第一篇：小學(xué)生優(yōu)秀環(huán)保作文“綠色衛(wèi)士”在行動

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“綠色衛(wèi)士”在行動

大鴨小學(xué)三年級 倪娟

地球，一個生我們養(yǎng)我們的星球。然而有些人卻對地球進行著一系列的環(huán)境破壞，甚至還覺得這么做沒有什么關(guān)系。事實卻并非如此，如果地球被破壞了，那么也就是人類將走向毀滅。保護環(huán)境是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。就說上個禮拜星期三吧，我也參加了護綠活動。

那天下午十二點整，我們?nèi)昙壨瑢W(xué)要去當一次“護綠小衛(wèi)士”。只見我班排著整整齊齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了我們?nèi)昙墶肮ぷ鳌钡牡胤剑蔷褪俏覀儗W(xué)校旁邊小商店前面的公共街道。??！真不愧是小商店前面的街道。不管是什么千奇百怪的東西都有：放臭豆腐的塑料袋，肉串的杜子，甚至連面條和骨頭……

“護綠小衛(wèi)士”行動馬上開始了。首先，靳老師告訴我們，我們所要做的“工作”就是把這里的垃圾撿干凈，把花壇里的雜草拔掉，還要我們注意安全。說完，我們就開始“工作”了。我先把衣袖翻起來，免得把衣服搞臟了，于是就帶著垃圾袋走進花壇里。進了草坪，我一眼就看見了“隱藏”在花壇里的一只塑料罐。心里美滋滋的：哈哈，剛進花壇就發(fā)現(xiàn)了垃圾，真是太好了！于是我伸手去撿，誰知花壇里種著一種長有刺的草，我右手的手背不小心碰了一下刺，被劃了一道痕，帶出了點點血絲，痛痛的，我連忙用手捂住那里。此時此刻，剛才的高興已經(jīng)煙消云散，取而代之的是疼痛和生氣。什么東西嗎？太可惡了，我不干了！我心想。但是我又不由得想起了那次我看見公民道德本上的第十章《保護環(huán)境，善待地球》上寫著：“保護生態(tài)環(huán)境是每一個公民所應(yīng)該盡到的職責?！蔽覀儸F(xiàn)在做的事不也是在保護生態(tài)環(huán)境嗎？再說這只是劃了一道痕，有什么了不起的，紅軍二萬五千里長征都挺過來，這點皮肉之傷又算得了什么呢？想到這些，我又伸手去撿那只塑料罐，把它放進垃圾袋里。與此同時，我發(fā)現(xiàn)別人都撿了好多了，就爭先恐后地撿著，想多為保護環(huán)境出點力。最后時間到了，我拎著兩只沉甸甸的垃圾袋來到垃圾箱前，扔掉了我這次撿的垃圾，心里比吃了蜜還甜。事后，我想：雖然我現(xiàn)在對環(huán)境保護只能做這些事情，但是等我長大后一定會保護地球環(huán)境做出更多、更好的貢獻，讓地球永遠美麗燦爛！

（指導(dǎo)教師：靳建斐）

第二篇：環(huán)保小衛(wèi)士在行動

環(huán)保小衛(wèi)士在行動

為了進一步保護、美化我們首都的環(huán)境，提高我校學(xué)生的健康意識和環(huán)保意識，積極響應(yīng)北京市愛衛(wèi)會、北京市教委在全市開展的“共同行動，維護良好的衛(wèi)生環(huán)境——小手拉大手，不亂吐口香糖”的活動。我校在今年7月初，利用廣播等多種宣傳方式向我校的師生對這次活動進行了宣傳與教育。放假前，我校少先隊大隊又向全體少先隊員再次發(fā)出號召，假期間繼續(xù)開展環(huán)保小衛(wèi)士的活動，并且主要針對“口香糖的危害”來進行。

