第一篇：七上歷史 第4單元檢測題

七上歷史

第4單元檢測題(時間：60分鐘 滿分：100分)

一、選擇題(每小題3分，共60分)1．下列是有關(guān)東漢末年史實(shí)的描述，其中不正確的是

(B)

A．軍閥割據(jù)，長期混戰(zhàn)，嚴(yán)重破壞社會生產(chǎn)

B．黃河中下游人口密集，經(jīng)濟(jì)富庶

C．曹操據(jù)守河南，實(shí)力不斷增強(qiáng)

D．袁紹盤踞河北，戰(zhàn)亂相對較少

2．曹操與袁紹之間進(jìn)行的官渡之戰(zhàn)，其性質(zhì)是

(A)

A．軍閥割據(jù)集團(tuán)的爭霸兼并戰(zhàn)爭

B．農(nóng)民起義軍反封建王朝的戰(zhàn)爭

C．皇族內(nèi)部爭奪中央政權(quán)的混戰(zhàn)

D．少數(shù)民族反對民族壓迫的戰(zhàn)爭

3.(濟(jì)寧中考)認(rèn)知和探究歷史地圖，從中提取有效信息，是學(xué)習(xí)和研究歷史的重要方法。右

圖反映的是

(C)

A．巨鹿之戰(zhàn)

B．官渡之戰(zhàn)

C．赤壁之戰(zhàn)

D．淝水之戰(zhàn)

4．下列事實(shí)，按因果關(guān)系排列，應(yīng)該是

(B)①曹操“挾天子以令諸侯”

②東漢末年軍閥割據(jù)混戰(zhàn)

③曹操統(tǒng)一北方

④赤壁之戰(zhàn)

A.①②③④

B．②①③④

C．①②④③

D．②①④③

5．三國的統(tǒng)治者都注意發(fā)展生產(chǎn)，下列關(guān)于這一方面的敘述不正確的是

(C)

A．魏國修建許多水利工程

B．蜀國的絲織業(yè)興旺

C．曹操招募流亡農(nóng)民墾荒，組織兵士耕田

D．吳國的造船業(yè)發(fā)達(dá)

6．某同學(xué)在預(yù)習(xí)《政權(quán)分立與民族交融》 這一單元時，做了幾張卡片方便記憶。其中一

張與史實(shí)不符，這張卡片是

(A)

A

B

C

D 7．導(dǎo)致西晉是一個短命王朝的根本原因是

(A)

A．社會上層非常腐敗，封王各自為政

B．晉惠帝實(shí)行分封制

C．統(tǒng)治者不重視發(fā)展生產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)衰退

D．匈奴入侵，攻滅西晉

8．淝水之戰(zhàn)是一次著名戰(zhàn)役，下列對這次戰(zhàn)役描述正確的是

(B)

A．該戰(zhàn)役發(fā)生在公元4世紀(jì)前期

B．是中國古代史上以少勝多的著名戰(zhàn)役

C．前秦軍隊上下一心，作戰(zhàn)勇猛

D．該戰(zhàn)役后，南方陷入混亂狀態(tài)

9．淝水之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的相同之處是

(C)①北方少數(shù)民族政權(quán)的統(tǒng)治者企圖南下統(tǒng)一全國

②戰(zhàn)役均以南方政權(quán)的勝利而結(jié)束

③驕傲輕敵都是戰(zhàn)敗者的失敗原因之一

④少數(shù)民族原居住地區(qū)階級矛盾尖銳

A．①②

B．③④

C．②③

D．②④

10．穿越時空，你對西晉后期大量人口南遷的原因做一次現(xiàn)場采訪。在采訪的四個人中，回

答不符合史實(shí)的是

(D)

A．王某：北方社會動蕩不安

B．李某：南方比較安定

C．張某：為了躲避戰(zhàn)亂

D．趙某：經(jīng)濟(jì)重心在南方

11．(瀘州中考)關(guān)于北魏孝文帝改革，既是原因又是結(jié)果的是

(C)

A．遷都洛陽

B．軍隊?wèi)?zhàn)斗力提高

C．北方民族大融合D.社會矛盾激化

12．(長沙中考)下列關(guān)于商鞅變法和孝文帝改革共同點(diǎn)表述中，正確的一項是

(D)

A．都進(jìn)行了遷都

B．都推行了漢化政策

C．都大大提高了軍隊的戰(zhàn)斗力

D．都是統(tǒng)治者自上而下的改革

13．關(guān)于南北朝時期出現(xiàn)“胡人漢服”現(xiàn)象的解釋，下列說法正確的是

(C)①北方少數(shù)民族和漢族在生活習(xí)俗上相互影響

②說明民族融合成為一種趨勢

③北魏孝文帝改革起了很大的推動作用

④北方少數(shù)民族有穿異族服裝的喜好

A．①②

B．①④

C．①②③

D．①②④

14．(株洲中考)某同學(xué)查閱了有關(guān)“赤壁之戰(zhàn)”、“三國鼎立”、“人口南遷”、“北魏孝

文帝改革”的一些歷史資料進(jìn)行主題探究，他探究的主題是

(B)

A.統(tǒng)一國家的建立

B.政權(quán)分立與民族交融

C．繁榮與開放的社會

D.民族關(guān)系的發(fā)展

15．(珠海中考)漢字是公認(rèn)的人類歷史上形態(tài)最美、使用時間最長的文字。魏晉時期，書法

字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書，草書和行書也逐漸流行。下列作品中，享有“天下第一

行書”美譽(yù)的是

(C)

16．達(dá)爾文曾經(jīng)說，他的人工選擇思想形成是受到中國古代南北朝時期一位著名農(nóng)學(xué)家著作

的影響。這部我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是

(D)

