第一篇：2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期中考試通用技術(shù)試題詳解

一、選擇題（共40小題，每題2分，共80分）

1、“低碳生活”就是指生活作息時(shí)的能耗盡量減少，從而減少碳排放，特別是二氧化碳的排放量，進(jìn)而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，保護(hù)人類生存環(huán)境。下列關(guān)于“低碳生活”的說法，不正確的是（）．．． A．地球環(huán)境和人類的生活質(zhì)量相互影響，息息相關(guān)

B．低碳生活要從人們的生活細(xì)節(jié)做起，要注意節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水…… C．在提高人們生活水平的同時(shí)，要注重人和自然的和諧發(fā)展

D．技術(shù)發(fā)展能解決人類活動(dòng)所帶來的一切負(fù)面影響，因此我們無須杞人憂天。請根據(jù)材料，回答2—3題。

小楊同學(xué)設(shè)計(jì)了“帶存儲(chǔ)盒的指甲鉗” 如圖所示，即在傳統(tǒng)指甲鉗的下方加了一個(gè)存儲(chǔ)盒，這樣可以防止在剪指甲時(shí)指甲亂跳影響環(huán)境衛(wèi)生，該設(shè)計(jì)在全國青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽中獲三等獎(jiǎng)。

2、小楊同學(xué)通過發(fā)明“帶存儲(chǔ)盒的指甲鉗”，他自身的精神和智力得以發(fā)展，創(chuàng)新精神和批判能力得以提高，思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變。這說明技術(shù)能夠（）A．保護(hù)人 B．解放人 C．發(fā)展人 D．幫助人

3、小楊同學(xué)設(shè)計(jì)的“帶存儲(chǔ)盒的指甲鉗”主要體現(xiàn)了技術(shù)的（）A．專利性 B．兩面性 C．綜合性 D．目的性

4、我國的計(jì)時(shí)裝置經(jīng)歷了由沙漏計(jì)時(shí)、日晷計(jì)時(shí)到機(jī)械鐘計(jì)時(shí)等，裝置的計(jì)時(shí)準(zhǔn)確性不斷提高。為了能提醒人們，又產(chǎn)生了鬧鐘，并設(shè)計(jì)出一種新型鐘表，它與瓶結(jié)合在一起，其寓意為“終身平安”（如圖）。以下說法不正確的是（）．．．A．計(jì)時(shí)裝置滿足了人們在生產(chǎn)、生活中對時(shí)間精確控制的需求 B．該技術(shù)改變了人們的社會(huì)生活方式 C．新型鐘表的設(shè)計(jì)豐富了社會(huì)文化的內(nèi)容 D．計(jì)時(shí)裝置的出現(xiàn)體現(xiàn)了人與自然的和諧相處

5、針對各類黑色圓珠筆筆跡難以用橡皮擦凈的問題，某公司專門生產(chǎn)的新型的可擦黑筆，擦筆跡和擦鉛筆一樣輕松，上述材料體現(xiàn)了技術(shù)的()

A．創(chuàng)新性，實(shí)用性 B．兩面性，專利性 C．綜合性，實(shí)用性 D．創(chuàng)新性，目的性

6、發(fā)明愛好者方青年．學(xué)習(xí)并運(yùn)用多種知識(shí)發(fā)明了“連體式全電控薄壁電壓力鍋”，解決了原電壓力鍋安全性低、操作復(fù)雜等缺陷．并取得了專利。下列說法合理的是（）A.發(fā)明中提高了自身素質(zhì)，體現(xiàn)技術(shù)可以保護(hù)人 B.申請專利，體現(xiàn)技術(shù)的目的性

C.發(fā)明中運(yùn)用多種知識(shí)，體現(xiàn)技術(shù)的綜合性 D.原產(chǎn)品操作復(fù)雜．體現(xiàn)技術(shù)的兩面性

7、嫦娥衛(wèi)星平臺(tái)充分繼承“中國資源二號(hào)衛(wèi)星”的現(xiàn)有成熟技術(shù)，并進(jìn)行適應(yīng)性改造。所謂適應(yīng)性改造就是在繼承上的創(chuàng)新，突破一批關(guān)鍵技術(shù)。嫦娥一號(hào)的研制屬于（）A.科學(xué)發(fā)明

B.技術(shù)發(fā)明

C.技術(shù)革新

D.科學(xué)發(fā)現(xiàn)

8、一個(gè)天文愛好者，研制了一種天文觀測裝置，并用這個(gè)裝置發(fā)現(xiàn)了一顆新的行星。他準(zhǔn)備用“觀測裝置”和“發(fā)現(xiàn)的新行星”去申請兩項(xiàng)專利。請判斷下列說法哪個(gè)是正確的：()A.只有“發(fā)現(xiàn)的新行星”可以申請 B.只有“觀測裝置”可以申請 C.兩個(gè)都可以申請 D.兩者都不可以申請

9、某熱電廠將發(fā)電過程中產(chǎn)生的余熱用于居民供熱，并接收附近造紙、鋼鐵等企業(yè)排出的廢料和廢氣作為發(fā)電燃料。針對該廠的做法，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.提高了能源利用率

B.徹底解決了熱電廠對環(huán)境的污染 D.符合國家節(jié)能減排政策 C.體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展原則

10、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度體現(xiàn)了在市場經(jīng)濟(jì)條件下，人們對知識(shí)的尊重和保護(hù)，下列對知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度理解正確的是（）A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度不允許專利所有權(quán)人對專利技術(shù)的壟斷 B.所有技術(shù)產(chǎn)品都可以申請到專利權(quán) C.所有技術(shù)產(chǎn)品都需要申請專利權(quán)

D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度能使發(fā)明創(chuàng)造獲得最大經(jīng)濟(jì)效益

11、專利的申請和獲得要經(jīng)過以下幾個(gè)階段：①初審 ②授權(quán) ③提交申請 ④實(shí)質(zhì)審查 ⑤A、③⑥④⑤①② B、③⑥①⑤④② C、③①④⑤⑥② D、③①②⑤④⑥

12、相關(guān)資料顯示，我國路燈安裝數(shù)量已超過3300萬盞，其所 消耗的電量占全國照明總耗電量的30%。國內(nèi)很多企業(yè)紛紛投入了大量的資金設(shè)計(jì)“低碳”路燈，這些設(shè)計(jì)的落實(shí)，推動(dòng)的太陽能、風(fēng)能利用技術(shù)的發(fā)展。該案例主要體現(xiàn)（）A．設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力 B．技術(shù)的發(fā)展對設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響 C．設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵 D．設(shè)計(jì)阻礙技術(shù)的發(fā)展 發(fā)明專利公布 ⑥受理，其正確的流程是（）

13、第16屆亞運(yùn)會(huì)在我國廣州成功舉辦，“團(tuán)結(jié)、祥和、文明、精彩”的亞運(yùn)會(huì)贏得了與會(huì)各方的一致稱贊。以下涉及亞運(yùn)會(huì)的內(nèi)容，不屬于技術(shù)范疇的是（）．．．A．主辦方提出了“激情盛會(huì)、和諧亞洲”的理念 B．首創(chuàng)國內(nèi)最大的光、影、音三位一體的大型水景噴泉 C．廣播網(wǎng)、通信網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)在賽事中的融合轉(zhuǎn)播 D．亞運(yùn)會(huì)上的“潮流”火炬的設(shè)計(jì) 根據(jù)以下材料，回答14-16題

在設(shè)計(jì)宇宙飛船的航天員座艙時(shí)，工程師們需要應(yīng)用人體測量學(xué)、人體力學(xué)、生理學(xué)等學(xué)科的知識(shí)。需要對人體結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行研究，測量出人體各部分的結(jié)構(gòu)尺寸、體重、重心及人體各部分在活動(dòng)時(shí)相互關(guān)系和可及范圍等人體特征等數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)為設(shè)計(jì)最優(yōu)化的飛船座艙提供準(zhǔn)確的依據(jù)。

14、以上過程屬于制定設(shè)計(jì)方案的哪一個(gè)階段（）

A．收集信息 B．方案呈現(xiàn) C．方案構(gòu)思 D．設(shè)計(jì)分析

15、工程師們應(yīng)用人體測量學(xué)、人體力學(xué)、生理學(xué)等學(xué)科的方法進(jìn)行相關(guān)的研究，由此說明技術(shù)具有（）

A．目的性 B．專利性 C．綜合性 D．創(chuàng)新性

16、在對人體結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究時(shí)，除了要獲得各部分的結(jié)構(gòu)尺寸、體重、重心等數(shù)據(jù)外，還要特別考慮人體活動(dòng)時(shí)各部分的相互關(guān)系和可及范圍，這說明設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮（）

A．普通人群和特殊人群 B．人的生理需要和心理需要 C．靜態(tài)人和動(dòng)態(tài)人 D．信息的交互

17、現(xiàn)代化的汽車?yán)镉泻芏嗳诵曰脑O(shè)施，從人機(jī)關(guān)系的角度考慮能體現(xiàn)舒適目標(biāo)的（）

A、如果車門未關(guān)，儀表盤會(huì)顯示出警告符號(hào)

B、如果前排乘客未系好安全帶，汽車會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的警報(bào)聲 C、司機(jī)的座位可以上下前后調(diào)整，靠背也能前傾和后仰 D、每個(gè)座位都配有安全帶，而且兩邊還有扶手

18、以下設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系健康目標(biāo)的是（）A．打開正在脫水的洗衣機(jī)蓋子時(shí)，洗衣機(jī)馬上停止運(yùn)行

B．電風(fēng)扇翻倒，電機(jī)的電源馬上被切斷 C．根據(jù)學(xué)生不同的身高，設(shè)計(jì)不同高度的課桌 D.電梯門沒有關(guān)好時(shí)，上行與下行所有的命令都無效

19、自行車一般安裝能反射機(jī)動(dòng)車燈光的尾燈，以提醒對方注意，該設(shè)計(jì)主要考慮了人機(jī)關(guān)系的（）

A．普通人群與特殊人群 B．靜態(tài)的人與動(dòng)態(tài)的人 C．人的心理需求 D．信息的交互 20、聚丙烯材料被研制出來后．設(shè)計(jì)師充分利用了該材料較好的可塑性設(shè)計(jì)出如圖所示造型獨(dú)特的椅子。該案例說明

