第一篇：雷鋒日策劃

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)策劃書

49周年，貫徹落實(shí)科學(xué)方展觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，在少先隊(duì)員中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，志愿精神，培養(yǎng)一代新人的奉獻(xiàn)精神、愛國(guó)主義情懷和創(chuàng)新意識(shí)，倡導(dǎo)大學(xué)生以良好的思想道德素質(zhì)為推動(dòng)構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

二、活動(dòng)目的：

1、雷鋒是老一代無產(chǎn)階級(jí)革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，讓青年志愿者們感受雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、認(rèn)真組織廣大青年志愿者，少先隊(duì)員們開展志愿服務(wù)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)共產(chǎn)主義思想，賦予雷鋒精神新時(shí)代的意義。

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月5日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：步行街

五、活動(dòng)對(duì)象：船舶工程系大一

大二學(xué)生

六、活動(dòng)主題：投身志愿服務(wù)

添彩和諧校園

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、在步行街宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)他助人為

樂的精神。

一、活動(dòng)背景：為紀(jì)念毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”

2、組織召開“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì)，觀看一些雷鋒助人為樂的電影。

3、利用自習(xí)課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。

通過自習(xí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個(gè)方面來進(jìn)行：

（1）、要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國(guó)主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩以及愛身邊的人的教育。

(2)、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時(shí)時(shí)處處做好事。

(3)、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(4)、要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個(gè)對(duì)待”，即對(duì)待同志要像春天般的溫暖;對(duì)待工作要像夏天般的火熱;對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

4、各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。要求：板報(bào)主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)員出好這一期板報(bào)。

5、參加一次學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1、在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。

2、各班派出雛鷹小隊(duì)。

6、舉行一次“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題紅領(lǐng)巾廣播，同時(shí)宣傳身邊的好人好事。

7、開展一場(chǎng)“校園手拉手”募捐活動(dòng)。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購(gòu)買一些學(xué)習(xí)用品，一部分存入校扶貧基金。學(xué)校將利用升旗儀式的機(jī)會(huì)開展扶貧活動(dòng)。

八、活動(dòng)主辦方：船舶工程系團(tuán)總支組織部

九、活動(dòng)需要：紙張

系帶

教室

多媒體 海報(bào) 相機(jī)等

十、注意事項(xiàng)：1小組內(nèi)分工要明確。2參與這次活動(dòng)的各個(gè)小組同學(xué)必須佩戴系帶。3提前查看天氣預(yù)報(bào)，如果有雨須備傘。

4活動(dòng)期間要加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分借助攝影、攝相、海報(bào)、黑板報(bào)等平臺(tái)。

5活動(dòng)結(jié)束后小組成員應(yīng)該完成活動(dòng)總結(jié)，同時(shí)認(rèn)真完成此次活動(dòng)的心得體會(huì)。

十一、活動(dòng)總結(jié)：

我們要弘揚(yáng)雷鋒精神，做一個(gè)有雷鋒精神的人，做一個(gè)真正的合格的大學(xué)生，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立遠(yuǎn)大理想，刻苦專研，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約；做一個(gè)愛國(guó)愛社會(huì)愛家愛朋友的“四有”新人，做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)的社會(huì),誠(chéng)實(shí)守信,樂開助人。

船舶工程系團(tuán)總支

組織部

2012年3月4日星期日

第二篇：雷鋒日活動(dòng)策劃

徐州工程學(xué)院“3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)”策劃

一：活動(dòng)背景

此次學(xué)雷鋒活動(dòng)是我們信電學(xué)院社聯(lián)自成立以來的第一次活動(dòng)，所以這次活動(dòng)對(duì)于我們有著不一樣的意義。

這個(gè)活動(dòng)代表著大家對(duì)于雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)以及繼承有著重大的作用，指導(dǎo)我們?cè)谛率兰o(jì)的今天，繼續(xù)持久的發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。二：活動(dòng)時(shí)間

