第一篇：濰坊市首屆中小學生科技節(jié)實施方案[本站推薦]

濰坊市首屆中小學生科技節(jié)實施方案

根據(jù)濰坊市委宣傳部、市教育局、團市委、市科協(xié)聯(lián)合下發(fā)的《關于舉辦濰坊市中小學生科技節(jié)實施意見的通知》要求，結合我市實際情況，擬定本實施方案。

一、中小學生科技節(jié)宗旨

校校參加，人人參與。讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘學生的潛能，激發(fā)學生科學學習的欲望，為學生科學素養(yǎng)的發(fā)展提供機會，讓學生學科學、用科學、愛科學。

二、中小學生科技節(jié)主題 科技、創(chuàng)新、未來

三、組織和管理

為加強工作的組織領導，成立由市委宣傳部、團市委、市教育局、市科協(xié)相關領導組成的濰坊市中小學生科技節(jié)領導小組，下設辦公室，辦公室設在濰坊市教育局電教館，具體負責科技節(jié)及相關活動的組織、指導、規(guī)劃、實施及評估和驗收辦法的制定。領導小組名單如下：

濰坊市首屆中小學生科技節(jié)領導小組 組 長：張國華

副組長：王義正、孫俐君、徐瑩 辦公室主任：劉海濤

辦公室副主任：李陸、孫桂芳

成員：孫桂芳、張嶸、韓吉東、張國鐘、李希成、王建民、任瑞波、王景芳、張海軼、王億東、韓金洲、張兆偉、黃發(fā)國、路吉民、李來貴、張三強、劉敬森

四、中小學生科技節(jié)主要內容

1、青少年科技創(chuàng)新大賽、中小學電腦制作活動、中小學電腦機器人大賽省市大賽按省和全國大賽通知要求參賽。

2、濰坊市信息學奧林匹克競賽主題月活動。

大賽是推動面向全市中學生設立PASCAL和C/C++計算機匯編語言普及開展的競賽活動。

活動時間是8月至11月，8月上旬舉辦2010年濰坊市信息學奧林匹克夏令營，10月中旬舉辦2010年濰坊市信息學奧林匹克競賽，11月申請承辦全國信息學奧林匹克聯(lián)賽山東省賽區(qū)比賽。

3、中小學生計算機現(xiàn)場表演賽。

（1）表演賽內容。表演賽分電子報刊、動漫制作、電子音樂、計算機DIY四個比賽項目。電子報刊和動漫制作（電腦繪畫、電腦動畫）為2008年至2010年電腦制作活動獲得濰坊市二等獎以上作品，參賽作品為學生參加電腦制作活動的獲獎作品；電子音樂制作軟件不限，由參賽隊提前制作完成，表演時現(xiàn)場演示制作過程和展示作品成果,播放時間為5分鐘。

電子報刊、動漫制作、電子音樂的參賽選手用90分鐘現(xiàn)場制作作品后，并利用10分種時間向評委和觀眾展示作品。計算機DIY由參賽隊提前制作完成計算機DIY搭建方案（方案中各配件、器材的規(guī)格型號不作限定，但方案要有明確的功能用途），比賽時各隊相互提問和評價搭建方案。

（2）參賽隊。參賽選手總數(shù)不超過200人。每個項目25支參賽隊（每隊2名選手），每個項目配5臺計算機（作品制作軟件及其它計算機外部工具、設備由參賽隊自備），參賽隊逐次上場比賽，每場100分鐘。參賽選手由各縣市區(qū)派 出，其中奎文、濰城、高新、市直學校初中學生各30人，各縣市區(qū)、市直學校于9月10日前將參賽隊《報名表》報市電教館。

（3）評選辦法。根據(jù)縣市區(qū)初評意見并結合學生現(xiàn)場發(fā)揮，從創(chuàng)新（作品主題和制作過程的創(chuàng)新）、技術（媒體信息技術的應用水平）、表演（選手現(xiàn)場發(fā)揮、精神面貌等情況）、合作（選手在活動過程中的小組協(xié)作能力）四個側面給學生確定獎項（每個側面均占100分）。

