第一篇：初中名著閱讀 試題

初中名著閱讀自測題

填空題：

1．《水滸傳》中“智取生辰綱”的組織領導者是______?！熬瓣枌蚧ⅰ?、“醉打蔣門神”等說的這位英雄是______________?！盎ê蜕械拱未箺盍宇^誤入白虎堂”中“豹子頭”指的是________。

2．《西游記》全書共分三大部分：前7回寫_________的故事，是全書的精華部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神；8—12回寫_______的來歷、魏征斬蛇、唐太宗人冥府，交待取經(jīng)的緣起；第13—100回寫_____________________________________。

3．《四游記》的作者運用了__________手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯(lián)是“_________________，_______________________”。

4．有人對《西游記》總結道：“陽光燦爛___________，百變猴頭____________憨厚老成________，阿彌陀佛是___________。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰譜此畫，淮安才子吳承恩?！?/p>

5．下麗的對聯(lián)各是哪部章回小說的目錄?請在括號里寫出這部小說的名稱。

①及時雨神行太保，黑旋風展浪里白條?！禵__________》

②八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿?！禵___________》

6．在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是_________，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃泥岡上巧施功”，干了一件大事是___________。

7．梁山一百單八將中第一個出場的是______，他的綽號是_______。

8．《水滸傳》的作者_________，朝代_______，它是我國第一部_________小說。

9．《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫，后被李逵一刀打翻在地的人是_________。

10.補全回目：

(1)史大郎夜走華陰縣，_________拳打鎮(zhèn)關西

(2)梁山泊_________落草，汴京城_________賣刀

11．孫悟空的第一個師傅是_________。他的兵器原是大禹治水的_________，又喚_________。大鬧天宮后被如來佛祖壓在_________。后皈依佛門，唐僧為他取名_________。

12．《水滸》主要人物有及時雨_________，行者_________，花和尚_________，黑旋風_________。

13．《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤_______，善射的是小李廣_______，善行的是神行太保_______。

14．冰心原名_______，詩集《繁星》《春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為“_______”、“_______”。

15．《繁星》、《春水》詩集表現(xiàn)了_______，童真、_______三大主題，這三大主題構筑了冰心的思想內核：“_______”。

16．祥子是老舍的長篇代表作《__________》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，_______次買車又_______次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。_______是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關系的女主人公是_______。

17．《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如：勇敢正直的_______，善良樂觀的______________，自私殘暴的_______，貪婪惡毒的______________，以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。

18．《童年》中塑造的_______的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術典型。《童年》也成功塑造了外祖母的形象，她是俄羅斯乃至世界文學史中最光輝、最有人性，同時也是最富藝術魅力的形象之一。她的名字是_______，具有_______、_______、_______、_______等勞動人民的優(yōu)秀品質。

19．《童年》最基本的主題之一是阿廖沙的成長。_______是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。

20．人們提出“在新時代要做保爾還是比爾”的新命題。人們和比爾?蓋茨相提并論的保爾，就是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基《______________》中的主人公_______。

21．保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過：_______，______________，______________；這樣，在臨死的時候他就能夠說，我的整個生命和全部的精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)_______為人類的解放而斗爭?！边@是保爾戰(zhàn)斗一生的真實寫照，也是他革命樂觀主義的深刻概括。

22．有這么一個真實故事：1704年蘇格蘭水于塞爾柯克在海上與船長爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。這一故事引起轟動，也引起作家們的關注。其中一位叫_______的作家據(jù)此事創(chuàng)作了一部小說《______________》。小說的主人公是魯濱孫，在荒島上生活了_______年，他把被救的土人取名為“_______”，后來，這一土人成為他的忠實的仆人和朋友。

23．英國作家_______寫的《格列佛游記》通過格列佛在_______、_______、_______、_______的奇遇，反映了18世紀前半期英國的社會現(xiàn)實。

24．千百萬人熟知的“雅虎”網(wǎng)站，又名“Yahoo”，在《格列佛游記》的第四卷“______________”中提到的怪物“雅虎”，現(xiàn)已成為因特網(wǎng)世界最令人熟悉的名詞之一。

25．法國作家羅曼?羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《_______》、《_______》三部傳記。其中，_______(人名)飽受耳聾折磨。

26．根據(jù)下面畫線句子的特點，再仿寫兩個句子。

課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義；_____________________；_____________________。

簡答題：

27．《朝花夕拾》原名《_______》，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中一篇(課內學過的除外)的主要內容。

28．名著往往是“經(jīng)過時間檢驗和沉淀”的“磨腦子”的書。請從下列名著中任選一部，簡要地寫出你熟悉的一個情節(jié)，并說說你對這一情節(jié)的體驗和感悟。

名著：《水滸》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《童年》

29．英國著名作家笛福的代表作品是《魯濱孫漂 流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內容提要(80字左右)。

__________________________________

30．分別簡述沙僧、豬八戒的性格特點。

___________________________________

31．《水滸傳》中三位女將是誰？她們的綽號是什么?

___________________________________

32．請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征。

___________________________________

33．列舉《西游記》唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難，舉四個即可。

___________________________________

34．《西游記》中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點?作者塑造這一形象的目的何在?

___________________________________

35．簡析《水滸傳》中宋江的性格特點。

___________________________________

36．你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎?

___________________________________

37．我們生活在當今這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神?

___________________________________

附參考答案：

填空題：

1．晁蓋 武松 林沖

2．大鬧天宮 唐僧唐僧師徒取經(jīng)途中歷經(jīng)81難和師徒終成正果，帶經(jīng)回東土大唐 3．浪漫主義 花果山福地 水簾洞洞天 4．豬八戒 孫悟空 沙和尚 唐僧 5．《水滸傳》《西游記》 6．吳用 智取生辰綱(花石綱)7． 史進 九紋龍 8． 施耐庵 元末朗初章回體長篇白話 9．李鬼 10．(1)魯提轄(2)林沖，楊志 11． 菩提祖師 定海神針 如意金箍棒五行山 孫行者 12． 宋江 武松 魯智深 李逵13．時遷花榮戴宗 14．謝婉瑩繁星格春水體15． 母愛 自然 愛的哲學 16．《駱駝樣子》 三三 樣子與車虎妞 17．“我”(阿廖沙)外祖母外祖父 舅舅們 18．阿廖沙 伊凡諾夫娜 勤勞善良 樂觀 智慧 19．鞭撻俄國國民的小市民習氣 20．《鋼鐵是怎樣煉成的》 侏爾?柯察金21．當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧 22．丹尼爾?笛福 《魯濱孫漂流記》28年 星期五 23． 斯威夫特 小人國大人國 巫人國 慧駟國 24．“智馬國游記”25．《米開朗基羅傳》 《托爾斯泰傳》 ：貝多芬26．示例：讀《西游記》，我們能學到孫悟空的疾惡如仇；讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體：會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到什么是義薄云天。

簡答題：

27．《舊事重提》示例：《二十四孝圖》主要內容：童年時代的“我”和“我”的伙伴實在沒有什么好畫冊可看?！拔摇睋碛械淖钤缫槐井媹D本子只是《二十四孝圖》。其中最使“我”不解，甚至于發(fā)生反感的，是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事。28．開放性題目，能簡要寫出一個情節(jié)，寫出與情節(jié)有關的體驗和感悟，并言之成理即可。29．魯濱孫四次航海。第一次出海他幾乎被淹死；第三次出海，又被海盜擄去，逃出后在巴西發(fā)了財。但他仍不死心，經(jīng)別人提議，再次出航，結果滯留海島，在孤島上生活了28年。30．沙僧：忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保唐僧西行，謹守佛門戒律。八戒：性情憨直，好懶讒滑，常懷退縮之心，善奉承諂媚。31．(1)扈三娘 一丈青(2)孫二娘母夜叉(3)顧大嫂母大蟲 32．愛打抱不平，重友情，講義氣。33．黑松林遇黃袍老怪；黃風嶺遭黃毛貂鼠精暗算；牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧；平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精等。34．昏庸無能，不辨忠愚。對封建統(tǒng)治者進行嘲諷，對黑暗社會進行尖銳諷刺和批判。35．仗義疏財，濟弱扶貧，精神練達，但有濃重的正統(tǒng)觀念和忠君思想。36．奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學會了在生活中不灰心喪氣?！?7．保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運挑戰(zhàn)的性格，有一種自強不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活態(tài)度以及明確的人生目標都是我們學習的榜樣。

【考點精練】

1．文學常識表述有誤的是（）

A．清代曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》是我國一部優(yōu)秀的古典長篇小說，我們學過的課文《怡紅院端陽嬉鬧》就節(jié)選自此書。

B．魯迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心都是中國現(xiàn)代文學史上的著名作家。

C．《門檻》是俄國作家屠格涅夫的作品，《我的叔叔于勒》是法國文學家莫泊桑的作品。

D．按寫作年代的先后排列下面的課文，正確的順序是《扁鵲見蔡桓公》《三峽》《范進中舉》《活板》。

2．文學常識表述有誤的是（）

A．《春》和《背影》的作者是朱自清。

B．《馬說》和《捕蛇者說》的作者分別是柳宗元、韓愈。

C．“大漠孤煙直，長河落日圓”出自唐代詩人王維的《使至塞上》。

D．《最后一課》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法國作家。

3.下面中國四大古典名著中的人物與情節(jié)搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．林黛玉——葬花、焚詩 B．諸葛亮——草船借箭、借東風

