第一篇：環(huán)保主題班會(huì)設(shè)計(jì)[本站推薦]

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“為了綠水青山”環(huán)保主題班會(huì)—— 綠色伴我成長(zhǎng) 辛集鎮(zhèn)第二小學(xué) 一（3）班 環(huán)保主題班會(huì) 活動(dòng)目標(biāo)：

1、從班會(huì)系列活動(dòng)中，讓學(xué)生逐步體會(huì)破壞環(huán)境的嚴(yán)重性。

2、培養(yǎng)小學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)及自覺(jué)性。從我做起，從身邊做起。

3、為了美好家園，樹(shù)立綠色生活好習(xí)慣。

活動(dòng)意義：

做好環(huán)保宣傳“綠水青山就是金山銀山”，樹(shù)立孩子們的環(huán)保意識(shí)，踐行低碳環(huán)保的綠色生活。從小做起，從我做起，帶動(dòng)家人從身邊做起，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集環(huán)保主題有關(guān)資料、圖片、詩(shī)歌、歌曲。

2、排練環(huán)保題材的小品。

3、黑板書(shū)寫(xiě)環(huán)保班會(huì)題目“綠色伴我成長(zhǎng)”，準(zhǔn)備課件、表演道具。

活動(dòng)過(guò)程：

一、童心?飛揚(yáng) 同學(xué)們，這是我們賴(lài)以生存的地球，瞧，天藍(lán)藍(lán)的，水清清的，大地一片綠色，這個(gè)世界真美??！那你們愛(ài)不愛(ài)這個(gè)世界呢？（愛(ài)）讓老師聽(tīng)聽(tīng)你們到底有多愛(ài)。

詩(shī)歌誦讀——讓世界因我而美麗 【設(shè)計(jì)意圖：孩子們是祖國(guó)的未來(lái)，世界的美好需要他們，樹(shù)立他們的時(shí)代責(zé)任感。用一張張美麗的圖片、深情的詩(shī)歌朗誦喚起童心——讓世界因他們而更美麗?！?/p>

二、拯救地球 1、、小品——地球來(lái)體檢 2、環(huán)保金點(diǎn)子：我們?cè)撛趺醋觯?【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)利用小品、圖片調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，引起學(xué)生的思考，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境會(huì)帶來(lái)哪些災(zāi)害，使學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境勢(shì)在必行。】

三、最美家鄉(xiāng) 1、美麗潤(rùn)澤湖

2、最美家鄉(xiāng)人 【設(shè)計(jì)意圖：用身邊的美麗再次喚起孩子們心中的環(huán)保信念。家鄉(xiāng)的美景，家鄉(xiāng)最美的清潔工人，感動(dòng)他們爭(zhēng)做最美家鄉(xiāng)人?！?/p>

四、校園放大鏡 1、小品——哭泣的花草

2、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士 【設(shè)計(jì)意圖：從校園不文明現(xiàn)象入手，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境同樣在校園里。爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士?！?/p>

五、環(huán)保生活秀

大家倡議綠色環(huán)保生活 【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境就在生活的方方面面。我們可以從身邊衣食住行綠色環(huán)保生活做起?！?/p>

六、環(huán)保宣誓

主題班會(huì)·教學(xué)記錄 word 可編輯·實(shí)用文檔

我宣誓：

不扔一片廢紙 主動(dòng)撿拾垃圾 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 節(jié)約水電不浪費(fèi) 低碳出行保健康 綠色環(huán)保伴我行 【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)目的是增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保信念，宣誓表決心。】

七、活動(dòng)小結(jié)

同學(xué)們，為了綠水青山，為了我們美麗的家園，讓我們和小伙伴和家人一起開(kāi)啟綠色之旅。

活動(dòng)效果：

這次活動(dòng)，孩子們小小年紀(jì)就收獲了許多環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識(shí)，更可貴的是看到同學(xué)們良好的組織表現(xiàn)能力。老師并未提供太多的資料，很大部分準(zhǔn)備工作都是學(xué)生自行搜集準(zhǔn)備完成。學(xué)生參與積極，氣氛融洽的體驗(yàn)著這次綠色環(huán)保之旅。

活動(dòng)特色：

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們參與班會(huì)，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生自然萌生出保護(hù)環(huán)境“應(yīng)該怎么做”、“不該怎樣做”、“我要怎樣做”的行為準(zhǔn)則?；顒?dòng)中或詩(shī)歌朗誦、或精彩表演、或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道等視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)沖擊讓學(xué)生感悟地球家園之美，人類(lèi)破壞環(huán)境的嚴(yán)重性。其中系列討論活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生小組交流發(fā)言，獲得更豐富的環(huán)保體驗(yàn)，并學(xué)會(huì)從我做起，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。

