第一篇：2010暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得

2010暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得

在炎熱的暑假，我參加了成都大學(xué)外國(guó)語(yǔ) 學(xué)院組織的“知識(shí)下鄉(xiāng)—鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館”社

來(lái)到目的的--西河鎮(zhèn)大龍村，次參加社會(huì)實(shí)踐，我社會(huì)，投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校舉行了簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式和出征儀式 開(kāi)設(shè)流動(dòng)圖書(shū)館，為各個(gè)年齡段的村民帶去明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是會(huì)的 走家串戶(hù)的宣傳圖書(shū)館，介紹的圖書(shū)和知識(shí)。

學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的思想的，是提升思想，修身養(yǎng)性，途徑。

志愿者服務(wù)隊(duì)，宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，宣傳百

倒水切瓜，是，再

！科知識(shí)，安全知識(shí)，節(jié)能知識(shí)等。每次出去，村民們都非常熱情，為的熱情感動(dòng)了努力，再努力！

除了宣傳，更多的志愿者也在便。路途的遙遠(yuǎn)，道路的泥濘，天氣的惡劣，是支教，輔導(dǎo)小孩子的假期作業(yè)，識(shí)字，背唐詩(shī)，畫(huà)畫(huà)教英語(yǔ)等?？偨Y(jié)，創(chuàng)新。考慮到完全的知識(shí)傳授會(huì)使孩子們感到枯燥，不限，唱歌、跳舞、背唐詩(shī)、講笑集體活動(dòng)，學(xué)生們的才藝展示活動(dòng)（話(huà)、講故事等）室外游戲（“小雞變鳳凰”“擊鼓傳花等）繪畫(huà)比賽、音樂(lè)課、室外拉拉操課、的百科知識(shí)傳授，知識(shí)搶答比賽等。既有分散分批輔導(dǎo)也有集體活動(dòng)，讓中體會(huì)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，就會(huì)事半功倍的 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使實(shí)踐和所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，檢驗(yàn)

了

找到了理論與實(shí)踐的最佳的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)

實(shí)踐，原來(lái)補(bǔ)償，讀對(duì)

了理論上模糊和印象不深的對(duì)原理的理解和消化。我，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中耐心反復(fù)地為教我的學(xué)生讀單詞。當(dāng)他能，單詞時(shí)就鼓勵(lì)他，他就會(huì)努力地學(xué)習(xí)。學(xué)生，要恰當(dāng)?shù)毓膭?lì)和夸獎(jiǎng)。讓有成就感、自豪感，思考，思考如何讓我就況。

才有自信才有學(xué)習(xí)的熱情。在傳授知識(shí)的更容易理解我的話(huà)，如何吸引，我學(xué)會(huì)了的注意力等。別人叫我一聲老師，應(yīng)急情以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求游戲，要有耐心，要博學(xué)，要學(xué)會(huì)思考，要學(xué)會(huì)要投其所好，才能激起孩子們的興趣，才能總結(jié)，的策略在服務(wù)，的游戲的預(yù)期目的。每，后面活動(dòng)才能有序個(gè)活動(dòng)都要地完滿(mǎn)的。種實(shí)踐活動(dòng)中，也提升了。

了社會(huì)，開(kāi)闊“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我的位置，有

了的定位，了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了身價(jià)值能夠客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)的，對(duì)自了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了的衣褲，淚水模糊了的眼睛。但

選擇了。

把走進(jìn)成都大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。七月，火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是月，撒播希望，擁抱豐收，就如新世紀(jì)的縷曙光，的無(wú)悔選擇。七的暑期社會(huì)實(shí)踐也給西河鎮(zhèn)大龍村留下了光輝燦爛的一筆。2010暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得

在炎熱的暑假，我參加了成都大學(xué)外國(guó)語(yǔ) 學(xué)院組織的“知識(shí)下鄉(xiāng)—鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館”社

來(lái)到目的的--西河鎮(zhèn)大龍村，次參加社會(huì)實(shí)踐，我社會(huì)，投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校舉行了簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式和出征儀式 開(kāi)設(shè)流動(dòng)圖書(shū)館，為各個(gè)年齡段的村民帶去明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是會(huì)的 走家串戶(hù)的宣傳圖書(shū)館，介紹的圖書(shū)和知識(shí)。

