第一篇：暑期社會實踐活動經(jīng)過及特色介紹

暑期社會實踐活動經(jīng)過及特色介紹

——重案六組

為了本次暑期社會實踐活動的順利開展，我們團(tuán)隊從暑期活動報名階段開會討論以什么內(nèi)容為主題、以什么形式實踐、隊員之間的分工等問題。從團(tuán)隊名稱到活動主題，從活動時間到活動地點(diǎn)，我們都事無巨細(xì)地準(zhǔn)備著。最后，我們在團(tuán)隊答辯前初對上述問題得到一個初步的結(jié)論。我們決定以“在校大學(xué)生兼職形勢調(diào)研——上?！睘轫椖恐黝}，活動地是上海市，隊員有f（隊長）、e、d、c、b、a。2013年7月6日

活動內(nèi)容：1.初次開會 2.制作問卷 2013年7月7日 活動內(nèi)容：制作問卷 2013年7月8日

活動內(nèi)容：1.與老師電話聯(lián)系討論問卷

2.打印問卷 2013年7月9日

活動內(nèi)容：1.早上八點(diǎn)半與老師見面討論經(jīng)過，老師提出建議

2.下午開會 2013年7月11日

活動內(nèi)容：設(shè)計采訪問題 2013年7月12日

活動內(nèi)容：在南橋卜蜂蓮花超市、易買得、南橋百聯(lián)進(jìn)行問卷調(diào)查，2013年7月13日

活動內(nèi)容：開會討論下一個時間地點(diǎn) 2013年7月14日

活動內(nèi)容：電話采訪家長及老師對于大學(xué)生兼職的看法 2013年7月15日

活動內(nèi)容：當(dāng)面采訪單位領(lǐng)導(dǎo)人對于大學(xué)生兼職的看法并拍攝照片 2013年7月16日

活動內(nèi)容：整理采訪記錄和照片，發(fā)微博 2013年7月17日

活動內(nèi)容：前往松江大學(xué)城進(jìn)行問卷調(diào)查 2013年7月18日

活動內(nèi)容：開會決定下一個實踐地點(diǎn)和人物名單 2013年7月20日

活動內(nèi)容：1.一隊人前往交大東校區(qū) 2.一隊人留校做調(diào)查 3.在回程路上在做調(diào)查 2013年7月22日

活動內(nèi)容：1.開會分配任務(wù) 2.隊長分析數(shù)據(jù) 3.全體根據(jù)問題寫總結(jié) 4.隊長匯聚成文 2013年7月23日

活動內(nèi)容：1.根據(jù)建議修改報告 2.交由老師審查，繼續(xù)修改 2013年7月24日 & 25日

活動內(nèi)容：1.準(zhǔn)備上交材料 2.督促隊員撰寫隊員實踐感想并進(jìn)行修改 2013年7月26日

活動內(nèi)容：撰寫活動材料

特色介紹：

1、首先我們的活動全面貫徹了民主討論，并沒有存在隊長或者某名同學(xué)單獨(dú)下決策的現(xiàn)象。每項決策都是由所有成員或者大部分同學(xué)同意之后才生效的，而且我們所有的成員都積極參與了討論。

2、面對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難的現(xiàn)狀，我們的實踐結(jié)合實際，從服務(wù)學(xué)生，促使學(xué)生成長成才、了解社會的角度出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，聯(lián)系學(xué)生家長、老師、招聘兼職大學(xué)生的單位領(lǐng)導(dǎo)人，以走訪收集調(diào)查問卷的形式，開展實踐活動。

3、活動的有效開展，離不開校黨委、校行政的關(guān)心和幫助，離不開各部門、各單位的大力支持。學(xué)校黨委、行政一直十分重視大學(xué)生社會實踐活動，把社會實踐作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，從資金保障、制度建設(shè)、隊伍組建、基地建設(shè)等各方面不斷加大工作力度。各部門、各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)始終關(guān)注社會實踐進(jìn)展情況，指導(dǎo)活動總體方案，指導(dǎo)老師多次聯(lián)系我們詢問我們的進(jìn)度以及安全情況，并對我們的進(jìn)展做出評價。領(lǐng)導(dǎo)重視、部門支持，營造了全校上下合力支持社會實踐的大好氛圍。

