第一篇：環(huán)保知識(shí)主題班會(huì)兩節(jié)

2016年平寨小學(xué)五年級(jí)（1）班環(huán)保主題班會(huì)

執(zhí)教人：楊成艷 活動(dòng)目的：

普及環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立良好個(gè)人習(xí)慣，努力把沈陽(yáng)建成環(huán)保模范城市，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

活動(dòng)準(zhǔn)備：環(huán)保方面的知識(shí)、小節(jié)目 活動(dòng)過(guò)程：

一、宣布開(kāi)會(huì)

主持人

（一）同學(xué)們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個(gè)綠色的世界留給未來(lái)，這是歷史的選擇，也是時(shí)代的呼喚。我們小學(xué)生人人都要爭(zhēng)做環(huán)保的先鋒，護(hù)綠的使者。我宣布，“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)。

同學(xué)們，我們今天請(qǐng)來(lái)了“環(huán)保小博士”也來(lái)參加我們的班會(huì)，讓我們用最熱烈的掌聲，表示歡迎。今天的班會(huì)，我們把全班同學(xué)分成了四個(gè)小組，每組選出一名代表，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對(duì)一題，就擺出一顆小樹(shù)，看看哪個(gè)小組最先綠起來(lái)，獲勝的小隊(duì)，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào)。讓我們用掌聲請(qǐng)出第一位主持人。

二、競(jìng)賽部分

主持人

（二）大家好，今天的競(jìng)賽知識(shí)將分三部分進(jìn)行，我來(lái)主持第一部分的選擇題。

1、眼睛勞累了，看一看（）色對(duì)眼睛有好處。A 紅色

b 綠色

c 黃色

2、大樹(shù)是靠（）吸收養(yǎng)份的。A花

b 葉

c 根

3、地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是（）色的。A 綠色

b藍(lán)色

c黃色

4、為什么動(dòng)物在不斷減少？

A人捕殺

b 環(huán)境受破壞

c 生病

選擇題進(jìn)行到這就全部結(jié)束了，讓我們看一看各組的得分情況。下面讓我們輕松一下，請(qǐng)欣賞歌曲《爸爸媽媽我想你》表演者吳信。

主持人

（三）感謝吳信的精彩表演，接下來(lái)，由我來(lái)主持第二部分判斷題的問(wèn)答。下面的說(shuō)法是否正確，請(qǐng)?jiān)陬}板上畫(huà)對(duì)、錯(cuò)。

1、風(fēng)能是沒(méi)有污染的新能源，被稱為“藍(lán)煤”。荷蘭是最先利用風(fēng)能的國(guó)家。

2、廢電池沒(méi)有用了，可以扔在垃圾袋中。廢電池為什么不能直接扔在垃圾袋中？我們來(lái)采訪一下環(huán)保小博士，請(qǐng)他給我們介紹一下?！安┦磕?，您能給我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎？” 小博士解答。

謝謝博士，我們一定保護(hù)好環(huán)境，不隨便亂扔廢電池。

3、沙塵天氣是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量的塵沙，使空氣渾濁，水平能見(jiàn)度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象，這都是植被遭受破壞造成的。

4、凡是像菠菜、白菜這樣綠顏色的食物都叫做綠色食品。綠色食物指的是那些沒(méi)有污染、沒(méi)有公害的食物。

5、爸爸天天開(kāi)汽車送我上學(xué)，我多自豪啊，我們沒(méi)有污染環(huán)境。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)汽車是怎樣污染環(huán)境的？

6、現(xiàn)在冬天一點(diǎn)都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，這是好現(xiàn)象。冬天不冷，大氣轉(zhuǎn)暖，為什么不是好現(xiàn)象，我們來(lái)請(qǐng)環(huán)保小博士給我們解答一下。小博士解答。謝謝環(huán)保博士。

