第一篇：深有感觸

讀后感

勇敢，獨(dú)立，單純，善良，這就是簡(jiǎn)．愛(ài) 給我最大的印像。她勇敢，勇于反擊約翰惡毒殘暴的欺負(fù)；勇于向舅媽表達(dá)自己的憎惡而不是討好；勇于穿過(guò)黑夜冒著被傳染的危險(xiǎn)見(jiàn)彭斯最后一面……她獨(dú)立，自從離開(kāi)舅母家就自己照顧自己，自己登廣告找工作自力更生；在離開(kāi)羅切斯特先生后，惡到幾乎死也不愿去乞，始終堅(jiān)持依靠自己養(yǎng)活自己……她單純，她善良，在羅沃德當(dāng)了2年的教師，盡心盡力地教那些孩子；后來(lái)也是這樣在鄉(xiāng)村學(xué)校教那些農(nóng)村孩子；即使知道了羅切斯特先生有個(gè)瘋妻子，她毅然離開(kāi)那個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的未婚夫；當(dāng)心中的愛(ài)意持續(xù)的時(shí)候，她又義無(wú)反顧地回到羅切斯特的身邊，盡管他已變成瞎子，手也傷了……讀＜＜簡(jiǎn)．愛(ài)＞＞，你會(huì)被她的善良單純所感染，一個(gè)獨(dú)立勇敢的新時(shí)代女性形象似乎也被她淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)，雖然已經(jīng)是一百多年的世界名著了，但是她的世界觀，愛(ài)情觀，人生觀放到現(xiàn)在，仍然有很大的人格魅力！先說(shuō)一下愛(ài)情觀吧，在她眼里，愛(ài)情是人人平等的，不分年齡，財(cái)富，出生！愛(ài)情是兩個(gè)相等的靈魂在對(duì)話，也就是說(shuō)只要彼此的思想世界共通，愛(ài)就可以結(jié)合在一起而不必在乎世俗的眼光。我覺(jué)得這樣的愛(ài)情是偉大的，是最真摯的，是每個(gè)人向往的！但是放在當(dāng)今，首先看年齡，一個(gè)20歲和一個(gè)40多歲的結(jié)合，對(duì)于我可能無(wú)論如何也無(wú)法接受，即使有愛(ài)情，但是來(lái)自父母，來(lái)自社會(huì)的壓力，流言蜚語(yǔ)當(dāng)然少不了。我也會(huì)自私地認(rèn)為，他不可以陪我很久，到我老的時(shí)候一定是孤獨(dú)而終的……一個(gè)千萬(wàn)富翁，一個(gè)貧窮的家庭教師，無(wú)論在社會(huì)地位還是階級(jí)上，這兩個(gè)都是門(mén)不當(dāng)，戶不對(duì)的！放在今天的社會(huì)，我會(huì)忍不住往這些方面去想，多么現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題?。∑鋵?shí)作為大學(xué)生，每個(gè)人都會(huì)有對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)理想的奮斗，對(duì)浪漫愛(ài)情的向往，可是誰(shuí)又能不在乎世俗是眼光，不在乎外在的條件呢？有時(shí)候，門(mén)當(dāng)戶對(duì)會(huì)是對(duì)自己最好的選擇吧!但是有一點(diǎn)我可以堅(jiān)持：愛(ài)情里要有思想的交流互通才可以結(jié)合在一起，而不是光靠逛街，看電影，以及親密的行為可以維持得長(zhǎng)久的！在簡(jiǎn).愛(ài)的人生觀里，始終堅(jiān)持獨(dú)立自主，自力更生，依靠自己的力量，堅(jiān)持自己的原則去做人做事，保持著自己的人格獨(dú)立，勇敢地向命運(yùn)作斗爭(zhēng)，不屈服于挫折困難！這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我知道其實(shí)我并不想也不適合做女強(qiáng)人，感性，優(yōu)柔寡斷的我根本不是那塊料，不過(guò)為了家庭，為了責(zé)任，我又十分渴望成為女強(qiáng)人，可以擁有自己的事業(yè)，可以讓家人過(guò)得舒服點(diǎn)！這也是我?jiàn)^斗的動(dòng)力！所以我必須也要獨(dú)立，我也要為人生的目標(biāo)奮斗！同時(shí)，年輕沒(méi)什么不可以的！趁年輕多受點(diǎn)搓折又有什么所謂呢！盡管去奮斗，盡管去拼搏吧！當(dāng)你以后回想往事的時(shí)候，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而后悔…

當(dāng)然，看，＜＜簡(jiǎn)．愛(ài)＞＞我也會(huì)有不以為然的想法，例如：一開(kāi)始為什么簡(jiǎn)會(huì)把自己的感情隱藏得這么深啊！愛(ài)就勇敢表白好了！當(dāng)知道羅切斯特有個(gè)瘋妻子的時(shí)候，知道他并不愛(ài)妻子，簡(jiǎn)為什么還會(huì)義無(wú)反顧地離開(kāi)呢？是因?yàn)楦杏X(jué)自己受到欺騙了？不過(guò)，要是我，肯定不會(huì)身無(wú)分文就走……為什么要答應(yīng)圣.約翰的要求去印度呢？為什么這么糾結(jié)而不敢拒絕這個(gè)無(wú)禮的要求？

