第一篇：城北小學(xué)：開(kāi)展“小手拉大手,共守文明交通”系列活動(dòng)大全

城北小學(xué)：開(kāi)展“小手拉大手，共守文明交通”系列活動(dòng) 為加強(qiáng)學(xué)生交通安全養(yǎng)成教育，提高交通安全意識(shí)，營(yíng)造自覺(jué)遵守交通秩序、文明出行的良好氛圍，近日，城北小學(xué)開(kāi)展了“大手拉小手，共守文明交通”活動(dòng)。

一是發(fā)出活動(dòng)倡議。利用集體升旗國(guó)旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀了《“小手拉大手，共守文明交通”活動(dòng)方案》，號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，爭(zhēng)做“文明出行”的宣傳者、參與者、踐行者、推動(dòng)者、守護(hù)者、垂范者。

二是加強(qiáng)交規(guī)教育。各班級(jí)利用班隊(duì)會(huì)、安全課、活動(dòng)課的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通法規(guī)和交通安全常識(shí)，觀看交通安全教育宣傳片，開(kāi)展遵規(guī)守紀(jì)大討論，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全知識(shí)。

三是開(kāi)展主題活動(dòng)。開(kāi)展以交通安全為主題的繪畫大賽、征文比賽、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)，讓學(xué)生用手中的畫筆，把安全知識(shí)集錦、違反交規(guī)帶來(lái)危害以及收獲感悟?qū)懗鰜?lái)、畫下來(lái)，展示在走廊文化墻上，相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高。

四是爭(zhēng)創(chuàng)安全衛(wèi)士。組織學(xué)生學(xué)交規(guī)、守交規(guī)，開(kāi)展“安全小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、路隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)生監(jiān)督等多種渠道，發(fā)揮學(xué)生自我監(jiān)督、自我管理、自我教育的主觀能動(dòng)作用，評(píng)選出一周、一月和學(xué)期“安全小衛(wèi)士”，讓學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、趕有榜樣。

五是小手牽動(dòng)社會(huì)。利用QQ群、微信群、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放一封信等形式，倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)與孩子一起相互提醒，相互監(jiān)督，以實(shí)際行動(dòng)遵守交通法規(guī)，告別交通陋習(xí)，安全文明出行，從而以小手拉大手的形式，帶動(dòng)家庭、牽動(dòng)社會(huì)，營(yíng)造安全、有序、文明、禮讓的交通環(huán)境。

王茂森 王雪梅

第二篇：“小手拉大手-共守文明交通”活動(dòng)總結(jié)

“小手拉大手-共守文明交通”

活動(dòng)總結(jié)

為深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，教育學(xué)生從小養(yǎng)成遵守交通秩序的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)、文明意識(shí)和自我防范能力，我校積極開(kāi)展 “小手拉大手，共守文明交通”宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)施方案，安排進(jìn)行一系列活動(dòng)?，F(xiàn)將本次工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

成立學(xué)?！拔拿鹘煌ㄐ小被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和實(shí)施。裴校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，李副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，由少先隊(duì)負(fù)責(zé)具體工作。深入動(dòng)員，精心部署，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以八禮四儀教育為重心，以提高市民文明交通素質(zhì)為根本，積極組織師生共同參與，結(jié)合實(shí)際，明確任務(wù)，做到認(rèn)識(shí)到位，組織到位，措施到位，責(zé)任到位，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

二、制度保障、加強(qiáng)引導(dǎo)

為確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的安全，我校制度了錯(cuò)峰放學(xué)制度，并要求所有班主任老師必須將孩子送到安全路段后再離開(kāi)。放學(xué)時(shí)保證通道暢順，平時(shí)各年級(jí)段錯(cuò)峰10分鐘放學(xué)。還發(fā)放了告家長(zhǎng)書，要求家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)接送孩子，不亂停亂放車輛。學(xué)校加強(qiáng)了監(jiān)督和檢查，并將此作為班主任