學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的思想的，是提升思想，修身養(yǎng)性，途徑。

志愿者服務(wù)隊(duì)，宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，宣傳百科知識(shí)，安全知識(shí)，節(jié)能知識(shí)等。每次出去，村民們都非常熱情，為的熱情感動(dòng)了努力，再努力！

除了宣傳，更多的志愿者也在便。路途的遙遠(yuǎn)，道路的泥濘，天氣的惡劣，倒水切瓜，是，再！

是支教，輔導(dǎo)小孩子的假期作業(yè)，識(shí)字，背唐詩(shī)，畫(huà)畫(huà)教英語(yǔ)等?？偨Y(jié)，創(chuàng)新?？紤]到完全的知識(shí)傳授會(huì)使孩子們感到枯燥，不限，唱歌、跳舞、背唐詩(shī)、講笑集體活動(dòng)，學(xué)生們的才藝展示活動(dòng)（話(huà)、講故事等）室外游戲（“小雞變鳳凰”“擊鼓傳花等）繪畫(huà)比賽、音樂(lè)課、室外拉拉操課、的百科知識(shí)傳授，知識(shí)搶答比賽等。既有分散分批輔導(dǎo)也有集體活動(dòng)，讓中體會(huì)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，就會(huì)事半功倍的 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使實(shí)踐和所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，檢驗(yàn)

了

找到了理論與實(shí)踐的最佳的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)

實(shí)踐，原來(lái)補(bǔ)償，讀對(duì)理論上模糊和印象不深的了對(duì)，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中原理的理解和消化。我單詞時(shí)就鼓勵(lì)他，他就會(huì)

耐心反復(fù)地為教我的學(xué)生讀單詞。當(dāng)他能努力地學(xué)習(xí)。，學(xué)生，要恰當(dāng)?shù)毓膭?lì)和夸獎(jiǎng)。，我讓有成就感、自豪感，才有自信才有學(xué)習(xí)的熱情。在傳授知識(shí)的更容易理解我的話(huà)，如何吸引學(xué)會(huì)了思考，思考如何讓聲老師，我就應(yīng)急情況。的注意力等。別人叫我一以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求游戲，要有耐心，要博學(xué)，要學(xué)會(huì)思考，要學(xué)會(huì)

游戲的預(yù)期目，后面活動(dòng)才也提升了。

要投其所好，才能激起孩子們的興趣，才能總結(jié)，的策略在服務(wù)，的的。每個(gè)活動(dòng)都要能有序地完滿(mǎn)的。種實(shí)踐活動(dòng)中，“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了身價(jià)值能夠客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)

有的位置，了的定位，的，對(duì)自了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了的衣褲，淚水模糊了的眼睛。但

選擇了。

把走進(jìn)成都大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。七月，火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是月，撒播希望，擁抱豐收，就如新世紀(jì)的縷曙光，的無(wú)悔選擇。七的暑期社會(huì)實(shí)踐也給西河鎮(zhèn)大龍村留下了光輝燦爛的一筆。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了樂(lè)清市嶺底鄉(xiāng)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得__

烏鎮(zhèn)暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得

中國(guó)計(jì)量學(xué)院

小橋，流水，人家，一個(gè)充滿(mǎn)江南水鄉(xiāng)韻律美的小鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)，我們?cè)谶@里進(jìn)行了為期5天的暑期社會(huì)實(shí)踐，它帶給了我們太多太多的驚喜。

搖一條小船，莫問(wèn)去處，任木櫓吱呀作響，蕩漾在烏鎮(zhèn)的市河里。抬頭看，那圓圓的是橋洞，那斑駁的是山墻，那原色的木格小窗，垂掛著青青的藤蔓。低頭看，小河里映著的橋和兩岸民宅的倒影，倒影又被多情的水揉得影影綽綽??

