第一篇：2006年象山縣中小學(xué)生科技節(jié)活動總體方案

附：

2006年象山縣中小學(xué)生科技節(jié)活動總體方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹落實黨的十六屆五中全會精神，營造“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”氛圍，讓青少年置身科學(xué)殿堂，運(yùn)用科學(xué)方法，經(jīng)歷科學(xué)過程，體驗科學(xué)精神，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)我縣科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）主辦單位

象山縣教育局、象山科技局、象山縣科協(xié)、象山縣環(huán)保局、象山縣文體局

（二）承辦單位

象山縣青少年科技教育協(xié)會

（三）協(xié)辦單位

象山縣中小學(xué)假日活動中心

（四）組委會

鮑賢、邊少卿、張建森、范光輝任顧問，陳乃青任組委會主任，邱爭光、勵祥海、倪偉珍、張德達(dá)、周善西任副主任，徐祖存、林惠琴、岑忠卿、劉國芳、陳寶亞、楊永安為成員。

組委會下設(shè)辦公室，邱爭光兼任辦公室主任，徐祖存、林惠琴任副主任。

三、主要活動1、2006年縣中小學(xué)生科技節(jié)開幕式暨“三模”賽

時間：4月20日—21日

地點(diǎn)：人民廣場、實驗小學(xué)

內(nèi)容：①開幕式；

②學(xué)?？萍汲晒?；

③“三模”（含“機(jī)器人”）比賽。

責(zé)任人：楊永安

2、組織參加省第20屆青少年科技創(chuàng)新大賽

時間：4月份

地點(diǎn)：臺州

內(nèi)容：制作入選創(chuàng)新項目的展板，并參賽

責(zé)任人：岑忠卿

3、縣青少年科技活動中心系列培訓(xùn)

時間、地點(diǎn)另行安排

內(nèi)容：信息學(xué)，航天、航空、航海、車輛模型，“機(jī)器人”，科幻畫，陶藝，科技創(chuàng)新論文撰寫等培訓(xùn)活動

責(zé)任人：岑忠卿

4、“小手拉大手”環(huán)境科普宣傳教育周時間：6月份第一周地點(diǎn)另定

內(nèi)容：中小學(xué)“我愛家園”環(huán)?？破罩R競賽

責(zé)任人： 陳寶亞

5、縣青少年信息學(xué)基本技能競賽

時間：6月份

地點(diǎn)、內(nèi)容另行安排

責(zé)任人：陳賢杰

6、縣第20屆“科技之夏”活動

時間：

7、8月份

地點(diǎn)、內(nèi)容另行安排

責(zé)任人：岑忠卿

7、“大手牽小手”科技傳播活動

時間另定

地點(diǎn)：縣教科研中心微格教室

內(nèi)容：組織專家、科技工作者對學(xué)生進(jìn)行手拉手、面對面的科普教育。責(zé)任人：陳寶亞8、2006年縣中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽

時間：8、9、10月份

地點(diǎn)另定

內(nèi)容：①創(chuàng)造發(fā)明作品；

②生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動的論文和調(diào)查報告； ③科幻繪畫（小學(xué)生）；

④“機(jī)器人”創(chuàng)意作品；

⑤電腦軟件開發(fā)。

責(zé)任人：岑忠卿

9、組織參加2006年市中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽 時間：

10、11月份

地點(diǎn)另定

內(nèi)容：同“2006年縣中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽”責(zé)任人：岑忠卿

10、組織參加寧波市“三模”賽

時間：9、10、11、12月份

地點(diǎn)、內(nèi)容另行通知

責(zé)任人：楊永安

11、組織先進(jìn)團(tuán)體會員單位進(jìn)行科技考察活動 時間、地點(diǎn)、內(nèi)容另定。

責(zé)任人：楊永安

12、縣第21屆“科技之冬”活動

時間：2007年1、2月份

地點(diǎn)、內(nèi)容另行安排

責(zé)任人：岑忠卿

第二篇：中小學(xué)生科技節(jié)活動方案

中小學(xué)生科技節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

XX縣第XX屆中小學(xué)生科技節(jié)活動主題是“科技與夢想齊飛”?；顒觾?nèi)容要緊緊圍繞這一主題，通過舉辦科普報告會、科技創(chuàng)新經(jīng)驗交流會、中小學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示等豐富多彩的科技活動，培養(yǎng)中小學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚興趣，增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力，提升全縣素質(zhì)教育的整體

