奢靡之風方面1條,其他員工訴求方面10條。11月27日,黨組書記主持黨的群眾路線教育實踐活動領導小組會議,專題研究了聽取意見等相關工作。他強調(diào),聽取意見不能走形式、大呼隆,不能“紙上來紙上去”。要確保征求到的意見原汁原味、不遮掩、不粉飾,實事求是、客觀真實。對征求到的意見建議進行原汁原味反饋,屬于領導班子的問題,反饋給每位班子成員。屬于班子成員個人的問題,反饋給班子成員本人。聚焦“四風”

      領導帶頭查問題“屋漏在下,止之在上?!秉h組結合征求到的意見,對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照先進典型,認真查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距和“四風”方面存在的突出問題。“凡事預則立,不預則廢?!?1月下旬,領導班子成員之間普遍開展了交心談心活動,黨政主要負責人和班子成員談心談話7次,班子成員相互間交心談心20余次,班子成員與分管部門負責人及有關下屬單位負責人交心談心50多次。通過交心談心,在相互查找問題的同時,做到了溝通思想、增進了解,提高認識、達成共識。拋開面子、揭短亮丑地自查“四風”問題。黨政主要負責人親自主持起草對照檢查材料,3次召開黨組會專題研究,10余次審改文稿,并征求各部門、各單位意見。領導班子成員圍繞“四風”談思想、擺問題、查根源、搞整改,反復撰寫修改出高質(zhì)量的對照檢查材料,為相互交流及開好專題民主生活會打下了堅實基礎,做好了充分準備。嚴肅“整風”

      開展批評促提升“木受繩則直,人受諫則圣?!?014年3月5日,XX領導班子專題民主生活會召開,班子成員深刻進行自我對照檢查,帶頭查擺問題,領導班子檢查了“四風”方面存在的12個突出問題。班子成員也都把自己擺進去,深入查找出57個問題。黨政主要負責人帶頭開展自我批評,并懇請每位班子成員向自己“開炮”,黨組5名成員“一個一個過”,逐人作對照檢查,逐一接受其他同志批評提醒,47條批評意見針針見血。大家既從分管工作上相互指出問題,又能夠積極分擔班子問題的責任;既從工作上找差距,又從思想上、黨性上找差距;既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴肅,又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧。班子成員普遍認識到,這次生活會開門見山談問題,單刀直入提意見,刺刀見紅講真話,聽了之后讓人臉紅心跳,如坐針氈,取得了紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病的效果,是一次終身難忘的提高。良好的會風傳遞到了公司各下屬單位。兩家三級單位領導專題民主生活會陸續(xù)召開,廣大黨員干部貫徹整風精神,大膽使用批評和自我批評有力武器,受到了一次深刻的民主集中制教育,歷經(jīng)了一場深刻的思想政治洗禮。

      注重實效

      落實責任抓整改“新松恨不高千尺,惡竹應須斬萬竿”。作風從來都是關乎形象、決定成敗、涉及興衰、影響存亡的關鍵因素。好的作風形成巨大的凝聚力、造就堅強的戰(zhàn)斗力,差的作風是一種病毒,會毀掉一切。黨政主要負責人主持制定完善公司“兩方案一計劃”,本部針對108個問題下發(fā)整改任務分解表,明確整改責任人、整改時限和整改措施,聚焦作風建設,“四風”突出問題專項整治取得新成效。黨組堅持即知即改、邊查邊改,切實解決廣大群眾反映強烈的突出問題,以解決問題、服務群眾、推動發(fā)展的實際成效取信于民。目前,職工群眾對領導班子提出的36條意見建議,其中14項已經(jīng)得到整改。對教育實踐活動提出的6條意見建議也已全部得到落實。“群眾想什么、我們就干什么”,回應職工關切、為群眾解難事辦實事是這次教育實踐活動的一個出發(fā)點和落腳點。積極搭橋牽線解決一線班組、偏遠廠(礦)區(qū)、海外職工倒班的住宿難、飲水吃飯難、就醫(yī)難、孩子入托入學難等諸多問題,對廠區(qū)配套設施維護修理“老大難”問題逐一進行完善,制定修繕計劃表、責任書,確保責任落實到人······越來越多的生動事例讓職工群眾感受到了教育實踐活動帶來的嶄新氣象。著眼長遠