2010年3月5日

三：活動(dòng)范圍

全體在校學(xué)生

四：活動(dòng)內(nèi)容

1：組織學(xué)生深刻了解雷鋒的生平事跡。

2：挑選一些同學(xué)讓他們談?wù)剬?duì)雷鋒事跡的看法，并配合相應(yīng)的事例作出回答。

3：組織學(xué)生去校外開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

4：在活動(dòng)過程中，總結(jié)遇到的問題，并發(fā)表感想。

5：讓每個(gè)參加學(xué)雷鋒活動(dòng)的同學(xué)寫一份對(duì)此次事跡的感想，豐富此次活動(dòng)的內(nèi)涵。

五：活動(dòng)流程

1：前期準(zhǔn)備：2月25日---2月29日

組織學(xué)生觀看雷鋒事跡的電影，并用教學(xué)的方式讓學(xué)生對(duì)雷鋒有更加具體的了解。

2：活動(dòng)開展：3月5日

帶領(lǐng)學(xué)生去校外參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓學(xué)生盡量幫助更多有需要的人。

3：活動(dòng)閉幕：3月5日

讓每個(gè)學(xué)生寫一份對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)。加深此次活動(dòng)對(duì)他們的影響。

信電工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)2010年3月5日

第三篇：志愿者雷鋒日活動(dòng)策劃

信息科學(xué)與技術(shù)部志愿者學(xué)雷鋒日活動(dòng)策劃書

一． 活動(dòng)背景

雷鋒是平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他原是中國(guó)人民解放軍沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵某部運(yùn)輸連班長(zhǎng)，于1962年8月15日因公殉職。雖然他只度過短短的22個(gè)春秋，可是他那閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神卻長(zhǎng)留人間。毛主席于1963年3月5日親筆題詞，號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此每年3月5日定為全國(guó)學(xué)雷鋒日。為了認(rèn)真貫徹向雷鋒同志學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)的精神。信息科學(xué)與技術(shù)部志愿者于3月4日前往暖夕陽(yáng)愛心基地唐山市路南區(qū)友誼福壽老年公寓開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。

二． 活動(dòng)介紹

1.活動(dòng)目的：

1.通過雷鋒活動(dòng)日的活動(dòng)，使大家更加了解雷鋒日，了解雷鋒

2.增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力和責(zé)任感

3.培養(yǎng)同學(xué)們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神

4.給愛心基地的老年人送去關(guān)心和溫暖

5.達(dá)到良好的輿論效應(yīng)，為輕工學(xué)院帶來好的口碑

2.活動(dòng)小組：信息科學(xué)與技術(shù)部志愿者部全體成員

3.活動(dòng)時(shí)間：2012年3月4日

4.活動(dòng)地點(diǎn)：唐山市路南區(qū)友誼福壽老年公寓

三． 活動(dòng)內(nèi)容：

1.前期準(zhǔn)備

1．聯(lián)系老年公寓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，取得對(duì)方同意，確定活動(dòng)時(shí)間

2.通知志愿者部全體成員，號(hào)召大家積極參與此次活動(dòng)。并通知成員們準(zhǔn)備好老年人喜聞樂見的節(jié)目。

3.節(jié)目彩排，刷選其中較優(yōu)秀的節(jié)目作為表演節(jié)目。制作好節(jié)目表演單。準(zhǔn)備相關(guān)的道具。

4.通知活動(dòng)當(dāng)日的具體的集合時(shí)間。

2.活動(dòng)實(shí)施

1.在規(guī)定的場(chǎng)地集合，統(tǒng)計(jì)人數(shù)

2.根據(jù)預(yù)定的計(jì)劃到達(dá)老年公寓

3.組織攙扶公寓里的老年人入座觀看表演

4.志愿者在熱烈的氣氛中為老年公寓里的老年人表演歌曲《夕陽(yáng)紅》《地道戰(zhàn)》《同一首歌》《相親相愛一家人》，三句半《老年公寓真是好》，相聲《白吃猴兒》，京劇《說唱臉譜》，魔術(shù)《破鏡重圓》等節(jié)目

5.節(jié)目表演完以后，志愿者和老年人們聊起天來，詢問了他們的身體狀況，并和他們一起打牌活動(dòng)

6.部分志愿者為老年公寓擦窗戶，拖地等做起清潔工作

7.活動(dòng)結(jié)束，志愿者們攙扶老年人離開活動(dòng)中心場(chǎng)地，回到自己的居室

8.志愿者們進(jìn)行合影留念

9.與公寓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)告別，清點(diǎn)人數(shù)，原路返回

