第一篇：師德征文(張國輝)

情如夏日系桑梓 愛若春暉育桃李

吉林市船營區(qū)搜登站鎮(zhèn)第二中學 張國輝（電話***）

?學高為師，身正為范?，從教至今，它一直影響著我。從師后不久，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及其讀本就成了我放在案頭的必讀書，成了我從教路上的伴侶和導師。?規(guī)范?及讀本告訴我 ?愛滿天下?是一個好教師必備的品格和責任。

情系桑梓為學生，寓教于情潤桃李

為長出一片如茵的綠草，我愿變成一塊沃土，?規(guī)范?及讀本讓我知道教師之愛，應比父愛更堅實，比母愛更細柔，比情愛更無私，它是超越于一切愛心之上的最高尚、最純潔的愛。

農(nóng)村學校困難學生多，每年都會遇到收費交不齊的事。我曾為賀春英等近10名同學交過書費、雜費、水費、保險費、狂犬疫苗費等。每年中專招生的回扣我也都返給學生，最多的一個學生我就返過600元。

我還常常與學生家長溝通，及時家訪。我鄉(xiāng)的12個村，近100個社（屯），我?guī)缀醵既ミ^，就連昌邑區(qū)河灣子鎮(zhèn)、九臺市加工河鄉(xiāng)的4個村我都去過。有些學生離學校和我家較遠，一個往返就得70多里，最多時我一天家訪路程達140多里。為普遍家訪，我就寒假里去。

一次，我接班不久的一名學生在廁所抽煙，正好被校長碰上了，間操時要讓他做檢討。這位學生很害怕不愿檢討，于是我就在間操時

走上領操臺替他做了檢討?；氐桨嗨屑さ乜蘖?，一邊敬禮一邊說?老師我真的謝謝你！?學生們也向我投來敬佩的目光。不久，在一次作文中很多學生都把這件事寫在了里邊，有的同學寫道：?老師的做法真叫我震憾和敬佩！今后我想犯錯誤都難，不然就會無顏見老師。

還有一次，丁雪同學違反?班規(guī)?中午騎車，按?責任追究細則?該扣車1天。但放學后，我沒有讓她走著回家，而是騎車把她送到了家。她家在太平大西邊，我家在太平大東邊，相距超過30里。正好當天下了入冬后的第一場雪，等我頂風冒雪回到家里時，已是滿身披雪，手腳凍得生疼，將近6點了。事后她在?六個一?的一手記中寫道：?當聽老師說扣車時，我很不滿意，甚至有點恨他，可放學老師用車送我回家，又跟我說了學習和扣車的事，叫我很感動也很理解老師。今后我決不會再在校內(nèi)騎車了，這次扣車十分應該和必要，就是扣上10天半月我也沒怨言。?

?寬嚴皆是愛，聚散總關情?這是我常給學生寫的一句臨別贈言，學生也常說我和藹慈祥，就像個?圣誕老人?。畢業(yè)的學生常和我交往，有些已成了忘年交，甚至顏小鳳等10多名同學處對象都先征求我的看法，邀我送親。我班有個叫徐丹的女生，在日企上班，去年回來時到學?？次?，當著師生面摟我親我。我說：?你可別這樣，這在學校里叫人看到不好意思。?她說：?這就像女兒對父親的愛有啥呀，在我心里，您的情愛我永遠不會忘記的，是您的鼓勵和600元的資助才有我的今天，您給我一顆愛心，我就該送您一份真情，就是讓大家都知道才好呢！?

班主任老師唯有心理時刻裝著學生，學生心里才會有你這個老師。?送人鮮花手有余香?。以真情換取真情，就會使學生與老師間，學生與學生間產(chǎn)生激勵、鼓舞、感化、召喚的人生態(tài)度和情感體驗。在這條路上撒下了真情的種子，必然會花香滿徑，蝶舞蜂忙。

06年中考我班學生取得了優(yōu)異的成績，其中劉暢同學以578分超出錄取線6分的好成績，邁入市一高中的殿堂，成了鄉(xiāng)村孩子第一人，圓了莘莘學子多年的夢想！而這之前99屆的馬嗣同學中考總分628分（超出市一中錄取線12分）語文打了146分，創(chuàng)下了永吉語文最高分，成為當時永吉實驗高中的高材生。從99年到07年間，永吉10中和永吉進修中教部等四所學校；船營區(qū)7中、30中等5所中學，市29中，都曾要調(diào)我過去。直到今年，聽說我暑假后教一年級，就有許多學生放棄擇校直奔我而來。同時，我本人也獲得了?市級優(yōu)秀教師?、?區(qū)級師德先進個人?、?優(yōu)秀班主任標兵?等稱號50余次，出版教輔資料、論文等作品10多部。