（）

A.該設(shè)計(jì)使聚丙烯具有可塑性 B.新材料為設(shè)計(jì)提供了更廣的發(fā)展空閘 C.該設(shè)計(jì)促進(jìn)了聚丙烯材料技術(shù)的革新 D.新的造型設(shè)計(jì)一定要采用新材料

21、跨海大橋的橋墩浸泡在海水里會(huì)受到氯離子的侵蝕，有人研究出了新的混凝土，為了預(yù)測新的混凝土抗氯離子侵蝕的耐久壽命，以下可以采用的試驗(yàn)方法是（）A、模擬試驗(yàn)法 B、強(qiáng)化試驗(yàn)法 C、優(yōu)選試驗(yàn)法 D、移植試驗(yàn)法

22、過去，美國橋梁設(shè)計(jì)界一直采用可靠的豪威木制桁架結(jié)構(gòu)。1863年，他們在橋梁設(shè)計(jì)技術(shù)上取得了一項(xiàng)重大進(jìn)步，即橋梁的建筑材料全部采用鐵制材料。然而工程人員對這種較新的材料過于信任，未經(jīng)技術(shù)試驗(yàn)就投入了使用。1876年當(dāng)一列旅客列車經(jīng)過全部用鐵制材料建成的阿什塔比拉河橋時(shí)，一個(gè)內(nèi)部隱藏著氣泡的鐵架發(fā)生斷裂，整個(gè)橋梁隨之倒塌。阿什塔比拉河橋的跨塌，說明了（）A、技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計(jì) B、設(shè)計(jì)是技術(shù)活動(dòng)的核心

C、技術(shù)試驗(yàn)是技術(shù)研究不可缺少的基本方法和手段 D、人機(jī)關(guān)系是在技術(shù)設(shè)計(jì)中必須考慮的因素之一

23、如圖所示，通過比較不同形狀紙板測試承載能力大小的試驗(yàn)，下列說法正確的是（）

A.沿L方向把紙板折成瓦楞狀，可以增加紙板承載能力 B.增加木塊的高度，可以提高紙板的承載能力 C.紙板承載能力只與它的厚度有關(guān)，與跨度L無關(guān) D.將紙板彎成圓拱形，拱形跨度越大，則承載能力越強(qiáng)

24、汽車行駛過程中，如果發(fā)生劇烈撞擊，安全氣囊能自動(dòng)打開，保護(hù)車內(nèi)乘員。下列對安全氣囊提出的設(shè)計(jì)要求，不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

（）

A.靈敏度高，一有震動(dòng)就打開

C．打開時(shí)不能爆炸

B.氣囊內(nèi)的氣體不可燃 D.打開時(shí)不能傷害乘員 25．若要一款可折疊的床上筆記本電腦桌(如圖），在設(shè)計(jì)中可以不考慮的因素是()A．筆記本電腦的尺寸和形狀 B．筆記本電腦的生產(chǎn)工藝 C．人的動(dòng)、靜尺寸 D．折疊和自鎖形式 26.平板電腦，平板電視，現(xiàn)在是平板燈泡。世界是平的，這是弗里德曼創(chuàng)造的新鮮術(shù)語。設(shè)計(jì)師Joonhuyn Kim正在設(shè)法改善傳統(tǒng)的白熾燈泡，這個(gè)理念很簡單：平板燈泡可以占有較少的空間，所以成本就會(huì)降低。而且也容易包裝，儲(chǔ)存，運(yùn)輸。這種平板產(chǎn)品的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了：（）A．創(chuàng)新原則 B．經(jīng)濟(jì)原則 C．可持續(xù)發(fā)展原則 D．道德原則

27、如圖所示的多孔插座，兩面均設(shè)有插孔，帶有夾子，通電后藍(lán)色環(huán)狀燈會(huì)亮起。以下評價(jià)中不恰當(dāng)?shù)氖?)．．． A.夾子式設(shè)定便于插座固定

B.插孔符合技術(shù)規(guī)范

C.藍(lán)色環(huán)狀燈起指示作用

D.雙面插孔能實(shí)現(xiàn)節(jié)約用電

第27題

第28題

28、如圖所示是十一屆全國人大會(huì)議代表使用的鉛筆，鉛筆的筆桿在設(shè)計(jì)、制造時(shí)采用廢舊報(bào)紙為原料。這種鉛筆的設(shè)計(jì)主要遵循了()A．道德原則 B．技術(shù)規(guī)范原則 C．美觀原則 D．可持續(xù)發(fā)展原則

29、在構(gòu)思衣帽架設(shè)計(jì)方案之前，應(yīng)該做的是()A．制造模型 B．進(jìn)行設(shè)計(jì)分析 C．確定制造工藝 D．繪制加工圖

30、一款超市購物車，采用萬向輪，前輪間距較小，車筐內(nèi)設(shè)有可折登的小孩座椅,購物車的下列設(shè)計(jì)中，主要從人機(jī)關(guān)系安全角度考慮的是()A.車筐前面裝有弧形護(hù)角 B.合理的把手高度 C.采用萬向輪 氣。這里，如圖所示是一款縫衣針，其特殊的針孔設(shè)計(jì)極大的方便了穿線。針孔附近采用了一種特殊的材料，可以拉伸。穿線的時(shí)候，只有輕輕往下推一下，針孔就可以變成紐扣一般大，眼睛再花的人，也能輕松的把線穿過去。穿過之后，拉一下，針孔就又恢復(fù)原型了，一點(diǎn)也不影響使用，該產(chǎn)品主要體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的（）

D.小孩座椅可折疊

31、人老了，眼睛就會(huì)花，如果沒有老花鏡，想把細(xì)線穿進(jìn)針孔里，不知道要費(fèi)多大的力

第25題 A．創(chuàng)新原則、實(shí)用原則 B．美觀原則、經(jīng)濟(jì)原則 C．經(jīng)濟(jì)原則、道德原則 D．道德原則、技術(shù)規(guī)范原則

32、制定設(shè)計(jì)方案包括①收集信息②方案構(gòu)思③設(shè)計(jì)分析④方案呈現(xiàn)⑤方案篩選。正確的順序是（）A、①②③⑤④ B、①③②④⑤ C、①②③④⑤ D、①③④②⑤

33、汽車的尾燈由多組不同顏色、不同亮度的燈組成，其顏色、亮度等必須符合相關(guān)的規(guī)范。下列關(guān)于尾燈設(shè)置的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．用來傳遞技術(shù)語言 B．遵循了汽車設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范 C．主要是為了滿足公眾和使用者的審美需求 D．體現(xiàn)了美觀原則

34、小紅同學(xué)制作的便攜式小凳，凳面采用中空的盒式結(jié)構(gòu)，在評估的過程中又聽取了大家的意見，將凳腳板由原來的形狀(如圖甲)增開了缺口得了一個(gè)“肩”(如圖乙)。這是考慮到()便攜式小凳 甲

A．使外觀更加美觀 B．使結(jié)構(gòu)強(qiáng)度得到增強(qiáng) C．使質(zhì)量進(jìn)一步減小 D．使成本進(jìn)一步降低

35、小明與另兩位同學(xué)合作進(jìn)行了臺(tái)燈的設(shè)計(jì)制作，為保證臺(tái)燈質(zhì)量，小組擬定了過程評價(jià)的內(nèi)容，下列選項(xiàng)中不屬于過程評價(jià)內(nèi)容的是()A.臺(tái)燈設(shè)計(jì)與制作的分工是否合理 B.臺(tái)燈設(shè)計(jì)與制作的方法是否正確 C、臺(tái)燈設(shè)計(jì)與制作的過程是否完備 D.臺(tái)燈設(shè)計(jì)與制作是否取得社會(huì)效益

36、小梅買了一包洗衣粉，使用時(shí)要借助剪刀才能打開包裝。小梅認(rèn)為，如果廠家能在洗衣粉包裝袋的一角預(yù)設(shè)一個(gè)容易撕開的小口，就更能方便顧客使用了。這是針對產(chǎn)品設(shè)計(jì)的（）進(jìn)行的評價(jià)。

A．形態(tài)新穎

B．人機(jī)因素

C．環(huán)境因素 D．牢固可靠

37、雖然同屬錘子，但設(shè)計(jì)家們卻設(shè)計(jì)出了不同的類型，如圖所示：

乙

第34題

平頭錘（金工）羊角錘（木工）叩診錘（醫(yī)療）橡膠錘（泥水工）請問，這些不同的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)設(shè)計(jì)的原則是（）A、創(chuàng)新原則 B、經(jīng)濟(jì)原則 C、實(shí)用原則 D、美觀原則

38、如圖所示是評價(jià)某產(chǎn)品的坐標(biāo)圖，以下對坐標(biāo)圖的分析中錯(cuò)誤的是（）A．該產(chǎn)品是一款有創(chuàng)意的產(chǎn)品

B．該產(chǎn)品的技術(shù)不夠規(guī)范可能是違背道德原則造成的 C．該產(chǎn)品既實(shí)用又美觀 D．該產(chǎn)品環(huán)境影響很大

39、王陽同學(xué)就下圖提出了四種看法，你認(rèn)為正確的是()

A.此圖可描述產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一般過程 B.產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過程一定要按照此模式開展 C.設(shè)計(jì)一定是一個(gè)單向進(jìn)行的過程

D.當(dāng)測試發(fā)現(xiàn)問題后，所有工作都要重新開始

40.世界上所有客機(jī)的窗戶都設(shè)計(jì)成圓形的，這遵循的設(shè)計(jì)原則及其解釋正確的是()A.實(shí)用原則——圓形有利于在高空中窗戶的開關(guān)

