第一篇：鏵尖明德小學(xué)中私家車安全協(xié)議

鏵尖明德小學(xué)教職工私家車交通安全協(xié)議書 為了加強(qiáng)教職工私家車管理，杜絕安全隱患，保障師生員工的人生安全，進(jìn)一步規(guī)范教師私家車管理，依據(jù)上級(jí)教育行政部門有關(guān)安全文件精神，特制訂《肅南二中教職工私家車安全協(xié)議書》。

1、教師私家車必須避讓學(xué)生上、下學(xué)高峰時(shí)間段進(jìn)出學(xué)校，進(jìn)入或離開學(xué)校必須慢速行駛，遇到學(xué)生應(yīng)讓學(xué)生先走，在確保安全的情況下才可行駛，進(jìn)入學(xué)校一律不準(zhǔn)鳴號(hào)。

2、為確保師生的生命安全，教師的私家車必須停放在指定停車區(qū)域和指定車位。（禁止停放在影響教學(xué)、生活的場地、操場出入口、主要通道）

3、對(duì)于違反學(xué)校管理?xiàng)l例的機(jī)動(dòng)車輛禁止駛?cè)胄@。

4、為確保師生的人身安全，教職工在正常上班期間不得在教學(xué)區(qū)內(nèi)練習(xí)、洗滌車輛。

5、停放在校園內(nèi)的教師私家車，發(fā)生車輛車體劃痕、刮痕、撞癟、起火、車玻璃破碎及丟失車內(nèi)物品等事故，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任，造成的經(jīng)濟(jì)損失車主自負(fù)。

6、各教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國交通安全法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)法制意識(shí)和安全意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)。并做到“四個(gè)嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁酒后駕車，堅(jiān)決做到開車不喝酒，喝酒不開車；嚴(yán)禁無證駕駛機(jī)動(dòng)車；嚴(yán)禁疲勞駕駛車輛；嚴(yán)禁駕駛無牌無證車輛。

7、教職工節(jié)假日回家及返校時(shí)駕駛私家車原則上不得與本校其他教職工之間產(chǎn)生拼車行為，若情況特殊，雙方當(dāng)事人必須簽訂書面拼車協(xié)議。如無協(xié)議發(fā)生拼車行為，所產(chǎn)生的一切不當(dāng)后果由私家車主自己負(fù)責(zé)。

8、本協(xié)議書長期有效，自簽訂之日起至車主調(diào)離本校或退休之日終止。

私家車車主：

車牌號(hào)：

駕照號(hào)：

鏵尖明德小學(xué) 年 月

日

第二篇：鏵尖明德小學(xué)思想政治工作匯報(bào)材料

鏵尖明德小學(xué)思想政治工作典型材料

為加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，維護(hù)人民教師良好的社會(huì)形象，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育，我校特別加強(qiáng)思想政治工作，現(xiàn)將我校思想政治工作情況匯報(bào)如下：

一、思想政治工作的基本做法

（一）提高教師的思想素質(zhì)，夯實(shí)師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)

加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強(qiáng)政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。

（二）加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書育人的水平

結(jié)合全面實(shí)施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律，樹立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實(shí)施素質(zhì)教育的新技能，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負(fù)起教書育人重任。

（三）健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系

學(xué)校健全完善了師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、職務(wù)聘任、考核的重要依據(jù)。

（四）樹立先進(jìn)典型，營造良好的師德建設(shè)氛圍

1、充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。學(xué)校組織通過各種形式廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化尊師重教的良好社會(huì)氛圍，發(fā)動(dòng)廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問題決策，激發(fā)他們的主人翁精神；不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂；建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，幫助教師拓寬生活空間，營造寬松和諧的工作環(huán)境。

二、思想政治工作的成功經(jīng)驗(yàn)

（一）、以“骨干”為榜樣，帶動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)

培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，首先要培養(yǎng)師德高尚的教師。我校依托“骨干教師” 和“教學(xué)新秀”評(píng)選，廣泛開展了多項(xiàng)師德教育活動(dòng)。同時(shí)，在教師隊(duì)伍建設(shè)上，我們把政治理論學(xué)習(xí)與教育理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，從知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)新型人才的要求的高度，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，圍繞如何樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，聯(lián)系本校教師的工作實(shí)際，通過座談會(huì)、研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多種形式，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教書育人的自覺性。建立了由學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)“三位一體”的師德評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)每位教師進(jìn)行科學(xué)、合理、公正、公開評(píng)價(jià)，逐步形成了一種敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭先的良好風(fēng)氣。

