第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒（共）

向雷鋒同志學(xué)習(xí)

河北省唐山市豐南區(qū)唐坊鎮(zhèn)中學(xué)

趙克禮向雷鋒同志學(xué)習(xí)，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，-------毛澤東。

1963年，誕生了一位時(shí)代英雄，一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，一個(gè)人民的勤務(wù)員，一個(gè)普通的人民子弟兵，這就是雷鋒。

雷鋒，雷鋒，雷鋒！

我們呼喚著雷鋒

你是這樣的平凡，你是這樣的普通。

平凡的像一顆螺絲釘，擰在哪里機(jī)器都會(huì)順暢轉(zhuǎn)動(dòng)；

普通得像一盞照明的燈，放在哪里哪里就會(huì)有光明。

你出生在舊社會(huì)，地主的柴刀在你手上留下疤痕，封建社會(huì)奪走你親人的生命。

是六奶奶養(yǎng)育你成人，迎來(lái)了人民共和國(guó)的誕生。

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，為雷鋒的成長(zhǎng)插上翅膀。建設(shè)工地多拉快跑，同志們稱(chēng)頌?zāi)銊趧?dòng)熱情高漲。

參加了人民解放軍，做了一名汽車(chē)駕駛員。為了把正方向盤(pán)苦學(xué)技術(shù)，干一行愛(ài)一行總是標(biāo)兵。只要是工作需要的地方，都有你忙碌的身影。

你把為人民服務(wù)當(dāng)作使命，大娘迷路有你熱心陪送。大嫂丟了車(chē)票你為她補(bǔ)好；

列車(chē)上你熱情為旅客送茶，幫乘務(wù)員打掃衛(wèi)生。你沒(méi)一刻的安閑，因?yàn)槟憧偸窍氲椒奖闼恕?/p>

為人民服務(wù)你不覺(jué)得累，列車(chē)進(jìn)站停車(chē)的一刻，你看到裝卸工人忙著苫蓋水泥，冒雨下車(chē)和工人忙碌在一起。

車(chē)鈴響了你才匆匆登上列車(chē)，車(chē)上的人都注視著你，你無(wú)聲無(wú)語(yǔ)。

想一想這是什么精神？ 思一思這是怎樣的品行？

呵，偉大的人??！奉獻(xiàn)的心。

一個(gè)共產(chǎn)主義者的典型。

中秋節(jié)你分到了四塊月餅，你舍不得吃，送給了醫(yī)院的傷病員。人民的痛癢，你時(shí)刻掛在心中。

艱苦奮斗你堪稱(chēng)模范，一雙襪子，你穿了九年。九年啊，那針針線(xiàn)線(xiàn)，分明是你的那顆顆赤心。

責(zé)任是一種追求，你處處擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

不管責(zé)任屬不屬自己，只要?jiǎng)e人愉快，自己總是責(zé)無(wú)旁貸。

釘子能釘進(jìn)木板，是內(nèi)力還是外力？

壓力、擠勁、鉆勁？ 多重能量一同給力。

給力，給力于革命，給力于人民。給力于事業(yè)。

“釘子”精神，給力的源泉?！搬斪印本?，導(dǎo)引人們攻關(guān)，我們學(xué)習(xí)“釘子”精神，一定會(huì)惜時(shí)如金。

遇到難題就彷徨后退，談不上有“釘子”精神。把困難踩在腳下，那那才叫持之以恒。

這是一個(gè)感人的情景： 電影開(kāi)演前的幾分鐘，雷鋒手捧《毛澤東選集》，嘈雜的聲音中你凝神思忖：

為什么人的問(wèn)題是一個(gè)根本的問(wèn)題。

我們啊，可曾想過(guò)： 電影放映前會(huì)有多長(zhǎng)時(shí)間？

那聲音嘈雜能讀書(shū)嗎？平凡的幾分鐘放棄也沒(méi)啥。

這里幾分，那里幾秒，無(wú)數(shù)的分分秒秒，積攢一起不可小視。

雷鋒正是這樣，在平凡流逝的時(shí)間里，創(chuàng)造了不平凡的價(jià)值： 學(xué)習(xí)、工作、為人民做好事。

我們可能有過(guò)這樣的情形:

