第一篇：棋與人生

棋與人生

棋，想必大家都熟悉，如我國(guó)的象棋，象棋大家應(yīng)該也玩過不少了。但是大部分棋都有一個(gè)特點(diǎn)，就是下棋者的心要靜。

棋最大的特點(diǎn)，便是爭(zhēng)。棋局上，雙方都要爭(zhēng)。而內(nèi)心清凈想周到者、失一而顧大局者，通常都是勝利的一方。

我下了這七年的棋，總算是悟出了一些道理，和別人下棋時(shí)，要抓住他的痛處，使他到處受窘；而己方被對(duì)方所迫，應(yīng)努力作出不介意的樣子，讓對(duì)方疑惑，使對(duì)方減少再次指向你痛處的樂趣。生活不是這樣嗎？倘若你遇到了什么困難，你越害怕它，不敢解決它，這樣只會(huì)讓困難打敗你而已；相反，雖然你害怕它，但是卻勇于想出辦法擊敗它，如此，困難就迎刃而解了。

下棋只是為消遣，它之所以能使這么多人喜歡下棋而又不會(huì)感到疲憊，是因?yàn)樗先祟惡枚返谋灸?，是一種斗智不斗力的游戲。有些人喜歡在生活里比這、比那，還不如快點(diǎn)與我一同坐下，一同下棋，試試能不能吃掉對(duì)方的兩匹馬，能不能抽掉對(duì)方的車，順便干掉對(duì)方的將軍。

下棋不同于其他運(yùn)動(dòng)，其他運(yùn)動(dòng)多數(shù)只是需要體力和意志力，但是下棋則不需要。下棋只需要?jiǎng)觿?dòng)腦與使用一些技巧。動(dòng)動(dòng)腦想想自己的下一步應(yīng)該怎么走，想想怎樣才能使自己脫險(xiǎn)，仔細(xì)想好每一步??用一些技巧，再加上使用棋的恰當(dāng)走位，就能困住對(duì)方將軍，將其吃掉，最后獲得了勝利。

下棋需要謹(jǐn)慎、仔細(xì)的走好每一步，而我們的人生也是如此。下棋時(shí)，若不謹(jǐn)慎的走了一步，可能就會(huì)把整個(gè)棋局讓給對(duì)方；而人生也會(huì)因?yàn)樽约鹤咤e(cuò)一步，走了一條不正確的路，而使你整個(gè)人生都輸了。下棋輸了可以重來，但是人生輸了就不可了，所以請(qǐng)認(rèn)真走好人生的每一步。

八（6）班

葉林婷

如同一棵樹，萌芽，長(zhǎng)枝，參天??

正蹲著，干什么呢？自然課，觀察校園里的植物。眼前，正是一棵小苗兒，青翠的，細(xì)嫩的，零落的葉子在風(fēng)中不停地?fù)u曳，弱不禁風(fēng)的樣子，還未脫稚氣地向我們招手！多么可愛！我看到了生的喜悅，看到了生的希望，那是我用一節(jié)課所領(lǐng)悟到的??

——萌芽

奮筆疾書??煉獄般的日子??期中考試！半學(xué)期的努力，為的，等的，怕就是這一天吧！終于到來了！還未做好充分的準(zhǔn)備，就這樣來了，來得氣勢(shì)洶洶，來得駭人！是的，那一次，我考得很糟糕。成績(jī)公布的那一刻，我哭了，哭得好不凄慘！老師來了，拍拍我的肩膀，又搖了搖頭，走了；同學(xué)來了，遞給我一張紙巾，不停地安慰著，可在我無意的一喝之下，也離去了。我好無助好無助，像一只受了傷的小獸，渴望得到擁抱，卻又會(huì)在不經(jīng)意間，害得別人受傷??還是，幼稚??