4、覆蓋面廣，參與度高，形式靈活多樣。我們采取，個人分散行動和團(tuán)隊活動相結(jié)合的方式，點(diǎn)面結(jié)合，全面開展暑期學(xué)生實踐活動?；顒痈采w面包括市區(qū)、郊區(qū)、大學(xué)城、交大東校區(qū)、上海商學(xué)院、超市、百貨商場、快餐店、娛樂休閑場所。排除了問卷的特定性。我們實踐團(tuán)隊廣泛開展社會調(diào)查、專題調(diào)研、采訪記錄等多種形式的實踐活動。并且通過微博、微信等媒體工具及時宣傳實踐工作的開展情況，營造良好的宣傳氛圍。

5、我們在實踐活動中時刻保持著一名大學(xué)生該有的素養(yǎng)、文明禮儀，進(jìn)一步提升了和學(xué)校良好的社會形象，增強(qiáng)了上海商學(xué)院的社會美譽(yù)度，社會反響強(qiáng)烈。

6、我們再實踐活動中，注意建立健全的安全規(guī)則，保障同學(xué)們的安全。從可能發(fā)生的情況開始預(yù)測，與同學(xué)們強(qiáng)調(diào)安全重要性，叮囑同學(xué)們注意安全，并且在活動中帶好簡單的醫(yī)療用品和飲用水，確保同學(xué)們安全。

7、項目主題鮮明，緊扣時代特色。如今大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，在校大學(xué)生的兼職形勢調(diào)研有利于會更好地了解目前在校大學(xué)生的兼職形勢（上海地區(qū)），也有利于對于兼職中存在的問題提出一些可能解決的方法，提升實踐的價值。

8、在本次活動中，我們盡量節(jié)省費(fèi)用花銷，將支出降到最低，盡量做到以步代車，或者騎自行車出行，全面貫徹綠色環(huán)保方針。

9、我們的這次社會活動擁有較好的群眾基礎(chǔ)，我們動員廣大群眾，廣撒漁網(wǎng)，人數(shù)分布范圍廣，接收了不同地區(qū)，不同層次的觀念。

10、實踐活動較多，避免了紙上談兵，我們更多的是走出校園，走向社會，面向更廣闊的人群了解我們所需的信息，發(fā)放問卷調(diào)查，詢問意見等大都是組員親身前往目的地，尋求合適的時間地點(diǎn)去實踐記錄。

11、活動的真實性高，我們把所有的活動用相機(jī)記錄下來，組員的辛苦調(diào)查，大學(xué)生的熱情配合都被我們一點(diǎn)一點(diǎn)的記錄下來。

12、

第二篇：李雪玲-暑期實踐活動經(jīng)過和特色介紹

探訪書畫之鄉(xiāng)，感受書畫魅力-記王慶習(xí)愛心社暑期社會實踐活動經(jīng)過和特色介紹

2013年7月4日至7日，安徽大學(xué)王慶習(xí)愛心社一行11人來到宿州市書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)蕭縣開展主題為“探訪書畫之鄉(xiāng)，感受書畫魅力”的以書畫藝術(shù)為代表的傳統(tǒng)文化調(diào)研活動，旨在從政府、教育機(jī)構(gòu)和群眾三個角度，“三位一體”地探討書畫藝術(shù)的傳承和發(fā)展之路。

為了本次暑期社會實踐活動的順利開展，我們團(tuán)隊從四月底開始開會討論以什么內(nèi)容為主題、去什么地方實踐、隊員之間的分工等問題。從團(tuán)隊名稱到活動主題，從活動時間到媒體聯(lián)絡(luò)，我們都事無巨細(xì)地準(zhǔn)備著。最后，我們在五月初對上述問題得到一個初步的結(jié)論。我們決定以“探訪書畫之鄉(xiāng)，感受書畫魅力”為主題，目的地就是書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)宿州市蕭縣，也是王慶習(xí)愛心社資助人王慶習(xí)先生的家鄉(xiāng)。確定隊員有張祥（隊長）、李雪玲、晏思杰、鐘玉珍、施玲麗、陸婷婷、李興娟、王麗瑩、胡冰倩、劉帥帥、郭利潔、趙玉、陶雅婷。

5月份上旬，我們聯(lián)系了文學(xué)院2009級輔導(dǎo)員丁麗麗老師擔(dān)任我們的暑期社會實踐活動指導(dǎo)老師，她曾獲得“優(yōu)秀黨員”、“十佳輔導(dǎo)員”等多項榮譽(yù)稱號，也多次擔(dān)任過暑期社會實踐帶隊老師，在帶領(lǐng)學(xué)生和指導(dǎo)學(xué)生動手實踐方面有一定的能力和經(jīng)驗。下旬，我們開始著手暑期社會實踐活動的策劃書，隊長多次召開團(tuán)隊會議，大家都積極和按時參加。我們還向丁老師請教活動策劃宣傳資料等方面的經(jīng)驗，聽取老師的建議，同時向很多高年級學(xué)長學(xué)姐們請教具體實踐經(jīng)驗。經(jīng)過共同討論，最終每人負(fù)責(zé)策劃書的一部分，由隊長張祥統(tǒng)籌整個策劃書內(nèi)容的整合，在經(jīng)過多番修改，一份精美、可行性很高的策劃書就成型了。

