第一篇：學校晨檢制度

晨午檢制度

根據(jù)《中華人民共和共傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的要求，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的流行和發(fā)生，結(jié)合我校情況，制定學校晨午檢制度。

一、晨檢人員用體表體溫檢查，如高燒則需隔離，由班主任第一時間上報學校并聯(lián)系家長，及時送醫(yī)就診。班主任對發(fā)熱學生進行體溫詳細檢測，并填寫記錄。

二、晨、午檢報告、操作細則常規(guī)晨檢，有特殊癥狀、因病缺課學生的班級由其班主任上報校醫(yī)李新萍老師處。

1.實行責任追究制度，并嚴格按照有關(guān)法規(guī)處理學校衛(wèi)生工作。2.常規(guī)晨、午檢“特殊癥狀、因病缺課學生”報告由班主任每天早晨8:00、下午15:00檢查并統(tǒng)計好，（重大情況第一時間統(tǒng)計）并及時匯報校領(lǐng)導、并按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應(yīng)急預案”應(yīng)急處理、作統(tǒng)計直報。

3.教師發(fā)現(xiàn)學生身體不適，有發(fā)熱癥狀，馬上報告學校并通知其家長送醫(yī)院就診。

4.學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級上課。

5.學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。

6.晨、午檢時應(yīng)認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時告知校醫(yī)李新萍老師采取相應(yīng)的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫(yī)院就診，隨時和學校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學生要及時報告學校，并及時上報情況。

7.每日晨、午檢情況要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數(shù)及學生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內(nèi)容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況及時上報等。

8.嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。

9.督促各年級的常規(guī)晨、午檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作。

10.李新萍老師每天統(tǒng)計學?；疾W生人數(shù)及情況，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務(wù)處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。

11.學校做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨、午檢工作。要做好任課教師的預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時通知班主任。

12.嚴格按照學校消毒制度按時消毒。

13.本制度自發(fā)布起實施，做到經(jīng)常、安全，確保學校正常教學秩序。

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第二篇：學校晨檢制度

學校晨檢制度

學校晨檢制度1

為了進一步加強學校衛(wèi)生防病工作，有效遏制學校傳染病的流行，維護正常的教育教學秩序，切實保障廣大師生的生命健康安全。根據(jù)教育局要求，結(jié)合我校實際，制定《學校晨檢制度》，目的在于加強校園內(nèi)傳染病的監(jiān)測和防預，做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。創(chuàng)造一個健康、安全的校園環(huán)境。

一、班主任每天早晨對本班學生進行晨檢，晨檢內(nèi)容有：

1、統(tǒng)計本班缺勤學生的`姓名查問缺勤原因等，發(fā)現(xiàn)情況，要立即報告校醫(yī)室。

2、檢查、督促學生做好個人衛(wèi)生。

3、觀察學生的身體及精神狀況，發(fā)現(xiàn)有呼吸道傳染病癥狀，如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等癥狀的患者，及時通知家長并要求家長帶其就醫(yī)。

4、做好記錄并及時報告學校。

二、班主任應(yīng)對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生健康狀況。在學生因病請假期間要做好家庭電話聯(lián)系。在學生病愈返校上課后，要對學生的患病情況進行詢問并做好補充記錄。如發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀，及時和醫(yī)務(wù)室聯(lián)系進行排查。

三、告知學生每天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情況，應(yīng)要求家長及時處理，不可在原因不明情況下帶病到校。

四、對已確診患傳染病的學生，班主任要做好學生及家長的說服工作，要求學生在家治療休息，不得邊上課邊治療。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報告班主任，由班主任報告給學校醫(yī)務(wù)室做好登記工作，對治療完畢后要求返校上課的學生，必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)診斷證明到學校醫(yī)務(wù)室進行查驗，班主任在見到醫(yī)務(wù)室的檢查證明后方可返校上課。

五、班主任是學生“晨檢”工作的直接負責人，每天須認真填寫晨檢報告單并按要求及時上交。學校醫(yī)務(wù)室負責收集、整理、分析每天的晨檢資料，對各班報告來的有傳染病疑似癥狀和體征的學生進行篩查，特殊異常情況應(yīng)及時報學校主管部門，對傳染性疾病應(yīng)當按規(guī)定程序進行報告，不得緩報、瞞報、漏報。

