第一篇：DIY簡單介紹

現(xiàn)今社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的產(chǎn)品成流線型成批產(chǎn)出，樣式、材料如出一轍，大眾化到?jīng)]有絲毫心意可言。雖然這些高科技產(chǎn)品對我們的生活而言是必不可少的，但與之相對的，越來越多個(gè)性化物品被人們所追求，尤其是被我們大學(xué)生。個(gè)性的DIY物品也越來越流行，越來越時(shí)尚，因?yàn)樗莫?dú)一無二，別出心裁。自己使用個(gè)性的DIY用品，不用害怕滿大街都是和你一樣的，制做個(gè)性的DIY物品送人，也是頗具新意，意義獨(dú)特。

目前，對于個(gè)性的DIY物品所吸引的群體—大學(xué)生而言，他們既是一群消費(fèi)能力固定的群體，又是消費(fèi)能力不高的群體。我們具備各式各樣個(gè)性的DIY成品及制作材料，包括手繪T恤、手繪球鞋、個(gè)性燙畫、飾品制作等方面，既提供個(gè)性的DIY的制作物品，又具備個(gè)性的DIY的相應(yīng)設(shè)施。消費(fèi)者對于個(gè)性DIY手工物品的需求程度和喜愛程度是相當(dāng)之高的。對于消費(fèi)者自身使用而言，有兩點(diǎn)原因：一是制作興趣，有相當(dāng)一部分人是相當(dāng)愛好個(gè)性DIY手工的；二是不愿意與人相同，由于大量物品成批生產(chǎn)與輸出，導(dǎo)致目前市場上居多物品會(huì)不可避免的重復(fù)，如衣服、鞋子、飾品等基本是用“如有雷同，純屬巧合”這樣的語言來描述了，在大街上見到和自己著裝、用品一樣的人已經(jīng)見怪不怪，但這并不是消費(fèi)者們所希望的，相反，是他們所不希望的，他們需要的是性價(jià)比高但有不會(huì) 重復(fù)的物品。對于相互贈(zèng)送禮品而言，存在著三點(diǎn)原因：一是針對送禮本身，贈(zèng)送禮物的風(fēng)氣盛行，過年、過節(jié)、慶生等時(shí)刻，親朋好友之間送禮已經(jīng)是深入人心的一種觀念；二是針對送禮者，挑選禮物已經(jīng)成為一件非常困難的事情，因?yàn)槟壳笆袌錾隙Y物的種類基本固定，由于送禮次數(shù)的不斷增多，對于基本不變的禮物本身，送禮者已經(jīng)失去興趣，無法找到符合自己意愿又新穎獨(dú)特的商品，無法找到能表達(dá)自己內(nèi)心情感的寄托；三是針對收禮者，一般接受親朋好友的禮物并不是看禮物是否有價(jià)值或者是否是自己所缺，而是看禮物是否蘊(yùn)含著什么意義，包含了什么樣的情感，但事與愿違，收禮者會(huì)常常遇到收到同樣禮物的尷尬。因此，綜上所述，個(gè)性DIY手工物品的市場需求量是相當(dāng)龐大的。

個(gè)性DIY手工物品時(shí)依據(jù)制作者自身特性而相應(yīng)產(chǎn)生的物品。由于每個(gè)人的特性均不相同，無法找到完全相同的兩個(gè)人，甚至一個(gè)人在不同時(shí)刻也不可能擁有同樣的狀態(tài)，所以個(gè)性DIY手工物品幾乎無重復(fù)性可言。再加上它成本居低，制作者可以根據(jù)自己的意圖和想象充分發(fā)揮自己的才能，所以個(gè)性DIY手工物品的性價(jià)比相當(dāng)高且蘊(yùn)含的意義深刻、情感豐富。這正是市場需求之所在，正是在供不應(yīng)求的情況下補(bǔ)充所需，這是時(shí)代發(fā)展的潮流趨勢，前景相當(dāng)可觀。

第二篇：APP制作介紹——APP制作DIY平臺(tái)

APP制作介紹——APP制作DIY平臺(tái)

APP制作的方法越來越多，APP制作變得soeasy，連不懂技術(shù)的小白都能輕松制作屬于自己的APP。下面來看一款“愛布斯”，是如何幫助小白制作個(gè)人APP的。

一款名為愛布斯APP創(chuàng)建平臺(tái)可以讓毫無編程能力的用戶按照意愿制作自己的App。用戶通過自由的選擇組合出應(yīng)用的主要功能，用一種類似搭積木的方式架構(gòu)自己的App。

雖然這樣的制作方式給App提供了大量功能選擇，以及擁有更多可能性，但在制作App的流程上仍然有很高的門檻。

而國內(nèi)在面對這種需求時(shí)，就選擇一些“簡化的功能”，主要用于配合傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)以進(jìn)行內(nèi)容的補(bǔ)充。這類應(yīng)用多數(shù)是由國內(nèi)的個(gè)人博客、電商網(wǎng)店轉(zhuǎn)變過來的。內(nèi)容的生成已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，唯一的門檻就在App的生成。