B.技術(shù)規(guī)范原則——圓形窗戶是飛機(jī)設(shè)計(jì)的一項(xiàng)技術(shù)規(guī)范，有利于外力均勻分散

C.可持續(xù)發(fā)展原則——圓形有利于采光，節(jié)省能源 D.經(jīng)濟(jì)原則——相同周長，圓面積最大，可節(jié)省材料

二、非選擇題（第41題6分，第42題6分，第43題8分）

41、如圖所示是一款汽車上使用的兒童安全座椅，具有如下特點(diǎn)：

①融入了人機(jī)工程學(xué)原理，適合兒童的體形； ②采用全棉布料，柔軟舒適 ③適合3歲以上的兒童使用； ④采用三點(diǎn)式安全帶，保護(hù)兒童身體； ⑤易于安裝，便于攜帶；

⑥可以吸收沖擊力，減肥對兒童的傷害； ⑦頭枕位置可調(diào)節(jié)，適合不同身高的兒童； ⑧適合在多種場合使用。請根據(jù)上述特點(diǎn)回答以下問題（在“ ▲ ”處填寫環(huán)節(jié)的序號(hào)）；（1）體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系安全目標(biāo)的是： ▲、▲ ；（2）體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系舒適目標(biāo)的是： ▲、▲、▲ ；（3）體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系高效目標(biāo)的是： ▲。

42、世博會(huì)使用的超級電容公交車，該車在運(yùn)營中無需連接電纜，只需在候車上車間隙充電30秒到1分鐘，就能行駛3公里到5公里。超級電容車最關(guān)鍵的技術(shù)就是超級電容電池的使用。與電池動(dòng)力相比，其特點(diǎn)為： ①空間大，一次性可承載100人。

②容許在零下40度工作；而電池在零度以下未經(jīng)加熱就不能可靠工作； ③振動(dòng)和噪音符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求； ④超級電容除了重金屬70%可以再生使用；

⑤超級電容本質(zhì)上壽命與它們所裝入的設(shè)備一樣長，低維護(hù)需求節(jié)省了成本。⑥功率輸出是電池的10倍，使車輛的駕駛性能得到極大改善。

請根據(jù)上述特點(diǎn)回答以下問題（在“_________”處填寫合適的序號(hào)）（6分）（1）實(shí)現(xiàn)了實(shí)用原則的是：___▲___、__▲___、___▲__。（2）實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展原則的是：___▲____。（3）實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)原則的是：___▲___。（4）實(shí)現(xiàn)了技術(shù)規(guī)范原則的是：__▲_。

43、現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生制作的紙橋，并進(jìn)行承重能力和測試（如圖所示）

（1）請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡易的試驗(yàn)方案，用鉤碼為試驗(yàn)器材，畫出測試承重能力的示意圖

（2）檢驗(yàn)該紙橋的承重能力，并寫出試驗(yàn)報(bào)告（在下列“▲”處填寫試驗(yàn)方案內(nèi)容）試驗(yàn)名稱： ① ▲ 試驗(yàn)?zāi)康模?② ▲ 試驗(yàn)準(zhǔn)備： ③ ▲

試驗(yàn)過程：將紙橋平放在支撐架上 ④ ▲

2012學(xué)年第一學(xué)期期中考試

高二通用技術(shù)參考答案

B．非選擇題（第41題6分，第42題6分，第43題8分）

41、（1）④、⑥ ；（2）①、②、⑦ ；（3）⑤。

42、（1）___①___、__②___、___⑥__。（2）___④____。（3）____⑤____。（4）__③_。

43、（1）

第二篇：高二上學(xué)期期中考試作文

與你為鄰，相依相存

三人行，莫有書更可以為師；莫愁前路無知己，莫有書更可以識(shí)君。

----------題記 你的墨香飄散開來，悠悠地，綿長地在這空氣中彌漫著，浸染了我的靈魂。你的章句浮現(xiàn)出來，深深地，持久地留在了我的腦海里，升華了我的精神。當(dāng)時(shí)光的墻壁漸漸脫落，你仍然在十字路口處，與我為鄰，相依相存。

遨游于古典文學(xué)藝術(shù)的魅力之中，讓我感悟到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，在《離騷》中，讓我認(rèn)識(shí)到屈原這個(gè)偉大的愛國主義詩人，向他學(xué)到要堅(jiān)持自己高潔的情操的忠貞的品格，縱然多次死去也不后悔，培養(yǎng)了愛國主義精神。杜甫在《登高》中寫景文字情景交融，意境開闊，用“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”兩句，抒寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感，使我與之產(chǎn)生共鳴，不由得想到自己，當(dāng)我身在異鄉(xiāng)為異客時(shí)，何嘗不懷念著自己的家鄉(xiāng)，心中不免有些惆悵。果然是屈原為我?guī)?，杜甫知我心?/p>

再回味唐詩宋詞，“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”體現(xiàn)了李白的豪邁飄逸；“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”描寫了李商隱內(nèi)心的愁緒，可待而不可及的思想感情；“載不動(dòng)許多愁”更是生動(dòng)形象地體現(xiàn)出李清照的愁緒之深重，更表達(dá)出她對于國破家亡，丈夫逝去的悲慘，凄涼之感，與詩為鄰。

沉浸于國外具有獨(dú)特風(fēng)格的文學(xué)名著之中，讓我品味到豐富的人物內(nèi)心情感。通過《湯姆叔叔的小屋》讓我直面了農(nóng)奴制度的殘忍；在巴爾扎克的人間喜劇之中，讓我清晰地了解到19世紀(jì)資本主義社會(huì)的腐敗和罪惡；然而，又通過欣賞莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，了解到一段感人肺腑的愛情故事，看到羅密歐與朱麗葉，面對來自社會(huì)現(xiàn)實(shí)的冷酷無情和外界強(qiáng)大的輿論壓力仍然奮不顧身，不顧一切地去擁抱忠貞不渝的愛情，同時(shí)又讓我們感受到文學(xué)作品永恒的魅力；《哈姆萊特》又向我們展示出懷揣仇恨與復(fù)仇之心所帶來的尖銳矛盾和沉重的災(zāi)難。通過這些典型壞境中的典型人物，幫助我剖析社會(huì)現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)，與鮮明的人物形象產(chǎn)生共鳴，豐富了我的精神世界，增強(qiáng)了我的精神力量。以書為師，以書為友，與你為鄰，相依相存。

《論語》中說“三人行，必有我?guī)熝伞?，高適說“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”都體現(xiàn)在書中。

與你為鄰，我們同呼吸，共命運(yùn)，我們緊密相連，不可分離，你是我的老師，更是我的朋友，我們相依相存。以謙立心，以清立人 人間最美清歡，以謙虛謹(jǐn)慎立吾本心，以清凈高潔立吾人格一直以來都是文人雅士的不懈追求。博大精深的中華文化流傳至今，雖然斯人已矣，但他們的精神載入史冊，融入中華民族生生不息的靈魂之中，以謙虛立本心，以高潔立人格，仍是我們不懈的追求?！墩撜Z》有言“三人行，必有我?guī)熝伞保钦f幾個(gè)人一起行走，其中必定有一個(gè)人可以做我的老師。古代的智者，儒家創(chuàng)始人孔子如此學(xué)識(shí)淵博，其弟子廣義數(shù)千不計(jì)，如至今日也怕是赫赫有名之士，但他依然保持謙虛的心，認(rèn)為“弟子不必不如師”，每個(gè)人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方，始終保持謙卑學(xué)習(xí)的本心，才有了孔圣，正如成熟的麥子向大地低頭一樣，真正有內(nèi)涵的人從不張揚(yáng)以顯示自己，懂得越多就越能認(rèn)識(shí)到自己的不足，保持謙恭的內(nèi)心，就像楊絳先生說的“你的問題是讀書太少，而想的太多”，我們要做的從來不是為一點(diǎn)小的成績沾沾自喜，而是應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己的不足，開闊自己的視野，以謙立心，任三千繁華，我自充實(shí)不惑?！胺凵硭楣菧啿慌拢羟灏自谌碎g”，自古以來我們的民族就有著“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的英勇氣概，王冕曾經(jīng)有首詩這樣寫道“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”這種精神氣概正式我們所需要的，在浮華塵世中保持自己高潔高岸的人格，不與世俗同流合污。楚國大詩人屈原“舉世渾濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”“寧可死以流亡，余不忍為此態(tài)也”，終其一生都在堅(jiān)守自己的高潔品質(zhì)。幾千年前汨羅江畔的縱身一躍，成就了屈原，也成就了民族之氣節(jié)。著名學(xué)者朱自清“不為五斗米折腰”，詩人蘇軾被貶后“但少閑人如吾兩人者耳”的境界。他們都是在喧囂中始終保持高潔人格的人。反看今日，車水馬龍中追名逐利不惜出賣人格的丑惡嘴臉，人性虛偽，偽善的面具，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)古人的氣節(jié)，重振民族風(fēng)氣，以清立人，樹立良好的社會(huì)風(fēng)尚嗎？

林清玄說：在這塵世中，我們不要浮華的喧囂，我們只要一柱香，即使處于陋室也能散發(fā)出香氣。以謙虛立心，以清凈心看世界，以清明立人格，那么我想，不論處于何時(shí)何地，我們都可以做到“三人行，必有我?guī)熝伞保伎梢郧鍤鉂M乾坤。

第三篇：浙江省永嘉縣楠江中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期中考試通用技術(shù)試題

一、選擇題（本大題有35小題，每小題2分、共70分。請選出各題中一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，用鉛筆將答題卡上的相應(yīng)選項(xiàng)字母涂黑。）

1．某公司開發(fā)的生物燃料新技術(shù)，通過光合作用將轉(zhuǎn)基因單細(xì)胞植物轉(zhuǎn)變成為乙醇和生柴 油等燃料，可用于驅(qū)動(dòng)汽車等，減少石油資源的消耗。下列關(guān)于該技術(shù)的說法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ瓵．該技術(shù)符合設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則 B．該技術(shù)促進(jìn)了生物技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展 C．該技術(shù)拓展了新能源的開發(fā)與利用 D．該技術(shù)可以讓人類不再擔(dān)憂能源枯竭

2．技術(shù)對人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術(shù)解放或延長了自己的手、腳……等身體器官，拓展了活動(dòng)空間，提高勞動(dòng)效率。下列技術(shù)的發(fā)展解放了人的體力的是（）