六、要求班主任、年級組長、校醫(yī)、生活老師務(wù)必高度重視，如有晨檢不到位、報告不及時等原因釀成嚴重后果的，要追究相關(guān)人員的責任。

學校晨檢制度2

為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結(jié)合當前防疫形勢及學校實際情況，特制定晨午晚檢制度。

一、學生晨午晚檢制度

1、每天早自習上課后（8：00—8：20）、下午第一節(jié)課、晚自習開始后6：00，由執(zhí)勤人員如實統(tǒng)計各班人數(shù)，并詢問，觀察學生情況，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，如發(fā)現(xiàn)（發(fā)燒，咳嗽）等癥狀時，立即上報本周值班領(lǐng)導，并和班主任聯(lián)系，有班主任和學生家長取得聯(lián)系后，講學生送至醫(yī)院進行檢查確診。

2、如有缺勤學生，執(zhí)勤人員記錄后及時與班主任聯(lián)系問清原因，確定學生真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨午晚檢統(tǒng)計表及學生出勤情況記錄表上，班主任做好過程跟蹤了解，跟蹤每個學生，必須每天都做好記錄，直至學生痊愈回到學校。

3、每周填寫好晨午晚檢統(tǒng)計表后，由值班領(lǐng)導簽字后交于教導處檢查存檔。做到認真細致無遺漏。

4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督查，告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等癥狀時而不能到校時，應(yīng)盡快報告班主任或?qū)W校并到醫(yī)院確診治療。

二、教職工晨午晚檢制度

1、高度重視教職工晨午晚檢工作，指定專人承擔教職工晨午晚檢和信息填寫。

2、教師應(yīng)積極主動配合檢查工作，出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒等不良癥狀而不能進入課堂上課時，應(yīng)立即上報負責人，盡快到醫(yī)院確診治療，教師到校外出校病情不能到校，應(yīng)及時請假并到醫(yī)院確診治療。

3、對生病請假教師要問明病情及去向，如實記錄，并做好過程跟蹤，直至痊愈。

學校晨檢制度3

值班制度是學校加強管理，保障學校正常教學工作、維護師生正常生活秩序的重要手段。學校采用“領(lǐng)導帶班、教師值班、安保人員24小時坐班的“三位一體”值班模式，細化為學校行政值班、學生管理值班、門衛(wèi)和巡查值班三種形式。

1、值班安排。

學校教師全員輪流24小時制度

2、值班職責。

（1）帶班人員為學校中層以上領(lǐng)導，要務(wù)必保證電話暢通，督促各值班人員認真履行值班崗位職責，做好全校24小時的安全保衛(wèi)和學生管理工作。對值班過程中發(fā)生的突發(fā)事件應(yīng)第一時間解決，杜絕安全事故的發(fā)生。

（2）值班教師要按時到崗，忠于職守，加強對午休、晚休、晚自習的`管理，認真填寫值班記錄。值班期間發(fā)現(xiàn)問題要妥善處理，并及時及時向帶班領(lǐng)導報告。

（3）值班人員要有高度責任感和警惕性，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，對進出校園的人、車、物要做好檢查和登記。

（4）所有值班人員必須按時交接班，不得擅離職守，私自離崗，更不準私自找人頂替，如遇特殊情況，須報請有關(guān)領(lǐng)導批準。

學校晨檢制度4

1、晨午檢采用班級教師檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2、晨間入園時，負責晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M行檢查，午睡后對在園幼兒進行健康觀察。

3、對幼兒晨午檢的程序為：

（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）。

（2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）。

（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況。

（4）四查：有無攜帶不安全的'物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

（5）五記：根據(jù)晨檢情況做好當天記錄，對缺課幼兒要追查到每個人；并注明缺課原因。

4、班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時報告園長或保教主任并送往當?shù)蒯t(yī)院。

5、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況，由檢查者負責記錄，登記在《習酒鎮(zhèn)中心幼兒園晨檢記錄》上，發(fā)現(xiàn)嚴重問題要及時報告值周領(lǐng)導及時處理，嚴禁瞞報謊報。

學校晨檢制度5

為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結(jié)合當前防疫形勢及學校的實際情況，制定晨檢制度。