——長(zhǎng)枝

“快！搶籃板！”跳起，伸手，用力一拍！“?。　睂?shí)事是，我拍到了球，可是自己也被打到了，受傷了，很疼，很痛，整只手臂，就如同打了麻醉劑一般，先是麻麻的，然后，便無力了，也無知，無覺了??“對(duì)不起！你沒事吧？”一個(gè)身影沖了過來，滿是歉疚。搖搖頭，道：“沒什么，不要緊的，一會(huì)兒就好了。你們繼續(xù)吧！”我并沒有像以前那樣哭，也沒有像以前那樣得理不饒人，我很平靜，似乎一切都未曾發(fā)生。沒錯(cuò)，我收斂了。也許，我是一只刺猬，以前的我，總是用滿身的刺扎了別人，而現(xiàn)在，我收起了刺，也許自己會(huì)受傷，但卻是快樂的，和睦的，幸福的。我想，也許，我長(zhǎng)大了??

——參天

我的青春還未結(jié)束，我要等待著它開花，等待著它結(jié)果??

青春啊，多么蔥蘢的歲月！那是最壯觀的景象??

2016年7月18日

深夜，那盞燈

八（6）班

葉林婷

灰天，拉下了夜幕。掀起窗簾，偶然間，察覺臨窗的燈依然亮著，亮著??

問過媽媽，知道里面只住著一位年近六旬的老爺爺，他總是孜孜不倦地讀書，常常徹夜未眠。

一次登門拜訪，我好像懂了許多。老爺爺，琴棋書畫樣樣精通。他時(shí)常告訴我：“數(shù)年寒窗苦，到頭來總是值得的，在不知不覺中，你會(huì)收獲知識(shí)，友誼與信任。”從老爺爺簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)中，我感受到了一個(gè)平凡老人對(duì)人生的領(lǐng)悟與理解，更是切身體會(huì)到了他對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的陌生女孩的關(guān)懷與幫助。在與他相處的過程中，從他的所作所為中，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛，善良，給予，分享??老人沒有孩子，孤身一人，他把那份愛，那份對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛，全部地，毫無保留地留給了我，若淡雅皎潔的月色，似不絕如縷的春風(fēng)，如甘醇醉人的清茶，于細(xì)微處，滲入心田，溫暖心房。

那件事，直到好久以后，自己才知道。老人早在幾年前就辭別人世了，而深夜里，那盞明燈依然為我點(diǎn)亮著，告訴我堅(jiān)持，告訴我勇敢。我的淚，在眼眶中徘徊，不覺，滑然而落。在老人的鼓舞與激勵(lì)中成長(zhǎng)，卻全然不知，有一天，他會(huì)離開。

原先，那盞燈。透露，他對(duì)知識(shí)的渴望。之后，那盞燈。詮釋，他對(duì)關(guān)愛的定義。

夜深了，合上書本，正想熄燈，突然望見窗外那盞明燈，我又翻開書，沉浸在飄滿書香的世界。倏然，望向深夜里永遠(yuǎn)不再唯一的那盞燈，燈光中灑滿的不是那一次次漫過心底的關(guān)愛嗎？

2016年7月18日

八（6）班

葉林婷

書是人類進(jìn)步的階梯，這句話大家都知道吧。它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道。

讀書其樂無窮。

我在這個(gè)寒假里就讀了一本書，這本書的名字叫《窗邊的小豆豆》。這本書的作者是日本的黑柳徹子，它講述的是關(guān)于作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆是個(gè)可愛的女孩子，但她的思維方式比較亂，不能靜下心來學(xué)習(xí)，一般人無法理解，成了大家眼里的“怪人”。淘氣的小豆豆一年級(jí)就被原學(xué)校退學(xué)了，后來來到了巴學(xué)園，巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣，這里的教學(xué)方式方式先進(jìn)，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度，沒有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，后來小豆豆成了著名的作家和電視節(jié)目主持人，被贊譽(yù)為日本最偉大的女性。

這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的歡笑和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。還被廣大媒體和讀者評(píng)為“世紀(jì)最有價(jià)值圖書?！?/p>

這本書讓我影響深刻的故事很多。小林校長(zhǎng)是個(gè)思想開明、與眾不同的老師，他覺得玩是小孩的天性，給小孩一定的自由時(shí)間，在自由時(shí)間里，巴學(xué)園孩子們可以盡情的做著自己喜歡做的事情。

小林先生他還會(huì)時(shí)常帶同學(xué)們散步、露營(yíng)、溫泉旅行等。在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中放松，因此，我認(rèn)為，如果要評(píng)選全世界最好的校長(zhǎng)，那肯定小林先生是第一名。