能在這煙雨朦朧的江南古鎮(zhèn)做暑期社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是我這個(gè)暑假最期待最值得回味的事情吧~

這次社會(huì)實(shí)踐是以嘉興烏鎮(zhèn)為切入進(jìn)行烏鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化調(diào)查和了解，主要以問(wèn)卷、訪(fǎng)談形式進(jìn)行實(shí)地考察，然后結(jié)合各類(lèi)資料，得出總結(jié)。

7月12號(hào)，我們來(lái)到烏鎮(zhèn)，開(kāi)始了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐。5天里我們開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)，探尋著烏鎮(zhèn)的水鄉(xiāng)韻律美感。在這5天里，我們走訪(fǎng)了當(dāng)?shù)氐睦先?，?tīng)他們講烏鎮(zhèn)的過(guò)去，品讀這座聞名遐邇的小鎮(zhèn)輝煌的曾經(jīng)；來(lái)到了烏鎮(zhèn)的民俗館，體會(huì)了烏鎮(zhèn)的民風(fēng)習(xí)俗，著裝打扮；宏源泰染坊那垂掛下來(lái)的藍(lán)印花布，那布滿(mǎn)爬山虎的山墻，交織成了一段名為烏鎮(zhèn)的旋律；惟妙惟肖的皮影，隨著音樂(lè)的響起，在幕布后演繹著經(jīng)典文學(xué)中的故事；走進(jìn)翰林第，在這座充滿(mǎn)文人氣息的景觀中領(lǐng)略了清末大戶(hù)人家的生活情趣；在老

街，走在那青石板鋪的小巷里，體會(huì)著當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；在東柵，白墻黛瓦、小橋流水、幽深弄巷、雕梁畫(huà)棟??晨間，綠波蕩漾，薄霧似紗，恰如一幅淡雅的水墨畫(huà)；傍晚，夕陽(yáng)斜照，舟影波光，家家擁水入影，盡顯“清水穿越過(guò)，人家盡枕河”的水鄉(xiāng)風(fēng)情。石庫(kù)儀門(mén)、瓦當(dāng)文化、村落人家、古宅人家、石板小弄和庭院深深，一幅幅詩(shī)意盎然的畫(huà)面行書(shū)似的展現(xiàn)，一道道目不暇接的風(fēng)景掠過(guò)，構(gòu)成一組亮麗的文學(xué)大餐。這就是浙江嘉興江南水鄉(xiāng)千年古鎮(zhèn)的神韻。在西柵，迷離在如夢(mèng)似幻的民國(guó)時(shí)期的夜景中，有一種錯(cuò)覺(jué)，我就是一名當(dāng)年的的烏鎮(zhèn)人。

在這5天里，我們見(jiàn)到了許許多多外省甚至外國(guó)的游客，他們穿行在青石路上，品味著烏鎮(zhèn)的歷史，感受著江南水鄉(xiāng)的韻味，歡聲笑語(yǔ)。偶爾也有游客向我們問(wèn)路，于是，我們便熱心的盡我們最大的努力去幫助他們，給他們當(dāng)一會(huì)“向?qū)А薄?/p>

2012年7月15日早上8點(diǎn)，微塵實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員分成兩個(gè)小組分別在在烏鎮(zhèn)東西柵景區(qū)對(duì)來(lái)往的游客進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

為了使調(diào)查能夠得到游客的認(rèn)可與配合。我們?cè)跂|西柵景區(qū)對(duì)過(guò)往100名游客，進(jìn)行“烏鎮(zhèn)印象”課題研究問(wèn)卷調(diào)查。希望通過(guò)調(diào)查，比較客觀地了解游客們對(duì)烏鎮(zhèn)的感受。問(wèn)卷包含十個(gè)題目，其中九個(gè)題目為單項(xiàng)選擇題，最后一題為多選題。題目?jī)?nèi)容涉及到烏鎮(zhèn)民俗及旅游問(wèn)題各個(gè)環(huán)節(jié)。問(wèn)卷由游客獨(dú)立填寫(xiě)，不要求署名，填完當(dāng)場(chǎng)收回。實(shí)踐隊(duì)對(duì)收回的有效問(wèn)卷進(jìn)行逐項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，并用圖像分析法對(duì)每項(xiàng)問(wèn)題加以具體分析。

經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的努力，實(shí)踐隊(duì)共發(fā)出100份問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷96份圓滿(mǎn)完成調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。

在做問(wèn)卷過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)到烏鎮(zhèn)游玩的外地游客較多，大家大部分都是從網(wǎng)絡(luò)了解到烏鎮(zhèn)的，看來(lái)烏鎮(zhèn)在網(wǎng)絡(luò)中的宣傳很有效果。在對(duì)一位年長(zhǎng)的游客進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查時(shí)談到他對(duì)江南的一些古鎮(zhèn)的看法時(shí)他說(shuō)：烏鎮(zhèn)的特點(diǎn)就是古樸，保持著淳樸的特色。