一、學生晨午檢工作制度：

1、每天早上學生進班后及午餐后，由班主任作為檢查人負責進行檢查工作。主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知衛(wèi)生負責組及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。

2、對未到校的.學生，班主任應(yīng)及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統(tǒng)計表及因病缺勤缺課學生情況登記表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。

3、班主任填寫好晨午檢統(tǒng)計表及因病缺勤缺課學生情況登記表簽字后交教導處檢查，安全負責人如實填寫匯總表。每日于8：30及12:30做好晨午檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。

4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應(yīng)盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。

5、病情痊愈，持鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。

二、教職工晨午檢工作制度：

1、高度重視教師晨午檢工作，指定專人承擔晨檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。

2、教師晨午檢工作應(yīng)在每天早上第一節(jié)課及下午第一節(jié)課前完成。

3、教師應(yīng)積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨午檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應(yīng)立即報告負責人，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應(yīng)及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。

4、對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。

學校晨檢制度6

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的要求，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的.流行和發(fā)生，結(jié)合我校情況，制定學校學生晨午檢制度。

一、晨午檢人員用電子體溫槍檢查學生體溫，如高燒則需隔離，由班主任聯(lián)系家長，及時送醫(yī)就診。班主任對發(fā)熱學生進行詳細體溫檢測，并填寫記錄。

二、晨午檢登記。常規(guī)晨午檢，有特殊癥狀、因病缺課學生的班級由其班主任報告學生，實行零報告制度（無病例也要報告以利統(tǒng)計和上報）。

三、晨午檢報告、操作細則。

1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關(guān)法規(guī)處理相關(guān)人員。

2、常規(guī)晨午檢“安陽市安林學校學生晨午檢記錄表”由班主任每天上午和下午檢查并統(tǒng)計好，重大情況及時匯報校領(lǐng)導，并按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應(yīng)急預案”處理，作統(tǒng)計直報。

3、教師發(fā)現(xiàn)學生身體不適，有發(fā)燒癥狀，馬上通知其家長送醫(yī)院就診。

4、學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病情康復證明方可回班復學。

5、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢行病在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。

6、晨午檢時應(yīng)認真、細心。

7、每日晨午檢情況要做好記載，班主任要認真組織學生晨午檢，檢查學生人數(shù)，特別對異常情況要做詳細的記錄，內(nèi)容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話、異常情況等。

8、嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做好“二不”，即不復學、不外出。

9、督促各班級的常規(guī)晨午檢及“特殊癥狀、因病缺課學生統(tǒng)計報表”工作。

10、相關(guān)負責老師每天統(tǒng)計學?；疾W生人數(shù)及情況，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務(wù)處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。

11、學校做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨午檢工作。要做好任課教師預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時通知班主任。

12、本制度自發(fā)布起實施，做到經(jīng)常、安全，確保學校正常教學秩序。

學校晨檢制度7

一、根據(jù)本園情況，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

二、入園晨檢時，負責晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M行檢查。

三、對幼兒晨午檢的程序為：

（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）；

（2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）；

（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況；

（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的內(nèi)容包括來園人數(shù)、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。

五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。

六、班上老師應(yīng)注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應(yīng)讓其側(cè)睡，對蒙頭睡的幼兒應(yīng)加以糾正，午睡時間教師注意巡視幼兒，以免發(fā)生意外。

七、遇特殊情況及時與總值班人員、家長聯(lián)系，采取措施，及時處理。

八、保健大夫每日不定期巡視各班級，向班上老師了解幼兒的`健康狀況，對體弱的幼兒加強生活護理，如有可疑或異常應(yīng)及時處理并做好記錄。

九、各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問，嚴格執(zhí)行晨、午檢的檢查制度。

學校晨檢制度8

一、晨檢、午檢工作制度：

1、每一天早上、午時學生進班后，由班主任教師作為檢查人負責進行晨檢、午檢工作。主要采取詢問、觀察等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知衛(wèi)生負責組及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。

2、對未到校的.學生，班主任教師應(yīng)及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情景。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢、午檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。

3、班主任教師填寫好晨檢、午檢統(tǒng)計記錄簽字后交校長處檢查，安全負責人如實填寫匯總表。每日于上午、午時第一節(jié)課做好晨檢、午檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。

