第一篇：感恩老師朗誦稿

感恩老師 朗誦稿

女1 我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大 女2 我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) 女3 多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) 女4 多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來 男1 常懷感恩之心的人是最幸福的 男2 常懷感激之情的生活是最甜美的 合 學(xué)會(huì)感激——

女1 感激我的老師，他們給了我無(wú)窮的知識(shí) 女2 感激我的父母，他們給了我寶貴的生命 女3 感激我的朋友，他們給了我克服困難的力量 女4 感激我周圍的一切，他們給了我和諧健康的成長(zhǎng)空間 合 不要忘記說聲——“謝謝”

在我們成長(zhǎng)的道路上，要感激的人太多太多，男1 有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，女1 有一聲呼喚最動(dòng)聽 男2 有一個(gè)人最要感謝 女2 有一個(gè)人最應(yīng)感恩 合 它就是——“ 老師”

女1感謝老師——合 在我黑暗的人生道路上為我點(diǎn)燃了一盞明燈； 女2感謝老師——女合 再我迷蒙的人生道路上為我做了引路人； 男1感謝老師——男合 在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前 進(jìn)的方向；

男2感謝老師——合 是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

女1 三尺講臺(tái)是你的人生舞臺(tái) 女2 白色粉筆是你的人生畫筆 女3 縱然粉末把黑發(fā)染白 女4 可是您依然無(wú)怨無(wú)悔

（女1234）合 感謝你——(全合)我敬愛的老師 女2 你是春天的陽(yáng)光，合 每一株小草都沐浴過你的溫暖； 男1 你是久旱的甘霖，合 每一棵禾苗都品嘗過你的甘甜。女1 你是潺潺的小溪，合 滋潤(rùn)過你流經(jīng)的每一寸士地； 男2 你是澎湃的大海，合 胸懷寬廣，容納百川。女3 你是導(dǎo)航的燈塔，女合 照耀著暗夜中的每一艘航船； 男1 你是彎彎的小橋，男合 把學(xué)生渡到理想的彼岸； 女4 你是蜜蜂，合 采集的是花粉，釀出的卻是世上最美的甘甜； 男1男2 你是春蠶，合 吃進(jìn)的是桑葉，吐出的卻是亮晶晶的蠶繭。女1 因?yàn)橛辛四?，女?人們才從無(wú)知走向睿智，從幼稚走向成熟； 女2 因?yàn)橛辛四?，女?心靈的塵埃才得以拂去，人們才重新發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值與尊嚴(yán)；

男1 因?yàn)橛辛四?，男?共和國(guó)的教育大廈才能巍然屹立，聳入云天； 男2 因?yàn)橛辛四?，?現(xiàn)代化建設(shè)的藍(lán)圖才能濃墨重彩，色彩斑斕； 男12女1234合 因?yàn)橛辛四阊剑?中華民族復(fù)興的偉業(yè)才能在新的世紀(jì)里早日實(shí)現(xiàn)！百年大計(jì) 教育為本 十年樹木 百年樹人 艱巨的人才工程任重而道遠(yuǎn)

合 今天，您這一崇高的職業(yè)，在太陽(yáng)底下將閃爍著絢麗的光芒；您的形象將會(huì)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的年代里更加偉大、更高尚！

第二篇：朗誦感恩老師

篇一：感恩老師的詩(shī)朗誦 《感恩老師的詩(shī)朗誦》--桃李滿天下，春暉遍四方

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁； 我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字形容--燃燒！有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊。

老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒； 您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它?? 經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光。照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友/愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔！

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！

您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵； 您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您： 我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。

看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；

您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光； 您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲； 您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂?? 在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂、如意！篇二：感恩老師詩(shī)歌朗誦稿 《感恩老師》

尊敬的各位評(píng)委，大家好！今天我朗誦的的題目是《感恩老師》 我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。

在我們成長(zhǎng)的道路上，要感激的人太多太多，有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝，它就是——“ 老師”！

感謝老師——在我黑暗的人生道路上為我點(diǎn)燃了一盞明燈； 感謝老師——給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！感謝你——我敬愛的老師！

你把無(wú)私奉獻(xiàn)的精神默默地實(shí)踐： 夏夜蚊蟲叮咬，冬日寒風(fēng)相伴； 白天忙忙碌碌，夜晚燈下伏案。

當(dāng)學(xué)生感到空虛，你為他提供豐富的精神美餐； 當(dāng)學(xué)生遇到挫折，你幫他揚(yáng)起希望的風(fēng)帆； 當(dāng)學(xué)生失去信心，你為他點(diǎn)燃自信的火焰；

當(dāng)學(xué)生驕傲自滿，你幫他找回許下的諾言；當(dāng)學(xué)生突然生病，你從容不迫地背起他走進(jìn)醫(yī)院......一年三百六十五個(gè)日日夜夜，你沒有一刻享受清閑。你是春天的陽(yáng)光，每一株小草都沐浴過你的溫暖； 你是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品嘗過你的甘甜。你是澎湃的大海，胸懷寬廣，容納百川。