隨著各種App DIY工具的出現(xiàn)，大大降低了制作APP的平臺(tái)的技術(shù)門檻，像這種技術(shù)小白也能輕松地“開發(fā)”屬于自己的個(gè)人App。除了國外的AppMachine，國內(nèi)也有很多同類工具，其中一款“愛布斯”看是怎么幫小白制作個(gè)人App的。

愛布斯致力于通過手機(jī)應(yīng)用幫助商家為會(huì)員提供移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)全方位服務(wù)，提供給商家一整套移動(dòng)會(huì)員服務(wù)系統(tǒng)，以多種手段完成會(huì)員服務(wù)、會(huì)員營銷等工作，線上、線下全方位覆蓋。愛布斯——為你開啟移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大門，一站式打造移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)和會(huì)員服務(wù)雙重快捷網(wǎng)道。

產(chǎn)品優(yōu)勢

1、無需編程輕松創(chuàng)建應(yīng)用

-操作簡單，靈活應(yīng)用

-基于網(wǎng)頁，無需部署安裝

2、快速搶占手機(jī)桌面

-將產(chǎn)品服務(wù)放入消費(fèi)者口袋

-消費(fèi)者走到哪，品牌就被分享到哪

3、多維定位精準(zhǔn)服務(wù)

-基于位置LBS的檢索和信息匯聚服務(wù)

-導(dǎo)航、周邊設(shè)施 服務(wù)會(huì)員

4、功能豐富，滿足企業(yè)應(yīng)用

-支持短信、推送等多種形式

-智能發(fā)送保證送達(dá)同時(shí)節(jié)約成本

-自動(dòng)抓取新聞，降低企業(yè)人力成本

功能的價(jià)值

無論是個(gè)站、論壇、博客、圖片社區(qū)還是電商網(wǎng)店，在移動(dòng)端上制作自己的App都是一種實(shí)用的渠道補(bǔ)充和市場拓展。但是APP制作的DIY生成技術(shù)仍然很陌生。APP的推廣模式需要加強(qiáng)。

第三篇：MSDS簡單介紹

MSDS簡單介紹

化學(xué)品安全說明書(Material Safety Data Sheet)，又稱為材料安全系數(shù)表，化學(xué)品安全技術(shù)說明書或化學(xué)品安全數(shù)據(jù)說明書，簡稱MSDS，在歐洲國家，MSDS亦被稱為安全技術(shù)/數(shù)據(jù)說明書 SDS(Safety Data sheet)，國際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)11014采用SDS術(shù)語，然而美國、加拿大，澳洲以及亞洲許多國家則采用MSDS術(shù)語。

MSDS是化學(xué)品生產(chǎn)商和銷售商按法律要求向客戶提供的有關(guān)化學(xué)品特征的一份綜合性法律文件。是關(guān)于危險(xiǎn)化學(xué)品的理化參數(shù)，燃、爆性能(如閃點(diǎn)，易燃度，反應(yīng)活性等)，毒性(如致癌，致畸等)和環(huán)境危害，以及安全使用、泄漏應(yīng)急救護(hù)處置、法律法規(guī)等方面信息的綜合性文件，是傳遞化學(xué)品危害信息的重要文件。

MSDS簡要說明了一種化學(xué)品對人類健康和環(huán)境的危害性并提供如何安全搬運(yùn)、貯存和使用該化學(xué)品的信息。作為提供給用戶的一項(xiàng)服務(wù)，生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)隨化學(xué)商品向用戶提供安全說明書，使用戶明了化學(xué)品的有關(guān)危害，使用時(shí)能主動(dòng)進(jìn)行防護(hù)，起到減少職業(yè)危害和預(yù)防化學(xué)事故的作用。

目前美國、日本、歐盟等發(fā)達(dá)國家已經(jīng)普遍建立并實(shí)行了MSDS制度，要求危險(xiǎn)化學(xué)品的生產(chǎn)廠家在銷售、運(yùn)輸或出口其產(chǎn)品時(shí)，同時(shí)提供一份該產(chǎn)品的安全說明書，隨著國內(nèi)各項(xiàng)管控措施。

捷通所提供的MSDS服務(wù)

捷通擁有以下優(yōu)勢：

1.專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，除了具有豐富的MSDS-化學(xué)品安全說明書編制經(jīng)驗(yàn)以外，在化學(xué)品的評估，測試等方面也擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，其專家組包括多名華東地區(qū)資深的化學(xué)背景的教授。

2.我們擁有的數(shù)據(jù)庫，包括了現(xiàn)有最新的近二十萬種物質(zhì)信息;

3.提供MSDS編制和測試的“一站式”服務(wù)，我們同國內(nèi)一些著名的化學(xué)安全檢測/評價(jià)實(shí)驗(yàn)室有著良好的合作關(guān)系，對于一些重要的物理，化學(xué)及毒理學(xué)及承載性能參數(shù)，我們可以為客戶安排追加測試，以滿足法規(guī)的管制及MSDS的編制要求。