A．聯(lián)合收割機(jī)

B．?dāng)z像技術(shù)

C．電視技術(shù)

D． B超技術(shù)

3．助聽器的發(fā)明開始是為了使聽覺不太靈敏的人清楚聽到外面的聲音而發(fā)明的，這說明了技術(shù)的（）

A．綜合性

B．創(chuàng)新性

C．目的性

D．兩面性

4．如圖所示是一款調(diào)味品勺子，具有稱重和數(shù)字顯示功能，便于掌握調(diào)味品的用量、該產(chǎn)品主要體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的（）

A．創(chuàng)新原則、實(shí)用原則

B．經(jīng)濟(jì)原則、道德原則

C．美觀原則、經(jīng)濟(jì)原則

D．技術(shù)規(guī)范原則、可持續(xù)發(fā)展原則 5．李林通過通用技術(shù)的學(xué)習(xí)，提出了一些保溫杯性能試驗(yàn)方案。下列試驗(yàn)方案中不合理的．．．是（）

A．保溫試驗(yàn)：將開水倒入保溫杯內(nèi)，測量溫度，旋緊杯蓋，2小時(shí)后再測量水的溫度 B．內(nèi)膽異味試驗(yàn)：旋緊杯蓋一段時(shí)間后打開杯蓋，用鼻子感受內(nèi)膽的氣味 C．跌落試驗(yàn)：用鐵錘敲擊保溫杯，觀察保溫杯是否損壞

D．滲漏試驗(yàn)：往杯中加水后，旋緊杯蓋，把保溫杯橫放在桌面上，觀察是否有水滲漏 6．李明一直覺得買來的電腦桌使用起來不方便，學(xué)習(xí)了通用技術(shù)后，他決定對電腦桌進(jìn)行改造。李明列出了桌子使用不方便的地方，記錄了簡單的改造方案并繪制了相應(yīng)的草圖。你認(rèn)為接下來李明應(yīng)該做的是（）

A．動(dòng)手制作原型 B．構(gòu)思改進(jìn)方案

C．繪制機(jī)械加工圖

D．評估并優(yōu)化方案

7．有一種紅外線烤火爐，在使用過程中放置不平或被碰倒就會(huì)自動(dòng)斷電.這體現(xiàn)設(shè)計(jì)中人機(jī)關(guān)系的什么目標(biāo)（）

A．高效

B．安全

C．健康

D．舒適

8．下列活動(dòng)是科學(xué)活動(dòng)而不是技術(shù)活動(dòng)的是（）

A．蒸汽機(jī)的制造

B．電視的轉(zhuǎn)播

C．孟德爾發(fā)現(xiàn)“遺傳的法則”

D．橋梁的設(shè)計(jì) 9．光能手機(jī)應(yīng)用先進(jìn)的太陽能技術(shù)，機(jī)身表面被太陽能電池板覆蓋，在陽光、多云、陰天、燈光、燭光下，均可隨時(shí)為手機(jī)鋰電池充電。光能手機(jī)的研制與開發(fā)，體現(xiàn)了下列選項(xiàng)中的（）設(shè)計(jì)原則。

A．安全原則 B．美觀原則

C．可持續(xù)發(fā)展原則 D．技術(shù)規(guī)范原則 閱讀下面材料，回答第10-11題。

一般城市居民家庭燒水主要有三種途徑，一是用燃?xì)庠睿鞘褂眉彝ワ嬎畽C(jī)，三是使用普通電熱壺。用燃?xì)鉄_溢出可能造成燃?xì)庑孤?，飲水機(jī)清潔不及時(shí)易造成二次污染，普通電熱壺容易漏電、水干后可能引起火災(zāi)，并且都存在著長時(shí)間加熱使亞硝酸鹽等有害物質(zhì)含量升高的問題，容易對人體造成危害。針對這種情況，近來在市場上出現(xiàn)了一種新型電熱壺(如右圖)。

10．該產(chǎn)品小巧玲瓏，采用壺體、電源分體結(jié)構(gòu)，水開自動(dòng)斷電，并有防干燒、防超溫多重保護(hù)，使用壽命長，這符合設(shè)計(jì)的▲

原則。與傳統(tǒng)電熱壺相比，該產(chǎn)品還能節(jié)省能源，同樣燒開一壺水，節(jié)電近50％，熱效率可達(dá)到95％以上，這符合設(shè)計(jì)的▲

原則。A．實(shí)用

可持續(xù)發(fā)展

B．創(chuàng)新

經(jīng)濟(jì)

C．道德

美觀

D．美觀

技術(shù)規(guī)范 11．在新型電熱壺的設(shè)計(jì)中，以下哪方面不能較好地體現(xiàn)人機(jī)關(guān)系需實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)（）．．A．精美大方的外形

B．舒適的手柄及方便的開關(guān) C．獨(dú)特的三重安全保護(hù)

D．加熱迅速、節(jié)約能源

12．專利的申請和獲得要經(jīng)過以下幾個(gè)階段：

1、初審

2、授權(quán)

3、提交申請

4、實(shí)質(zhì)審查

5、公布

6、受理。正確的順序是（）

A．1-2-3-4-5-6

B．3-6-1-4-2-5

C．3-6-1-5-4-2

D．4-6-2-1-3-5 13．某品牌的月餅推出了木盒禮品系列，每一個(gè)大木盒里還有一個(gè)小木盒，里面裝著附送的小禮物。然而，精美的包裝很快就變成了無用的垃圾。由此造成的浪費(fèi)相當(dāng)于每年要?dú)У粢黄喈?dāng)規(guī)模的樹林。這種月餅的包裝設(shè)計(jì)違背了設(shè)計(jì)的（）原則？ A．道德原則

B．實(shí)用原則

C．創(chuàng)新原則

D．可持續(xù)發(fā)展原則

14．客車的座椅旁都有一個(gè)把手可借此調(diào)節(jié)座位的高度，這主要體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系（）目標(biāo) A.高效

B.安全

C．健康

D．舒適

15．右圖所示是一個(gè)門把手，中空的螺旋形把手中配有一個(gè)LED手電，可以方便使用者在夜間找到手電。以下是該門把手的部分設(shè)計(jì)，不合理的是（）．．．A．中空螺旋形把手內(nèi)孔直徑稍大于手電簡外徑 B．把手接220V交流電，可使手電充電 C．把手握柄長度為16CM D．螺旋形把手材料用高強(qiáng)度的塑料

16．2008年北京奧運(yùn)會(huì)期間，使用了50輛純電動(dòng)客車代替燃油客車，每天可節(jié)省燃油約1800L，減排CO：約4230kg。下列關(guān)于使用純電動(dòng)客車的說法不正確的是（）．．．A．體現(xiàn)了綠色奧運(yùn)的理念

B．減少了環(huán)境污染 C．節(jié)約了石油資源

D．減少了道路空間的占用

17．我們到服裝店，買衣服時(shí)，對所選的衣服進(jìn)行試穿，都會(huì)活動(dòng)一下自己的手臂。這說明實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系需要考慮（）

A．人的生理需求和心理需求 B．人的靜態(tài)尺寸和人的動(dòng)態(tài)尺寸 C．信息的交互 D．普通人群和特殊人群

小張想為自己家里設(shè)計(jì)一張床上用的便攜式手提電腦架。請回答18—19題。18．他搜集到以下的信息：①電腦的外形尺寸；②電腦的重量；③床的長度；④電腦的生產(chǎn)廠家；⑤電腦的價(jià)格。你認(rèn)為設(shè)計(jì)電腦架需要的信息有（）

A．②③④ B．①②④

C．①②

D．①③⑤ 19．小張通過構(gòu)思，畫出了如圖所示的設(shè)計(jì)草圖。下列對該草圖的解釋，不合理的是（）．．．A．可變角支架調(diào)節(jié)，方便手提電腦的使用 B．檔板的作用，是為了扣住手提電腦 C．支架面板上散熱孔，是為了電腦散熱的需要 D．可拆卸支架，方便電腦的移動(dòng)

某企業(yè)生產(chǎn)的家用無煙鍋，采用特種陶瓷合成，傳熱快，受熱均勻，無局部高溫。請回答20－21題。

20．相同條件下，對該無煙鍋與普通鍋進(jìn)行加熱對比測試后發(fā)現(xiàn):①普通鍋鍋底與鍋側(cè)的溫差比無煙鍋大；②將鍋體的溫度控制在油煙產(chǎn)生的臨界溫度240℃以內(nèi)，無煙鍋和普通鍋所產(chǎn)生的油煙都很少；③無煙鍋中油的溫度超過240℃，仍會(huì)產(chǎn)生油煙。可以得出的結(jié)論是（）A．無煙鍋材料能吸收油煙

B．無煙鍋材料的導(dǎo)熱性比普通鍋好 C．油煙的產(chǎn)生是無法控制的D．油在兩種鍋中產(chǎn)生的油煙的臨界值溫度不同 21．圖甲、圖乙是從生產(chǎn)及使用角度對該產(chǎn)品進(jìn)行的評價(jià)，下列說法合理的是（）．．A．生產(chǎn)成本低于使用成本

B．生產(chǎn)成本高于使用成本

C．生產(chǎn)成本與使用成本相同

D．不能比出生產(chǎn)成本與使用成本的大小

老師要求小明設(shè)計(jì)制作一個(gè)簡易的桌用書架。請回答22-25題.22．小明接受這個(gè)設(shè)計(jì)制作任務(wù)后，首先應(yīng)該做的是（）A．了解現(xiàn)有桌用書架的一些不足及人們的需求 B．進(jìn)一步明確書架設(shè)計(jì)制作的要求 C．進(jìn)行方案構(gòu)思 D．研究木材的材質(zhì)

23．制作簡易書架時(shí)，并不需要考慮的是（）A．制作的工藝

B．制作的流程

C．制作的材料 D．制作的評價(jià)方法 24．小明畫出了該木質(zhì)書架的草圖(如右上圖所示)。如果要制作此書架，至少需要木板的．．大小是(不計(jì)加工余量)（）