      建章立制促發(fā)展“確保形成的制度行得通、指導力強、能長期管用”,總書記提出的這一明確要求,是一鼓作氣抓好教育實踐活動收尾工作的剛性任務,也是教育實踐活動成果能不能落地、成效能不能持久的關鍵一環(huán)。XX公司制度建設著眼長遠,做好廢、立、改工作,其中已制定制度24項、擬制定制度7項、擬修訂制度3項、擬廢止制度1項,以制度促落實,制度建設的效果進一步顯現(xiàn)。公司先后出臺《公務車輛及駕駛員管理實施細則》《企業(yè)負責人職務消費管理辦法》、《接待管理辦法》,對公車使用、職務消費、業(yè)務接待作出明確要求,各級黨組織嚴格落實,有效降低了宴請標準、簡化了接待,做到了輕車簡從。今年年一季度,公司本部會議費較去年同期下降98.3%,差旅費下降55.6%,業(yè)務招待費下降64.1%。所屬三級單位各項“三公”費用也有較大幅度降低。志行萬里者,不中道而輟足。作風建設是一項長期而又艱巨的任務,革除“四風”陋習更須持續(xù)加壓、久久為功。將整風精神堅持到底,把嚴格要求貫徹到位,從思想上警醒起來,從標準上提高起來,我們就一定可以像打土墻那樣,一層一層把作風之基夯牢筑實,確保第二批教育實踐活動善始善終、善做善成。時下,公司系統(tǒng)第二批教育實踐活動已經(jīng)進入尾聲,但收尾不是收場,XX將嚴格按照習總書記“三嚴三實”要求,發(fā)揚“釘釘子”精神,努力解決“最后一公里”的問題,借黨的群眾路線教育實踐活動之東風,以作風建設的新成效匯聚起建設x公司、實現(xiàn)集團公司“三步走”戰(zhàn)略的強大正能量。

      第二篇:活動紀實

      《師生同慶中秋節(jié)》活動紀實

      一、活動主題

      同慶中秋佳節(jié),齊創(chuàng)和諧校園。

      二、活動目標

      歡度中秋、歡迎新生;體現(xiàn)師生同樂,活躍校園氣氛;提高校園文化氛圍,弘揚中華傳統(tǒng)文化。

      三、活動過程

      活動方案:

      (1)道具:紙質(zhì)燈籠50個、貼有燈謎的卡片100張、塑料繩3卷、寬透明膠5卷。

      (2)方法:

      A.在西教學樓大廳的水泥柱子上距地1.5米高處系上塑料繩,并用透明膠固定牢固。

      B.在繩子上每隔0.5米距離懸掛一紙燈籠,并固定牢固。

      C.在燈籠之間懸掛燈謎卡片,卡片固定。

      D.游戲參與者先看燈籠下方的謎面,認為自己可能會猜對謎底后到獎券領取處先報燈謎編號,再說出謎底,猜對即可領取獎券。要求不得撕下燈籠和謎面,每個人每次只能對同一謎面猜三次。已經(jīng)被猜出謎底的謎語在燈謎卡片上劃勾,并在登記冊上劃勾。

      (附:燈謎卡片制作方法,10cm*5cm彩色硬紙板打印謎面,用針線做一懸掛線,掛于燈籠下方,線略粗一些防止拉斷。)

      地點:西教學樓大廳(B區(qū))

      禮品設置方案:每猜對一個謎語獲得一張獎券。

      燈謎(100條):

      第一組:

      1、中秋歸來(打一詞牌名)八歸

      2、嫦娥下凡(打一花名)月季

      3、中秋菊開(打一成語)花好月圓

      4、明月照我還(打一明代人名)歸有光

      5、舉杯邀明月(打一禮貌用語)賞光

      6、寂寞嫦娥舒廣袖(舞蹈術語)水袖

      7、華夏共賞中秋月(旅游用語)觀光

      8、中秋度蜜月(打一成語)圖 花好月圓

      9、清風拂面中秋夜(打一四字常用語)明月清風

      10、一輪明月掛中天(打一四字股市術語)日漲盈虧

      11、舉頭望明月(打一中藥名)當歸

      12、中秋月餅(打一電腦名詞)軟盤

      13、中秋別后重團圓(打一影片名)第二次握手

      14、中秋過后又重陽(打一鄭板橋詩句)一節(jié)復一節(jié)

