第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)目錄(人教版)

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)目錄

一年級(jí)（上）一年級(jí)（下）

一.準(zhǔn)備課 一.認(rèn)識(shí)圖形

（二）1.數(shù)一數(shù)

認(rèn)識(shí)圖形

2.比多少 二.20以?xún)?nèi)的退位減法 二.位置 1.十幾減9 1.上、下、前、后 2.十幾減8、7、6 2.左、右 3.十幾減5、4、3、2 三.1—5的認(rèn)識(shí)和加減法 4.解決問(wèn)題 1.1—5的認(rèn)識(shí) 三.分類(lèi)與整理 2.比多少

分類(lèi)與整理

3.第幾 四.100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 4.分和合 1.數(shù)數(shù)、數(shù)的組成 5.加法 2.數(shù)的順序、比較大小 6.減法 3.解決問(wèn)題

7.0 4.整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法四.認(rèn)識(shí)圖形

（一）五.認(rèn)識(shí)人民幣

認(rèn)識(shí)圖形 1.認(rèn)識(shí)人民幣

五.6—10的認(rèn)識(shí)和加減法 2.簡(jiǎn)單的計(jì)算

1.6和7 六.100以?xún)?nèi)的加法和減法(一)2.8和9 1.整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)

3.10 2.兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)

4.連加、連減、加減混合 3.兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù) 六.11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí) 4.解決問(wèn)題 1.11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí) 七.找規(guī)律

2.10加幾、十幾加幾和相應(yīng)的減法 1.找規(guī)律

（一）七.認(rèn)識(shí)鐘表 2.找規(guī)律

（二）認(rèn)識(shí)鐘表 八.20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法 1.9加幾 2.8、7、9加幾 3.5、4、3、2加幾 4.解決問(wèn)題

二年級(jí)（上）

一.長(zhǎng)度單位 1.厘米和米 2.線(xiàn)段

二.100以?xún)?nèi)的加法和減法(二)1.加法 2.減法

3.連加、連減和加減混合 三.角的初步認(rèn)識(shí) 1.認(rèn)識(shí)角 2.認(rèn)識(shí)直角

3.認(rèn)識(shí)鈍角和銳角 四.表內(nèi)乘法

（一）1.乘法的初步認(rèn)識(shí) 2.5的乘法口訣

3.2、3、4的乘法口訣 4.6的乘法口訣

五.觀察物體

（一）觀察物體

（一）六.表內(nèi)乘法

（二）7、8、9的乘法口訣 七.認(rèn)識(shí)時(shí)間

認(rèn)識(shí)時(shí)間

八.數(shù)學(xué)廣角—搭配

（一）數(shù)學(xué)廣角—搭配

（一）二年級(jí)（下）

一.數(shù)據(jù)收集整理 數(shù)據(jù)收集整理

二.表內(nèi)除法

（一）1.除法的初步認(rèn)識(shí)

2.用2-6的乘法口訣求商 3.解決問(wèn)題

三.圖形的運(yùn)動(dòng)

（一）1.軸對(duì)稱(chēng)圖形 2.平移和旋轉(zhuǎn)

四.表內(nèi)除法

（二）1.用7、8、9的乘法口訣求商2.解決問(wèn)題 五.混合運(yùn)算 混合運(yùn)算

六.有余數(shù)的除法

1.有余數(shù)的除法的意義和計(jì)算2.解決問(wèn)題

七.萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 1.1000以?xún)?nèi)數(shù)的識(shí) 2.10000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 3.整百、整千數(shù)加減法 八.克和千克

克和千克

九.數(shù)學(xué)廣角—推理 生活中的推理

三年級(jí)（上）

一.時(shí)、分、秒 1.秒的認(rèn)識(shí) 2.時(shí)間的計(jì)算

二.萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法

（一）1.口算兩位數(shù)加減兩位數(shù) 2.幾百幾十加減幾百幾十 3.三位數(shù)加減三位數(shù)的估算 三.測(cè)量

1.毫米、分米的認(rèn)識(shí) 2.千米的認(rèn)識(shí) 3.噸的認(rèn)識(shí)

四.萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法

（二）1.加法 2.減法

五.倍的認(rèn)識(shí) 倍的認(rèn)識(shí)

六.多位數(shù)乘一位數(shù) 1.口算乘法 2.筆算乘法 3.含0的乘法 4.估算與解決問(wèn)題 七.長(zhǎng)方形和正方形 1.四邊形

2.周長(zhǎng)、長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng) 八.分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)

1.分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)

（一）2.分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)

（二）3.分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 4.分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用

九.數(shù)學(xué)廣角——集合 集合思想

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)目錄

三年級(jí)（下）四年級(jí)（上）

四年級(jí)（下）

一 四則運(yùn)算 加減法的意義和各部分間的關(guān)系 乘除法的意義和各部分間的關(guān)五年級(jí)（上）

一 小數(shù)乘法 1 小數(shù)乘整數(shù) 2 小數(shù)乘小數(shù) 3 積的近似數(shù) 五年級(jí)（下）

一 觀察物體

（三）觀察物體

（三）二 因數(shù)與倍數(shù) 1 因數(shù)和倍數(shù) 一 位置與方向

（一）一 大數(shù)的認(rèn)識(shí) 認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向 1 億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

（一）2 認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南四2 億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

（二）個(gè)方向 3 數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法和億以二 除數(shù)是一位數(shù)的除法 上數(shù)的認(rèn)識(shí) 1 口算除法 4 計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)、算盤(pán)和計(jì)算2 一位數(shù)出兩、三位數(shù)的筆算除法 器 商的中間或末尾有0的筆算除5 1億有多大 法 二 公頃和平方千米 4 用估算解決問(wèn)題 1 認(rèn)識(shí)公頃 三 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表 2 認(rèn)識(shí)平方千米

復(fù)式統(tǒng)計(jì)表 三 角的度量 四 兩位數(shù)乘兩位數(shù)線(xiàn)段、直線(xiàn)、射線(xiàn)和角 1 口算乘法 2 角的度量 2 筆算乘法 3 角的分類(lèi) 五 面積 4 畫(huà)角 1 面積和面積單位 四 三位數(shù)乘兩位數(shù) 2 長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算 1 筆算乘法