A．360×300 B．400×360 C．400×300 D．560×300

25．如按該草圖制作成書架，并對其進(jìn)行結(jié)構(gòu)強(qiáng)度技術(shù)試驗(yàn)。下列四種試驗(yàn)方案，比較合．理的是（）．A．左右手分別握住兩塊梯形板上部，用一定的力往里壓，看用多大的力才會(huì)使其變形 B．用錘子敲擊底部兩橫木板，試驗(yàn)其要承受多大的力才能使其損壞 C．把書架從二樓上往下摔，看是否能將其摔壞

D．左右手分別握住兩塊梯形板上部，用一定的力往外拉，看用多大的力才會(huì)使其變形 26．下列表述中，不屬于設(shè)計(jì)的范疇的是（）．．．A．小李根據(jù)家中現(xiàn)有的廢木料構(gòu)思小板凳形狀

B．小李將小板凳的外觀用草圖表達(dá)。C．小張用鉆床在小鐵板的指定位置鉆一個(gè)孔

D．要制作一座臺(tái)燈，小王先從功能、結(jié)構(gòu)、安全、成本等方面考慮。

27．中科院院士說：我國探月二期工程將研制軟著陸器和月球車，對月球進(jìn)行探測地形、研究表面化學(xué)成分和礦物質(zhì)的活動(dòng)。此次活動(dòng)主要屬于（）

A．科學(xué)活動(dòng)

B．技術(shù)活動(dòng) C．產(chǎn)品測試活動(dòng) D．產(chǎn)品評價(jià)活動(dòng)

28．找出下面產(chǎn)品設(shè)計(jì)中屬于人機(jī)關(guān)系缺陷的選項(xiàng)（）

A．手機(jī)有輻射

B．水龍頭易漏水

C．汽車車胎易爆

D．變速自行車坐墊小

29．選出下面試驗(yàn)中不是技術(shù)試驗(yàn)的選項(xiàng)（）

A．汽車碰撞試驗(yàn)

B．硬度測試

C．二氧化碳制法

D．檢驗(yàn)板凳承受重力 30．圓珠筆（簽字筆、中性筆）是我們很熟悉的書寫工具。在設(shè)計(jì)制造時(shí)，筆芯內(nèi)的油墨量與金屬筆嘴的壽命存在科學(xué)的對應(yīng)關(guān)系，且筆芯上端通常都留有一小孔。有關(guān)這些設(shè)計(jì)的說法不正確的是（）．．．A．油墨量的設(shè)計(jì)遵循了設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)原則

B．小孔的設(shè)計(jì)遵循了基本的科學(xué)原則

C．油墨量和小孔的設(shè)計(jì)都是為了減少用料，降低成本

D．設(shè)計(jì)小孔的主要意圖是平衡氣壓，書寫時(shí)便于油墨從筆嘴順暢流出

31．平板電腦，平板電視，現(xiàn)在是平板燈泡。世界是平的，這是弗里德曼創(chuàng)造的新鮮術(shù)語。設(shè)計(jì)師Joonhuyn Kim正在設(shè)法改善傳統(tǒng)的白熾燈泡，這個(gè)理念很簡單：平板燈泡可以占有較少的空間，所以成本就會(huì)降低。而且也容易包裝，儲(chǔ)存，運(yùn)輸。這種平板產(chǎn)品的設(shè)計(jì)最主要體現(xiàn)了（）

A．經(jīng)濟(jì)原則

B．美觀原則

C．技術(shù)規(guī)范原則

D．道德原則

32．嫦娥一號(hào)衛(wèi)星平臺(tái)充分繼承“中國資源二號(hào)衛(wèi)星”的現(xiàn)有成熟技術(shù)，并進(jìn)行適應(yīng)性改造。所謂適應(yīng)性改造就是在繼承上的創(chuàng)新，突破一批關(guān)鍵技術(shù)。嫦娥一號(hào)的研制屬于（）A．科學(xué)發(fā)明

B．技術(shù)發(fā)明

C．技術(shù)革新

D．科學(xué)發(fā)現(xiàn)

33．多數(shù)人都不喜歡鬧鐘的噪音，2007年，人們發(fā)明了“模擬自然光的枕頭”，這種“發(fā)光枕頭”里面有一些發(fā)光二極管，在早晨只用光喚醒使用者。在起床前約40分鐘，這種可編程的泡沫枕頭就開始模擬自然光發(fā)光，接下來慢慢變亮。它能幫使用者建立生理節(jié)奏，輕松地進(jìn)入新的一天。這種“模擬自然光的枕頭”體現(xiàn)了技術(shù)的（）A．目的性

B．創(chuàng)新性

C．綜合性

D．兩面性 34．隨著電子技術(shù)的不斷發(fā)展，各種電器改變原有的單一的功能，各種多功能電器設(shè)備如雨后春筍般登上市場的舞臺(tái)，如圖所示的電壓力鍋，它采用微電腦控制，多種功能選擇，間歇式加熱，不排氣，熱量不流失；3位數(shù)碼顯示，24小時(shí)預(yù)約定時(shí)。其工作原理與普通電飯煲、壓力鍋有著明顯不同。該案例體現(xiàn)了技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系是（）A．設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力 B．技術(shù)發(fā)展對設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響 C．設(shè)計(jì)具有豐富的內(nèi)涵

D．沒有設(shè)計(jì)，技術(shù)的創(chuàng)新就不能實(shí)現(xiàn)

35．李琳準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一盞適合高中生使用的臺(tái)燈，在對臺(tái)燈進(jìn)行設(shè)計(jì)分析時(shí)，下列不需要考慮的是（）

A．燈泡的生產(chǎn)過程

B．底座的制作難度

C．燈罩的材料

D．支撐架的強(qiáng)度

二、非選擇題（本部分有4大題，共30分。請將本部分的答案用藍(lán)、黑墨水鋼筆或圓珠筆寫在答題卷相應(yīng)的位置上。）36．隨著技術(shù)的日新月異，電腦開始走進(jìn)千家成戶，成為我們生活中不可缺少的部分。請回答以下問題。（6分）

（1）請分析你在使用電腦的過程中，存在哪些人機(jī)關(guān)系。（至少答出3種）

（2）請分析電腦實(shí)現(xiàn)了哪些人機(jī)關(guān)系的目標(biāo)，并說明簡要理由。（至少答出1個(gè)，只寫目標(biāo)不寫理由的不給分）

37．人工在道路上鋪設(shè)地磚是一種重體力活，需要工人蹲著或是彎腰鋪設(shè)。某公司開發(fā)研制的自動(dòng)鋪磚機(jī)(如圖所示)，工人站在操作臺(tái)上，只需把磚塊排列好，磚塊會(huì)在重力作用下沿著鋪磚機(jī)的軌道下滑，自動(dòng)地鋪在地面上。這臺(tái)機(jī)器的特點(diǎn)是：①能根據(jù)磚塊的形狀，鋪出各種不同圖案的路面；②鋪磚機(jī)的寬度可調(diào)節(jié)，適合不同寬度的路面；③鋪設(shè)道路的速度快，工作效率高；④工人在對磚塊排列時(shí)，手臂及腰部基本處于自然狀態(tài)；⑤工人操作不需要彎腰或蹲著搬地磚，勞動(dòng)強(qiáng)度低；⑥使用電能不污染環(huán)境；⑦用工數(shù)量少，降低人工費(fèi)用，節(jié)約成本。請根據(jù)上述表述回答以下問題(在“

▲ ”處填寫合適的序號(hào)，可多選，6分)： ．．．(1)能實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系舒適目標(biāo)的是

▲

；(2)能實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系高效目標(biāo)的是

▲

；(3)能體現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)用原則的是

▲

；

(4)采用鋪路機(jī)后，工人可以不必蹲著或是彎腰工作，這體現(xiàn)了技術(shù)可以

▲

(從保護(hù)人、解放人、發(fā)展人中選擇一個(gè)，填入“

▲

”處)。．．

38．2010年上海世博會(huì)中國館的設(shè)計(jì)引入了最先進(jìn)的科技成果，采用了以下優(yōu)化措施： ①主體建筑層疊出挑，“斗冠”造型整合了中國傳統(tǒng)建筑文化要素；②主體建筑的挑出層，為下層空間遮陽節(jié)能；③大廳東西南北皆可通風(fēng)，讓人感到有適直的氣流；④觀景臺(tái)采用了太陽能薄膜，把陽光轉(zhuǎn)化為電能；⑤所有管線被巧妙地隱藏在建筑體內(nèi)；⑥外墻材料為無放射、光污染的綠色產(chǎn)品；⑦頂層有雨水收集系統(tǒng)，凈化后用于沖洗衛(wèi)生間和車輛；⑧采用全息影像技術(shù)，記錄和再現(xiàn)物體真實(shí)的三維影像；⑨采用大型LED電子顯示屏，及時(shí)向觀眾發(fā)布信息。請對中國館的優(yōu)化措施進(jìn)行分析，回答以下問題（在“

▲ ”處填寫合適的序號(hào)，6分）：

（1）以便于信息交互為優(yōu)化目標(biāo)的措施有

▲、▲ ；

（2）以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為優(yōu)化目標(biāo)的措施有

▲

、▲、▲、▲ ；

39．如圖所示是某校學(xué)生設(shè)計(jì)制作的橋梁模型，現(xiàn)要求測試該模型的穩(wěn)定性和強(qiáng)度，提供不同質(zhì)量的砝碼若干，請?jiān)O(shè)計(jì)簡易試驗(yàn)方案，并回答問題。（12分）

⑴進(jìn)行模型的穩(wěn)定性試驗(yàn)，測試模型不發(fā)生翻轉(zhuǎn)時(shí)所能承受的最大載荷（用文字說明主要試驗(yàn)步驟）。

⑵進(jìn)行模型的強(qiáng)度試驗(yàn)、測試模型中部的承重能力（用文字說明主要試驗(yàn)步驟）。⑶如果要提高模型的穩(wěn)定性，可以的措施是：

▲、▲ ；（①縮短橋梁兩端伸出部分的長增大橋梁兩端伸出部分的長度；③增加橋墩；④減小橋面寬度。從中選擇兩項(xiàng)，將序號(hào)填入空格處）。⑷如果要提高模型中部的強(qiáng)度，可以采取的措施是：

