第一篇：感恩老師朗誦詞2篇

《老師，辛苦了》

是誰(shuí)——

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)——

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。

您辛苦了！老師！

你們把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。

您辛苦了，老師！

請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！

感恩老師朗誦詞（2）：

送您一束鮮花

表達(dá)我們對(duì)您的敬意;

送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,給您帶來(lái)一絲甜蜜.老師——您辛苦了,是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:

遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄.從此我們的生命中,隨時(shí)充滿了歡喜.少了許多煩惱,增添了一份堅(jiān)毅.又是一個(gè)收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆.描繪著美好的藍(lán)圖,滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李.深夜里您還在認(rèn)真地備課,睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣.我們是春天里盛開(kāi)的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律.您是辛勤的園丁,我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ).走好生命中的每一步,友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)取!

第二篇：老師朗誦詞

送您一束鮮花

表達(dá)我們對(duì)您的敬意；

送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，給您帶來(lái)一絲甜蜜。

老師——您辛苦了，是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：

遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。

從此我們的生命中，隨時(shí)充滿了歡喜。

少了許多煩惱，增添了一份堅(jiān)毅。

又是一個(gè)收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆。

描繪著美好的藍(lán)圖，滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。

深夜里您還在認(rèn)真地備課，睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣。

我們是春天里盛開(kāi)的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律。

您是辛勤的園丁，我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ)。

走好生命中的每一步，求實(shí)，進(jìn)??！

贊美老師的朗誦詞-紅燭頌

我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才

因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明

老師 您是明燈

為迷失方向的孩子找回自己的家

老師像什么？

老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。

老師像什么？

老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

老師像什么？

老師像園丁，把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大樹(shù)。

老師像什么？

老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

是老師給了我們那么多的知識(shí)，我要祝老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮

九月，獻(xiàn)給老師

九月，如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

友愛(ài)，健美，我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起

一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。

九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們 贊美老師

我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才 因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明 老師 您是明燈

為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使

九月，獻(xiàn)給老師

九月，如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起 一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。

九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

教師頌

別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽(yáng) 您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂(lè)的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳

慶祝教師節(jié)詩(shī)歌文章——老師，辛苦了 是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向； 老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖； 是您用汗水，把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。

無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情； 無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。

無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)； 無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。

金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。

老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師，您好！

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好

我們歡樂(lè)的笑臉，像春天的花朵，我們胸前的紅領(lǐng)巾，像那燦爛的朝霞，我們是新一代的好少年，向著燦爛的明天，勇往直前。

我們的紅領(lǐng)巾，它是由無(wú)數(shù)革命烈士的鮮血染紅的，大家無(wú)數(shù)次的夸獎(jiǎng)為它抹上了一層又一層的紅色，它越來(lái)越亮麗、紅艷……紅領(lǐng)巾，它刻滿了童年的故事，它印著心的音符，它是我們的精神力量。紅領(lǐng)巾是我們的好伙伴、好助手。它鼓舞著我們要努力學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，它舞動(dòng)著我們勇往直前……

第三篇：感恩老師朗誦稿

感恩老師 朗誦稿

女1 我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大 女2 我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) 女3 多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) 女4 多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái) 男1 常懷感恩之心的人是最幸福的 男2 常懷感激之情的生活是最甜美的 合 學(xué)會(huì)感激——

女1 感激我的老師，他們給了我無(wú)窮的知識(shí) 女2 感激我的父母，他們給了我寶貴的生命 女3 感激我的朋友，他們給了我克服困難的力量 女4 感激我周?chē)囊磺?，他們給了我和諧健康的成長(zhǎng)空間 合 不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”

在我們成長(zhǎng)的道路上，要感激的人太多太多，男1 有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，女1 有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng) 男2 有一個(gè)人最要感謝 女2 有一個(gè)人最應(yīng)感恩 合 它就是——“ 老師”

女1感謝老師——合 在我黑暗的人生道路上為我點(diǎn)燃了一盞明燈； 女2感謝老師——女合 再我迷蒙的人生道路上為我做了引路人； 男1感謝老師——男合 在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前 進(jìn)的方向；

男2感謝老師——合 是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

女1 三尺講臺(tái)是你的人生舞臺(tái) 女2 白色粉筆是你的人生畫(huà)筆 女3 縱然粉末把黑發(fā)染白 女4 可是您依然無(wú)怨無(wú)悔