A.《論語》

B．《史記》

C．《水經(jīng)注》

D．《齊民要術(shù)》

17．以下是四位同學(xué)看到名畫《洛神賦圖》后發(fā)出的感慨，表達(dá)最準(zhǔn)確的一個是

(C)

A．人物鮮明，史家典范

B．治病救人，澤被后世

C．線條優(yōu)美，活潑傳神

D．飄若浮云，矯若驚龍

18．歷史上保存下來的許多科學(xué)巨著，為我們汲取人類寶貴的科學(xué)文化遺產(chǎn)提供了便捷。下

列科學(xué)巨著完成于南北朝時期的是

(D)①《水經(jīng)注》

②《九章算術(shù)》

③《齊民要術(shù)》

④《傷寒雜病論》

A.①②

B．②③

C．①④

D．①③

19．下列關(guān)于我國三國兩晉南北朝時期科技文化藝術(shù)成就搭配不正確的是

(D)

A．王羲之—《蘭亭集序》

B．顧愷之—《洛神賦圖》

C．祖沖之—圓周率

D．賈思勰—《大明歷》

20．有人認(rèn)為：“三國兩晉南北朝時期，經(jīng)濟(jì)長期破壞，政治動蕩不安，政權(quán)分裂割據(jù)，人

心渙散，實(shí)是我國歷史上的黑暗時代，應(yīng)當(dāng)完全否定。”這種觀點(diǎn)否定和違背了該時期

(D)①科技文化進(jìn)步

②江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

③民族融合

④實(shí)現(xiàn)了區(qū)域間的統(tǒng)一

A．①②

B．②③

C．①②④

D．①②③④

二、非選擇題(共40分)21．讀下圖，回答問題。(14分)

圖一

圖二

圖三

圖四

(1)圖一反映了三國時期的什么歷史故事？主要突出了主人公的什么精神品質(zhì)？(2分)圖一反映的是劉備“三顧茅廬”的故事。圖片主要突出了劉備禮賢下士、重視人才的精 神品質(zhì)。

(2)根據(jù)圖二，請說出這次戰(zhàn)役發(fā)生的時間、交戰(zhàn)雙方、戰(zhàn)爭結(jié)果及影響如何？(4分)公元200年；曹操與袁紹；曹操采取聲東擊西、各個擊破的戰(zhàn)術(shù)，偷襲袁軍的屯糧，燒 掉全部軍糧，迅速殲滅袁軍主力，為以后統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)。

(3)根據(jù)圖三，請寫出交戰(zhàn)雙方是誰？此戰(zhàn)役的發(fā)生對當(dāng)時的政局產(chǎn)生了怎樣的影響？(2

分)曹操和孫劉聯(lián)軍；赤壁之戰(zhàn)對當(dāng)時整個局勢有關(guān)鍵性的影響，為三國鼎立局面的形成奠 定了基礎(chǔ)。

(4)圖四反映的是淝水之戰(zhàn)，戰(zhàn)役的交戰(zhàn)雙方是誰？這次戰(zhàn)爭的結(jié)局對歷史發(fā)展有何影

響？請你寫出與這次戰(zhàn)役相關(guān)的一個成語？(4分)前秦和東晉；淝水之戰(zhàn)后，前秦政權(quán)瓦解，北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)的狀態(tài)，東晉在 南方取得暫時穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有利條件。草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳等(選一即可)。

(5)結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)剤D

二、圖

三、圖四這三幅圖所反映的戰(zhàn)役的共同特點(diǎn)是什么？(2

分)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)是我國古代著名的以少勝多的戰(zhàn)役。

22．閱讀下列材料，回答問題。(8分)材料一：及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，??傾鄰國而雄諸侯。?? 至于始皇，遂并天下。——《漢書·食貨志上》 材料二：如果說從平城到洛陽的北魏是漢化先行者，那么西魏、北周就是追隨者。?? 北周政權(quán)，折射出中華民族歷史重新走向全國統(tǒng)一的曙光。??隋朝的統(tǒng)一，建立在魏 晉南北朝民族大融合的基礎(chǔ)之上。——《簡明中國史讀本》

(1)據(jù)材料一，歸納“商君”改革的兩項措施。結(jié)合所學(xué)知識，分析改革是如何為“始

皇”“并天下”奠定基礎(chǔ)的？(4分)措施：廢除井田制(承認(rèn)土地私有)；獎勵耕戰(zhàn)。分析：商鞅推行一系列改革措施，使秦 國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全 國奠定了基礎(chǔ)。

(2)據(jù)材料二，隋朝統(tǒng)一的基礎(chǔ)是什么？比較材料一、二，兩次改革的歷史作用有何相

同之處？孝文帝推行的“漢化”政策對民族關(guān)系發(fā)展有何歷史作用？(4分)魏晉南北朝民族大融合。相同作用：都為實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。作用：促進(jìn)了民族 交融，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。

23．閱讀下列材料，回答問題。(10分)材料一：在西北面，擊退了游牧部落；為了防止他們卷土重來，還修筑了世界聞名的長 城。為了完成這一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人們?nèi)砸?起這一事實(shí)：有100萬人為修筑長城而死去，長城的每一塊石頭都值一條人命，老百姓 都為筑長城的事咒罵皇帝?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》

材料二：右圖：西晉時期被漢人使用的方凳、胡床。

材料三：禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語，??30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼 續(xù)使用鮮卑語，明知故犯，就要降職或罷官。

(1)材料一的“皇帝”指的是誰？他“耗去大量的生命”修筑長城的目的是什么？依據(jù)

材料談?wù)勀銓λ揲L城的看法。(4分)秦始皇。目的：抵御匈奴?？捶ǎ盒揲L城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠奪，但也耗 費(fèi)了大量人力物力，給老百姓帶來了痛苦和災(zāi)難(要求答出兩層意思，意思相近即可)。