（4）獎項設置。每項目設立5名最佳創(chuàng)新獎、5名最佳技術獎、5名最佳表演獎、5名最佳制作獎、5最佳合作獎。頒獎時每縣市區(qū)選一名學生代表上臺領獎。

4、中小學生科學幻想繪畫現(xiàn)場表演賽。

（1）比賽內容。參賽選手通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來的人類生產(chǎn)、生活的情景。

（2）參賽人員。參賽選手由各縣市區(qū)派出，其中奎文、濰城、高新、市直學校初中、小學生各不低于25人，其它縣市區(qū)每縣初中、小學不超過15人，總數(shù)不超過400人。各縣市區(qū)、市直學校于9月10日前將參賽隊《報名表》報市電教館。具體參賽時間另行通知。

（3）評選辦法。比賽時間為：第一場是9：00至12：00，第二場是13：00至16：00，每場參賽選手打破組別，以參賽單位劃分。評選意見根據(jù)縣市區(qū)初評意見并結合學生現(xiàn)場發(fā)揮，按《第二十五屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》有關條款標準評選。

（4）獎項設置。分學段設最佳創(chuàng)作獎各10件，其它凡按要求完成的為表演獎，最佳創(chuàng)作獎學生上臺領獎。

5、中小學生機器人現(xiàn)場表演賽。

（1）表演賽內容。設機器人舞蹈、機器人創(chuàng)意、人型機器人等三個比賽項目。

（2）參賽隊。各縣市區(qū)各派4-6支隊伍參加，機器人舞蹈、機器人創(chuàng)意比賽規(guī)則按《濰坊市機器人大賽規(guī)則》執(zhí)行（人型機器人為機器人公司展示項目）。各縣市區(qū)、市直學校于9月10日前將參賽隊《報名表》報市電教館。

（3）評選辦法。根據(jù)縣市區(qū)初評意見并結合學生現(xiàn)場發(fā)揮，從創(chuàng)新（作品主題和制作過程的創(chuàng)新）、技術（機器人搭建和編程水平）、表演（選手現(xiàn)場發(fā)揮、精神面貌等情況）、合作（選手在活動過程中的小組協(xié)作能力）四個側面給學生確定獎項（每個側面均占100分）。

（4）獎項設置。每項目設立5名最佳創(chuàng)新獎、5名最佳技術獎、5名最佳表演獎、5名最佳制作獎、5最佳合作獎。頒獎時每縣市區(qū)選一名學生代表上臺領獎。

6、中小學生航模、車?，F(xiàn)場表演賽。

（1）表演賽內容。設航模、車模兩個比賽項目。模型、比賽場地等比賽所需物品由各參賽隊自帶，本次表演賽的參賽航模、車模除燃油動力的其它型號均可參加，模型的動作或運動軌跡要有較高的觀賞性，但不能產(chǎn)生安全隱患，各類模型的垂直投影不得超過1M×1M，航模的飛行高度和半徑均不得超過30米。

（2）參賽隊。各縣市區(qū)派航模、車模各6支隊伍參加。每支參賽隊由3名選手組成。各縣市區(qū)、市直學校于9月10日前將參賽隊報名表報市電教館。具體參賽時間、要求另行通知。

（3）評選辦法。根據(jù)縣市區(qū)初評意見并結合學生現(xiàn)場發(fā)揮，從創(chuàng)新（作品 制作過程的創(chuàng)新）、技術（物理、機械、無線電、單片機等技術的應用水平）、表演（選手現(xiàn)場發(fā)揮、精神面貌等情況）、合作（選手在活動過程中的小組協(xié)作能力）四個側面給學生確定獎項（每個側面均占100分）。

（4）獎項設置。每項目設立5名最佳創(chuàng)新獎、5名最佳技術獎、5名最佳表演獎、5名最佳制作獎、5最佳合作獎。頒獎時每縣市區(qū)選一名學生代表上臺領獎。