（二）、以豐富多樣的活動(dòng)為載體，深化德育教育工作。

思想是一個(gè)人的靈魂，德育是一個(gè)學(xué)校的靈魂。在這個(gè)各種社會(huì)觀念充斥的時(shí)代，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)充分發(fā)揮團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用，以豐富多樣的形式加強(qiáng)了德育教育工作。

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)。

根據(jù)新時(shí)期青少年的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問題，學(xué)校通過長期探索創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì)，雙周一下午定為主題班會(huì)召開的時(shí)間。由教導(dǎo)處組織，各班主任指導(dǎo)，學(xué)生人人參與。做到會(huì)前有準(zhǔn)備，會(huì)后有記錄。三大主題班會(huì)分別是：養(yǎng)成教育（主題有：做一個(gè)講誠信的人、做一個(gè)有責(zé)任的人、朋友與友誼、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵(lì)我成長等）；安全健康教育（主題有：生活中的個(gè)人安全防護(hù)，如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，如何正確對(duì)待考試失利等）。通過這些班會(huì)充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)愛。關(guān)愛每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都能感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

2、我們充分利用報(bào)欄、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍。利用數(shù)碼相機(jī)，有專人隨時(shí)抓拍校園內(nèi)的各種不文明現(xiàn)象，制作成專題展板，以身邊事對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。四組新式報(bào)欄、多塊黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評(píng)論及校內(nèi)各項(xiàng)量化管理都能夠在校內(nèi)報(bào)欄和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn)。有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。

3、組織開展文明辦公室、文明班級(jí)、文明寢室、文明學(xué)生的評(píng)比。每學(xué)期至少進(jìn)行兩次，以身邊的榜樣帶動(dòng)全體學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)。

4、開展豐富多彩的校園活動(dòng)。寓教育于活動(dòng)當(dāng)中，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、演講比賽、書法比賽、歌詠比賽、廣播操比賽、拔河比賽等文體活動(dòng)；同時(shí)召開教師代表座談會(huì)，學(xué)生代表座談會(huì)等活動(dòng)，以此啟動(dòng)師生心聲交流，拉近師生距離，促進(jìn)師生感情，形成和諧的師生關(guān)系，提高師生的文明素養(yǎng)。

（三）、緊抓課改，提高教師素質(zhì)，教學(xué)滲透德育，活動(dòng)啟迪學(xué)生。

1、教育教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為中心，以育人為己任，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線。各科教學(xué)都注意“授人以漁”，突出教育的孵化功能，使學(xué)生適應(yīng)“學(xué)習(xí)型”社會(huì)的需要和自我管理能力的提高。

2、學(xué)校鼓勵(lì)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，充分運(yùn)用學(xué)生容易接受的教學(xué)方法，為建立和諧的師生關(guān)系作鋪墊。教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上突出每位學(xué)生都積極主動(dòng)參與，教師虛懷若谷地聽取學(xué)生反映，設(shè)身處地的為學(xué)生著想。

三、思想政治工作面臨的新情況、新問題及原因分析

1、思想品德課的形式還不夠活潑，不能利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)學(xué)生展開思想政治教育，影響思想品德課的教學(xué)效果。

2、師生文化生活貧乏單調(diào)，文化活動(dòng)的育人作用不能很好發(fā)揮。

四、思想政治工作的創(chuàng)新情況

（一）、重視師資隊(duì)伍建設(shè)，在提高他們業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，不斷加強(qiáng)對(duì)教師和教練的政治思想教育，師德師風(fēng)教育和遵紀(jì)守法教育。為此，采取多種措施激發(fā)廣大教師的工作積極性，如：教師節(jié)評(píng)選“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”，并予以獎(jiǎng)勵(lì)，在教師之間開展“優(yōu)質(zhì)課”和“示范課”大賽等，學(xué)校規(guī)定每周二為政治學(xué)習(xí)日，組織教師結(jié)合形勢學(xué)習(xí)十七大報(bào)告等有關(guān)文件，提高教職工的政治覺悟和理論水平，增強(qiáng)同黨中央保持一致的自覺性，廣大教職工的敬業(yè)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神有明顯提高。教師隊(duì)伍思想政治工作的開展增強(qiáng)了學(xué)生思想政治工作的效果。

