第一篇:紀錄片作業(yè)
紀錄片與國家形象塑造——《以舌尖上的中國2》為例
摘要: 紀錄片作為大眾傳播的媒介的一種,對塑造國家形象有著重要的作用。本文首先深刻剖析了紀錄片和國家形象之間的關(guān)系,然后以電視紀錄片《舌尖上的中國2》為例,通過中國美食展現(xiàn)中國博大精深的文化內(nèi)涵。最后總結(jié)了電視紀錄片對于國家形象塑造的策略,并指出了其中的不足。
關(guān)鍵詞:紀錄片 國家形象 飲食文化 目錄
1.紀錄片與國家形象的關(guān)系 1.1國家形象的內(nèi)涵
1.2紀錄片是國家文化傳播的重要組成 1.3紀錄片對國家形象塑造的重要作用 2.《舌尖上的中國2》對國家形象的體現(xiàn) 2.1美食背后的文化傳承 2.2人與自然的相互依存 2.3勞動人民的勤勞與智慧 3.紀錄片塑造國家形象的策略 3.1從選題和內(nèi)容挖掘文化底蘊 3.2紀錄片傳播渠道的多樣化 3.3發(fā)揮紀錄片的思想傳播功能 4.結(jié)語 正文
一、紀錄片與國家形象的關(guān)系 當(dāng)今社會,國家軟實力對于一個國家的發(fā)展至關(guān)重要。而一個良好國家形象的對外傳播可以有效的提升國家軟實力。紀錄片作為傳播方式的一種,它紀實性的特點使得紀錄片比其他的傳播方式更加真實可信,通過紀錄片進行國際文化交流更加有效。因此,紀錄片作為一種有效的對外傳播方式,對塑造國家形象起著至關(guān)重要的作用。
(一)國家形象的內(nèi)涵
形象是一個事物的外在體現(xiàn)和姿態(tài),也代表著人們對該事物的印象。國家形象在總體上來說都是基于對一個國家綜合實力的考量。國家形象又可分為內(nèi)部形象和外部形象。內(nèi)部形象是本國民眾對本國的自我感知,而外部形象是國家展示的在世界面前的形象,關(guān)系到一個國家在世界舞臺上的影響力。本文更多的是從傳播學(xué)的角度來定義紀錄片中展現(xiàn)的中國國家形象,從政治、經(jīng)濟、文化、民族、地理環(huán)境等方面引導(dǎo)受眾認識中國,形成對中國較為客觀的印象。
國家形象是一種主觀意識,和一個國家的客觀狀況可能并不相同。比如沒有到過中國的人們對中國的形象就是人口多,發(fā)展速度快,但由于有些西方媒體的對中國的妖魔化的報道,使得西方民眾覺得中國的發(fā)展對她們來講會構(gòu)成一種威脅。所以說,國家形象在很大程度上受新聞媒體的宣傳報道影響。因此,我國要在國際受眾面前主動構(gòu)建正面的國家形象。從國家層面上來說,一個國家的綜合實力是國家形象塑造的主要力量,通過充分的外交手段和文化交流方式塑造國家形象。從個體層面來說,國家形象的塑造需要我們每個人的努力,公民的一言一行都代表著國家形象。
(二)紀錄片是國家文化傳播的重要組成
紀錄片是記錄現(xiàn)實社會的一種藝術(shù)形式,它運用電子采錄設(shè)備和手段,對政治、經(jīng)濟、文化等各種新聞題材,作比較完整的紀實報道。運用新聞鏡頭,客觀真實的記錄社會生活,反映生活中的真人、真事、真情、真景。紀錄片在我國的文化傳媒領(lǐng)域有著顯著的地位,它以深刻的思想內(nèi)容和考究的表達方式,體現(xiàn)著國家在某個時期的歷史和時代特征,有著非常高的歷史、文化和審美價值,是國家文化傳播的主要組成。
紀錄片具有很強的時代特征,從紀錄片的發(fā)展可以看出一個國家的時代變遷。建國初期,我國紀錄片大多帶有濃厚的政治色彩,文化傳播功能很弱。改革開放以后,我國紀錄片的創(chuàng)作更加強調(diào)紀實性,紀錄片體現(xiàn)了中國的迅速崛起和多元的國家形象。新世紀以來,隨著大眾傳播時代的到來,也使得紀錄片的創(chuàng)作走向大眾化。紀錄片對國家文化傳播的作用更加明顯。通過紀錄片既向世界展示了現(xiàn)代中國的改革開放成果,也展示了古老中國的傳統(tǒng)民族文化。
(三)紀錄片對國家形象塑造的重要作用
近年來,我國綜合國力的大大提升,有些西方媒體惡意詆毀我國,制造出中國威脅論,這些不實言論嚴重影響了我國的國家形象。紀錄片天然的紀實性對國家形象塑造起著潛移默化的作用。一方面通過紀錄片展示國家綜合實力,另一方面表達和平崛起思想,塑造負責(zé)任的大國形象。首先,紀錄片以紀實的手法展現(xiàn)國家綜合實力。紀錄片的題材可以包含社會各個方面,同一部紀錄片也能較為全面的反映一個國家的現(xiàn)狀,如《復(fù)興之路》運用豐富的史料展現(xiàn)中華民族的奮斗歷程。其次,紀錄片能夠承載中國傳統(tǒng)文化,進而有效的開展國際文化交流。如《舌尖上的中國2》不僅是在講述美食,更是再講述美食背后的人文情懷。紀錄片來源于真實的生活,更容易被理解和接受。國與國之間的文化差異導(dǎo)致一般影視作品難以實現(xiàn)有效傳播,而紀實性的紀錄片在國際文化傳播交流中發(fā)揮了重要的作用,在文化交流中傳播了正面的國家形象。
二、《舌尖上的中國2》與國家形象構(gòu)建
(一)東方價值觀及信仰 我國自古就是禮儀之邦,君子和而不同的思想教給我們?nèi)伺c人之間要和諧相處、天人合一的思想告訴我們要和大自然和諧相處。兼愛、非攻的思想也向我們講述了國與國之間和諧相處之道。這些特有的傳統(tǒng)文化沉淀出了中國人幾千年的相處之道。中國有一句老話叫“民以食為天”,在《舌尖上的中國2》中,食物不是大飯店上的華麗菜肴,而是在最普通的勞動者家里烹制飲食的家鄉(xiāng)菜,每個香氣撲鼻的背后都洋溢著淳樸的氣息。這或許就是東方人固有的價值觀:自然。淳樸,恭敬、投入。能把飲食這個最基本的生活訴求演變成一種讓人嘆服的飲食文化,從飲食中來體現(xiàn)對生活的態(tài)度與執(zhí)著,這就是中國人的東方價值觀。
很多外國人可能覺得中國人是沒有信仰的,而《舌尖上的中國2》恰恰給出了一個答案,在中國勞動人民是社會的基石,13億人口大國需要土地來養(yǎng)活。不管現(xiàn)代工業(yè)是多么的發(fā)達,中國社會都不可能離開土地、離開最原始的生存方式。土地是中國勞動人民的信仰,他們最簡單的愿望便是努力勞作有一個好的收成,讓家里人能夠平安幸福。但正是這樣一個個普通而真摯的愿望撐起了中國社會的脊梁。
(二)中國儀式與人文符號
中國有句古話叫做“一方水土養(yǎng)一方人”,不同的地域有不同的吃食,不同的地域也孕育著不同的歷史文化,這便是《舌尖上的中國2》所要表達的,通過食物的故事來表達的,通過食物的故事來表達中國人的百味人生,在這里我們都是能找到心靈的共鳴,比如那一抹熟悉的家鄉(xiāng)味道,飯桌上一家人其樂融融的晚宴,這些都是很有味道的回憶。在中國“味”字 是充滿著無限可能的,它取自飲食,又超越飲食。也就是說,能夠真切的感受到味道的不僅僅是我們的舌尖和鼻子,還有中國人的心意。
記錄的是飲食,折射出的是人心。無論是剛出土的春筍,吊掛起來的臘腸,冒著熱氣的刀削面,都讓人看的熱淚盈眶每一個鮮活個體的背后都洋溢著樸實的氣息。這正是片子所表達的真諦。正如片子的結(jié)尾所說的“無論是埋頭種田,還是低頭吃飯,他們總不會忘記抬頭看一看天?!边@就是中國人的偉大智慧,如果苦難是上天授予的磨難,那么收獲便是自然的饋贈。
(三)人與自然的相互依存
對于久居在現(xiàn)代都市的人們來說,自然已經(jīng)離我們很遠了,除了少數(shù)不多的綠化帶和一些森林公園,大多數(shù)人幾乎是看不到純自然的森林、山川、湖泊等等?!渡嗉馍系闹袊?》便為人們提供了一個不用出門就可以感受到外面世界的窗口,那些特有的少數(shù)民族美食文化,民族儀式都為觀眾提供了一個獨特的視覺和味覺盛宴,對于長期生活在都市的人們來說無疑是一次精神乃至靈魂的洗滌。
在第一集《腳步》中,譚光樹是一名以養(yǎng)蜂為職業(yè)的普通人,在每年的清明時節(jié),他與妻子就踏上了追逐花期之路,這一追就是二十年,幾十萬公里。蜜蜂、槐花、風(fēng)雨、妻子,在路上他們還帶著自己的家鄉(xiāng)菜,老譚和自己的妻子完全與大自然融合起來。人與自然的相互依賴、和諧相處,是我們食物來源的第一步,也是最重要的一步,我們不禁對大自然的饋贈人類美食而感激,同時我們更加感動于長久以來大自然與人類的和諧相處。從自然開始到自然結(jié)束,正是這樣的相處模式,才使我華夏民族生生不息。3.紀錄片塑造國家形象的策略
從傳播學(xué)的角度講,媒介即人的延伸,電視是人的視覺、聽覺和觸覺能力的綜合延伸。紀錄片作為傳播媒介要承擔(dān)塑造國家形象的責(zé)任,紀錄片市場中探尋新的發(fā)展模式。除了以故事化的手法吸引受眾外,要重點從內(nèi)容方面出發(fā),發(fā)揮紀錄片傳播思想的功能。同時,紀錄片要多渠道廣泛傳播才能更有效的塑造國家形象,紀錄片的國際化程度要提高。
(一)從選題和內(nèi)容挖掘文化底蘊 隨著中國國際地位的提升,在國際舞臺上發(fā)揮這越來越重要的作用。中國需要有更多的窗口向世界展示自己,塑造并維護良好的國家形象。紀錄片作為傳播國家形象的途徑,要全方位、多層面的選擇拍攝題材和內(nèi)容,力求更加全面、完整地展現(xiàn)中國國家形象。以往的紀錄片題材較為單
一、只能從某一方向表現(xiàn)國家形象。紀錄片的題材要從單一向多元化發(fā)展,不再局限于一種題材或單一方向。一部紀錄片的選題可以包括政治、經(jīng)濟、文化、民族、歷史、地理等方向,從一個面來展現(xiàn)出國家形象。紀錄片的選題可以從生活中不斷的挖掘,也可以根據(jù)需要有針對性的選取。中國作為四大文明古國之一,文化源遠流長,五千年的文明史為紀錄片的創(chuàng)作提供了豐富的資源。塑造良好的國家形象要善于挖掘中華民族的文化底蘊,用真實誠懇的紀錄片語言去表達中國。我國是多民族國家,民族之間的傳播本身就是跨文化傳播,與國際間的跨文化傳播具有共同性。中國的記錄片的選題和內(nèi)容具有豐富的民族文化資源,要去尋找普通人背后的人文精神。紀錄片要通過選擇文化價值較高的題材、展現(xiàn)國家的民族文化、人文情懷,塑造文化中國的國家形象。《舌尖上的中國2》系列紀錄片正是選取中國飲食文化為題材,其中既有美食背后的人文情懷,也展示了中國多民族文化。
(二)發(fā)揮紀錄片的思想傳播功能
思想是人類的靈魂,對于人類的發(fā)展至關(guān)重要,國家形象的塑造離不開主流思想的傳播。塑造國家形象需要對紀錄片的思想傳播功能進行更好的運用,以隱形的思想傳播來感染觀眾情緒。眾所周知,紀錄片具有記錄歷史、傳播知識等功能,在很多時候被看作是對于歷史的記錄,或是向受眾傳播某一領(lǐng)域的知識。傳統(tǒng)觀念認為,紀錄片就是純粹的紀實,不能影響受眾的思想,因此紀錄片傳播思想的功能一直被弱化,甚至曾被主流媒體風(fēng)格所排斥,認為紀錄片的制作離不開創(chuàng)作主體的思想影響。導(dǎo)演對紀錄片的創(chuàng)作最看重的也是思想,通過影片向受眾傳播思想。
塑造國家形象必須從思想上讓人接受,紀錄片傳播思想比較容易得到受眾的認可。紀錄片創(chuàng)作者想要通過作品傳播思想,而觀眾也希望通過紀錄片來獲取思想。除了學(xué)習(xí)知識、了解歷史之類的要求以外,人們也渴望思想上的意義,追求記錄現(xiàn)實以外的東西。這種功能只有以現(xiàn)實為前提的紀錄片上得以實現(xiàn),其他影視類作品很難具備。紀錄片《復(fù)習(xí)之路》就帶有明顯的思想傳播功能,向世界傳達中華民族復(fù)興的思想。其導(dǎo)演任學(xué)安說道:“我們要回答中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興要走什么樣的道路,在這個問題上我們感覺民眾有這樣一個思考的需要,民眾的心理也有一個這樣的期盼。”《舌尖上的中國2》則通過美食隱性的傳播了中國人順應(yīng)自然、愛好和平的思想,讓受眾認可中國人的思想,從而達到塑造國家形象的目的。
(三)紀錄片傳播渠道的多元化
只有傳播出去的國家形象才是有效的國家形象,除了紀錄片本身以外,紀錄片的傳播渠道直接影響著塑造國家形象的效果。紀錄片的傳播渠道要向多元化發(fā)展,以多種途徑讓紀錄片走進觀眾的視野,成為關(guān)注的焦點。一方面,要重視傳統(tǒng)傳播渠道的作用,用好電視網(wǎng)絡(luò)和積極參與國內(nèi)外電視節(jié)活動等。中央電視臺紀錄片頻道目前已經(jīng)實現(xiàn)了部分海外覆蓋,將我國的紀錄片推出國門,電視的傳播影響力不可忽視。紀錄片頻道要向國際化接軌,爭取在世界傳媒集團中擴大影響力。國內(nèi)外的電視節(jié)也能提高紀錄片的傳播力度,特別是海外電視節(jié),將好的作品在海外電視節(jié)上直接向全世界展示。電視節(jié)不僅是對外傳播我國紀錄片的渠道,也是紀錄片國際交流的重要平臺。另一方面,探索新媒體時代下的新型傳播渠道,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺、移動終端傳播的作用。新媒體傳播速度快、范圍廣,相對于傳統(tǒng)傳播途徑的影響力更大。利用好網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺,特別是國外流行的社交網(wǎng)站Facebook,Twitter等傳播中國紀錄片,充分調(diào)動網(wǎng)民對中國紀錄片的好奇心。手機移動平臺的運用也非常重要,網(wǎng)民從手機客戶端獲取信息已成為主流方式,紀錄片的傳播整合各種新媒體方式。網(wǎng)絡(luò)可以覆蓋到全球的各個角落,將會很大程度提高紀錄片的傳播影響力,從而更有利于塑造國家形象。4.結(jié)語
隨著中國國家地位的提升和國際交流的增加,主動讓世界認識了解自己,需要塑造一個和平和諧、發(fā)展的國家形象。紀錄片對國家形象的塑造具有天然的優(yōu)勢,廣泛的選題和內(nèi)容可以從全方位展示國家形象,紀錄片的紀實性增加了傳播的國際影響力。紀錄片的發(fā)展和國家的發(fā)展關(guān)系密切,要在創(chuàng)新發(fā)展中探索塑造國家形象的策略,承擔(dān)塑造國家形象的責(zé)任。
第二篇:紀錄片期末作業(yè)觀后感
《高三》·高三
盡管是廢話,但我無法否認自己的感覺——看完《高三》,感觸很深。高三,已漸行漸遠。那段記憶也一直被我塵封,我不敢打開,怕自己會后悔。然而,《高三》這部片子給了我勇氣打開滿是灰塵的記憶。
回溯到中考后領(lǐng)取高中的錄取通知書時,班主任對我說了一句:“到高中去再熬三年嘍。”當(dāng)時,還以為她只是說說笑。踏入高中的第一天起就發(fā)現(xiàn)自己太天真了。高中確如傳說中那般難熬。高三更不用說?;叵肫鹉嵌稳竹R歲月,不知天下高三學(xué)子是怎樣熬過的!每天都是做不完的練習(xí)和堆積如山的復(fù)習(xí)資料,每天都是讀書、自習(xí)和考試、講評的枯燥重復(fù)。所以,每天都處于崩潰的邊沿線上。還好,我成功地在邊沿線上止住了腳步。在此,我不得不對所有走過高三這段荊棘路的人表示佩服和贊揚。能走過這段路的人都不簡單哪!
回憶高三,此時我突然變得釋懷和坦然,雖然已經(jīng)是兩年后的事了。說到后悔,我不覺有何后悔之處。高中三年,每天只睡6個小時,有時半夜還會驚醒,然后爬起來做功課。即使是在陰暗潮濕的地方,也照樣不忘學(xué)習(xí)。所謂:“十年寒窗”也,除了我自己,又有誰知道我吃了多少苦?我為何不理直氣壯地說我沒有對不起自己?我履行了當(dāng)初的諾言——不要到最后才讓自己后悔。猶記得高一班主任說過的話:“老天是公平的,你付出多少就收獲多少?!蔽乙呀?jīng)盡力,最后缺了點運氣罷了。
相信沒有什么考試比得上高考的壓力,本片反映的高三學(xué)子,正如大多數(shù)人一樣,曾經(jīng)在高考面前彷徨,害怕,甚至逃避?;蛟S我也曾經(jīng)有過,但我跨過了自己的那一關(guān),最后從容不迫地面對高考,自信滿滿思走過高考。其實高考并不可怕,可怕的是自己的放棄和退縮。
《高三》全過程地記錄了福建省武平縣一中2005屆高三(7)班學(xué)生及其班主任在高三階段整年的學(xué)習(xí)、生活,真實反映了當(dāng)代高中學(xué)生亦累亦苦亦樂的生活和人民教師的敬業(yè)精神。然而,紀錄片雖然客觀真實,但也會帶上制造者強烈的主觀色彩。這也是導(dǎo)演周浩說的。因此,紀錄片實際是一個看待客觀世界的角度,并不代表全部,角度的選取跟主觀因素有顯著關(guān)系。導(dǎo)演周浩的初衷也是想記錄中國一個普通縣城十幾歲孩子的成長片段,這是他的角度。
《高三》是一部優(yōu)秀的紀錄片。當(dāng)然,任何東西都沒有絕對的完美。受性別的限制,本片未能深入女生的內(nèi)心世界,故女生的形象不是很豐滿。另外,本片大多數(shù)片段是反映高三的累和苦,對高三的樂和趣反映得較少,這容易造成觀眾的曲解,以至有人說:“我很幸運沒有在這間中學(xué)讀書!”
周浩說:“我聽到最荒誕的一個評價是說《高三》是一部勵志片。”盡管如此,我相信它的勵志效果卻很明顯。當(dāng)然,不同的觀眾評價必然會有不同。《高三》對于我來說,確實是一部勵志片。反思我現(xiàn)在的大學(xué)生活,真不如一個高中生。高三很苦,但又何嘗不是一種充實?對比現(xiàn)在這種毫無激情、吊兒郎當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生活,應(yīng)該后悔的是現(xiàn)在,而不是高三走過的路。高一就看過《高三》,才會銘記“老天是公平的,你付出多少就收獲多少”這句話。大學(xué)再看《高三》呢?我想除了回憶過去,更應(yīng)反思現(xiàn)在,放眼未來。
片中,一個學(xué)生在唱樸樹的《那些花兒》,我曾以為我會永遠,守在他身旁,今天我們已經(jīng)離去,在人海茫茫,他們都老了吧?他們在哪里呀?幸運的是我曾陪他們開放。高三的那些花兒已經(jīng)不再,未來的花兒還在我生命每個角落靜靜為我開著。
第三篇:紀錄片賞析作業(yè)
在音樂誘發(fā)的精神世界里舞蹈
——觀《北方的那努克》有感
第一遍觀看《北方的那努克》,由于對影片不甚了解。是抱著耐性來將之欣賞的。
經(jīng)典的藝術(shù)品總有令人耐心咀嚼的種種高妙之處,所以當(dāng)影片逐漸深入,自己已不知從何時起開始沉浸于《北方的那努克》。
對于我來說,整個影片最大的亮點就是背景音樂的選擇與安排上。影片通過不同特點的音樂,表現(xiàn)不同特點不同內(nèi)容不同時間的場景,將整個影片切分得錯落有致。每一段劇情音樂的配制都恰如其分的表現(xiàn)出了主題并將之升華。
自然而平靜地,悠揚的背景音樂烘托著影片人物的出場:一艘別具一格的船,將那努克的一家人悉數(shù)介紹登場。船在構(gòu)造上的“深藏不漏”使得人物的出場引人入勝、忍俊不禁。之中那努克孩兒的光身出場,在我看來是一種古老文化“希望之光”永不隕落的象征,給人以鼓舞并發(fā)人深思。
接下來的一段音樂平靜而幽美,加之細膩的畫面,要引出的是那努克捕魚的重點描寫。在捕魚時影片輕快的配樂與主人公熟練有趣的捕魚動作的巧妙融合,令人印象深刻。在捕魚結(jié)束時那努克臉上喜悅和滿足的笑容很感染人,并無半
點炫耀之意,有的是滿滿的對于生活的知足與感恩。
接著開始描寫愛斯基摩人捕海象的場景。背景音樂是激昂而澎湃的,人們在洶涌的海水中逆流劃船,傳達出他們與惡劣環(huán)境抗?fàn)帟r每一次出發(fā)都是視死如歸。但緊接的音樂忽而變得神秘,海象默默的登場?然后是人們嫻熟的捕捉,海象的掙扎,人與動物的廝殺,這一段音樂逆轉(zhuǎn)直下,偏向被捕的海象,看著海象一點點放棄掙扎,接受被捕并即將被殺的命運,音樂里滿是對海象的同情與惋惜。從這一段音樂的安排中,也可以看到影片作者拍攝此紀錄片時公正的態(tài)度,他并沒有因為自己也是人類而覺得捕殺海象的殘忍是理所當(dāng)然的。或許在物競天擇的自然社會,像弱肉強食這樣的規(guī)則所有生靈還是都必須去遵守吧。再后來,捕食者們在切海象、吃海象時的音樂則突顯了人類那種原始的無知所造就的殘忍,微笑著的他們,滿嘴血腥,貪婪而滿足。
之后的這一節(jié)劇情不再是以背景音樂而是以畫面構(gòu)成為重點,運用大自然的宏大、人類的渺小作對比,來進行畫面構(gòu)圖。描寫了一些如冰屋制造的原始文化。表達了作者對那努克人類在惡劣的自然環(huán)境中仍然不屈于命運的贊美之情。
再次閃現(xiàn)出平緩而略帶慧黠的背景音樂,要重點的描寫的那努克父與子之樂,父親給孩兒造冰雕,供孩子射玩,其樂融融,歡快而略帶希望的音樂進行了很好的烘托。
后來一部分對人與狗的關(guān)系進行了細致的描寫:狗是愛斯基摩人的好朋友,好幫手,是他們生活中不可分割的血肉部分,沒有了狗們愛斯基摩人與嚴酷環(huán)境的斗爭將步履維艱。
活捉海象是對那努克生活的原始文化的另一次細致的描寫。音樂也從神秘、平靜到激昂到亢奮到圓滿結(jié)束,作者也給予了很好的布置,使人景交融,樂景相配。在分食海象的時候,狗的饑餓與人為了求生而不得不殺海象的沖突在這時人與狗的共同求生現(xiàn)實前得到了緩和。之后的那努克為小狗筑窩的愛心也再次顯示出之前他搏殺海象時所產(chǎn)生的兩種善與惡的人性的沖突。在不同的環(huán)境之下,沖突是存在的,對沖突原因的探究與了解,對解決與接收這種沖突時很必要的。
影片末用一定的鏡頭描寫了狗矗立在寒風(fēng)中的艱難,再次說明了北極生存環(huán)境的惡劣。
最后用緩和、平穩(wěn)的音樂描寫了那努克一家一天結(jié)束,睡下。第二天,醒來。暗示了一種文化的存在,并維系之前進的動力跟現(xiàn)代文明其實是一樣的道理:日出醒來,日落而睡。這都是生活,都是龐大而豐富的人類文明中的瑰寶。
在整個影片中,我看到的還有作者公正的拍攝態(tài)度,他不會因為自己是人類,而對那努克的某些生存本能給予肯定,作者理性的站在中立者的角度,該褒獎時褒獎,該批評
時批評,使得整個影片獨立、自然并且富有知識性。出色的音樂背景,情節(jié)構(gòu)成,使得整個影片妙趣橫生。那努克在惡劣環(huán)境下累積出來的生存智慧給觀眾帶來的驚喜比比皆是,他們在艱苦環(huán)境下苦中作樂的生活態(tài)度也給予我們很大的鼓舞。我們在贊嘆人類文明的瑰麗的同時,向這些智慧、勇敢、可愛的人們給予最深切的敬佩??偠灾?,觀畢,這是一部令我回味無窮的好作品。
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陳芳園
第四篇:作業(yè) _紀錄片《信仰》_觀后感
信仰的力量
——紀錄片《信仰》觀后感
機制1101
陳曉峰
前幾天,中國共產(chǎn)黨的進一步認識,也為了加強我們對展示各個時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)、理想信念和傳奇故事,老師在選秀課上位我們播放了歷史文獻紀錄片《信仰》。紀錄片分“只要主義真”、“壯志換新天”、“時代先鋒行”3集,以黨的90多年歷程為背景,采用“大背景、小細節(jié)”的表現(xiàn)手法,通過講述革命、建設(shè)、改革各個歷史時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人故事,深刻闡述了共產(chǎn)黨人的核心價值觀。90多年來,正是一代又一代信念如鐵、百折不撓的優(yōu)秀兒女忠誠踐行黨的宗旨,勇立時代潮頭,植根中國大地,與人民心連心,為旗幟添風(fēng)采,我們黨和她所領(lǐng)導(dǎo)的民族偉業(yè)才能于艱苦卓絕中砥礪奮進,于風(fēng)云變幻中風(fēng)光無限。詮釋了中國人是如何選擇了中國共產(chǎn)黨和馬克思主義的信仰,如何堅守信仰,如何取得信仰的勝利。
這部紀錄片讓我重新認識了我們偉大的黨,以及那始終引導(dǎo)我們堅定不移的信仰。1920年,《共產(chǎn)黨宣言》創(chuàng)造了共產(chǎn)黨信仰的起點。1992年,鄧小平曾經(jīng)回憶說:我的入門老師是《共產(chǎn)黨宣言》、《共產(chǎn)黨ABC》,正是以《共產(chǎn)黨宣言》為起點,中國共產(chǎn)黨人前赴后繼不停的追尋,堅守自己的信仰,發(fā)揮了他永恒的魅力。
有了信仰,還要堅守,正是有無數(shù)革命烈士拋頭顱、灑熱血,堅守自己的信仰,才換來今天的幸福生活。聆聽著片中的入黨誓詞,再次心潮澎湃,歷經(jīng)各種時期,黨的誓詞也在不斷修改,但毛澤東主席添加的“永不叛黨”一句從未更改。絕大多數(shù)共產(chǎn)黨人在用生命捍衛(wèi)自己的信仰。方志敏曾寫過:死,只能砍下我們的頭顱,不能動搖我
們的信仰。他在《可愛的中國》一書中說道:中國一定有個可愛的光明的前途。正是由于像他這樣對信仰的堅守,他心中的光明前途現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)。當(dāng)然,不是所有的共產(chǎn)黨人都能堅守自己的信仰,像陳公博、張國燾等人,他們終將被歷史所唾棄。
中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造歷史奇跡靠的是什么?就是信仰。湘江戰(zhàn)役陳樹湘斷腸而死,為蘇維埃流盡最后一滴血,陳毅的“此去泉臺招舊部,旌旗十萬斬閻羅”表達了對信仰的忠誠,張思德的為人民服務(wù),劉胡蘭的“怕死不是共產(chǎn)黨員”,無不是對信仰的實踐,全心全意為人民利益奮斗的共產(chǎn)黨得到了人民的擁護。
從蘇維埃到民族解放,從新中國到五星紅旗,無數(shù)革命先烈前赴后繼去實踐自己的信仰,共同的信仰讓人們凝聚起來,為信仰而奮斗,就是為未來而奮斗。
在觀看《信仰》中我體會到,作為一個社會人,是追求理想,還是追求名利,結(jié)果會大不相同。追求理想的是奮發(fā)向上的過程,也是升華人生的過程。如果追逐個人名利,那么追到了也不會滿足,追不到則會失望痛苦。在現(xiàn)實生活中,往往發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象,一些開始時工作很不錯并且很有成績的干部,后來卻墮落成人民的罪人,究其原因根子就是在信仰上出了問題。沒有信仰,就經(jīng)不起失敗的考驗,就不會有矢志不渝的追求,人活得就欠高尚。那么,自己又如何堅定信仰呢?
??赐暧捌疫祮栕约?,是什么樣的情懷造就了如此無私的境界?是什么樣的動力造就了如此大愛的精神境界,讓他們的行為令中國動容?是一名共產(chǎn)黨人的責(zé)任?是做人的價值觀?是的,都是的,就是有了這樣多的人,在平凡的工作學(xué)習(xí)和生活中,用平凡樸素書寫著一種不平凡,于是在平凡的生活中,在自己平凡的生命中用一件件沒有驚天動地、沒有舉世矚目的平凡事,感動著周圍的人,也感動著中國。中華民族才因此而驕傲。作為一個平凡的人,我們無力去做一些
感天動地的事情,但如果我們每個人都能為別人做些什么,為集體做些什么,為國家做些什么,為民族做些什么,國家就會越來越美好了。
我深信,在信仰的照亮下,在旗幟的指引下,我們將走向更加美好的明天!
第五篇:紀錄片總結(jié)
通過近一周的拍攝,我們的影展作品《情書》可算是出來了,雖然它帶給我們許多難題,但在這期間我們同樣也收獲了很多,有了注重合作的感悟,有了解決難題的毅力,還收獲了小組之間難以再形成的默契。時間很快,轉(zhuǎn)眼這已經(jīng)是大三的第一個學(xué)期末了,這次為影展準(zhǔn)備的片子也已經(jīng)數(shù)不清到底是我們第幾個作品,在這次的拍攝工作中我依舊擔(dān)任的是后期剪輯這部分,說起剪輯要難也不難要簡單也不能說簡單,反正我感覺是一項找感覺的技術(shù)活吧,感覺對了你并不會覺得累,找不到感覺你就會覺得力不從心,從哪下手都不對,單純的把片段湊在一起的話又并不能完整合格的交公,所以我還是很認真的,不開玩笑!說起來我們組開始準(zhǔn)備片子的時候已經(jīng)不早了,別人有的組比我們提前好幾個星期,這也說明我們前期準(zhǔn)備的比較長吧,但我們并沒有含糊,前期整個劇本的敲定我們也是很謹慎,根據(jù)影展特點和往年的片子以及我們這屆每個組可能會涉及的片子種類,當(dāng)然要根據(jù)所得到的情報來。科幻片,搞笑片都被我們排除后,最終好不容易我們才決定走溫情這個路子,于是就有了現(xiàn)在的《情書》。說實話,我覺得自己真沒有出太大的力,但是我真的盡我所能,一般導(dǎo)演讓我干啥我干啥,絕不會有異議,而在我不能完勝的方面我不是不去涉及,我也會幫忙,小忙我總是幫的了的,而且在這個小組的氛圍中還是很愉快的,這次的紀錄片主要就是記錄我們在組織影展作品期間的各種勞動成果和過程,有了這個我覺得花絮中能體現(xiàn)的就不僅僅是成片那么完整整齊了,一定會有混亂和不完整,但這就是我們創(chuàng)作努力的過程,人們都說做一件事情結(jié)果不重要,過程才是關(guān)鍵,我也覺得如此,我們奮斗的過程才更能體現(xiàn)我們的精神,才能體現(xiàn)一個大學(xué)生,一個團隊?wèi)?yīng)該有的風(fēng)貌。我們的活動不在結(jié)果的成敗,而在于過程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽,在團結(jié)中感受幸福,在活動中體驗快樂,在中靈活運用。在過程中尋找到快樂,在感悟中得到升華。就像我們在拍小組個人介紹的時候,為了搞笑有趣一點,我們就用了咚巴拉這首歌曲,而且還加入了現(xiàn)在流行的假人挑戰(zhàn)的元素,真的在操場鏟雪地的那個節(jié)奏真的是太搞笑了,到現(xiàn)在那個咚巴拉的音樂還在我腦子里回響呢,太魔性了!在整個拓展訓(xùn)練的過程中,我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮。于是,我們快樂著,我們幸福著,感動著,在那天每個人錄制感想的時候,我有認真聽她們每個人說的,其實有時候感動真的很容易,感謝我們每個人。有時候我們的思路是混亂的,拍攝的過程也并不是一帆風(fēng)順,場地啊道具啊都出現(xiàn)了一些小小的麻煩,因為我們主題有點小清新的溫情路線,所以每個鏡頭的琢磨非常重要,不僅要拍的符合導(dǎo)演的要求,能清楚說好鏡頭語言,還要拍的具有小清新的美感,當(dāng)然這也需要我們后期來調(diào),但前期拍攝拍的好,后期才有能力剪的好,不能完全依賴后期。牢記了老師上課教給我們的知識并把它運用到我們的時間當(dāng)中其實是一件比較難的事,但無功夫不成事,每一個場景的多角度拍攝能保證我們后期選擇的素材更多一些,也容易找到哪個是最好的鏡頭,加以景別的轉(zhuǎn)換就會使片子看起來更加的好看,效果更好一些,其實這是我們大家已經(jīng)都知道的常識啦。因為認真因為堅持才有了我們最終的作品,而且通過紀錄片可以看到我們辛酸又快樂的拍攝過程,我相信我們每個人對這部作品的感情都無法言表,尤其是導(dǎo)演,真的,它飽含了我們對它的熱情,心血,甚至是激動。我記得第一天正式拍攝的時候也是很冷,給我們拍攝的阿姨,我們?nèi)ソ铀臅r候她包裹的嚴嚴實實的,說到這我覺得我們請的這個阿姨也是很棒的,雖然占用她的時間沒有很多,但她也為了更好的演出付出了她的努力,在這里也感謝她!輾轉(zhuǎn)了好幾個場景,有的鏡頭后來發(fā)現(xiàn)不行,又回頭重拍,反反復(fù)復(fù)就這樣成就了我們的《情書》。雖然吧,我們的片子在最后沒有被選上影展,但我們真心覺得我們片子的質(zhì)量是值得上影展的,也許真的是我們這屆拍的片子質(zhì)量都很好,只能優(yōu)中選優(yōu),雖然遺憾但我們并不服氣和氣餒,《情書》給我們帶來的不只是感動情懷,還有每天,這些天仿佛還歷歷在目的堅持和動力。