7、中小學生科學探索小實驗現(xiàn)場表演賽。

（1）表演賽內容。實驗項目只涉及基礎自然學科，自行選題。危險化學品、36V以上電壓等存在安全隱患的科學實驗不能參加。

（2）參賽隊。各縣市區(qū)各派3支隊伍參加，每支參賽隊由3名選手組成，所需實驗儀器自備。各縣市區(qū)、市直學校于9月10日前將參賽隊《報名表》報市電教館。具體參賽時間、要求另行通知。

（3）評選辦法。根據(jù)縣市區(qū)初評意見并結合學生現(xiàn)場發(fā)揮，從創(chuàng)新（實驗過程的創(chuàng)新）、技術（學科知識的應用水平）、表演（選手現(xiàn)場發(fā)揮、精神面貌等情況）、合作（選手在活動過程中的小組協(xié)作能力）四個側面給學生確定獎項（每個側面均占100分）。

（4）獎項設置。每項目設立5名最佳創(chuàng)新獎、5名最佳技術獎、5名最佳表演獎、5名最佳制作獎、5最佳合作獎。頒獎時每縣市區(qū)選一名學生代表上臺領獎。

8、中小學生科學知識現(xiàn)場擂臺賽。

（1）擂臺賽內容。由紅籃二方組成，一方提問另一方回答，由裁判員判定得分，提問權每題交換一次，共計30道題目。參賽題目由參賽各單位擬定，內容只涉及自然基礎學科。

（2）參賽隊。選手由市區(qū)學校組成，其中奎文、濰城、高新的初中生、小學生各一組，濰坊一中、濰坊七中、濰坊中學、廣文中學每校一組，每組由10名學生組成。各市區(qū)、市直學校于9月10日前將參賽隊《報名表》和參賽題目（含標準答案）報市電教館。具體參賽時間、要求另行通知。

（3）獎項設置。高中、初中、小學組的第一名獲優(yōu)勝獎，其它名次獲最佳合作獎。

五、中小學生科技創(chuàng)新優(yōu)秀成果展示

1、展板展示

各縣市區(qū)及市直學校根據(jù)《濰坊市中小學生科技節(jié)實施意見》相關內容整理中小學生科技創(chuàng)新培養(yǎng)方面取得的突出成果材料、圖片，成果展示的展板為120CM×90CM(240*120)，各單位要根據(jù)展板尺寸，將每個展板內容以.DOC格式上報。展板上報數(shù)量不限，報送時間截止到9月10日，上報的展板和材料由濰坊市電教館評議，并將確定的內容、數(shù)量和模板進行反饋，展板由各縣市區(qū)根據(jù)反饋標準要求自行制作。

2、優(yōu)秀作品展示

從全國中小學電腦制作活動大賽中精選10件作品，在總結表彰會上現(xiàn)場展示。

3、科普劇表演

以學生科技創(chuàng)新培養(yǎng)的自身歷程為體裁，自編自演的小品、小話劇等形式的劇目為主，每縣市區(qū)報送3-5件，市直學校每校報送1件?？h市區(qū)和市直學校于9月10日前將科普?。ㄤ浵窆獗P）和劇本報濰坊市電教館評議，作者根據(jù)評議 結果進行修改。

六、中小學生科技創(chuàng)新教育論壇

1、舉辦科普報告專家行活動。

邀請中科院老科學家科普報告團到我市中小學中開展巡回科普報告會，組織科學家與中小學生開展面對面交流活動，以“小手拉大手”的形式激發(fā)青少年熱愛科學、崇尚科學的熱情?？破請蟾姘傩Ｐ谢顒訉⒃?月中下旬舉行，具體要求另行通知。

2、舉辦濰坊市中小學科技教師論壇。

為提高我市中小學科技教師的輔導水平，邀請院士、專家和市級優(yōu)秀科技教師，圍繞中小學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)這一主題開設教師論壇，進行交流、討論、培訓，重在推動我市中小學科技創(chuàng)新能力水平不斷提高。