(2)材料二中的“胡”是西晉時期對北方少數(shù)民族的統(tǒng)稱，請寫出這一時期兩個內(nèi)遷的 北方少數(shù)民族名稱。材料三反映的是歷史上哪一次改革？這次改革的目的是什么？(4 分)匈奴、鮮卑、羯、氐、羌(任寫兩個即可)。北魏孝文帝改革。目的：革除落后習(xí)俗，吸 收漢族的先進(jìn)文化，鞏固北魏的統(tǒng)治(答出任意一點(diǎn)即可)。

(3)結(jié)合三則材料，概括我國從秦漢到南北朝時期民族關(guān)系的變化。(2分)變化：從民族間的對抗到民族融合(意思相近即可)。24．三國兩晉南北朝時期，我國科學(xué)技術(shù)取得了輝煌的成就，這在我國科技文化藝術(shù)發(fā)展史

上具有承上啟下的作用，讓我們一起領(lǐng)略其風(fēng)采。(8分)

圖一

圖二

圖三

圖四

(1)請分別寫出圖一和圖二的藝術(shù)品名稱。(2分)圖一：《蘭亭集序》；圖二：《女史箴圖》。

(2)圖三和圖四中的兩座石窟分別處于哪兩個省份？體現(xiàn)了哪一宗教特色？(3分)山西、河南；佛教。

(3)請列舉這一時期數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)以及天文學(xué)方面的成就各一。(3分)數(shù)學(xué)：祖沖之將圓周率推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)；農(nóng)學(xué)：《齊民要術(shù)》；天文學(xué)：《大明 歷》。

第二篇：七上歷史第11課檢測案

德州五中七年級（上）歷史

檢測案設(shè)計：朱麗云

班級：七（1-22班）

第三單元

秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固

第11課

西漢建立和“文景之治”

檢測案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.掌握西漢建立的基本史實(shí)、漢高祖實(shí)行休養(yǎng)生息政策和“文景之治”。

2.認(rèn)識西漢社會經(jīng)濟(jì)之所以得到恢復(fù)發(fā)展，是漢初統(tǒng)治者注意吸取秦亡教訓(xùn)，實(shí)行休養(yǎng)生息政策和人民辛勤勞動的結(jié)果。

【達(dá)標(biāo)檢測】

一、西漢的建立

時間： ；建立者：，即 ；定都：。

二、休養(yǎng)生息政策

1.背景：由于秦朝的殘暴統(tǒng)治和長期的戰(zhàn)亂，社會生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。

2.目的：為了，漢高祖吸取秦亡的教訓(xùn)，采取了 的政策。3．具體措施：

（1）下令“ ”，讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)；（2）將奴婢釋放為 ；

（3）鼓勵農(nóng)民致力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，采取 政策。

4．作用：使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得到 和，穩(wěn)定下來。

三、“文景之治”

1.人物： 和 時期，繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策。2．措施：

（1）他們注重，提倡以農(nóng)為本，要求各級官吏關(guān)心農(nóng)桑。（2）重視“ ”，廢除了一些嚴(yán)刑苛法。（3）提倡，以身作則。3.結(jié)果：

文景時期，政治，經(jīng)濟(jì)，人民生活，國力，這一時期的統(tǒng)治局面 史稱“ ”。

【合作探究】

1、以下是四位同學(xué)排演的歷史課本劇“文景之治”的片段，哪一項不符合歷史史實(shí)（）A．農(nóng)民張三因為努力耕作受到官府獎勵

B．縣官王平因為關(guān)心農(nóng)桑受到景帝提拔 C．文帝的夫人因為鋪張浪費(fèi)受到訓(xùn)斥

D．漢文帝命人仿照阿房宮修建皇宮

2、閱讀下列材料，回答問題：

材料一：據(jù)《漢書·食貨志》記載“天下既定，民無蓋藏，自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車。”（1）材料二反映了西漢初期怎樣的社會景象？出現(xiàn)這一景象的原因是什么？

（2）漢高祖劉邦為改變這一景象，推行什么政策？

材料二 ：(漢文帝)曰：“農(nóng)，天下之本，其開籍田，朕親率耕?！?材料三：(漢景帝)曰：“農(nóng)，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣，其令郡國務(wù)勸農(nóng)桑。”（3）材料二、三反映了文景帝時期的哪一政策？最終出現(xiàn)了什么歷史局面？

第三篇：八年級歷史(下)第一二單元自我檢測題

八年級歷史（下）

第一二單元自我檢測題

班級姓名

一、單項選擇題：（每小題2分，共42分）

1、毛澤東向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國中央人民政府今天成立了！是在（）

A、中國人民政治協(xié)商會議上B、中共七屆二中全會上

C、中央人民政府委員會首次會議上D、開國大典上

2、第一屆中國人民政治協(xié)商會議通過的決定是（）

①以五星紅旗為國旗②以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌③采用公元紀(jì)年④以《共同綱領(lǐng)》為施政方針

A、③④B、①②④C、①②③D、①②③④

3、祖國大陸獲得統(tǒng)一，各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)是在：（）

A、1950年B、1951年C、1952年D、1953年

4、下列不屬于人民志愿軍開赴朝鮮的原因是：（）

A、朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)B、朝鮮政府請求中國出兵援助

C、美國出兵侵略朝鮮D、美國侵略軍嚴(yán)重威脅中國的安全5、1950年10月率領(lǐng)中國人民志愿軍開赴朝鮮前線的司令員是：（）

A、賀龍B、朱德C、劉伯承D、彭德懷

6、發(fā)揚(yáng)高度愛國主義和革命英雄主義精神，被譽(yù)為“最可愛的人”的軍隊是：（）

A、朝鮮人民軍B、中國人民解放軍C、中國人民志愿軍D、國民革命軍

7、在上甘嶺戰(zhàn)役中用身軀堵住敵人的機(jī)槍口，掩護(hù)戰(zhàn)友奪回陣地的戰(zhàn)斗英雄是：（）

A、董存瑞B(yǎng)、黃繼光C、邱少云D、劉胡蘭

8、我國兩千多年的封建土地制度被徹底廢除是由于：（）

A、土地改革完成B、頒布《天朝田畝制度》

C、土地革命興起D、制訂《中國土地法大綱》

9、廢除封建土地制度的意義是：（）

①建立了土地公有制度②農(nóng)民翻了身，成了國家的主人③消滅了地主階級④解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展