績(jī)效考核的重要指標(biāo)。通過(guò)一段時(shí)間的引導(dǎo)和整頓，學(xué)校們門口的交通情況有了明顯的改善。

三、開(kāi)展活動(dòng)、深化主題

1、安排“小手拉大手，共守文明交通”國(guó)旗下講話。12月4日以“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”為主題，利用周一升旗后的國(guó)旗下講話，對(duì)師生進(jìn)行“文明交通行”宣傳教育月的發(fā)動(dòng)宣傳，號(hào)召全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，相應(yīng)市委市政府的號(hào)召，遵守交規(guī)，文明出行。并在日常生活中和爸爸媽媽一起不闖紅燈，文明禮讓，共同打造淮安暢通、平安、和諧的出行環(huán)境。

2、組織開(kāi)展“共守文明交通”主題班會(huì)。學(xué)校少先隊(duì)12月4日組織主題隊(duì)會(huì)，組織班主任召開(kāi)主題班會(huì)，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了“菏澤市非機(jī)動(dòng)車闖紅燈視頻集”，各班級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平，進(jìn)行了生動(dòng)有趣的文明交通主題教育。很多老師能結(jié)合《中小學(xué)生安全教育讀本》、《品德與生活》課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行八禮四儀教育，收到了良好的效果。

3、進(jìn)行“給家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。

12月11日，我校少先隊(duì)向全校學(xué)生發(fā)出倡議，要求每個(gè)同學(xué)給自己的家長(zhǎng)寫一封信，談?wù)勛约簩?duì)文明交通的看法，請(qǐng)求家長(zhǎng)一起遵守交通法規(guī)，家長(zhǎng)們也紛紛給孩子們回信，表示自覺(jué)摒棄交通惡習(xí)，抵制危險(xiǎn)行為?，F(xiàn)在做起，從

自我做起，倡導(dǎo)文明交通，樹(shù)立文明新風(fēng)，做文明人、走文明路、開(kāi)文明車，共同創(chuàng)造和維護(hù)安全、暢通、和諧、文明的交通環(huán)境。

本次“小手拉大手，文明交通行”活動(dòng)，我校不但通過(guò)采取多種形式，廣泛宣傳，還召開(kāi)全校文明交通行為活動(dòng)動(dòng)員大會(huì);正確引導(dǎo)輿論營(yíng)造良好氛圍。交通文明行為活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，文明交通活動(dòng) “以人為本”的出發(fā)點(diǎn)，提高了全體師生守法意識(shí)和自律意識(shí)，我們將繼續(xù)努力，為加快建設(shè)文明、和諧的新菏澤做出自己的貢獻(xiàn)。

牡丹區(qū)第四小學(xué)

2018年3月

第三篇：小手拉大手系列材料

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“小手拉大手、同創(chuàng)文明城”

活動(dòng)啟動(dòng)儀式流程

為響應(yīng)相山區(qū)教育局“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”城市管理主題實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，我校舉行“小手拉大手、同創(chuàng)文明城”活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的城市管理意識(shí)和文明意識(shí)，通過(guò)學(xué)生們用小手拉起家長(zhǎng)的大手，將文明和諧的理念傳播到家庭，影響城市，進(jìn)而全面提升公民素質(zhì)和城市管理水平。

活動(dòng)流程：

一、李校長(zhǎng)宣讀“小手拉大手，同創(chuàng)文明城”活動(dòng)倡議書。

二、學(xué)生代表馬明玥發(fā)言。

三、教師代表劉青芳發(fā)言。

四、林校長(zhǎng)號(hào)召學(xué)校各年級(jí)結(jié)合實(shí)際，精心組織，全體師生積極參與，為我市文明城市的創(chuàng)建作出積極的貢獻(xiàn)。

五、全體師生進(jìn)行宣誓和部分代表“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”簽名活動(dòng)。

淮北市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部

“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”活動(dòng)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天能在這兒為我們學(xué)校正在開(kāi)展的“小手拉大手同創(chuàng)文明城”活動(dòng)宣傳，我感到十分的榮幸和自豪！