7、老鼠太可惡了，傳播疾病、偷吃糧食，我們要把老鼠都消滅光。你能說(shuō)說(shuō)為什么嗎？ 我們來(lái)看看各組的得分情況。

下面我們來(lái)欣賞一下牛恒帶給我們的詩(shī)朗誦《黑色的水在流》。

主持人

（四）：感謝這位同學(xué)的精彩表演，下面由我來(lái)主持最緊張的搶答題部分。

1、白色垃圾指什么？

2、我們生活周圍存在哪些污染？

3、為什么只有地球能有人類生存？

4、你知道哪些國(guó)家級(jí)保護(hù)的瀕危動(dòng)物？

5、為什么回收廢紙能保護(hù)森林？ 讓我們看看各級(jí)的得分情況 下面我們進(jìn)行小組合作的題目。

要保護(hù)環(huán)境，你打算怎樣做？每寫(xiě)出一個(gè)，就記一個(gè)標(biāo)志。

現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績(jī)，第2小組和第4小組獲得勝利，這二組的同學(xué)獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號(hào)，下面，請(qǐng)李老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標(biāo)志。

主持人：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境光靠這幾名小衛(wèi)士是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要我們?nèi)?、全校、全社?huì)的共同努力才行，下面，請(qǐng)吳信同學(xué)代表全班同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議。2016年平寨小學(xué)五年級(jí)（1）班綠色環(huán)保主題班會(huì)

執(zhí)教人：楊成艷 班會(huì)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí)，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。

3、能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，；

4、讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)；

活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人甲：人類的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦藏。

主持人乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。

甲：離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林。

乙：離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫(kù)，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

甲乙合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過(guò)《環(huán)保連著你我他》的主題班會(huì)，來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。

2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠??跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機(jī)。乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。

甲：綠色保佑動(dòng)物，有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯??

乙：你聽(tīng)，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國(guó)里，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩Ｕ?qǐng)聽(tīng)小合唱《綠色的祖國(guó)》。

3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎？

乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

蘋(píng)果樹(shù)：我是來(lái)自華北的一棵蘋(píng)果樹(shù)，大家都認(rèn)識(shí)我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來(lái)甜美的果實(shí)。

柳樹(shù)：我是來(lái)自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開(kāi)凍，每當(dāng)烈日當(dāng)頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。

松樹(shù)：我是來(lái)自大興安嶺的一棵雪松，無(wú)論春夏秋冬，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類的生活。

竹子：我是來(lái)自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛(ài)的食物，長(zhǎng)大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛(ài)的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

梧桐樹(shù)：我是來(lái)自胡埭中心小學(xué)的一棵梧桐樹(shù)。盛夏，我伸出無(wú)數(shù)只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。

乙：小樹(shù)啊小樹(shù)，你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

甲：小樹(shù)啊小樹(shù)，加把勁，我們一起快快長(zhǎng)，早日為國(guó)立功勞。

4、甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們?？墒牵銈冎绬?？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。

乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒(méi)，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán)，原本清新的空氣不再清新??

甲：是什么原因使我們的母親得這么重的??？

乙：是環(huán)境污染。同學(xué)們，看！地球母親來(lái)了。

（一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng)）

“地球”:環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒(méi)命了。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粋€(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）

“醫(yī)生”:你怎么啦？

“地球”:我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過(guò)氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧！

（醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷）

“醫(yī)生”:咦，怎么是你！過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力?？扇缃??（不斷地?fù)u頭作無(wú)奈狀）

“地球”:（哭喪著臉）我到底得了什么??？

“醫(yī)生”:你的綠色的皮膚--森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”;你的藍(lán)色血液--海洋，有些地方不再是魚(yú)兒的家了；你的身體保護(hù)膜--大氣層已開(kāi)始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死??

“地球”:那可怎么辦呢？請(qǐng)救救我吧！

“醫(yī)生”:你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無(wú)能為力的，唯一的辦法，只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。

甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

“地球”:（面對(duì)大家，作哀求狀）人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？

乙：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)？（讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì)）

甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。

乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)太重要了。

5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。

乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”,讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做？

（讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）

（1）節(jié)約用水

水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對(duì)水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤(rùn)了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關(guān)緊水龍頭。

（2）節(jié)約用電

在我國(guó)，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視等

（3）不使用一次性筷子

我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹(shù)木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。

（4）保護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木

校園內(nèi)的花草樹(shù)木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹(shù)木，也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時(shí)給花草澆水。

（5）節(jié)約糧食

糧食的生產(chǎn)過(guò)程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。

6、甲：通過(guò)我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。

乙：讓我們大家都來(lái)關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。

甲：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？

（四）人小組討論，派代表發(fā)言。有的表示要利用自己所學(xué)的知識(shí)，積極宣傳，使每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn)；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。??