（一）3 面積單位間的進(jìn)率 2 筆算乘法

（二）六.年、月、日 五平行四邊形和梯形 1 年、月、日 1平行與垂直 24時(shí)計(jì)時(shí)法 2平行四邊形和梯形 七 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 六 除數(shù)是兩位數(shù)的除法 1 認(rèn)識(shí)小數(shù) 1 口算除法 簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法 2 筆算除法

（一）八 數(shù)學(xué)廣角——搭配

（二）3 筆算除法

（二）數(shù)學(xué)廣角——搭配

（二）4 筆算除法

（三）筆算除法

（四）商的變化規(guī)律

七 條形統(tǒng)計(jì)圖

條形統(tǒng)計(jì)圖

八 數(shù)學(xué)廣角——優(yōu)化

數(shù)學(xué)廣角——優(yōu)化

系 括號(hào)

二 觀察物體

（二）觀察物體

（二）三 運(yùn)算定律 1 加法運(yùn)算定律 2 乘法運(yùn)算定律

四 小數(shù)的意義和性質(zhì) 1 小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法 2 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較 小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化 小數(shù)與單位換算 5 小數(shù)的近似數(shù) 五 三角形 三角形的特性 2 三角形的分類(lèi) 3 三角形的內(nèi)角和 六 小數(shù)的加法和減法 1 小數(shù)加減法 小數(shù)加減混合運(yùn)算 整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù) 七 圖形的運(yùn)動(dòng)

（二）1 軸對(duì)稱(chēng) 2平移

八平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖 1平均數(shù) 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖

九 數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠

數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠 整數(shù)乘法 二 位置

位置

三 小數(shù)除法 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 2 一個(gè)數(shù)除以小數(shù) 3 商的近似數(shù) 4 循環(huán)小數(shù) 用計(jì)算器探索規(guī)律 6 解決問(wèn)題 四 可能性

事件發(fā)生的可能性 五 簡(jiǎn)易方程 1 用字母表示數(shù) 方程的意義及等式的性質(zhì)3 解方程 實(shí)際問(wèn)題與方法 六 多邊形的面積 1平行四邊形的面積 2 三角形的面積 3 梯形的面積 4 組合圖形的面積

七 數(shù)學(xué)廣角——植樹(shù)問(wèn)題

數(shù)學(xué)廣角——植樹(shù)問(wèn)題2、5、3的倍數(shù)的特征 3 質(zhì)數(shù)和合數(shù)

三 長(zhǎng)方體和正方體 長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí) 2 長(zhǎng)方體和正方體的表面積3 長(zhǎng)方體和正方體的體積 4 體積單位間的進(jìn)率 5 容積和容積單位 四 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 1 分?jǐn)?shù)的意義 2 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 3 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 4 約分 5 通分 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化 五 圖形的運(yùn)動(dòng)

（三）圖形的運(yùn)動(dòng)

（三）六 分?jǐn)?shù)的加法和減法 1 同分母分?jǐn)?shù)加減法 2 異分母分?jǐn)?shù)加減法 3 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 七 折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖

八 數(shù)學(xué)廣角——找次品 數(shù)學(xué)廣角——找次品

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)目錄

六年級(jí)（上）

一 分?jǐn)?shù)乘法 1 分?jǐn)?shù)乘法 小數(shù)乘分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 3 解決問(wèn)題

二 位置與方向

（二）位置與方向 三 分?jǐn)?shù)除法 1 倒數(shù)的認(rèn)識(shí) 2 分?jǐn)?shù)除法 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算 4 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 四 比 比的意義 2 比的基本性質(zhì) 3 比的應(yīng)用 五 圓 圓的認(rèn)識(shí) 2 圓的周長(zhǎng) 3 圓的面積 4 扇形

六 百分?jǐn)?shù)

（一）百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法 百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化 3 用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題 七 扇形統(tǒng)計(jì)圖

扇形統(tǒng)計(jì)圖

八 數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形

六年級(jí)（下）

一 負(fù)數(shù) 負(fù)數(shù)

二 百分?jǐn)?shù)(二)1 折扣 2 成數(shù) 3 稅率 4 利率

三 圓柱與圓錐 1 圓柱 2 圓錐 四 比例 比例的意義和基本性質(zhì) 2 正比例和反比例的意義 3 比例的應(yīng)用

五 數(shù)學(xué)廣角——鴿巢問(wèn)題 數(shù)學(xué)廣角——鴿巢問(wèn)題

第二篇：滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)目錄

小學(xué)目錄

一年級(jí)第一冊(cè)

一、10以?xún)?nèi)的數(shù)

我們的教室 聽(tīng)著數(shù) 摸著數(shù) 課間大休息 玩積木

兩個(gè)5是10 零

美麗的星座 擲雙色片

買(mǎi)冰激凌（幾個(gè)與第幾個(gè)）運(yùn)動(dòng)會(huì) 對(duì)應(yīng)與比較

小于、等于、大于 數(shù)射線(xiàn)

二、10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法

數(shù)樓——分成幾和幾 秋游 合在一起 小胖上車(chē) 綠地 還缺幾個(gè) 小胖下車(chē) 小胖過(guò)生日 加與減

在數(shù)射線(xiàn)上做加、減法 10的游戲 連加、連減 加減混合三、20以?xún)?nèi)的數(shù)及其加減法

海底世界

20以?xún)?nèi)數(shù)的排列 它們與10的關(guān)系 它是幾與幾 相像的題

進(jìn)位加法

擺一擺、算一算，找規(guī)律 加倍與一半 退位減法 乘火車(chē)

加進(jìn)來(lái)，減出去 數(shù)點(diǎn)塊 數(shù)磚墻

四、幾何小實(shí)踐

物體的形狀

五、整理與提高

兄弟姐妹 相鄰的題 巧算 比較

大家來(lái)做加法表 綜合練習(xí)

一年級(jí)第二冊(cè)