今晚的電視節(jié)目好看，我不能放過(guò)，至于工作嗎，明天再做也不遲。

這個(gè)問(wèn)題太難，絞盡腦汁定不了稿。明天早晨腦筋清醒再說(shuō)，早晨醒了覺(jué)得太早，待會(huì)兒還來(lái)得及。

正是等明天、呆一會(huì)兒，時(shí)間匆匆流過(guò)。浪費(fèi)了時(shí)光，貽誤了許許多多的事情。

對(duì)照雷鋒的“釘子”精神，會(huì)覺(jué)得自己愧對(duì)于人生。學(xué)習(xí)就是我們的事業(yè)，做事也就是恪守人生。不要等回首往事，再發(fā)出噓嘆之聲。快趁著年輕，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，向雷鋒一樣，抓緊一分一秒。

學(xué)習(xí)“釘子”精神，打造自己意志的永恒。無(wú)論在哪里都讓人民放心`，安裝在那一臺(tái)機(jī)器上，都是一顆永不生銹的螺絲釘。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要倡導(dǎo)一種精神。做一顆平凡的“螺絲釘“，在平平凡凡中淬火，在具體的小事上精神得到提升。

“創(chuàng)一流管理，育合格人才”，是唐坊鎮(zhèn)中學(xué)廣大教師的追求，這種追求實(shí)現(xiàn)源于自我的責(zé)任。

“責(zé)任引領(lǐng)，自主發(fā)展”校園文化發(fā)展的理念。發(fā)展靠責(zé)任，盡責(zé)任就是對(duì)雷鋒精神的傳承。

奉獻(xiàn)就是學(xué)習(xí)雷鋒。教育就是奉獻(xiàn)愛(ài)心 我們奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們服務(wù)每一個(gè)學(xué)生，高效課堂需要高效的服務(wù)，我們克盡厥職奉行。奉行?? 奉行??

中國(guó)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在實(shí)踐中表現(xiàn)出來(lái)的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神。其實(shí)質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己專(zhuān)門(mén)利人，在各種不同的工作崗位上干一行愛(ài)一行，把有限的生命投向到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，在平凡的工作中為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的力量。集中一點(diǎn)，就是奉獻(xiàn)精神。

雷鋒日記摘錄

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。我們是國(guó)家的主人 , 應(yīng)該處處為國(guó)家著想。

對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

我從小受的苦，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。部隊(duì)首長(zhǎng)經(jīng)常教育我們不要忘記過(guò)去，忘記過(guò)去就是背叛。我們的國(guó)家不富裕，還有困難，一定要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。我每花一分錢(qián)都很自然地聯(lián)想起過(guò)去的生活，告誡自己不能忘本。今年春節(jié)，我只花了2角5分錢(qián)理發(fā)，別的錢(qián)分文未發(fā)。同志們說(shuō)我穿的襪子不像樣子，應(yīng)該換雙新的了，但我補(bǔ)了補(bǔ)還照樣穿著。??今年7月，我去參加軍區(qū)工程兵體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)，天氣熱得很，不少同志都跑到場(chǎng)外去買(mǎi)汽水喝，我也想買(mǎi)一瓶，掏出錢(qián)往外走，發(fā)現(xiàn)那里有自來(lái)水管，我又把錢(qián)收起來(lái)，上前擰開(kāi)水龍頭喝了個(gè)夠。我這樣做，有的同志說(shuō)我是小氣鬼，太熬苦自己了。我是想，我們不能好了瘡疤忘了疼，國(guó)家有困難，大家來(lái)分憂(yōu)，就要一點(diǎn)一滴地做，這不是小氣不小氣的問(wèn)題。每月發(fā)6元津貼費(fèi)，我只留5角錢(qián)零用，余下的都儲(chǔ)蓄了。入伍半年多，節(jié)約了32元，加上我在工廠節(jié)余的工資，現(xiàn)在儲(chǔ)蓄了200多元。

支援人民公社和遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)，就是用的這筆錢(qián)。兩個(gè)月前的一個(gè)星期天，我上街去理發(fā)，看到成千上萬(wàn)的人正在熱烈慶祝望花區(qū)人民公社的成立。我想：一個(gè)新成立的人民公社，一定會(huì)有很多困難，我是一個(gè)人民解放軍戰(zhàn)士，一定要以實(shí)際行動(dòng)去支援。我想到了這些，就到儲(chǔ)蓄所取了200元錢(qián)。我到了望花區(qū)公社說(shuō)明了來(lái)意，公社干部只說(shuō)收下我的心意，但是不收錢(qián)。我說(shuō)這錢(qián)是人民給我的，我現(xiàn)在把它還給人民，支援人民公社發(fā)展生產(chǎn)，你們一定要收下這筆錢(qián)，就像做父母的收下自己兒子的錢(qián)一樣，是不必客氣的。說(shuō)了半天，公社只收下100元。不久，報(bào)紙上有消息說(shuō)，遼陽(yáng)地區(qū)遭受了百年不遇的特大洪水災(zāi)害。我是從遼陽(yáng)參軍的，對(duì)那里的一切懷有很深的情誼。那里受了災(zāi)，我不能袖手旁觀。想來(lái)想去，也沒(méi)有別的辦法，我就把公社沒(méi)有收的100元寄給了中共遼陽(yáng)市委，請(qǐng)他們轉(zhuǎn)交災(zāi)區(qū)人民。

