第一篇：小學(xué)作文五年下(一)

小學(xué)作文五年下

（一）習(xí)作一

一次考試

“叮鈴鈴??”上課了，同學(xué)們坐好后，老師說(shuō)：“這節(jié)課我們考一張關(guān)于圖形的試卷，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和尺子，認(rèn)真答題。”

我胸有成竹地結(jié)果試卷，拿起筆正要答題，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶尺子，糟了！這張卷子上大部分都是畫(huà)圖題，沒(méi)有格尺可怎么做呀？我剛想向同桌開(kāi)口借一把，但馬上又想到有一次她沒(méi)帶鉛筆，向我借，結(jié)果被我給一口回絕了?，F(xiàn)在我向她借尺子，她一定會(huì)因?yàn)樯洗蔚氖虑椴唤栉矣贸咦?，怎么辦呢？她好像看出了我的心思，知道我沒(méi)帶尺子不敢向她借，玉石她便開(kāi)口說(shuō)道：“你沒(méi)帶尺子吧？正好我今天帶了兩把，這把借給你?！闭f(shuō)著把一把新尺子遞給了我。我結(jié)果尺子，心里好一會(huì)兒沒(méi)有平靜??。我認(rèn)真地做完了卷子，下課了，我不好意思地對(duì)她說(shuō)：“上次我沒(méi)有借你鉛筆，這次你竟然不計(jì)較以前的事，借我格尺，謝謝你！”她卻笑著說(shuō)：“朋友就應(yīng)該互相幫助，沒(méi)什么?！闭f(shuō)完她就出去玩了。

以前我連借她一支鉛筆都不愿意，而她卻不計(jì)較，還借我東西。經(jīng)歷了這件事，我深感愧疚，同時(shí)也非常感動(dòng)。我也要象她一樣，真誠(chéng)地對(duì)待朋友，讓團(tuán)結(jié)、互助伴著我們一起成長(zhǎng)！

習(xí)作二

我愛(ài)大海

我曾在兩年前，就是三年級(jí)暑假的時(shí)候第一次見(jiàn)到了海，并且與海朝夕相處了十幾天。那時(shí)我很喜歡在海水里趟著浪走，還經(jīng)常在沙灘上撿貝殼。雖然兩年多沒(méi)見(jiàn)到大海了，但是我還是思念著大海，熱愛(ài)著大海。

第一次見(jiàn)到大海，我就被吸引住了，我挽起褲腳，想到海水淺的地方走一走，我剛邁進(jìn)海水里，一個(gè)浪花就涌了上來(lái)，剛開(kāi)始感覺(jué)還很舒服，可是到后來(lái)一陣涼風(fēng)吹來(lái)，一下子就變得冷颼颼的了。走走海邊上時(shí)腳下的沙子很柔軟，但越往里面走沙粒越大，還很硌腳，很不舒服。在沙灘上邊邊走邊尋覓一些漂亮的貝殼，撿起來(lái)留作紀(jì)念。我還時(shí)常舒舒服服地躺在沙灘上，因?yàn)橛嘘?yáng)光照耀，輕風(fēng)吹拂，連海浪也能奏出“嘩——嘩——嘩——”的樂(lè)曲。我還和幾個(gè)小朋友用沙子把一個(gè)人埋住，只留出他的鼻子喘氣。我們還用沙子修起城堡??，沙灘上留下了很多我有趣的故事。

現(xiàn)在，時(shí)?；叵肫鸫蠛?，遠(yuǎn)眺大海時(shí)感受到的那份深沉與博大，沙灘上那么多美好的趣事，到現(xiàn)在仍然令我著迷，念念不忘。

習(xí)作三

我喜歡的彩塑泥人

在我家的書(shū)柜里有一套泥人——天津泥人張彩塑，這是去年的時(shí)候大伯送給我的新年禮物。每次我打開(kāi)它、欣賞它，都愛(ài)不釋手。

這套彩塑由六個(gè)栩栩如生的小泥人組成。他們分別代表了苗族、藏族、傣族、維吾爾族、蒙古族和壯族。每個(gè)小泥人都穿著各自的民族服飾，表演著他們民族特色的舞蹈。其中我最喜歡的要數(shù)蒙古族和回族的小姑娘了。蒙古族的小姑娘上身穿著棕色上衣，下面穿著粉色長(zhǎng)裙，腰上系著綠色絲帶，手里還拿著一個(gè)粉紅色的鼓，好像在說(shuō)“今天可真是一個(gè)好天氣，最適合跳舞了”?；刈逍」媚锷泶┖谏弦?，上面繡有許多好看的花，紫色的長(zhǎng)裙把小泥人點(diǎn)綴得更加活潑可愛(ài)。她一邊跳舞一邊想“今天過(guò)得可真開(kāi)心！”每個(gè)泥人都靈活生動(dòng)地表現(xiàn)出民族特點(diǎn)，我太喜歡這些小泥人了。