7月4日上午，籌備了3個月之久的安徽大學(xué)王慶習(xí)愛心社暑期實踐團(tuán)隊滿載著“探訪書畫之鄉(xiāng)，感受書畫魅力”的目的，通過問卷調(diào)查，走訪調(diào)查，直接采訪，實地考察多種形式，在活動中了解了蕭縣書畫藝術(shù)發(fā)展情況以及切身地感受了傳統(tǒng)文化書畫藝術(shù)的魅力。早上6點(diǎn)在安大西門，我們開始了書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)蕭縣的行程。8點(diǎn)50一起乘坐前往淮北市的綠皮火車，在高鐵動車大行其道的今天，綠皮火車顯得有點(diǎn)那般格格不入。老舊的車廂，滯笨的鐵窗，上了年紀(jì)的風(fēng)扇，擁擠的行李與人群，種種跡象都表明這絕不是一趟舒適的旅行。有人說過，社會實踐與支教都是奔吃苦而去的。的確，天若欲降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，社會實踐的本真就在于此。結(jié)束了四個多個小時的悶熱，到達(dá)了淮北市，在張祥的帶領(lǐng)下，我們坐上了前往蕭縣的汽車。

抵達(dá)蕭縣后，解決了住宿之后。張祥就帶著我們前去找蕭縣縣委負(fù)責(zé)人朱春亞。會面之后，朱春亞首先對我們安大王慶習(xí)愛心社的11名成員的到來表示熱烈的歡迎。在看過我們的策劃之后，表示：“我們此次暑期社會實踐的策劃做的十分詳盡，愿意為我們無條件提供各種資源，包括與文化部門相關(guān)負(fù)責(zé)人的座談會以及到蕭縣博物館參觀畫展”等。得到這樣的回答之后，我們都為此次實踐活動的順利開始感到無比興奮，也更增加了我們對此次實踐任務(wù)的圓滿完成的信心。吃過晚飯，回到旅館之后，隊長就接下來3天的工作進(jìn)行了簡要安排，并對第二天的日程作了詳盡陳述，任務(wù)略繁重，這就需要每個人的群策群力。

7月5日上午8點(diǎn)，大家一起出了旅館，到附近的小吃街吃了當(dāng)?shù)氐奶厣琰c(diǎn)-各種口味的包子和雞蛋沙湯。飯后，大家就一起前往蕭縣一條有名的書畫街。據(jù)張祥介紹：“這條街上所有的店都是書畫店，當(dāng)?shù)厝巳绻依镆獑踢w新居、結(jié)婚、過年送禮、考上大學(xué)等，都會到這條街上選購書畫。當(dāng)我們看到第一家古色古香的書畫店時，都興奮極了，趕緊走進(jìn)去，看到了很多豪放、大氣凜然的中國畫。我們一邊欣賞蕭縣書畫作品一邊贊嘆中國傳統(tǒng)書畫藝術(shù)的博大精深，底蘊(yùn)豐厚。書畫店老板看到我們身著統(tǒng)一的紅色安徽大學(xué)王慶習(xí)愛心社暑期社會實踐隊服，便主動與我們攀談起來，問我們此次實踐活動的目的。我們告訴她：“我們是安大的學(xué)生，專門趁著暑假期間來到書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)蕭縣來對書畫藝術(shù)的傳承與發(fā)展情況做調(diào)研?！彼龝囊恍?，表示對我們的到來表示歡迎和內(nèi)心對蕭縣書畫藝術(shù)的熱愛和自豪。我們向她詢問了很多關(guān)于書畫作品創(chuàng)造、裝幀，出售等情況。老板耐心地一一回答了我們，恰在此時，蕭縣當(dāng)?shù)匾晃恢麜襾淼昀镔徺I毛筆，他就書法藝術(shù)和我們聊了起來，說：“蕭縣書法藝術(shù)是反映生命的藝術(shù)，人的喜怒哀樂這些內(nèi)心情感也能在中國書法里表現(xiàn)出來，像在詩歌音樂里那樣”。他還談到：“一個會書法的人必須要有不同的字體風(fēng)格，等練習(xí)地足夠多的時候，就會形成自己的風(fēng)格了”。他對我們的此次實踐活動表示高度地贊賞，他說：“你們是書法藝術(shù)的傳承者，繼承，發(fā)揚(yáng)書法藝術(shù)是中國傳統(tǒng)文化綿延不斷的源泉”。我們表示：“并沒有學(xué)過書法，但對書法國畫等非常感興趣，所以才來書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)蕭縣做關(guān)于該課題的調(diào)研”。他還教我們怎樣欣賞書法，如對于行書就要欣賞它的韻律動感，楷書要欣賞它的寧靜雅致，燕書要欣賞它的意境和優(yōu)美。由于上午時間緊張，還有其他的任務(wù)要做，我們就與這位偶遇的書法家匆匆告別，又去其他的店里繼續(xù)走訪，11點(diǎn)鐘走訪結(jié)束之后，我們都為中國書畫藝術(shù)感到自豪以及對蕭縣的由衷喜愛。我們又前去蕭縣博物館參觀正在開展的“書畫近景計劃”書畫作品展覽。一幅幅氣勢雄渾，奔放舒朗的山水畫，充分表現(xiàn)了古代中國山水的自然美，質(zhì)樸、厚重、老辣、豪放的美感淋漓盡致地表現(xiàn)出來，精彩絕倫的畫卷讓前來調(diào)研的我們感到無比的喜悅和自豪。我們必將蕭縣書畫藝術(shù)的精髓傳承下去，向更多人普及書畫藝術(shù)的知識，讓大家對傳統(tǒng)文化更增加一層熱愛。觀畢，已到午飯時刻，我們就一起去吃了午飯，然后回到旅館休息了。

