第一篇：誠(chéng)信在我心中

《誠(chéng)信在我心中》少先隊(duì)活動(dòng)課教案

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“誠(chéng)實(shí)”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛(ài)，完善自我，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明學(xué)生。

2、激發(fā)少先隊(duì)員的激情，做跨世紀(jì)合格的接班人。

3、通過(guò)活動(dòng)，使少先隊(duì)員正確認(rèn)識(shí)“誠(chéng)信”的重要性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、人人動(dòng)手，收集有關(guān)誠(chéng)信的材料

2、準(zhǔn)備有關(guān)誠(chéng)信的一些故事。

3、收集有關(guān)資料，設(shè)計(jì)具體活動(dòng)方案。

4、排練小品、快板、小品劇。

活動(dòng)過(guò)程： 第一項(xiàng)

1、各小隊(duì)整隊(duì)。

2、向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。

3、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)。

4、輔導(dǎo)員接受報(bào)告

5、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：稍息、立正。

6、出旗敬禮。

7、唱隊(duì)歌。

8、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà) 誠(chéng)信，千百年來(lái)就是人所必須具有的美德，從孔子的“知之為知之，不知為不知”到廉頗將軍的勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改，從海涅的“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”到革命導(dǎo)師列寧敢于承認(rèn)打碎花瓶的行為，無(wú)不體現(xiàn)了一種做人應(yīng)該具有的美好品德——誠(chéng)信。誠(chéng)信，是立身、修德、處事之根本，無(wú)論什么時(shí)候都不可缺。

誠(chéng)信，不只是一種美德，還是源源不斷的財(cái)富。人非草木，孰能無(wú)情？你待人以誠(chéng)，人也會(huì)報(bào)你以實(shí)。馳名海內(nèi)外的長(zhǎng)虹集團(tuán)，何以能在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，獨(dú)領(lǐng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)騷？一個(gè)非常重要的原因，就是誠(chéng)信，視顧客為上帝，以信譽(yù)至上、質(zhì)量第一，虔誠(chéng)地“待奉”“上帝”，誠(chéng)招天下客，引來(lái)四方財(cái)。真可謂：一“誠(chéng)”財(cái)源滾滾來(lái)。事實(shí)告訴我們，誰(shuí)要是靠玩假弄虛，?！靶÷斆鳌?，來(lái)坑蒙拐騙，結(jié)果只會(huì)反被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。

不僅如此，誠(chéng)信更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道，精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。想當(dāng)初，劉備智力孤危，只落得無(wú)處可托，無(wú)家可歸。但他有一顆厚道誠(chéng)實(shí)之心，三顧茅廬，邀請(qǐng)臥龍?？酌鲾巢贿^(guò)劉玄德一片赤誠(chéng)之心，為劉備運(yùn)籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一“誠(chéng)”，請(qǐng)來(lái)了文韜武略，請(qǐng)來(lái)了一個(gè)智慧的化身，請(qǐng)來(lái)了三國(guó)鼎立的事業(yè)。就說(shuō)現(xiàn)在的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)吧，大凡有為之士，無(wú)不是憑著真誠(chéng)之心、誠(chéng)實(shí)之德，招攬了許多高、精、尖人才，才得以成就一番大業(yè)的。朋友，你想成為一個(gè)高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那么，請(qǐng)你首先擁有做人的美德——誠(chéng)信吧！

最后預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功！

9、我宣布京水小學(xué)六二中隊(duì)“誠(chéng)信在我心中”主題的中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人：誠(chéng)信是金。俗話(huà)說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

主持人：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)?，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

主持人：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

主持人：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)：“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，”而我卻要說(shuō)：“誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德?！?主持人：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，主持人：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

第一部分:理解誠(chéng)信

主持人：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？ 一:誠(chéng)實(shí)守信是忠誠(chéng)老實(shí)，信守諾言，是為人處事的一種美德。所謂誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話(huà)。誠(chéng)實(shí)的人能忠實(shí)于事物的本來(lái)面目，不歪曲，不篡改事實(shí)，同時(shí)也不隱瞞自己的真實(shí)思想，光明磊落，言語(yǔ)真切，處事實(shí)在。誠(chéng)實(shí)的人反對(duì)投機(jī)取巧，趨炎附勢(shì)，吹拍奉迎，見(jiàn)風(fēng)使舵，爭(zhēng)功諉過(guò)，弄虛作假，口是心非。

二:李素麗，一個(gè)普普通通的售票員。把誠(chéng)信掛在心中，十幾年如一日，他不斷提醒自己誠(chéng)信服務(wù)，為了更好的做好工作，她給自己定了“四心六到”?！坝姓\(chéng)心、有耐心、有熱心、有恒心”“手到、腳到、眼到、神到、情到、心到”。就是憑著這樣的精神，他不斷地被乘客評(píng)選為“人民代表”。她自己曾說(shuō)：“誠(chéng)信把我推向成功”。從她那里，我真正明白了誠(chéng)信的重要性，無(wú)論對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)民族都要時(shí)刻講誠(chéng)信。

三:1996年5月的一天，濟(jì)南工商銀行大觀園儲(chǔ)蓄所趙安同志接待了一對(duì)前來(lái)存款的夫妻，錢(qián)裝在一只編織袋中，他們是做水果生意的，錢(qián)又散、又亂、又破舊。存款憑條上填寫(xiě)的數(shù)目是7.4萬(wàn)。趙安同志細(xì)心地?cái)?shù)了2遍，都是8.4萬(wàn)元。趙安對(duì)這對(duì)夫妻說(shuō)，他們數(shù)錯(cuò)了，他們不信，他們又?jǐn)?shù)了一遍，果真是8.4萬(wàn)，這對(duì)夫妻對(duì)趙安同志誠(chéng)實(shí)不欺的高尚品德十分感激。事情傳出去以后，引來(lái)許多前來(lái)存款的生意人。

四:誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方現(xiàn)信，信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的誠(chéng)信叫“德”。我想說(shuō)：“有誠(chéng)信，世界方有美麗；有誠(chéng)信，世界方有真情；有誠(chéng)信，世界方有明天”。