做這種事------自己應(yīng)該做的事，本不想叫領(lǐng)導(dǎo)和同志們知道，因?yàn)辄h的恩情我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。誰(shuí)知事后公社黨委和遼陽(yáng)市委都給部隊(duì)來(lái)信表?yè)P(yáng)我，使我很不安??

有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。

學(xué)雷鋒的廣告

學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)時(shí)代旋律 50年的懷念，跨世紀(jì)的傳承 走雷鋒成長(zhǎng)之路，共建和諧國(guó)度 雷鋒在我們隊(duì)伍中，引領(lǐng)我們前行 雷鋒----時(shí)代的楷模 雷鋒在我們身邊，我們勇往直前

學(xué)習(xí)“釘子”精神，攻克求學(xué)難關(guān) 發(fā)揚(yáng)“釘子”精神 執(zhí)著探究書(shū)之奧秘

知識(shí)鏈接 述說(shuō)理由

今天我們學(xué)雷鋒，路見(jiàn)歹徒，是只身搏斗，還是打110？ 今天我們學(xué)雷鋒，路見(jiàn)老人跌倒，是主動(dòng)攙扶，還是打110？ 發(fā)現(xiàn)有人落水，是只身搭救，還是報(bào)警或喊人搭救？

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

忠于革命忠于黨

愛(ài)憎分明不忘本

立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

艱苦樸素永不忘

愿做革命的螺絲釘

集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛主席的教導(dǎo)記心上 全心全意為人民

共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛澤東思想來(lái)武裝

保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍

繼續(xù)革命當(dāng)闖將

、如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。

唐坊鎮(zhèn)中學(xué)師生共用導(dǎo)學(xué)案 主備人：趙 年級(jí)：八 學(xué)科：語(yǔ) 同組人：曹 時(shí)間：

課型 閱讀 學(xué)生導(dǎo)學(xué)案 課題： 向雷鋒同志學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1掌握實(shí)用詞語(yǔ)。2摘錄重點(diǎn)詞語(yǔ)及句子以凸顯主題。教學(xué)重點(diǎn)：本文題目為何用毛主席的題詞。教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)1.過(guò)程：

一、自主學(xué)習(xí)

1閱讀，實(shí)用詞語(yǔ)應(yīng)用。

呼喚 忙碌 苫蓋 使命 彷徨 持之以恒 凝神 思忖 恪守 絞盡

腦汁 永恒 噓嘆 淬火

貽誤 責(zé)無(wú)旁貸

設(shè)計(jì)：雨前2人苫蓋水泥的情境，從上面詞語(yǔ)中選用，看誰(shuí)用的最多。

3以建設(shè)和諧社會(huì)為主題，寫(xiě)一段話(huà)用詞同上。

二 交流展示

1欣賞開(kāi)頭，談作用。13自然段對(duì)于責(zé)任的詮釋?zhuān)阃鈫?？我校的文化理念是?么？其中的責(zé)任與詩(shī)句中的責(zé)任

相同嗎？

三 質(zhì)疑提升

從知識(shí)價(jià)值觀兩方面對(duì)本文總結(jié)：

四 達(dá)標(biāo)檢測(cè)

2閱讀下面一段內(nèi)容，完成問(wèn)題。

做一顆平凡的“螺絲釘”，在平平凡凡中淬火，在具體的小事上精神得到提升。提升，提升，提升

提升??