下午2點(diǎn)半，大家又一起集合去蕭縣文化局四樓參加與蕭縣美術(shù)院院長祖愛民以及文化局負(fù)責(zé)人和當(dāng)?shù)刂嫾壹娌┪镳^館長縱蘭凌的座談會，他們首先對我們的到來表示熱烈的歡迎，并贈送我們每一個人4本分別關(guān)于書畫作品，書法藝術(shù)，蕭縣書畫歷史等的書，我們?yōu)槭捒h文化局的熱情所感染，耳提面命，向我們詳細(xì)講述了中國傳統(tǒng)文化尤其是蕭縣書畫藝術(shù)的起源、發(fā)展與現(xiàn)狀，讓我們印象深刻的是祖老為我們講中國畫藝術(shù)，他說:“中國畫是陽剛大氣之美，是壯美，大氣凜然，而蕭縣書畫藝術(shù)就是繼承這樣的精髓，表現(xiàn)的是對自然的熱愛，是積極向上的生命力。每幅畫的一根線條都具有無限的生命力，既有力量感，節(jié)奏感，立體感。這些是畫好中國畫最基礎(chǔ)的東西，但不僅要技法好，更要有畫品，只有作畫的人品質(zhì)高尚，才能對事物有更深刻的認(rèn)識”。我們?nèi)珲囗?，收益良多，也加深了我們對蕭縣書畫藝術(shù)的了解和熱愛。緊接著，我們對蕭縣書畫藝術(shù)教育與傳承方面的問題向幾位文化部的相關(guān)負(fù)責(zé)人請教，他們態(tài)度親切、友好地一一回答了我們的問題。面對當(dāng)前西洋藝術(shù)、行為藝術(shù)等的巨大沖擊，如何做強(qiáng)自己，只有加強(qiáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的教育才能真正地保護(hù)和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化也在不斷地向前發(fā)展，但其精神本質(zhì)并沒有變，無論是從審美角度，還是其所表達(dá)出來的陽剛之美，大氣凜然，都在世界獨(dú)樹一臶，而蕭縣書畫院作為全國第一家縣級書畫院，蕭縣必將這種優(yōu)勢持續(xù)下去，繼續(xù)加大對書畫藝術(shù)的幫扶和投資。不知不覺，時間已經(jīng)到了下午5點(diǎn)半，我們依次地向各機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表示感謝和不舍之情，我們在回去的路上覺得此次實踐意義非凡。晚飯后，大家對今天的內(nèi)容做了總結(jié)和記錄，隊長張祥安排了明天的工作。7月6日上午8點(diǎn)，大家今天的任務(wù)就是發(fā)放調(diào)查問卷以此來了解蕭縣當(dāng)?shù)厝藗儗嬎囆g(shù)的認(rèn)識情況，并結(jié)合當(dāng)?shù)丨h(huán)境與政策，對書畫藝術(shù)發(fā)展提出合理化的建議。我們共準(zhǔn)備了300份調(diào)查問卷，每份問卷上面有15道選擇題，2道自由發(fā)揮題，問卷問題結(jié)構(gòu)設(shè)臵合理。11人分成3組，分別在人流量很大的新聯(lián)華超市、圖書館、縣醫(yī)院等門口進(jìn)行，上午天氣很熱，但我們都抱著飽滿的熱情，一刻也沒有停歇，一直在向來往的顧客和路人發(fā)問卷，并禮貌地向他們介紹我們此次暑期社會實踐活動。大多數(shù)人對我們的行為很認(rèn)同，并積極配合我們的調(diào)查，但也有少數(shù)人或是很忙，或擔(dān)心我們是騙人的，不愿意配合我們，我們沒有強(qiáng)求。到了12點(diǎn)的時候，大家在約好的地方集合，經(jīng)過一上午的努力，收獲頗豐，已經(jīng)收到有效問卷260多份，只剩30多份了，大家就商議下午到蕭縣中學(xué)繼續(xù)做問卷。下午2點(diǎn)半乘車到蕭縣中學(xué)，不一會兒，剩余的30多份問卷就發(fā)放完了，大家就一起回到了旅館。晚飯后，隊長張祥就這3天的工作做了個詳細(xì)總結(jié)，并根據(jù)校團(tuán)委的要求，合理安排了每個人的任務(wù)，會后那一刻，大家都有點(diǎn)不舍。7月7日，我們一起乘坐火車回到了合肥，安全抵達(dá)了安大。