水平。

二、活動安排

本屆科技節(jié)活動分三個階段進(jìn)行。

第一階段：制定方案，宣傳動員（5月份）。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，圍繞“科技與夢想齊飛”的主題，制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校活動方案，舉辦科技節(jié)啟動儀式，做好面向全體學(xué)生的組織動員工作。

第二階段：組織實施，開展活動（6月－10月）。

——各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校與當(dāng)?shù)乜萍既藛T密切合作，根據(jù)當(dāng)?shù)乜萍脊?jié)活動項目和內(nèi)容，結(jié)合“科技之春”宣傳月活動和科技教育對口扶貧工作，主動聯(lián)系邀請有關(guān)科技人員深入學(xué)校舉辦科普報告會，指導(dǎo)中小學(xué)科技創(chuàng)新工作。在中小學(xué)生中廣泛開展科技創(chuàng)新與科普知識的宣傳，努力營造人人積極參與科技創(chuàng)新活動的濃厚氛圍。

——各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校督促當(dāng)?shù)刂行W(xué)校積極開展科技創(chuàng)新活動，建立科技創(chuàng)新實驗基地，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校都應(yīng)舉辦科技節(jié)。

——各中小學(xué)校結(jié)合物理、化學(xué)、生物、地理、綜合實踐活動、科學(xué)等課程學(xué)習(xí)，從當(dāng)?shù)貙嶋H出發(fā)，積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計、小種植、小養(yǎng)殖、電腦制作等多種類型的科技創(chuàng)新活動，真正做到“班班有活動、人人都參與”。

——各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校積極組織中小學(xué)生參加省市舉辦的科普知識競賽、“明天小小科學(xué)家”評選獎勵活動、青少年科技創(chuàng)新大賽、中小學(xué)生電腦制作大賽、中小學(xué)生自制教具學(xué)具等競賽活動，力爭取得好成績。

——縣青少年校外教育活動中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年校外教育活動站充分利用資源優(yōu)勢，與中小學(xué)校密切配合，為縣域內(nèi)農(nóng)村中小學(xué)提供科技創(chuàng)新的場所和條件。要加強(qiáng)專（兼）職科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，動員更多的教師、科技人員積極參與，通過巡回展示、專題培訓(xùn)、技能指導(dǎo)等多種形式，讓廣大中小學(xué)生參與和體驗科技創(chuàng)新活動的過程和結(jié)果，提高他們的科技創(chuàng)新意識和能力。

第三階段：總結(jié)交流，展示成果（11月份）。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校在普遍開展活動的基礎(chǔ)上，集中組織開展中小學(xué)生科技創(chuàng)新成果展示活動，表彰先進(jìn)、交流經(jīng)驗，進(jìn)一步營造廣泛開展中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動的良好氛圍，把科技節(jié)活動引向深入。

三、活動要求

1、各中小學(xué)校要成立組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，培養(yǎng)骨干隊伍，完善激勵機(jī)制，盡力為學(xué)生參與活動提供應(yīng)有的條件和保障。

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要加大宣傳力度，通過報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、工作簡報等媒體，廣泛宣傳報道活動的進(jìn)展、成效和先進(jìn)典型經(jīng)驗，不斷把活動引向深入。

3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要加強(qiáng)對中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動的指導(dǎo)與支持，積極爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府領(lǐng)導(dǎo)對活動的關(guān)心與支持，協(xié)調(diào)有關(guān)方面，共同為活動的開展創(chuàng)造條件。11月底前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、中學(xué)、西街小學(xué)要將活動開展情況形成書面總結(jié)報告，分別報送縣教育局普教組和縣科協(xié)。