泥人張可真是技藝高超，泥巴都能讓他捏得這么逼真。讓我既欣賞到這么漂亮、精彩的泥人，又使我從中接觸了多姿多彩的中國(guó)文化。我愛(ài)這件彩塑藝術(shù)品，我會(huì)一直把它珍惜著、收藏著。

習(xí)作四

家鄉(xiāng)的變化

我的家鄉(xiāng)在我的印象之中一直是一座美麗的城市，高樓大廈，花草樹(shù)木，還有商店，樣樣都不缺，多么繁華啊?？墒钱?dāng)爸爸和我講起他小時(shí)候家鄉(xiāng)的樣子時(shí)，我真的感到吃驚。

以前人們住的都是平房，走的都是土路，一下雨就像和了泥一樣。垃圾堆隨處可見(jiàn)，經(jīng)常熏得人喘不過(guò)氣來(lái)。而且那時(shí)特別貧窮，人們基本上都是步行，去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方就坐馬車(chē)，一家要是有一輛自行車(chē)就已經(jīng)很富裕了。而現(xiàn)在呢？一排排平房、一條條泥濘的土路都不見(jiàn)了。取而代之的是一幢幢拔地而起的高樓大廈和一條條寬闊的柏油馬路。人們的生活也富裕起來(lái)了——家家都住上了樓房，小區(qū)里停了許多汽車(chē)。路邊的鮮花爭(zhēng)芳吐艷，散發(fā)出的香味沁人心脾。人們出遠(yuǎn)門(mén)都改成了乘火車(chē)、坐飛機(jī)或是輪船??一切都發(fā)生了變化。

我們的家鄉(xiāng)日新月異，我們的祖國(guó)在飛速發(fā)展。我也要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的祖國(guó)、把我們的家園建設(shè)得更加繁榮、美麗！

第二篇：小學(xué)五年作文家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)

梨樹(shù)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年二班 楊若溪

我的家鄉(xiāng)在吉林省梨樹(shù)縣，這里土地肥沃平坦，素有“東北糧倉(cāng)”的美稱(chēng)。一提起我的家鄉(xiāng)，我就想起龐龍唱的那首《我的家在東北》?！拔业募以跂|北松花江上啊，那里有滿(mǎn)山遍野大豆高粱，在那青山綠水旁，門(mén)前兩棵大白楊，齊整整的籬笆院，一間小草房啊??”和歌詞里的相比，我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在已經(jīng)有了很大變化。

一到春天，四周的田野里成片的玉米苗鉆出地面，滿(mǎn)眼都是綠色。人家的院子里也平整起來(lái)，種上了一畦畦的韭菜、茄子、辣椒、水蘿卜??農(nóng)民們冒著稀稀疏疏的小雨在地里勞作著。那景象真是一幅美妙的田園畫(huà)。

火熱的夏天來(lái)了，天熱得人喘不過(guò)氣來(lái)，狗兒也在樹(shù)下趴著，吐著紅紅的長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，安靜地聽(tīng)知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地唱著單調(diào)的歌。這時(shí)地里的農(nóng)活已經(jīng)忙完了，村子里的閑人多了起來(lái)。他們?nèi)齼蓛傻貒驹诖髽?shù)下，樹(shù)下放著一張小方桌，四個(gè)人坐在一起打起了麻將，“嘩嘩的”洗牌聲和出牌的吆喝起響成一片，他們的孩子們則圍著樹(shù)在玩“藏貓貓”。當(dāng)然更多的年青人在這個(gè)時(shí)候也不閑著，他們趁著農(nóng)閑，到附近的縣城去打工，在這夏天的幾個(gè)月里攢足了孩子們一年的學(xué)費(fèi)。而他們的妻子則在家里搞起了副業(yè)，養(yǎng)豬、養(yǎng)雞，同時(shí)肩負(fù)著照看子女學(xué)習(xí)和生活的重任?，F(xiàn)在國(guó)家的政策好了，出臺(tái)了很多惠民的政策。他們的收入增加了，再靠著勤勞的雙手，日子一天天的好起來(lái)，有很多人買(mǎi)了汽車(chē)，有在還在城里買(mǎi)了樓房，他們希望將來(lái)自己的孩子到城里去念書(shū)，接受更好的教育。而梨樹(shù)鎮(zhèn)里也和以前不一樣了，原來(lái)生活在棚戶(hù)區(qū)的人們也心情舒暢起來(lái)。棚戶(hù)區(qū)改造工程讓他們告別了又矮又小的平房，他們也住上了寬敞的樓房.干凈的小區(qū)，整潔的草坪，明亮的路燈，讓他們對(duì)生活更有奔頭。一到傍晚，小區(qū)外面擺出了一排排的燒烤攤，忙碌了一天的人們領(lǐng)著孩子，坐在小桌子旁邊，喝上一杯清涼的啤酒，說(shuō)著一些知心的話兒,心里美極了。這時(shí)音樂(lè)響起了，社區(qū)里的老年舞蹈隊(duì)出來(lái)了，伴著音樂(lè)邁起了輕盈的舞步。

