第一篇：一個(gè)練習(xí)楊式太極拳老六路的歷程寫(xiě)照

一個(gè)練習(xí)楊式太極拳老六路的歷程寫(xiě)照 太極拳既然是中華文化體系中的重要組成部分，就一定符合中華傳統(tǒng)文化中知行合一的特質(zhì)。如果知道太極拳很好，但是，不深入之中，則太極拳是太極拳，您還是您，您和太極拳還是一種陌生的關(guān)系。太極拳豐富的內(nèi)涵和身心修養(yǎng)的效應(yīng)，就不會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，您對(duì)于太極拳的認(rèn)識(shí)，就一定始終擱淺在道聽(tīng)途說(shuō)的境界。

在一些武術(shù)大家心目中，太極拳是有著獨(dú)特風(fēng)格的內(nèi)家拳術(shù)；在匆匆忙忙從公園路過(guò)的上班族眼中，太極拳是一些“怕死”的老年人的養(yǎng)生之術(shù)；在外國(guó)人偶爾瞥過(guò)的眼神中，太極拳是有著東方韻味的中華文化的代表；在太極拳愛(ài)好者的感覺(jué)中，太極拳是冷暖自知的一種內(nèi)在體驗(yàn)。套用人們?cè)u(píng)論莎士比亞名著《哈姆雷特》中的一句話：“有一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特”，我要說(shuō)：“一千個(gè)聽(tīng)說(shuō)過(guò)太極拳的人心中就有一千種太極拳”。確實(shí)，太極拳的內(nèi)涵實(shí)在是太豐富了。單從太極拳的流派來(lái)看，當(dāng)今人們公認(rèn)有陳楊吳孫武趙等6大流派，但是，許多人還不滿足于此，結(jié)合自己的體會(huì)，又不斷地推出了自己編創(chuàng)的太極拳新品種，比如，最近幾年，就陸陸續(xù)續(xù)有三星太極拳、循經(jīng)太極拳、東岳太極拳、養(yǎng)生太極拳、導(dǎo)引太極拳、康復(fù)太極拳等問(wèn)世，更有一些人在太極拳前面加上自己的姓就使自己成為太極拳某一家的編創(chuàng)者了。但是，遺憾的是，這些新編創(chuàng)的太極拳除了少數(shù)的之外，許多仍然沿著“太極操”的路子發(fā)展，太極拳的深刻內(nèi)涵表現(xiàn)得仍然不夠。

其實(shí)，更獨(dú)特、更有太極拳韻味的太極拳，千百年來(lái)一直在民間薪火相傳。這其中，楊健侯秘傳太極拳（老六路）就是其中的一支。

楊式太極拳老六路與社會(huì)上我們經(jīng)?？吹降臈钍教珮O拳各種架式以及其他各家太極拳都不一樣。這套老六路更多保留了原汁原味太極拳的風(fēng)貌，更多的保留了中華道統(tǒng)文化的內(nèi)涵，更多的保留了讓我們的思維感覺(jué)新鮮的內(nèi)容，更多的保留了從各個(gè)方面滋養(yǎng)身心的資訊。我們所要繼承發(fā)展太極拳，但是，對(duì)于這套太極拳來(lái)說(shuō)，我們更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是繼承。其實(shí)，如果我們能把這套太極拳完整的繼承下來(lái)，則就功莫大焉了。如果這套太極拳失傳了，再想找回來(lái)、繼承下來(lái)，則是不可能的事情了。為什麼這樣說(shuō)，因?yàn)檫@套太極拳與我們認(rèn)識(shí)的任何太極拳都不一樣，更與我們后天養(yǎng)成的習(xí)慣不一樣。這套太極拳是超越我們平時(shí)想象力范疇的一套太極拳。此時(shí)此刻，我依然在追思我們的老前輩，他們是如何探研出這樣的太極拳的呢？ 20世紀(jì)80年代，當(dāng)北京市武協(xié)副主席汪永泉老師把自己早年跟楊健侯學(xué)練的楊式

太極拳老六路講述出來(lái)的時(shí)候，許多曾跟他學(xué)練十幾年太極拳的徒弟都很吃驚，太極拳里邊竟有這麼多的內(nèi)涵——云手里竟然包含著“三個(gè)開(kāi)合”、攬雀尾里竟然蘊(yùn)藏著“三捋”、單鞭里面竟然埋伏著“滾錯(cuò)折磨”四種內(nèi)勁等等。許多武林界的朋友建議，讓他把這個(gè)老六路改為汪氏太極拳，汪老師說(shuō)：“不能改，這本來(lái)就是人家老楊家的，只不過(guò)我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)老楊家，這些不能隨便往外傳?！?/p>

自古以來(lái),太極拳就有兩條發(fā)展脈絡(luò).一條脈絡(luò)是把太極拳當(dāng)成體育鍛煉的一種方法,這條脈絡(luò)在各派各系太極拳中都普遍存在,其原因是在傳授太極拳的過(guò)程中,太極內(nèi)功不易被人們理解,而且,一旦心懷不軌的人掌握了就會(huì)做壞事,基于此,大面積普及太極拳時(shí)，許多太極拳老師都會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地保留一些不傳之秘。當(dāng)年，楊式太極拳呈前啓下的代表人物是楊澄甫，他在廣泛傳授太極拳之前，其父楊健侯就告戒他只能傳架子不能傳內(nèi)功心法。于是，他定型的楊式太極拳就成為現(xiàn)在為人們廣為熟知的太極拳——并最終成為國(guó)家體委編創(chuàng)24式簡(jiǎn)化太極拳的藍(lán)本。

有人認(rèn)為楊澄甫定型的楊式太極拳架子就是楊式太極拳的全部了，其實(shí)，這是一種誤解,也不了解當(dāng)年楊露蟬三下陳家溝學(xué)拳的艱辛歷程—－辛辛苦苦學(xué)來(lái)的“太極拳門里的”的內(nèi)功哪能輕易向外傳授呢——這就涉及了太極拳另一條發(fā)展脈絡(luò)：內(nèi)功心法的傳承體系。據(jù)筆者所知，這一傳承體系是楊露蟬→楊健侯→楊澄甫→汪永泉→魏樹(shù)人等。據(jù)一位曾與許多太極拳大家有過(guò)接觸的朋友說(shuō)：“汪是真正能把《太極拳論》中所要求的內(nèi)容都表現(xiàn)出來(lái)的人?！睋?jù)采訪過(guò)許多太極拳名家的記者說(shuō)：“魏樹(shù)人老師所繼承的太極拳，應(yīng)該是原汁原味的太極拳?！?/p>

是的，在人世間還有這樣一種太極拳——自然、柔和、優(yōu)美，以每個(gè)姿勢(shì)練得是否舒適為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)；著意體現(xiàn)松、穩(wěn)、慢、勻的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，具有極大的養(yǎng)生價(jià)值；揉手練習(xí)時(shí)，沒(méi)有打人之心，要有扶人之心，如是才能將人彈到拙力所遠(yuǎn)不及的距離，同時(shí)被彈出者還感覺(jué)特別的開(kāi)心舒服；在開(kāi)始、運(yùn)行、起止、變化的過(guò)程中，以身形和神意氣所引起的太極變化，不斷的溝通天地陰陽(yáng)，完美地體現(xiàn)著中華傳統(tǒng)文化的韻味；涵蓋太極術(shù)、太極功、太極道等不同層次的鍛煉內(nèi)容，讓學(xué)練者始終覺(jué)得奧妙無(wú)窮，樂(lè)趣無(wú)窮——這個(gè)太極拳，就是楊健侯秘傳的楊式太極拳（老六路）。改變思維，建立新的太極觀

楊式太極拳老六路作為中華道統(tǒng)文化的重要組成部分，由于受“法不傳六耳”思想的影響，從創(chuàng)始人楊露禪開(kāi)始，就一直保密，這有其歷史根源，我們不能苛求

古人。不過(guò)，值得慶幸的是，老六路內(nèi)功心法的真諦，始終流淌在楊健侯、汪永泉、魏樹(shù)人等人血脈的深處，從而薪火相傳，為我們今天有機(jī)會(huì)窺見(jiàn)這套內(nèi)功心法的真諦打下了基礎(chǔ)。魏樹(shù)人老師完整的把這套老六路繼承了下來(lái)，他多次表示，一定要傳下去，發(fā)揚(yáng)開(kāi)來(lái)，進(jìn)而能造福于社會(huì)。

學(xué)習(xí)楊式太極拳老六路，要樹(shù)立尊師重道的思想。尊師，就是要尊重并理解楊式太極拳內(nèi)功心法一脈的任何老師，要感謝他們?cè)诎儆嗄甑氖朗录娂嫼蜌v史滄桑中，癡心不改，默默探研，不管是經(jīng)歷顛沛流離的生活，還是在鏟除“封建毒草”的年代，他們都以一生的時(shí)光來(lái)傳承內(nèi)功心法的真諦。重道，就是不要把這些內(nèi)功心法當(dāng)成一招一式的技巧和與人比高低的秘密武器，而是要把它當(dāng)成值得用一生時(shí)光來(lái)追尋的人生之道、太極之道；也可以看作是一種在潛移默化中滋潤(rùn)身心的文化體系，這個(gè)文化體系不是按照西方的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡定的，而是沐浴中華道統(tǒng)文化之陽(yáng)光雨露，讓人的智慧和能力成為自由自覺(jué)活動(dòng)的思維方式、生活方式。太極文化是自成體系、獨(dú)辟蹊徑的實(shí)踐方略、人生哲學(xué)、科學(xué)殿堂。

學(xué)習(xí)楊式太極拳老六路，要站在中國(guó)文化的高度來(lái)理解其中內(nèi)涵。我們一出生，就習(xí)慣了按照現(xiàn)代西方科學(xué)（局部的、邏輯的）的模式來(lái)改造人的先天本能，并在后天的學(xué)校生活中，不斷改造著中國(guó)先輩們千百年來(lái)所積淀下來(lái)的整體生命觀、人生觀等。這樣一來(lái)二去，我們太極文化所強(qiáng)調(diào)的無(wú)極、太極、陰陽(yáng)等內(nèi)涵在我們?nèi)粘Ｉ钪?、在我們的思維中就會(huì)蕩然無(wú)存了。等有一天我們?cè)噲D用心靈來(lái)感覺(jué)來(lái)理解中國(guó)的太極文化的時(shí)侯，卻在自覺(jué)和不自覺(jué)之間，懷疑它的真實(shí)性和曾經(jīng)擁有過(guò)的輝煌。就是一些對(duì)太極文化有所了解和認(rèn)識(shí)的學(xué)者、太極拳家，也不能深入地進(jìn)入太極文化獨(dú)特的語(yǔ)言符號(hào)和內(nèi)核空間，甚至一生都在太極文化（太極拳）的門外徘徊。為什麼會(huì)出現(xiàn)這種情況，原因就是后天養(yǎng)成的思維習(xí)慣阻礙了我們接近太極文化的土壤。從西方傳來(lái)的體育鍛煉模式大都是從形體入手的，所謂的外向性的思維方式；而中國(guó)的太極文化則主要從內(nèi)里邊入手的，所謂的內(nèi)向性的思維方式。古希臘早就有人說(shuō)：“要想健康，跑步吧！”而中國(guó)的太極文化則強(qiáng)調(diào)“意在先，氣催形”。跑步說(shuō)的是形體鍛煉的方式；而太極拳“意在先，氣催形”則涵蓋了神意氣形各個(gè)方面。并不是我們?cè)谶@里孤芳自賞，主要是東西方文化的差異造成了兩者之間的不同?；诖?，我們學(xué)太極拳老六路，一定要站在中國(guó)文化的高度來(lái)理解其中的豐富內(nèi)涵。學(xué)習(xí)楊式太極拳老六路，要明確自己

的學(xué)習(xí)目的。學(xué)術(shù)界大多數(shù)人認(rèn)為是張三豐創(chuàng)立了太極拳，那麼，張三豐創(chuàng)立太極拳的目的是什麼呢？王宗岳在《太極拳經(jīng)》注云：“此系武當(dāng)山張三豐祖師遺論，欲天下豪杰延年益壽，不徒作技世之末也。”可見(jiàn)張三豐創(chuàng)太極拳的初衷是延年益壽——道家修道的主要目的是長(zhǎng)生不老，能否達(dá)到姑且不論，但道家多高壽則是不爭(zhēng)的事實(shí)。一般來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)練太極拳的目的也應(yīng)該落到此處，否則就違背了張三豐創(chuàng)太極拳的目的了。把太極拳作為與人一爭(zhēng)長(zhǎng)短的技擊之術(shù)，確實(shí)有些糟蹋了太極拳。當(dāng)年楊式太極拳創(chuàng)始人楊露蟬被人稱為“楊無(wú)敵”，但他最讓后人難以忘懷的，卻不是打敗了某些人，而是他讓太極拳這種延年益壽之文化被世人所知曉，并進(jìn)而形成了波瀾壯闊的持續(xù)百年的太極文化熱。由于歷史原因太極拳的內(nèi)功心法少有人知，這也就為我們珍視它埋下了伏筆。有幸繼承這種獨(dú)特文化的內(nèi)涵，我們身上就多了一分責(zé)任：在自己受益于它的時(shí)候，有義務(wù)讓更多的人也得到它福澤——也許我們一下子不理解、不習(xí)慣于內(nèi)功心法的要求，但是，我們卻可以在內(nèi)功心法的滋潤(rùn)下，一步步前進(jìn)。也許有一天驀然回首，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已深入其中很久了。

學(xué)習(xí)楊式太極拳老六路，要按照內(nèi)功心法的要領(lǐng)來(lái)理解、來(lái)學(xué)練。內(nèi)功心法是什麼？?jī)?nèi)功心法就是人的神意氣的集合體。我們一般人學(xué)練太極拳往往先學(xué)拳架套路，殊不知這樣一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，就離真正太極拳越來(lái)越遠(yuǎn)了。有人說(shuō)：“我先學(xué)架子再學(xué)內(nèi)功，”其實(shí)這是不了解內(nèi)功心法乃精神上、心靈上、氣質(zhì)上、意識(shí)上的一種修煉，如果拳架子形成了習(xí)慣，內(nèi)功心法“意在先”就有了障礙，就會(huì)形成意識(shí)屏障，阻礙“意在先”作用的發(fā)揮。太極拳是陰陽(yáng)拳，陽(yáng)面的動(dòng)作雖然很好學(xué)，但是，陰面的神意氣卻是太極拳能否真正改變自身的健康狀況、能否提升功夫?qū)哟蔚年P(guān)鍵所在。一般來(lái)說(shuō)，神指的是精神、眼神，同時(shí)，還指意念的發(fā)軔點(diǎn)（佛家有明心見(jiàn)性之說(shuō)，這個(gè)“性”其實(shí)就是自己能體察到意念的發(fā)軔點(diǎn)了,當(dāng)然，這是很高的境界，常人可能很能理解，我們這是只是一種比附、一種形容）；意念指的是自己的念頭、想法，這個(gè)念頭有正念和邪念（雜念）之分，在進(jìn)行89式老六路的練習(xí)時(shí)，念頭落在盲點(diǎn)、鶻星、胯圈等地方，則這個(gè)意念是正念，如果想其他的事情，如中午吃什麼飯等就是邪念（雜念）了——練習(xí)太極拳就是要訓(xùn)練我們多正念，少雜念，進(jìn)而沒(méi)有雜念。氣是構(gòu)成我們生命的一種無(wú)形無(wú)相的特殊物質(zhì)，但是，我們一般人感覺(jué)不到氣的存在，但是，我們練習(xí)老六路可以比較快的

感覺(jué)到氣的存在。如何我們通過(guò)不間斷的練習(xí)，使“氣遍身軀”，則功夫就上身了。到了這個(gè)程度，疾病也就不會(huì)隨意侵犯我們了，此時(shí)也就“全體透空”的境界了。當(dāng)然，在具體的操練過(guò)程中，我們要只管意念不管氣，氣是在意念引領(lǐng)下自己發(fā)揮作用的。神意氣的修煉是最根本的修煉，這也就是太極拳論等經(jīng)典著述所說(shuō)的“心為令”、“意為帥”、“氣為旗”的內(nèi)在含義。