（女1234）合 感謝你——(全合)我敬愛(ài)的老師 女2 你是春天的陽(yáng)光，合 每一株小草都沐浴過(guò)你的溫暖； 男1 你是久旱的甘霖，合 每一棵禾苗都品嘗過(guò)你的甘甜。女1 你是潺潺的小溪，合 滋潤(rùn)過(guò)你流經(jīng)的每一寸士地； 男2 你是澎湃的大海，合 胸懷寬廣，容納百川。女3 你是導(dǎo)航的燈塔，女合 照耀著暗夜中的每一艘航船； 男1 你是彎彎的小橋，男合 把學(xué)生渡到理想的彼岸； 女4 你是蜜蜂，合 采集的是花粉，釀出的卻是世上最美的甘甜； 男1男2 你是春蠶，合 吃進(jìn)的是桑葉，吐出的卻是亮晶晶的蠶繭。女1 因?yàn)橛辛四?，女?人們才從無(wú)知走向睿智，從幼稚走向成熟； 女2 因?yàn)橛辛四悖?心靈的塵埃才得以拂去，人們才重新發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值與尊嚴(yán)；

男1 因?yàn)橛辛四?，男?共和國(guó)的教育大廈才能巍然屹立，聳入云天； 男2 因?yàn)橛辛四悖?現(xiàn)代化建設(shè)的藍(lán)圖才能濃墨重彩，色彩斑斕； 男12女1234合 因?yàn)橛辛四阊?，?中華民族復(fù)興的偉業(yè)才能在新的世紀(jì)里早日實(shí)現(xiàn)！百年大計(jì) 教育為本 十年樹(shù)木 百年樹(shù)人 艱巨的人才工程任重而道遠(yuǎn)

合 今天，您這一崇高的職業(yè)，在太陽(yáng)底下將閃爍著絢麗的光芒；您的形象將會(huì)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的年代里更加偉大、更高尚！

第四篇：朗誦感恩老師

篇一：感恩老師的詩(shī)朗誦 《感恩老師的詩(shī)朗誦》--桃李滿天下，春暉遍四方

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁； 我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字形容--燃燒！有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊。

老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒； 您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它?? 經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光。照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友/愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！

您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵； 您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您： 我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。

看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；

您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光； 您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲； 您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂?? 在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！篇二：感恩老師詩(shī)歌朗誦稿 《感恩老師》

尊敬的各位評(píng)委，大家好！今天我朗誦的的題目是《感恩老師》 我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。

在我們成長(zhǎng)的道路上，要感激的人太多太多，有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，它就是——“ 老師”！

感謝老師——在我黑暗的人生道路上為我點(diǎn)燃了一盞明燈； 感謝老師——給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！感謝你——我敬愛(ài)的老師！

你把無(wú)私奉獻(xiàn)的精神默默地實(shí)踐： 夏夜蚊蟲(chóng)叮咬，冬日寒風(fēng)相伴； 白天忙忙碌碌，夜晚燈下伏案。

當(dāng)學(xué)生感到空虛，你為他提供豐富的精神美餐； 當(dāng)學(xué)生遇到挫折，你幫他揚(yáng)起希望的風(fēng)帆； 當(dāng)學(xué)生失去信心，你為他點(diǎn)燃自信的火焰；

當(dāng)學(xué)生驕傲自滿，你幫他找回許下的諾言；當(dāng)學(xué)生突然生病，你從容不迫地背起他走進(jìn)醫(yī)院......一年三百六十五個(gè)日日夜夜，你沒(méi)有一刻享受清閑。你是春天的陽(yáng)光，每一株小草都沐浴過(guò)你的溫暖； 你是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品嘗過(guò)你的甘甜。你是澎湃的大海，胸懷寬廣，容納百川。

你是導(dǎo)航的燈塔，照耀著暗夜中的每一艘航船；

你是蜜蜂，采集的是花粉，釀出的卻是世上最美的甘甜；

你是嚴(yán)師，你是慈母，你是熠熠跳動(dòng)的火焰，慈愛(ài)的光輝沐浴過(guò)每一個(gè)孩子的心田。因?yàn)橛辛四?，我們從幼稚走向成熟?/p>