小豆豆她們學(xué)習(xí)的地方非常特別，她們是從電車?yán)飳W(xué)習(xí)的。電車?yán)锩娴拈L(zhǎng)椅子全被換成了小學(xué)生用的桌子和椅子。我真想知道坐在電車?yán)飳W(xué)習(xí)是什么樣的感覺，我想一定很棒吧！

讀了這本書之后，書中小林先生的一句話讓我記憶深刻。這句話是這樣寫的：“你們大家都是一樣的，無論做什么，大家都是一樣的?！边@句話真是讓我感觸太深了。

我以為結(jié)局是很完美的，可是，結(jié)局并不是我想的那樣完美。

這個(gè)故事的結(jié)局是這樣的：那天夜里，從B—29飛機(jī)上，數(shù)枚燃燒彈投降巴學(xué)園，落在了電車教室上。凝結(jié)著校長(zhǎng)先生夢(mèng)想的巴學(xué)園，被熊熊的火焰包圍著。先生無比熱愛著的孩子們的笑聲、歌聲消失了，代之以催人心肺的恐怖聲，整個(gè)學(xué)校毀于一旦。一切的一切，都結(jié)束了。我想校長(zhǎng)一定很痛苦，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)美好的校園！

雖然美好的校園沒了，但是這個(gè)故事，卻永遠(yuǎn)的記在我的心里！我還要向小豆豆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她有禮貌、勇敢、善于表達(dá)自己的想法。小豆豆你真棒！我真希望我們中國(guó)也有一所這樣的學(xué)校，如果現(xiàn)在小林先生還在世的話，我一定邀請(qǐng)來當(dāng)這所學(xué)校的校長(zhǎng)，因?yàn)樾×中ｉL(zhǎng)理解孩子，他還有一顆博愛，寬容，仁慈的心。

2016年7月18號(hào)

痛苦只為更好的明天

沈麗梅

虧日子還有難過和失落，感激了生命必須選擇或放棄，讓我們?cè)谝粓?chǎng)場(chǎng)身不由己里進(jìn)化成更好的自己。

既然是凡人，就必定是‘‘煩人’’。當(dāng)挫折和無奈的情緒接踵而來，一定很痛苦吧。痛就對(duì)了，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的標(biāo)志，成長(zhǎng)的路上，要經(jīng)過多少的蛻變和否定的聲音？年少的心還太柔軟，可能還經(jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪，在夢(mèng)想的十字路口。你會(huì)如何抉擇？放棄嗎？還是會(huì)在充滿坎坷的路上奮不顧身地前行？1生活留給我們太多太多的選擇，讓我們?cè)谝粚佑忠粚拥睦Ь持袙暝?。想擺脫命運(yùn)的枷鎖，實(shí)現(xiàn)對(duì)生命的諾言。

心中常常在激蕩一個(gè)藍(lán)色的理想。就像閃亮的波光，給予了我們無限的希望?！ü狻袝r(shí)卻太閃耀，灼傷了我們的精神肉體，即使這樣，未來的路還太漫長(zhǎng)充滿了渴望。請(qǐng)堅(jiān)定信念，就會(huì)有征服的力量。汗水見證我們的成長(zhǎng)，年經(jīng)給我們驕傲的翅膀，勇敢的心澎湃滾燙，為了堅(jiān)定不移的信念，我們可以的。

當(dāng)心靈的創(chuàng)傷大于肉體上的上，是否億起了童年的無憂無慮?？涩F(xiàn)實(shí)不是不是回憶，沒有時(shí)光機(jī)載我們?cè)诨貞浝锫眯?。那我們是不是?yīng)該勇敢？堅(jiān)持自己所認(rèn)為值得的，即使得到的遠(yuǎn)沒有付出的多，無論做什么，記得為自己而做，那就好毫無怨言。

有一種夢(mèng)想，用汗水?dāng)噭?dòng)雙槳，有一種飛翔，用頑強(qiáng)舞動(dòng)雙臂。有一種參與，用意志詮釋堅(jiān)強(qiáng)。有一種完美，用拼搏升華殘缺，有一種精神，用挑戰(zhàn)勵(lì)志人生。我們都為夢(mèng)想揮灑汗水，加油，少年。

