第一篇：人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題(含答案)

人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題

一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用（20分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）（3分）A．醞釀?liáng?

黃暈?yùn?

發(fā)髻?jì?

梔子?zhī? ．．．．B．唱和?hé?

肥碩?shuò?

鳊魚(yú)?biān?

烏桕?jiù? ．．．．C．寥闊?liáo?

枯涸?gù?

清洌?liè?

夢(mèng)寐?mèi? ．．．．D．澹澹?dàn?

聳峙?sǒng?

棲息?qī?

禪心?chán? ．．．．．2．下列關(guān)于作家作品的敘述，不正確的一項(xiàng)是：（）（3分）

A．辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，作品風(fēng)格豪邁悲壯，是南宋著名的愛(ài)國(guó)詞人。B．白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，唐代著名大詩(shī)人，留有《白氏長(zhǎng)慶集》。C．曹操，字孟德，東漢末年的政治家、軍事家、詩(shī)人。詩(shī)風(fēng)婉約，如代表作《觀滄?！贰?/p>

D．朱自清，字佩弦，現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、民主戰(zhàn)士。散文代表作有《春》《背影》等。

3．下面沒(méi)有使用對(duì)偶的一句是（）（3分）

Ａ．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

Ｂ．七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。Ｃ．潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

Ｄ．鄉(xiāng)音何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。4．我們說(shuō)話應(yīng)根據(jù)不同的場(chǎng)合選擇相應(yīng)的用語(yǔ)，下列說(shuō)法不妥的一項(xiàng)是（）（3分）

A．請(qǐng)別人為自己修改文章時(shí)應(yīng)說(shuō)“斧正”。

B．稱(chēng)別人的父親叫“令尊”。C．自己對(duì)別人說(shuō)話叫“對(duì)牛彈琴”。

D．請(qǐng)別人幫忙應(yīng)先說(shuō)“打擾”。5．詩(shī)詞默寫(xiě)：（4分）

（1）日月之行，若出其中；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，聽(tīng)取蛙聲一片。

6、下面是某旅游景點(diǎn)的一則告示，仔細(xì)閱讀后請(qǐng)說(shuō)出它的含義。并模仿它的表現(xiàn)手法，為保護(hù)學(xué)校的草坪擬寫(xiě)一則告示。(只要在表現(xiàn)手法上模仿，不必拘于原來(lái)的句式)（6分）

除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。

告示： 7．說(shuō)出下面的對(duì)聯(lián)中所隱含的年齡：（2分）

花甲重逢，增加三七歲月。古稀雙慶，再多一度春秋。答：（）歲

二、閱讀理解（40分）

（一）閱讀下面兩則短文，回答8-14題（20分）

[甲]最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

[乙]濟(jì)南的秋天是詩(shī)境。??

詩(shī)的境界中必須有山有水。那么，請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說(shuō)吧，山腰的松樹(shù)是青黑的，加上秋陽(yáng)的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩(shī)。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng)，特別是秋天，那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒，忽然又溫暖一會(huì)兒,這個(gè)（）并不激烈，可是山上的顏色覺(jué)得出這個(gè)（），而立刻隨著（）。忽然黃色更真了些，忽然又暗了些，忽然像有層看不見(jiàn)的薄霧在那兒流動(dòng)，忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色，輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍(lán)的天，晴暖的陽(yáng)光;藍(lán)得像要由藍(lán)變含義：

綠了，可又沒(méi)有完全綠了；晴暖得像要發(fā)燥了,可是有點(diǎn)涼風(fēng)，正像詩(shī)一樣的溫柔；這便是濟(jì)南的秋。況且因?yàn)轭伾牟煌?，那山的高低也更顯然了。高的更高了些，低的也更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。

8．甲文選自《

》，作者是我國(guó)現(xiàn)代著名作家＿＿＿＿＿＿。（2分）9．從下面一組詞語(yǔ)中選擇最恰當(dāng)?shù)?，將字母填在乙文的括?hào)內(nèi)。（3分）A．變換

B．變動(dòng)

C．流動(dòng)

D．變幻

E．變化

10．甲乙文寫(xiě)山，都主要寫(xiě)了山的顏色，但甲文突出了雪后山的＿＿＿＿＿＿＿的特點(diǎn)，而乙文則突出了秋色中山的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特點(diǎn)。（2分）

11．甲文按＿＿＿＿＿＿順序?qū)懮缴?，從“＿＿＿＿＿＿＿”到“＿＿＿＿＿＿”，展現(xiàn)出各個(gè)細(xì)部雪的光、色、態(tài)，突出了雪后山的“妙”之所在。（3分）

12．乙文寫(xiě)山色，先寫(xiě)山腰的松樹(shù)和樹(shù)旁黃草的顏色，再寫(xiě)＿＿＿＿＿的黃、灰、綠、藕荷色和山頂?shù)念伾?，然后重點(diǎn)寫(xiě)＿＿＿＿＿＿＿＿的顏色，并突出其＿＿＿＿＿的特點(diǎn)。（3分）

13．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下列句子所運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)效果。（4分）（1）那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

（2）忽然黃色更真了些，忽然又暗了些，忽然像有層看不見(jiàn)的薄霧在那兒流動(dòng)，忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色，輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。

14．其實(shí)寫(xiě)顏色的美態(tài)是自古以來(lái)文人墨客的鐘愛(ài)。在我國(guó)燦爛的詩(shī)詞文化中，也留下了許多名篇名句。請(qǐng)你選擇你印象最深的兩句寫(xiě)在下面，并注明詩(shī)詞篇名：（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。選自《

》

（二）泰山印象（共20分）

一階一階地，沒(méi)有任何思想和感覺(jué)，只是這樣地爬著。四周是什么樣的夜，我不知道，只看見(jiàn)自己的影子在手電筒照亮的那片青石臺(tái)階上晃動(dòng)??終于不知是誰(shuí)叫起來(lái)： 3 “到了！南天門(mén)！”

我急切地抬起頭，想看看泰山的夜是否真的那么神秘和威嚴(yán)，可是在我四周的似乎是盤(pán)古開(kāi)天辟地前的那一片混沌狀態(tài)，天地都消失了，只有被山風(fēng)吹散的云的形骸充斥在這片空間，一條被燈光打亮的石階像天梯一樣垂下。我感到十分可怕，自己從2000米以下的山底千辛萬(wàn)苦地爬上來(lái)，想感受一下貼近天空的神圣，體味一下俯看眾山小的氣勢(shì)。卻發(fā)現(xiàn)，在這里，在天地之勢(shì)的威壓下，我在急劇地縮小下去，輕得連腳下的這方土地都不能踏實(shí)地把握。山頂上。人們相互依偎，縮成一團(tuán)，彼此用體溫溫暖著，仍抵御不了山風(fēng)的肆虐，瑟瑟發(fā)抖。這就是自然的力量嗎？輕而易舉地就把我們打得暈頭轉(zhuǎn)向？輕而易舉地就讓我們?cè)谒薮蟮纳碥|下彎下了脊梁？是在警告我們自然的威力之大遠(yuǎn)不是我們?nèi)祟?lèi)可以控制的嗎？

天亮了。樹(shù)木、怪石、山峰，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近清晰起來(lái)，十八盤(pán)的石階蜿蜒而下，所有的山頂都在我的腳下，藍(lán)天白云撫摸著我的頭發(fā)。昨晚的恐懼和迷茫漸漸退去。五千多級(jí)臺(tái)階，我不是也爬了上來(lái)？一夜的寒風(fēng)后，我不依然立在泰山的頭頂？而它——自然，在沖我恐嚇、吼叫了一夜后，現(xiàn)在又只能顯出馴服溫順的神色。

下山的路上遇到一隊(duì)隊(duì)挑山工，扛著重物快步疾行，留下洪亮的吆喝聲比那風(fēng)聲還悠遠(yuǎn)，留下健壯結(jié)實(shí)的身影比那巨石還強(qiáng)勁，挑起人類(lèi)的尊嚴(yán)，走向與自然的搏擊，步伐是那么自信。走過(guò)“回馬嶺”，我想起了那山上沒(méi)有石階的日子，馬兒由土路上山，在半腰就只能望山興嘆，在天地的嘲笑聲中退下山去。然而曾幾何時(shí)，人們開(kāi)始用他們并不有力的手掌，并不寬大的肩膀，抬呀，挑哇，用石頭一點(diǎn)點(diǎn)砌起巨人的腳趾，一直爬上了他的頭頂，在那里長(zhǎng)嘯一聲，天地為之動(dòng)容！

一路欣賞刻在石頭上的題字，大都是感嘆泰山之險(xiǎn)峻，造物之神奇，惟有一篇，像是一份人類(lèi)遞交給自然的挑戰(zhàn)書(shū)，傲然踞于古老的山石上。那就是毛澤東的《沁園春·雪》?！皵?shù)風(fēng)流人物還看今朝”，人民的力量可以挑起天地，震撼乾坤！這使我非常感動(dòng)，這是一種十分可貴的人本主義思想，西方幾百年前就有了文藝復(fù)興，把人凌駕于神之上并將其作為天地真正的主宰而贊美！而我們——有著悠久歷史和深邃思想的民族，是否也早已悟出這份道理？孔子在幾千年前就站在這里，發(fā)出了“登泰山而小天下”的感慨，就 4 已感到人類(lèi)所涌動(dòng)的不可抑制的生命力和創(chuàng)造力。而直至現(xiàn)在，漫山的香火依然旺盛，仍然有不少人寧愿將希望寄托于縹緲的天國(guó)。難道腳下的青山臺(tái)階不能給他們堅(jiān)實(shí)的感覺(jué)？難道一身熱汗的挑山工不比廟中的冷面菩薩更給人以希望與活力嗎？

坐在回旅館的車(chē)上，望著泰山在我的視野中越來(lái)越小。冥冥中，一個(gè)大大的“人”字頂天立地！

15．注音并解釋下面的詞語(yǔ)：（4分）

肆虐：（）（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 縹緲：（）（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 16．第二段中寫(xiě)“我”夜間登上泰山南天門(mén)時(shí)有哪些感受？（3分）