7、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹(shù)飄著芬芳，乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。

甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉，乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指。

甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹(shù)長(zhǎng)得多么挺拔，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。

甲乙齊：對(duì)著太陽(yáng)我們自豪地說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是大地的美容師！”

甲：無(wú)論你走到天涯海角，乙：無(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水，甲乙齊：最終我們還會(huì)在此相會(huì)，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽。讓我們一起來(lái)表達(dá)對(duì)它的熱愛(ài)吧！請(qǐng)聽(tīng)大合唱《熱愛(ài)地球媽媽》。

甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。

8、班主任總結(jié)班會(huì)情況，并提出要求。

第二篇：環(huán)保主題班會(huì)

愛(ài)我校園，爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士

主題：以“環(huán)?！睘橹黝} 活動(dòng)年級(jí)：二年級(jí)

活動(dòng)背景：環(huán)保是一個(gè)熱門(mén)的話題，也是一個(gè)迫在眉睫的話題。從學(xué)校的自強(qiáng)教育出發(fā)，教育學(xué)生積極投身環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，也要教育學(xué)生從身邊做起，自覺(jué)主動(dòng)地去保護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)校園中的環(huán)保教育，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣。

2、通過(guò)探討、交流等活動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小戰(zhàn)士。

3、培養(yǎng)學(xué)生從愛(ài)我校園出發(fā)，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：．

1、組織學(xué)生學(xué)課前收集一下關(guān)于環(huán)保的資料。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，了解環(huán)保途徑和方法?；顒?dòng)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入，校園的一角。

同學(xué)們，認(rèn)識(shí)這幅圖片嗎？這是我們校園的一角。早上，我們伴著晨曦走進(jìn)美麗的校園。下午，相伴夕陽(yáng)，我們收獲滿滿，但卻舍不得離開(kāi)。這是因?yàn)槲覀儛?ài)我們美麗的校園。一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù)。老師給大家?guī)?lái)一首歌，是我們的校歌，大家一起唱起來(lái)，唱完之后，請(qǐng)你談一談，我們的校園給你留下了怎樣的印象。

【設(shè)計(jì)意圖：以學(xué)生熟悉的校園為切入點(diǎn)，在校歌的伴隨下，體會(huì)校園的美，這種美離不開(kāi)大家的呵護(hù)與關(guān)懷?！?/p>

二、保護(hù)校園，大家談。

1、面對(duì)不良現(xiàn)象，互談看法。

剛才，許多同學(xué)都談了對(duì)校園的一些非常好的印象，可是，有些同學(xué)在平時(shí)的生活中，看到了下面的場(chǎng)景?？吹竭@樣的場(chǎng)景，你們想說(shuō)些什么？

【設(shè)計(jì)意圖：校園生活，處處是教育，美中不足的地方是值得大家深思的。面對(duì)亂扔的垃圾，不關(guān)的水龍頭，浪費(fèi)的飯菜，讓孩子從環(huán)保角度出發(fā)，去談一談感受，從而建立起環(huán)保的意識(shí)?！?/p>

2、變廢為寶，合理利用。

（1）同學(xué)們剛才談到了紙可以循環(huán)利用，大家看，這是什么？一張廢紙，我們可以用它來(lái)干什么呢？（折紙做手工、紙的背面可以做題、還可以剪拉花等等。）

看來(lái)大家的創(chuàng)意都不錯(cuò)，那么就用你收集的廢紙，來(lái)折一折或剪一剪你喜歡的東西吧。（2）除了廢紙之外，還有許多廢舊物品可以再利用呢。你都知道有哪些？ 課件展示廢物再利用的圖片，讓學(xué)生了解更多的可以變廢為寶的途徑。

