第一篇：初二敘事作文不在乎600字

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之初二敘事作文:不在乎

_600字

“我不在乎、我不在乎、我不在乎、我一點(diǎn)都不在乎?！弊炖镫m然一直這樣念叨著，可是心里卻又不那么想。我是真的不在乎嗎？不！我在乎，一直都很在乎，為了能夠在別人的眼里看到自己的好，我已經(jīng)放下我全部，雖然我現(xiàn)在還和以前一樣貪玩，可我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想改變自己。

又被比下去了！還是被比下去了！干嘛要比！為什么還要比！為什么總和自己過(guò)不去！比下去就比下去了吧！這又不是第一次了，你還在乎什么呢？是??！我還在乎什么呢？我在乎，在乎別人對(duì)我的看法，在乎別人看我的眼神，在乎別人對(duì)待我的方式。從小到大，我一直都是做什么都不好，做什么都是錯(cuò)的，家人也經(jīng)常把我和別家的孩子比，總是在我面前說(shuō)他們的好，又有誰(shuí)知道，我曾為自己犯下的錯(cuò)事流過(guò)淚，我曾為自己的不理想的成績(jī)而自責(zé)，你們可以責(zé)罰我，責(zé)罰我沒(méi)用，責(zé)罰我無(wú)能，可是，請(qǐng)別再把我和別人比下去，我知道自己不如他們，我會(huì)努力改正，但千萬(wàn)別再把我比下下去。

我習(xí)慣了逼自己，逼自己把什么都做好，可是卻什么都做不好，但我從未放棄過(guò)，我一直在努力，我希望我能得到你們的肯定。因?yàn)槲蚁胱屇銈冎?，不僅僅只有他們才好，他們可以的我同樣可以，就是不想你們?cè)俅畏穸ㄎ摇榱粟A得在你們心目中美好的形象，我丟失了我自己，我連我自己想要的是什么我都不知道，只是一味的追求你們想要的。

我想做回自己，只是為了你們心目中的形象，讓我好累好累，我想要找回原來(lái)的自己。對(duì)于你們對(duì)我的態(tài)度，我可以不在乎！不在乎！不在乎！

初二:過(guò)了以后

第二篇：作文敘事600字初二

作文敘事600字初二

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的作文敘事600字初二，希望對(duì)大家有所幫助。

人生如夢(mèng)，亦真亦幻，可能你今天擁有的一切，從明天起永久成為了空白；可能你一無(wú)所有，下一刻卻家財(cái)萬(wàn)貫……

不同的人，夢(mèng)亦不同，是所謂：道不同，不相為謀。有的人在困苦不堪時(shí)，在夢(mèng)中得到了不曾擁有的一切，可當(dāng)他夢(mèng)醒時(shí)，不會(huì)再去留戀，因?yàn)檫@只是一場(chǎng)夢(mèng)，改變不了現(xiàn)實(shí)。但這更加堅(jiān)定了尋求財(cái)富的信念。有的人，萬(wàn)貫家財(cái)，在夢(mèng)中失去了他的公司、房產(chǎn)、地位、榮譽(yù)……他被驚醒，他因夢(mèng)而更加致力于工作……

夢(mèng)，簡(jiǎn)而概之，他就是對(duì)你人生負(fù)責(zé)的一面銅鏡，讓你自己的不足。

有的人一生極度追求財(cái)富、地位，從他出生時(shí)，就是這場(chǎng)夢(mèng)的開(kāi)始，當(dāng)他風(fēng)燭殘年之時(shí)，舍不得他所擁有的一切。夢(mèng)醒了，他一無(wú)所有，就像夢(mèng)開(kāi)始時(shí)那樣。這樣的人，他的一生毫無(wú)價(jià)值，他的努力和艱辛也因所收獲之物而變得一文不值。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樗拇嬖诙鴳c賀，也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樗南Ф瘋?/p>

做這樣的夢(mèng)，不值得！

有的人一生為了自己所愛(ài)之人、所關(guān)心之人努力，想用自己的全部力量去幫助、去保護(hù)他們。這樣的人，他的夢(mèng)如薄霧一般，看不到開(kāi)端，也看不到結(jié)果。就是他生命結(jié)束的那一刻，他有一絲沮喪，也有一絲欣慰，因?yàn)樗恢痹跒檫@個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而努力，卻又不能再保護(hù)、關(guān)心那些對(duì)他而言十分重要的人。他們的一生，一直在為別人的存在而活著，自己卻又碌碌無(wú)為。

做這樣的'夢(mèng)，不真實(shí)！

只有努力了，看得到結(jié)果，并且是值得的，對(duì)這個(gè)社會(huì)有貢獻(xiàn)，這樣的夢(mèng)是最美的，也是最令人難以忘懷的！

夢(mèng)，它亦真亦幻，你會(huì)因它而更加精彩，它也會(huì)因你變得更加絢爛！

這就是夢(mèng)！

青春是我們生命中最美的季節(jié)，它孕育著早春的生機(jī)，展示著盛夏的熱情。揮灑著金秋的碩實(shí)，詔示著寒冬的希望。充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)，也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人；平靜的湖面練不出精悍的水手；彩虹經(jīng)過(guò)雷電擊打后才會(huì)現(xiàn)出；青春活力經(jīng)過(guò)與衰老的搏斗后才能重生。

青春的年齡，在于我們的自身概念，一個(gè)人把活力付出于18歲時(shí)，那么他的青春被他定為18歲，他也永遠(yuǎn)活在18歲。、一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚；一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿；一湖水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波；一顆心更應(yīng)對(duì)青春充滿(mǎn)熱愛(ài)與期待。

青春的纏綿細(xì)膩如黛玉般的詩(shī)才柔情，青春的好打不平如同鑒湖女俠秋瑾般颯爽的豪情，青春的恬靜純潔給人增添一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。

我喜歡清純的瀟灑，說(shuō)來(lái)就來(lái)，要去就去，從不不留戀什么，也不放棄什么。我更喜歡青春的豪邁與奔放，和那點(diǎn)綴其中的委婉輕愁，就如同欣賞一件巧奪天工的藝術(shù)品，也如同面對(duì)著人世間的千奇百怪。

生活在這個(gè)充滿(mǎn)活力的世界，我在某個(gè)早晨等待世界煥發(fā)火紅的太陽(yáng)，感慨新生青春的蘊(yùn)含；在每個(gè)夜晚數(shù)數(shù)星星又多了幾顆，體驗(yàn)趣味青春的趣味；在涼爽的夜尋找生命的源泉，探索神奇青春的奧秘。

奮斗的歲月是苦楚的，青春的魅力是無(wú)窮的。莫讓歲月編進(jìn)打水的竹籃，要用青春燃起事業(yè)的火炬。

聆聽(tīng)青春之音，體驗(yàn)活力世界。一路坎坷走來(lái)，一路活力相伴。字斟句酌出精品，精雕細(xì)刻見(jiàn)功夫。青春永存，活力無(wú)限，只有出乎其類(lèi)，方能拔乎其萃。成績(jī)屬于未來(lái)，青春屬于現(xiàn)在！

世界上有一種愛(ài)是神圣而不可侵犯的，這種愛(ài)就是母愛(ài)！

母愛(ài)是稀釋在海水里的鹽分，雖然看不見(jiàn)，但每一朵浪花都嘗到了母愛(ài)的味道；母愛(ài)是沉淀在我們骨骼中的鈣質(zhì)，母親的嘮叨是愛(ài)的疊加，母親的叮囑是愛(ài)的積累。

記得那是一個(gè)夏天的傍晚，當(dāng)時(shí)的天氣特別的炎熱，我放學(xué)回到家里，媽媽正在廚房做晚飯。我拿著書(shū)包到房間里寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里的一聲慘叫，我匆匆忙忙地跑到廚房里，只見(jiàn)幾個(gè)盤(pán)子碎落在地面，我急忙問(wèn)了媽媽?zhuān)@一切是怎么回事，可媽媽一直搖頭，說(shuō)什么事情也沒(méi)有，只是不小心打翻了盤(pán)子。盡管我認(rèn)為事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，但是聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我還是頭也不回的投入到題海中，繼續(xù)奮斗。

在吃晚飯的時(shí)候，我一個(gè)踉蹌，重重的撞到了媽媽的手臂，媽媽吃痛地叫出了聲。雖然聲音很小，可還是沒(méi)能逃過(guò)從小就有音樂(lè)天賦的我的耳朵。我連忙查看媽媽的手臂，只見(jiàn)媽媽的手臂紅了一大片，我頓時(shí)鼻子一酸，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我激動(dòng)地問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屵€是遮遮掩掩的不愿意說(shuō)。后來(lái)在我的再三追問(wèn)下，媽媽終于說(shuō)出了傍晚在廚房里發(fā)生的那件事。

原來(lái)，媽媽在做晚飯的時(shí)候，手臂不小心碰到了已經(jīng)燒紅了的鍋，被燙了一下。媽媽本能性的收回手，卻不小心打翻了一旁的盤(pán)子。聽(tīng)完了媽媽的話(huà)，我忍了許久的眼淚終于掉落了下來(lái)，霎時(shí)間淚如雨下，噼里啪啦地，怎么也止不住了，我是多么的恨自己。

母親的付出是愛(ài)的充值，母親的奉獻(xiàn)是愛(ài)的接力。母愛(ài)永遠(yuǎn)是最偉大的！有一種關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，有一種情感真誠(chéng)無(wú)私，有一種形象堪比天使，那就是母親！

其實(shí)，在枯燥的學(xué)習(xí)中，也蘊(yùn)藏著美……

我輕輕地問(wèn)語(yǔ)文：“你是什么？”

語(yǔ)文告訴我：“‘明月松間照，清泉石上流’的美景是語(yǔ)文；‘春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干’[的奉獻(xiàn)精神是語(yǔ)文；‘衣帶漸終不悔，為伊消得人憔悴’的執(zhí)著是語(yǔ)文。”

我謹(jǐn)慎得問(wèn)語(yǔ)文：“那么美又是什么？”

語(yǔ)文告訴我：“秋日蔚藍(lán)的天空飄著的落葉是一種美；置身度外獲得滿(mǎn)倉(cāng)魚(yú)蝦是一種美；放棄安逸舒適而笑傲雪霜的梅菊是一種美。美無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在?！?/p>

我小心地問(wèn)語(yǔ)文：“精神是什么？”

語(yǔ)文告訴我：“精神也有許多許多，如‘夸父追日’是一種精神；‘愚公移山’是一種精神?！?/p>

我又問(wèn)語(yǔ)文：“與你交流，會(huì)學(xué)到什么？”

語(yǔ)文高興地告訴我：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你可以借用李白之筆描繪‘飛流直下三千尺’的瀑布；學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你可以用杜甫的‘吾廬獨(dú)破受凍死亦足’去表達(dá)你對(duì)窮苦人民的同情之心；學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你可以感到天空中飄逸的白云；學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你可以感受到曹操‘烈士暮年，壯心不已’的雄心壯志。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你能體驗(yàn)到生活的美好。”