我們都知道，自從人類的始祖亞當(dāng)，夏娃穿上了人類的第一件衣服，人類文明就開(kāi)始了。從此，文明以它不可扼制的腳步，規(guī)范著人類的進(jìn)步與發(fā)展．一個(gè)民族進(jìn)步與否，要看其文明進(jìn)步與否；一個(gè)國(guó)家發(fā)展與否要看其文明發(fā)展與否；一所學(xué)校規(guī)范與否，要看其文明制度規(guī)范與否；一個(gè)人得體與否，要看其文明行為養(yǎng)成與否，所以，應(yīng)該說(shuō)是文明推動(dòng)了大至國(guó)家小至我們個(gè)人的每一步發(fā)展．

那么，文明之風(fēng)怎樣才能形成呢？ 我們學(xué)校開(kāi)展的這一“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的活動(dòng)就能很好的促進(jìn)我們學(xué)校乃至全社會(huì)文明的發(fā)展．為了能夠更好的學(xué)習(xí)生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美，和諧，秩序井然的校園環(huán)境，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”為建設(shè)美好校園而做出自己的一份貢獻(xiàn)．為此，我代表全體學(xué)生表決心如下：

１、語(yǔ)言文明，禮貌待人．不講粗話，臟話．堅(jiān)持禮貌用語(yǔ)，說(shuō)普通話．

２、行為文明，舉止端莊．決不體罰或變相體罰每一位學(xué)生．

３、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰．不亂仍果皮紙屑，不亂倒垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木．

４、遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則．不橫穿馬路，不闖紅燈，過(guò)馬路走人形道．

５、遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物．不亂涂亂畫，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施．

６、積極參與慈善和志愿活動(dòng)，為和諧社會(huì)的發(fā)展獻(xiàn)出自己的微薄之力．

同學(xué)們，社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成，需要我們的一雙小手．讓文明禮儀在我們每個(gè)人的行動(dòng)中和心靈上互相傳遞，文明之風(fēng)的種子才能在社會(huì)，在學(xué)校，在家庭找到它扎根的地方．

言行舉止文明能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè)！少一份冷漠，多一份溫情！少一份庸俗，多一份高尚！讓我們?cè)谶@個(gè)美好而光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花．從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅，和氣，謙遜的人．讓校園因我們更美麗，讓冬天因我們更溫暖！讓文明之花在我們學(xué)校處處盛開(kāi)！“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”活動(dòng)發(fā)言稿

尊敬的老師們、同學(xué)們： 你們好！

淮北是座美麗的城市，有青山碧水相伴，有鮮花綠樹(shù)環(huán)繞，宜居舒適，充滿活力。我們生活在這里，這里是我們共同的家園，讓家鄉(xiāng)更文明更整潔，讓生活更幸福，是我們每一位淮北人共同的心愿。

為了拉近學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)共做文明公民，創(chuàng)建美麗的淮北，我們二實(shí)小將全面開(kāi)展“小手拉大手，同創(chuàng)文明城”，一系列主題教育。此次活動(dòng)旨在指導(dǎo)大家做健康知識(shí)的傳播者，把健康知識(shí)、理念、文明行為和習(xí)慣帶入家庭，帶到社會(huì)。從學(xué)做一次家務(wù)勞動(dòng)、孝敬父母、使用文明用語(yǔ)、節(jié)約用水用電、參見(jiàn)一次文明實(shí)踐活動(dòng)做起，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成健康文明習(xí)慣，樹(shù)立新一代兒童健康、樂(lè)觀向上的良好形象。

我們開(kāi)展“小手拉大手，同創(chuàng)文明城”主題教育，是發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、伙伴、社會(huì)群體共同參與文明行動(dòng)，將文明習(xí)慣延伸。希望二實(shí)小全體學(xué)生迅速行動(dòng)起來(lái)，讓我們“小手拉大手”積極投入到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)中來(lái)，把建設(shè)美好家園變成自覺(jué)行動(dòng)，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序、優(yōu)雅的言行勉勵(lì)孩子們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，爭(zhēng)做主動(dòng)服務(wù)社會(huì)、參與建設(shè)的小主人，實(shí)現(xiàn)：“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，扮靚美麗新津、文明整個(gè)城市”的目標(biāo)。尊敬的老師們、同學(xué)們，讓我們一起為淮北的建設(shè)多盡一份心、多出一把力、多添一道彩！讓家鄉(xiāng)的街道更清潔、花草樹(shù)木更有活力，讓文明成為一種習(xí)慣，讓責(zé)任成為一種力量，讓城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的春風(fēng)吹遍整個(gè)淮北。城市文明人人受益，文明創(chuàng)建人人有責(zé)，每一位公民既是城市文明的收益者，也是城市文明的創(chuàng)建者和建設(shè)者，更是精神文明的傳播者。你的一言一行展示著這座城市的形象風(fēng)采，你的一舉一動(dòng)折射著這座城市的文明程度，希望通過(guò)你們的熱情參與與積極配合，引導(dǎo)每一位公民爭(zhēng)當(dāng)文明使者，并和你們一起共做文明市民，共創(chuàng)文明城市，共建美好家園！

“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”倡議書

親愛(ài)的同學(xué)們：

創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是我們的責(zé)任，是關(guān)系到我們的切身利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事。提升我們現(xiàn)代文明新形象，建設(shè)更加美麗富裕和諧的淮北，是我們的共同愿望。創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的號(hào)角已經(jīng)吹響，二實(shí)小向少先隊(duì)員及其家長(zhǎng)發(fā)出“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的倡議：

我們要積極行動(dòng)起來(lái)，以小主人翁姿態(tài)投身到創(chuàng)建省級(jí)文明城市活動(dòng)之中。以“從我做起，帶動(dòng)全家，拉動(dòng)社會(huì)”為宗旨，進(jìn)一步提高自己及其家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建省級(jí)文明城市重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生、家長(zhǎng)等社會(huì)成員參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性?！皬奈易銎穑瑥男∈伦銎稹睅?dòng)我們的家長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，文明市民。積極參加“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)的先鋒，用實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建文明城市。努力營(yíng)造天藍(lán)、地綠、水清、人美的和諧淮北。

親愛(ài)的同學(xué)們，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我們既是參與者，又是受益者。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，人人動(dòng)手，萬(wàn)眾一心，“小手拉大手，同創(chuàng)文明城”。讓維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進(jìn)我們的生活，讓我們的行動(dòng)成為淮北最靚麗的一道人文景觀。讓我們?yōu)槌晒?chuàng)建“全國(guó)文明城市”共同努力吧!小手拉大手，共創(chuàng)文明城——致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

“淮北是我家，創(chuàng)建靠大家”！淮北是我們共同的家園，她的文明美麗，與我們息息相關(guān)；她的平安繁榮，是我們共同的愿望。我們以自己生活的這座城市為榮，更愿為她的發(fā)展承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)。

創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是市委、市政府深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加快推進(jìn)城市建設(shè)的重大決策和戰(zhàn)略部署。作為淮北市的小公民，已經(jīng)積極行動(dòng)起來(lái)，在為美化我們的城市，提高我市市民的整體素質(zhì)貢獻(xiàn)自己的力量。各位家長(zhǎng)，您們是大公民，作為淮北建設(shè)的主力軍，當(dāng)然應(yīng)該站到創(chuàng)建文明城市的最前沿，盡自己的力量，建設(shè)更加文明和諧的城市。為此，我們向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們小手拉大手，一起加入“創(chuàng)城”行列，共建美好家園！

一、建設(shè)文明和諧的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有每一個(gè)家庭都文明了，社會(huì)才能真正的和諧，因此，共建文明淮北，要從家庭做起。家長(zhǎng)們要和我們一起了解創(chuàng)建文明城市的意義。我們每一位市民都是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者。我們每一個(gè)家庭都有責(zé)任、有決心，建設(shè)文明、和諧的家庭，在建設(shè)“文明淮北”、創(chuàng)建文明城市中當(dāng)先鋒、做模范。

二、從我做起，積極參與?；幢笔俏覀兠總€(gè)人共同的家園，創(chuàng)建文明城市需要每一位市民的積極熱心參與，共同努力。我們家長(zhǎng)和學(xué)生一道，自覺(jué)遵守和實(shí)踐公民基本道德規(guī)范和市民文明公約，積極參加“自覺(jué)遵守社會(huì)公德、積極爭(zhēng)當(dāng)文明市民”活動(dòng)，向不文明行為告別。要管好自己的嘴，不說(shuō)粗話臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不損害公物，不亂扔雜物；管好自己的腿，不斜穿馬路，不踩踏草坪。自覺(jué)維護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約城市資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；移風(fēng)易俗，破除迷信，相信科學(xué)，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式。以自己的自覺(jué)行動(dòng)告別各種不文明行為，通過(guò)自己的文明行為，來(lái)為城市增添亮色。