夢(mèng)想不是夢(mèng)，只要肯努力，總會(huì)有一盞燈，照亮著你前行，不要惶恐，不要害怕，鼓起勇氣，相信自己，帶著希望，夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。——題記。

今天真是一個(gè)好天氣，給我?guī)矸峭话愕暮眯那??？?，窗外悠閑自在的藍(lán)天白云，自由翱翔展翅高飛的小鳥，街道上的小路多么干凈，豆?jié){油條的叫賣聲不再刺耳，陽(yáng)光無私地灑向了可愛的大地，可愛的人們和可愛的我。一切變得如此親切。而此時(shí)的我呢，帶著一份好心情和一抹微笑愜意的坐在沙發(fā)上，等著那部我期待已久的電影——《怦然星動(dòng)》。曾經(jīng)早早的從朋友口中聽說這部電影好看，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)大飽眼福一番了，我懷著激動(dòng)的心情期待著。

《怦然星動(dòng)》講述的是蘇星宇——一個(gè)熱愛音樂的熱血少年為了實(shí)現(xiàn)自己的音樂夢(mèng)想，做一顆天王巨星，成長(zhǎng)路上不斷追求，不畏艱辛，堅(jiān)定信念，在所有粉絲的支持下，老師的指導(dǎo)下，和自己的努力下，在夢(mèng)想道路中一路翱翔。看到蘇星宇的成名歷程，我羨慕，我欣慰，我羨慕蘇星宇，成為萬人矚目的歌星，有優(yōu)越的生活條件，有華麗的衣服，漂亮的房子?？墒撬自捳f“白劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”?！安唤?jīng)一番徹苦寒，哪得梅花撲鼻香”。蘇星宇在成名之前，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，成名路上，被風(fēng)吹，被雨淋，被帶刺的玫瑰扎傷。也許他彷徨，失措，孤單，無助，但是他沒有放棄，沒有低頭，迎著暴風(fēng)雨，高昂的抬起了頭。他洗碗打工賺錢，去英國(guó)學(xué)音樂，面對(duì)女友的離開，他也許會(huì)悲痛欲絕，但是他沒有自暴自棄，更加刻苦，努力，認(rèn)真。終于，加倍的汗水，加倍的努力，讓加倍的他，成功了！正如愛迪生所說的“天才是由99%的汗水加上1%的靈感鑄成的”！

故事的最后，我流下了感動(dòng)的淚，淚水像斷線的珍珠，灑落一地。原來勤奮鑄就天才，夢(mèng)想造就希望！蘇星宇吃得苦，受的累，比我們平凡之人多得多，數(shù)不勝數(shù)，因此，功夫不負(fù)有心人，他的夢(mèng)想成功了，成為了夜空中那顆最亮的星！成為了那個(gè)獨(dú)一無二的蘇星宇！

當(dāng)我看完這部電影后，感觸良多，我有我的夢(mèng)想，我有我的追求，我有我的信念，也許我的夢(mèng)想沒有蘇星宇的天王巨星夢(mèng)偉大，也許我吃的苦，受的累不如他多，也許我不夠他勇敢，但是，請(qǐng)相信，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我就是我，是不一樣的煙火，我有追求夢(mèng)想的勇氣，有堅(jiān)定的信念，和永不言棄的決心！我不怕苦，不怕累，就算咬著牙，我也要扛過去，因?yàn)槲蚁嘈?，付出不一定有收獲，但不付出，一定沒有收獲，機(jī)遇總是送給有準(zhǔn)備的人的！加油吧，奮斗吧！

星星，夜空中閃亮的星星！白天隱，夜晚現(xiàn)，夜越黑，星越亮，挫折越多，我便越強(qiáng)！

夢(mèng)想不是夢(mèng)，只要肯努力，總會(huì)有一盞燈，照亮你前行，不要惶恐，不要害怕，鼓起勇氣，帶著希望，相信自己，夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！