在對(duì)游客進(jìn)行采訪(fǎng)時(shí)，一位老師說(shuō)的一些話(huà)很有價(jià)值，她說(shuō)江南的小鎮(zhèn)雖然在一些裝飾品上流于一個(gè)趨勢(shì)，但還是有一些比較明顯的區(qū)別的：烏鎮(zhèn)已經(jīng)演變成“小橋流水商人家”，太多的商業(yè)氣息漸漸將烏鎮(zhèn)本身的樸素古老優(yōu)雅的氣質(zhì)褪去。烏鎮(zhèn)如今的文化是由兩部分導(dǎo)致的，一個(gè)是平民文化，另一個(gè)是儒商文化。另外有些資深游客認(rèn)為烏鎮(zhèn)旅游文化的發(fā)展偏離了方向。到底是不是這樣，也只有時(shí)間才能證明了。

在烏鎮(zhèn)，走在烏鎮(zhèn)的青石子路上，塵世間的一切喧囂已經(jīng)離我們而去，取而代之的是平靜的心情和怡然自得的神態(tài)。在這里，仿佛連時(shí)間都會(huì)慢下來(lái)......烏鎮(zhèn)的特產(chǎn)有很多，姑嫂餅，雖然不怎么合胃口，但到烏鎮(zhèn)了不能不吃，還有一口粽、粉蒸肉。我覺(jué)得最有感覺(jué)的還是管老太的臭豆腐，比較實(shí)在。

“一生寄情于江南水鄉(xiāng)，半世迷戀在黑白之中”。

到16號(hào)，我們的社會(huì)實(shí)踐也到了尾聲，這一次，我們受益匪淺，走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)文化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在社會(huì)中實(shí)踐自己所知所想，在實(shí)踐中升華自己的知識(shí)，為自己的大學(xué)生活增添絢麗的一筆，也為自己將來(lái)走入社會(huì)積攢一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，娛樂(lè)與實(shí)踐并存，我相信它會(huì)深埋在我記憶深處的。

11通信工程7月16日

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得

——李勤勤

在我的大學(xué)生涯度過(guò)一半之時(shí)，應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我們一行十一人組團(tuán)參加了校團(tuán)委組織的2010年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，赴安徽省安慶市潛山縣展開(kāi)以“新農(nóng)村建設(shè)中大學(xué)生‘村官’工作狀況調(diào)研”為主題的調(diào)研活動(dòng)。

通過(guò)這次調(diào)研活動(dòng)，我不僅了解到了大學(xué)生“村官”這個(gè)社會(huì)團(tuán)體工作現(xiàn)狀、生活條件、心路歷程等等；更重要的是為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，這將為我們以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

下面我將具體的闡述下我這次實(shí)踐的心得：

在實(shí)踐的準(zhǔn)備階段，也是我們即將面臨英語(yǔ)四六級(jí)和期末考試的時(shí)候，這時(shí)候大家都一根弦繃得緊緊的，可是大家并沒(méi)有因此而互相推諉，而是各自分工明確，認(rèn)認(rèn)真真的完成各自的職責(zé)，也經(jīng)常開(kāi)會(huì)交流、討論相關(guān)的細(xì)節(jié)問(wèn)題。那段時(shí)間基本上每天都排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。我負(fù)責(zé)的是肥西的預(yù)調(diào)研，不停的打電話(huà)聯(lián)系肥西的相關(guān)單位，在這過(guò)程中，灰心喪氣過(guò)、焦急過(guò)、開(kāi)心滿(mǎn)足過(guò)，這一切都是成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)積累??皇天不負(fù)有心人！經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我們成功的拿下了校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的稱(chēng)號(hào)，得知的那一刻我們都興奮了、瘋狂了??一個(gè)多月的努力開(kāi)始有了回報(bào)。