一 復(fù)習(xí)與提高

游數(shù)城

玩數(shù)圖（計(jì)算三角）玩數(shù)圖（單數(shù)和雙數(shù)）比一比

二位置

左與右 在街上

三 100以?xún)?nèi)的數(shù)及加減法

一、100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá) 十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù) 百數(shù)圖 數(shù)的表示 數(shù)射線(xiàn)上的數(shù) 百數(shù)表

數(shù)龍--------百的數(shù)列

二、100以?xún)?nèi)數(shù)的加減法 兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)

兩位數(shù)加減一位數(shù)

（一）（二）兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）筆算加法（進(jìn)位）

兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）郊外活動(dòng)

連加、連減、混合加減

四應(yīng)用

比較長(zhǎng)度 度量 線(xiàn)段 長(zhǎng)度計(jì)算 人民幣 統(tǒng)計(jì) 時(shí)間

五整理與提高

兩位數(shù)加法 兩位數(shù)減法 交換 滑雪 天氣統(tǒng)計(jì)

各人眼中的20

數(shù)學(xué)廣場(chǎng)---------擲數(shù)點(diǎn)塊 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)---------七巧板 我們的郊游

上、中、下，左、中、右 路（前后，左右）

二年級(jí)第一冊(cè)

一、復(fù)習(xí)與提高

游海島———誰(shuí)先上岸 估算 加與減

“吃掉”的是幾

二、乘法、除法

（一）乘法引入 看圖編乘法題

游樂(lè)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)圖 倍

10的乘法 5的乘法 2的乘法 4的乘法 8的乘法2、4、8乘法之間的關(guān)系 分一分與除法 用乘法口訣求商 幾倍

盒子是空的———被除數(shù)為0

三、乘法、除法

（二）7的乘除法 3的乘除法 6的乘除法 9的乘除法3、6、9乘法之間的關(guān)系 快樂(lè)的節(jié)日 分拆為乘與加 乘一乘，填一填

“九九”-------乘法口訣表 有余數(shù)的除法 做有余數(shù)的除法 擲骰子，做除法 幾張長(zhǎng)椅

四、幾何小實(shí)踐

角與直角

正方體、長(zhǎng)方體 長(zhǎng)方形、正方形

五、整理與提高

數(shù)學(xué)廣場(chǎng)------點(diǎn)圖與數(shù) 乘法表 乘法大游戲

5個(gè)3加3個(gè)3等于8個(gè)3 5個(gè)3減3個(gè)3等于2個(gè)3 乘與除

數(shù)學(xué)廣場(chǎng)------幻方 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)------視圖 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)------折紙

二年級(jí)第二冊(cè)

一、復(fù)習(xí)與提高

登險(xiǎn)峰 植樹(shù)

分拆成幾個(gè)幾加幾個(gè)幾 正方體的展開(kāi)圖 連乘、連除 相差多少

二、千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)

千以?xún)?nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá) 小探究

數(shù)射線(xiàn)（千）位值圖上的游戲三、三位數(shù)的加減法

整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法 三位數(shù)加減一位數(shù) 三位數(shù)加法 三位數(shù)減法 估算與精確計(jì)算 應(yīng)用題

四、應(yīng)用

輕與重 直接比較 間接比較

秤和它的使用方法 克、千克與計(jì)算 時(shí)間（時(shí)、分、秒）

五、幾何小實(shí)踐

東西南北 軸對(duì)稱(chēng) 角

三角形與四邊形

銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形

六、整理與提高

萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)

大數(shù)的讀與寫(xiě) 游國(guó)家森林公園 巧算

數(shù)學(xué)廣場(chǎng)-———給小兔涂色 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)----------加或減

三年級(jí)第一冊(cè)

一、復(fù)習(xí)與提高

小復(fù)習(xí)連乘、連除

正方形組成的圖形———多連塊

二、用一位數(shù)乘

乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù) 看圖列式

一位數(shù)與兩位數(shù)相乘 一位數(shù)與三位數(shù)相乘 小練習(xí)（1）

三、時(shí)間的初步認(rèn)識(shí)

（三）年、月、日平年與閏年 制作年歷 小練習(xí)（2）

四、用一位數(shù)除

整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的除法 兩位數(shù)被一位數(shù)乘除 三位數(shù)被一位數(shù)乘除 除法的應(yīng)用

單價(jià)、數(shù)量、總價(jià) 小練習(xí)（3）

五、幾何小實(shí)踐

千米的認(rèn)識(shí) 米與厘米 分米的認(rèn)識(shí) 軸對(duì)稱(chēng)圖形

三角形的分類(lèi)（2）面積

正方形與正方形的面積平方米

六、整理與提高

乘乘除除 解決問(wèn)題 圖形的拼嵌 它們有多大

計(jì)算小胖家的面積

數(shù)學(xué)廣場(chǎng)———植樹(shù)問(wèn)題 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)———周期問(wèn)題 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)———流程圖（2）

三年級(jí)第二冊(cè)

一、復(fù)習(xí)與提高

乘除法計(jì)算 括號(hào)先算 樹(shù)葉的面積 面積單位 面積計(jì)算

二、乘與除

誰(shuí)跑得快 用兩位數(shù)乘 用兩位數(shù)除

運(yùn)動(dòng)會(huì)上的小統(tǒng)計(jì)

三、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)

（一）整體與部分 幾分之一 幾分之幾

四、計(jì)算器

從算籌到計(jì)算器 算盤(pán) 計(jì)算器

使用計(jì)算器計(jì)算

五、幾何小實(shí)踐

周長(zhǎng)

長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)

六、整理與提高

乘與除 分?jǐn)?shù) 應(yīng)用

周長(zhǎng)與面積

數(shù)學(xué)廣場(chǎng)———誰(shuí)圍出的面積最大 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)———搭配

四年級(jí)第一冊(cè)

一、復(fù)習(xí)與提高

加法與減法 乘法與除法 用計(jì)算器計(jì)算 節(jié)約用水 分?jǐn)?shù)

二、數(shù)與量

大數(shù)的認(rèn)識(shí) 四舍五入法平方千米

從平方厘米到平方千米 從克到噸 從毫升到升

三、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)