最忙碌的是在秋天。地里的莊稼成熟了，人們揮舞著鐮刀，把玉米桔一片片放倒。大人和孩子都在地里扒玉米，一堆堆金黃的玉米象一個(gè)個(gè)胖娃娃被裝進(jìn)四輪車(chē)?yán)铮S著一陣陣突突的柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的轟響，一車(chē)車(chē)玉米被送進(jìn)平整過(guò)的寬闊的場(chǎng)院里。這時(shí)院子里的各種蔬菜水果也都成熟了。一串串紅色的是辣椒，一嘟嘟紫色的是葡萄，一架架黃色的是柿子??

最輕閑的是在冬天。北風(fēng)呼呼地刮著，大雪漫天地下著。人們躲在溫暖的房子里，舒服極了。雪后的世界一片銀白，大棉鞋踩在厚厚的積雪上吱吱作響。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍瑪S雪球，打鬧著，嬉戲著。老年人在這個(gè)時(shí)候不愛(ài)出門(mén)，他們?cè)诩依锇央娨曊{(diào)到地方臺(tái)，看著大秧歌，聽(tīng)著二人轉(zhuǎn)，倒也其樂(lè)融融。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我想在家鄉(xiāng)人民的建設(shè)下，她一定會(huì)變得更美。

第三篇：下一小學(xué)學(xué)生安全責(zé)任書(shū)

下一小學(xué)學(xué)生安全責(zé)任書(shū)

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

您好

為了共同做好學(xué)生的安全教育和防范工作，讓每個(gè)家庭都幸福，我們要求家長(zhǎng)做到：

1、要加強(qiáng)隊(duì)子女的思想品德和法紀(jì)教育，教育子女遵守社會(huì)公德和公共秩序；尊

敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，講禮貌，講文明。

2、要重視對(duì)子女的安全教育和防范，增強(qiáng)其安全意識(shí)，培養(yǎng)其防范不法侵害和抵

御災(zāi)害的能力。

3、要加強(qiáng)與學(xué)校、老師的溝通配合，雙休日、節(jié)假日、放學(xué)期間及晚上要特別加

強(qiáng)對(duì)子女的管理和監(jiān)護(hù)。子女未到校上課要查明原因并及時(shí)告知班主任。

4、要做好子女的交通安全教育。教育子女遵守交通規(guī)則，不得騎自行車(chē)、摩托車(chē)

上學(xué)；不要乘坐非載客車(chē)。

5、要注意消防安全，教育子女不要玩火和接觸易燃易爆及危險(xiǎn)品，嚴(yán)禁野外用火；

6、要鼓勵(lì)子女積極參加體育健身，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不抽煙、不喝酒、不暴

飲暴食，不吃“三無(wú)”食品和霉變食品。提倡不吃零食。不到小販處購(gòu)買(mǎi)食品，防止病從口入。

7、要教育子女遵守上級(jí)有關(guān)部門(mén)規(guī)定，堅(jiān)持不進(jìn)未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

8、要教育子女慎交友，交益友。嚴(yán)禁子女與社會(huì)不良分子來(lái)往，與他人發(fā)生矛盾、糾紛要報(bào)告家長(zhǎng)、老師，不得求助與社會(huì)閑雜人員和外校學(xué)生，未經(jīng)家長(zhǎng)允許不得在外留餐留宿，子女外出須向家長(zhǎng)請(qǐng)假。

9、要重視防止意外事故發(fā)生。教育子女不要到危險(xiǎn)和復(fù)雜的地方游玩；要防止子

女私自結(jié)伴外出，嚴(yán)禁子女私自下河游泳玩水。

10、要尊重、關(guān)心、理解子女，教育子女時(shí)要曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，切

忌對(duì)子女采取簡(jiǎn)單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。

11、學(xué)生上學(xué)必須結(jié)伴而行，家長(zhǎng)必須接送，每天上學(xué)放學(xué)家長(zhǎng)必須按時(shí)接送，學(xué)

前班提前一小時(shí)接送；家長(zhǎng)不按時(shí)接送，出現(xiàn)不安全事故，由家長(zhǎng)承擔(dān)全部責(zé)任。

班主任簽字：

家長(zhǎng)簽字：

學(xué)校蓋章：

2010年10月22日

第四篇：下一小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

下一小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

（2011---2012學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行中心學(xué)校工作計(jì)劃，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)鞏固提高“普久”成果，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，力爭(zhēng)使我校各項(xiàng)工作在新的學(xué)期有新的飛越和發(fā)展。