四． 活動(dòng)成效

此次活動(dòng)不僅使老人們得到了心靈上的慰藉，更弘揚(yáng)了雷鋒精神和中華民族尊老愛幼的美德，展現(xiàn)了輕工學(xué)子的良好精神風(fēng)貌和輕工學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)。使志愿者得到了很好地實(shí)踐機(jī)會(huì)，能力得到了提高。為學(xué)院贏得了社會(huì)良好口碑。

第四篇：2014.3.5雷鋒日活動(dòng)策劃

“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園”

——2014.3.5雷鋒日系列活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景：

2014年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞51周年。50多年來，雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)，不斷凝聚著社會(huì)進(jìn)步的正能量，不斷綻放出璀璨的道德光芒。作為接受高等教育的當(dāng)代大學(xué)生，弘揚(yáng)雷鋒精神，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們義不容辭。為培養(yǎng)廣大青年學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，我們將開展一系列“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園

三、活動(dòng)時(shí)間：

2014年3月5日（星期三全天）

四、系列活動(dòng)：

1.設(shè)立宣傳板

2.義務(wù)打掃辦公室

3.自行車有序擺放

4.校園垃圾清理

5.舊品回收獻(xiàn)愛心

6.張貼標(biāo)語(yǔ)提醒

五、活動(dòng)形式：

1.在人群密集處（例如：餐廳、校門口等）設(shè)立內(nèi)容為弘揚(yáng)雷鋒精神的宣傳板，包括雷鋒感人事跡的文章及圖片，呼吁廣大師生向雷鋒同志學(xué)習(xí)（由宣傳部在活動(dòng)之前設(shè)計(jì)并制作完成）。

2.組織有意愿參加活動(dòng)且有空余時(shí)間的學(xué)生為教師打掃辦公室，共10間辦公室，每間辦公室3人，時(shí)間為上午9:00~11:00（其中電子閱覽室及圖書室10人，在閱覽室教師的指導(dǎo)下協(xié)助教師規(guī)范物品及書籍?dāng)[放）共40~50人。

3.優(yōu)美的校園環(huán)境靠大家共同保持，活動(dòng)當(dāng)天組織20~30名學(xué)生清理文科樓南面垃圾，時(shí)間為下午3:00~4:00。

4.鑒于校內(nèi)自行車數(shù)量多且擺放較雜亂，雷鋒日當(dāng)天可組織學(xué)生為他人整齊擺放自行車，包括文科樓樓下，涌路兩側(cè)及宿舍樓附近，要求整齊一致，杜絕亂停亂放現(xiàn)象。另外在有序擺放自行車的同時(shí)清理附近垃圾，確保校園環(huán)境清潔無死角。時(shí)間為下午4:00~5:00，人數(shù)為40~50人。

5.在餐廳前空地留有專人，負(fù)責(zé)統(tǒng)一收集由同學(xué)送來的空水瓶及廢舊書籍等，收集物品賣出所得均用于今后志愿者大隊(duì)看望孤寡老人或殘疾兒童。時(shí)間為下午2:00~6:00(期間可輪流負(fù)責(zé)看管）。注：宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)立宣傳欄呼吁大家踴躍拿出廢品奉獻(xiàn)愛心。

6.在開水房、自行車停放處、垃圾較多處分別張貼“節(jié)約用水”、“請(qǐng)您自覺有序擺放自行車”、“請(qǐng)勿隨意丟棄垃圾”等標(biāo)語(yǔ)，提高學(xué)生的自覺性，有效避免資源浪費(fèi)和維護(hù)校園環(huán)境整潔。時(shí)間待定，可發(fā)于學(xué)生手中由學(xué)生選定時(shí)間自行張貼。

六、聯(lián)系受助學(xué)生

本次活動(dòng)參與人員大部分為受助學(xué)生，志愿者大隊(duì)承擔(dān)輔助協(xié)調(diào)工作。所有活動(dòng)預(yù)計(jì)需要一百人左右，依照大

一、大

二、大三的順序，事先聯(lián)系各班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)人數(shù)、時(shí)間段，制定出相應(yīng)的簽到表。保證相應(yīng)的任務(wù)有相應(yīng)的人數(shù)，防止出現(xiàn)無人參加的冷清局面。

