第一篇:最新精品作文:傻子的愛情_400字作文
傻子的愛情_400字
如果這不是你想要的結(jié)果 那為何還要那么的執(zhí)著 狠心地把刀子扎進(jìn)我的心窩 讓我的血液 淌著帶膿的冷漠 也許
你根本不曾愛過我 只不過是
把我當(dāng)作這場殘酷的游戲里的 一個(gè)無知的 角色
等到我再也沒有了利用的價(jià)值 便把我拋棄在 荒涼的無人問津的 沙落
那句所謂的永遠(yuǎn)的 不能分開的承諾 只不過是
一個(gè)傻子對那謊言的執(zhí)著 又有誰會理睬 這種無可救藥的蠢貨
第 1 頁第 1 頁 死了還要滿懷希望的祈求 時(shí)光會回到那個(gè)相戀的時(shí)刻 漫天的飛舞的 蒼穹上的游蕩的 所有的有生命的 無生機(jī)的
在這個(gè)世間存活的 都為了這蠢貨的 墮落 痛苦的
像是一塊放在盛夏的陽光下的 冰塊 承受著 化作水滴的 煎熬 有話不能說
有苦也只能當(dāng)作是快樂 滿眼的憂傷 滿手的寂寞 滿身的痛苦 滿世界的孤獨(dú)
緊緊地裹著那滿是傷痕的
第 2 頁第 2 頁 靈魂
在漫長的歲月的河中 承受著
無人可及的折磨 那個(gè)力拔山河氣蓋世的 夢想
也早已被這場游戲 摧殘的
只剩下微塵般的大小 再也無法拾起的 充滿了絕望 被屏蔽的世界 再也無法收到 來自外界的信號 那個(gè)愚蠢的家伙 只能如貓般蜷縮在 冰冷的角落 一遍一遍 一段一段 數(shù)落著 自己的寂寞 直至眼眶
第 3 頁第 3 頁 再也無法淌出 甜蜜的辛酸的苦澀
第 4 頁第 4 頁
第二篇:關(guān)于雷鋒的作文雷鋒的故事——可敬的“傻子”
關(guān)于雷鋒的作文:雷鋒的故事——可敬的“傻子”
摘要: 雷鋒在1960年8月20日的日記中寫道:我要做一個(gè)有利于人民,有利于國家的人.如果說這是'傻子',那我是甘心愿意做這樣的'傻子'的.40多年過去了,今天重讀《雷鋒日記》,重溫他那一個(gè)心眼向著黨,向著人民,向著國家的傻子精神,仍能給我們深刻的啟示和教益.望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來,為建設(shè)祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn),接待他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽人民.在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.雷鋒在1960年8月20日的日記中寫道:我要做一個(gè)有利于人民,有利于國家的人.如果說這是'傻子',那我是甘心愿意做這樣的'傻子'的.40多年過去了,今天重讀《雷鋒日記》,重溫他那一個(gè)心眼向著黨,向著人民,向著國家的傻子精神,仍能給我們深刻的啟示和教益.傻子精神,實(shí)質(zhì)上就是多做貢獻(xiàn),少取報(bào)酬的精神.有人覺得,在實(shí)際生活中,這種精神只有像雷鋒那樣的少數(shù)先進(jìn)典型才能具備,多數(shù)人無法做到.這種缺乏自覺和自信的態(tài)度是不正確的.我們只要客觀地觀察一下就會看到,每個(gè)人從呱呱落地到長大成人,既離不開對家庭對社會的索取,也不能不對家庭和社會做出自己的回報(bào)和奉獻(xiàn).在這種奉獻(xiàn)與索取之間,具體到每個(gè)人,其所得所失計(jì)算起來可能會千差萬別,但從總體上進(jìn)行衡量,則必定是奉獻(xiàn)多于索取,積累大于消耗,樂于吃虧的傻子多于只知占便宜的聰明人.不然,我們今天的生活何以會比我們的前人好出千百倍如今,世界上的財(cái)富正在變得越來越多,人們的生活越來越美好這個(gè)基本的趨勢,證明了魯迅先生指出的鐵的事實(shí):世界卻正由愚人造成,聰明人決不能支持世界.只要有雷鋒那種甘當(dāng)傻子的覺悟,并切實(shí)付諸實(shí)踐,就完全能夠成為一個(gè)高尚的無私奉獻(xiàn)的人.有人認(rèn)為,雷鋒的傻子精神是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代的產(chǎn)物,現(xiàn)在實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)就行不通了.