第一篇：高原小學黃濤讀后感

讀《教師的舍與得》有感

樂平鎮(zhèn)高原小學黃濤

舍得，是中國文化的精髓。舍得，亦是隨心而生的“生活禪”。舍，并不是全部舍掉，而是舍掉那些沉重的、讓你走不遠的負累，留下那些輕快的、靈性的美好，從而讓你閃耀著含蓄、內(nèi)斂、從容的光芒。

如果有人問你，“舍”與“得”兩個之間選哪一個？不同的人會有不同的回答。

李白一定會選“舍”，李白舍去了功名利祿，舍去了做官的道路，他放情于山水之間，美酒之中，但他“得”的卻是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信和“直掛云帆濟滄?！钡挠職?。比起李白“舍”去的，他“得”到的永遠比“舍”去的更重要。

陶淵明也一定會選“舍”，陶淵明舍去了官聲的黑暗和富貴。他投入到大自然偉大的懷抱，每天過著與平常人一樣的生活。他“得”到的是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適和與大自然親自接觸的機會。

“舍，得”二字，在如今人的眼里，舍是付出，是投入，得是收獲，是回報。舍得是一種領悟：有舍才有得，有得必有失；舍得是一種思想境界：舍小我，得大我；舍小家，得大家；舍得是一種大智慧：孰舍孰得，是大智慧者在洞悉了大勢所趨之后的智慧抉擇。避重就輕就是舍得的體現(xiàn)，舍得的過程其實就是人在做的選擇題，只有把糟粕的去除掉，留下重要的方面，那么你成功的概率就會增加，最終獲得的更多。舍同時也是播種的過程。你將自己的美好的東西給予別人的時候。也許你沒想到回報，但總有一天，也許你在人生的道路上更加成功，因為你的舍，而得到了朋友。所以人要懂得舍，要多舍，不要計較結(jié)果，那么你的美好的未來就會到來。

人生之道。貴在舍得。世上永遠沒有不長雜草的花園，人與人之間總會有各種各樣的摩擦。有雜草我們就要拔除，有摩擦我們就要解決。如果我們時時刻刻想著如何去報復對方，就會整日心事重重，內(nèi)心極端壓抑，哪里還會有開心可言，怨恨的累積將使我們的余生在黑暗中度過。佛經(jīng)言：“一念境轉(zhuǎn)?！比绻覀兩岬舫鸷薜陌?，回贈對方一個甜美的微笑，對方將會把陽光灑向大地，而我們也獲得了一份心靈的感動。學會從得到中失去，就能從失去中獲得；把失去當成一種致富哲學，做自己最想做的事；把上一次失去當作下一次得到的起點，在得與失之問做出正確的選擇；拿起該拿起的，放下該放下的。孟子說：“魚，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。”舍己為人、舍生忘死、舍己為公，舍貪婪得無憂，舍名利得清靜，舍一切非分之想得腳踏實地做人。這些都告訴我們，有舍才有得。

“舍得”說起來容易，可是做起來并不容易。大家更多的關(guān)注得到而很少考慮舍棄。古人說過“欲取之，必先予之”。這種辯證思想，正是說了舍與得的關(guān)系。你勞動，你要舍力氣才能得收獲;你學習，你要舍時間才能得知識;你經(jīng)商，你要舍本錢才能得回報;你做官，你要舍安逸才能得一生輝煌。

從古至今，有無數(shù)的名人，取得了流芳千古的功績。他們都對“舍得”二字有把握和領悟。事物也是如此，蛇在蛻皮中長大，金在沙礫中掏出，樹也要經(jīng)過剪枝才能結(jié)出更多的果實。在人生的舍與得之間不是那么容易選擇的，“魚，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也?！庇钟卸嗌偃丝梢哉嬲哪軌蚩辞宄~與熊掌背后的真正利益?無條件的去舍，永遠會得，太貪婪的得，總會落空。舍，就是舍，舍的時候不講任何條件，只有大自私才有大智慧!“舍”是一種智慧，“得”是一種勇氣，無貪的培養(yǎng)是解決我們心靈所有煩惱的強大力量。