另外看完＜＜創(chuàng)意營(yíng)銷(xiāo)傳播＞＞ 這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了很多有創(chuàng)意的營(yíng)銷(xiāo)方法，這個(gè)年頭，干我們營(yíng)銷(xiāo)這一行，少點(diǎn)idea都不行??！商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，可謂八仙過(guò)海，各顯神通啊！你會(huì)覺(jué)得真的什么怪招都出來(lái)了，大千世界，無(wú)奇不有！也讓更加認(rèn)清這社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與殘酷！所以學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)創(chuàng)新很重要！

看了一下＜＜魅力女人勵(lì)志圣經(jīng)＞＞，每個(gè)女人都渴望變成一個(gè)魅力女人，這就需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，才能使自己散發(fā)更大的人格魅力！

第二篇：深有感觸

離你而去的人

離你遠(yuǎn)去的人，是他失去了你，不是你失去了他。離開(kāi)，也許是為了下個(gè)路口的更好的重逢?！半x開(kāi)，生命中注定了太多的離開(kāi)?！?流逝的時(shí)間

時(shí)間比水流失的還要快，所以想做的事情就去努力，人這輩子，至少自己得對(duì)得起自己。

“人生在世，俯仰之間，自當(dāng)追求卓越，但有盡其所能。” 倒向你的墻

也許這面倒向你的墻，讓你無(wú)法呼吸，也許會(huì)讓你失去一切，但是如果沉默的接受，那么，倒向你的還是那面墻，如果你挺起肩膀，抬起頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情不是向我們想象的那么糟?！坝肋h(yuǎn)不要后退，退到最后無(wú)路可退?！?莫名其妙的孤獨(dú)

不管達(dá)觀還是拘謹(jǐn)，無(wú)論高貴還是卑微，誰(shuí)都可能相遇孤獨(dú)的感覺(jué)，常常深深地縈繞在不為人所知的寂寞的情懷中?！捌鋵?shí)是知己難求”別人的嘲笑

嘴長(zhǎng)在別人的身上，耳朵在自己身上，說(shuō)不說(shuō)，是他們的事情，聽(tīng)不聽(tīng)，是你自己的事情了,我們要學(xué)會(huì)微笑的面對(duì)這一切。“不必去理會(huì)??”

生活中，并不是努力就一定什么都可以。很多時(shí)候，我們也會(huì)覺(jué)得自己無(wú)能為力。不只是你，也不只是我，大家都一樣。

知道時(shí)間不可能停留，就沒(méi)有必要傷春悲秋。

知道感情不可能刻意，就不會(huì)為了誰(shuí)尋死覓活。

知道遺忘總是必然的，就不會(huì)為一時(shí)的忘卻傷感。

知道過(guò)去始終是存在的，就沒(méi)有必要遮掩和炫耀。

知道孤獨(dú)總是如影隨形的，就不會(huì)在某一些時(shí)刻難以自制。

知道死亡總是在將來(lái)的某一刻，就能好好把握現(xiàn)在能做好的。

知道這些，就不必勉強(qiáng)為難自己，心放開(kāi)了，就什么都好了。

心放淡一點(diǎn)，再淡一點(diǎn)，沒(méi)有那么多給自己設(shè)置的心結(jié)，心境也就平和了。

第三篇：一堂深有感觸的作文課

一堂深有感觸的作文課

時(shí)間的長(zhǎng)河沖走了我對(duì)許多事的記憶，唯獨(dú)上周四下午的那節(jié)作文課，使我記憶猶新。

一上課，老師打開(kāi)了一個(gè)音樂(lè)，使我聽(tīng)了后豁然開(kāi)朗。接著，老師講了一個(gè)故事：一棵蘋(píng)果樹(shù)，把它的一生全部奉獻(xiàn)給了一個(gè)小男孩。這故事配上那悲涼凄切的音樂(lè)，猶如脈管滴血。下一張幻燈片彈出一道題：春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思，這個(gè)人就是（）。老師讓我們把答案寫(xiě)在紙上，我拿起筆，毫不猶豫地寫(xiě)下了幾個(gè)字：爸爸媽媽。老師講述了一個(gè)自己的故事，是她和她父親的故事。聽(tīng)完這個(gè)故事，我的眼淚奪眶而出。我心里想：世界上最?lèi)?ài)我們的人就是爸爸媽媽?zhuān)麄兏冻隽俗约旱娜縼?lái)教育我們，而我卻耍脾氣，甚至頂嘴。我怎么對(duì)得起他們呢？哎。最后，老師給我們留了一個(gè)作業(yè)：一篇作文：我和（）。我一絲不茍地完成了這篇作文。

正因?yàn)槲覍?duì)這節(jié)課記憶猶新，所以，我寫(xiě)下了這篇作文：一堂深有感觸的作文課。

北京豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):張玄

第四篇：看了“向祖國(guó)報(bào)告”后深有感觸

很多人看不慣80、90后一代人的作風(fēng)，認(rèn)為這是垮掉的一代，從不看好我們，也有人總把我們看作長(zhǎng)不大的孩子。但是，那一場(chǎng)地動(dòng)山搖卻讓人真正認(rèn)識(shí)了我們這一代。也許沒(méi)有宣言，但這一代用行動(dòng)讓中國(guó)重新認(rèn)識(shí)了自己。