七、注意事項(xiàng)：

1.打掃教師辦公室期間注意盡量避免大聲交談?dòng)绊懡處熮k公。

2.在自行車擺放期間如果遇到他人詢問應(yīng)耐心解釋得到他人的理解，切勿與他人發(fā)生口角。

3.活動(dòng)全天必須遵循“微笑服務(wù)他人”的原則，真正做到將雷鋒精神進(jìn)行到底。

八、活動(dòng)意義：

1.雷鋒精神不僅僅是一句口號(hào)，更是一種行動(dòng)；整體的轉(zhuǎn)變，在于細(xì)節(jié)的改善。

2.紀(jì)念雷鋒同志，弘揚(yáng)“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的雷鋒精神，使雷鋒精神星火相傳。

3.為廣大同學(xué)提供奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。

4.以開展的雷鋒日系列活動(dòng)為契機(jī)，提高大學(xué)生的互幫互助精神，每人貢獻(xiàn)一份力量，營(yíng)造更和諧融洽的校園氛圍。

5.提高大學(xué)生的公民意識(shí)和責(zé)任感，從而促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

打印好標(biāo)語(yǔ)+寬膠帶+筆：20元

制作宣傳雷鋒的海報(bào)：40元

*以上花費(fèi)可以在活動(dòng)結(jié)束后在收賣廢品所得中得到一定的補(bǔ)償

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院志愿者大隊(duì)2014年3月2日

第五篇：雷鋒日策劃通過

學(xué)雷鋒月活動(dòng)策劃

大城小愛，情暖農(nóng)民工

-----學(xué)雷鋒月活動(dòng)策劃

? 活動(dòng)意義：

一、使廣大學(xué)生民眾深入地學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使同學(xué)們以雷鋒為榜樣，不斷地總結(jié)自我，服務(wù)他人。此次活動(dòng)要全面、務(wù)實(shí)、靈活，切實(shí)起到加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)、自覺弘揚(yáng)雷鋒精神的目的。

二、希望廣大學(xué)生以此為契機(jī)積極學(xué)習(xí)雷鋒事跡，深刻體會(huì)雷鋒精髓，用行動(dòng)踐行雷鋒精神，真正起到繁榮校園文化生活，提高自身素質(zhì)的作用，努力成為新時(shí)代下的活雷鋒。

? 活動(dòng)主題：

傳承雷鋒精神 勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任

? 活動(dòng)口號(hào)：

助人為樂情常在 雷鋒精神心永存

? 活動(dòng)時(shí)間：

3月1日開始，3月中旬結(jié)束

? 活動(dòng)期望：

通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情，在新世紀(jì)發(fā)揚(yáng)革命年代的“釘子精神”和“傻子精神”。在社會(huì)上也讓雷鋒精神深入人心，體現(xiàn)出“伸出互助之手，共建和諧社會(huì)”的精神。

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學(xué)雷鋒月活動(dòng)策劃

一、常州農(nóng)民工問題調(diào)研

調(diào)研時(shí)間：3月1號(hào)-3月10號(hào)

調(diào)研地點(diǎn)：常州各農(nóng)民工聚居地、工作場(chǎng)所 調(diào)研人員:常州大學(xué)農(nóng)民工問題調(diào)研小分隊(duì) 調(diào)研流程:

1、從團(tuán)學(xué)成員中挑選有這方面興趣的同學(xué)，成立常州大學(xué)農(nóng)民工問題調(diào)研小分隊(duì)

2、收集常州農(nóng)民工的分布情況、工作情況、生存現(xiàn)狀等資料，針對(duì)用工荒、擇業(yè)難、子女教育、夢(mèng)想、就業(yè)培訓(xùn)、超時(shí)勞動(dòng)、廉價(jià)勞動(dòng)、高危勞動(dòng)等有關(guān)農(nóng)民工問題制作調(diào)查問卷?！菊{(diào)查內(nèi)容可以涉及如下，農(nóng)民工對(duì)工作、生活、未來有什么期盼？他們對(duì)現(xiàn)狀滿意嗎？他們最擔(dān)心什么？他們覺得自己融入這個(gè)城市了嗎？他么對(duì)工資、福利待遇是否滿意？有哪些困惑或不滿的事情？】