第三篇：八一初中中小學(xué)生科技節(jié)

八一初中中小學(xué)生科技節(jié)

“三賽三評”活動方案

為全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校科普、環(huán)保和創(chuàng)新教育的開展，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新精神，切實提高學(xué)生的科技素質(zhì)。擬在2012年開展武勝縣八一初中中學(xué)生科技比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題

創(chuàng)新·體驗·成長

二、活動時間

2012年5月11日至12月10日。

三、活動步驟

第一階段：5月11日—10月31日學(xué)校組織開展校園科技節(jié)活動。并推薦優(yōu)秀選手參加縣上決賽，推薦各項目優(yōu)秀作品參加縣上展評。

第二階段：11月1日—12月10日科技創(chuàng)新成果（優(yōu)秀項目）展評、科普知識擂臺賽決賽、青少年科技主題教育實踐活動成果展評，召開表彰會。

四、活動內(nèi)容

（一）開展講科學(xué)故事暨科普知識擂臺賽，評科普宣傳之星 學(xué)校組織在校學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)教育局推薦科普書目及編輯的科普知識題庫，10月中下旬舉辦“我心中最崇拜的科學(xué)家”講科學(xué)故事活動及科普知識擂臺賽初賽，推薦優(yōu)秀選手到教辦，參加11月中旬在民族小學(xué)舉行的總決賽。

（二）開展科技教育主題實踐活動，評科學(xué)探索之星

1.申報要求

“科技教育主題實踐活動”是學(xué)生以小組、班組等組織的名義所進(jìn)行的科技實踐活動。申報書、科技實踐活動報告、原始材料（活動記錄、照片、錄像等）和新聞報道材料等附件，均一式一份。

2.優(yōu)秀實踐活動獎必須具備的條件

（1）明確的選題目的。（2）完整的實施過程。（3）完整的原始材料。包括活動計劃、活動記錄（內(nèi)容、時間、地點(diǎn)、參加人、參加人數(shù)）、照片或錄像、新聞報道材料等，用以反映該項活動的真實性。

（4）確切的實施結(jié)果。（5）實際收獲和體會。

3.評審標(biāo)準(zhǔn)

（1）真實性。符合參與者的知識結(jié)構(gòu)和水平，符合當(dāng)?shù)氐目陀^條件，有活動記錄、活動總結(jié)（包括書面材料和紀(jì)實材料等）。

（2）示范性?；顒泳哂絮r明的時代特征，體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向，圍繞公眾關(guān)注的社會熱點(diǎn)問題?；顒釉O(shè)計和組織形式科學(xué)、有新意，具有較強(qiáng)的可操作性，利于推廣普及，能產(chǎn)生較大的社會影響，能為其他地區(qū)開展活動提供借鑒和參考的經(jīng)驗。

（3）教育性?；顒臃辖逃?guī)律，能夠?qū)⑴c者進(jìn)行知識和技能的傳授、能力和情感的培養(yǎng)、思想和道德的教育，有利于參與者全面發(fā)展和素質(zhì)提高。

（4）完整性。活動已經(jīng)完成，或階段完成?；顒舆^程清晰，有明確的活動目標(biāo)、系統(tǒng)周密的活動計劃、實施步驟和活動結(jié)果。

學(xué)校確立科技教育實踐活動主題，擬定方案，組織師生圍繞主題（如：水資源調(diào)查、低碳校園、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)業(yè)資源、等）開展調(diào)研、考察，以及科技教育校本課程開發(fā)活動，形成科技教育主題實踐活動項目申報書于10月31日前交教育股。