作為一個教師,我認為在工作生活中有很多東西也值得我們思考。應該經(jīng)常性的問自己“老師，你舍得了么？”首先我認為教師應該“舍得”“蹲下去”，古往今來，教師總是給學生一種高高在上的形象，形成了對于學生來說的天然優(yōu)勢，這樣就拉開了教師與學生之間的距離，當然，身體“蹲下去”只是一種形式，最主要的是我們需要把“心”“蹲下去”，這樣將心比心的和學生出于同一位面，放下架子，學會傾聽學生的心聲，鼓勵學生提出自己的想法并且給他們一個自由的學習探索環(huán)境。其次，我認為教師應該“舍得”“別站上去”，教師在正常的授課過程后，應該勇敢的“別站上去”讓學生自己來發(fā)揮，放手的讓學生自己研究，自己別站上講臺?；蛟S這樣更有助于學生學習的興趣和能力的培養(yǎng)。

當人生面臨大與小，多與少的選擇時，很多人會被貪欲蒙住眼睛，不懂得要量力而行，不學會放棄就無法擁有。取得是一種方式，放棄是一種智慧，而舍得是一種境界。天空舍棄了明媚的陽光，收獲了皎潔的繁星；玉樹舍棄了芬芳的花朵，換來了誘人的果實；陶淵明舍棄了“春風得意馬蹄疾”的仕途風光，卻盡享了“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的閑適愜意。人生雖然不是事事非此即彼，然，很難魚與熊掌兼得，大多時候，你不得不面臨取舍。正如你若想換一杯新水，就要倒掉杯中的舊水；若想摘取花園中的牡丹，就要放棄手中的玫瑰……

其實，懂得舍與得的智慧和尺度，就懂得了人生的真諦。我們需要通過“取舍”來豐富人生，在“舍得”中體現(xiàn)智慧，在“舍得”后感悟人生。舍得是一種境界，不計付出，舍己為人，體現(xiàn)出了胸懷寬廣的做人高度；舍得是一種智慧，小舍小得，大舍大得，體現(xiàn)出了明朗大氣的做事風格；舍得是一種心態(tài)，有取有棄，低調(diào)淡泊，體現(xiàn)出了坦蕩灑脫的人生追求。學會取舍的智慧，懂得進退的真諦，就能夠享受美好的人生！

舍得是一種境界，不計付出，舍己為人，體現(xiàn)出了胸懷寬廣的做人高度；舍得是一種智慧，小舍小得，大舍大得，體現(xiàn)出了明朗大氣的做事風格；舍得是一種心態(tài)，有取有棄，低調(diào)淡泊，體現(xiàn)出了坦蕩灑脫的人生追求。學會取舍的智慧，懂得進退的真諦，就能夠享受美好的人生！

作為一名教育工作者，舍棄金錢和名利，獲得心靈的平靜和事業(yè)的成功；舍棄個人的小愛為事業(yè)的大愛，獲得學生的敬愛；舍棄個人利益為學生的利益，獲得教育的興旺和后繼有人。舍棄是一種氣度也是一種人生的大智慧，讓我們擁有這種氣度和智慧，享受從容人生，獲得學生的敬愛和心靈的升華。

第二篇：黃濤個人工作總結(jié)

2014 年個人年終總結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間2014工作已接近尾聲。回首這一年的時間里，在二次供水公司這個大集體中，領導關(guān)懷，同事和諧，自己學到了很多專業(yè)和做人、做事的知識、道理，能力有了進一步提升。為了更好的開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，提高自己的專業(yè)技能和業(yè)務能力。

一、本年所做的具體工作介紹。

我本人進入公司就在市場部這個大團隊里，從事營銷工作，負責大理市片區(qū)的涉水業(yè)務市場開發(fā)工作。廣義的業(yè)務有工業(yè)、市政、江河湖泊涉水管網(wǎng)建設部分。狹義的目前主要針對樓房的“二次供水”的庭院、管道井管網(wǎng)及其他管網(wǎng)，泵房設備的建設與運營維護管理業(yè)務。輻射業(yè)務有排水、中水的代建業(yè)務。