（二）比一比

分?jǐn)?shù)的加減計(jì)算

小探究———“分?jǐn)?shù)墻”

四、整數(shù)的四則運(yùn)算

工作效率

樹(shù)狀算圖與算法流程 三步計(jì)算試題 正推 逆推

文字計(jì)算題 運(yùn)算定律 應(yīng)用

五、幾何小實(shí)踐

圓的初步認(rèn)識(shí) 線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)

角

角的度量 角的計(jì)算

六、整理與提高

大數(shù)與湊整 分?jǐn)?shù)

幾何小練習(xí)

數(shù)學(xué)廣場(chǎng)———相等的角

數(shù)學(xué)廣場(chǎng)———通過(guò)網(wǎng)格來(lái)估算

四年級(jí)第二冊(cè)

一、復(fù)習(xí)與提高

四則運(yùn)算

整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì) 看誰(shuí)算得巧 愉快的寒假

二、小數(shù)的認(rèn)識(shí)與加減法

生活中的小數(shù) 小數(shù)的意義 你知道嗎？ 小數(shù)的大小比較 小數(shù)的性質(zhì) 小練習(xí)綜合練習(xí)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng) 小數(shù)加減法

三、統(tǒng)計(jì)

折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí) 折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的畫(huà)法

四、幾何小實(shí)踐

垂直平行 小練習(xí)你知道嗎？

五、整理與提高

問(wèn)題解決

小數(shù)加減法的應(yīng)用 小數(shù)與測(cè)量

湊整

垂直與平行

數(shù)學(xué)廣場(chǎng)———用多功能三角尺畫(huà)垂線(xiàn)與平行線(xiàn)

數(shù)學(xué)廣場(chǎng)———五舍六入 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)———計(jì)算比賽場(chǎng)次 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)———位置的表示方法

五年級(jí)第一冊(cè)

一、復(fù)習(xí)與提高

符號(hào)表示數(shù) 小數(shù)

二、小數(shù)乘除法

小數(shù)乘整數(shù) 小數(shù)乘小數(shù)

連乘、乘加、乘減

整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù) 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 循環(huán)小數(shù) 用計(jì)算器計(jì)算 積、商的湊整

三、統(tǒng)計(jì)

平均數(shù)

平均數(shù)的計(jì)算平均數(shù)的應(yīng)用

四、簡(jiǎn)易方程

（一）用字母表示數(shù) 化簡(jiǎn)與求值 方程

找等量關(guān)系列方程，解應(yīng)用題

五、幾何小實(shí)踐

平行四邊形

平行四邊形的面積 三角形的面積 梯形

梯形的面積

六、整理與提高

小數(shù)的四則混合運(yùn)算

水、電、天然氣的費(fèi)用——小數(shù)應(yīng)用 問(wèn)題解決 圖形的面積

數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——時(shí)間的計(jì)算 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——編碼

五年級(jí)第二冊(cè)

一、復(fù)習(xí)與提高

小數(shù)的四則混合運(yùn)算 方程

面積的估測(cè) 自然數(shù)

數(shù)的運(yùn)算 練習(xí)一 方程與代數(shù) 練習(xí)二 圖形與幾何 練習(xí)三 統(tǒng)計(jì)初步 練習(xí)四

二、正數(shù)和負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)

正數(shù)和負(fù)數(shù) 數(shù)軸

三、簡(jiǎn)易方程

（二）列方程解應(yīng)用題 小總結(jié)

四、幾何小實(shí)踐

體積

立方厘米、立方分米、立方米 長(zhǎng)方體與正方體的體積 組合體的體積

正方體、長(zhǎng)方體的表面積 小練習(xí)體積與容積

五、問(wèn)題解決

行程

表面積的變化 體積與重量 可能性

可能情況的個(gè)數(shù) 可能性的大小

六、總復(fù)習(xí)

第三篇：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)目錄（定稿）

小學(xué)數(shù)學(xué)１--１２冊(cè)課本內(nèi)容目錄

一年級(jí)上冊(cè)

一、比較；（大小、輕重、高矮、長(zhǎng)短，多少）

二、認(rèn)識(shí)１０以?xún)?nèi)的數(shù)；

三、認(rèn)識(shí)物體；（立體圖形）

四、合與分；

五、１０以?xún)?nèi)的加法與減法；

六、分類(lèi)；

七、認(rèn)識(shí)１１—２０各數(shù)；

八、認(rèn)識(shí)鐘表；（整時(shí)，半時(shí)，大約幾時(shí)（幾時(shí)剛過(guò)、快幾時(shí)了））

九、２０以?xún)?nèi)的加法。一年級(jí)下冊(cè)

一、位置；（左右，前后，上下）

二、２０以?xún)?nèi)的減法；

三、觀察物體；（前后面，左右面，上下面（觀察杯子，汽車(chē)）

四、認(rèn)識(shí)圖形；（認(rèn)識(shí)平面圖形）

五、認(rèn)識(shí)１００以?xún)?nèi)的數(shù)；（認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的熟讀、寫(xiě)、大小比較，認(rèn)識(shí)個(gè)位、十位、百位，知道兩位數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。）

六、找規(guī)律；（發(fā)現(xiàn)生活中有規(guī)律的現(xiàn)象和事物中的規(guī)律）

七、認(rèn)識(shí)人民幣；（認(rèn)識(shí)元、角、分，掌握進(jìn)率，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單計(jì)算）

八、１００以?xún)?nèi)的加法和減法

（一）；（兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加減一位數(shù)）

九、統(tǒng)計(jì)。（初步認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表）二年級(jí)上冊(cè)

一、測(cè)量；（認(rèn)識(shí)米，分米，厘米）

二、１００以?xún)?nèi)的加法和減法

（二）；（兩位數(shù)加減兩位數(shù)筆算，估算和連加，連減，加減混合運(yùn)算）

三、方向與位置；（辨認(rèn)東南西北）

四、表內(nèi)乘法；（了解乘法的意義，學(xué)習(xí)歸納2—6的乘法口訣）

五、角的認(rèn)識(shí)；（認(rèn)識(shí)角，直角，銳角和鈍角）

六、表內(nèi)乘法；（認(rèn)識(shí)平均分，學(xué)習(xí)用2—6的乘法口訣求商）

七、統(tǒng)計(jì)；（學(xué)會(huì)用畫(huà)正字統(tǒng)計(jì)，認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，分段統(tǒng)計(jì)和整理數(shù)據(jù)）