?感人心者莫先乎情。?只要你對學生嚴而有理，理中帶情，恒愛有加，嚴慈相濟，做學生的良師益友，師生間就會碰撞出情感交流的燦爛火花，就會釋放出巨大的情感力量，教師的道德威望，道德風貌和教育者的人格會滋潤感召學生的一生。

愛若春暉給學生，寓教于愛舍小我

?規(guī)范?及讀本告訴我愛是教育的靈魂，愛就是奉獻者某種意文上的犧牲和割舍。有人說?愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。?但當你把學生當成自己的孩子，把事業(yè)當成責任和義務時，這一切就

顯得理所當然，天經(jīng)地義了。

我和愛人都是教師，家住農(nóng)村，家里有園子有地。因我長時間教畢業(yè)班根本沒有時間蒔弄地，就是請幫工或花錢雇工，我也沒誤過學生一節(jié)課。在我家蓋房子的一個多月里，我只在上梁時串了半天課。從98年到現(xiàn)在我父母先后因腦血栓和腦梗塞癱瘓在床，幾次住院我都只是送到車上即止，沒有請假到醫(yī)院護理過一天。盡管這些都讓我留有遺憾，但我卻無怨無悔！

我本人有冠心病、高血壓，還有低鉀癥，尤其低鉀時四肢無力，站立行走都困難。有兩次我?guī)缀醢c倒在課堂上，下班騎摩托打火時，車沒踹著，卻連人帶車都倒在了地上。我把住院治療的診斷書揣在兜里，把藥帶回家，下班讓本屯的小大夫給打吊瓶，第二天堅持上班，沒少上一節(jié)課。05年9月，我的左腳后跟被三輪車車輪絞裂，跟腱受損，當時血將襪子和鞋都浸透了，我只是到藥店買了消炎藥和黃藥水處臵一下，第二天就趿拉著鞋堅持上班上課一個多月。06年暑假補課回家的路上，我被從后邊駛來的轎車追尾，四肢都是傷，右手尺、橈骨粉碎性骨折，到醫(yī)院做了大手術，穿了三根鋼釘。不等拆線我就到校上課。9月份上晚課的途中，被迎面的車燈晃得看不清路，加上一只手把不住摩托車，摔倒卸在路上的沙石堆上，當時傷口流血，鋼釘錯位露出了三分之一，但我還是趕到了學校，自己將鋼釘拔出來，接著上課。因此致使右手變形，陰雨天痛癢難忍。

10年前，永吉10中和船營30中都曾為我安排好了實驗班，去30中只需自己花每平方米880元，就能擁有昌茂花園的樓房，工資

加其他補貼等至少是我當時工資的3倍還多?？晌铱吹綄W生渴望我留下的眼神，寫給我的一封封挽留信，滿含淚水的送別，我只有留下來，不能辜負了學生和家鄉(xiāng)父老！我鄰居一個姑舅姐夫說：?天下有大‘損腫’，你是第一個！鳥往亮處飛，人往高處奔，這么好的機會都抓不住，你沒大出息。?但我情系桑梓，甘愿清貧。

94年的3月24日早晨，我愛人要臨產(chǎn)了。我找來母親，又雇了輛馬車，把愛人送到離家20里外的樺皮廠接生所。為了不耽誤上課我便沒有去。當我下班趕到樺皮廠，走進里屋產(chǎn)房時，我呆住了：母親正在落淚，愛人正在啜泣，原來孩子是先天性重度唇腭裂的殘疾兒！回家后的幾天里，愛人總是哭泣不止?？晌覜]在家陪同勸解一天。由于孩子殘疾，抵抗力弱加上喂奶粉，不到滿月，孩子就得了呼吸道感染的病，咳嗽不止。每次喂奶都得一匙一匙的飲上一個多小時，中間還得熱幾回奶。我愛人每喂一次奶都滿頭大汗，常常是喂到完她還沒哭完?？上攵依锸嵌嗝葱枰野。〉幌?0多名學生要管理，100來名學生等著上課，我只有扔下她們母子倆為初三的學生們上課去。