4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應(yīng)盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療，并進行暫時性隔離。

5、病情痊愈，持滕州市級以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。

學校晨檢制度9

一、各班主任為本班學生健康情景檢查報告第一職責人。級組長為本級組學生健康情景檢查報告的負責人。

二、每一天進行晨檢和健康觀察，及時掌握學生健康狀況。學生每一天早讀以班級為單位進行晨檢，由班主任負責檢查本班學生出勤及健康情景，并將晨檢情景填寫好，報級組長，級組長匯總本級情景后報醫(yī)務(wù)室。

三、晨檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有發(fā)燒、頭痛、咳嗽等異常可疑癥狀者時：

1、立即報告學校醫(yī)務(wù)室，并將身體狀況異常學生送至隔離室；2.由班主任立即通知學生家長送往醫(yī)院就診，做到早診斷、早隔離、早治療。；3.班主任及時做好晨檢臺賬。

四、如班級發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，由醫(yī)務(wù)室根據(jù)具體情景通知總務(wù)處和宿管部安排對相關(guān)的.教室和宿舍進行消毒、清潔工作。

五、如果晨檢時間以外學生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，全校師生人人有職責及時報告。

六、對缺勤的學生、班主任要進行跟蹤調(diào)查，堅持追蹤及電話隨訪制度。對發(fā)熱、咳嗽的師生，做到每一天追蹤了解病情變化及診治情景，對發(fā)現(xiàn)“疑似病例”，應(yīng)對其密切接觸者進行隔離，醫(yī)學觀察。各班主任要對發(fā)熱、咳嗽的學生情景進行追蹤，每一天是讀前與學生家長堅持聯(lián)系，并將患病學生情景及時報學校，做到及時掌握學生的健康狀況。

七、患病學生必須在病愈后，由班主任向校醫(yī)報備，經(jīng)校醫(yī)核實后方能回校復課。

八、傳染病高發(fā)期，根據(jù)學校和班級情景，需要加強防控力度，適當對應(yīng)增加午檢(14:20)和晚檢(19:00)

九、各部門若不及時報告，將予以通報批評并追究職責。

十、如發(fā)現(xiàn)疑似病例或確診病例，班主任應(yīng)及時報告醫(yī)務(wù)室，并由醫(yī)務(wù)室及時上報上疾控中心和教育行政部門。

學校晨檢制度10

為了規(guī)范學校傳染病預防與控制工作，更高效地做到對傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結(jié)合學校的實際情況，制定我校學生晨午晚檢制度及因病缺勤學生病因追查制度。

一、學校晨午晚檢

因病缺勤學生病因追查與登記工作由學校傳染病防控工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導與落實。

二、晨午晚檢。

1、學校晨午晚檢在學校校醫(yī)（保健人員）指導下進行，校醫(yī)（保健人員）要注意了解近期本地區(qū)傳染病流行動向，及時通過校園絡(luò)向班主任發(fā)布晨午晚檢注意事項，指導晨午晚檢工作。

2、由班主任在早晨上課前，下午第一節(jié)課科任教師在上課前，晚自習最后一節(jié)課科任教師到班級查看學生健康情況、監(jiān)測學生體溫、統(tǒng)計出勤情況，并做好記錄。詢問學生有無身體不適，觀察學生有無精神欠佳、有無傳染病可疑癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、眼紅、腹瀉、嘔吐、黃疸、腮部腫等），及時發(fā)現(xiàn)患病學生，并告知校醫(yī)，讓學生及時到衛(wèi)生（保?。┦遗挪椴∫?，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

三、因病缺勤學生病因追查。

班主任應(yīng)當密切關(guān)注本班學生的出勤情況，對因病缺勤學生，班主任要向家長了解孩子具體患病情況、發(fā)病日期、就診情況及醫(yī)院診斷等，及時上報病因追查結(jié)果。對病因不清楚或請假時間較長學生要繼續(xù)追蹤患病孩子的病情進展及原因，及時向衛(wèi)生（保?。┦疑蠄笠虿∪鼻谧凡榻Y(jié)果，不得漏報瞞報。