A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④

10、不屬于我國第一個五年計劃的基本任務(wù)的是：（）

A、集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立工業(yè)化和國防現(xiàn)代化基礎(chǔ)

B、相應(yīng)的發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)

C、努力發(fā)展核軍事工業(yè)D、相應(yīng)的培養(yǎng)建設(shè)人才

11、制定第一部《中華人民共和國憲法》的會議是：（）

A、中國共產(chǎn)黨七屆二中全會B、第一屆全國人民代表大會

C、第一屆中國人民政治協(xié)商會議D、中央人民政府委員會第一次全體會議

12、我國發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的第一個五年計劃的起止時間是：（）

A、1953年~1957年B、1952年~1956年

C、1949年~1953年D、1956年~1960年

13、下列對“一五”計劃成就表述不正確的是（）

A、形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地

B、沿海地區(qū)原有工業(yè)基地加強(qiáng)

C、各項建設(shè)指標(biāo)大幅度超額完成D、我國實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化

14、不屬于社會主義“三大改造”的是：（）

A、對農(nóng)業(yè)實(shí)行合作化B、對手工業(yè)進(jìn)行合作化

C、對官僚資本進(jìn)行沒收對D、工商業(yè)實(shí)行公私合營

15、社會主義基本制度在我國初步建立的標(biāo)志是：（）

A、中華人民共和國宣告成立B、三大改造的基本完成C、《中華人民共和國憲法》的頒布D、土地改革的完成16、社會主義建設(shè)中“左”的錯誤在全國嚴(yán)重泛濫的主要標(biāo)志是：（）

①高指標(biāo)②瞎指揮③私有化④浮夸風(fēng)⑤“共產(chǎn)風(fēng)”

A、①②④⑤B、②③④⑤C、①②③④D、①③④⑤17、1958年，中共中央發(fā)動“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動，給國家和人民帶來了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。這是由于：（）

①建設(shè)社會主義缺少經(jīng)驗②對我國社會主義所處的發(fā)展階段認(rèn)識不足③遵

循了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律④急于求成A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

18、我國實(shí)現(xiàn)了原油和石油產(chǎn)品全部自給，結(jié)束了“洋油”歷史的標(biāo)志是：（）

A、勝利油田建成B、新興電子工業(yè)發(fā)展起來

C、大慶油田建成D、原子能工業(yè)從無到有

19、不屬于“文化大革命”中民主法制遭到嚴(yán)重破壞的表現(xiàn)是：（）

A、學(xué)校停課、工廠停共工“鬧革命”B、知識青年上山下鄉(xiāng)

C、廣大干部和知識分子遭迫害D、黨政機(jī)關(guān)受沖擊20、1967年初，老一輩革命家在不同的會議上對“文化大革命”的錯誤做法提出了強(qiáng)

烈批評，被誣為（）

A、“二月逆流”B、“右傾翻案風(fēng)”

C、“一月風(fēng)暴”D、反革命事件

21、“文化大革命”結(jié)束的標(biāo)志是：（）

A、周恩來、鄧小平扭轉(zhuǎn)了經(jīng)濟(jì)的下滑B、粉碎林彪反革命集團(tuán)

C、毛澤東批評以江青為首的“四人幫”D、粉碎江青反革命集團(tuán)

二、填空題（每空1分，共10分）

1、1949年9月，第一屆中國人民政治協(xié)商會議選舉為中央人民政府主席。

2、中國人民志愿軍同朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)，五戰(zhàn)五捷，把美國侵略軍趕回到

“”附近。

3、1950年，中央人民政府頒布《，全國分批進(jìn)行土地改革。

4、《中華人民共和國憲法》規(guī)定，我國堅持，堅持社會主義道

路，一切權(quán)利屬于人民。

5、在對資本主義工商業(yè)的社會主義改造中，國家對資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行政

策，這是中國社會主義改造的創(chuàng)舉。

6、中共“八大”指出，當(dāng)前黨和人民的主要任務(wù)是，集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)

國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的需要。

7、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動是黨在8、1966年夏，中共中央接連發(fā)出開展“

9、在文化大革命中，10、1976年10月，、葉劍英等代表中央政治局采取果斷措施，一舉

粉碎了江青反革命集團(tuán)。

三、識圖題：（共17分）

1、看圖填空：（10分）

ABCD

A圖中是。

B圖中是

C圖中是。

D圖中是

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的2、看圖回答問題：（7分）

“大躍進(jìn)”時期的壁畫。壁畫左上角的詩是：肥豬

賽大象，就是鼻子短，全社殺一口，足夠吃半年。

（1）這幅漫畫反映了“大躍進(jìn)”時期的什么現(xiàn)象？

（2）請你談一談這段歷史給我們留下了哪些經(jīng)驗教

訓(xùn)？（4分）

四、材料分析題：

1、閱讀下列材料并回答問題。（共10分）

三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨(dú)立和人民自

由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

⑴以上內(nèi)容是為哪一建筑物題的詞？（2分）

⑵這個建筑物是在什么會議上決定修建的？修建在什么地方？（2分）

⑶修建的目的是什么？（2分）

⑷“三年以來”是指哪一段革命時期？“三十年以來”有是指哪一段革命時期？（4分）

2、閱讀下列材料回答問題：（共9分）

材料一：土地改革后，還有許多困難條件限制了農(nóng)村生產(chǎn)的發(fā)展。要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)