C．魯智深——醉打蔣門神 D．孫悟空——三借芭蕉扇

4．選出下列文學常識判斷錯誤的一項。（）

A．《桃花源記》的作者是陶淵明，宋代人，他的作品還有《岳陽樓記》。

B．《論創(chuàng)造》的作者是法國的羅曼·羅蘭，《名人傳》是他的作品。

C．《雪》選自魯迅的散文詩集《野草》，他的代表作品有小說《孔乙己》。

D．《左傳》相傳是春秋時期左丘明所作，是根據(jù)魯史寫的編年體史書。

5.結合你的讀書經(jīng)歷，選出下面說法正確的一項。

在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰

并尊為中國的“武圣”，這位英雄是（）

A.趙云 B.關羽 C.張飛 D.馬超

6．下面有關文學常識的說法有誤的一項是（）

A．陸游、蘇軾、李賀、辛棄疾都是我國宋代著名的愛國主義詩人或詞人。

B．表現(xiàn)愛國詩人杜甫憂國憂民情思的詩篇有《春望》、《茅屋為秋風所破歌》等。

C．范仲淹在《漁家傲》中表達思鄉(xiāng)報國之情的句子是“將軍白發(fā)征夫淚”。

D．“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這一名句出自愛國詩人文天祥的《過零丁洋》。

7．下列作品與作家搭配有誤的一項是（）

A．《濟南的冬天》——朱自清 《麥琪的禮物》——歐·亨利

B．《古代英雄的石像》——葉圣陶 《威尼斯商人》——莎士比亞

C．《白楊禮贊》——茅盾 《我的叔叔于勒》——莫泊桑

D．《黎明的通知》——艾青 《皇帝的新裝》——安徒生

8．下列文學常識搭配有誤的一項是()A．《石壕吏》——杜甫——唐代——詩歌

B．《變色龍》——契訶夫——俄國——寓言

C．《中國石拱橋》——茅以升——現(xiàn)代——說明文

D．《故鄉(xiāng)》——魯迅——現(xiàn)代——小說

9．下列說法不正確的一項是（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的305篇詩歌，古時也稱“詩三百”。

B．魯智深是《水滸傳》中的人物，范進是《儒林外史》中的人物。

C．散文《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，作者是魯迅；小說《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》，作者是朱自清。

D．童話《皇帝的新裝》的作者是丹麥著名童話作家安徒生。

10．選出下列說法不正確的一項。()A．《關雎》《蒹葭》《君子于役》都選自《詩經(jīng)》?！对娊?jīng)》是我國最早的詩歌總集，分“風”“雅”“頌”三大類。

B．魯迅的《從百草園到三味書屋》《社戲》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老師》都是膾炙人口的回憶性散文。

C．古典文學名著《水滸傳》中，智取生辰綱、醉打蔣門神、三打祝家莊等故事，生動曲折，扣人心弦。

D．法國文學巨匠羅曼·羅蘭所作的《名人傳》，記述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰等偉大人物戰(zhàn)勝各種人生艱難困苦的精神歷程。

11．下面是中國古代四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當?shù)囊豁検?/p>

（）

A．魯智深 ———— 倒拔垂楊柳

B．孫悟空 ———— 大鬧天宮

C．諸葛亮 ———— 三顧茅廬

D．劉姥姥 ———— 進大觀園

12．下面對語文內容解說有誤的一項是（）

A．《懷疑與學問》一文主要論述如何去懷疑各種事物的真實性。

B．《斑羚飛渡》一文講述了一群斑羚陷入絕境時如何求生、自救的全過程。

C．《有的人》一詩中其主要句子是“有的人活著/他已經(jīng)死了；/有的人死了/他還活著。”

D．《從百草園到三味書屋》是一篇描寫童年生活的散文。

13．下列作家作品等對應完全正確的一項是（）

A．《皇帝的新裝》——安徒生——英國

B．《陳涉世家》——司馬遷——漢朝——《史記》

C.《岳陽樓記》——范仲淹——唐朝——《范文正公記》

D．《曹劌論戰(zhàn)》——孔子——春秋——《左傳》

14．下面的文學常識，有錯的一項是（）

A．《變色龍》的作者是法國作家莫泊桑。

B．《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》節(jié)選自《水滸傳》。

C．《有的人》的作者是詩人臧克家。

D．《漢江臨眺》的作者是唐代文學家王維。15．下列各句對文學常識的表述不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．歐陽修，字永叔，號醉翁，晚年號六一居士。北京著名文學家。他繼承了韓愈“古文運動”的理論，領導了北宋詩文革新運動。

B．莎士比亞，十九世紀英國最偉大的批判現(xiàn)實主義作家、戲劇家和詩人?！锻崴股倘恕肥撬闹矂　Ｕn文節(jié)選部分，描寫了威尼斯商人安東尼奧和猶太高利貸者夏洛克之間在法庭上的一場生死交鋒。

C．《天上的街市》《靜夜》選自《郭沫若全集》。在這兩首詩中，詩人以奇妙的想像和豐富的聯(lián)想，描繪出兩幅奇異的世外仙境圖，把我們帶進了一個美妙的世界。D．《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》都選自《朝花夕拾》；《社戲》《故鄉(xiāng)》都是小說。這四篇都是魯迅先生的作品。

16使用成語評價課文中的人物，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．《楊修之死》——楊修——恃才放曠

B．《故鄉(xiāng)》——閏土——大智若愚

C．《葫蘆僧判斷葫蘆案》——賈雨村——徇情枉法

D．《范進中舉》——胡屠戶——趨炎附勢

17．下列文學常識搭配正確的一項是（）

A．《駱駝祥子》——老舍——小說 B．《陳毅市長》——沙葉新——小說

C．《海燕》 ——高爾基——中國 D．《西游記》——辛棄疾—— 小說

18． 1954年4月23日，聯(lián)合國科教文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，以向讀書人致敬，向文化鞠躬。1616年4月23日，一代文豪莎士比亞和文壇巨匠塞萬提斯同時辭世。請問這兩位文壇巨匠各自出生在哪一個國家？你讀過他們中哪一位的哪一部作品？

19．我國古典文學名著《三國演義》中塑造了一個過五關、斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄是。這部書中有關這個英雄的傳奇故事還有許多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字：。

20．《紅樓夢》中，有一個女子，她模樣標致，語言爽利，心機極深細，但“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個人是 ；還有一個女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”，這個人就是。

21．課外閱讀填空。

祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象，他本是農民，進城后以________為生?；㈡な窍樽拥钠拮?，也是車廠主_________的女兒。

22.你知道《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女之后又在野豬林解救了誰嗎？你還能概括一個與被解救之人有關的故事情節(jié)的名稱嗎？請在下面填空。

被解救的人：。故事情節(jié)的名稱：。

23．下午放學后，李林同學來到學校圖書室，準備借一本文學名著，面對眼前眾多的書，李林不知怎樣選擇，這時，你走過去熱情地向他推薦。請在下列書目中任選一本(部)，從作品特點和自己的閱讀感受方面來向他介紹。

備選書目：《童年》《水滸》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《格列佛游記》 《駱駝祥子》

①書名：

②作品的特點(指作品內容、主題思想、寫作手法、人物形象、語言特點等，可任意選取一點作簡介)：

③自己的閱讀感受：

24．《我的叔叔于勒》《變色龍》《最后一課》這三篇外國小說，為我們講述了生動的故事，塑造了栩栩如生的人物形象，請寫出給你留下印象最深的一個故事或人物，并簡述理由。

25.名著往往是“經(jīng)過時間檢驗和沉淀”的“磨腦子”的書。請從下列名著中任選一部，簡要地寫出你熟悉的一個情節(jié)，并說說對這一情節(jié)的體驗和感悟。

名著：《水滸》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱孫漂流記》《童年》

答：情節(jié)：

體驗和感悟：

26．與下列對聯(lián)、詩文有關的中國古典文學名著是：

①

②

①寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。

②滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。

27.名著閱讀填空。

（1）保爾·柯察金是前蘇聯(lián)作家 寫的長篇小說《 》中的主人公，他的事跡鼓舞了我國千千萬萬的讀者。

（2）根據(jù)詩句判斷人物（均出自我國四大古典名著）。

①一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。

不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。

身披一領鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。

項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。

②富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼。

可憐辜負好韶光，于國于家無望。

天下無能第一，古今不肖無雙，寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。

28．請根據(jù)提供的信息，分別說出對應的人物或作品。

示例：瀟湘館 丫環(huán)紫鵑 葬花 《紅樓夢》人物：林黛玉

①赤兔馬 單刀赴會 敗走麥城 《三國演義》人物：

②日本仙臺 醫(yī)學教授 修改講義 魯迅作品：《 》

③海難 荒島 “星期五” 英國歷險小說主人公：

29．華威先生、蔡蕓芝先生、藤野先生、韓麥爾先生參加名人聚會，大會接待處的接待員給他們登記入冊，有幾處空白，請你幫助填寫。

人物 出處（篇名）作者 人物肖像 人物性格

華威先生 《華威先生》 張?zhí)煲?/p>

蔡蕓芝先生 《我的老師》 溫柔 公正

藤野先生 《藤野先生》 魯迅 正直 儉樸 治學嚴謹沒有民族偏見

韓麥爾先生 都德 穿件綠色禮服 打著領結戴著頂繡邊的小黑絲帽 有強烈的愛國主義情感

30．根據(jù)提示完成下列填空題。

①文學名著中，一些極富個性特點的人物綽號常給讀者留下深刻印象?！端疂G傳》中的“花和尚”和“智多星”分別指的是 和。

②歇后語“周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨?！笔莾蓭樵傅囊馑?。該歇后語是從《 》的故事中演繹出來的。

31.按要求填空。

人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)----------為人類的解放而斗爭。”

這段文字出自名著《 》，其作者是。

32．填空。（1）《西游記》中“大鬧五莊觀，推倒人參果樹”的主要人物是。

（2）請用〈水滸傳〉中人物的官名補全下面的回目。

風雪山神廟 陸虞侯火燒草料場

33．請猜出下列詩中涉及的人物。

A．此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。

B．沅湘流不盡，屈子怨何深。日暮秋風起，蕭蕭楓樹林。

C．功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳。

D．寄書元有雁，食雪不離羊。施盡風霜節(jié)，心懸日月光。

A． B． C． D．

34．將下列人物序號填到與其有關的語段后面

①冰心 ②蔡蕓芝 ③蒙田 ④魯迅 ⑤周敦頤 ⑥蘇軾

A．只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。（）

B．油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。（）

C．圓天蓋著大海，黑水托著孤舟，遠看不見山，那天邊只有云頭，也看不見樹，那水上只有海鷗……（）

D．母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。（）

E．庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（）

F．予獨愛蓮之出淤泥而不染。（）

35．回顧所讀名著，按要求答題。

①《西游記》共一百回，可以分為兩大部分：第一至第十二回全書的引子，其中第八至第十二回介紹唐僧及取經(jīng)的緣由，第十三回至第一百回是故事主體。請你簡要概括出第一至第七回的故事（不超過20字）。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