4.除了提供MSDS服務(wù)以外，隨著聯(lián)合國GHS的推行，EBO另可以根據(jù)GHS的要求，制作符合要求的化學(xué)品安全標(biāo)簽。

如果您有GHS，MSDS，REACH方面的相關(guān)需求或技術(shù)咨詢。

服務(wù)專線：0574-27867923電話：***鄒小姐

MSN：jestonz@hotmail.comQQ：504735993

郵箱：seles06@nbjeston.com

SKYPE帳號：jestonzoutaiping

第四篇：《手冊》簡單介紹

《奧運(yùn)場館場地設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)手冊》 《奧運(yùn)場館場地設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)手冊》是我國第一本覆蓋奧運(yùn)會(huì)所有比賽項(xiàng)目（28個(gè)大項(xiàng)，302個(gè)小項(xiàng)）的實(shí)用性手冊，本書三十四章的內(nèi)容已編寫完成，請參照附件“目錄”。

《奧運(yùn)場館場地設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)手冊》的編輯工作集結(jié)了國內(nèi)體育行業(yè)優(yōu)秀專家，如：梁林（北京體育大學(xué)博士、北京體育大學(xué)出版社主任、《運(yùn)動(dòng)》雜志社主編、全國體育標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)委員、中國體育場館協(xié)會(huì)主任、中國高等教育學(xué)會(huì)理事），王德煒（西安建筑科技大學(xué)教授、體育系主任、《體育場地設(shè)施》主編、《學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃與組織》主編、全國高等教育學(xué)會(huì)指導(dǎo)委員會(huì)委員）等，查閱和翻譯了大量的文獻(xiàn)資料，首次將項(xiàng)目照度和參照標(biāo)準(zhǔn)、地面材質(zhì)要求等，與競賽場地標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)設(shè)施等作為一個(gè)完整的體系，系統(tǒng)歸納成競賽場地設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。

《手冊》特約編委單位可享受如下服務(wù)：

1.特約編委單位可獲得北京體育大學(xué)出版社頒發(fā)的“參編《奧運(yùn)場館場地設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)手冊》特約編委”榮譽(yù)證書。此項(xiàng)證書意義重大，貴公司參編《手冊》，從某種意義上說，就是貴公司的產(chǎn)品已經(jīng)達(dá)到奧運(yùn)會(huì)比賽使用標(biāo)準(zhǔn)，將極大的提高公司品牌形象，增強(qiáng)公司產(chǎn)品市場競爭力。2012年是奧運(yùn)年，必將在國內(nèi)掀起新的奧運(yùn)熱潮，以奧運(yùn)年為契機(jī)，抓住奧運(yùn)會(huì)的影響力，獲得此項(xiàng)榮譽(yù)，對貴公司在參與泳池設(shè)備招投標(biāo)過程中必將起到更大的作用。

2.特約編委單位可免費(fèi)獲贈(zèng)《手冊》2冊，如不能滿足需要，可酌情提供多冊。

3.特約編委單位專家擔(dān)任《手冊》特約編委（限一位），并在《手冊》特約編委欄目中體現(xiàn)公司名稱和專家姓名。

4.在《手冊》相關(guān)章節(jié)內(nèi)容中使用貴單位提供的實(shí)景案例圖片2張，并在圖片顯著位置標(biāo)注“由XX公司提供”。此種廣告方式將給讀者留下深刻印象，并且影響力深遠(yuǎn)，對貴公司長期發(fā)展，鞏固品牌的行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力地位有很大的幫助。本章內(nèi)容在對我國大、中、小型體育場館新建、改建和擴(kuò)建中，將起到絕對意義上的指導(dǎo)性作用。

5.在《手冊》第三十六章“相關(guān)企業(yè)簡介”中，刊登特約編委單位整體形象宣傳彩頁2個(gè)版面，供讀者參考。

6.在“中國體育場館信息網(wǎng)”十大品牌推薦欄目中免費(fèi)刊登企業(yè)介紹。

第五篇：高考簡單介紹

高考

高考，是普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試的簡稱，主要是高等教育入學(xué)考試，中國（港、澳、臺(tái)除外）最重要的入學(xué)考試。國家基本上以高考成績?yōu)橐罁?jù)，將學(xué)生分配進(jìn)與其自身能力和素質(zhì)匹配的學(xué)府。由教育部統(tǒng)一組織調(diào)度。教育部或?qū)嵭凶灾髅}的省級考試院（海南省為考試局）命題，每年6月7日、6月8日考試（部分省區(qū)高考時(shí)間為3天）。中文名普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（簡稱：高考）外文名The National College Entrance Examination 必考科目語文、數(shù)學(xué)、外語(不僅限英語)理科選考科目物理、化學(xué)、生物 文科選考科目政治、歷史、地理

考試時(shí)間6月7、8日（部分地區(qū)為3天）考試機(jī)構(gòu)教育考試院（海南省為考試局）命題機(jī)構(gòu)教育部考試中心、各省考試院 起源時(shí)間1952年 恢復(fù)時(shí)間1977年 目錄