四、晨午晚檢及因病缺勤學生病因追查上報登記。

班主任應(yīng)當在上午9：00時之前，下午3：00時之前，晚上22：00之前將班級晨午晚檢及因病缺勤學生病因追查記錄，上報衛(wèi)生（保?。┦乙咔閳蟾嫒耍员阕龅絺魅静≡绨l(fā)現(xiàn)早隔離早報告早處置。

五、衛(wèi)生（保?。┦业某课缤頇z工作。

1、對各班到衛(wèi)生（保健）室來的可疑傳染病學生及生病學生進行病因排查，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病及傳染病學生并及時隔離。 2、校醫(yī)要督促班主任及時上報晨午晚檢及因病缺勤學生病因追查結(jié)果。對未及時上報的班級要及時去落實上報情況。

3、校醫(yī)根據(jù)各班上報的.晨午晚檢及因病缺勤學生的病因，認真填寫因病缺勤學生病因追查記錄表，對可疑傳染病及可疑傳染病聚集情況要認真核實，監(jiān)測疫情。及時向校長、上級教育主管部門、疾控中心上報疫情。

4、指導全校晨午晚檢工作，查看晨午晚檢匯總表，必要時要協(xié)助有傳染病發(fā)生的班級班主任開展晨午晚檢。

5、密切監(jiān)視患傳染病的學生請假復課情況，確保做到隔離到位。

六、學校各級領(lǐng)導要重視晨檢午檢工作。

1、學校傳染病防控工作領(lǐng)導小組應(yīng)對學校晨午晚檢工作常抓不懈。

2、衛(wèi)生室要與班主任保持密切聯(lián)系，加強對晨午晚檢的指導和督促。使晨午晚檢及因病缺勤病因追查工作上報及時準確，提高疾病防控效率。

學校晨檢制度11

為保證學生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時處理，預防學校傳染性疾病的發(fā)生、預防安全事故的發(fā)生，消除安全隱患，特制定此制度：

一、指定班主任教師負責每天早晨對本班學生進行晨檢；

二、晨檢時應(yīng)認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的`情況；對未到學校的學生要保證兩個第一：一定要在晨檢后的第一時間與其家長進行溝通；對非常規(guī)缺勤學生要第一時間反饋給校長；

三、晨檢中需要做到“兩檢兩報一隔離”：檢查學生手部有無皰疹、檢查學生是否有發(fā)燒現(xiàn)象；凡出現(xiàn)以上任一情況者，及時報告分管級部領(lǐng)導、及時電話通報家長；及時對該生進行隔離，等候家長接走；

四、班主任老師須認真對每天的晨檢情況做好記錄；

五、班主任教師對病癥學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記錄；

六、凡病癥治愈學生需返校時，必須持有醫(yī)院相關(guān)康復證明、學校醫(yī)務(wù)室準許證明，班主任老師方可準入。

學校晨檢制度12

一、班主任每一天早晨及中午對本班學生進行晨檢及午檢，資料有：

1、統(tǒng)計本班缺勤學生的姓名，查問缺勤原因等，發(fā)現(xiàn)情景，要立即報告校醫(yī)務(wù)室。

2、檢查、督促學生做好個人衛(wèi)生。

3、觀察學生的身體及精神狀況，發(fā)現(xiàn)有呼吸道傳染病癥狀，如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等癥狀的患者，及時通知家長并要求家長帶其就醫(yī)。

4、做好記錄并及時報告學校醫(yī)務(wù)室。

二、班主任應(yīng)對到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生健康狀況。在學生因病請假期間要做好家庭電話聯(lián)系。在學生病愈返校上課后，要對學生的'患病情景進行詢問并做好補充記錄。如發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀，及時和醫(yī)務(wù)室聯(lián)系進行排查。

三、班主任應(yīng)告知學生每一天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情景，應(yīng)要求家長及時處理，不可在原因不明情景下帶病到校課。

四、對已確診患傳染性疾病在家就醫(yī)的學生要將就醫(yī)結(jié)論報告班主任，由班主任報告給學校醫(yī)務(wù)室做好登記工作，并做好心理教育工作。