你是導(dǎo)航的燈塔，照耀著暗夜中的每一艘航船；

你是蜜蜂，采集的是花粉，釀出的卻是世上最美的甘甜；

你是嚴(yán)師，你是慈母，你是熠熠跳動(dòng)的火焰，慈愛的光輝沐浴過每一個(gè)孩子的心田。因?yàn)橛辛四?，我們從幼稚走向成熟?/p>

因?yàn)橛辛四悖藗儾胖匦掳l(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值與尊嚴(yán)；

因?yàn)橛辛四悖埠蛧?guó)的教育大廈才能巍然屹立，聳入云天； 因?yàn)橛辛四?，現(xiàn)代化建設(shè)的藍(lán)圖才能濃墨重彩，色彩斑斕； 老師！您辛苦了！我們向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老師！我們永遠(yuǎn)感謝您！篇三：感恩老師的朗誦稿——詩(shī)朗誦老師我想對(duì)您說 《老師，我想對(duì)您說 》

1：不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向；

2：不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛和書書聲朗朗；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。1：有人說：您是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！：有人說：您是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；

1： 也有人說：您是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物； 2 ：還有人說：您是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。1 ：老師??！您自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒； 2： 我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；

1：我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星； ：我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。1：親愛的老師！黑板上您畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上您舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己； 2 ：是歲月蒼老了您的容顏，是粉筆染白了您的兩鬢；您放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！

1：親愛的老師，我想對(duì)您說：您是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者；您是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者；

2：您是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者；您是人類靈魂的設(shè)計(jì)者,社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。1：您是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,您是陽(yáng)光,照亮了每個(gè)角落；

2：您是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋,您是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間； 1：您用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉； 2：您將書砌的冰山,飄做了雪花 ,花白了頭發(fā),給了我純潔的夢(mèng)想,一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀； 1：您從知識(shí)的海洋走來,手捧一掬甘露,灑下一路汗水,滋潤(rùn)了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。

2：當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，您就是不朽； 1：當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，您將會(huì)永恒!合 ： 驀回首 串起春秋的腳步 我的人生 在您的期待的目光里 向前 向前??

第三篇：教師節(jié)感恩老師朗誦稿

金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

老師的節(jié)日，今天又來到。

老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。

老師對(duì)我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

老師，您好！

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。

老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

第四篇：感恩老師朗誦

感恩老師朗誦

老師的眼睛里

仿佛流露出血一樣的光

是透明的血的光

那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學(xué)

他的每一個(gè)血絲里

仿佛都長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)的希望

希望仿佛在他眼睛里

化成了隱形的船

航行在他的歲月里

老師的眼睛里

流露出白色的的花朵

那些花朵雖然不會(huì)說話

但是他能讓老師發(fā)現(xiàn)

新的天地，就是學(xué)海的境界

無(wú)盡的教學(xué)中，仿佛有許多的花朵

正在伴隨著他，直到永遠(yuǎn)

老師的眼睛里

流露出愛的光芒

他行走在教師中

仿佛似一些美麗的天使

飛在同學(xué)們的心中，心中的感激仿佛像

一些不會(huì)說話的語(yǔ)言，滲透了所有的語(yǔ)言

讓所有融化的力量，去握緊老師的手

讓我們永遠(yuǎn)在一起一萬(wàn)年

讓我們心中的`情，流露著一億年的光陰

老師教育了我們要多做陰德

陰德似一些隱形的翅膀，可以飛翔在所有人的天空中

變成了一只愛的飛鳥，航行在時(shí)空的背面

人們都說;

您像紅燭，燃燒自己，照亮別人。

人們還說：

您是園丁，任勞任怨，培育花朵。

我說：

您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。

在九月這個(gè)光榮的節(jié)日里。

我們向所有的老師送上最真摯的話語(yǔ)：

老師，祝您節(jié)日快樂!

迎著朝陽(yáng)，您在晨曦中播種希望;

伴著月光，您在黑夜里默默耕耘。

無(wú)論白晝、黑夜，不管嚴(yán)寒、酷暑。

您與時(shí)間爭(zhēng)鋒，您同知識(shí)搏斗。

在人生征途中，您始終堅(jiān)信——-

天高任鳥飛，愛拼才會(huì)贏。

老師啊!老師，是您——

把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，把我們送到成功的彼岸。

老師

你是醇香的甘露

滴滴灑在棵棵幼苗

讓幼苗

開花結(jié)果

桃李的芳香里

浸透的是你辛勤的汗水

燦爛的笑容里映射的是你無(wú)私的精神

你用手中的粉筆

為學(xué)生描繪了一幅

美麗的壯錦

學(xué)生每一個(gè)成功的腳印里

泛現(xiàn)了你根根白發(fā)

你用滿清熱忱

拂去了學(xué)生心里的污垢

送給學(xué)生靚麗的天空

每一撇

每一捺

都是精神的火種

每一筆

每一行

都是你靈魂的階梯

第五篇：感恩老師的朗誦稿

《老師,辛苦了》

是誰(shuí)——

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室, 教給我們豐富的知識(shí)? 是您!老師!您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)——

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng), 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

感恩老師

我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)我干涸的心田.我是小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路

我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師。

擁有年輕,夢(mèng)想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)富,桃李滿天下。

撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,銘記成長(zhǎng)的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,親愛的老師,祝您永遠(yuǎn)幸福!親愛的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您好

將來,無(wú)論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!祝您事事順意,每天都有一份好的心情.教師節(jié)快樂!

感恩老師

恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。

悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師

高山在歡呼,流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!您是摩天大樓的粒?；?您是跨江越河的座座橋墩,您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師,節(jié)日快樂!教書育人桃李滿天下;教人為事為天下之大事;教人做人做堂堂正正人!敬愛的老師,您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生

像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)你深深的敬意,謝謝您,敬愛的老師!