▲、▲ ；

（①增加橋面木板的厚度；②增大橋墩之間的距離；③降低橋的高度；④選用高強(qiáng)度的材料。從中選擇兩項(xiàng)，將序號(hào)填入空格處）。

度；②兩端采取

浙江省溫州市楠江中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期中考試通用技術(shù)參考答案

一、選擇題

二、非選擇題

36、（1）人與鼠標(biāo)、人與鍵盤、人與顯示器、人與主機(jī)等（寫出一個(gè)得1分，寫出三個(gè)即可）（3分）

（2）高效：可以用電腦快速計(jì)算處理數(shù)據(jù)；

舒適：鼠標(biāo)的老鼠式形狀使人的手握著舒適等。（3分，只寫目標(biāo)不寫理由的不給分）

39、(1)在橋梁模型的一端逐漸添加砝碼，直到模型發(fā)生翻轉(zhuǎn)，記錄此時(shí)的砝碼質(zhì)量。（4分）

⑵在橋梁模型的中間位置逐漸添加砝碼，直到模型發(fā)生破壞，記錄此時(shí)的砝碼質(zhì)量。（4分）

⑶①；③（順序不限，2分）

⑷①；④（順序不限，2分）

第四篇：高二上學(xué)期期中考試語文試卷

福建師大附

2010—2011學(xué)高二上學(xué)期期中考試

語 文 試 題

（滿分150分，時(shí)間120分鐘）

A卷（50分）

一、補(bǔ)出下列名篇名句中空缺部分。（20分）1.默寫（每個(gè)空格1分，共20分）

（1）悟已往之不諫，_______________。，覺今是而昨非。

（陶淵明《歸去來兮辭》）

（2）登東皋以舒嘯，_______________。，樂夫天命復(fù)奚疑？

（陶淵明《歸去來兮辭》）

（3）漁舟唱晚，_____________ _____；，聲斷衡陽之浦。

（王勃《滕王閣序》）

（4）天高地迥，_____________ _；，識(shí)盈虛之有數(shù)。

（王勃《滕王閣序》）（5）老當(dāng)益壯，_____________ _；，不墜青云之志。

（王勃《滕王閣序》）

（6）天之蒼蒼，_____________ _，？

（莊周《逍遙游》）

（7）且夫水之積也不厚，_______________。

（莊周《逍遙游》）

（8）________________，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。，形影相吊。

（李密《陳情表》）

（9）臣生當(dāng)隕首，_______________。

（李密《陳情表》）

（10）映階碧草自春色，_____________ _。，兩朝開濟(jì)老臣心。

（杜甫《蜀相》）（11）花自飄零水自流。_______________,.（李清照《一剪梅》）

二、選擇題（14分，每小題2分）

2.下列句子中加點(diǎn)字意思不正確的一項(xiàng)是()A．且舉世譽(yù)之而不加勸（勉）B．控蠻荊而引甌越（控制）．．C．而劉夙嬰疾?。ㄒ?yàn)椋〥．三徑就荒（接近）．．3.下列句子中，加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組是()A．①但以劉日薄西山 ． ②趙王豈以一璧之故欺秦耶？ ．B．①臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽 ． ②奚以之九萬里而南為 ．C．①門雖設(shè)而常關(guān) ．②怒而飛，其翼若垂天之云 ．D．①窮且益堅(jiān)，不墜青云之志 ．② 且臣少仕偽朝，歷職郎署 ．4.下面句子中，加點(diǎn)字活用情況相同的一組是()A．①奚以之九萬里而南為 ②水擊三千里 ．．B．①雄州霧列，俊采星馳 ②臣不勝犬馬怖懼之情 ．．．C．①襟三江而帶五湖 ②德合一君，而征一國 ．．D．①善萬物之得時(shí) ②賓主盡東南之美 ．．5.下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是（）A．乃瞻衡宇，載欣載奔 B．臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇

C．乘天地之正，而御六氣之辯

D．潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫

6.下列句子中，加點(diǎn)字的含義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（）A．悅親戚之情話，樂琴書以消憂 ．．B．零丁孤苦，至于成立 ．．C．三餐而反，腹猶果然 ．．D．童仆歡迎，稚子候門 ．．7.下列各句句式與其他不同的一項(xiàng)是()A．童子何知，躬逢勝餞。B．去以六月息者也。

C．胡為乎遑遑欲何之。D．彼且惡乎待哉。

8.下列關(guān)于《堂吉訶德》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．堂吉訶德游說農(nóng)夫桑丘做他的侍從，跟他出門行俠。他答應(yīng)一眨眼征服個(gè)把海島，就讓桑丘做島上的總督。于是桑丘騎著一頭驢，帶著他的褡褳袋和皮酒袋，拋下老婆孩子，去充當(dāng)堂吉訶德的侍從。

B．對于桑丘三天多就從托波索城送信給杜爾西內(nèi)婭返回來，堂吉訶德半信半疑，他猜想一定有精通魔術(shù)的法師攝了桑丘在空中飛行，以幫助他完成心愿。他們在路上還遇到了先前解救過的牧童。牧童向堂吉訶德講述了他后來的遭遇，請求堂吉訶德為他報(bào)仇。

C．客店里來了個(gè)審判官，俘虜一見就覺得是自己做文職的弟弟。又聽說是同鄉(xiāng)，更加確定。但擔(dān)心他嫌自己窮，不敢認(rèn)親。神父巧加試探，把俘虜?shù)墓适轮v給審判官，他聽了十分悲傷，坦言那就是自己的哥哥。神父領(lǐng)出了摩爾俘虜和索賴達(dá)，兄弟緊緊相擁。

D．被堂吉訶德奪了曼布利諾頭盔，被桑丘換去驢子裝備的理發(fā)師來到客店。雙方就頭盔還是銅盤、馱鞍還是馬鞍的問題發(fā)生爭執(zhí)。經(jīng)過路的巡邏隊(duì)員調(diào)停，雙方對換了馱鞍。神父給了理發(fā)師錢，償還盆價(jià)，理發(fā)師寫下收據(jù)，保證以后永無爭執(zhí)。

三、閱讀下面的文言文，完成9—12題（16分）

《錄鬼簿》序

鐘嗣成

賢愚壽夭，死生禍福之理，固兼乎氣數(shù)而言，圣賢未嘗不論也。蓋陰陽之屈伸，即人鬼之生死，人而知夫生死之道，順受其正，又豈有巖墻桎梏之厄哉？雖然，人之生斯世也，但以已死者為鬼，而不知未死者亦鬼也，酒罌飯囊，或醉或夢，塊然泥土者，則其人與已死之鬼何異？此固未暇論也。其或稍知義理，口發(fā)善言，而于學(xué)問之道，甘于暴棄，臨終之后，漠然．無聞，則又不若塊然之鬼為愈也。

予嘗見未死之鬼，吊已死之鬼，未之思也，特一間耳。獨(dú)不知天地開辟，亙古及今，自有不．死之鬼在，何則？圣賢之君臣，忠孝之士子，小善大功，著在方冊者，日月炳煥，山川流峙，及乎千萬劫無窮已，是則雖鬼而不鬼者也。余因暇日，緬懷故人，門第卑微，職位不振，高．．才博識(shí)，俱有可錄，歲月彌久，凐沒無聞，遂傳其本末，吊以樂章；復(fù)以前乎此者，敘其姓名，述其所作，冀乎初學(xué)之士，刻意詞章，使冰寒于水，青勝于藍(lán)，則亦幸矣。名之曰錄鬼簿。

嗟乎！余亦鬼也。使已死未死之鬼，作不死之鬼得以傳遠(yuǎn)，余又何幸焉？若夫高尚之士，性理之學(xué)，以為得罪于圣門者，吾黨且啖蛤蜊，別與知味者道。．．至順元年龍集庚午月建甲申二十二日辛未，古汴鐘嗣成序。

9.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.門第卑微，職位不振 卑微：地位底下 ．．B.以為得罪于圣門者 以為：認(rèn)為 ．．C.吊已死之鬼 吊：懸掛 ．D.其或稍知義理，口發(fā)善言 或：有的人 ．10.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）（2分）

A．人之生斯世也

均之二策 ．．B．而于學(xué)問之道，甘于暴棄 于其身也，則恥師焉

．．C．但以已死者為鬼

且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡，不可 ．．D．?dāng)⑵湫彰?，述其所?/p>

爾其無忘乃父之志 ．．11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．陰與陽的消退和增長，就如同人與鬼之間的生死之別，人們?nèi)绻滥切┯嘘P(guān)生死的道理，就會(huì)順從天命，接受正常的命運(yùn)。

B．作者認(rèn)為，在學(xué)問方面，甘愿自暴自棄，死了之后，湮滅不被后人所知曉的人，難道不比泥石土塊般的死鬼更甚（好）一些嗎？

C．作者認(rèn)為，從古至今，人間自有不死之鬼存在的原因是史冊記載了他們的小的善舉或大的功業(yè)，最終使他們?nèi)缛赵抡讶唬缟酱魇怕柫?，乃至千萬年不會(huì)窮盡。

D．作者說即使那些所謂的高尚的，深諳性理學(xué)問的人，認(rèn)為他的看法有悖于圣人法門，離經(jīng)叛道，他也將不屑與之理論，自會(huì)另與深解其味的人述說。12.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）⑴ 則其人與已死之鬼何異？（4分）譯文：

⑵ 使已死未死之鬼，作不死之鬼得以傳遠(yuǎn)，余又何幸焉？（6分）譯文：

B卷（100分）

四、閱讀下面文言文，按要求答題（4分）

孟子曰：“以力假(1)仁者霸，霸必有大國；以德行仁者王，王不待(2)大——湯以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不贍（3）也；以德服人者，中心悅而誠服也，如七十子（4）之服孔子也。《詩》云：‘自西自東，自南自北，無思不服?！酥^也?！?/p>