17．文中第三自然段中，表現(xiàn)泰山高峻的句子是哪句？請(qǐng)寫(xiě)在下面。（2分）18．作者為什么稱(chēng)贊挑山工“挑起人類(lèi)的尊嚴(yán)”？（3分）

19．文中畫(huà)線的“人類(lèi)遞交給自然的挑戰(zhàn)書(shū)”指的是什么？（2分）20．“我”登泰山后思想發(fā)生了怎樣的變化？（3分）

21．現(xiàn)在在很多的旅游景點(diǎn)都會(huì)有幫人挑東西和用椅子或轎子抬旅客的腳夫，請(qǐng)你對(duì)這種現(xiàn)象說(shuō)說(shuō)自己的看法。（3分）

（三）作文（40分）

22．自然界的山川草木使我們流連忘返；文學(xué)作品中的精彩世界令我們心馳神往。家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，豐富的人文內(nèi)涵值得感悟；課余的琴棋書(shū)畫(huà)，無(wú)窮的生活樂(lè)趣值得回味。探究，給我們帶來(lái)發(fā)現(xiàn)的驚喜；合作，使我們得到收獲的愉悅??花季如詩(shī)，生活如畫(huà)．詩(shī)情畫(huà)意，令人陶醉。

請(qǐng)以“陶醉”為話題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①題目自擬；②文體不限，不少于500字。

參考答案：

1．D 2．C 3．D

4．C 5．星漢燦爛，若出其里；誰(shuí)家新燕啄春泥；稻花香里說(shuō)豐年。

6．略。

7．141歲

8．《濟(jì)南的冬天》，老舍（舒慶春）

9．變動(dòng)

變化

變換

10．秀美； 靈動(dòng)（多彩、淡美）

11．空間； 山上（山尖）； 山坡（山腰）

12． 山腳；

山腰；多變13．⑴以動(dòng)寫(xiě)靜,運(yùn)用擬人的手法形象生動(dòng)地寫(xiě)出夕陽(yáng)照耀下雪后小山的色彩美。⑵連用兩個(gè)比喻，形象地寫(xiě)出山腰中色彩的變換，如夢(mèng)如幻。

14．略

15．略

16．我感到十分可怕，在自然面前看到了自己的渺小。同時(shí)也感受到了寒冷。

17．所有的山頂都在我的腳下，藍(lán)天白云撫摸著我的頭發(fā)。

18．因?yàn)樗麄兞粝潞榱恋倪汉嚷暠饶秋L(fēng)聲還悠遠(yuǎn)，留下健壯結(jié)實(shí)的身影比那巨石還強(qiáng)勁，他們?cè)陔U(xiǎn)峻的自然面前寫(xiě)下了人類(lèi)的自信。

19．毛澤東的《沁園春·雪》。

20．由害怕、自卑到感到人類(lèi)所涌動(dòng)的不可抑制的生命力和創(chuàng)造力。對(duì)人類(lèi)戰(zhàn)勝自然征服自然充滿了信心。

21．略

第二篇：人教新版初一語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題

2013人教新版初一語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題(時(shí)間:45分鐘)班級(jí)

姓名

評(píng)價(jià)___________

一、綜合性學(xué)習(xí)

1.請(qǐng)工整地把詞語(yǔ)中注音的漢字和錯(cuò)別字的改正字寫(xiě)在田字格中。

zhù蓄

chéng清

花枝召展

抖數(shù)精神

2.下面對(duì)詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）A.客路／青山外，行舟／綠水前。B.樹(shù)木／叢生，百草／豐茂。

C.夕陽(yáng)西／下，斷腸／人在／天涯。

D.孤山／寺北／賈亭西，水面／初平／云腳低。3.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.落葉沖起一個(gè)偌大的蘑菇長(zhǎng)在了空中。（這么大，或那么大。）B.水何澹澹，山島竦峙。（高高地挺立）C.濟(jì)南的冬天是響晴的。（指聲音響亮明朗）D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。（比喻姿態(tài)優(yōu)美）4.指出下列句子所使用的修辭手法。

⑴那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露處點(diǎn)粉色。

（）

⑵那片蘆葦便全然倒伏了，一節(jié)斷莖斜插在泥里，響著破裂的顫聲。（）⑶ 牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？

（）⑷ 看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。

（）5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.通過(guò)長(zhǎng)虹電器廠的經(jīng)營(yíng)理念，使我們懂得了一個(gè)道理。B.中國(guó)人民有信心有能力把自己的國(guó)家建設(shè)得更加美好。C.增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。D.嵐山的夏天簡(jiǎn)直就是一個(gè)美麗的大花園。6.默寫(xiě)。

⑴《觀滄海》中既是眼前實(shí)景，又融進(jìn)了自己的想象和夸張，展現(xiàn)出一派吞吐日月的宏偉氣象的詩(shī)句是。

⑵《天凈沙?秋思》中，直接由名詞連綴，為我們描繪了一幅秋郊黃昏圖，渲染悲涼氣氛的詩(shī)句是

。⑶

，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

⑷欣賞下面兩幅圖片，按要求默寫(xiě)。

A.寫(xiě)出左圖詩(shī)詞的頷聯(lián)：

。B.最能反映右圖內(nèi)容的詩(shī)句是：

。7.閱讀下面的一段文字，根據(jù)要求答題。

《為你打開(kāi)一扇門(mén)》中說(shuō)：“親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要途徑?！?請(qǐng)從下列作品中任選一部，結(jié)合作品內(nèi)容，就“增長(zhǎng)知識(shí)”、“提高修養(yǎng)”、“豐富情感”中的一點(diǎn)，寫(xiě)出你的閱讀體會(huì)。作品：《繁星》《春水》《伊索寓言》《西游記》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》 所選作品：《_________________________》 閱讀體會(huì)：_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

二、自主閱讀

（一）閱讀下面語(yǔ)段，回答8-14題。

①最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天壤上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

②古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。

③那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。A天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。8.以上文字出自

所寫(xiě)的《濟(jì)南的冬天》，他原名

，字，代表作有：小說(shuō)《

》和《

》、話劇《

》等。

9.在第（1）段中找出一對(duì)反義詞：

和。

10.第（3）段的描寫(xiě)對(duì)象是

，其特征是。

11.“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪”此句中的“臥”字用得極妙，理 由是。

12.劃線句A采用了

的修辭手法，把水寫(xiě)的靈氣多情。句中“綠的精神”指的是：。

13.劃線句B是一個(gè)比喻句，其本體是，喻體是

。你能否從語(yǔ)段中找出其他的比喻句？（至少一例）如：

14.這兩段文字表現(xiàn)了濟(jì)南冬天

的特點(diǎn)。

（二）閱讀下面語(yǔ)段，回答15-18題。

小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒.杏兒.梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

①“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。②風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。③鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。④牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙，樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

15.朱自清先生為我們描繪了一幅幅美麗的春的圖畫(huà)，選段主要寫(xiě)的是草報(bào)春、、風(fēng)唱春、。（分別用三個(gè)字概括）

16.“春風(fēng)圖”調(diào)動(dòng)多種感官寫(xiě)景，請(qǐng)你用“‖”給此段來(lái)劃分層次，并簡(jiǎn)要概括層次。

17.語(yǔ)言品析。

⑴“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的”一句中“鉆”換成“冒”行嗎？為什么？

⑵“看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著”，請(qǐng)從修辭的角度賞析該句。

18.古詩(shī)詞中也有不少描繪春的詩(shī)句，請(qǐng)你積累兩組寫(xiě)“春”的詩(shī)句。

三、拓展延伸

閱讀下面語(yǔ)段，回答19-22題。秋日私語(yǔ)

我喜歡秋天。

當(dāng)空氣中夏的浮躁氣息漸漸彌散，街上女人色彩艷麗的衣服變成駝黃色系時(shí)――我靜靜地等待著，等待著秋的來(lái)臨。秋和春不一樣，她幾乎是一下子就翩然而至的，讓人們猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一層秋衫。

秋的到來(lái)，或許就是一陣不期而來(lái)的涼風(fēng)，甚至是地上一片微微泛黃的樹(shù)葉。

秋天的天空是可以直接從顏料管中撤出的鈷藍(lán)，抹在畫(huà)布上，再添上幾筆錯(cuò)落有致的蘆葦，倒影的河水，就是自然的風(fēng)景畫(huà)。晚秋是最適合畫(huà)山水的時(shí)候，當(dāng)華美的葉子差不多落盡，露出生命清晰的脈絡(luò)，于是用枯筆稍稍勾勒出她的生長(zhǎng)方向，秋意也隨之在筆尖流淌。

秋天還有一樣很入畫(huà)的東西――菊花。她開(kāi)得蓬勃而大氣，涌動(dòng)著無(wú)窮的生命力，充滿豐盈之美。野菊花更別有一番風(fēng)致，雪白的花瓣托著金黃色的花芯，一簇簇迎風(fēng)飄搖著。山里人家會(huì)收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡開(kāi)的花瓣近乎透明，花香緩緩升騰起，縈繞著，布滿了整個(gè)小屋。這時(shí)抿一小口，再吐一口氣，你會(huì)覺(jué)得邊呼吸都染著菊花香了。

秋天的聲音是需要諦聽(tīng)的，它是一首溫情的和弦。鄉(xiāng)間的音樂(lè)在曠遠(yuǎn)的田野上縈繞，蛙兒的鳴叫聲此起彼伏，谷粒一顆顆飽滿地墜落在土地上，泛起金色的漣漪。秋風(fēng)起來(lái)了，沙沙地在吟唱，溫柔地拂過(guò)。等到了秋雨敲打芭蕉的黃昏，點(diǎn)一盞橘黃的小燈，再攤上一疊素紙，與自己的靈魂對(duì)話，是秋日里難尋的浪漫。

秋天里還可以剝蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鮮美。煮上一鍋剛從河里捉來(lái)的蟹，在細(xì)細(xì)斬好姜末，制成姜米醋，家人就圍坐在一起，蘸醋吃蟹，日子過(guò)得舒緩而愜意。靈巧的主婦還會(huì)做蟹黃湯包，蟹粉獅子頭，蟹粉豆腐羹，讓走出水鄉(xiāng)的女兒都比別處的潤(rùn)澤許多。