活動(dòng)反思：

感謝各位同學(xué)和家長(zhǎng)們的支持與參與，讓這堂課生動(dòng)而有教育意義?？吹胶⒆觽円粡垙堉赡鄣男∧樕铣錆M環(huán)保信心，尤其聽(tīng)到他們高呼：“不可以，絕對(duì)不可以?！蔽倚某迸炫龋@就是心靈的教育，相信必將點(diǎn)燃他們心中的環(huán)保激情。雖然他們的表演技能略顯笨拙，但更多的是純真與可愛(ài)。帶給同學(xué)們歡樂(lè)，啟發(fā)同學(xué)們環(huán)保。一次又一次的討論將他們一步步帶入環(huán)保的知識(shí)殿堂，孩子們快樂(lè)而又

第二篇：環(huán)保主題班會(huì)設(shè)計(jì)

“為了綠水青山”環(huán)保主題班會(huì)——

綠色伴我成長(zhǎng)

辛集鎮(zhèn)第二小學(xué) 一（3）班 環(huán)保主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、從班會(huì)系列活動(dòng)中，讓學(xué)生逐步體會(huì)破壞環(huán)境的嚴(yán)重性。

2、培養(yǎng)小學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)及自覺(jué)性。從我做起，從身邊做起。

3、為了美好家園，樹(shù)立綠色生活好習(xí)慣。活動(dòng)意義：

做好環(huán)保宣傳“綠水青山就是金山銀山”，樹(shù)立孩子們的環(huán)保意識(shí)，踐行低碳環(huán)保的綠色生活。從小做起，從我做起，帶動(dòng)家人從身邊做起，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集環(huán)保主題有關(guān)資料、圖片、詩(shī)歌、歌曲。

2、排練環(huán)保題材的小品。

3、黑板書(shū)寫(xiě)環(huán)保班會(huì)題目“綠色伴我成長(zhǎng)”，準(zhǔn)備課件、表演道具?；顒?dòng)過(guò)程：

一、童心?飛揚(yáng)

同學(xué)們，這是我們賴(lài)以生存的地球，瞧，天藍(lán)藍(lán)的，水清清的，大地一片綠色，這個(gè)世界真美?。∧悄銈儛?ài)不愛(ài)這個(gè)世界呢？（愛(ài)）讓老師聽(tīng)聽(tīng)你們到底有多愛(ài)。

詩(shī)歌誦讀——讓世界因我而美麗

【設(shè)計(jì)意圖：孩子們是祖國(guó)的未來(lái)，世界的美好需要他們，樹(shù)立他們的時(shí)代責(zé)任感。用一張張美麗的圖片、深情的詩(shī)歌朗誦喚起童心——讓世界因他們而更美麗?！?/p>

二、拯救地球

1、、小品——地球來(lái)體檢

2、環(huán)保金點(diǎn)子：我們?cè)撛趺醋觯?/p>

【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)利用小品、圖片調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，引起學(xué)生的思考，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境會(huì)帶來(lái)哪些災(zāi)害，使學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境勢(shì)在必行。】

三、最美家鄉(xiāng)

1、美麗潤(rùn)澤湖

2、最美家鄉(xiāng)人

【設(shè)計(jì)意圖：用身邊的美麗再次喚起孩子們心中的環(huán)保信念。家鄉(xiāng)的美景，家鄉(xiāng)最美的清潔工人，感動(dòng)他們爭(zhēng)做最美家鄉(xiāng)人。】

四、校園放大鏡

1、小品——哭泣的花草

2、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

【設(shè)計(jì)意圖：從校園不文明現(xiàn)象入手，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境同樣在校園里。爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士?！?/p>

五、環(huán)保生活秀

大家倡議綠色環(huán)保生活

【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境就在生活的方方面面。我們可以從身邊衣食住行綠色環(huán)保生活做起?！?/p>

六、環(huán)保宣誓

我宣誓： 不扔一片廢紙 主動(dòng)撿拾垃圾 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 節(jié)約水電不浪費(fèi) 低碳出行保健康 綠色環(huán)保伴我行

【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)目的是增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保信念，宣誓表決心。】

七、活動(dòng)小結(jié)

同學(xué)們，為了綠水青山，為了我們美麗的家園，讓我們和小伙伴和家人一起開(kāi)啟綠色之旅。

活動(dòng)效果：

這次活動(dòng)，孩子們小小年紀(jì)就收獲了許多環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識(shí)，更可貴的是看到同學(xué)們良好的組織表現(xiàn)能力。老師并未提供太多的資料，很大部分準(zhǔn)備工作都是學(xué)生自行搜集準(zhǔn)備完成。學(xué)生參與積極，氣氛融洽的體驗(yàn)著這次綠色環(huán)保之旅?；顒?dòng)特色：