這種認(rèn)識是片面的.誠然,市場經(jīng)濟(jì)講的是等價(jià)交換,只盡義務(wù)不取報(bào)酬不符合市場規(guī)則.但是,市場經(jīng)濟(jì)同樣需要傻子精神,其核心就是誠實(shí)守信.有真心誠意為顧客著想的傻子精神,就會大大增加企業(yè)的可信度,不但能受到顧客廣泛歡迎,也能使自己獲得令人羨慕的經(jīng)濟(jì)效益.同時(shí)還應(yīng)看到,人們在市場之外還有更加廣闊的生活天地.除了市場上討價(jià)還價(jià),錙銖必較之外,在處理與他人,與社會的關(guān)系時(shí),無私奉獻(xiàn)的精神還是必不可少的.傻子總是與聰明人相比較而存在的.既然有人把雷鋒這種甘于奉獻(xiàn),不計(jì)較個(gè)人得失的人稱為傻子,那么在他們眼中,那些善于鉆營,見便宜就上的人,自然就是心眼多得數(shù)不過來的聰明人.但實(shí)踐證明,樂于奉獻(xiàn)的人雖然在物質(zhì)所得上難免吃虧,卻能由此擁有高尚的思想境界,充分享受人間的親情和生活的美好,并創(chuàng)造出一個(gè)具有豐富多彩價(jià)值的人生.相比之下,那些利用各種歪門邪道巧取豪奪的人,他們自以為聰明,實(shí)際上擺脫不掉欲壑難填的折磨,最后或者道德墮落,身敗名裂,或者觸犯刑律,身陷囹圄.這分明是鬼迷心竅,愚蠢透頂,哪里談得上什么聰明!
第三篇:作文是字
《小學(xué)畢業(yè)回憶小學(xué)生活》作文講評課
星火中小楊恩澤
作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運(yùn)用。在小學(xué)階段要求會寫簡短的記敘文。做到思想健康,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順,書寫工整,注意不寫錯(cuò)別字。正確使用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號。會寫常用的應(yīng)用文:留言條、請假條、板報(bào)稿、日記、書信、通知及簡單的讀書筆記和會議記錄等。本即時(shí)課程就是針對這些情況開設(shè)的,旨在提高同學(xué)們的作文水平和應(yīng)試作文的能力!
一、導(dǎo)入
同學(xué)們,有幸成為你們的老師,是我們之間的緣分,也是我一生的榮幸,三百多個(gè)日夜悄然走遠(yuǎn),但我們間的師生情日漸濃厚,可以計(jì)算出我們相處的時(shí)間,卻計(jì)算不出我們師生間的情意。千里搭長棚,天下沒有不散的宴席,人生有聚有散。分別在即,縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜,臨行時(shí),老師沒有珍貴的禮物饋贈,送你們幾句誠摯的話語,伴你們一路風(fēng)雨兼程:(出示)
“假如生活是一條河流,愿你們是執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你們是風(fēng)雨無阻的水手。
同學(xué)們,今后不可妄自菲薄,自甘平庸,要學(xué)會欣賞自己,人生不如意事常八九。生活不可能一帆風(fēng)順,挫折和坎坷常常不期而至,不要抱怨生活,要堅(jiān)強(qiáng)起來,風(fēng)雨過后的彩虹更加美麗,鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動中自由綻放,熱烈的掌聲常在艱苦努力后頻頻響起。
愿你們是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢。愿云彩、艷陽一直陪伴你們走到海角天涯,鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
同學(xué)們,堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汗所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。以你們的自信,以你們的開朗,以你們的毅力,還有我的祝福,你們一定能飛到理想的彼岸!”