三、踐行文明，弘揚(yáng)文明。美好家園，靠大家共同努力。主動(dòng)參與社區(qū)建設(shè)，認(rèn)真做好所在小區(qū)樓道保潔，保持居民樓道、陽(yáng)臺(tái)、房屋頂干凈整潔，不亂堆亂放雜物；不隨地吐痰、便溺；嚴(yán)禁向馬路、路邊雨水井傾倒臟水污物；不在小區(qū)綠地內(nèi)種植農(nóng)作物、栽種蔬菜；禁止攀折花草樹(shù)木、剝皮擼葉、采摘花果、踐踏綠島綠地。認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。不追求高消費(fèi)的生活方式。愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。遵守公共衛(wèi)生，在校園內(nèi)不吃零食、不吸煙、不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。節(jié)約用紙、用水、用電，愛(ài)惜糧食，節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。

四、以身作則，自覺(jué)監(jiān)督。家長(zhǎng)和學(xué)生一道，要樹(shù)立“創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)”的思想，做創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督員，主動(dòng)勸阻身邊的不文明不健康行為，敢于同社會(huì)丑惡現(xiàn)象和違法行為作斗爭(zhēng)。從自身做起，從家庭做起、從單位做起，勇于抵制各種不文明行為，把文明有序還給城市。

尊敬的家長(zhǎng)，讓我們小手拉起您們的大手，積極行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從身邊不文明的事情管起，以優(yōu)美的城市形象、良好的社會(huì)秩序、開(kāi)放的人文環(huán)境，為文明淮北作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

淮北市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二0一四年二月二十七日

—————————回—————————————————執(zhí)———————————

班級(jí)：

學(xué)生姓名：

家長(zhǎng)簽名： 第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”漫畫創(chuàng)作比賽實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生日常行為，豐富校園文化，我校特舉辦“我身邊的文明禮儀”學(xué)生漫畫創(chuàng)作比賽。

一、活動(dòng)主題：

“身邊的文明禮儀”：通過(guò)漫畫或宣傳畫的形式，大力弘揚(yáng)社會(huì)公德，倡導(dǎo)文明禮儀，樹(shù)立文明風(fēng)尚，宣揚(yáng)正確的文明禮儀規(guī)范，表達(dá)對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。

二、比賽對(duì)象和形式：

二至六年級(jí)全體同學(xué)。美術(shù)老師對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、作畫，班級(jí)進(jìn)行初選，每班評(píng)選出5幅作品參加學(xué)校評(píng)比和展覽，其余作品在班級(jí)展示欄內(nèi)進(jìn)行展示。

三、作品要求：

1、參賽作品立意應(yīng)與活動(dòng)主題緊密結(jié)合，體現(xiàn)積極向上、健康文明的價(jià)值取向，內(nèi)容可包括課堂禮儀、校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等方面。

2、參賽作品必須為原創(chuàng)作品，參賽者應(yīng)自行設(shè)計(jì)并制作內(nèi)容生動(dòng)、富有藝術(shù)感染力、有創(chuàng)意的作品，不得抄襲剽竊他人作品。

3、作品包括單幅畫和連環(huán)畫?？梢杂盟?、蠟筆等作畫，作品大小為8或16開(kāi)。

4、作品背面右下角注明作品名稱、作者班級(jí)、姓名。

四、活動(dòng)時(shí)間：

4月8日至19日將參賽作品以班級(jí)為單位交至少先大隊(duì)部，學(xué)校將組織美術(shù)組教師進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

按比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)進(jìn)行展覽

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部

淮北市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“文明禮儀漫畫”創(chuàng)作大賽小結(jié)