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們參與班會(huì)，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生自然萌生出保護(hù)環(huán)境“應(yīng)該怎么做”、“不該怎樣做”、“我要怎樣做”的行為準(zhǔn)則?；顒?dòng)中或詩(shī)歌朗誦、或精彩表演、或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道等視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)沖擊讓學(xué)生感悟地球家園之美，人類(lèi)破壞環(huán)境的嚴(yán)重性。其中系列討論活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生小組交流發(fā)言，獲得更豐富的環(huán)保體驗(yàn)，并學(xué)會(huì)從我做起，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。

活動(dòng)反思：

感謝各位同學(xué)和家長(zhǎng)們的支持與參與，讓這堂課生動(dòng)而有教育意義?？吹胶⒆觽円粡垙堉赡鄣男∧樕铣錆M環(huán)保信心，尤其聽(tīng)到他們高呼：“不可以，絕對(duì)不可以?！蔽倚某迸炫?，這就是心靈的教育，相信必將點(diǎn)燃他們心中的環(huán)保激情。雖然他們的表演技能略顯笨拙，但更多的是純真與可愛(ài)。帶給同學(xué)們歡樂(lè)，啟發(fā)同學(xué)們環(huán)保。一次又一次的討論將他們一步步帶入環(huán)保的知識(shí)殿堂，孩子們快樂(lè)而又

第三篇：“環(huán)保從我做起”主題班會(huì)設(shè)計(jì)

“環(huán)保從我做起”主題班會(huì)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

開(kāi)展以環(huán)保為主題的主題班會(huì)課，一方面希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會(huì)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”內(nèi)涵，從而增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)；另一方面讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的班會(huì)課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識(shí)。既能為讓學(xué)生樹(shù)立和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從而踐行環(huán)保提供了一個(gè)平臺(tái)，又能配合學(xué)校更好地創(chuàng)建綠色學(xué)校出力，從學(xué)生做起，做環(huán)保小主人，增強(qiáng)社會(huì)的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生收集環(huán)境被破壞的圖片

2、布置學(xué)生寫(xiě)環(huán)保習(xí)作

3、排練小品、拍手歌等

4、準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽的題目

5、練習(xí)歌曲《大自然是我美麗的家》

三、活動(dòng)對(duì)象：六（2）班全體學(xué)生。

四、活動(dòng)形式：

觀看圖片、小品、拍手歌、讀習(xí)作、知識(shí)環(huán)保競(jìng)賽。

五、活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：敬愛(ài)的老師 主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們 齊：你們好！

主持人甲：我是陳瑞鋒。主持人乙：我是陳燕潔。

合：歡迎大家光臨我們六（2）班“環(huán)保從我做起”主題班會(huì)，讓我們?cè)谶@個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！

（板塊一）觀看環(huán)保圖片：

主持人甲：下面由一段令人深思的環(huán)保短片，拉開(kāi)我們今天主題班會(huì)的序幕。主持人乙：看完了環(huán)保圖片，不知道同學(xué)們有什么想法？又得到什么啟示呢？（2到3個(gè)同學(xué)回答）

主持人甲：只要我們稍作思考，就知道這說(shuō)明環(huán)境破壞和環(huán)境污染很?chē)?yán)重。那么原因在哪里呢？

主持人乙：在于你、我、他。保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任。如果我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，后果就會(huì)是不堪設(shè)想的。

合：所以我們每一個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的共同的家園。

（板塊二）小品：最后一滴水

主持人甲：接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的思考。

主持人乙：請(qǐng)欣賞由黃靖納等同學(xué)表演的小品“最后一滴水”掌聲歡迎。最后一滴水

旁白：故事發(fā)生在未來(lái)某年某月的某一天，那時(shí)由于人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，地球上能源緊缺，人們過(guò)著白天無(wú)水、晚上無(wú)光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了，只有二兒子“節(jié)電”和三兒子 “環(huán)保”留在家里照顧著地球媽媽。（語(yǔ)氣低沉，緩慢）節(jié)電：媽?zhuān)赛c(diǎn)水吧，要知道您已經(jīng)三天三夜沒(méi)喝水了！