在實(shí)踐的過(guò)程中，天公似乎都不作美，基本每天都陰雨綿綿，加之安慶又是特大災(zāi)洪區(qū)，雖然具體地點(diǎn)不在潛山縣，可是父母總是不放心，每日都電聯(lián)幾次叮囑要注意安全，次數(shù)多了，弄得我也緊張兮兮的，不過(guò)所幸，我們還是壓住那絲緊張和害怕，不辱使命，成功的完成了我們的實(shí)踐目標(biāo)。

在這次實(shí)踐中，我們隊(duì)員之間建立了很深厚的友誼。在此期間，我們也遇到了很多困難的事情，像和當(dāng)?shù)氐拇迕裾Z(yǔ)言不通，溝通出現(xiàn)困難，部分村民對(duì)我們的懷疑和排斥等。雖然條件是艱苦的，但是我們會(huì)苦中作樂(lè)。我們?cè)谶@種條件下慢慢的建立起了共同進(jìn)退的集體感和責(zé)任感。

在社會(huì)上也要善于與別人溝通，如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)需要長(zhǎng)期的鍛煉。以前沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)，我用別人對(duì)話(huà)時(shí)總是不會(huì)應(yīng)變，常常使談話(huà)冷場(chǎng)，非常尷尬。每個(gè)人處于社會(huì)，都必須融入到社會(huì)這個(gè)大的團(tuán)體中，人與人之間相互合作，往往能使事情事半功倍，彼此相處也會(huì)更加融洽。此外，除了要適時(shí)地提出自己的觀點(diǎn)想法，他人的建議也許虛心、耐心地聽(tīng)取。彼此相互尊重，才能更好交流。

在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況，這只能靠我們自己在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢的摸索，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)才能做到的，我們還太稚嫩，需要社會(huì)的磨礪。

時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：唯有面對(duì)社會(huì)，感悟到社會(huì)，我們才能心平氣和地做出一些選擇，才能真正地自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。這次社會(huì)實(shí)踐以后，我們要找準(zhǔn)自己的位置及方向，勇往直前，絕不輕言放棄！我們要珍惜每一次的機(jī)會(huì)，讓人生無(wú)憾。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的幾天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常得充實(shí)，非常得快樂(lè)?？傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這也是我參加活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，鍛煉了我，考驗(yàn)了我，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著“書(shū)中自有黃金屋”的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去接受?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競(jìng)爭(zhēng)、談事業(yè)?時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。

于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開(kāi)始我的暑期社會(huì)實(shí)踐。而這次雖然只有一個(gè)月多的簡(jiǎn)單實(shí)踐，卻讓我受益匪淺。

習(xí)慣了校園里那種有則學(xué)，不學(xué)則息的日子，讓我都遺忘了這社會(huì)真正的需求。忘記這世界的人不只是周?chē)倪@樣，生活也不只是如此簡(jiǎn)單，悠閑，只需認(rèn)真的學(xué)好那些課程，就可以有交代，可以滿(mǎn)足。社會(huì)是一張網(wǎng)，撲朔迷離，需要我們真正的用心去過(guò)好。學(xué)校成績(jī)上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì)，然而，社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，卻一份不可多得寶貴財(cái)富。過(guò)去常聽(tīng)人說(shuō)剛出社會(huì)的大學(xué)生往往無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系，導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn)，錯(cuò)失了不少成功的機(jī)遇。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說(shuō)，沒(méi)有好的溝通能力，再好的才華也會(huì)埋沒(méi)于沉寂的陰影下，但并不是每一個(gè)人都有這樣的意識(shí)。我自己剛開(kāi)始實(shí)踐的時(shí)候，自己也不習(xí)慣于與人交流，多數(shù)時(shí)間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個(gè)典型的只做事不開(kāi)口的人。工作中、生活中我們都需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流，提出疑問(wèn)，事先熟知一切，而且應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與周?chē)耐禄突ブ@樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對(duì)工作的熱情，對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度，都決定了我們?cè)谇拜呇壑械谋恍湃纬潭?，?shí)習(xí)過(guò)程難免有忽略的時(shí)候，但這時(shí)的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人，不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)的可能，因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價(jià)值!不要羞澀，大膽點(diǎn)去做，對(duì)自已自信點(diǎn)。這個(gè)世界每個(gè)人都是依靠腳行走，沒(méi)有什么好害怕，做好工作。