看來(lái)，大家都想爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士，相信有你們的努力，我們的校園環(huán)境會(huì)越來(lái)越好?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組互動(dòng)，交流活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到，許多東西都可以變廢為寶的。原來(lái)環(huán)保就在身邊，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小戰(zhàn)士?！?/p>

三、付諸行動(dòng)，保護(hù)大自然。

校園是美麗的，大自然更是多彩的。所以，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們不僅要熱愛(ài)校園，更要熱愛(ài)我們的大自然。那么，怎樣保護(hù)我們的大自然呢？當(dāng)你分別遇到下面的問(wèn)題時(shí)，該怎樣去做？

創(chuàng)設(shè)情境：

面對(duì)河水被污染的時(shí)候（我們應(yīng)該禁止往河水里排放污水和亂扔垃圾）； 面對(duì)亂砍亂伐現(xiàn)象（禁止亂砍亂伐，多栽樹(shù)）； 面對(duì)大氣污染時(shí)（少開(kāi)車，減少尾氣的排放）面對(duì)太多的垃圾時(shí)（不扔隨手亂扔垃圾，及時(shí)撿起）。

【設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情境，在情境交流中，讓學(xué)生感知到破壞環(huán)境帶來(lái)的惡果，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然的意識(shí)?！?/p>

四、升華主題：

聽(tīng)到大家的心聲，地球媽媽一定會(huì)開(kāi)口笑的。同學(xué)們，如何保護(hù)校園，保護(hù)大自然，讓我們從身邊做起，從小事做起。最后，讓我們拍起手來(lái)，一起唱出《校園環(huán)保兒歌》。

【設(shè)計(jì)意圖：將力所能及的事情，編成小兒歌，朗朗上口，學(xué)生便于表達(dá)，也便于內(nèi)化為自己的實(shí)際行動(dòng)?！?/p>

五、總結(jié)：

拍手是約定,現(xiàn)在就做起。相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的校園一定會(huì)越來(lái)越美麗,我們的明天也會(huì)更美好。老師還有一個(gè)想法。“愛(ài)我校園，爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士”，不僅僅是我們二1班主題班會(huì)的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門(mén)口，以呼吁全校師生“愛(ài)我校園，爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士”。（音樂(lè)響起，大家紛紛簽名）

【設(shè)計(jì)意圖：在環(huán)保的樂(lè)曲中，學(xué)生紛紛簽名，使“愛(ài)我校園，爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士“不只是一句口號(hào)，而是深植于每個(gè)學(xué)生的心中，并以自己的實(shí)際行動(dòng)，去感染影響其他人?！?/p>

六、活動(dòng)延伸：

1、完成一份關(guān)于“環(huán)境保護(hù)“的手抄報(bào)。

2、回家之后進(jìn)行調(diào)查，小區(qū)里有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，作為小學(xué)生，我們面對(duì)這樣的現(xiàn)象應(yīng)該怎樣去做。

七、活動(dòng)反思：

通過(guò)這次以“環(huán)?！盀橹黝}的班會(huì)，學(xué)生對(duì)于環(huán)保這一話題有了更深刻的體會(huì)。首先，在校園生活中，處處是教育。平時(shí)的不注意，就會(huì)破壞校園環(huán)境。在班會(huì)的過(guò)程中，呈現(xiàn)了幾幅不良現(xiàn)象的畫(huà)面，在大家的交流中，學(xué)生懂得只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。

其次，面對(duì)被破壞的大自然，學(xué)生不僅有憤慨，更有改變環(huán)境的激情。有了這份寶貴的激情，在生活中付諸實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士，我們的家園才會(huì)越來(lái)越美好。.