1學(xué)術(shù)概念 2歷史沿革 3考試時(shí)間 4現(xiàn)行方案 5高考制度 6高考閱卷 7錄取方式 8高考落榜 9其他地區(qū) 1學(xué)術(shù)概念 編輯

高考是“普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試”的簡稱，于1952年實(shí)行，于1965年廢除，于1977年恢復(fù)。是對中國學(xué)生高中三年學(xué)業(yè)水平的一次總結(jié)，是一種相對公正、公平的人才選拔形式。以此次成績?yōu)橐罁?jù)，國家針對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異分配進(jìn)與其自身學(xué)習(xí)能力的學(xué)府。一些學(xué)習(xí)意志強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入優(yōu)秀高等學(xué)府，是中國最重要的考試之一。高考是考生選擇大學(xué)和進(jìn)入大學(xué)的資格標(biāo)準(zhǔn)之一，也是國家教育考試之一。[1]

高考并非中國公民獲取文憑學(xué)歷的惟一途徑，還有高等教育自學(xué)考試、成人高考、網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育等途徑，所取得學(xué)歷是國家教育部認(rèn)可的學(xué)歷。高考由教育部統(tǒng)一組織調(diào)度，教育部或?qū)嵭凶灾髅}的省級考試院命題，每年的6月7日、6月8日考試。2歷史沿革 編輯

高考是高等學(xué)校選拔新生的制度，中國有1300多年科舉考試的歷史，這一制度曾顯示出選拔人才的優(yōu)越性，深深地影響了東亞各國。1905年，清廷出于發(fā)展新教育、培養(yǎng)實(shí)用人才的需要，廢除了科舉制度，轉(zhuǎn)而引進(jìn)西方的學(xué)?？荚囍贫?。中國現(xiàn)代高考制度的建立，就有這樣兩個(gè)重要來源：一是科舉考試制度所形成的傳統(tǒng)考試思維和價(jià)值，二是西方現(xiàn)代考試制度的模式和手段。[2] 1904年清政府在張之洞等人的主持下頒行了《奏定學(xué)堂章程》。

1905年科舉考試制度壽終正寢，從此中國現(xiàn)代教育登上了歷史舞臺(tái)。

1936年全國已經(jīng)有100多所大學(xué)。當(dāng)時(shí)的高考制度是各所學(xué)校自主組織命題，學(xué)生可以選擇報(bào)考多所大學(xué)，也可能同時(shí)被多所大學(xué)錄取。

[3] 1952年中國建立起來全國統(tǒng)一高等學(xué)校招生制度。統(tǒng)一高考招生能更好的顯示出公平，也適應(yīng)了當(dāng)時(shí)國家快速選拔人才的需要。

1977年鄧小平出任國家副總理，分管文教，主持恢復(fù)高考?；謴?fù)高考改變了千百萬人的命運(yùn)，挽救了中國教育，也挽救了整個(gè)中國。

1983年教育部正式提出“定向招生，定向分配”的方法。規(guī)定在中央部門或國防科工委系統(tǒng)所屬的某些院校，按一定比例實(shí)行面向農(nóng)村或農(nóng)場、牧場、礦區(qū)、油田等艱苦行業(yè)的定向招生。1983年，英語被正式列入高考科目，后來理科又增加了生物科。

1985年教育部規(guī)定：可以從參加統(tǒng)一高考的考生中招收少數(shù)國家計(jì)劃外的自費(fèi)

生。一向由國家“統(tǒng)包”的招生制度，變成了不收費(fèi)的國家計(jì)劃招生和收費(fèi)的國家調(diào)節(jié)招生同時(shí)并存的“雙軌制”。同年，從美國引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化考試，并于當(dāng)年首先在廣東省進(jìn)行了英語、數(shù)學(xué)兩科的試點(diǎn)。1985年以后，高考改革的總體趨勢向減少高考科目方向發(fā)展。先是將理科7門、文科6門各減為3+2共5門，上海則實(shí)行3+1方案。同年，國家教委決定在北京大學(xué)等43所高等學(xué)校進(jìn)行招收保送生的試點(diǎn)。

1989年8月國家教委決定將標(biāo)準(zhǔn)化考試逐步在全國推行。

1995年高考生物和地理被取消高考，名義上是為學(xué)生減負(fù)，結(jié)果非但減不了負(fù)，還導(dǎo)致學(xué)生地理和生物知識的貧乏。

1996年中國高等教育試行并軌招生，高校學(xué)費(fèi)開始增加。1997年普通高校招生并軌改革。

1999年教育部出臺(tái)了《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》。文件提出，到2010年，高等教育毛入學(xué)率將達(dá)到適齡青年的15%。在短短的五六年中，大學(xué)招生擴(kuò)大了將近3倍，“大眾化教育”逐漸取代“精英教育”。高校畢業(yè)生缺乏技能、就業(yè)困難等問題，引起了人們對擴(kuò)招的反思。