（三）開展科技作品創(chuàng)作賽，評出科技創(chuàng)作之星。

1.發(fā)明創(chuàng)造作品展評

1.1發(fā)明創(chuàng)造類

作品內(nèi)容不限，學(xué)生運(yùn)用有關(guān)科學(xué)知識制作出的新穎獨(dú)特、具有實用價值的實物作品。

1.2創(chuàng)意設(shè)計類

因原材料、工藝等限制未能做出實物的，根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。

作品要求：學(xué)校要充分發(fā)動學(xué)生參與，在學(xué)生中開展利用日常生

活、學(xué)習(xí)中的廢舊物品制作成一件科技作品，或用一件原有的物品，經(jīng)過改進(jìn)后提高了它的工效、延長了使用壽命、擴(kuò)大了使用功能和范圍、改變了原有的用途等，實現(xiàn)變廢為寶、廢物利用等。學(xué)校組織展示其中優(yōu)秀作品，并至少上交1件以上具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品和2件以上保護(hù)環(huán)境科技作品參加本屆科技節(jié)評比。創(chuàng)意設(shè)計應(yīng)附設(shè)計圖。每個參賽項目的作者必須填寫項目《作品信息表》。準(zhǔn)備一份200—300字的作品創(chuàng)作說明，此說明應(yīng)描述作者進(jìn)行研究的基本情況。

1.2.1合作學(xué)習(xí)桌創(chuàng)意設(shè)計

結(jié)合新課程改革倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)理念，由學(xué)生獨(dú)立或師生合作完成創(chuàng)意設(shè)計，制作課堂合作學(xué)習(xí)桌模型，座位數(shù)3—6人。

作品要求：模型比例1：4（不小于1：6）左右、材料使用課桌常用材料，從外形（可變形）、組合、功能等角度思考，利于學(xué)生合作學(xué)習(xí)與觀看黑板，方便、實用、美觀。

2.手工制作作品展評

2.1手工制作類：作品題材不限，學(xué)生在傳承各類民間手工工藝基礎(chǔ)上，通過各種工藝制作的精巧、美觀、有觀賞價值的作品。

2.1.1校園景觀模型

結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建工作，充分展示學(xué)校風(fēng)貌，由師生合作，制作本校精致校園景觀沙盤模型一套參加展示。

作品要求：沙盤尺寸：100cm見方、模型比例1：100（不大于1：

50）左右、材料使用建筑模型專用材料、模型外面加透明有機(jī)玻璃或玻璃罩，便于長期保存。

3.信息技術(shù)成果展評

3.1學(xué)?？萍脊?jié)專題網(wǎng)站

評比要求：學(xué)校在10月31日做好科技節(jié)專題網(wǎng)站的框架結(jié)構(gòu)。網(wǎng)站要體現(xiàn)本次科技節(jié)的主題“創(chuàng)新〃體驗〃成長”精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)組織機(jī)構(gòu)、活動計劃、成果展示、活動過程（包括文字資料、圖片資料及影像資料），版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新

網(wǎng)站內(nèi)容。

3.2網(wǎng)頁制作類：使用語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡釋某個主題或傳遞某類信息的作品。容量不大于50MB（非壓縮文件，刻錄光盤）。

3.3電腦動畫、科幻畫類：用各類動畫軟件，通過角色（鼓勵原創(chuàng)角色）繪制、音效處理與動畫制作，完成的二維或三維電腦動畫作品。容量不大于20MB（非壓縮文件，刻錄光盤）。電腦科幻畫作品彩打在A3且不低于120克厚度紙上。

4.科幻畫展評

4.1科學(xué)幻想繪畫：科學(xué)幻想繪畫活動對培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識，使他們從小就嘗試手、腦并用，以及倡導(dǎo)科技與藝術(shù)的融會交流，具有非常重要的作用。舉辦少年兒童科學(xué)幻想繪畫展覽活動，是為了檢閱、宣傳和展示少年兒童參加科學(xué)幻想繪畫活動的成果及對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，引導(dǎo)少年兒童進(jìn)行科學(xué)幻想，著眼于未來人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，繪出未來科學(xué)的美麗畫卷。

4.2作品申報

凡在校學(xué)生，有獨(dú)立完成的科學(xué)幻想繪畫作品的作者，其作品可參加少年兒童科學(xué)幻想繪畫展覽。

4.3參展作品

參展作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨。

參展作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫種類（但不包括電腦繪畫及非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。

