第一篇：讓黨的光輝照耀科研攀登之路

讓黨的光輝照耀科研攀登之路

——記全國先進(jìn)基層黨組織、福州大學(xué)國家環(huán)境

光催化工程技術(shù)研究中心黨支部

福州大學(xué)國家環(huán)境光催化工程技術(shù)研究中心黨支部是福建省85所高校6000個(gè)基層黨支部中一個(gè)普普通通的黨支部。但正是這樣一個(gè)極為普通的黨支部，卻聚集了一大批高知識(shí)分子，在支部16名黨員中，有1名工程院院士、9名教授、8名博導(dǎo)，他們引領(lǐng)著90多名科研人員，戰(zhàn)斗在科研創(chuàng)新的第一線；正是這樣一個(gè)極為平凡的黨支部，卻干出一番不平凡的事業(yè)來，在短短幾年內(nèi)，支部帶動(dòng)全體科研人員攻堅(jiān)克難，把研究中心從當(dāng)初的一個(gè)校級(jí)研究所，迅速建設(shè)成為本學(xué)科領(lǐng)域里唯一的國家工程技術(shù)研究中心，并打造出一支在光催化領(lǐng)域國內(nèi)領(lǐng)先、國際有影響的科研團(tuán)隊(duì)，書寫著一個(gè)又一個(gè)?光催化?傳奇。

黨支部是大家的?家?

青年教師徐超博士剛畢業(yè)來校的時(shí)候，黨支部給了他很大的幫助，讓他時(shí)刻感受到?家?的溫暖。到校的第一天，支部書記就帶著他走遍了學(xué)校相關(guān)部門，幫助他辦理報(bào)到手續(xù)。徐超說：?雖然這只是件小事，但對(duì)一個(gè)初來乍到的人來說，我們打心眼里感受到了支部的關(guān)愛。? 事實(shí)上，10多年來，黨支部時(shí)時(shí)處處關(guān)心著每一位教師的日常工作和生活。一位支部老黨員同志說：?雖然我們來自五湖四海，但在這里，‘家’的概念異常濃厚，我們安定生活、安心工作，黨支部就是大家的‘家’。?據(jù)統(tǒng)計(jì)，支部有9名黨員是從美國、法國、英國、丹麥、德國、日本等國家留學(xué)歸來的優(yōu)秀科技工作者，匯聚了上世紀(jì)70年代、80年代、90年代、本世紀(jì)00年代和10年代等五個(gè)不同時(shí)期入黨的黨員，可謂?群賢畢至、老少咸集?。一位支部老黨員無不自豪地說：?十幾年來，光催化團(tuán)隊(duì)成員緊密團(tuán)結(jié)在一起，整個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有一個(gè)人申請(qǐng)調(diào)走或者跳槽離開。?

黨支部是如何能做到這一點(diǎn)的呢？原來，光催化中心黨支部始終把凝練支部精神作為?根?與?魂?，在長期科研攻關(guān)中逐漸形成了勤奮、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、謙讓的團(tuán)隊(duì)文化。有問題一起面對(duì)，有困難一起克服，做實(shí)驗(yàn)，下車間，大家一夜一夜地熬，項(xiàng)目一個(gè)一個(gè)地做。當(dāng)碰到榮譽(yù)的時(shí)候，他們又總是互相謙讓著……黨支部就像是一個(gè)溫暖的家，給予每位光催化人無私關(guān)愛；黨支部又像一個(gè)強(qiáng)大的磁場，激勵(lì)著每位光催化人在科研的道路上奮勇前行。

人民的需要就是我們的追求 有人這樣形容這群光催化人：?接受任務(wù)‘二話不說’，完成任務(wù)‘一言不發(fā)’?。?我們是人民培養(yǎng)的科技工作者，在祖國最需要我們的時(shí)候，我們毫無選擇挺身而出。?