2000年一直由國家“全包”的師范專業(yè)也實(shí)行收費(fèi)，招生并軌改革完成。

2003年教育部批準(zhǔn)首批22所高校開展自主招生試點(diǎn)。作為一種新的選才方式，自主招生的試點(diǎn)范圍不斷擴(kuò)大，具備自主招生資格的高校已有90所；類型逐漸增多，有“自主組織測試”、“校長實(shí)名推薦制”、“自主招生聯(lián)考”等形式。

2008年中國開始啟動(dòng)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》。2010年2月公布公開征求意見稿，7月發(fā)布經(jīng)中央政治局審議通過的全文。這一文件明確提出要逐步形成分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取的考試招生制度，為高考改革指明了新的方向。

2013年底，教育部官方披露了已經(jīng)制定完成的考試招生改革總體方案的部分細(xì)節(jié)。在高考改革中，將探索外語不再在統(tǒng)一高考時(shí)舉行，實(shí)行社會(huì)化一年多考的改革，由學(xué)生自主選擇考試時(shí)間和次數(shù)。

2014年在全國教育工作會(huì)議上，教育部部長袁貴仁把工作的重中之重、難中之難定位為推進(jìn)考試招生制度改革。袁貴仁指出，同年教育部將出臺(tái)招考改革“總體方案”和關(guān)于高考、外語一年多考、高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)、考試招生違規(guī)處理等5個(gè)配套“實(shí)施意見”；開展改革試點(diǎn)；改進(jìn)考試內(nèi)容，完善國家考試題庫等?？荚嚧螖?shù)

在很多省市，高考每年僅舉行一次（少數(shù)省級行政單位每年舉行兩次高考，多增加的一次稱為春季高考）。3考試時(shí)間 編輯

舊時(shí)高考時(shí)間為7月7日、7月8日、7月9日，從2003年起，高考時(shí)間改為每年的6月7日、6月8日、6月9日。部分省級行政單位高考安排為：6月7日09：00：00—11：30：00考語文[4]，15：00：00—17：00：00考數(shù)學(xué)。6月8日09：00：00—11：30：00考文科綜合/理科綜合；15：00：00—17：00：00考外語（英語/日語/俄語/法語/德語/西班牙語，部分省級行政單位英語/日語/俄語/德語/法語/西班牙語有聽力考試）。4現(xiàn)行方案 編輯

1、“3+文科綜合/理科綜合”(即“3+X”)

省級應(yīng)用單位：大部分省區(qū)。“3”指“語文、數(shù)學(xué)、外語”，“X”指由指學(xué)生根據(jù)自己的意愿，自主從文科綜合（涵蓋政治、歷史、地理）和理科綜合（涵蓋物理、化學(xué)、生物）2個(gè)綜合科目中選擇一個(gè)考試科目。此方案是目前全國應(yīng)用最廣，最成熟的，最被人們接受的。總分750分（語文150分，數(shù)學(xué)150分，外語150分，文科綜合/理科綜合300分）?？荚嚲唧w時(shí)間：

6月7日（上午）09:00-11:30 語文（下午）15:00-17:00 數(shù)學(xué)

6月8日（上午）09:00-11:30 文科綜合/理科綜合（下午）15:00-17:00 英語 2.“3+文科綜合/理科綜合+自選模塊” 省級應(yīng)用行政單位：浙江省

經(jīng)過教育部批準(zhǔn)，從2009年起，浙江省實(shí)行“3+文科綜合/理科綜合+自選模塊”高考方案。語文150分，數(shù)學(xué)150分，外語150分，文科綜合/理科綜合300分，自選模塊60分，高考總分為810分?？荚嚲唧w時(shí)間:同上

3.“3+文科綜合/理科綜合+基本能力”

應(yīng)用省級行政單位：山東省（2007年—2013年）。

經(jīng)過教育部批準(zhǔn)，從2007年起，山東省實(shí)行“3+文科綜合/理科綜合+基本能力”高考方案。語文150分，數(shù)學(xué)15 高考人數(shù)及錄取的相關(guān)數(shù)據(jù)

高考人數(shù)及錄取的相關(guān)數(shù)據(jù)(3張)0分，外語150分，文科綜合/理科綜合240分，基本能力60分，高考總分為750分。

經(jīng)過教育部批準(zhǔn)，從2014年起，山東省實(shí)行“3+綜合1/綜合2”高考方案。具體考試時(shí)間:同上 4.“3+1”

省級應(yīng)用行政單位：上海市。

經(jīng)過教育部批準(zhǔn)，從2012年起，上海市實(shí)行“3+1”高考方案。“3”—語文，數(shù)學(xué)，外語，“1”—政治/歷史/地理/物理/化學(xué)/生物；語文150分，數(shù)學(xué)150分，外語150分，政治/歷史/地理/物理/化學(xué)/生物150分，總分600分。具體考試時(shí)間: 6月7日（上午）09:00-11:30 語文（下午）15:00-17:00 數(shù)學(xué)