近日，為進(jìn)一步推動(dòng)全國(guó)文明城市的創(chuàng)建步伐，提高廣大學(xué)生的文明意識(shí)和文化素養(yǎng)，讓廣大學(xué)生度過(guò)一個(gè)文明愉快的暑期，我校在“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”主題活動(dòng)中，組織開(kāi)展了“文明禮儀漫畫”創(chuàng)作大賽。這次活動(dòng)旨在讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)禮儀、懂得禮儀；讓同學(xué)們能在我們的日常生活中運(yùn)用禮儀；讓我們每位同學(xué)都能夠成為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的文明人?！拔拿鞫Y儀漫畫”創(chuàng)作大賽于2013年6月圓滿結(jié)束?，F(xiàn)將此次活動(dòng)，做出以下總結(jié)：

1、全員學(xué)生積極參與

本次活動(dòng)同學(xué)們的參與度非常高。各班先以班級(jí)為單位進(jìn)行初選，再經(jīng)過(guò)學(xué)校層層篩選，最終評(píng)選出近200幅優(yōu)秀作品，這些作品展現(xiàn)了同學(xué)們的參與熱情，展示了同學(xué)們的活力。

2、豐富、多元的參賽內(nèi)容

此次創(chuàng)作大賽涉及多方面的禮儀知識(shí)，包括個(gè)人禮儀、教師禮儀、校園文明禮儀、交際禮儀、風(fēng)俗禮儀、學(xué)生守則及規(guī)范等等。通過(guò)本次比賽讓同學(xué)們對(duì)禮儀知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)與了解。

總之，通過(guò)這次活動(dòng)，很好地普及了學(xué)生的禮儀常識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的禮儀意識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的禮儀實(shí)踐，促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧的文明禮儀氛圍。

淮北市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

淮北市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“文明禮儀漫畫”創(chuàng)作大賽獲獎(jiǎng)名單

我校在“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”主題活動(dòng)中，組織開(kāi)展了系列活動(dòng)之一“文明禮儀漫畫創(chuàng)作大賽”得到了全校各班的積極相應(yīng)，各班在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上向?qū)W校投稿二百余份，現(xiàn)將校級(jí)優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)情況公示如下：

四年級(jí)：

曾新宇 孟 欣 薛雨軒 廖天一 五年級(jí)：

孫沁林 趙庭萱 陳雨欣 陳金禹 六年級(jí)：

朱楚儀 陳璐瑤 徐宇辰 劉佳瑤 四年級(jí)：

苗詩(shī)琪 邵誠(chéng)惠 王雯婕 李虹彥 五年級(jí)：

劉欣杰 沈哲明 董宇衡 丁歆瑜 一等獎(jiǎng)

葉 帆 董藝萌 張?zhí)鞊P(yáng) 顧雨佳 仲羽佳 田雨雁 劉淑雯 劉煜岑 曹津飴 張愉悅 喬譯萱 曹沛瑤 吳俊辰 殷紫璇 朱一冰 曹欣越 周詩(shī)凡 王逸塵 韓昭琦 張逸洵 李思穎 施舒婉 申嘉欣 翟靜嫻 徐可凡 帥妮麗 馮語(yǔ)詩(shī) 馮語(yǔ)琦 于中丹

二等獎(jiǎng)

季一鳴 金奕菲 張韻旸 黃子涵 孟子軒 王驕陽(yáng) 張梓萌 倪 韞 錢 蔚 李雅婷 楊世昌 成 曦 吳欣越 魏朝穎 唐滈鋮 吳周璇 姚語(yǔ)晨 李旻洋 吳雨晗 顧鵬辰 高月儀 喬梅玲 六年級(jí)：

?？尚?楊 慧 王子龑 花雨柔 湯梓萱 李嘉镕 熊佳慧 欒沁雨 丁佳成 陶慕堯 陸天放 丁嘉銘 趙恬韻

四年級(jí)：

殷寧婧 周勤鑫 周天驕 陳思延 五年級(jí)：

高智恒 顏 琪 六年級(jí)：

夏云鵬 王宇軒 薛振宇

三等獎(jiǎng)