1段中“平凡”的含義：用原詩(shī)句，2“平平凡凡”于上面“平凡”含義一樣么？

3解釋“淬火”本意及文中含義。

4在不與以上問(wèn)題重復(fù)情況下，自己擬出一個(gè)問(wèn)題，且做出答案。五 本節(jié)課收獲（規(guī)律總結(jié)）

雷鋒引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，責(zé)任伴隨我們一生

-----八三班學(xué)雷鋒主題班會(huì) 活動(dòng)目標(biāo)

1以實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”光輝題詞，弘揚(yáng)雷鋒精神-----愛(ài)國(guó)主義（愛(ài)家鄉(xiāng) 愛(ài)父母 愛(ài)學(xué)校）

2體現(xiàn)知識(shí)能力，過(guò)程方法，情感態(tài)度價(jià)值觀的有機(jī)結(jié)合。3繼續(xù)拓展閱讀寫(xiě)作渠道?；顒?dòng)過(guò)程

一 小記者（李達(dá)）引領(lǐng)致辭：凸顯活動(dòng)主題，代表同學(xué)歡迎領(lǐng)導(dǎo)老師的蒞臨指導(dǎo)，引出活動(dòng)話(huà)題。二 主持人（趙亞威、董芮）登場(chǎng)宣布議程。

三 活動(dòng)過(guò)程1張立爽介紹雷鋒生平。

2朗誦毛主席、老一輩革命家的題詞。

3雷鋒日記朗誦。4全員詩(shī)歌朗誦 四 知識(shí)鏈接 五 小記者采訪

六 班主任張彩玲暢想感悟 七 唐克良點(diǎn)評(píng) 八劉主任總結(jié)。

設(shè)計(jì) 趙克禮

張彩玲

小事折射大精神

相聲

甲 ：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，乙 ：（隨唱）忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。

甲乙：同學(xué)們，我們倆唱的怎么樣？ 甲（朗誦）感人的歌聲，留給人的記憶是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，無(wú)論哪一首激動(dòng)人心的歌，最初在哪里聽(tīng)過(guò)，那里的情景就會(huì)深深地留在記憶里、環(huán)境、天氣、人物、色彩，甚至連聽(tīng)歌聲的感觸，都會(huì)烙印在記憶的深處，像在記憶里攝下了聲音的影片一樣，那影片純粹是用聲音繪制的，聲音繪制色彩，聲音創(chuàng)制形象，聲音創(chuàng)制感情，只要在什么時(shí)候在聽(tīng)到那種歌聲，那聲音的影片便一幕幕放映起來(lái)。

乙：多美??！歌聲反映著時(shí)代，唱著這支歌，我們自然會(huì)想起偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒。

甲：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

我們是國(guó)家的主人 , 應(yīng)該處處為國(guó)家著想。

乙 說(shuō)得真好！

甲 當(dāng)然好哇！這是雷鋒的心聲啊。乙 怎么講？

甲 這是雷鋒日記，表現(xiàn)了雷鋒的愛(ài)國(guó)主義精神。

乙 雷鋒日記，“50年的懷念，跨世紀(jì)的傳承?！?/p>

甲 公益廣告激蕩人心，我們呼喚雷鋒。乙 向雷鋒同志學(xué)習(xí)，毛主席教導(dǎo)記心中。

甲 50年來(lái)，全國(guó)人民學(xué)雷鋒，雷鋒精神被傳承。

乙 為人民服務(wù)，奉獻(xiàn)精神蔚然成風(fēng)。甲 焦裕祿蘭考埋頭治沙，人民的好干部留下美名。

乙 郭明義，哪里需要就在哪里出現(xiàn)，被稱(chēng)作雷鋒傳人。

甲 他總看別人，還需要什么；他總問(wèn)自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。

乙 頒獎(jiǎng)詞 揭示了郭明義的偉大。甲 雷鋒、焦裕祿、郭明義都是平凡中的不凡，簡(jiǎn)單中的偉大。他們都是愛(ài)國(guó)的典范。

乙 我們學(xué)習(xí)雷鋒 就是要學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)主義精神。

甲“ 愛(ài)國(guó)是一種崇高而神圣的情感。卻并不都表現(xiàn)為輝煌而熱烈的行動(dòng)，那些小事有時(shí)更能體現(xiàn)偉大精神，卻也更難讓人做到。愛(ài)國(guó)意味著你把自來(lái)水當(dāng)成茅臺(tái)酒來(lái)珍惜，把糧食看成黃金和珍珠。不搶購(gòu)商品，不攀折花木，愛(ài)護(hù)公用電話(huà)亭。意味著除了腳印之外你不要把任何東西留在馬路上?！?/p>

乙

有節(jié)約精神，有環(huán)保意識(shí)。甲 “一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事?！卑研∈伦龊?，自然也是好事。過(guò)低碳生活，不亂投垃圾，不隨地吐痰，不用一次性包裝袋，愛(ài)護(hù)一草一木，不用一次性筷子。以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球母親，保衛(wèi)祖**親。這是最好的愛(ài)國(guó)。