孩子滿月后，病情越加嚴重。我愛人只好一個人騎車帶孩子去大官地衛(wèi)生所，8里地的路程，且要上一個陡嶺下個長坡。來回到上坡路段，得像袋鼠樣的用牙叼著被角，把孩子綁在胸前，推著車子走二里多地，更難的是打吊瓶的三個多小時里，哄孩子、上廁所沒人替換；孩子拉屎撒尿換個褯子拿張紙，沏奶粉喝點水也沒人幫忙……

后來，孩子又得了百日咳，這時孩子眼睛凸顯，咳嗽不止，常鼻

口嗆血，隨時都有夭折的危險?？梢簿驮谶@時，學生正處在迎考的最后復習階段，我怎么也撇不下學生，跟愛人說：?是財不散，是兒不死，聽天由命吧。?就在我去口前帶學生中考的那一天，孩子生命垂危，幾次窒息，呼吸衰竭，沒脈斷氣好幾回，急得我愛人大喊大叫四處找人，鄰里親朋擠滿了一屋子，當我弟弟打三輪車把大官姚大夫找來后，孩子血管都癟了，根本無法打針搶救。孩子在近5個小時的生死掙扎中，終于奇跡般地開始了正常呼吸。為了不影響學生上課，在孩子兩次做唇顎裂手術的二個多月里，除了雙休日，我也沒請假到醫(yī)院陪孩子一天。

但對在班里有病的學生，我大多都親自送到鄉(xiāng)衛(wèi)生院，安排好打針后，再買些小吃，然后再通知家長或親自送到家中。一次張紅君在校有病，我便把她送到太平衛(wèi)生院陪護了3個多小時，花了70多元錢打了兩個吊瓶，傍晚我又給她送到了離校20多里的家。甚至有的學生競想在校得點病，也享受一下老師陪護的滋味。有一回潘艷影、柳丹同學?有幸享此待遇?，竟感動得哭了。

?規(guī)范?及讀本的學習讓我懂得，老師的一片真情和一顆愛心，是每一個學生健康成長道路處最重要的催化劑和助推器。真情和愛心是為師之本，有了它，才能沉淀出對事業(yè)的執(zhí)著；真情和愛心是一枚砝碼，放上它，才能擺正生命的天平；真情和愛心是山巔之清泉，擁有它，才能洗濯浮躁，留下啟悟心靈的真諦。在我所鐘情的教育崗位上，我會一如既往地情系桑梓，愛潤桃李，會向愛崗敬業(yè)、為人師表的孟二冬等老師看齊，會以用生命守護學生而獻身的譚千秋等老師為

楷模。他們的?對學生沒有真誠的愛，就不是好老師。??生命不息，奮斗不止?的閃光語言，將是我從師的終生追求，并將繼續(xù)用行動踐行之，百尺竿頭更進一步。

第二篇：學習張麗莉師德征文

學習張麗莉師德征文

學習張麗莉師德征文之一

最美女教師張麗莉的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是在學校教師中引起強烈反響。我校在全校范圍內(nèi)開展了向“最美教師”學習活動，在校園網(wǎng)的內(nèi)部討論區(qū)，展開了激烈的討論，掀起了向“最美教師”學習的熱潮，老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動，紛紛表示要學習“最美教師”強烈的責任感和愛心。

我認為，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，她的身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。我通過撰寫學習心得的形式來表達對“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學習：

第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。她的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她敢于負責，敢于擔當?shù)木?。向她學習，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為學生服務的各項工作。

第三是甘于奉獻、團結互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力。

我決心以“最美教師”為榜樣，自覺肩負起培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的重要責任，奮發(fā)有為，開拓進取，做人民滿意的教師和教育工作者。

學習張麗莉師德征文之二

為人民教師的我，在新聞上看到了“5.8交通事故”，我心中不由得心酸，奮不顧身救人的“最美女教師”張麗莉的感人事跡受到社會各界的廣泛關注。5月18日，黑河市第二小學學習張麗莉老師舍己救人的先進事跡，同時也為張麗莉老師祝福，并為她舉行了捐款儀式，祝愿她早日康復。