②《湯姆·索亞歷險記》第31章，敘述了 和 在巖洞里奇妙、曲折、緊張的歷險過程。

36．在下面的橫線上填上適當?shù)膬热荨?/p>

①《水滸傳》里的梁山好漢幾乎每一個都有故事，如吳用智取生辰綱等。請寫出另外一個人物的一個故事：。

②保爾·柯察金是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的長篇小說《 》中的人物。

37．請根據(jù)課外閱讀的外國名著，補全下面的名人對聯(lián)。

上聯(lián)：搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲（貝多芬）

下聯(lián)：煉鋼鐵意志（奧斯特洛夫斯基）

38《我的叔叔于勒》《變色龍》《最后一課》這三篇外國小說，為我們講述了生動的故事，塑造了栩栩如生的人物形象，請寫出給你留下印象最深的一個故事或人物，并簡述理由。

39．讀一定數(shù)量的課外文學名著，是語文學習的基本要求。但讀書除了積累知識外，更重要的是學會思考。初中三年，你一定在老師的指導下讀了不少課外好書。下面請你做一個簡要的讀書札記。

書名 作者 印象最深的人物 該人物形象給你的人生啟示

答案

1．D 2．B 3．C 4．A 5．B 6．A 7．A 8．B 9．C 10．B 11．C 12．A 13．B 14．A 15．B 16．B 17．A 18．莎士比亞，英國；塞萬提斯，西班牙。《威尼斯商人》或《莎士比亞全集》、或《唐吉·訶德》 19．關羽（答關云長、關公、關帝亦可）；只要是有關關羽的故事即可，如走麥城、水淹七軍、溫酒斬華雄、桃園三結義等。20．王熙鳳、林黛玉。21.拉車 劉四(劉四爺)22.被解救的人：林沖（豹子頭林沖、林教頭）；故事情節(jié)的名稱：誤入白虎節(jié)堂、風雪山神廟、守護草料場、被逼上梁山、火并王倫、活捉扈三娘。等等。（任寫一個即可。）23．略 24．略。（只要是這三篇小說中寫到的人或事，分析合理即可。）25.能簡要寫出一個情節(jié)，寫出與情節(jié)有關的體驗和感悟，并言之成理。26．①《聊齋志異》 ②《三國演義》 27（1）、奧斯特洛夫斯基 《鋼鐵是怎樣煉成的》（2）、沙悟凈（沙僧或沙和尚）賈寶玉 28．①關羽(關云長、關公)②藤野先生 ③魯濱孫(魯濱遜)29．華威先生——虛偽、庸俗；不做實事，只尚空談；媚上欺下，投機鉆營 蔡蕓芝先生——魏巍 藤野先生——黑瘦、八字須、戴眼睛、穿衣服模糊 韓麥爾先生——《最后一課》 30．①魯智深 吳用 ②《三國演義》 31．《鋼鐵是怎樣煉成的》 奧斯特洛夫斯基 32．①孫悟空（或孫行者、悟空）②林教頭 33．荊軻 屈原 諸葛亮 蘇武 34．A．③ B．④ C．② D．① E．⑥ F．⑤ 35．①寫孫悟空的出身和大鬧天宮等故事。②湯姆 蓓姬 36．①如武松醉打蔣門神、魯提轄拳打鎮(zhèn)關西、魯智深大鬧野豬林等 ②《鋼鐵是怎樣煉成的》 37．示例：寫下一頁頁輝煌的篇章 38．略。（只要是這三篇小說中寫到的人或事，分析合理即可。）39．如《三國演義》，羅貫中；諸葛亮；一個人不僅要有智慧，還要善于用人。

第二篇：初中名著導讀試題-

初中名著導讀試題

一、《繁星》、《春水》：母愛·童真·自然

1、冰心，中國現(xiàn)代文學史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“______”著稱。

2、《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人______《飛鳥集》的影響下寫成的。

3、總的說來，《繁星》、《春水》大致包括三個方面的內容：一是對 ____________的歌頌；二是對 ______的崇拜和贊頌。三是 ______。

二、《童年》：在苦難中長大

1、《童年》是______ 以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《》《》。

2、《童年》講述的是______（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代______ 下層人民的生活狀況。

3、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個 ______ 的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母____________，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的______，正直的老工人______，獻身于科學的知識分子“”都給主人公以力量和支持。

三、《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者1、18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭建議每個成長中的青少年尤其是男孩子都應該讀一讀的代表作《》。這是一部流傳很廣，影響很大的文學名著。它表現(xiàn)了強烈的資產(chǎn)階級進取精神和啟蒙意識。２、《魯濱孫漂流記》的主人公是______，他敢于 _____，勇于______，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。他的名字，已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。３、《魯濱孫漂流記》的主要部分就是主人公在荒島生活的生動記述。在荒無人煙的小島上的第２４年，他還搭救了野人，給他取名為 ______。在他的教育下成為一個忠實的奴仆。

四、《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

1、《朝花夕拾》是魯迅惟一一本______集。全書十篇文章，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字。我們學過其中的《》、《》、《》等。

2、《五猖會》記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突——，表現(xiàn)了父親對兒童心理的，含蓄地批判

了的不合理。

五、《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事

1、《駱駝祥子》是作者 ______ 最鐘愛的作品，講述的是一個普通的______ 的故事。

2、《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇

為主要情節(jié)，祥子來自農村，他 ______，祥子最大的夢想不過是 ______。但是他的希望 一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結尾，祥子已經(jīng)變成______了

3、《駱駝祥子》還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主______，大膽潑辣而有點變態(tài)的______，一步步走向毀滅的，以及大學教授曹先生和他所受的政治迫害等等。

六《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書

1、原蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是 ______。他雙目失明，全身癱瘓，這部書是他強忍病痛，在病榻上歷時三年才寫成的。其后，他又開始了另一部小說《》的創(chuàng)作，但只完成了第一部，就與世長辭了。

2、《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公______的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在______ 的影響下，逐步走上革命道路。

七、《西游記》：一個奇幻的神話世界

1、《西游記》是中國古代第一部浪漫主義______ 小說。作者是______（朝代）的。

主要寫______、______、______三人保護______西行取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經(jīng)的故事。主要 ______由_____、______、______ 等三大部分組成。其中的___、______、______、______ 等情節(jié)扣人心弦，引人入勝。

2、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到______、______等神通，又從龍宮索取______ 作為兵器，因大鬧天宮而被______ 壓在五行山下，受苦五百年，后受 ______規(guī)勸，皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名 ______。

3、孫悟空號稱 ______ 和 ______，他______，深深贏得了人們的喜愛。豬八戒本是仙界的______，因醉酒調戲______，被貶下凡。他______，因此常常當眾出丑。另一方面，他也不失 ______，他能夠______，自有他可愛之處。

八、《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人

1、《名人傳》的作者是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。

2、《名人傳》敘述了國音樂家、國畫家和雕塑家、國作家三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神?！?/p>

3、《貝多芬傳》是羅曼·羅蘭的得意之作，在文學領域內一直被奉為經(jīng)典，從首次出版到現(xiàn)在，其具有的獨特價值讓“人們似乎從中找到了新的支撐點”，因此被評為“人類有史以來的30本最佳書”之一。羅曼·羅蘭的《約翰、克里斯朵夫》就是以貝多芬為原型的小說

九、《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇

1、中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說是寫的《》。它描寫了北宋徽宗時，以為首的108名好漢在聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。鮮明地表現(xiàn)了“”的主題。美國女作家賽珍珠在將它翻譯成英文時定名為“”。

2、魯智深和李逵，同是的人物形象，但魯智深；李逵則。

3、林沖和武松同是《水滸》濃墨重彩刻畫之人，也都武藝高強，有勇有謀，但綽號的林沖曾是教頭，一直，后來被設計誤入，刺配滄州，最后火燒，萬般無奈、忍無可忍的情況下才被逼上。是的典型。而武松是下層俠義之士。他崇尚的是，有仇必復，有恩必抱。因此，從為兄報仇開始，武松斗殺，醉打，大鬧，血濺，除惡，一步步走向反抗的道路。他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

4、《水滸》的結構很有特點，作者采取了的鏈式結構。第回以前先講單個英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到。第回以后，寫他們，走向失敗。

5、《水滸》中號稱“黑旋風”的是，他所使用的武器是，該人力大如牛，但險些被冒充他的所害。

6、魯智深綽號。他在渭州三拳打死，在相國寺倒拔，大鬧野豬林，救下。

7、《水滸》中吳用綽號，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥岡智取了。

8、梁山泊中三員女將的名字及綽號分別是：①名字：綽號：②名字：綽號：③名字：綽號：

十、《格列佛游記》：奇異的想象，辛辣的諷刺

1、《格列佛游記》的作者是國18世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。

2、《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)因海難等原因流落到、、以及等地的經(jīng)歷。

3、《格列佛游記》中描寫小人國黨派之爭以劃分陣營。國制度古樸，民風淳樸。小說第三卷通過對飛島國等五島的描述，表達了對的懷疑，并嚴詞痛斥了。第四卷更是以恣肆的筆調，展示了人獸顛倒的怪誕景象。在這個烏托邦國度里，是理性的載體，而人形動物“”則是邪惡骯臟的畜生。

第三篇：初中名著整理

《湯姆·索亞歷險記》知識點歸納

一、作者：美國19世紀后期著名的杰出的現(xiàn)實主義作家馬克·吐溫

二、簡介：《湯姆·索亞歷險記》是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作，發(fā)表于1876年。主人公湯姆·索亞天真活潑，富于幻想和冒險，不堪忍受束縛個性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。

作者馬克·吐溫以滿腔熱情和真摯的愛為讀者塑造了小主人公湯姆·索亞和他的一群小伙伴形象。湯姆·索亞是個成長中的孩子,他調皮,喜歡惡作劇,卻又善良可愛樂于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說教,他不喜歡學校里枯燥無味的生活,他向往成為綠林好漢,他希望加入海盜,過新鮮刺激的生活。他總在危險時刻,挺身而出,做出那些懦弱的“好孩子”,體面的“優(yōu)秀生”無法做出的正義行為,展示出自己的魅力。

三、小說的時代背景：小說以美國密西西比河上的圣比得堡鎮(zhèn)為背景，描寫少年湯姆·索亞和他的頑皮少年朋友哈克貝利·費恩及湯姆的女友蓓姬·撒切爾的冒險故事。

四、情節(jié)梗概：湯姆·索亞是一個聰明但調皮的男孩。他父母雙亡，住在嚴厲但也十分疼他的波利姨媽家里。他活潑好動，還有著許多精靈鬼點子，而且不愛學習，總喜歡逃了學去釣魚、和流浪兒哈克貝利·費恩去閑逛、玩“海盜”、搜集各種奇怪的物品??等等。他甚至喜歡上了名叫蓓姬·撒切爾的女孩，并想盡辦法來“追求”她。

一日半夜，湯姆和哈克去墳地“試驗”用死貓治疣子的方法時，意外地遇上了一場謀殺案——去盜尸的羅賓遜大夫、印第安人喬和酒鬼波特三個人發(fā)生爭執(zhí)，一怒之下，喬把大夫殺了，并把殺人罪賴到了被打暈的波特身上。當時嚇得夠嗆的湯姆和哈克發(fā)誓，要對此事嚴守秘密。但湯姆在很長時間內一直陷于不安之中。

后來，湯姆由于蓓姬和他慪氣而與好友喬一起離家出走，和哈克一起坐筏子到一個小島上去當“海盜”。鎮(zhèn)上的人不知道他們的去向，以為他們在河里淹死了。在為他們舉行葬禮的那天，他們三人卻“奇跡般地”出現(xiàn)了。湯姆成了學校里的英雄。蓓姬也在不久之后與他重歸于好??