夢(mèng)，消失了。我仍沉思于與語(yǔ)文交流中。原來(lái)語(yǔ)文是那樣美好、奇妙，值得我們用心體驗(yàn)。現(xiàn)在，我真想走進(jìn)大自然，撿兩片落葉，體會(huì)‘落紅不是無(wú)情物’；我真想沖進(jìn)綿綿細(xì)雨，感受浪漫情調(diào)。語(yǔ)文猶如七色光，豐富多彩。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，可以洗滌你心靈的塵埃，可以陶冶你的情操，可以使你活得更加美好、快樂(lè)。

就讓我們攜手走進(jìn)語(yǔ)文世界，一起體驗(yàn)語(yǔ)文的奧妙、奇異，一起享受語(yǔ)文之美！

第三篇：初二敘事作文感悟生命600字作文

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之初二敘事作文:感悟生命

600字作文

我是一個(gè)熱愛(ài)自然的孩子。每當(dāng)我投入大自然的懷抱，就會(huì)涌出許多感覺(jué)。我用心去領(lǐng)會(huì)自然，即使是一塊石頭，一棵小草，我也會(huì)覺(jué)出它們的美麗所在，它們的頑強(qiáng)生命力。

大自然有一種神奇的魔力，它讓所有屬于它的生物暗藏生機(jī)，具有特殊的靈性，于是便有了“春江水暖鴨先知”等千古絕唱。

單是那幾株鐵樹(shù)就讓我深有感受，我爸爸養(yǎng)花總是三天打漁兩天曬網(wǎng)。他總是只負(fù)責(zé)買(mǎi)花、樹(shù)，但從來(lái)都不管，所以那較弱的就會(huì)死掉，鐵樹(shù)也是奄奄一息，開(kāi)始發(fā)黃了，我猜想這棵鐵樹(shù)不久就會(huì)死掉。而出乎意料，那棵鐵樹(shù)非但沒(méi)有，反而挺直腰板，向我招手！好像是在告訴我不要小瞧他們，不久它們身上一根根綠色的針葉又恢復(fù)了原來(lái)的飽滿(mǎn)明艷了。它們的頑強(qiáng)讓我明白了，不要在困難中低頭，只有頑強(qiáng)面對(duì)，不甘落后，勇往直前，就沒(méi)有什么克服不了的困難了。

就這樣，這棵鐵樹(shù)，在各種環(huán)境下生長(zhǎng)著。它的身體真是千變?nèi)f化，在之前只不過(guò)是一小株，現(xiàn)在分枝長(zhǎng)得更長(zhǎng)，主桿更粗更高了，看到它氣勢(shì)壓人，令人深感欣慰。當(dāng)鐵樹(shù)的花開(kāi)時(shí)，也就表明它整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，也是它飽受風(fēng)雨，頑強(qiáng)生存的付出和回報(bào)了。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)得彩虹！大自然是慷慨的，它讓所有的生物具有的機(jī)會(huì)，“楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；太陽(yáng)下落，還會(huì)升起”。大自然就是這樣循環(huán)在四季當(dāng)中，生生不息，就是失去了生命，也還是你現(xiàn)在不知的一段新生命的開(kāi)始。自然需要感悟，感受溪水搏擊的心跳，感受大自然中的生命把一切都帶回家。你會(huì)置身其中發(fā)現(xiàn)生命的頑強(qiáng)，生命的美好，感悟自然，感悟生命。

第四篇：初二敘事作文

初二敘事作文1

今天上午，王老師帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)花園，觀察大自然。

剛到花園，首首先映入眼簾的是一棵粗壯的大樹(shù)，它那粗實(shí)的枝干和那茂密的葉子顯得格外好看。這是，王老師和藹可親的對(duì)我們說(shuō)：“你們就在這里觀察大自然吧！”老師話(huà)音未落，有些同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始蹲下觀察了。一開(kāi)始，我左瞧瞧，右看看，卻始終沒(méi)找到觀察的東西。天無(wú)絕人之路，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲(chóng)，雖然它看起來(lái)很惡心，但是，我還是慢慢地蹲下來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)來(lái)觀察它。

它有著烏黑的外殼，那個(gè)外殼分為十節(jié)，每一節(jié)的周?chē)幸坏傈S色的細(xì)線(xiàn)，殼上還有一些很規(guī)律的斑點(diǎn)。他還有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和數(shù)不完的小腳。當(dāng)我那一根小草芽擋住了毛毛蟲(chóng)前行時(shí)，他會(huì)立即將姊姊的身體圍成一個(gè)圓，有外殼護(hù)住自己的身體以防止外面的打擊。

經(jīng)過(guò)這次課外觀察，我知道了毛毛蟲(chóng)并沒(méi)有那么惡心，可怕。而是非常奇特美麗。感謝大自然給予了我們這么美麗的生物。

初二敘事作文2

窗外那樹(shù)葉已變黃，脫離了樹(shù)干，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)。我站在樹(shù)下，伸出手“撫摸“著它的莖，心想；你以前一定很美，可惜現(xiàn)在你已落下。我?guī)е氐浇淌?，把它夾在書(shū)里，想給今年秋天留個(gè)紀(jì)念。拿出那本早已老舊的書(shū)，里面全是樹(shù)葉，珍藏著我每個(gè)秋季的回憶。我一片一片的數(shù)著：1。2。3。4。5。6。不知不覺(jué)，已經(jīng)度過(guò)了6個(gè)秋季。

從我讀書(shū)開(kāi)始，我就積攢著落葉，媽媽說(shuō)；”在每個(gè)秋季拾起一片落葉，最后，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)四季輪回都會(huì)在那片樹(shù)葉中展現(xiàn)。今年已然是第6個(gè)秋天，回想著過(guò)往，有太多的酸~甜~苦~辣，就如同這些樹(shù)葉，他們?cè)谙嗤募竟?jié)展示不同的豐采。

我突然為他們感到惋惜，因?yàn)樗麄兊纳虝?。春天：萌芽。夏天：茂盛。秋天：便要落下。他們?huì)不會(huì)留戀這世間的美好？

我望著那些樹(shù)葉出了神。突然，我從迷霧中清醒過(guò)來(lái)：他們落下來(lái)是無(wú)悔的，他們的“犧牲”是為了來(lái)年新一代的更好，不是有一句話(huà)叫；落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花嗎！

初二敘事作文3

當(dāng)有黃葉飄落的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)秋天到了。當(dāng)有粉白色上揚(yáng)的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)冬天來(lái)了。有時(shí)我們并不在意，當(dāng)他隨年華慘淡褪去時(shí)，才會(huì)轟隆隆突然浮現(xiàn)在我們腦海里。有價(jià)值的事總會(huì)在某一點(diǎn)炸響在我們的耳膜，顫微我們的心。提醒我們不要忘了回憶，留住從前與時(shí)光的擦肩。珍重它，一如他當(dāng)年對(duì)我們的眷顧。

搖啊搖，搖啊搖。搖到外婆橋……

憶起兒時(shí)的我用稚嫩的聲音來(lái)哼出這首村里孩子們耳熟能詳?shù)耐{。坐在家鄉(xiāng)的土坡上，用柔軟的小手捧起一把沙子灑向天際。不明事理的我眺望著被藹藹雙霧籠罩著的溝溝壑壑，聽(tīng)著遠(yuǎn)方傳來(lái)豪邁的民歌。那些地地道道的家鄉(xiāng)后生們唱出了它的韻味，久轉(zhuǎn)不絕。

年幼時(shí)的我常常跟在奶奶的身后去參加廟會(huì)。有時(shí)走不動(dòng)時(shí)，奶奶就會(huì)拿糖葫蘆來(lái)誘惑我。這就是我，一個(gè)愛(ài)吃糖葫蘆的我。在童年玩捉迷藏時(shí)我總是最后一個(gè)被逮到，這這還是我那聰明的小腦瓜賦予我的小機(jī)靈。童年時(shí)的我不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，總是偷偷溜出玩。這就是童年時(shí)的我，一個(gè)貪玩的調(diào)皮小子。

童年時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年時(shí)的我自由自在。每個(gè)人的童年都是夢(mèng)幻般美好，只要你一不留心，童年就會(huì)從你手中里走。

我童年時(shí)的快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)駐留在我的心底，永不熄！永不滅！

初二敘事作文4

回首眺望，怵目驚心，是是非非，勾心斗角。你何時(shí)離開(kāi)，我陪你可好？

------題記

農(nóng)歷臘月十二，我像個(gè)小天使降臨到這兒。清新的空氣，湛藍(lán)的天空和你慈祥的微笑，讓我對(duì)這個(gè)地方產(chǎn)生莫名的依賴(lài)。那時(shí)候，我給這兒命名-------人間天堂！

“最?lèi)?ài)東山晴后雪，軟紅光里涌銀山”一個(gè)“最?lèi)?ài)”即可以表現(xiàn)出詩(shī)人楊萬(wàn)里為這東山天晴之后的雪景癡迷。經(jīng)過(guò)瑞雪洗禮的東山，在春日的傍晚，夕陽(yáng)微弱柔軟的紅光普照在東山之上，皚皚白雪閃耀著點(diǎn)點(diǎn)光芒，那仿佛是座座銀山在向我涌來(lái)。這兒，不愧是人間天堂！

經(jīng)歷了人世間的是是非非，恩恩怨怨，我決定重新為這命名。

在這個(gè)人心難測(cè)的世界，我迷茫了，我失去了方向，丟棄了天真，再也無(wú)法回到初始的地方。當(dāng)年的朋友，如今的敵人；過(guò)去的真情，現(xiàn)在的利益。前者永遠(yuǎn)在為后者鋪墊。我厭倦了這虛假的真心，恨透了這無(wú)盡的利益，憎惡了這莫名的擁抱。一切的一切都在隨著時(shí)間而變化，繁衍……這兒，是人間地獄！

試問(wèn)，你我當(dāng)年的約定還在嗎？

初二敘事作文5

每當(dāng)看到同學(xué)們結(jié)伴在一起的身影，我就想起了我的好朋友——霞（簡(jiǎn)稱(chēng)）。

她是一個(gè)很漂亮而且很聰明的女孩。可是一年前，我卻做了一件非常對(duì)不起她的事。

那一天，我正在教室里認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)。霞正在和熏一起玩，但玩了沒(méi)多久，她們就吵了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意，可令我沒(méi)有想到的是，霞居然順手抄起我的數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)追打熏。等她把我的數(shù)學(xué)書(shū)還回來(lái)時(shí)，已經(jīng)變得破爛不堪了。我看著心里就有氣，霞感覺(jué)到事情的嚴(yán)重性，忙說(shuō)：“心，對(duì)不起，我不是故事的?！?/p>

“不是故意的，那就是有意的`嘍？”我生氣地對(duì)她說(shuō)。

“我……我……”霞看起來(lái)好像要哭了。

“絕交！”我丟下兩個(gè)字，轉(zhuǎn)身走了。只聽(tīng)到身后霞輕輕嗚咽的聲音和熏在一旁安慰她的聲音……

從那一天起，我就再也沒(méi)有和霞說(shuō)過(guò)一句話(huà)，反倒熏跑過(guò)來(lái)要我和霞和好，其實(shí)我心里有點(diǎn)內(nèi)疚，一件小事為什么非要搞得這么大？其實(shí)，我早就想和霞和好了，可就是沒(méi)有勇氣面對(duì)她，我該怎么辦？

現(xiàn)在，我想和霞說(shuō)一聲，我們和好吧！

初二敘事作文6

幸福是什么?是在你最餓的時(shí)侯媽媽做的一碗面，或是一句安慰的話(huà)語(yǔ)，這都是幸福。幸福就是在心底一種暖暖的感覺(jué)，讓我們感受幸福吧!