因?yàn)橛辛四?，人們才重新發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值與尊嚴(yán)；

因?yàn)橛辛四?，共和?guó)的教育大廈才能巍然屹立，聳入云天； 因?yàn)橛辛四悖F(xiàn)代化建設(shè)的藍(lán)圖才能濃墨重彩，色彩斑斕； 老師！您辛苦了！我們向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老師！我們永遠(yuǎn)感謝您！篇三：感恩老師的朗誦稿——詩(shī)朗誦老師我想對(duì)您說(shuō) 《老師，我想對(duì)您說(shuō) 》

1：不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向；

2：不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)書(shū)聲朗朗；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。1：有人說(shuō)：您是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休?。河腥苏f(shuō)：您是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；

1： 也有人說(shuō)：您是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物； 2 ：還有人說(shuō)：您是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。1 ：老師啊！您自己卻說(shuō)：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒； 2： 我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；

1：我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星； ：我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來(lái)也悄悄，去也從容。1：親愛(ài)的老師！黑板上您畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上您舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己； 2 ：是歲月蒼老了您的容顏，是粉筆染白了您的兩鬢；您放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！

1：親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者；您是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者；

2：您是人類(lèi)文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者；您是人類(lèi)靈魂的設(shè)計(jì)者,社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。1：您是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,您是陽(yáng)光,照亮了每個(gè)角落；

2：您是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋,您是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間； 1：您用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉； 2：您將書(shū)砌的冰山,飄做了雪花 ,花白了頭發(fā),給了我純潔的夢(mèng)想,一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀； 1：您從知識(shí)的海洋走來(lái),手捧一掬甘露,灑下一路汗水,滋潤(rùn)了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。

2：當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，您就是不朽； 1：當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，您將會(huì)永恒!合 ： 驀回首 串起春秋的腳步 我的人生 在您的期待的目光里 向前 向前??

第五篇：《感恩父母》朗誦詞

《感恩父母》朗誦詞

女： 母親——一個(gè)純潔神圣的稱呼。

男：父親——一個(gè)偉岸厚重的身影。

女： 母愛(ài)，不需要特意的修飾，她總是那么圣潔。

男：父愛(ài)，有需要過(guò)多的稱贊，他總是那么深沉。

合：圣潔而深沉的父母之愛(ài)是無(wú)聲無(wú)私的。

女：世上因?yàn)橛懈改钢異?ài)，孩子們才充滿了歡樂(lè)。

男：生活才顯得圓滿。

合：擁有父母之愛(ài)是何等幸福的一件事啊！

女：然而，父母之愛(ài)的方式有千萬(wàn)種。

男：并不是所有的方式都有利于我們的成長(zhǎng)。

女：愛(ài)我們不是無(wú)原則的嬌慣，百依百順。

男：愛(ài)我們更不是弱化我們應(yīng)對(duì)人生挫折的能力。

女：愛(ài)我們不是讓我們永遠(yuǎn)做父母翅膀下的小雛雞。

男：愛(ài)我們不能讓我們成為一株畸形苗，與家與國(guó)兩悲哀。

女：愛(ài)我們是逐步的引導(dǎo)。

男：愛(ài)我們是讓我們承受點(diǎn)苦，哪怕是受點(diǎn)傷。

合：愛(ài)我們就讓我們歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，愛(ài)我們就學(xué)會(huì)放開(kāi)我們吧！

男：沉甸甸的愛(ài)我們從父母手上接過(guò)。女：暖融融的情，我們從父母身上掠過(guò)。合：一生有父母之愛(ài)相隨。

女：風(fēng)雨中，我們有溫暖，男：坎坷中，我們有鼓勵(lì)。

女：失意中，我們有愛(ài)撫，男：迷茫中，我們有指引。

合：一切的一切，只因我們有世界上最?lèi)?ài)我們的父親、母親。

女：父母用無(wú)聲之愛(ài)造就我們無(wú)限美好的人生，男：凝結(jié)無(wú)數(shù)愛(ài)的雨滴

女：這無(wú)聲之愛(ài)，是我們戨頌不了的愛(ài)。

男：讓我們感謝這無(wú)聲之愛(ài)，合：深深地、深深地感謝。

男： 我們永遠(yuǎn)銘記您的愛(ài)，女：我們永遠(yuǎn)以最大的努力報(bào)答您。

合：請(qǐng)相信我們，今日的小樹(shù)——明天的棟梁