喜歡秋天的理由還有許多。在云淡風(fēng)清的日子里，我可以松松垮垮套上一件粗線毛衣，感受著織物摩擦傳給身體的溫暖氣息。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白樺林。陽(yáng)光像鋼琴明亮的音色灑在林間裸露的大地上，用它中性的調(diào)子鋪上和諧而又高貴的色澤。收獲過(guò)的秋天宛如剛生過(guò)嬰兒的母親，靜謐安詳?shù)厥嬲怪鹛鹈赖奈⑿ΑＤ晟贂r(shí)青澀的夢(mèng)和遙遠(yuǎn)的童年都和這暮秋一起去之遙遠(yuǎn)了，只剩下洗盡鉛華的脫俗之美……

19.第二段中說(shuō)秋天往往“一下子就翩然而至”，“讓人猝不及防”，這和春的來(lái)臨不一樣。那么春天來(lái)臨具有怎樣的特點(diǎn)？又有哪些標(biāo)志？請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)作答。

20.“我”喜歡秋天的理由是什么？（根據(jù)文章內(nèi)容用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答，不少于4點(diǎn)）（1）

（2）

（3）

（4）

21.賞析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處。

這時(shí)抿一小口，再吐一口氣，你會(huì)覺(jué)得邊呼吸都染著菊花香了。

22.末段中說(shuō)：“收獲過(guò)的秋天宛如剛生過(guò)嬰兒的母親，靜謐安詳?shù)厥嬲怪?，漾起甜美的微笑。”結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

四、卷面評(píng)價(jià)

七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文單元測(cè)試題

（三）答案 第三單元

一、綜合學(xué)習(xí)(30分)1.（4分）貯 澄 招 擻 2.（4分）C 3.（4分）C 4.（4分）（1）擬人（2）擬人（3）反問(wèn)（4）比喻 排比5.(4分)B 6.（6分）（1）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里（2）枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬（3）吹面不寒楊柳風(fēng)（4）A.海日生殘夜，江春入舊年B.潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸（每句0.5分，漏、錯(cuò)、倒、添一字，該句均不得分）7．（4分）不設(shè)統(tǒng)一答案，但如果沒(méi)有扣住 “增長(zhǎng)知識(shí)”、“提高修養(yǎng)”、“豐富情感” 中的任何一點(diǎn)分析, 不給分)

二、自主閱讀（47分）

8.（3分）老舍 舒慶春 舍予 《四世同堂》《駱駝祥子》《茶館》 9.（2分）狹窄 寬敞 10.（4分）濟(jì)南的冬水

暖、綠、清、亮 11.（4分）形象照應(yīng)了“暖和安適地睡著”，表達(dá)了一種安適平靜的氣氛。12.（4分）擬人 蓬勃的生機(jī) 13.（5分）自上而下的整個(gè)空間 空靈的藍(lán)水晶 如：這是張小水墨畫(huà)。14.（3分）溫晴 15.（4分）花爭(zhēng)春 雨潤(rùn)春 16.（6分）①‖②‖③④ 第一層：從觸覺(jué)角度寫(xiě)春風(fēng)的溫暖柔和；第二層：從嗅覺(jué)角度寫(xiě)春風(fēng)的味道；第三層：從聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)春風(fēng)的樂(lè)音。17.（8分）（1）不行，“鉆”生動(dòng)地寫(xiě)出了小草破土而出的擠勁，突出了小草的頑強(qiáng)的生命力，包含著作者驚喜的感情。而“冒”則不能很好地體現(xiàn)出拼命的擠勁。（2）此句運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)地表現(xiàn)了春雨的細(xì)密和輕盈的特點(diǎn)。18.（4分）示例：（1）春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（2）春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。

三、拓展延伸(18分)19.（4分）特點(diǎn)：從冬天開(kāi)始孕育，來(lái)得緩慢。標(biāo)志：小草發(fā)芽、楊柳吐絮、春燕南飛、春江水暖等。

20.（4分）秋天有鈷藍(lán)的天空。（2）有人畫(huà)的菊花。（3）有溫情的聲音。（4）還可以剝蟹煮酒。

21.（6分）“抿”字活畫(huà)了舍不得大口喝，只是品嘗地呷一小口的情狀。“吐”字寫(xiě)出了喝進(jìn)菊花茶之后呼出一口氣的無(wú)比愜意之感?！叭尽备鼘?xiě)出了菊花與自己的呼吸都揉和在一起的溫馨。這幾個(gè)詞稱(chēng)贊喝菊花茶時(shí)的忘我情態(tài)。

22.（4分）總結(jié)上文，以生動(dòng)地比喻形象地表現(xiàn)了秋天的偉大母親般的胸懷，贊美了秋天對(duì)人類(lèi)的無(wú)私奉獻(xiàn)。

四、卷面評(píng)價(jià)（5分）

根據(jù)學(xué)生的整張?jiān)嚲淼臅?shū)寫(xiě)情況按優(yōu)、良、差以5分、3分、1分給予評(píng)價(jià)。

第三篇：2014人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題(含答案)

七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題

班級(jí)____________姓名____________評(píng)分_____________

一、基礎(chǔ)積累（33分）

1、古詩(shī)默寫(xiě)（10分）

（1）曹操《龜雖壽》中表明自己遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)的四句詩(shī)是：。

（2）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。______________________，_______________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（3）《題破山寺后禪院》的頸聯(lián)：_____________________，_____________。

（4）《夜雨寄北》中運(yùn)用奇特想象表達(dá)離情的詩(shī)句：

___________________________，_________________________。

（5）《觀書(shū)有感》中揭示生活哲理的詩(shī)句：。

2、下面的句子你一定很熟悉，你能正確書(shū)寫(xiě)出正確的漢字嗎？（10分）

A、后來(lái)發(fā)生了（）：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。那盡頭有一口（）的魚(yú)塘。

B、母親（）的臉上現(xiàn)出()般的神色，我答應(yīng)去看（）的菊花，母親（）。

C、我把羚羊木雕送給了好朋友萬(wàn)芳，媽媽問(wèn)起時(shí)，我的心（）直跳，媽媽說(shuō)這樣貴重的東西不能（）。

3、下列各語(yǔ)句中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）

A.我的母親又遨過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。

B.我的回答已經(jīng)讓她喜出忘外了。

C.這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖，怎么能自做主張呢？

D.母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？

4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

A.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是能否提高寫(xiě)作水平的關(guān)鍵。

B.他的語(yǔ)文成績(jī)不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

C.父親已經(jīng)走了，但那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在我的心頭回想。

D.通過(guò)開(kāi)展“每月少開(kāi)一天車(chē)”的活動(dòng)，可以使泰安的空氣更加清新。

5、下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《散步》的作者是莫懷戚，本文是一篇散文，寫(xiě)了一家人一起散步的故事，是對(duì)中華傳統(tǒng)美德中“孝敬”“慈愛(ài)”觀念的形象詮釋。

B.《秋天的懷念》選自《史鐵生作品集》。那個(gè)秋天，母親病故了，“我”終于懂得了母親未說(shuō)完的話，領(lǐng)悟出“好好兒活”這句話的意義和分量。

C.《羚羊木雕》作者張之路，選自《東方少年》，本文原題為“后悔”。

D．散文詩(shī)兩首，都是對(duì)母親的深情傾訴，無(wú)論是金色花，還是荷葉，都被詩(shī)人用來(lái)歌頌?zāi)笎?ài)；無(wú)論是稚童的天真爛漫，還是青年女子的細(xì)膩敏感，都是真情的流露，感人至深。

6、根據(jù)釋義，寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)（填寫(xiě)序號(hào)）（4分）

（1）每個(gè)人或事物都得到了合適的安頓。（）

（2）說(shuō)話啰嗦，來(lái)回反復(fù)地說(shuō)。（）

（3）任何力量都不能阻擋。（）

（4）做事不與別人商量，擅自處置。（）

二、閱讀下面的文段，完成后面的題目。（57分）

（一）《陳太丘與友期》（19分）

陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：?尊君在不??答曰：?待君久不至，已去。?友人便怒曰：?非人哉!與人期行，相委而去。?元方曰：?君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。?友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。

7、解釋加點(diǎn)的詞（6分）

（1）太丘舍去：______________（2）尊君在不：______________ ．．

（3）下車(chē)引之：______________（4）陳太丘與友期行：______________ ．．

（5）去后乃至：______________（6）相委而去：______________ ．．

8、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（6分）

與人期行，相委而去。

___________________________________________________________________ 日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。

___________________________________________________________________

9、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()（3分）A．文中第一句話點(diǎn)明了不守信用的人是客而不是陳太丘。

B．“元方入門(mén)不顧”一句的意思是元方奮不顧身的進(jìn)去了。

C．本文選自《世說(shuō)新語(yǔ)》，是由劉義慶組織一批文人編寫(xiě)的。

D．“尊君”、“家君”：前者是敬詞，對(duì)別人父親的一種尊稱(chēng)；后者是謙詞，是

對(duì)人稱(chēng)自己的父親。

10、閱讀上文后，你明白了一些什么道理?并寫(xiě)兩則和誠(chéng)信有關(guān)的格言。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）秋天的懷念（17分）

①雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把我面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。?聽(tīng)說(shuō)北海的花都開(kāi)了，我推著你去走走。?她總是這么說(shuō)，母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。?不，我不去！?我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著：?我活著有什么勁！?母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：?咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……?

②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地，后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不了覺(jué)。

③那天我又獨(dú)自在屋里，看著窗外的樹(shù)葉?唰唰啦啦?地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：?北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。?她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。?什么時(shí)候？??你要是愿意，就明天？?她說(shuō)，我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。?好吧，就明天。?我說(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：?那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。??哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！?她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)：?看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候就愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩一個(gè)……?她忽然不說(shuō)了。對(duì)于?跑?和?踩?一類(lèi)的字兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。

⑤領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去，也決沒(méi)想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

⑥鄰居家的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：?我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒……?