第三篇：環(huán)保主題班會(huì)（定稿）

漂河九年制學(xué)校八年一班開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)，我的環(huán)保夢(mèng)暨環(huán)保從我做起”主題班會(huì)

為了讓同學(xué)們知曉“中國(guó)夢(mèng)”,樹(shù)立夢(mèng)想意識(shí), 喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí),從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。漂河九年制學(xué)校八年一班開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)，我的環(huán)保夢(mèng)暨環(huán)保從我做起”主題班會(huì)。

一首大合唱《地球是我們的家》拉開(kāi)了班會(huì)的序幕，讓學(xué)生從內(nèi)心深處感受到環(huán)境問(wèn)題需要我們重視，我們需要一起保護(hù)地球母親。主題班會(huì)的節(jié)目豐富多彩，有朗誦、演講、三句半、小品等等，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，意義深遠(yuǎn)。最后，全班同學(xué)用宣誓的方式，對(duì)環(huán)境保護(hù)做出承諾“環(huán)保從我做起，環(huán)保從現(xiàn)在做起”。

通過(guò)此次班會(huì)，讓大家意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。班主任鉏爽老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)：“保護(hù)美好的家園，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！希望每位同學(xué)都能夠記住我們的承諾，環(huán)保，從我做起，環(huán)保，從現(xiàn)在做起?！?/p>

漂河九年制學(xué)校5月21日

第四篇：環(huán)保主題班會(huì)

1：現(xiàn)在我宣布北海小學(xué)201班主題班會(huì)正式開(kāi)始。

1：相信在座的每一位都應(yīng)該清楚我們今天的班會(huì)主題了，沒(méi)錯(cuò)就是環(huán)保。2：環(huán)境保護(hù)關(guān)系著中華民族的興衰存亡，那么在這關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)們又應(yīng)該為祖國(guó)做些什么呢？

3：今天就讓我們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，來(lái)讓大家懂得環(huán)境保護(hù)的重要性，暢想未來(lái)，向祖國(guó)獻(xiàn)禮。

4：所以，我們今天的獻(xiàn)禮是送給祖國(guó)媽媽的《環(huán)保奏鳴曲》！1：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一樂(lè)章----環(huán)保無(wú)價(jià)

2：說(shuō)起綠色環(huán)境，讓我們放開(kāi)眼界來(lái)看看我們美麗的祖國(guó)吧。同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕。（點(diǎn)P）

2：大家知道這座高大的山是什么山嗎？（珠穆朗瑪峰）3：沒(méi)錯(cuò)這就是世界上最高的山——珠穆朗瑪峰，當(dāng)然中國(guó)還有有許許多多的江河湖泊：比如長(zhǎng)江、黃河、淮河??你們看是不是都很美很壯觀呢。（點(diǎn)P）

4：誒，有了山有了水，當(dāng)然少不了那些綠色植物了，我國(guó)是世界上植物最豐富的國(guó)家之一，有“世界植物寶庫(kù)”之稱。

1：看，這張是西雙版納原始森林，那里植物非常多，景色也很迷人。（點(diǎn)P）

2：這張呢是東北的興安嶺，茫茫林海，一碧千里啊。（點(diǎn)P）

3：我想那里一定是去旅游散心的好地方哦。當(dāng)然更不用說(shuō)，還有銀杏、銀杉等珍稀名貴的植物呢！

4：是的，總之，我們的祖國(guó)是幅員遼闊，山川壯麗的。那么美麗的環(huán)境怎么容許我們?nèi)テ茐哪?！同學(xué)們，你們都去過(guò)哪些風(fēng)景優(yōu)美的地方呢？

小朋友簡(jiǎn)單介紹景點(diǎn)

1：給我呼吸，給我翅膀，給我飛翔的力量，環(huán)保，我們永恒的主題。1：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第二樂(lè)章《環(huán)保憂思》（點(diǎn)P）

2：如果說(shuō)剛才第一樂(lè)章是歡快的，那么第二樂(lè)章可就要讓咱們深思了。3：地球這么美麗，可我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？ 4：現(xiàn)在讓我來(lái)采訪一下同學(xué)們?cè)诩依锸褂盟芰系那闆r吧。4：?jiǎn)枺篨X，能告訴我你家一天至少用多少只塑料袋？（點(diǎn)P）答：