“張麗莉老師用行動詮釋了一名教師的仁愛與無私，她用心呵護關愛著學生，值得敬佩！”(征文范文　004km.cn)教師們在觀看了張麗莉老師先進事跡的視頻后，紛紛發(fā)表自己的看法，“作為黑河市第二小學的教師的一員，我們都在教師這個崗位上，是一個大集體，應該以張麗莉老師為榜樣，學習她的這種奉獻精神，實現(xiàn)自己的人生價值?！?/p>

聽完幾位教師的感想，大家都陷入了沉思，張麗莉的事跡已經(jīng)不僅僅印在了大家的腦海中，更深深地影響了每個人的人生觀和價值觀。一直以默默奉獻的教師，做出這么偉大的事跡?！皬堺惱虻氖论E感動著每一個人，她用生命詮釋師德的力量，讓我們感受到了人性的偉大。這份情閃現(xiàn)出的人性光輝，穿透了災難，也一定可以創(chuàng)造生命的奇跡?！焙诤邮械诙W吳書記表示，相信不久的將來，我們的人民教師一定能秉承這種無私的精神，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

作為人民教師的我，向張麗莉?qū)W習，做為普普通通的我，人生觀、價值觀等等思想都有了很大的改變，人都有著不同程度的真善美，我會在教育崗位上延續(xù)張麗莉精神，更加強化我們的師德師風。在這里再次真心的祝愿我們的英雄張麗莉早日康復，未來的日子會更加美好。

學習張麗莉師德征文之三

在學校開展“學習張麗莉同志感人事跡活動”中，在聽取校長的報告中得知了更多有關張麗莉?qū)W姐的事跡。工作中，她對每一位學生都毫無保留的釋放了所有的愛。夏天，天熱，她就往地上灑水給學生降溫。開家長會時給家長買冰點。冬天，天冷，她自己掏錢買來熱水壺，燒水給每位學生暖身子。早上她怕有的學生吃不上早飯，就買餅干放在班級，誰餓誰就吃。每個月雖然僅有1000元的工資，她還會抽出100元資助貧困學生。太多太多讓人感動的事情了，每件都深深的觸動這我們的心靈。

學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W習。我們要向“最美教師”學習：

學習她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。

學習她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來?！币幌?，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學習他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領。

學習她關愛學生、無私奉獻的高尚師德。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學，家庭經(jīng)濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學生過生日，她在黑板上寫滿祝福的話；學生上自習，她替學生做值日，給他們更好的學習環(huán)境、更多的學習時間；體育考試下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生，保證他們考出好成績；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等不到來接的家長，她主動打車送孩子回家……點點滴滴盡是無私的愛與付出。

張老師用行動詮釋了師德的真正含義，危難之中的瞬間援手，絕不是來自于偶然，來自于張老師對學生一貫的熱愛，來自于她一顆善良的內(nèi)心。張老師人美心更美！向張老師學習！向張老師致敬！祝愿張老師早日康復！

學習張麗莉師德征文之四

“最美老師” 張麗莉的先進事跡讓人心疼,讓人感動,以下是我學習她的感人事跡心得體會:

張麗莉的先進事跡體現(xiàn)了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的實際行動，詮釋了無聲的大愛，踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。為了弘揚張麗莉同志為人、為師的高尚品質(zhì)，近日在我校教師中掀起了向“最美教師”學習的熱潮，形成自覺爭當社會主義核心價值體系模范實踐者的濃厚氛圍。

一、向張麗莉同志學習，就要學習她舍己救人的英雄壯舉。張麗莉同志在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。我們學習張麗莉同志，就要像她那樣勇于負責，敢于擔當，不畏艱險，不怕犧牲，在急難險重任務面前和生死考驗關鍵時刻站得出來，沖得上去，以過人的膽識和氣魄應對困難，迎接挑戰(zhàn)。

二、向張麗莉同志學習，就要學習她愛生如子的大愛情懷。張麗莉同志始終把每一個學生看作自己的孩子，對他們傾注了慈母般的愛，即便是在身受重傷幾近昏迷的危急時刻，向醫(yī)生請求的還是先搶救受傷的學生。我們學習張麗莉同志，就要像她那樣擁有一顆純潔無私的心，認認真真做好身邊事，力所能及幫助周圍人，為社會送溫情，讓愛溢滿天下。