參展作品一律在規(guī)格為40CM×60CM的紙或是其它材料上繪制（油畫作品應(yīng)自備畫框），橫豎放臵均可。作品要求整潔。

參展作品限個人作品，即由作者本人獨(dú)立完成的作品。不接受集體作品參展。

參展作品不得抄襲他人已發(fā)表過的作品，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被取

消資格。

4.4評選標(biāo)準(zhǔn)

在內(nèi)容、形式、規(guī)格和申報手續(xù)等方面均符合文件規(guī)定的少年兒童科學(xué)幻想繪畫作品，可以參評。終評決賽現(xiàn)場繪畫的鉛畫紙由組委會蓋章和編號統(tǒng)一提供，其余材料選手自備。

評審標(biāo)準(zhǔn)：想象力——選題、創(chuàng)意和新穎程度；科學(xué)性——科學(xué)依據(jù)、邏輯思維；繪畫水平——畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧。

三、作品禁賽要求

有下列之一者不予參評：①出現(xiàn)科學(xué)性錯誤的；②出現(xiàn)政策性錯誤的；③尺寸不符合規(guī)定的；④將科學(xué)和神話混淆的；⑤引入神鬼迷信等不健康內(nèi)容的。

第四篇：富縣高級中學(xué)第六屆中小學(xué)生科技節(jié)活動總結(jié)

富縣高級中學(xué)第六屆中小學(xué)生科技節(jié)活動總結(jié)

--------地理教研組總結(jié)

科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，科學(xué)是人類文明的象征。我們地理組全體老師在各校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的積極關(guān)注下，依托教研組的集體智慧與力量，充分發(fā)揮每一個任課教師的能力，使本次活動得到了有效地落實?；仡櫿麄€過程主要有以下特點(diǎn)。

一、計劃周密

本次計劃的出臺得到了教師們的出謀劃策，活動的精神和內(nèi)容得到了大家的認(rèn)可和有效的執(zhí)行。所有地理教師根據(jù)教研組科技活動的宗旨，細(xì)心領(lǐng)會活動的具體要求，并結(jié)合各校區(qū)的情況對這次科技節(jié)的各項活動做出了詳細(xì)的部署。老師們利用課堂、晨會積極的宣傳者我們的活動，在課余時間完成了科技節(jié)版報；合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，利用活動課的有利條件為學(xué)生安排了“玩科學(xué)”的知識宣傳與專題片的觀摩活動；對頭腦OM活動進(jìn)行了具體的指導(dǎo)。

二、過程清晰

科技節(jié)開始后，科技節(jié)第一階段是全校動員，各校區(qū)老師都在積極組織、宣傳，努力營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍；科技節(jié)第二階段——組織觀看《玩科學(xué)》科學(xué)短片，讓每個學(xué)生了解了小小的科學(xué)，卻擁有著大大的樂趣。它被帶進(jìn)了教室，帶到了身邊，帶進(jìn)了每一個學(xué)生的生活中。除了充實學(xué)生的科學(xué)知識，科技節(jié)的第三階段——“暢想未來，探索人與城市、自然和諧發(fā)展”的科普小畫報制作活動、“變廢為寶，節(jié)約能源”的廢舊物品小制作活動。比賽過程中，學(xué)生們集思廣益，有些開展小組討論，有些請教父母家長，有些甚至與老師研討，為自己的制作設(shè)計提出寶貴意見。比賽持續(xù)了一周時間，每天的中午比賽場所就擠滿了學(xué)生，有參賽的，有圍觀的，有吸取經(jīng)驗的，熱鬧卻又井然有序的進(jìn)行著比賽。學(xué)生們?yōu)樽约旱闹谱鞫鴼g悅，為自己的作品別出心裁而自豪，為自己創(chuàng)作而驕傲。參賽不為名次，不為獎項，重要的是在這次的比賽中，每個學(xué)生動手動腦，培養(yǎng)了對科學(xué)的無限興趣。