第三篇：暑期社會實踐活動特色工作材料

暑期社會實踐活動特色工作材料

一、建立與維護(hù)王母渡政府網(wǎng)站

炎炎夏日里，“希望之翼三下鄉(xiāng)”付出了滴滴汗水，收獲了累累碩果。短短的幾天時間里，希望之翼團(tuán)對成員以相識到相知，而我們也對農(nóng)村從無到了解，真切地認(rèn)識到農(nóng)村力量發(fā)展的潛力。為此，我們隊員對王母渡政府網(wǎng)站進(jìn)行了維護(hù)，豐富了其內(nèi)容，主要目的有以下幾點(diǎn)：

1.樹立王母渡政府在國際互聯(lián)網(wǎng)上的形象，提高王母渡政府工作的透明度，降低辦公費(fèi)用，提高辦事效率，有利于勤政、廉政建設(shè)，同時大幅提高王母渡政府工作人員的信息化水平。

2.將王母渡政府站點(diǎn)建設(shè)成為便民服務(wù)的“窗口”，幫助人們實現(xiàn)足不出戶完成與王母渡政府各部門的辦事程序，為實現(xiàn)王母渡政府部門之間、政府與社會各界之間的資訊互通及王母渡政府內(nèi)部辦公自動化打下基礎(chǔ)。

3.信息網(wǎng)絡(luò)正在成長為“第四媒體”，將成為人們獲得信息和實現(xiàn)和社會各多種功能的主要載體，因而抓住時機(jī)實施“政府建站”，可以改變王母渡信息化建設(shè)領(lǐng)域長期以來在硬件、軟件和信息服務(wù)業(yè)投資上的嚴(yán)重比例失調(diào)的狀況，極大的豐富網(wǎng)上的中文信息資源。

4.通過王母渡政府對信息產(chǎn)業(yè)界主要力量引導(dǎo)和組織，促使王母渡政府上網(wǎng)，實現(xiàn)王母渡政府信息資源的市場價值，引導(dǎo)和形成新的消費(fèi)熱點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，從而帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)群落的發(fā)展，營造有利于王母渡信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“生態(tài)環(huán)境”，加速王母渡信息產(chǎn)業(yè)和王母渡經(jīng)濟(jì)信息化的發(fā)展。在網(wǎng)站的建立以后，其收益有以下幾點(diǎn)：