二、主要工作任務(wù)和目標(biāo)

1、繼續(xù)鞏固“兩基普九”成果，確保各率指標(biāo)的完成，入學(xué)率鞏固均為100%，做好學(xué)生流動(dòng)的統(tǒng)計(jì)，真報(bào)工作。

2、堅(jiān)持以人為本，德育為先，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。制定德育，少先隊(duì)工作計(jì)劃。

3、抓好教研活動(dòng)，保證教研課題“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的實(shí)施。

4、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)新秀和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

5、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，通過(guò)各種形式等活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

6、抓好幼教工作，保證幼兒入班率達(dá)100%。

7、抓好師生讀書(shū)活動(dòng)，形成全校性讀書(shū)風(fēng)氣。

8、強(qiáng)化體育衛(wèi)生工作，保證體育達(dá)標(biāo)率和學(xué)生身心健康。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。

1、充利用品德和生活，社會(huì)等各學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

2、利用班隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式開(kāi)展思想品德教育

3、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，本學(xué)期（五月份）開(kāi)一次全校性家長(zhǎng)會(huì)。

4、開(kāi)展好兩次大型主題大隊(duì)會(huì)。三月份“少先隊(duì)知識(shí)我知道”，六月份“我是節(jié)約小能手”

5、開(kāi)好八次主題中隊(duì)會(huì)，內(nèi)容結(jié)合學(xué)校三次專(zhuān)題教育內(nèi)容和班級(jí)具體情況確定。

6、三、四、六月各進(jìn)行一次專(zhuān)題教育。

7、繼續(xù)開(kāi)展師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng)。樹(shù)立學(xué)校典型。

四、抓好教科研活動(dòng)。四月份舉行“先學(xué)后教、當(dāng)天訓(xùn)練”教研活動(dòng)。

五、教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、繼續(xù)抓好師德建設(shè)，開(kāi)展師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)，本學(xué)期組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)，促使教師做到敬業(yè)愛(ài)生，文明執(zhí)教，為人師表，做學(xué)生的良師益友和健康成長(zhǎng)的引路人

2、提出學(xué)習(xí)任務(wù)，每位教師每學(xué)期寫(xiě)出不少于16篇的自學(xué)筆記，每學(xué)期讀書(shū)2～3冊(cè)。學(xué)校為教師提供理論學(xué)習(xí)書(shū)籍目錄，指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展理論交流活動(dòng)，同行切磋，互相促進(jìn)。

3、繼續(xù)開(kāi)展“教學(xué)新秀”和“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)自已的名師。

六、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)中心學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃，詳細(xì)制定好本校本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃要具有可行性和可操作性，學(xué)校將不定期按計(jì)劃?rùn)z查各學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)計(jì)劃的落實(shí)和崗位責(zé)任制的評(píng)定。

2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程和管理，建立新型的備課制度，按低、中、高三個(gè)年級(jí)組進(jìn)行集體備課，由教導(dǎo)處組織，每學(xué)期進(jìn)行一次。在個(gè)體、自主備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行研討，從而達(dá)到共同研究，資源共享，全體提高的目的；繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于二十節(jié)，聽(tīng)后及時(shí)與任課教師交流，任課教師要互相聽(tīng)課，相互評(píng)課，達(dá)到信息共享，齊頭并進(jìn)，整體提高繼續(xù)認(rèn)真研究、探索、總結(jié)評(píng)價(jià)制度，領(lǐng)導(dǎo)要加大常規(guī)教學(xué)的管理和檢查力度，不定期地對(duì)教師業(yè)務(wù)完成情況進(jìn)行檢查和抽查，要有記錄，結(jié)果納入教師崗位責(zé)任制。

3、認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)計(jì)劃，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，對(duì)教師的課堂教學(xué)，學(xué)生作業(yè)批改，師生讀書(shū)情況，教學(xué)單元反思及教師的聽(tīng)課情況進(jìn)行及時(shí)地檢查或抽查并做好記錄，納入教師崗位責(zé)任制。

4、認(rèn)真抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作，強(qiáng)化課內(nèi)外訓(xùn)練，根據(jù)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，結(jié)合年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，以及每節(jié)課，每單元，每?jī)?cè)教材的目標(biāo)要求，力爭(zhēng)做到課課清、單元清、冊(cè)冊(cè)清。

5、結(jié)合“三清”活動(dòng)的開(kāi)展，認(rèn)真抓好單元、月、期中、期末的質(zhì)量檢測(cè)工作，并納入崗位責(zé)任制。

6、做好培優(yōu)輔差工作，建立學(xué)困生檔案，抓好輔導(dǎo)和跟蹤測(cè)驗(yàn)，不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。