八5班 樂伊晴

第二篇：棋與人生

棋與人生

棋分黑白，講規(guī)則。這樣才能讓棋手分高低勝負(fù)，它到處暗藏殺機(jī)，這又讓棋手小心翼翼，步步為營(yíng)，俗話說：“棋錯(cuò)一著，滿盤皆輸”。棋如此，人生何不是如此呢？天如圓蓋，地如棋盤，棋分黑白，人有是非。棋之所以分黑白，為的是要棋手分出高低勝負(fù)。而人有是非，是為成就人的品質(zhì)，培養(yǎng)人的意識(shí)，創(chuàng)造人生的輝煌與價(jià)值。

人生在世，是是非非可能要伴隨每一個(gè)人，并作用于每一個(gè)人，有些人會(huì)因是非而愈益明智，然而也會(huì)有人因是非而淪落。分清黑白，下棋才有可能勝出。明辨是非，人生才能一片光明。黑白不分，何以勝的棋局。是非不明，怎么談成就完美人生？

有時(shí)，要?jiǎng)俚囊槐P棋，就要做出必要的犧牲?？此茡p失了，實(shí)則是為大學(xué)考慮。人生也一樣。人的一生，不可能只有得而沒有失，正所謂有失才有得，有得必有輸嘛。因此，想要得到什么，首先要學(xué)會(huì)失去。2005被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物之一的叢飛，雖然失去了他寶貴的生命，但他卻贏的了人們對(duì)他的尊敬，實(shí)現(xiàn)了他人生的價(jià)值。

棋是人生的縮影。下棋的時(shí)候，棋手必須努力思考，與實(shí)際棋局相結(jié)合，走出各步棋，才能形成精彩的棋局。同樣，人生也得思考，與實(shí)際相結(jié)合，也得付出努力，才能成就完美的人生。古往今來，彪炳史冊(cè)的杰出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而創(chuàng)造了輝煌的人生。試想，如果沒有司馬遷堅(jiān)定的意志，如何能有《史記》流傳后世。如果沒有李時(shí)珍跋山涉水，嘗遍百草，沒有數(shù)十年如一日的整理，筆耕不息，哪里會(huì)有巨著《本草綱目》的問世！棋雖然一步只能走一子，但在無數(shù)步后定能分出勝負(fù)。同樣人生的輝煌，也非取決于一時(shí)的努力。有言曰：“冰凍三尺，并非一日之寒?！钡拇_，人生的鑄就，非一朝一夕之功。在于一點(diǎn)一滴的積累里，千里之行，始于足下，不積小流，無以成江海。不積跬步，無以至千里，只要善于積累，輝煌的人生就不會(huì)在遙不可及。

棋來自人生，能反映人生，人生的價(jià)值與輝煌在于明是非，善犧牲，勤思考，常積累。我們要由此及彼，感悟人生，體味人生，創(chuàng)造人生的價(jià)值與輝煌。

第三篇：棋如人生

筆者供職于汕頭市潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，該校是一所純私立的民辦學(xué)校，學(xué)生多來自周邊地區(qū)的富裕家庭，該校規(guī)定，對(duì)每個(gè)學(xué)生，班主任每一學(xué)期必須家訪一次。記得本學(xué)期開學(xué)初不久，我班有一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)了很大的改變。該生的具體情況如下：現(xiàn)讀初二，小學(xué)六年級(jí)升中考試成績(jī)未能達(dá)到我校錄取分?jǐn)?shù)線，最后靠其父親找關(guān)系硬把他塞進(jìn)我班；該生最大缺點(diǎn)是缺少恒心，做事較