?非典?期間，支部一位老黨員教授提出：雖然我們搞病毒、細(xì)菌不行，但我們一定要結(jié)合自己的專業(yè)特長為國家、人民做些什么。經(jīng)討論，他們決定研制滅菌、抗菌空氣凈化器。為了攻克技術(shù)上的難題，所里的十幾名師生集中起來反復(fù)鉆研。那段時(shí)間實(shí)驗(yàn)室的燈總是亮著，師生們沒日沒夜地工作。不久，他們自主研發(fā)了光催化空氣凈化器，隨即又研制出具有隔離、殺滅細(xì)菌功能的口罩。他們?cè)?天內(nèi)緊急趕制出500臺(tái)自主研發(fā)的光催化空氣凈化器和5000余個(gè)光催化抗菌口罩，送往祖國和人民最需要的地方……

近年來，支部引領(lǐng)中心科研人員將基礎(chǔ)研究與轉(zhuǎn)化應(yīng)用緊密結(jié)合，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益數(shù)億元。中心研發(fā)的科研成果已輻射到包括室內(nèi)空氣凈化、飲用水凈化、石油化工廢水處理、制鞋業(yè)三苯廢氣處理、環(huán)保建材、醫(yī)療衛(wèi)生、國防軍事、電力等諸多領(lǐng)域與行業(yè)。目前，中心擁有多項(xiàng)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的光催化環(huán)保技術(shù)及其工程化應(yīng)用研究成果，實(shí)現(xiàn)了固體超強(qiáng)酸納米高效光催化劑、光催化空氣凈化器、光催化自清潔抗菌瓷磚等一批光催化產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)品打入國際市場，填補(bǔ)了國內(nèi)空白，帶動(dòng)了我國光催化高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使光催化產(chǎn)品真正貼近民生，造福人民。

如今，他們又把目光投向海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)大舞臺(tái)，與一大批企業(yè)建立了密切的合作開發(fā)、中試生產(chǎn)技術(shù)研究與產(chǎn)業(yè)化實(shí)施的產(chǎn)學(xué)研基地，在未來更加廣闊的領(lǐng)域中一展身手，奉獻(xiàn)社會(huì)。

黨支部是青年教師成長的搖籃

問渠哪得清如許,唯有源頭活水來。10多年來，支部黨員都有這樣的共識(shí)：研究中心的發(fā)展不僅在當(dāng)下，更在青年人身上。為了讓?新人?盡快融入集體，找到自己的位置，黨支部從項(xiàng)目申請(qǐng)到實(shí)驗(yàn)室配置、研究生配備等方面都讓年輕人優(yōu)先。老黨員付賢智院士總是說：?‘老同志’要以身作則，給年輕人做榜樣，甘為人梯，把機(jī)會(huì)留給年輕人。?他不管多忙，都會(huì)精心主持試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)和試驗(yàn)結(jié)果分析，悉心指導(dǎo)學(xué)生撰寫論文。在支部書記戴文新看來，?黨支部的關(guān)心不僅體現(xiàn)在生活上，更應(yīng)該關(guān)心年輕人的科研進(jìn)度，讓年輕人在科研工作中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。?作為支部委員之一的老黨員吳棱教授經(jīng)常放下博導(dǎo)的身份，跑到實(shí)驗(yàn)室給年輕人做一些?踏腳?的工作。老支部書記陳旬教授反復(fù)叮囑青年人：?在這里，每一個(gè)老師都是你的老師，每一個(gè)學(xué)生都是你的學(xué)生?。在黨支部的引領(lǐng)和黨員的模范帶動(dòng)下，越來越多的優(yōu)秀青年人才在這里集聚、脫穎而出。截止目前，光催化中心先后為國家培養(yǎng)了近80名博士和碩士，發(fā)表論文200多篇，2009年發(fā)表的論文數(shù)在世界光催化領(lǐng)域排名第三。研究中心先后承擔(dān)了國家及省重點(diǎn)項(xiàng)目60多項(xiàng)，申請(qǐng)和授權(quán)發(fā)明專利30多項(xiàng)，獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、軍隊(duì)科技進(jìn)步一、二等獎(jiǎng)、福建省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)，并入選了教育部?長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃?創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，成為我國目前光催化領(lǐng)域規(guī)模最大、綜合實(shí)力最強(qiáng)的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用開發(fā)和人才培養(yǎng)基地。