3、對(duì)一些經(jīng)歷較為突出的，事跡更為感人的農(nóng)民工進(jìn)行單獨(dú)地深入地交流，并記錄他們的生活狀況，并參與之后舉辦的“麥田的守望者——農(nóng)民工感動(dòng)之星”的評(píng)選。

4、小分隊(duì)分為若干組深入常州各農(nóng)民工聚居地、工作場(chǎng)所進(jìn)行問卷調(diào)查。

5、實(shí)地調(diào)研部分農(nóng)民工，了解他們的生活狀況及需要幫助解決的問題。

6、整理好農(nóng)民工對(duì)生活的期盼與夢(mèng)想，如果可以通過人力實(shí)現(xiàn)的，我們將盡力與相關(guān)部門聯(lián)系，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，幫農(nóng)民工圓夢(mèng)。

7、走訪相關(guān)用工單位、農(nóng)民工聚居地管理部門、總工會(huì)的負(fù)責(zé)人了解農(nóng)民工的相關(guān)信息。

8、統(tǒng)計(jì)、整理問卷結(jié)果，結(jié)合走訪信息，得出相關(guān)結(jié)論。

9、匯總成文。

備注：

1、在進(jìn)行調(diào)研之前，要事先與工地方聯(lián)系，征得他們的同意。

2、在做問卷調(diào)查時(shí)，發(fā)放問卷的同學(xué)要注意自身的言談舉止，要表現(xiàn)出對(duì)農(nóng)民工的尊重。

3、捕捉身邊農(nóng)民工辛苦工作的景象，這個(gè)過程要做好相關(guān)的拍照攝影工作，記錄下溫馨感人的精彩畫面。

后記：本調(diào)研主要為后面活動(dòng)提供相關(guān)資料數(shù)據(jù)、理論基礎(chǔ)，促進(jìn)我們更好了解農(nóng)民工，為如何解決農(nóng)民工問題、關(guān)愛農(nóng)民工提供相關(guān)信息。

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學(xué)雷鋒月活動(dòng)策劃

二、感恩之旅

活動(dòng)時(shí)間：3月3號(hào) 活動(dòng)地點(diǎn)：外來工小學(xué)

參加人員:外來工子弟及其家長(zhǎng)，團(tuán)學(xué)志愿者 活動(dòng)流程：

1、主持人致辭宣布活動(dòng)開始

2、放映幾組農(nóng)民工工作的視頻或PPT，主持人找到視頻中的人物，邀請(qǐng)農(nóng)民工上臺(tái)說說自己的工作感受，及對(duì)兒女的期望。

3、邀請(qǐng)農(nóng)民工子弟對(duì)談?wù)剬?duì)父母辛勤工作的感受

4、“詩(shī)歌傳遞我的愛”，讓小朋友們?yōu)楦改改钜皇赘卸髦黝}的詩(shī)

5、“賀卡寄相思傳感恩”，提議讓孩子們與父母一起寫賀卡，寄給遠(yuǎn)方的爺爺奶奶或其他親人。

6、志愿者發(fā)放小紙條，讓農(nóng)民工子弟寫出對(duì)父母想說的話

7、將小紙條貼在之前制作好的心形板上，主持人從中抽出部分讀出

8、組織幾個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，讓家長(zhǎng)與子女組成一隊(duì)，每三對(duì)為一組，每組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝者獲得小獎(jiǎng)品

9、主持人總結(jié)活動(dòng)，宣布活動(dòng)結(jié)束 備注：

1、前期準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系外來工小學(xué)、農(nóng)民工

2、找到適合拍農(nóng)民工工作視頻的場(chǎng)地

3、協(xié)調(diào)各方面確定活動(dòng)具體時(shí)間

4、辦公室對(duì)活動(dòng)人員安排

2、中期準(zhǔn)備：

1、農(nóng)民工工作視頻的拍攝及制作

2、活動(dòng)相關(guān)PPT制作

3、活動(dòng)小游戲中獎(jiǎng)品、便簽紙、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單裝飾物的購(gòu)買，活動(dòng)小游戲道具準(zhǔn)備