活動一開始就受到了我校全體同學(xué)的重視，同學(xué)們針對口香糖對社會帶來的危害，展開了深入的學(xué)習與研究。此次活動中，同學(xué)們運用了多種學(xué)習方式，有的查閱書籍、有的上網(wǎng)尋找、有的與向自然老師請教、更有的同學(xué)直接上街道清除口香糖，經(jīng)過這一系列的實踐活動，大家一直認為亂吐口香糖是一種極其不文明的行為，它不僅損害了城市的衛(wèi)生有損城市的形象，更加浪費了大量的人力、物力。口香糖的危害極大。

我校四年級的同學(xué)在這次活動中表現(xiàn)的尤為突出。他們在活動總結(jié)中這樣寫到：“國慶長假——短短的七天，天安門廣場就產(chǎn)生了60多萬塊口香糖垃圾。密密麻麻的口香糖殘跡斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。為了盡快清理廣場口香糖垃圾，上千人次的勞力、數(shù)十萬元的投入，小小口香糖給環(huán)衛(wèi)部門帶來了巨大的麻煩。清理衛(wèi)生的工人腿都蹲腫了，希望游人能珍惜工人們的辛苦勞動。”不少班級的同學(xué)還邀請了家長共同參加小隊的清理活動，通過親手實踐，加深了學(xué)生們對“口香糖的認識”。他們開動腦筋想到清除口香糖時可以嘗試用冰塊代替清水。因為這樣可以使口香糖降溫變硬便于清除，而且，冰塊的造價比較低，又取材方便。建議還可以用干冰，這同樣可以使口香糖變硬，很快就可以揭下來。

此次活動的開展，既豐富了學(xué)生的暑期實踐生活，又為社會做了有意義的事。學(xué)生在活動中受到了“愛科學(xué)、關(guān)注環(huán)?！钡慕逃岣吡俗杂X改掉陋習惡俗的自覺性。在活動總結(jié)時，學(xué)生們的收獲頗豐，知識的積累、境界上的提高對他們今后的成長會有很大的幫助?；顒又?，學(xué)生們共交環(huán)保短文幾十篇，評選出校級小衛(wèi)士2人，班級小衛(wèi)士5人。

美麗的家園人人所盼，終身所求，可沒有“大家”，哪有“小家”？“從我做起，從現(xiàn)在做起”。將環(huán)保活動開展到底，共創(chuàng)美好明天！

附小

2005-7-29

第三篇：環(huán)保小衛(wèi)士在行動

環(huán)保小衛(wèi)士在行動（爭做環(huán)保小衛(wèi)士）

地球是我們?nèi)祟愇ㄒ毁囈陨娴募覉@，美麗的森林、河流、藍天白云、動物、植物構(gòu)成了和諧的大自然，它們都是人類的好朋友，我們應(yīng)該好好保護它們。我們?nèi)巳硕际黔h(huán)保小衛(wèi)士，在生活中，注意環(huán)保、節(jié)約用水等等。

在日常生活中，有一些不文明的行為和習慣，對我們的家園造成了傷害，我們應(yīng)該爭做環(huán)保小衛(wèi)士，制止那些不文明的行為，來保護我們的家園。我和我們小區(qū)的幾個小朋友組成了“環(huán)保小衛(wèi)隊”，專門制止那些破壞環(huán)境的行為。一次，我們看見一位叔叔為了走近路，在草坪上穿了過去，我們及時上前阻止了他：“叔叔，你這樣在草坪上走，會破壞小草的生長，更會破壞我們大家的生活環(huán)境。你覺得你這樣做對嗎？”叔叔看了一眼草坪，發(fā)現(xiàn)一些小草已經(jīng)被踩倒了，就很難為情地說：“是我做的不對?！本陀檬职巡鹊沟男〔莘銎饋砹?。還有一次，一位阿姨為了圖方便，把一大塑料袋垃圾扔到了一棵大樹旁就轉(zhuǎn)身離開了，這個行為又被我們看到了，對她說：“阿姨，你這樣做是不對的，不能為了自己方便而破壞了大家的環(huán)境。如果大家都像你這樣亂扔垃圾，那我們的小區(qū)會是什么樣子呢？”阿姨慚愧地低下了頭，俯身把垃圾重新?lián)炝似饋恚舆M了垃圾桶里。我們“環(huán)保小衛(wèi)隊”在小區(qū)里漸漸地被大家所熟知，大家都夸獎我們，并且形成了都能自覺地愛護我們的環(huán)境的好風氣。