學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責任心充分的體現(xiàn)了對學生的盡心，對工作的盡職，對社會盡責的態(tài)度，要以滿腔的熱情全身心地投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第三篇：慶祝建黨90周年征文--張玉輝

慶祝建黨90周年征文——

銘記黨史 開創(chuàng)未來

盟行署辦公廳秘書三科張玉輝

一位革命先烈曾說：“人愛自己的歷史，好比鳥愛自己的翅膀，請勿撕破我的翅膀?！睂χ袊伯a(chǎn)黨的了解和認同，首先要從學習黨史開始。創(chuàng)造明天，先要讀懂昨天，只有一刻也不停止對歷史的學習和思考，我們才能開創(chuàng)美好的未來。我們黨的歷史記載著黨走過的光輝歷程，是黨為了民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福而不懈奮斗的歷史，是黨大力加強自身建設、不斷發(fā)展壯大的歷史。所以，作為一名合格的中共黨員就應該了解黨史、銘記黨史。

我們黨90年的歷史如同一幅逶迤而又氣勢磅礴、雄渾而又絢麗多彩的畫卷，這一畫卷是一代又一代共產(chǎn)黨人用鮮血和汗水、拼搏和奉獻描繪的。19世紀40年代以來，我們國家在西方列強的侵略下，國勢日衰，民不聊生，處于亡國滅種的邊緣。為了拯救民族危亡，許多仁人志士進行了艱辛探索，但都沒有成功。十月革命一聲炮響給我們送來了馬克思列寧主義，在工人運動、革命形勢日益高漲的情況下，1921年中國共產(chǎn)黨成立，中國人民的革命事業(yè)從此掀開了新的篇章。歷史表明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。中國人民選擇中國共產(chǎn)黨，選擇中國特色社會主義道路，是歷史的必然。這種歷史必然性寓于我們黨領導人民進行革命、建設和改革開放的偉大實

踐之中。

所以說，在迎接建黨90周年之際，閱讀黨的歷史，總結黨的歷史，有利于充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，也有助于我們從黨的歷史經(jīng)驗中汲取開拓前進的智慧和力量。

“待到山花爛漫時，她在叢中笑”。讓我們沿著革命先輩堅韌不拔百折不撓開辟的革命道路，在中華民族崛起的又一關鍵時期，勇敢地承擔起傳承者和創(chuàng)造者的歷史責任，堅定信念，攻堅克難，創(chuàng)立社會主義建設事業(yè)新輝煌，為東方巨龍的騰飛做出應有的貢獻。以此告慰所有為中華民族和黨的事業(yè)努力奮斗的先輩們。

2011年，“十二五”開局之年，中國共產(chǎn)黨成立90周年，辛亥革命100周年。這三個時間節(jié)點疊加在一起，分明讓人感到天地轉(zhuǎn)、時光迫、只爭朝夕。

第四篇：學習張麗莉師德征文一

學習張麗莉師德征文一

我們學習的榜樣

5月21日下午我校組織教師學習了向“最美教師張麗莉”學習活動。5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W習。我們要向“最美教師”學習：

學習她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。

學習她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來?！币幌?，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學習他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領。

學習她關愛學生、無私奉獻的高尚師德。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學，家庭經(jīng)濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

學習她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經(jīng)常在網(wǎng)上進行教育教學交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作。我們要學習她勤奮進取的精神，加強學習，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務水平。

學習張麗莉師德征文二

學校組織全體教師觀看“最美女教師”的事跡視頻。危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學生，而自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。看完這段視頻我的內(nèi)心異常澎湃，被張老師的舉動震撼。整段視頻的故事情節(jié)雖然簡單，但發(fā)人深思。讓我感觸最深的是張麗莉是位平凡的女教師，她卻在關鍵時刻做出了偉大抉擇，她不顧自身安危保護她的學生，憑著一種本能邁開腿、伸出手去就她的學生，我想這本能的背后是一顆純潔高尚的靈魂。