記得在小學(xué)的時(shí)候，老師給每位同學(xué)布置了個(gè)“艱巨”的任務(wù)，就是對(duì)父母說(shuō)一句“我愛(ài)您”，說(shuō)實(shí)話(huà)，從小到大我還沒(méi)對(duì)父母說(shuō)過(guò)呢！心里不禁緊張起來(lái)，我一回到家，看見(jiàn)媽媽正在忙著為我做飯，我悄悄地跑到媽媽背后，她一轉(zhuǎn)身，嚇得我趕快跑到客廳里，幸好沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我“鬼鬼祟祟”的身影。這時(shí)，媽媽已經(jīng)做好飯了，我不禁為失去了這個(gè)機(jī)會(huì)而感到懊惱不已，我馬上又想到了更好的場(chǎng)合來(lái)說(shuō)“我愛(ài)您”，我準(zhǔn)備好媽媽最喜歡的水果和溫開(kāi)水，媽媽把飯端過(guò)來(lái)時(shí)，我馬上把水果和水遞到了她面前，然后說(shuō)了一句帶有“感情色彩”的話(huà)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！這些年您辛苦了！”我又馬上給媽媽解下了圍裙，讓她吃飯。媽媽非常感動(dòng)，眼里充滿(mǎn)了淚水。我抱著媽媽說(shuō)：“我向您保證，以后一定以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您！”媽媽幸福的說(shuō)：“好孩子，媽媽一生最幸福的就是在你出生的時(shí)候，我也愛(ài)你！”我感到絲絲溫暖在我身體里流淌，這就是幸福吧！

讓幸福在心底長(zhǎng)駐，讓我們擁抱幸福，擁有幸福！

初二敘事作文7

回到鄉(xiāng)間，童年甜美的記憶被螢火蟲(chóng)那熒熒的綠光漸漸照亮了。

由于環(huán)境的污染，鄉(xiāng)間的螢火蟲(chóng)已很是少見(jiàn)，螢火蟲(chóng)本身并不美麗，可它在夜間會(huì)發(fā)出熒熒的光芒，就像長(zhǎng)相平凡卻閃爍著靈魂光芒的智者一般。

可每個(gè)輝煌背后，都有汗水、淚水，甚至血水。光芒耀眼的螢火蟲(chóng)，它的一生，總是要與死亡的威脅相伴，耀眼的它，更易被天敵捕食；更易被孩童捉住。螢火蟲(chóng)只有一次次冒著生死的考驗(yàn)，才能生存，才能發(fā)光。

“木秀于林，風(fēng)必摧之。”想要成為一棵卓越出眾的樹(shù)，必須能接受疾風(fēng)摧殘的考驗(yàn)。沒(méi)有砥礪，又何來(lái)的騰飛？螢火蟲(chóng)在黑暗和死亡的考驗(yàn)中靜靜地積蓄能量，終于發(fā)出了熒熒的光芒，而作為人類(lèi)的我們呢，是不是缺少了螢火蟲(chóng)的那點(diǎn)精神?

每個(gè)人，都渴望成為一只耀眼的螢火蟲(chóng)，發(fā)出光芒，將眼前的黑暗和困頓照亮，可真正的螢火蟲(chóng)就是在黑暗和困頓中發(fā)光的。在失敗陰霾中積累智慧，才能讓自己的靈魂產(chǎn)生奪目的光芒。

初二敘事作文8

這段時(shí)間讓我相信了一個(gè)真理，沒(méi)有什么不會(huì)變的東西。當(dāng)初說(shuō)的海誓山盟天長(zhǎng)地久，再苦再難一起走，到了以后還不都是變成了口是心非該走的走。

我有這么一個(gè)好閨蜜，我們從小學(xué)玩到初中，感情勝千金?？墒堑搅顺踔校暮贸煽?jī)體現(xiàn)了出來(lái)，我們也沒(méi)有在被分到一個(gè)班。在一開(kāi)始還在一起說(shuō)就算不在一個(gè)班感情永遠(yuǎn)不會(huì)變，但是到了最后，還是讓我相信了那句話(huà)，距離能改變一切，距離真的能改變一切。她被光環(huán)圍繞著，所有的女孩兒都一擁而上，在她的心里連我的位置都快沒(méi)有了吧?？墒菦](méi)關(guān)系我相信，等到她失落孤寂沒(méi)有成功的時(shí)候，她會(huì)發(fā)現(xiàn)我依然站在她的身后，那個(gè)時(shí)候她就會(huì)感動(dòng)的可是我就已經(jīng)累了。

呵呵，聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)，防火防盜防閨蜜，我懂了真的懂了。

初二敘事作文9

時(shí)光如流水滑落，老是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，這一學(xué)期的時(shí)光就在這樣不知不覺(jué)間偷偷溜走了?；叵肫疬@一段日子，雖遇到過(guò)風(fēng)雨與荊棘，但更多的是甜甜的微笑，鏡頭定格在那一個(gè)個(gè)美好的瞬間，永遠(yuǎn)留在了我記憶的相冊(cè)里…… 還記得剛剛來(lái)到7班的那次排座次，還記得和同學(xué)們認(rèn)識(shí)的那一個(gè)瞬間，還記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家拼命的身影，還記得那碰巧三年才舉行的一次文藝比賽讓我們第一年就碰上了，還記得同學(xué)們趁老師是不在的時(shí)候打打鬧鬧，還記得……還記得…… 記得的東西越多，就越容易忘掉。但忘不掉的是老師那一句句教導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們那一個(gè)個(gè)安慰的眼神。不到一年的時(shí)光，我懂了很多，失去了許多。我想，這才是成長(zhǎng)，這才叫做成長(zhǎng)。 當(dāng)我們剛要去珍惜那段屬于我的回憶，卻不經(jīng)意間離我們而去，怎么追、怎么喊，都回不來(lái)了。

在此，請(qǐng)大家牢牢記住不管是快樂(lè)的悲傷的我們都要應(yīng)該好好的珍惜，因?yàn)樗彩俏覀兩凶蠲篮玫囊徊糠郑跻?，永遠(yuǎn)是我們最美好的回憶。

初二敘事作文10

幸福是生活中那一剎那的美麗。

幸福是靜靜的聆聽(tīng)家人的關(guān)心。

幸福也是感受著來(lái)自至親的人的溫暖。

有人說(shuō)，幸福是虛無(wú)的，看不見(jiàn)，摸不到；可是我卻認(rèn)為，只要用心去觸摸生活，幸福就在我們生活中每一個(gè)觸手可及的地方。

每天早上一杯牛奶，這個(gè)習(xí)慣是雷打不動(dòng)的。可小時(shí)候的我，只要喝牛奶就會(huì)吐。但是隨著我的長(zhǎng)大，媽媽為了我的營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持讓我每天喝一杯牛奶。漸漸的，這竟成了一種習(xí)慣，一種因愛(ài)而衍出的習(xí)慣。

最開(kāi)始的時(shí)候，那杯牛奶總是時(shí)冷時(shí)燙的，可大約一周后，牛奶的溫度就越來(lái)越適合我了，既不會(huì)因太涼而胃痛，也不會(huì)被牛奶燙到。

那天，不小心起晚了，我起床一看時(shí)間，粗略的收拾了一下，左手扯上校服，右手拎起書(shū)包就要往門(mén)外沖。這時(shí)媽媽卻端來(lái)一杯牛奶。我一邊把書(shū)包背上，一邊接過(guò)牛奶喝。我本以為我起的這么晚，牛奶早就涼了，可牛奶依舊是我最熟悉的那個(gè)溫度，專(zhuān)屬母愛(ài)的溫度。

出門(mén)前，偶然瞥見(jiàn)桌上有個(gè)不銹鋼的盆子，還冒著熱氣……其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。

有時(shí)，幸福只是一杯牛奶的恒溫而已，可又有誰(shuí)知道，這恒溫，包含了多少的愛(ài)？

初二敘事作文11

5月14日我們?nèi)嗤瑢W(xué)去的濰坊市壽光蔬菜博會(huì)，當(dāng)我們走上公交車(chē)時(shí)心情就感到特別的興奮，當(dāng)我們走到停車(chē)場(chǎng)時(shí)特別渴望想進(jìn)去，可是我們進(jìn)去了人卻寥寥無(wú)幾，當(dāng)八點(diǎn)至九點(diǎn)時(shí)人逐漸增多，當(dāng)我們走進(jìn)五號(hào)廳時(shí)感到特別的熱，但是里面特別美麗，美景如畫(huà)。

如今的菜博會(huì)越辦越好，曾經(jīng)我去過(guò)的蔬菜博覽會(huì)不是我想象的那個(gè)樣子，可是現(xiàn)在的蔬菜博覽會(huì)比我想象的還美麗，當(dāng)時(shí)我一進(jìn)菜博會(huì)時(shí)簡(jiǎn)直讓我震撼，我覺(jué)得現(xiàn)在的菜博會(huì)沒(méi)有以前那么熱鬧了，以前我覺(jué)得很熱鬧，以前的公路上全是汽車(chē)，也許是我們?nèi)サ纳晕⑼砹诵┌伞?/p>

菜博會(huì)是創(chuàng)建于開(kāi)展的第一屆蔬菜博覽會(huì)，如今這已經(jīng)是十五屆蔬菜博覽會(huì)了，已經(jīng)開(kāi)展了十五年了，隨著時(shí)間的推移我們壽光的蔬菜博覽會(huì)也逐漸走上了國(guó)際。

我們壽光市蔬菜之鄉(xiāng)，我們現(xiàn)在的壽光的蔬菜栽培，有新的技術(shù)，轉(zhuǎn)基因技術(shù)、無(wú)土栽培、組織培養(yǎng)、等等。