七、抓好師生讀書(shū)活動(dòng)，形成全校性讀書(shū)風(fēng)氣。

1、要求每教師每學(xué)期讀2～3冊(cè)有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)，每年讀4～5冊(cè)書(shū)，每天利用10分鐘為教師學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，要記好讀書(shū)筆記。

2繼續(xù)實(shí)行學(xué)生圖書(shū)借閱制，加大課外閱讀量，組織好每月一次的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。

3、七月份開(kāi)展古詩(shī)文競(jìng)賽活動(dòng)。

八、強(qiáng)化體育衛(wèi)生工作。

1、進(jìn)一步徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《青海省國(guó)防教育條例》，依法強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)校體育、衛(wèi)生、國(guó)防教育管理。體育、健康開(kāi)課率要達(dá)到100%。

2、落實(shí)好中小學(xué)體育健康新標(biāo)準(zhǔn)，把體育課標(biāo)的實(shí)施作為學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容，納入學(xué)校工作計(jì)劃和崗位責(zé)任制，確保新課標(biāo)實(shí)施工作的順利進(jìn)行。

3、按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，采取積極措施，上好“兩課”、“兩操”，保證體育達(dá)標(biāo)率。

九、后勤和安全工作。

1、嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真執(zhí)行物品保管及使用制度，禁止濫收費(fèi)，2、加強(qiáng)值日值宿及 “四防”工作，做到制度上墻，責(zé)任到人，消除一切不安全隱患，確保學(xué)校無(wú)重大事故發(fā)生。

3、校長(zhǎng)要統(tǒng)領(lǐng)全局，分工明確，責(zé)任到人。

總之，時(shí)光如箭，我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，以嶄新的姿態(tài)要做到許多工作，完成很多新任務(wù)，讓我們齊心協(xié)力，師生奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)我校內(nèi)涵發(fā)展不斷奮斗！

第五篇：六下一作文

給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信

親愛(ài)的成佳佳同學(xué)：

你好！

你們小組最近開(kāi)展了哪些活動(dòng)？是這個(gè)課題研究把我們聯(lián)系在了一起。想來(lái)，你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區(qū)第八校際組的成員后，就和電腦結(jié)下了不解之緣。通過(guò)電腦，我掌握了很多知識(shí)，如：上網(wǎng)查資料、收發(fā)電子郵件等?，F(xiàn)在，我的電腦作品還要參加比賽呢！學(xué)校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。你去過(guò)西遞村嗎？如果沒(méi)去過(guò)，下次我還可以當(dāng)你的小導(dǎo)游呢！有的同學(xué)拍了許多照片并且上傳到網(wǎng)上，有的回來(lái)后寫(xiě)了自己的觀后感，記在了各自的日志上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情呢！

成佳佳同學(xué)，假如你有什么開(kāi)心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說(shuō)一說(shuō)我的好玩的事情吧：去年夏天，我到鄉(xiāng)下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們?yōu)榱俗屛覀儾灰遄焯韥y，想出了一個(gè)讓我們比賽的點(diǎn)子。你也許參加過(guò)各種比賽，可肯定沒(méi)有參加過(guò)這類(lèi)比賽--打蚊子大賽。在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，誰(shuí)消滅的蚊子做多，誰(shuí)就是“滅蚊標(biāo)兵”。我的兩個(gè)妹妹率先開(kāi)始。我們四處尋找被蚊香熏得動(dòng)作緩慢的蚊子，來(lái)個(gè)雙手合十，一只蚊子便歸天了。三個(gè)瘋丫頭爭(zhēng)先恐后，你沖我堵，好不熱鬧?！皽缥脴?biāo)兵”可是有獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品的哦！過(guò)了一會(huì)兒，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，開(kāi)始打趴在墻壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時(shí)間到了，結(jié)果我得了第二，戰(zhàn)績(jī)是36只蚊子。然后我們便開(kāi)始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績(jī)也不錯(cuò)呢！最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多只蚊子，得了第一，成了“滅蚊標(biāo)兵”你覺(jué)得好玩嗎？請(qǐng)來(lái)信告訴我吧！希望早日收到你的回信！

我們雖然不能經(jīng)常見(jiàn)面，可是，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立“手拉手”的結(jié)對(duì)關(guān)系，還可以開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)呢。我們可以經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活方面的交流，遇到困難的事，不好和爸爸媽媽、老師說(shuō)，可以向?qū)Ψ皆V說(shuō)，因?yàn)槲覀兌际峭g人，大家的感受一定差不多。如果有條件，我們還可以進(jìn)行家庭互訪，到對(duì)方家庭體驗(yàn)生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果你愿意，希望你盡快來(lái)信，并在信中提出你的想法，好嗎？