（選自《孟子·公孫丑上》）

【注釋】(1)假：憑借。(2)待：等待，引申為依靠。

（3）贍：充足。

（4）七十子：指孔子弟子中的賢者，一說七十二人，一說七十七人。

13.下列各項(xiàng)中對上面選段的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．孔孟思想一脈相承，講的都是攻心為上政治方針，講究以德服人。B．“以力假仁者霸，霸必有大國”，孟子辯證地認(rèn)為“霸道”與“仁”的結(jié)合，能締造出大國。

C．在孟子看來，湯、文、武都是實(shí)行王道的，所以不一定是大國也能臣服天下。D．不足百字的一段話，孟子用了對比、舉例、引言等多種方法，很有說服力。14.孟子曾對齊宣王說：“然則王之所大欲，可知已：欲辟土地，朝秦楚，蒞中國而撫四夷也。以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也?！庇终f：“緣木求魚，雖不得魚，無后災(zāi)。以若所為，求若所欲，盡心力而為之，后必有災(zāi)?！保ā读夯萃跎稀罚┙Y(jié)合上面選段和這些言論我們可以看出，孟子對“王道”與“霸道”持什么看法？（2分）

答：。

五、古代詩歌閱讀（共6分）

15.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。

夜歸鹿門歌 孟浩然

山寺鳴鐘晝已昏，漁梁①渡頭爭渡喧。人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。鹿門月照開煙樹，忽到龐公②棲隱處。

巖扉松徑長寂寥，唯有幽人③自來去。

【注】

①作者家居漢江西岸，卻在漢江東岸的鹿門辟一住處，偶爾去住住。

②漁梁：湖北襄陽城外沔水邊，從漢江西岸東渡時(shí)可看到。

③龐公：即龐德公，東漢隱士。

④幽人：隱居者，作者自指。

（1）這首詩分別寫了江邊與山中兩種不同的場景，試分析有何不同。（2分）

（2）“忽到龐公棲隱處”中哪個(gè)字最精煉傳神，有何表達(dá)效果？詩中借龐德公的典故抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（4分）

16.簡答題（字?jǐn)?shù)在100字左右）。（5分）

“可是后來他回到自己的房里，關(guān)上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭。為了他的破沒了的幻夢而哭?！保ā都摇罚?/p>

文中的“他”是誰？他有什么幻夢？他的幻夢是怎樣破滅的？

六、閱讀下面的文字，完成17～19題。（15分）

藍(lán)舞鞋

喬爾哥斯·菲力普·皮埃雷狄斯

帕雷克里斯·希薩謨斯是個(gè)買賣舊衣服的小販，整天走街串巷，肩膀上搭著個(gè)長口袋，有時(shí)癟癟塌塌，有時(shí)鼓鼓囊囊。

帕雷克里斯已經(jīng)習(xí)慣孤獨(dú)了。周圍沒有生命的東西多年來一直忠誠地陪伴著他，給他慰藉。一雙女孩穿的藍(lán)色舞鞋擺在桌子上，似乎以它漂亮、誘人的光彩嘲笑這毫不誘人的環(huán)境。那次安索拉看見這雙鞋多么眼饞??！她抱著它，愛不釋手，把它緊貼在胸前。后來還給我的時(shí)候，用那樣的眼神看著我，好像在祈求。真叫人捉摸不透。既然她的腿癱瘓了，要鞋做什么？只是為了擺樣子？

咳，我操這心干什么？看樣子我快要變得軟心腸了，快要向不相干的人一個(gè)個(gè)地施舍禮物了。我可要成了別人的笑料了。小女孩的媽媽哈呂克勞有時(shí)也到外邊找活干，但更多的時(shí)候是把針線活攬回家來做。帕雷克里斯把收購來的衣服挑揀好，有的需要改一改，有的要織補(bǔ)，有的要釘扣子，有的要洗干凈，他把什么都交給哈呂克勞，然后按件付酬。

“送她去學(xué)點(diǎn)兒縫紉吧，”帕雷克里斯有一天好心好意地說，“她的兩只手很有力氣。有一天你死了，她該怎么辦？”

哈呂克勞轉(zhuǎn)過身來，臉色陰沉。

孩子把拐杖架在腋下，身體靈巧地站起來，走出房間——一躥一蹦地像只蚱蜢。她用左腳點(diǎn)地，支撐著瘦小的身體，拐杖拄著地一步步地挪動(dòng)，右腿像個(gè)破布片似的垂在身下。孩子剛出去，那個(gè)女人馬上對著帕雷克里斯發(fā)作起來：“聽著……你怎么能當(dāng)著她的面說這樣的話？你就沒有一點(diǎn)兒憐憫心嗎？” 帕雷克里斯已經(jīng)后悔了，但他還不想認(rèn)錯(cuò)。

“我這樣說是為她好，哈呂克勞。難道不是這么回事嗎？”她低下了頭，說：“你叫我怎么辦？把她送去學(xué)裁縫？說得倒輕巧！我怎么能讓她離開我，在街上走來走去，受人嘲笑、欺侮？她是那樣一個(gè)敏感的孩子。”

“哈呂克勞呀，你喜歡也好，不喜歡也好，早晚她得經(jīng)受這些事的。”帕雷克里斯冷靜地說，“最好還是現(xiàn)在，趁她還年輕，身邊還有你可依靠，就叫她去磨煉磨煉吧！現(xiàn)在磨煉吧！現(xiàn)在磨煉出來，會(huì)比將來她獨(dú)自一人去闖世界好得多。到那時(shí)候她要受的罪可大了?！?他把那雙皮鞋往口袋里一扔，就離開了。

桌上還堆著幾件要縫補(bǔ)的衣服，他準(zhǔn)備第二天來取。

帕雷克里斯睡覺一般都很踏實(shí)，他把自己包裹在一種不為別人的煩惱所侵?jǐn)_的安全感中，可是這天夜里他卻沒有睡踏實(shí)。他在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，打一個(gè)小盹兒，馬上又清醒起來。他看到、想到許許多多奇怪的東西，他好像在城鎮(zhèn)的一條街上獨(dú)行，肩上仍然搭著那條口袋，袋子是空的，卻像鉛塊一樣沉重。

他的兩條腿變得麻木了，但他仍然頑強(qiáng)地往前走著。后來他遇見了一個(gè)精靈，一個(gè)全身閃閃發(fā)光，在半空中飄浮著的仙女。仙女穿的是他那雙藍(lán)舞鞋。不知為什么，他敢斷定仙女就是小女孩安索拉，雖然看不出一點(diǎn)兒相像的地方。他想，但這樣看問題是不對的，關(guān)鍵在于你有能力做什么，沒有能力做什么……他竭力思索，想抓住某種東西，抓住一點(diǎn)兒能夠給予他答案的東西?？墒悄菛|西卻從他的指縫里溜走了，留下的是一種墜入深淵的感覺。他起床，把門打開。經(jīng)常是這樣，一到清晨，當(dāng)他往門口臺(tái)階上一坐，沐浴在清晨的陽光中，俯視著山下小鎮(zhèn)在薄霧中緩緩顯現(xiàn)，他就重新獲得了滿足感。

可是安索拉的眼睛卻固執(zhí)地盯著他，祈求他，那么平靜，那么親切，他簡直無法抗拒。

他把屋子收拾了一下，拿起口袋，準(zhǔn)備出去。剛走到門口，他又回到屋里，拿起那雙鞋，扔進(jìn)口袋里。他把門鎖好，徑直向哈呂克勞家走去。

他凝視著那個(gè)女孩子，突然把手里的鞋向她一遞。

“我把它送給你了?！彼f。安索拉接過鞋，緊緊抱在瘦小的胸前，好像拿到了什么稀世的珍寶。她想說點(diǎn)什么，但帕雷克里斯沒有給她說話的機(jī)會(huì)。他匆匆地離開了這間屋子。

他把口袋往肩膀上一搭，大步走下山去。

“真是無聊。”他嘟囔著，一面用手背擦了擦眼角。他的眼睛已經(jīng)濕潤了。

選自《讀者》2008.2，有刪節(jié) 17．下列對文章的分析和概括，正確的兩項(xiàng)是（5分）

A.帕雷克里斯以收購舊衣物為生，貧寒的生活讓他非?，F(xiàn)實(shí)，在向哈呂克勞建議讓她女兒去學(xué)縫紉時(shí)，他也是出于好心。

B.哈呂克勞和她的女兒一樣是一個(gè)不愿面對現(xiàn)實(shí)的人，她們躲在自己的生活里，以為可以永遠(yuǎn)躲開街上的人們對安索拉的嘲笑。

C.文章用第一人稱和第三人稱交替敘述，讓帕雷克里斯的心理活動(dòng)和心理變化展現(xiàn)得很充分。

D.文中反復(fù)提到安索拉對藍(lán)舞鞋的渴望的眼神，這終于讓帕雷克里斯不再從金錢的角度出發(fā)，慷慨地把藍(lán)舞鞋送給了安索拉。

E.文章想要表達(dá)即使是貧困的身體殘疾的人，也有做夢和擁有希望的權(quán)利，一味地屈服于現(xiàn)實(shí)并不能改善貧困的生活。

18.請分析文中劃線句子 “‘真是無聊。’他嘟囔著，一面用手背擦了擦眼角。他的眼睛已經(jīng)濕潤了。”的含義。（4分）答：

19.文中刻畫了帕雷克里斯的一個(gè)夢境，這有什么作用？（6分）答：

七、作文（70分）

有一個(gè)圓，失去了好大一塊。它想讓自己恢復(fù)完整，沒有任何殘缺，因此四處尋找失去的部分。因?yàn)樗鼩埲辈蝗荒苈凉L動(dòng)，所以它能在路上欣賞花草樹木，還和毛毛蟲聊天，充分地享受陽光的溫暖。它找到各種不同的碎片，但都不合適，于是它繼續(xù)往前尋找。直到有一天，這個(gè)殘缺不全的圓找到一個(gè)非常合適的碎片?，F(xiàn)在它是完整的圓了，能滾得很快了，快得使它注意不到路邊的花草樹木也不能和毛毛蟲聊天。當(dāng)它意識(shí)到這一切時(shí)，它毅然把它歷盡千辛萬苦才找到的碎片丟在路旁，慢慢滾走了。要求：