說(shuō)到菜博會(huì)不妨也說(shuō)說(shuō)我們這幾年壽光的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這幾年壽光的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，特別是表現(xiàn)在上半年。正從縣市走上城市化，一個(gè)城市的發(fā)展關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展，壽光主要是靠蔬菜發(fā)展起來(lái)的，所以說(shuō)壽光是蔬菜之鄉(xiāng)。

初二敘事作文12

那天上午我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)樽蛱鞆慕虒W(xué)通上看到全班數(shù)學(xué)只有我一個(gè)人考了100分。

丁鈴鈴八點(diǎn)鐘，第一節(jié)課的上課鈴打響了，陳老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，同學(xué)們，今天我們來(lái)上第22課，宋慶齡故居的樟樹(shù)在上課之前先請(qǐng)同桌互相檢查一下簽字情況。我興致勃勃的翻開(kāi)書(shū)，正準(zhǔn)備給同桌檢查的時(shí)候，我突然間覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁，再一看書(shū)啊，不看不要緊，一看半條命嚇掉了，我竟然沒(méi)有預(yù)習(xí)的簽字。我的心一下子從沸點(diǎn)跌倒了冰點(diǎn)穿，同桌回頭的時(shí)候，我想了一個(gè)妙招，模仿媽媽的自自己補(bǔ)簽字，就這樣，我仿照媽媽前面的字跡一筆一劃的寫(xiě)下了已預(yù)習(xí)已讀五遍幾個(gè)醒目的大字。

當(dāng)同桌把頭轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)，我剛好把字“簽“完。同桌互相檢查時(shí)，我的每根筋都繃得緊緊的，生怕他看出什么破綻和貓膩來(lái)。當(dāng)同桌檢查完之后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，感覺(jué)剛剛的那股寒氣早已飄散如煙了。

中午回到家我第一件事就是打開(kāi)我的書(shū)包，將語(yǔ)文書(shū)掏出來(lái)，然后火速的把早上的模仿簽字擦掉，把書(shū)再交給媽媽?zhuān)屗麑?xiě)上正版的預(yù)習(xí)簽字。

那天我終究是把這件事情給掩蓋住了，可那次的經(jīng)歷卻是讓我難以忘懷的。難忘那次預(yù)習(xí)簽字。

初二敘事作文13

從步入初中大門(mén)的那一刻起，就有一種隨時(shí)隨地的激勵(lì)著我。它是無(wú)形的，也是嚴(yán)格的。我不再是呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒，也不是稚氣懵懂的小學(xué)生。我，長(zhǎng)大了！我，要飛翔了!

但是剛剛步入初中的我，還是迷茫的。有許多事情還是混沌的，這時(shí)，在我的世界里出現(xiàn)了一盞指路燈，為我撥開(kāi)云霧，為我撐起藍(lán)天。他，有一個(gè)親切的名字。他，就是我的成長(zhǎng)導(dǎo)師——張雷雷。

我的指導(dǎo)老師是一名體育老師。從剛開(kāi)始上課時(shí)。我們就對(duì)他有種親切感。體育老師工作時(shí)總是勤勤懇懇，任勞任怨，循循善誘的教導(dǎo)我鼓勵(lì)我。

在體育課上，如果我們跑步不認(rèn)真，您會(huì)教育我們，讓我們吸取教訓(xùn)。在做體前軀的時(shí)候，您會(huì)教我們做這個(gè)的訣竅。

記得有一次跳遠(yuǎn)測(cè)試。有很多同學(xué)沒(méi)有達(dá)標(biāo)。您就親自為我們做示范，每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得非常清楚，親自為我們畫(huà)標(biāo)桿，量距離。正是您的一個(gè)個(gè)示范，一次次幫助，一會(huì)會(huì)開(kāi)導(dǎo)，才換來(lái)了我們的優(yōu)秀體育成績(jī)。

初二敘事作文14

開(kāi)學(xué)了，我有迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，不知不覺(jué)中我已是八年級(jí)的學(xué)生。新學(xué)期的開(kāi)始，我有無(wú)限的喜悅，還有一絲無(wú)奈。

八年級(jí)——一個(gè)全新的學(xué)期。它是我的學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一個(gè)學(xué)期呢。它會(huì)是我駛向成功彼岸的動(dòng)力，當(dāng)然也會(huì)是沉重的石頭將我推向無(wú)底深淵，所以我要更努力、更認(rèn)真的去對(duì)待學(xué)習(xí)。

八年級(jí)——全新的課程。

物理，牛頓、愛(ài)伊斯坦…帶領(lǐng)我走進(jìn)五彩繽紛的物理世界。有趣的實(shí)驗(yàn)、令人驚嘆的現(xiàn)象，深深地吸引著我。

數(shù)學(xué)也比以前學(xué)的更難、更深?yuàn)W啦。有千變?nèi)f化的幾何，有趣的旋轉(zhuǎn)、平移、也有比七年級(jí)更深一成的整式。

語(yǔ)文，讀著《最后一課》催人淚下、看到紅軍戰(zhàn)士奮不顧身的與敵人戰(zhàn)斗我心中百感交集。

八年級(jí)——新的老師。我有了一個(gè)漂亮的的歷史老師，一個(gè)嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師，一個(gè)溫柔卻不失威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師，還有一個(gè)雷厲風(fēng)行的老班——語(yǔ)文老師，

八年級(jí)——又一個(gè)新的開(kāi)始。我不光有了新的同學(xué)，還有了新的老師、新的授課方法。八年級(jí)將是我的學(xué)習(xí)生涯中有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

初二敘事作文15

人生中有許多起點(diǎn)和終點(diǎn)，而連接它們的是一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階。

那是在小學(xué)的最后一天了，開(kāi)完畢業(yè)典禮后，教了我們六年的語(yǔ)文老師兼班主任和我們做最后的告別，她說(shuō)：“這六年，我看著你們一步步向前走，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，從一年級(jí)的小學(xué)生長(zhǎng)大到今天即將步入初中的大孩子。”說(shuō)著說(shuō)著，我發(fā)現(xiàn)老師的眼圈紅了，聲音也變得顫抖。身邊的同學(xué)早已哭的泣不成聲。沒(méi)有了先前的偽裝，沒(méi)有平時(shí)的細(xì)小，剩下的只有對(duì)老師對(duì)同學(xué)的不舍，只有對(duì)母校的不舍。

“好了同學(xué)們，大家都不要再哭了，大家馬上就要離開(kāi)這里，邁上一層新的臺(tái)階了，就要和自己的同學(xué)們分開(kāi)了，你們應(yīng)該把自己的笑臉永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心里，不要讓眼淚把笑臉給代替了，大家來(lái)笑一個(gè)吧?！?/p>

是啊，馬上就要分開(kāi)了，為什么不把自己的笑臉留在同學(xué)們的心上呢？

十幾分鐘后，伴隨著那首聽(tīng)了五年的《祝你一路順風(fēng)》我們邁出了母校的大門(mén)，同時(shí)，也即將邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。

那一刻，我走到了新的起點(diǎn)，邁上了新的臺(tái)階，開(kāi)始了一輪新的挑戰(zhàn)。

第五篇：初二敘事作文

初二敘事作文

初二敘事作文1

在人生旅途中，有無(wú)數(shù)顆星星在為我們照亮前方的路，而我，唯對(duì)這一顆偏愛(ài)。

那是一個(gè)暑假，我站在舞蹈教室外等候著老師下課，突然，一群小朋友沖了出來(lái)，我沖進(jìn)教室放好自己的東西，同學(xué)們也陸續(xù)走了進(jìn)來(lái)，“抓緊時(shí)間，我們上課了。”老師說(shuō)著，同學(xué)們立馬進(jìn)入狀態(tài)。

隨著音樂(lè)響起，同學(xué)們?nèi)缤恢恢恍√禊Z踩著音符在空中舞動(dòng)?！昂茫€不錯(cuò)，那個(gè)王同學(xué)你岀來(lái)，你跟她們跳不一樣的。”老師說(shuō)著，我的心情一下子就掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，周?chē)路馂踉普螝猓南耄簽槭裁床皇俏?，我明明跳得比她好憑什么。這時(shí)，王同學(xué)低著頭走到老師身邊，＂你們都抓緊時(shí)間練，你跟著我做?！崩蠋熣f(shuō)著，我看著王同學(xué)的動(dòng)作，心想著：哼，等你被刷下來(lái)時(shí)看你怎么得瑟。＂嗯，很好，你繼續(xù)加油，來(lái)我們大家和一遍?！崩蠋煾吲d地說(shuō)著。

一陣音樂(lè)響起，同學(xué)們都翩翩起舞，只有我一人呆若木雞的站在那里，＂你在干什么??？別人都在跳就你一個(gè)人在那?！崩蠋煷蟀l(fā)雷霆地咆哮著。我臉頰變得通紅，“好我們?cè)賮?lái)一遍?！崩蠋熣f(shuō)著。在一遍一遍的音樂(lè)中，舞蹈課下課了。

我獨(dú)自一人悶悶不樂(lè)地回到家，把自己一人悶在房間里。到了晚飯，我向媽媽訴說(shuō)了今天的一切，說(shuō)完后，媽媽先沉默了一會(huì)兒，又對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，你應(yīng)該先在自己身上找原因，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就去埋怨別人，你先想一是不是自己哪里做錯(cuò)了，明天再去問(wèn)你老師。黑夜爬上了對(duì)面的屋頂，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，心中一直期盼著第二天的舞蹈課。

第二天，我一如既往地來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)王同學(xué)早已來(lái)到教室，并且已經(jīng)練起了她在段的單人舞，開(kāi)始上課了。我我隨著音樂(lè)舞動(dòng)，并展現(xiàn)出最好的姿態(tài)，“好，你們都很好，但你們應(yīng)該多看看玲的動(dòng)作和表情?！崩蠋熣f(shuō)著，所有同學(xué)都向我投來(lái)贊賞的目光，王同學(xué)也向我投來(lái)了一個(gè)大拇指，“玲，你過(guò)來(lái)，這里有段單人舞，你跳，但動(dòng)作有點(diǎn)難。”我心一震，慢吞吞地來(lái)到老師身邊跟著老師學(xué)動(dòng)作，“好，你自己來(lái)一遍?！崩蠋煗M(mǎn)意地說(shuō)著。

一陣熟悉的音樂(lè)響起，我用最好的狀態(tài)和最優(yōu)美的動(dòng)作跳完了我的單人舞，這時(shí)所有同學(xué)向我投來(lái)了掌聲，王同學(xué)也不例外。

一股熱流涌上心頭，會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)理解，我長(zhǎng)大了。

初二敘事作文2

一夜的大雪掩蓋不了弄堂的繁華，月亮從厚厚的云層中露出昏暗的光線(xiàn)。正在唱歌的人被包裹在溫暖的房間里，掛著圣誕球的窗外寒風(fēng)呼嘯。午夜時(shí)分，穿著戲服的人能看到純白的雪婉轉(zhuǎn)的歌唱嗎？