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

11、“母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前”句中“擋”是有意的動(dòng)作還是無(wú)意的行為？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、已悟透生活中的作者用“艱難”一詞評(píng)價(jià)“母親”的一生，你所理解的“母

親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合全文概括歸納。（4分）

______________________________________________________________________

13、文章最后一段詳寫(xiě)菊花的用意是什么？結(jié)尾重復(fù)母親“好好兒活”的話，有什么深意？（6分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、第一段中“母親悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜?！睂?duì)這句話的含義理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A、母親充分體諒兒子的痛苦心情，所以在兒子發(fā)脾氣時(shí)，悄悄躲出去，讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦，但又擔(dān)心兒子做出“傻事”，偷偷地聽(tīng)著兒子的動(dòng)靜。

B、母親非常疼愛(ài)兒子，看見(jiàn)兒子痛苦時(shí)的舉動(dòng)，母親忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自傷心，但又怕兒子做出“傻事”，所以偷偷地關(guān)注著兒子的動(dòng)靜。

C、母親了解兒子的倔強(qiáng)性格，可是面對(duì)兒子癱瘓的雙腿，卻又無(wú)可奈何，每當(dāng)兒子折磨自己時(shí)，為了不傷他的自尊心，就悄悄躲出，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。

D、母親理解兒子的痛苦，心疼他，但又受不了兒子“暴怒無(wú)?！钡钠?，就悄悄躲出去，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。

（三）平分生命(21分)

①男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，他是她唯一的親人。所以男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。

②然而災(zāi)難再次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要輸血，但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒(méi)錢(qián)支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已經(jīng)免去了手術(shù)的費(fèi)用，但是不輸血又不行，不輸血妹妹就會(huì)死去。

③作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符，醫(yī)院?jiǎn)柲泻⑹欠裼赂沂欠裼杏職獬惺艹檠獣r(shí)的疼痛。男孩稍一猶豫，10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番深思熟慮。終于點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重而嚴(yán)肅地點(diǎn)頭。仿佛作出了一個(gè)極其重大的決定。臉上洋溢著勇氣與責(zé)任的神情。

④抽血時(shí)男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向臨床的妹妹微笑，抽血后男孩躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地看著醫(yī)生將血液注入妹妹體內(nèi)，一切手術(shù)完畢，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問(wèn)：?醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間。?

⑤醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他仍肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所做出的決定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。

⑥醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說(shuō)：?放心吧！你不會(huì)死的，輸血不會(huì)丟掉生命。?

⑦男孩眼中放出了光彩：?真的，那我還能活多少年。? 醫(yī)生微笑著，充滿愛(ài)心：?你能活到100歲，小伙子，你很健康！?

⑧男孩從床上跳到地上，高興的又蹦又跳，他在地上轉(zhuǎn)了幾圈確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí)，他又挽起了胳膊——?jiǎng)偛疟怀檠母觳?，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：?那就把我的血抽一半給我妹妹吧！我們兩個(gè)每人活50年。?

⑨所有的人都被震驚了，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類(lèi)最無(wú)私最純真的諾言。同別人平分生命，即使親如父子，恩愛(ài)如夫妻，又有幾人能如此坦誠(chéng)如此心甘情愿的說(shuō)出并做到呢。

15、從全文看，“男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？請(qǐng)概括回答。（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________

16、第⑦段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？男孩眼中為什么會(huì)“放出了光彩”？（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17、文中的“男孩”具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話回答。（3分）

___________________________________________________________________

18、第③段中說(shuō)，男孩“經(jīng)過(guò)一番思考”。根據(jù)上下文，進(jìn)行合理想象，具體描述男孩的“一番思考”。（不超過(guò)150字）（10分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、作文（60分包括卷面10分）

你步入了中學(xué)時(shí)代，有了新的老師，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)。相識(shí)是人生的緣分，是彼此交往的開(kāi)始。選取給你留下深刻印象的老師或同學(xué)，自擬題目，描述你們相識(shí)的情景和但是的心情。

家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，是自由和幸福的港灣。從小到大，家庭生活一定給你留下了許多美好的回憶。自擬題目，以生活中真實(shí)的事件為素材，反映家人之間的親情。

要求：

1、從以上材料中任選一篇。

2、有真情實(shí)感，適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)的表達(dá)方式。

3、不少于500字，少10字扣一份，一個(gè)錯(cuò)別字扣一分，扣完為止。發(fā)現(xiàn)雷同作文以抄襲論處。

三、參考答案

1、（1）老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已

（2）我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西

（3）禪房花木深；潭影空人心

（4）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)

2、A分歧；水波粼粼B憔悴；央求；爛漫；喜出望外C怦怦；自作主張

3、D4、A5、C6、（1）A（2）C（3）D（4）B7、（1）丟下（2）通“否”（3）拉

（4）約定（5）才（6）丟下、舍棄

8、和別人相約同行，卻丟下別人先離開(kāi)了

正午您沒(méi)到，就是不講信用；對(duì)著孩子罵他的父親，就是沒(méi)有禮貌

9、B10、告誡人們辦事要講誠(chéng)信，為人要方正，否則會(huì)喪失朋友，失去友誼

11、母親這是有意的動(dòng)作，怕我看到落葉凋零的蕭條景象，而觸景傷情，產(chǎn)生傷感痛苦，甚至是絕望的心情，從而失去對(duì)生活的信心，并且母親希望我能正視自己，而不是逃避。

12、母親身體不好，卻不告訴我，我的心情不好，經(jīng)常向母親發(fā)脾氣。

13、這段話中的一連串排比句表面上是在描寫(xiě)北海菊花的美麗，實(shí)際上是用象征的手法，賦予菊花深刻的含意。作者之所以濃墨重彩的寫(xiě)菊花，恰恰是對(duì)母親生前那句“好好兒活”的深情解讀，進(jìn)一步深化了主題。菊花象征著作者對(duì)生命的渴望與眷戀。結(jié)尾重復(fù)母親“好好兒活”的話，揭示了主旨?！拔摇闭f(shuō)“要好好兒活”，體現(xiàn)出了心中的堅(jiān)強(qiáng)和自信，我明白了母親沒(méi)有說(shuō)完的話，找到了自我，感悟了生活的真諦。

14、A15、①給妹妹輸血。②和妹妹平分生命。

16、神態(tài)描寫(xiě)。因?yàn)槟泻⒙?tīng)到醫(yī)生的話后十分驚喜，覺(jué)得抽血后不但不會(huì)死，而

且妹妹也有救了。

17、舍己為人的品質(zhì)。

18、提示：想像要合理，符合人物的身份及年齡特點(diǎn)，能?chē)@男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)

自己，想救妹妹的命去發(fā)揮即可。

第四篇：七年級(jí)地理上冊(cè)第三單元測(cè)試題精選

一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共50分)

讀“東西半球圖”，回答1～2題。

1.位于太平洋西岸的大洲是()

A.亞洲、大洋洲 B.歐洲、非洲

C.南、北美洲 D.大洋洲、南極洲

2.圖中代號(hào)①所在的大洋是()

A.太平洋 B.大西洋

C.印度洋 D.北冰洋

3.有關(guān)右圖四大洲的敘述，正確的是()

A.A大洲面積最大，且與B大洲陸上相鄰

B.B大洲位于西半球，有世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家

C.C大洲與D大洲位于同一板塊

D.D大洲緯度較低，氣候溫暖濕潤(rùn)

4.全球分為七大洲，其中完全處于北半球的大洲有()

A.歐洲、北美洲B.歐洲、亞洲C.非洲、大洋洲D(zhuǎn).北美洲、南美洲

5.下列哪個(gè)地理事物不是大洲的分界線：()

A.蘇伊士運(yùn)河B.烏拉爾河C.巴拿馬運(yùn)河D.馬六甲海峽

6.跨經(jīng)度最多的大洲是()

A.亞洲B.北美洲C.大洋洲D(zhuǎn).南極洲

7.四大洋中，面積最小的是()

A.印度洋B.太平洋C.北冰洋D.大西洋

8.根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，下列說(shuō)法正確的是()

A.“滄海桑田”不可能發(fā)生B.世界海陸分布今后不會(huì)再發(fā)生變化

C.世界火山、地震與板塊運(yùn)動(dòng)有關(guān)D.各個(gè)板塊始終是靜止不動(dòng)的9.德國(guó)科學(xué)家魏格納認(rèn)為，兩億年前地球上各大洲是相互連結(jié)的一塊大陸，后來(lái)原始大陸才逐漸分離，形成了今天的七大洲，這一學(xué)說(shuō)被認(rèn)為是()

A.板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)B.地心說(shuō)C.同心說(shuō)D.大陸漂移說(shuō)

10.海陸變遷的主要原因有()

①氣候變化②人類(lèi)活動(dòng)③地殼的變動(dòng)④海平面的升降

A.②④B.①②C.③④D.①③

11.對(duì)于大陸漂移說(shuō)的理解，正確的是()

A.是科學(xué)家在掌握大量科學(xué)證據(jù)的前提下提出的B.僅僅是一種假說(shuō)，永遠(yuǎn)不會(huì)被人類(lèi)證實(shí)

C.它的提出，使人類(lèi)重新認(rèn)識(shí)了地球

D.是根據(jù)一次偶然發(fā)現(xiàn)而提出的，缺乏科學(xué)依據(jù)

12.下列各項(xiàng)，可以作為大陸漂移說(shuō)證據(jù)的是()

①世界一些地方的大陸輪廓的凹凸十分吻合②非洲和南美洲生活著不會(huì)飛的同種

海牛和鴕鳥(niǎo)③喜馬拉雅山原是一片汪洋大海④地球上七分海洋三分陸地

A.③④B.①③C.②④D.①②

13.喜馬拉雅山仍在不斷上升的原因是()

A.位于板塊交界處B.位于板塊擴(kuò)張部位

C.位于火山、地震帶上D.位于板塊擠壓部位

14.根據(jù)板塊運(yùn)動(dòng)的規(guī)律推測(cè)，以下敘述正確的有()

①大西洋面積將擴(kuò)大②地中海將會(huì)消失

③亞洲大陸和歐洲大陸將分離④非洲大陸與南美大陸將發(fā)生碰撞

A.②③B.③④C.①④D.①②

15.地球表面海洋和陸地的比例是()()