七、中小學生科技節(jié)評選表彰活動

1、小小科學家評選

小小科學家評選活動共包括兩部分內容：一是4月至6月，按照省科協(xié)《關于組織參加全國“小小科學家”評選活動的通知》要求，組織高二學生進行網(wǎng)上申報，其獲獎結果將于9月在WWW.XIAOXIAOTONG.ORG公布。二是組織 2010年 “濰坊市小小科學”評選將在9月上旬進行，凡取得國家專利或2007年以來在科技創(chuàng)新系列活動中取得全國一等獎以上的學生均可報名參加，各縣市區(qū)和市直學校于9月6日前將評選名單和申報書報市電教館。

2、濰坊市科普與科技創(chuàng)新教育先進單位和個人評選

2010年濰坊市科普與科技創(chuàng)新教育先進單位和個人評選將于9月上旬進行。各縣市區(qū)至多上報先進單位5個、先進工作者5名、優(yōu)秀教師10名。各縣市區(qū)和市直學校于9月6日前將評選名單、工作總結和個人事跡報告報市電教館。

3、濰坊市中小學科技創(chuàng)新能力特色培養(yǎng)示范校和中小學動漫實驗室

濰坊市中小學科技創(chuàng)新能力特色培養(yǎng)示范校和中小學動漫實驗室驗收將根據(jù)教育督導統(tǒng)一安排開展驗收工作。

八、中小學生科技節(jié)匯演

濰坊市首屆科技節(jié)匯演內容包括先進單位和個人表彰及科普劇表演。各縣市區(qū)組織50-60名優(yōu)秀科技輔導教師集中參加廣場日活動、科技教師論壇、濰坊市首屆科技節(jié)匯演，與會名單與9月20日前報市電教館。

九、具體要求

1、各縣市區(qū)要認真組織、廣泛宣傳，積極營造濃厚的科學學習氛圍，體現(xiàn) 人人參與、講究實效。

2、各級各類學校要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成精品，參加競 賽，利用科技節(jié)的活動全面培養(yǎng)學生各方面的素質，尤其是科技素質。

3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次中小學 生科技節(jié)，提高教師的科技輔導水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。

4、各類比賽要求公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責。

第二篇：陜西省首屆中小學生科技節(jié)開幕式

陜西省首屆中小學生科技節(jié)開幕式暨2006基礎教育優(yōu)秀教學成果表彰大會主持詞

2006年11月3日，我們在這里舉辦我省首屆中小學生科技節(jié)，這是全面推進素質教育、貫徹落實《中共中央國務院全民科學素質行動計劃綱要》的重要舉措，是集中展示我省中小學生科技創(chuàng)新活動成果的一次盛會；同時，省教育廳將對全省基礎教育優(yōu)秀教學成果進行表彰，這在我省基礎教育發(fā)展史上也是第一次。

這次全省中小學生科技節(jié)的主題是“崇尚科學、放飛理想”。主要活動包括中小學生科技創(chuàng)新作品展示、參觀科技創(chuàng)新先進學校、科普報告會和經(jīng)驗交流會。

在大會正式開始之前，我首先介紹一下出席今天會議的領導和嘉賓。

省委教育工委副書記、省教育廳廳長胡致本同志；

寶雞市人民政府副市長李滿長同志；

省科協(xié)副主席劉亞光同志；

省教育廳副廳長呂明凱同志；

省教育廳助理巡視員楊生枝同志；

團省委副書記尉俊東同志；

省新華發(fā)行集團董事長楊繼祖同志；

中共寶雞市委副秘書長陳小林同志；

省文明辦未成年人思想道德研究中心主任白寬犁同志；

省教育廳德育處處長王躍生同志；

省教育廳基礎教育處處長王林生同志；

省科協(xié)青少年部副部長賈秋梅同志；

團省委學校部副部長毛宗學同志；

寶雞市教育局局長李萬勤同志；

省教科所所長齊管社同志；

寶雞市科協(xié)主席馬金路同志；

省教育技術裝備中心副主任肖進軍同志；

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓。

現(xiàn)在，我宣布，陜西省首屆中小學生科技節(jié)開幕！（放彩筒禮花）請全體起立，唱國歌。（放國歌樂曲）下面，進行科技節(jié)開幕式和教學成果表彰大會議程。