二、工作業(yè)績及工作中出現(xiàn)的問題。

由于公司成立時間晚，房地產(chǎn)市場蕭條等因素疊加，截止目前為止，正式開展的項目還未見成果。根據(jù)項目規(guī)劃時間、推進情況及綜合分析對目前對接的項目劃分為四個層次，同時在四種不同類型的項目中各個階段都凸顯了不同問題所在，現(xiàn)歸結(jié)以下幾方面： 第一個“引入期”項目。有泰悅觀滄海（9棟3000余戶）2016年完涉水投資約1500—1700萬元。該階段主要問題對項目負責人及關(guān)系不熟難于介入，阻力較大。該階段為最難時期，需要了解項目的整體情況，相關(guān)人員結(jié)構(gòu)、關(guān)系，項目把握性資金評估與分析，找點切入建立良好關(guān)系網(wǎng)。第二個“成長期”項目。分別有大理紅塔（23棟2596余戶）、實力公務員（？戶）。2016年完成，涉水預計投資共計2000萬元。該階段主要問題

1、難以綜合各種市場手段運作。我司又作為國有體系下的企業(yè)難于市場化運作。相關(guān)項目的“提成”“項目管理費”“好處費”難于有效達成。

2、我公司資質(zhì)、市場規(guī)模及影響力不具有有效說明性。第三個“成熟期”項目有。分別有俊發(fā).濱海俊園（8棟2099戶）、城投.海東方（100棟200余戶）、城鄉(xiāng)投.鳳儀保障房（21棟2800戶）15年完成。涉水投資共計2500萬元。該階段主要問題

1、價格市場定位不明確。

2、項目把控性難于保證。第四個“衰退期”項目。分別有城投.洱海天域（6棟680戶）、西交.騰瑞幸福里（5棟1383余戶），合計投資約407萬元。該階段主要問題

1、風險把控篩選項目。

2、利潤點低于心理價位。

3、其他臨變因素。

2014年就在學習的工作中即將揮手作別，過去半年鍛煉讓我明確了本職工作，熟悉了工作環(huán)境。在工作中發(fā)現(xiàn)不足之處。總體有以下幾方面：

1、業(yè)務基礎知識薄弱。難于與業(yè)主形成有效的溝通與掌握有效的資料。來回折騰，造成效率低下，成本增高。對涉水系統(tǒng)工程不熟悉易造成對工程量的判斷與評估不準。

2、對行業(yè)的競爭對手，行業(yè)的產(chǎn)品知識認知度少。難于有效把控、分析市場競爭，剖析問題。產(chǎn)品知識制約談判順暢性，易影響客戶心理信任度。

3、人際交往能力需有待提高。言行舉止細節(jié)，談吐的方式方法沒有把握較好分寸，溝通思路、邏輯不夠清晰明了。反應問題及匯報工作缺乏梳理、概括與總結(jié)歸納。

三、下工作計劃。

1、繼續(xù)加強學習，把握涉水基礎知識。了解相關(guān)施工程序、工藝流程，包括各道工序的施工要求及方法等。

2、跟進重點項目，提升工作效率，完成計劃任務量。明年重點跟進俊發(fā).濱?？@、城投.海東方、城鄉(xiāng)投.鳳儀保障房項目的對接工作，有計劃有度的跟進“成長、引入期”項目。

3、創(chuàng)新工作方法，提高工作效益。通過14年的項目學習與實踐及公司的培訓梳理一套成熟的市場開拓思路與靈活的市場應變策略，提升個人的業(yè)務與管理能力，幫助公司培養(yǎng)下一代優(yōu)秀人才。

4、持之以恒，收集市場信息，跟蹤信息。市場以信息立根，不斷開挖市場籌建、在建項目，拓寬市場半徑，開拓工業(yè)，江河湖泊、市政工程項目涉水項目。促進業(yè)務的擴展，帶動公司前進步伐。

5、做好市場維護與協(xié)調(diào)溝通工作，建立項目檔案，樹立企業(yè)良好品牌及口碑效應。以現(xiàn)代企業(yè)的服務意識為每一位顧客創(chuàng)造專職服務，定期巡查，問詢、了解工程后期運營情況，及時有效解決問題所在，并記錄再案。

6、分析市場、了解行業(yè)發(fā)展及競爭對手。

展望即將到來的2015年，我知道，面前的路，還有艱辛與困苦，但縱觀公司目前發(fā)展與未來展望，目前已經(jīng)在良性軌道上，正以旺盛的發(fā)展態(tài)勢，快速而穩(wěn)健的不斷發(fā)展壯大。我相信，在公司決策層的正確決策、領導下，在公司所有員工的共同努力下，我們公司的未來發(fā)展會越來越好。而我，作為一名員工，在新的一年，百尺竿頭更進一步，以更大的熱情，更強的工作積極性、主動性和責任感投入到日常的工作中，盡心盡力干好本職工作，為公司的發(fā)展壯大奉獻力量。