圣誕節(jié)，孩子希望的喜悅，融化在冰雪中，閃現(xiàn)出五顏六色的童年歲月，成為記憶的瑰寶。我也慶祝過(guò)這個(gè)美好的節(jié)日，做個(gè)好孩子，買(mǎi)幾個(gè)舊包裝的棒棒糖含在嘴里，看著天真爛漫走出來(lái)的白靈，還喜歡著童年的味道，生活逼著我們虛偽，無(wú)論是淑女的形象還是粗人的形象，在這個(gè)絢爛稚氣的浪漫節(jié)日里，都回歸了自然。

匆忙穿過(guò)繁忙的夜市，橙色的街燈掃清了黑暗的道路。過(guò)去的人都露出真誠(chéng)的笑容，互相祝福。我被這種“暖流”感染了，寧愿在雪地里給朋友打電話(huà)，也不愿一個(gè)人看一對(duì)閨蜜手拉手聊天。一邊小心翼翼地走著，一邊聽(tīng)著朋友們的知心話(huà)，心里輕快。我在西餐廳點(diǎn)了一杯咖啡，慢慢呷著，津津有味。我不知道這種安慰的原因，但我覺(jué)得。小聲說(shuō)著自己的歌：“雪還是那么冷，那么美，留一塊給我欣賞，北方的老人在我身邊放著一個(gè)禮品袋。”

午夜，雪走在t臺(tái)上，在冰上旋轉(zhuǎn)。手機(jī)里傳來(lái)母親的聲音：“水果，飯好了。今天，媽媽會(huì)早點(diǎn)回家，不要在外面吃，媽媽會(huì)給你做你最喜歡的食物。外面很冷。早點(diǎn)回家?！蔽也蝗绦母嬖V媽媽我在外面吃過(guò)了，點(diǎn)點(diǎn)頭往家走。

剛進(jìn)屋的時(shí)候，感覺(jué)廚房飄來(lái)的香味，讓我想起了自己的想法。小時(shí)候家里窮。我經(jīng)常拿著一個(gè)碗一飲而盡，為了吃我最喜歡的粥。三年級(jí)的時(shí)候，忘了帶飯盒。我媽趕到學(xué)校給我送我最?lèi)?ài)吃的粥。結(jié)果我媽一臉灰塵拿著一個(gè)嶄新的飯盒出現(xiàn)在課堂上，引來(lái)了同學(xué)們一陣嘲笑。結(jié)果我很尷尬，低聲哭了。我媽端著熱氣騰騰的粥，歲月刻下的皺紋堆在一起，笑著看著我。兩碗粥，一碗肉多，一碗上面浮著肥肉渣，推了推肉多的我，低頭吃著，“媽?zhuān)易罱萘?，我吃你的碗。”“女兒長(zhǎng)大了，知道自己傷害了母親。我媽夠吃這碗的。聽(tīng)話(huà)，吃那碗?！?/p>

畢竟圣誕節(jié)是溫暖的。光滑的冰反射出五彩繽紛的顏色，銘刻在我的記憶中，供我一生欣賞。

初二敘事作文3

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們的綠葉假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)來(lái)到美麗的鎮(zhèn)江句容邊陲小鎮(zhèn)，這將是我們今年夏天最后一次假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

我們?nèi)チ艘粋€(gè)度假村，訂了房間，安頓下來(lái)，“變身華麗”，穿上泳衣，去樓下的天然游泳池游泳。水深1。大概2，到我脖子。有的人游自由泳，有的人游蛙泳，有的人游仰泳，有的人游蝶泳，有的人游狗刨，但我選擇睡覺(jué)。

我躺下，漂浮在水面上。慢慢的，我飄到了池邊，看著對(duì)面湖的美景。我說(shuō)：“要是這美景在南京就好了，不是嗎，爸爸？”爸爸?！笆裁垂?/p>

我抓住了我父親，但沒(méi)想到會(huì)抓住他。我縱身跳入水中。當(dāng)我起床的時(shí)候，我看到父親已經(jīng)上岸，換了衣服。我在趕時(shí)間。

我們來(lái)到一家餐館吃飯，我們中的一個(gè)人找了個(gè)地方坐下。乍一看，有一張男孩女孩的桌子。出于好奇，我們?nèi)齻€(gè)人拿了一罐啤酒。我和姚天宇弄了一壺，而龔一凡只倒了一小杯。大家都說(shuō)：“喝！”我一口氣喝完了，父親說(shuō)：“你不能一口氣喝完?！庇谑?，他又給我倒了第二杯。我趁他們不注意，一口氣喝了下去。

吃完飯，我們開(kāi)始了我們的“怕踢”。我們來(lái)到戴的套房，一人拿了一瓶飲料喝了下去。我想了一下：“可惜是草莓。如果是椰子，那就更好吃了?！敝笪覀冞€玩了桌游《月夜狼人》，看電視。最后，幾弦過(guò)后，他們回到自己的房間，美美地睡了一覺(jué).

第二天早上，我們吃了早飯，游了半個(gè)小時(shí)，換了衣服，摘了葡萄。

我們來(lái)到一個(gè)葡萄園，父親拿起一把大剪刀，抓起一個(gè)超級(jí)大的籃子。他對(duì)我們說(shuō)：“好吧，格林，你吃，我來(lái)摘。”說(shuō)著，跳了下來(lái)。我們喝了杯可樂(lè)，然后跳了下去。我們用筆記本電腦摘了一串大葡萄，一顆一顆的放在我口袋里。完成了，但是口袋沒(méi)滿(mǎn)。最后，我們不數(shù)口袋里的錢(qián)。一共90元?；顒?dòng)結(jié)束，大家各自回家。

初二敘事作文4

當(dāng)我們爬上參天樹(shù)木的頂端，地平線(xiàn)處傳來(lái)遠(yuǎn)古時(shí)代的聲音，它在說(shuō)，一定要做一個(gè)善良的人。

當(dāng)我整理抽屜翻出那只老式吸水鋼筆，在面前的筆記本上出現(xiàn)了一塊被溫?zé)岬囊后w打濕了的字跡，我在說(shuō)，一定要做一個(gè)勇敢的人。

你叫我不停的畫(huà)啊畫(huà)

畫(huà)面不停得倒轉(zhuǎn)，她是我后座的同學(xué)。我們坐在那個(gè)小小的籃球場(chǎng)。我踢著腳邊的石頭抱怨，投的稿子就這樣杳無(wú)音訊了。最熱愛(ài)的東西像是掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底黑洞，永遠(yuǎn)不會(huì)鉆出地面，不會(huì)被別人認(rèn)同。我沮喪的再也不想寫(xiě)作了。“我覺(jué)得你的作文挺不錯(cuò)了啊。這次沒(méi)機(jī)會(huì)了又不是永遠(yuǎn)沒(méi)機(jī)會(huì)了。別難過(guò)了呢?！?/p>

后來(lái)的生日她送了我一支鋼筆，包裝盒里的字條上寫(xiě)著：能有一技之長(zhǎng)是令人羨慕的，你要把它發(fā)揚(yáng)光大啊。

你知道嗎。那就像在空無(wú)一人的大地上，傳來(lái)一個(gè)天使的聲音。

你叫我不停的擦啊擦

前幾天的掃墓，在那個(gè)寂靜的烈士陵園我想起幾年前的那個(gè)葬禮。那時(shí)候我也不過(guò)十歲，甚至不知道發(fā)生了什么，只是跟著大人門(mén)東奔西走。后來(lái)大人們開(kāi)始低聲哭泣，哥哥姐姐們眼睛紅紅的，一把把擦著眼淚。我卻毫無(wú)感覺(jué)，反到被遠(yuǎn)處的禮花吸引。但當(dāng)我看到爺爺被推進(jìn)一個(gè)大門(mén)出來(lái)后只剩一個(gè)小盒子時(shí)，我突然明白了爺爺永遠(yuǎn)消失在了我的生命里。我開(kāi)始嚎啕大哭，淚眼朦朧的媽媽幫我擦了眼淚。旁人對(duì)我們說(shuō)著“節(jié)哀吧”。雖然我當(dāng)時(shí)并不明白這兩個(gè)字的意思，但還是把眼淚忍了下來(lái)。

將自己留在冬天里，或者昏暗中，才能更加真實(shí)地感覺(jué)到你帶來(lái)的溫度和光。

擦去你的眼淚你的怕

經(jīng)過(guò)了這么多年，經(jīng)歷了這么多事，我已經(jīng)沒(méi)有了我當(dāng)時(shí)的小性子，我不再是讓人又氣又急又歡喜的小孩，我只是那個(gè)“人”。那個(gè)被風(fēng)吹下的廣告牌砸到的路人甲，那個(gè)在吵架現(xiàn)場(chǎng)圍觀的群眾乙，那個(gè)你生活外的螞蟻丁。

我說(shuō)過(guò)的，一定有一天，我會(huì)比你們想象的更勇敢。那些為我擦眼淚的人，有些走遠(yuǎn)了，有些將來(lái)也會(huì)消失。他們教會(huì)我諒解和寬容，將會(huì)我哪怕遇到再大的挫折，再大的失落，都可以在歲月的手掌里，在時(shí)光的變遷里，被完完全全的治愈。他們教會(huì)了我成長(zhǎng)，卻又消失在我的生命里。

我是這樣忘卻你們，當(dāng)世界的聲音忘記你們。我是這樣記得你們。在忘卻的立場(chǎng)上，用我的聲音記得你們。

初二敘事作文5

終于有一天，中午放學(xué)，我第一個(gè)推車(chē)出了車(chē)庫(kù)，正鼓足勇氣想一個(gè)魚(yú)躍跨過(guò)“戰(zhàn)壕”，突然眼前一亮，一塊木板橫躺在我的面前。“啊，要是把它鋪在戰(zhàn)壕上，過(guò)去不就方便了嗎？我想。于是我停好車(chē)，拿起那木板來(lái)。

這木板說(shuō)來(lái)也怪，一面呈凸?fàn)?，一面較為平整。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)分析，這應(yīng)該是半截樹(shù)樁吧。甭管了，我搬著它來(lái)到壕溝前，心里想：“應(yīng)該平面朝上，這樣人就不容易滑倒。對(duì)！平面朝上?！?/p>

剛鋪好木板，我正想過(guò)去，車(chē)庫(kù)里突然沖出一個(gè)人來(lái)，見(jiàn)我這兒路都鋪好了，他趕緊跨上車(chē)。“哎哥們兒！”這是沖著我喊的，“讓我先去”，為同學(xué)服務(wù)嘛，我一想就閃開(kāi)了。