1、在線服務(wù)類和政府運(yùn)作類的電子政務(wù)面對的是對外與對內(nèi)不同的用戶群，兩者并非互不相干。例如，應(yīng)用網(wǎng)上續(xù)辦營業(yè)執(zhí)照的軟件后，企業(yè)可收到系統(tǒng)自動發(fā)送的執(zhí)照過期提醒，并且可全天候免費(fèi)下載執(zhí)照續(xù)辦的文檔。而政府部門同樣可通過該系統(tǒng)受益，對于需要準(zhǔn)確及時地處理執(zhí)照續(xù)辦和費(fèi)用支付工作的政府職員，辦公效率將得到大大的提高。電子政務(wù)在公民與政府之間、企業(yè)與政府之間、政府部門與部門之間實現(xiàn)更多高效便捷的價值互換，從而顯著提高政府部門處理事務(wù)的效率和質(zhì)量。電子政務(wù)協(xié)助政府部門理順整體工作流程，可節(jié)省更多時間，是政府機(jī)構(gòu)處理事務(wù)的最佳方案。應(yīng)用電子政務(wù)后，用戶可每天24小時隨時隨地處理政府事務(wù)或使用政府服務(wù)。

2、對政府機(jī)關(guān)而言，功能強(qiáng)大的電子化方案可以處理更多事務(wù)，提升價值。眾所周知，增派工作人手將提高運(yùn)作開支。因此，商業(yè)公司紛紛開始使用網(wǎng)絡(luò)以削減企業(yè)運(yùn)作成本。而我們開發(fā)的自助式服務(wù)組件，可為用戶提供許多前所未有的方案選擇。電子數(shù)據(jù)傳輸是電子政務(wù)解決方案的主要部件之一。實現(xiàn)電子數(shù)據(jù)傳輸后，政府職員不再需要手動處理各類數(shù)據(jù)，資金轉(zhuǎn)移和數(shù)據(jù)更新可同步傳輸?shù)胶蠖讼到y(tǒng)。而公民同樣可通過應(yīng)用軟件中設(shè)置的業(yè)務(wù)規(guī)則，查證交易的有效性。另一方面，電子支付賬單顯著降低了政府機(jī)構(gòu)的在途資金。電子政務(wù)不僅可提高政府部門的運(yùn)作效率，還可為政府部門帶來更多商機(jī)。政府機(jī)構(gòu)利用最新的技術(shù)，可為公民提供新式的多媒體服務(wù)，進(jìn)入市場不會受到時間與地域的限制，也可同時以降最低運(yùn)作成本運(yùn)作。電子政務(wù)還可提供其它效益。如電子政務(wù)可改善傳統(tǒng)機(jī)關(guān)與公民之間的價值互動的成效，從而提高民望。

3、方便每項在線服務(wù)和事務(wù)處理都有一個指引用戶的標(biāo)準(zhǔn)操作程序。公民與政府的互動因此變得簡單容易。

輕松利用電子政務(wù)，公民可通過自己的方式實現(xiàn)與政府之間的價值互動，同時還可通過易于使用的界面節(jié)省時間。

電子政務(wù)為企業(yè)/非營利性事業(yè)單位帶來的效益:

二、開展問卷調(diào)查

政府和干部群眾相互溝通的橋梁，調(diào)查問卷的作用非同小可，廣大干部要本著對黨對群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度去理解調(diào)查問卷的作用，政府需要各級黨政領(lǐng)導(dǎo)和廣大老百姓的建議和意見，才能不斷地改進(jìn)工作，更好地為群眾服務(wù)。所以，認(rèn)真對待調(diào)查問卷，除了要提高自己的自覺性外，還要提高主人翁精神，使之能夠真正發(fā)揮作用，成為政府和干部群眾相互溝通的橋梁。

為此，我們隊員開展以下的問卷調(diào)查

如：“三下鄉(xiāng)”農(nóng)村發(fā)展問卷調(diào)查

1.您認(rèn)為現(xiàn)在農(nóng)村應(yīng)該比過去的農(nóng)村新在什么地方？

A.新的村容村貌 B.新的思想觀念

C.新的生活習(xí)俗D.完善的生產(chǎn)設(shè)施

2.您認(rèn)為您是否感受到了國家大力建設(shè)農(nóng)村所帶來的機(jī)遇與實惠？

A.有，很多B.有，但是不多C.沒有注意到D.完全沒有

要是有的話，有哪些呢？

3.您用上自來水了嗎？

A是 B沒有

4.您加入農(nóng)村醫(yī)療保險了嗎？

A沒有 B加入

5.您所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)前往附近的城鎮(zhèn)方便嗎？

A.方便 B.一般C.很不方便

6.您一般利用的獲得信息的方式有？

A.網(wǎng)絡(luò)B.電視C.報刊D.電話

7.您覺得最希望農(nóng)村最應(yīng)優(yōu)先做的是什么？

A.進(jìn)行村間和村內(nèi)道路改造B.加自來水和電網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