黃 濤

15年 元月16日

第三篇：效能個人剖析材料_黃濤

效能風暴活動個人剖析材料

自開展效能風暴活動以來，通過認真學習有關(guān)效能風暴活動的文件，深刻領會效能風暴精神，圍繞效能風暴的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，我認真反思了自己在思想、學習、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其進行了深層次的剖析，同時提出了相應的整改措施，以期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、存在的問題

1． 專業(yè)知識學習不夠，學習不深。在學習內(nèi)容上，對計劃生育方面的政策、法律、法規(guī)學習還不到位，不能熟練的處理一些計生方面的問題，做到對群眾有問必答，有難必幫的高效工作效率。在學習的方式上，對理論聯(lián)系實際、指導實踐的觀念理解不夠深刻，不能真正做到在實踐中學，在學中實踐。2．工作作風不夠扎實。雖然在剛來的工作中學習到了許多業(yè)務知識，但是為人民群眾服務的意識還是不夠深刻，懈怠思想有時存在，工作作風不夠深入、不夠扎實。3．缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經(jīng)驗考慮問題，想事情在工作中不能立足實際，大膽探索的方式方法也比較少。4日常工作按部就班，創(chuàng)新服務有待進一步加強。

二、存在問題的原因

1、沒有把專業(yè)理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。一是忽視專業(yè)學習，導致了政治理論學習的放松；二是專業(yè)學習缺乏系統(tǒng)性，只是為了應付工作上的需要，因此對專業(yè) 1

學習缺乏深入了解，流于一知半解，影響了專業(yè)水平的提高；三是思想改造缺乏實踐性，思想與實踐脫節(jié)，影響了專業(yè)學習水平的提高。

2、在業(yè)務學習上，不去創(chuàng)造性的研究思考問題，業(yè)務知識透支、業(yè)務能力有所欠缺。自己已經(jīng)意識到了，又不及時去彌補，安于現(xiàn)狀，思想上產(chǎn)生了自滿情緒，自己放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時代發(fā)展和本職崗位的需要。

三、整改目標

1． 增強理論知識學習，進一步加強對計劃生育方面政策、法律、法規(guī)的學習，做到對計生知識熟練掌握，對群眾提出的問題熟練解決。2．增強工作宗旨觀念，全心全意為人民群眾服務。始終把群眾滿意、不滿意作為工作的最高標準。3．遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守鎮(zhèn)上各項規(guī)章制度，做一名合格的政府公務人員。4．與時俱進，更新觀念，大膽工作，不斷提高自己的業(yè)務能力。

四、整改措施

1．加強學習，提高自身素質(zhì)。自覺學習國家有關(guān)計劃生育法律法規(guī)，學習計生業(yè)務知識。并將學習和工作實踐相結(jié)合，不斷提高活學活用的能力，提高自身的業(yè)務和政治素質(zhì)。2．切實轉(zhuǎn)變工作作風，努力做好本職工作。在工作中提高服務意識，解決群眾提出的各種問題，把工作做細，認真完成好各項工作。帶著如何解決和處理工作中所遇到的新情況、新問題與其他同事交流，調(diào)查、了解、傾聽群眾意見，著力解決好人民群眾的困難。

3．增強創(chuàng)新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一

2步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風，扎實工作，爭做實踐職業(yè)道德的模范。在今后的工作生活中，我將不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼中心任務和本職工作。4.加強道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責任感，范。

作風扎實，勤奮工作，做實踐職業(yè)道德的模黃濤 3

第四篇：振濤讀后感

天天學習，好好向上

——《做單位最需要的一流員工》讀后感

小時候父母和老師都教導我們要好好學習天天向上，這句話也成了自己奮斗的座右銘，勤奮努力的學習和工作爭取每天都能有所進步。然而前些天我閱讀了《做單位最需要的一流員工》一書，書中對于生活與工作獨特的見解對我觸動很大，我對于工作的也有了一些新的認知和感悟，覺得自己的座右銘可以前后改動一下，為天天學習，好好向上。

丁川老師在書中講到德才兼?zhèn)涞聻橄?。人品不好的人，才氣越大，對于社會的危害就越大。眾所周知，第二次世界大?zhàn)發(fā)起者德國獨裁者希特勒，從小就是是一個好好學習的人，然而他沒有好好做人，發(fā)起戰(zhàn)爭，殘害其他民族，對人類造成巨大的傷害。因此作為傳承了幾千年的炎黃子孫，我們有責任也有義務繼承中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，時刻提醒自己做一個有人品、有德行的人。

當今社會物欲橫流，貪嗔癡等糜爛之風盛行，我們尤其要做到深陷泥潭之中也要出淤泥而不染。前幾天跟師兄師姐們聚一起談起國內(nèi)行業(yè)現(xiàn)狀，行業(yè)領域內(nèi)雖然是腐敗成風，但在行業(yè)最前端仍有一批人堅守著自己的道德陣地，他們始終相信著科學真理所在，也正是這些每個行業(yè)的靈魂人物的存在，這個行業(yè)還能存在于社會中，我想這些靈魂人物是我們工作以及科研中的榜樣，我們應該以德對待我們的工作，老老實實做人，踏踏實實做事，忠實于自己的公司和行業(yè)，我們的工作才能長久，我們的進步才能更長遠。

天天學習，好好向上。天天學習要求我們在日新月異的今天，只有每天不斷地學習，獲取訊變的信息，不斷地創(chuàng)新，才能跟上行業(yè)發(fā)展的步伐，在優(yōu)勝劣汰的選擇中立于不敗之地。好好向上是這句話的重點，現(xiàn)在的工作環(huán)境要求我們每天都要做好選擇，好好的找準方向前行，不能走歪門邪道，無論從事哪一個行業(yè)，每天都要好好的去反省和修正自己的前進方向。好人品和有德行才能讓自己贏得更多尊重和更大的成功。

工作中要天天有業(yè)績，同時還要有好人品。作為一個員工，只有人品好，能夠在自己的崗位上勤勤懇懇地工作，并加倍努力地提高自己的本領和技能，積極進取，才能最終取得事業(yè)上的成功。

做單位最需要的員工，就要做到“天天學習，好好向上”，天天學習是一種責任，也是一種積極態(tài)度，好好向上是自己做人的原則，是自己堅守的陣地，是不斷完善的人生準則。牢記自己工作的責任和意義，保持全力以赴的工作態(tài)度，在為企業(yè)創(chuàng)造價值和財富的同時，不斷豐富和完善自己的職業(yè)人生。我相信“天天學習，好好向上”會讓自己走的更遠更高。

第五篇：《青海高原一株柳》小學讀后感

今天我預習了六上課文中的《青海高原一株柳》。讓我明白：與命運抗爭，就是奇跡的發(fā)生。

《青海高原一株柳》主要描寫了青海高原上一棵神奇的柳樹，在高原風雪雨雷電轟擊中頑強地存活了下來，成就了青海高原上一方壯麗的風景。青海高原干燥、多風、缺氧、奇寒使這里寸草不生，但是這棵柳樹生存了下來，使人感到驚訝和不可思議，可更多的是對這棵柳樹的贊嘆與敬畏。因為這棵柳樹沒有抱怨命運，也沒有生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來。作者通過和家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹作比較，襯托出這棵高原之柳的品質(zhì)。

作者不僅贊揚了高原之柳，也是在贊揚那些勤奮的人。

俗話說“逆境是最好的大學”海倫·凱樂堪稱逆境成才的典范。她自幼雙目失明、雙耳失聰，是一個盲聾啞人。但在家庭教師安妮·沙利文的開導下，他夜以繼日的摸盲文、學說話。就像一塊干燥的海綿如饑似渴的吮吸著知識的甘霖。他不屈不撓的與不公平的命運抗爭，以優(yōu)異的成績考進了哈弗女子學院。學習之余，她不忘寫作，將自己坎坷的生活經(jīng)歷寫成自傳《假如給我三天光明》，被美國的《時代周刊》評選為20世紀十大偶像人物之一。

像海倫·凱勒這種與不公命運抗爭而成才的人 有許許多多。他們告訴我們：在人生的道路上生活和命運可能不公平，但只要心中一直充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。