上提高一步，就必須幫助農(nóng)民解決以下幾個問題：

（一）必須幫助貧困農(nóng)民解決生產(chǎn)資

料的困難，主要是牲畜、農(nóng)具、肥料、種子等困難。

（二）幫助農(nóng)民減少自然災(zāi)害，如

水災(zāi)、旱災(zāi)、蟲災(zāi)等?！?/p>

材料二：在當(dāng)時中國農(nóng)村生產(chǎn)力很不發(fā)達(dá)的情況下，一些農(nóng)民……自發(fā)地組織起來

建立互助組，不失為一種理性的選擇。這樣一方面可以集中使用有限的農(nóng)具，彌補(bǔ)單家

獨(dú)戶農(nóng)民生產(chǎn)資料的不足；另一方面也可以匯聚個體力量，抵御各種自然災(zāi)害。

（1）土地改革完成后，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨哪些困難？（3分）

（2）為了解決這些困難，國家對農(nóng)業(yè)采取了怎樣的措施？（3分）

（3）根據(jù)材料，談?wù)勀銓r(nóng)業(yè)合作化的看法。（3分）

五、問答題：毛澤東在中國人民政治協(xié)商會議開幕詞中說：“中國人民從此站立起來了?！闭堈勔徽勀闶窃鯓永斫獾?？并概括出新中國成立的歷史意義。（共12分）

【附】：參考答案

一、單項選擇題：（每小題2分，共42分）

1、D2、C3、B4、A5、D6、C7、B8、A9、D10、C11、B12、A13、D14、C15、B16、A17、D18、C19、B20、A21、D

二、填空題（每空1分，共10分）

1、毛澤東

2、三八線

3、中華人民共和國土地改革法

4、人民民主專政

5、贖買

6、物質(zhì)和文化

7、探索建設(shè)社會主義

8、文化大革命

9、林彪、江青

10、華國鋒

三、識圖題：（共17分）

1、看圖填空：（10分）

A圖中是。

B圖中是稱號。

C圖中是

D圖中是

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神。

2、看圖回答問題：（7分）

（1）這幅漫畫反映了“大躍進(jìn)”時期的什么現(xiàn)象？

答：浮夸風(fēng)

（2）請你談一談這段歷史給我們留下了哪些經(jīng)驗教訓(xùn)？（4分）

答：實(shí)事求是，腳踏實(shí)地等。

四、材料分析題：

1、閱讀下列材料并回答問題。（共10分）

⑴以上內(nèi)容是為哪一建筑物題的詞？（2分）

答：人民英雄紀(jì)念碑。

⑵這個建筑物是在什么會議上決定修建的？修建在什么地方？（2分）

答：第一屆中國人民政治協(xié)商會議；北京天安門廣場。

⑶修建的目的是什么？（2分）

答：表示對革命先烈的無限崇敬和緬懷。

⑷“三年以來”是指哪一段革命時期？“三十年以來”有是指哪一段革命時期？（4分）

答：解放戰(zhàn)爭；新民主主義革命；

2、閱讀下列材料回答問題：（共9分）

（1）土地改革完成后，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨哪些困難？（3分）

答：農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶的分散經(jīng)營，貧苦農(nóng)民缺乏生產(chǎn)工具、資金，難以解決水

利問題，難以抵御自然災(zāi)害，不能合理的使用土地，也不能使用先進(jìn)的機(jī)械化農(nóng)具。影響了生產(chǎn)的發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化建設(shè)的需要。

（2）為了解決這些困難，國家對農(nóng)業(yè)采取了怎樣的措施？（3分）

答：把分散的個體農(nóng)民組織起來，引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的道路。

五、問答題：（共12分）

答：理解：中國人民為反抗帝國主義的侵略，推翻封建主義的統(tǒng)治，進(jìn)行了100多年不屈不撓的斗爭，終于在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，建立了新中國，標(biāo)志著中國人民站立起來了。

意義：新中國的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元。從此，中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。新中國的成立，極大地影響了世界，壯大了世界和平、民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族河北壓迫人民爭取解放的斗爭。

第四篇：人教七上歷史知識點(diǎn)第一二單元

七年級歷史上冊復(fù)習(xí)提綱 第一單元中華文明的起源 第1課祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民

一、人類是由類人猿進(jìn)化而來的，會不會制造工具是人與動物的根本區(qū)別。

二、元謀人——我國境內(nèi)目前發(fā)現(xiàn)的最早的遠(yuǎn)古人類。

時間：距今170萬年地點(diǎn)：云南省元謀縣地位：是我國境內(nèi)已知最早人類。

三、北京人。

時間：距今約70萬至20萬年地點(diǎn)：北京西南周口店的山洞里 體貌特征：保留了猿的某些特征。

北京人生產(chǎn)生活情況：

1、能夠制造和使用勞動工具，打制粗糙的石器。

2、北京人過群居生活。

3、使用天然火，能保存火種。

四、山頂洞人。

時間：距今約3萬年。地點(diǎn)：北京西南周口店龍骨山頂部洞穴里 體貌特征：模樣與現(xiàn)代人基本相同。

山頂洞人生產(chǎn)生活情況：

1、山頂洞人使用打制石器，已掌握了磨光和鉆孔技術(shù)。

2、會人工取火，靠采集、狩獵、捕魚為生。

3、用骨針縫制衣服，懂得愛美，死后埋葬。

4、山頂洞人生活在按血緣結(jié)合起來的氏族。列舉山頂洞人與北京人的異同點(diǎn)：

答：相同點(diǎn)：①、生活地區(qū)相同②、都使用打制石器

不同點(diǎn)：①、體質(zhì)特征：北京人保留了猿的某些特征，而山頂洞人和現(xiàn)代人基本相同。②、工具制造：北京人使用打制石器，山頂洞人已掌握了磨光和鉆孔技術(shù)。③、取火方式：北京人使用天然火，山頂洞人人工取火。④、觀念上：山頂洞人已懂得愛美。