第一項：宣讀賀信賀電；

首先，請省教育廳副廳長呂明凱同志宣讀省委常委、省委教育工委書記郭永平同志的賀信；下面，宣讀教育部賀電；現(xiàn)在，宣讀中國科協(xié)賀電。

第二項：請寶雞市副市長李滿長同志致辭；

第三項：請省教育廳廳長胡致本同志講話；

第四項：大會頒獎：

我現(xiàn)在宣讀《關于陜西省第二十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎名單的通知》。（宣讀文件）請獲獎代表上臺領獎；（放迎賓曲）

△請省教育廳助理巡視員楊生枝同志宣讀《陜西省教育廳關于表彰2006年基礎教育優(yōu)秀教學成果的通知》。

請獲得優(yōu)秀組織獎的銅川市教育局、西安市教育局、漢中市教育局、渭南市教育局上臺領獎。因時間關系，個人獎現(xiàn)場不再頒發(fā)，會后以市為單位在會務組領取。（放迎賓曲）△請楊生枝同志宣讀《陜西省教育廳、陜西省科學技術協(xié)會關于表彰全省中小學優(yōu)秀科技輔導員的決定》。

請全省中小學優(yōu)秀科技輔導員代表上臺領獎；（放迎賓曲）

第五項：請學生代表、華陰市63870部隊子弟學校蔣益西同學發(fā)言；

第六項：請寶雞市渭濱區(qū)金陵小學教師王虹同志代表全省中小學優(yōu)秀科技輔導員發(fā)言；第七項：請咸陽市實驗中學教師郭君同志代表省級優(yōu)秀教學成果獎獲獎者發(fā)言；

第八項：由省教育廳、省科協(xié)向全省中小學科技活動專家指導委員會的專家頒發(fā)聘書。為了貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和陜西省教育廳、陜西省科學技術協(xié)會《關于進一步加強全省青少年科技創(chuàng)新活動的通知》精神，全面推進素質教育。省教育廳、省科協(xié)研究決定，成立了“陜西省中小學科技活動專家指導委員會”，對全省中小學生科技創(chuàng)新實踐活動進行指導，促進全省中小學科技創(chuàng)新活動的開展?，F(xiàn)在，我宣布陜西省中小學科技活動專家指導委員會專家名單：

主任委員：

舒德干西北大學“長江學者”特聘教授，國際自然科學獎獲得者，陜西省科學技術最高成就獎獲得者，陜西省古生物學會理事長；

副主任委員（3人）：

徐通模陜西省機械學會理事長，西安交通大學科協(xié)主席，教授，博導；

馬振亞陜西省教育廳教育技術裝備管理中心書記、中學高級教師；

吳曉民陜西省動物學會副理事長、省動物研究所所長、研究員；

委員（8人）：

胡正海陜西省植物學會理事長，西北大學生物系教授、博導；

朱宏亮西安交通大學醫(yī)學中心副主任，教授，博導；

劉宏其第四軍醫(yī)大學科研部副部長，博士，省醫(yī)學會科普專業(yè)委員會副主任委員；劉新科陜西師范大學教育學院教授，博導；

楊智春陜西省力學學會秘書長，西北工業(yè)大學航空學院教授，博導；

李繼成西安交通大學理學院副教授

鄭行健西安鐵一中高級教師

陰志新銅川市耀州中學高級教師

下面，請全省中小學科技活動專家指導委員會的專家上臺接受聘書；（放迎賓曲）

第九項：請省新華發(fā)行集團董事長楊繼祖同志向寶雞市中小學生捐贈科普書籍；（放迎賓曲）

大會到此結束，請與會代表參觀全省中小學科技創(chuàng)新作品展示。

航空科普知識講座在我校順利舉行

4月12日，西北工業(yè)大學航空學院“藍色學堂”航空科普志愿者協(xié)會與西安市第一中學團委聯(lián)合舉辦的航空科普知識講座在我校報告

廳順利舉行，我校資優(yōu)部少28年級的全體同學參加了此次活動。上午10時30分，報告會開始。首先，十余名陽光熱情的西北工業(yè)大學航空學院志愿者分別向同學們仔細講解了飛機的飛行原理，并