愛護環(huán)境，人人有責，我們生活在同一片藍天下，一定要做合格的小公民，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，來保護我們的家園！

第四篇：綠色家園環(huán)保衛(wèi)士

綠色家園環(huán)保衛(wèi)士

隨著科技的發(fā)展，時代的進步，環(huán)境被日益的破壞，我們?yōu)榱税l(fā)展科技，我們付出了環(huán)境被破壞的代價是不值得，有時候我真覺得人類是一種可愛的生物，他們先把空氣污染了，在帶起口罩。

許多人認為環(huán)境保護是政府的事，和我們這些市民沒什么關(guān)系，其實不然，環(huán)境保護應(yīng)該從我們身邊做起，在我們的日常生活中，多多為環(huán)保做貢獻，為了保護環(huán)境而努力，每一個小小的改善乘上60億就是一個難以想象的數(shù)字，每個人都可以成為環(huán)保的衛(wèi)士。比如，從一下幾點就可以做到保護環(huán)境的目的：

世界的污染問題日益的嚴重，中國的環(huán)境問題也不是很理想，中國的酸雨面積達到了中國國土面積的40%，這一切的罪魁禍首就是汽車尾氣中的有害氣體。我們應(yīng)該多乘交通工具，現(xiàn)在上海的交通工具遍布了全市，出行乘坐交通工具非常的方便。所以乘坐交通工具是一個有方便又環(huán)保又便宜的出行方式。

臭氧層空洞也是一個重要的環(huán)境問題，我們應(yīng)該減少空調(diào)的使用，或者把空調(diào)的溫度調(diào)高幾度，僅僅是這幾個小小的動作就可以做到減少2氧化碳和氟氯胺的排放。

中國的森林面積也在逐年的減少，許許多多的土地變成了沙漠，許許多多的樹木被做成了一雙雙的一次性筷子，我們?nèi)ビ貌蜁r應(yīng)該減少一次性筷子的使用，盡量使用竹筷子，或自帶筷子。就像公益廣告里說的那樣，沒有買賣，就沒有殺害。在平時我們也應(yīng)該多多參加學(xué)校社區(qū)舉辦的公益植樹活動。為地球環(huán)境改善做貢獻。

做到以上幾點我相信我們一定能成為一個合格的環(huán)保衛(wèi)士的。集眾人之力，我相信我們一定能使我們的地球變成綠色的家園。和衷高級中學(xué)高一:黃鑫磊

第五篇：綠色環(huán)保行動作文

綠色環(huán)保行動作文(3篇)

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的綠色環(huán)保行動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水是生命之源，我們的生活離不開水，人類的和動植物的生存更離不開水，可就是這樣彌足珍貴的水資源，有時卻被肆意的浪費。

其實大家可能不知道，我國是個水資源嚴重缺乏的國家，雖然從總體上水資源量2.80，000億立方米，但人均只有2200立方米，僅為世界人均水平的1/4，是世界貧水的13個國家之一，由于城市缺水日益嚴重，水資源短缺已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的突出問題。