富縣高級中學(xué)科技節(jié)開展的十分順利，從學(xué)科學(xué)到玩科學(xué)，“科學(xué)”從一個看似充滿智慧而又神秘莫測脾氣古怪的長者，儼然成為了孩子們的好朋友。

三、成績顯著

但凡說到成績，通常是需要羅列一些獎項的。然而我們覺得學(xué)校層面舉行這樣的科技活動，并不僅僅是為了評獎，“讓每個富高的學(xué)生都能得到適切的發(fā)展”

是我們的活動宗旨，同時也是我們舉行科技節(jié)活動的目的。在這次活動中，教師的積極動員、悉心指導(dǎo)，學(xué)生們踴躍參加、動手動腦，學(xué)校的大力支持、配合響應(yīng)就是最大的成績。只有營造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進(jìn)我們富縣高級中學(xué)學(xué)生的主動發(fā)展。

回顧本次科技節(jié)，我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗：

1、教師通力合作，指導(dǎo)到位。我們通過組內(nèi)自培，教師互助等形式推進(jìn)了活動的各個進(jìn)程，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動有條不紊地開展并深受學(xué)生們的喜愛。

2、學(xué)生人人參與，能力得到提高。在科技節(jié)活動中，同學(xué)們通過觀看科學(xué)錄像，深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂，體會到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。

3、學(xué)校大力支持、給予幫助。

本次的科技節(jié)活動雖然已結(jié)束，但是活動本身的成功并不是我們的唯一目的。我們高興地看到，我組教師的團(tuán)隊協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展；組織大型活動的能力得到了一定的提升；學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動的順利實施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗，也給了我們更強(qiáng)的信心：我們會在以后的地理教學(xué)和科技活動發(fā)揮我們的才能引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣；學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識，逐步養(yǎng)成科學(xué)思維方式，發(fā)展科學(xué)思維能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的態(tài)度，感受科學(xué)、科技與社會的關(guān)系，發(fā)展應(yīng)用科學(xué)知識解決日常生活中有關(guān)問題的能力。

富縣高級中學(xué)地理教研組2011.10.25

第五篇：中小學(xué)生科技節(jié)活動方案

安康市第九屆中小學(xué)生科技節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

安康市第九屆中小學(xué)生科技節(jié)的主題是：“節(jié)約資源，創(chuàng)意校園”。全市中小學(xué)通過組織中小學(xué)生開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，舉辦科普報告會、科技創(chuàng)新經(jīng)驗交流會、組織展示中小學(xué)生科技創(chuàng)新作品，培養(yǎng)中小學(xué)生對科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣，增強(qiáng)他們的實踐能力，在廣大中小學(xué)校和學(xué)生中普遍形成“人人都參與，班班有項目，校校有特色”的生動局面和學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣，整體提升全市素質(zhì)教育的水平。

二、活動安排

本屆科技節(jié)活動分為三個階段進(jìn)行。

第一階段：組織動員，活動啟動（4月1日—5月1日）

1.2014年4月，各縣區(qū)教體局和科協(xié)自行舉辦本縣區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)啟動儀式。

2.各縣區(qū)教體局、科協(xié)結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，按照 “節(jié)約資源，創(chuàng)意校園”的主題，制定和發(fā)布當(dāng)?shù)鼗顒臃桨?，做好面向所有中小學(xué)校的組織動員工作。

第二階段：方案實施，活動開展（5月1日—10月31日）

1.各縣區(qū)教體局和市直學(xué)校要與科協(xié)組織密切合作，根據(jù)當(dāng)?shù)乜萍脊?jié)活動項目和內(nèi)容，結(jié)合安康市第二十二屆 “科

技之春”宣傳月活動，積極開展科技專家進(jìn)校園活動，主動聯(lián)系邀請有關(guān)青年科學(xué)家深入縣區(qū)和學(xué)校舉辦科普報告會、專題講座，指導(dǎo)中小學(xué)科技創(chuàng)新工作。在中小學(xué)生中廣泛開展科技創(chuàng)新與科普知識的宣傳，努力營造人人積極參與科技創(chuàng)新活動的濃厚氛圍。