自私，為人禮貌很差，很少為他人或其父母著想；其父在一家汕頭建筑公司當(dāng)設(shè)計(jì)師，收入頗豐；家中還有一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹，成績(jī)俱優(yōu)。該生入學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬?1人中列45，初一一年筆者曾多次到其家進(jìn)行家訪，成績(jī)多次出現(xiàn)反復(fù)，最好成績(jī)列班里25，最后一次筆者曾經(jīng)說服他在其家電腦上寫出其奮斗目標(biāo)并把該目標(biāo)當(dāng)作電腦桌面。效果甚佳。本學(xué)期開始，該生懶散的表現(xiàn)又開始復(fù)原，具體表現(xiàn)在經(jīng)?？凑n外書并導(dǎo)致作業(yè)遲交，回家好看電視，自制力變差，成績(jī)直線下降。家長(zhǎng)及老師多次批評(píng)說教無效，他慢慢變得無所謂。本學(xué)期一個(gè)周六夜晚，筆者專程到其家，從來接我的家長(zhǎng)口中得知，該生從中午放學(xué)后，一直抱著電視，沒有復(fù)習(xí)（下周月考）。入門時(shí)，筆者看到該生尚躺在沙發(fā)上，我進(jìn)門他也沒有跟我打招呼。筆者落座，也沒有與他說話，直接和其母親拉起家常，詢問其姐在大學(xué)學(xué)習(xí)情況，順便提及其妹在我校讀書情況（其妹今年考進(jìn)我校讀小學(xué)四年級(jí)，成績(jī)優(yōu)異）。也許是太久沒跟他搭話，他開始有點(diǎn)坐不住了，眼睛開始偷偷瞄著我，我踱進(jìn)其臥室，在其電腦前坐下。叫他在我旁邊就座。隨便打開電腦程序，我想看看其電腦里面有沒有裝游戲，突然，我發(fā)現(xiàn)其電腦里面有個(gè)象棋游戲，隨口就問：“你能殺贏電腦嗎？”“我不能，你能嗎？”他答。我沒說什么，打開游戲，開始跟電腦下，開局良好，到了中局因?yàn)椴簧?，被吃一馬，局勢(shì)立變，急轉(zhuǎn)直下，我沒做糾纏，推盤認(rèn)負(fù)。我把鼠標(biāo)給他，要他和電腦走一盤。這盤棋他走得很差，開局局勢(shì)就很被動(dòng)，很快丟了幾子，頃刻告負(fù)。這回輪到我走了，我非常謹(jǐn)慎的走，慢慢擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，最終取勝。再輪到他走，他還是跟第一盤一樣，走一步算一步，沒考慮后路，很快又丟子，這會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新情況，也許是面子問題，他逐漸無賴起來，就是即使他被打敗了，也要吃對(duì)方一個(gè)子，但胡搞瞎搞還是改變不了失敗的命運(yùn)，棋很快告負(fù)。我開始發(fā)問：“從這四局棋中，你得到什么啟發(fā)？”他陷入了沉思?！耙蛔硬簧?，滿盤皆輸”，好久，他才吐出這八個(gè)字?！斑€有呢？”我趁熱打鐵?！拜斊宀⒉豢膳?，我們還有機(jī)會(huì)”，他接著說?！澳阒牢覄倓偞蜷_你的電腦想干什么嗎？”我突然轉(zhuǎn)換話題。他又不說話了，好久，他才說：“你想找東西來教育我?！薄拔蚁胝沂裁茨?？”“我們?cè)?jīng)在這臺(tái)電腦上發(fā)生過什么事情呢？”我問。好久，他如夢(mèng)初醒的喊道：“你想找我以前寫的那個(gè)奮斗目標(biāo)！”“答對(duì)了！你很聰明！”我大聲表?yè)P(yáng)。我看到他開始興奮，“你現(xiàn)在回憶你上學(xué)期最輝煌的時(shí)候，老師、同學(xué)對(duì)你的態(tài)度怎么樣！”我繼續(xù)說。他的臉開始紅起來，我又繼續(xù)問，“你認(rèn)為你現(xiàn)在正處于我們這四盤棋中那一盤棋的那個(gè)階段，開局，中局還是殘局？”他又開始沉默，我就一盤一盤的讓他選?！暗谝槐P”，他說。我緊跟著問他選擇這一盤棋的理由?！拔椰F(xiàn)在也只是因?yàn)橐徊阶咤e(cuò)，我還可以重頭再來”，他不好意思地說。此時(shí)此刻，我開始收網(wǎng)了，“有句話說得很好，‘棋如人生’，我們剛剛所走的那四盤棋，可以說，記錄了你從初一到現(xiàn)在的種種表現(xiàn)。你現(xiàn)在這種破罐子破摔的態(tài)度，就像第四盤棋，明知結(jié)果是輸，也要臨死撕破草席。你在學(xué)校的一貫表現(xiàn)，就像第二盤棋，做事沒有考慮后果，走一步算一步，你為什么不可以這樣呢，就像我的第一盤棋一樣，我是‘一著不慎，滿盤皆輸’，但我不怕輸啊，我可以推倒重來，第三盤棋我穩(wěn)扎穩(wěn)打，照樣可以打敗敵人”。他若有所思。我接著說：“如果把初中比作一盤棋的話，我們現(xiàn)在剛剛才是開局過了一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在變招還來得及，如果你現(xiàn)在不改變戰(zhàn)略的話，就像第四盤棋，明知是死路一條，也要瘋狂一下，有什么意義呢？”“如果把你的中學(xué)生涯比作一盤棋，可以說，你現(xiàn)在才剛剛開始，一切都來得及，等到中局，特別殘局，你想改就改不了?！薄叭绻涯愕囊惠呑赢?dāng)成一盤棋，你現(xiàn)在只不過15歲，假設(shè)你活到九十歲，那你現(xiàn)在只不過才走了幾步棋而已，你有的是機(jī)會(huì)。你難道還想，在你的青春過去后，就像我的第一盤棋，在輸?shù)糁貋?，那就太晚了！”他不停點(diǎn)頭，我說：“現(xiàn)在你應(yīng)該做什么事呢？用這臺(tái)電腦”他已經(jīng)心領(lǐng)神會(huì)了，打開寫字板，寫下了他的月考目標(biāo)。而此時(shí)，我已經(jīng)走出房間，跟他的媽媽說話。剛好，這個(gè)時(shí)候，他的爸爸由于他媽媽向他說我來家訪，也從汕頭打回電話，詢問孩子的情況，我故意對(duì)著電話大聲喊：“他絕對(duì)會(huì)改變，這一次月考他一定可以取得好成績(jī)！”當(dāng)然，我也怕這個(gè)孩子三分鐘熱度，怕他出現(xiàn)反復(fù)，回到學(xué)校后，我多次在課堂上多次表?yè)P(yáng)他，還讓他當(dāng)了學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，這段時(shí)間他的表現(xiàn)，恰如我在家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)冊(cè)上面所寫的那樣，“熱心班集體工作，能做好帶頭