不久后，法院終于要審理那場兇殺案——大家都以為兇手是波特時，湯姆克服恐懼，告發(fā)了印第安人喬，但喬卻當場逃走了。湯姆陷入了極度不安之中。

后來，湯姆和哈克去一個鬼屋“尋找海盜埋藏的財寶”的時候，發(fā)現(xiàn)喬裝的印第安人喬和一個同伙在鬼屋中找到了一部分財寶，并且偷聽到有一個“二號”——另一個藏寶藏的地方。他們決定找到“二號”。幾天后，蓓姬、湯姆和一些其他朋友去“野餐會”，他們來到了麥克杜格爾洞——一個迷宮般的巖洞里玩。湯姆和蓓姬光顧著玩耍，脫離了大伙兒，迷路了。他們在洞里歷盡波折，饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無助的他們。過了好幾天，他們也沒找到出路。更可怕的是，他們在洞中看見了印第安人喬??

鎮(zhèn)上的人們都以為他們死在洞中了，波利姨媽和撒切爾一家都悲痛極了。直到一天半夜——鎮(zhèn)上突然喧鬧起來——湯姆和蓓姬被找到了！原來，湯姆牽著綁在石頭上的風箏線探路，最后找到了一個出口。最后被幾個好心人送了回來。

由于這件事，洞口被封了。湯姆知道后，便把印第安人喬在洞里的事告訴了蓓姬的爸爸撒切爾法官。法官便帶人去查看，洞門被打開了，但印第安人喬早就餓死了。

后來，湯姆經(jīng)過分析，判定寶藏已經(jīng)被印第安人喬藏到巖洞中了。于是他和哈克偷偷地潛入到巖洞中，并根據(jù)他們偷聽到的關于“二號”的描述，找到了一個寶箱——里面有一萬兩千余元！發(fā)現(xiàn)寶藏的他們成了大富翁。

從此以后，湯姆和哈克變成了小鎮(zhèn)上的“風云人物”，不僅走到哪兒都會受到歡迎，而且他們倆的小傳還登在了鎮(zhèn)報上??

五、內容概括：小說描寫了以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險經(jīng)歷。

湯姆的五次歷險：一是和哈克半夜到墓地檢驗膽量；二是和哈克、喬到杰克遜島當“海盜”；

三是和哈克到鬼屋尋寶；四是和蓓姬在魔克托爾山洞迷路──真正的歷險；五是和哈克再次到洞中尋寶，找到強盜藏匿的金幣。

六、經(jīng)典情節(jié)

1．當“海盜”去：湯姆在厭倦了學?？菰锏纳?，體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后，想到了死、神秘失蹤、去做一個士兵、加入印第安人行列等。最后決定去當海盜，表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心理。

2．“海盜”生活：湯姆、喬和哈克三個小“海盜”在杰克遜島上，這里沒有人為制造的命令，沒有約束人的規(guī)矩，他們任意放飛自己的童心和愿望。充分表現(xiàn)了三個少年在擺脫了成人社會的禁錮后，在享受大自然當中的自由自在、無拘無束的酣暢心境。

3．洞中歷險：這節(jié)是書中最為精彩的部分，湯姆、蓓姬在山洞中迷路，死亡和恐怖威脅著他們，蓓姬絕望時，湯姆三次探路，最終找到通道。

七、人物評價：1.小說中的主要人物：撒切爾太太、波莉姨媽、湯姆、蓓姬、哈克、道格拉斯、寡婦、撒切爾法官及鎮(zhèn)上的人們。2.結合具體的內容來簡單說一說湯姆是個什么樣的孩子：

（1）樂觀勇敢：當山洞中迷路，蓓姬絕望時，三次探路，最終找到通道。（2）足智多謀：在已經(jīng)迷路的情況下利用風箏線探路。（3）有愛心：恢復后即看望朋友哈克。（4）頑皮：講精彩歷險過程，還不忘夸張地吹噓一番。（5）喜歡冒險：當有人問他是否還想再到那個山洞走一趟時，他說自己不會在意的。

八、寫作特色：（1）輕松、幽默而略有諷刺夸張，是作品語言的特點。（2）浪漫有趣，有驚無險，是這部名著吸引孩子的地方。

《西游記》知識點歸納

一、作者生平：吳承恩(約1504—1582)，明朝人。字汝忠，號射陽山人?；窗哺疥柨h(今江蘇淮安)人。他在民間傳說、話本、戲劇的基礎上，創(chuàng)作了舉世矚目的神話小說《西游記》。這是中國古代小說浪漫主義的代表作，充滿了奇情幻想。

二、內容概括：《西游記》全書一百回，從大的結構上看，可分成三個部分。第一回至第八回是第一部分，主要寫了孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書最精彩的章節(jié)，熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一頓折騰，將他的反抗性格表現(xiàn)得淋漓盡致。第八回至第十二回是第二部分，主要寫了唐僧的出身及取經(jīng)的緣由。第十三回至最后一回是第三部分，主要寫唐僧西天取經(jīng)，路上先后收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個徒弟，并歷經(jīng)九九八十一難，終于取到了真經(jīng)，修成了正果。

三、經(jīng)典情節(jié)1．孫悟空三打白骨精：白骨精為吃唐僧肉，三次變化成人形，騙過唐僧，被孫悟空一一識破，不顧師傅的緊箍咒，最終將妖怪打回原形。2．孫悟空三借芭蕉扇：唐僧師徒為過火焰山，派孫悟空去向鐵扇公主借芭蕉扇，鐵扇公主因記仇，不愿借，孫悟空只好智取，第三次終于借得芭蕉扇，師徒過了火焰山。

3．孫悟空一調芭蕉扇：孫悟空為過火焰山向鐵扇公主借芭蕉扇，鐵扇公主不借，只好智取，先向靈吉菩薩借的“定風丹”，不怕鐵扇公主扇他，然后又變做小蟲子鉆進鐵扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇，最后得到的是一把假扇子，越扇火越大。4．美猴王：孫悟空本來是一個來歷不凡的石猴，本領高強，機智勇敢，率先發(fā)現(xiàn)瀑布的后面別有洞天，于是眾猴一致推舉他作為領袖。（故事的啟示：真正的領袖從來都是在實踐中鍛煉成長，最后由公眾推舉出來的。）

四、人物評價

1.孫悟空：樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活，熱愛自由，除惡務盡，充滿斗爭精神，最受讀者喜愛。

2.豬八戒：他也有許多優(yōu)點：不怕臟、不怕累，戰(zhàn)斗勇敢。也有許多小毛病，愛占便宜、好吃貪睡、嫉妒心強、喜歡撥弄是非、一遇困難就打退堂鼓。他有時耍點小聰明，結果反而壞了大事。但他還是一個好人，他憨厚純樸，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。

3.唐僧：目標堅定、信念執(zhí)著，慈悲忠善。有時糊涂，人妖不分。

4.沙僧：任勞任怨，忠心不二；心地善良、敦厚樸實，老實忠誠，默默無聞。但同時又過于老實,缺乏主見。

五、妙語佳句：1.離家三里遠，別是一鄉(xiāng)風。2.會家不忙，忙家不會。3.山高自有客行路，水深自有渡船人。

4.見鞍思駿馬，滴水想親人

六、藝術特色

1．塑造的人物既有個性，又有共性；既有魔氣，又有人氣，仙氣，這些是融為一體的。2.巧妙結合故事情節(jié)，在尖銳的矛盾沖突中，充分深刻顯示人物復雜內心世界，突出了對人物性格的刻畫，使其有血有肉，栩栩如生。3.用幽默、諷刺的手法來抨擊現(xiàn)實，增添了故事情趣。4.用生動貼切的對話，來突出人物性格。5.小說雖然是長篇巨作，但是卻是由許許多多的短篇小故事連綴而成。

《鋼鐵是怎樣煉成的》知識點歸納

一、作者：前蘇聯(lián)，奧斯特洛夫斯基。

二、內容梗概：保爾早年喪父，母親靠幫人洗衣來撫養(yǎng)保爾。12歲時，為了掙錢糊口，保爾到一個車站食堂去做雜役。在那里，他受盡老板、堂倌和吃客們的凌辱，也看到了有錢人花天酒地的荒淫生活。這時，十月革命爆發(fā)了，保爾結識了老布爾什維克朱赫來。在朱赫來的啟發(fā)和教育下，保爾懂得了許多革命道理。一天，朱赫來被白匪抓住，保爾勇敢地救了朱赫來。但由于貴族子弟維克多的告密，保爾被投進了監(jiān)牢。他受盡拷打，卻堅貞不屈。后來因為偶然的機會，他被錯放出獄。他不敢回家，躲進了當?shù)亓謩展偌业幕▓@。林務官的女兒冬妮亞是個熱情而活潑的女孩，保爾曾經(jīng)幫助過她，所以她對保爾頗有好感。保爾被捕后，冬妮亞一直很惦念他，現(xiàn)在突然相逢，冬妮亞驚喜交加，向保爾吐露了愛情。幾天后，冬妮亞找到保爾的哥哥阿爾焦姆，阿爾焦姆把保爾送到咯查丁參加了紅軍。