五:誠(chéng)信，簡(jiǎn)而言之就是真誠(chéng)有信用。先看“誠(chéng)”。人們常說(shuō)“精誠(chéng)所至、金石為開(kāi)”。誠(chéng)信是溝通人與人心靈的橋梁，是克服冷漠冰川的良劑。古時(shí)有詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫那令人羨慕的天地友情。他們之間的友情和他們那“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的詩(shī)句不正是以“誠(chéng)”為基礎(chǔ)嗎？再看“信”，恐怕商人對(duì)此最為熟悉。其實(shí)仔細(xì)想想，我們的生活中無(wú)論芝麻小事還是國(guó)家大事，又有哪一樣離得開(kāi)信呢？

六:誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話(huà)語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。

七：誠(chéng)信是買(mǎi)東西忘記帶錢(qián)時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門(mén)的輕輕一笑；誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖郑徽\(chéng)信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑！誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。

八:所謂誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。中華歷史，屈指五千年，誠(chéng)實(shí)守信的人不勝枚舉。樂(lè)羊子妻因?yàn)檎\(chéng)信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠(chéng)信”二字，北海放牧二十個(gè)春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。

第二部：體會(huì)誠(chéng)信

主持人：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事不勝枚舉。

下面就請(qǐng)聽(tīng)故事：《曾子殺豬》

曾子又叫曾森，是孔子的學(xué)生，是一個(gè)十分誠(chéng)信的人。有一天，曾子的妻子要到市場(chǎng)上買(mǎi)菜，這時(shí)，曾子的兒子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，不要哭，媽媽一會(huì)給你殺豬吃”。

當(dāng)妻子買(mǎi)菜回來(lái)的時(shí)候，卻看見(jiàn)曾子正在磨刀，很奇怪的問(wèn)曾子：“你為什么要磨刀呀？”

曾子說(shuō)：“殺豬給兒子吃”妻子十分納悶，問(wèn)道：“為什么？”

曾子說(shuō)：“不是你說(shuō)的嗎？”妻子才想起剛剛說(shuō)過(guò)的話(huà) “那不是逗逗孩子，你怎么當(dāng)真了？”

曾子十分嚴(yán)肅的對(duì)妻子說(shuō)，做父母的應(yīng)該為孩子做出榜樣，像你這樣言而無(wú)信，不就是等于在教孩子說(shuō)謊嗎？

曾子的妻子羞愧的低下了頭，擄起袖子和曾子一同把豬殺了。

我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。同學(xué)談聽(tīng)故事后的感想

主持人：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋------相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。

主持人：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你！”

主持人：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？ 主持人：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開(kāi)緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝福你！”

主持人：此景此境，難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云？

主持人：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界！

主持人：聽(tīng)說(shuō)我們班今天要召開(kāi)誠(chéng)信隊(duì)會(huì)，孫悟空也來(lái)了，大家快看！

小品：《悟空的選擇》

悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，被如來(lái)佛祖許諾滿(mǎn)足他一個(gè)愿望。

“佛祖，俺老孫不想再做猴。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧。”悟空撓撓腦袋，急切的對(duì)佛祖說(shuō)?！澳氵@猴頭，居然不想做神，好吧，就應(yīng)了你。不過(guò)，你要做什么樣的人哪？美貌、誠(chéng)信、有金錢(qián)、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧。三天后再來(lái)告訴告訴我。說(shuō)罷，如來(lái)佛閉上了眼睛。

悟空默念著這八個(gè)字，離開(kāi)了大殿，“美貌、誠(chéng)信、有金錢(qián)、還是有榮譽(yù)”我到底要選擇什么呢？美貌嗎？悟空可是有生以來(lái)第一次來(lái)到銅鏡前，看著鏡中的“丑猴子”。悟空伸手摸摸臉上的又粗又長(zhǎng)的猴毛，“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣”悟空自言自語(yǔ)。

悟空望著鏡中的自己發(fā)呆，他想起了小白龍?！澳强烧媸莻€(gè)美男子”，悟空咂咂嘴，“人家長(zhǎng)的可真俊”悟空又想到了師父第一次帶他道集市上的時(shí)候，人們見(jiàn)了他撒腿就跑，害得他不得不用袖子蓋上臉?！翱?，長(zhǎng)得丑可真不好受，就選美貌吧？”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主。“鐵扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過(guò)，呸！她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪！”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來(lái)“我才不選美貌哪”金錢(qián)哪？“要那么多錢(qián)有個(gè)屁用！女兒國(guó)國(guó)王有錢(qián)吧，可我看她一點(diǎn)也不快樂(lè)。我不要金錢(qián)”悟空說(shuō)完，美滋滋地一笑。可能是很滿(mǎn)意自己剛才的果斷。于是端起酒杯，一飲而盡。

“如果要榮譽(yù)，我就去作神仙了?！睕Q定了，我要做個(gè)誠(chéng)信的人。悟空拋開(kāi)酒杯，大聲宣告。

下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫(huà)面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于去會(huì)真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃……悟空想著想著，不禁感動(dòng)的想哭。誠(chéng)信的人多好啊！悟空感嘆。

三天后“佛祖我決定了。俺要做個(gè)誠(chéng)信的人！沒(méi)有什么比誠(chéng)信更可貴！”悟空大聲說(shuō)道，眼里流露出幸福和滿(mǎn)足

主持人：聽(tīng)了這些誠(chéng)信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多誠(chéng)信或不誠(chéng)信的事，下面就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)。

（可舉學(xué)校生活中的例子，也可以舉社會(huì)生活中的例子?。┲鞒秩耍和瑢W(xué)們說(shuō)了許多，讓我聽(tīng)了也十分感動(dòng)。下面讓我們來(lái)輕松一下，請(qǐng)欣賞故事新編 ：《 狼來(lái)了》