A.各占二分之一B.三分之二海洋

C.三分陸地七分海洋D.四分之一陸地

16.世界上面積最大的大洲是()

A.亞洲B.北美洲C.南美洲D(zhuǎn).非洲

17.面積最大、水溫最高、水體最深的大洋是()

A.大西洋B.太平洋C.印度洋D.北冰洋

18.全球最大的火山地震帶是()

A.東非裂谷帶B.地中?！柴R拉雅地帶C.環(huán)太平洋沿岸地帶D.大西洋海底地震帶

19.世界上面積最大的島嶼是()

A.臺(tái)灣島B.格陵蘭島C.馬達(dá)加斯加島D.加里曼丹島

20.喜馬拉雅山脈是由下列哪兩大板塊擠壓形成的()

A.美洲板塊和太平洋板塊B.南極洲板塊和太平洋板塊

C.印度洋板塊和亞歐板塊D.亞歐板塊和太平洋板塊

21.右圖中字母C、E代表的地理事物名稱(chēng)分別為()

A.島嶼、半島 B.海峽、大洋

C.半島、島嶼D.大陸、島嶼

22.關(guān)于地球上大洲、大洋的一些敘述，正確的是()

A.七大洲中，亞洲面積最大，歐洲面積最小

B.四大洋中，太平洋面積最大，它的面積近于其他三大洋面積的總和

C.四大洋是彼此相通的水體，七大洲是彼此不相連的陸地

D.赤道穿過(guò)的大洲自東向西依次有亞洲、歐洲、南美洲和大洋洲

23.平均海拔最高和最低的大洲分別是()

A.亞洲、大洋洲B.南極洲、歐洲C.北美洲、歐洲D(zhuǎn).亞洲、歐洲

24.按面積從大到小順序排列的大洲是()

A.亞洲、北美洲、非洲、歐洲

B.亞洲、非洲、北美洲、南極洲

C.亞洲、南美洲、北美洲、非洲

D.亞洲、非洲、南美洲、北美洲

25.關(guān)于世界各洲分界線的敘述，正確的是()

A.南美洲和北美洲的分界線是麥哲倫海峽

B.亞洲和非洲的分界線是直布羅陀海峽、蘇伊士運(yùn)河

C.非洲和歐洲的分界線是直布羅陀海峽、地中海、土耳其海峽

D.南美洲和北美洲的分界線是巴拿馬運(yùn)河

初一地理同步練習(xí)：七年級(jí)地理上冊(cè)復(fù)習(xí)測(cè)試題(湘教版)

一、單選題

1、生活在下列哪個(gè)地區(qū)，一年四季都可以經(jīng)常去游泳()

A、青藏高原B、塔里木盆地C、海南省D、東北大興安嶺

2、WTO是下列哪個(gè)國(guó)際組織的()A、聯(lián)合國(guó)B、世界貿(mào)易組織C、歐盟D、石油輸出國(guó)組織

3、“南南合作”的含義是()

A、南半球各國(guó)之間的互助合作B、發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作

C、發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作D、南亞國(guó)家和南美洲國(guó)家之間的互助合作

4、地球上陸地和海洋的面積比例是()

A、4∶6B、3∶7C、2∶8D、1∶

15、我國(guó)云南傣族竹樓所適應(yīng)的氣候特征是()

A、炎熱干燥B、高溫多雨C、溫暖濕潤(rùn)D、四季如春

6、分層設(shè)色地形圖上,綠色地區(qū)表示的地形是()

A、高原B、山地C、丘陵D、平原

7、地球不停的自轉(zhuǎn)，地表產(chǎn)生什么現(xiàn)象?()

A、白天黑夜B、晝夜交替C、四季變化D、晝夜長(zhǎng)短

8、是美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng)，他的祖籍在()

A、北美洲B亞洲C、非洲D(zhuǎn)、大洋洲

9、麥哲倫環(huán)球航行沒(méi)有下列哪個(gè)大洋()

A太平洋B印度洋C、大西洋D、北冰洋

11、世界上信徒最多和流傳最廣的宗教是()

A.基督教B伊斯蘭教C、佛教D、印度教

12、.求珠穆朗瑪峰海拔約8844米，死海海拔-400米，兩地相對(duì)高度是()

A、8844米B、9244米C、12844米D、2108米

13、北極圈以?xún)?nèi)，主要居住在北冰洋沿岸的土著居民因紐特人是()

A白種人B黑種人C混血種人D黃種

14、當(dāng)太陽(yáng)直射北回歸線時(shí)，漯河正處在什么季節(jié)()

A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

15、江西廬山是夏季避暑勝地，其主要因素是()

A、海路位置B、緯度位置C、地形因素D、人為因素

16、.幾乎全部在海底的板塊是()

A、亞歐板塊B、太平洋板塊C、印度洋板塊D、南極洋板塊

17、目前世界上人口增長(zhǎng)最快的大洲是()

A、亞洲B、歐洲C、非洲D(zhuǎn)、北美洲

18、海拔較高、地面坦蕩或起伏不大，邊緣比較陡峭的地形是()

A、山地B、平原C、高原D、丘陵

19、娜娜去非洲大草原旅行，你認(rèn)為下列哪個(gè)景觀圖，是娜娜可能拍到的照片?()

ABCD20、小明業(yè)余喜歡擺弄電腦，他發(fā)現(xiàn)自家的電腦、電源產(chǎn)于馬來(lái)西亞，硬盤(pán)產(chǎn)于日本，主板產(chǎn)于美國(guó)，內(nèi)存條產(chǎn)于韓國(guó)……，對(duì)此現(xiàn)象的準(zhǔn)確理解是()

A.國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)激烈B.國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)全球化

C.國(guó)際矛盾和沖突劇烈D.國(guó)家與國(guó)家之間經(jīng)濟(jì)各成一體

21、甲點(diǎn)海拔為()

A.1500米 B.1000米C.500米 D.0米

22、如果乙點(diǎn)的氣溫為15℃，那么甲點(diǎn)的氣溫應(yīng)該是()

A.15℃ B.0℃C.18℃ D.9℃

24、世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律為()

A.從高緯度向低緯度降低B.從低緯度向高緯度降低

C.從亞洲中部向兩極降低D.從海洋向陸地降低

25、劃分發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的依據(jù)是

A.人口多少B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C.開(kāi)發(fā)歷史早晚D.軍事力量強(qiáng)弱

26、下列是四位同學(xué)對(duì)一日天氣的描述，你認(rèn)為正確的是()

A.四季如春B.長(zhǎng)冬無(wú)夏C.終年炎熱D.電閃雷鳴

27、北非民居的屋頂比較平，是因?yàn)?)

A、氣溫較低B、氣溫較高C、降水豐富D、降水貧乏

28、一天中，陸地氣溫最高值一般出現(xiàn)在()

A、2時(shí)左右B、正午12時(shí)C、下午1時(shí)左右D、下午14時(shí)左右

29、下列比例尺能將地圖內(nèi)容表示最詳細(xì)的是()

A、1:500B、1:5000C、1:3000D、1:1000030、地球的平均半徑是()

A、5.1億千米B、40000千米C、6357千米D、6371千米

31、一年之中，北半球大陸最低氣溫出現(xiàn)在()

A、1月B、2月C、7月D、8月

32、下列人口分布稀疏的地區(qū)是()

A、亞洲的東部和南部B、美洲東部中低緯度近海平原地區(qū)

C、地勢(shì)高峻的高原和山區(qū)D、歐洲

33、同學(xué)們都知道《西游記》的故事，他們?cè)凇拔魈臁比』氐慕?jīng)書(shū)是屬于下列哪種宗教?

A.伊斯蘭教B.佛教C.道教D.基督教

34、下面的等高線圖，AB坡和AC坡相比，坡度更()

A、緩B、陡

C.一樣D、無(wú)法確定35、2010年上海世博會(huì)期間有許多懂英語(yǔ)的大學(xué)生志愿者，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是()

A、世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言B、聯(lián)合國(guó)規(guī)定的唯一官方工作語(yǔ)言

C、上海世博會(huì)唯一指定的語(yǔ)言D、世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言

36、下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明海陸變遷的是()

A、東非大裂谷不斷擴(kuò)張將形成海洋B、喜馬拉雅山脈上發(fā)現(xiàn)許多海洋生物化石

C、青藏高原上有許多動(dòng)植物分布D、臺(tái)灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道

37.學(xué)習(xí)地理課的目的是()

A、為將來(lái)外出觀光旅游打基礎(chǔ)

B、認(rèn)識(shí)世界、祖國(guó)和家鄉(xiāng)的地理環(huán)境

C、正確認(rèn)識(shí)人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系，更好的生活

D、為了“上知天文，下知地理”

38、阿拉伯人喜愛(ài)白色，很多建筑物的外觀都是白色的，夜晚他們常常把床鋪安排在屋頂上，其主要原因是()

A.地形平坦B.資源豐富C.氣候干燥D.經(jīng)濟(jì)富裕

39、對(duì)于具有民族特色的傳統(tǒng)民居，正確的方法是()

A.拆除后建設(shè)現(xiàn)代化的高樓B.全部拆除再照原樣重建

C.應(yīng)該大力保護(hù)具有民族特色的傳統(tǒng)民居D.不要亂動(dòng)，任其發(fā)展

40、關(guān)于地球形狀的敘述，正確的是()

A地球是一個(gè)近似皮球的球體;B地球是一個(gè)兩極略鼓的不規(guī)則球體;

C地球是一個(gè)赤道略扁的不規(guī)則球體;D地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。

41、大陸和它附近的島嶼合稱(chēng)大洲，那么，全球應(yīng)該有()

A.七個(gè)大陸七個(gè)大洲B.六個(gè)大陸七個(gè)大洲C.六個(gè)大陸五個(gè)大洲D(zhuǎn).五個(gè)大陸七個(gè)大洲

42、澳大利亞的領(lǐng)土面積居世界第幾位?()

A、四B、五C、六D、七

43、發(fā)展中國(guó)家，發(fā)展經(jīng)濟(jì)較快的是()

