第一篇：學(xué)會(huì)感恩班會(huì)記錄

學(xué)會(huì)感恩班會(huì)記錄 活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)班會(huì)課,體會(huì)父母的愛與付出。

2.培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

2.多媒體課件：（1）詩(shī)歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語(yǔ)操等 3.提前和家長(zhǎng)聯(lián)系好，請(qǐng)家長(zhǎng)到場(chǎng)參與

活動(dòng)方法:情景體驗(yàn)，講故事，討論、發(fā)言、交流等 活動(dòng)過(guò)程： 一．導(dǎo)入：

二．激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情: 1.老師:咱們以前學(xué)過(guò)一首關(guān)于母愛的古詩(shī)，還記得這首詩(shī)的題目是什么嗎？誰(shuí)能背背這首古詩(shī)呢? 舉手背誦《游子吟》

2、老師小結(jié)

3.聽故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。4.教師講述

5.聽后隨感,全班交流

教師小結(jié):同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！三.感受親恩,體會(huì)親情: 談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？ 同桌互相交流,全班交流 四.討論：我怎樣對(duì)待父母

五、通過(guò)自己的方式表達(dá)對(duì)父母的愛

第二篇：學(xué)會(huì)感恩小學(xué)班會(huì)記錄（定稿）

學(xué)會(huì)感恩小學(xué)班會(huì)記錄

班隊(duì)會(huì)記錄

時(shí)間：

11、5 地點(diǎn)：二年一班教室 參加人員：二年級(jí)全體學(xué)生 班會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩 活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人宣布活動(dòng)開始

2、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》

3、聽了朗誦后，請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事。

4、班主任講話：

要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢？無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。

在這次主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，積極影響身邊的人也常常 擁有一顆感恩的心。

班會(huì)效果： 這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的 熱潮，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人 都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

第三篇：感恩班會(huì)記錄

土木四班學(xué)習(xí)記錄

班級(jí)：

時(shí)間：2012年10月17日星期三

地點(diǎn)

主題：

主持人：

記錄人;

目的：

一。感恩對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟的真正悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義。然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺?、去回?bào)。我們首先會(huì)想到自己的父母，但真正實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的卻對(duì)父母的理解比較少。而且有些同學(xué)對(duì)來(lái)自學(xué)校，老師和同學(xué)的關(guān)愛理解更少。引導(dǎo)談們開拓視野，把對(duì)父母的愛引申到對(duì)國(guó)家，對(duì)學(xué)校的愛。并且把這種愛付諸行動(dòng)，是本次主題班會(huì)主要目的。

二?，F(xiàn)在的同學(xué)都是獨(dú)生子女，生活在家人朋友的關(guān)懷和呵護(hù)中。長(zhǎng)期處在這樣的環(huán)境中，很多同學(xué)慢慢的淡忘了周圍人為自己的付出。所以，我們要學(xué)會(huì)感受愛，學(xué)會(huì)感恩。感恩不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當(dāng)做一種生活態(tài)度。感恩不一定是做轟轟烈烈的大事，它可以在細(xì)微處體現(xiàn)得淋漓盡致。也許，感恩的心很簡(jiǎn)單，僅僅是為家人做點(diǎn)家務(wù)活，僅僅是久別后的一個(gè)問(wèn)候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情，僅僅是知足常樂的態(tài)度。

三。感恩首先便應(yīng)感謝我們的父母。感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺??？蓱z天下父母心，我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無(wú)反顧無(wú)所無(wú)求地為我們付出。

對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們遠(yuǎn)離愚昧，懂得思考。在學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。

對(duì)同學(xué)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兛倳?huì)在我們無(wú)助的時(shí)候伸出援手。讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)傾訴依賴，看到希望

對(duì)曾經(jīng)幫助我的人心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有

形式與效果:

在整個(gè)班會(huì)過(guò)程中，采用了歌唱、演講、互動(dòng)等多種形式。大家認(rèn)真觀看了PPT的內(nèi)容，了解到了與感恩有關(guān)的節(jié)日以及這些節(jié)日的日期及由來(lái)。

1、一起認(rèn)真觀看與感恩有關(guān)的中西方的節(jié)日，了解了mother這個(gè)詞的兩種獨(dú)特的詮釋，讓我們更深刻地了解了媽媽的偉大。在介紹西方的擁抱節(jié)時(shí)候，大家以寢室或小組為單位互相擁抱，還有同學(xué)踴躍上臺(tái)示范擁抱的動(dòng)作，同學(xué)們彼此感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖

2、仔細(xì)聆聽與感恩的歌曲。同學(xué)們更深刻地了解感恩的含義

3、班長(zhǎng)講了一些與感恩有關(guān)的話，尤其是一些離家較遠(yuǎn)的同學(xué)聽后很感動(dòng)