地球媽媽?zhuān)翰?，我不渴，孩子，媽知道你們也已?jīng)好幾天沒(méi)水喝了，還是你們喝吧！

節(jié)電、環(huán)保：媽?zhuān)覀儾豢?，還是您喝吧。（眼看著杯子咽口水）

節(jié)水：怎么辦，怎么辦，到現(xiàn)在一滴水也沒(méi)有找到，媽媽和兩個(gè)弟弟還在家等著我?guī)厝ツ?，真是急死我了！想想以前，我在學(xué)校里洗手不關(guān)水龍頭，喝不完的水就倒掉，有時(shí)還拿水來(lái)和同學(xué)們打水仗，大量的水白白浪費(fèi)，看看現(xiàn)在，想想過(guò)去，我真是后悔?。。ù诡^喪氣的回去）

地球媽媽?zhuān)喊Γㄉ钌畹膰@一口氣，當(dāng)看到節(jié)水垂頭喪氣回來(lái)時(shí)）節(jié)電、環(huán)保：怎么樣，有沒(méi)有找到水？（心情急迫）節(jié)水：到處都找過(guò)了，沒(méi)有啊。（心情低落）旁白：就在這時(shí)，家里斷電了。地球媽媽?zhuān)和ｋ娏?，這是怎么回事？ 環(huán)保：我出去看一看。

節(jié)電：不用去了，一定是人們不節(jié)約用電，導(dǎo)致了能源緊缺，才會(huì)斷電的。地球媽媽?zhuān)含F(xiàn)在你們知道為什么我要給你們?nèi)∶肮?jié)水”“節(jié)電”“環(huán)?！绷藛?？我就怕有這么一天，地球上的各種能源被耗盡，美麗的環(huán)境被破壞，所以希望你們能夠節(jié)水、節(jié)能和環(huán)保，可，可，可你們??

節(jié)水、節(jié)電、環(huán)保：媽媽都是我們不對(duì)，如果早知道這樣的話，我們一定會(huì)節(jié)約用水，節(jié)約用電的?。?，喊著媽媽??）媽媽是我們對(duì)不起你。環(huán)保：水，水，媽媽水。（三個(gè)兒子用手接住眼淚來(lái)為地球媽媽?zhuān)?/p>

地球媽媽?zhuān)禾炷?，難道，難道世界上的最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎？！旁白：同學(xué)們，為了不讓人類(lèi)的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水？

全體師生（包括演員）：要?。ù舐暬卮穑。?/p>

主持人甲：對(duì)!我們不但要節(jié)約用水，還要節(jié)約用電和其他資源。也許企鵝的家離我們很遙遠(yuǎn)，未來(lái)的地球?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)也陌生，但我們最熟悉的地方——我們的校園也存在許多不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象。

主持人乙：確實(shí)，例如水龍頭經(jīng)常沒(méi)有關(guān)緊，電源開(kāi)關(guān)沒(méi)有及時(shí)關(guān)掉，許多紙張都沒(méi)用合理使用，同學(xué)們不斷亂扔拉圾。那么要保護(hù)好環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？（2到3個(gè)同學(xué)回答）（板塊三）拍手歌：《環(huán)保工作真叫好》

主持人甲：要做的環(huán)保行動(dòng)實(shí)在是太多了，那下面請(qǐng)欣賞由李雪萍等同學(xué)表演的拍手歌《環(huán)保工作真叫好》。

說(shuō) 環(huán) 保

合：說(shuō)環(huán)保，最重要，人人生存離不了。

地球已經(jīng)受污染，氣候逐漸在變暖。男1：尋根源，捋枝葉，人類(lèi)自己做的孽。女1：只顧自己貪享受，不管地球多難受。男2：亂砍伐，林毀光，沙塵暴風(fēng)逞兇狂。女2： 塑料袋子滿天飛，市容面貌在抹黑。男3：排尾氣，冒黑煙，抬頭不能見(jiàn)藍(lán)天。女3：排放污水河流臟，海洋生物也遭殃。男：環(huán)境差，災(zāi)害多，百姓生活受折磨。女： 發(fā)大水，鬧大旱，辛辛苦苦白流汗。男 ：說(shuō)一千，道一萬(wàn)，搞好環(huán)保是關(guān)鍵。女： 如果環(huán)保搞不好，誰(shuí)也別想活得好。合：對(duì)，如果環(huán)保搞不好，誰(shuí)也別想活得好！男3：抓減排，控污染，低碳生活最保險(xiǎn)。女1：不隨地，亂吐痰，防止疾病再蔓延。男2：不隨地，大小便，減少新的污染源。女2：公共場(chǎng)，不吸煙，保持周?chē)諝怩r。男1：見(jiàn)垃圾，隨手撿，養(yǎng)成文明好習(xí)慣。女3：人人自覺(jué)搞環(huán)保，生活自然會(huì)美好。合：對(duì)，人人自覺(jué)搞環(huán)保，生活自然會(huì)美好！男：水變清，天變藍(lán)，呼吸空氣多新鮮。女：多種樹(shù)，多種草，自然災(zāi)害定會(huì)少。男：樹(shù)木多，鳥(niǎo)歸林，人民生活得安寧。