4、主持人的選拔及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)臺(tái)詞的確定及演練

5、活動(dòng)用貼便簽紙心形板、賀卡的準(zhǔn)備

6、志愿者們要熟悉活動(dòng)的流程，注意各個(gè)環(huán)節(jié)的自然連接

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學(xué)雷鋒月活動(dòng)策劃

3、后期準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)當(dāng)天人員乘車問題

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的裝飾

3、活動(dòng)秩序的維護(hù)，及游戲過程中安全問題

后記：本活動(dòng)為促進(jìn)農(nóng)民工與子女的相互了解、更好交流提供平臺(tái)，讓農(nóng)民工子女更好的體會(huì)父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩，讓農(nóng)民工收獲感動(dòng)。

三、麥田的守望者—尋找農(nóng)民工中的感動(dòng)之星

活動(dòng)時(shí)間：3月5號(hào)-3月10號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：常州各大農(nóng)民工聚居地、工作地 活動(dòng)流程：

1、組織志愿者實(shí)地走訪常州各大農(nóng)民工聚集地、工作地，通過調(diào)查詢問搜集關(guān)于農(nóng)民工的感動(dòng)事跡。

2、走訪相關(guān)農(nóng)民工了解其事跡的具體情況及其家庭、工作、子女教育等情況。

3、將農(nóng)民工的事跡整理好，根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則，從中評(píng)選出感動(dòng)之星。

4、給“感動(dòng)之星”頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品為一條毛巾、一個(gè)水杯、一塊肥皂、一個(gè)牙膏、一支牙刷。

5、拍攝“感動(dòng)之星”工作和生活中的照片或視頻、給他們寫頒獎(jiǎng)詞、給他們拍張集體照，為活動(dòng)成果展示作準(zhǔn)備。

6、聯(lián)系感動(dòng)之星，在征得他們同意情況下將感動(dòng)之星的事跡做成宣傳材料，并說明要廣泛下發(fā)。

7、志愿者走訪常州各大農(nóng)民工聚居地、工作地，向農(nóng)民工分發(fā)感動(dòng)之星的宣傳材料

8、走訪農(nóng)民工，了解他們看到感動(dòng)之星的感想。備注：

1、前期準(zhǔn)備：

1、常州各大農(nóng)民工聚居地及工作地的選定

2、向農(nóng)民工宣傳本次感動(dòng)之星活動(dòng)及傳單制作

3、多渠道獲取農(nóng)民工的感人事跡

4、辦公室就本活動(dòng)安排人員

2、中期準(zhǔn)備：

1、感動(dòng)之星事跡的真實(shí)性調(diào)查

2、感動(dòng)之星宣傳資料制作單位的聯(lián)系

3、制定感動(dòng)之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：如在艱難的生存環(huán)

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學(xué)雷鋒月活動(dòng)策劃

境中仍能用積極的態(tài)度面對(duì)人生、團(tuán)結(jié)友愛、認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心家人生活、對(duì)工地有貢獻(xiàn)

3、后期準(zhǔn)備：

1、志愿者乘車路線制定

2、志愿者分組

后記：本活動(dòng)旨在擴(kuò)大農(nóng)民工的積極影響，將感動(dòng)之星的事跡做成宣傳材料，發(fā)到常州農(nóng)民工聚居地，讓他們找到自己的榜樣，為他們提供精神上的依靠，獲取心靈震撼的感動(dòng)力量

四、大城小愛，情暖農(nóng)民工—學(xué)雷鋒月成果報(bào)告會(huì)

1、活動(dòng)地點(diǎn)：文章樓報(bào)告廳

2、邀請(qǐng)嘉賓：常州總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、常州法律援助中心負(fù)責(zé)人、常州人大相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民工代表、外來工小學(xué)同學(xué)、武進(jìn)媒體

3、活動(dòng)時(shí)間：3月中旬

4、活動(dòng)流程：

1）、主持人介紹今天到場(chǎng)的嘉賓和今天的主要匯報(bào)內(nèi)容，歡迎相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。2）、團(tuán)委相關(guān)人員總結(jié)大城小愛，情暖農(nóng)民工——學(xué)雷鋒月成果，談?wù)勥@個(gè)活動(dòng)的意義，匯報(bào)大致情況，PPT放映相關(guān)資料。