4：?jiǎn)枺?那一個(gè)月呢？（點(diǎn)P）答：

4：?jiǎn)枺耗且荒昴?？（點(diǎn)P）答：

1：多么驚人的數(shù)字啊。

2：我想問(wèn)一下你們家塑料袋一般是從哪里來(lái)的呢？ 答：

3：?jiǎn)枺耗敲词褂靡院笥质窃趺刺幚磉@些塑料袋的？ 答：

3：好的，謝謝你的回答，4：那么這些塑料袋最終都去了哪兒呢？讓我們來(lái)看兩則視頻： 觀看視頻（點(diǎn)P）

4：看了視頻，你想說(shuō)些什么？ 1：讓我們?cè)賮?lái)看幾張圖片（點(diǎn)P）

2：別以為您看到的是美麗的樹(shù)花，這些可都是是掛在樹(shù)上的塑料袋呀。3：當(dāng)你腳踏著被塑料袋充斥的路面時(shí)，沙沙的響聲是多么的刺耳，你的 腳還踩得下去嗎？

4：塑料袋除了給我們?cè)斐梢曈X(jué)污染外，還會(huì)對(duì)我們?cè)斐赡男┪：δ?？（同學(xué)進(jìn)行問(wèn)題回答）恩，好的，請(qǐng)坐。其他同學(xué)認(rèn)為呢，恩XX：

2：同學(xué)們的回答都是正確，所以，我們不能再讓這些白色垃圾破壞我們的家園了，我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)家園。

1：下面讓我們來(lái)看一段新聞。讓它來(lái)告訴我們塑料袋的危害。合：同學(xué)們，終結(jié)塑料袋的時(shí)代來(lái)到了。

2：白色污染這是有多可怕呀，瞧，它在垃圾桶前正在和垃圾桶對(duì)話呢。讓我們一起欣賞小品《垃圾家族》。（點(diǎn)P）

環(huán)保小品：《垃圾家族》

3：看了這個(gè)又搞笑又有意義的小品，相信同學(xué)們?cè)跉g笑中也學(xué)到了保護(hù)環(huán)境的重要

性，我們要從自己做起從身邊做起，營(yíng)造一個(gè)美好的世界。4：那么我們對(duì)環(huán)保的知識(shí)又了解多少呢？

1：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第三樂(lè)章《環(huán)保知識(shí)我來(lái)答》（點(diǎn)P）

2：這一關(guān)呢我們?cè)O(shè)置了10道選擇題，每一位同學(xué)都可以參加哦，當(dāng)然我們的獎(jiǎng)品也是很豐富，答對(duì)題目者我們將獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)環(huán)保袋，希望各位踴躍參加，舉起你們的手來(lái)哦。

3：好了讓我們來(lái)看看第一道題目

3：1．第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定把每年的6月5日定為（D）A地球日 B節(jié)水日 C愛(ài)鳥(niǎo)日 D世界環(huán)境日

4：2．噪聲的來(lái)源主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和社會(huì)噪聲 人耳開(kāi)始感到疼痛的聲音叫痛閾，其聲級(jí)為（C）分貝。A 60 B 90 C 120 D 140 1：3．一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在（D）狀態(tài)下 放的一氧化碳量較多。

A高速行駛 B中速行駛 C加速行駛 D開(kāi)著發(fā)動(dòng)機(jī)停車等候 2：4.蟲(chóng)眼越多的菜說(shuō)明沒(méi)有施用農(nóng)藥，所以更安全。（B）

A、正確 B、錯(cuò)誤

3：5.土壤污染比水污染和大氣污染易于處理。（B）

A、正確 B、錯(cuò)誤

4：6.酸雨是指pH值 的大氣降水。（C）A、＞5.6 B、＞7 C、＜5.6 D、＜7 1：7．不屬于清潔能源。（C）

A、沼氣 B、太陽(yáng)能 C、煤炭 D、風(fēng)力

2：

8、全國(guó)統(tǒng)一的環(huán)境問(wèn)題舉報(bào)免費(fèi)熱線電話是(C)A、12315 B、148 C、12369 D、12596 3：

9、地球上便于取用的淡水僅為總水量的＿＿％左右。A、0.02 B、0.2 C、2 D、20 4：

10、野生動(dòng)物基金會(huì)的會(huì)徽中的動(dòng)物形象是＿C＿。A、丹頂鶴 B、白鰭豚 C、大熊貓 D、揚(yáng)子鱷 1：下面進(jìn)入第四樂(lè)章《環(huán)保暢想》