保爾轉戰(zhàn)疆場，浴血殺敵，成長為一名優(yōu)秀的共青團員和出色的政治宣傳員。不幸，他在一次激戰(zhàn)中負了重傷。在與死神的搏斗中，他那驚人的毅力使醫(yī)生們都大為驚訝。傷愈后，他已不能重返前線，便參加了恢復和建設國家的工作——修建鐵路。在困難面前，有人倒下了，有人逃跑了，但他依然工作著、戰(zhàn)斗著。在艱苦的環(huán)境中把自己鍛煉得無比堅強。

在保爾不斷成長的同時，他的女友冬妮亞在思想上與他的距離越來越遠了，最后他們走上了截然不同的人生道路。

然而，在保爾的人生道路上，他還將面臨更大的考驗：他得了傷寒。雖然他以頑強的精神再次戰(zhàn)勝了死亡，但他的健康每況愈下，先是肢體癱瘓、行動不便，接著是雙目失明，無法工作的痛苦折磨著他，他一度產(chǎn)生了自殺的念頭。然而，他還是勇敢地活下來了。于是他開始回憶自己的成長的歷程，每天閱讀18個小時，在妻子的幫助下，拿起筆開始了文學創(chuàng)作，希望以此來激勵新一代的年輕人。幾年以后，凝結著他的心血的長篇小說《暴風雨中的兒女》卻在郵寄的過程中丟失了，保爾沒有氣餒，又重新寫作，作品獲得了成功。

三、經(jīng)典情節(jié)：1．生命的意義：保爾戰(zhàn)勝傷寒，即將回基輔，臨別故鄉(xiāng)，來到烈士墓前，悼念戰(zhàn)友，思緒萬千想到人生命的意義，決心將自己的一生獻給共產(chǎn)主義事業(yè)。他對生命意義的思考，是保爾一生恪守的人生原則，同時也是全書的中心。這段話成為幾十年來代表革命青年精神追求的一種誓言。經(jīng)典背誦文字：人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。2．筑路：保爾積極參加修筑輕便鐵路，他和戰(zhàn)友們統(tǒng)一認識，克服了饑寒的痛苦，克服了物質的匱乏，展開肅反，展示了筑路者與困難作斗爭的頑強精神，表現(xiàn)了保爾和戰(zhàn)友們?yōu)楸Ｐl(wèi)年輕的無產(chǎn)階級革命政權，在極端艱難困苦的條件下顯現(xiàn)出的英雄本色。

四、人物評價：說出作品的主要人物的名字：保爾、朱赫來、謝廖沙、瓦莉婭

1.評價保爾：頑強、執(zhí)著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進的人格操守應成為青少年永恒的人生精神坐標。

2.《鋼鐵是怎樣煉成的》教給我們應該怎樣生活才有意義？

保爾身上所體現(xiàn)出的對人生的追求、執(zhí)著的拼搏奉獻精神以及對人生的堅定信念，是永遠值得我們學習的。（保爾身上凝聚著美好的精神品質——為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。）

五、作品價值：奧斯特洛夫斯基的創(chuàng)作具有高度的思想性、戰(zhàn)斗性，洋溢著共產(chǎn)主義的理想和激情。

作品塑造的主人公保爾，充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義格調。作為一個新時代的英雄，他身上表現(xiàn)了這樣的人格特征：自我獻身的精神，堅定不移的信念，頑強堅韌的意志。這些完美的精神操守永遠是激勵一代又一代有為青年向善向美的原動力。

六、中考鏈接：1.小說以保爾的成長經(jīng)歷來組織情節(jié)，請你用簡明的語言勾勒小說的情節(jié)線索。

少年保爾的生活與反抗——戰(zhàn)士保爾在戰(zhàn)場上奮勇殺敵——建設者保爾的忘我工作——與疾病頑強斗爭。2.小說標題中“鋼鐵”有什么含義？“鋼鐵”是怎樣煉成的？

“鋼鐵”是信念、意志、毅力。“鋼鐵是在烈火和驟冷中煉成的”，比喻革命戰(zhàn)士是在艱苦的環(huán)境中鍛煉出來的。這“烈火和驟冷”指特殊的、艱苦的環(huán)境和條件。在小說中具體體現(xiàn)為艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境，異常惡劣的勞動條件及常人難以忍受的病痛。

《水滸傳》知識點歸納

一、作者：施耐庵元末明初人

二、內容概括：小說十分生動地描寫了宋江等被壓迫者先后走上造反之路的過程，歌頌他們反抗精神和正義行動。農民起義的原因在這里得到了深刻的揭示，那就是社會的黑暗和腐朽，特別是上層統(tǒng)治者的罪惡，造成了“官逼民反”。（被逼上梁山的各種情況列舉：阮氏三弟兄是活不下去了，積極參加劫取生辰綱的行動，后來上了梁山；魯智深本是軍官，因為疾惡如仇，好打抱不平，與官府矛盾越來越深，被迫落草；武松是在屢遭陷害之后終于徹底造反；林沖本來有相當高的社會地位，有相當美滿的家庭，即使已遭迫害，仍然希望委曲求全，但陰險狠毒的高俅父子竟然設計要燒死他，林沖實在忍無可忍，這才起來造反??）

三、經(jīng)典情節(jié)：1．魯提轄拳打鎮(zhèn)關西：魯達聽說金氏父女的遭遇很憤怒，在送走金氏父女之后，直奔鄭屠肉鋪，先故意激怒他出手，然后三拳打死了他，并機智脫身。

2．智取生辰綱：晁蓋等人在黃泥岡上假扮賣酒和賣棗人，利用天熱地偏的條件，引得押送士兵買酒，用混在酒中的蒙汗藥麻翻他們，劫得生辰綱。

3．武松打虎：武松回家探望哥哥，路過景陽岡喝了很多酒，他不聽人勸阻向岡上走去，遇見一只斑斕猛虎，借著酒勁和神勇打死了老虎，從此威名大震。

四、人物評價：1．宋江：是梁山的主要領導人，是個相當復雜的人物，一方面仗義疏財，廣交江湖好漢，有很強的組織能力和指揮才能，梁山事業(yè)的發(fā)展與他的領導是分不開的；另一方面，他又有著很濃厚的忠君思想，所以將“聚義廳”改為“忠義堂”，打出的旗號是“替天行道”。宋江這一人物的魅力即在于他的復雜性，這位第一把手的復雜性大約也反映了小說作者思想上難以解決的矛盾。2．魯智深、李逵、武松都是武藝高強、性格剛烈、不畏強暴的好漢，但又各有特色。魯智深急躁莽撞，疾惡如仇，而且主張“救人須救徹”，粗中有細。李逵造反精神最為強烈，是一個莽漢，說話極其直率，天真、坦誠、毫無心計，有時也想把事情做得聰明些，結果更糟，顯得相當滑稽可笑。武松是一位打虎英雄，本領高強，在為兄報仇的過程中，有膽有識，光明磊落，干練果斷，后來越發(fā)厲害，復起仇來毫不留情，有時不免殺人過多。3．熟知人物綽號：智多星吳用、及時雨宋江、神行太保戴宗、浪里白條張順、豹子頭林沖、青面獸楊志、黑旋風李逵、行者武松、一丈青扈三娘、母大蟲顧大嫂、母夜叉孫二娘。4．“四賊”：高俅、蔡京、童貫、楊戩。

五、藝術特色：1．情節(jié)緊張、生動、富于傳奇色彩，變化莫測，扣人心弦。2．語言簡潔、鮮明、準確、生動，充滿生活氣息。3．人物形象栩栩如生。

六、妙語佳句：1.惺惺惜惺惺，好漢識好漢。2.恩仇不辨非豪杰，黑白分明是丈夫。3.大廈將傾，非一木所支。4.有力使力，無力斗智。

《格列佛游記》知識點歸納

一、作者：斯威夫特 是英國18世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。

二、概括內容：小說通過格列佛在小人國、大人國、飛島國和智馬國的奇遇，反映了十八世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡，以及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

三、閱讀提示：作品的主人公里梅爾·格列佛是個英國外科醫(yī)生，后升任船長；他受過良好教育，為祖國而自豪，在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識，可是他本質上卻是一個平庸的人，而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達到了最充分的諷刺效果。全書由四卷組成，在每一卷中格列佛都要面臨常人難以想象的特殊情況。

第一卷寫的是格列佛在小人國(利立普特)的遭遇，格列佛與利立普特人的大小比例為十二比一，那里的居民身高僅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。起先他被小人們捆了起來，但后來由于他表現(xiàn)溫順并答應接受某些條件，小人國國王同意恢復他的自由。此時，該國正遭到另一小人國(布萊夫斯庫)入侵，格列佛涉過海峽把敵國艦隊的大部分船只擄來，迫使敵國遣使求和。盡管格列佛立了大功，但后來因在幾件事情上得罪了國王，國王決定刺瞎他的雙眼，將他活活餓死。格列佛得知消息，倉皇逃向鄰國，修好一只小船，起航回家。

第二卷描述格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里，格列佛又一次出海時，遭遇風暴，船被刮至一片陌生的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格(大人國)。那里的居民身高有如鐵塔。格列佛一到這里，由“巨人山”一下子變成了侏儒，置身大人國，自己仿佛變成了一個利立普特(小人國)人，比例倒了過來，成了一比十二。在大人國的農夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農夫當作玩物帶回家。為了賺錢，農夫竟把他帶到市鎮(zhèn)，讓他耍把戲，供人觀賞。后來他被王后買去，得以與大人國的國王相處。逐漸地，格列佛思鄉(xiāng)之情日益濃烈，在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮空氣。當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時，一只大鷹將木箱叼走。后來木箱落入大海，被路過的船只發(fā)現(xiàn)，里面的格列佛獲救，終于又回到英國。

第三卷寫的是飛島國。這一卷比較松散，鋪得較開，寫格列佛以勒皮他(飛島)游歷為中心，兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個地方的游記。

第四卷描述了格列佛在智馬國(“慧骃國”)的所見所聞。這是歷來最為爭議的部分。在那里，格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，滿心悵惘地回到那塊生他養(yǎng)他如今卻叫他厭惡的故土，憤怒而又無可奈何地與一幫“耶胡”在一起度過自己的余生。