C.衛(wèi)生設(shè)施和醫(yī)療條件D.進(jìn)行農(nóng)田標(biāo)準(zhǔn)化改造

E.優(yōu)化居住環(huán)境F.加強(qiáng)和改善農(nóng)村基礎(chǔ)教育

8.你認(rèn)為經(jīng)過技能培訓(xùn)是否有助于增強(qiáng)就業(yè)競爭力，增加收入

A、作用明顯B.有意義但不是特別明顯C.意義不大

9.在農(nóng)村建設(shè)中需要您盡義務(wù)出力時您會怎么辦？

A無條件接受B看情況而定C.盡量不出力

10.在現(xiàn)階段農(nóng)村建設(shè)中您最擔(dān)心出現(xiàn)哪些問題？

A.自籌資金比例過高B.有人從中以權(quán)謀私

C.出現(xiàn)豆腐渣工程D.生活沒有得到改善

E.成為政績或形象工程F.其他（請?zhí)顚懩囊庖姡?/p>

您對現(xiàn)階段農(nóng)村建設(shè)工作有哪些意見和要求？

三、電腦知識講座

為積極響應(yīng)國家“電腦下鄉(xiāng)”的政策號召，貫徹執(zhí)行財務(wù)部、商務(wù)部、工業(yè)和信息化部關(guān)于家電下鄉(xiāng)的有關(guān)部署，為此，我們也開展了電腦知識講座，其主要目的是幫助王母渡鎮(zhèn)完善信息化的科技新城鎮(zhèn)，現(xiàn)在的新城鎮(zhèn)建設(shè)中，科技下鄉(xiāng)是一個重要環(huán)節(jié)。科技下鄉(xiāng)是把科學(xué)技術(shù)提供給農(nóng)村，以節(jié)省財力、物力、人力等來提高產(chǎn)量和質(zhì)量，為農(nóng)民服務(wù)，為新農(nóng)村建設(shè)提供堅實的基礎(chǔ)。我院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊分三組到臨近幾個村莊進(jìn)行國家關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的政策和社會主義榮辱觀宣傳，宣傳黨和國家關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增收的方針、政策、措施，鼓勵群眾了解新農(nóng)村、了解社會主義榮辱觀。建設(shè)社會主義新農(nóng)村需要新農(nóng)民，圖書在農(nóng)民教育與農(nóng)村生產(chǎn)過程中發(fā)揮著不可替代的作用。為此，2010年7月24日，隊員們特地以圖書下鄉(xiāng)的形式，通過提前在學(xué)校組織了募捐活動，活動中，同學(xué)們積極參與，捐贈了各類的圖書。然后希望之翼代贈予王母渡群眾。同時，希望之翼隊員對于放假在家的學(xué)生進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語輔導(dǎo)，并對其進(jìn)行教育工作，教育他們學(xué)會做人，學(xué)會思考，學(xué)會做事；

在參觀王母特色產(chǎn)業(yè)的過程后，希望之翼向他們介紹如何利用網(wǎng)絡(luò)資源去了解外部市場環(huán)境，以便更好的對產(chǎn)品進(jìn)行推廣，加強(qiáng)自身的文

化產(chǎn)業(yè)的宣傳力度，擴(kuò)大自己的知名度；在深入群眾家庭時，希望之翼通過發(fā)放電腦基礎(chǔ)知識手冊，向王母渡群眾宣傳電腦基礎(chǔ)知識，教于他們關(guān)于電腦相關(guān)的內(nèi)容，加大他們的知識面。

“文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源”。希望之翼于2010年7月25在王母渡鎮(zhèn)圩上開展電腦知識講座，通過現(xiàn)場講解和答疑的形式，向王母渡群眾宣傳電腦基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)給當(dāng)今人們生活帶來的便利，極大的提高了王母的群眾的電腦的學(xué)習(xí)熱情;在現(xiàn)場講解電腦知識的同時，希望之翼介紹通過網(wǎng)絡(luò)詐騙事例向群眾宣傳防網(wǎng)絡(luò)詐騙知識。

同時，希望之翼也向現(xiàn)場群眾宣傳國家對于網(wǎng)絡(luò)管理的法律法規(guī)，希望之翼電腦知識講解現(xiàn)場喊出我們的口號: 文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源!此次電腦知識講座受到了王母渡群眾的大力支持和好評。