八、時(shí)、分、秒。（認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒，知道1時(shí)=60分，1分=60秒）二年級(jí)下冊(cè)

一、排列問(wèn)題；（按規(guī)律排列和三個(gè)物體的排序組合）

二、表內(nèi)乘法和除法；（7、8、9的乘法口訣和用口訣求商，了解“倍”的意義，體驗(yàn)用口訣算有余數(shù)的除法）

三、觀察物體；（觀察長(zhǎng)方體包裝盒和長(zhǎng)方體，正方體模型，以及有幾個(gè)小正方體搭成的立體，觀察并交流從正面，側(cè)面，上面看到的圖形，體驗(yàn)面和體的關(guān)系）

四、統(tǒng)計(jì)；（認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)圖（1格表示一個(gè)單位））

五、認(rèn)識(shí)1000以?xún)?nèi)的數(shù)；（認(rèn)識(shí)1000以?xún)?nèi)的數(shù)，會(huì)用不同方法數(shù)數(shù)，會(huì)比較1000以?xún)?nèi)數(shù)的大小，認(rèn)識(shí)千位，知道各數(shù)位上的數(shù)表示的意義，會(huì)用不同的方式表示數(shù)）

六、方向與路線(xiàn)；（認(rèn)識(shí)東北，西北，東南，西南四個(gè)方向，認(rèn)識(shí)行駛線(xiàn)路圖）

七、千克和克；（認(rèn)識(shí)千克和克，知道1千克=1000克）八、四邊形；（認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形，正方形的一些特征，辨認(rèn)平行四邊形，長(zhǎng)方形，正方形和平行四邊形）

九、加減法。三年級(jí)上冊(cè)

一、對(duì)稱(chēng)；（認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的對(duì)稱(chēng)圖形，在方格紙上畫(huà)出另一半）

二、加減法；（三位數(shù)的加減法，加減估算和驗(yàn)算，兩步計(jì)算的簡(jiǎn)單加減問(wèn)題，認(rèn)識(shí)小括號(hào)）

三、可能性；

四、乘除法；（兩位數(shù)乘、除以一位數(shù)，單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)是數(shù)量關(guān)系）

五、混合運(yùn)算；（解答兩級(jí)運(yùn)算的兩步、簡(jiǎn)單三步問(wèn)題和運(yùn)算順序，探索特殊運(yùn)算中的規(guī)律）

六、周長(zhǎng)；（認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)，會(huì)測(cè)量，計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)）

七、生活中的大數(shù)；（認(rèn)識(shí)萬(wàn)位，萬(wàn)位以?xún)?nèi)的數(shù)的讀寫(xiě)，了解近似數(shù)，學(xué)習(xí)萬(wàn)以?xún)?nèi)加、減和加減估算0

八、噸的認(rèn)識(shí)；(認(rèn)識(shí)噸，對(duì)克、千克、噸等質(zhì)量單位進(jìn)行整理及簡(jiǎn)單換算)

九、乘法。（三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算）三年級(jí)下冊(cè)

一、旋轉(zhuǎn)與平移；（旋轉(zhuǎn)，平移現(xiàn)象，在方格紙上畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形）

二、除法；三位數(shù)除以一位數(shù)和解決問(wèn)題）

三、時(shí)間；（認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法和年，月，日）

四、乘法；；（兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，估算，連乘）

五、統(tǒng)計(jì)；（了解“平均數(shù)”的意義，求一組簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果為整數(shù)））

六、測(cè)量；（認(rèn)識(shí)千米，認(rèn)識(shí)時(shí)間，路程和速度間的數(shù)量關(guān)系，認(rèn)識(shí)毫米）

七、生活中的小數(shù)；（初步認(rèn)識(shí)小數(shù)，簡(jiǎn)單的一位小數(shù)加，減法的計(jì)算）

八、面積；（認(rèn)識(shí)面積的含義，面積單位（平方厘米，平方分米，平方米）掌握長(zhǎng)方形，正方形的面積公式）

九、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)。（認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾，比較同分母或同分子分?jǐn)?shù)的大小，同分母分?jǐn)?shù)的加法和減法（分母小于10）計(jì)算）四年級(jí)上冊(cè)

一、升和毫升；（認(rèn)識(shí)升和毫升，了解1升=1000毫升）

二、除法；（三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的計(jì)算，連除、乘除混合運(yùn)算和解決簡(jiǎn)單問(wèn)題）

三、線(xiàn)和角；（認(rèn)識(shí)直線(xiàn)、線(xiàn)段和射線(xiàn)，知道平角，周角，會(huì)用量角器量角，會(huì)畫(huà)角）

四、計(jì)算器；（認(rèn)識(shí)計(jì)算器，會(huì)用計(jì)算器計(jì)算及探索簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律）

五、認(rèn)識(shí)更大的數(shù)；（認(rèn)識(shí)比萬(wàn)大的數(shù)，了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法）

六、垂線(xiàn)和平行線(xiàn)；（了解平面上兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系，會(huì)用直尺畫(huà)一條直線(xiàn)的垂線(xiàn)和平行線(xiàn)）

七、倍數(shù)和因數(shù)；（了解自然數(shù)，知道奇數(shù)，偶數(shù)，質(zhì)數(shù)，合數(shù)，知道2、3、5倍數(shù)的特征）

八、統(tǒng)計(jì)。（認(rèn)識(shí)眾數(shù)，認(rèn)識(shí)一格表示多少個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖）四年級(jí)下冊(cè)

一、觀察物體；（從不同方向觀察由兩個(gè)物體組成的事物，從正面，上面，左面觀察由4個(gè)以上的小正方體搭成的立體圖形）

二、用字母表示數(shù)；（用字母表示數(shù)，加法運(yùn)算律和長(zhǎng)方體，正方體的周長(zhǎng)，面積計(jì)算公式，根據(jù)給定的字母的值求含有字母的式子的值）第一課時(shí)，用含有字母的式子表示數(shù)量