年輕的黨員們這樣感慨道：黨支部賦予我們成長的力量，青春歲月一樣有紅色的夢想。我們堅(jiān)信，一定還會(huì)有更多的青年人源源不斷地聚集在旗幟下，讓黨的光輝照耀著他們科研攀登的道路……

第二篇：讓師德的光輝照耀青春

讓師德的光輝照耀青春

愛，能溫暖人的心靈；愛，能鼓勵(lì)人一直朝前邁進(jìn)。有人說：有愛才有追求，有對(duì)愛的追求，才有對(duì)愛的奉獻(xiàn)。世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。作為一名教師，所面臨的是一群天真無邪，渴求知識(shí)，有著五彩斑斕般夢想的孩子們，對(duì)他們更應(yīng)該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“潤物細(xì)無聲?！?/p>

一、學(xué)生就是我的“全部”

任小艾說：“沒有水，就不會(huì)有魚；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。如果教師不從內(nèi)心深處熱愛自己的學(xué)生，沒有父母般親昵的溫存和睿智的嚴(yán)格要求相結(jié)合的哪種愛，那么，就很難教好自己的學(xué)生?！苯處煹膼凼紫仁菑V博的，要把學(xué)生看作室子的全部，能容的下性格各異與興趣愛好各不相同的學(xué)生，不只關(guān)注今天，更關(guān)注明天，不只關(guān)注其智力，更關(guān)注其情感。

也許是孩子天生的好奇心和求知欲，也許是因?yàn)閷W(xué)科中有著孩子感興趣的探究活動(dòng)，孩子總喜歡纏在我身邊問這問那、要這要那的，我總是以極大的耐心來滿足他們的需求，同事們都戲稱我是“長不大的鄰家小孩”。至今，許多畢業(yè)的學(xué)生都津津有味說起和我在“實(shí)驗(yàn)室”里的奇聞趣事，顯然，在孩子看來，我就是自己的玩伴。十年如一日，我們?cè)趯W(xué)校的事假登記本上，沒有見到我的名字，即使在外地聽課一兩天時(shí)間里，他也不時(shí)地打電話回來關(guān)心他的學(xué)生。2005年最疼他的外婆去世，他沒有落下一節(jié)課，2006年新家喬遷，他也沒有落下一節(jié)課??我最離不開、最放不下的是他的學(xué)生。

二、教學(xué)才是我的“快樂”

教師的職業(yè)內(nèi)涵是教書育人。在教好書的同時(shí)育好人是本職。有次辦公室的語文老師在批改日記時(shí)說有學(xué)生日記提到我了，我很好奇，接過一看，原來是黃XX。在他的日記本上看到了這樣一段話：“爸爸，我今天好高興啊！我發(fā)現(xiàn)，老師都是愛我的??今天課間，我剛走到教室門口，王老師叫住了我，一邊摸著我的頭，一邊對(duì)我說：‘你看，多臟的手啊，老師帶你洗手去吧！’原來我不知道什么時(shí)候手又玩得臟兮兮的了。說著，老師拉著我的手走到洗手池邊，打開水龍頭，一下一下地幫我搓揉著手心，我的眼淚不爭氣地流了出來。水是那么輕柔地觸著我的手，像一股暖流流遍了我的全身！多好的老師?。??同學(xué)們投來了羨慕的眼光，我感覺到真自豪！??是的，老師就像媽媽！如果我的媽媽真的不要我了，我也不會(huì)再難過，因?yàn)?，我有老師媽媽??”一個(gè)感到人世間充滿著愛的孩子，一定會(huì)走出心中的陰影，鼓起勇氣，樂觀地面對(duì)生活。