6月8日（上午）09:00-11:30 政治/歷史/地理/物理/化學(xué)/生物（下午）15:00-17:00 英語 5.“3+學(xué)業(yè)水平測試+綜合素質(zhì)評價(jià)” 省級應(yīng)用行政單位：江蘇省。

經(jīng)過教育部批準(zhǔn)，從2008年起，江蘇省實(shí)行“3+學(xué)業(yè)水平測試+綜合素質(zhì)評價(jià)”高考方案。其中，“3”—“語文、數(shù)學(xué)、外語”，語文160分（文科160+40分加試題）、數(shù)學(xué)160分（理科160+40分加試題）、外語120分，滿分480分。學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試含物理，化學(xué)，生物，政治，歷史，地理，信息技術(shù)7科，各科原始滿分為100分，考生需參加未選為學(xué)業(yè)水平測試選修科目的5門必修科目，學(xué)業(yè)水平測試選修科目考試含物理，化學(xué)，生物，政治，歷史，地理6科，各科原始滿分120分，文科考生必考?xì)v史，理科考生必考物理，再從化學(xué)，生物，政治，地理中選一門，普通類考生須全部達(dá)C等方可參加高考。學(xué)業(yè)水平測試實(shí)行等級計(jì)分，分為4個(gè)：ABCD 具體考試時(shí)間：

6月7日（上午）09:00-11:30 語文（文科加30分鐘）（下午）14:00-16:00 數(shù)學(xué)（理科加30分鐘）

6月8日（上午）無（下午）14:00-16:00 英語

6月9日（上午）09:00-10:40 物理/歷史（下午）14:00-17:40 化學(xué)/政治/生物/地理 江蘇省是全國高考持續(xù)時(shí)間最長、結(jié)束時(shí)間最晚的省份 6.“3+3”

省級應(yīng)用行政單位：海南省。

海南省高考考試共6科目，語文、數(shù)學(xué)、英語為公共科目，文科生單獨(dú)考政治、歷史、地理，理科生單獨(dú)考物理、化學(xué)、生物。具體考試時(shí)間：

6月7日（上午）09:00-11:30 語文（下午）15:00-17:00 數(shù)學(xué)

6月8日（上午）09:00-10:30政治/物理（下午）15:00-17:00 英語（含聽力）6月9日（上午）09:00-10:30 歷史/化學(xué)（下午）15:00-16:30 地理/生物

國家出臺(tái)方案后，而且試點(diǎn)省份的試點(diǎn)辦法出來之后，新入學(xué)的高中生開始實(shí)施。實(shí)施計(jì)劃

2014年3月9日上午，十二屆全國人大二次會(huì)議舉行第二次全體會(huì)議，教育部袁部長貴仁在參加會(huì)議前接受了記者的采訪，詳解高考改革方案：高考將減少全國統(tǒng)一高考科目，不分文科考生、理科考生，全部考生考卷都一樣。同時(shí)，外語仍然是高考統(tǒng)一科目，但考試方式可能發(fā)生變化，一年多考。高考改革 高考改革

高考改革方案有什么內(nèi)容？第一個(gè)是“考”的問題。袁貴仁透露，一方面是要解決怎么考、考什么的問題。首先會(huì)減少全國統(tǒng)一高考科目，“即還有高考，但科目會(huì)相應(yīng)減少”；第二不分文理科，即不分文科考生、理科考生，考卷都一樣，主要是監(jiān)測評估考生上學(xué)的基本素質(zhì)；第三，外語考試將利用社會(huì)化考試，仍然是高考統(tǒng)一科目，但考試方式可能有所變化，一年多考。

第二個(gè)是“招”的問題。袁貴仁表示，主要以全國統(tǒng)一高考成績?yōu)榛A(chǔ)，同時(shí)依據(jù)學(xué)生3年學(xué)業(yè)水平考試成績，來綜合加以錄取，還要參考綜合素質(zhì)表現(xiàn)，比如參加志愿活動(dòng)等體現(xiàn)考生德智體美全面發(fā)展的因素。

第三個(gè)是“管”的問題。袁貴仁說，主要包括三項(xiàng)，即加強(qiáng)做好國家考試的科學(xué)規(guī)劃，因?yàn)檎暮暧^調(diào)控包括招生的宏觀調(diào)控，牽涉到學(xué)科的規(guī)劃、專業(yè)的規(guī)劃、區(qū)域的規(guī)劃、類別的規(guī)劃，到底這一年國家招多少，是有計(jì)劃的，“使考生的專業(yè)、區(qū)域、學(xué)科、類別更好地適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，提高吻合度?！逼浯?，還有管好考試安全的問題，不能出現(xiàn)泄題現(xiàn)象，不能出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，這是這幾年一直加強(qiáng)的工作；此外，要管好招生的公平問題，不允許弄虛作假，不允許徇私舞弊。[5]

2014年3月22日，教育部副部長魯昕在中國發(fā)展高層論壇上表示，我國即將出臺(tái)方案，實(shí)現(xiàn)兩類人才、兩種模式高考。

第一種高考模式是技術(shù)技能人才的高考，考試內(nèi)容為技能加文化知識；第二種高考模式就是現(xiàn)在的高考，學(xué)術(shù)型人才的高考。技能型人才的高考和學(xué)術(shù)型人才的高考分開。