王儷涵 陳蘇輝 高可欣 徐周玥 鈕葉青 賈煜軒 董潤(rùn)周 戚雨琦 王梅雪 劉奕彤 陸子龍 崔彤舟 盧曉彤 宋嘉琛 秦家豪 張笑寒 李念彥 孫華智 淮北市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) “小手拉大手 同創(chuàng)文明城”文明禮儀漫畫創(chuàng)作大賽作品

第四篇：小手拉大手 活動(dòng)開(kāi)展情況

大孟學(xué)區(qū)

“小手拉大手，創(chuàng)建清潔家園”活動(dòng)開(kāi)展情況

2月22日上午，學(xué)區(qū)成員召開(kāi)會(huì)議，研究部署如何開(kāi)展活動(dòng)，隨后到大孟鎮(zhèn)政府與盧風(fēng)軍書記、張占江鎮(zhèn)長(zhǎng)、法制辦主任齊夢(mèng)申等領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通，匯報(bào)工作情況，并和大孟鎮(zhèn)黨委、政府聯(lián)合印發(fā)《清潔家園——致家長(zhǎng)的一封信》倡議書。

下午，成立“小手拉大手，創(chuàng)建清潔家園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由耿勝琪校長(zhǎng)擔(dān)任，并通知各學(xué)校負(fù)責(zé)人，2月23日下午2：30開(kāi)會(huì)。

2月23日下午2：30各學(xué)校負(fù)責(zé)人到學(xué)區(qū)開(kāi)會(huì)，會(huì)議由耿勝琪校長(zhǎng)主持，學(xué)區(qū)全體成員參加，會(huì)議要求：

一、學(xué)習(xí)“小手拉大手，創(chuàng)建清潔家園”活動(dòng)會(huì)議文件精神。

二、向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《清潔家園——致家長(zhǎng)的一封信》倡議書；學(xué)習(xí)《清潔家園》給老師和學(xué)生的倡議書，并要求在校門口和學(xué)校宣傳欄張貼。

三、星期五下午集中開(kāi)展校園衛(wèi)生大掃除，徹底清除衛(wèi)生死角。

四、班級(jí)向?qū)W校、學(xué)校向?qū)W區(qū)層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，確保把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2月24日，學(xué)區(qū)人員在中心小學(xué)進(jìn)行檢查，和小學(xué)負(fù)責(zé)人談話，詢問(wèn)活動(dòng)開(kāi)展情況。

2012-2-24

第五篇：春節(jié)期間開(kāi)展小手拉大手系列活動(dòng)總結(jié)

孫武街道中心小學(xué)在春節(jié)期間開(kāi)展 “小手拉大手”系列活動(dòng)總結(jié)

為深化“小手拉大手”行動(dòng)，充分發(fā)揮少年兒童在寒假、春節(jié)期間帶動(dòng)家庭、影響社會(huì)的重要作用，孫武街道中心小學(xué)在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展了“小手拉大手”系列活動(dòng)，在學(xué)生中提倡：“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”的口號(hào)，培養(yǎng)和提高了學(xué)生、家長(zhǎng)及廣大群眾的綠色環(huán)保意識(shí)。

一、活動(dòng)目的

為充分發(fā)揮少先隊(duì)組織教育引導(dǎo)少年兒童的重要作用，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員生態(tài)文明和綠色發(fā)展理念的宣傳教育，鼓勵(lì)隊(duì)員們從小做起，從小事做起，從家庭做起，爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)生態(tài)的小衛(wèi)士和文明新風(fēng)宣傳的小使者。以“小手拉大手”為主要途徑，通過(guò)少年兒童帶動(dòng)家庭，家庭影響社會(huì)的方式，提高全民綠色環(huán)保意識(shí)，共同應(yīng)對(duì)當(dāng)前空氣污染的嚴(yán)峻形式，攜手共建美麗山東。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天”啟動(dòng)儀式。

為充分發(fā)揮少先隊(duì)組織教育引導(dǎo)少年兒童的重要作用，加強(qiáng)對(duì)少年兒童生態(tài)文明和綠色發(fā)展理念的宣傳教育，2018年1月，我校舉辦了“小手拉大手”活動(dòng)啟動(dòng)儀式?；顒?dòng)開(kāi)始，少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)向全體教師和少先隊(duì)員代表發(fā)出倡議，號(hào)召大家用實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)；少先隊(duì)員代表號(hào)召大家綠色出行，減少制造垃圾和污染；春節(jié)期間不燃放鞭炮等；并帶領(lǐng)大家宣誓，最后全體隊(duì)員鄭重的在“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”的倡議書上簽名。