第二課時(shí)，用字母表示加法運(yùn)算定律和計(jì)算公式 第三課時(shí)，求含有字母的式子的值

三、乘法；（三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算和估算，乘法運(yùn)算律和積，商的變化規(guī)律，簡(jiǎn)便運(yùn)算）

四、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)；

1、分?jǐn)?shù)的意義，2、分?jǐn)?shù)與除法，3、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。

第一課時(shí)，分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和應(yīng)用 第二課時(shí)，約分認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) 第三課時(shí)，公因數(shù)和最大公因數(shù) 第四課時(shí)，兩個(gè)分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系

五、小數(shù)的認(rèn)識(shí)；

第一課時(shí)，認(rèn)識(shí)小數(shù) 第二課時(shí)，小數(shù)的意義

第三課時(shí)，小數(shù)的讀寫(xiě)法及大小比較 第四課時(shí)，小數(shù)的性質(zhì)

六、多邊形；（認(rèn)識(shí)三角形、平行四邊形和梯形的特征，知道三角形內(nèi)角和是180度，三角形任意兩邊之和大于第三邊。簡(jiǎn)單的組合圖形）

七、小數(shù)加減法；（小數(shù)加減計(jì)算和加減混合運(yùn)算）

八、統(tǒng)計(jì)。（認(rèn)識(shí)復(fù)式條形圖）五年級(jí)上冊(cè)

一、對(duì)稱(chēng)、平移和旋轉(zhuǎn)；（進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形和圖形的平移、旋轉(zhuǎn)，在方格紙上畫(huà)對(duì)稱(chēng)圖形和將圖形平移或旋轉(zhuǎn)90度，利用對(duì)稱(chēng)、平移、旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案）

二、小數(shù)乘法；（小數(shù)點(diǎn)位置變化引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，小數(shù)乘法，積德近似值和乘加、乘減混合運(yùn)算）

三、統(tǒng)計(jì)與可能性；（體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性是由大小的，體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性和游戲規(guī)則的公平性，設(shè)計(jì)游戲規(guī)則，用分?jǐn)?shù)表示事件發(fā)生的可能性）

四、小數(shù)除法；（小數(shù)除法計(jì)算和兩步計(jì)算的小數(shù)混合運(yùn)算，求商的近似值和循環(huán)小數(shù)）

五、混合運(yùn)算；（相遇問(wèn)題和簡(jiǎn)單三步計(jì)算的應(yīng)用問(wèn)題，整數(shù)，小數(shù)三步混合運(yùn)算，認(rèn)識(shí)中括號(hào)）

六、土地的面積；（公頃，平方千米，平方米，進(jìn)率及單位換算）

七、分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)；（真分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)，帶分?jǐn)?shù)，同分和比較異分母分?jǐn)?shù)的大小，最小公倍數(shù)，異分母分?jǐn)?shù)和混合運(yùn)算）

八、多邊形的面積。平行四邊形，三角形，和梯形面積公式的探索和應(yīng)用 五年級(jí)下冊(cè)

一、生活中的負(fù)數(shù)；

1.1 了解天氣預(yù)報(bào)中的負(fù)數(shù) 1.2 初步認(rèn)識(shí)負(fù)整數(shù)和整數(shù) 1.3用負(fù)數(shù)表示熟悉的事物

1.4 用正負(fù)數(shù)表示生活中的問(wèn)題 1.5 用正負(fù)數(shù)表示事物的變化

二、方向與路線(xiàn)；

2.1 在示意圖上用角度確定并描繪物體所在的方向 2.2 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單線(xiàn)路圖

三、方程； 3.1 方程

3.2 等式的基本性質(zhì) 3.3 解方程（4課時(shí)）

四、分?jǐn)?shù)乘法； 4.1.1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)

4.1.2求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少 4.1.3打折

4.1.4 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)

4.2.1分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)單問(wèn)題和混合運(yùn)算 4.2.2簡(jiǎn)便運(yùn)算 4.3倒數(shù)

五、長(zhǎng)方體和正方體；

5.1 長(zhǎng)方體、正方體特征 5.2長(zhǎng)方體、正方體的展開(kāi)圖 5.3 長(zhǎng)方體、正方體的表面積

六、分?jǐn)?shù)除法；

6.1.1 分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 6.1.2 一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù) 6.1.3 分?jǐn)?shù)除法的簡(jiǎn)單問(wèn)題 6.1.4 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法的問(wèn)題 6.2 混合運(yùn)算

七、體積；（體積概念，體積單位，長(zhǎng)方體、正方體體積公式的探索，生活中的體積計(jì)算問(wèn)題（包括容積））。

八、統(tǒng)計(jì)。認(rèn)識(shí)單式、復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)，收集生活中的統(tǒng)計(jì)圖并進(jìn)行分析。）六年級(jí)上冊(cè)

一、圓和扇形；（園，圖案設(shè)計(jì)，扇形）

二、比和比例；（比，比例，比的計(jì)算，測(cè)量旗桿高度）

三、百分?jǐn)?shù)；（百分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化，百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化，簡(jiǎn)單計(jì)算）

四、比例尺；（放大與縮小，比例尺，臥室設(shè)計(jì)）

五、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用；（百分?jǐn)?shù)應(yīng)用，折扣，成數(shù)，稅收，利息）

六、圓的周長(zhǎng)和面積。

七、統(tǒng)計(jì)。（扇形統(tǒng)計(jì)圖，條形統(tǒng)計(jì)圖0 六年級(jí)下冊(cè)

一、方向與位置；(用方向和距離確定物體的位置，用數(shù)對(duì)表示位置)

二、正比例 反比例；（認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的量，畫(huà)圖表示成正比例關(guān)系的量，認(rèn)識(shí)成反比例關(guān)系的量）