甲乙：愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自己，做好小事不容易。勤勤懇懇多努力，時(shí)時(shí)處處想他人，本身就是為自己，學(xué)習(xí)雷鋒倡環(huán)保，環(huán)境一天比一天好。環(huán)境好了人少病，國(guó)民變得更文明。國(guó)民文明國(guó)自強(qiáng)，綜合國(guó)力強(qiáng)上強(qiáng)。2012、3、3

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒

學(xué)習(xí)雷鋒

你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？雷鋒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，這句傳唱數(shù)十年的歌詞如今落到了我們身上，每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。

一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵(lì)幾代人的成長(zhǎng)，一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬，一個(gè)群眾性的學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠歷久而不衰，這充分說(shuō)明，雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。雷鋒說(shuō)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

現(xiàn)在，我們已跨進(jìn)了21世紀(jì)的門(mén)檻，我們擁有七八點(diǎn)鐘太陽(yáng)的活力，我們擁有著比四十年前更好的生活環(huán)境，我們也擁有更好的學(xué)習(xí)雷鋒的條件。不要習(xí)慣性的拿雷鋒做好事的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，來(lái)要求所有的人。不要以為雷鋒送老大娘回家，幫戰(zhàn)友補(bǔ)襪子才是好事。一千個(gè)人的眼中有一千個(gè)哈姆雷特，一千個(gè)人的心中有一千個(gè)人的雷鋒形象，新時(shí)代的雷鋒精神被賦予了新的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)雷鋒精神也可以有多種形式。生活中，你不隨地吐痰，不亂扔垃圾，你能在周?chē)娜诵枰獛椭鷷r(shí)伸出援助之手，你能把握珍惜一份時(shí)光等一些很平常的小事也是在學(xué)習(xí)雷鋒精神?；蛘呦袂嗄曛驹刚咴谧杂X(jué)、自愿、奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上提倡友愛(ài)，互助、進(jìn)步精神，更有機(jī)制化、長(zhǎng)期化的學(xué)習(xí)雷鋒，也更適應(yīng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新條件；或者見(jiàn)義勇為，在突發(fā)事件時(shí)挺身而出，向雷鋒一樣該出手時(shí)就出手，救人于水火，我為人人，人人為我。甚至可以向雪村一樣調(diào)侃似的唱起俺們這旮都是東北人俺們這旮都是活雷鋒。從樸素的歌詞和有趣的幽默調(diào)里我們確感到助人為樂(lè)的快樂(lè)與溫馨。

無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。

龐各莊中學(xué)初一：***

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒

蒙古族小學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期

“雷鋒與我同行”活動(dòng)周方案

一、指導(dǎo)思想

當(dāng)前國(guó)家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響中小學(xué)生的價(jià)值取向。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對(duì)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等消極腐朽思想對(duì)中小學(xué)生消極影響具有特別重要而深遠(yuǎn)的意義。

雷鋒——這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年到來(lái)之際，我校將組織開(kāi)展“雷鋒與我同行”主題教育，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)作如下安排：

二、活動(dòng)安排

(1)、學(xué)校利用升旗儀式組織召開(kāi)“學(xué)雷鋒“動(dòng)員大會(huì)。(少先隊(duì)大隊(duì)部 3月5日升旗儀式)

(2)、利用班隊(duì)課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可上網(wǎng)查找。(3月5日中隊(duì)會(huì)課，并且做好中隊(duì)會(huì)記錄)

通過(guò)班隊(duì)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：

1、要學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)憎分明的政治立場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩以及愛(ài)身邊的人的教育。

2、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。雷鋒說(shuō)過(guò)“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學(xué)習(xí)雷鋒“火車(chē)行千里，好事一火車(chē)”那樣時(shí)時(shí)處處做好事。

3、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

4、要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個(gè)對(duì)待”，即對(duì)待同志要像春天般的溫暖;對(duì)待工作要像夏天般的火熱;對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

(3)、各班出好一期有關(guān)雷鋒的手抄報(bào)。

要求：手抄報(bào)主題要鮮明，內(nèi)容可以切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。四、五、六年級(jí)每班上交3-5個(gè)優(yōu)秀作品，于3月12日上交大隊(duì)部。(3月中旬進(jìn)行評(píng)比)

(4)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題紅領(lǐng)巾廣播，同時(shí)宣傳身邊的好人好事。(3月6日、3月8日“校園之聲”廣播)(5)、3月8日，學(xué)雷鋒為媽媽獻(xiàn)一份愛(ài)心。各班班主任以感恩教育為主題，結(jié)合“三八”婦女節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在家庭中為媽媽做好事。如，梳頭、洗腳、家務(wù)等。并且要求留好相片資料，每班至少上交3份（可用U盤(pán)復(fù)制）。

(6)、參加一次學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1、在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。（由中隊(duì)長(zhǎng)做好記錄，3月15日交大隊(duì)部）

2、各班派出雛鷹小隊(duì)，具體任務(wù)另行通知。(對(duì)象：四、五、六年級(jí)，時(shí)間另行通知)(7)、結(jié)合“3·12”植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展綠化、環(huán)?；顒?dòng)：

1、常規(guī)要求：

a、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

b、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。c、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)墻壁，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。d、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。e、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動(dòng)。

2、各年級(jí)要求：

a、低年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔工作。b、中高年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)自己班環(huán)境區(qū)的清潔。

(8)、要求學(xué)生觀看雷鋒電影。(自行從網(wǎng)上搜集)(9)、開(kāi)展一場(chǎng)“校園手拉手”募捐活動(dòng)。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購(gòu)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品，一部分存入校扶貧基金。學(xué)校將利用升旗儀式的機(jī)會(huì)開(kāi)展扶貧活動(dòng)。

三、活動(dòng)總結(jié)

各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

蒙古族小學(xué) 2012年3月1日

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒--

學(xué)習(xí)雷鋒——做一個(gè)

有道德的人

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”每當(dāng)我聽(tīng)到這一首歌的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地想起那位助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒叔叔。雷鋒，他只是一個(gè)平凡而普通的人物，卻有著弘揚(yáng)不衰的精神，雷鋒是中國(guó)人的驕傲，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雖然雷鋒叔叔已以離去，但他助人為樂(lè)的精神卻永遠(yuǎn)銘記在我們心中。有一種精神，它不是煙花般只在夜空絢麗綻放留下瞬間光華，它是清晨第一縷陽(yáng)光，劃破黑暗的夜，帶來(lái)光明與溫暖！它就是雷鋒精神！雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。

近期天氣雖是乍暖還寒，但“三月學(xué)雷鋒活動(dòng)”的春風(fēng)已悄然吹遍了大江南北，不但帶來(lái)了清新的空氣，也帶來(lái)了人間真情。我們都懂得“莫以惡小而為之，莫以善小而不為”。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒做好事，為人民服務(wù)，那可是用自己有限的生命為限。持之以恒堅(jiān)持不懈地認(rèn)真做好每一件事。哪里的人民有困難，哪里就會(huì)有雷鋒的身影。所以,我們都要完全投入到為人名服務(wù)當(dāng)中。雖然我們能做的事情很少，但是，如果人人都能像雷鋒叔叔那樣，做一個(gè)有道德的人，世界該是多么美好，多么和諧?。≈灰阌幸活w道德之心，請(qǐng)不用說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲覀円眯袆?dòng)去表現(xiàn)。我們大家都要做一個(gè)有道德的人。

作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該踐行我向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的諾言。我從敬老院爺爺、奶奶的笑容中感受到了真正的快樂(lè)；從我的勞動(dòng)付出中體會(huì)到了給予的幸福；從志愿者叔叔阿姨的身上，看到了雷鋒叔叔的影子。在幫助人以后，我才明白了什么才是真正的助人為樂(lè)。也就是在那一刻，我好像懂得了雷鋒叔叔的精神是什么，那就是永遠(yuǎn)把愛(ài)心傳遞給身邊的每個(gè)人，把幫助有困難的人作為一種責(zé)任。老師說(shuō)愛(ài)心是一種接力，當(dāng)你傳出第一棒，就會(huì)有人一直傳下去，我想那就是雷鋒叔叔的堅(jiān)持。如果我和我的同學(xué)們都成為愛(ài)心接力的第一棒，那大家就會(huì)時(shí)刻看到“小雷鋒”閃動(dòng)的身影。

讓我們共唱那一首歌:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)??”是啊，雷鋒雖然離開(kāi)了我們，但雷鋒那無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神卻一代一代地傳下去。

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h在哪里，他就在我們身邊。

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒

讓學(xué)習(xí)雷鋒從心中走向行動(dòng)

雷鋒，不朽的豐碑、永遠(yuǎn)的榜樣。

雷鋒，一個(gè)平凡而偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫(xiě)了無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)起了一座不朽的道德豐碑；近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，雷鋒同志愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的堅(jiān)定信念，奉獻(xiàn)、敬業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的崇高精神，影響并激勵(lì)著一代又一代干部群眾奮勇前行。如今，雷鋒精神被賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵，正在華夏大地上綻放出更加璀璨的光芒。

有關(guān)雷鋒的種種，已經(jīng)成為一個(gè)文化現(xiàn)象，它不僅有著明確的精神內(nèi)核和持續(xù)不竭的發(fā)展動(dòng)力，而且在歷經(jīng)幾代人的創(chuàng)造與傳承后，已深深融入中華民族的文化基因，時(shí)刻煥發(fā)著蓬勃向上的力量。

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

雷鋒精神深深扎根于中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，彰顯了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色，蘊(yùn)涵著人類(lèi)共同的價(jià)值追求，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟；雷鋒精神是一座內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深刻的精神寶庫(kù)，而全心全意為人民服務(wù)，是它無(wú)可替代的核心與實(shí)質(zhì)，也是它永葆生命力的內(nèi)在動(dòng)力；雷鋒精神，一座內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深刻的精神寶庫(kù)，以其與民族傳統(tǒng)美德、社會(huì)進(jìn)步潮流、黨的先進(jìn)本色相契合的魅力，哺育和激勵(lì)了一代又一代人成長(zhǎng)，內(nèi)化為中華民族的文化基因，成為中國(guó)人民共有的精神財(cái)富；離開(kāi)雷鋒的日子里，“雷鋒”卻從不曾離開(kāi)，他已成為社會(huì)主義新人的標(biāo)桿和典范，一代代新人沐浴著雷鋒精神的陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)。

當(dāng)下，人人都在尋找自己的雷鋒，人人都在學(xué)雷鋒的過(guò)程中努力成為“身邊的感動(dòng)”。深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，是社會(huì)的呼喚、時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們共同高唱雷鋒之歌，與時(shí)代同行，與文明同在?？梢院敛豢鋸埖靥子靡粋€(gè)句式:雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，他并不是一個(gè)外在于我們的高高在上的道德神像，每個(gè)人心中都有一個(gè)雷鋒。

這不是浪漫的抒情和虛無(wú)的描述，而是鮮活的事實(shí)和溫暖的人心。也許，一個(gè)案例就可以讓人相信這個(gè)事實(shí)。2008年四川汶川大地震發(fā)生后，災(zāi)情牽動(dòng)了全國(guó)人民的心，許多在押人員也為災(zāi)區(qū)人民落淚，紛紛主動(dòng)捐款捐物，要求奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心。他們有的把家里剛剛寄來(lái)購(gòu)買(mǎi)物品的錢(qián)捐了出來(lái)，有的則拿出了平時(shí)省吃?xún)€用攢下的錢(qián)。安徽某看守所一名在押人員身上沒(méi)錢(qián)，他懇請(qǐng)所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他少加幾次餐，代為捐出一部分錢(qián)物。也許他們做這一切時(shí)，純粹出于人性，絲毫未想起雷鋒?？善鸫a在那一刻，我們看到了他們心中的雷鋒。

其實(shí)人人心中都有一個(gè)雷鋒，人人也都可以成為雷鋒，即使他是一個(gè)曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)的人，即使他是一個(gè)在很多人看來(lái)是惡人的人，這是與生俱來(lái)的人性。我們與雷鋒的差距，與那些“感動(dòng)中國(guó)”人物的距離在于，他們將心中的那份善轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，而很多時(shí)候我們只是讓善停留在心中。我們今天倡議學(xué)雷鋒，高揚(yáng)雷鋒精神，實(shí)際上并不是學(xué)習(xí)一個(gè)外在于我們的“他者”的精神，而是將那份存在于我們內(nèi)心的善轉(zhuǎn)化為一種實(shí)際行動(dòng)，讓我們心中的雷鋒，走向現(xiàn)實(shí)，變?yōu)樾袆?dòng)。

我們與雷鋒的距離，就是這種從“心”到“行”的距離。

好人與榜樣，給社會(huì)帶來(lái)力量。感動(dòng)背后，傳遞的是公眾一直尊崇和追求的社會(huì)主義核心價(jià)值體系。幾十年來(lái)，雷鋒精神早已深深融入國(guó)人的道德底色，凝結(jié)成人間的大愛(ài)，與時(shí)空永在。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國(guó)的需要方面相聯(lián)系的知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來(lái)美好的生活。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