女：無(wú)沙塵，河流凈，鶯歌燕舞似仙境。男：多教育，多宣傳，環(huán)保意識(shí)記心間。女：抓普及，促提高，環(huán)保工作更加好。合：對(duì)，多教育，多宣傳，環(huán)保意識(shí)記心間。踐行科學(xué)發(fā)展觀，我們的明天更燦爛，更、燦、爛！

主持人乙：通過(guò)剛才同學(xué)們的拍手歌，我們知道愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；環(huán)保問(wèn)題，人人重視，從我做起。（板塊四）習(xí)作《地球的心愿》

主持人甲：說(shuō)得真好！為了能讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，何綺婷同學(xué)寫(xiě)了一篇關(guān)于環(huán)保的習(xí)作《地球的心愿》。請(qǐng)聽(tīng)習(xí)作《地球的心愿》。（插圖、配樂(lè)）（板塊五）環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

主持人乙：經(jīng)過(guò)看環(huán)保片、欣賞小品、習(xí)作與快板，相信同學(xué)們對(duì)環(huán)保有了一定的了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽吧！（板塊六）合唱環(huán)保歌

主持人甲：看來(lái)同學(xué)們對(duì)于環(huán)保知識(shí)掌握得還不錯(cuò)，不過(guò)這只是理論上做好了，那么實(shí)際上呢?希望同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中也能注意環(huán)保，下面讓我們一起唱環(huán)保歌《大自然是我的家》，以表達(dá)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的決心。

主持人乙：時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間今天我們的班會(huì)到了尾聲。下面有請(qǐng)我們尊敬的班主任為我們的班會(huì)進(jìn)行一個(gè)小結(jié)，掌聲歡迎。

班主任寄語(yǔ)：首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們！我相信，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)保護(hù)有了具體的了解，環(huán)保意識(shí)也增強(qiáng)了。老師希望你們能付諸行動(dòng)，從小事做起，做身邊的事情做起，為我們可愛(ài)的家園奉獻(xiàn)自己的力量！

主持人甲：謝謝班主任精彩點(diǎn)評(píng)。希望同學(xué)們從此以后都能從我做起，注意環(huán)保，保護(hù)好我們共同的家園。

齊：***鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

六、班主任反思：

這次的主題班會(huì)還挺成功的。首先，同學(xué)們的精神面貌不錯(cuò)，因此，使這次的活動(dòng)氣氛非?；钴S；其次，是作為觀眾、表演者都很認(rèn)真，都能遵守課堂紀(jì)律。而且每個(gè)同學(xué)通過(guò)開(kāi)展本次班會(huì)后，環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，對(duì)環(huán)保知識(shí)有了一定理解。雖然這次主題班會(huì)辦的總體上還算成功，但是由于班里的同學(xué)能力有限，節(jié)目的質(zhì)量有待提高。希望下次能開(kāi)展得更好！

第四篇：環(huán)保主題班會(huì)

1：現(xiàn)在我宣布北海小學(xué)201班主題班會(huì)正式開(kāi)始。

1：相信在座的每一位都應(yīng)該清楚我們今天的班會(huì)主題了，沒(méi)錯(cuò)就是環(huán)保。2：環(huán)境保護(hù)關(guān)系著中華民族的興衰存亡，那么在這關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)們又應(yīng)該為祖國(guó)做些什么呢？

3：今天就讓我們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，來(lái)讓大家懂得環(huán)境保護(hù)的重要性，暢想未來(lái)，向祖國(guó)獻(xiàn)禮。

4：所以，我們今天的獻(xiàn)禮是送給祖國(guó)媽媽的《環(huán)保奏鳴曲》！1：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一樂(lè)章----環(huán)保無(wú)價(jià)

2：說(shuō)起綠色環(huán)境，讓我們放開(kāi)眼界來(lái)看看我們美麗的祖國(guó)吧。同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕。（點(diǎn)P）

2：大家知道這座高大的山是什么山嗎？（珠穆朗瑪峰）3：沒(méi)錯(cuò)這就是世界上最高的山——珠穆朗瑪峰，當(dāng)然中國(guó)還有有許許多多的江河湖泊：比如長(zhǎng)江、黃河、淮河??你們看是不是都很美很壯觀呢。（點(diǎn)P）