學(xué)練楊式太極拳老六路，要在日常生活和練拳的過(guò)程中訓(xùn)練內(nèi)心的愉悅感。楊健侯與人揉手的時(shí)候，是面帶微笑的；汪永泉老師平時(shí)看起來(lái)很嚴(yán)肅，但是，他打起拳來(lái)或著與別人揉手的時(shí)候，面部表情則很隨意的、很自然；魏樹(shù)人老師練拳時(shí)好像是用微笑催動(dòng)著姿勢(shì)，他與人一接手，心中一沈著，眉宇間仿佛透出泉水般的笑意，太極拳威力就立刻展現(xiàn)，讓人跳到什麼方向人就跳到什麼方向。為什麼練太極拳要始終使自己高高興興的，原因就是人一高興，氣血就能更好的流通，就會(huì)減少憂愁煩惱，有些人只是一念之差，功夫就走樣子了。對(duì)于控制情緒問(wèn)題有的人以為這不是練功夫，其實(shí)這是真正的練功夫，是練神意氣通暢無(wú)阻的最好方法。在揉手實(shí)踐中，如果我們特別嚴(yán)肅，使出的就是拙力，讓別人很不舒服不說(shuō)，自己也會(huì)有些不舒服；而一微笑，再那麼意念一動(dòng)，對(duì)方就有可能會(huì)輕飄飄（或出乎自己意料的整體的出去了）跳出去。微笑是讓內(nèi)心世界和頭里邊靈明起來(lái)的訣竅。頭里邊靈明了，“階及神明”之太極拳大境界才有可能來(lái)臨。

學(xué)練楊式太極拳老六路，要在日常生活和練拳的過(guò)程中鍛煉自我控制的能力。求知欲、練太極拳的欲望在日常生活和練拳的過(guò)程中要保持，不正常、不正確的欲望則一定要拋棄。這是人生觀問(wèn)題。追求就是欲望，要控制自己，不讓壞的欲望産生出來(lái)，影響功夫的上進(jìn)。過(guò)去，正式拜師學(xué)佛時(shí)，老師一般會(huì)提出三條戒律：“第一，從現(xiàn)在開(kāi)始，只可以聽(tīng)我一個(gè)人講經(jīng)說(shuō)法，其他的任何法師、居士的講經(jīng)說(shuō)法，都不準(zhǔn)聽(tīng)；第二，不論是看佛經(jīng)還是其他任何書(shū)籍，不經(jīng)過(guò)我同意，一律不準(zhǔn)看；第三，你以前所學(xué)的，我通通不承認(rèn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，跟著我從頭學(xué)起。”第一不準(zhǔn)聽(tīng)是把你的耳朵給塞住了，第二不準(zhǔn)看，把眼睛給遮住了，第三個(gè)是要求你從零開(kāi)始。道家也有戒律，如初真戒、十真戒、天仙大戒、無(wú)極大戒、智慧大戒等。守戒，其實(shí)就是給自己訂很多條條框框，使自己不去違犯它，這樣就把自控能力提高了。為什麼要有戒律，戒律是為了使思想、行為正確，雜念減少，自身的神意氣少消耗。如果想取得好的鍛煉效果，就必須有

所約束，有約束才能産生精神的力量，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)不斷進(jìn)步。我們認(rèn)為，學(xué)練學(xué)練楊式太極拳老六路，一定要：戒煙，少喝酒，不參與賭博、嫖娼、吸毒等有害身心健康的活動(dòng)。

學(xué)練楊式太極拳老六路，要堅(jiān)持而不刻苦、舒服而不別扭、愉悅而不拘謹(jǐn)。許多太極拳老師都要求學(xué)習(xí)太極拳的人要刻苦練功，說(shuō)只有苦練才能出真功夫。其實(shí)，這是以前老師考驗(yàn)徒弟的一個(gè)策略?？炭嗑毩?xí)拳架子，也許經(jīng)過(guò)千錘百煉的磨煉，有些人確實(shí)能出功夫，但是，臻于大乘的卻很少，有些人也闖出了很大的名氣，但壽命卻很短。為什麼？因?yàn)樯褚鈿獠⒉皇侵挥芯毩?xí)太極拳的人才能練出來(lái)，別人不練拳就沒(méi)有。

神意氣是每一個(gè)人都具備的先天素質(zhì)，是人之所以為人的重要構(gòu)成部分——太極拳內(nèi)功心法的訓(xùn)練是讓人能運(yùn)用神意氣——就像外國(guó)人學(xué)使筷子，并不是筷子不存在，而是外國(guó)人不會(huì)用。太極拳之所以受到千百萬(wàn)中老年人的喜愛(ài)，就是因?yàn)槁朴频母杏X(jué)很適合養(yǎng)生。對(duì)了，太極拳就是要取得“延年益壽不老春”的效果。為了練好太極拳內(nèi)功心法，如果過(guò)多的強(qiáng)調(diào)刻苦練功，往往在練的過(guò)程中內(nèi)心很難放松下來(lái)，而身心不放松，則神意氣就會(huì)滯住，不容易把功夫練出來(lái)，身體健康的目的也會(huì)大打折扣。

所以，我們提倡每天都要堅(jiān)持練習(xí)幾遍楊式太極拳老六路，但內(nèi)心里邊一定不要有我正在刻苦練功的概念。練之前要重視，練的過(guò)程中要特別的隨意（姿勢(shì)不刻板），特別的放松（精神不緊張），特別的愉悅（面帶微笑、內(nèi)心高興）、特別的無(wú)所謂（不去分辨神意氣形的對(duì)錯(cuò)）?？傊毜倪^(guò)程中是一種美的極至，是一種精神的享受，是氣血流通后的通體舒暢。太極拳五大進(jìn)展階梯修煉任何一家太極拳都必須按程序進(jìn)行，程序不對(duì)，不僅不能提高自己的太極拳水平，甚至?xí)限@北轍，離太極拳的真髓越來(lái)越遠(yuǎn)。

由于太極拳之理既與傳統(tǒng)文化一脈相承，又有自身的實(shí)修特性，所以，實(shí)際修煉過(guò)程中，往往“失之毫厘，謬以千里，許多鐘愛(ài)此拳之人士窮畢生精力仍不能解其中奧妙。”也因之與太極拳奧妙無(wú)窮的風(fēng)采、魅力無(wú)限的境界失之交臂，從而徒留悲傷和嘆息在心頭。循序漸進(jìn)是太極拳修煉的重要原則。這里的“序”字，就是程序。程序指的是先后排列順序，不能馬虎，不能錯(cuò)亂，不能顛倒，不能想當(dāng)然的根據(jù)原來(lái)的參照系去追求。太極拳的程序，一般有三種不同的進(jìn)展階梯：

第一種，學(xué)練過(guò)程中反復(fù)體察神意氣和形的關(guān)系，由開(kāi)始的不能進(jìn)入到陰陽(yáng)互孕； 第二種，通過(guò)著熟，懂勁，階及神明來(lái)感悟； 第三種，按照拳架（包括內(nèi)功心法），拆手拆架，揉手的進(jìn)展來(lái)進(jìn)行。這三種一開(kāi)始不能融合，但到最后，則必須都必須融進(jìn)“階及神明”、“無(wú)形無(wú)相”、“無(wú)我無(wú)為”的境界中。

那麼，太極拳修煉的程序都有那些步驟？魏樹(shù)人老師傳授的楊式太極拳老六路有七個(gè)不同層次的進(jìn)展階梯可以供學(xué)練者參考。第一進(jìn)展階梯：打基礎(chǔ)

開(kāi)始學(xué)練太極拳的時(shí)候，最初的十多天最困惑，許多人都感覺(jué)自己特別笨。其實(shí)，并不是大家笨，而是因?yàn)樘珮O拳內(nèi)功心法的術(shù)語(yǔ)及用意不用力的要求，對(duì)于人們建立知識(shí)參照系來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新的理念和體驗(yàn)——也可能這方面的本身就是一張白紙，連個(gè)參照物都沒(méi)有。但是，這就是培養(yǎng)、激發(fā)內(nèi)功的重要途徑，這個(gè)途徑必須從一開(kāi)始就樹(shù)立起來(lái)，否則光顧盡快學(xué)會(huì)動(dòng)作，然后去追求動(dòng)作的規(guī)范與否，就會(huì)與秘傳太極拳“神意作主宰”的要求越來(lái)越遠(yuǎn)。這樣的學(xué)練太極拳幾年、幾十年，只能算是比劃太極拳套路，只相當(dāng)于天天練體操，可取得活動(dòng)筋骨的效用，而太極拳豐富的內(nèi)涵之滋味就無(wú)從品嘗了。所以，學(xué)太極拳的第一階段，關(guān)鍵的關(guān)鍵就是解決如何學(xué)拳，如何練拳的問(wèn)題。魏樹(shù)人老師說(shuō)：“由簡(jiǎn)到繁地學(xué)習(xí)、掌握太極拳的內(nèi)功理法，是把握太極拳基本技術(shù)核心的關(guān)鍵。從內(nèi)功理法入手，由淺入深地琢磨、體驗(yàn)動(dòng)作的內(nèi)含主旨，隨著日久功深，便可自然轉(zhuǎn)入下一個(gè)階段——內(nèi)外相合?！边@個(gè)階段關(guān)健就是學(xué)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，粗通神意氣的內(nèi)涵，并能一點(diǎn)點(diǎn)的融進(jìn)行拳走架的整修過(guò)程中。此外，有些基本功在這個(gè)階段要經(jīng)常練。第一，老六路22式的起勢(shì)和收勢(shì)（十字手、合太極）要反復(fù)錘煉；

第二，兩手相對(duì)，抱著一個(gè)意念想象的氣球反復(fù)開(kāi)合拉氣、反復(fù)揉動(dòng)氣球，要體會(huì)其中拉不開(kāi)合不攏的感覺(jué)，有了基礎(chǔ)之后，可以練習(xí)把手中的氣球用意念放到地上復(fù)又彈升回到手上——練習(xí)日久，手上可逐漸地和地氣融合、纏綿、粘糊，如是就能練出行拳走架和日常生活過(guò)程中，手中有球的內(nèi)涵來(lái)。有的人光練這個(gè)氣球，每天就練1個(gè)小時(shí)。第二進(jìn)展階梯：內(nèi)外相合

著名學(xué)者南懷瑾在《易經(jīng)雜說(shuō)》一書(shū)中指出：“中國(guó)道家講修道，令人欲修成神仙，必須打通任督二脈。所謂任督二脈打通，就要‘黃中道理’，這個(gè)‘黃中’抽象的是天地之中，具體的是人的內(nèi)部腸胃一切都好，黃就是中央的顔色，‘理’不是道理的理，是中國(guó)醫(yī)學(xué)上的“腠理”，就是皮膚毛孔。工夫做到了，修養(yǎng)夠了的人，內(nèi)部通了，外部亦通了，每個(gè)毛孔都通了，這個(gè)時(shí)候所謂天人合一的境界到達(dá)身體來(lái)了，面上都有光彩。這時(shí)真美，充滿了四肢，全身暢通了，那麼，‘內(nèi)圣外王’，內(nèi)在有了這樣高的修養(yǎng)，如果有機(jī)會(huì)發(fā)到外面，發(fā)于事業(yè)，就內(nèi)外合一、天人合一、美麗極了?！边@段話所說(shuō)的內(nèi)涵，可以通過(guò)太極拳的修煉來(lái)實(shí)現(xiàn)。如何實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵就是要做到內(nèi)外相合。

內(nèi)外相合就是指自身與大自然相互融合、彼此貫通。內(nèi)外并非指身體之內(nèi)部與肌膚之表皮在人體構(gòu)造層面的劃分，而是練拳者由神意氣形所構(gòu)成的功夫，在與外界大自然之氣的交流、融合、混化、貫通的過(guò)程中不斷地吐故納新、充盈壯大。原北京武協(xié)副主席汪永泉先生所傳的太極拳中，修煉內(nèi)外相合最暢達(dá)的途徑就是三道氣圈。三首氣圈由身中發(fā)出，彌漫在肩、腰、胯的周邊，其中以腰氣圈為主，上支配肩氣圈，下支配胯氣圈，由此形成一個(gè)內(nèi)氣與外氣和合充盈的整體，從而形成“其大無(wú)外，其小無(wú)內(nèi)”的天人合一之境界。

平時(shí)我們可以在日常生活中，反復(fù)地練習(xí)這三道氣圈。走路的時(shí)候帶著三道氣圈；轉(zhuǎn)身的時(shí)候要照顧到三道氣圈；轉(zhuǎn)身的時(shí)候要照顧到三道氣圈；站樁時(shí)可專門練習(xí)三道氣圈（包括三圈相摞）。三道氣圈有了基礎(chǔ)，內(nèi)外之氣就融通了；神意的力量就有了基礎(chǔ)；身體的健康程度超過(guò)一般人了；對(duì)外界的感覺(jué)就靈敏了，比如揉手時(shí)，對(duì)方碰到你的氣圈，你就有可能先一步發(fā)覺(jué)之，并能用神意的力量調(diào)動(dòng)氣圈産生不經(jīng)意的反應(yīng)。第三進(jìn)展階梯：上下相隨

一般來(lái)說(shuō)，三道氣圈有了基礎(chǔ)后，在行拳走架的過(guò)程中就要多體會(huì)上下相隨了。關(guān)于上下相隨，楊式太極拳第三代傳人楊澄甫先生說(shuō)過(guò)：“上下相隨者，即太極拳論中所云：其根在腳，發(fā)于腿，主宰于腰，形于手指，由腳而腿而腰，總須完整一氣也。手動(dòng)、腰動(dòng)、足動(dòng)、眼神亦隨之動(dòng)，如是方可謂之上下相隨。有一不動(dòng)，即散亂也?！边@是有關(guān)上下相隨重要性的論述，這是拳理。

但是，上下相隨，不僅僅是“上面的手如何動(dòng)，下肢的足也如何動(dòng)。”在楊式太極拳秘傳的方法中，還有特殊的練法，那就是三道氣圈平等散出之后，肩氣圈主引領(lǐng)兩臂的運(yùn)行；胯氣圈主引領(lǐng)兩腿的起落與移動(dòng)；腰氣圈是肩、胯氣圈的主導(dǎo)與媒介。此外，為了避免在行拳走架中心意和軀體散亂，從而使平行的三道氣圈能協(xié)調(diào)一致地運(yùn)行，一定要在三道氣圈的中心垂直地降下一條身中垂直線（意識(shí)線），這時(shí)，身形向前、向后、向左、向右移動(dòng)，全憑這條身中垂直線的引領(lǐng)與操縱，由此可望在內(nèi)外相合的基礎(chǔ)上做到上下相隨。

丹道之功或藏密之法有修中脈之說(shuō)。其實(shí)，在太極拳修煉過(guò)程中也有與此說(shuō)法相類似的身中垂直線修煉的內(nèi)容。在上下相隨的進(jìn)展階梯階段，此是一個(gè)長(zhǎng)期修煉的

過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是不斷充實(shí)自己的過(guò)程；是“氣遍周身不稍滯”的過(guò)程；是“浩然正氣留正中”的過(guò)程。如何做到這些呢？按照楊式太極拳老六路22式內(nèi)功心法的要求，內(nèi)心舒適地去盤(pán)拳直架；去體悟“全體透空”的內(nèi)在含義。當(dāng)然，這個(gè)階段，如果能配合著進(jìn)行太極功（內(nèi)功修煉法）和太極松腰法的訓(xùn)練，則能有效地提高能力。衡量身中垂直線的修養(yǎng)水平標(biāo)準(zhǔn)有三：

第一，垂直線軟而活，在揉手的時(shí)候，讓對(duì)方發(fā)不出反應(yīng)力； 第二，把身中垂直線與鐘錘融為一體，可上提下落自由旋轉(zhuǎn)；

第三，讓身中垂直線粗而且膨脹力強(qiáng)，任何外界的干擾都不能使之混亂。

以上三個(gè)標(biāo)志不是傳授出來(lái)的招式方法，而是內(nèi)功修為的自然體現(xiàn)。反之，如果你感覺(jué)對(duì)方有了這三種情況，則表明對(duì)方的功夫比自己強(qiáng)，就沒(méi)有必要去和人家較量了。汪永泉老師稱此為楊式太極拳秘傳的“三不打”。第四進(jìn)展階梯：拆架子

許多人滿足于演練太極拳的拳架子套路，以為一門心思地天天演練就可以功夫上身。豈不知太極拳還必須經(jīng)歷修拳階段的身心錘煉，這個(gè)階段重要的內(nèi)容就是拆開(kāi)架子。拆開(kāi)拳架子的目的是為了在每個(gè)動(dòng)作姿勢(shì)的運(yùn)行與轉(zhuǎn)換到下一個(gè)姿勢(shì)的過(guò)程中都融入內(nèi)功之術(shù)。一般流行的太極拳主要是把每個(gè)架子的應(yīng)用法作為階段原教授內(nèi)容。比如白鶴亮翅、高探馬、扇通背等等是對(duì)付什麼招式的；而楊式太極拳老六路秘傳的拆架子，則重點(diǎn)放在每個(gè)分解動(dòng)作都依賴相應(yīng)的內(nèi)功心法去引領(lǐng)、催發(fā)動(dòng)作姿勢(shì)方面——這個(gè)時(shí)候，后面的動(dòng)作是被前一個(gè)動(dòng)作的神意氣催發(fā)、孕育出來(lái)的；所有的動(dòng)作姿勢(shì)都是神意的一動(dòng)一靜、一開(kāi)一合、一聚一散；所有外在動(dòng)作都是“不經(jīng)意”出來(lái)的，沒(méi)有管形體動(dòng)作，但每一式都符合要領(lǐng)。拆架子的關(guān)鍵是糾正并逐漸杜絕只動(dòng)作形體的空架子現(xiàn)象。只有意識(shí)到太極拳必須要使術(shù)與招相融合才能達(dá)到知行合一，逐漸達(dá)到“招中有術(shù)，術(shù)由招出”，到此境界，便可體會(huì)與感悟太極拳架陰陽(yáng)相合的奧妙，為下一步進(jìn)行揉手的應(yīng)用打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ)。第五進(jìn)展階梯：拆手

左右摟膝拗步、手揮琵琶、單鞭、云手、下勢(shì)、十字手等等有特定手勢(shì)的動(dòng)作，練習(xí)者將之看得很重，也因此，在練習(xí)的過(guò)程中，意識(shí)、眼神等等總跟著手的變化而變化，這樣天長(zhǎng)日久的鍛煉，會(huì)形成渾身僵硬去不掉，進(jìn)而産生自身神意氣對(duì)形體動(dòng)作過(guò)分依賴的弊?。簧踔劣械娜藭?huì)因之出現(xiàn)血壓升高等病理現(xiàn)象。所以，拆手階段必須多去體會(huì)太極拳所要求的“松散通空“。盤(pán)練太極拳架時(shí)，梢節(jié)的松散、通空尤為重要。松與散能使手部?jī)?nèi)氣在自身氣勢(shì)的外

緣與大自然的外氣自然交融；也便于實(shí)現(xiàn)佛家所說(shuō)的“色即是空“的境界。如何實(shí)現(xiàn)與外界之氣的交融使之與身體形成一團(tuán)混元?dú)饽?關(guān)鍵的關(guān)鍵就是在太極拳的修煉過(guò)程中，心中、眼中、感覺(jué)中逐漸淡化手的存在，直至最終忘卻雙手，達(dá)到周身一家、“手非手”的境界一般來(lái)說(shuō)，此階段訓(xùn)練要重點(diǎn)體會(huì)左右摟膝拗步、手揮琵琶、單鞭等動(dòng)作。特別是手揮琵琶中“琵琶面、琵琶柄”之意代替手；單鞭中“一身背五弓”關(guān)于“空四梢”的內(nèi)在的訓(xùn)練等要反復(fù)進(jìn)行?！八缮ⅰ敝蟊仨氁橹巴铡?，內(nèi)氣的通出實(shí)質(zhì)上是“吐故”；一通即空是內(nèi)功勁法蓄發(fā)相間、自然轉(zhuǎn)化的竅要所在。這樣反復(fù)體味，就會(huì)逐漸領(lǐng)悟到手上松散通空的妙用，繼而循序漸進(jìn)，由腳而腿乃至全身都達(dá)到松散通空，如是方能周身內(nèi)外成為混元一體，從而神意靈敏，元?dú)獬渑?、延年益壽之?shí)效自然展現(xiàn)。

這種整體感是自己與天地融為一體的特殊感覺(jué)，仿佛自己的心意一動(dòng)，則內(nèi)氣與外氣融合在一起，從而催發(fā)形體産生起承轉(zhuǎn)合的變化，這種變化，招招相連、式式相接、內(nèi)外一如，意氣不二；這種變化，和宇宙的運(yùn)動(dòng)相契合，和大自然的變化共起舞。壺中日月化太極

副標(biāo)題：——體驗(yàn)太極拳內(nèi)在感覺(jué)的訣竅

如今，學(xué)練太極拳的人越來(lái)越多了，但是有的卻練著練著就停練了。拳友們很關(guān)心地派人去問(wèn)，聽(tīng)到的回音卻是：“練著練著，感覺(jué)沒(méi)什麼意思。”對(duì)于這樣的人，許多人往往都從太極拳的健身角度來(lái)勸解，但是，人家卻說(shuō)：“其他的體育專案也都有健身的作用?！庇谑牵缓每粗约旱年?duì)伍中少了一位拳友，與此同時(shí)，有的拳友雖然還在練太極拳，但一直沒(méi)有出現(xiàn)內(nèi)在感覺(jué)，甚至連基本的健身效果也沒(méi)出來(lái)。為什麼練著練著興趣索然呢？為什麼練了很多年太極拳卻沒(méi)有內(nèi)在的體會(huì)呢？原因就是在練太極拳的過(guò)程中，沒(méi)有體驗(yàn)到獨(dú)屬于太極拳的特殊感覺(jué)，或者是沒(méi)有找到正確的練太極拳的方法。內(nèi)在感覺(jué)關(guān)乎到能否練好太極拳。獨(dú)屬太極拳的特殊感覺(jué)藏在太極拳傳統(tǒng)的名稱里。過(guò)去，人們稱太極拳為“綿拳”，稱太極拳愛(ài)好者所從事的運(yùn)動(dòng)為“摸魚(yú)”運(yùn)動(dòng)。這些稱謂不怎麼正規(guī)，卻形象地描繪了太極拳內(nèi)在的奧妙——行功走架時(shí)要“神穆穆，貌堂堂，氣象渾淪，虛錄具一心”，其情其景，其內(nèi)其外，或纏綿悠悠，或隱隱約約，猶如在水路摸魚(yú)，猶如在天地之間尋找一片柔和的溫馨。其實(shí)，這是在做一種若明若暗、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、恍恍忽忽的內(nèi)里運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)是把神意氣形所産生的內(nèi)在感覺(jué)互動(dòng)為陰陽(yáng)變化，而這種陰陽(yáng)變化，需要在時(shí)間的積累和身心深處的揣

摩中來(lái)自然呈現(xiàn)，因?yàn)?，這種微妙的內(nèi)感很神奇，如果練太極拳的過(guò)程中不能反復(fù)地揣摩這些內(nèi)感，則不能說(shuō)是一個(gè)很好的太極拳練習(xí)者，甚至?xí)肋h(yuǎn)在太極拳門外徘徊。而沒(méi)有內(nèi)感的太極拳運(yùn)動(dòng)，老前輩們稱之為“空描”。意思是說(shuō)這個(gè)人內(nèi)里邊沒(méi)有東西。以太極會(huì)天機(jī)，陰陽(yáng)互根來(lái)演化宇宙變化之真髓，從某種意義上講，練太極拳時(shí)的內(nèi)在感覺(jué)如何，是關(guān)乎太極拳練習(xí)者能否真正窺測(cè)到太極微妙，能否全面提升身心健康水平，能否步入太極拳至高境界的關(guān)鍵所在。從目前情況看，并不是所有的練太極拳的人都會(huì)出現(xiàn)內(nèi)在的感覺(jué)。這種感覺(jué)的有與無(wú)、多與少、強(qiáng)與弱，與練習(xí)者練太極拳的時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)，與習(xí)練者是否能沈下心來(lái)潛心研究有關(guān)，與習(xí)練者對(duì)太極拳陰陽(yáng)的關(guān)系是否了然有關(guān)。內(nèi)在感覺(jué)含意深遠(yuǎn)當(dāng)然，由于太極拳的博大精深及人的身心狀態(tài)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的差異，體現(xiàn)在行拳走架過(guò)程中，相同師傳的弟子之間的內(nèi)在感覺(jué)并不是一樣的。這也是太極拳后來(lái)分為許多流派的重要原因。

一般來(lái)說(shuō)，練太極拳中會(huì)出現(xiàn)以下的內(nèi)在感覺(jué)。

第一，行拳走架的時(shí)的動(dòng)觸感。太極拳雖然寓內(nèi)在的修煉為行拳走架，但是，由于動(dòng)中寓靜的關(guān)系，只要做到心平氣和，則雖動(dòng)猶靜，練著練著，身體的相關(guān)部位就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的動(dòng)觸感，比如熱、麻、脹、冷、動(dòng)、酸、跳、等佛家坐禪所說(shuō)的“八觸”。如果內(nèi)氣充足，則雙足，兩腎，十指尖都是暖融融的，冬天在室外練拳，甚至不用戴手套。第二，靜中寓動(dòng)的整體感。由于太極拳講究開(kāi)合相寓、內(nèi)外相合，所以，行拳走架的過(guò)程中，會(huì)自然而然形成其大無(wú)外，其小無(wú)內(nèi)的整體感，這種整體感是自己與天地融為一體的特殊感覺(jué)，仿佛自己的心意一動(dòng)，則內(nèi)氣與外氣融合在一起，從而催發(fā)形體産生起承轉(zhuǎn)合的變化，這種變化，招招相連、式式相接、內(nèi)外一如，意氣不二；這種變化，和宇宙的運(yùn)動(dòng)相契合，和大自然的變化共起舞。

第三，起始、運(yùn)行、終止、變換過(guò)程中的氣感。行拳走架時(shí)，心中的一靜一動(dòng)，所孕育的起始、運(yùn)行、終止、變換，會(huì)自然而然地節(jié)節(jié)貫穿，舒緩而動(dòng)，悠而蕩之，手背及小臂的毛孔蠕動(dòng)可知，人體與空氣的摩擦隱約可覺(jué)。此時(shí)，悠悠蕩漾的內(nèi)氣通過(guò)勁源或勻布周身，或與外氣融合；兩膊相系時(shí)若氣絲相連，上下相隨時(shí)如有氣團(tuán)移動(dòng)，如是，動(dòng)作雖緩放松，則內(nèi)里的力量無(wú)堅(jiān)不摧。進(jìn)入這種狀態(tài)，其內(nèi)在的身心愉難以言表，置身其境，方知神意氣所催發(fā)的形體動(dòng)作是如此的美麗和高貴，內(nèi)氣的充盈是如此的豐富和舒適。行功走架中的內(nèi)在感覺(jué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。有些狀似石火電

流轉(zhuǎn)瞬即逝，有些雖搜遍人間的所有辭匯而難于言表。終生相伴升華自我

在21世紀(jì)60年代，剛剛經(jīng)歷了3年自然災(zāi)害，有一個(gè)小伙子，“先是全身浮腫，數(shù)月不消，時(shí)常頭昏眼花，心跳過(guò)速，低燒不退，胸悶憋氣，呼吸困難，到醫(yī)院一查，肺部有很重的陰影，醫(yī)院最初懷疑是紅斑狼瘡，治了一陣不見(jiàn)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)了幾次醫(yī)院，又被推斷是結(jié)節(jié)性動(dòng)脈周圍炎，這兩種病都是很難醫(yī)治的重病?！薄熬褪窃谶@樣的日日與病魔相伴的日子中，我結(jié)識(shí)了太極拳。這個(gè)年輕人即后成為中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院、第三世界科學(xué)院院士、被譽(yù)為“當(dāng)代畢升”的王選。王選之所以能取得這樣的成就，關(guān)鍵就是“我的每一天都是從一個(gè)小時(shí)的太極晨練開(kāi)始的，我懂得用太極拳保護(hù)自己?！贝髮W(xué)者梁漱溟一生癡迷太極拳，通過(guò)太極拳等傳統(tǒng)文化的熏陶，他能以平和的心態(tài)、寵辱不驚的太極境界對(duì)待人生的得與失，苦難與挑戰(zhàn)。1974年，他遭遇到長(zhǎng)達(dá)7個(gè)月，大小100多場(chǎng)斗會(huì)，這期間，他不僅堅(jiān)持著自己的主張，更是經(jīng)常在批斗會(huì)的間隙，旁若無(wú)人地打起太極拳來(lái)。正是有太極拳的滋養(yǎng)，經(jīng)歷了許許多多坎坷的他才得享95歲的高齡。

人的構(gòu)成，不僅僅是形體的存在，更包括神意氣等內(nèi)在修為。內(nèi)在修為是人最根本的存在，是人區(qū)別于動(dòng)物的最重要的標(biāo)志。太極拳陰面的神意氣和陽(yáng)面的形體之陰陽(yáng)互孕，其實(shí)就是全方位的身心整體狀態(tài)的自我優(yōu)化和自我鑄造。

太極拳的底蘊(yùn)包括了內(nèi)氣的培養(yǎng)與人格的修煉，涵蓋了中華傳統(tǒng)文化的三大支柱的精髓――既有道家的“摶氣致柔能嬰兒乎”的無(wú)我無(wú)為真諦；也有儒家“善養(yǎng)吾浩然之氣，氣以直養(yǎng)而無(wú)害”等直面人生的氣度；更以“階神明”的境界與佛家的“明心見(jiàn)性”內(nèi)涵相契合?？梢哉f(shuō)，掌握了太極拳的這些髓核，也就開(kāi)啓了中華傳統(tǒng)文化的大門。

對(duì)于太極拳。一開(kāi)始，我們或許只能從健身的角度來(lái)理解它，但是，隨著太極拳修煉進(jìn)程的深入，其“行走坐臥不離”的神意靈明；精神狀態(tài)“如雞孵卵”、“如貓捕鼠”般的寧?kù)o專一；內(nèi)氣之“氣宜鼓蕩”與外氣之“自然之水”的妙趣天成；皮肉筋骨所構(gòu)成的軀體，以“全體透空、無(wú)相無(wú)象”般的大氣，昭示了人的生命所能抵達(dá)的至高境界。

核心原則成就太極，神，是氣勢(shì)，是眼神，是意念的發(fā)韌點(diǎn)；意，是念頭，是想法、是內(nèi)氣催姿勢(shì)的統(tǒng)帥；氣，是旗幟，是能量、是生命展示活力的源泉；形，是神、意、氣的寓所和使命賴以生息繁衍的沃土、港灣。

沒(méi)有什麼能比太極拳更清晰地描述出神意氣形之間的關(guān)系了。但是，如何修煉之。并不是一下子就能說(shuō)清楚的。不過(guò)

，以下五點(diǎn)，則應(yīng)成為太極拳修煉者必須把握的核心原則。

第一，知行合一。對(duì)于太極拳要高度重視，視之為進(jìn)入中華傳統(tǒng)文化的真正途徑。許多人對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，只停留在語(yǔ)匯和道理的詮釋上。這樣的認(rèn)識(shí)是邏輯的推理和辨析，是外在知識(shí)的積累，與返求諸已的中華傳統(tǒng)文化之混元整體的境界還不能兼容，甚至連自身的健康都保持不住。2000年國(guó)家體制改革委員會(huì)在中國(guó)科學(xué)院和北京大學(xué)這兩個(gè)高等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)里舉行了一個(gè)調(diào)查，結(jié)果表明，在1996年到2000年這5年期間，一共有130多個(gè)專家去世，這些人的平均壽命只有53歲多一點(diǎn)。這里邊的教訓(xùn)很值得深思。中國(guó)古人創(chuàng)造的太極拳，既和《周易》等傳統(tǒng)文化之理念一脈相承，又與自己的人生境界和功夫修養(yǎng)相匹配。這就是知行合一。真正太極拳家修煉的至高境界就是一種人生的大成境界。這種境界修煉的先天混元?dú)?，而這種氣可營(yíng)養(yǎng)身身，使自身的神明、意靈、氣足、形體通透，這樣的人可獲得事業(yè)上的成功和身心的健康。如梁漱溟、王選等。明白了這些道理，練太極拳就有了方向，會(huì)為實(shí)現(xiàn)內(nèi)在境界的混元、外在知識(shí)的混元、內(nèi)外之氣的混元而努力。如是，則人生通達(dá)，太極拳功夫深厚。

第二，自然舒適。許多人都提倡練太極拳要刻苦，并以歷史上某某人多麼刻苦來(lái)說(shuō)明之，其實(shí)，這是違反人的先天本能的做法，只能對(duì)身體造成傷害。從歷史上的記載來(lái)看，一些很出名的太極拳師，一天練太極拳幾十多遍，結(jié)果連60歲壽命都達(dá)不到。真正源自傳統(tǒng)文化的太極拳家并不提倡刻苦修煉，他們認(rèn)為“悟覺(jué)方能明道”。魏樹(shù)人老師，經(jīng)常接待來(lái)訪者，有一天美國(guó)的潘麗文來(lái)，給他作了一個(gè)白鶴亮翅的動(dòng)作，很漂亮，架式很低。魏老師說(shuō)，你的架式這麼低，自己難不難受？在魏老師所著《楊式太極拳術(shù)述真》一書(shū)中引述原北京市武協(xié)副主席汪永泉的話：“練太極拳并不是先苦后甜，苦是練法不當(dāng)所致，不得法，縱然長(zhǎng)期苦練不會(huì)有盤(pán)拳舒適的感受。隨時(shí)隨時(shí)地找舒服就是盤(pán)拳養(yǎng)生的竅門?！边`背自然的強(qiáng)求刻苦，是不符合太極拳與宇宙虛空同一的特性的，更會(huì)出現(xiàn)以形體的僵局硬損害神意之靈的弊病，這就是老前輩們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“以行害意”的真意所在。

第三，理法不二。到太極老前輩的家中，他們多從理上來(lái)啓發(fā)我們。其實(shí)，太極拳本來(lái)練的就是人的先天本能，只是我們后天許多知識(shí)和道理把先天的本能給掩蓋了，或者說(shuō)，我們從小建立的參照系沒(méi)有放置進(jìn)太極拳方面的思維。如果我們想進(jìn)行太極拳的修煉，就必須理解“茫點(diǎn)、鶻星、身中垂直線、三道氣圈、九曲串珠”等太極

拳術(shù)語(yǔ)；“凡此皆是意，不在外面”、“仰之則彌高，俯之則彌深”、“刻刻留心在腰間”等太極拳經(jīng)典論述中的深刻內(nèi)涵。理就是法，法就是理，理法不二，理法一如，因此，學(xué)太極拳者必須反復(fù)體悟《太極論》、《十三勢(shì)歌》、《密授歌》等太極拳經(jīng)典理論，如是才能建立起相應(yīng)的太極拳的思維方式。這時(shí)候，養(yǎng)身的效益，揉手的工夫就會(huì)在不知不覺(jué)中産生，人的精神狀態(tài)和身體功能，人的生命活力和道德情操等等就會(huì)有整體性的提升。第四，一門深入。

我的一位老師，20世紀(jì)70年代開(kāi)始楊式太極拳，那個(gè)時(shí)候，3個(gè)月才學(xué)一個(gè)式子，如果3個(gè)月這個(gè)式子內(nèi)在的東西練不出來(lái)，老師是不教下一個(gè)式子的。結(jié)果剛剛3年，他的功夫就出來(lái)了，而此時(shí)，他連完整的太極拳套路都還沒(méi)有學(xué)完呢。當(dāng)代人學(xué)知識(shí)講究效益，于是，恨不得3年把太極拳陳式、楊式、吳式、武式、孫式等五大流派的東西都學(xué)會(huì)，于是，就形成了會(huì)許多太極拳套路，但身體疾病卻沒(méi)有改善的現(xiàn)象，甚至連基本的放松都做不到。古人學(xué)知識(shí)，特別講究一門深入。只有這樣，功夫才能上身。太極拳更是強(qiáng)調(diào)“專注一方”。如何做到一門深入呢？每個(gè)人可根據(jù)自身學(xué)練太極拳的目的，或選擇傳統(tǒng)的太極拳；或選擇國(guó)家體育部門推廣的太極拳，專心研究一套太極拳（或者一個(gè)太極拳體系）。通過(guò)幾年的時(shí)間的反復(fù)錘煉，等身上有了功夫，就會(huì)發(fā)覺(jué)，套路并不是根本，一舉一動(dòng)，“混元一體，內(nèi)外一如”；“內(nèi)固精神，外示安逸”等等才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。第五，無(wú)我無(wú)為。

練太極拳時(shí)身體出現(xiàn)的各種各樣的感覺(jué)都不管它，只把握住“無(wú)形無(wú)象，全體透空”的要旨就可以。這個(gè)要旨既是太極之理的根源，又是人內(nèi)在修養(yǎng)的描述。經(jīng)常與人揉手的太極拳愛(ài)好者都知道，凡是有“打人、發(fā)人”的念頭，肯定把別人發(fā)不出去。這個(gè)“無(wú)”還可以應(yīng)用在日常生活中。有一次應(yīng)邀去做健康講座，我提出，不要總關(guān)注自己身體的某位，或總是惦記疾病，要多想象自己身體空了、虛了（煉神還虛）——第二天，一個(gè)患肩周炎的中年婦女告訴我，說(shuō)她的肩周炎好了，原來(lái)，聽(tīng)講座的當(dāng)天晚上，她自己運(yùn)動(dòng)手臂時(shí)，想象患有肩周炎的這只胳膊不存在了，結(jié)果胳膊反而一下子擡了起來(lái)。太極拳來(lái)源于中華文化，而中華文化特別強(qiáng)調(diào)“無(wú)中生有”只有達(dá)到了“無(wú)”的境界，人才能成為一個(gè)高尚的人，才能做出有益于人類的事情來(lái)。著名作家梁衡先生寫(xiě)得《大無(wú)大有周恩來(lái)》這篇散文，就描述了周恩來(lái)從“大無(wú)”入手修養(yǎng)自己，反而獲得了“大有”。周恩來(lái)的大有就是“有大智、大勇、大才、大貌——

那種傾城傾國(guó)，傾倒聯(lián)合國(guó)的風(fēng)貌，特別是他的大愛(ài)大德。”太極拳的關(guān)于“無(wú)我無(wú)為”的修煉，也是為了實(shí)現(xiàn)“大有”如何實(shí)現(xiàn)“大有”呢？必須從“無(wú)”上求，也就是所謂的“無(wú)中生有”啊！這個(gè)有就體現(xiàn)在武功上可“發(fā)人于丈”；體現(xiàn)在養(yǎng)生上可“益壽延年不老春”；體現(xiàn)在人生修養(yǎng)上可“無(wú)我無(wú)為入化境”。把握這這些，才能說(shuō)抵達(dá)了太極拳修養(yǎng)的至高境界。翻江播海盡性立命人在社會(huì)上生存，是離不開(kāi)太極拳之理的。許多人，或疾病纏身；或心情郁悶；或做事業(yè)總不成功；或家庭不和諧。這其中有很大的原因，就是不能按照太極拳所說(shuō)得“一張一弛、亦剛亦柔、神宜內(nèi)斂、舍已從人”等理念去修養(yǎng)自己?。?/p>

2003年12月，80歲的魏樹(shù)人老師宣布，不再教拳，不再外出，只把時(shí)間放在怡養(yǎng)天年上。2004年春天，有人以很高有報(bào)酬請(qǐng)魏老師每天教拳1小時(shí)。魏老師并不動(dòng)心，委婉拒絕。他說(shuō)自己現(xiàn)在主要工作就是怡養(yǎng)天年，傳拳的事情，已是徒弟們的事了。人到一定年齡的時(shí)候，就應(yīng)該怡養(yǎng)天年，這才是符合自然之道的太極真義。魏老師可謂深得其味也。人在各個(gè)年齡都有自身的使命，但是，有的人卻在各種誘惑面前把持不住自己，甚至年事已高的時(shí)候，還為名為利而到處奔波。這也是違反太極之道的行為呀！這些道理，在《密授歌》中早有闡述：“無(wú)形無(wú)象，全體透空；忘物自然，西山懸磐；虎喉猿鳴，泉清河靜；翻江播海，盡性立命?！?這8句口決都很重要。“無(wú)形無(wú)象，全體透空”不僅僅體現(xiàn)在太極的技擊（揉手）上，更重要的是體現(xiàn)在對(duì)名對(duì)利的態(tài)度上。此外，這個(gè)口決的最后兩句，更道出了太極拳修煉的方向和目標(biāo)―――“翻江播?！本褪亲屓艘簧^(guò)程中，元?dú)獬渑?，流?dòng)不已；“盡性立命”則指出人的心性修養(yǎng)和人生的使命。修煉太極拳就是修煉壯麗的人生！

修煉太極拳就是保護(hù)自己、優(yōu)化自己，從而使自己盡善盡美地完成一生的使命！

這是人用一生的時(shí)光來(lái)修筑人生大道的過(guò)程！在這個(gè)過(guò)程中，我們要從始至終地把持住人的本性——努力追求大智慧大自在。在這個(gè)過(guò)程中，我們要愉悅地完成一生的使命——身心健康，幸福平等，事業(yè)成功。有關(guān)太極拳內(nèi)在境界的文化梳理副標(biāo)題：枝繁葉茂盛奧妙無(wú)窮。太極拳無(wú)疑是中華民族的瑰寶，由于它歷史悠久，學(xué)練者從多，從而在傳達(dá)室承過(guò)程中不斷分化，形成了枝繁葉茂的局面。以前人們只知道有24式、37式、42式、88式、太極拳，后來(lái)，傳統(tǒng)的陳式、楊式、吳式、武式、孫式、也逐漸被人們所熟知，但是太極拳還有更豐富的內(nèi)容：螳螂太極拳、無(wú)限太極拳、養(yǎng)生太極

拳、八卦太極拳、循經(jīng)太極拳、岷山太極拳、綿山太極拳、開(kāi)合太極拳、三世七、四維太極拳、閭山道家太極拳、邋遢派太極拳、益壽太極拳、張三豐太極拳、靜功太極拳、自然門太極拳、原地太極拳、兩儀拳、東岳太極拳、武當(dāng)太極拳、先天太極拳、開(kāi)極太極拳、三星太極拳、四合一太極拳、九宮太極拳、原地太極拳等等，這些太極拳有的來(lái)自歷史悠久的傳統(tǒng)，有的則源自個(gè)的新感悟。比如，養(yǎng)生太極拳的編創(chuàng)者是北就體育大學(xué)的退休教授張廣德；東岳太極拳的創(chuàng)編者是北京體育大學(xué)的門惠豐教授；循經(jīng)太極拳的創(chuàng)編者是民間武術(shù)家李兆生；三星太極拳的編創(chuàng)人是退役武術(shù)運(yùn)動(dòng)員李暉。如此之多的太極拳，真讓人無(wú)所適從了。僅僅把太極拳當(dāng)成簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的健身方法也就罷了。但是，由于傳說(shuō)中太極拳的內(nèi)在境界太吸引人了，所以，熱愛(ài)太極拳的人士還是愿意用一生的時(shí)光來(lái)追求它、來(lái)理解它、來(lái)覺(jué)悟它。但是，在說(shuō)法各異的太極拳之門派的海洋中，有許多我始終理解不了太極拳的奧妙及豐富的內(nèi)涵，總感覺(jué)太極拳所說(shuō)的“耄耋能御眾”、“四兩撥千斤”、“階及神明”等境界不是一般人所能達(dá)到的。其實(shí)，并不是現(xiàn)在的太極拳趕不上前人，而是歷史原因，其真諦不被外人所知罷了，如果理不出太極拳內(nèi)在的規(guī)律，太極拳所應(yīng)該達(dá)到的效果就會(huì)大大打折扣，甚至有的人練了許多年的太極拳，竟産生了深深的懷疑，喟然發(fā)出“太極拳不過(guò)如此”的感慨。內(nèi)里干坤悟真不易太極拳名家李雅軒說(shuō)：“近來(lái)之練太極拳功夫者，百分之九十九弄不對(duì)。所以有太極拳十年不出門之說(shuō)。漫說(shuō)十年，如無(wú)其傳，就算練一輩子，也是瞎搗鬼，那就不止十年了。”為什麼會(huì)出現(xiàn)這麼多學(xué)拳而不得真髂的現(xiàn)象呢？ 第一，前輩們藏私，其秘密的東西很少公開(kāi)披露；

第二，前輩們怕初學(xué)者不得要領(lǐng)走入岐途，比如出現(xiàn)“神不役氣‘的現(xiàn)象；

第三，前輩們不希望太極拳降為與人一爭(zhēng)長(zhǎng)短的技藝，因?yàn)樘珮O拳創(chuàng)始人張三豐早就說(shuō)過(guò)”太極拳欲天下豪杰延年益壽，不徒作技節(jié)之末也“。第四，對(duì)太極拳理論和思維方式不習(xí)慣或者說(shuō)自身沒(méi)建立起太極拳的思維方式。此外，還有一個(gè)現(xiàn)象影響了太極拳真諦的普及，那就是由于太極拳是以內(nèi)功心法為載體的修道學(xué)說(shuō)，其內(nèi)在的感覺(jué)和行為方式，不容易用語(yǔ)言表達(dá)清楚。因?yàn)椋珮O拳的思維方式和我們平常人的完全是兩個(gè)概念。

有一位老先生，老師過(guò)世了幾年以后，才突然悟到太極拳的奧妙所在，比如，老師為什麼不用力能把自己彈發(fā)出去。原來(lái)，當(dāng)年自己過(guò)多追求姿勢(shì)的優(yōu)美和動(dòng)作規(guī)范，對(duì)內(nèi)在的神意氣從來(lái)滑琢磨

過(guò)，老師也說(shuō)不清?，F(xiàn)在，這位老先生與人揉手，手輕輕粘著對(duì)方任何一個(gè)部位，眼睛往對(duì)方身后一看，對(duì)方就彈跳出去了。原來(lái)，太極拳揉手竟是如此的簡(jiǎn)單！然而，現(xiàn)在跟他學(xué)拳的年輕人，也開(kāi)始琢磨不明白太極的機(jī)理了。這些年輕人試圖用西方的現(xiàn)代科學(xué)的辭匯來(lái)詮釋太極拳的內(nèi)涵，但是盡管分析的頭頭是道，卻連基本的“放松”也做不到。難道一代代癡心于太極拳的人，必須到了老的時(shí)候才能接近太極拳的真諦嗎？有沒(méi)有一個(gè)比較快的途徑，使我們盡早一些地把握太極拳原奧妙呢？

第二篇：學(xué)習(xí)楊式太極拳老六路的體會(huì)

學(xué)習(xí)楊式太極拳老六路的體會(huì)

楊式太極拳老六路22式行拳要點(diǎn)

學(xué)習(xí)楊式老六路，對(duì)意氣走向和變化的理解是非常重要的，《內(nèi)功述真》中魏老用歌訣的形式做了精闢的總結(jié)，這是練心意、練整體，練者應(yīng)爛熟於心。現(xiàn)羅列於下便於記憶。

楊式太極拳老六路22式行拳要點(diǎn)

第一式 起勢(shì) 歌訣：肘不張、肩不鬆；胸不開(kāi)、氣不通；腰意塞、襠穹窿；腕微鼓、掌指融。

第二式 左右野馬分鬃 歌訣：一順，一親，一捧提。第三式 白鶴亮翅 歌訣：四隅含藏亮翅中。

第四式 左右摟膝拗步 歌訣：十字豎鬆橫必散，陰陽(yáng)吸斥促身形。第五式 手揮琵琶 歌訣：靜中求動(dòng)，周身一家；豎立三關(guān)，腹鬆氣圓。

第六式 左右倒攆猴 歌訣：後撤三關(guān)身自退。

第七式 左右攬雀尾 歌訣：兩膊相系，沿球環(huán)行；四正勁法，意氣行功。

第八式 雲(yún)手 歌訣：旋腰帶肘似車輪，一合一開(kāi)一定間。

第九式 單鞭 歌訣：滾錯(cuò)折磨，圍繞勁點(diǎn)；以肘帶腰，腕隨肘旋。

第十式 高探馬 歌訣：左沾右隨圓中趣，兩手旋環(huán)任意行。

第十一式 右分腳 歌訣：藤攀兩臂腿自起，足分胯圈立準(zhǔn)帄。

第十二式 雙峰貫耳 歌訣：雙拳似丘陵，內(nèi)氣如湧泉。

第十三式 左蹬腳 歌訣：藤攀兩臂腿自起，足蹬胯圈立準(zhǔn)帄。

第十四式 左右玉女穿梭 歌訣：遞肘騰手梭互穿，帄開(kāi)意堅(jiān)如趕山。

第十五式 下勢(shì) 歌訣：意如滑坡身下落。

第十六式 金雞獨(dú)立 歌訣：雄雞展翅旭日升。

第十七式 海底針 歌訣：弛意入幽谷，弓滿弦自張。

第十八式 扇通背 歌訣：內(nèi)氣催姿勢(shì)，三關(guān)前長(zhǎng)。

第十九式 轉(zhuǎn)身撇身錘 歌訣：步隨胯圈轉(zhuǎn)，曲伸意中求。

第二十式 卸步搬攔錘 歌訣：胯圈旋搬肩圈攔，神意彙集準(zhǔn)星間。

第二十一式 如封似閉 歌訣：陰陽(yáng)轉(zhuǎn)換、恍如“山”。

第二十二式 十字手、合太極 歌訣： 手扶胯圈鍾下落，意領(lǐng)神行身自升； 欲合太極心先靜，三道氣圈渺無(wú)存。

我是山東省榮成市人，男，生於1957年，在機(jī)關(guān)工作。2007年3月20日，是我參加太極文化進(jìn)修班的起始日，現(xiàn)將學(xué)習(xí)老六路的情況做一簡(jiǎn)要彙報(bào)，期望老師給予指點(diǎn)。，一、我的健身道路 我自帥體弱多病，好不容易堅(jiān)持到大學(xué)畢業(yè)，身體卻基本垮了，連上樓梯的力氣都沒(méi)有。自己和家人整天都揪著心，工作和生活顯得非常沉重。1992年夏，我有幸接觸到智慧氣功，從此改變了我的生活。練功治癒了纏繞我多年的心臟早博、支氣管哮喘、關(guān)節(jié)炎，從此身體免疫力提高了，再也沒(méi)有感冒過(guò)，整天全身輕鬆，上樓梯都是一溜小跑。

學(xué)功要有老師，練功需要交流。由於社會(huì)大環(huán)境的變化，健身氣功的發(fā)展受到了影響，集體練功已不可能，很多師友棄功學(xué)舞，做為一個(gè)健身氣功的受益者，我感到深深的惋惜。抱著讓更多的人瞭解健身氣功的願(yuàn)望，2003年夏，我開(kāi)始收集有關(guān)太極拳的資料，由於我處在一個(gè)偏僻的小縣城，加之工作性質(zhì)很少外出，收集到的幾十本各門派太極拳書(shū)籍，細(xì)讀起來(lái)大同小異。其中，祝大彤著《太極拳內(nèi)功解秘》、張義敬著《楊式太極拳理傳真》、餘功保著《太極拳精論集》等拳理著作，讓我收益非淺。最後，我選擇了趙斌、趙帥斌傳楊式太極拳85式，由於是自學(xué)自練，雖然得到了以氣運(yùn)身、周身一氣的感受，還是很迷茫。2006年12月得到了汪永泉《楊式太極拳述真》，方知這才是真正的楊式內(nèi)功太極拳，隨棄前學(xué)，用100天時(shí)間學(xué)完了89式套路，如饑似渴早晚不輟，感覺(jué)招招勢(shì)勢(shì)都在意念指揮中進(jìn)行，氣布全身動(dòng)作流暢，有時(shí)感覺(jué)不到動(dòng)作了，只有氣的運(yùn)動(dòng)。今年3月，我開(kāi)始尋找魏樹(shù)人老師的光碟資料，非常幸運(yùn)的找到了我以前的師友藍(lán)晟，成為他的學(xué)員。當(dāng)初步流覽了藍(lán)老師給我的教材時(shí)，方知自己100天來(lái)學(xué)的東西離魏老對(duì)神意氣的要求相去甚遠(yuǎn)。支離破碎,掛一漏萬(wàn)?？偨Y(jié)之前學(xué)太極拳的過(guò)程可做如下比喻：前3年練的是骨頭架子，後100天加了一點(diǎn)皮，加肉的歷程才剛剛開(kāi)始。2007年3月參加太極文化進(jìn)修班，邁上了真正的練拳之路。現(xiàn)在，每天練拳（包括站樁）3小時(shí)左右，面壁蹲牆半小時(shí)。我與健身氣功、太極拳結(jié)下了不解之緣。

二、我對(duì)老六路的認(rèn)識(shí)

老六路的理法特點(diǎn)是普通思維難以理解和運(yùn)用的，沒(méi)有明師即使再勤奮刻苦，恐怕還是一個(gè)看客，沒(méi)有對(duì)道統(tǒng)文化的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)悟，定難有所作為。淺讀《太極拳發(fā)展簡(jiǎn)史》，藍(lán)晟老師從縱橫多方面的解析和論述，使我們感受到太極拳源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。太極拳是中華道統(tǒng)文化發(fā)展的載體，是歷史長(zhǎng)河及各種文化混化的結(jié)晶，是歷代先賢大德感悟的碩果，是開(kāi)啟人類智慧和能力的鑰匙。太極拳的歷史是一部先輩辛勤傳播的歷史，是一部從封閉走向開(kāi)放的歷史。太極拳是文化，是人類的寶貴財(cái)富，是認(rèn)識(shí)自我、完善自我的完美途徑。傳至今日，有識(shí)之士開(kāi)闢了廣泛的傳播渠道，藍(lán)晟老師創(chuàng)辦的混元文化傳播中心傾力傳播老六路，藍(lán)老師得魏老真?zhèn)?，還是一位高產(chǎn)作家。這是太極拳老六路的幸運(yùn)，也是我們太極拳愛(ài)好者的幸運(yùn)，我輩應(yīng)傾盡全力，努力掌握古老而先進(jìn)的太極拳藝，讓其在人類生命科學(xué)進(jìn)程中發(fā)揚(yáng)光大。

三、學(xué)練老六路22式的幾點(diǎn)體會(huì)

這是我學(xué)練體會(huì)的一些日記，這些感受和認(rèn)識(shí)很膚淺，有些可能是錯(cuò)誤的，而某時(shí)間點(diǎn)上的這些感受和認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得隨著練拳的進(jìn)展定會(huì)發(fā)生變化，並成為練功 不斷進(jìn)步的階梯。

1、意在先

太極拳的意念活動(dòng)是“意在先”，是以意引氣、以氣運(yùn)身的必然要求。如何做到“意在先”、避免形體的倔動(dòng)，通過(guò)魏樹(shù)人老師多媒體光碟的對(duì)照學(xué)習(xí)，獲得了一種全新的感受。楊健侯前輩講“意行一半形始動(dòng)，方是陰陽(yáng)互為根”，真是精闢。認(rèn)真體會(huì)每一動(dòng)，都會(huì)感到氣機(jī)的變化，有一種力量悠然而生，從而引動(dòng)形體勃然而動(dòng)，全身整體開(kāi)合。前輩用鵠星、鍾錘、十字中心、身中線等寓意明確，又非實(shí)物的點(diǎn)線，為練者指明了如何進(jìn)行意念活動(dòng)。體外奔鵠星，體內(nèi)必一靜，一開(kāi)一合，奧妙無(wú)窮。眼睛茫點(diǎn)的使用，這是神光的開(kāi)合，配合形體開(kāi)合從而達(dá)到整體開(kāi)合，也是練神的訣竅。在形象的意識(shí)運(yùn)用過(guò)程中，體會(huì)神意氣形的完美結(jié)合，體會(huì)意的主導(dǎo)作用，讓神意在強(qiáng)化生命過(guò)程中得到自覺(jué)開(kāi)發(fā)，這是絕妙的藝術(shù)——“意識(shí)藝術(shù)”。

學(xué)習(xí)楊式太極拳老六路的體會(huì)(四)2007年06月02日 星期六 21:12 學(xué)拳與改拳

“學(xué)拳容易改拳難”這是練者必頇面對(duì)的問(wèn)題，學(xué)拳不可能一學(xué)就對(duì)，練中必頇要改。我開(kāi)始學(xué)習(xí)老六路，還是犯了追求套路完整的急噪病，一口氣學(xué)完89式，每天早晚各練一遍到兩遍，隨著學(xué)習(xí)函授教材，將太極拳的總體要求及內(nèi)功心法融合到練拳當(dāng)中，“空描”的地方減少了，練拳的感受每天都在發(fā)生變化，練拳的速度也由50分鐘左右延長(zhǎng)到75分鐘左右，我叫這是“理法改拳”。學(xué)拳頇把理法爛熟於心，練拳過(guò)程中體察心法不準(zhǔn)確之處，也是練拳的一項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，儘快到教材中尋找答案，要善於丟棄不符合拳理的固有認(rèn)識(shí)和習(xí)慣。之後在學(xué)習(xí)22式時(shí)，我把進(jìn)度放慢，對(duì)照光碟、注釋反復(fù)推敲，仔細(xì)對(duì)照，力求縝密，不敢有絲毫疏漏，心法不連貫不熟練就暫不向下學(xué)，不吃?shī)A生飯。在魏老多媒體光碟中，有些意念活動(dòng)導(dǎo)引詞未盡祥述，如摟膝拗步中，注釋23，光碟導(dǎo)引詞“右手收回胸前”，文字詳述為“鵠星消失，意氣返回，由右臂內(nèi)側(cè)經(jīng)胸前沿左臂內(nèi)側(cè)魚(yú)貫而出，右臂不經(jīng)意間外旋，右手收回胸前”，這裏包含了豐富的意念活動(dòng)。把學(xué)的內(nèi)容融會(huì)到89式中，既保證了每天練拳3小時(shí)，又加強(qiáng)了心法運(yùn)用，找到了一些規(guī)律性的東西，收穫頗豐，我叫這是“查瑕改拳”。以上這些都是自我改拳，需要很高的閱讀理解能力和自覺(jué)自醒能力。再一種是“交流改拳”，就是老師口傳心授，拳友的相互交流，這是最需要的，也是最難得的。

學(xué)習(xí)楊式太極拳老六路的體會(huì)(五)2007年06月02日 星期六 21:17 三個(gè)丹田的妙用

上、中、下三個(gè)丹田在不同的功法中有不同的練法，老六路不強(qiáng)調(diào)丹田而強(qiáng)化了三個(gè)丹田。擴(kuò)視“茫點(diǎn)”是上丹田的開(kāi)合，上丹田是神的所在，氣足神靈，發(fā)揮神意作用的同時(shí)強(qiáng)化了上丹田；“十字中心一靜”是中丹田的開(kāi)合，意納中丹田，達(dá)到臟真混化；“胸中一沈著”是下丹田的開(kāi)合，意氣直落下丹田，通往全身。三個(gè)丹田統(tǒng)領(lǐng)全身的氣機(jī)開(kāi)合、出入、聚散、化。用混元整體理論看老六路，這是難得的整體功法。

學(xué)習(xí)楊式太極拳老六路的體會(huì)(六)2007年06月02日 星期六 21:22 全體透空

“全體透空”是太極拳的大理法、大原則、大目標(biāo)、總要求。練拳架意存“全體透空”，就減少了拙力的運(yùn)用，象遠(yuǎn)看虛空的一個(gè)點(diǎn)，頭腦中就有深邃的感覺(jué)，意識(shí)指向“鵠星”、“胸中十字”就感到非常靈動(dòng)。練站樁意存“全體透空”，就感到無(wú)內(nèi)無(wú)外，無(wú)形無(wú)象。練蹲牆意存“全體透空”，就感到起蹲隨意念運(yùn)行，自然流暢，氣透腳底。

四、幾點(diǎn)想法

1、混元文化傳播中心是老六路師友的家，在函授及以後的學(xué)習(xí)過(guò)程中，希望能得到老師更多的指導(dǎo)機(jī)會(huì)，同道能有更多的交流活動(dòng)。

2、我是太極文化的受益者，因此願(yuàn)做一名太極文化傳播的志願(yuàn)者。在可能的情況下，參加混元文化傳播中心組織的活動(dòng)，為太極文化傳播盡微薄之力?？傊?jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，對(duì)老六路的特點(diǎn)有了初步的瞭解，內(nèi)在的感受也有一點(diǎn)進(jìn)步，但還提不出什麼問(wèn)題，因?yàn)榻滩牡膬?nèi)容太豐富了，有了疑問(wèn)在教材中都可以找到答案?？唇滩呐c口傳心授終究有距離，因此，我一定盡可能多的參加面授。

感謝藍(lán)晟老師！

第三篇：習(xí)練楊式太極拳老六路三年之感悟

習(xí)練楊式太極拳老六路三年之感悟

習(xí)練楊式老六路太極拳的前兩年，我在家門口跟一批老太婆學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)化24式、楊式48式、42式拳，32劍、42劍以及可以比劃下來(lái)?xiàng)钍絺鹘y(tǒng)85式拳，當(dāng)時(shí)處于一個(gè)什么狀況呢？心知對(duì)已經(jīng)會(huì)的拳路沒(méi)有一套可以拿得出手，可又不知如何再深入，處于習(xí)練太極拳的一段迷惘期。

蒼天有眼，2011年5月得識(shí)楊式太極拳老六路傳人莊錫成，開(kāi)始了迄今三年半楊式太極拳老六路的學(xué)習(xí)。使我一步步懂得太極拳、認(rèn)識(shí)太極拳。我覺(jué)得能結(jié)識(shí)莊錫成這位太極拳“明師”，可謂三生有幸!更榮幸的是2014年10月2日被楊式太極拳老六路傳人莊錫成老師收為弟子，得列楊式太極拳門墻，進(jìn)一步開(kāi)拓了習(xí)練傳統(tǒng)楊式太極拳的視野，莊錫成便成為我的授業(yè)師傅。

追隨莊錫成習(xí)練李和生傳楊式太極拳三年多，自覺(jué)與自己前兩年的太極拳水平相比已是天壤之別。最大的收獲是“得窺大寶、得悟大道，雖未及登堂入室，但已進(jìn)太極之門”。正如同莊錫成之語(yǔ)“懂得了什么是真正的太極拳”。雖自身根基淺薄，悟性不敏，練功不苦，但得登太極大道以來(lái)，不敢說(shuō)“三年一小成”，終是有了一些心得體會(huì)，今不揣淺陋，落于筆端，算是習(xí)練老六路三年的一個(gè)小結(jié)吧。

通過(guò)自己習(xí)練太極拳老六路三年的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，若想真正修煉太極正道，非有明師指引帶路不可，想通過(guò)“研究書(shū)本、看錄像”學(xué)習(xí)太極拳，學(xué)到的只能是“肢體太極拳”，不可能學(xué)到中國(guó)傳統(tǒng)太極拳的真諦。那么，授拳者云云，誰(shuí)是明師呢？明師的標(biāo)準(zhǔn)就是既能用通俗的語(yǔ)言解釋前輩的拳論，又能身體力行的做出來(lái)；而且確實(shí)是按照太極拳的要求，人不知我，我獨(dú)知人，引、化、拿、發(fā)于無(wú)形無(wú)像，既能言傳，又能身教才可稱為“明師”。否則，可能只能稱為“名師”、“名家”，并無(wú)“明師”之實(shí)。而且，我覺(jué)得“明師”往往是可遇不可求。

王宗岳《太極拳論》中指出了習(xí)練太極拳分為著熟、懂勁、神明三個(gè)階段，我覺(jué)得追隨明師習(xí)練太極拳，在著熟和懂勁這兩個(gè)階段是須臾不能離開(kāi)老師的言傳身教的。這是因?yàn)樘珮O拳博大精深，奧妙無(wú)窮，而且每層功夫又有每層的感悟，不能憑自己想當(dāng)然來(lái)練拳，不能按照錄像學(xué)拳架，死讀拳譜識(shí)拳理。稍偏即謬，“真理再過(guò)一步就是謬誤”。必須在明師時(shí)時(shí)刻刻地指導(dǎo)下，通過(guò)自己的身練心悟，通過(guò)不斷地交流溝通檢驗(yàn)，雖不敢說(shuō)最后達(dá)到多高的水平，肯定是在太極正道上步步前進(jìn)提高！

三年的傳統(tǒng)太極拳學(xué)習(xí)，感悟體會(huì)頗多，若林林總總顧及的太多，顯得繁雜，所以就習(xí)練太極拳的入門筑基階段談四點(diǎn)自己的感悟，謬誤之處難免，請(qǐng)前輩及同道指正。

一、要以太極拳的思想重新認(rèn)識(shí)“松” 我們學(xué)練太極拳之初，甚至是在習(xí)拳之前，已經(jīng)知道習(xí)練太極拳時(shí)身體要“放松”。前輩的拳論中有很多談及“放松”的地方，老師授拳也是不斷的強(qiáng)調(diào)身體要放松、放松……。

但是，習(xí)拳一段時(shí)間后我們發(fā)現(xiàn)，我們與一些功夫比我們高的同門相比，“松”的結(jié)果是不一樣的。我們的“松”往往只是不使勁，肌肉放松而已，這樣的結(jié)果是別人稍用力就能把我們按住，不能動(dòng)了，稍微的想抗住對(duì)方又變成了“頂”。而功夫深些的同門，他們的“松”我們是按不進(jìn)去的，但又覺(jué)不到頂。而按在老師的身上呢？會(huì)覺(jué)得像一個(gè)空洞，要把自己吸進(jìn)去一樣，心里感到恐慌。為什么都是放松，但卻有不同的效果呢？我認(rèn)為太極拳的“松”字是很有講究的。而且，不同的功夫?qū)哟斡兄煌囊饩臣靶逕挿椒ǎ蚨簿彤a(chǎn)生了不同的效果。

我們要以太極拳的思維方式重新認(rèn)識(shí)“松”，不能以我們幾年形成的慣性思維來(lái)認(rèn)識(shí)“松”。非此難登太極正道。我們可以見(jiàn)到有的人習(xí)練太極拳練了幾年、十幾年說(shuō)起“松”來(lái)除了人云亦云，就是不知所云，也很難做到真正的放松，不能做到真正的放松，即是練一輩子太極拳，也只是在太極拳的“門檻”外徘徊。

在太極拳“放松”方面的習(xí)練，我學(xué)習(xí)了前輩的拳論和一些名家的論述，感悟比較深刻的是：

1、《汪永泉授楊式太極拳內(nèi)勁核心的感悟》，通悟太極拳著熟、懂勁、階及神明三步功法。

2、李和生的《楊式老六路太極拳內(nèi)功解秘》的太極松功。

3、魏樹(shù)人的《楊式太極拳述真》講到的松、散、通、空和內(nèi)三合，外三合的內(nèi)外相合。

4、祝大彤的《太極解密十三篇》和《太極拳內(nèi)功解密》，其中談到的全身各關(guān)節(jié)、各部位進(jìn)行放松的心法及習(xí)練方法（“九松十要”），非常具有可操作性。

5、解守德的《太極內(nèi)功心法》，談到了放松的層次及操練方法。

6、張義敬、張宏的《太極拳理傳真》談到了“學(xué)太極拳，要找到那垂直于地面的自然松沉之力，……而不是平行于地面的橫力”。

莊錫成老師講“放松”時(shí)，除了對(duì)各大關(guān)節(jié)的放松有更通俗易懂的解釋以外，對(duì)于身體整體的感覺(jué)是“全身各關(guān)節(jié)、各部分、各塊肌肉都要分量一致，無(wú)偏重、無(wú)滯澀”。

習(xí)練傳統(tǒng)太極拳三年來(lái)，我對(duì)習(xí)練太極拳“放松”有一個(gè)重新認(rèn)知，漸有所悟到有了一些體會(huì)的過(guò)程，總結(jié)成三句話：

（一）習(xí)拳之初須松開(kāi)

習(xí)拳之初要從上下、左右、前后六個(gè)方向做到向外的“松開(kāi)、松散”?！八赡伺钏梢病?。我們?nèi)粘顟B(tài)下理解的松往往是“松懈、松軟”。所以，習(xí)練太極拳就要以太極拳的思維方式重新認(rèn)識(shí)“松”，不要以我們習(xí)以為常的觀念來(lái)認(rèn)識(shí)、理解太極拳之“松”。

（二）登堂入室要松沉

在“松開(kāi)、松散”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步求“松柔、松沉”，這是一個(gè)較漫長(zhǎng)的階段。因?yàn)槟茌^好的做到“松柔、松沉”，是我們?cè)谕ㄟ^(guò)“慢、勻、輕”的盤(pán)架過(guò)程中，不斷的克服、糾正自己身上的“偏、滯、散”等毛病，逐步達(dá)到“圓、整、活”而帶來(lái)的結(jié)果。在這個(gè)階段的盤(pán)架子我們已經(jīng)能做到了外形的基本準(zhǔn)確，在此基礎(chǔ)上心要更“靜”，細(xì)微的體察自己身上的“僵、滯”之處，行動(dòng)時(shí)有無(wú)扭曲之病。按照“九松十要”的要求，進(jìn)一步求的中正安舒。一舉動(dòng)便要意在先，逐漸的我們會(huì)體察到自己身上的松沉力、彈簧力。

（三）一生練功求松空

我現(xiàn)在只能意會(huì)到這是習(xí)練太極拳的方向，只是在老師的身上體會(huì)到了“松空、松無(wú)”的感覺(jué)，自己目前的水平離這個(gè)層次還很遙遠(yuǎn)，所以不敢妄談。只知在太極大道上要向著這個(gè)目標(biāo)努力。

二、松肩墜肘的練法

練出松肩墜肘的目的。一是手臂練出沉來(lái)。二是練出手臂的撐勁，三是練出手臂的氣來(lái)。就手臂而言，有三種地方產(chǎn)生力量。一是肌肉，二是筋，三是關(guān)節(jié)肌（關(guān)節(jié)之間的肉體組織，有人說(shuō)叫環(huán)形肌）。

太極拳要求松肩墜肘，減少肌肉的用力程度，為的就是體現(xiàn)和增加筋和關(guān)節(jié)肌的用力程度。我們一想到用力，就會(huì)想到肌肉，其實(shí)這是片面的認(rèn)識(shí)人體用力的組織。由于筋和關(guān)節(jié)肌，在平時(shí)用力的情況下，被肌肉力隱藏起來(lái)，使人體會(huì)不到，那么通過(guò)松肩墜肘，就要把被隱藏起來(lái)的筋和關(guān)節(jié)肌給擴(kuò)大化，最終顯現(xiàn)出來(lái)。

在練拳當(dāng)中，只有不斷地減少肌肉的用力程度，才能顯現(xiàn)筋和關(guān)節(jié)肌的用力程度，并且逐漸增大筋和關(guān)節(jié)肌的力量。通過(guò)松，它們之間屬于肌肉力慢慢的遞減，而筋和關(guān)節(jié)肌的力慢慢的逐漸遞增。我的體會(huì)是，練出松肩墜肘，手臂就會(huì)覺(jué)得沉重，其實(shí)，這就是突顯和關(guān)節(jié)肌的用力程度，而減少肌肉的用力程度。這時(shí)就如同筋帶動(dòng)骨頭在做動(dòng)作，而肌肉就如同沙袋一樣包裹在筋和骨頭的外面，一旦練出筋和關(guān)節(jié)肌的力就能體會(huì)出這種沙袋的重量。

什么是撐勁呢？我的理解是，由于手臂放松練出沉來(lái)，手臂會(huì)下拉肩部，肩部放松會(huì)下拉脊椎，如同沉重的手臂通過(guò)肩掛在脊椎上。

由于腋下要求有空檔，造成手臂尤其是肘部向外，那么沉重的向下的手臂，再加上肘部向外的力，二者的合力交匯混合，加上含胸拔背，形成向下向外的撐勁。練出手臂的沉來(lái)，就會(huì)有肩關(guān)節(jié)開(kāi)了的感覺(jué)，那么，肩關(guān)節(jié)開(kāi)了就會(huì)感覺(jué)到是關(guān)節(jié)肌和筋在用力的引導(dǎo)手臂做動(dòng)作。

肩關(guān)節(jié)放松在外形上的反映就是楊澄甫先生所首先提出，近代1925年至上世紀(jì)末百年間被各太極拳家的著作紛紛奉為經(jīng)典引述的《太極拳術(shù)十要》中的“沉肩墜肘”。通過(guò)實(shí)踐探究可以知道：太極拳的“沉肩墜肘”之所以能夠具有使得攻擊者“終不得力”和“處處落空”的效果，除了手臂對(duì)于其動(dòng)作不能有主動(dòng)用力而始終象軟鞭子似的外，還必須使得肩對(duì)于手臂的動(dòng)作，僅僅是提供身軀力量傳遞至手臂的輸送通路，是不給予主動(dòng)力量的，或者說(shuō)就力量的提供與支撐而言，肩就象是不存在似的?！安淮嬖谒频摹币簿褪恰翱铡钡?。因此，練楊式太極拳老六路者之肩關(guān)節(jié)放松也可以稱為“空肩”。這就是說(shuō)：如果肩關(guān)節(jié)放松沒(méi)有“空肩”的效果，那就不是太極拳的肩關(guān)節(jié)放松。比如氣功鍛煉的肩關(guān)節(jié)放松是沒(méi)有“空肩”效果的，因此氣功鍛煉的肩關(guān)節(jié)放松與太極拳鍛煉的肩關(guān)節(jié)放松是兩回事。太極拳的肩關(guān)節(jié)放松也就是“空肩”究竟是怎樣的呢？我的體悟是：（1）要做到“空肩”，就必須做到所有手的動(dòng)作都是“其根在腳”與“主宰于腰”的。太極拳的“其根在腳”、“主宰于腰”，從力學(xué)角度說(shuō)，是說(shuō)所有手的動(dòng)作其力量都主要是腰脊以反作用的形式傳遞提供給手的，腰脊的力量則是始于腳的；這樣，手的力量運(yùn)動(dòng)方向與身軀的力量運(yùn)動(dòng)方向往往總是相反的，這樣，手臂向各方向運(yùn)動(dòng)與身軀的關(guān)系、身軀之朝向運(yùn)動(dòng)方向的一側(cè)與背向運(yùn)動(dòng)方向的一側(cè)的關(guān)系，就象是被推著行駛的手推車之朝向行駛方向的一側(cè)與背向行駛方向的一側(cè)的關(guān)系似的，或者就象是飛行的火箭與火箭噴發(fā)力的關(guān)系似的。（2）要做到“空肩”，很多動(dòng)作之胯與手臂的體位運(yùn)動(dòng)方向應(yīng)該是相反的，并且手臂與肩的運(yùn)動(dòng)是由胯（髖關(guān)節(jié)）之以被動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)所帶動(dòng)的。（3）太極拳的“空肩”與全身各種要領(lǐng)都有整體關(guān)聯(lián)影響，比如身軀的中正自然豎直是“空肩”的重要條件，如果動(dòng)作中順肩而肩向動(dòng)作方向傾斜領(lǐng)先，這一肩是不可能“空肩”的。

三、練拳盤(pán)架時(shí)刻不離“中”

（一）習(xí)拳之初“中”是關(guān)鍵

習(xí)練太極拳之初，我們都想按照太極拳的要求盡量把動(dòng)作做“圓”，但往往越是心里想把動(dòng)作做圓了，動(dòng)作卻越是做不圓，非頂即丟，非凸即凹，“軟、塌、丟、癟、扭、晃”之病處處可見(jiàn)。前輩拳論對(duì)習(xí)練太極拳者要求“立身要中正安舒”，外示中正，內(nèi)求安舒。我的體會(huì)是：中正是我們把動(dòng)作做“圓”的根本。

試用太極拳的思維方式來(lái)解釋中正之“中”字。“中”字由一個(gè)“口”字和一豎組成，先從平面上來(lái)理解“中”字?！翱凇弊直硎疚覀儎?dòng)作要做成的圓，可以把它想象成腰圈或是胯圈，其半徑要比我們的腰、胯略寬，初始時(shí)以半徑為60～80厘米比較適宜，以后隨著功力的增長(zhǎng)半徑還可加大?！翱凇弊种虚g無(wú)任何筆畫(huà)，說(shuō)明在意念上我們的身體要“中空”。老師常說(shuō)“我們的身體從上到下要像一個(gè)通道一樣空”。這樣我們才能做到周身一氣，上下相隨。

中間一豎，就是我們真正要做好太極之圓的“中軸”，是我們避免“軟、塌、丟、癟、扭、晃”之關(guān)要。其關(guān)要之點(diǎn)是做圓之前先要有“軸”，有此 “軸”，才有此弧此圓，無(wú)此便為無(wú)源之水、無(wú)本之木，無(wú)規(guī)無(wú)矩，難成方圓。

中間一豎，上面是一向上的箭頭，意味著我們要做到“虛領(lǐng)頂勁”，下面是向下的箭頭，意味著我們尾閭向下松沉。上領(lǐng)下沉之意可使“軸”豎直起來(lái)，勿使彎曲、松懈。上箭頭短，下箭頭長(zhǎng)說(shuō)明我們上領(lǐng)三分下沉七分，老師謂之“上三下七”。

靜態(tài)時(shí)（無(wú)極勢(shì)），此軸與我們身體的中線（百會(huì)～尾閭的垂線）重合。動(dòng)態(tài)時(shí)，此軸多為我們重心腳腳踝至百會(huì)的連線。

初始習(xí)拳，切切注意：

1、軸要豎直，做好虛靈頂勁與尾閭的松沉。

2、一動(dòng)就要明了“軸”在何處，是圍繞著哪根軸做的“圓”。

以上只是對(duì)中正最膚淺的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)拳初始的習(xí)練者或有幫助。隨著功力的增強(qiáng)，認(rèn)識(shí)的深入，此軸或正或隅、或在實(shí)腳或在虛腳，全憑意念一動(dòng)。法無(wú)定法，方為正法。圓也是如此。以上是從平面的角度來(lái)討論“中”字。

（二）練功漸進(jìn)識(shí)雙環(huán)

隨著我們練功的日漸進(jìn)步，就應(yīng)從立體的角度來(lái)看“中”字，就是說(shuō)，從上下左右前后，各個(gè)角度來(lái)看都應(yīng)該是個(gè)“中”字。我們行拳，就不僅僅是圍繞著豎軸，做平圓了，“軸”也可以不是垂直的了，“圓”也有了平圓、立圓、正方向的圓和隅方向的圓。但是亙古不變的是此圓是圍繞此軸做的圓，彼圓是圍繞彼軸做的圓，各有歸屬不得失其根本，盲目的做圓。

高層次的“亂環(huán)”，雖謂之“亂環(huán)”，但其實(shí)是橫豎雙環(huán)或順或逆運(yùn)動(dòng)后產(chǎn)生的效果，而不是我們要在意識(shí)中建立這么多的環(huán)。否則不僅做不到“亂環(huán)”，反而會(huì)產(chǎn)生“環(huán)亂”的結(jié)果。

所以在自己的意識(shí)里，要建立立體的“中”字，也就是要著重建立兩個(gè)圓即可，一個(gè)立圓，一個(gè)平圓，不要意想很多的圓。我覺(jué)得在此階段首先能如此已經(jīng)是很不錯(cuò)了。

我們是置身于這樣的圓中來(lái)行拳的。雙圓的運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)我們軀體、四肢做出進(jìn)、退和轉(zhuǎn)動(dòng)。若能有此意行拳，我覺(jué)得應(yīng)該將近完成“著熟”漸入“懂勁”階段了。

雙軸相交建立心中“十字”，雙圓相切建立掌中“十字”。兩圓或獨(dú)立、或同時(shí)、或分別的順、逆運(yùn)動(dòng)，形成我們行拳中的“掤、捋、擠、按、採(cǎi)、挒、肘、靠”太極八法或單獨(dú)或混合的勁法運(yùn)行。這也是太極拳手、眼、身、步各法行動(dòng)之依據(jù)。

楊式太極拳老六路習(xí)練者都知道，把身上原有的僵勁化得越徹底，太極拳的彈性內(nèi)勁就產(chǎn)生得越快。但是，如何把身上原有的僵勁化掉，絕非一件輕而易舉的事情。往往有些練拳者不得其要領(lǐng)，一年、二年、三年過(guò)去了，身上的僵勁仍然沒(méi)有化掉，走起拳架來(lái)渾身僵硬，不流暢。

我的體會(huì)是：（1）要明“畫(huà)大圈”之理。練拳者，既要掌握好拳架的標(biāo)準(zhǔn)，更要弄清怎樣達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。練楊式太極拳老六路，必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)從畫(huà)大圈，到畫(huà)中圈，再到畫(huà)小圈的過(guò)程，才能達(dá)到最高境界的無(wú)形圈。

因此，練圈者必須認(rèn)認(rèn)真真地走好畫(huà)大圈這個(gè)環(huán)節(jié)，要用一至二年的時(shí)間認(rèn)真地畫(huà)好大圈。只有畫(huà)好大圈，才能把身體內(nèi)的重要骨環(huán)、關(guān)節(jié)畫(huà)開(kāi)、畫(huà)活，達(dá)到身肢放長(zhǎng)的目的，才能畫(huà)好中圈。誰(shuí)對(duì)這一點(diǎn)領(lǐng)會(huì)的快、掌握的早，誰(shuí)就能在練拳過(guò)程中不走彎路，高人一籌。

（2）要明“用意不用力”之理?！坝靡獠挥昧Α保耙砸庑袣?，以氣運(yùn)身”為主的要領(lǐng)，是太極拳運(yùn)動(dòng)的運(yùn)行法則。只有運(yùn)用這個(gè)方法，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的柔化，才能使全身的筋、皮、肉、骨、肌腱、韌帶盡可能地得到放松、松開(kāi)、伸拔、拉長(zhǎng)和舒展，由于伸筋拔骨而使內(nèi)氣通于經(jīng)絡(luò)，經(jīng)肉離骨而使內(nèi)氣充于肌膚，骨節(jié)張開(kāi)而使內(nèi)氣斂于骨髓，而周身形成富有彈性的掤勁，意到、氣到、勁自然到。

至此，總覺(jué)得言猶未盡，因太極處處是圓，大圓、小圓，身上的圓，觸點(diǎn)上的圓，自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)以及相互之間嚴(yán)格的運(yùn)動(dòng)程序和相互微妙的關(guān)系，不能一一贅述，對(duì)這方面的感悟留待以后撰文另述。

（三）圓中有方、圓不離方成懂勁

在我們追求圓而更圓的時(shí)候，我在老師身上進(jìn)一步看到了“圓中有方”的威力和精妙。我想把這圓中之“方”，比喻成畫(huà)龍之“睛”。可以說(shuō)“圓”是太極拳之魂，此“方”便是圓中之魂。應(yīng)該謂之不過(guò)。對(duì)“圓中有方”最粗淺的認(rèn)知，如同我們的“中”字中的一豎，即做圓要有豎軸。繼而我們可以知道“纏絲”是要圍繞著一根中軸來(lái)纏?！奥菪笔菄@著一個(gè)帶有方向的力（矢量）來(lái)做圓，即在做圓的同時(shí)又有向著某一方向的力。這都是圓中之“方”的表現(xiàn)，但也都是對(duì)“圓中有方”初級(jí)層次的理解。

在老師身上我感覺(jué)到的“圓中有方”：

其一，老師在已經(jīng)將太極之圓做的極圓、極勻、極輕的基礎(chǔ)上有一種通過(guò)觸點(diǎn)向?qū)Ψ捷S心的滲透力。他做的圓是逐漸向?qū)Ψ綕B進(jìn)的，一種不知不覺(jué)的被侵入感。所以，稍一沾上就感到手被吸住，撒不開(kāi)手，然后完全被“拿”住。

其二，在完成“化、拿”后，老師“發(fā)”的威力。

其三，在和老師接手時(shí)，處處感覺(jué)到的是“柔順”，這是老師的“圓”做的極好；另外，又時(shí)時(shí)感到一種壓迫感，這又是圓中之“方”的表現(xiàn)。

這種“圓中有方”如同論述“松空”一樣，我有的只是感覺(jué)，明了的只是知道這是習(xí)練太極拳的方向。

以上談了我個(gè)人在習(xí)練太極拳中，對(duì)“松”與“中”的感悟。對(duì)于初學(xué)太極拳的同道我想還有一個(gè)要特別注意的問(wèn)題就是要循序漸進(jìn)，不可心急求快，要知道規(guī)規(guī)矩矩的打拳才是出太極功夫的唯一途徑，絕無(wú)其他“捷徑”。所以要做到：

四、循之有經(jīng)，進(jìn)之有序

王宗岳《太極拳論》中明確指出了習(xí)練太極拳的三個(gè)層次“著熟—懂勁—神明”，對(duì)于我們初級(jí)層次的太極拳習(xí)練者，主要是對(duì)“著熟”階段的習(xí)練直至漸悟“懂勁”。所以進(jìn)一步把“著熟”層次進(jìn)行細(xì)分，更有幫助于初始習(xí)練者。

（一）我們?yōu)槭裁匆P(pán)架子？帶著什么目的來(lái)盤(pán)架子？

我們?cè)诒P(pán)架子習(xí)練時(shí)其目的是建立我們意識(shí)上的“圓”。因?yàn)闆](méi)有“中軸”就不能稱為“圓”，所以習(xí)拳之初強(qiáng)調(diào)了“中”的問(wèn)題，有了“中”，我們的每一個(gè)動(dòng)作都是在“圓”的不同軌道上運(yùn)行，每一個(gè)意念都是在建立這樣的“意識(shí)圈”。

初始時(shí)，我們沒(méi)有圓的意識(shí)，要通過(guò)盤(pán)架子來(lái)逐步的建立“圓”的意識(shí)。就要求盤(pán)架子先要有較為準(zhǔn)確的外部定型，用外形的動(dòng)作來(lái)帶動(dòng)建立“圓”的意識(shí)，叫做“以形帶意”。隨著意識(shí)的建立，慢慢的就可以做到做某一個(gè)動(dòng)作時(shí)，馬上會(huì)想到是圍繞哪根軸做的圓，這時(shí)稱為“形意同步”。通過(guò)這樣的盤(pán)架子，我們的功夫日深，“圓”的意識(shí)逐漸的走在了動(dòng)作的前面，如同祝大彤先生在他的書(shū)中不斷的說(shuō)的那樣：“行拳要輕扶八方線”。這時(shí)才可稱為“意在形先”。

（二）“圓”意識(shí)建立的步驟

1、先建立平圓的意識(shí)。一定要知道自己做動(dòng)作的“中軸”在何處圍繞哪根軸做的平圓，才能把動(dòng)作做圓。動(dòng)作做的圓，才能保證做到不丟不頂。

2、然后建立立圓的意識(shí)。太極拳的掤、捋、按都有立圓的作用在內(nèi)。例如：掤時(shí)，坐步到弓步是立圓上某點(diǎn)由后向下再向前再向上的滾動(dòng)，所以總是尾閭先向前，而不是胸部先向前。捋時(shí)，弓步到坐步，立圓轉(zhuǎn)的方向不變，所以是命門向后領(lǐng)尾閭再后退。體會(huì)魏樹(shù)人先生說(shuō)的“三關(guān)一豎”、“三關(guān)一長(zhǎng)”的意義。

3、平圓、立圓有了以后，要體會(huì)兩圓相交，體會(huì)兩圓相交或順、或逆、或獨(dú)立、或共同的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的效果。這時(shí)就會(huì)對(duì)“太極八法”、“亂環(huán)”有更切實(shí)、更明晰的體會(huì)。

4、再進(jìn)一步，身外的大圓（意識(shí)圈）有了，進(jìn)一步修煉肩、肘、手的小圓，腕、掌、指的再小圓，以及再小圓、小圓與大圓的先后，主從關(guān)系，到此時(shí)的太極拳功力與以前已不能同日而語(yǔ)了。這方面自己所悟甚少，假以時(shí)日，撰文另述。

（三）圓之為表，松之為本

我們建立了平圓、立圓的意識(shí)，有了兩圓相交的體會(huì)?？墒峭龀鰜?lái)的動(dòng)作，不是我們想象中的那樣，達(dá)不到我們?cè)O(shè)想的結(jié)果。這里的原因在哪呢？

我們思想中的意識(shí)圈已經(jīng)建立了，但是我們身體的各大關(guān)節(jié)、各肌肉組織，還不能按著我們的想法同步的去做。若想身、各關(guān)節(jié)、各肌肉能隨心而動(dòng)，一是通過(guò)不斷的盤(pán)架子，加強(qiáng)“圓”的意識(shí)；二是要在“松”上下功夫，細(xì)心體會(huì)身體的放松，各關(guān)節(jié)的放松，肌肉的放松。全身放松，各關(guān)節(jié)、各肌肉才能隨心而運(yùn)，貫串自如。在做“圓”的運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體的每一關(guān)節(jié)、每塊肌肉，包括我們虛擬的意識(shí)圈，要像太陽(yáng)系中的各個(gè)行星一樣，在各自的軌道上共同圍繞著其軸心運(yùn)轉(zhuǎn)，一動(dòng)俱動(dòng)。但如果我們身體某個(gè)關(guān)節(jié)或某塊肌肉沒(méi)有松開(kāi)，它就不會(huì)隨著我們的意識(shí)運(yùn)動(dòng)，這樣就破壞了我們的“圓”，做不到“勁整、身靈”，達(dá)不到意想中的效果。

所以說(shuō)，太極拳功夫“松”為根本，誰(shuí)松的好，誰(shuí)的圓就能做的更圓；誰(shuí)松的好，誰(shuí)的圓就能做的更大；誰(shuí)松的好，誰(shuí)的圓就能做的無(wú)形無(wú)像；誰(shuí)松的好，誰(shuí)的勁就整，誰(shuí)的太極功夫就高。

2014年“十一”期間，和師兄們一起到泉州與同道共同研討太極拳，期間感悟很多?；貋?lái)以后就想寫(xiě)一些東西，也正好自己習(xí)練楊式太極拳老六路三年回顧。所以，在此總結(jié)了一下自己習(xí)練傳統(tǒng)太極拳以來(lái)的感悟、體會(huì)，因個(gè)人水平所限，謬誤之處難免，歡迎同道指正、交流。如能對(duì)后學(xué)之士有一二幫助，正是吾之所愿也。

2011年“五一”在泉州參加練腰面授培訓(xùn)

2012年“五一”在杭州參加練氣培訓(xùn)

2013年國(guó)慶在泉州參加練意培訓(xùn)

2014年國(guó)慶在惠安參加練神培訓(xùn)

2015年國(guó)慶在惠安參加練“中”培訓(xùn)

第四篇：楊式太極拳修習(xí)程序

楊式太極拳修習(xí)程序

楊式太極拳的修煉程序：站樁開(kāi)合功、起式、貓行步等每式單練盤(pán)架子推手、單操亞散手散手。

站樁：楊式太極拳的站樁以無(wú)極式等為入門樁法。無(wú)極樁練“松靜”，內(nèi)養(yǎng)為其樁效。因勞作習(xí)慣使人們的“身弓(脊柱)”變形，用力時(shí)局部為多，久之，則身弓變?yōu)镾形，使力擊打時(shí)有力無(wú)勁。為獲得技擊所需且合生理衛(wèi)生的“身弓”、拳打腳踢時(shí)的勁力“均整”，必須對(duì)不合理的習(xí)慣進(jìn)行全面否定，無(wú)極樁等是實(shí)施的第一步。練無(wú)極式樁等要求關(guān)節(jié)似曲非直、靜心體會(huì)放松狀態(tài)下的身體情況，實(shí)質(zhì)是從“本體感受器”入手，對(duì)其產(chǎn)生的“感受性沖動(dòng)”進(jìn)行改造或重建，是“復(fù)歸于嬰，還天籟”的過(guò)程。將本體感受器材放在身體和意識(shí)都處于“松靜”的狀態(tài)下——除基本的維持正確身姿的弱刺激外，不受其它外部或內(nèi)部造成身心緊張的刺激，身體處于近似“空”的體感中，本體感受性沖動(dòng)“近似于零”?！笆孢m”與“得保持身姿最小之力”是“松靜”的標(biāo)志?！八伸o”且能“舒適”的久站無(wú)極樁，則本體感受性的改造初成(要求修習(xí)者每次站樁不少于20分鐘)。

楊式太極拳的修煉程序都是交叉漸進(jìn)式的，前一程序修煉達(dá)到一定程度并得到鞏固后，再逐漸加入后一程序的修煉內(nèi)容(減少動(dòng)作學(xué)習(xí)的泛化過(guò)程，加快動(dòng)作學(xué)習(xí)的分化過(guò)程)。因此，在繼續(xù)維持修煉樁功的“質(zhì)、量”外，要加入新的后一程序的修煉內(nèi)容：開(kāi)合功等。

開(kāi)合功。起式、貓行步：起式是原地位置不動(dòng)的動(dòng)功，此程序主要修煉在小動(dòng)或微動(dòng)情況下，本體感受器對(duì)身體如何保持“松靜、舒適”的感受性的確認(rèn)，初步建立在運(yùn)動(dòng)條件下。本體感受器怎樣做到減少外部或內(nèi)部因環(huán)境改變而產(chǎn)生的影響，如何繼續(xù)維持身體近似“空”的體感，初步學(xué)會(huì)在“空”的體感中加入新內(nèi)容的“用空”，是進(jìn)一步改造和重建新本體感受性沖動(dòng)的開(kāi)始，也是上肢去僵入柔的過(guò)渡過(guò)程。通過(guò)開(kāi)合功起式的修煉，上肢可學(xué)會(huì)“松靜”，在動(dòng)的情況下強(qiáng)化本體感受器對(duì)“松靜”的感受，產(chǎn)生正確的“松靜”感受性沖動(dòng)。這種“松靜的感受性沖動(dòng)”是意識(shí)對(duì)神經(jīng)激發(fā)的前提條件，因?yàn)樯眢w無(wú)論處在相對(duì)靜止或運(yùn)動(dòng)下，如何保持用刺激的強(qiáng)度和刺激的“純度”，提高產(chǎn)生正確沖動(dòng)的效率，都需要整個(gè)身體“松靜”的支持。否則因內(nèi)外相對(duì)因素與意識(shí)混合而干擾意識(shí)對(duì)神經(jīng)的正確激發(fā)及效率，因此，“松靜”在修習(xí)中的始終保持是內(nèi)家拳修煉成功與否的關(guān)鍵。

如果說(shuō)開(kāi)合功起式是對(duì)上肢在動(dòng)或微動(dòng)下的“松靜感受性”的培養(yǎng)，那么同理，貓行步則是對(duì)下肢及腰胯“松靜感受性”的培養(yǎng)，也是下肢及腰胯去僵入柔的初步過(guò)渡性過(guò)程。這一步法也有上肢不動(dòng)及下肢、上肢配合的開(kāi)合伏按全身性的貓行步等。由于拳架中的行走轉(zhuǎn)化多以貓行步變化而來(lái)(散手也不例外)，因此，前輩們十分重視此內(nèi)容的修煉。

每式單練：據(jù)前輩們說(shuō)，最初的太極拳叫老三刀，只有十三式。而十三式是十三種勁力，后來(lái)才衍變?yōu)楝F(xiàn)在的太極拳。太極拳尚勁不尚招，其修煉的內(nèi)容當(dāng)以勁力為主，修習(xí)程序中每式單練，即是各種勁力訓(xùn)練上身的法門。由于練勁力及換勁，很多動(dòng)作不僅需要學(xué)習(xí)，而且還要合規(guī)矩，因此上身較慢(動(dòng)作的泛化和分化過(guò)程較長(zhǎng))，所以，先輩們?cè)诮淌跁r(shí)甚至幾月才教授一式，今人修煉也不可貪多。

每式單練是產(chǎn)生勁力技能的本體感受性的重要階段。勁力的產(chǎn)生是“起于足根、傳于腰胯、形于手指”的，就勁力內(nèi)部形成而言：“以骨骼為剛架，骨骼與關(guān)節(jié)一起傳導(dǎo)肌肉產(chǎn)生的動(dòng)力，肌肉為動(dòng)力源泉。中樞神經(jīng)為指揮，肌肉收縮產(chǎn)生動(dòng)力及協(xié)調(diào)肌肉收縮、關(guān)節(jié)傳導(dǎo)、骨骼剛件撞擊先后次序，并將肌肉、關(guān)節(jié)、骨骼穿聯(lián)形成“節(jié)節(jié)貫通，完整一氣”的具有流動(dòng)性的勁力統(tǒng)籌官能。而“坐鎮(zhèn)”于各部肌肉中的本體感受器，則起著不斷向神經(jīng)中樞傳遞，勁力產(chǎn)生過(guò)程中的肌肉動(dòng)力及肌肉群運(yùn)動(dòng)順序的信息。并監(jiān)督肌肉收縮或伸長(zhǎng)是否達(dá)標(biāo)的信息，同時(shí)還為保持肩架結(jié)構(gòu)的完整性向中樞神經(jīng)組織發(fā)出是否到位信息等。勁力由試而知，每式單練是“試”勁力的具體實(shí)作過(guò)程。知?jiǎng)帕Σ拍苡脛帕Γ拍茏儎帕?，組合不同的勁，才能勁變?nèi)瞬恢?。試勁的過(guò)程就是勁力上身的過(guò)程，也是勁力在身上產(chǎn)生、定型的過(guò)程。勁力在身上的定型就是“連鎖的、復(fù)雜的本體感受性”勁力產(chǎn)生條件反射的形成過(guò)程。

楊式太極拳初修單練時(shí)，由于運(yùn)行方式與習(xí)慣不合，加之動(dòng)作的學(xué)習(xí)，“松靜”不易做到，只要勤修前面兩程序，將其中‘“松靜”的體感在每式單練時(shí)自然體會(huì)出來(lái)，并在老師指導(dǎo)下，將勁力運(yùn)行線路在身體上表達(dá)好，動(dòng)作慢慢就會(huì)合規(guī)矩(太極拳對(duì)身體各部位的要求等)??動(dòng)作能做得既合規(guī)矩又感覺(jué)舒適，就表明產(chǎn)生勁力的本體感受性初具規(guī)模，內(nèi)動(dòng)產(chǎn)生，初步知力。

楊式太極拳外形動(dòng)作運(yùn)行較緩慢，這樣運(yùn)行作用有二：一是在緩慢中“用空”。既在“空”的體感中加入新的動(dòng)作內(nèi)容，又在運(yùn)行中柔化肌肉，增大對(duì)本體感受器的絕對(duì)刺激量，慢慢定位各本體的正確感受性及其先后次序等。二是“意識(shí)對(duì)神經(jīng)的激發(fā)，以及神經(jīng)對(duì)氣血的支配，通過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)地意識(shí)對(duì)神經(jīng)的激發(fā)，內(nèi)動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生，通過(guò)內(nèi)動(dòng)帶動(dòng)外動(dòng)，外動(dòng)在被帶動(dòng)中與內(nèi)動(dòng)的磨合，以及外動(dòng)反饋被帶動(dòng)的信息都能對(duì)本體感受器產(chǎn)生有效用的刺激，內(nèi)動(dòng)帶動(dòng)外動(dòng)的過(guò)程是內(nèi)動(dòng)運(yùn)行的過(guò)程，因此也是產(chǎn)生勁力的正確本體感受性的過(guò)程。應(yīng)注意的是，內(nèi)動(dòng)得來(lái)往往是在“被動(dòng)”中，在若即若離中(與嬰兒條件反射的建立相似，見(jiàn)前)，因此，稍有執(zhí)著，則不見(jiàn)“內(nèi)動(dòng)”蹤跡，只有當(dāng)身體保持“松靜”，并尋求“舒適”自然時(shí)，即內(nèi)外相對(duì)因素最小時(shí)，內(nèi)動(dòng)才會(huì)產(chǎn)生，身體才會(huì)漸漸感覺(jué)到，并且內(nèi)動(dòng)也會(huì)因此而壯大，此即所謂摸勁——感覺(jué)到(摸到)勁這種東西了。出現(xiàn)摸勁的感覺(jué)就是知?jiǎng)诺拈_(kāi)始。如何保持身體的穩(wěn)靜是楊式太極拳內(nèi)動(dòng)的產(chǎn)生關(guān)鍵。

盤(pán)架子：將每式單練穿聯(lián)起來(lái)即將各種勁法穿聯(lián)起來(lái)修煉就是盤(pán)架子。盤(pán)架子雖說(shuō)有高、中、低、左右互換及回復(fù)到樁功中“意煉”的修習(xí)法，但其修習(xí)目的不外柔化以換勁和完成本體感受器的變勁，運(yùn)化勁力正確感受性的建立。太極拳在技擊運(yùn)用中要求意在人先，勁變?nèi)饲?；勁力運(yùn)行無(wú)凸凹、斷續(xù)處，力斷意接等。盤(pán)架子的修煉就是解決這些問(wèn)題的辦法之一。柔化可解決“意接”及“勁力運(yùn)行無(wú)凸凹處”，而每式單練的穿聯(lián)則模擬不同情況下身體如何解決勁力的內(nèi)生、勁力間的內(nèi)換、內(nèi)轉(zhuǎn)，即怎樣完善本體感受器的“應(yīng)變”能力和勁力感受性在運(yùn)化中的定型問(wèn)題。盤(pán)架子仍然要求維持身體的“穩(wěn)靜”，特別強(qiáng)調(diào)減少內(nèi)、外因素對(duì)“穩(wěn)靜”的干擾。因?yàn)橹挥性凇胺€(wěn)靜”的狀態(tài)下，才能得內(nèi)動(dòng)產(chǎn)生之力，并在得內(nèi)動(dòng)產(chǎn)生之力后柔化運(yùn)行，換勁才成為可能。在換勁中找出化生不同勁力的不同本體感受性及其之間的聯(lián)絡(luò)途徑，才能漸漸定型之。盤(pán)架子的最初階段尤重“默識(shí)揣摩”——用身體去感悟——內(nèi)動(dòng)的生化。當(dāng)內(nèi)動(dòng)產(chǎn)生，內(nèi)勁形成由無(wú)到有，由有到強(qiáng)時(shí)，意識(shí)才能由最初的“僅僅完成動(dòng)作之意”漸轉(zhuǎn)為意識(shí)誘導(dǎo)為主的“意氣君來(lái)骨肉臣”，也就是實(shí)現(xiàn)“以心行氣，務(wù)令沉著??”有了物質(zhì)保障。內(nèi)勁的強(qiáng)弱是意識(shí)激發(fā)動(dòng)神經(jīng)產(chǎn)生效應(yīng)作用程度的標(biāo)志?！坝懈卸鴳?yīng)，一觸即發(fā)”，有賴于此程度的大小。前輩的每日十?dāng)?shù)遍地盤(pán)架子正是為了強(qiáng)化“激發(fā)”、增大“程度”。

推手、單操：上述修煉過(guò)程是修己身知己的過(guò)程。雖然其間也加入些“練時(shí)無(wú)人似有人”的攻防意識(shí)，實(shí)際真正用起來(lái)，由于敵之高矮肥瘦及功夫的好壞皆不是“意”得出來(lái)的。解決此不足，則是由理論到實(shí)踐的過(guò)渡階段——推手。在“溫柔”中舍己從人探敵勁向，造人背或順之勢(shì)，尋得發(fā)勁擊打之機(jī)，是知彼、控彼的修習(xí)過(guò)程。

外界環(huán)境的改變，外力的作用，都會(huì)使身體的“穩(wěn)靜”，勁力產(chǎn)生的本體感受性等出現(xiàn)紊亂，實(shí)踐證明，推手的修煉可以過(guò)渡性幫助解決這些問(wèn)題。因?yàn)樾蘖?xí)推手的作用在于慢動(dòng)中讓身體適應(yīng)變化，漸漸恢復(fù)身體的“穩(wěn)靜”，練成不受外界干擾的“平常心”。前幾程序修出的關(guān)于勁力的本體感受性等也能在推手運(yùn)用中得到確認(rèn)、修改和鞏固，勁力也能在實(shí)用中運(yùn)行通暢，同時(shí)增添了身體對(duì)機(jī)勢(shì)的識(shí)別與運(yùn)用等。即強(qiáng)化訓(xùn)練了在“知彼”情況下對(duì)相關(guān)內(nèi)容的感受，是本體感受器建立“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的過(guò)程，也是切實(shí)修出“一觸即發(fā)”的感覺(jué)，徹底完成勁力產(chǎn)生到發(fā)放的本體感受性的條件反射(勁力的運(yùn)動(dòng)動(dòng)力定型)的過(guò)程。

太極拳有自身的規(guī)律和規(guī)范，我們習(xí)練太極拳必須遵守規(guī)范，循拳之規(guī)律行動(dòng)。在訓(xùn)練中嚴(yán)格規(guī)范動(dòng)作，絕對(duì)不能有隨意性。太極拳的規(guī)范和規(guī)律是怎樣的呢？

1.不應(yīng)單單將太極拳看成是單純的拳套。太極拳講究陰陽(yáng)變化，舉動(dòng)輕靈，動(dòng)分虛實(shí)，松肩垂肘，空腰松胯，展指舒腕。還須合乎動(dòng)靜開(kāi)合、腳虛松趾、立柱身形、以意行功、不用勁力、安舒中正等規(guī)范。要按太極拳的規(guī)范習(xí)練，則沒(méi)有不成功的。但太極拳的規(guī)范不僅僅是字面的理論，操作中不規(guī)范、功夫仍難以上身。如太極起式（4動(dòng)）。一般人練起式，首先松左腿，重心移到右腿，為右腿重心。左腿向左開(kāi)步。然后，左腿落實(shí)，右腿重心移成為左右腿雙重。這是不按太極拳的拳理拳法的不規(guī)范操作。如此日復(fù)一日年復(fù)一年操練下去，練拳者向右移動(dòng)重心時(shí)，你輕推他的左胯，對(duì)方絕對(duì)站立不穩(wěn)向右跌出，因?yàn)樗膭?dòng)意是右去，身形向右，向右推他當(dāng)然站立不穩(wěn)。

按太極拳的拳理拳法規(guī)范行功的操作如下：1.動(dòng)松左右腳，左腳意達(dá)頂，從頂下到右腳，完成了左腿重心移向右腿重心的全過(guò)程。左腳自然左移，出左腿。隨之松右腿，左腳松落地，右腳松到頂，下到左腳，完成右腳向左腳重心的轉(zhuǎn)移。如此操作，日久則太極功夫上身。輕推他的左胯，對(duì)方穩(wěn)如泰山，腳與地融為一體，推之不動(dòng)。

第五篇：楊式太極拳九節(jié)功

楊式太極拳九節(jié)功 1 搖膀子

（一）右勢(shì)

動(dòng)作一：下、提右膝，右腿前邁，落步弓膝成右弓步。上、身形前送，右手從右身邊右胯側(cè)翻腕掌心朝外，搖臂向前向上遞掌前送，就而抄起至提頭面前于下頜相平，掌心向上，指尖斜朝前上成托掌。

動(dòng)作二：下、下盤(pán)保持原有姿勢(shì)基本不變，只是上體右轉(zhuǎn)，并右扭頭眼神隨右掌動(dòng)作運(yùn)視。

上、左臂姿勢(shì)倒背在左側(cè)腰后，掌背貼腰，掌心朝后；右掌拇指內(nèi)旋就勢(shì)掄臂順走畫(huà)弧從上向下向身后展臂。

動(dòng)作三：下、身形回撤，座蹲左腿，左腿實(shí)、右腿虛，右手收合在右胯側(cè)，身體回返右轉(zhuǎn)，再而弓右膝，又重成右弓步。

動(dòng)作四：重復(fù)動(dòng)作一右弓步以后全部動(dòng)作。動(dòng)作五：重復(fù)動(dòng)作二

動(dòng)作六：重復(fù)動(dòng)作三，就此做一次又一次的循環(huán)演練。

（二）左勢(shì)

左勢(shì)動(dòng)作過(guò)程同右勢(shì)基本沒(méi)大的區(qū)別，唯為左轉(zhuǎn)體，左弓步，左臂左手運(yùn)動(dòng)?？蓮淖髣?shì)返回右勢(shì)，就這樣直到自己認(rèn)為適可而止。整體動(dòng)作要點(diǎn)提示：

輕練、也可順步，也可拗步，所謂搖膀即活肩，動(dòng)作可松練，即動(dòng)作豪不加力，身體各部盡在松透的情況下活動(dòng)，純屬自然，沒(méi)有半點(diǎn)吃力狀態(tài)下練習(xí)，動(dòng)作的源泉?jiǎng)恿υ诘ぬ铮瑔翁锸前l(fā)動(dòng)機(jī)，步步動(dòng)作為著單田來(lái)服務(wù)。

重練，勁走四稍，往掌上足底貫力貫氣，掌上有多大的力，足上要求就要同具多大的力，全身透空，鼓動(dòng)丹田，身體轉(zhuǎn)換起伏幅度很大，也自然相比之下顯得很費(fèi)勁，無(wú)形增加了一定難度。前腿弓，后腳蹬轉(zhuǎn)換成后腿坐實(shí)前腳虛，就像丫丫版一樣兩足輪換翹起落下，就而身體重心中線如鐘擺一般前后蕩悠變換重心。腰為車軸，尾閭為身體轉(zhuǎn)向的舵。身形不偏不倚。

磨肩 3 右勢(shì)

下、兩腿成左右開(kāi)步站立。上、左臂松肩右手成掌，掌心向里順胸體中線向下伸插至襠前；左手成掌，掌面貼左肋邊屈臂彎肘上提至左臂腋窩，拇指內(nèi)旋變掌心朝后舒臂后展。

（二）左勢(shì)

上、繞揉兩肩，左掌上提到身前左臂松肩左手成掌，掌心向里順胸體中線向下伸插至襠前；右手成掌，掌面貼右肋邊屈臂彎肘上提至左臂腋窩，拇指內(nèi)旋變掌心朝后舒臂后展。下接循環(huán)右和左做連續(xù)動(dòng)作，直到換勢(shì)或停勢(shì)為止。

三、貓洗臉

也成左、右勢(shì)，下、或馬步或左弓步或右弓步。上、身形右旋，左手彎臂橫肘掌心向里貼肋。右臂屈臂立肘，掌心朝里如美人照鏡向左肩前平擺運(yùn)臂，到位在頭部左臉側(cè)外帶抹帶拉向下收于左肋處，掌心向里橫掌貼肋；上、身形左旋，右手彎臂橫肘掌心向里貼肋。左臂屈臂立肘，掌心朝里如美人照鏡向右肩前平擺運(yùn)臂，到位在頭部右臉側(cè)外帶抹帶拉向下收于右肋處，掌心向里橫掌貼肋。狠天無(wú)環(huán)：仍以左右勢(shì)展現(xiàn)，又名摘星換斗先右臂直臂如上天攬日月，夠星星

五、野馬奔槽

兩腿左右一前一后，座蹲后腿，前步以腳掌為軸座左右蹍步動(dòng)作，兩臂左右分展向身后擺臂，再而

六、扁擔(dān)功；右臂舒臂向前平伸，左臂舒臂后展，動(dòng)作形如擔(dān)扁擔(dān)。

七、搓草繩

左弓步，彎腰兩臂在身前左側(cè)下伸，兩掌心相對(duì)一合，左掌下插，右掌上提，就而形成搓掌的動(dòng)作，接著左掌上提，右掌下插，即刻右掌上提，就而右掌指尖順左臂外側(cè)擦左臂外表面過(guò)左肩前右行，再經(jīng)右肩前折臂折腕右展。

身形后撤，坐蹲右腿，左腳虛步，頭右擰，眼視右手指尖。

右掌回腕成掌心向里輕擦右肩左行，過(guò)左肩擦左臂外側(cè)輕抹而下，兩臂同時(shí)舒臂在左腿左外側(cè)順左腳面右摸，然后弓左膝成左弓步，從而又恢復(fù)開(kāi)始的姿勢(shì)，重新做下一輪的動(dòng)作。

八、磨豆腐抬臂身前，臂基本不動(dòng)，只是腰旋動(dòng)，俗稱拐小磨，也為左右勢(shì)。

九、烏牛擺尾、收勢(shì)彎腰，擰腰兩掌陰陽(yáng)掌翻掌互換，以尾椎骨為舵左擺右擺，或左或右擰頭找已翻成掌心朝外的那個(gè)手心。

拍打功：旋腰甩臂左手以掌心上拍右肩前，右臂后甩以手背擊拍后腰，再而換手用右掌以掌心拍左肩前，左手背在身后拍擊后腰。

調(diào)整動(dòng)作，每一節(jié)后以調(diào)整動(dòng)作連接，步為雙跨步，身體后仰，兩臂后展，兩掌同時(shí)逆勢(shì)走勢(shì)走圈，高舉過(guò)頭，再而再身前下按，調(diào)正身形，兩掌自然松沉左右兩胯側(cè)，再起做循環(huán)，落勢(shì)兩手一掌心貼丹田揉動(dòng)。