作用，簡(jiǎn)直變了一個(gè)人”。

第四篇：“棋”妙人生

校光奕棋牌協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書

一：活動(dòng)目的：

1.了解棋類文化，傳承優(yōu)良的棋類傳統(tǒng)文化； 2.為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，帶動(dòng)青春氣息； 3.培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人愛好，提高全校學(xué)生的象棋水平；

4.增進(jìn)各校同學(xué)間的友誼，同時(shí)為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)； 5.加強(qiáng)本協(xié)會(huì)的影響，加強(qiáng)學(xué)校的影響。二：組織機(jī)構(gòu) 主辦單位：校體育部 承辦單位：校光弈棋牌協(xié)會(huì) 三：活動(dòng)主題：“棋”妙人生

四：比賽項(xiàng)目：中國(guó)象棋、五子棋、軍旗 五：參賽對(duì)象：全體在校學(xué)生 六：比賽時(shí)間：2012年 七：比賽地點(diǎn)：遠(yuǎn)致廣場(chǎng) 八：活動(dòng)籌備：

㈠、第一次協(xié)會(huì)全體干事會(huì)議

會(huì)議內(nèi)容：討論比賽安排，布置相關(guān)部門事宜，通過比賽各項(xiàng)規(guī)則。㈡、第一次協(xié)會(huì)全體會(huì)員會(huì)議暨第二次協(xié)會(huì)全體干事會(huì)議

會(huì)議內(nèi)容：動(dòng)員全體會(huì)員積極參加本次協(xié)會(huì)活動(dòng)，配合好此次活動(dòng)的順利開展。㈢、宣傳

1、海報(bào) 由宣傳部負(fù)責(zé)，張貼在四號(hào)樓和食堂前面宣傳欄內(nèi)。㈣、報(bào)名

1、報(bào)名方式：短信報(bào)名

2、報(bào)名時(shí)間：在比賽前2日?qǐng)?bào)名結(jié)束

八、活動(dòng)流程: ㈠、開幕式： 遠(yuǎn)致廣場(chǎng)