1.根據(jù)材料，自選角度，寫一篇議論文。2.立意自定，題目自擬，不少于800字。

第五篇：高二上學(xué)期期中考試學(xué)生會(huì)發(fā)言稿

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家下午好。進(jìn)入高二，大家已經(jīng)脫離了高一的稚氣，很多同學(xué)發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。但是高二年級是一個(gè)承上啟下的年級，這一年最容易產(chǎn)生懈怠，所以我今天想主要談?wù)剬W(xué)習(xí)的話題，然后再提醒大家當(dāng)前應(yīng)該注意的幾個(gè)問題。

先說學(xué)習(xí)，要想做到高效學(xué)習(xí)，恐怕離不開目標(biāo)、自信、毅力幾個(gè)關(guān)鍵詞。

一、制定明確的目標(biāo)

心理學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

組織三組人，讓他們分別向著10千米以外的三個(gè)村子進(jìn)發(fā)。

第一組的人:既不知道村莊的名字，又不知道路程有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛恕傋叱鰞扇?，就開始有人叫苦；走到一半的時(shí)候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，何時(shí)才能走到頭，有人甚至坐在路邊不愿走了；越往后走，他們的情緒也就越低落。第二組的人:知道村莊的名字和路程有多遠(yuǎn)，但路邊沒有里程碑，只能憑經(jīng)驗(yàn)來估計(jì)行程的時(shí)間和距離。走到一半的時(shí)候，大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說：“大概走了一半的路程?！庇谑?，大家又簇?fù)碇^續(xù)向前走。當(dāng)走到全程的3/4的時(shí)候，大家情緒開始低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎還有很長。當(dāng)有人說：“快到了!”“快到了!”大家又振作起來，加快了行進(jìn)的步伐。

第三組的人:不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一千米就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一千米大家便有一小陣的快樂。行進(jìn)中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達(dá)了目的地。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明目標(biāo)的作用主要有： １.目標(biāo)為人指明了行動(dòng)的方向； ２.目標(biāo)在人行動(dòng)時(shí)起導(dǎo)向作用； ３.目標(biāo)為人的行動(dòng)提供動(dòng)力。如何制定和應(yīng)用目標(biāo)？ 1.描繪你的目標(biāo)：（1）具體明確的目標(biāo)（目標(biāo)要是自己的；到什么時(shí)間做到什么程度，時(shí)間越具體越好，程度要有確切的數(shù)據(jù)用來衡量，例如，到高考時(shí)，我要考到650分。）；（2）怎樣的決心（你愿意做出怎樣的努力和犧牲？）；（3）如何去行動(dòng)（日常計(jì)劃，如每天背10個(gè)單詞，經(jīng)常檢查、衡量進(jìn)度）。

2.把你的目標(biāo)張貼在自己可以看見的地方（課桌上、課本封面上，床頭上??），經(jīng)常地提醒自己。

3.天天大聲朗讀或者默念你的目標(biāo)，大聲朗讀的效果更好，讓目標(biāo)深深地刻在骨子里。4.視覺化的想象是一種神奇的力量。想象實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的美好，比如金榜題名后的感覺，有鮮花、有掌聲、有鼓勵(lì)，有家長的幸福，有別人羨慕的目光。

5.把你的目標(biāo)告訴盡量多的人，讓他們監(jiān)督你付諸行動(dòng)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

二、培養(yǎng)自信心

培養(yǎng)自信心的方法：

1.光明思維：遇事要朝好的方面想。2.常常提醒自己，自己比想象中的還要好。很多成人都會(huì)感慨自己小時(shí)候沒有想到會(huì)有今天的發(fā)展。

3.形象控制法：想象自己美好、成功的形象。

4.積極自我暗示（擴(kuò)大優(yōu)點(diǎn)；淡化消極因素；不說消極的語言；贊美他人。）四個(gè)要領(lǐng)：（1）簡單：不能用復(fù)雜的語言描述，因?yàn)闈撘庾R(shí)不懂邏輯；

（2）正面：負(fù)面的信息同樣會(huì)有效，因此不要讓自己接觸負(fù)面的信息。

（3）肯定：不能用否定的字眼。如“我不會(huì)失敗”要改成“我一定會(huì)成功”。（4）重復(fù)：每天向自己強(qiáng)調(diào)這句話。增強(qiáng)自信心的五項(xiàng)行為：1.采取行動(dòng)；2.正眼看人；3.身姿調(diào)整；4.主動(dòng)溝通；5.開懷大笑。

三、訓(xùn)練堅(jiān)強(qiáng)的毅力

堅(jiān)強(qiáng)的毅力是一種永不放棄的精神，就是對目標(biāo)的堅(jiān)持，是做事情要持之以恒、竭盡全力。下面是一個(gè)人一生倒霉的經(jīng)歷——

7歲，全家被趕出居住地；9歲，年僅34 歲的母親不幸去世；22歲，經(jīng)商失敗；23歲，競選州議員 落選；24歲，做生意再度失敗；26歲，結(jié)婚前，未婚妻病逝；27歲，精神完全崩潰，臥病在床6個(gè)月；29歲，爭取成為州議員的發(fā)言人，沒有成功；31歲，爭取成為被選舉人，落選；34歲，參加國會(huì)大選，落選；36歲，角逐聯(lián)邦議員再度落選；39歲，尋求國會(huì)議員連任，落選；40歲，謀求擔(dān)任州土地局長，被拒絕；45歲，競選參議員，落選；47歲，提名副總統(tǒng)，得票不到100張；49歲，再度參選參議員，落選； 51歲，當(dāng)選美國第16任總統(tǒng)。

這個(gè)倒霉的家伙就是林肯！

蘇格拉底成功的秘訣估計(jì)大家聽說過——

有學(xué)生問古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修到他那般博大精深的學(xué)問。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事，每個(gè)人都把胳膊盡量往前，然后再盡量往后甩?！碧K格拉底示范了一遍，說：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的？過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生：“哪些學(xué)生堅(jiān)持了？”有九成的學(xué)生驕傲地舉起了手。三個(gè)月后仍有一半的學(xué)生舉起了手，半年后只有少數(shù)學(xué)生舉起了手。

一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動(dòng)作還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣?？梢哉f，成功的秘訣看起來很簡單，但取得成功是不容易的。這個(gè)故事告訴我們，即使是最簡單的事，如果不能堅(jiān)持下去，成功的大門絕不會(huì)輕易的開啟。成功的秘訣是：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。

當(dāng)然，高效地學(xué)習(xí)跟端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、較強(qiáng)的記憶力等都是分不開的，時(shí)間關(guān)系不再展開。

告訴大家一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠有用。

1.5歲小孩的學(xué)習(xí)速度是成人的25倍，所以大家應(yīng)該回溯到幼年的單純狀態(tài)，靜下心來集中精力才能提高學(xué)習(xí)效率。

2.全腦學(xué)習(xí)更高效。我們習(xí)慣于用左腦學(xué)習(xí)，右腦基本被閑置，右腦對顏色和圖形的信息最敏感，所以學(xué)習(xí)時(shí)建議大家多用彩筆畫知識(shí)結(jié)構(gòu)，當(dāng)前被廣泛推崇的知識(shí)結(jié)構(gòu)是思維導(dǎo)圖。3.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)更高效。專家研究，最高效的學(xué)習(xí)方式是教會(huì)別人。4.大腦是越用越靈。要養(yǎng)成思考、背誦等學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)能力無疑是大家都想努力得到的能力，但是我們只是更多的關(guān)注到勤奮的重要性，忽略了決定學(xué)習(xí)能力的其他因素。希望大家保證勤奮的基礎(chǔ)上，注意提高學(xué)習(xí)的效率。我再總結(jié)一下當(dāng)前應(yīng)該注意的幾個(gè)問題：

1.普遍存在缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力、心理浮躁的現(xiàn)象，要樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，找回積極的自己。2.學(xué)會(huì)與人相處，搞好師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。影響人際關(guān)系的因素有：

（1）以自我為中心、不會(huì)謙讓（學(xué)會(huì)寬容，寬以待人、嚴(yán)于律己；學(xué)會(huì)換位思考）；

（2）不會(huì)尊重別人（每個(gè)人在人格上都是平等的，我們不能看不起別人，更不能譏笑諷刺挖苦別人；要學(xué)會(huì)禮貌待人；特別是對老師和長輩更要學(xué)會(huì)尊敬）；

（3）疑心重，好猜忌。這樣的人往往心理上沒有安全感，看見別人一言一行都認(rèn)為是針對他的，這種人也往往活的很累、很辛苦。（身正不怕影子斜，自己做好自己該做的事兒。）這樣的人時(shí)間長了就可能產(chǎn)生嚴(yán)重的心理問題——幻覺。

（4）脾氣暴躁，好戰(zhàn)性、攻擊性強(qiáng)。這樣的人經(jīng)常與別人發(fā)生矛盾，甚至大打出手，讓別人覺得不可理喻。做錯(cuò)事兒之后經(jīng)常說，我一激動(dòng)就??。（我們應(yīng)該認(rèn)清這就是素質(zhì)低下的表現(xiàn)，要努力提高個(gè)人修養(yǎng)。）

3.嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，關(guān)心班級、年級、學(xué)校的發(fā)展，培養(yǎng)集體主義觀念。（課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律、課間操紀(jì)律等等，這些紀(jì)律不是僅僅針對哪一個(gè)人的，只有大家都遵守了才能保證良好的校園秩序。違反了紀(jì)律就要自我反思、學(xué)會(huì)道歉、承認(rèn)錯(cuò)誤。）

4.藝術(shù)生有雙重任務(wù)。高考對藝術(shù)生文化課的要求越來越高，藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)也要投入、認(rèn)真、付出。

5.聰明不是不勤奮的資本。專家說，我們最怕的不是別人比我們更聰明，而是聰明的人比我們更勤奮。

6.會(huì)考科目的學(xué)習(xí)要重視。

7.文科學(xué)習(xí)要多讀、多寫、多背。8.文科生特別要有信心。（4～8條為文科生講座添加。）

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。謝謝大家。