二、新授。
(一)談感受:
此時(shí)此刻,看了老師的臨別贈言,想說點(diǎn)什么嗎?(生答)
(師導(dǎo))真的,老師真是希望在將來你們像船一樣鼓起起航的帆,剪開自己的波瀾,將彩色的人生擁抱,其實(shí)老師更想聽的是同學(xué)們對老師的贈言,打開習(xí)作積累本,按照真情流露、語言真摯的習(xí)作要求,已經(jīng)寫好回憶小學(xué)生活的習(xí)作,有給老師留下誠摯祝福建議的嗎?
(二)讀一讀
(師導(dǎo))感謝你的智慧、才能和夸獎,很美,老師聽著,真覺得你直率,因?yàn)槟銓?shí)話實(shí)說,好!還有嗎?
(三)再讀一讀
(師導(dǎo))老師已不再年輕,你們才是花季的蓓蕾,展翅的雄鷹,明天是你們的世界,寫得不錯(cuò)。拿來,我們共同評一評,你愿意拋磚引玉嗎?不對,應(yīng)該是拋玉引玉??!
(四)師生共評
(師導(dǎo))看來作文中的真情很重要(板書:真情)表達(dá)了友誼的橋、尊重的桅、信任的帆和堅(jiān)定的心,英雄所見略同!
(師導(dǎo))描寫是情感抒發(fā)的源泉,在生活畫卷上偶爾抹上一抹灰色,作文中白璧微瑕,重要的是在灰色中提取綠色的希望。這一處需要修改一下,你認(rèn)為呢?
(師導(dǎo))他的作文扣題做得好,敘述清楚。層次清(板書)
不要寫錯(cuò)字,做到無錯(cuò)字(板書)
評改作文時(shí),就應(yīng)考慮從這十四個(gè)簡單的字入手,即“真情描寫無錯(cuò)字,敘述扣題層次清?!痹偬钜粋€(gè)橫額是“抄好”。
(五)小組互評
(師導(dǎo))謝謝你們對我誠摯的祝福,你們同窗之間有更深厚的情感,小組間,有寫的是同學(xué)間情誼的,可以在小組內(nèi)評一評,改一改。
(六)小組匯報(bào)
(七)深入激情
(師導(dǎo))黎明即起,孜孜為善。同學(xué)們在金色的稿箋上留下了你們行行真摯的情誼,理想的霞光,真好!今天,我們多么幸福,因?yàn)槲覀兠鎸﹄x別時(shí),還可以用語言在課堂中傾訴,看得到相互朝夕相處的同窗好友,可是我們班里還少了一人,我們五十四人是一個(gè)整體,而今呢,只有五十三人在這里暢談離別,汪達(dá)峰還躺在醫(yī)院里,有同學(xué)為汪達(dá)峰留言祈禱的嗎?(讀一讀,生評一評)
(八)(師導(dǎo))真的今天,我們坐在這本身就是一種幸福,人生就是攀登,我們都背負(fù)命運(yùn)給予的重載,艱苦跋涉,汪達(dá)峰承受著命運(yùn)更無情的,更痛苦的重載,真的我們真的應(yīng)學(xué)會感恩,感父母恩,感師恩,感母校恩。我們應(yīng)該給母校留下什么樣的言語呢?
(指名讀一讀,評一評)
(師導(dǎo))在母校度勃你啟蒙的歲月,母校給了你今后生存的能力和知識,時(shí)光荏冉,歲月悠悠,母校也會一路祝你在理想和希望中啟航!
(師過渡)春播、夏長、秋收、冬嘗,你們會在執(zhí)著中,努力中成長,母校明天會因?yàn)槟愣湴痢#◣熯^渡)讓時(shí)間在知識的枝條上,智慧的綠葉,成熟的果實(shí)上留下你們勤奮的印痕吧!