（二）、轉(zhuǎn)變思想政治工作觀念，變傳統(tǒng)的“圍堵式”為“疏導(dǎo)式”。過去我們習(xí)慣于用“堵”的辦法，希望把學(xué)生鎖進(jìn)“保險(xiǎn)箱”里，不讓他們同外界接觸，不讓腐朽的思想滲透進(jìn)來。但隨著社會(huì)的進(jìn)步，這種辦法越來越顯出它的負(fù)責(zé)效應(yīng)，它容易激起學(xué)生的逆反心理和好奇心。因此，最好的辦法是采用疏導(dǎo)的方式，教會(huì)他們分析和辨別是非的能力，增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí)，自覺拒絕不良思想于千里之外。實(shí)踐證明，這種方法是行之有效的。

（三）、建立全方位、多角度、多層次的思想政治工作教育網(wǎng)絡(luò)。

1、充分利用文化長廊、黑板報(bào)、書法展、作文展、繪畫、演講比賽、體育競賽、朗誦會(huì)、班會(huì)、興趣小組等校園舞臺(tái)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長，給他們展示自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

2、利用植樹活動(dòng)，義務(wù)勞動(dòng)，打掃衛(wèi)生等社會(huì)舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞精神。

五、加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的建議和對(duì)策

1、組織全體教師進(jìn)一步補(bǔ)充完善師生思想政治建設(shè)規(guī)劃，探索思想政治教育工作的新途徑和簡單有效的方法。

2、克服困難，積極創(chuàng)建信息化花園式學(xué)校，力爭實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作網(wǎng)絡(luò)化。

3、學(xué)習(xí)借鑒全縣先進(jìn)新穎的思想品德課的教學(xué)方法和模式，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)儀器改革現(xiàn)有教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。

4、努力豐富師生文化生活，發(fā)揮文化育人的作用。

第三篇：鏵尖明德小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃

鏵尖明德小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃

為了貫徹《肅南縣農(nóng)牧村教育基礎(chǔ)工程實(shí)施方案》和教體局《關(guān)于做好2011教師繼續(xù)教育及教師培訓(xùn)工作的通知》文件精神，整合教師培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)資源，落實(shí)學(xué)校教師繼續(xù)教育及校本培訓(xùn)，切實(shí)推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作進(jìn)程，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以十七大精神為依據(jù)，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門“教師全員培訓(xùn)”的要求。主要著眼于教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，緊扣基礎(chǔ)教育課程改革，緊扣實(shí)施新教材的?新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育?的培訓(xùn)。

二、基本思路

教師繼續(xù)教育的基本思路是：抓好“二個(gè)建設(shè)”，促進(jìn)“兩個(gè)創(chuàng)新”，突出“一個(gè)重點(diǎn)”

1、抓好制度建設(shè)。要在新一輪全員培訓(xùn)的過程中，強(qiáng)化相關(guān)制度與規(guī)范的建設(shè)，使教師繼續(xù)教育工作制度化、規(guī)范化和日?；?。要著眼于教師專業(yè)發(fā)展的全面需求，整合現(xiàn)實(shí)與未來，整合近期安排與中長期規(guī)劃，整合單項(xiàng)知識(shí)技能與教師全面素質(zhì)和能力的提升。培訓(xùn)活動(dòng)的組織與安排，務(wù)必緊緊圍繞“實(shí)效”做文章，切忌“花架子”和“表面文章”。

2、抓好信息化建設(shè)。教師教育信息化是教師教育邁向現(xiàn)代化的重要前提。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)平臺(tái)，大力提倡和開展利用網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行的教師繼續(xù)教育。

3、促進(jìn)校本研修的創(chuàng)新、大力提倡以課題研究促進(jìn)教師繼續(xù)教育、促進(jìn)校本研修的工作，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)。