奶奶：小明呀！來(lái)，給奶奶拿個(gè)椅子。奶奶給你講一個(gè)狼來(lái)了的故事，從前，有個(gè)叫小明的孩子。

小明：那不是我嗎？

奶奶：不，可是這個(gè)孩子十分愛(ài)說(shuō)謊，在他放羊的時(shí)候總是高喊狼來(lái)了，開(kāi)始時(shí)，人們還相信他，可是后來(lái)就不再信任他了，終于有一天，狼真的來(lái)了，這時(shí)當(dāng)他再喊救命的時(shí)候，人們沒(méi)有來(lái)救他，他被狼吃掉了。記住孩子，做人一定要誠(chéng)信，只要誠(chéng)信就什么也不用怕。

小明：我記住了，奶奶，那我去放羊了。

小明：呀！山上的風(fēng)光可真美。這有兩支鮮花（摘花），喲！這還有蟋蟀。（捉）

音樂(lè)：狼來(lái)的音樂(lè) 狼：從草叢中撲了出來(lái)。小明：（渾身哆嗦）你是誰(shuí)？

狼：（得意洋洋）爺們俺姓大，名叫大灰狼，也叫大大狼。旁白：眼見(jiàn)大灰狼一步一步逼近小明。

小明：奶奶讓我時(shí)刻都講誠(chéng)信可是，現(xiàn)在我在講誠(chéng)信的話(huà)，恐怕連命都會(huì)誠(chéng)沒(méi)了。（靈機(jī)一動(dòng)）

小明：我說(shuō)：“狼大哥，我們做個(gè)交易如何？看！我這有兩個(gè)小牛犢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我肥得多，你把他們吃掉可以嗎？

狼：搖頭不肯

小明：狼大哥，今天，您先把這兩個(gè)小牛犢先帶回去，明天我在帶來(lái)二十個(gè)牛犢二十個(gè)羊羔孝敬您。

牛犢：搖頭，顯出害怕的樣子。

旁白：雖然，老狼算不出二十個(gè)牛犢加二十只羊羔，等于多少?？墒撬€是答應(yīng)了。

小明：（回到村中，和壯漢們商量）說(shuō)：壯漢哥，山上有一只大灰狼要吃我，讓我明天給他送吃的，您們能幫助我嗎：

壯漢：好！

旁白：第二天，老狼早早就來(lái)到了山梁上。老狼：（惡狠狠）你把羊羔和牛犢帶來(lái)了嗎？ 小明：帶來(lái)了！

壯漢：從后面沖出。把狼打死。旁白：老狼到死也沒(méi)有明白，二十個(gè)羊羔加二十個(gè)牛犢怎么變成二十個(gè)壯漢了。那么同學(xué)們，通過(guò)這個(gè)故事，你看懂了什么？（學(xué)生談自己的體會(huì)）

主持人：下面請(qǐng)聽(tīng)快板《誠(chéng)信在我心中》 走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松！咋說(shuō)輕松呢？

因?yàn)檠?，那個(gè)一輕松。誠(chéng)信的人呀就在我心中。

在學(xué)校，他愛(ài)老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛(ài)公物，他愛(ài)勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火！誠(chéng)信如同一棵松！誠(chéng)信如同一面鏡！誠(chéng)信如同一盞燈！誠(chéng)信的人，有力量。有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信成英雄。我有誠(chéng)信事事通。

（合）讓我們從誠(chéng)信走向明天！主持人：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏------就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。

主持人：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《天上人間說(shuō)誠(chéng)信》 盤(pán)古說(shuō)：“誠(chéng)信是我開(kāi)天的巨斧?！?女?huà)z說(shuō)：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石。”

孫行者說(shuō)：“誠(chéng)信是王母蟠桃園里熟透的桃子?！?孔已己說(shuō)：“誠(chéng)信是我站著喝酒時(shí)的長(zhǎng)衫?！?牛頓說(shuō)：“誠(chéng)信是我的三大定律” 愛(ài)因斯坦說(shuō)：“誠(chéng)信是我的相對(duì)論” 愚者說(shuō)：“誠(chéng)信是偽君子的假惺惺” 智者說(shuō)：“誠(chéng)信是人類(lèi)閃光的金子” 哲人說(shuō)：“誠(chéng)信是世間萬(wàn)物的源泉” 媽媽說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則” 老師說(shuō)：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)” 朋友說(shuō)：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)”

我說(shuō)：“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花” 曾幾何時(shí)，媽媽的話(huà)銘記在心底，老師的教誨時(shí)時(shí)回響在耳邊“做人要誠(chéng)信?！庇谑?，我走了下來(lái)，尋找寶貴的誠(chéng)信。同學(xué)少年，以誠(chéng)交友，真誠(chéng)待人，誠(chéng)信的風(fēng)雨吹打鑄就了我心中永遠(yuǎn)的誠(chéng)信，我渴望，我追求。誠(chéng)信是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)。在夢(mèng)里，誠(chéng)信流淌著鮮紅的血液，澆灌著我幼小但堅(jiān)強(qiáng)的生命之樹(shù)，我的樹(shù)成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，開(kāi)出誠(chéng)信的花朵，解出誠(chéng)信的果實(shí)，我渴望誠(chéng)信。

而今，真誠(chéng)的笑容終于迎來(lái)燦然的陽(yáng)光，前進(jìn)的征程鋪滿(mǎn)了溫馨的的春風(fēng)，陽(yáng)光照出周?chē)说恼嬲\(chéng)，春風(fēng)吹開(kāi)周?chē)说恼嬲\(chéng)，前途不再風(fēng)雨交加，因?yàn)槲矣杏谜\(chéng)信的細(xì)羽編織成的大傘，那傘為我撐出一片晴空。

（合）誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見(jiàn)，永遠(yuǎn)是朋友”我們?cè)赋@首歌前進(jìn)。

主持人：在我們今天的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送，讓我們把誠(chéng)信裝在心中，一路走好！

第三部分：倡議誠(chéng)信 做誠(chéng)實(shí)守信的京小人

倡儀書(shū)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我們六二班全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：樹(shù)立京小形象，做誠(chéng)實(shí)守信的人。

兒童是祖國(guó)的未來(lái)。今天的小學(xué)生明天將承擔(dān)起建設(shè)偉大祖國(guó)的重任，為了明天我們將做到:

1、待人誠(chéng)實(shí)、恪守信用、不說(shuō)謊話(huà)、不欺騙他人。

2、尊重科學(xué)、實(shí)事求是、不弄虛作假。

3、在學(xué)校，友好同學(xué)、言行一致、說(shuō)到做到；在家中，尊敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)做人、知錯(cuò)就改；在社會(huì)，遵守規(guī)則、保護(hù)信譽(yù)、不損害他人利益。

4、牢記“誠(chéng)信為本、做人在先”的道理，努力作一名道德高尚的小公民。

陽(yáng)春三月，鮮花爛漫，讓我們?cè)谶@播種的季節(jié)里,攜起手來(lái)，共同營(yíng)造誠(chéng)信待人的班級(jí)環(huán)境，以誠(chéng)信為本，以誠(chéng)信為榮，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一名誠(chéng)實(shí)守信的京小人。

第四部分：結(jié)束

1、各小隊(duì)整隊(duì)，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)

首先祝賀你們，本次隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功。你們通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)誠(chéng)信進(jìn)行深入的詮釋?zhuān)ㄟ^(guò)小品、快板、朗誦等形式引古論今展示了誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無(wú)韻的詩(shī)。用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出詩(shī)中永遠(yuǎn)的甜蜜。誠(chéng)信是金！你要想成為一個(gè)高尚的人，你要想有所作為，那么，就請(qǐng)你首先擁有做人的美德——誠(chéng)信！誠(chéng)信，它會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們走向成功的彼岸。

最后，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！

下面請(qǐng)大家和我一起宣誓:(舉起右手，握拳)我宣誓：“我要做一名誠(chéng)實(shí)守信的京小人” 在學(xué)校，友好同學(xué)、言行一致、說(shuō)到做到。在家中，尊敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)做人、知錯(cuò)就改。在社會(huì)，遵守規(guī)則、保護(hù)信譽(yù)、不損害他人利益。

2、呼號(hào)

輔導(dǎo)員： “準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著

3、退旗

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布六二中隊(duì)“誠(chéng)信在我心中”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

鄭州市京水回民小學(xué) 六二中隊(duì)

第二篇：誠(chéng)信在我心中

誠(chéng)信在我心中

班會(huì)目的：

使學(xué)生對(duì)“誠(chéng)信”有正確的認(rèn)識(shí)，并使學(xué)生能夠在現(xiàn)實(shí)生活中更好地實(shí)踐“誠(chéng)信”的諾言。以此來(lái)提高學(xué)生的誠(chéng)信文明，使其成為一個(gè)品德高尚的人。班會(huì)重點(diǎn)：

通過(guò)動(dòng)態(tài)地活動(dòng)，認(rèn)識(shí)“誠(chéng)信”，理解“誠(chéng)信”，實(shí)踐“誠(chéng)信”。班會(huì)難點(diǎn)：

善意的謊言是否有礙誠(chéng)信的判斷。班會(huì)準(zhǔn)備：

布置學(xué)生查找有關(guān)誠(chéng)信的成語(yǔ)、名人名言、故事等資料，班會(huì)過(guò)程：

一、視頻導(dǎo)入：

播放視頻，師：同學(xué)們，上課之前我們先來(lái)看一段視頻，同時(shí)，大家思考一下：

這個(gè)故事講了什么內(nèi)容？為什么會(huì)有這樣的結(jié)果？

可見(jiàn)，一個(gè)人具有誠(chéng)實(shí)、守信的品德是我們能夠信任他的前提。

所以說(shuō)，失去誠(chéng)信，你所擁有一切：金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏??就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。

不欺騙，不隱瞞，誠(chéng)實(shí)守信才是正確的人生態(tài)度。

那么，今天我們就來(lái)上一節(jié)以誠(chéng)信為主題的班會(huì)（誠(chéng)信在我心中），希望同學(xué)們能夠永遠(yuǎn)將“誠(chéng)信”放在心中，并堅(jiān)持做到誠(chéng)實(shí)守

信！

二、學(xué)生探討“誠(chéng)信”

師： 那么，什么是誠(chéng)信呢？怎么做才是誠(chéng)信？

誠(chéng)信:即誠(chéng)實(shí)守信?！罢\(chéng)”，就是內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；“信”，就是外信于人，有信用，講信譽(yù).三、查看圖片 出示圖片

師：我們生活當(dāng)中有許許多多不誠(chéng)信的行為，比如：

毒米、毒醬油、注水豬肉、壞了的雞蛋、毒瓜子、毒面粉、毒豆腐、毒腐竹、地溝油、劣質(zhì)奶粉、三聚氰胺等等

四、說(shuō)一說(shuō)

（一）說(shuō)關(guān)于誠(chéng)信的故事

師：剛才哪些都是我們可以從新聞或者報(bào)紙上看到的，但是距離我們還是很遠(yuǎn)，那么，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們生活中還有哪些關(guān)于誠(chéng)信的事呢？

由學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)，并且教師組織學(xué)生討論這個(gè)故事給我們的啟發(fā)。師：所以，不僅成人要誠(chéng)信做人，我們小孩子也要學(xué)會(huì)誠(chéng)信，并且將時(shí)時(shí)誠(chéng)信放在心中！

（二）說(shuō)關(guān)于誠(chéng)信的名言名句

從古至今，也有許許多多的名言名句時(shí)時(shí)的告訴我們要誠(chéng)實(shí)守信，你知道有哪些呢？

1、誠(chéng)信者，天下之結(jié)也。--墨子

2、禍莫大于無(wú)信。--傅玄

誠(chéng)信為人之本。--魯迅 人之所助者，信也。--《周易》 不寶金玉，而忠信以為寶。--《禮記》 我們來(lái)讀一讀 說(shuō)關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)

師：同學(xué)們還知道哪些關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)嗎？我們來(lái)成語(yǔ)接龍好嗎？

一言九鼎

君子一言 快馬一鞭

五、小結(jié)

師：我們就必須做到不欺騙、不隱瞞、誠(chéng)實(shí)守信，時(shí)刻將誠(chéng)信放在心中！

第三篇：誠(chéng)信在我心中

誠(chéng)活體活主甲乙持：：人講講乙誠(chéng)信動(dòng)驗(yàn)動(dòng)：信信誠(chéng)