⑤、北京人過群生活，山頂洞人已進(jìn)入氏族公社時期。第2 課原始的農(nóng)耕生活

一、河姆渡原始居民

時間：距今約七千年地點(diǎn)：長江流域的浙江余姚市 生產(chǎn)生活情況：

1、種植水稻飼養(yǎng)家畜。（我國是世界上最早種植水稻的國家）

2、磨制石器用耒耜耕地。

3、居住干欄式房屋，挖水井。

4、制造陶器玉器等樂器。

二、半坡原始居民

時間：距今約五六千年地點(diǎn)：陜西西安的半坡村

生產(chǎn)生活情況：

1、普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，石刀收割莊稼。

2、種植粟和蔬菜，飼養(yǎng)豬狗；進(jìn)行漁獵。（我國是世界上最早種植粟、蔬菜的國家）

3、居住半地穴式房屋，屋內(nèi)有灶坑。

4、他們能制造彩陶。

5、半坡原始居民已會紡線、織布、制衣。

三、大汶口原始居民

時間：距今約四五千年地點(diǎn)：山東

大汶口文化：出現(xiàn)私有財產(chǎn)和貧富分化（根本原因：生產(chǎn)力的發(fā)展）我國原始農(nóng)耕時代世界性的貢獻(xiàn)：

答：

1、我國是世界上最早種植水稻的國家。

2、我國是世界上最早種植粟的國家。

3、我國是世界上最早種植蔬菜的國家。

請列舉祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古時代的原始居民及活動區(qū)域、距今年代：（五項）答：

1、元謀人：云南省元謀縣距今約170萬年。

2、北京人：北京西南周口店龍骨山山洞里距今約70萬至20萬年。

3、山頂洞人：北京西南周口店龍骨山頂部洞穴里距今約3萬年。

4、河姆渡原始居民：長江流域浙江余姚市距今約七千年。

5、半坡原始居民：陜西西安的半坡村距今約五六千年。第3課華夏之祖

炎帝、黃帝是華夏族的始祖：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落在涿鹿之戰(zhàn)大敗蚩尤，從此結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。華夏族也就是漢族的前身，中華民族的主干部分。

一、黃帝為什么被稱為“人文初祖”？（即是黃帝的貢獻(xiàn)）答：

1、炎黃部落聯(lián)盟經(jīng)涿鹿之戰(zhàn)打敗蚩尤后，經(jīng)過發(fā)展形成日后的華夏族。

2、黃帝建宮室，制作衣裳，挖井，發(fā)明舟車。

3、他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲。

4、他的屬下倉頡發(fā)明了文字；伶?zhèn)惥幊鰳纷V。

二、禪讓制：民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法（繼黃帝之后，用“禪讓制”推舉出的首領(lǐng)有堯、舜、禹。）

堯：生活儉樸，克己愛民。舜：寬厚待人，以身作則。禹：三過家門而不入，治水有功。

三、約公元前2070年，禹建立起我國歷史上第一個王朝——夏朝，標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生。從此原始社會結(jié)束，奴隸社會開始了。

第二單元國家的產(chǎn)生和社會的變革

我國的奴隸制朝代有：夏、商、西周、春秋。第4課夏、商、西周的興亡

一、夏、商、周的更替 朝代

建立時間

滅亡時間

都城

開國君主

亡國之君

夏

約公元前2070年 約公元前1600年

陽城

禹

桀

商

約公元前1600年

公元前1046年

幾次遷都，盤庚時把都城遷到殷

湯

紂

周

西周

公元前1046年

公元前771年

鎬京

周武王

周幽王

東周

公元前770年

公元前221年 洛邑

周平王

二、商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利？

夏桀、商紂王殘暴失民心；商湯和武王仁義之舉得民心；任用賢人（伊尹、姜尚），聯(lián)合周邊小國。

三、夏商周的政治

1、“家天下”局面。家天下的局面是從啟開始的。

啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，標(biāo)志著世襲制代替了禪讓制，標(biāo)志著“公天下”變成了“家天下”。

2、夏朝設(shè)置了各種國家機(jī)構(gòu)（包括政府機(jī)構(gòu)、軍隊、刑法和監(jiān)獄等）標(biāo)志著早期國家的產(chǎn)生。

3、西周的分封制

目的：為了鞏固西周統(tǒng)治

內(nèi)容：①天子把土地和人民分給親屬、功臣，封他們?yōu)橹T侯。

②諸侯的義務(wù)：服從周天子的命令；向天子交納貢品；平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。

分封制的意義或作用：開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，使西周成為一個強(qiáng)盛的國家。注：夏、商、周的暴君有：夏桀；商紂；周厲王、周幽王。第5課燦爛的青銅文明

農(nóng)業(yè)、畜牲業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮，形成了我國夏、商、西周燦爛的青銅文明。青銅器的高超工藝

青銅器出現(xiàn)在原始社會末期，夏朝時增多，商朝是燦爛時代，西周時大量用于祭祀。商朝著名的青銅器有：司母戊鼎、四羊方尊

西南地區(qū)的成都平原——“三星堆”青銅文化代表：青銅面具像、大型青銅立人像、青銅神樹。

奴隸的悲慘生活：

這時的燦爛文明是以奴隸的悲慘生活為代價的。奴隸悲慘生活的體現(xiàn)：

1、他們被迫在農(nóng)田集體勞動，在手工作坊做工。

2、奴隸戴上枷鎖，沒有人身自由，受到非人的待遇。

3、奴隸主可以隨意將奴隸轉(zhuǎn)讓和買賣。

4、殺死奴隸來祭祀祖先。

5、奴隸主死后，用奴隸做陪葬品。第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭

春秋是我國奴隸社會的結(jié)束時期；戰(zhàn)國是我國封建社會的形成時期。

一、春秋爭霸

春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、宋襄公、秦穆公。

齊桓公稱霸的原因或條件：

1、齊國在山東北部，盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟(jì)富庶。

2、任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)。

3、改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊，以“尊王攘夷”為口號。齊桓公和晉文公成為霸主的共同原因是什么?（改革：發(fā)展生產(chǎn)、訓(xùn)練軍隊、整頓內(nèi)政）春秋爭霸的影響：

1、春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭，給社會帶來種種災(zāi)難；（消極影響）

2、但在爭霸戰(zhàn)爭中，有些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家。（積極影響）

二、戰(zhàn)國七雄：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦（注意方位，教材33頁的“戰(zhàn)國形勢圖”）戰(zhàn)國著名戰(zhàn)役：齊魏“桂陵之戰(zhàn)”、齊魏“馬陵之戰(zhàn)”、秦趙“長平之戰(zhàn)”（長平之戰(zhàn)，使東方六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻。）

本課相關(guān)成語：退避三舍（晉楚“城濮之戰(zhàn)”）、臥薪嘗膽（越王勾踐）、圍魏救趙（齊魏“桂林之戰(zhàn)”）、減灶計（齊魏“馬陵之戰(zhàn)”）、紙上談兵（秦趙“長平之戰(zhàn)”：趙括、廉頗）（注意是哪個戰(zhàn)爭中的）第7課大變革的時代

一、經(jīng)濟(jì)上

1、春秋時期——鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)

戰(zhàn)國時期——鐵農(nóng)具和牛耕推廣（牛耕是農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命）鐵農(nóng)具和牛耕推廣的作用：使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

2、著名的都江堰：秦國蜀郡太守李冰地點(diǎn)：成都平原岷江中游 都江堰的功能：防洪、灌溉

都江堰修筑的意義：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于四川人民。

二、商鞅變法

時間：公元前356年人物：商鞅在秦孝公的支持下變法。（商鞅是法家代表）目的：確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。商鞅變法的內(nèi)容：（法令規(guī)定）

1、承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。

2、獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役。

3、按軍功授爵，廢除舊貴族的特權(quán)。

4、建立縣制，由國君直接派官員治理。

商鞅變法的作用或影響：經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。為后來統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。商鞅變法是否成功，為什么？答：成功了，商鞅變法順應(yīng)了社會發(fā)展規(guī)律；使秦國強(qiáng)大起來。戰(zhàn)國時期變法的的結(jié)果：各國經(jīng)過變法，封建制度逐步建立起來；地主階級統(tǒng)治代替了奴隸主階級統(tǒng)治，地主階級和農(nóng)民階級的矛盾成為社會的主要矛盾；我國封建社會形成了。注意：戰(zhàn)國是我國封建社會的形成時期，封建制度的確立時期。第8、9 課中華文化的勃興

一、文字的演變 時間

商

商周西周晚期

戰(zhàn)國

文字

甲骨文 金文或銘文

大篆

竹書、帛書

書寫材料

龜甲、獸骨

青銅器

竹簡、絲帛

我國有文字可考的歷史是從商朝開始的，甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是一種比較成熟的文字。

二、天文、歷法、醫(yī)學(xué)和文學(xué)的成就 天文

古書記載的最早日食發(fā)生在夏朝。商朝甲骨文有許多關(guān)于日食、月食的記載，經(jīng)現(xiàn)代科學(xué)家驗證，都很可靠。西周有第一次確切日期的日食記錄。春秋魯國公元前613年記載哈雷彗星。

歷法

夏朝就有歷法（農(nóng)歷或夏歷）；

商朝的歷法更為完備，一年分為12個月，大月30天，小月29天；

戰(zhàn)國時期，測定出一年24個節(jié)氣，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這是歷法上的重大成就。

醫(yī)學(xué)

名醫(yī)扁鵲——望、聞、問、切四診法一直為中醫(yī)沿用

文學(xué)

楚國——屈原和他的代表作《離騷》。創(chuàng)立新的詩歌體裁——楚辭。

音樂

春秋戰(zhàn)國盛行“鐘鼓之樂”，湖北隨州出土的整套編鐘。

三、春秋戰(zhàn)國時期的諸子百家 學(xué)派

時期

代表人物

著作

思想主張

儒家

春秋

孔子

《論語》

政治思想——“仁”：“愛人”，“為政以德”。教育思想：因材施教、謙虛好學(xué)、溫故知新。

戰(zhàn)國

孟子

《孟子》

仁政治國、輕徭薄賦、可持續(xù)利用資源。提出“春秋無義戰(zhàn)”

道家

春秋

老子

《道德經(jīng)》

一切事物都有對立面，對立的雙方能相互轉(zhuǎn)化。

戰(zhàn)國

莊子

———

順其自然、無為而治

墨家

戰(zhàn)國

墨子

《墨子》

”兼愛”：希望人們互助互愛?！胺枪ァ保悍磳η致詰?zhàn)爭、支持正義戰(zhàn)爭。

法家

韓非

《韓非子》

主張改革；提倡法治；提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。

兵家

孫武

《孫子兵法》

“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”

問：列舉春秋戰(zhàn)國時期各學(xué)派代表人物及其思想： 春秋時期的代表有：

1、孔子：（儒家學(xué)派創(chuàng)始人。由其弟子編寫的《論語》記述了孔子言論）政治思想：提出“仁”的學(xué)說，主張愛人，要求統(tǒng)治者為政以德。教育思想：

1、創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒。

2、注意因材施教

3、要求學(xué)生謙虛好學(xué)。

4、溫故知新。

2、老子：（道家學(xué)派創(chuàng)始人。）

主要思想：認(rèn)為一切事物都是有對立面的；對立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化；善于從正反兩面思考問題。