      15、兩別相思又十載 打食物名 豆豉

      16、木蘭之子 打食物名 花生

      17、兩情經(jīng)由懇談來 打一物理學家及其理論 愛因斯坦相對論

      18、雙打 打文學名詞一 對仗

      19、兩鼎足勢成魏蜀吳 打數(shù)學名詞一 三角形

      20、老華僑重返故里 打數(shù)學名詞一 求根

      第二組:

      1.十個男生看五個女生洗澡(打一成語)五光十色

      2.減肥絕招(打一宮女)嫦娥(常餓)

      3.再燒紅燭看新娘(打一常用詞)重點照顧對象

      4.確保航空安全(打一成語)機不可失

      5.勞動節(jié)、國慶節(jié)(打一成語)一五一十

      6.不弄明白不罷休(打一昆蟲)知了

      7.鐵拐李求見(打一四字足球術語)臨門一腳

      8.男人沒煩惱(打一食品商標)喜之郎

      9.女大十八變,越變越好看(打一成語)成人之美

      10.有色人種受歧視(打一成語)不白之冤

      11.中秋菊盛開(打一成語)花好月圓

      12.十五的月亮(打一成語)光明正大

      13.太陽西邊下,月亮東邊掛(打一漢字)明

      14.月亮底下看影子(打一成語)自高自大

      15.三十六計皆用盡(打一成語)無計可施

      16.喜獲雙胞胎(打一成語)一舉兩得

      17.九千九百九十九朵玫瑰(打一成語)萬無一失

      18.一路平安(打一中國地名)旅順

      19.重男輕女(打一中國地名)貴陽

      20.風平浪靜(打一中國地名)寧波

      21.高度危險(打一深圳地名)蛇口

      22.看望同窗(打一歌星名字)張學友

      23.最長的一天(打一成語)度日如年

      24.山雨欲來風滿樓(打一詞迷)一氣之下

      25.舉世皆濁我獨清(打一成語)一塵不染

      26.破爛王致富改行(打一成詞)一發(fā)不可收拾

      27.書中自有黃金屋(打一成語)一本萬利

      28.睜只眼。閉只眼(打一成語)一孔之見

      29.唱完紅臉唱白臉(打一成語)一干二凈

      30.中秋放假,明天上班(打一成語)一不做,二不休

      第三組: 四個晚上(打一字)——羅

      仙樂(打一成語)——不同凡響

      零存整?。ù蛞怀烧Z)——積少成多

      初一(打一成語)——日新月異

      四、總結

      燈謎源遠流長,至今已有三千多年的歷史,我國的很早就有中秋節(jié)猜燈謎的習俗。燈謎我國民間文學的一種藝術形式;是人民在長期勞動實踐中的智慧和結晶。她源于生活,用于生活,也是人們喜聞樂見的一種智力活動游戲。她吸引著天南地北各行各業(yè)的愛好者,使人在增長知識、啟迪智慧的同時,又可以享受中秋佳節(jié)的祥和歡樂氣氛。通過此次活動,普及了學生對中國傳統(tǒng)文化的認識,感受濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,學生在開動腦筋的同時更深一層的認識中國傳統(tǒng)節(jié)日及傳統(tǒng)文化,是一次很有意義的活動。

      第三篇:創(chuàng)先爭優(yōu)活動紀實

      創(chuàng)先爭優(yōu)活動紀實

      黨旗在召喚,先鋒在行動。伴隨著全國上下深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的滾滾熱潮,各級黨組織緊緊圍繞全縣工作大局,以推進災后重建為動力,全縣的418個基層黨組織履行職責創(chuàng)先進,9958名黨員干部立足崗位爭優(yōu)秀,為推動災后重建和扶貧開發(fā)等工作注入了一股強大精神動力,演繹出了一幅“百舸爭流千帆競,創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”的喜人畫面。