配合精美的模型，介紹了數(shù)十種當今世界主流的飛機。隨后，同學們分成十余個興趣小組，在志愿者們的耐心講解和協(xié)助下，大家興致勃勃，親自動手將一個個零散的部件組裝成了精美的飛機模型。最后，同學們和志愿者一起來到體育館門前，放飛飛機模型，體會成功喜悅。本次科普講座拓寬了同學們的知識面，提升了大家的動手能力，激發(fā)了大家對于航空領域的興趣，大家紛紛表示今后將會努力學習，逐夢藍天，為祖國的航空事業(yè)做出貢獻。

“放飛夢想——波音航空科普教育系列活動”夏令營在古都西安

拉開帷幕

第三篇：青州市首屆中小學生科技節(jié)活動方案

青州市首屆中小學生科技節(jié)活動方案

為深化中小學科技創(chuàng)新活動，展示我市中小學生在信息技術科技創(chuàng)新和實踐活動領域取得的優(yōu)異成績，進一步激發(fā)青少年學科學、愛科學、用科學的熱情，推進素質教育深入實施，全面提高教育質量和育人效益，擬舉辦青州市首屆中小學生科技節(jié)，并制定如下活動方案：

一、時間

2010年11月19日上午8:30

二、地點

青州云門書院雙語學校

三、活動主題 科技〃創(chuàng)新〃未來

四、出席領導

市政府副市長于冬菊；宣傳部、教育局、團市委、市科協(xié)等部門負責同志。

五、參加人員

各鎮(zhèn)、街道、區(qū)教管辦主任、分管電教的副主任、電教站長，中心初中、中心小學校長和科技輔導員；市直學校校長、分管電教的副校長、電教站長；城區(qū)所有中小學校長和科技輔導員；參加濰坊市首屆中小學生科技節(jié)活動的所有師生。

六、開幕式安排

開幕式由市教育局副局長王景芳同志主持。

1、升國旗，唱國歌

2、市教育局局長劉務軍同志致辭。

3、學生代表發(fā)言

4、市政府副市長于冬菊同志宣布科技節(jié)開幕 開幕式結束后，與會領導、人員觀摩學生科技活動。

七、活動內容

1、成果展示：以看板形式展示。

2、現(xiàn)場表演

（1）電腦繪畫。地點：求真樓三樓東計算機室。（2）電腦動畫。地點：求真樓二樓西計算機室。（3）電子報刊。地點: 求真樓三樓西計算機室。（4）機器人表演。地點：求真樓二三樓機器人室。（5）科幻畫表演。地點：求真樓一樓東西實驗室。（6）小制作表演。地點：求真樓二樓東實驗室。（7）車模表演。地點：雙語學校操場。（8）變形金剛表演。地點：雙語學校操場。（9）航模表演。地點：雙語學校操場。

第四篇：叩官小學首屆科技節(jié)實施方案

五蓮縣叩官小學

“快樂體驗 學會創(chuàng)造”第一屆校園科技文化節(jié)

為貫徹《中共中央國務院關于加強科學技術普及工作的若干意見》及落實《關于進一步加強中小學科技教育工作的通知》，學校以“快樂體驗 學會創(chuàng)造”為主題，于2017年1月3日--2017年2月27日，通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發(fā)廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推進學校素質教育的深入開展，全面提升學生的科學素養(yǎng)。具體實施方案如下：

一、宣傳發(fā)動階段（1月6日—1月13日）

通過國旗下講話、科技節(jié)啟動班會、校園廣播等形式，營造濃厚氛圍，每個班級設計個性化的活動口號，引導全體學生搜集科普小知識，講科學家的故事，激勵同學們在假期期間閱讀科普讀書，在家長幫助下大膽實踐，積極創(chuàng)意。