祝你

學(xué)習(xí)快樂(lè)！遠(yuǎn)方的朋友：張文佳

你好！

接到我的來(lái)信，你一定很驚奇，我與你素不相識(shí)，怎么會(huì)給你寫(xiě)信呢？看了下面的內(nèi)容，你就明白了。

我無(wú)意中在網(wǎng)易上認(rèn)識(shí)了你?？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫(xiě)照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(zhǎng)出了綠色的野草，都很厚重?？吹贸鰜?lái)是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破 爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

你們的學(xué)校里沒(méi)有專(zhuān)用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺(jué)的高低床。因?yàn)榭臻g有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的，有的班級(jí)寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺(jué)。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來(lái)了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來(lái)騙父母開(kāi)空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。

說(shuō)了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫(xiě)信呢？這是因?yàn)?，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，每年都被評(píng)為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人的學(xué)生?？戳速Y料中對(duì)你作出的“讀書(shū)很用功，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià)，望著你那一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，我堅(jiān)信，我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛(ài)好，當(dāng)然就會(huì)有許多共同語(yǔ)言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過(guò)，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢！

寫(xiě)這封信，本來(lái)是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過(guò)程中，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請(qǐng)求。

我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：希望有一天，你能來(lái)我們家作客，我會(huì)帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽(tīng)說(shuō)，那里的景色特別美，歡迎我嗎？

期待著你的回信，希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來(lái)，我們能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。親愛(ài)的四川同胞們：

你們好

我們從未相識(shí)，也不曾相見(jiàn)，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難把遠(yuǎn)隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來(lái)，我從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上一直都在密切地關(guān)注著你們那邊的受災(zāi)情況。當(dāng)我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時(shí)，當(dāng)看到流離失所的你們露宿街頭時(shí)，當(dāng)看到那持續(xù)不斷上升的死亡人數(shù)時(shí)，當(dāng)看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時(shí)，當(dāng)看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時(shí)，當(dāng)看到嗷嗷待哺的孩子們哭喊媽媽時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到那些失去親人們而發(fā)出撕心裂肺的哭聲時(shí)，我不禁流下了眼淚。我為那些在災(zāi)難中遇難的生命而傷心，為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心，為那些至今仍被埋在廢墟下面的兄弟姐妹而憂心，為那些在震災(zāi)中失去父母的孩子的未來(lái)而擔(dān)心，我知道此時(shí)此刻的你們一定很辛苦，你們需要承受來(lái)自身體上和心靈上的種種痛楚，但是我想告訴你們：你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，你們的一舉一動(dòng)時(shí)刻都在牽動(dòng)著我們的心，你們并不是孤單，你們也并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你們還有我們?cè)诒澈竽刂С趾蛶椭銈?，此時(shí)此刻我才深切地體會(huì)到血濃于水的強(qiáng)大力量。我們是相親相愛(ài)的一家人，家人有難，我們絕不會(huì)袖手旁觀，是愛(ài)把我們的心緊緊地連在了一起。

災(zāi)難無(wú)情人有情，一方有難八方援，我的兄弟姐妹們，你們不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再蓋，家園沒(méi)了，可以重建，只要生命還在，任何奇跡都能夠再創(chuàng)造。我希望那些還被埋在廢墟下的兄弟姐妹們，你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望，你們一定要堅(jiān)持住，很快我們的救援隊(duì)就會(huì)去解救你們，只要你們?cè)倌托牡牡却幌?，我想上帝是公平的，它在關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。上帝既然把災(zāi)難帶到了我們的面前，我們就要用我們的愛(ài)去戰(zhàn)勝災(zāi)難，我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對(duì)，任何困難在我們的面前也會(huì)顯得微不足道。

我的兄弟姐妹們，我相信困難只是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，總有一天會(huì)看到勝利的曙光，加油，我的兄弟姐妹們，我會(huì)為你們祈福：愿你們能夠早日渡過(guò)這個(gè)難關(guān)，重建屬于自己的美好家園！

祝：

早日重建家園 內(nèi)蒙古的小朋友巴日薩：

你好！

你在新疆的哥哥向我介紹了你，你最近生活好嗎？學(xué)習(xí)好嗎？身體健康嗎？

瞧！問(wèn)了你這么多，我都忘了介紹自己。我是新疆烏魯木齊兵團(tuán)二中五年級(jí)（1）班的小學(xué)生，我的名字叫郭斯佳，今年快12歲了。我喜歡舞蹈、繪畫(huà)，別看這些都是女孩子的專(zhuān)項(xiàng)，其實(shí)在平日里，我卻像個(gè)假小子，我開(kāi)朗、幽默，甚至還考上了同桌辦的“遙控車(chē)駕駛證”！不過(guò)，我的學(xué)習(xí)可不賴(lài)，我還是我們班的班長(zhǎng)呢！

通過(guò)你的哥哥，我們認(rèn)識(shí)了你，并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系，成為好朋友。