2：我們是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)環(huán)境的主人，那么我們從小就要樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)。

3：我們對(duì)祖國(guó)的未來(lái)面貌有著美好的憧憬，讓我們暢想未來(lái)吧！4：污染指數(shù)節(jié)節(jié)高，地球媽媽要控告。1：啊？地球媽媽要控告什么??？

4：大家不要急，讓我們有請(qǐng)地球媽媽的4位代表來(lái)告訴大家她對(duì)這個(gè)世界的看法吧。大家鼓掌歡迎.（點(diǎn)P《環(huán)保三句半》）天變黃，水變黑，白色垃圾滿天飛。真臟！塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑?？蓯?！天變灰，河變臟，生態(tài)環(huán)境在受傷。咋辦？ 扔張紙，吐口痰，人的生命要玩完?？膳拢∷芰洗?，竹木筷，城市污染真厲害。害怕！電池多，電池好，環(huán)境污染最重要?；厥?！污水多，垃圾多，海洋也要變黑了?？植?！排尾氣，冒黑煙，黑色空氣飛滿天。真嗆！囪冒煙，天氣染，空氣需要洗洗臉。難看！臭氧層，在破洞，人們得了皮膚病。要命！沙塵暴，刮來(lái)了，莊稼減產(chǎn)不得了。不得了！鳥(niǎo)被打，林被伐，自然環(huán)境破環(huán)啦。不妙！草變干，樹(shù)變枯，大地媽媽像在哭。傷心！洪水到，樹(shù)也倒，江河不斷在咆哮。快跑！發(fā)大水，鬧干旱，農(nóng)民伯伯在流汗。真慘!砍棵樹(shù)，拔棵草，地球就要不行了。找醫(yī)生！不妙！不妙！那咋辦？治理！

天變藍(lán)，水變清，白色垃圾人人清。真好！第6 / 8頁(yè)

多種樹(shù)，多種草，自然災(zāi)害就會(huì)少。真妙!鳥(niǎo)兒多，天氣晴，人們生活得安寧。睡覺(jué)！源疏通，河流凈，鶯歌燕舞似仙境。真美！花兒艷，草兒綠，藍(lán)天白云真美麗。照相！樹(shù)長(zhǎng)芽，鳥(niǎo)回家，自然環(huán)境恢復(fù)啦。好！花草多，樹(shù)木多，幸福生活你來(lái)過(guò)。唱歌！森林多，資源多，環(huán)保效果真不錯(cuò)。不錯(cuò)！要種樹(shù)，要種草，人人參與不能少。不能少！重環(huán)保，護(hù)家國(guó)，男女老少齊忙活。齊忙活！

4：同學(xué)們聽(tīng)了環(huán)保三句半，我們是不是應(yīng)該按照她的想法去把我們的媽媽打扮的漂

漂亮亮的呢？（是）

1：是的，環(huán)保就要從身邊事做起，從自己做起，2：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)XX同學(xué)為我們朗誦詩(shī)環(huán)保詩(shī)，大家鼓掌歡迎。（點(diǎn)P）

環(huán)保是為了嬌嫩的鮮花不會(huì)被隨意采摘 為了可愛(ài)的綠葉不再哀怨哭啼 明朗的清晨充滿清新的空氣 太陽(yáng)底下永恒自由的鳥(niǎo)啼 我情愿燃燒生命之火 直到碳硝灰燼

為了風(fēng)兒的歡喜不在侮辱她深藏著泥沙 為了流水的甘甜經(jīng)過(guò)山叢林密 瀕危的物種有了幸福的歸宿 人間天堂般絢麗多姿 第7 / 8頁(yè)

我情愿忍受困苦的折磨 與邪惡戰(zhàn)斗到底 3：XX同學(xué)的詩(shī)正是在呼吁大家要為環(huán)保獻(xiàn)出自己的一份力量，與邪惡戰(zhàn)斗到底，現(xiàn)在讓我們?nèi)w起立，讓我們一起來(lái)閱讀我們的環(huán)保行動(dòng)承諾書(shū)（點(diǎn)P）環(huán)保宣言