誠(chéng)是

信生是

在目誠(chéng)過(guò)

是活公

中中民華人道民

我的信程

族與德

寶人規(guī)

貴之范的間的心中

：。： 通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生知道“誠(chéng)信”的重要性，在平常生活中要做到誠(chéng)信，發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，主持人甲：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。

精交基神流

財(cái)?shù)谋?/p>

富橋要

。梁 求

甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。甲乙合：

誠(chéng)

信

是

美

德。

誠(chéng)

信

是

財(cái)

富。

（合）：《誠(chéng)信在我心中》主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：在5000年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里，傳統(tǒng)的誠(chéng)信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著我們。乙：莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信?！?甲：德萊塞也曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”。主持人甲：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來(lái)了的故事，那個(gè)騙人的小孩因?yàn)槿鲋e最終把性命都丟了。上學(xué)后，老師也常常告誡我們誠(chéng)信是做人之本，要求我們從小就做一個(gè)誠(chéng)信的人。主持人乙：不管對(duì)人或?qū)κ?，我們都要做到不說(shuō)謊，不作假，不為那些不可告人的目的而欺瞞別一人，、做

個(gè)誠(chéng)

誠(chéng)

實(shí)信

守

信故的學(xué)事

生

。：

《一千棵櫻桃樹(shù)》

有一天，喬治·華盛頓的父親遞給華盛頓一把斧頭，讓他把自家莊園里影響果樹(shù)生長(zhǎng)的雜樹(shù)砍了。還囑咐他不要到自己的腳，也別砍傷果樹(shù)。可是華盛頓一不小心，砍倒了一棵櫻桃樹(shù)。他怕父親生氣，就用雜樹(shù)把櫻桃樹(shù)蓋起來(lái)。傍晚，他父親來(lái)到果園，看見(jiàn)了地上的櫻桃，就知道華盛頓把果樹(shù)砍斷了。但他裝作不知道，還夸華盛頓能干。華盛頓聽(tīng)了父親的夸獎(jiǎng)，臉一下子紅了，把事情一五一十地告訴了父親,還請(qǐng)父親責(zé)備他?？伤赣H聽(tīng)了之后，卻哈哈大笑起來(lái)，還對(duì)華盛頓說(shuō)自己寧可損失掉一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿意聽(tīng)到華盛頓說(shuō)謊。主持人甲：誠(chéng)信的故事，古今中外皆有之，我國(guó)明代的散文家宋濂就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。下面請(qǐng)聽(tīng)故事《宋濂借書(shū)》。

宋濂小時(shí)候就非常好學(xué)，但因家中貧窮，沒(méi)什么辦法來(lái)買(mǎi)書(shū)看，因此常常向有書(shū)的人家借書(shū)看，并親自抄錄，按預(yù)定的日期歸還。天氣寒冷時(shí)，硯臺(tái)上的墨水都凍成堅(jiān)實(shí)的冰了，手指凍僵了，伸屈很不方便，但抄錄從不懈怠。抄錄完了，急忙把書(shū)送還，一點(diǎn)也不敢超過(guò)預(yù)定的日期。所以人家都愿意把書(shū)借給我，我因此能夠讀到大量的書(shū)。二、身

邊的誠(chéng)

信

主持人乙：相信在我們班上也有很多這樣的同學(xué)。誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的事跡。主持人乙：是啊，發(fā)生在我們身邊的誠(chéng)信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂(lè)，得到真情。然而，我們也清醒地看到，在我們的周?chē)廊挥幸恍┎缓椭C的音符。下面請(qǐng)聽(tīng)《一張?jiān)嚲怼贰?/p>

一次考試，敏敏沒(méi)考好，她不想讓爸爸媽媽知道，所以她自己當(dāng)了一回家長(zhǎng)。第二天來(lái)到學(xué)校，老師問(wèn)她：”你爸爸媽媽知道你這次考試沒(méi)考好了嗎？”敏敏想：”莫非老師知道了我是自己簽的？”心想歸心想，嘴上還是說(shuō)：”知道了，媽媽還找我談話(huà)了”。老師說(shuō)：”那就好，以后學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能三心二意，知道了嗎？”敏敏說(shuō)：”知道了?！毙睦锇蛋档靡?。

不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)，做了虧心事，就怕鬼敲門(mén)，敏敏上課一直不能專(zhuān)心，可不，出洋相了。

上課老師問(wèn)她：”哥倫布有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新大陸？”敏敏以為老師問(wèn)她有沒(méi)有自己簽名，她說(shuō)：”沒(méi)有”。老師氣的七竅生煙，說(shuō)：”下課到我辦公室來(lái)。”敏敏說(shuō)：”哦?！彼睦锾睾ε隆Ｔ谵k公室，老師問(wèn)敏敏：”上課你在想什么？”敏敏低頭不語(yǔ)。老師又說(shuō)：”是不是怕我發(fā)現(xiàn)你試卷上的簽名是你自己簽的？”敏敏很驚訝：”恩……是的?！崩蠋熞馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō)：”考的不好是你不努力，下次努力點(diǎn)，我相信你一定能考得很好，再說(shuō)，考試考不考得好在于你，沒(méi)考好也是一時(shí)的，你總不可能一直考不好吧？ 這次饒了你等你下次考了好了再告訴你爸爸媽媽吧！”“謝謝老師?！?/p>

主持甲：同學(xué)們，我們有類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？如果今天你能在同學(xué)面前大膽說(shuō)出來(lái)，這不也正是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)嗎？

同學(xué)們自我反思，自我發(fā)言。

主持人乙：誠(chéng)信，是一朵馨香的花朵，讓他人快樂(lè)，使自己陶醉；誠(chéng)信，是一首古老的詩(shī)，讓他人品味，更讓自己高尚。請(qǐng)欣賞《誠(chéng)信》。一個(gè)人可以沒(méi)有財(cái)富，只要他活得坦蕩； 一個(gè)人可以沒(méi)有名望，只要他問(wèn)心無(wú)愧； 但一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信，否則他就會(huì)一無(wú)所有了。誠(chéng)自心，信自行，心行合一。讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖陽(yáng)光，讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼在你耳畔吟唱，讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。誠(chéng)信是立身之本。