在老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣給你寫(xiě)一封信。寫(xiě)信只是一個(gè)開(kāi)始，為了和你成為好朋友，我動(dòng)員小組成員包括你的哥哥寶亨德，一起來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。

經(jīng)過(guò)討論，我們想做一個(gè)大賀卡送給你，貼上我們的照片，寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)，盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝，讓你看見(jiàn)最真實(shí)的我們。雖然我們一組只有6人，但每個(gè)人都很活潑，很陽(yáng)光，大家都想和你成為好朋友！

希望我真誠(chéng)的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動(dòng)的真正目的。無(wú)論在多遠(yuǎn)的地方，我們都能成為好朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？我們期待你的回信。

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè) 金佳怡：

你好！

近來(lái)學(xué)習(xí)好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？

很高興寫(xiě)信給你，雖然我們還不認(rèn)識(shí)，但我似乎想象到你們那兒學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動(dòng)情地介紹了你們的學(xué)習(xí)和生活條件，讓我們很受感動(dòng)，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。

我是一個(gè)比較活潑開(kāi)朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開(kāi)心寶。家里再有不開(kāi)心的事，只要我一出馬，立刻就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因?yàn)樽约河醚鄄蛔⒁猓缃褚呀?jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書(shū)了，從最初的童話，到現(xiàn)在的各種名著……當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛(ài)好。

最近我有一些苦惱：我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號(hào)，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長(zhǎng)，都沒(méi)有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？

我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹(shù)。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風(fēng)吹來(lái)，鏡湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧？有機(jī)會(huì)一定要來(lái)哦！

今天我寫(xiě)信給你，還有一個(gè)主要任務(wù)，我們小組商量了一下，希望我們能夠長(zhǎng)期地保持聯(lián)系，并且能夠開(kāi)展一些手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通一次信，在重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng)，如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開(kāi)展一次互訪活動(dòng)，你們可以到我們學(xué)校參觀，還可以到我們家里做客，我會(huì)把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書(shū)給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡？

就寫(xiě)到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你一定要回信哦！

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

等你回信的戴文翼 陳超同學(xué)：

你好！

我是校際合作組的一名普通組員。我是通過(guò)校際組的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí)，提高了我的自學(xué)能力，更讓我交到了不少朋友。

我是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個(gè)超級(jí)體育迷，對(duì)足球和網(wǎng)球更是情有獨(dú)鐘。想讓我快樂(lè)起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要玩一會(huì)兒電腦或陪我打一會(huì)兒網(wǎng)球就會(huì)讓我心情舒暢。不過(guò)，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級(jí)的時(shí)候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰(zhàn)勝了許多高手，拿了第一名。如果說(shuō)網(wǎng)球是我放松神經(jīng)的方式的話，那么音樂(lè)就是我抒發(fā)情感的橋梁。

我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢(mèng)想是什么，順便告訴你我的夢(mèng) 想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰(shuí)，你對(duì)未來(lái)有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在ＱＱ上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝，因?yàn)槲蚁矚g張靚穎哦，哈哈……其實(shí)我還有許多想說(shuō)的話……

對(duì)了，寫(xiě)這封信還有一個(gè)重要的任務(wù)，我們非常希望和你們成為手拉手的對(duì)象啊！我們小組進(jìn)行了熱烈地討論，為了能夠和你們長(zhǎng)期地保持聯(lián)系，特?cái)M訂了如下計(jì)劃：

1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。

2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。

3、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動(dòng)。

4、在放假期間，我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪，到對(duì)方的家庭體驗(yàn)生活，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。

你看我們的計(jì)劃怎么樣？假如你們?cè)敢?，?qǐng)盡快回信，并在信中提出你們的想法。

祝你

身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂(lè)

真誠(chéng)期盼你的王思巖 李麗琴同學(xué)：

你好！

我是嘉兒，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學(xué)。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，讀五年級(jí)了。我喜歡讀書(shū)，是個(gè)頗有語(yǔ)言天份的女孩。我們的學(xué)校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時(shí)，操場(chǎng)上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮；學(xué)校還有圖書(shū)館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長(zhǎng)。

可能你對(duì)我的來(lái)信感到驚訝，因?yàn)槟氵€不認(rèn)識(shí)我，可我對(duì)你已經(jīng)有了一些了解。我知道，因?yàn)槟慵沂杖胛⒈?，所以你被迫輟學(xué)。據(jù)了解，你在學(xué)校表現(xiàn)十分出色，學(xué)習(xí)認(rèn)真。當(dāng)我們知道你12歲，才讀一年級(jí)的時(shí)候，我們都驚呆了。因?yàn)榉N種原因，令你錯(cuò)失了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，比起我們教學(xué)環(huán)境優(yōu)越，我十分難過(guò)。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋；我們有許多玩具，而你卻連學(xué)費(fèi)也交不起，我心里很不是滋味。