三秒鐘之后，我發(fā)現(xiàn)剛才那“哥們兒”不見(jiàn)了，“戰(zhàn)壕”里倒傳出陣陣呻吟聲。我往溝底一看，不好，剛才那位“哥們兒”頭朝下栽里頭了，車(chē)輪還轉(zhuǎn)著呢。我趕緊伸手拉他，這位“戰(zhàn)友”好不容易爬起來(lái)，一臉氣急敗壞：“你，你，我問(wèn)你這是不是你鋪的？你拿凸面朝下，這不跟蹺蹺板似的，人不栽下去才怪呢！我看你有謀殺動(dòng)機(jī)！”他狠狠地揍了我一拳，憤憤地走了?！爸\殺？真活見(jiàn)鬼！忍吧，好事還得做到底呢！于是我把木板扳過(guò)來(lái)，平面朝下，這下總不會(huì)翻了吧！我還是決定自己先過(guò)去試試。

正在這時(shí)，又從車(chē)庫(kù)里沖出一位“戰(zhàn)友”來(lái)，我自動(dòng)地閃開(kāi)了。還是這位“酬門(mén)兒有禮貌：“謝謝了。”

“撲通……

“混蛋！”有禮貌的那位“哥們兒”在“戰(zhàn)壕”里怒吼。我一看，又下去了。這怪我，我沒(méi)有考慮到木板有限的摩擦面，這位仁兄的車(chē)輪又不穩(wěn)，自然……他爬起來(lái)，趁我愣神的工夫，瑞了我一腳，走了。我血往頭上涌，真叫好心沒(méi)好報(bào)，不過(guò)還是“忍”吧誰(shuí)讓我弄巧成拙呢！

我決心做的事就要做到底。為了不讓他人犯同樣的錯(cuò)誤。我抓起那半截木樁朝遠(yuǎn)處扔去。。哎，你這人怎么這樣，”有人喊，“過(guò)河拆橋啊，太不講社會(huì)公德了！”

一聽(tīng)這話(huà)，我肺都?xì)庹?，?zhǔn)備反擊可還是忍住了。這三“忍”，也許是我的一筆財(cái)富呢！

初二敘事作文6

生命的流年里，總有些溫情脈脈的細(xì)節(jié)，如顫抖的羽翼，清晰地投射在我的瞳孔里，讓目光變得生動(dòng)而鮮活。又記起那個(gè)夏日，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏日……

那是一個(gè)蟬聲煩躁的日子，我剛從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)，天上的太陽(yáng)像一個(gè)大大的煎蛋，天空萬(wàn)里無(wú)云，仿佛沒(méi)有一絲風(fēng)，悶悶的。

我嘟囔道：“這鬼天氣?！贝丝陶糜骜倎?lái)一輛公交車(chē)，人如潮涌，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)便擠進(jìn)車(chē)內(nèi)，找了一個(gè)位置便一屁股坐了下來(lái)。

旁邊坐著一個(gè)女孩。她的長(zhǎng)發(fā)柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，畫(huà)出一道溫柔的弧線(xiàn)，櫻桃般的小嘴，微笑起來(lái)，讓人聞到一股青草般的芳香。

“姐姐，你能把窗戶(hù)打開(kāi)一下嗎？”

“打開(kāi)干嘛？”我一臉疑惑地怒吼：“你想熱死我嗎？”

她沒(méi)說(shuō)什么，低著頭，像一個(gè)犯錯(cuò)的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖，仿佛隔了千年，亙古不變地穿過(guò)那些空氣中氤氳的浮塵，哀愁地望著窗外。我的目光隨著她的視線(xiàn)移向窗外，天吶，那是怎樣的一個(gè)人啊——

車(chē)下的那個(gè)老人穿著一件褪了色的藍(lán)色背心，全身皮膚黝黑，背弓得像個(gè)蝦米，在馬路邊尋找著寶貝——塑料瓶。我將窗戶(hù)打開(kāi)了。

女孩看見(jiàn)窗開(kāi)了，那份哀愁淡淡化去，嘴角多了一絲笑意，眼睛一亮便把塑料瓶拋向窗外，此時(shí)此刻，我心中有一種暖流在激蕩，便將瓶中剩余的水喝完。

在拋空瓶的那一刻，我與那位老人四目交錯(cuò)，相視一笑，沒(méi)有聲音和語(yǔ)言，只有燦若夏花的笑容。

此時(shí)，夕陽(yáng)欲墜，那酡紅如微醉的芳顏，漸漸鋪開(kāi)，隨之點(diǎn)點(diǎn)浸染，向四周蔓延，老人離開(kāi)了，只留了一道明亮的背影，柔和的光暈?zāi)闪瞬蛔兊念伾?/p>

一陣醉人的風(fēng)從窗外飄來(lái)，夾雜香樟的氣味與梔子花的清香。

哦，那被風(fēng)吹過(guò)的夏天，那被夕陽(yáng)沐浴的夏天，像窗前一枚葉脈書(shū)簽，帶著暗香與甜蜜，清澈了我的花季。

初二敘事作文7

今天，又是我們初一年級(jí)包場(chǎng)看電影的日子，同學(xué)們都穿上了校服。望著這清一色的校服，我記憶的閘門(mén)打開(kāi)了，那載著五味瓶的小船，又消悄地向我駛來(lái)了。

“哎，大家讓一讓?zhuān)ㄋ畳叩亓耍　蹦翘炜赐觌娪?。我和幾個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑地走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的吆喝聲。隨著這聲音，教室里的同學(xué)都陸續(xù)走到了走廊上。

我走到自己的座位旁邊，想從抽屜里拿一本課本到走廊上看。誰(shuí)知，在我拿了課本起身的一瞬間，卻聽(tīng)得“撲”的一聲響。“哎呀，誰(shuí)的校服掉在地上了！”眼尖的錢(qián)鮮驚叫起來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，只見(jiàn)一件嶄新的校膚不偏不侍落在我的腳后跟。由于地面剛波了水，藍(lán)白相間的布料上預(yù)時(shí)多了幾個(gè)刺眼的黑點(diǎn)。我馬上意識(shí)到這是自己的“杰作”，耳根子刷地?zé)崃似饋?lái)，好半天才從牙縫里擠出七個(gè)字：“我想……是胡杰莉的?！?/p>

不一會(huì)兒，胡杰莉也走進(jìn)了教宣。她看到我拾起來(lái)放在課泉上的校服，生氣地寫(xiě)起來(lái)：“是哪個(gè)缺德龍干的？真是的……”錢(qián)群也幫胡杰莉抱不平：“剛發(fā)下來(lái)的校服?。∨K了多可情！”

我如坐針氈，臉熱得發(fā)燙，心里想，“如果這只是思想政治中的一道考題就簡(jiǎn)單了，可是現(xiàn)在……我應(yīng)該對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)任嘛！”

我站了起來(lái)，可是望著胡杰莉怒氣未消的面孔，又有些躊躇不決。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，已經(jīng)不允許我再想那么多了——胡杰莉整理起書(shū)包，準(zhǔn)備回家了。

“胡杰莉，對(duì)不起，是我把你的校服摔到地上了?！蔽医K于鼓起勇氣，艷欲地說(shuō)，“我倆身材差不多，就把我的校膠換給你吧！”胡杰莉先是一愣，然后微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家洗一洗不就行了嗚？”

得到同學(xué)的諒解后，我走出教室，覺(jué)得舒暢多了。同學(xué)的寬容大度，就像這湛藍(lán)的天空給了我的心胸前所未有的開(kāi)闊：天空有時(shí)會(huì)鳥(niǎo)云蔽日，可是總會(huì)有陽(yáng)光明媚的一天，不是嗎？

這件事在別人看來(lái)也許是微不足道的，但它卻已經(jīng)埋在了我記憶深處。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒著我：誠(chéng)實(shí)，往往是最重要的。

初二敘事作文8

寒假里，我和父母在上海過(guò)春節(jié)。

上海是個(gè)大城市，出門(mén)總不能單靠步行，也不可能次次打的，最好是乘公共汽車(chē)。于是，便有了我在車(chē)上的經(jīng)歷。

一次，我們?nèi)乙黄鸪鲩T(mén)去游玩。一上車(chē)，我就發(fā)現(xiàn)情況不妙：熱烘烘的空氣迎面而來(lái)，加上人群的擁擠不堪，空間的狹小，真有如笠身于密封的沙丁魚(yú)罐頭一般——悶熱、令人窒息。我趕緊擠到窗口附近，過(guò)一站，汽車(chē)靠站了，停了下口新鮮空氣，好不容易熱這下車(chē)?yán)锟蓵?huì)寬敞些了，我心中暗喜，可幼稚的想法很快就被否定：下車(chē)的人固然有，但上車(chē)的人更多，車(chē)內(nèi)依舊是人滿(mǎn)為患。咦，那個(gè)紅領(lǐng)巾站起來(lái)了，肯定是要下車(chē)了！想著，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲到那個(gè)座位前，不假思索且順理成幸地坐了下去。沒(méi)想到剛剛坐了不到一分鐘，就有人說(shuō)話(huà)了：“你這個(gè)位置是那個(gè)小學(xué)生讓給這位老扔扔的……“說(shuō)著，那個(gè)中年婦女指了指剛上車(chē)的一個(gè)老太太。我雖不會(huì)說(shuō)上海話(huà)，但也聽(tīng)得懂。這話(huà)一聽(tīng)懂，對(duì)我而言無(wú)疑是一記悶棍。我像觸電似地從座位上彈了起來(lái)，臉?biāo)⒌匾幌录t了，河額頭上滲出幾滴冷汗，旭尬之情難以形容。末了，我只得灰溜溜地離開(kāi)那地方，拼命擠進(jìn)人群……

好容易擠回到爸爸媽媽身邊，我方才舒了口氣。沒(méi)過(guò)多久，汽車(chē)就到了終點(diǎn)站，我們下了車(chē)，轉(zhuǎn)乘下一路公交車(chē)。那輛車(chē)倒寬敞，還有空位置呢。于是，我總算坐上了座位。過(guò)了一站，上車(chē)的人一多，車(chē)上有事熙熙攘攘的了。到了第二站時(shí)，上來(lái)一個(gè)老爺爺。我一見(jiàn)，居然不假思索的`站起身，用手指了指座位，并做了個(gè)”請(qǐng)“的動(dòng)作。老爺爺自然會(huì)意，微笑著對(duì)我說(shuō)”謝謝“?！敝x謝“這兩個(gè)字對(duì)當(dāng)時(shí)的我真有如一劑。一時(shí)間，我真覺(jué)得我有中世紀(jì)的騎士風(fēng)度、英國(guó)的紳士氣度，驕傲之情自然溢于言表，臉竟然又一次紅了……

看來(lái)，車(chē)上的座位不僅是為人們坐而準(zhǔn)備的，更是為檢驗(yàn)人們的道德品質(zhì)、文明程度設(shè)的專(zhuān)座。

初二敘事作文9

每個(gè)人成長(zhǎng)路上都會(huì)有轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從書(shū)中，從事情中等等。我則是從歌曲中。