二、活動實施階段（1月14日-2月19日）1.閱讀科普讀書（假期）

在假期期間閱讀一本科普讀書，在家長幫助下積極創(chuàng)意，自創(chuàng)科技活動。

2.自主創(chuàng)意制作（假期）發(fā)動學生積極參與科技小發(fā)明、科學幻想畫創(chuàng)作；讓學生在家長幫助下自主創(chuàng)意科學趣味活動，力求有趣好玩、便于操作、科技含量高。

主題科技活動可以分學段開展，低年級開展講科普小故事比賽，中年級開展科普劇表演、創(chuàng)意筆筒pk，高年級開展科技實踐報告等活動。

3.“小發(fā)明”展評活動（開學第一周）

開學后，學校組織“小發(fā)明”展評活動。每班評選上報精品3件，其中優(yōu)秀科幻畫作品1-2幅，學校組織評委進行綜合評價，評出優(yōu)秀作品，再跟進指導完善，推薦參加市級比賽。根據(jù)獲獎情況，計入班級考核。

4.教師參與項目（1）科技發(fā)明類（2）教具制作類（3）科學論文類

希望老師積極參與，選擇一項參賽，確保每類各推報一件精品。

三、總結表彰階段（2月20日—2月27日）1.舉辦科技節(jié)作品展覽。2.評選科技小明星及科技班級。

3.組織科技節(jié)閉幕主題升旗儀式并頒獎。學校將組織科學老師和美術老師對作品進行評選，科普小報和科學幻想畫各設一等獎8名、二等獎15名、三等獎20名；“科技創(chuàng)新小制作” 和“生活中的小發(fā)明”各設一等獎3名、二等獎8名、三等獎15名；同時根據(jù)活動組織情況，評選優(yōu)秀班級3-5個。

附件：科技創(chuàng)新作品說明

2016年12月12日

附件：

科技創(chuàng)新作品說明

一、科學幻想畫

少年兒童在理解科學知識的基礎上，通過科學的想象，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學技術的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品。少兒科幻畫是真實反映孩子童心的一種藝術形式?？苹卯嬕幸欢ǖ目茖W依據(jù)，與兒童畫、科普畫區(qū)別開，不含有神話、迷信內容?？茖W幻想畫比賽面向全校學生，畫種不限，參賽作品的藝術形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術品與工藝品。

參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質或是其它材料上繪制（油畫作品應自備畫框）。作品要求干凈、整潔。參賽作品限個人作品，即由作者本人獨立完成的作品，作品要貼上標簽（班級、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡介50字左右）。

評審標準：

(1)想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。(2)科學性：科學依據(jù)、邏輯思維。

(3)繪畫水平：畫面設計、色彩處理、繪畫技巧。

二、科技創(chuàng)新制作

在生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活。注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。（提醒孩子有了創(chuàng)意后，一定到網(wǎng)上檢索，若已有類似發(fā)明就不要推薦上報了）

活動主題一：“科技創(chuàng)新小制作”?；顒诱f明：用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。

活動主題二：“生活中的小發(fā)明”?；顒诱f明：發(fā)現(xiàn)生活、學習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。（注：如無條件制作，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括：設計思路、設計原理、設計圖紙）

活動要求：

1.根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與家長共同制作

一、兩件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。（每班擇優(yōu)選送，數(shù)量各3件）。

2.比賽作品應圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。

3.作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡，作品簡要設計制作說明。

三、科技實踐活動

中高年級各班至少整理一份帶有科普性質的實踐活動案例或報告?？萍紝嵺`活動報告，可以是對自然事物和現(xiàn)象的觀察報告；可以是自己設計的小實驗；可以是對生活中的科學問題，通過自己的探究得出的解釋；要求學生立足身邊的科學事實或實驗現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨到發(fā)現(xiàn)，通過親身體驗發(fā)現(xiàn)科學知識過程，自行創(chuàng)作、撰寫。實踐報告要附完整的原始材料（活動計劃、活動記錄、照片錄像、新聞報道材料等）。杜絕網(wǎng)絡下載、抄襲現(xiàn)象。

四、教師科技創(chuàng)新成果 按項目類型分為科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。

以科技素養(yǎng)為培養(yǎng)目標，以活動式“做中學”為主要學習方式，以科技活動形式和內容的多元化為途徑，對如何提高青少年的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)青少年對科學探究的樂趣和方法的相關技能進行研究。