感恩是尊重的基礎(chǔ)、是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)、是一切良好非智力因素的精神底色。讓我們?cè)趯W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的路上帶著感恩的心一起成長(zhǎng)一起去面對(duì)狂風(fēng)暴雨的洗禮一起去追逐充滿美麗和夢(mèng)幻的夢(mèng)想。感恩讓世界這樣多彩讓我們?nèi)绱嗣利?/p>

第四篇：學(xué)會(huì)感恩班會(huì)

興隆鄉(xiāng)直小學(xué)賈吉友

《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)教案

一、班會(huì)目的：通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。

二、主持人：吳曉曉李赫

老師：同學(xué)們，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。下面請(qǐng)李敏和王小樂一起主持這次班會(huì)。

李赫：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩，對(duì)大自然感恩，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

吳曉曉：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。

李赫：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

吳曉曉：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。請(qǐng)看大屏幕，“母親節(jié)”“父親節(jié)”的來(lái)歷。讓我們來(lái)一齊讀一讀，了解一下。

李赫：父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那

一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。

吳曉曉：父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。

吳曉曉：下面請(qǐng)大家一起來(lái)看一段電影（世上只有媽媽好）

吳曉曉：看了這段電影，大家都深受感動(dòng)，有的同學(xué)甚至是熱淚盈眶。請(qǐng)來(lái)說(shuō)說(shuō)你現(xiàn)在的感受。是啊！大家和我一樣一樣都是故事中的孩子，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，這是一組我們用照相機(jī)記錄下來(lái)的父母對(duì)我們的點(diǎn)滴關(guān)愛（放父母的圖片）此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜。

（同學(xué)發(fā)言）

師：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛?？晌覀冇謱?duì)父母了解多少呢?

李赫：下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

問(wèn)題：

1.你母親的生日？

2.你給父親買過(guò)生日禮物嗎？

3.你母親最喜歡的是哪套衣服？

4.你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？

5.你爸爸今年多大了？屬什么的？

6.你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？

7.你父親喜歡吃的菜是什么？

吳曉曉：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻！

李赫：父母為我們付出了這么多，我們?cè)撊绾涡㈨樃改改兀?/p>

分小組討論，指名回答。

師：父母為我們付出了這么多，我們應(yīng)該好好地孝順父母。

其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組照片。（放老師、同學(xué)關(guān)愛的圖片）

吳曉曉：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)同學(xué)，下面有請(qǐng)我們的班主任李老師講話。下面請(qǐng)學(xué)生代表將我們班同學(xué)的禮物送給我們李老師。

請(qǐng)聽歌曲：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

老師：感恩的方式確實(shí)有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人，在這次主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與。課前老師讓大家準(zhǔn)備一個(gè)小禮物，送給我們要感

謝的人，請(qǐng)大家都舉起手中的禮物，我們一起來(lái)分享。

李赫：常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。

吳曉曉：常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。

三、班主任總結(jié)：一個(gè)和諧的家庭，和諧的集體、和諧的社會(huì)，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母，老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好。最后，讓感恩走進(jìn)我們的心靈。

主持人宣布：《我愛我班》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：學(xué)會(huì)感恩班會(huì)

學(xué)會(huì)感恩，與愛同行

-------感恩教育主題班會(huì)教案

班會(huì)時(shí)間：2014 年 3 月 24 日 班會(huì)地點(diǎn)：一年級(jí)四班教室 班會(huì)主題： 學(xué)會(huì)感恩、與愛同行

活動(dòng)目的：.通過(guò)班會(huì)，讓我們的學(xué)生多角度了解父母、父母的辛苦。教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心?；顒?dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入主題班會(huì)

老師：沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情、師情和友情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。在我們的生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)，能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。老師：一年級(jí) “學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

老師：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上，把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們做人。

一、誦讀古詩(shī)：

老師：從古到今，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫過(guò)一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽(yáng)一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩(shī)吧！

（一人深情吟誦）游子吟 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

老師：這首詩(shī)以真摯的情感，表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來(lái)令人感動(dòng)。

三、讀古詩(shī)，體會(huì)親情

教師、講講述故事：

2008《年地5震月中1的2 日母下親午》2 時(shí) 28 分，我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見的 8.0 級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來(lái)，母親摔倒了，還沒等她爬起來(lái)，房頂便朝孩子垮塌下來(lái)，母親不假思索地?fù)溥^(guò)去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗?，她要是移?dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì)，就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們?cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。

黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來(lái)就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了。街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。

老師：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛??！

四、討論，我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

1.我要知道爸爸媽媽愛吃什么，知道他們的興趣愛好，知道他們的生日是哪一天。

2.生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過(guò)高要求。3.幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

4.有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。

5.努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心。??

五、為父母畫一幅畫、寫一段話。

六、全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會(huì)

七、班會(huì)總結(jié)