第四篇：英語暑期課程特色介紹

暑期英語課程特色介紹

1.英語奧林匹克基礎(chǔ)班（四至九年級尖子學(xué)生）

使用教材：新概念英語&下一年級的奧林匹克英語

新概念：為孩子拓寬詞匯積累，訓(xùn)練聽說技能，提高讀寫水平和聽說讀寫能力 下一年級的奧林匹克英語：系統(tǒng)的語法教材，攻克語法難關(guān)。一方面鞏固上一年學(xué)過的基礎(chǔ)知識，提升能力;另一方面提前為下一學(xué)期的重難點(diǎn)知識作鋪墊，降低新學(xué)期的難度，使整個知識系統(tǒng)更加完整。讓他們在激烈的升學(xué)競爭中獨(dú)占鰲頭！

2.中學(xué)英語課程同步培優(yōu)班（七年級至高中各年級學(xué)生）

使用教材：語法銜接教材&看圖填詞，寫作和完形填空等難點(diǎn)題型的專項訓(xùn)練集 語法銜接教材：系統(tǒng)的語法教材，攻克語法難關(guān)。一方面鞏固上一年學(xué)過的基礎(chǔ)知識，提升能力;另一方面提前為下一學(xué)期的重難點(diǎn)知識作鋪墊，降低新學(xué)期的難度，使整個知識系統(tǒng)更加完整。

看圖填詞和寫作和完型填空等難點(diǎn)題型的專項訓(xùn)練：針對英語練習(xí)和考試中存在的難點(diǎn)題型，提供科學(xué)的方法指導(dǎo)和答題訓(xùn)練。3.英語小升初銜接班和六年級英語綜合班（六年級學(xué)生）

使用教材：小升初英語銜接教材

以各重點(diǎn)中學(xué)歷屆考試真題為藍(lán)本，針對小學(xué)與初中教材脫節(jié)、知識內(nèi)容跳躍較大的現(xiàn)實，為學(xué)生提供知識過渡橋梁和階梯，實現(xiàn)知識有效對接；查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生輕松應(yīng)對重點(diǎn)中學(xué)的選拔和分班考試，實現(xiàn)他們的名校夢。

4.英語九升高銜接班（九年級學(xué)生）

使用教材：新概念&九升高英語銜接教材

九升高銜接班對初中知識進(jìn)行一個總復(fù)習(xí)的同時，根據(jù)高中英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，重點(diǎn)針對語法、閱讀、寫作等三方面進(jìn)行講解與訓(xùn)練。同時輔以口語訓(xùn)練，探索高一課程的新深度，從而全面理解把握高中階段學(xué)習(xí)技巧和精髓。以幫助學(xué)生盡早為高中的學(xué)習(xí)做好心理和學(xué)習(xí)方式上銜接的準(zhǔn)備。

6.五年級綜合班：（五年級學(xué)生）

使用教材：小升初英語銜接教材（六年級上冊開始逐步補(bǔ)充《英語招生卷》）

提前有系統(tǒng)、有規(guī)劃地整理小學(xué)的系統(tǒng)的英語知識點(diǎn)，接觸六年級校內(nèi)知識，幫助學(xué)生快速地進(jìn)入到六年級的學(xué)習(xí)狀態(tài)中；針對小學(xué)與初中教材脫節(jié)、知識內(nèi)容跳躍較大的現(xiàn)實，為學(xué)生提供知識過渡橋梁和階梯，實現(xiàn)知識有效對接?；A(chǔ)鞏固后，以各重點(diǎn)中學(xué)歷屆考試真題為藍(lán)本，查漏補(bǔ)缺幫助學(xué)生輕松應(yīng)對重點(diǎn)中學(xué)的選拔和分班考試

第五篇：2015年暑期社會實踐活動成果具體介紹

2015年暑期社會實踐活動成果具體介紹

一．實踐出真知

只有在實踐中，才能豐富我們的社會閱歷，提高我們應(yīng)對各種問題的能力。這是人生中的一場“考試”，書本的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能教會我們的。雖然這次實踐活動只有短短的三天，但在服裝店實踐的經(jīng)驗讓我懂得了在殘酷的現(xiàn)實競爭中，保持一種平和的心態(tài)是如此難能可貴?；仡櫾诜b店實踐的這幾天雖然沒有驚心動魄的情景，卻也是曲折迂回，給了我人生不少的啟發(fā)和動力，我深刻的體會到一個很簡單的道理，那就是梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出！

二．要好好處理人際關(guān)系

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三．自強(qiáng)自立

俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧，關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這段時間,我學(xué)會了自強(qiáng)自立。