A、印度、日本B、中國(guó)、巴西C、加拿大、墨西哥D、新西蘭、澳大利亞

44、四大洋中面積最小的是()

A.北冰洋B.印度洋C.大西洋D.太平洋

二、填空題

1、全世界有多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，共有多種語(yǔ)言。

2、葡萄牙航海家率領(lǐng)的船隊(duì)首次實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)環(huán)繞地球一周的航行。

3、地球的三要素：比例尺、方向和。

4、地球表面%是海洋，%是陸地。

5、世界面積最大的大洲是______，最小的大洲是______。

6、.四大洋中最大的是_____，最小的大洋是______。

7、東、西兩半球劃分的界線是

8、目前，世界最大的國(guó)際組織是，其總部設(shè)在美國(guó)紐約。

9、漢語(yǔ)、、法語(yǔ)、、西班牙語(yǔ)、這六種語(yǔ)言被聯(lián)合國(guó)確定為工作語(yǔ)言。

10、大陸漂移假說(shuō)是20世紀(jì)初有提出的。

11、在七大洲中，是最炎熱的大陸，是最寒冷的大陸

12、世界最大的盆地;世界最大的平原

13、沒(méi)有指向標(biāo)的地圖，通常采用的規(guī)定來(lái)確定方向。

14、人口的疏密程度可以用來(lái)表示

15、地球的表面積是平方千米

16、世界上人口居第一的國(guó)家是.17、是世界上領(lǐng)土面積最大的國(guó)家。

第Ⅱ卷(非選擇題50分)

二、非選擇題(每空1分，共50分。)

26.讀下圖，完成下列問(wèn)題：15分

(1)圖中表示的是東西半球還是南北半球，我國(guó)位于這兩個(gè)半球上的半球。

(2填出下列字母表示的地理事物：

大洲C平原M高原G

山脈T盆地N大洋A

(3)大洲W和南美洲的分界線E是運(yùn)河;亞洲和非洲的分界線D是運(yùn)河。

(4)被三大洲包圍的大洋是(填名稱(chēng))，被三大洋包圍的大洲是(填字母)。

(5)大洋B到北冰洋的通道F是海峽.27.讀下圖，完成下列問(wèn)題：12分

(1)寫(xiě)出圖中字母所表示的大洲名稱(chēng)ABCD

(2)寫(xiě)出圖中數(shù)字所表示的大洋名稱(chēng)①②④

(3)赤道穿過(guò)________洲、非洲、________洲、南美洲。

(4)跨經(jīng)度最廣的大洲是________(填名稱(chēng))。

(5)世界上最大的大陸是________;最大的半島是________。

28.讀下圖，完成下列問(wèn)題：10分

(l)世界上第一大島位于________圖。

(2)南北半球的分界線是________，東西半球的分界線是________。

(3)東西半球中，陸地面積大的是________，南北半球中，海洋面積大的是________。

(4)北極地區(qū)與南極地區(qū)海陸分布有所不同，南極地區(qū)以_______為主，北極地區(qū)以________為主，(5)A～D四個(gè)半球中，陸地面積最大的是_______;海洋面積最大的是________;最能反映出南極洲大陸輪廓圖像的是________。

29.讀六大板塊示意圖，完成下列問(wèn)題：13分

(1)寫(xiě)出圖中字母所表示的六大板塊名稱(chēng)。

A.________，B.________，C.________，D.________，E.________，F(xiàn).________。

(2)六大板塊中，幾乎全部是海洋的是________板塊。

(3)板塊與板塊交界的地帶，地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍，多______________。

(4)板塊是不斷運(yùn)動(dòng)著的，根據(jù)測(cè)量，亞洲和非洲之間的紅海在不斷_______(擴(kuò)張、縮小)。

(5)世界上最長(zhǎng)的山脈是________板塊和________板塊相撞擠壓形成的。

(6)2008年5月12日14：28四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，主要原因是_______板塊和

_______板塊碰撞擠壓引起。

商務(wù)星球版七年級(jí)地理上冊(cè)第三單元檢測(cè)試卷參考答案

一、選擇題(50分)

1.A2.B3.B4.A5.D6.D7.C8.C9.D10.C11.C12.D13.D14.D15.C16.A

17.B18.C19.B20.C21.C22.B23.B24.B25.D

二、非選擇題(50分)

26.(15分)(1)東西半球東(2)大洋洲西西伯利亞平原巴西高原安第斯山脈

剛果盆地印度洋(3)北美洲巴拿馬蘇伊士(4)北冰洋K(5)太平洋

27.(12分)(1)亞洲北美洲非洲南美洲(2)太平洋大西洋北冰洋(3)亞大洋

(4)南極洲(5)亞歐大陸阿拉伯半島

28.(10分)(1)B(2)赤道20°W160°E(3)東半球南半球(4)陸地海洋(5)BDD

29.(13分)(1)美洲板塊南極洲板塊印度洋板塊非洲板塊亞歐板塊太平洋板塊

(2)太平洋(3)火山、地震(4)擴(kuò)張(5)南極洲美洲(6)亞歐印度洋

第五篇：七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試題

同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是否有困難呢?以下是為大家分享的七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試題，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!

第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)(18分)

1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(4分)

旌旗()對(duì)峙()jùn()工 鑲qiàn()

2.下面的句子中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。(4分)

①悠悠歲月已抹去了絕大多數(shù)歷史的痕跡，歷代古人的悲歡離合早已煙硝云散，……些許殘存的斷垣頹璧，才能為那漫長(zhǎng)的過(guò)去作出無(wú)言的旁證。

②凡爾賽宮宏偉、壯觀，它的內(nèi)部陳設(shè)和裝璜富于藝術(shù)魅力。宮內(nèi)500多間大殿小廳，處處金璧輝煌，豪華非凡。

錯(cuò)別字

改 正

3.下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

A.巍峨的埃菲爾鐵塔、雄偉的凱旋門(mén)、莊嚴(yán)的巴黎圣母院、豪華的凡爾賽宮，這些名勝古跡令人流連忘返。

B.中山陵像一座平臥在綠絨上的“自由鐘”，從空中往下看，真是栩栩如生。

C.經(jīng)過(guò)大家的努力，我們終于登峰造極，爬到了黃鶴樓的最高層。

D.我國(guó)的建筑設(shè)計(jì)師不要妄自菲薄自己的成績(jī)，也不要輕易滿足自己的成績(jī)，應(yīng)當(dāng)正確地看待自己的設(shè)計(jì)成果。

4.下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.《人民英雄永垂不朽》一文的思路是：點(diǎn)題總領(lǐng)全文——介紹碑身浮雕——抒寫(xiě)瞻仰感受，字里行間滲透著作者對(duì)革命先烈的無(wú)限崇敬和深切懷念之情。

B.《巍巍中山陵》一文從內(nèi)容看，“巍巍”既指陵園建筑群體的規(guī)模氣勢(shì)，也指孫中山先生在廣大人民心中的崇高地位，可以說(shuō)，這兩個(gè)字是這篇文章的文眼，全文或明或暗地扣住了“巍巍”這個(gè)顯著特征來(lái)進(jìn)行說(shuō)明、描寫(xiě)。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)

C.《凡爾賽宮》一文無(wú)論是對(duì)凡爾賽宮的建筑本身，還是對(duì)其內(nèi)部的陳設(shè)和裝潢，以及外部的大花園，都能抓住藝術(shù)價(jià)值高這一特征進(jìn)行說(shuō)明。

D.《黃鶴樓》和《于園》兩文在語(yǔ)言上的相同點(diǎn)是句式多變，多用對(duì)隅。

5.下面是一份分別對(duì)400名小學(xué)生、初中生和高中生課堂回答問(wèn)題的情況調(diào)查表。請(qǐng)根據(jù)這個(gè)情況調(diào)查表,回答后面的問(wèn)題。(6分)

小學(xué)生、初中生和高中生課堂回答問(wèn)題的情況調(diào)查表

類(lèi)別 主動(dòng)回答 被動(dòng)回答

人數(shù) 百分比 人數(shù) 百分比

小學(xué)生 354 88.5% 26 6.5%

初中生 306 76.5% 72 18%

高中生 228 57% 118 29.5%

(1)從上表中可以看出什么問(wèn)題?(3分)

_________________________________________________ ______

________________________________________________________________________

(2)針對(duì)這一問(wèn)題請(qǐng)你提出一條建議。(3分)

_________________________________________________ ______

________________________________________________________________________

第二部分 閱讀理解(42分)

閱讀《于園》，完成6-10題。(12分)

于園在瓜洲步五里鋪，富人于五所園也。非顯者刺，則門(mén)鑰不得出。葆生叔同知瓜州，攜余往，主人處處款之。

①園中無(wú)他奇，奇在磊石。②前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實(shí)奇。③后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花，反在天上，以空奇。④臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。⑤再后一水閣，長(zhǎng)如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥(niǎo)啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。⑥瓜州諸園亭，俱以假山顯，至于園可無(wú)憾矣。

6.解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

(1)瓜洲步五里鋪 _________(2)非顯者刺 _________

(3)以實(shí)奇 _________(4)緣坡植牡丹 _________

7.翻譯下面的句子。(4分)

(1)臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。

_________________

(2)瓜州諸園亭，俱以假山顯，至于園可無(wú)憾矣。

__________

8.于園的特點(diǎn)是什么?作者從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明這個(gè)特點(diǎn)的?(2分)

_____________

9.第②③④⑤句的順序能否改變?為什么?本段的說(shuō)明順序是什么?(2分)

_______________

10.有人說(shuō)文中第⑥句，不是說(shuō)的于園，與文章內(nèi)容沒(méi)什么聯(lián)系，應(yīng)該刪去。你認(rèn)為第⑥句應(yīng)該刪去嗎?為什么?(2分)

_______

閱讀《巍巍中山陵》選段，回答11-13題(6分)