技術(shù)技能型有三種人，第一類是工程師，第二類是高級技工，第三類是高素質(zhì)勞動(dòng)者。之前的職業(yè)教育只講技能，隨著信息技術(shù)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級，技能需以技術(shù)為基礎(chǔ)。湖南師大附中教務(wù)處主任張勝利認(rèn)為，高考這樣改革之后，中學(xué)教育將更加符合因材施教的理念。高考考場 高考考場

教育部副部長魯昕22日在中國發(fā)展高層論壇上表示，我國即將出臺(tái)方案，實(shí)現(xiàn)兩類人才、兩種模式高考。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年來，我國每年從中高等學(xué)校進(jìn)入勞動(dòng)力市場的畢業(yè)生總量約在1700萬人左右，高校畢業(yè)生就業(yè)難和技術(shù)技能人才供給不足矛盾已成為短期內(nèi)新增勞動(dòng)力就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的突出表現(xiàn)。[6] “2013年有140萬人通過第一種高考方式，進(jìn)入技術(shù)技能類型的教育。這140萬學(xué)生還有三年畢業(yè)，我相信他們一定會(huì)找到相當(dāng)好的工作。”魯昕說。[7] 全國高考改革方案初定為考語數(shù)外三門，外語一年兩考，再讓學(xué)生選考三門，按五級制評價(jià)。昨天，中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長，著名教育家朱永新教授應(yīng)江蘇省教育學(xué)會(huì)民辦教育專業(yè)委員會(huì)之邀，在南京舉行教育專題報(bào)告會(huì)，向江蘇教育界人士透露教育改革動(dòng)態(tài)。

從開始，不斷有關(guān)于高考方案改革的傳言，但江蘇的改革，必須在全國改革之后再出臺(tái)。有權(quán)威部門人士透露，江蘇高考新方案可能今年上半年就公布，這也意味著，全國方案會(huì)很快公布。朱永新透露，全國的高考方案的確已經(jīng)初步確定：考語數(shù)外三門，其中外語是社會(huì)化考試，考慮是一年考兩次，也有建議以后可以適當(dāng)增加次數(shù)。另外讓學(xué)生選三門最擅長的課去考，按等級來評價(jià)，分為五級。[8] 異地高考放開時(shí)間一覽表 北京

據(jù)中國教育在線、中搜搜悅報(bào)導(dǎo)，備受關(guān)注的北京市中高考改革方案有了新進(jìn)展。在日前召開的北京市“兩會(huì)”上，相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，中高考和招生改革政策已征求過意見，并將于今年上半年正式公布，2014年到2016年不會(huì)有太大變化。在此，本報(bào)選取了其中比較受考生和家長關(guān)注的三大亮點(diǎn)。高考或無生物

在“目標(biāo)導(dǎo)向備考法”課題組主辦的中高考教育改革研討會(huì)上北師大附屬中學(xué)副校長、生物特級教師李曉輝大膽預(yù)測，在中高考改革實(shí)施后，到2017年生物將不會(huì)出現(xiàn)在高考中。[9] 考試難度或降低

2013年北京高考難度明顯降低，這導(dǎo)致當(dāng)年的高考錄取分?jǐn)?shù)線大幅上升。根據(jù)中高考改革方案，2013年高考難度并非例外，未來的高考將繼續(xù)維持低難度狀態(tài)。

“要降低中高考難度。特別是中考，命題不要超過學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容;高考要少出偏題怪題，不要人為設(shè)置障礙。”北京市副市長楊曉超表示，相關(guān)政策其實(shí)是引導(dǎo)性的，引導(dǎo)初中或高中階段課程安排不要一味的數(shù)理化，而要培養(yǎng)孩子各方面的綜合素質(zhì)。副科可自由選擇

北京市政協(xié)委員、市教委副主任付志峰介紹，根據(jù)“三年早知道”原則，相關(guān)改革方案將從2017年正式執(zhí)行。他透露，語文、數(shù)學(xué)為正式高考科目，相當(dāng)于2014年的高考，英語用的是會(huì)考成績，另有三門成績計(jì)入。這一方案被相關(guān)業(yè)內(nèi)人士解讀為將放開高考副科的自主選擇。

“過去高考，語、數(shù)、外打包文綜、理綜，而新改革方案中，英語為社會(huì)化考試。(副科)雖然也是三門，但改為自由選擇?！备吨痉灞硎?，另外的三門相當(dāng)于作為學(xué)業(yè)水平考試計(jì)入高考，其中的一門或兩門(史、地、政、理、化、生)是報(bào)考院校制定課程，另外的一門或最多兩門考試科目由學(xué)生自己指定。數(shù)學(xué)不會(huì)被取消