2.各縣區(qū)教體局和科協(xié)要督促當(dāng)?shù)刂行W(xué)校積極開展科技創(chuàng)新活動，建立科技創(chuàng)新實驗基地，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校都應(yīng)舉辦科技節(jié)。

3.各中小學(xué)校要結(jié)合物理、化學(xué)、生物、地理、綜合實踐活動、以及小學(xué)科學(xué)等課程學(xué)習(xí)，從當(dāng)?shù)貙嶋H出發(fā)，積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計、小種植、小養(yǎng)殖、電腦制作、機(jī)器人比賽等多種類型的科技創(chuàng)新活動，真正做到“班班有活動、人人都參與”。

4.各縣區(qū)教體局、市直學(xué)校和科協(xié)要積極組織開展各類科技大賽活動，組織中小學(xué)生參加全國和全省性的青少年科技創(chuàng)新大賽、中小學(xué)生電腦制作大賽、中小學(xué)生機(jī)器人大賽等競賽活動，不斷提高創(chuàng)新水平。各縣區(qū)和市直學(xué)校也可以自行組織有關(guān)比賽。

5.市、縣級青少年校外活動中心要充分利用在科技創(chuàng)新資源方面的優(yōu)勢，與中小學(xué)校密切配合，為區(qū)域內(nèi)農(nóng)村中小學(xué)提供科技創(chuàng)新的場所和條件。要加強(qiáng)中心專兼職科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，動員更多的教師、科技人員積極參與，可通過巡回展示、專題培訓(xùn)、技能指導(dǎo)等多種形式，讓廣大中小學(xué)

生參與和體驗科技創(chuàng)新活動的過程與結(jié)果，提高他們的科技創(chuàng)新意識的實踐能力。

第三階段：舉辦節(jié)日，成果展示（11月1日—11月30日）

1.以縣區(qū)和市直學(xué)校為單位集中展示中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動成果。結(jié)合中小學(xué)生科技創(chuàng)新優(yōu)秀作品集中展示，大力開展表彰先進(jìn)、交流經(jīng)驗等相關(guān)活動，進(jìn)一步營造廣泛開展中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動的氛圍與環(huán)境。

2.各縣區(qū)教體局和科協(xié)要認(rèn)真組織和指導(dǎo)本轄區(qū)的第九屆中小學(xué)生科技節(jié)活動，選擇一個有影響的學(xué)校設(shè)立中心會場，舉辦科技節(jié)系列活動，舉辦“第九屆中小學(xué)生科技節(jié)活動展示周”，集中展示中小學(xué)生科技創(chuàng)新優(yōu)秀作品，組織開展第九屆中小學(xué)生科技節(jié)的宣傳、交流、觀摩、培訓(xùn)等活動。

3.市教育局、市科協(xié)將選擇參加一個縣區(qū)或市直學(xué)校的中小學(xué)生科技節(jié)展示周活動，并樹立典型、總結(jié)經(jīng)驗，集中宣傳，向全市推廣好做法、好經(jīng)驗。

三、活動要求

1.各縣區(qū)和學(xué)校要加大宣傳力度，通過報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳，及時報道活動的進(jìn)展、成效和好的做法，不斷把活動引向深入。

2.各學(xué)校要高度重視，明確組織機(jī)構(gòu)，落實工作責(zé)任，培養(yǎng)骨干隊伍，完善激勵機(jī)制，盡力為學(xué)生普遍參與活動提

供應(yīng)有的條件和保障。

3.各縣區(qū)教體局和科協(xié)要加強(qiáng)對中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動的指導(dǎo)和支持，要積極爭取黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)對活動的關(guān)心和支持，積極協(xié)調(diào)有關(guān)方面工作，共同為活動開展創(chuàng)造條件和提供支持。

4.各縣區(qū)教體局、市直各中小學(xué)校要將今年科技節(jié)活動開展情況，特別是科技節(jié)在中小學(xué)普及情況、取得成效和典型經(jīng)驗形成書面總結(jié)報告，于11月20日前報市教育局基礎(chǔ)教