看到張麗莉老師的感人事跡，內(nèi)心覺得十分感動和佩服，這樣舍己為人的壯舉不是每個人都能做出的，況且張麗莉老師才29歲，還那么年輕，未來還有很長的路要走。我想，張麗莉老師的這個壯舉不是偶然，在發(fā)生危險時，挺身而出，不顧生命安危勇救學生，是選擇邁步向前還是退到安全地帶，這是一個選擇。她選擇了向前，這與她平時的表現(xiàn)，平時注重師德的培養(yǎng)是密不可分的，是她長期以來對工作認真負責的敬業(yè)精神及對自己學生視如己出的無私精神的一種長期積累和沉淀使然。她在危難時刻舍己救人，體現(xiàn)了一個人民教師的崇高風范，她愛自己的學生，不惜用自己的生命保護他們。她讓孩子們懂得了什么是高尚的品德，什么是勇敢的精神。她的一個選擇，成就了兩個孩子的幸福。這是一種大愛之舉，體現(xiàn)了一個人民教師的深厚慈愛之情，表現(xiàn)了一個人民教師慈母般大愛胸懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時代英雄，令人感動，可欽可佩。

她這種行為深深地感動和激勵了我們每一個人。張麗莉老師用實際行動詮釋了師德高尚的精神含義，踐行了“學高為師，身正為范”的從師準則，體現(xiàn)了追求道德、學問、胸懷廣闊、意志剛強的品質(zhì)和一心為國家培養(yǎng)棟梁之才的理想。

老師是一個神圣、崇高的職業(yè)，教書育人，桃李遍天下。成年后，許多人回憶學生時代，老師的影響伴隨一生，師德銘心刻骨，師恩終身不忘?！白蠲琅處煛弊屖廊硕?，老師對于學生的愛高尚、無私，甚至于不惜付出自己寶貴的生命。對時下教師職業(yè)素質(zhì)的質(zhì)疑之聲，是最有震撼力的駁斥。

每個人都可以高談勇敢，但并不是每個人在大危大難面前，都能做到勇敢。面對同一個危急瞬間，能做出如此勇敢之舉的試問又能有幾人？人對生命的渴望是本能，“最美女教師”的本能不是自己的生命，而是學生的生命。柔弱的女性，用陽剛的實際行動詮釋了為人師表的深層含義。在這份勇敢背后，彰顯的是師德高尚。

“最美女教師”勇敢瞬間彰顯師德高尚，讓我們?yōu)槟阕８＃Ｔ改阍缛湛祻?！祝好人一生平安?/p>

第五篇：張建輝

鄭煤集團尤氏煤礦

蔡玉卿先進事跡匯報材料

蔡玉卿，男，漢族。1971年生于登封市大冶鎮(zhèn)大路北村，一九八七年畢業(yè)于登封市第六高級中學。一九九一年從事煤礦工作。參加工作以來，曾先后在嶸昌集團昌隆煤礦擔任安全員、采煤隊副隊長。二零零二年在尤氏煤礦工作，歷任采煤隊隊長。

在工作中時時處處以一名安全生產(chǎn)管理人員嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)、認真工作、默默奉獻、爭創(chuàng)一流。由于工作勤奮努力，先后被尤氏煤礦評為先進工作者、安全生產(chǎn)模范、優(yōu)秀采煤隊長等稱號，在安全生產(chǎn)管理中取得了一定成績。

一、努力學習，爭創(chuàng)業(yè)務骨干

參加工作以來，能一直勤奮學習，勤勤懇懇、孜孜不倦、不恥下問向領導請教，向同事學習，訂閱了煤礦開采，煤礦電器設備等相關書籍。開拓視野，提高了自己的業(yè)務技術素質(zhì)，為自己擔任采煤隊長奠定了堅實的基礎。

二、勤奮、扎實，干工作就要真抓實干

煤礦是高危行業(yè)，但是越是面臨，環(huán)境復雜，越要堅定人生選擇，越要保持奮發(fā)向上的精神風貌，越不能動搖理想和信念。堅定信念增強信心，在這種思想的指導下，不但要勤奮，而且要干就要真抓實干，不得過且過無所作為。針對采煤隊管理：編寫了采煤隊安全生產(chǎn)管理辦法，采煤隊操作實施規(guī)程，在工作上兢兢業(yè)業(yè)。培育了一批又一批技術骨干都走向了煤礦安全管理的工作崗位，由于煤礦都