4、促進(jìn)培訓(xùn)模式創(chuàng)新。要把參與式培訓(xùn)作為教師培訓(xùn)的基本形式，促進(jìn)培訓(xùn)模式的變革。要在各種培訓(xùn)活動(dòng)中重視教師的參與，促進(jìn)培訓(xùn)的互動(dòng)交流；要注重短期集中培訓(xùn)與崗位自學(xué)、自練的有機(jī)結(jié)合，深化培訓(xùn)效果。

5、著重新、老教師的培訓(xùn)，突出在教學(xué)中課題的研究，以課題的研究促進(jìn)教學(xué)。

三、主要工作

1、加強(qiáng)統(tǒng)籌管理，促進(jìn)規(guī)范化和制度化。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各部門安排的各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作好各類登記。學(xué)校根據(jù)教師的情況安排各類培訓(xùn)要貼近培訓(xùn)對(duì)象，制定分類培訓(xùn)目標(biāo)，避免培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容的重復(fù)。

2、積極推進(jìn)教師網(wǎng)絡(luò)信息的學(xué)習(xí)，利用好網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)。

3、大規(guī)模、高質(zhì)量開展教師全員培訓(xùn)。

按規(guī)定，教師每年完成不少于人均50學(xué)時(shí)的規(guī)范性繼續(xù)教育、45學(xué)時(shí)的靈活性學(xué)習(xí)。對(duì)新分、新進(jìn)的教師還要進(jìn)行單獨(dú)的培訓(xùn)，以促使他們盡快適應(yīng)七中的教育教學(xué)工作。并且對(duì)新分、新進(jìn)的教師要求三年坐班，作業(yè)全批全改。在培訓(xùn)中，注重途徑多元、形式多樣，貼近教師，務(wù)求實(shí)效。繼續(xù)落實(shí)執(zhí)行新課程上崗培訓(xùn)。積極開展新課程后續(xù)培訓(xùn)，深化課改成果。加強(qiáng)師德修養(yǎng)、教育理論素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等專項(xiàng)培訓(xùn)，全面提高教師綜合素質(zhì)。努力探索培訓(xùn)模式的創(chuàng)新，多形式，多模式的創(chuàng)新，多形式，多途徑促進(jìn)參訓(xùn)教師的深度參與，提高培訓(xùn)的效率和效益。

4、完善各培訓(xùn)的統(tǒng)計(jì)和登記。使各培訓(xùn)工作有案例依據(jù)，培訓(xùn)記錄有案可查。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、校本培訓(xùn)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。成立由校長為組長的教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化制度管理，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作。

2、學(xué)校利用各種途徑和方法，保證工作的有序展開。

3、校長為校本培訓(xùn)的設(shè)計(jì)者和第一責(zé)任人，把本校培訓(xùn)工作納入學(xué)校目標(biāo)管理中，調(diào)動(dòng)教師參加培訓(xùn)的積極性，推動(dòng)校本培訓(xùn)的深入開展。

4、校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：張長橋

成員：胡興強(qiáng)

李煥鋒

張玉芳

馬

吉

鏵尖明德小學(xué) 二〇一一年三月八日

第四篇：鏵尖明德小學(xué)小學(xué)迎兩基工作實(shí)施方案

鏵尖明德小學(xué)小學(xué)

迎國檢“兩基”工作實(shí)施方案

為了確保我?！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^“國檢”，推動(dòng)全縣“兩基”鞏固提高工作，依據(jù)縣局有關(guān)會(huì)議精神及要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面提高 “兩基”水平為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹新《義務(wù)教育法》，堅(jiān)持突出重點(diǎn)、全面推進(jìn)、注重實(shí)效、填平補(bǔ)齊、鞏固提高工作原則，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn) “兩基”鞏固提高工作，確保 “兩基”工作順利通過“國檢”，把 “兩基”提高到一個(gè)新水平。

二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo) 明確責(zé)任

為進(jìn)一步明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，保證各項(xiàng)工作順利開展，首先成立鏵尖小學(xué)迎“國檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張長橋

副組長：胡興強(qiáng)