自碑亭再往北，地勢(shì)陡然高峻，由此上至祭堂前平臺(tái)，全部砌以寬大的石階。石階分為8段，每段30余步至50余步不等，共290級(jí)。石階盡處，就是寬135米、深30米的大平臺(tái)，中央則矗立著陵園的主體建筑——祭殿。平臺(tái)是全陵的制高點(diǎn)、與入口處石坊的垂直高度差超過(guò)70米，這里視野遼闊，氣象萬(wàn)千，既便近觀，又宜遠(yuǎn)眺。當(dāng)陽(yáng)光燦爛時(shí)，遠(yuǎn)處方山如屏，秦淮似帶;近處村舍相望，田圃縱橫，道路津梁，行人車(chē)馬，無(wú)不纖細(xì)入微，仿佛眼前展開(kāi)了一軸工筆長(zhǎng)卷。而當(dāng)日出日沒(méi)之際，在晨煙夕霧的迷蒙中，城猶潛蛇，山若伏鱉，館閣樓臺(tái)，隱約參錯(cuò)，遠(yuǎn)峰近樹(shù)，依稀可辨，人們又好像面對(duì)著大幅的潑墨山水。無(wú)論是春夏秋冬，還是風(fēng)霜雨雪，大自然都要向人們展示它那變幻無(wú)窮的奇妙景色。

祭堂是一座寬27米，深22米，高26米的重檐歇山建筑，堂內(nèi)立有12根黑色花崗石圓柱，護(hù)壁則采用黑色大理石，石上刻著中山先生的《告誡黨員演說(shuō)詞》全文。中央偏北處，置有這位偉大革命家的白大理石像一尊，雕像端坐平視，神態(tài)安詳，栩栩如生。

11.第1自然段大量運(yùn)用了數(shù)字說(shuō)明，有確數(shù)，也有概數(shù)，請(qǐng)舉例說(shuō)明它們的表達(dá)作用。

答：_________________________________________________________________________。

12.這段文字寫(xiě)大平臺(tái)上近觀遠(yuǎn)眺，運(yùn)用了比喻、對(duì)偶、排比等修辭手法，描寫(xiě)生動(dòng)，文筆優(yōu)美，讀來(lái)瑯瑯上口。下面賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

A.這段文字，有兩層大的比喻：一是“當(dāng)陽(yáng)光燦爛時(shí)”，眼前景色仿佛“工筆長(zhǎng)卷”;二是“當(dāng)日出日沒(méi)之際”，又像“潑墨山水”。

B.兩層中又有比喻：“方山如屏，秦淮似帶”“城猶潛蛇，山若伏鱉”。

C.這四個(gè)比喻又構(gòu)成兩組對(duì)偶句。“城猶潛蛇，山若伏鱉”是比喻兼擬人。

D.“館閣樓臺(tái)，隱約參錯(cuò)，遠(yuǎn)峰近樹(shù)，依稀可辨”等由四字短語(yǔ)構(gòu)成排比句，讀來(lái)氣勢(shì)磅礴。

E.駢句間以散句，既有整齊之美，又有錯(cuò)綜之美。在說(shuō)明文中運(yùn)用描述性文字，是為了使讀者有所感。

13.第2自然段中的加點(diǎn)字分別說(shuō)明了事物哪些方面的特征?(2分)

答：_________________________________________________________________________。

閱讀《凡爾賽宮》選段，完成14-18題。(10分)

①馳名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南的凡爾賽市，它是人類(lèi)藝術(shù)寶庫(kù)中一顆燦爛的明珠。

②凡爾賽官建于路易十四時(shí)代，1661年動(dòng)土，1756年竣工，至今已有222年的歷史。全宮占地11l萬(wàn)平方米，其中建筑面積為11萬(wàn)平方米，園林面積100萬(wàn)平方米。宮殿建筑氣勢(shì)磅礴，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)。正宮東西走向，兩端與南宮和北宮相銜接，形成對(duì)稱(chēng)的幾何圖案。宮頂建筑摒棄了巴羅克的圓頂和法國(guó)傳統(tǒng)的尖頂建筑風(fēng)格，采用了平頂形式，顯得端正而雄渾。宮殿外壁上端，林立著大理石人物雕像，造型優(yōu)美，栩栩如生。

③凡爾賽宮宏偉、壯觀，它的內(nèi)部陳設(shè)和裝潢富于藝術(shù)魅力。宮內(nèi)500多間大殿小廳，處處金碧輝煌，豪華非凡。內(nèi)部裝飾，以雕刻、巨幅油畫(huà)及掛毯為主，配有17、18世紀(jì)造型超絕、工藝精湛的家具。宮內(nèi)陳放著來(lái)自世界各地的珍貴藝術(shù)品，其中還有遠(yuǎn)涉重洋的中國(guó)古代瓷器。由皇家大畫(huà)家、裝潢家勒勃蘭和大建筑師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮內(nèi)的一大名勝。它全長(zhǎng)72米，寬10米，高13米，聯(lián)結(jié)兩個(gè)大廳。長(zhǎng)廊的一面是17扇朝花園開(kāi)的巨大的拱形窗門(mén)，另一面鑲嵌著與拱形窗對(duì)稱(chēng)的17面鏡子，這些鏡子由400多塊鏡片組成。鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫(huà)，揮灑淋漓，氣勢(shì)橫溢，展現(xiàn)出一幅幅風(fēng)起云涌的歷史畫(huà)面。漫步在鏡廊內(nèi)，碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡墻上，滿目蒼翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。

④正宮前面是一座風(fēng)格獨(dú)特的法蘭西式大花園。園內(nèi)樹(shù)木花草的栽植別具匠心，景色

優(yōu)美恬靜，令人心曠神怡。站在正宮前極目遠(yuǎn)眺，玉帶似的人工河上波光粼粼，帆影點(diǎn)點(diǎn)，兩側(cè)大樹(shù)參天，郁郁蔥蔥，綠陰中女神雕塑婷婷而立。近處是兩池碧波，沿池的銅雕塑豐姿多態(tài)，美不勝收。

14.凡爾賽宮外部建筑的特征是什么?內(nèi)部陳設(shè)的特征又是什么?(2分)

_________________________________________________________________________

15.發(fā)揮想像，說(shuō)一說(shuō)，除了瓷器外，凡爾賽宮中還可能放有哪些中國(guó)古代的藝術(shù)品。(寫(xiě)出兩件)(2分)

_________________________________________________________________________

16.“正宮東西走向，兩端與南宮和北宮相銜接，形成對(duì)稱(chēng)的幾何圖案”一句中的“對(duì)稱(chēng)”

所指的內(nèi)容是什么?(2分)

________________________________________________________________________

17.“站在正宮前極目遠(yuǎn)眺”中“遠(yuǎn)眺”到了什么?(1分)

________________________________________________________________________

18.辨析下列各句所使用的說(shuō)明方法。(3分)

(1)全宮占地11l萬(wàn)平方米，其中建筑面積為11萬(wàn)平方米，園林面積100萬(wàn)平方米。

(2)宮頂建筑摒棄了巴羅克的圓頂和法國(guó)傳統(tǒng)的尖頂建筑風(fēng)格，采用了平頂形式，顯得端正而雄渾。

(3)內(nèi)部裝飾，以雕刻、巨幅油畫(huà)及掛毯為主，配有17、18世紀(jì)造型超絕、工藝精湛的家具。宮內(nèi)陳放著來(lái)自世界各地的珍貴藝術(shù)品，其中還有遠(yuǎn)涉重洋的中國(guó)古代瓷器。

閱讀下面文章，回答19—24題。(15分)

蘇州，最后的園林

1979年夏天我第一次來(lái)到蘇州，那時(shí)候蘇州看起來(lái)很舊，千年歷史的城市給人的印象當(dāng)然是舊的。我去了幾乎所有開(kāi)放的園林，這些園林過(guò)去并不是公園，而是別人的家。這種變化給后來(lái)搞建筑的一個(gè)錯(cuò)誤印象，以為園林只是一種國(guó)家風(fēng)景區(qū)的概念。園林其實(shí)就是中國(guó)人一生夢(mèng)想中的家。

我記得那時(shí)候園林里面游客很少，很幽靜，門(mén)面混跡于尋常巷陌。有些去處，不經(jīng)別人指點(diǎn)，還看不出來(lái)，很不起眼的一道門(mén)，偶然闖入，發(fā)現(xiàn)里面居然“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”。蘇州城里那些尋常百姓家里，也藏著大大小小的園林，哪怕就是一盆假山，一籠修竹。那些偉大的園林是在蘇州的文化氣氛和日常生活習(xí)俗里生長(zhǎng)出來(lái)的，而不是為附庸風(fēng)雅進(jìn)行移植的結(jié)果?，F(xiàn)在旅游團(tuán)隊(duì)成天在幾個(gè)景點(diǎn)對(duì)著那些茂林修竹奇石假山指指點(diǎn)點(diǎn)，任何一個(gè)縫都要說(shuō)出點(diǎn)文化意思來(lái)，倒使蘇州園林看起來(lái)更像與日常生活無(wú)關(guān)的所謂“園林藝術(shù)”展覽了。

蘇州，這是最后的園林。一個(gè)園林要當(dāng)?shù)闷饒@林這個(gè)稱(chēng)號(hào)，就像貴族一樣，要三百年。一塊奇石或者一只水缸的位置，在百年間調(diào)整多次，直到園子主人從看山是山，看水是水到看山不是山，看水不是水再到看山是山，看水是水，直看到順眼，這或許要用園主人的一生，甚至幾代。他們信任自然，崇尚自然，追求自然與人工的渾然天成，這也是園林的最高境界。在中國(guó)，園林是一種居住樣式。俗語(yǔ)說(shuō)，“上有天堂，下有蘇杭”，中國(guó)式的天堂是在大地和人間。蘇州園林是一個(gè)可以安心的地方。它是中國(guó)古代思想和生活經(jīng)驗(yàn)、工藝傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)能力的完美結(jié)合，“上有天堂，下有蘇杭”，不是隨便說(shuō)的，它說(shuō)的就是昔日中國(guó)的生活理想。園林就是這種理想的最高體現(xiàn)之一，它既暗示了中國(guó)哲學(xué)最深?yuàn)W的部分，可以修身養(yǎng)性，同時(shí)它又是一個(gè)讓人可以“過(guò)日子”的地方?？梢孕奚眇B(yǎng)性，就是所謂的“安心”，這是中國(guó)建筑與西方建筑最根本的區(qū)別。西方建筑也許更講實(shí)用，心是無(wú)所謂的，令人提心吊膽的摩天大樓在美國(guó)那么流行，足見(jiàn)在棲居方式上，修身養(yǎng)性、安心這些“空靈”的追求，對(duì)實(shí)用主義的西方來(lái)說(shuō)，完全是匪夷所思的。