在2014年的高考改革中，語文與英語是備受關(guān)注的科目，但同時(shí)也有不少人發(fā)出了數(shù)學(xué)應(yīng)退出高考的聲音。北京市人大代表、匯文中學(xué)校長陳維嘉表示，對于一些人提出數(shù)學(xué)應(yīng)退出高考的心情可以理解，但數(shù)學(xué)不會(huì)離開高考。一個(gè)人的成長是多方面的，因此需要多種思維來完善，不同學(xué)科對于各種思維的發(fā)展都有幫助。數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，在學(xué)生的知識和思維發(fā)展上會(huì)起到基礎(chǔ)性作用。陳維嘉表示。[10]

5高考制度 編輯

全國基本制度

進(jìn)度：已公布過渡方案，正式方案將爭取在2013年出臺(tái)（詳細(xì)）

實(shí)施時(shí)間：2013年(過渡方案)條件：符合條件的外地戶籍學(xué)生2013年開始可以參加中職考試錄取，2014年開始可以參加高職考試錄取。大學(xué)本科部分的錄取則尚未公布放開的時(shí)間表。高考考試和命題有比較大的改動(dòng)。

等待高考結(jié)束的家長

等待高考結(jié)束的家長(3張)2016年開始，在語文學(xué)科上，語文考試的試卷分值將由150分提高到180分，考試中將更加加強(qiáng)對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的考察，同時(shí)注重考察內(nèi)容和社會(huì)生活實(shí)踐之間的聯(lián)系。數(shù)學(xué)學(xué)科上，考試分值仍然是150分，但是將更加著重考察學(xué)生分析和解決綜合問題的能力。英語考試的分值將由150分降低到100分，在英語考試中，將突出語言的實(shí)際應(yīng)用，同時(shí)英語考試將實(shí)行社會(huì)化的考試，一年兩次考試，學(xué)生可以多次參加，按最好的成績記錄到高考總

分當(dāng)中，成績在3年內(nèi)都是有效。另外在文科綜合和理科綜合方面，考試分值都是由300分提高到320分。天津

進(jìn)度：具體辦法尚未正式公布，但明確表態(tài)，隨遷子女異地高考具體方案最遲將于年底前公布

條件：家長要有合法穩(wěn)定職業(yè)、住所并依法納稅、上繳社保，且隨遷子女就學(xué)達(dá)一定年限。河北

進(jìn)度：已公布

實(shí)施時(shí)間：2013年 條件：要求考生在流入地具有兩年高中學(xué)籍，家長也不需要提供社保證明。按河北省教育廳、省發(fā)改委等部門制定的方案，隨遷子女在河北省參加中考，享受與當(dāng)?shù)爻Ｗ艏丝谧优却?。山?/p>

進(jìn)度：未知 實(shí)施時(shí)間：2013年暫不實(shí)施異地高考政策。

條件：高考報(bào)名仍限定為常住戶籍在本省。外省籍考生因工作或?qū)W習(xí)需要申請借考，須經(jīng)戶籍所在地省級招辦同意后，方可在本省辦理借考手續(xù)參加考試。內(nèi)蒙古

進(jìn)度：年內(nèi)出臺(tái)，具體正在制定中。條件：充分考慮“三大準(zhǔn)入條件”：有工作、住房、保險(xiǎn)；另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是“城市發(fā)展需要這個(gè)行業(yè)和群體”。遼寧

進(jìn)度：已公布

實(shí)施時(shí)間：2013年

條件：在遼寧省高中階段有三年學(xué)籍，并有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷。父母在遼寧具有合法穩(wěn)定職業(yè)和合法穩(wěn)定住所(含租賃)。吉林

進(jìn)度：已公布

實(shí)施時(shí)間：2013年

條件：考生在吉林省普通高中階段有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷；其父母在該省有合法職業(yè)、合法穩(wěn)定住所(含租賃)并參加社會(huì)保險(xiǎn)3年以上。黑龍江

進(jìn)度：已公布

實(shí)施時(shí)間：2013年

條件：滿足本省學(xué)籍、高中連讀三年、有穩(wěn)定住所三個(gè)條件的考生可就近報(bào)考。上海

進(jìn)度：已公布

實(shí)施時(shí)間：2014年

條件：持有上海居住證A證的來滬外來務(wù)工人員子女在上海參加高中階段學(xué)校招生考試并完成高中階段完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷，可在當(dāng)?shù)貓?bào)考。江蘇

進(jìn)度：已公布

實(shí)施時(shí)間：2013年

條件：從2013起，凡在江蘇省取得普通高中學(xué)籍并有完整的普通高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷，其監(jiān)護(hù)人在江蘇省有合法穩(wěn)定職業(yè)，合法穩(wěn)定住所（含租賃）的隨遷子女，均可在江蘇省報(bào)名參加普通高考和本科、?？茖哟武浫　Ｕ憬?/p>

進(jìn)度：已公布

實(shí)施時(shí)間：2013年 條件：考生取得在該省完整的高中階段連續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)籍，符合該省高考報(bào)名的其它條件。安徽

進(jìn)度：已公布

實(shí)施時(shí)間：2013年

條件：唯一要求“高中階段完整學(xué)籍”。福建

進(jìn)度：已公布