成員：姚志鵬楊育才張玉芳張紅萍馬吉祁新武李元元羅紅峰李煥峰安雪霞胡鵬蓮杜曉麗

成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)迎檢工作的領(lǐng)導(dǎo)，要建立迎檢工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，層層落實(shí)責(zé)任，把迎檢和“兩基”鞏固提高的各項(xiàng)工作分解落實(shí)到人，形成事事有人管、件件有人抓的良好格局。

三、積極進(jìn)取 全面自查

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)，要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高對(duì)“兩基”工作重要意義的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，積極進(jìn)取，將自查自改工作抓緊抓實(shí)抓好，全面作好迎檢準(zhǔn)備。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)。要把迎接“國檢”與鞏固提高“兩基”擺在重要的議事日程，作為當(dāng)前學(xué)校教育工作的頭等大事，校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，分管人員具體負(fù)責(zé)，全體教職工共同參與，層層抓好落實(shí)。進(jìn)一步完善“兩基”目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)化各類人員的責(zé)任。

（三）精心組織，狠抓落實(shí)。學(xué)校要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，把“兩基”接受國家督導(dǎo)檢查作為近階段工作的重點(diǎn)來抓，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，做好協(xié)作，密切配合，有組織、有計(jì)劃、有步驟地按照本《方案》和本村、校的實(shí)際，扎實(shí)地推進(jìn)各項(xiàng)工作。要制定倒計(jì)時(shí)工作日程，建立工作責(zé)任制，任務(wù)到人，限期完成。

（四）全面普查，不留死角。學(xué)校要針對(duì)普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、學(xué)校管理、教育質(zhì)量、掃盲工作等七項(xiàng)指標(biāo)認(rèn)真做好自查工作。在自查中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，查缺補(bǔ)漏；抓住機(jī)遇，適當(dāng)提高；實(shí)事求是，反對(duì)弄虛作假。

1、普及程度是反映“普九”工作水平的核心指標(biāo)和集中體現(xiàn)。必須高度重視，要依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。學(xué)校要做好“保學(xué)控輟”工作。確保入學(xué)率達(dá)到100%。

2、要對(duì)教師的人數(shù)、學(xué)歷、專業(yè)、職稱、任職資格、崗前培訓(xùn)等情況進(jìn)行自查，并對(duì)照評(píng)估驗(yàn)收項(xiàng)目及指標(biāo)要求的操作用表二的相關(guān)要求，學(xué)校師資水平是否達(dá)標(biāo)。

3、辦學(xué)條件是“國檢”的重要指標(biāo)之一。要重點(diǎn)抓好危房改造、設(shè)施設(shè)備的維護(hù)維修以及體育器材、圖書資料、儀器設(shè)備等方面的填平補(bǔ)齊，確保基本辦學(xué)條件全面達(dá)標(biāo)。

4、要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)，同時(shí)還要認(rèn)真落實(shí)迎檢工作經(jīng)費(fèi)，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

5、學(xué)要認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，強(qiáng)化管理，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平；要建立健全學(xué)校安全管理制度，有具體的措施保證制度的落實(shí)；要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，周邊環(huán)境得到很好治理。各小學(xué)要抓住這次機(jī)會(huì)，既改善辦學(xué)條件，又提高管理水平。

6、要進(jìn)一步端正學(xué)校辦學(xué)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量。要把迎“國檢”工作同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面

貫徹教育方針，不單純以升學(xué)率和考試成績衡量教師的工作，要嚴(yán)格執(zhí)行國家和省制定的課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，狠下功夫優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

7、進(jìn)一步加大掃盲工作力度?；緬叱r(nóng)村青壯年文盲是“兩基”鞏固提高的一個(gè)重要方面，也是提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)的根本舉措。要全力鞏固脫盲成果，將實(shí)用語文、實(shí)用數(shù)學(xué)掃盲和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)要與農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合；與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目相結(jié)合；與農(nóng)民增產(chǎn)增收相結(jié)合。認(rèn)真組織廣大師生參與掃盲和脫盲后的鞏固提高工作，幫助農(nóng)村脫盲學(xué)校開展各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)。