有人說(shuō)，災(zāi)難讓這一代迅速成長(zhǎng)，我不否認(rèn)，但更多的是災(zāi)難讓這一代原有的內(nèi)在品質(zhì)得以展現(xiàn)?，F(xiàn)世的浮華可以消磨掉很多東西，但有些卻不會(huì)隨時(shí)間的流逝而消失。

很喜歡梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

第五篇：《白楊》這篇課文,我深有感觸

《白楊》這篇課文，我深有感觸。

《白楊》這篇課文講了哥哥、妹妹和爸爸在討論在這個(gè)嚴(yán)重干旱，可以說(shuō)鳥(niǎo)不生蛋的戈壁上生長(zhǎng)的白楊，他們的談話讓我知道白楊是一種長(zhǎng)得總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)、不軟弱，風(fēng)吹也不動(dòng)搖的樹(shù)。

新疆是個(gè)遙遠(yuǎn)、荒涼的地方。讀了這篇課文，我真敬佩文中的父親，敬佩所有的建設(shè)者。他們是那么的無(wú)私，那么的堅(jiān)強(qiáng)不屈。他們就像一棵棵高大挺秀的白楊樹(shù)，在默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，他們帶走了荒涼，留下了繁華。新疆有了這些吃苦耐勞的建設(shè)者，將變得越來(lái)越富饒了。再看看在我們的生活中，也有許多人有白楊精神，比如說(shuō)我們的老師，十分辛勤地教育著下一代。每天我們放學(xué)了，老師們還在辦公室里備課批改作業(yè)；有些同學(xué)因?yàn)樯险n不專(zhuān)心，功課落下了。下課后，老師還來(lái)為他們補(bǔ)課。老們們已經(jīng)深深地扎根在教育這征土地上了。他們?yōu)榱讼乱淮懈嗟闹R(shí)，來(lái)武裝自己的頭腦，不辭辛苦地工作著。環(huán)衛(wèi)工人也有白楊品格。他們每天天不亮就起來(lái)，打掃街道，他們?yōu)榈氖鞘裁?？為的就是讓我們的街道更加干凈，雖然人們都認(rèn)為掃大街是卑微的工作，但就是他們，使我們每天都能走在干凈的街道上。在我的眼里他們就像抵抗著風(fēng)沙的白楊，使我們的環(huán)境更加干凈。

我一定要做一個(gè)有白楊精神的人。，西部建設(shè)者們永遠(yuǎn)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。

通過(guò)學(xué)習(xí)《白楊》，讓我真真切切的感受到為祖國(guó)建設(shè)而奔赴西部的人們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。讓我們一起弘揚(yáng)建設(shè)者的那種精神，盡自已一分把祖國(guó)的西部變得繁榮昌盛。

一位在新疆工作的父親回內(nèi)地接將要上小學(xué)的兩個(gè)孩子。在返回新疆的火車(chē)上,向自己的孩子介紹戈壁灘上的白楊樹(shù),借樹(shù)表達(dá)自己扎根邊疆的志向。

這篇文章主要講述了在開(kāi)往新疆的列車(chē)上，爸爸和孩子們看見(jiàn)了白楊樹(shù)，孩子們爭(zhēng)論那是樹(shù)還是傘，爸爸給孩子們介紹白楊樹(shù)，表白著自己的心。

新疆是個(gè)遙遠(yuǎn)、荒涼的地方。讀了這篇課文，我真敬佩文中的父親，敬佩所有的建設(shè)者。他們是那么的無(wú)私，那么的堅(jiān)強(qiáng)不屈。倘若我是文中的父親，無(wú)論如何我也不愿去新疆，更別說(shuō)要帶上自己的孩子去受苦了?！安还苡龅斤L(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖?！辈诲e(cuò)，他們就像一棵棵高大挺秀的白楊樹(shù)，在默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，他們帶走了荒涼，留下了繁華。新疆有了這些吃苦耐勞的建設(shè)者，將變得越來(lái)越富饒了。其實(shí)生活中也有不少這樣默默奉獻(xiàn)的人。今年我國(guó)遇上了幾十年難得一見(jiàn)的雪災(zāi)，處處冰天雪地，阻擋了我們回家的去路。交通癱瘓了，多少人在冰冷的車(chē)站渡過(guò)一夜又一夜；多少人因冰雪而堵塞在路上……一群群的救助隊(duì)不分晝夜搶修電塔，拉好電線，他們的衣服變得濕淋淋的。漫山遍野白雪皚皚，可冰雪無(wú)法抵擋他們的熱情，只為了萬(wàn)家燈火，甚至不顧自己的生命，有的電業(yè)工人還千里迢迢從唐山趕到重災(zāi)區(qū)進(jìn)行搶修工作。讓我們一起弘揚(yáng)建設(shè)者的那種精神，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧！