第一篇：2010年公務(wù)員考試十三省聯(lián)考試題

第一部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)

（共30題，參考時(shí)限30分鐘）

本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

請(qǐng)開始答題：

1． 中國(guó)的一年四季，季季都令人神往。春日_________,夏天綠蔭滿枝，秋時(shí)_________,冬日銀裝素裹。A 姹紫嫣紅 碩果累累 B 風(fēng)光旖旎 充實(shí)豐盈

C 生機(jī)勃勃 琳瑯滿目 D 婀娜多姿 五谷豐登

2.電子書是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)將一定的文字、圖片、聲音、影像等信息，通過(guò)數(shù)碼方式_____在以光電磁為介質(zhì)的設(shè)備中，再借助______設(shè)備來(lái)讀取、復(fù)制和傳輸。

A存儲(chǔ) 先進(jìn) B記錄 特定 C保存 固有 D記憶 專門

3．民間文化同以官方為代表的正統(tǒng)文化和以知識(shí)分子為代表的精英文化，并非__________的。舉例來(lái)說(shuō)，它像無(wú)垠無(wú)際的沃土，__________著正統(tǒng)文化和精英文化，而衰落了的正統(tǒng)文化和精英文化又如枯枝敗葉一樣，流落于民間，豐厚了它的土層。

A相依相伴 培育 B全然隔絕 滋養(yǎng)

C此消彼長(zhǎng) 維系 D涇渭分明 培養(yǎng)

4． 隨著商品流通，貿(mào)易往來(lái)、人際交流的越來(lái)越_________，遠(yuǎn)古時(shí)代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\(yùn)輸方式已很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，于是交通運(yùn)輸設(shè)施的興建與運(yùn)輸工具的制造便__________。A突出 迫在眉睫 B重要 備受矚目 C明顯 日新月異 D頻繁 應(yīng)運(yùn)而生 5． 如果把一些中國(guó)象征只是當(dāng)做“元素”，就有點(diǎn)兒像把文化和傳統(tǒng)當(dāng)作裝飾性的小掛件，看上去_________但“如七寶樓臺(tái)，眩人眼目，碎拆下來(lái)，不成片段?！?/p>

A五彩繽紛 B富麗堂皇

C林林總總 D包羅萬(wàn)象

6中國(guó)的縣城確實(shí)太復(fù)雜，塞北尚在千里冰封，萬(wàn)里雪飄，江南已經(jīng)百花吐艷，草木爭(zhēng)輝了。2000多個(gè)縣星羅棋布，地理位臵、資源稟賦、文化傳統(tǒng)和老百姓的生活方式都________。A各有千秋 B千姿百態(tài) C氣象萬(wàn)千 D千變?nèi)f化

7． 這些在今天看起來(lái)新奇、鮮活的歷史，在當(dāng)時(shí)卻是__________的事情，并不被社會(huì)重視，大多是作為軼聞而散見于外地來(lái)京人士的私人筆記或清末以來(lái)出現(xiàn)的報(bào)章之中。資料的極端_________，成為社會(huì)史研究者和愛好者進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的重重難關(guān)。

A街談巷議 晦澀 B耳熟能詳 隱秘 C司空見慣 分散 D婦孺皆知 匱乏

8.敦煌壁畫共有五萬(wàn)多平方米，若按高為一米來(lái)排列，有50多公里長(zhǎng)，即使_________，也要夜以繼日，作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫的重大價(jià)值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的___________。A浮光掠影 異彩紛呈 B 蜻蜓點(diǎn)水 豐富多彩 C 一目十行 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) D走馬觀花 博大精深

9． 越來(lái)越多的人表示愿意購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品，但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并沒(méi)有與需求保持_______，因?yàn)橄M(fèi)者并不單是從開支管理角度來(lái)考慮，更多的是受到情感的_______，他們真正尋求的是一種心理安定，這往往是銷售者所______的。

A一致 左右 關(guān)注 B 協(xié)調(diào) 干擾 利用 C 同步 驅(qū)動(dòng) 忽視 D 統(tǒng)一 暗示 追求

10． 根據(jù)智利的法律，所有新房屋的制造都必須按照嚴(yán)格的建筑程序和監(jiān)督流程進(jìn)行，建筑物在開建之前_________地必須由專業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，因?yàn)閷?duì)房屋防震的要求極高，所以智利在建筑的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都________，不敢有絲毫的___________。

A 理所當(dāng)然 精益求精 松懈 B 無(wú)一例外 按部就班 懈怠

C 一視同仁 精雕細(xì)刻 馬虎 D 毫無(wú)疑問(wèn) 循規(guī)蹈矩 大意

11.清末明初，一批西方人跑到中國(guó)西南山區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察或偷獵活動(dòng)，他們中有人在山區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種體形較小的有尾熊，由于當(dāng)?shù)厝朔Q其為“山地熊”或“貓熊”，他們?cè)谖恼轮幸簿头Q其為“貓熊”，“貓熊”后來(lái)為什么叫成“熊貓”了呢？民國(guó)以后，有些傳統(tǒng)的書刊由豎排改為橫排，有人由于左右行文的不同，把“貓熊”讀成了“熊貓”。不過(guò)，其根本原因還是因?yàn)閯?dòng)物學(xué)界沒(méi)有對(duì)它進(jìn)行明確的分類。這段文字主要是：

A 論述熊貓如何進(jìn)入研究視野 B 介紹“熊貓”一詞的由來(lái)

C 表明應(yīng)對(duì)熊貓科學(xué)分類 D 說(shuō)明對(duì)“熊貓”的誤稱由來(lái)已久

12． 我國(guó)是世界上生物種類最豐富的國(guó)家之一，高等植物和野生動(dòng)物物種均占世界10％左右。然而，環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致了動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞，物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近50年約有200種高等植物滅絕，平均每年滅絕4種；野生動(dòng)物中約有400種處于瀕?；蚴芡{的狀態(tài)。

這段文字意在說(shuō)明：

A 動(dòng)植物滅絕速度逐年加快 B環(huán)境惡化導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危

C 我國(guó)動(dòng)植物物種比較豐富 D高等植物比野生動(dòng)物更需要保護(hù)

13． 動(dòng)物頭骨都含有鈣的成分，很難溶解于水。有人曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)，用5公斤豬骨頭加上5公斤水，在高壓鍋里熬10個(gè)小時(shí)，結(jié)果一碗骨頭湯中的鈣含量不過(guò)10毫克，不及一袋牛奶鈣含量的1/20。骨頭湯里還溶解有大量骨內(nèi)脂肪，經(jīng)常食用會(huì)引發(fā)其他健康問(wèn)題。因此，喝骨頭湯未必是治療骨質(zhì)疏松的最佳食療方法，重要的是注重飲食多樣化，多攝入富含鈣的食物，如牛奶、豆腐、蝦皮、紫菜等。這段文字意在說(shuō)明：

A 喝骨頭湯有利有弊 B 預(yù)防骨質(zhì)疏松補(bǔ)鈣是關(guān)鍵

C 如何科學(xué)有效補(bǔ)鈣 D日常生活中多樣化飲食最科學(xué)

14． 羅夫斯在就任總統(tǒng)之前，曾在海軍擔(dān)任要職。有一次，他的一位好朋友向他打聽海軍在一個(gè)小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福神秘的向四周看了看，壓低聲音問(wèn)道：“你能保密嗎？”“當(dāng)然能！”朋友十分肯定?！澳敲?，”羅斯福微笑著說(shuō)，“我也能?！?這段文字告訴我們：

A迂回同樣能夠達(dá)到目的 B 幽默可以巧妙地化解難題 C 堅(jiān)持原則與靈活變通并不矛盾 D 己所不欲，勿施于人

15． 北京城最早的基礎(chǔ)是唐代的幽州城，在此后的一千年中，北京曾經(jīng)有過(guò)四次大規(guī)模的發(fā)展，或擴(kuò)建、或新修，分別為金代的元都、元代的大都、明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城，北京的凸字形城墻就是這樣完成的。清代繼承了明朝的北京，對(duì)城市的整體布局系統(tǒng)未加改動(dòng)，一直到了現(xiàn)代。根據(jù)這段文字，下面表述正確的是：

A 北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在元代 B 北京城在明代早期擴(kuò)建了外城

C 北京城的凸字形城墻形成于明代 D 北京城的整體布局在歷史上沒(méi)有大的改動(dòng) 16． ①連殘荷也消逝的無(wú)影無(wú)蹤 ②池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油一片 ③好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天 ④但是看來(lái)變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了 ⑤再過(guò)一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰 ⑥連日來(lái)，天氣突然變寒

對(duì)上述語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是：

A ⑤①②⑥③④ B ⑥③②④⑤①

C ②⑥③④⑤① D ⑥⑤①③②④ 17.如果沒(méi)有閃電，人類將失去一位勤勞的“清潔工”。閃電交作時(shí)，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過(guò)量照射的危害。閃電過(guò)程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。這段文字主要介紹： A、閃電形成的機(jī)制 B、宇宙射線對(duì)人類的危害

C、臭氧對(duì)人類的貢獻(xiàn)

D、閃電對(duì)地球的保護(hù)作用

18.維特根斯坦是劍橋大學(xué)著名哲學(xué)家穆爾的學(xué)生。有一天，哲學(xué)家羅素問(wèn)穆爾：“你最好的學(xué)生是誰(shuí)？”穆爾毫不猶豫地說(shuō)：“維特根斯坦。”“為什么？”“因?yàn)樵谒袑W(xué)生中。只有他聽課時(shí)總露出一副茫然的神色，而且總有問(wèn)不完的問(wèn)題。”后來(lái)，維特根斯坦的名氣超過(guò)了羅素。有人問(wèn)：“羅素為什么會(huì)落伍？”維特根斯坦說(shuō)：“他沒(méi)有問(wèn)題了?！?這段文字意在說(shuō)明：

A、懷疑和提問(wèn)總是成功的秘訣 B、好奇心是研究的內(nèi)在動(dòng)力 C、得到賞識(shí)是成才的重要因素 D、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是不斷進(jìn)步的前提

19.我國(guó)當(dāng)代快速城市化的一個(gè)明顯問(wèn)題是地方文化特色逐漸喪失。城市的文明特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的根本所在，各城市在千百年的發(fā)展中形成了豐富的地方文化和各具特色的城市風(fēng)貌，這些歷史文化特色是城市的文化競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的主要來(lái)源，也是人類文明的重要組成部分。保護(hù)好這些歷史文化特色，就是在保護(hù)人類文明。這段文字意在說(shuō)明：

A、快速城市化與城市的文化保護(hù)存在沖突 B、保護(hù)城市的文化特色意義十分重大 C、文化特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)

D、城市的文化特色喪失的速度非常驚人

20.有一個(gè)小孩，在上中學(xué)時(shí)，父母曾為他選擇文學(xué)這條路。只上了一個(gè)學(xué)期。老師就在他的評(píng)語(yǔ)中寫下了這樣的結(jié)論：“該生用功，但做事過(guò)分拘禮和死板。這樣的人即使有著完善的品德，也決不能在文學(xué)上有所成就?！焙髞?lái)，因?yàn)榛瘜W(xué)老師了解到他的這個(gè)特點(diǎn)后，就建議他改學(xué)化學(xué)，因?yàn)榛瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)需要的正是一絲不茍，改學(xué)化學(xué)后，他好像找到了自己的人生舞臺(tái)，成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中遙遙領(lǐng)先。后來(lái)，他榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他的名字叫奧托.瓦拉赫。這個(gè)故事主要告訴我們：

A、父母不應(yīng)該過(guò)早代替孩子選擇人生道路 B、教師對(duì)孩子的成功具有決定性的作用 C、人在本質(zhì)上只有特點(diǎn)而沒(méi)有優(yōu)缺點(diǎn)之分

D、善于利用“缺點(diǎn)”就有可能獲得成功

21.據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，我國(guó)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不可移動(dòng)文物點(diǎn)近47萬(wàn)處，博物館約2900家，粗略估計(jì)，全國(guó)文物藏品不超過(guò)2000萬(wàn)件。這些數(shù)字是什么概念？英格蘭面積只有我國(guó)的1/73，而受到國(guó)家登記保護(hù)的文物點(diǎn)達(dá)到50萬(wàn)處，各類博物館3000余家。其中大英博物館目前就擁有藏品700萬(wàn)件。建國(guó)歷史盡200多年的美國(guó)，各類大小博物館也有16000余家，其中美國(guó)斯密森博物館收藏的文物就多達(dá)1.3億件。這段文字意在說(shuō)明：

A、我國(guó)對(duì)文物的保護(hù)和重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 B、政府應(yīng)該成為保護(hù)文物的中堅(jiān)力量 C、我國(guó)應(yīng)加大對(duì)文物的發(fā)掘和管理力度

D、各國(guó)對(duì)文物的判定標(biāo)準(zhǔn)不盡相同

22.我國(guó)海區(qū)的潮汐資源以福建和浙江為最多，潮汐中蘊(yùn)藏這巨大的能量。潮汐發(fā)電是利用海灣、河口等有利地形，建筑水堤，形成水庫(kù)，以便大量蓄積還說(shuō)，并在壩中或壩旁建造水力發(fā)電廠房，通過(guò)水輪發(fā)電機(jī)組進(jìn)行發(fā)電。然而潮汐發(fā)電對(duì)自然條件的要求比較高，只有潮汐電站建在合適的地理位，并且出現(xiàn)大潮，能量集中時(shí)，從潮汐中提取能量才有可能。這段文字主要說(shuō)明：

A、我國(guó)潮汐資源的分布情況 B、我國(guó)潮汐資源的利用現(xiàn)狀 C、潮汐發(fā)電的必要條件

D、潮汐發(fā)電需要突破的技術(shù)障礙

23.交往和獨(dú)處原是人在世上生活的兩種方式，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這兩種方式都是必不可少的，只是比例不太相同罷了。由于性格的差異，有的人更愛交往，有的人更喜獨(dú)處。人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨(dú)處也是一種能力，并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。反過(guò)來(lái)說(shuō)，不懂交際固然是一種遺憾，不耐孤獨(dú)也未嘗不是一種很嚴(yán)重的缺陷。這段文字主要說(shuō)明：

A、每個(gè)人對(duì)交往和獨(dú)處的喜愛程度不同 B、喜歡交往的人往往害怕獨(dú)處 C、享受孤獨(dú)是一種很高的人生境界

D、生活中既要擅于交際又要能耐孤獨(dú) 24.翻譯時(shí)，“直譯”偏重于對(duì)原文的忠實(shí)，“意譯”偏重于譯文語(yǔ)氣的順暢。哪種譯法最妥當(dāng)，人們各執(zhí)己見。依我看，直譯和意譯的分別根本不應(yīng)存在.忠實(shí)的翻譯必定能盡量表達(dá)原文的意思。思想感情與語(yǔ)言是一致的，相隨而變的，一個(gè)意思只有一個(gè)精確的說(shuō)法，換一個(gè)說(shuō)法，意味就完全不同。所以想盡量表達(dá)原文的意思，必須盡量保持原文的語(yǔ)句組織。因此，直譯不能不是意譯，而意譯也不能不是直譯。這段文字中，作者認(rèn)為：

A、應(yīng)隨原文意思靈活選擇翻譯方法 B、忠實(shí)于原文思想是翻譯的最高藝術(shù) C、人為劃分直譯、意譯本無(wú)必要 D、翻譯時(shí)應(yīng)盡量減少譯者個(gè)人風(fēng)格的影響

25.現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到，極光一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面有與太陽(yáng)噴發(fā)出來(lái)的高速帶電粒子流有關(guān)，這種粒子流通常被稱為太陽(yáng)風(fēng)。由此可見，形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng)，缺一不可。具備這三個(gè)條件的太陽(yáng)系其他行星，如木星和水星，它們的周圍也會(huì)產(chǎn)生極光，這已被實(shí)際觀察到的事實(shí)所證明。這段文字主要介紹的是： A、太陽(yáng)在極光形成中的作用 B、形成極光的必備要素 C、存在極光現(xiàn)象的行星

D、人們對(duì)極光的觀察和認(rèn)識(shí)

26.有一次，蘇格拉底淌水過(guò)河，腳一劃，落水了。他拼命掙扎，大喊救命，不遠(yuǎn)處有個(gè)釣魚者不但不救他，反而轉(zhuǎn)身就走。最后是他的學(xué)生救了他。后來(lái)那個(gè)釣魚者淌水過(guò)河，也落水了，蘇格拉底和他的學(xué)生正巧在河邊散步，便用竹竿把他救了上來(lái)。當(dāng)學(xué)生們知道救上來(lái)的就是那個(gè)釣魚者時(shí)，都后悔了，但蘇格拉底卻說(shuō)：“不對(duì)，你們應(yīng)該救他，這正是我們和他的區(qū)別?！?/p>

這段文字告訴我們： A、莫以善小而不為 B、善有善報(bào)，惡有惡報(bào) C、做人原則應(yīng)一以貫之

D、普度眾生是哲學(xué)家的使命

27.遺傳學(xué)對(duì)研究地球上的生命起源、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)動(dòng)植物和微生物育種，以至人類學(xué)和社會(huì)學(xué)等方面都有重要的指導(dǎo)意義。它是在動(dòng)植物育種的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，必然又可以回過(guò)來(lái)指導(dǎo)動(dòng)植物育種的實(shí)踐?？咕毓I(yè)的興起促進(jìn)了微生物遺傳學(xué)的發(fā)展，微生物遺傳學(xué)的發(fā)展又推動(dòng)抗菌素工業(yè)及其他發(fā)酵工業(yè)的進(jìn)步，就是明顯的例證。這段文字主要介紹了： A、遺傳學(xué)各個(gè)分支的演變過(guò)程 B、生命科學(xué)對(duì)社會(huì)科學(xué)的作用方式 C、遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)及指導(dǎo)意義 D、遺傳學(xué)廣闊的應(yīng)用前景

28.策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存，這種相互作用通過(guò)兩種方式體現(xiàn)出來(lái)：第一種方式是序貫發(fā)生，參與者輪流出招；第二種方式是同時(shí)發(fā)生，參與者同時(shí)出招，但是不論如何，每個(gè)人必須明白這個(gè)博弈中還存在著其他的積極參與者，每個(gè)人都要將自己臵身在他人的立場(chǎng)上，來(lái)評(píng)估自己的這一步行動(dòng)會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果。下列說(shuō)法與這段文字相符的是： A、策略博弈的本質(zhì)在于團(tuán)體協(xié)作

B、博弈的過(guò)程中參與者相互影響制約 C、博弈中每一步的結(jié)果都直接影響全局

D、博弈過(guò)程中要為他人設(shè)身處地地考慮

29.法國(guó)和比利時(shí)的科學(xué)家試圖找出數(shù)學(xué)天才與常人的大腦是否有差別，他們?cè)诎l(fā)表的報(bào)告中說(shuō)，研究發(fā)現(xiàn)有人能夠快速心算復(fù)雜數(shù)學(xué)問(wèn)題，可能是因?yàn)樗麄兡軌蚴褂闷渌藷o(wú)法使用的大腦部位。科研人員利用正電子射線掃描技術(shù)對(duì)一位著名數(shù)學(xué)家的大腦和普通人的大腦進(jìn)行了比較研究。他們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)家在進(jìn)行題目演算時(shí)，大腦中通常負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的部分也進(jìn)入活躍狀態(tài)，而一般人則沒(méi)有這種現(xiàn)象?？蒲腥藛T因此推斷，數(shù)學(xué)家在進(jìn)行演算時(shí)使用了更多的記憶力，從而使演算速度加快，這個(gè)原理與電腦的原理一樣，內(nèi)存越大，運(yùn)算速度越快。根據(jù)這段文字，我們可以知道: A、大腦部位使用越多，運(yùn)算速度就越快 B、快速心算時(shí)，長(zhǎng)期記憶一般會(huì)被激活

C、腦容量決定了處理數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力

D、運(yùn)算速度加快是因?yàn)槭褂昧烁嗟挠洃浟?/p>

30.“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一，其內(nèi)容是：人們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)通常會(huì)面臨兩種情況，一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這兩種情況下，學(xué)習(xí)都是無(wú)意義的，因?yàn)榍罢邔W(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，后者學(xué)習(xí)沒(méi)有必要。其實(shí)，破解這個(gè)悖論并不難，用我國(guó)古語(yǔ)中 的道理就能做到 填入劃?rùn)M線部分最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A、“謙受益”與“滿招損” B、“知其然”與“知其所以然” C、“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)” D、“學(xué)而不思則罔”與“思而不學(xué)則殆”

一、數(shù)字推理 31、2，14，84，420,1680，（）

A 2400 B 3360 C 4210 D 5040 32、1/2, 1/2, 1/2,7/16,11/32,()A 15/64 B 1/4 C 13/48 D 1/3 33、5，6，16，28，60，（）A 74 B 82 C 92 D 116 34、3,5,10,25,75，（），875 A 125 B 250 C 275 D 350 35、10,24,52,78，（）。164 A 106 B 109 C 124 D 126

二、數(shù)學(xué)運(yùn)算

36、在一個(gè)除法算式里，被除數(shù)、除數(shù)和商之和是319，已知商是21，余數(shù)是6，問(wèn)被除數(shù)是()? A 237 B 258 C 279 D 290

37、已知= + ,A、B為自然數(shù)，且A≥B，那么A有（）不同的數(shù)？

A 2 B 3 C 4 D 5

38、一副撲克牌有52張，最上面一張是紅桃A，如果每次把最上面的10張移到最下面而不改變它們的順序及朝向，呢么，至少經(jīng)過(guò)（）次移動(dòng)，紅桃A會(huì)出現(xiàn)在最上面。A 27 B 26 C 35 D 24

39、一果農(nóng)想將一塊平整的正方形土地分割為四塊小土地，并將果樹均勻整齊地種在土地的所有邊界上，且在每塊土地的四個(gè)角上都種上一棵果樹，該果農(nóng)未經(jīng)細(xì)算就購(gòu)買了60顆果樹，如果仍按上述想法種植，那他至少多買了（）果樹。A 0 B 3 C 6 D 15 40、某社團(tuán)共有46人，其中35愛好戲劇，35人愛好體育，38人愛好寫作，40人愛好收藏，這個(gè)社團(tuán)至少有（）人以上四項(xiàng)活動(dòng)都喜歡。

A 5 B 6 C 7 D 8

41、一項(xiàng)工程由甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)共同完成需要15天，甲隊(duì)與乙隊(duì)的工作效率相同，丙隊(duì)3天的工作量與乙隊(duì)4天的工作量相同，三隊(duì)同時(shí)開工2天后，丙隊(duì)被調(diào)往另一工地，甲、乙兩隊(duì)留下繼續(xù)工作。那么，開工22天以后，這項(xiàng)工程（）A 已經(jīng)完工

B 余下的量需甲乙兩隊(duì)共同工作1天 C 余下的量需乙丙兩隊(duì)共同工作1天

D 余下的量需甲乙丙三隊(duì)共同工作1天

42、某家具店購(gòu)進(jìn)1000套桌椅，每套進(jìn)價(jià)200元，按期望獲利50%定價(jià)出售，賣掉60套桌椅后，店主為了提前收回資金，打折出售余下的桌椅，售完全部桌椅后，實(shí)際利潤(rùn)比期望利潤(rùn)低了18%，余下的桌椅是打（）出售的。

A 七五折 B 八二折 C 八五折 D 九五折

43、小王從家開車上班，其實(shí)行駛10分鐘后發(fā)生了故障，小王從后備箱中取出自行車?yán)^續(xù)趕路，由于自行車的車速只有汽車的，小王比預(yù)計(jì)時(shí)間晚了20分鐘到達(dá)單位，如果汽車再多行駛6公里，他就能少遲到10分鐘，從小王家到單位的距離是（）公里。

A 12 B 14 C 15 D 16

44、長(zhǎng)方形ABCD的面積是72平方厘米，E、F分別是CD、BC的中點(diǎn)，三角形AEF的面積是（）平方厘米。A 24 B 27 C 36 D 40

45、長(zhǎng)為1米的細(xì)繩上系有一個(gè)小球，從A處放手以后，小球第一次擺到最低點(diǎn)B處共移動(dòng)了（）米。A 1 + π B + π C π D 1 + π

第三部分：判斷推理之一 圖形推理

一、圖形推理。請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。請(qǐng)開始答題：

第三部分 邏輯判斷之二 定義判斷

51、不確定性避免是指在任何一個(gè)社會(huì)中，人們對(duì)于不確定的、含糊的、前途未卜的情景，都會(huì)感到面對(duì)的是一種威脅，從而總是試圖加以防止。

根據(jù)上述定義，下列不屬于不確定性避免的是：

A.學(xué)校號(hào)召研究生出過(guò)深造，小王覺得自己生活比較安定，不想出去，就說(shuō)：“我的外語(yǔ)水平不行，還是把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)吧。” B.隨著金融風(fēng)暴的到來(lái)，股市漲跌起伏不定，小趙將自己手上的股票迅速拋掉。

C.畢業(yè)答辯日期臨近，小李對(duì)于答辯老師可能提出的問(wèn)題心中沒(méi)底，非常緊張。

D.小張?jiān)谌?guó)企工作還是自己創(chuàng)業(yè)之間反復(fù)思考，覺得后者風(fēng)險(xiǎn)太大，于是選擇進(jìn)入國(guó)企。

52、文化反哺是指在急速的文化變遷時(shí)代所發(fā)生的年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收的過(guò)程。根據(jù)上訴定義，下列屬于文化反哺的是：

A.七十年代出生的人并不是狂熱的追星族，但很多人都非常喜歡八十年代出生的歌星創(chuàng)造的一些歌曲。

B.張老師說(shuō)：“現(xiàn)在教學(xué)都是電子化，很多時(shí)候要做PPT，要上網(wǎng)查資料，遇到不會(huì)的時(shí)候，兒子就是我的老師?！?C.孫經(jīng)理說(shuō)，他們單位年輕人居多，他嘗試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通，果然效果很好。D.劉主任接受了下屬們的建議，制定了新的工作制度，提高了員工的工作積極性。

53、社會(huì)促進(jìn)是指?jìng)€(gè)體從事某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，他人在場(chǎng)促進(jìn)其活動(dòng)完成，提高其活動(dòng)效率的現(xiàn)象，也稱社會(huì)助長(zhǎng)。根據(jù)上述定義，下列不屬于社會(huì)促進(jìn)的是：

A.學(xué)生在進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算時(shí)，教師的旁觀可使學(xué)生充分開動(dòng)腦筋。B.小王扶起跌倒的李大爺，他覺得自己做了一件有意義的事。

C.員工在進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)，廠長(zhǎng)站在車間里，員工效率就會(huì)大大提升。D.足球運(yùn)動(dòng)員走進(jìn)球場(chǎng)時(shí)，看到比賽場(chǎng)座無(wú)虛席就會(huì)斗志昂揚(yáng)。

54、庭院經(jīng)濟(jì)是指農(nóng)戶充分利用家庭庭落的空間、周圍非承包的空坪隙地和各種資源，從事高度集約化商品生產(chǎn)的一種經(jīng)營(yíng)形式，主要有種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)。根據(jù)上述定義，下列屬于庭院經(jīng)濟(jì)的是： A.在陽(yáng)臺(tái)上種植花草美化居住環(huán)境 B.在承包的池塘養(yǎng)殖鯉魚

C.在自家后院加蓋瓦房建立手工藝編織廠 D.在草原上放牧羊群

55、積累基金是指國(guó)民收入中用作追加生產(chǎn)資金的部分，主要包括：擴(kuò)大再生產(chǎn)基金，如建工廠、修鐵路、開墾土地、興建水利等；非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金，如修建學(xué)校、醫(yī)院、體育場(chǎng)館以及國(guó)家行政、國(guó)防部門的基本建設(shè)等；社會(huì)后備資金，如應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害等突發(fā)性事件的物質(zhì)儲(chǔ)備等。根據(jù)上訴定義，下列不屬于積累基金的是： A.三峽工程建設(shè)費(fèi)用

B.地震災(zāi)區(qū)學(xué)校重建費(fèi)用 C.奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館建設(shè)費(fèi)用 D.軍事演習(xí)費(fèi)用

56、職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。

根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)病的是：

A.李老師搬進(jìn)了剛裝修的新辦公室，由于有害氣體嚴(yán)重超標(biāo)，導(dǎo)致她患上了血液病。

B.刑警老王在近30年的職業(yè)生涯中接觸過(guò)各種犯罪分子，在日常生活中，他也經(jīng)常用職業(yè)的眼神打量親朋好友。C.小趙是一家公司的高級(jí)管理人員，工作經(jīng)常加班加點(diǎn)，飲食很不規(guī)律，終于被醫(yī)院查出患上了胃炎。D.小張?jiān)谝患移ば瑥S工作，因長(zhǎng)期接觸含苯物質(zhì)而患上了再障性貧血。

57、主觀鏡頭是指在影視活動(dòng)中把攝像機(jī)的鏡頭當(dāng)做劇中人的眼睛，直接“目擊”劇中人所看到的景象。根據(jù)上述定義，下列屬于主觀鏡頭的是：

A.電視劇《紅樓夢(mèng)》描寫林黛玉初進(jìn)賈府與別家不同，心情很復(fù)雜，于是處處留心，時(shí)時(shí)在意。

B.電視劇《三國(guó)演義》在展示蔣干“竊書”過(guò)程中，把周瑜帳中的每一個(gè)角落都用特寫鏡頭進(jìn)行了放大呈現(xiàn)。C.電視劇《水滸傳》中的豹子頭林沖一出場(chǎng)就給了特寫鏡頭，凸顯了其外貌特征：“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長(zhǎng)短身材”

D.電視劇《西游記》中，孫悟空大鬧天宮時(shí)，鏡頭詳細(xì)表現(xiàn)了打斗的過(guò)程。

58、冗余設(shè)計(jì)是指在人力資源聘任、使用、解聘、辭退、晉升等過(guò)程中要留有充分的余地，使人力資源整體運(yùn)行過(guò)程具有一定的彈性，當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時(shí)，留有糾偏和重新決策的余地。

根據(jù)上述定義，以下不屬于冗余定義的是：

A.籃球比賽中雙方各出場(chǎng)5名隊(duì)員，但通常每只職業(yè)籃球隊(duì)有12-15人。B.某公司每年都會(huì)招一批大學(xué)生，讓他們?cè)诿總€(gè)崗位實(shí)習(xí)，作為儲(chǔ)備干部培養(yǎng)。C.某物業(yè)配電室配備了兩個(gè)人，即使一人有事外出，也可以保證有人值班。

D.設(shè)計(jì)部的一名員工辭職，公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任，同時(shí)人力資源部開始緊急招人。

59、股東代表訴訟是指當(dāng)公司的合法權(quán)益受到不法侵害而公司卻息于起訴時(shí)，公司的股東即以自己的名義起訴，所獲賠償歸于公司的一種訴訟制度。

根據(jù)上訴定義，以下情形可以提起股東代表訴訟的是：

A.甲公司連續(xù)5年盈利，卻不向股東分配利潤(rùn)。

B.乙公司由于經(jīng)營(yíng)不善，連年虧損，公司股東要求查詢會(huì)計(jì)賬簿，被公司拒絕。C.丙公司經(jīng)理私自以公司資產(chǎn)為他人提供擔(dān)保，公司董事會(huì)就此提出訴訟。

D.某公司公司拖欠丁公司大筆貸款已近兩年，而丁公司董事會(huì)和經(jīng)理未采取任何措施索要。60、定義：

①行政賠償：行政主體違法實(shí)施行政行為，侵犯相對(duì)人合法權(quán)益造成損害時(shí)由國(guó)家承擔(dān)的一種賠償責(zé)任。

②行政補(bǔ)償：國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員在管理國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)的過(guò)程中，因合法的行政行為給公民、法人或其他組織的合法權(quán)益造成了損失，由國(guó)家依法予以補(bǔ)償?shù)闹贫取?/p>

③行政追償：行政賠償義務(wù)機(jī)關(guān)代表國(guó)家向行政賠償請(qǐng)求人支付賠償費(fèi)用后，依法責(zé)令有故意或重大過(guò)失的組織和個(gè)人承擔(dān)部分或全部賠償費(fèi)用的法律制度。例證：

（1）李某的宅基地被國(guó)家征用，獲得各種賠償款六萬(wàn)元

（2）某城建執(zhí)法大隊(duì)在拆除違章建筑時(shí)損害了相鄰的合法建筑，后執(zhí)法大隊(duì)私下對(duì)房屋所有人進(jìn)行了賠償（3）刑警趙某對(duì)疑犯刑訊逼供造成重傷，公安機(jī)關(guān)對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行賠償之后，責(zé)令趙某承擔(dān)部分醫(yī)療費(fèi)用

符合上訴三種定義之一的例證有幾個(gè)？ A.0 B.1 C.2 D.3 第三部分 邏輯判斷之三 類比推理

三、類比推理。每道題先給出一組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之災(zāi)邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。

請(qǐng)開始答題： 61.魚：鱗片

A.人：衣服 B.鳥：羽毛 C.書：目錄 D.蠶：蠶繭

62．并蒂蓮：鴛鴦 A.松樹：仙鶴 B.夜來(lái)香：蝙蝠 C.何首烏：畫眉 D．牡丹：孔雀 63．謬論：結(jié)論 A.糾紛：糾葛 B．相識(shí)：見識(shí) C.承認(rèn)：否認(rèn) D.否決：表決 64.時(shí)間：速度 A.空間：質(zhì)量 B.體積：密度 C.壓力：效率 D.價(jià)格：價(jià)值 65．演員：導(dǎo)演 A．作家：讀者 B.戰(zhàn)士：指揮官 C.司機(jī)：交警 D.歌手：經(jīng)紀(jì)人 66．子彈：槍管 A．馬車：山路 B.原子：原子核 C.電流：電纜 D．行人：斑馬線 67.地膜覆蓋：增溫保水 A.田間管理：霜凍蟲害 B.臨床試驗(yàn)：不良反應(yīng) C.天氣預(yù)報(bào)：衛(wèi)星云圖 D.整頓市場(chǎng)：凈化風(fēng)氣 68.促銷：利潤(rùn)：商城 A.游戲：娛樂(lè)：游樂(lè)場(chǎng) B．美化：綠化：城市

C．檢修：安全：鐵路部門 D．誠(chéng)信：美德：人類

69.（）對(duì)于 處分 相當(dāng)于 死刑 對(duì)于（）A．撤職 刑法 B．開除 刑罰 C．嚴(yán)厲 嚴(yán)重

D．警告 搶劫

70.()對(duì)于 爬行 相當(dāng)于 青蛙 對(duì)于（）A．緩慢 害蟲 B．匍匐 蟾蜍 C．運(yùn)動(dòng) 動(dòng)物 D.螃蟹 跳躍

第三部分 邏輯判斷之四 邏輯推理

四、邏輯判斷。每題給出一段陳述，這段陳述被假定為是正確的，不容臵疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)答案。注意：正確答案與所給的陳述相符合，不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。請(qǐng)開始答題：

71.如果月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋，那么許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的。巖漿海洋掌握著解開月球誕生之謎的鑰匙，如果巖漿海洋的存在得到確認(rèn)，那么“巨型沖擊假說(shuō)”講成為最有力的月亮起源說(shuō)。由此可以推出：

A.如果月球表面不曾是巖漿海洋，那么月球表面的元素分布就不是連續(xù)的。

B.如果“巨型沖擊假說(shuō)”沒(méi)有成為最有力的月亮起源說(shuō)，那么表明月球表面的元素分布都不是連續(xù)的。C.如果月球表面的元素分布不是連續(xù)的，那么月球表面不曾是巖漿海洋

D.如果月球表面的元素分布是連續(xù)的，那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)。

72.有人認(rèn)為“巨額的國(guó)家預(yù)算赤字必然會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差”，如果這樣的話，那么世界上預(yù)算赤字最大的國(guó)家必然會(huì)有相應(yīng)的最大的貿(mào)易逆差；但我們知道，世界上預(yù)算赤字最大的國(guó)家是美國(guó)，而美國(guó)的貿(mào)易總的來(lái)說(shuō)是順差而不是逆差（因?yàn)楸M管其貨物貿(mào)易虧本，但其技術(shù)和服務(wù)貿(mào)易卻賺的非常多）。由此可以推出：

A． 巨額的國(guó)家預(yù)算赤字必然不會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差

B． 巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差必然不會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家預(yù)算赤字 C． 巨額的國(guó)家預(yù)算赤字可能不會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差 D．巨額的國(guó)家預(yù)算赤字可能會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差

73.某位經(jīng)營(yíng)者投入巨資修建了一條連通市區(qū)和機(jī)場(chǎng)的高速公路，這條公路比原來(lái)市區(qū)通往機(jī)場(chǎng)的高速公路路程短且路況好。當(dāng)然，這條私營(yíng)高速公路是要收費(fèi)的。運(yùn)行一段時(shí)間后，經(jīng)營(yíng)者發(fā)現(xiàn)車流量比預(yù)期要少得多，這條期望中的“招財(cái)路”并沒(méi)有立即招財(cái)。

以下各項(xiàng)如果為真，則哪項(xiàng)最不可能造成上述結(jié)果？ A． 人們寧可多花時(shí)間也不愿支付額外的“過(guò)路費(fèi)”。B． 絕大多數(shù)去機(jī)場(chǎng)的人還不知道新的高速公路已經(jīng)開通 C． 金融危機(jī)影響了當(dāng)?shù)鼐用竦氖杖?，外出做飛機(jī)的人減少 D．與在一般公路上開車相比，在高速公路上開車更具危險(xiǎn)性

74.美國(guó)鳥類學(xué)基金會(huì)在不久前公布了《美國(guó)鳥類狀況》的報(bào)告。他們認(rèn)為，全球變暖正促使鳥類調(diào)整生物鐘，提前產(chǎn)蛋期，而上述變化中會(huì)使這些鳥無(wú)法為其剛破殼而出的后代提供足夠的食物，比如藍(lán)冠山雀主要以蛾和蝴蝶的幼蟲為食，而蛾和蝴蝶的產(chǎn)卵時(shí)間沒(méi)有相應(yīng)提前，“早產(chǎn)”的小藍(lán)冠山雀會(huì)在破殼后數(shù)天內(nèi)持續(xù)挨餓。下列哪項(xiàng)如果為真，最能支持上訴論證？ A． 最近40年的英國(guó)的平均氣溫不斷上升 B． 很多鳥類的產(chǎn)蛋期確實(shí)提前了

C． 除了蛾和蝴蝶的幼蟲外，藍(lán)冠山雀很少吃其他食物 D．蛾和蝴蝶的產(chǎn)卵期不同

75、一種針對(duì)某種疾病的新療法在12個(gè)月的臨床試驗(yàn)中使68％的患者病情有了明顯改善，其中43％的患者痊愈。然而，通常采用的治療方法也可在12個(gè)月內(nèi)將38％ 的患者完全治愈。由于新療法主要選擇了那些癥狀比較嚴(yán)重的患者，因此有人認(rèn)為這種新療法在療效方面比常用的療法更顯著。

以下各項(xiàng)如果為真，能夠?qū)ι鲜鲇^點(diǎn)提出最有力質(zhì)疑的是： A． 新療法出現(xiàn)后，這種疾病的患者仍然傾向于使用原有療法 B． 這種疾病發(fā)病初期往往很嚴(yán)重，但相對(duì)容易治療

C． 通過(guò)改變生活方式，很多人即使不用藥也可使病情改善，甚至痊愈

D．常用療法使用四種藥物搭配治療，但新療法只使用兩種藥物

76．某市要建花園或修池塘，有下列4種假設(shè)：修了池塘要架橋；架了橋就不能建花園；建花園必須植樹；植樹必須架橋。據(jù)此不可能推出的是： A． 最后有池塘 B． 最后一定有橋

C． 最后可能有花園

D．池塘和花園不能同時(shí)存在

77．合成氨基酸特征與20中標(biāo)準(zhǔn)氨基酸不同，講這些合成氨基酸整合進(jìn)入蛋白質(zhì)中，可以系統(tǒng)地改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和生物學(xué)特征。然而，到目前為止研究人員只能做到一次將一個(gè)合成氨基酸整合進(jìn)一個(gè)蛋白質(zhì)中，因此一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特征。

下列哪項(xiàng)是以上論述所需要的前提？

A． 改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，就可以改變蛋白質(zhì)的生物學(xué)特征 B． 研究人員一次只能改變一個(gè)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu) C． 一個(gè)合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)

D．一個(gè)合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性

78.某國(guó)一足球雜志報(bào)道說(shuō)，30年來(lái)該國(guó)足球甲級(jí)聯(lián)賽的冠軍都是通過(guò)假球決出來(lái)的。該雜志還給出證據(jù)說(shuō)，有一位不愿透露姓名的參賽隊(duì)員告訴記者，他和他的隊(duì)友曾收取了20萬(wàn)美元的賄賂，于是他們?cè)谝粓?chǎng)關(guān)鍵性的比賽中踢假球，最終讓另一支球隊(duì)獲勝。但是，該國(guó)足球聯(lián)賽主席則對(duì)這則報(bào)道進(jìn)行了反駁。以下各項(xiàng)如果為真，最能對(duì)該主席予以支持的是： A． 該足球雜志曾數(shù)次刊發(fā)不實(shí)報(bào)道

B． 該國(guó)足聯(lián)賽對(duì)踢假球行為處罰極重，所以一般不會(huì)出現(xiàn)踢假球事件

C． 即使那場(chǎng)比賽中踢假球事件是真的，也不能斷定甲級(jí)聯(lián)賽的冠軍是通過(guò)假球決出來(lái)的，否則聯(lián)賽也不會(huì)舉辦30年 D．通過(guò)近期一次全國(guó)性的調(diào)查，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)足夠影響冠軍歸屬的假球案件

79.“閃婚”是指男女雙方戀愛不到半年就結(jié)婚。某研究所對(duì)某市法院審理的所有離婚案件作了調(diào)查。結(jié)果顯示，閃婚夫妻三年內(nèi)起訴離婚的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非閃婚夫妻。由此，該研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為閃婚是目前夫妻離婚的一個(gè)重要原因。下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱以上論證？

A． 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，離婚最快的夫妻往往不是閃婚夫妻

B． 到該市民政部門辦理的協(xié)議離婚案件占該市離婚案件總量的70％ C． 調(diào)查顯示，閃婚夫妻婚后感情更加融洽

D．調(diào)查顯示，戀愛時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的夫妻離婚率高于閃婚夫妻

80.一群網(wǎng)友在現(xiàn)實(shí)中舉辦化裝舞會(huì)，每個(gè)人必須按照網(wǎng)名所代表的人物或者事物來(lái)裝扮自己。白雪公主、巫婆、佐羅、石頭、哈利波特、仙人掌是甲、乙、丙、丁、戊、己六個(gè)網(wǎng)友的網(wǎng)名。甲、乙、戊是女性，其他三位是男性。乙、丙、戊的年齡超過(guò)了30周歲。在化妝舞會(huì)上扮演上述六種角色的六個(gè)人分別說(shuō)了一句話表明現(xiàn)實(shí)身份： 白雪公主：我比你們都小，請(qǐng)多多關(guān)照。

巫婆：巫婆只能是女的，男的應(yīng)當(dāng)叫巫師，所以我是女的。

佐羅：六個(gè)人的年齡從大到小排列，我是倒數(shù)第2的，我不是丁。石頭：我的網(wǎng)名師我妻子取得，因?yàn)樗f(shuō)我不浪漫，連木頭都不如。哈利波特：雖然我年紀(jì)最大，但我還是有童心的。

仙人掌：多刺的我終于能夠在30歲以前把自己嫁出去了，明天舉行婚禮，歡迎大家來(lái)參加。如果他們說(shuō)的都是真話，則不能推出的是： A.白雪公主是丁 B.哈利波特是乙 C.佐羅是己 D.石頭是丙

第四部分：資料分析 之第一、二題 第四部分：資料分析

（共20題，參考時(shí)限25分鐘）

所給出的圖、表、文字或綜合性資料均有若干個(gè)問(wèn)題要你回答。你應(yīng)根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算和判斷處理。

請(qǐng)開始答題：

一、根據(jù)所給圖表，回答81~85題。QZZN第一時(shí)間發(fā)布真題

81.以下年份中，SCI收錄中國(guó)科技論文數(shù)與上年相比增長(zhǎng)量最少的是： A.2004年 B.2005年 C.2006年 D.2007年

82.2003~2007年，SCI平均每年約收錄多少篇中國(guó)科技論文？ A.5.9萬(wàn) B.6.3萬(wàn)

C.6.7萬(wàn) D.7.1萬(wàn)

83.圖中SCI收錄論文總數(shù)最少的年份是： A.2003年 B.2004年 C.2005年

D.2006年

84.2003~2007年間，SCI收錄中國(guó)科技論文數(shù)的年均增長(zhǎng)率約為： A.6% B.10% C.16% D.25% 85.下列說(shuō)法與資料相符的是：

A.2004年SCI收錄中國(guó)科技論文數(shù)的同比增長(zhǎng)率是2004~2007這四年中最高的

B.2005年SCI收錄中國(guó)科技論文數(shù)占其收錄論文總數(shù)比例的增量是2004~2007這四年中最大的 C.2003~2007年間，SCI收錄中國(guó)科技論文數(shù)占其收錄論文總數(shù)的比重逐年上升 D.若保持2007年的增長(zhǎng)速度，2008年SCI收錄中國(guó)科技論文數(shù)將超過(guò)10萬(wàn)篇

二、根據(jù)所給圖表、文字資料，回答86~90題。

近幾年來(lái)，我國(guó)開始對(duì)國(guó)內(nèi)20個(gè)制造業(yè)行業(yè)中820家企業(yè)的采購(gòu)經(jīng)理進(jìn)行月度問(wèn)卷調(diào)查，加工匯總他們對(duì)所在行業(yè)的采購(gòu)和供應(yīng)等問(wèn)題的判斷結(jié)果，得到制造業(yè)采購(gòu)經(jīng)理指數(shù)（PMI）。PMI是一個(gè)綜合指數(shù)，由生產(chǎn)、新訂單、主要原材料庫(kù)存、從業(yè)人員、供應(yīng)商配送時(shí)間5個(gè)分類指數(shù)乘以相應(yīng)的權(quán)數(shù)后相加得到。PMI指數(shù)反映了當(dāng)月制造業(yè)采購(gòu)和供應(yīng)狀況相對(duì)于上月的變化。各類指數(shù)在50%以上，通常反映其對(duì)應(yīng)的某一方面經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張；低于50%，通常反映其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)衰退。

86.2010年6月，PMI的分類指數(shù)反映出幾個(gè)方面的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)出現(xiàn)衰退？ A.1 B.2 C.3 D.4 87.哪個(gè)分類指數(shù)對(duì)PMI影響最大？ A.生產(chǎn) B.新訂單

C.主要原材料庫(kù)存 D.從業(yè)人員

88.2010年7月哪一分類指數(shù)比上月降低最多？QZZN第一時(shí)間發(fā)布真題 A.生產(chǎn)

B.新訂單

C.主要原材料庫(kù)存

D.從業(yè)人員

89.表中“？”處的數(shù)據(jù)應(yīng)為： A.51.6 B.52.1 C.53.8 D.54.4 90.2009年7月至2010年5月，PMI增量最大的月份是： A.2009年9月 B.2009年12月

C.2010年3月 D.2010年4月

三、根據(jù)所給文字資料，回答91~95題

2010年5月1日到10月31日，世博會(huì)在中國(guó)上海舉行。自開幕以來(lái)，世博會(huì)的消費(fèi)拉動(dòng)效應(yīng)初步顯現(xiàn)。

世博園區(qū)共有浦東和浦西兩個(gè)片區(qū)，5月份的銷售總額為4.13億元，其中浦東片區(qū)的銷售額占89.4%。園區(qū)5月份日均入園25.91萬(wàn)人，園區(qū)內(nèi)就餐人數(shù)約占入園總?cè)藬?shù)的64.5%。午餐比晚餐就餐多197.46萬(wàn)人次。

世博園開園首日客流為20.69萬(wàn)人，5月29日入園人數(shù)為當(dāng)月最多，比首日客流增加144.08%，是當(dāng)月入園人數(shù)最低日5月5日的5.7倍。開園首日人均消費(fèi)為5月份最高值，比5月份人均日消費(fèi)高56.7%。5月29日實(shí)現(xiàn)銷售額2313.04萬(wàn)元，是5月5日的4.7倍。

隨著入園人數(shù)的不斷增加，世博園區(qū)的銷售記錄不斷刷新，5月份第2到5周的銷售總額（包括餐飲消費(fèi)和特許商品銷售）依次為5801.2萬(wàn)元、8108.57萬(wàn)元、10331.87萬(wàn)元和12239.75。其中，餐飲消費(fèi)的營(yíng)業(yè)額依次為3022.86萬(wàn)元、4325.52萬(wàn)元、5467.6萬(wàn)元和6232.2萬(wàn)元。

91.5月份世博會(huì)浦西片區(qū)的銷售額約為多少億元？ A.0.28 B.0.44 C.0.97 D.1.25 92.5月份世博園區(qū)人均消費(fèi)均為： A.46元 B.51元 C.138元

D.153元

93.5月5世博園區(qū)的入園人數(shù)約為： A.3.6萬(wàn)人 B.4.5萬(wàn)人

C.5.2萬(wàn)人 D.8.9萬(wàn)人

94.第2~5周的特許商品銷售額由高到低依次是： A.第5周、第4周、第3周、第2周 B.第4周、第5周、第2周、第3周

C.第2周、第3周、第4周、第5周 D.第3周、第2周、向4周、第5周 95.下列說(shuō)法與資料相符的有幾個(gè)？

（1）5月份世博區(qū)每日午餐就餐人次總高于晚餐就餐人次

（2）5月5日銷售額不到當(dāng)月第2周銷售總額的1/10（3）5月第2~5周中，餐飲消費(fèi)的營(yíng)業(yè)額與特許商品銷售額之差最大的是第3周 A.0 B.1 C.2 D.3

四、根據(jù)所給圖表、文字資料，回答96—100題 2009年度全國(guó)旅行社營(yíng)業(yè)收入為1806.53億元，同比增長(zhǎng)8.64%；毛利潤(rùn)總額為134.36億元，毛利率為7.44%；凈利潤(rùn)總額為11.48億元，凈利潤(rùn)為0.64%。

2009年度全國(guó)旅行社的旅游業(yè)務(wù)營(yíng)業(yè)收入為1745.59億元，同比增長(zhǎng)8.87%；旅游業(yè)務(wù)毛利潤(rùn)為120.27億元，旅游業(yè)務(wù)毛利率為6.89%；實(shí)繳稅金為12.69億元，同比增長(zhǎng)12.37%；外匯結(jié)匯10.51億美元，同比減少11.24%；全國(guó)促銷費(fèi)支出為6.76億元，同比增長(zhǎng)13.87%。

96.2008年度全國(guó)旅行社入境旅游業(yè)務(wù)營(yíng)業(yè)收入約為多少億元？ A.185 B.210 C.225 D.235 97.2009年全國(guó)旅行社非旅游業(yè)務(wù)的毛利率約為： A.8% B.11% C.17% D.23% 98.下列各項(xiàng)中，占當(dāng)年全國(guó)旅行社的旅游業(yè)務(wù)營(yíng)業(yè)收入比重最大的是： A.2009年國(guó)內(nèi)旅游 B.2008年國(guó)內(nèi)旅游 C.2009年入境旅游 D.2008年入境旅游 99.下列各項(xiàng)中，2009年毛利率最低的是：

A.國(guó)內(nèi)旅游業(yè)務(wù) B.入境旅游業(yè)務(wù) C.出境旅游業(yè)務(wù) D.總體旅游業(yè)務(wù)

100.關(guān)于2009年全國(guó)旅行社營(yíng)業(yè)狀況，從資料中可以推出的結(jié)論是： A.三類旅游業(yè)務(wù)的毛利率均比上年有所增長(zhǎng) B.國(guó)內(nèi)旅游業(yè)務(wù)的毛利率比上年增加近8億元

C.全國(guó)旅行社旅游業(yè)務(wù)的外匯結(jié)匯比上年減少近1億美元

D.全國(guó)旅行社促銷費(fèi)用占其旅游業(yè)務(wù)營(yíng)業(yè)收入的比例比上年有所下降 第五部分 常識(shí)判斷

101．負(fù)責(zé)全國(guó)政府信息公開工作的主管部門是（）。

A．中共中央宣傳部 B．國(guó)務(wù)院辦公廳 C．工業(yè)和信息化部 D．國(guó)務(wù)院 102．下列不可能出現(xiàn)的天文現(xiàn)象（）。

A．月全食 B．日全食 C．月環(huán)食 D．日環(huán)食 103．下列生活方式不符合低碳經(jīng)濟(jì)要求的是（）。

A．建筑中使用中空玻璃 B．電冰箱中保持較多的霜 C．步行或騎自行車上班 D．使用太陽(yáng)能熱水器 104．下列哪項(xiàng)不屬于第三產(chǎn)業(yè)？（）

A．教育 B．社會(huì)福利 C．郵電通信 D．航天

105．下列屬于商業(yè)體育的是（）。

A．國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì) B．世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì) C．英格蘭足球超級(jí)聯(lián)賽 D．世界乒乓球錦標(biāo)賽 106．“北麥南稻，南船北馬”是以什么為分界線？（）A．秦嶺—淮河 B．昆侖山 C．巴顏喀拉山—秦嶺 D．大興安嶺 107．下列哪項(xiàng)中的民俗均與端午節(jié)有關(guān)？（）A．剪窗花、踏青、燃放燈火、放風(fēng)箏 B．飲菊花酒、賞月、插茱萸、猜燈謎 C．賞菊花、放孔明燈、插柳、貼春聯(lián) D．飲雄黃酒、吃粽子、賽龍舟、插菖蒲

108．中國(guó)的七大古都有三個(gè)都位于同一個(gè)省，這個(gè)省是（）。A．河南省 B．山西省 C．陜西省 D．江蘇省 109．以下屬于人文景觀的是（）。A．甘肅敦煌莫高窟 B．江西廬山 C．四川九寨溝 D．吉林長(zhǎng)白山天池 110．下列作者、作品、朝代對(duì)應(yīng)正確的是（）。

A．諸葛亮一戒子書一漢 B．賈誼一過(guò)秦論一漢

C．朝愈一秋聲賦一宋 D．王安石一捕蛇者說(shuō)一宋

111．漢字造字的方法主要有四種：象形、指事、會(huì)意和形聲。下列屬于指事字的是（）。A．本 B．日 C．明 D．竽 112．下列成語(yǔ)全部蘊(yùn)含辯證思維的是（）。A．居安思危 仰觀俯視 藏器待時(shí) B．群龍無(wú)首 水火不容 生龍活虎 C．否極泰來(lái) 革故鼎新 禍福相倚 D．周而復(fù)始 剛?cè)嵯酀?jì) 龍吟虎嘯

113．200世紀(jì)90年代以后，中國(guó)內(nèi)地形成了一些跨省區(qū)市的經(jīng)濟(jì)區(qū)域：①長(zhǎng)江三角洲和長(zhǎng)江沿江地區(qū)經(jīng)濟(jì)帶；②以廣州、深圳為中心的珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)帶；③包括北京、天津、河北、遼寧、山東、山西、內(nèi)蒙古在內(nèi)的環(huán)渤海地區(qū)經(jīng)濟(jì)區(qū)；④中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)區(qū)，包括河南、湖北、湖南、安徽、江西。上述經(jīng)濟(jì)區(qū)域形成的先后順序是（）。

A.①②③④ B.②①④③ C．②④③① D．④③①②

114．下列行為屬于金融詐騙的是（）。

A．惡意透支信用卡 B．倒賣船票、車票

C．偽造、自制他人的注冊(cè)商標(biāo) D．非法出售增值稅發(fā)票

115．世界貿(mào)易組織的爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)是總理事會(huì)，爭(zhēng)端解決的程序是()。

A．成立專家小組→磋商→上訴機(jī)構(gòu)審議→通過(guò)專家組報(bào)告→爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)裁決→執(zhí)行和監(jiān)督 B．磋商→成立專家小組→通過(guò)專家組報(bào)告→上訴機(jī)構(gòu)審議→爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)裁決→執(zhí)行和監(jiān)督 C．上訴機(jī)構(gòu)審議→爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)裁決→執(zhí)行和監(jiān)督→磋商→成立專家小組→通過(guò)專家組報(bào)告 D．爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)裁決→上訴機(jī)構(gòu)審議→成立專家小組→磋商→通過(guò)專家組報(bào)告→執(zhí)行和監(jiān)督 116．下列不屬于具體行政行為的是（）。A．醫(yī)院開具《死亡醫(yī)學(xué)證明》 B．工商局吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照

Ｃ．交警開具違章罰單

Ｄ．民政局頒發(fā)社團(tuán)登記證書 117．根據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》，下例說(shuō)法正確的是（）。A．裝修材料、建設(shè)工程的質(zhì)量都可以適用該法 B．對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督檢查以抽查為主要方式 C．產(chǎn)品的生產(chǎn)者或銷售者承擔(dān)檢驗(yàn)費(fèi)用

D．因產(chǎn)品存在缺陷造成損害要求賠償?shù)脑V訟時(shí)效期間為一年 118．按照我國(guó)現(xiàn)行法律規(guī)定，下列說(shuō)法不正確的是（）。A．國(guó)家為了公共利益的需要，可以對(duì)土地實(shí)行征收或征用

B．宅基地、自留地、自留山屬于集體使用

C．任何組織或個(gè)人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地、土地的所有權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓 D．城市的土地屬于國(guó)家所有，農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除法律規(guī)定屬于國(guó)家所有以外，屬于集體所有 119．下列甲乙關(guān)系不屬于姻親關(guān)系的是（）。A．甲是乙的表姐夫 B．甲是乙的岳母 C．甲是乙的養(yǎng)子 D．甲和乙是妯娌

120．下列各項(xiàng)中，不符合《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》的是（）。

A．用人單位強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同 B．勞動(dòng)者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同 C．非全日制用工勞動(dòng)報(bào)酬結(jié)算支付周期最長(zhǎng)不得超過(guò)一個(gè)月

D．用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付兩倍的工資

第二篇：2010年十三省公務(wù)員聯(lián)考行測(cè)五大技巧

2010年十三省公務(wù)員聯(lián)考行測(cè)五大技巧

4月25日，廣大考生將迎來(lái)至今為止最大規(guī)模的公務(wù)員十三省聯(lián)考，為了讓考生們?cè)诳荚囍邪l(fā)揮自己應(yīng)有的水平，華圖教研中心為行測(cè)備考提供了如下考場(chǎng)技巧，供考生參考。

◆有舍有得

所謂舍得，就是有舍才有得。行測(cè)試題的核心特征就是時(shí)間短，題量大，速度要求高，因此考生在答題過(guò)程中要具有一定的“舍得精神”，將“時(shí)效性”放在第一位。

考生在考試過(guò)程中不要在一道題上停留超過(guò)1分鐘，遇到難題就先跳過(guò)去，先易后難，充分保證答對(duì)會(huì)做的題。

◆答題順序

挑著自己最順手的先做，最難啃的骨頭放最后。國(guó)考標(biāo)準(zhǔn)參考時(shí)間：言語(yǔ)理解與表達(dá)(30分鐘)、數(shù)量關(guān)系(20分鐘)、判斷推理(35分鐘)、資料分析(25分鐘)，常識(shí)判斷(10分鐘)，涂答題卡的時(shí)間已經(jīng)包括在內(nèi)。這只是一個(gè)參考時(shí)間，因?yàn)槎鄶?shù)考生可能無(wú)法按時(shí)完成所有的題目，考生務(wù)必結(jié)合自身的實(shí)際情況進(jìn)行安排調(diào)整。

基于心理調(diào)節(jié)的要求，一般建議考生朋友將片斷閱讀作為考試之初穩(wěn)定心態(tài)較好的題型?；跁r(shí)間控制一般建議考生將常識(shí)判斷放在考試的最后一部分，這樣才不會(huì)在時(shí)間充裕的條件下浪費(fèi)時(shí)間因?yàn)槌ＷR(shí)部分的試題會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不需要過(guò)多思考。到考試最后階段，考生一般精神比較緊張，這時(shí)候做資料分析往往收不到很好的效果，建議考生這個(gè)時(shí)候做自己最不擅長(zhǎng)的題型，即使沒(méi)時(shí)間做，放棄了也不會(huì)很可惜。

◆填答題卡

《行測(cè)》考試中必須正確填涂答題卡，避免由于填涂不清或填涂有誤而影響考試成績(jī)。考生拿到答題卡后不要急于落筆，應(yīng)認(rèn)真檢查答題卡有無(wú)污損、折痕、字跡不清的現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題應(yīng)立即舉手向監(jiān)考老師示意，請(qǐng)求更換。

為了快速填完答題卡，華圖教研中心推薦考生做一部分(30題左右)涂一部分。做題目的時(shí)候，不要在ABCD上面劃勾，可以把答案直接寫在題號(hào)前面，這樣更方便涂卡。

個(gè)別考生可能可以嘗試這樣一種方法(務(wù)必提前演練)：做一題，就在這題的答題卡相對(duì)應(yīng)的位置上面用2B鉛筆輕輕點(diǎn)一下，最后一起填涂。

◆技巧工具

考場(chǎng)上一般都會(huì)發(fā)一張草稿紙，考生可以在草稿紙上和試題本上大膽做草稿，但不允許自帶草稿紙。因此，如果需要的話，考生可以多打印幾張準(zhǔn)考證進(jìn)入考場(chǎng)，其背面可以打草稿。同時(shí)，手表、直尺、量角器還有橡皮等，都是有助于答題的技巧工具，考生要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用。如手表可用來(lái)做“時(shí)針和分針在4點(diǎn)多少分重合”一類題目。不要拿著這些工具去問(wèn)監(jiān)考老師能不能用，自己用就是，沒(méi)有關(guān)系。

◆直覺思維

在考試過(guò)程中，往往還會(huì)遇到這種情況：針對(duì)一問(wèn)題，想到了好幾種可能情況，或者覺得幾種答案都對(duì)又只能選一種時(shí)，考生往往會(huì)陷入沉思，猶豫不決，最后瞎猜一個(gè)答案。既浪費(fèi)時(shí)間，又不能保證準(zhǔn)確率。在這種情形下，建議采用“最先想到”的方案，也就是說(shuō)，要重視直覺思維的結(jié)果。直覺思維是以過(guò)去的體驗(yàn)和知識(shí)水平為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，因此有一定的正確性，它比隨意瞎猜要更有效一些。

第三篇：2010年十三省聯(lián)考試卷分析

2010年十三省聯(lián)考題型分析

下面請(qǐng)蔡老師談一下今年《行測(cè)》題型的分析。

蔡金龍：對(duì)《行測(cè)》的分析，從去年到今年舉辦了三次大規(guī)模的聯(lián)合考試，今年他們采用了同樣的試卷考試。對(duì)這三次聯(lián)合性考試來(lái)說(shuō)，試卷結(jié)構(gòu)其實(shí)是完全相等的。這個(gè)試卷結(jié)構(gòu)與2010年的國(guó)考對(duì)比其實(shí)是有一些不同的。比如說(shuō)在2010年國(guó)考當(dāng)中選詞填空出現(xiàn)了20道，此次當(dāng)中出現(xiàn)了10道。圖形推理去年出現(xiàn)了10道，今年出現(xiàn)了5道。常識(shí)判斷去年出現(xiàn)了25道，今年出現(xiàn)了20道。這些題型的題目相對(duì)對(duì)考生來(lái)說(shuō)，雖然它相對(duì)來(lái)說(shuō)并不是太難，但是散度較大。減少了散度較大的題目，比如說(shuō)常識(shí)判斷就減少了，這個(gè)使大家更加聚焦。同時(shí)增加了一些題目，比如說(shuō)增加了類比推理的題目，那在國(guó)考基礎(chǔ)上增加了類比推理，保持了原來(lái)的慣性。在原來(lái)的題目里面增加了表格型的題目，相對(duì)來(lái)說(shuō)增加了難度并不大的題目，但是相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念}目。

試卷結(jié)構(gòu)上跟國(guó)考基本上類似

所以，這次考試完成之后，對(duì)于這次已經(jīng)經(jīng)過(guò)完全、非常好的備考考生來(lái)說(shuō)，可能會(huì)出現(xiàn)一部分高分。在整個(gè)考試當(dāng)中，我們也問(wèn)過(guò)幾個(gè)學(xué)員，他們說(shuō)可能會(huì)取得比較好的成績(jī)。對(duì)于整個(gè)里面整個(gè)的模塊而言，對(duì)于言語(yǔ)部分緊跟國(guó)考的步伐，試卷結(jié)構(gòu)上跟國(guó)考基本上類似，在創(chuàng)新題目上都類似這個(gè)增加了一道語(yǔ)句排序題，這個(gè)是國(guó)考當(dāng)中再生的題目。而且多以主旨題為主。還有選詞填空100%考查的是詩(shī)詞，還有近一半差是與成語(yǔ)有關(guān)，這個(gè)跟國(guó)考趨同。在未來(lái)聯(lián)考過(guò)程當(dāng)中，大家可以充分借鑒國(guó)考以及歷年聯(lián)考的經(jīng)驗(yàn)。

就數(shù)量關(guān)系而言，數(shù)字推理的部分對(duì)2010年的國(guó)考模仿痕跡非常明顯。尤其比如說(shuō)其中的幾道題目模仿痕跡非常的明顯，但是此次聯(lián)考過(guò)程當(dāng)中其實(shí)引入了對(duì)國(guó)考命題慣性的引申。比如說(shuō)國(guó)考的命題慣性我用常數(shù)去修正或者是前后項(xiàng)去修正，現(xiàn)在選用了前項(xiàng)加后項(xiàng)的去修正，變成了前后項(xiàng)的聯(lián)合修正，這個(gè)就是命題慣性。

數(shù)學(xué)運(yùn)算部分難度較大，要高于2010年的國(guó)考。這是今年在整個(gè)試卷結(jié)構(gòu)過(guò)程當(dāng)中難度比較高的一個(gè)模塊之一。就是數(shù)量關(guān)系部分會(huì)出現(xiàn)個(gè)別題目，可能大家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考才能得出答案，這個(gè)也是對(duì)考試心理的一個(gè)挑戰(zhàn)。判斷推理方面出了一個(gè)題目，跟2009年國(guó)考87題完全不同，一個(gè)字都沒(méi)有改變。其中一道題目是對(duì)以國(guó)考的一個(gè)改編。這樣可以說(shuō)，在判斷推理這個(gè)模塊，題型在近幾年相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)候，可以看到可能在判斷推理這一塊的題庫(kù)建設(shè)相對(duì)比較好。

資料分析難度降低 與國(guó)考持平

對(duì)于資料分析而言，資料分析國(guó)考今年不難，聯(lián)考今年依然不難。在這個(gè)里面如果大家掌握了相應(yīng)的技巧，就是假如很多題目直接預(yù)算實(shí)際上要花費(fèi)很大的時(shí)間，但是有一些題目甚至不需要計(jì)算就可以得到答案。而且今年表格題多，實(shí)際上節(jié)省了考生的挖掘數(shù)據(jù)的時(shí)間。表格在挖掘數(shù)據(jù)上比較淺顯，這個(gè)是表格的提高。在材料上選用的表格題比較多，會(huì)使難度降低。還有從選項(xiàng)上來(lái)說(shuō)，四個(gè)選項(xiàng)上的差距加大，同樣可以估算。比如說(shuō)我們差距1%，這個(gè)需要精確預(yù)算，但是現(xiàn)在差距并沒(méi)有大。所以說(shuō)資料分析今年難度降低了，與國(guó)考持平。

對(duì)于常識(shí)而言，整體的難度不高，主要以實(shí)際性為主。在這里面法律考了6道題，從總體而言還是驗(yàn)證了我們所說(shuō)的對(duì)于常識(shí)部分廣泛性的要求。第二點(diǎn)在整個(gè)能力的要求上，偏重于實(shí)際生活相關(guān)的運(yùn)用以及其余的實(shí)際能力。在這個(gè)整個(gè)命題方式當(dāng)中，體現(xiàn)了與國(guó)考貼近的特點(diǎn)，比如說(shuō)其中某一道題目出現(xiàn)了以下說(shuō)法正確的是ABCD，給出了四個(gè)命題，相當(dāng)于同時(shí)考察了四點(diǎn)基本常識(shí)。而這四點(diǎn)基本常識(shí)又不是圍繞在一個(gè)方面，比如說(shuō)政治、法律、經(jīng)濟(jì)。這種題型的引入對(duì)于大家實(shí)際能力的要求相對(duì)較高，融合了哲學(xué)、數(shù)學(xué)的學(xué)科。

常識(shí)融合了與當(dāng)年的熱點(diǎn)相一致，比如說(shuō)板塊解壓形成了青藏高原以及教育現(xiàn)代化的問(wèn)題等等。與國(guó)考貼近的趨勢(shì)現(xiàn)在非常的明顯，此次考試當(dāng)中數(shù)量關(guān)系難度相對(duì)較大，而資料分析難度相對(duì)減小，這是對(duì)《行測(cè)》部分的分析。主持人：聽了蔡老師的解析，我覺得可以考生在復(fù)習(xí)時(shí)看一下國(guó)考《行測(cè)》題，應(yīng)該會(huì)得到很大的啟發(fā)。那么，《申論》是怎樣的呢？

鐘君：下面我談一下《申論》的特點(diǎn)。第一是從聯(lián)考的主題選擇上來(lái)講，我覺得選擇的非常好。主題可以這樣概括，考察的就是公共事業(yè)管理特別是水資源管理的問(wèn)題。有幾個(gè)特點(diǎn)：（1）緊扣了《申論》考察的特點(diǎn)?！渡暾摗房荚囀枪珓?wù)員考試的一個(gè)重要方面，在考察方面一定要凸顯從政府管理的角度來(lái)切入社會(huì)熱點(diǎn)，對(duì)于公共事業(yè)特別是水資源價(jià)格這樣一種管理問(wèn)題切入，完全順應(yīng)的《申論》這樣的一個(gè)特點(diǎn)。

（2）抓住了當(dāng)前的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。從宏觀上來(lái)講，科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的生態(tài)文明的建設(shè)。生態(tài)文明的實(shí)質(zhì)是三句話生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好。那么水資源本身就是生態(tài)問(wèn)題，政府在管理水資源的價(jià)格的時(shí)候，又涉及到了老百姓切身的利益以及公共事業(yè)的價(jià)格問(wèn)題，會(huì)影響到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問(wèn)題。這里面的核心就是要讓考生們抓住這樣一個(gè)協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的問(wèn)題，所以山東省考試考了一個(gè)關(guān)鍵是平衡的問(wèn)題，這個(gè)平衡就是一個(gè)統(tǒng)一的問(wèn)題。那么我們知道在過(guò)去，在材料當(dāng)中展示的水價(jià)過(guò)低是因?yàn)榘阉?dāng)成一個(gè)公共事業(yè)來(lái)管理，沒(méi)有重視到水資源的價(jià)值，所以說(shuō)定價(jià)是偏低的。從這樣的角度，從資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的社會(huì)建設(shè)角度來(lái)說(shuō)，這樣的主題也是非常好的。

另外提醒大家，其實(shí)關(guān)于生態(tài)的問(wèn)題，是從去年國(guó)考以來(lái)各個(gè)省的地方考試已經(jīng)考過(guò)的。浙江、北京都考過(guò)，這個(gè)題目也是這些地方考試的主題?？梢钥吹某鰜?lái)，這個(gè)問(wèn)題就當(dāng)前來(lái)說(shuō)，不止是我們民間關(guān)注的重點(diǎn)，也是政府關(guān)注的重點(diǎn)。

從題目整個(gè)的設(shè)計(jì)編排來(lái)講，能夠看出國(guó)考的影子來(lái)。整個(gè)的題目的設(shè)計(jì)，《行測(cè)》上是趨同的，那么《申論》也是一樣，也是趨同的。趨同體現(xiàn)了幾個(gè)比較重要的特點(diǎn)，就是這個(gè)題目設(shè)計(jì)的看起來(lái)很新穎，但是又能讓考生有章可循。剛才也提到了概括的市政公用事業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容、它的重要性，是什么原因，接下來(lái)讓你寫一份節(jié)水宣傳的材料，這個(gè)就是貫徹執(zhí)行能力的考察。接下來(lái)讓你明確解決哪些問(wèn)題，這又是解決問(wèn)題的考察。第四部分讓你寫一個(gè)文章，這個(gè)文章今年有新意，這個(gè)新意就是一定要基于材料，對(duì)材料認(rèn)知的基礎(chǔ)上寫一篇文章對(duì)國(guó)家水資源改革價(jià)格的思路進(jìn)行闡述。這個(gè)題的關(guān)鍵就是要把材料讀懂、讀透。把什么讀透？材料當(dāng)中設(shè)計(jì)的國(guó)家部委、發(fā)改委、水利部的負(fù)責(zé)同志的這樣一個(gè)意思把它讀懂，這些意思代表著它是我們國(guó)家水資源價(jià)格改革的基本精神。如果你這個(gè)題讀不懂，可能接下來(lái)的思路就是混亂的，就是你的思路而不是國(guó)家的思路。

這個(gè)是一個(gè)題目的基本內(nèi)容，特點(diǎn)是“陷井”比較多，看起來(lái)很多題很簡(jiǎn)單，但是大家千萬(wàn)不要忽略，比如說(shuō)擬一份節(jié)水宣傳材料，大家一定要注意這里面有很多限制性的材料，首先主體定了，街道辦事處的工作人員。身份定了，對(duì)象也定了，當(dāng)?shù)鼐用裆鐓^(qū)，這個(gè)是對(duì)象。按照我們講的萬(wàn)能八條的擴(kuò)展法，一個(gè)思維、五個(gè)對(duì)象，這里其實(shí)主體有

了，對(duì)象有了，方式也有了，就是宣傳欄。這里重點(diǎn)要求寫這個(gè)宣傳材料就是寫內(nèi)容、目的、效果。這里又是一個(gè)陷井，如果沒(méi)有圍繞這兩個(gè)方面做答，而是圍繞其他的方面，這個(gè)問(wèn)題就大了。

還有一道題某市政部門準(zhǔn)備起草一份推進(jìn)公用事業(yè)改革的方案，大家來(lái)看它讓你寫的是什么，請(qǐng)結(jié)合給定材料，指出該方案應(yīng)明確解決哪些問(wèn)題？不是讓寫問(wèn)題，是讓指出該方案應(yīng)明確解決哪些問(wèn)題，如果把它寫成一個(gè)方案那就跑題了。

還有水資源價(jià)格改革的思路，不是想怎么改就怎么講，它一定是國(guó)家改革的一種思路。這個(gè)也很容易，對(duì)于有些個(gè)性很強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，自以為要求實(shí)、求新的同學(xué)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)特別大的陷井。

主持人：今年有好幾個(gè)省份都趨同了，到底有多少個(gè)省份是相同的呢？

鐘君：從《申論》的情況來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在各個(gè)省有遼寧、重慶、陜西、云南、江蘇、湖南、廣西、海南、寧夏，它們的題目是完全一樣的。就是在《申論》從材料到題目的設(shè)計(jì)上來(lái)說(shuō)，那么

山東、天津的題目，在材料和題目的設(shè)計(jì)上都是不盡相同的。但是大家要注意這里面有一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是圍繞的主題都是一樣的。主題都是圍繞著公共事業(yè)，特別是水資源的價(jià)格管理這樣的題目來(lái)進(jìn)行命題的，主題都是一樣的。蔡金龍：對(duì)于《行測(cè)》來(lái)言，13個(gè)省份里面已經(jīng)確認(rèn)的是11個(gè)省采用的統(tǒng)一試點(diǎn)，江蘇是單獨(dú)的命題。大規(guī)模的招考，我們采用同樣的命題對(duì)于考生的考出是不言而喻的。因?yàn)榭忌谡麄€(gè)備考的時(shí)候方向性會(huì)更加明確?？傆锌忌鷷?huì)問(wèn)到這樣的問(wèn)題，在地方性考試和國(guó)家性考試當(dāng)中，針對(duì)性如何側(cè)重？會(huì)不會(huì)浪費(fèi)了大量的時(shí)間去應(yīng)付不同的考試而完成共同的一個(gè)目標(biāo)。在這件事上其實(shí)聯(lián)考給出了一個(gè)很好的典范，在大規(guī)模的招考和國(guó)考的時(shí)候趨同，在公務(wù)員考試的時(shí)候，其實(shí)所具備的能力是一樣的，備考的方向是一樣的，大大提升了考生在整個(gè)備考時(shí)，所需要的時(shí)間價(jià)值以及精力，也使考生的方向性更強(qiáng)了。

第二，就是考生在這次準(zhǔn)備這樣的聯(lián)合考試和準(zhǔn)備國(guó)考，實(shí)際上它的趨同性會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

第三，針對(duì)各地出現(xiàn)了不同的排布順序，雖然順序不同，但是我們心中自有一個(gè)固定的順序，它其實(shí)不影響考生在整個(gè)考試過(guò)程當(dāng)中所產(chǎn)生的其他問(wèn)題。

對(duì)于公共考試而言，其實(shí)集合的考試可以提升共考的規(guī)范性和公平性。因?yàn)橥瑯拥目忌诓煌牡胤皆偕苏锌荚嚲矶〉昧瞬煌目荚囆Ч@個(gè)對(duì)整個(gè)招錄提出一些議論。這樣的考試會(huì)提高它的公平性，在聯(lián)合招考的時(shí)候同時(shí)可以增加不同的監(jiān)督機(jī)制來(lái)提升聯(lián)考的秘籍，比如說(shuō)江蘇仿照了國(guó)考增加了條形碼可以追蹤，比如說(shuō)這次在天津邀請(qǐng)了學(xué)生家長(zhǎng)親自去監(jiān)督整個(gè)考場(chǎng)的情況，使得這次大規(guī)模的聯(lián)考更使得大家關(guān)注，更在這樣的聚光燈下關(guān)注它的公平性，從而使它的科學(xué)性、公平性進(jìn)一步加大。

分?jǐn)?shù)線劃定將參考國(guó)考標(biāo)準(zhǔn)

以前各自會(huì)圈定自己得分?jǐn)?shù)線，但是今年而言，對(duì)于分?jǐn)?shù)線可以有一個(gè)小小的預(yù)測(cè)。因?yàn)槁?lián)合性的好處使得分?jǐn)?shù)線劃定會(huì)參考一些國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)，但是由于目前的一些具體情況，第一次轉(zhuǎn)型會(huì)根據(jù)各地的教育背景、考生水平的差異

以及不同崗位的要求，對(duì)于各個(gè)地方可能會(huì)有一些差異。比如說(shuō)遼寧和重慶，主要考察關(guān)系知識(shí)，這些在決定分?jǐn)?shù)線的時(shí)候會(huì)不盡相同。基于預(yù)期這樣分?jǐn)?shù)線得分?jǐn)?shù)，其實(shí)考慮到地方特點(diǎn)的時(shí)候參照國(guó)考的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)給出進(jìn)一步的劃分。上面就是對(duì)整個(gè)這次聯(lián)考，各省之間對(duì)比一個(gè)情況的分析。

鐘君：我補(bǔ)充一點(diǎn)，這樣一個(gè)聯(lián)合性的考試還有一個(gè)特別大的好處。就是可以有效的減少我們的行政成本和有效的利用資源。像往年的考生，很多都是全國(guó)的考試基本上考一遍，但是把這樣的考試統(tǒng)一在一天，就可以大大的考生的浪費(fèi)，同時(shí)可以更加公平、更加客觀、公正的選拔人才，這也是今年聯(lián)考一個(gè)巨大的進(jìn)步。

主持人：今年的題型在題量上跟國(guó)考相比有一些什么樣的變化呢？

鐘君：實(shí)際上今年的聯(lián)考是我們國(guó)家各個(gè)省在招考公務(wù)員過(guò)程當(dāng)中一次比較好的嘗試，那么也就是說(shuō)集中了相應(yīng)的力量統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試。這在題目的設(shè)計(jì)上和國(guó)考我覺得是日益的趨同。那么首先從題量上來(lái)講，因?yàn)榈胤降目荚囅喈?dāng)于國(guó)考的副省級(jí)以下以及綜合管理類考生的這樣一種考試。所以它的整個(gè)考試大綱的要求和國(guó)考的副省級(jí)以下的考試大綱是一樣的。

在題目上，題目有大部分的省是一樣的，除了天津和山東的題目不太一樣，但是在題量上是一樣的，都是四個(gè)題。并且第一個(gè)題應(yīng)該還是兩個(gè)小題組成的。那么在題型上和國(guó)考保持了一種“神似”，何為神似，就是它不是傳統(tǒng)題目上的設(shè)置，但是也在大綱上，比如說(shuō)對(duì)于分析能力的考察、對(duì)于寫作表達(dá)能力的考察等等在題型上都表達(dá)了這樣的特點(diǎn)。這個(gè)是《申論》和國(guó)考對(duì)比的情況。

蔡金龍：就《行測(cè)》而言，在這次聯(lián)考過(guò)程當(dāng)中，考生的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大?？梢哉f(shuō)是聯(lián)合考試統(tǒng)一命題，到目前為止已經(jīng)確認(rèn)的是11省在《行測(cè)》部分采用了統(tǒng)一的試題，只是試卷的排列順序有不同。

去年只有3個(gè)省份，今年到13個(gè)省份里面有11個(gè)省份，這個(gè)是發(fā)展的趨勢(shì)。這個(gè)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，就題型、題量而言，題型和各模塊的題量和總題量與2009年兩次考試的題型題量完全相同。與國(guó)考是有一些區(qū)別的，但是與去年的兩次聯(lián)合考試是完全相同。

就整個(gè)實(shí)體內(nèi)容來(lái)說(shuō)，向國(guó)考靠攏，這也是非常合理的。因?yàn)閲?guó)考相對(duì)多年的經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性要高一些。第二個(gè)向國(guó)考靠攏的時(shí)候，可以在整個(gè)命題時(shí)，命題題庫(kù)共享。我們完全發(fā)現(xiàn)了與2009年國(guó)考相同的題目。第三個(gè)特點(diǎn)就是模塊的順序與大綱不完全相同。在此次公布各地的地方考試公布大綱的時(shí)候，公布了所考的題型、題量以及所考察題型的順序，那么與實(shí)際的考試當(dāng)中這個(gè)順序是略有出入，但是基本上完全相同。在11個(gè)省份的考察當(dāng)中，其中天津和重慶的各模塊順序是相同的，遼寧、河南、海南是相同的，內(nèi)蒙古和陜西是相同的，大家是用了共同的題目，但是是不同的排布，這個(gè)是《行測(cè)》考試的特點(diǎn)。還有一個(gè)不同的就是江蘇，它延續(xù)著A類、B類的特點(diǎn)，這個(gè)是對(duì)《行測(cè)》整個(gè)題型、題量的介紹。

第四篇：2013年多省聯(lián)考公務(wù)員考試學(xué)習(xí)計(jì)劃

2013年多省聯(lián)考公務(wù)員考試學(xué)習(xí)計(jì)劃

多搜集，多動(dòng)筆，多思考，多交流！

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃中的相關(guān)事項(xiàng)：

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃要求并不高，但是重在不拋棄、不放棄。

2、自我調(diào)整，重在心靜，只有心無(wú)旁騖才能功成名就。

3、暫時(shí)放棄那些沒(méi)有必要的應(yīng)酬和活動(dòng)，堅(jiān)持始終如一。

4、堅(jiān)持信念：相信自己，沒(méi)有什么事情是辦不到的。

5、注重學(xué)習(xí)方法。要相信“有方法，但沒(méi)有捷徑”，能做的只有多看、多做，多總結(jié)，積累厚了自然能夠薄發(fā)。

6、所有的所有，其實(shí)就是堅(jiān)持，就是始終如一，無(wú)論是50步還是90步，只要沒(méi)走到最后，都是0.（如果不出意外，2013年的寧夏多省公務(wù)員聯(lián)考應(yīng)該是在4月20號(hào)左右，所以從1月1號(hào)開始具體的的復(fù)習(xí)時(shí)間是110天，扣除你雜七雜八的事情，真是的時(shí)間最都有

80天。）

二、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、了解明確階段

時(shí)間：2013.01.01--2013.01.15先做四套近兩年的考試真題（真題了解的文檔里）吧，然后看看往事的關(guān)于公務(wù)員考試的視頻資料（個(gè)人建議看華圖網(wǎng)的資料），了解考試中行政能力測(cè)試的《數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷》5大塊內(nèi)容，和申論考試中的公文寫作等答出題思路，通過(guò)一定的思考，對(duì)公務(wù)員的考試有一個(gè)全面的理解，有一個(gè)清晰的脈絡(luò)，有一個(gè)認(rèn)同。通過(guò)對(duì)歷年真題的實(shí)戰(zhàn)，可以感性認(rèn)識(shí)國(guó)家公務(wù)員考試：行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)

公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點(diǎn)及難易 程度、考試趨勢(shì)及試題的細(xì)微變化；掌握解題思路，培養(yǎng)解題技巧：

； 領(lǐng)悟公務(wù)員考試命題側(cè)重點(diǎn)和命題技術(shù)的變化。

注意事項(xiàng)：對(duì)公務(wù)員考試的認(rèn)識(shí)要有一個(gè)過(guò)程，對(duì)它的困難性要 有明確的認(rèn)識(shí)，但不必畏懼，因?yàn)槟氵€沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2、了解考試簡(jiǎn)章和考試大綱：

時(shí)間：2013.01.15--2013.01.20 2013年寧夏公務(wù)員招考簡(jiǎn)章和考試公告應(yīng)該是在2013年的3月20 日左右公布在寧夏人事考試中心上。

但是基于每年的考試簡(jiǎn)章基本上 沒(méi)什么大的變化，可以先參考了解《2012年的寧夏公務(wù)員考試招考簡(jiǎn) 章》?？荚嚬鏁?huì)給你一個(gè)很明確的選擇，去選擇適合的你崗位。寧夏的公務(wù)員考試是沒(méi)有考試大綱的，是遵照國(guó)家公務(wù)員考試大 綱進(jìn)行的，2013年的國(guó)考大綱里很明確的講解了行測(cè)和申論的考試內(nèi) 容和 重點(diǎn)，給每位考生一個(gè)很明確的考試范圍和復(fù)習(xí)思路。注意事項(xiàng)：對(duì)考試公告和大綱進(jìn)行細(xì)致研讀；選擇適合的職位。對(duì)考試的具體要求、考試重點(diǎn)、考試思路等一系列的問(wèn)題有一個(gè)良好 的理解，把握好考試大綱的實(shí)質(zhì)。職位的選擇要慎重、精選。

3、教材學(xué)習(xí)