本次啟動(dòng)儀式，全校共1800余名教師和隊(duì)員參加，拉開(kāi)了孫武街道中心小學(xué)全體師生環(huán)境保護(hù)的大幕。隊(duì)員們紛紛表示：從我做起、從身邊小事做起，做好“小手拉大手”活動(dòng)的踐行者、宣傳者、監(jiān)督者，極參與到行動(dòng)中來(lái)，同時(shí)帶領(lǐng)家人為環(huán)保做出努力，為建設(shè)美麗山東貢獻(xiàn)自己的一份力量。

（二）“小手拉大手 抵制燃放煙花爆竹”在倡議書上簽名活動(dòng)。為充分提高家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校還專門給每位學(xué)生家長(zhǎng)印制了《自覺(jué)抵制煙花炮竹倡議書》，通過(guò)活動(dòng)提高了家長(zhǎng)們對(duì)環(huán)境保護(hù)的高度認(rèn)識(shí)，紛紛表示今年過(guò)節(jié)少放煙花或不放煙花。通過(guò)寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。通過(guò)圖片、手抄報(bào)、小作文等方式交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法及感受。

（三）“小手拉大手 垃圾分類減量”活動(dòng)

利用寒假布置開(kāi)展了垃圾分類減量實(shí)踐作業(yè)，要求隊(duì)員們開(kāi)展“垃圾分類減量”活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)垃圾處理知識(shí)，了解垃圾分類減量的重要意義和作用。通過(guò)自己帶動(dòng)家庭成員、社會(huì)公眾共同參與垃圾分類減量活動(dòng)。寒假中，隊(duì)員們義務(wù)打掃衛(wèi)生、撿拾垃圾，積極撰寫垃圾分類減量征文和手抄報(bào)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們認(rèn)識(shí)了資源的再生價(jià)值，養(yǎng)成了垃圾分類減量的良好習(xí)慣。

（四）“小手拉大手 綠色出行齊步走”活動(dòng)

我校積極倡導(dǎo)低碳出行、文明出行，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展低碳出行積極意義的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生帶動(dòng)家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，勸說(shuō)家庭成員每周“少開(kāi)一天車”，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，行路不亂穿馬路，帶動(dòng)家庭成員騎車不走機(jī)動(dòng)車道，開(kāi)車不占道搶道、亂停亂放，減少城市堵車，降低尾氣排放。

（五）“小手拉大手 低碳生活我先行”活動(dòng)

寒假中，在各中隊(duì)深入開(kāi)展了低碳環(huán)保、厲行節(jié)約的宣傳教育活動(dòng)，鼓勵(lì)少年兒童建議家長(zhǎng)多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽(yáng)能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣。同時(shí)，在隊(duì)員中開(kāi)展“光盤行動(dòng)”。教育隊(duì)員珍惜糧食，自覺(jué)抵制過(guò)度消費(fèi)、鋪張浪費(fèi)，勸說(shuō)家長(zhǎng)和親朋好友“外出就餐不多點(diǎn)、在家吃飯適量做”。提倡不過(guò)量食用肉食，從源頭做起，減少畜牧業(yè)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞。

三、工作措施

（一）做好宣傳發(fā)動(dòng)

我?！靶∈掷笫帧被顒?dòng)于2018年1月全面啟動(dòng)。在全體隊(duì)員中認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

（二）開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)

根據(jù) “小手拉大手”行動(dòng)主要內(nèi)容，利用寒假假期，深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，通過(guò)“小手拉大手”的方式，帶動(dòng)家庭、輻射社會(huì)，提高全民綠色發(fā)展意識(shí)。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，教育了學(xué)生，帶動(dòng)了家庭，輻射了社會(huì)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，讓環(huán)境整治入腦入心，把保護(hù)環(huán)境引向深入。孩子們紛紛表示一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

孫武街道中心小學(xué)

2018年3月