在這些虛構的國度里可以找到當時英國社會的痕跡。作品集中反映了18世紀前半期英國社會的種種矛盾，對英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的高跟鞋代表的是當時的輝格黨，而低跟鞋代表的是托利黨，關于打破雞蛋是從大的一頭打還是從小的一頭打的爭論反映了宗教戰(zhàn)爭。主人公格列佛勤勞、勇敢、機智、善良。作品想象豐富，構思奇特，勾畫出一個五彩繽紛的神奇世界?；孟肱c現(xiàn)實的有機統(tǒng)一是這部作品的最大特點。首版在一周內售完，并立即被譯成法文和荷蘭文。18世紀末葉出現(xiàn)了改編的小冊子。倫敦塔巴特出版社于1805年首次出版了專門的兒童版本，并附有三幅彩色銅板插畫。迄今的兒童版本一般只涉及格列佛在小人國和大人國的奇遇?！陡窳蟹鹩斡洝穼τ褪澜鐑和膶W產(chǎn)生過重要影響，尤其是其構想手法、離奇描寫在英國兒童文學史上有開拓意義。

四、列舉情節(jié)

（一）小人國：1．宮廷游戲——第一種是繩上跳舞，小人國用比賽繩技的方法來選拔官員，誰跳得高，而且不跌下，就擔任重要官職。第二種是節(jié)日表演，朝廷官員時常于重大節(jié)日奉命在皇帝、皇后和首相面前表演，按照跳棍技術的高低獲得不同顏色的絲線。2．兩派相爭——朝廷里充斥陰謀詭計、傾軋紛爭。穿高跟鞋的一派和穿低跟鞋的一派互相攻擊，勢不兩立。

（二）大人國：格列佛被當作小玩意裝入手提箱里，帶到各城鎮(zhèn)表演展覽。后來，國王召見他，他慷慨陳辭，夸耀自己的祖國的偉大，政治的賢明，法律的公正，然而均一一遭到國王的抨擊與駁斥。

（三）飛島國：1．語言的妙用——科羅拉多科學院的設計家們提出廢除口語、以物示意，遭到婦女和俗人、文盲聯(lián)合起來的反對。作者巧妙地用反語進行諷刺，批評了英國殖民統(tǒng)治政策。

2．科學發(fā)明——在科羅拉多科學院里，設計家們在研究如何從黃瓜中提取陽光取暖，把糞便還原為食物，繁殖無毛的錦羊，軟化大理石等課題。

（四）智馬國：在這個國度里，居主宰地位的是有理性的公正而誠實的智馬，供智馬驅使的是一種類似人形的畜類耶胡，耶胡生性淫蕩、貪婪、好斗。

五、寫作特色：作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節(jié)，深刻地剖析了當時英國的社會現(xiàn)實。作品熔現(xiàn)實與幻想于一爐，將兩者進行對比，用虛實的反差來完善諷刺的藝術效果，具有強烈的感染力。

第四篇：初中作文及名著閱讀試題(含答案)

應試作文八法

一、認真審題，明確題意

仔細地弄清題目的要求，重點和范圍，這是做好作文最關鍵的第一步。

二、確定中心，選好材料

在弄清題目的要求，重點和范圍以后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的，準備表達一個什么思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環(huán)繞中心，選擇最能表達中心的材料。這就是環(huán)繞中心，選擇材料。

三、列好提綱，確定詳略

確定中心，選好材料以后，就得列個寫作計劃，先寫什么，再寫什么最后寫什么，得有個次序。哪些內容與中心關系密切，要詳寫，哪些內容與中心關系不大，可以略寫，得分個主次，這不要求列好提綱，確定詳略。提綱好比建造樓房的圖紙。有了好的圖紙，造出的樓房才能堅固美觀。

以上三步做好了，你就可以按提綱進行作文了，這樣寫出來的作文，就可以避免選材不當、文不對題，或者結構混亂、條理不清，或頭重腳輕、主次不分，甚至沒有中心的毛病。

在考試中，常常會出現(xiàn)作文來不及做、作文中間卡住、作文無法煞尾的情況，并為此而大大地降低了應考作文的得分率。但如果能采取一些應急的處理辦法，則又往往能出奇制勝而挽回敗局，相對提高應考作文的成績。

一、移花接木法。就是將原來看過的范文或寫過的習作，在文章的結構上，或者有關的人物上，或者表達的主題上，或者列舉的論據(jù)上，諸如此類，稍加變通和更換，使之與考試的命題與要求相符合。這不但可以節(jié)省寫作時間，更可以提高作文質量，不僅寫作時間不足時應該運用，而且寫作時間有余時同樣可以運用。

二、直接代入法?？荚嚂r，由于把過多的時間花費在前半部分的基礎題中，而導致后半部分寫作題時間倉促，客觀上已不允許再進行仔細的構思。與其緊扣考試作文的命題及要求寫一半，還不如稍偏離命題及要求完成一篇。因為閱卷者很講究作文的完整性，所以在這種節(jié)骨眼上，不妨將平日自己印象較深而又在內容與寫法上較為近似的文章改頭換面直接代進去。

三、將錯就錯法。在應考作文時，有時由于審題不慎，寫對一半才發(fā)現(xiàn)文章偏題或者離題，但若重新構思則又沒有充裕的時間。在這種情況下，與其更弦改轍寫上半篇幾段，倒不如將錯就錯完成通篇全章。當然要盡可能牽強附會、力挽殘局，在扣題點題、分析總結上下功夫，在議論抒情、結論收尾上下文章，這樣說不定會使文章宕開一筆、絕處逢生。

四、編擬提綱法。考試中，有時由于忙于攻基礎、做小作文，以致留給大作文的時間所剩無幾，無論如何快速，也為時不夠，與其只寫一個開頭或者干脆空著，總還不如列個提綱來得劃算。當然提綱盡可能詳細具體，至少能讓閱卷者看出文章的結構、主題及大致的內容，如有可能再補寫開頭與結尾，讓閱卷者略睹文采。

五、留空湊撲法?？荚囎魑臅r，因為事先不曾列提綱，寫了一半寫不下去的情況也是較為多見的。多數(shù)考生往往會冥思苦想、咬筆待續(xù)，越想越覺得時間緊迫，越想越覺得銜接不上。這時不如留出一段空白，先將自己構思中考慮過的內容寫下去待思路暢通了，內容回憶起來了，或者全文完成了再來進行彌補拼湊，那也是為文的上策。

六、回扣標題法。不管在何種情況下，作文中的扣題是極為重要的，更何況在考試作文無法煞尾的情況下，尤為需要。如某市有一年中考的標題是《一次不尋常的考試》，在記述了某件事情之后，一旦想不出更好的結尾方式，就不妨以“對我來說，這是一次多么不尋常的考試啊”來作結。有了這樣一句扣題的結尾，作文分數(shù)就有可能明顯上升。

七、照應開頭法。無論是記敘文還是議論文，都比較講究首尾的照應，如果在應考作

文一時尋找不出更好的結尾，就可以采用照應開頭的方式來寫。

八、畫龍點睛法。在記敘文的寫作中，適當?shù)淖h論往往能點明題旨、深化主題，而當應考作文最后來不及結尾時更要進行相關的議論來總結點題。這既是迫不得已的辦法，也是為文應急的措施。

抬頭看，會有別樣風景：

一個抬頭的瞬間，是怎樣的怡人風景盡收眼底，怎樣的美好啟迪流連于心田？無論你的前進是否曾被坎坷羈絆，你勇氣的天空是否曾被陰云充盈。稍稍抬起頭，你就會與心靈邂逅，用靈魂體味那別樣的風景帶來的至美之感悟。

重重摁下最后一個音，手臂仍顫抖不止，一抹淚毫不爭氣地滑落，只剩嘴角溢滿酸楚的味道。我狼狽地跑下臺，紛紛的議論聲接踵而至，我亂麻般的心揪著，倉惶地逃回自己安靜的一隅。癱在床上，大片的黑暗涌起，眼淚伴著秒針的嗒嗒聲，漾出一地的悲傷。良久，思緒漸漸明朗了些，一束泛紅的微光在眼旁流淌。心房倏地安靜下來，我邁著堅定的步子走近窗臺。現(xiàn)在正是落日之時，太陽在山的那邊雖僅剩一半的身姿，但仍散發(fā)出縷縷光彩，裝點著天空，綻出屬于自己的美麗。她暈染著天邊的云兒，一層一色，一色中又翻騰著更多的流彩。雖已成夕陽，但仍然極力地發(fā)光，像繡著風景畫，又像作著畫中詩。街邊的行人只顧行色匆匆，全然沒有眷顧到他身旁的美麗。

我笑了，忽然覺得這別樣的亮麗風景照亮了自己的心：我上一次的失敗、觀眾的嘲諷與老師的責怪也正如那不屑的眼光吧。可是只要我不屈于閑言碎語，自身努力，為信念而前進，為夢想而追求，終會彈奏出自己的光芒。我握緊拳，又一次充滿力量地努力練習。

又過一年，我坐在千人矚目的光環(huán)下。琴聲起，靜謐的世界似乎只?？諝獍殡S琴音流淌。有力的指尖馳騁于黑白鍵上。我閉上雙眼像回到窗前，與夕陽一同暢敘深情，奏出一個小小女孩的心路篇章！

誰說人生路上與困難相伴的唯有辛酸？其實，抬起頭，用一種新的目光發(fā)現(xiàn)那別樣的風景，獲得啟迪，坎坷的路途也將平坦，叩緊的心鎖亦能釋然……

1、下列故事不是《三國演義》中的一項是（）（2003年哈爾濱市中考試題）

A、三顧茅廬B、三氣周瑜C、桃園三結義 D、三打祝家

2、下面是中國古典四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、魯智深____倒拔垂楊柳B、孫悟空____大鬧天宮

C、諸葛亮____三顧茅廬D、劉姥姥____進大觀園（2002年哈爾濱中考試題）

3、下列對文學名著的評點不正確的一項是（）

A、《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說，作者用虛構的情節(jié)和幻想的手法，揭露批判了

當時英國統(tǒng)治階級的腐敗與罪惡。

B、《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

C、《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫熱衷于航海，性格堅毅。他在小人國、大人國歷險多年，吃盡千辛萬苦，終于得到了可觀的財富。

D、《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關西也是“義”。（2003年南京題）

二、填空類、1、完成下列題目。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅??”這是我國古代文學名著《___________》的開篇詞。