3）、請(qǐng)參加外來工小學(xué)活動(dòng)的同學(xué)發(fā)言，匯報(bào)活動(dòng)成果和自己的感想，配以PPT。4）、邀請(qǐng)農(nóng)民工代表上臺(tái)，針對(duì)成果中體現(xiàn)的農(nóng)民工相關(guān)問題，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予當(dāng)面解答，如總工會(huì)對(duì)常州農(nóng)民工有哪些幫扶政策，針對(duì)農(nóng)民工遇到的工作超時(shí)問題法律援助中心有哪些援助方法，常州人大對(duì)農(nóng)民工問題的相關(guān)政策

5）、主持人宣讀農(nóng)民工中感動(dòng)之星的感人事跡，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給感動(dòng)之星頒獎(jiǎng) 6）、請(qǐng)農(nóng)民工感動(dòng)之星獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)言，談?wù)勊麄兊纳罡惺堋?/p>

7）、邀請(qǐng)外來工小學(xué)同學(xué)上臺(tái)朗誦一首感謝父母的詩(shī)歌《心里話》，背景音樂《夜的鋼琴曲5》，放映農(nóng)民工辛勤工作的PPT圖片。

詩(shī)歌內(nèi)容如下： 要問我是誰，過去我總不愿回答，因?yàn)槲遗拢遗卤怀抢锏暮⒆有?/p>

話。我們的校園很小，放不下一個(gè)鞍馬，我們的教室簡(jiǎn)陋，還經(jīng)常搬家，我們的教室很暗，燈光只有幾瓦，我們的桌椅很舊，坐上去吱吱啞啞。但是我們的作業(yè)工整，我們的成績(jī)不差，要問我此刻最想說什

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學(xué)雷鋒月活動(dòng)策劃

么，我愛我的媽媽，我愛我的爸爸。

因?yàn)椤?是媽媽把城市的馬路越掃越寬。

因?yàn)椤?是爸爸建起了新世紀(jì)的高樓大廈。

作文課上,我們寫下了這樣的話。別人和我比父母，我和別人比明天，打工子弟和城里的小朋友一樣，都是中國(guó)的娃，更是祖國(guó)的花...6)主持人宣布報(bào)告會(huì)結(jié)束

備注：

1、前期準(zhǔn)備：

1、總工會(huì)、法律援助中心、武進(jìn)媒體、常州人大等負(fù)責(zé)人的邀請(qǐng)，社會(huì)實(shí)踐部做好聯(lián)系工作。

2、關(guān)于農(nóng)民工前期調(diào)研資料匯總，及相關(guān)結(jié)論的得出。

3、詩(shī)歌朗誦農(nóng)民工子弟的挑選

4、協(xié)調(diào)各方面確定活動(dòng)的具體時(shí)間

5、活動(dòng)場(chǎng)地的申借

2、中期準(zhǔn)備：

1、主持人的選撥，及活動(dòng)臺(tái)詞的確定

2、相關(guān)資料的搜集、整理及活動(dòng)當(dāng)天PPT的制作，暖場(chǎng)音樂的準(zhǔn)備，相關(guān)視頻的制作。

3、農(nóng)民工子弟詩(shī)歌朗誦的演練，及彩排

4、根據(jù)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)、資料收集整理的結(jié)果，或?qū)嵉刈咴L農(nóng)

民工，提煉出一些有時(shí)代性、普遍性、實(shí)用性的問題，活動(dòng)當(dāng)天提問相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)

3、后期準(zhǔn)備：

1、參加活動(dòng)的工作人員及時(shí)到位

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的檢查、調(diào)試，包括音頻、視頻設(shè)備等

3、活動(dòng)用的相關(guān)PPT、背景音樂、視頻的調(diào)試

4、引導(dǎo)相關(guān)人員就做

后記：本次活動(dòng)主要讓更多人了解農(nóng)民工、關(guān)愛農(nóng)民工，同時(shí)讓農(nóng)民

工知道社會(huì)上有那么多的群體都在密切注視他們、關(guān)愛他們，報(bào)告會(huì)結(jié)合具體實(shí)例，以關(guān)愛為基調(diào)，用真情感動(dòng)人。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委

2011-2-28

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