㈡、活動(dòng)比賽（按照比賽須知、比賽內(nèi)容、比賽規(guī)則進(jìn)行）

九、比賽規(guī)則：

1、抽簽決定比賽次序，按照一盤勝負(fù)制對(duì)決，勝者進(jìn)入下一輪；

2、各個(gè)項(xiàng)目決出前4名；

3、決賽采用一盤勝負(fù)制，取前三名。

4、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸本協(xié)會(huì)所有。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)品：冠軍、亞軍、季軍各獎(jiǎng)狀一本 獎(jiǎng)品各一個(gè) 共100元 海報(bào)紙、宣傳單、報(bào)名表等：50元 總計(jì):150元

2012

校光弈棋牌協(xié)會(huì)年

第五篇：棋中人生（本站推薦）

棋中人生

常喜歡和周圍的人下下象棋。雖然是輸多勝少，但也從變幻莫測(cè)的棋道中領(lǐng)悟了一點(diǎn)人生的真諦。在棋盤上，一著不慎則會(huì)滿盤皆輸。每一步棋，都有許多不同的下法，若只顧眼前，則可能會(huì)陷入死局，被對(duì)手挖掉老將而敗北。而高手下棋，則會(huì)從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，為將來的棋路鋪路搭橋。

在棋盤上，往往要丟幾個(gè)子到對(duì)方手中，這既是清除道路，也是為了讓主棋發(fā)揮應(yīng)有的作用，該放的要當(dāng)機(jī)立斷，毫不留情。

而人生，又何嘗不是如此呢？命運(yùn)掌握在自己手中，是否有所成就，有所建樹，往往只在一著之間。人生是一輛馬車，車頭就是自己，疾馳中，究竟選擇哪一條路，需要車頭明智而又快捷的選擇，如果一不小心將揚(yáng)起的鞭落下，則前面可能會(huì)是無盡的泥沼。下棋要果斷從容，而放下不必要的包袱，則是人生旅途中的必要措施，而放與不放又只在一念之間。有一個(gè)佛門故事，說的是師徒兩和尚路遇一位美麗姑娘尋短見。老和尚救下了姑娘，并將她抱在懷中讓他清醒過來。救活姑娘后，師徒繼續(xù)趕路，徒弟不解地問：“師父，佛門講男女授受不親，為何你方才要抱著那位姑娘呢？”師父說：“徒兒，其實(shí)師父在放下姑娘的那一刻，就將一切都放下了，而你卻現(xiàn)在還記在心中，其實(shí)真正未放下的是你啊。放與不放，皆在一念之間，你又何必非要鉆入死胡同呢？”師父終是得道高僧，一語(yǔ)道破天機(jī)。生活總有太多的選擇，而一念之間，便可定乾坤。

有的人下棋，落子如飛；有的人下棋，顧慮再三。有的人下棋，走一步可考慮好幾步，甚至幾十步。有的人輸棋，懊惱沮喪；有的人輸棋，依然昂首再戰(zhàn)。有的人贏棋，欣喜若狂；也有人喜不露色；還有人毫不在意。

人生的棋局該怎樣對(duì)待呢？

落子如飛的人生太莽撞，顧慮再三的人生太無為，心不在焉的人生太黯淡，得過且過的人生太乏味，而只有全神貫注、果斷從容、反應(yīng)敏捷的人生才是值得贊美的，才是能發(fā)光的，才是為眾人所仰慕的。人的一生在歷史長(zhǎng)河中是短暫的，正如一局棋，轉(zhuǎn)眼間就已收盤。但人生的棋局是值得留念的。一個(gè)人要想成功，要想有所作為，他的棋就該這樣下：全神貫注地對(duì)待，遇到挫折決不棄子投降，小心對(duì)待每一步。只有這樣，人生的棋局才會(huì)贏。

有人說：“人生若一部大書，寫不盡酸甜苦辣，讀不完喜怒哀樂?！?/p>

有人說：“人生若一段征程。只有下定決心，不怕犧牲，排除萬難，才能取得勝利?！?/p>

我說：“人生若一局棋，只有認(rèn)真對(duì)待，毫不松懈，堅(jiān)持到底，才能品出滋味?！?/p>

人生如棋，每一步，都要深思熟慮，才能作出英明的決斷。這樣，當(dāng)人生的車輪在滾滾的歲月中駛過若干年后，再回頭看時(shí)，那輪印才會(huì)始終筆直如一。