三、圓柱和圓錐；（圓柱的表面積，圓柱的體積，圓錐）

四、統(tǒng)計(jì)；（認(rèn)識(shí)中位數(shù)，體會(huì)數(shù)據(jù)產(chǎn)生的誤導(dǎo)，求簡(jiǎn)單事件的可能性及設(shè)計(jì)符合制定要求的方案，丟塑料袋調(diào)查）

五、回顧與整理；

六、綜合應(yīng)用。

第四篇：初中語(yǔ)文課本目錄(人教)

1、這不是一顆流星王周生

2、羚羊木雕張之路

3、背影朱自清

4、短文兩篇

散步莫懷成 金黃的大斗笠高風(fēng)

5、從百草園到三味書(shū)屋子魯迅

6、最后一課都德

7、為中華崛起而讀書(shū)余心言

8、《論語(yǔ)》六則

9、小桔燈

10、棗核

11、榆錢(qián)飯

12、扁鵲見(jiàn)蔡桓公

13、詩(shī)詞五首

過(guò)故人莊

出塞

江南逢李龜年

漁歌子

賣(mài)炭翁

14、老山界

15、紀(jì)念白求恩

16、生命的意義

17、春

18、濟(jì)南的冬天

19、松鼠

20、桂林山水歌

21、《詠柳》賞析

22、看戲

23、笑的武器

24、花市

25、大自然的語(yǔ)言

26、回聲

27、影子的故事

28、皇帝的新裝

29、天上的街市

30、寓言三則

赫耳墨斯和雕像者

蚊子和獅子

濃煙和煙囪

31、盤(pán)古開(kāi)天辟地

冰心蕭乾劉紹棠韓非孟浩然王昌齡杜甫張志和白居易陸定一毛澤東 奧斯特洛夫斯基朱自清老舍布豐賀敬之袁行霈葉君健蘇光賈大山丁時(shí)祺肅建享安徒生郭沫若《伊索寓言》《伊索寓言》嚴(yán)文井袁珂

1、我的老師魏巍

2、挺進(jìn)報(bào)羅廣斌劉德彬楊益言

3、山的那一邊陸蕓蕓

4、劉胡蘭慷概就義

5、一面阿累

6、一件珍貴的襯衫

7、同志的信任唐弢

8、挖薺菜張潔

9、夜走靈官峽杜鵬程

10、傻二哥新鳳霞

11、第二次考試

12、宋定伯促鬼

13、分馬

14、社戲

15、小小說(shuō)兩篇

鞋有關(guān)拖鞋問(wèn)題的問(wèn)題

16、狼

17、荔枝蜜

18、小麻雀

19、海濱仲夏夜20、桃花源記

21、驛路梨花

22、人民英雄永垂不朽

23、雄偉的人民大會(huì)堂

23、和青年同志們談寫(xiě)信

25、卓越的科學(xué)家竺可楨

26、談骨氣

27、短論兩篇

失敗是個(gè)未知數(shù)起點(diǎn)之美

28、弈喻

29、梅嶺三章30、回延安

31、新詩(shī)三首

假使我們不去打仗致黃浦江給烏蘭諾娜

32、木蘭詩(shī)

33、古代詩(shī)歌五首

敕勒歌石壕吏秋浦歌曉出凈慈寺送林子方錢(qián)塘湖春行何為干寶周立波魯迅王偉李元?dú)q蒲松齡楊朔老舍峻青陶淵明彭荊風(fēng)周定舫孫世愷王力 白夜 柏生吳晗岑桑劉心武錢(qián)大昕陳毅賀敬之田間公劉艾青 北朝民歌 北朝民歌杜甫李白楊萬(wàn)里白居易

1、中國(guó)石拱橋茅以升

2、北京立交橋劉宗明

3、短文兩篇

吳門(mén)橋碧野 母親架設(shè)的橋水上勉

4、巴黎的橋張?；?/p>

5、短文兩篇

死海不死

統(tǒng)籌方法華羅庚

6、向沙漠進(jìn)軍竺可楨

7、談笑

8、口技

9、讀報(bào)常識(shí)

10、消息 通訊

11、評(píng)論

12、副刊 文摘

13、答記者問(wèn)

14、積累資料學(xué)習(xí)辦報(bào)

15、白楊禮贊

16、聽(tīng)潮

17、釣勝于魚(yú)

18、詩(shī)五首

送元二使安西黃鶴樓送孟浩然之廣陵江南春惠崇《春江晚景》十一月四日風(fēng)雨大作

19、故宮博物院20、從甲骨文到縮微圖書(shū)

21、萬(wàn)紫千紅的花

22、活板

23、短文兩篇

地球是圓的嗎？看云識(shí)天氣

24、蘇州園林

25、核舟記

26、在烈日和暴雨下

27、變色龍

28、楊修之死

29、小小說(shuō)三篇落其有聲醉人的春夜到五月花烈士公墓去30、從宜賓到重慶

31、短文兩篇

周汝昌林嗣環(huán)茅盾魯彥陳之藩王維李白杜牧蘇軾陸游黃傳惕 崔金泰宋廣禮仇春霖沈括陳爾壽葉圣陶魏學(xué)氵伊老 舍契訶夫羅貫中張新民吳金良公木陳漢元

電子計(jì)算機(jī)的多種功能錢(qián)偉長(zhǎng)《自然·生活·折理》序冰心

32、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法（節(jié)選）

1、故鄉(xiāng)魯迅

2、有的人藏克家

3、論雷峰塔的倒掉魯迅

4、讀后感兩篇

讀一位共產(chǎn)黨員的遺囑錢(qián)正英 壯麗人生的最后閃光唐摯

5、什么是生態(tài)系統(tǒng)侯學(xué)煜

6、大自然警號(hào)長(zhǎng)鳴秦牧

7、短文三則

馬說(shuō)韓愈 說(shuō)虎為學(xué)

8、繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)

9、從三到萬(wàn)

10、想和做

11、哨子

12、“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步”

13、理想的階梯

14、短文兩篇

說(shuō)“勤”事業(yè)篇

15、記一輛紡車(chē)

16、我的小桃樹(shù)