其實我們不是不知道如何節(jié)約用水，從小到大，家長的叮嚀，老師的教育，都使我們知道只要洗手的時作文候把水龍頭關(guān)小一點，打肥皂的時候隨手把水龍頭關(guān)一關(guān)，淘米水用來澆花，涮拖把的水可以留著沖馬桶……等一系列節(jié)約用水的知識。可是又有多少同學(xué)多少家庭做到了呢？因為世界上很多地方正面臨著嚴重缺水，而全球的淡水資源僅占全球總水量的2.8%，其中70%以上都被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，再加上難以利用的高山冰川和永凍積雪有87%的淡水資源難以利用。所以同學(xué)們，有足夠水可以利用的我們，就更應(yīng)該節(jié)約用水。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧，和我們的爸爸媽媽一起節(jié)約用水，從生活中的小事做起。

綠色環(huán)?！覀冊谛袆咏裉欤且粋€周末，我們四年級來到了學(xué)校，我想你們會問干什么呢？其實是撿垃圾。

在路上，我看見了許許多多的垃圾，都被小草蓋住了，我不知道為什么有的人看見了垃圾桶還不把垃圾往里面扔，這讓我很快想到了以前學(xué)過的課文——《一個小村莊的故事》！

故事講的是，小村莊里的人們總是對樹木亂砍亂伐，最終導(dǎo)致樹林里的樹木變成了一個個枯萎的樹干，當洪水來臨后，小村莊便被汗水無情的吞沒了。如果我們也像那個小村莊的人們一樣，對待環(huán)境，那么結(jié)果一定會和那個小村莊一樣，陷入困難的處境里！

到了撿垃圾的`地方，有人很快就撿了一麻袋垃圾，那是因為他們是第一個沖向前頭的，在撿的途中，我們看見的不是破舊的垃圾袋，而是一些食品包裝袋，因為人們?nèi)永臅r候，順便就把垃圾袋扔了，但是人們吃過的食品包裝袋，因為附近又臟又亂還沒有垃圾桶，所以人們才隨手就將垃圾扔到了地上。我才知道老師們?yōu)槭裁匆屛覀內(nèi)ツ抢飺炖恕?/p>

老師給我們分每兩個班一塊地，我們一班和二班，在馬路右邊撿，而三班和四班在馬路左邊撿垃圾。

如果每個人看見垃圾就撿，把垃圾扔到垃圾桶里，并且多種樹，我想空氣就會清新，周圍就會變得美麗，人自然也不難受、不生氣，聞得空氣都是清新的，那多好?。≌l不想住在這樣一個小區(qū)里！所以我們就從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，相信我們周圍的環(huán)境就會越來越好的！

我們在玩兒的時候，經(jīng)常爬樹、摘花……，都沒有意識到這是不對的行為。星期五，教師叫我們當一次環(huán)保小衛(wèi)士，目的是讓我們懂得保護花草樹木，任務(wù)是給校園的樹木掛上提示牌，澆水并除雜草。我們一組為一隊，我和蘭昊天、悅悅等六人一組，我們的目標是操場旁邊的五棵柳樹，我的任務(wù)是除雜草和澆水。

上午第四節(jié)課，老師說：綠色環(huán)保行動開始啦!同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，澆水的澆水，掛牌子的掛牌子，我們干的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場跑去，我給每棵樹澆上一點水，對小樹說：你們每人先少喝一點水吧，小樹們很快就喝完了，這時鄭老師走過來說先對著一棵樹澆，然后再澆別的。我按老師的提示，先澆好一棵樹，再澆其他的，我來來回回跑了十幾次，可把我累壞了。蘭昊天在校長的幫助下掛提示牌。撥草時，我左手抓住一把，右手抓住一把，使勁一拽，雜草連根拔起了，就這雜草很快就被我們一掃而光，我一看我的手，變成綠色的了。

我看著喝飽了水的小樹，看著一個個標識牌：傷害樹木就是傷害我們、保護花草人人有責，我覺得我們做了一件很有意義的事情，小樹搖擺著枝條，好像在對我說：謝謝你們，環(huán)保小衛(wèi)士。我一下子覺得不累了。

我們?nèi)巳艘龅奖Ｗo花草樹木，不去破壞它，共同創(chuàng)造美好家園。