9月份，我睡不醒，慢慢的，我喪失了學(xué)習(xí)的斗志，再也提不起精神了。爸爸為了讓我好，天天請(qǐng)別人問(wèn)辦法。我看著眼前的爸爸，心里甚是辛酸，爸爸都在干什么呢?在念經(jīng)、燒紙，干這些事。認(rèn)為這樣我能好，我讓爸爸休息，可是，我發(fā)現(xiàn)，爸爸又趁我睡著后，偷偷在床上念經(jīng)。

當(dāng)失落到極點(diǎn)，認(rèn)為自己就是個(gè)病人，什么都不干的時(shí)候。我想到了聽(tīng)歌安慰自己。我放了一首王源的《驕傲》，心情好了很多

這首《驕傲》是歌手寫(xiě)給母親的，我聽(tīng)著一會(huì)，就感動(dòng)了?！澳阏f(shuō)男人要有理想，我說(shuō)不會(huì)讓你失望。”雖然我是女孩，但我還是想到了自己。我太讓爸爸失望了!爸爸都是為了我，才走上了一條迷信的路，我要把爸爸拉回來(lái)，但不能讓他傷心難過(guò);當(dāng)一個(gè)不讓人費(fèi)心的正常人。“我只想有一天，你能為我驕傲?！边@句話(huà)把我點(diǎn)醒了，什么都不要，只要父母為自己驕傲，這是一種多么偉大的孝心啊。我深深的內(nèi)疚，要努力克制自己，不讓爸爸失望。

于是，我天天努力克制自己。爸爸很欣慰地看著我的變化，但認(rèn)為這是他念經(jīng)的效果。爸爸開(kāi)心地說(shuō)：“念經(jīng)的果效不虛啊!”我說(shuō)出那段經(jīng)歷，這是音樂(lè)給人的力量。爸爸顯然沒(méi)放在心上，我開(kāi)始認(rèn)為爸爸有點(diǎn)輕視我。

終于，我再次聽(tīng)歌，聽(tīng)到了一首王俊凱的《不完美的小孩》，又一次感動(dòng)，我想到了歷盡滄桑的爸爸“不完美的淚，你笑著擦干;不完美的歌，你都會(huì)唱;不完美心事，你全放心上;不完美的我，你當(dāng)做寶貝?！边@些歌詞，全都很符合爸爸，爸爸接受了我的不完美，我為什么不能圓融爸爸呢?

直到最后“你給的愛(ài)也許不完美，但卻最美?！蔽矣窒肟蘖?，是啊，爸爸的愛(ài)有時(shí)候不完美，無(wú)論如何，爸爸想讓我好起來(lái)，這就是最美的愛(ài)啊!應(yīng)該讓爸爸過(guò)他想要的生活，他愿念經(jīng)就念吧，只要爸爸快樂(lè)。干什么都好。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，音樂(lè)給我啟迪，拼搏向上，音樂(lè)是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。感恩所有幫助我的，謝謝你們。

初二敘事作文10

我已經(jīng)委屈極了，我的心現(xiàn)在好像被擲進(jìn)了一個(gè)燃著熊熊烈火的大火爐里，火苗已經(jīng)竄進(jìn)了我的整個(gè)大腦，我仿佛停止了心跳，只有滿(mǎn)腔的怒火，可我不敢，不敢眼看著我變成一個(gè)懦夫，一個(gè)被眼淚所打倒的懦夫！我終于還是抵不住這滿(mǎn)腔的怒火，我緊皺著眉頭，強(qiáng)忍著不讓淚水化作一只無(wú)家可歸的蝶，但我依舊聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”“啪嗒”淚水在我日記本上留下了道道痕跡。我深吸一口氣，心中有一股無(wú)形的力量充斥著，讓我舒服了許多，可我終究還是要呼氣的，我有張開(kāi)了嘴，艱難地笑著，我想一笑了之，可一張開(kāi)嘴眼淚更是放肆的流著?！芭距薄芭距薄芭距薄?/p>

我到底怎么了？！我哪里錯(cuò)了？！難道你還不允許我買(mǎi)書(shū)不成？這些話(huà)在我大腦里膨脹擴(kuò)大，我已經(jīng)被怒火沖昏了頭腦，我緊握著拳頭想嘶聲揭底，手使勁的捶著書(shū)桌，可我根本就感覺(jué)不到絲毫的疼痛，反倒感到無(wú)限的快意撞擊著我的腦殼，我仿佛有著使不完的力氣。噙在眼眶中的淚水毫不留情的滑落下來(lái)，但我眼前仍是模糊不清。而這一通發(fā)泄并沒(méi)有澆滅這一腔怨氣，反倒助長(zhǎng)了它的氣勢(shì)。它無(wú)不存在我身體的每一處。我想停下來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)我的身體一完全不由我控制了。是怒火讓它癲狂。

父親聞聲走來(lái)，我感到地板在顫動(dòng)，我知道他一定非常生氣。他看到近乎瘋狂的我，并沒(méi)有坐下來(lái)安慰我，而是沖我大吼道：“你以為我和你媽掙個(gè)錢(qián)特別容易嗎！你以為家里的錢(qián)是都放你買(mǎi)書(shū)嗎！我們給你吃，給你喝，給你穿，給你住，還得給你錢(qián)買(mǎi)書(shū)？”我癱坐在地上，低著頭，沒(méi)有勇氣看父親一眼。但是我可以想象到，他現(xiàn)在一定紅著眼，下頦兩旁因過(guò)力的嘶吼而泛出血色?！拔也皇遣蛔屇阗I(mǎi)書(shū)，可你也不能那買(mǎi)書(shū)當(dāng)飯吃，書(shū)是買(mǎi)回來(lái)了，可你看了嗎？我和你媽總不能讓你把整個(gè)書(shū)店買(mǎi)回來(lái)！”父親的語(yǔ)氣變得平靜了許多。而我頓時(shí)沒(méi)有了絲毫力氣，癱坐在地上連抬頭看父親的力氣都沒(méi)有了。

我的手仿佛是在燃燒著，強(qiáng)烈的刺痛感涌上心頭，我感到自己真正的平靜了。淚水滴在地磚上發(fā)出更清脆的響聲“啪嗒”“啪嗒”“啪嗒”……

初二敘事作文11

離別時(shí)，是那么的悲傷。

那天是爸爸去遛狗，還沒(méi)來(lái)得及套狗繩，小狗小白便先跑出了門(mén)外。

“沒(méi)事，下面的樓道門(mén)關(guān)著，放心！”因?yàn)樾“卓偸呛茴B皮，不套狗生

便會(huì)亂跑。爸爸說(shuō)完，就去追它了。

我去了洗手間，等我出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)了爸爸，我心中便有種不祥的預(yù)

感。我在家中開(kāi)始搜索小白的身影，可是怎么也沒(méi)找到。我見(jiàn)爸爸媽媽都只是沉默，我知道了不對(duì)勁。

“爸爸，小白呢？”我語(yǔ)氣很平靜地說(shuō)，但心里最害怕的卻來(lái)了。

“就在門(mén)口橋上。”

“你把它放那干什么？”我急了！

媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便拉我去找它了。

夜，很靜。

當(dāng)我看到他在桌子上沒(méi)有力氣站起來(lái)的時(shí)候，我就淚流滿(mǎn)面了，媽媽急忙

來(lái)到桌子邊把它抱了起來(lái)，我也來(lái)到它身邊，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它還有溫度時(shí)，我很慶幸我還能和它道別。它看上去非常虛弱，眼睛只睜了一半，它就連把頭舉起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。

四周是那么黑，那么嚇人，靜得連蟲(chóng)子的叫聲都沒(méi)有了。時(shí)間在一分一

秒的過(guò)去，小白身上的溫度再慢慢降低。最終，小白沒(méi)能斗過(guò)死神。它走了，在我們的淚水中走了。

接下來(lái)一段時(shí)間，以至于讓我常常想起小白：活潑的它，生氣的它，愛(ài)

吃骨頭卻總是咬不動(dòng)的它……沒(méi)有了小白，就像少了一個(gè)人似的。我開(kāi)始后悔它還在的時(shí)候，沒(méi)能和它多玩。想到我總是把遛狗推給爸爸，我現(xiàn)在真想加倍溜它！

時(shí)間讓我對(duì)它的印象變淡了，以至于讓我都忘了小白活潑時(shí)的樣子了。每次翻相冊(cè)看到小白，我的心就會(huì)一揪。我想我就只能在夢(mèng)里，相冊(cè)里，腦海里再見(jiàn)到它了吧。

那天夜真靜！

我從來(lái)沒(méi)有這樣痛苦過(guò)，在沒(méi)有你的日子里，讓我天天痛苦。念你，想你，我對(duì)你留下了太多遺憾，回憶。我對(duì)不起你小白！但你要記住，我永遠(yuǎn)與不會(huì)忘了咱們相處過(guò)的那段時(shí)光！

越美好的東西，消失的也越快！所以，請(qǐng)珍惜您身邊的每一樣?xùn)|西！

初二敘事作文12

有些事，只在記憶里浮世浮城，在現(xiàn)實(shí)中，卻早已被遺忘?！}記

是前世注定的緣，讓我們今生相遇，而命運(yùn)的簽，讓我們相遇，相識(shí)，相知，卻無(wú)法相戀。然后，我們陰差陽(yáng)錯(cuò)的成了兄妹，對(duì)此并不反感的我明白了對(duì)你們的情感。

或許，只有在網(wǎng)絡(luò)上，我們才可以任意的暢談，可以對(duì)你撒嬌，亦或是在對(duì)方有事的時(shí)候，靜靜在手機(jī)或電腦旁等待TA做完手頭的事。

還記得，你在我吃飯時(shí)等，為了不讓你等久，原本吃得極其緩慢的我破天荒的3分鐘吃完，然后鼓著滿(mǎn)滿(mǎn)一腮幫子的白米飯回復(fù)你的消息，接下來(lái)，你給予我的不是欣慰，而是一頓臭罵，你會(huì)責(zé)怪我沒(méi)有好好照顧自己，有胃病吃飯還是這么粗魯；還記得，每一次在我打電話(huà)過(guò)去之后，你匆忙掛斷，害得我因?yàn)橘€氣，錯(cuò)過(guò)了你的幾十個(gè)未接來(lái)電，終于接通，原來(lái)是為了給我省話(huà)費(fèi)；還記得，你忙的時(shí)候怕我無(wú)聊，而把電話(huà)轉(zhuǎn)給你姐姐，讓她陪我聊天；還記得，每次當(dāng)我向你抱怨沒(méi)有話(huà)費(fèi)的時(shí)候，你會(huì)笑著安慰我然后替我交上一百元的話(huà)費(fèi)。