4：誒，有了山有了水，當(dāng)然少不了那些綠色植物了，我國(guó)是世界上植物最豐富的國(guó)家之一，有“世界植物寶庫(kù)”之稱(chēng)。

1：看，這張是西雙版納原始森林，那里植物非常多，景色也很迷人。（點(diǎn)P）

2：這張呢是東北的興安嶺，茫茫林海，一碧千里啊。（點(diǎn)P）

3：我想那里一定是去旅游散心的好地方哦。當(dāng)然更不用說(shuō)，還有銀杏、銀杉等珍稀名貴的植物呢！

4：是的，總之，我們的祖國(guó)是幅員遼闊，山川壯麗的。那么美麗的環(huán)境怎么容許我們?nèi)テ茐哪?！同學(xué)們，你們都去過(guò)哪些風(fēng)景優(yōu)美的地方呢？

小朋友簡(jiǎn)單介紹景點(diǎn)

1：給我呼吸，給我翅膀，給我飛翔的力量，環(huán)保，我們永恒的主題。1：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第二樂(lè)章《環(huán)保憂思》（點(diǎn)P）

2：如果說(shuō)剛才第一樂(lè)章是歡快的，那么第二樂(lè)章可就要讓咱們深思了。3：地球這么美麗，可我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？ 4：現(xiàn)在讓我來(lái)采訪一下同學(xué)們?cè)诩依锸褂盟芰系那闆r吧。4：?jiǎn)枺篨X，能告訴我你家一天至少用多少只塑料袋？（點(diǎn)P）答：

4：?jiǎn)枺?那一個(gè)月呢？（點(diǎn)P）答：

4：?jiǎn)枺耗且荒昴兀浚c(diǎn)P）答：

1：多么驚人的數(shù)字啊。

2：我想問(wèn)一下你們家塑料袋一般是從哪里來(lái)的呢？ 答：

3：?jiǎn)枺耗敲词褂靡院笥质窃趺刺幚磉@些塑料袋的？ 答：

3：好的，謝謝你的回答，4：那么這些塑料袋最終都去了哪兒呢？讓我們來(lái)看兩則視頻： 觀看視頻（點(diǎn)P）

4：看了視頻，你想說(shuō)些什么？ 1：讓我們?cè)賮?lái)看幾張圖片（點(diǎn)P）

2：別以為您看到的是美麗的樹(shù)花，這些可都是是掛在樹(shù)上的塑料袋呀。3：當(dāng)你腳踏著被塑料袋充斥的路面時(shí)，沙沙的響聲是多么的刺耳，你的 腳還踩得下去嗎？

4：塑料袋除了給我們?cè)斐梢曈X(jué)污染外，還會(huì)對(duì)我們?cè)斐赡男┪：δ?？（同學(xué)進(jìn)行問(wèn)題回答）恩，好的，請(qǐng)坐。其他同學(xué)認(rèn)為呢，恩XX：

2：同學(xué)們的回答都是正確，所以，我們不能再讓這些白色垃圾破壞我們的家園了，我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)家園。

1：下面讓我們來(lái)看一段新聞。讓它來(lái)告訴我們塑料袋的危害。合：同學(xué)們，終結(jié)塑料袋的時(shí)代來(lái)到了。

2：白色污染這是有多可怕呀，瞧，它在垃圾桶前正在和垃圾桶對(duì)話呢。讓我們一起欣賞小品《垃圾家族》。（點(diǎn)P）

環(huán)保小品：《垃圾家族》

3：看了這個(gè)又搞笑又有意義的小品，相信同學(xué)們?cè)跉g笑中也學(xué)到了保護(hù)環(huán)境的重要

性，我們要從自己做起從身邊做起，營(yíng)造一個(gè)美好的世界。4：那么我們對(duì)環(huán)保的知識(shí)又了解多少呢？

1：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第三樂(lè)章《環(huán)保知識(shí)我來(lái)答》（點(diǎn)P）

2：這一關(guān)呢我們?cè)O(shè)置了10道選擇題，每一位同學(xué)都可以參加哦，當(dāng)然我們的獎(jiǎng)品也是很豐富，答對(duì)題目者我們將獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)環(huán)保袋，希望各位踴躍參加，舉起你們的手來(lái)哦。

3：好了讓我們來(lái)看看第一道題目

3：1．第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定把每年的6月5日定為（D）A地球日 B節(jié)水日 C愛(ài)鳥(niǎo)日 D世界環(huán)境日

4：2．噪聲的來(lái)源主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和社會(huì)噪聲 人耳開(kāi)始感到疼痛的聲音叫痛閾，其聲級(jí)為（C）分貝。A 60 B 90 C 120 D 140 1：3．一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車(chē)在（D）狀態(tài)下 放的一氧化碳量較多。

A高速行駛 B中速行駛 C加速行駛 D開(kāi)著發(fā)動(dòng)機(jī)停車(chē)等候 2：4.蟲(chóng)眼越多的菜說(shuō)明沒(méi)有施用農(nóng)藥，所以更安全。（B）