1.論文題目由作者自己擬定，論文采用的資料與數(shù)據(jù)詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要充分嚴謹，文字簡明、通俗易懂。

2.論文字數(shù)一般在3000字以上，不超過5000字。論文應包括論文題目、論文摘要（字數(shù)限定在500字以內）、正文、參考文獻、作者簡介等。

3．論文作者不得抄襲他人作品，文責自負。

第五篇：首屆科技節(jié)開幕詞

石岐職中首屆科技節(jié)開幕詞

各位老師、同學們：

在這個鮮花盛開的五月，我們迎來了石岐職中首屆校園科技節(jié)的隆重開幕。在此，我代表學校黨支部、行政向廣大師生致以節(jié)日的祝賀和親切的問候，向積極籌備首屆科技節(jié)的老師和同學表示衷心的感謝！

校園有了科技，就有了創(chuàng)新的活力。校園科技節(jié)是校園文化的重要組成，是石職人魅力展現(xiàn)的一個平臺。今天舉辦首屆科技節(jié)，學校將通過組織形式多樣的活動，反映校園文化的特點，反映學校職業(yè)的成果，并以此充實我們的校園生活內涵，提供全校師生展現(xiàn)智慧、展現(xiàn)藝術風采的舞臺，是我們石岐職中莘莘學子翹首期盼的一件盛事。

我們的很多同學對著舞臺上的明星常常羨慕和崇拜，其實，現(xiàn)實生活中的舞臺很多，關鍵是看你怎么去發(fā)現(xiàn)它，看待它。校園科技節(jié)就是一個特殊的舞臺。這是一個科技與智慧相結合的舞臺，這是一個渾灑青春熱血，爆發(fā)動感活力，超越自我的舞臺。這個舞臺很大，范圍很廣，同學們既可以在上面一展歌喉，盡現(xiàn)舞姿，拔弄琴弦，激情朗誦；又可以在上面高談闊論，揮斥方遒，激揚文字，指點江山；還可以在上面書寫理想，描繪人生，暢想未來，展望明天。總之，只要你對科學有熱情，只要你有足夠的勇氣和膽量，就請到舞臺上來，秀出自己，展現(xiàn)自己！當然，這個舞臺還是嶄新的，也可以說它很幼小，很多同學對它還很陌生，但還是得到了全校師生的積極響應。相信本

次科技節(jié)一定會成為我校一道新的靚麗風景線！

學校首屆校園科技節(jié)，盡管籌備時間不長，但項目多、歷時長、參與面廣，自成系列。有科技知識講座，有英語劇表演，有說、唱、彈、跳技能展示、有手工制作技能展示，有百科知識競賽，有科幻作文競賽，有英文朗讀競賽，數(shù)學知識競賽、照明線路安裝競賽、中英文錄入競賽、電腦平面設計競賽、珠算與計算器技能競賽，機器人表演等，內容豐富多彩。學校計劃在14周舉行隆重的閉幕式，對積極參與科技節(jié)活動的師生以及競賽活動的獲獎者進行表彰獎勵。為了使科技節(jié)活動能順利園滿完成，借此機會，我對本次活動提出幾點要求：

1、希望全體師生特別是有關科組教師要積極支持，群策群力，確保首屆科技節(jié)的順利開展。各科組要結合人才培養(yǎng)目標和專業(yè)教學特點，有針對性地對學生進行指導，活動內容要真、實要，不要搞形式主義。

2、活動要增強群眾性，擴大活動的參與面，使大多數(shù)學生都有機會參與到科技學術活動中來；要注意科學性與趣味性相結合，科學性與思想性相結合，使學生既能培養(yǎng)科技興趣，又能提高科技品德修養(yǎng)。

3、開展校園科技節(jié)是一項很好的活動，今后要把這項活動常規(guī)化，成為學生工作的一部分，要辦出特色，辦出水平，形成品牌，以此來充實學生的校園文化生活。

最后，我預祝本屆校園科技藝術節(jié)取得圓滿成功！