誠(chéng)信是我們健康成長(zhǎng)的道德基礎(chǔ)。雄鷹靠強(qiáng)硬的翅膀在天地間翱翔； 人類(lèi)以誠(chéng)信的品德在歷史中閃亮。

呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，為你的人格涂上一層亮色！呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛！讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的公民！

四、我說(shuō)我寫(xiě)誠(chéng)信格言：

主持人甲：充滿(mǎn)哲理的詩(shī)句，深深地鐫刻在你、我、他，每一個(gè)同學(xué)的心間。

魯迅說(shuō)——誠(chéng)信是為人之本。海涅說(shuō)——生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。同學(xué)們還知道哪些有關(guān)誠(chéng)信的名言呢？（學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信格言）

主持人乙：下面我們請(qǐng)xxx同學(xué)為本次主題隊(duì)會(huì)總結(jié)。

親愛(ài)的同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做人的基本準(zhǔn)則，所以，我們要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。凡答應(yīng)別人的事，一定要時(shí)時(shí)放在心上，千方百計(jì)努力做到。如果自己盡了努力還是沒(méi)有做到的，就應(yīng)主動(dòng)及早向?qū)Ψ秸f(shuō)明原因，表示歉意。千萬(wàn)不要弄虛作假，明明知道自己無(wú)法做到的事，卻硬充好漢，這樣，別人就會(huì)因你的失信而受到傷害，你就會(huì)失去朋友對(duì)你的信任，失去友誼，失去生活的快樂(lè)。同學(xué)們，失去信用是一個(gè)人最大的損失，大家都要牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小做一個(gè)講誠(chéng)信、講道德的人。

甲：珍貴的人格是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，只有堅(jiān)信誠(chéng)信,才能構(gòu)筑團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)的氛圍。乙：學(xué)習(xí)，因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步；工作，因?yàn)檎\(chéng)信而成功；人生，因?yàn)檎\(chéng)信而精彩。甲：因?yàn)檎\(chéng)信，我們擁有快樂(lè)。因?yàn)檎\(chéng)信，我們擁有幸福。因?yàn)檎\(chéng)信，我們擁有成功。乙：一個(gè)講誠(chéng)信的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。合：親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)從誠(chéng)信做起，讓誠(chéng)信之樹(shù)越長(zhǎng)越挺拔，越長(zhǎng)越茂盛——讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓生命因誠(chéng)信而光彩耀眼，讓明天因誠(chéng)信而更美好！《誠(chéng)信在我心中》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。

第四篇：《誠(chéng)信在我心中》

《誠(chéng)信在我心中》主題班隊(duì)活動(dòng)方案

南北湖中心小學(xué)五（2）班主題班隊(duì)會(huì)胥瑩

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生知道“誠(chéng)信”的重要性，在平常生活中要做到誠(chéng)信，發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，體驗(yàn)誠(chéng)信。

二、活動(dòng)形式:小品、朗誦、自由發(fā)言、檢討、講故事。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：誠(chéng)信樹(shù)（圖畫(huà)）、誠(chéng)信果（剪紙）

活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。

主持人乙：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

甲：講誠(chéng)信是生活中人與人之間交流的橋梁

乙：講誠(chéng)信是公民道德規(guī)范的基本要求

甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。

乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。甲乙合：誠(chéng)信是美德。誠(chéng)信是財(cái)富。

（合）：《誠(chéng)信在我心中》主題班隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始,全體起立、出旗、奏樂(lè)、敬禮。

唱隊(duì)歌

甲：在5000年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里，傳統(tǒng)的誠(chéng)信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著我們。

乙：莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信?！?甲：德萊塞也曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”。主持人甲：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來(lái)了的故事，那個(gè)騙人的小孩因?yàn)槿鲋e最終把性命都丟了。上學(xué)后，老師也常常告誡我們誠(chéng)信是做人之本，要求我們從小就做一個(gè)誠(chéng)信的人。

主持人乙：不管對(duì)人或?qū)κ拢覀兌家龅讲徽f(shuō)謊，不作假，不為那些不可告人的目的而欺瞞別人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。

一、講誠(chéng)信故事：

同學(xué)們，你們知道嗎，美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候，用斧頭砍斷了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠(chéng)懇地向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸不僅

沒(méi)懲罰他，反而稱(chēng)贊道：“誠(chéng)實(shí)的行為勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)的價(jià)值。”正是由于父親的正確引導(dǎo)，華盛頓后來(lái)成為了美利堅(jiān)共和國(guó)的第一任總統(tǒng)。

主持人甲：誠(chéng)信的故事，古今中外皆有之，我國(guó)明代的散文家宋濂就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。下面請(qǐng)聽(tīng)故事《宋濂借書(shū)》。

故事：宋濂小時(shí)候，喜歡讀書(shū)，但是家里很窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向人家借。每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約，人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。一次，他借到一本書(shū)，愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)。可是還書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值融冬臘月，滴水成冰。母親說(shuō)：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書(shū)看?！彼五フf(shuō)：“不管人家等不等這本書(shū)看，到期限就要還，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話(huà)做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重?！币淮?，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位名家請(qǐng)教，并約好見(jiàn)面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛大雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說(shuō)：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門(mén)呀？再說(shuō)，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，抵御不住深山的嚴(yán)寒啊！”宋濂說(shuō)：“娘，今天不出發(fā)就會(huì)誤了拜師的日子，這就失約了。失約，就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路。”當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感動(dòng)地稱(chēng)贊道：“年輕人，守信好學(xué)，將來(lái)必有出息！”

二、說(shuō)身邊的誠(chéng)信

主持人乙：在我們班上也有很多這樣的同學(xué)，他們誠(chéng)實(shí)守信，深得大家的喜愛(ài)。讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的事跡，聽(tīng)聽(tīng)他們的故事吧。