      立足縣情實際 災后重建穩(wěn)步推進

      為全面推進災后重建工作,、各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員把災后重建第一線作為深化創(chuàng)先爭優(yōu)的主戰(zhàn)場,進一步發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,為全面推進災后重建、深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動提供了堅強的政治保障和組織保證??h委、縣政府以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,充分結合重建方案及縣情實際,把城鄉(xiāng)居民住房等民生項目恢復重建擺在突出和優(yōu)先位置,并積極做好公共服務設施和基礎設施恢復重建工作。鎮(zhèn)黨委立足災后重建重點工作,以爭創(chuàng)“推動發(fā)展強、服務群眾強、凝聚人心強、促進和諧強、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)強”的“五強”先進黨組織為目標,在全鎮(zhèn)大力開展了以“搞重建、求發(fā)展、知感恩、促和諧”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)“愛心聯(lián)系卡”結對活動。全鎮(zhèn)的74位黨員干部與399戶受災嚴重的家庭結成聯(lián)系對子,幫助受災戶解決重建中的問題,受到群眾歡迎?;顒又?,鎮(zhèn)機關的每位職工進村入戶詢問、聽取農(nóng)戶的意見和建議,并在這張“愛心聯(lián)系卡”上做了詳細的

      記錄,為縣上和鄉(xiāng)鎮(zhèn)決策提供直接依據(jù)。這張溫馨的愛心卡已經(jīng)成為鎮(zhèn)黨委、政府聯(lián)系受災群眾的橋梁,被當?shù)卮迕裼H切地稱為:“這是一張善解人意的愛心卡”。在拆遷工作中,不斷涌現(xiàn)出像帶頭人,他們既是受災戶,又是拆遷戶,在完成征拆任務的同時,更多的是幫助拆遷戶搬家,親幫親、鄰幫鄰、干部幫群眾的優(yōu)良作風在這里得到充分體現(xiàn),營造出互幫互助的良好氛圍。黨組織和村干部的表率帶頭作用,再次把廣大干部和群眾的力量凝聚在災后重建第一線。

      轉(zhuǎn)變工作作風 服務群眾保障民生

      各窗口單位和服務行業(yè)立足服務全縣工作大局, 緊密結合實際,突出分類指導,以“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題,以“三亮三比三評”為載體, 積極開展了一系列為民服務活動??h工商局緊緊圍繞“提高履職盡責能力,提升服務發(fā)展水平,增強干部隊伍素質(zhì),樹立良好工商形象”的主題,通過在批零市場、超市、商場的柜臺上設立“黨員先鋒崗”、“團員示范崗”、“巾幗文明崗”等崗位,互相比學習、比服務、比奉獻,讓創(chuàng)先爭優(yōu)在服務群眾的活動中得到體現(xiàn),在全縣非公企業(yè)內(nèi)部形成了“人人比奉獻,人人比作為”的良好競爭氛圍。同時,為了從根本上解決濱河集貿(mào)市場臟、亂、差現(xiàn)象以及管理混亂的局面,工商局實行了蔬菜市場的統(tǒng)一管理,并在電子屏幕上進行明碼標價,徹底杜絕了個別商販哄抬物價的行為,使集貿(mào)市場服務功能和整體面貌大為改觀;城關鎮(zhèn)以“亮身份、作承諾、見行動、促實效”為目標,把落實

      黨員愛心聯(lián)系卡上的內(nèi)容作為黨員公開承諾的主要事項,引導全體黨員在為群眾辦實事、辦好事中創(chuàng)先爭優(yōu);農(nóng)牧局以“提升能力、提升標準、提升效率”為重點,全面開展了“擦亮窗口、服務百姓”活動,局屬各單位紛紛深入農(nóng)業(yè)第一線開展農(nóng)業(yè)知識宣傳,將服務送到了田間地頭和農(nóng)家院落,真正使群眾感受到農(nóng)牧系統(tǒng)開展為民服務的新變化、新氣象;縣司法局以“工作爭先、服務爭優(yōu)、業(yè)績爭先”為目標,以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的干部隊伍為重點,在推動災后重建等方面發(fā)揮了積極作用;縣公安局把為民服務活動和正在開展的“陽光警務暖民心”大走訪開門評警活動結合起來,切實做到了“活動有特色、工作有提升、群眾有好評”,有力提高了警務人員的辦事能力,加強了警民互動;縣醫(yī)院立足農(nóng)村看病難、看病貴的實際,結合“窗口單位服務月”和“黨員義務奉獻周”活動,組織醫(yī)療骨干成立巡回醫(yī)療隊,深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、偏遠山村,為出入不便的村民開展免費醫(yī)療服務,并免費發(fā)放價值2萬多元的藥品;宏源超市通過開展黨員先鋒崗、微笑服務、設立星級績效工資等活動,讓員工以優(yōu)質(zhì)的服務在本職崗位上創(chuàng)先爭優(yōu);縣移動公司以溫馨服務、電話回訪廣泛聽取移動用戶對服務的意見建議,推動工作上水平、上臺階。截至目前,全縣窗口單位和服務行業(yè)黨組織公開承諾事項103項,踐諾95項,踐諾率達92%。