五、班主任是學生晨檢及午檢工作的直接職責人，每一天須認真填寫晨檢報告單并按要求及時上交。

六、學校醫(yī)務(wù)室負責收集、整理、分析每一天的晨檢資料，對各班報告來的有傳染病疑似癥狀和體征的學生進行篩查，特殊異常情景應(yīng)及時報學校主管部門，對傳染性疾病應(yīng)當按規(guī)定程序進行報告，不得緩報、瞞報、漏報。

七、要求班主任、年級組長、校醫(yī)、生活教師務(wù)必高度重視，如有晨檢不到位、報告不及時等原因釀成嚴重后果的，要追究相關(guān)人員職責。

學校晨檢制度13

一、學生晨檢工作制度：

1、每一天早上學生進班后，由班主任作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知主管校長及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。

2、對未到校的學生，班主任應(yīng)及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的.真實情景。如果學生有病要問明病情及去向，做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。

3、每日于8：30做好晨檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。

4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應(yīng)盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。

5、病情痊愈方可回校上課。

二、教職工晨檢工作制度：

1、高度重視教師晨檢工作，由學校辦公室承擔晨檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。

2、教師晨檢工作應(yīng)在每一天早上第一節(jié)課前完成。

3、教師應(yīng)主動配合協(xié)助部門檢查人的晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應(yīng)立即報告，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應(yīng)及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。

4、對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。

學校晨檢制度14

學校是學生傳染疫情、突發(fā)公共衛(wèi)生事件苗頭早期發(fā)現(xiàn)的第一現(xiàn)場，教師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給學校疫情報告人。針對上述情況特制訂學生健康晨檢制度，以保證各類傳染病在第一時間得到發(fā)現(xiàn)與控制！

一、學校堅持晨檢制度，每天在第一節(jié)課前10分鐘由班主任負責檢查班內(nèi)學生的出勤情況、身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生。校醫(yī)負責學校的異常情況的排查。

二、晨檢的內(nèi)容包括出勤情況、身體狀況（即發(fā)熱、咳嗽、咳痰、頭痛、嘔吐、有無腹瀉、皮膚和黏膜有無出血點為主），同時注意學生精神狀況。

三、檢查方法包括：

一看：是否疲勞乏力、精神萎靡或精神恍惚、是否有痛苦病容、面部有無蒼白、潮紅、瘀血斑點、有無咳嗽、咳痰、惡心、嘔吐等癥狀；

二向：有無感冒、發(fā)熱、咳嗽、惡心、嘔吐、腹瀉、是否診治和是否接觸呼吸道傳染病人等；

三查：對可疑患病的學生，進行提問測量，必要時請學校衛(wèi)生技術(shù)人員進一步作檢查處理。

四、發(fā)現(xiàn)有異常情況，應(yīng)采取以下措施：

1、班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，應(yīng)立即隔離，不得與其他同學接觸。

2、向醫(yī)務(wù)室醫(yī)師匯報，醫(yī)務(wù)室醫(yī)師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領(lǐng)導小組（政務(wù)處）匯報。

3、立即送至應(yīng)急隔離室。

4、通知學校家長，送疑似病人到指定醫(yī)院就診，同時電話追蹤醫(yī)院診療結(jié)果。

5、對超過3人以上有異常情況的，由校長室匯總后上報縣級控中心、教科局。

6、對疑似癥狀者去過的'地方進行消毒。

7、加強宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定教學秩序。

8、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進行醫(yī)學觀察，病人到過的地方進行消毒。

9、堅持開窗通風制度，每天派專人負責教室的開窗。

10、堅持定期消毒制度，由后勤負責對各教室、專用教室的消毒。

11、是傳染病人、病毒攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病休學者痊愈后要出示醫(yī)院證明經(jīng)學校同意方可回學校學習。

五、對出現(xiàn)的一些情況班主任及相關(guān)管理人員要做好相關(guān)記錄。

學校晨檢制度15

校園內(nèi)的健康、安全需要有一個與之相配套的衛(wèi)生預防措施。學校的每日晨檢制度就是一項重要的預防措施。事實證明，學校是群體積聚的場所，一些群體性的傳染病的流行，往往是個體傳染病者沒有得到及時、有效的控制。因此，學校每一天晨檢制度讓學生做到健康上學，對于確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，關(guān)系重大。根據(jù)上級有關(guān)要求，特定本制度如下：