我們承諾我們一定把身邊的垃圾分類扔進(jìn)垃圾箱； 我們承諾愛(ài)惜糧食，不隨意倒剩余飯菜湯汁； 我們承諾節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)水 我們承諾積極參加綠化，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木； 我們承諾拒絕使用一次性物品；

我們承諾不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、尖叫；

我們承諾愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，只觀不關(guān)動(dòng)物朋友；

我們承諾支持環(huán)保募捐，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量； 我們承諾自覺(jué)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)；

我們承諾帶動(dòng)朋友、親人參與環(huán)保行動(dòng)，積極向社會(huì)宣傳環(huán)保；

4：今天的班會(huì)到這里即將結(jié)束了，感謝同學(xué)們的積極參與，我們決定用環(huán)保袖套來(lái)表達(dá)對(duì)你們的謝意，現(xiàn)在讓我們的同學(xué)將環(huán)保袖套送到大家手中。1：我宣布北海小學(xué)201班主題班會(huì)到此結(jié)束

第五篇：環(huán)保主題班會(huì)

然的語(yǔ)言.(過(guò)程)

班長(zhǎng):這次班會(huì)的主題是環(huán)保教育.首先,我向大家介紹一下環(huán)境.環(huán)境是指作

用于人這一客體的所有外界事物與力量的總和.它因中心事物的不同而不同,又

隨中心事物的變化而變化.這就是大家一直說(shuō)的但又不解期義的環(huán)境.最后,我預(yù)祝我們這次環(huán)保

班會(huì)圓滿成功.主持人甲:環(huán)境是人類生存重要的需求之一.假如,人類生存的環(huán)境遭到了破

壞,那么我們?nèi)祟惥蛯⒆呦蛩劳?主持人乙:地球是我們美麗的家園.它的環(huán)境是由我們?nèi)祟悇?chuàng)造的.我們?nèi)祟愖?/p>

私地將環(huán)境置之不理.主持人甲:朋友們聽(tīng)!地球在哭泣!

主持人乙:朋友們看!地球在生病!

甲,乙:我們美麗的地球正向我們?cè)V說(shuō),她的苦衷.正因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖淖运?正

因?yàn)槲覀內(nèi)祟悓?duì)她的忽略,正因?yàn)槲覀內(nèi)祟悰](méi)有環(huán)保意識(shí).所以,我們美麗的家

園才會(huì)變得滿天臭地.主持人甲:同學(xué)們救救我們的地球吧!

主持人乙:同學(xué)們?yōu)榱宋覀冏约旱募覉@.下面請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》(略)

甲,乙:保護(hù)環(huán)境,持續(xù)發(fā)展,公眾參與,不正是我們這代人不可推卸的責(zé)任嗎

主持人甲:好!下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《救救地球》(略)

主持人乙:聽(tīng)完了,詩(shī)歌朗誦,你們有所思,有所思嗎!

主持人甲:環(huán)保,環(huán)保,什么才是保

主持人乙:生態(tài),生態(tài),什么叫生態(tài)

主持人甲:為了地球上的生命,請(qǐng)你們不要污染環(huán)境!

主持人乙:為了地球上的生命,請(qǐng)你們要保護(hù)生態(tài)平衡!

主持人甲:1972年6月5日至16日,“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”在瑞典首都期德哥爾摩召開(kāi).主持人乙:1992年6月3日至14日,聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)在巴西里約熱內(nèi)廬舉行.甲,乙:這些會(huì)議的召開(kāi),標(biāo)志著環(huán)保已成為人類的第一大難題.主持人甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《綠的呼喚》.主持人乙:當(dāng)今世界,環(huán)保已成為人民所注視的問(wèn)題.主持人甲:現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任講幾句話.班主任:同學(xué)們,你們這個(gè)班會(huì)讓我十分感動(dòng),祝你們?cè)谛率兰o(jì)里更加留意,環(huán)保知識(shí),做一個(gè)跨世紀(jì)的小主人.主持人乙:我們這個(gè)班會(huì)是否讓同學(xué)們懂得很多環(huán)保知識(shí)

班長(zhǎng):現(xiàn)在,我宣布班會(huì)到此結(jié)束.