A、正確 B、錯(cuò)誤

3：5.土壤污染比水污染和大氣污染易于處理。（B）

A、正確 B、錯(cuò)誤

4：6.酸雨是指pH值 的大氣降水。（C）A、＞5.6 B、＞7 C、＜5.6 D、＜7 1：7．不屬于清潔能源。（C）

A、沼氣 B、太陽(yáng)能 C、煤炭 D、風(fēng)力

2：

8、全國(guó)統(tǒng)一的環(huán)境問(wèn)題舉報(bào)免費(fèi)熱線電話是(C)A、12315 B、148 C、12369 D、12596 3：

9、地球上便于取用的淡水僅為總水量的＿＿％左右。A、0.02 B、0.2 C、2 D、20 4：

10、野生動(dòng)物基金會(huì)的會(huì)徽中的動(dòng)物形象是＿C＿。A、丹頂鶴 B、白鰭豚 C、大熊貓 D、揚(yáng)子鱷 1：下面進(jìn)入第四樂(lè)章《環(huán)保暢想》

2：我們是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)環(huán)境的主人，那么我們從小就要樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)。

3：我們對(duì)祖國(guó)的未來(lái)面貌有著美好的憧憬，讓我們暢想未來(lái)吧！4：污染指數(shù)節(jié)節(jié)高，地球媽媽要控告。1：?。康厍驄寢屢馗媸裁窗?？

4：大家不要急，讓我們有請(qǐng)地球媽媽的4位代表來(lái)告訴大家她對(duì)這個(gè)世界的看法吧。大家鼓掌歡迎.（點(diǎn)P《環(huán)保三句半》）天變黃，水變黑，白色垃圾滿天飛。真臟！塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑?？蓯海√熳兓?，河變臟，生態(tài)環(huán)境在受傷。咋辦？ 扔張紙，吐口痰，人的生命要玩完?？膳拢∷芰洗?，竹木筷，城市污染真厲害。害怕！電池多，電池好，環(huán)境污染最重要。回收！污水多，垃圾多，海洋也要變黑了?？植?！排尾氣，冒黑煙，黑色空氣飛滿天。真嗆！囪冒煙，天氣染，空氣需要洗洗臉。難看！臭氧層，在破洞，人們得了皮膚病。要命！沙塵暴，刮來(lái)了，莊稼減產(chǎn)不得了。不得了！鳥(niǎo)被打，林被伐，自然環(huán)境破環(huán)啦。不妙！草變干，樹(shù)變枯，大地媽媽像在哭。傷心！洪水到，樹(shù)也倒，江河不斷在咆哮?？炫?！發(fā)大水，鬧干旱，農(nóng)民伯伯在流汗。真慘!砍棵樹(shù)，拔棵草，地球就要不行了。找醫(yī)生！不妙！不妙！那咋辦？治理！

天變藍(lán)，水變清，白色垃圾人人清。真好！第6 / 8頁(yè)

多種樹(shù)，多種草，自然災(zāi)害就會(huì)少。真妙!鳥(niǎo)兒多，天氣晴，人們生活得安寧。睡覺(jué)！源疏通，河流凈，鶯歌燕舞似仙境。真美！花兒艷，草兒綠，藍(lán)天白云真美麗。照相！樹(shù)長(zhǎng)芽，鳥(niǎo)回家，自然環(huán)境恢復(fù)啦。好！花草多，樹(shù)木多，幸福生活你來(lái)過(guò)。唱歌！森林多，資源多，環(huán)保效果真不錯(cuò)。不錯(cuò)！要種樹(shù)，要種草，人人參與不能少。不能少！重環(huán)保，護(hù)家國(guó)，男女老少齊忙活。齊忙活！

4：同學(xué)們聽(tīng)了環(huán)保三句半，我們是不是應(yīng)該按照她的想法去把我們的媽媽打扮的漂

漂亮亮的呢？（是）

1：是的，環(huán)保就要從身邊事做起，從自己做起，2：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)XX同學(xué)為我們朗誦詩(shī)環(huán)保詩(shī)，大家鼓掌歡迎。（點(diǎn)P）

環(huán)保是為了嬌嫩的鮮花不會(huì)被隨意采摘 為了可愛(ài)的綠葉不再哀怨哭啼 明朗的清晨充滿清新的空氣 太陽(yáng)底下永恒自由的鳥(niǎo)啼 我情愿燃燒生命之火 直到碳硝灰燼

為了風(fēng)兒的歡喜不在侮辱她深藏著泥沙 為了流水的甘甜經(jīng)過(guò)山叢林密 瀕危的物種有了幸福的歸宿 人間天堂般絢麗多姿 第7 / 8頁(yè)