作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生,應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠(chéng)面對(duì)他們，他們會(huì)與你交流他們的工作經(jīng)驗(yàn)及人生經(jīng)歷，畢竟經(jīng)驗(yàn)也是人生一筆財(cái)富，會(huì)讓我們明白的，知道的更多。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。

當(dāng)然,也要擺正勤工助學(xué)于學(xué)習(xí)的關(guān)系，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)期。正如有名的microsoft公司副總裁李開(kāi)復(fù)教授曾說(shuō)過(guò)的一樣：“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補(bǔ)充，學(xué)習(xí)才是最重要的?！?/p>

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，也讓我們更加清楚我們以后努力的方向，讓前方的路再迷?！，F(xiàn)在我已經(jīng)是準(zhǔn)大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，畢業(yè)的步伐步步緊逼，到那時(shí)我們總要交出一份喜人的答卷，知道不要辜負(fù)父母，要對(duì)自已的未來(lái)負(fù)責(zé)，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得-``

關(guān)于“體驗(yàn)農(nóng)村獨(dú)守老人生活”的實(shí)踐個(gè)人

心得===

2011年7月24晚八點(diǎn)半，我們組織的暑期實(shí)踐隊(duì)坐上火車(chē)踏上去往·1·的旅程。

或許是因?yàn)榈谝淮巫疖?chē)，又或許只是因?yàn)樾闹心欠葑钤嫉南Ｍ?，我們帶著一顆年輕的心，沿途裝滿(mǎn)著熱情，就這樣前行。終于，于次日凌晨四點(diǎn)我們到達(dá)··火車(chē)站，等待太陽(yáng)的升起，按著我們的計(jì)劃開(kāi)始出發(fā)。

在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到········村，住進(jìn)了一戶(hù)農(nóng)家里，經(jīng)過(guò)一下午的休息，第二天來(lái)不及遲疑，我們就正式我們的體驗(yàn)之旅。現(xiàn)將此次的實(shí)踐活動(dòng)情況報(bào)告如下： 迫于經(jīng)濟(jì)的壓力與農(nóng)村現(xiàn)狀的發(fā)展，那些年輕的人都外出打工，滯留于家里的都是些老人和小孩，通過(guò)三天的生活，我發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村獨(dú)守老人的基本生活模式，現(xiàn)讓我簡(jiǎn)單介紹如下：早上五點(diǎn)左右老人就開(kāi)始準(zhǔn)備早餐，十二點(diǎn)左右準(zhǔn)備午餐，六點(diǎn)左右準(zhǔn)備晚餐，除去吃飯的時(shí)間，老人們一天就幾乎不曾停下來(lái)歇息，忙里忙外，田里家里，蔬菜瓜果，家禽牲畜，習(xí)慣的流程，順手的勞作，似乎一切都已然烙印于自己的一部份，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有壓力，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)……正應(yīng)了那一句日出而作，日落而息。在這三天的生活里，讓我體驗(yàn)到了不曾有的平靜與踏實(shí)，那樣的舒適與平淡……我知道這只是對(duì)我。

在這三天的實(shí)踐里，老人們熱情友好，讓我們的心里暖暖的。每天晚上，老人們都很早就休息了，在這寬敞的房子里，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。離開(kāi)的那一天，提著行李，我們不舍的踏上了歸途，車(chē)上，我沉思，在平靜安逸的背后，老人們心里是不是有點(diǎn)期盼，盼望著在外的兒女能夠時(shí)?；丶?，國(guó)家在大力發(fā)展的同時(shí)是不是也應(yīng)該稍微考慮下帶上農(nóng)村發(fā)展的腳步，獨(dú)守老人，留守兒童的出現(xiàn)，絕不是單純的在中國(guó)字典里多了兩個(gè)名詞而已，它需要國(guó)家的關(guān)注，社會(huì)的支持以及離鄉(xiāng)在外的子女們的關(guān)心，讓老人們辛苦勞作后體會(huì)到溫暖的呵護(hù)。

此次實(shí)踐，時(shí)間不長(zhǎng)，我們卻深有感觸，看到農(nóng)村生活的平靜舒適，也體會(huì)的到里面的艱辛無(wú)奈。或許我們還不能改變現(xiàn)狀，但是未來(lái)我們會(huì)努力努力在努力！

2011年7月27日回到學(xué)校，結(jié)束了我們?yōu)槠谌斓膶?shí)踐。