2、“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾，隨機應變信如神?！边@首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個故事是________________（2002年黑龍江中考試題）

3、結合《三國演義》，說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)例，是__________；再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因為一事。

4、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是_____，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在”黃泥岡上巧施功”,干的一件大事是。

5、“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《________》中的一個回目，其中”豹子頭”指的是_____。（2003年福州市中考試題）

6、“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛話？”這首詩揭示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是________________，“美玉無瑕”指的是________________。

7、“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？??一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”這首詩出自《紅樓夢》中人物之手。（2003年鄂州市中考試題）

8、“女媧煉石補天時剩下一塊石頭,被丟棄在大荒山無稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵,歷盡了離合悲歡”以上情節(jié)出自我國古典文學名著《________》

9、有一位作家曾對他的作品”披閱十載，增刪五次”，這位作家的名字叫______。

10、按要求寫出人物形象或文學作品。（2002年陜西省中考試題）

（1）《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是________________。

（2）《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是________。

（3）《西游記》中”大鬧五莊觀、推倒人參要樹”的是__________。（2003年河南省中考試題）

11、請用下列兩部古典名著中人物的姓名或官名補全下面的題目。

①________風雪山神廟，陸虞侯火燒草料場（《水滸傳》）②________煮酒論英雄，關公賺城斬車胄（《三國演義》）（2002年吉林市中考試題）

12、《西游記》中孫悟空最具反抗精神的故事情節(jié)是（用最簡潔的語言寫出故事的名字）：_______《三國演義》中蜀軍的軍師諸葛亮是家喻戶曉的人物。他上知天文，下曉地理，成了智慧的代表。在四大古典名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這個人物是________。

13、《威尼斯商人》是文藝復興時期英國杰出的戲劇家和詩人____________的著名喜劇。夏洛克是這出喜劇中塑造的一個____________的形象。（要求具體說明）

14、保爾?柯察金是前蘇聯(lián)長篇小說________中的主人公，他的精神鼓舞了我國千千萬萬的讀者。（2003寧夏回族自治區(qū)中考試題）

三、表述類

1、名著內容填空。

①寫出魯濱孫在荒島救人的一個故事名稱（自擬）（6個字以內）

②寫出魯智深救林沖的故事名稱（自擬）（6個字以內）

2、英國作家笛福，其代表作品是《魯濱孫漂流記》，請你用簡潔的語言寫出這部小說的內容提要（100字左右）（2003遼寧省）

3、《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象。請根據(jù)你的閱讀體會，說出他令人贊賞的一種精神，并舉例證明。語言要簡潔。

4、中外名著中有許多章節(jié)值得我們故復探究、琢磨、品味，請簡要寫出你對其中某個最愛讀的部分的閱讀感受。

5、從《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這幾部文學作品中，選擇你印象深刻的一個人物作介紹，不少于150個字。（2003年宿遷中考試題）

6、成語“萬事俱備，只欠東風”是根據(jù)《三國演義》____________（戰(zhàn)役）中”周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。請再寫出源于《三國演義》的兩個成語，并寫出相應的人物及故事。

成語：___________ 人物及故事：______________

成語：_____ 人物及故事：______________（2003年寧波市中考試題）

7、下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六項中任意選出兩項，寫出具體所指。（2002年北京市海淀區(qū)中考試題）

收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。

取西蜀，定南蠻，東和北柜，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火功。

[示例]三顧：三顧茅廬六出：東和：收二川：

七擒：北拒：排八陣：

8、“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”??說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________，他的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字：________________

9、諸葛亮是小說《三國演義》中的主要人物。請你寫出小說中有關諸葛亮的一個故事的名稱。（2001年鹽城市中考試題）

10、《三國演義》塑造了一個過五關斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄是________。請用最簡潔的語言再寫了一個有關他的故事的名字：_______________。（2000年吉林市中考試題）

11、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》是我國古代第一部描寫農民革命斗爭的著名長篇章回體小說《_________》中的一個故事，請你再寫出這部小說中其他英雄及其故事的名稱，（例：武松打虎）___________（2002年寧波）

12、《水滸》中一百零八位好漢個個都有一段精彩的故事，人人都有一個特征鮮明的外號。①請用一句話寫出《水滸》中（除課文外）你最熟悉的故事：。

②請寫出《水滸》中你喜歡的一位好漢的外號，并說出外號表現(xiàn)出的人物的特征：____________（2002年宿遷市中考試題）

參考答案：

一、1、D2、C3、C

二、1、三國演義，2、青梅煮酒，3、赤壁之戰(zhàn)、失街亭，4、吳用，智取生辰綱，5、《水滸傳》，林沖

6、林黛玉賈寶玉

7、林黛玉，8、紅樓夢，9、曹雪芹，10、①魯達（魯智深）②曹操 ③孫悟空，11、①林沖或林教頭②曹操，12、①孫悟空大鬧天宮②吳用，13、莎士比亞 吝嗇鬼，14、《鋼鐵是怎樣煉成的》

三、1、①“智救星期五”、“智救落難船長”②“大鬧野豬林”，2、《魯濱孫漂流記》這部小說可以分為三部

分，第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主體，寫魯濱孫在荒島上的經(jīng)歷，第三部分敘述他從荒島回來以后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙會英國途中遇狼群的故事，3、例：不屈不撓的反抗精神如大鬧天宮 或與惡勢力斗爭的精神 如三打白骨精，4、略，5、略，6、赤壁之戰(zhàn) 三顧茅廬，劉備三請諸葛亮；身在曹營心在漢，徐庶人在曹營不獻一策等。

7、六出：六出祁山 七擒：七擒孟獲東和：東和孫吳 北拒：北拒曹魏收二川：收取東川、西川 排八陣：擺設八陣圖（任意答出其中兩個，意思對即可），8、武松、武松打虎

9、空城計等，10、關云長、單刀會、走麥城等，11、《水滸傳》如：林沖風雪山神廟、宋江三打祝家莊等，12、倒拔楊柳；花和尚魯智深；行俠仗義

第五篇：初中名著導讀試題與答案

初中名著導讀試題與答案

一、《愛的教育》

1、《愛的教育》原名《》，是（國）作家為九至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說。它采用的形式，講述一個叫作的小男孩成長的故事。

2、《愛的教育》全書100篇文章，由三個部分組成：，以及。這三部分都

以為中心。

二、《繁星》、《春水》：母愛·童真·自然

1、冰心，中國現(xiàn)代文學史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“”著稱。

2、《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人《飛鳥集》的影響下寫成的。

3、總的說來，《繁星》、《春水》大致包括三個方面的內容：一是對的歌頌；二是對的崇拜和贊頌。三是。

三、《伊索寓言》

《伊索寓言》產(chǎn)生于的古典時期。作者是。

四、《童年》：在苦難中長大

1、《童年》是以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《》

《》。

2、《童年》講述的是（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代下層人民的生活狀況。

3、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一

個的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖

母，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的，正直的老工人，獻身于科學的知識分子“”都給主人公以力量和支持。

五、《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者1、18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭建議每個成長中的青少年尤其是男孩子都應該讀一讀的代表作《》。這是一部流傳很廣，影響很大的文學名著。它表現(xiàn)了強烈的資產(chǎn)階級進取精神和啟蒙意識。２、《魯濱孫漂流記》的主人公是，他敢于，勇于，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。他的名字，已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。３、《魯濱孫漂流記》的主要部分就是主人公在荒島生活的生動記述。在荒無人煙的小島上的第２４年，他還搭救了一個野人，給他取名為。在他的教育下成為一個忠實的奴仆。

六、《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇

1、昆蟲學家畢其一生觀察研究昆蟲，專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，其中的《》（又譯《昆蟲物語》或《昆蟲學札記》）被譽為“”。

2、《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作也是公認的文學經(jīng)典。魯迅把它奉為“講昆蟲生活“的楷模。在作者筆下，像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬傷的也會“愉

快地進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧。”

七、《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

1、《朝花夕拾》是魯迅惟一一本集。全書十篇文章，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字。我們學過其中的《》、《》、《》等。

2、《五猖會》記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突——，表現(xiàn)了父親對兒童心理的，含蓄地批判了的不合理。

八、《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事

1、《駱駝祥子》是作者最鐘愛的作品，講述的是一個普通的的故事。

2、《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，祥子來自農村，他，祥子最大的夢想不過是。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結尾，祥子已經(jīng)變成了。

3、《駱駝祥子》還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主，大膽潑辣而有點變態(tài)的，一步步走向毀滅的以及大學教授曹先生和他所受的政治迫害等等。

九、《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書

1、原蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是。他雙目失明，全身癱瘓，這部書是他強忍病痛，在病榻上歷時三年才寫成的。其后，他又開始了另一部小說《》的創(chuàng)作，但只完成了第一部，就與世長辭了。

2、《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在的影響下，逐步走上革命道路。

十、《西游記》：一個奇幻的神話世界

1、《西游記》是中國古代第一部浪漫主義小說。作者是（朝代）的。主要

寫、、三人保護西行取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經(jīng)的故事。主要由、、等三大部分組成。其中的、、、等情節(jié)扣人心弦，引人入勝。

2、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到、等神通，又從龍宮索取作為兵器，因大鬧天宮而被壓在五行山下，受苦五百年，后受規(guī)勸，皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名。

3、孫悟空號稱和，他，深深贏得了人們的喜愛。豬八戒本是仙界的，因醉酒調戲，被貶下凡。他，因此常常當眾出丑。另一方面，他也不失，他能夠，自有他可愛之處。

十一、《海底兩萬里》：科學與幻想之旅

1、《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《》，第三部是《》。

2、《海底兩萬里》主要講述號潛艇的故事。凡爾納的小說之所以動人，原因在于，還在于，凡爾納被公認為是“”。

十二、《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人

1、《名人傳》的作者是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。

2、《名人傳》敘述了國音樂家、國畫家和雕塑家、國作家三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。

※

3、《貝多芬傳》是羅曼·羅蘭的得意之作，在文學領域內一直被奉為經(jīng)典，從首次出版到現(xiàn)在，其具有的獨特價值讓“人們似乎從中找到了新的支撐點”，因此被評為“人類有史以來的30本最佳書”之一。羅曼·羅蘭的《約翰、克里斯朵夫》就是以貝多芬為原型的小說

十三、《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇

1、中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說是寫的《》。它描寫了北宋徽宗時，以為首的108名好漢在聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。鮮明地表現(xiàn)了“”的主題。美國女作家賽珍珠在將它翻譯成英文時定名為“”。