如今，有幾年未曾聯(lián)系過(guò)的我們，慢慢生疏了。

于是，在這段時(shí)間里，他成了在我心里地位和你一樣重的人。

他很好很好，只是不太會(huì)關(guān)心自己，如同我和你在一起一樣，只不過(guò)角色調(diào)換，我做了那個(gè)關(guān)心他的人，他也不會(huì)拒絕，笑著接受；他和你不同，至少我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，我很清楚他的長(zhǎng)相，而對(duì)你，就算站在我面前也不一定能認(rèn)得出。

希望你能勇敢的去追那名曾經(jīng)和你網(wǎng)戀過(guò)的女生，你說(shuō)過(guò)，要去找她的，或許，她會(huì)成為我的嫂嫂吧；希望他與她能幸福到永遠(yuǎn)，如果她覺(jué)得有必要，看我不順眼，我可以離開(kāi)他的視線(xiàn)，脫離他的生活，從而成為兩條永遠(yuǎn)不會(huì)有交點(diǎn)的平行線(xiàn)。

我與你現(xiàn)在的生疏，是因?yàn)閹啄晡丛羞^(guò)聯(lián)系；我與他現(xiàn)在的生疏，是我為了他的幸福，而不忍心打擾他的生活。

于是，那些事情，在那時(shí)就已成了永恒，或許我們誰(shuí)都不能再觸碰到那曾為我們所擁有的回憶。

有些事，既然遺失了，那就放手，即使被這份美好遺留在心底的傷，還在隱隱作痛。

——后記

初二敘事作文13

與人交往時(shí)，最重要的莫過(guò)于寬容他人，但往往一個(gè)人要學(xué)會(huì)寬容他人卻十分不易。

我曾經(jīng)是一個(gè)“嚴(yán)于律人，寬以待人”的典型，對(duì)他人的錯(cuò)誤總是斤斤計(jì)較，然而對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)卻全然不顧。從我的切身經(jīng)歷來(lái)看，這種性格會(huì)觸犯很多人，對(duì)自己是有百害而無(wú)一利。到這時(shí)我才開(kāi)始改正，也算“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”吧！

我在班上是一位課代表，每天的課堂作業(yè)都由我收齊，再交到老師辦公室去。有時(shí)交作業(yè)的組長(zhǎng)磨磨蹭蹭，我總是毫不顧忌別人感受，對(duì)別人大吼大叫；有時(shí)個(gè)別同學(xué)沒(méi)有及時(shí)交作業(yè)，“為了不耽誤我寶貴的時(shí)間”我便不等收齊就交到老師辦公室去了，弄得該同學(xué)自己交到老師辦公室去。有的同學(xué)在其他方面沒(méi)有完成好，我也同樣對(duì)他們大吼大叫，一點(diǎn)兒也不收斂自己的脾氣。

直到有一天，我和媽媽談?wù)摪嗌系耐瑢W(xué)時(shí)，說(shuō)到一位比較內(nèi)向的同學(xué)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得那個(gè)同學(xué)看我的眼神似乎很懼怕，一副想要躲避的樣子。”媽媽聽(tīng)了后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這說(shuō)明你在同學(xué)的心目中的印象不大好吧，別人看你的眼神都不一樣。”通過(guò)媽媽的提醒，我才恍然大悟，回想起有的同學(xué)不愿和我交往，原來(lái)也是有原因的，再想想自己以前對(duì)同學(xué)如同吃了火藥一樣，確實(shí)非常不禮貌，顯得對(duì)人家極不尊重。現(xiàn)在，我決心要學(xué)會(huì)寬容，寬容他人的過(guò)失，磨礪自己的性格。

現(xiàn)在，我要努力挽回自己的良好形象，對(duì)同學(xué)寬容，我的心里也有了自己的計(jì)劃，時(shí)刻想著媽媽的話(huà)，也記牢尼采的一句名言“生氣，就是拿別人的錯(cuò)誤折磨自己?！边@樣，慢慢養(yǎng)成良好的心態(tài)，逐漸對(duì)人心平氣和，輕聲細(xì)語(yǔ)。

目前，我已經(jīng)大有改觀，每次收作業(yè)，我都帶微笑，給人一種和善的感覺(jué)，同學(xué)們對(duì)我的看法也在逐漸改變。那位內(nèi)向的同學(xué)看我時(shí)的眼神也開(kāi)始改變，變得更加友好了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，一切多么順心，多么美好，原來(lái)寬容的感覺(jué)如此的好。

我想：我會(huì)慢慢學(xué)會(huì)寬容的。

初二敘事作文14

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

——題記

噼里啪啦嘣！狗年在一陣陣煙花爆竹中緩緩走來(lái)，年味在人們的各種活動(dòng)中悄然而生。

年味——團(tuán)圓

每至除夕，大街小巷中空無(wú)一人，家家戶(hù)戶(hù)中燈火通明，家家戶(hù)戶(hù)都在吃著香噴噴的團(tuán)圓飯。這不正是那濃濃的年味嗎？親人們歡聚一堂，彼此訴說(shuō)著在去年的經(jīng)歷的事，向?qū)Ψ剿蜕闲履曜８?。不一?huì)兒大家便做起了各自的事情。大人們坐在一起聊天，看著電視那幽默的小品，小孩們便歡欣鼓舞地跑到樓下不時(shí)放會(huì)兒鞭炮，不時(shí)捉會(huì)兒迷藏。那洋溢在孩子們紅紅的臉蛋上的笑臉和家人們歡度一堂的活躍氣氛，不正是年味的體現(xiàn)么？待到12點(diǎn)，只見(jiàn)窗外一片璀璨的煙花奪人眼目，為除夕抹上了歡快的色彩，長(zhǎng)輩們也向晚輩們送上了新年的紅包祝?！@便是年味的“喜”。

年味——祭祖

“燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。”春節(jié)祭祖自古以來(lái)就是中國(guó)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，它體現(xiàn)了中國(guó)孝順的傳統(tǒng)美德。我與家人在初二一起去看望了離世的外婆，卻只見(jiàn)在那條平日里人煙稀少的崎嶇的山路上，到處皆是來(lái)掃墳、拜祖的人們?？吹酱司?，我心中觸動(dòng)極大。祭祖的人們手握的燭香與人們濃濃的懷念祖人之情，不也正是年味的體現(xiàn)么！我與家人到了外婆的墳前，先是上燭香，后將紙錢(qián)小心翼翼的散開(kāi)，最后每個(gè)人都在外婆的墳前跪拜，與外婆談著家中的事兒，等到燭香燃盡，我們也就載著千愁萬(wàn)緒回家了…這便是年味的“愁”。

年味——拜佛

佛教距今已有2500多年，起源于古印度，是今中國(guó)人最多所信奉的宗教。我與家人在大年初五清早趕到了南岳衡山。南岳大廟內(nèi)的人也是多的讓我喘不過(guò)氣來(lái)，在里面最讓我崇敬的神佛便是“文曲星”。因?yàn)槠淠軌驇椭覀儗W(xué)習(xí)成績(jī)步步高升，事業(yè)有成。進(jìn)入佛廟，里面的人們都是那樣的虔誠(chéng)的拜佛，我心中為之一震，這對(duì)佛教的信仰，不也正是年味的體現(xiàn)嗎？我們拿著手中的香，虔誠(chéng)地在佛教面前跪拜。向神佛祈求著又一年的的愿望，希望神佛能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)。這便是年味的“迷”。

新年已經(jīng)來(lái)到，我們唯有不忘初心，負(fù)重前行，才能達(dá)到那夢(mèng)想的彼岸！20xx再見(jiàn)，20xx你好！

初二敘事作文15

我記得，新年的第一天，天氣很熱，太陽(yáng)把我們烤成了羊肉串。我們學(xué)校連續(xù)三天舉行校運(yùn)會(huì)，我們的心情非常美好，就像春天的花一樣。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式挺復(fù)雜的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是覺(jué)得開(kāi)心的。因?yàn)?，我是一個(gè)活潑的學(xué)生，我總是享受這種興奮。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我無(wú)事可做，因?yàn)榈谌炀蛨?bào)名參加了項(xiàng)目，只好在操場(chǎng)上欣賞壯觀的畫(huà)面。當(dāng)然大部分時(shí)間我都會(huì)去我們?nèi)嗟拇蟊緺I(yíng)給班里的運(yùn)動(dòng)員加油。

時(shí)間就像流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。班主任見(jiàn)我無(wú)所事事，就問(wèn)我：“小文，明晚的文藝晚會(huì)準(zhǔn)備得怎么樣了？”我很自信地對(duì)她說(shuō)：“老師，你放心吧！我早就準(zhǔn)備好了，不用擔(dān)心。相信我！我的舞臺(tái)應(yīng)該是完美的?！?/p>

第三天，它還是來(lái)了，來(lái)的那么簡(jiǎn)單。我申請(qǐng)的運(yùn)動(dòng)是男子1500米長(zhǎng)跑。盡管太陽(yáng)很熱，我仍然堅(jiān)持跑步。我的皮膚不可避免的會(huì)被太陽(yáng)曬黑，但是我身上的汗卻是我無(wú)法控制的，像雨點(diǎn)一樣從額頭滾落。我覺(jué)得熱，我的身體像火一樣燃燒，而且越來(lái)越熱。

最后500米，累得我覺(jué)得空落落的，好像風(fēng)一吹就要倒。摔倒后，我會(huì)像一個(gè)下線(xiàn)的木偶一樣躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)橐磺卸冀钇ＡΡM，頭暈眼花，眼花繚亂等。當(dāng)它是空的時(shí)候，它會(huì)向我走來(lái)，所以我只能躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)地把身體打包。

但事實(shí)并沒(méi)有我想象的那么糟糕。當(dāng)我看到同學(xué)在最后100米內(nèi)的終點(diǎn)等我時(shí)，心里有一股神奇的力量，于是我全力以赴地往前走。我似乎盡了最大努力，像一頭瘋狂的獅子在逃跑。最后，我如愿以?xún)斄?。我跑了第一名，很高興聽(tīng)到我打破了學(xué)校的歷史記錄。同時(shí)我也很激動(dòng)。被同學(xué)熱烈鼓掌的快樂(lè)，言語(yǔ)無(wú)法形容。

1500米的大熱天剛剛回來(lái)，我又迎來(lái)了一場(chǎng)新的風(fēng)暴，那就是當(dāng)晚的文藝晚會(huì)。

站在舞臺(tái)上，雖然有些莫名的緊張，但拿起話(huà)筒后，我開(kāi)始唱歌。

我的舞臺(tái)是我自己主導(dǎo)的，熱血燃燒，無(wú)處不在，鋪天蓋地，分享所有的樂(lè)趣…

我的歌聲在舞臺(tái)上一句一句的蔓延，有的飄在空中，有的蔓延到遙遠(yuǎn)的山頂，有的消失在云層之外；

當(dāng)我唱完的時(shí)候，在我的臺(tái)下，是觀眾熱烈的掌聲。