（甲同學(xué)：誠(chéng)信是為人之本，中人生最高尚的品質(zhì)，每個(gè)人都有誠(chéng)信的故事，我也不例外。

記得有一天，我與鄰居約定星期天去嘉興購(gòu)書(shū)，星期天轉(zhuǎn)眼就到。那天早晨，媽媽叫我和她一起去看望外公。我說(shuō)：“我和鄰居約定要去嘉興購(gòu)書(shū)，不去了?！眿寢寘s一定要我去。還說(shuō)：“今天哥哥也去，你不是最喜歡和哥哥玩嗎？”“不去，就不去?！蔽诣F了心。沒(méi)辦法，媽媽只好一人去了外公家。8點(diǎn)整，鄰居準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了我家，我們一起高高興興的去了嘉興。那天，我特別高興，因?yàn)槲覔碛辛苏\(chéng)信。得到了友誼。

乙同學(xué)：有一次，我和我的好朋友約好一起去挑野菜，正好那天媽媽要帶我去姑姑家去吃飯。當(dāng)時(shí)我特別開(kāi)興，要去的時(shí)候，我想塌了我和珍香的約定，就決定不去姑姑家了。媽媽說(shuō)“去吧，野菜以后還可以去挑的?！笨晌疫€是和珍香一起

去挑野菜。沒(méi)有和媽媽一起去吃飯。但我不后悔，因?yàn)槲艺J(rèn)為，做人最重要的是要誠(chéng)實(shí)守信。

主持人乙：是啊，發(fā)生在我們身邊的誠(chéng)信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂(lè)，得到真情。然而，我們也清醒地看到，在我們的周?chē)廊挥幸恍┎缓椭C的音符。下面請(qǐng)看

小品表演：一張?jiān)嚲怼?/p>

（主要內(nèi)容：敏敏考試沒(méi)考好，為了不讓爸媽知道，她請(qǐng)人在自己試卷上簽字。）

主持甲：同學(xué)們，我們有類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？如果今天你能在同學(xué)面前大膽說(shuō)出來(lái)，這不也正是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)嗎？

同學(xué)們自我反思，自我發(fā)言：

(1)

(2)

（3）

三、演誠(chéng)信

主持人甲：誠(chéng)信就是不騙自己和別人，并真心對(duì)待自己和別人，也許我們?cè)?jīng)犯過(guò)錯(cuò)，但是，只要我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并知錯(cuò)就改，我們依然是誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

請(qǐng)看小品《胥老師走后》

生1：胥老師來(lái)檢查衛(wèi)生啦??

（學(xué)生匆匆忙忙的情景，張老師走進(jìn)教室）

生2：（突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片，趁張老師沒(méi)有注意，用腳踩住了）（張老師走了之后）

生2：哈哈哈，今天我做了一件大好事，（唱起歌來(lái)：“100分里面，有你的一半，也有我得一半！”）要不是我，又得扣分了！

生3：可是這個(gè)100分也不光彩啊，老師不是總是教育我們要誠(chéng)實(shí)么？你這么做是不對(duì)的。

生2：這有什么不對(duì)，班級(jí)榮譽(yù)最重要！

生4：對(duì)嘛，我支持你，啦啦啦，100分。

生3：我告訴老師去。（大家鼓掌）

主持人甲：同學(xué)們，看了剛才的小品，你認(rèn)為誰(shuí)的做法對(duì)呢？為什么？

（學(xué)生自由評(píng)論）

甲：是啊，在剛才的小品中，我們看到，××同學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是好的，他為了班級(jí)的榮譽(yù)?？墒?，今天的事實(shí)是，我們班級(jí)因?yàn)榇蠹业氖韬觯赃€不夠整潔，應(yīng)該扣分?！痢聊闳ジ嬖V張老師事實(shí)，咱們下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得到真正的100分。

主持人乙：誠(chéng)信，是一朵馨香的花朵，讓他人快樂(lè)，使自己陶醉；誠(chéng)信，是一首古老的詩(shī)，讓他人品味，更讓自己高尚。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《誠(chéng)信》

誠(chéng)信

一個(gè)人可以沒(méi)有財(cái)富，只要他活得坦蕩；

一個(gè)人可以沒(méi)有名望，只要他問(wèn)心無(wú)愧；

但一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信，否則他就會(huì)一無(wú)所有了。

誠(chéng)自心，信自行，心行合一。

讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖陽(yáng)光，讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼在你耳畔吟唱，讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

誠(chéng)信是立身之本。

誠(chéng)信是我們健康成長(zhǎng)的道德基礎(chǔ)。

雄鷹靠強(qiáng)硬的翅膀在天地間翱翔；

人類(lèi)以誠(chéng)信的品德在歷史中閃亮。

呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，為你的人格涂上一層亮色！

呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛！

讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的公民！

四、我說(shuō)我寫(xiě)誠(chéng)信格言：

主持人甲：充滿(mǎn)哲理的詩(shī)句，深深地鐫刻在你、我、他，每一個(gè)同學(xué)的心間。魯迅說(shuō)——誠(chéng)信是為人之本。海涅說(shuō)——生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。同學(xué)們還知道哪些有關(guān)誠(chéng)信的名言呢？

（學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信格言）

主持人乙：對(duì)于誠(chéng)信，每個(gè)人都有自己不同的理解，讓我們拿出自制的書(shū)簽寫(xiě)下自己的誠(chéng)信格言。

（學(xué)生自編格言，與大家分享主持人指名同學(xué)朗誦他們的誠(chéng)信格言。）

主持人甲：我們準(zhǔn)備了一棵誠(chéng)信樹(shù)，他沒(méi)有枝葉，只有樹(shù)干，現(xiàn)在，我有個(gè)提議，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都在美麗的誠(chéng)信花或誠(chéng)信果上，寫(xiě)下自己的名字，以此為見(jiàn)證，讓我們一起來(lái)分享甜蜜的誠(chéng)信果吧?，F(xiàn)在，把你的誠(chéng)信之種粘在這棵大樹(shù)上，讓他生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。也讓我們把自編的誠(chéng)信格言永留心間，在我們的心中播下誠(chéng)信的種子吧！