農(nóng)村的教學(xué)環(huán)境有多差、教學(xué)條件有多簡陋，這些都是城市的教師與學(xué)生無法想像的。那份辛苦有時(shí)讓我退縮，可是一看到學(xué)生那一雙雙渴望的眼睛，想到日記中那些真摯的話語，我頓感欣慰，這也正是做教師最大的快樂。

三、寬容正是我的“魅力”

在教學(xué)的過程中，我們不能一味地灌輸，包辦代替，而是把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在探索中享受到成功的喜悅，俗話說：“仁者無敵”，其實(shí)質(zhì)就是寬容善待別人。作為一名教師，如果能以寬容之心善待學(xué)生，不僅可以維護(hù)學(xué)生的自尊心，必然會(huì)贏得學(xué)生的信任和擁戴。而我在善待、寬容學(xué)生方面卻做過一件令我后悔的事，那是在一節(jié)化學(xué)課上，按照課前的準(zhǔn)備，上課進(jìn)行到分析昨天作業(yè)環(huán)節(jié)：我決定讓學(xué)生輪流講上的題目。按照以往的習(xí)慣，從第一排的學(xué)生開始縱向輪流講解，當(dāng)輪到最

后面的高某時(shí)，不知是他坐的有點(diǎn)偏還是當(dāng)時(shí)在潛意識(shí)里認(rèn)為就是叫起來他也不會(huì)講，反正鬼使神差的沒有叫他，而是直接叫了第二排的學(xué)生，當(dāng)時(shí)高某本來高昂的頭低下了，積極的情緒也隨之消失。為了課堂進(jìn)度，我當(dāng)時(shí)也沒有在意。題目很快就處理完了。當(dāng)我巡堂到高某身邊時(shí)，分明看到他想說什么，但我沒有停下。我第二次走到高某身邊時(shí)，他語言急促地說了一句讓我后悔的一句話：“老師，其實(shí)第七題我也會(huì)做，我也能講好的！”望著他漲紅的臉，我無言相對(duì)。片刻后，我說：“我相信你，下一節(jié)我再讓你回答，好嗎？” 在下一節(jié)，我不僅讓他回答了一些較簡單的問題，還讓他講解了一道中檔難度的題目，盡管語言表達(dá)有些欠流利、不連貫，甚至有些是錯(cuò)的，但我心里很開心。課后，我想了許多：其實(shí)，寬容、信任也是教育的一種美麗！

四、家鄉(xiāng)終是我的“熱土”

19歲那年，帶著一臉稚氣的我開始走進(jìn)了教學(xué)課堂，滿腔熱情地融入到天真無邪的學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)。我突然深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

當(dāng)時(shí)，這里鄉(xiāng)村的老師們多數(shù)是拿著微薄工資的代課教師，每個(gè)月只有兩三百塊錢的薪水，可他們沒有因?yàn)殄X少而敷衍了事。由于師資少，課業(yè)多，老師們就像上了鏈條的鐘表。每天上五六節(jié)課，還要備課改作業(yè)。時(shí)間不夠用，老師們就早早地來到學(xué)校，學(xué)生放學(xué)了，老師們還在加班，做不完就帶回家繼續(xù)做。對(duì)教育事業(yè)全身心地投入，對(duì)家人缺少應(yīng)有的照顧，落得家人許多埋怨。工作之余老師們也發(fā)發(fā)牢騷?？衫悟}過后，課堂上給學(xué)生們的還是一份赤誠火熱。依然默默地守著那塊貧瘠的土地，守著那些他放心不下的孩子們，他們的情愛都獻(xiàn)給了山村的孩子們。這，難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣？

因?yàn)闊釔郏詣e人覺得苦的工作他們不覺得苦；因?yàn)闊釔?，所以別人跳槽而他們堅(jiān)守著；因?yàn)闊釔?，所以別人在怨天尤人而他們卻樂在其中。這就是貧苦中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，清貧中奮而思進(jìn)的鄉(xiāng)村教師！也許會(huì)有人笑他們傻，可他們問心無愧，因?yàn)樗麄冏屪约喝松诜瞰I(xiàn)中得到升華，讓青春在奉獻(xiàn)中閃現(xiàn)光芒。