17、散文兩篇

成功的秘訣福樓拜家的星期天

18、短文三則

愛(ài)蓮說(shuō)陋室銘傷仲永

19、懷疑與學(xué)問(wèn)20、短論兩則論“基本屬實(shí)”

“偃旗息鼓”和“圓滿(mǎn)結(jié)束”

21、發(fā)問(wèn)的精神財(cái)富

22、論求知

23、儉以養(yǎng)德

24、“友邦驚詫”論

25、小駁論兩則駁“實(shí)惠”論 個(gè)人與集體

26、讀孟嘗君傳

27、七根火柴

28、老楊同志

29、古代詩(shī)詞五首

劉基彭端淑毛澤東馬南屯耳 胡繩 富蘭克林章炳元陳群林家箴柳斌杰吳伯簫賈平凹茨威格莫泊桑周敦頤劉禹錫王安石顧頡剛呂叔湘啟凡培根馬鐵丁魯迅魏巍

王安石王愿堅(jiān)趙樹(shù)理

觀滄海曹操 春夜喜雨杜甫 書(shū)湖陰先生壁王安石 如夢(mèng)令李清照 西江月辛棄疾

1．回憶我的母親朱德 2．藤野先生魯迅 3．自傳茅盾 4．人類(lèi)的語(yǔ)言呂叔湘“深”和“淺”朱文叔 5．食物從何處來(lái)

6．天氣陛下伊林 7．中國(guó)人民尋求救國(guó)真理的道路毛澤東 8．短文兩篇

治學(xué)的秘訣劉紹楹

求知如采金9．工作的大小10．怎樣丟掉學(xué)生腔11．《農(nóng)村調(diào)查》序言12．葫蘆僧判斷葫蘆案13．競(jìng)選州長(zhǎng)14．我的叔叔于勒15．賣(mài)蟹16．曹劌論戰(zhàn)17．陳涉世家18．黃生借書(shū)說(shuō)19．陌上桑20．出師表21．捕蛇者說(shuō)22．滿(mǎn)井游記23．詩(shī)詞曲四首

君子于役

登樓破陣子朝天子詠喇叭約翰·羅斯金鄒韜奮 老舍 毛澤東 曹雪芹 馬克·吐溫 莫泊桑 王潤(rùn)滋 《左傳》 司馬遷 袁枚

諸葛亮 柳宗元 袁宏道 杜甫 辛棄疾 王磐

第五篇：2018年人教新版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

西洋小學(xué)金天峰

一、學(xué)生情況分析

一年級(jí)學(xué)生剛跨入小學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，可塑性強(qiáng)。所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心。

二、教學(xué)內(nèi)容：

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：準(zhǔn)備課，位置，比一比，1—5的認(rèn)識(shí)和加減法，認(rèn)識(shí)圖形，6—10的認(rèn)識(shí)和加減法，11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)，數(shù)學(xué)樂(lè)園，認(rèn)識(shí)鐘表，20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法，總復(fù)習(xí)。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、熟練的數(shù)出數(shù)量在20以?xún)?nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)

的順序和大小，掌握10以?xún)?nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫(xiě)1——20各數(shù)。

2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱(chēng)，初步知道加法

和減法的關(guān)系，比較熟練的計(jì)算一位數(shù)的加法和10以?xún)?nèi)的減法。

3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”、“<”、“>”,會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

5、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球。

6、初步了解位置方向，知道上下、前后、左右。

7、初步認(rèn)識(shí)鐘表，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)。

8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9、培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。

10、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系

四、全冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 10以?xún)?nèi)的加法和20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法，這兩部分內(nèi)容和20以?xún)?nèi)的退位減法 是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)的計(jì)算的開(kāi)始。在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時(shí)它們又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。

五、教學(xué)措施

1、認(rèn)真鉆研教材，真正做到備好課、備好學(xué)生，因材施教，教學(xué)中努力體現(xiàn)以學(xué)生為主體，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，放手多給學(xué)生自主探索的機(jī)會(huì)。

2、在教學(xué)過(guò)程中努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成“敢想、敢說(shuō)、敢做”的習(xí)慣。

3、充分利用課外教輔材料，盡量讓不同程度的學(xué)生都能感受到數(shù)學(xué)的趣味性。

4、上課鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，對(duì)于精彩的發(fā)言給予表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

5、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。

6、加強(qiáng)演示、觀察與操作，讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)描述現(xiàn)實(shí)世界的過(guò)程。對(duì)思維活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要拓寬知識(shí)面。

7、重視基本口算和筆算的訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力。

8、利用家長(zhǎng)聯(lián)系本加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，適當(dāng)交給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

六、轉(zhuǎn)變后進(jìn)生方法及措施

1、堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，幫助其樹(shù)立信心;

2、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)他們的自覺(jué)性及上進(jìn)心;

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校與家庭達(dá)成共識(shí)，共同培養(yǎng)好學(xué)生。

七、教學(xué)進(jìn)度安排：

單 元 教 學(xué) 內(nèi) 容 與課時(shí)數(shù)安排 1.數(shù)一數(shù)（1課時(shí)）2.比多少（2課時(shí)）3.位置（2課時(shí)）

4.1——5的認(rèn)識(shí)（3課時(shí)）

加減法的初步認(rèn)識(shí)（5課時(shí)）0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法（2課時(shí)）5.認(rèn)識(shí)圖形（1課時(shí)）6、7的認(rèn)識(shí)和加減法（5課時(shí)）8、9的認(rèn)識(shí)和加減法（5課時(shí)）

10的認(rèn)識(shí)和有關(guān)10的加減法（4課時(shí)）連加、連減、加減混合的整理復(fù)習(xí)（2課時(shí)）實(shí)踐活動(dòng)：數(shù)學(xué)樂(lè)園（1課時(shí)）

7.數(shù)11——20各數(shù)，讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)（2課時(shí)）10加幾的加法和相應(yīng)的減法（2課時(shí)）8.認(rèn)識(shí)鐘表（1課時(shí)）9.認(rèn)識(shí)鐘表。（1課時(shí)）10。9加幾（3課時(shí)）8、7、6加幾（4課時(shí)）5、4、3、2加幾（3課時(shí)）11。總復(fù)習(xí)