時(shí)間：2013.01.20-2013.03.20

留出這么長(zhǎng)的教材學(xué)習(xí)時(shí)間，是為了可以系統(tǒng)細(xì)致的學(xué)習(xí)教材，雖然我沒(méi)怎么學(xué)習(xí)過(guò)教材，但是我也大概翻過(guò)，教材是是有很詳細(xì)的講解，但教材同樣也是很枯燥的，枯燥的讓人不愿意去看，真的是會(huì) 把人看吐的。學(xué)習(xí)教材主要是深入了解公務(wù)員考試的形式，出題思路 和考試目的；形成自己的答題速度、思路和答題思路。具體的教材學(xué)習(xí)，你可以按照你的喜好去安排，自己建議還是先學(xué)習(xí)行測(cè)，再學(xué)習(xí)申論，學(xué)習(xí)行測(cè)的同時(shí)，對(duì)于每一個(gè)板塊的學(xué)習(xí)要認(rèn)真演練習(xí)題，注 重自己容易錯(cuò)的好忽略的東西，總結(jié)分析；在學(xué)習(xí)申論的時(shí)候也不能丟到行測(cè)，要適當(dāng)?shù)淖鲂袦y(cè)的預(yù)測(cè)卷，并分析申論寫作和提煉。

注意事項(xiàng)：

通過(guò)第一項(xiàng)對(duì)歷年公務(wù)員考試真題的研習(xí)，應(yīng)該有一 個(gè)明確的什么該學(xué)什么可以帶過(guò)的印象，那么對(duì)教材上面所講的就要 有所取舍。

4、演練歷年真題和2013年模擬預(yù)測(cè)題

時(shí)間：2013.03.21--考試前 實(shí)戰(zhàn)演練（08-13年）國(guó)家公務(wù)員考試真題以及（08-12年）寧夏 公務(wù)員考試真題。所需要的模擬試卷，等到時(shí)候，再根據(jù)你自己的學(xué)習(xí)情況去選擇買什么試卷。本次做題就要有所提升了，知道每一道題 的出題思路、答題思路。申論的寫作要有很好的框架。公共基礎(chǔ)知識(shí) 的積累已經(jīng)有了一定的厚度。

注意事項(xiàng)：在做題的時(shí)候一定要把握好時(shí)間，最好不要被打擾，保證每一套都是在所規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完（事實(shí)上是最好時(shí)間富裕，因

為正式的考試還要涂答題卡，還得考慮你上正式考場(chǎng)的心態(tài)），一定要明確答題思路，申論的寫作不能放棄，一定要自己寫，畢竟等這個(gè)時(shí)候你就發(fā)現(xiàn)申論就是套路，就是從材料里分析提煉，寫成自己東西。

5、綜合分析總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化解題技巧

時(shí)間：2013.03.21--考試前其實(shí)這一項(xiàng)是在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教材的時(shí)候就一并進(jìn)行的，但是真正去強(qiáng)化和實(shí)行的時(shí)候估計(jì)也就是在演練真題和模擬試題的時(shí)候了。無(wú)論是學(xué)習(xí)教材是的習(xí)題演練還是后面的試卷了演練，在每一次完成以后，都要詳細(xì)去和正確答案校對(duì)，對(duì)于自己拿不準(zhǔn)和已然錯(cuò)的題，要認(rèn)真分析。通過(guò)反復(fù)查看真題和曾經(jīng)在模擬試卷中的錯(cuò)題，找到錯(cuò)的原因查缺補(bǔ)漏。完善答題思路，強(qiáng)化解題技巧。注意事項(xiàng)：明確自己的答題思路，將答題技巧熟記于心。萬(wàn)變不離其宗，總是能在歷年考察的重要知識(shí)點(diǎn)上找出一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，出題人也不是一年一換，是有他的出題思路的。

6、常識(shí)和時(shí)政知識(shí)的積累時(shí)間：從始至終《半月談》、人民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、《南方周末》、《看天下》等等等等。

其實(shí)就算最常見的石嘴山日?qǐng)?bào)上面也照樣有我們可以用到的東西。等你看著學(xué)著，就知道了。了解時(shí)事，積累素材，包括行文和語(yǔ)言組織，特別是其中的熱點(diǎn)問(wèn)題，還有那些時(shí)評(píng)文章和好的信息報(bào)告。

常識(shí)和評(píng)論性的文章不只是現(xiàn)在筆試可以用，等面試的時(shí)候一樣是很有用的信息。

注意事項(xiàng)：可以選擇性的，按自己的喜好看，但是也不要勉強(qiáng)自己，實(shí)在不愿意看的，就不看。

7、考試

考試的時(shí)候真的沒(méi)什么的，只要你按上面的去做了，那么考試對(duì)你來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，一定不要有壓力，相信自己，有個(gè)好的心情。

注意事項(xiàng)：要保持一個(gè)良好的心態(tài)不如考場(chǎng)，沒(méi)必要按照試卷的 順序去做，可以選擇先去做你自己速度最快，效率最高的題，然后再去做其他的，不會(huì)的直接跳過(guò)，不要去想，做下面的保證效率和正確率的和諧統(tǒng)一考試肯定沒(méi)有問(wèn)題。無(wú)論如何分配時(shí)間，有幾項(xiàng)內(nèi)容是不可或缺的：一是熟悉大綱；二是通讀教材；

三是真題演練；四是磨練速度；五是掌握最有用信息

真題演練很為重要的，真題能夠體現(xiàn)考試的難度和考試的思路，所以真題的研習(xí)就有尤為重要。沒(méi)有督促，任何計(jì)劃都難以變成現(xiàn)實(shí)。人是有惰性的，加上平時(shí)你要上班和很多外界因素的影響，你必須必須形成一種理念來(lái)督促自己，而這種督促只有你自己能夠做到并且做好，每天反思學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況，不斷校正運(yùn)行的偏差，使得你的復(fù)習(xí)始終在正確的道路上。公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)很枯燥和乏味，這在你選擇考試的時(shí)候就要做好思想準(zhǔn)備，既然選擇了，就要去堅(jiān)持，無(wú)論風(fēng)雨!

第五篇：2011年424多省聯(lián)考公務(wù)員考試必看

把握4.24多省聯(lián)考大勢(shì) 抓住特點(diǎn)準(zhǔn)確備考

——省級(jí)公務(wù)員招錄聯(lián)考形勢(shì)分析

中公教育研究與輔導(dǎo)專家李國(guó)斌

2009年至今，部分省份已經(jīng)聯(lián)合舉行了四次統(tǒng)一時(shí)間的公務(wù)員錄用考試。2009年上半年，共有7省參與了聯(lián)考，雖然僅有湖北、陜西、天津3個(gè)省市公務(wù)員招考筆試試題相同，但卻從此奠定了公務(wù)員考試的整體思路。在大家的一片猜測(cè)和爭(zhēng)執(zhí)聲中，2009年下半年，又有6省舉行了聯(lián)考，其中內(nèi)蒙古、福建、遼寧、重慶和海南5省(市、自治區(qū))的筆試試題相同，且題型設(shè)置、分布順序等與中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試也相同，不同之處只是適當(dāng)?shù)販p少了題量。2010年，參與聯(lián)考的省份繼續(xù)增加，上半年4月25日，13省聯(lián)考；下半年10省聯(lián)考，而且還選了一個(gè)令人難忘的日子——9·18，希望這些未來(lái)的公務(wù)員永遠(yuǎn)記住這段歷史，并從中體會(huì)公務(wù)員所承擔(dān)的強(qiáng)國(guó)富民的責(zé)任。

今年2月份以來(lái)先后發(fā)布的《福建省2011春季考試錄用公務(wù)員公告》和《黑龍江省2011考試錄用各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理單位工作人員公告》已明確今春公務(wù)員筆試時(shí)間為4月24日，中公教育專家經(jīng)過(guò)深入分析認(rèn)為，聯(lián)考已成定局。為了給廣大考生指點(diǎn)迷津，引導(dǎo)正確的復(fù)習(xí)方向，中公教育專家在此對(duì)聯(lián)考的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)進(jìn)行分析，并給出切實(shí)可行的備考建議，為考生答疑解惑，助考生公務(wù)員考試一臂之力。

一、聯(lián)考優(yōu)勢(shì)

所謂天下大勢(shì)分久必合，合久必分，合是現(xiàn)階段的必然，為解決考生多頭報(bào)考、消耗考試資源等問(wèn)題，只有聯(lián)合考試才能使公務(wù)員選拔更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、公平；當(dāng)省市經(jīng)濟(jì)、人才發(fā)展均衡以后，分又成為必然，也就是將再次回到各省市結(jié)合省情，分別確定本省招考公務(wù)員的考試形式和試題。

中公教育專家結(jié)合多年來(lái)公務(wù)員考試形勢(shì)分析，以往各省自主命題，不同時(shí)間分別組織考試，命題質(zhì)量不高，不利于準(zhǔn)確選拔人才；考生可以多省跨考，“一身多投”、重復(fù)參考，甚至有些考生只是抱著試一試的態(tài)度，由于各種因素考上也不會(huì)赴職，形成了一些“考霸”現(xiàn)象，增加了公務(wù)員考試錄用工作的成本，影響了其他考生的錄用機(jī)會(huì)。

具體來(lái)分析，聯(lián)考有以下5方面的優(yōu)勢(shì)：

1、各省市公務(wù)員考試更加規(guī)范，題目更加嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，質(zhì)量更高；

2、減少公務(wù)員命題壓力，避免省份之間試題重復(fù)，減少泄題的可能性；

3、避免以往一些“考霸”的出現(xiàn)，因?yàn)橐粋€(gè)人不能參加同時(shí)舉辦的多省考試，也大大降低了把其他省份作為練習(xí)的可能性，從而減少了工作量；

4、考錄時(shí)間，流程相對(duì)固定，考生整體更容易把握，將更加有助于為國(guó)家選拔高素質(zhì)人才；

5、省考和國(guó)考相互印證，試題結(jié)構(gòu)基本一致，方向明確，有助于考生通過(guò)訓(xùn)練提升自身能力，從而全面提高公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)。

二、聯(lián)考命題特點(diǎn)

1、因多省份聯(lián)考，所以試題要具有兼容性，就是說(shuō)要適應(yīng)各個(gè)地方考生的實(shí)際情況，題目不能全部采用一個(gè)檔次，難易結(jié)合，以中間省份難易程度為參照。

2、聯(lián)考題目的難度一定低于國(guó)考的難度。比如：

(1)題量總體下降；

(2)題型多為基本題型；

(3)解題步驟簡(jiǎn)化，一般為2-3步；

(4)題目所涉及的閱讀內(nèi)容明顯減少，這點(diǎn)從篇幅上就能看出；

(5)涉及內(nèi)容多為生活中能夠遇到的內(nèi)容，少出現(xiàn)生僻詞匯或者概念。

3、聯(lián)考雖然比國(guó)考簡(jiǎn)單，但是考察知識(shí)點(diǎn)基本一致，考察方式、題型也應(yīng)保持同步。

三、聯(lián)考備考指導(dǎo)

復(fù)習(xí)備考，是廣大考生朋友們最關(guān)心的問(wèn)題。中公教育專家認(rèn)為，不管國(guó)家采用什么樣的形式，目的都是為了選拔人才，所以提高自身素質(zhì)才是核心，才是應(yīng)對(duì)各種類型考試的制勝法寶。這就要求考生平時(shí)努力學(xué)習(xí)課堂以外的知識(shí)，因?yàn)閷W(xué)校教給我們的永遠(yuǎn)都是最理論的內(nèi)容，要想把這些轉(zhuǎn)變成生產(chǎn)力，顯然需要我們?cè)谏詈凸ぷ髦腥ニ伎?，去建立?lián)系。

同時(shí)，基于聯(lián)考命題特點(diǎn)，中公教育專家認(rèn)為，所有想?yún)⒓勇?lián)考的考生，必須要以國(guó)家公務(wù)員考試為依托，以國(guó)家公務(wù)員考試真題為參照，抓住省考特點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)，切不可急功近利，急于求成。從目前的形式看，各省市完全命制相同試卷的幾率較小，個(gè)別省市，如北京市，會(huì)單獨(dú)命題。因?yàn)橛行┦》葜g，經(jīng)濟(jì)條件，社會(huì)條件區(qū)別很大，所以對(duì)人才的需求也有很大的不同。這種形式必將持續(xù)一段時(shí)間，所以考生要結(jié)合自己的報(bào)考省市，加以斟酌，有計(jì)劃的進(jìn)行個(gè)性化復(fù)習(xí)。

聯(lián)考大勢(shì)已定，對(duì)于各位考生來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，中公教育專家希望廣大考生能夠真正把自身實(shí)際同考試完美結(jié)合起來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)、勇于拼搏，從而創(chuàng)造出公務(wù)員考試競(jìng)技場(chǎng)上的奇跡。