第三篇：在黨的光輝照耀下

在黨的光輝照耀下

當(dāng)陽市東門小學(xué)六（2）班

李白雪

指導(dǎo)老師：杜紅艷 中國共產(chǎn)黨建黨90周年，作為祖國的花朵，我沒有忘記偉大中國共產(chǎn)黨，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才有我們今天的幸福生活。

回首已走過去的歷程，革命的道路是那樣曲折不平坦。你看那灑滿鮮血的路上，一個(gè)個(gè)“腳印”記載著多少風(fēng)雨和滄桑?？筛杩善目谷諔?zhàn)爭，翻天覆地的解放戰(zhàn)爭，無數(shù)的革命先烈在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭，才贏得了國家的獨(dú)立和民族的解放。

現(xiàn)在，我們的祖國進(jìn)入了建設(shè)社會(huì)主義新時(shí)代。國民經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個(gè)充滿生機(jī)活力的中國崛起在世界東方。

我們的黨，歷經(jīng)90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，始終不變的是全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在它的旗幟下，涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的中華兒女，為中國之強(qiáng)盛而奉獻(xiàn)青春和生命，今天的和平與安寧來之不易，憶往昔崢嶸歲月，看今朝蓬勃事業(yè)。我們更應(yīng)用實(shí)際的奉獻(xiàn)精神，回報(bào)養(yǎng)育自己的這塊熱土。

朋友們，中國共產(chǎn)黨就像一盞指路明燈，讓我們?cè)谒闹敢?，愛崗敬業(yè)，在我們平凡又不平凡的崗位上奉獻(xiàn)我們的青春。

點(diǎn)評(píng)：小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，能夠?qū)h的歷史有些認(rèn)識(shí)，讓人頗覺欣慰。同時(shí)，結(jié)尾處又能將跟黨走的覺悟落實(shí)在“平凡”之中，讓人感覺黨的事業(yè)后繼有人。甚幸！

第四篇：黨的光輝照耀我前行范文

黨的光輝照耀我前行

六年級(jí)1班

李一鳴

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們

大家好！

我叫李一鳴，我演講的題目是《 黨的光輝照耀我前行》 相信在座的多數(shù)同學(xué)都和我一樣，從小學(xué)一年級(jí)開始就聽老師講革命先烈的故事，講他們?cè)鯓訛榱嗣褡褰夥哦嵘×x，我被那驚天動(dòng)地的故事感動(dòng)了，流淚了，從那時(shí)起，小小的我就對(duì)共產(chǎn)黨有了一種朦朧的認(rèn)識(shí)。

中國共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過了90年。90年風(fēng)風(fēng)雨雨，90年奮斗不息，才有了現(xiàn)在的盛世中國。

回憶過去，90年前的中國，列強(qiáng)侵略、軍閥混亂、政治腐敗、民不聊生，國家的命運(yùn)岌岌可危。是新生的中國共產(chǎn)黨，為人們?nèi)计鹆讼Ｍ幕鹁?。是中國共產(chǎn)黨肩負(fù)起帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造幸福生活的神圣使命。多少共產(chǎn)黨員為了國家和民族的命運(yùn)，面對(duì)敵人的屠刀威武不屈，英勇奮斗；多少革命先輩為了人民的幸福和祖國的明天，前赴后繼，舍生忘死!邱少云為了革命的勝利，烈火燒身一動(dòng)不動(dòng)，用生命換來了戰(zhàn)斗的勝利；年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫地走向敵人的鍘刀，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。戰(zhàn)斗英雄董存瑞為了開辟祖國解放的勝利道路，舍身炸掉敵人的碉堡。從這些烈士們的身上我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨人的浩然正氣，也明白了為什么高高飄揚(yáng)的國旗這樣鮮艷？為什么冉冉升起的朝陽這樣鮮紅？因?yàn)檫@是血染的風(fēng)采。

先烈們雖然倒下了，但是他們的精神永駐你我心間。在座的大都是少先隊(duì)員，是共產(chǎn)主義接班人，黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，就是讓我們每個(gè)少先隊(duì)員繼承黨的事業(yè)，就是讓革命精神代代相傳。

同學(xué)們，雖然過雪山、草地的生活已經(jīng)過去，雖然槍林彈雨的戰(zhàn)爭硝煙已經(jīng)彌散，但是，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是瞬息萬變的時(shí)代，我們少年兒童面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。實(shí)現(xiàn)中華民族的全面振興，重任落在我們肩上。我們一定要樹立遠(yuǎn)大理想，接過革命先輩的紅旗，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，做新世紀(jì)的小主人，親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮瘟⑾伦约旱腻P錚誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r(shí)刻準(zhǔn)備著！）

第五篇：黨的光輝照耀我心

黨的光輝照耀我心

假期中，我讀了《歷史的選擇》這本書，進(jìn)一步加深了對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)。中國共產(chǎn)黨是世界東方的一只永恒的雄獅，是領(lǐng)導(dǎo)中國革命的生力軍，是中國人民明智的選擇?！皼]有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……”當(dāng)耳畔再次回響起這首歌時(shí)，我的眼前便浮現(xiàn)出自從中國共產(chǎn)黨成立90年以來，所走過的光輝歷程。

九十來，中國共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強(qiáng)，從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。這九十年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了新民主主義革命任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，建立了中華人民共和國、中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林，中國人民從此站了起來。這九十年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立了社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最廣泛最深刻的社會(huì)變革；領(lǐng)導(dǎo)中國人民創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了由新民主義到社會(huì)主義的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了中國社會(huì)變革和歷史進(jìn)步的巨大飛躍。這九十年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立了人民民主專政的國家政權(quán)，建立了獨(dú)立的和比較完整的國民經(jīng)濟(jì)體系，開創(chuàng)了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。這九十年，我國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等飛速發(fā)展，綜合國力和國際影響與日俱增。這九十年，是中國共產(chǎn)黨把馬克思列寧主義同中國實(shí)踐相結(jié)合而不斷追求真理、開拓創(chuàng)新的九十年，是為民族解放、國家富強(qiáng)和人民幸福而不斷艱苦奮斗、發(fā)奮圖強(qiáng)的九十年，是為完成肩負(fù)的歷史使命而不斷經(jīng)受考驗(yàn)、發(fā)展壯大的九十年。

認(rèn)真追溯黨的發(fā)展歷程后，我更加深深地體會(huì)到中國共產(chǎn)黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷開創(chuàng)社會(huì)主義事業(yè)的核心力量。中國，正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)；中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，在世界發(fā)展的潮流中，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，樹起了一座里程碑；中國共產(chǎn)黨的歷史從此掀開了新的篇章，中國特色社會(huì)主義邁上了新的征程，中華民族偉大復(fù)興正展現(xiàn)新的前景。

同學(xué)們，我們生在新時(shí)代，長在紅旗下，雖然我們不能像劉胡蘭、董存瑞、黃繼光那樣去充滿硝煙的戰(zhàn)場戰(zhàn)斗，但是我們要繼承和發(fā)揚(yáng)他們的那種頑強(qiáng)不屈、舍己為人的愛國精神，學(xué)習(xí)雷鋒的干一行，愛一行，鉆一行的“螺絲釘”精神。在黨的光輝照耀下，我們要立足于現(xiàn)實(shí)，好好學(xué)習(xí)，迎難而進(jìn)，不屈服于任何一個(gè)攔路虎，爭取德智體美全面發(fā)展，爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，長大后為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

我堅(jiān)信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們這一代祖國小主人的努力下，祖國的明天會(huì)更加美好！