（學(xué)生涂好膠水，粘在上面。）

主持人乙：我們心中有誠(chéng)信，行動(dòng)中有誠(chéng)信，這誠(chéng)信之樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出茂盛的綠葉，開(kāi)出美麗的誠(chéng)信之花。

下面我們請(qǐng)輔導(dǎo)員李老師講話(huà)。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做人的基本準(zhǔn)則，所以，我們要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。凡答應(yīng)別人的事，一定要時(shí)時(shí)放在心上，千方百計(jì)努力做到。如果自己盡了努力還是沒(méi)有做到的，就應(yīng)主動(dòng)及早向?qū)Ψ秸f(shuō)明原因，表示歉意。千萬(wàn)不要弄虛作假，明明知道自己無(wú)法做到的事，卻硬充好漢，這樣，別人就會(huì)因你的失信而受到傷害，你就會(huì)失去朋友對(duì)你的信任，失去友誼，失去生活的快樂(lè)。同學(xué)們，失去信用是一個(gè)人最大的損失，大家都要牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小做一個(gè)講誠(chéng)信、講道德的人。

尾聲

甲：珍貴的人格是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，只有堅(jiān)信誠(chéng)信,才能構(gòu)筑團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)的氛圍。

乙：學(xué)習(xí)，因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步；工作，因?yàn)檎\(chéng)信而成功；人生，因?yàn)檎\(chéng)信而精彩。

甲：因?yàn)檎\(chéng)信，我們擁有快樂(lè)。因?yàn)檎\(chéng)信，我們擁有幸福。因?yàn)檎\(chéng)信，我們擁有成功。

乙：一個(gè)講誠(chéng)信的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。

合：親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)從誠(chéng)信做起，讓誠(chéng)信之樹(shù)越長(zhǎng)越挺拔，越長(zhǎng)越茂盛——讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓生命因誠(chéng)信而光彩耀眼，讓明天因誠(chéng)信而更美好！

我們的呼號(hào)：為共產(chǎn)主義而奮斗！回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

《牽著誠(chéng)信的手》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。全體起立，退旗、奏樂(lè)、敬禮。

第五篇：誠(chéng)信在我心中

《誠(chéng)信在我心中》主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信的好品質(zhì)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、二年級(jí)班“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、主持人：下面請(qǐng)聽(tīng)快板《誠(chéng)信在我心中》

走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松！咋說(shuō)輕松呢？因?yàn)檠剑莻€(gè)一輕松誠(chéng)信的人呀就在我心中。在學(xué)校，他愛(ài)老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。

他愛(ài)公物、愛(ài)勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮。

誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火！誠(chéng)信如同一棵松！

誠(chéng)信如同一面鏡！誠(chéng)信如同一盞燈！誠(chéng)信的人，有力量。有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信成英雄。我有誠(chéng)信事事通。讓我們從誠(chéng)信走向明天！

3、（全班合）誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見(jiàn)，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無(wú)韻的詩(shī)。用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出詩(shī)中永遠(yuǎn)的甜蜜。

話(huà)說(shuō)誠(chéng)信，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，但此時(shí)，我什么也不想說(shuō)，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿?！?/p>

主持人：在我們今天的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送，讓我們把誠(chéng)信裝在心中，一路走好！

4、交換誠(chéng)信的卡片

主持人：我宣布二年級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

5、班主任總結(jié)

珍愛(ài)生命 學(xué)會(huì)自護(hù)

一、活動(dòng)目的：

1、樹(shù)立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛(ài)生命的含義。

2、掌握一定的自護(hù)知識(shí)，讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)從容對(duì)待，不急躁，不慌張。

二、前期準(zhǔn)備：：

1、結(jié)合本學(xué)期爭(zhēng)戴的雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)，開(kāi)展動(dòng)員。

2、結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。

三、活動(dòng)過(guò)程：

主持人（男）：同學(xué)們，生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該 珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到傷害。

（女）：沒(méi)錯(cuò)，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們小學(xué)生非 常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類(lèi)似的事件還有很多。

（男）：看來(lái)我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。是不是，同學(xué)們？

小組1：我們小組編演了一個(gè)小劇本，想表演給同學(xué)們，提醒大家注意。

主持人（女）：同學(xué)們，你們都看明白了嗎？第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來(lái)的自護(hù)知識(shí)。

主持人（男）：哎，你有沒(méi)有一個(gè)人在家的時(shí)候？

主持人：社會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。

同學(xué)們，說(shuō)了這么多了，不如下面我們就來(lái)個(gè)自護(hù)知識(shí)搶答題吧！

比賽規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)和老師們作評(píng)委，以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對(duì)有獎(jiǎng)品。

主持人：同學(xué)們，請(qǐng)珍愛(ài)這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。最后，讓我們?cè)谶@四句話(huà)中結(jié)束今天的班會(huì)吧。

平安每一天

教學(xué)目標(biāo)：

⒈引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí)，使他們建立初步的安全意識(shí)；

⒉使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

師—根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題。

設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品（“平安小精靈”胸章）；繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題。

（師）：請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這條錄音報(bào)道說(shuō)了些什么？

播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音。

（師）：聽(tīng)了這則報(bào)道，你們有什么感想？

學(xué)生發(fā)表看法。結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。小組競(jìng)賽，信息交流。

“自護(hù)自救大闖關(guān)”課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。

出示“我的安全卡”。

自護(hù)、自救安全教育

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話(huà)引入：

1、用電安全

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時(shí)要注意安全

三、交通安全

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

植樹(shù)節(jié)班隊(duì)活動(dòng)

活動(dòng)目的：本次班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生”愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校”的意識(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2、請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。

3、說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。

4、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做。

5、說(shuō)說(shuō)樹(shù)有什么作用，怎樣保護(hù)樹(shù)木。

6、交流大家收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。

7、欣賞詩(shī)歌朗誦。

8、小小的競(jìng)賽：一分鐘速答。

9、班主任為我們做總結(jié)!

10、高唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會(huì)

安全在我心

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

（三）看小品，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車(chē)禍。

2、議一議：

（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4、由小品、談心得體會(huì)。

（四）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延伸

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。