李麗琴同學(xué)，你的生活與學(xué)習(xí)是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什么呢？書(shū)？學(xué)費(fèi)？還是學(xué)習(xí)用品呢？如果你有什么需要，那你盡管告訴我吧，我會(huì)盡我最大的努力去幫助你的。

俗話說(shuō)得好：“一方有難八方支援。”讓我們手拉手，成為真正的朋友吧！讓我們二十一世紀(jì)的少年成為祖國(guó)的棟梁之材，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛吧！

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的朋友嘉兒

貧困山區(qū)的小朋友：

你們好！

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的 身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。

可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書(shū)本還像新的，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起；有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書(shū)，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。

我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：董穎楚

2月8日

2008年3月15日

希望小學(xué)學(xué)生的一封信

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！你們不認(rèn)識(shí)我吧，等你們看完這封信，你們就會(huì)了解我的。

我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，我叫王澤宇，是個(gè)調(diào)皮的男生，我的愛(ài)好很廣泛，如：騎自行車(chē)、電腦、音樂(lè)、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點(diǎn)是善良、誠(chéng)懇、有愛(ài)心，有正義感、。但沒(méi)有毅力、粗心大意是我的缺點(diǎn)。我居住在湖北省荊州市，它位于長(zhǎng)江中下游的江漢平原，是一座既有悠久歷史，又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座工業(yè)城，整齊的廠房，寬敞的道路，發(fā)展中的汽車(chē)工業(yè)一片欣欣向榮。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。

我從電視里看到，你們?cè)谄D苦的環(huán)境中仍然認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，我被你們這種學(xué)習(xí)的精 神所感動(dòng)，我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)！我們班準(zhǔn)備開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng)，打算給你們捐一些書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品，給你們送去一片愛(ài)心！

我希望放假后，能有機(jī)會(huì)去你們那里體驗(yàn)生活，也歡迎你們來(lái)這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友，我也期待著你們的回信和你們的到來(lái)！

愿我們學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！

沙市區(qū)青蓮巷小學(xué)五（3）班王澤宇

2007年3月21日

給四川地震災(zāi)區(qū)朋友們的一封信

親愛(ài)的四川同胞們：

你們還好嗎？我們從未相識(shí)，也不曾相見(jiàn)，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難把遠(yuǎn)隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來(lái)，我從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上一直都在密切地關(guān)注著你們那邊的受災(zāi)情況。當(dāng)我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時(shí)，當(dāng)看到流離失所的你們露宿街頭時(shí)，當(dāng)看到那持續(xù)不斷上升的死亡人數(shù)時(shí)，當(dāng)看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時(shí)，當(dāng)看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時(shí)，當(dāng)看到和我一樣小的小孩，嗷嗷待哺哭喊媽媽時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到那些失去親人們而發(fā)出撕心裂肺的哭聲時(shí)，我不禁流下了眼淚。我為那些在災(zāi)難中遇難的生命而傷心，為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心，為那些至今仍被埋在廢墟下面的孩子而憂心，為那些在震災(zāi)中失去父母的姑兒的未來(lái)而擔(dān)心，我知道此時(shí)此刻的你們一定很辛苦，你們需要承受來(lái)自身體上和心靈上的種種痛楚，但是我想告訴你們：你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，你們的一舉一動(dòng)時(shí)刻都在牽動(dòng)著我們的心，你們并不是孤單，你們也并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你們還有我們?cè)诒澈竽刂С趾蛶椭銈?，此時(shí)此刻我才深切地體會(huì)到血濃于水的強(qiáng)大力量。我們是相親相愛(ài)的一家人，家人有難，我們絕不會(huì)袖手旁觀，是愛(ài)把我們的心緊緊地連在了一起。

災(zāi)難無(wú)情人有情，一方有難八方援，四川災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們，你們不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再蓋，家園沒(méi)了，可以重建，只要生命還在，任何奇跡都能夠再創(chuàng)造。我希望那些還被埋在地下的人們，你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望，你們一定要堅(jiān)持住，很快我們的救援隊(duì)就會(huì)去解救你們，只要你們?cè)倌托牡牡却幌?，我想上帝是公平的，它在關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。上帝既然把災(zāi)難帶到了我們的面前，我們就要用我們的愛(ài)去戰(zhàn)勝災(zāi)難，我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對(duì)，任何困難在我們的面前也會(huì)顯得微不足道。

我的兄弟姐妹們，我相信困難只是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，總有一天會(huì)看到勝利的曙光，加油，四川災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們，我會(huì)為你們祈福：愿你們能夠早日渡過(guò)這個(gè)難關(guān)，重建屬于自己的美好家園！

我的愿望是：希望看到四川災(zāi)區(qū)的人們可以安全的從災(zāi)難中救出`````

XX學(xué)校X年級(jí)XX班

某某