(九)總結(jié)語
(師總結(jié))孩子們,聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天,愿你們做一個(gè)聰明的孩子,愿你們做時(shí)間的主人。同學(xué)們,不久后,你們會各奔東西,重新結(jié)實(shí)新的朋友,受教于新的老師,但老師還是真心地希望你們不會忘記,在小學(xué)六年時(shí),陳老師曾經(jīng)教過你們,今日的離別為了他日更好的相聚,最后老師要送你們一句:當(dāng)你們困苦時(shí),風(fēng)兒就是陳老師的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你們驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是陳老師的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜和成功!
第四篇:最新精品作文:mygoodfriend_550字作文
mygoodfriend_550字
聽到這個(gè)題目,你們肯定想問我的好朋友是誰,叫什么名字。那我一定會老老實(shí)實(shí)地告訴你:它是一只好色貪吃的牧羊犬,叫做貝貝。如果你喜歡貝貝這個(gè)名字的話,就不要錯(cuò)過聽我講講它的“英雄事跡”!
它是我姨媽家的狗,一身黃色毛衣夾雜著幾條白色絲巾,摸上去舒服極了。
每天下午他都會蹲在門口準(zhǔn)備出發(fā)去見“美眉”。傳說中的“美眉”呀就是門口包子店養(yǎng)的一只母狗。每次出去玩時(shí),貝貝都回朝著“美眉”看幾眼才會罷休。
有一次,它突然看見“美眉”被主人打,他便“英雄救美”上前大叫,直到主人收手才扭扭屁股,擺著一副紳士風(fēng)度,回家了。但不知道是怎么回事,貝貝一回到家就養(yǎng)成了不知是好是壞一個(gè)習(xí)慣——一見有人打東西便大叫,直到他收手為止。
別看貝貝愛“美眉”,但是食物可是“美眉”的上級“領(lǐng)導(dǎo)”!
每當(dāng)貝貝盯著“美眉”看時(shí),只要對他喊一聲“開飯啦”!它保準(zhǔn)扭頭就跟你走。
有一次,我一不小心夾漏了一塊肉,貝貝一見到肉便興奮地向我跑過來,叼著肉,一口氣吞了下去,舔了舔嘴巴,對我第 1 頁 擺了一副饞形。我忍不住又拿了一塊給他吃。這不拿沒關(guān)系,一拿它就死死地盯住你,害你忍不住連續(xù)給它吃的。不過,它貪吃也是有好處的。
每次我們吃完,它都會把吃剩下的骨頭殺得個(gè)片“骨”不留,省了好多人力呢!
可愛的貝貝啊,你什么時(shí)候可以跟“美眉”結(jié)婚?如果結(jié)婚的話,那我一定會去喝喜酒,給你們捧場。親愛的貝貝呀,你什么時(shí)候可以吃遍天下狗的美食?如果吃遍了的話,我肯定會送你消化丸。
第 2 頁
第五篇:最新精品作文:Thatplace_150字作文
Thatplace_150字
很久沒來這個(gè)地方 沒想到所有的桌子已沒有了 曾經(jīng)的這里
留下了最美好的回憶 可如今
卻帶給我淡淡的憂傷 轉(zhuǎn)眼間七年已經(jīng)過去了 這個(gè)地方肯定許多人坐過了 曾經(jīng)的窗臺邊 曾經(jīng)的院子里
曾經(jīng)的一切是那么美好快樂 這現(xiàn)在
所有人和桌子都搬走了 這里一片寂靜 猶如死水一般
雖然花園里仍然開著花
好像是春天到來前僅存的一點(diǎn)殘雪 沒有一點(diǎn)生機(jī)
也許孩子是這里的快樂分子 現(xiàn)在都走了
這里好像是寂靜的空谷
第 1 頁 寂寞的春天 曾經(jīng)的一切遠(yuǎn)去了
再也無法重現(xiàn)
第 2 頁