3、孫武：兵家創(chuàng)始人，是杰出軍事家，“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，著作《孫子兵法》。戰(zhàn)國時期的代表有：

1、墨家：代表人是墨子，主張：“兼愛非攻”希望人們互助互愛，反對侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭。

2、儒家：代表人是孟子，主張：提出“春秋無義戰(zhàn)”，反對一切戰(zhàn)爭。要求統(tǒng)治者“仁政”治國，輕徭薄賦。（“民貴、君輕”等）

3、道家：代表人是莊子，主張：治理國家要順其自然，無為而治。

4、法家：代表人是韓非，主張：主張改革，反對空談仁義，提倡法治；建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。（反映了社會歷史發(fā)展規(guī)律）

5、兵家：代表人是孫臏，主張：反對空談仁義，提出“戰(zhàn)勝而強(qiáng)立，故天下服矣”

第五篇：七上 第六單元質(zhì)量檢測題答案

2017-2018學(xué)上學(xué)期

七年級語文第六單元質(zhì)量檢測

一．積累運(yùn)用

1.根據(jù)拼音，寫漢字。（5分）滑稽

縹緲

鍍金

摻和

凱歌

2.B 3.A 4.A 5.D 6.D 7.D 8.C 9.C 10.D 11.A 12.C 13.古詩文默寫（10分）（1）街市上陳列的一些物品

（2）晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄（3）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺（4）河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平（5）菩提祖師；定海神針；斗戰(zhàn)勝佛 二．閱讀欣賞

（一）古詩詞閱讀（6分）

14.簡析詩中“漲”字的妙處。（3分）

漲，漲滿?！皾q”字與夜雨秋池相照應(yīng)，表面上即景點(diǎn)題，實(shí)則說明了淅淅瀝瀝的秋風(fēng)使池水都漲滿了。巧妙暗示了詩人因思念而夜不能寐的時間之長。這一精細(xì)而又富于生活實(shí)感的畫面調(diào)動了讀者的想象，似乎秋池里漲的不是秋水，而是詩人難以解脫的痛苦。漲字一詞，用詞準(zhǔn)確，富于動態(tài)感。

15.全詩表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分）

全詩表達(dá)了游子羈旅巴山的孤寂和思鄉(xiāng)之情。詩的開頭兩句以問答的形式和對眼前環(huán)境的抒寫，闡發(fā)了作者 孤寂的情懷和對妻子深深的懷念的思想感情。后兩句通過設(shè)想來日重逢暢談昔日相思的情境，反襯今夜的孤寂。語淺情深，含蓄雋永，膾炙人口，余味無窮。

（二）文言文閱讀（14分）

16.解釋加粗的詞語（4分）

（1）安慰；（2）帶領(lǐng)；（3）拉開、拿起；（4）十分之九 17.翻譯句子（6分）

（1）他的兒子喜歡騎馬，（從馬上）掉下來摔斷了大腿。

（2）這怎么就不能成為一件好事呢？或：這怎么就不是一件好事呢？

18.（4分）（1）塞翁失馬，焉知非福；樂極生悲；否極泰來；因禍得福；禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。

（2）對待任何事物都要辯證地看，好壞、禍福在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。（意對即可）

（三）現(xiàn)代文閱讀（16分）19.（2分）C 20.結(jié)合具體語境解釋下列詞語。（2分）

（1）精致： 精巧細(xì)致。（2）駭人聽聞：形容聽了使人震驚。

21.第②段中，為什么不由騙子來發(fā)問，卻由兩位誠實(shí)的官員來發(fā)問?（3分）一方面，更增強(qiáng)了喜劇諷刺效果;另一方面，也表現(xiàn)出兩位誠實(shí)的官員心中仍存有疑慮，急于了解自己是否真的愚蠢，別人能否看清這精美的布料的急切心情。

22.第③段中采用了什么描寫方法?寫出了皇帝怎樣的性格特點(diǎn)?（3分）

采用心理活動和語言描寫的方法，揭示皇帝慌恐的內(nèi)心和虛偽的表面，寫出了皇帝驕橫、虛偽、自欺欺人的性格特點(diǎn)。

23.第④段中，“每個人都有說不出來的快樂”，每個人的快樂原因相同嗎?“皇帝”、“兩位誠實(shí)的官員”、“其他官員”都因為什么而快樂?（6分）

不同?；实蹫榱擞忻利惖?、精致的布料而快樂，為能穿新裝舉行游行大典而快樂;兩位“誠實(shí)”的官員因為事實(shí)印證了自己的“預(yù)料”而快樂，為保住官職而快樂;其他官員為能得到皇帝的信任而快樂，也為有機(jī)會給皇帝獻(xiàn)媚而快樂——全面展現(xiàn)了整個宮廷的愚蠢和虛偽。而騙子才真正有了快樂：他們即賺足了錢，又得到了頭銜、勛章，并被封為“御聘織師”。三．綜合能力(7分)24．請仿照劃線句在橫線上寫上一句話，表達(dá)你對讀書作用的認(rèn)識（3分）示例：讓我們擁有嶄新的發(fā)現(xiàn)；讓我們懂得做人的道理；讓我們感悟人生的真諦； 25．班上擬辦一份文學(xué)刊物，請你為這一刊物命名，設(shè)置一些欄目，并寫一段創(chuàng)刊詞，闡明刊名的含義及辦刊宗旨。語言要簡潔生動，100字以內(nèi)。（4分）示例：

刊物名稱：《青春》

創(chuàng)刊詞：“青春”是一個美麗的字眼，她將伴你走向成熟。《青春》的宗旨是：反映同學(xué)心聲，展示青春風(fēng)采，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)。讓我們共同培育《青春》這棵幼苗吧！四．寫作展示（20分）略。