是農(nóng)民工，職工底子薄、基礎差、業(yè)務水平低。針對這樣的情況，積極進行組織、召開采煤隊班組長會議，成立培訓機構，制定了安全培訓制度，職工培訓學習考核制度。切合實際的開展由隊干部進行幫帶的培訓，負責班組長的操作、工藝、設備維修維護和思想的培訓。首先解決了班組長蠻干的行為從而帶動全對職工按本操作，教導采煤隊干部、職工在安全生產(chǎn)過程中取得了優(yōu)異的成績。

三、扭轉(zhuǎn)思想，搞好安全生產(chǎn)

兼并重組后，職工存在小煤礦習性，對安全工作存在馬虎湊乎現(xiàn)象。根據(jù)我礦實際情況，經(jīng)常召開職工會，學習大礦管理模式，吸取大礦管理經(jīng)驗,并組織區(qū)隊干部職工到集團公司告成礦學習，從而使我隊職工的素質(zhì)有了很大的提高，逐步跟上集團公司的各項管理步伐。

始終把安全工作放在首位，安全要天天講，組織區(qū)隊職工開好安全例會，認真排查存在問題并及時解決，搞好區(qū)隊安全閉環(huán)管理工作，精神文明建設工作，努力完成礦下達的各項任務指標，從而保證區(qū)隊的安全生產(chǎn)。

在榮譽下，不驕不燥，更是嚴格要求自己，在煤礦安全管理中，著眼長遠，做好領頭人，出滿勤、干滿活，一心撲在工作上，求實務實，勇于開拓。堅持做到發(fā)現(xiàn)問題趕到現(xiàn)場，解決問題在現(xiàn)場，和采隊職工同下、同上，每月下井都在28天以上。清楚每班安全生產(chǎn)存在的不安全行為和不安全因素。我是采煤隊長，肩上擔著數(shù)百人的生命安全。我不下井，如何掌握井下動態(tài)，如何搞好安全生產(chǎn)。為此，我總是早起晚睡，時刻裝著采煤隊每個職工，時刻裝著采煤隊的安全生產(chǎn)。

四、注重加強學習，進一步提高了自身素質(zhì)。

在本職工作崗位上，認真學習黨的十七屆四中、五中會議精神，自覺做到了自重、自省、自警、自勵，帶頭貫徹執(zhí)行集團公司各種制度，以及我礦制定的領導干部廉潔自律規(guī)定，自覺用黨的紀律約束自己，樹立了自身良好形象。認真抓好本隊的各項工作，加大落實力度和效能考核工作，促進了隊風的根本好轉(zhuǎn)。

五、存在的問題和不足

一是有時政治學習抓的不緊，一忙起來往往就放松了學習。二是安全上還有著薄弱的環(huán)節(jié)，安全管理工作有待進一步加強。三是內(nèi)部管理有漏洞，材料費用超支比較嚴重，成本上升。四是少數(shù)隊干思想還沒有多大轉(zhuǎn)變，工作作風，思想觀念有待于進一步加強。以上問題在今后工作中要努力克服。

六、2011年的努力方向和工作措施

做好2011年的工作，圓滿完成礦下達的各項指標，讓區(qū)隊職工過上更好日子，意義深遠，自己做為一隊之長，更深感責任重大。一是要加強學習，不斷提高綜合素質(zhì)。在新的一年里，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的十七屆四中、五中全會精神，全面領會科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，不斷提高自己的政治素質(zhì)和管理水平。努力轉(zhuǎn)變思想作風和工作作風，時刻牢記“兩個務必”開拓創(chuàng)新、真抓嚴管、堅決完成礦下達的各項

指標任務。

二是要千方百計地抓好安全生產(chǎn)。煤礦生產(chǎn)，安全為天，安全好不好，直接關系到企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展，自己作為區(qū)隊的第一負責人，必須牢固樹立“安全第一、預防為主”的方針，始終把安全生產(chǎn)當做頭等大事來抓，堅持安全為本，大力實施“科學興安”戰(zhàn)略，大力開展“安全質(zhì)量標準化”和“精品工程創(chuàng)建”活動，強化安全管理，狠抓責任落實，改進采掘工藝，進一步科學組織，為加快企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造好條件。

三是要干事創(chuàng)業(yè)，推進企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。要以黨的十七屆五中全會精神為指導，進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，努力把全隊廣大干部職工的思想和行動統(tǒng)一到落實科學發(fā)展觀上來，統(tǒng)一到立足本職，負起責任，干好工作，全面完成礦下達的各項指標。

二〇一一年三月二十九日