俗話說:眾人拾柴火焰高。在我們的實際學(xué)習(xí)中也是如此。學(xué)習(xí)中我們身在團隊,互相團結(jié)、積極向前發(fā)展,而對于我來講我們影片制作小組也是一樣,我們就是一個團隊,如果沒有更好的氛圍,沒有團結(jié)的力量,整體進步會需要付出更大努力。在進行拍攝制作的這些日子里,我們小組的成員幾乎都是一起行動的,咖啡館,會議室,臥室,還有冷冷的大雪地等拍攝場景我們也是一起參與的,有什么問題都是大家一起想辦法解決,團結(jié)總是一種力量,有什么困難我們也都是迎刃而解,尤其是當(dāng)時拍攝的天氣很冷啊,幸虧我們這次沒有太多外景,雖然條件艱苦,但并沒有人說什么,畢竟到最后都有自己的成果,吃點苦又算什么,而且演員也比較辛苦,一條不過還得來一條,這也是從我當(dāng)群演的經(jīng)歷得來的感想。不管個人的能力有多優(yōu)秀都離不開團隊的幫助,只有這樣才能相互學(xué)習(xí),互相幫助,每個人擅長的東西肯定不一樣,提高效率,為了提高競爭力,不同的人在做著同一件事,做的肯定有好有壞,做的不好的人可以從做得好的人身上學(xué)習(xí)到東西,從而形成一個良性競爭。就比如說我個人最不擅長的就是攝影了,攝影方面的知識和技術(shù)大有不足,我們組這次也是比較缺少攝影好的人,所以就要發(fā)揮組員的資源作用,我們就請了別的組的攝影好的同學(xué),他們也幫了我們很多,感謝他們!我這次特地有偷偷的學(xué)習(xí)他們的攝影技術(shù),一些姿勢啊,調(diào)整的技術(shù)以及從他們口里說出的專業(yè)術(shù)語我都有學(xué)到,這次真的有點賺到。組中的攝像,導(dǎo)演甚至于演員都可以彌補我在這方面的不足,進而也提升整個團隊的水平。團結(jié)協(xié)作是一個良好的學(xué)習(xí)的平臺,人只有在不斷學(xué)習(xí)中才能進步。通過與組中成員這些日子的相處和合作,我不僅學(xué)到了專業(yè)方面的東西,也學(xué)到了做人等方面的東西,當(dāng)然這都是建立在一個優(yōu)秀的團隊基礎(chǔ)之上的。
雖然我們小組的這次作業(yè)沒有選上影展的作品,但是就像我們小組說的,我們在進步,雖然當(dāng)時心里是有一些小失落,但是我們都學(xué)會了許多東西,因為我們每個人都在參與,都在出主意,都在努力的克服困難。雖然我們的作品沒有選上,但是老師給了我們肯定啊,沒選上不代表我們是差的,因為我們組的組員都在一起的進步。在這個小組里我們分工明確,演員,攝像,后期等都分工明確。所以都是腳踏實地的一步一步走過來的,從確定主題到尋找場地,道具,再到分配任務(wù),我們都是一起的,所以我們在這個小組里不單單學(xué)會了一些專業(yè)知識,提高了專業(yè)的技能,也學(xué)會了團結(jié),而且就像老師說的要充滿熱情,就算是什么都不參與也要充滿熱情,現(xiàn)在我才算是真正的明白,只有對一件事充滿熱情,才會有做這件事的激情與動力。以上就是我對這次影展作業(yè)的一個總結(jié),還有很多不足的地方,請老師多多指正,在這次拍攝制作中,我擔(dān)任后期剪輯也受到很多磨練,也感受剪輯人員應(yīng)該積極開拓自己的思維,要有不怕麻煩,不怕苦的精神,我也發(fā)現(xiàn)自己的知識面不夠廣,雖然對后期剪輯比較熟悉了,但是對其他的還是有點不是特別了解。在以后的學(xué)習(xí)中,我會一如既往的做好我自己比較擅長的部分,對自己做的好的地方繼續(xù)發(fā)揚,對不擅長做的不好的地方努力去學(xué)習(xí),去克服。就像老師說的,每一個人都要發(fā)揮自己的作用,會啥就做啥,啥也不會也要積極參與活動,給自己整個團隊帶來樂觀向上的制作氛圍。在這里也特別感謝我們組共同努力的成員們,謝謝你們一直以來的包容,我們一起討論作品,一起努力把它做得更好,雖然作品還有不足,但我相信《情書》絕對是我們的驕傲!沒有上影展沒關(guān)系,在我心中它就是最棒的!我們也是最棒的!它是我們辛苦努力努力的成果,能一起合作也是緣分,我們要繼續(xù)努力,繼續(xù)學(xué)習(xí)??傊ㄟ^這次拓展訓(xùn)練,使我增強了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,通過這次拓展訓(xùn)練,增進了對集體的參與意識與責(zé)任心,我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>