我情愿忍受困苦的折磨 與邪惡戰(zhàn)斗到底 3：XX同學(xué)的詩(shī)正是在呼吁大家要為環(huán)保獻(xiàn)出自己的一份力量，與邪惡戰(zhàn)斗到底，現(xiàn)在讓我們?nèi)w起立，讓我們一起來(lái)閱讀我們的環(huán)保行動(dòng)承諾書(shū)（點(diǎn)P）環(huán)保宣言

我們承諾我們一定把身邊的垃圾分類(lèi)扔進(jìn)垃圾箱； 我們承諾愛(ài)惜糧食，不隨意倒剩余飯菜湯汁； 我們承諾節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)水 我們承諾積極參加綠化，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木； 我們承諾拒絕使用一次性物品；

我們承諾不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、尖叫；

我們承諾愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，只觀不關(guān)動(dòng)物朋友；

我們承諾支持環(huán)保募捐，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量； 我們承諾自覺(jué)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)；

我們承諾帶動(dòng)朋友、親人參與環(huán)保行動(dòng)，積極向社會(huì)宣傳環(huán)保；

4：今天的班會(huì)到這里即將結(jié)束了，感謝同學(xué)們的積極參與，我們決定用環(huán)保袖套來(lái)表達(dá)對(duì)你們的謝意，現(xiàn)在讓我們的同學(xué)將環(huán)保袖套送到大家手中。1：我宣布北海小學(xué)201班主題班會(huì)到此結(jié)束

第五篇：環(huán)保主題班會(huì)

然的語(yǔ)言.(過(guò)程)

班長(zhǎng):這次班會(huì)的主題是環(huán)保教育.首先,我向大家介紹一下環(huán)境.環(huán)境是指作

用于人這一客體的所有外界事物與力量的總和.它因中心事物的不同而不同,又

隨中心事物的變化而變化.這就是大家一直說(shuō)的但又不解期義的環(huán)境.最后,我預(yù)祝我們這次環(huán)保

班會(huì)圓滿成功.主持人甲:環(huán)境是人類(lèi)生存重要的需求之一.假如,人類(lèi)生存的環(huán)境遭到了破

壞,那么我們?nèi)祟?lèi)就將走向死亡.主持人乙:地球是我們美麗的家園.它的環(huán)境是由我們?nèi)祟?lèi)創(chuàng)造的.我們?nèi)祟?lèi)自

私地將環(huán)境置之不理.主持人甲:朋友們聽(tīng)!地球在哭泣!

主持人乙:朋友們看!地球在生病!

甲,乙:我們美麗的地球正向我們?cè)V說(shuō),她的苦衷.正因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)的自私,正

因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)對(duì)她的忽略,正因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)沒(méi)有環(huán)保意識(shí).所以,我們美麗的家

園才會(huì)變得滿天臭地.主持人甲:同學(xué)們救救我們的地球吧!

主持人乙:同學(xué)們?yōu)榱宋覀冏约旱募覉@.下面請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》(略)

甲,乙:保護(hù)環(huán)境,持續(xù)發(fā)展,公眾參與,不正是我們這代人不可推卸的責(zé)任嗎

主持人甲:好!下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《救救地球》(略)

主持人乙:聽(tīng)完了,詩(shī)歌朗誦,你們有所思,有所思嗎!

主持人甲:環(huán)保,環(huán)保,什么才是保

主持人乙:生態(tài),生態(tài),什么叫生態(tài)

主持人甲:為了地球上的生命,請(qǐng)你們不要污染環(huán)境!

主持人乙:為了地球上的生命,請(qǐng)你們要保護(hù)生態(tài)平衡!

主持人甲:1972年6月5日至16日,“聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議”在瑞典首都期德哥爾摩召開(kāi).主持人乙:1992年6月3日至14日,聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)在巴西里約熱內(nèi)廬舉行.甲,乙:這些會(huì)議的召開(kāi),標(biāo)志著環(huán)保已成為人類(lèi)的第一大難題.主持人甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《綠的呼喚》.主持人乙:當(dāng)今世界,環(huán)保已成為人民所注視的問(wèn)題.主持人甲:現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任講幾句話.班主任:同學(xué)們,你們這個(gè)班會(huì)讓我十分感動(dòng),祝你們?cè)谛率兰o(jì)里更加留意,環(huán)保知識(shí),做一個(gè)跨世紀(jì)的小主人.主持人乙:我們這個(gè)班會(huì)是否讓同學(xué)們懂得很多環(huán)保知識(shí)

班長(zhǎng):現(xiàn)在,我宣布班會(huì)到此結(jié)束.