2、魯智深和李逵，同是的人物形象，但魯智深；李逵則。

3、林沖和武松同是《水滸》濃墨重彩刻畫之人，也都武藝高強，有勇有謀，但綽號的林沖曾

是教頭，一直，后來被設計誤入，刺配滄州，最后火

燒，萬般無奈、忍無可忍的情況下才被逼上。是的典型。而武松是下層俠義之士。他崇尚的是，有仇必復，有恩必抱。因此，從為兄報仇開始，武松斗殺，醉打，大鬧，血濺，除惡，一步步走向反抗的道路。他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

4、《水滸》的結構很有特點，作者采取了的鏈式結構。第回以前先講單個英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到。第回以后，寫他們，走向失敗。

5、《水滸》中號稱“黑旋風”的是，他所使用的武器是，該人力大如牛，但險些被冒充他的所害。

6、魯智深綽號。他在渭州三拳打死，在相國寺倒拔，大鬧野豬林，救下。

7、《水滸》中吳用綽號，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥岡智取了。

8、梁山泊中三員女將的名字及綽號分別是：①名字：綽號：②名字：綽號：③名字：綽號：

十四、《傅雷家書》：苦心孤詣的教子篇

1、我國著名翻譯家傅雷先生從20世紀30年代起，就致力于法國文學的譯介工作，并翻譯了法國批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克的《》中的大部分作品。

2、傅雷先生是一個嚴厲、盡責的父親，在兒子長大成人、留學海外之后，通過的方式對兒子的生活和藝術進行悉心指導，教導兒子要做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。后來匯編成冊，這就是《傅雷家書》。

十五、《培根隨筆》：透徹的說理，雋永的警句

1、“知識就是力量”這句名言的作者就是被稱為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖”的英國思想家培根。

2、培根最重要的成就是他在和領域內的建樹。

十六、《格列佛游記》：奇異的想象，辛辣的諷刺

1、《格列佛游記》的作者是國18世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。

2、《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)因海難等原因流落到、、以及等地的經(jīng)歷。

3、《格列佛游記》中描寫小人國黨派之爭以劃分陣營。國制度古樸，民風淳樸。小說第三卷通過對飛島國等五島的描述，表達了對的懷疑，并嚴詞痛斥了。第四卷更是以恣肆的筆調，展示了人獸顛倒的怪誕景象。在這個烏托邦國度里，是理性的載體，而人形動物“”則是邪惡骯臟的畜生。

十七、《簡·愛》：人生追求的二重奏

1、《簡·愛》的作者是國女作家。

2、《簡·愛》以人稱敘述，主人公簡·愛是孤女，成年后到貴族莊園當家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家的尊敬和愛戀。

3、《簡·愛》主人公簡·愛的人生追求由兩個基本“旋律”構成，首先，她，是浪漫主義文學傳統(tǒng)的精神女兒。另一方面她又追求。“”、“”是貫穿小說的比

喻。和是女主人公的兩個基本動機。

十八、聆聽天籟：讀讀泰戈爾

1、泰戈爾（國）是文學巨匠，他一生創(chuàng)作了五十多部詩集十幾部中長篇小說，九十多部短篇小說，二十余種戲劇以及兩千多首歌曲和大量的繪畫作品。印度國歌《》就出自他的手筆。

2、泰戈爾多才多藝，但從本質上說他首先是詩人?！丁肥翘└隊柕拇碜鳌＿@是一部以形象化手法表現(xiàn)詩人宗教哲學思想的抒情詩集?！丁穭t是一部“關于愛情和人生”的英文抒情散文詩集，美國詩人龐德曾把里面的詩譽為“天上的星辰”?！丁肥且徊恳詢和詈颓槿橹髦嫉纳⑽脑娂?，被認為是世界文學中無與倫比的藝術珍品?！丁肥且徊扛挥谡芾淼母裱栽娂?。《》則記述詩人追求和探索人生真諦的心路歷程。

十九、《安徒生童話》

1、安徒生是（國）童話作家。他首次將“童話”從幼稚粗糙的民間傳說與故事，發(fā)展成為優(yōu)美的、飽含作者內心情感的文學童話，為后世作家的創(chuàng)作留下經(jīng)典范文。

2、安徒生的作品超越了時間和空間的限制，受到全球一代又一代讀者的摯愛。他一生為孩子們撰寫了168篇童話。其中的、、、、等童話故事，都是膾炙人口、享譽世界的名篇

二十、《格林童話》

1、《格林童話》是國民間故事集。由兄弟根據(jù)民間口述材料改寫而成。歐洲各國中搜集、編寫最早、篇幅最長、系統(tǒng)性最強的一部童話集，也是世界兒童文學作品中最著名的童話全集之一。

2、作品的主要內容是頌揚勤勞和誠實，鄙棄懶惰和自私，鼓勵對暴力和邪惡的反抗，激發(fā)對被壓迫者的同情和愛護。其中的、、、等童話故事，膾炙人口，享譽世界。作品問世一百多年來，已被譯成70多種文字，在世界各國廣為流傳，成為各地收集民間故事的范例

二十一、《克雷洛夫寓言》

1、克雷洛夫是國寓言作家、劇作家，他的主要成就是從事伊索式的寓言創(chuàng)作。

2、克雷洛夫的寓言寫的都是，但是卻都表現(xiàn)了現(xiàn)實的內容。因此，對讀者極具感染力?？死茁宸虻脑⒀赃€有一個特點，就是他用語簡樸、幽默、風趣而吸引人，且吸收了大量民間諺語和俗語，使文章顯得通俗生動而富有親切感。

一、《愛的教育》

1、《心》意大利德·亞米契斯日記體恩利科

2、主人公恩利科的日記、恩利科父母的教子篇老師講的九則故事青少年的情感教育和品德教育

3、《少年愛國者》、《少年偵探》、《少年鼓手》

二、《繁星》、《春水》：母愛·童真·自然

1、愛的哲學

2、泰戈爾

3、母愛與童真大自然對人生的思考和感悟

三、《伊索寓言》

1、希臘伊索

2、（1）①《狼和小羊》、《貓和雞》②《赫剌克勒斯和財神》（2）①《農夫和蛇》②《狐貍和山羊》③《烏龜和老鷹》④《蚯蚓和狐貍》《鼴鼠》 ⑤《螞蟻和蟬》⑥《駱駝和宙斯》

四、《童年》：在苦難中長大

1、高爾基《在人間》《我的大學》

2、阿廖沙俄羅斯

3、吝嗇、貪婪、專橫、殘暴慈祥善良、聰明能干、熱愛生活小茨岡格里戈里好事情

五、《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者

1、笛福《魯濱孫漂流記》

2、魯濱孫冒險追求自由自在、無拘無束的生活

3、星期五

六、《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇

1、法布爾《昆蟲記》昆蟲的史詩

2、楊柳天牛小甲蟲小麻雀

七、《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

1、散文《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《藤野先生》

2、我對五猖會的熱切盼望和父親的阻難無知和隔膜封建思想習俗

八、《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事

1、老舍人力車夫

2、老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞等擁有一輛自己的車麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉

3、劉四虎妞小福子

九、《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書

1、尼古拉·奧斯特洛夫斯基《暴風雨所誕生的》

2、保爾·柯察金朱赫來

十、《西游記》：一個奇幻的神話世界

1、長篇神魔小說明代吳承恩孫悟空、豬八戒、沙僧唐僧孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空等師徒四人西天取經(jīng)大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調芭蕉扇

2、七十二變筋斗云如意金箍棒如來佛祖觀世音菩薩孫行者

3、美猴王、齊天大圣桀驁不馴、敢作敢當、勇敢機智、愛憎分明、幽默天蓬元帥嫦娥好吃懶做、見識短淺、搬弄是非、耍小聰明、說謊、愛占小便宜、貪戀女色忠勇和善良、淳樸憨厚

十一、《海底兩萬里》：科學與幻想之旅

1、《格蘭特船長的女兒》、《神秘島》。

2、諾第留斯構思巧妙、情節(jié)驚險科學與幻想巧妙結合的成果“現(xiàn)代科學幻想小說之父”

十二、《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人

1、羅曼·羅蘭

2、德國 貝多芬、意大利 米開朗琪羅俄國列夫·托爾斯泰

3、《第九交響曲》

4、《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》

十三、《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇

1、施耐庵《水滸》宋江水泊梁山官逼民反四海之內皆兄弟

2、疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆粗中有細、豁達明理頭腦簡單、直爽率真

3、豹子頭東京八十萬禁軍教頭安分守己、循規(guī)蹈矩高俅白虎節(jié)堂草料場梁山上層人物被迫造反忠義西門慶蔣門神飛云浦鴛鴦樓蜈蚣嶺

4、先分后合四十回水泊梁山大聚義七十回歸順朝廷

5、李逵兩把板斧李鬼

6、花和尚鎮(zhèn)關西（鄭屠）垂楊柳林沖

7、智多星生辰綱

8、顧大嫂：母大蟲扈三娘：一丈青孫二娘：母夜叉

十四、《傅雷家書》：苦心孤詣的教子篇

1、《人間喜劇》

2、傅聰書信

十五、《培根隨筆》：透徹的說理，雋永的警句

1、馬克思

2、思想哲學

十六、《格列佛游記》：奇異的想象，辛辣的諷刺

1、英斯威夫特

2、格列佛小人國大人國飛島馬（慧駰）國

3、利里浦特鞋跟高低大人國現(xiàn)代科技殖民統(tǒng)治馬 “耶胡”

十七、《簡·愛》：人生追求的二重奏

1、英夏洛蒂·勃郎特

2、第一桑菲爾德羅切斯特

3、富于激情、幻想和反抗精神超越個人幸福的至高境界旅行求索對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求

十八、聆聽天籟：讀讀泰戈爾

1、印度《人民的意志》

2、《吉檀迦利》、《園丁集》、《新月集》、《飛鳥集》、《采果集》

十九、《安徒生童話》

1、丹麥

2、海的女兒、丑小鴨、野天鵝、皇帝的新裝拇指姑娘惡毒的王子等

二十、《格林童話》

1、德國格林

2、《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》、《青蛙王子》二

十一、《克雷洛夫寓言》

1、俄

2、鳥蟲魚獸、山水花草