蘇州園林體現(xiàn)的是所謂“詩(shī)意的棲居”。“詩(shī)意”不只是小橋流水，也不只是茂林修竹、奇石假山、畫(huà)棟雕梁……這些所謂借景的藝術(shù)，而是體現(xiàn)著存在的根本意義，是關(guān)系到人要活在一個(gè)什么樣的世界上——這個(gè)必須要搞清楚的認(rèn)識(shí)。高速公路、水泥樓房、玻璃鋼筋塑料汽油固然不錯(cuò)，可以加快我們的生活速度，但在加速改造之后的這一切的盡頭是什么，是新的失眠紀(jì)錄，還是蘇州園林?是沙塵暴和污水池，還是“明月松間照，清泉石上流”?現(xiàn)代人被現(xiàn)代化的過(guò)程所迷惑，中國(guó)鋪天蓋地的“馬塞克帝國(guó)”已經(jīng)使“蘇州園林”成為我們最后的文化遺址之一。哦，看哪，中國(guó)人，你們?cè)?jīng)有那樣美輪美奐的建筑，你們本來(lái)是指望在那樣的地方安你們的心的。昆明最近有個(gè)熱鬧的爭(zhēng)論，就是因?yàn)楹芏嘈^(qū)的樓盤(pán)都蓋成西式，取西方名字，有文章的題目叫做：這是哪國(guó)的昆明。可想見(jiàn)當(dāng)代中國(guó)人在文化上的自卑已經(jīng)到了什么程度，中國(guó)人真的連如何住在大地上都不會(huì)了么?我在這個(gè)意義上說(shuō)“蘇州園林”是我們民族的文化圣殿，確實(shí)像希臘的那些神廟，是有悲劇意味的。

30年前我在蘇州最喜歡的是網(wǎng)師園。那園林就像已經(jīng)達(dá)到最高境界的散文。理趣、禪意，石頭、書(shū)法、匾額，荷花、修竹、暗香，屋宇、亭臺(tái)、水榭，看起來(lái)似乎都已經(jīng)是造化之功，渾然一體，本來(lái)就在那里。我的心慢慢安靜下來(lái)，像無(wú)家可歸的旅游者那樣想入非非，我的家在這里面就好了。

(節(jié)選自《祭壇上的蘇州》，作者于堅(jiān)，標(biāo)題為編者所加)

19.作者認(rèn)為“園林其實(shí)就是中國(guó)人一生夢(mèng)想中的家”。請(qǐng)聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。(3分)

______________________________________________________________

20.下面對(duì)文中關(guān)于蘇州園林特點(diǎn)的理解，哪一項(xiàng)不恰當(dāng)?(2分)

A.它是在蘇州的文化氣氛和日常生活習(xí)俗里生長(zhǎng)出來(lái)的，體現(xiàn)了真正的本土特征。

B.它是幾百年來(lái)人們崇尚自然、追求自然，使之達(dá)到最高境界的中國(guó)式理想的產(chǎn)物。

C.它可以“安心”，是中國(guó)古代思想和生活經(jīng)驗(yàn)、工藝傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)能力的完美結(jié)合。

D.中國(guó)鋪天蓋地的“馬塞克帝國(guó)”已經(jīng)使“蘇州園林”成為我們最后的文化遺址之一。

21.作者不厭其煩地寫(xiě)園主人“看山是山，看水是水”的變化過(guò)程，有什么用意?(2分)

______________________________________________________________

22.寫(xiě)蘇州園林為什么要提及西方的建筑?作者認(rèn)為中國(guó)建筑與西方建筑最根本的區(qū)別是什么?(2分)

______________________________________________________________

23.結(jié)合全文，細(xì)細(xì)品味文中畫(huà)線的句子，說(shuō)說(shuō)這句話表達(dá)了作者怎樣的感情?這樣結(jié)尾有什么好處?(4分)

______________________________________________________________

24.作者認(rèn)為，把蘇州園林說(shuō)成是“我們民族的文化圣殿”，這是“有悲劇意味的”。你同意他的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(2分)

______________________________________________________________

第三部分 作文(40分)

25.以“家，建在我想像的世界里”為題寫(xiě)一篇文章。

要求①想像大膽、合理;

②運(yùn)用說(shuō)明、描寫(xiě)相結(jié)合的手法;

③不少于500字。

參考答案

1.kuī wù 竣 嵌

2.硝→消 璧→壁 璜→潢 璧→碧

3.A

4.D

5.(1)學(xué)生隨著年級(jí)的增高主動(dòng)回答問(wèn)題的人數(shù)(或比例)越來(lái)越少,被動(dòng)回答問(wèn)題的人數(shù)(或比例)越來(lái)越多[或:小學(xué)生課堂上主動(dòng)回答問(wèn)題的人數(shù)(或比例)大大高于初中生和高中生, 而高中生被動(dòng)回答的人數(shù)(或比例)大大高于初中生和小學(xué)生?；?小學(xué)生課堂上主動(dòng)回答問(wèn)題的人數(shù)(或比例)大大高于初中生和高中生, 被動(dòng)回答問(wèn)題的人數(shù)(或比例)大大低于初中生和高中生](2)建議在校中小學(xué)生積極主動(dòng)回答問(wèn)題。

6.水邊停船的地方;投下名帖;因?yàn)?沿著。

7.略

8.特點(diǎn)是假山奇特。三個(gè)方面“以實(shí)奇”、“以空奇”、“以幽陰深邃奇”。

9.不能。根據(jù)游園順序來(lái)安排順序。由前而后的順序。

10.不能。瓜洲眾多園林和于園一樣，憑借假山而有名。這一層不僅寫(xiě)了假山建筑的過(guò)程，而且也贊頌了能工巧匠和主人的藝術(shù)構(gòu)思。進(jìn)一步深化了文章的中心。

11.“寬135米，深30米”是確數(shù)，確切地說(shuō)明了大平臺(tái)的寬度和深度?！懊慷?0余步至50余步不等”是概數(shù)(約數(shù))，說(shuō)明了每段石階大致的步數(shù)。

12.E(“有所感”應(yīng)改做“有所知”。說(shuō)明文中的描寫(xiě)是為了更好地說(shuō)明，使讀者“有所知”。而記敘文中的描寫(xiě)，才是使讀者“有所感”。)

13.“重檐歇山”說(shuō)明屋頂是我國(guó)傳統(tǒng)建筑屋頂形式之一。(由四個(gè)傾斜的屋面，一條正脊、四條垂脊，四條戧脊和兩側(cè)傾斜屋面上部轉(zhuǎn)折成垂直的三角形墻面組成，形成兩坡或四坡的屋頂，叫重檐歇山)“花崗石”說(shuō)明圓柱砌成的材料?！昂谏闭f(shuō)明大理石的顏色?！爸醒肫碧帯笔钦f(shuō)明中山石像的位置，“端坐平視”是說(shuō)明中山石像的姿勢(shì)和眼神，“栩栩如生”是說(shuō)明中山石像的高度藝術(shù)性。

14.宏偉、壯觀金碧輝煌、豪華非凡

15.比如書(shū)法、繪畫(huà)、絲綢等等。

16.南宮與北宮相對(duì)稱(chēng)。

17.玉帶似的人工河上波光粼粼，帆影點(diǎn)點(diǎn)，兩側(cè)大樹(shù)參天，郁郁蔥蔥，綠陰中女神雕塑婷婷而立。

18.(1)列數(shù)字(2)作比較(3)舉例子

19.這些園林過(guò)去并不是公園，而是住人的家。這是中國(guó)人的生活理想的最高體現(xiàn)之一，它既可以修身養(yǎng)性，同時(shí)又是一個(gè)讓人可以“過(guò)日子”的地方?；疽馑紝?duì)即可。

20.D

21.強(qiáng)調(diào)蘇州園林“信任自然，崇尚自然”，一切都“已經(jīng)是造化之功，渾然一體”，在那里居住、生活可以安心?；疽馑紝?duì)即可。

22.提及西方的建筑是為了比較中西方在棲居理念和棲居方式上的不同。中國(guó)建筑與西方建筑最根本的區(qū)別是：西方建筑也許更講實(shí)用，傳統(tǒng)的中國(guó)建筑更多的講究修身養(yǎng)性、安心這些“空靈”的東西?；疽馑紝?duì)即可。

23.表達(dá)了作者對(duì)網(wǎng)師園的喜愛(ài)之情，更流露出作者對(duì)這種“夢(mèng)想中的家”的向往、期待和對(duì)現(xiàn)代生活中文化傳統(tǒng)缺失的無(wú)奈之情。這樣結(jié)尾，在結(jié)構(gòu)上，“我的家在這里面就好了”與開(kāi)頭。園林其實(shí)就是中國(guó)人一生夢(mèng)想中的家”相呼應(yīng)，使文章渾然一體。在內(nèi)容上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)園林是中國(guó)人的生活理想，“是中國(guó)人一生夢(mèng)想中的家”，從而凸現(xiàn)了文章的中心。

24.這是一個(gè)開(kāi)放性的試題，同意或者不同意，言之成理即可。同意的回答可以從民族文化的缺失這個(gè)角度去分析，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、“加快我們的生活速度”的同時(shí)不能拋棄傳統(tǒng)文化，更不能產(chǎn)生“文化上的自卑”，如作者所說(shuō)的那樣，當(dāng)代中國(guó)人在文化上的自卑程度已經(jīng)十分嚴(yán)重，中國(guó)人似乎成了一個(gè)連如何住在大地上都不會(huì)的民族。不同意的回答可以從兼收并蓄這個(gè)角度去分析，即追求“安心”的同時(shí)也可以講究“實(shí)用”。中國(guó)的土地上也是可以蓋西式的樓房的，關(guān)鍵是不能拋棄傳統(tǒng)文化。

25.略