      突出抓重解難 兩大難題取得新進展

      按照省、州委對創(chuàng)先爭優(yōu)破解難題主題活動的要求,我縣從

      影響長遠、群眾期盼的角度出發(fā)確定了近兩年需要破解的“兩大難題”:即圍繞全縣實現(xiàn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展和社會長治久安,著力破解學校平安和諧校園建設難題;圍繞建設人民滿意新舟曲,著力破解災后重建中的難題尤其是受災群眾住房保障難題。一是破解災后重建難題。各單位以確定的難題為抓手,扎實推進實施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位也緊密聯(lián)系實際確定了不同的難題,全力進行難題破解活動,使之成為檢驗工作、促進工作的強大動力。截至目前,城鎮(zhèn)和農(nóng)村住房主體工程基本完成。二是破解學校平安和諧校園建設難題。為了完善學校黨建工作,以“五抓五強”為載體,(即抓重點,強班子;抓活動,強實效;抓機制,強規(guī)范;抓投入,強陣地),全力破解“建設平安和諧校園”和“加強學校黨建工作”等難題。為全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校配備了副科級書記,使一批德才兼?zhèn)涞娜瞬胚M入了領導班子。將一批進取心強、愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的優(yōu)秀教師吸納為共產(chǎn)黨員,為黨組織補充了新鮮的血液,使黨的隊伍得到發(fā)展壯大。把黨員的政治思想教育和管理融入全體教師大會、年級組教師會議、科組教師會議等活動中,通過教育學習的經(jīng)常性化,不斷提升教師的政治理論水平。全縣各中小學(園)在黨員教師中設立黨員先鋒崗、爭當教科研標兵、有力地增強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。切實做到了增強凝聚力上層次、提高創(chuàng)造力求突破、擴大影響力講實效。目前,全縣各級各類學校校園平安和諧,教育秩序井然,師生的安全意識得到了進一步增強,切實做到了校園

      內(nèi)無安全事故發(fā)生、無糾紛案件、無上訪事件。

      第四篇:家風活動紀實

      傳承經(jīng)典家風 培育優(yōu)良學風 塑造文明校園

      ——仙桃市干河小學談家風主題月活動紀實

      家風是一種無言的教育,它在潛移默化中影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格。干河小學為了培育學生良好的學風,塑造文明校風,學校結合當前德育工作實際,組織全體師生深入學生家庭,了解家風、家訓。為了營造主題月活動氛圍,學校在5月12日日早晨利用國旗下講話和學生發(fā)言,讓全體師生深入了解家風是什么,家風與學風校風的關系,從而提高對家風重要性的認知程度,為讓學生在好的家風下熏陶出好的素質(zhì),好的教養(yǎng)提供了有力保證。

      第五篇:德育活動紀實

      德育活動紀實

      某小學召開法制教育大會

      某小學隆重召開了一次法制安全教育大會,會上對同學們進行了以如何處理同學中間的矛盾、如何自護和自救等方面的教育。作了一期題為《預防青少年犯罪》的專題法制知識講座,講座從青少年違法犯罪的基本原因,預防青少年犯罪的措施及有關的法律知識和依法維護自身合法權益三個方面,給同學們講了開展青少年法制教育的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。會后,同學們紛紛寫出了學后感。這次法制安全教育的活動,目的是在全校師生中掀起一個“增強法制觀念,人人關心校園安全”的濃厚氛圍,并呼吁全校師生要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,努力增強自我保護、自我防范能力,以實際行動共同筑起思想、行為和生命的安全長城!

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