8、進(jìn)一步完善檔案資料，切實(shí)加強(qiáng)資料建設(shè)?！皟苫睓n案資料是國家督導(dǎo)檢查評(píng)估的主要依據(jù)。因此，必須認(rèn)真做好“兩基”檔案資料的收集整理，按照國家對(duì)“兩基”工作的要求，要將“兩基”檔案整理完善，歸卷進(jìn)檔，力求讓檔案資料客觀詳實(shí)地再現(xiàn)“兩基”工作過程，真實(shí)完整地反映“兩基”工作實(shí)績。檔案資料建設(shè)努力做到：一看就明，一查就實(shí)，一核就準(zhǔn)，嚴(yán)禁弄虛作假。學(xué)校的檔案資料還應(yīng)包括學(xué)校管理及安全方面的所有資料。

四、抓住重點(diǎn) 鞏固提高

對(duì)照“兩基”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校仍不同程度存在一些薄弱環(huán)節(jié)，因此，在全面自查的同時(shí)，要結(jié)合實(shí)際找準(zhǔn)存在的薄弱環(huán)節(jié)和下步工作的重點(diǎn)，采取有效措施進(jìn)行全面的整改。

1、針對(duì)“兩基”接受國家督導(dǎo)檢查中的“五個(gè)一票否決”：普及程度不達(dá)標(biāo)的一票否決；有D級(jí)危房的一票否決；有重大安全責(zé)任事故的一票否決；有弄虛作假的一票否決。一定要高度重視，認(rèn)真排查，絕不允許有任何一方面的問題出現(xiàn)。

2、加大“保學(xué)控輟”力度，認(rèn)真完善和落實(shí)“保學(xué)控輟”責(zé)任制及責(zé)任追究制，加大勸學(xué)助學(xué)力度，進(jìn)一步完善貧困學(xué)生“兩免一補(bǔ)”制度，確保貧困學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，吃得飽。

3、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。我校近幾年雖然在不斷地加大改善辦學(xué)條件的力度，各學(xué)校的辦學(xué)條件有明顯改善，但是離國家要求還有較大差距，要通過“國檢”，還必須解決好以下問題：一是要通過填

平補(bǔ)齊解決校舍不足和設(shè)施設(shè)備不完善的問題；二是要本著缺什么補(bǔ)什么的原則，努力解決好教室、課桌凳、圖書、儀器設(shè)備、體衛(wèi)藝器材等不足的問題，同時(shí)做好校園文化、綠化、美化、硬化、凈化工作，多方籌資，積極解決辦學(xué)條件方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，確保達(dá)到“國檢”要求。

4、加強(qiáng)安全工作。學(xué)校安全工作無小事，保障師生生命安全，是保持社會(huì)秩序良好，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要標(biāo)志。各學(xué)校要牢固樹立關(guān)愛生命的人本意識(shí)、守土有責(zé)的職守意識(shí)和排出隱患的防范意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，建立、健全、落實(shí)各項(xiàng)安全責(zé)任制度，加大學(xué)校安全工作力度，盡最大努力消除安全隱患，強(qiáng)化督查，長抓不懈，力保校園平安。

鏵尖明德小學(xué)

2011年5月5日

第五篇：鏵尖明德小學(xué)地震應(yīng)急演練總結(jié)評(píng)估報(bào)告

鏵尖明德小學(xué)地震應(yīng)急演練總結(jié)評(píng)估報(bào)告

為提高全校師生在密集場所的應(yīng)急避震避險(xiǎn)能力，進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，更好地展示全校師生應(yīng)急宣傳教育工作成果，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展地震應(yīng)急模擬演練。

本次演練如期在2017年3月23日下午第二節(jié)課后展開?；顒?dòng)布置周密、進(jìn)展順利，取得了如期的效果。

本次活動(dòng)在教育全體學(xué)生如何應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散的同時(shí)，也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防踩踏的教育。

對(duì)于本次演練，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，校長親自擔(dān)任演練總指揮，校本部領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任現(xiàn)場指揮，全體班主任任指揮部成員。全校師生均參加了此次演練活動(dòng)。這次演練是成功的，極大的提高了全體師生的安全意識(shí)。提高了同學(xué)們自救自護(hù)、應(yīng)急避險(xiǎn)的能力。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。不足之處在于疏散的速度還需要提高!

這次演練深層次的意義在于警示我們：學(xué)校安全工作要齊抓共管、常抓不懈！

鏵尖明德小學(xué) 2017年3月23日