一、學校在預防傳染病的高發(fā)期間，每一天早晨、中午對學生進行身體健康狀況調(diào)查，即晨、午檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。如發(fā)現(xiàn)有疑似病例，要及時登記，并上報校醫(yī)，做到一日一報。

二、各班晨會班主任負責在上課前對每位學生進行身體健康狀況詢問調(diào)查。如有學生發(fā)生不良身體狀況如發(fā)熱、紅眼睛、水痘等及時報告保健教師。

三、班主任負責每一天班內(nèi)因病缺課同學的聯(lián)系工作，如有因傳染性疾病缺課，要將病情及時報告保健教師，并進一步進行家庭聯(lián)系。

四、各班衛(wèi)生委員負責每一天班內(nèi)因病缺課同學的'統(tǒng)計工作，如有發(fā)熱、紅眼睛、水痘等缺課的學生要及時上報保健教師。

五、告知學生每一天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病狀況，應(yīng)要求家長及時處理，不可在原因不明的狀況下帶病到校上課。

六、班主任對要求邊上課邊治療的學生及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息。在校學習期間如有不適要及時與家長聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報告學校，并實行傳染病復學醫(yī)學診斷報告制度。

七、保健教師對因病缺課報告進行統(tǒng)計，并按要求上報有關(guān)部門。

第三篇：學校晨檢制度

周寨小學晨檢制度

為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結(jié)合當前防疫形勢及學校的實際情況，制定晨檢制度。

一、學生晨檢工作制度：

1、每天早上學生進班后，由包保教師作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知衛(wèi)生負責組及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。

2、對未到校的學生，包保教師應(yīng)及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。

3、包保教師填寫好晨檢統(tǒng)記錄簽字后交教導處檢查，安全負責人如實填寫匯總表。每日于8：30做好晨檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。

4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應(yīng)盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。

5、病情痊愈，持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。

二、教職工晨檢工作制度：

1、高度重視教師晨檢工作，指定專人承擔晨檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。

2、教師晨檢工作應(yīng)在每天早上第一節(jié)課前完成。

3、教師應(yīng)積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應(yīng)立即報告負責人，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應(yīng)及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。

4、對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。

周 寨 小 學

2014年2月

第四篇：學校晨檢制度

中牟縣紫薇路小學晨檢制度

為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結(jié)合當前防疫形勢及學校的實際情況，制定晨檢制度。

一、學生晨檢工作制度：

1、每天早上學生進班后，由班主任教師作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。

2、對未到校的學生，班主任應(yīng)及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。

3、班主任填寫好晨檢統(tǒng)記錄簽字后交教導處檢查，安全負責人如實填寫匯總表。每日于8：30做好晨檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。

4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應(yīng)盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。

5、病情痊愈，持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。

二、教職工晨檢工作制度：

1、高度重視教師晨檢工作，指定專人承擔晨檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。

2、教師晨檢工作應(yīng)在每天早上第一節(jié)課前完成。

3、教師應(yīng)積極主動配合檢查人的晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應(yīng)立即報告負責人，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應(yīng)及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。

4、對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。

中牟縣紫薇路小學 2017年8月

第五篇：學校晨檢制度

學校晨檢制度

一、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，認真做好學生晨檢工作。

二、晨檢工作應(yīng)由班主任執(zhí)行。堅持每日晨檢，防止患病學生或健康帶菌（毒）者進入學校，保證學生身體健康。

三、晨檢時間為早晨、中午學生入校時間，地點在教室進行。

四、晨檢工作的基本內(nèi)容包括：

（一）看：觀察兒童精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等；

（二）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；

（三）查：根據(jù)傳染病流行情況對易感學生進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。

五、晨檢人員發(fā)現(xiàn)可疑者，應(yīng)立即向安全員報告，經(jīng)過學校復檢決定是否送醫(yī)。

六、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患者或可疑者，應(yīng)由家長或班主任帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制學生活動，對確診為傳染病患者的所在班級，應(yīng)進行醫(yī)學性檢疫和消毒處理。

七、晨檢后，班主任應(yīng)將晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并關(guān)注當日情況，如有異常情況，通知家長帶學生去醫(yī)院診治。

八、值周領(lǐng)導和教師負責晨檢記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。

通榆縣第八中學校