我們青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。在我們廣大青年中深入持久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺(tái)階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。

“我要做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發(fā)光。要做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人?！?。這是雷鋒同志留給我們的一句名言，已深深地銘刻在億萬(wàn)中國(guó)人民的心目中，在激勵(lì)著大家為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)無(wú)私地貢獻(xiàn)自己的光和熱。雷鋒精神的內(nèi)涵包括了無(wú)私奉獻(xiàn)、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神。雷鋒同志那種毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人、樂(lè)于助人，做一行、愛(ài)一行，謙虛謹(jǐn)慎和艱苦樸素的作風(fēng)，值得我們學(xué)習(xí)，在“西風(fēng)”漸刮漸猛的今天，在我們的傳統(tǒng)文化和道德風(fēng)尚被逐漸蠶食的今天，尤其值得我們學(xué)習(xí)。我們倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范、要樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立革命軍人核心價(jià)值觀，就要學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)與時(shí)代結(jié)合的雷鋒精神。

“獨(dú)臂英雄”丁曉兵說(shuō)：“對(duì)軍人而言，雷鋒精神是一支值得永遠(yuǎn)傳承的精神火炬?！泵康缴镭P(guān)的緊要時(shí)刻，中國(guó)軍人總能挺身而出，把祖國(guó)和人民的利益看得高于一切。在精神高地上，當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀與雷鋒精神血脈相連。

作為新世紀(jì)新階段的革命軍人，尤其還是軍校大學(xué)生，我們今天學(xué)習(xí)雷鋒精神，不要講形式，要講實(shí)效，要講發(fā)自?xún)?nèi)心的出發(fā)點(diǎn)，要一切從實(shí)際出發(fā)，要貫徹到日常生活和學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，要貫徹到生活中的方方面面。社會(huì)發(fā)展需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和道德風(fēng)尚，樹(shù)立積極的、好的榜樣，尤其對(duì)于我們革命軍人來(lái)說(shuō)，雷鋒就是我們的好榜樣。雷鋒的精神內(nèi)涵是很豐富的，他刻苦鉆研，盡忠職守，熱心待人，做好事只是雷鋒精神的一個(gè)方面，我們應(yīng)該把這種精神融入到我們?nèi)粘５纳詈托袨楫?dāng)中。當(dāng)然任何一種精神都都要與時(shí)俱進(jìn)，新的時(shí)代就有新要求，比如說(shuō)到艱苦樸素的作風(fēng)，我們應(yīng)該有這種精神，但衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢，現(xiàn)在的生活已經(jīng)和世紀(jì)60年代不同了，我們要合理的理解今天的艱苦樸素作風(fēng)，做到不浪費(fèi)，不盲目追風(fēng)，注重實(shí)效。

有人講雷鋒是英雄，甚至有人講學(xué)習(xí)英雄是很無(wú)聊的。不是這樣，絕不是這樣。雷鋒同志不是一個(gè)十全十美的人，但卻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們應(yīng)當(dāng)把雷鋒精神當(dāng)做一種典型，樹(shù)立正確的社會(huì)主義道德風(fēng)尚，讓這種精神成為當(dāng)今社會(huì)的主流。革命老前輩謝覺(jué)哉就曾說(shuō)過(guò)，雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學(xué)到，雷鋒同志是偉大的，任何人都是要努力才能學(xué)到的。

學(xué)雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程很快，不僅是不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)財(cái)富，是迅速變化的社會(huì)生活，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)于人的素質(zhì)要求越來(lái)越高，我們必須像雷鋒那樣，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)理論，學(xué)技術(shù)，學(xué)知識(shí)。我們也要像雷鋒同志那樣弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，愛(ài)憎分明，自覺(jué)抵制不良的社會(huì)風(fēng)氣，維護(hù)國(guó)家利益，維護(hù)軍隊(duì)的榮譽(yù)，要辨是非，明榮辱，分善惡，別美丑。

作為新世紀(jì)新階段的革命軍人，尤其是軍校大學(xué)生，作為未來(lái)的指揮軍官，更要學(xué)習(xí)雷鋒精神，要把雷鋒精神落實(shí)到我們的日常生活中去，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，去做我們力所能及的事，去幫助我們能夠幫助的人；另外，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的鉆研精神，全面提高自身能力素質(zhì)，為以后的部隊(duì)任職打好基礎(chǔ)，從而能更好的為國(guó)家，軍隊(duì)服務(wù)，更好的為人民服務(wù)。

時(shí)代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開(kāi)遍神州大地。