第一篇：大二學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃

學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提。同時(shí)，學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為一個(gè)剛邁入大二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)做保障。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)更多高水平、高素質(zhì)的人才，結(jié)合本班實(shí)際，針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，特此制定本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)總體目標(biāo)

積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，早日形成班級(jí)長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能、其他方面協(xié)調(diào)發(fā)展的全方位人才。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)思想

以學(xué)生為主體、以大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展實(shí)踐為基礎(chǔ)，以就業(yè)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新為動(dòng)力、以提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)及各方面能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，遠(yuǎn)大的理想追求，孜孜不倦的鉆研精神。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容

學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容包括學(xué)生個(gè)體學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生集體學(xué)風(fēng)建設(shè)兩方面，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中二者相互影響、相互滲透，共同發(fā)揮作用，形成良好風(fēng)氣。建設(shè)良好學(xué)風(fēng)的具體內(nèi)容如下：

1、對(duì)學(xué)生個(gè)體的要求

學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮，是影響學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵因素。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和技能，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率，積極參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

2、對(duì)學(xué)生集體的要求

學(xué)生每個(gè)個(gè)體必須融入學(xué)生學(xué)習(xí)集體。學(xué)習(xí)集體是指學(xué)生宿舍、學(xué)生班級(jí)，學(xué)生所在專業(yè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)這些集體的基本要求是：集體成員勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)上互相幫助，你追我趕；在老師的指導(dǎo)下自覺(jué)學(xué)習(xí)，勤思考、勤實(shí)踐、肯鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，社團(tuán)活動(dòng)活躍。集體中的學(xué)生干部素質(zhì)好、有感召力、在學(xué)習(xí)上起模范帶頭作用，涌現(xiàn)一批先進(jìn)集體和個(gè)體典型。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)措施

1、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng)。

組織全班同學(xué)開(kāi)展以“弘揚(yáng)學(xué)術(shù)道德，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)。同時(shí)根據(jù)學(xué)科專業(yè)和年級(jí)特點(diǎn)在班級(jí)里及兄弟班級(jí)之間組織各種專題討論會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)，使同學(xué)在文明、良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。此外，積極參加學(xué)校及學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、密切與老師聯(lián)系，形成師生良好互動(dòng)。由于大部分同學(xué)在校期間，與各自老師見(jiàn)面交流的機(jī)會(huì)相對(duì)會(huì)比較少，所以同學(xué)必須主動(dòng)與老師保持聯(lián)系，如定期給老師發(fā)郵件告知自己的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)交流，以便更好的了解學(xué)習(xí)中的不足，以便為自己以后的學(xué)習(xí)制定更加完善的計(jì)劃。

3、建立學(xué)風(fēng)監(jiān)督評(píng)價(jià)體系。

建立班級(jí)檢查、監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)同學(xué)在考勤、請(qǐng)假、作息等各方面的規(guī)章制度。充分發(fā)揮班級(jí)中班干部及黨員的先鋒模范作用和骨干帶頭作用。定期召開(kāi)班會(huì)，組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的文件，使大家都明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的和做法。做到人人自覺(jué)，人人遵守。

4、以好的班風(fēng)和寢室風(fēng)氣影響學(xué)風(fēng)。

同學(xué)關(guān)系在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中起著重要的作用，這種影響往往呈現(xiàn)“從眾效應(yīng)”。好的班風(fēng)和寢室風(fēng)氣可以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習(xí)，而不良風(fēng)氣也很容易導(dǎo)致其他學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)。寢室成員作為相互活動(dòng)、接觸較緊密的群體，彼此的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)之間的影響不可忽視。因此，要重視群體學(xué)習(xí)的重要性，并加強(qiáng)對(duì)其引導(dǎo)，形成良好學(xué)風(fēng)。

5、在班級(jí)中開(kāi)展向優(yōu)秀個(gè)人學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

班級(jí)中有許多學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、各方面能力突出的同學(xué)，可以在班級(jí)里組織座談會(huì)，吸取優(yōu)秀個(gè)人的成功經(jīng)驗(yàn)及學(xué)習(xí)方法。如現(xiàn)在班里有許多同學(xué)想考計(jì)算機(jī)級(jí)別與英語(yǔ)級(jí)別證書(shū)，可以邀請(qǐng)班內(nèi)班外具有考試經(jīng)歷的同學(xué)講解備考經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)，在班級(jí)中建立起濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

總之，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，需要大家的共同建設(shè)及班級(jí)里每一份子的監(jiān)督和努力，只有攜手并進(jìn)，才能邁向新臺(tái)階。

市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)（1）班

張建梅

第二篇：人文學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃

2011年人文學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃

（改?。?/p>

學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校（你這是在寫(xiě)咱們?cè)旱囊?guī)劃，不要扯學(xué)校，扯院系對(duì)學(xué)風(fēng)的重視態(tài)度）辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。（上面所有的這一段話少說(shuō)，這種文體最好不要大篇幅的排比，會(huì)給人跟做作的感覺(jué)，一句二句點(diǎn)一下它的好處就行）

總體工作思路：本學(xué)年（什么叫本學(xué)期？你寫(xiě)的不是2011年，一年的嗎？）我們（盡量不要我們我們的，說(shuō)我院就行，我們太親熱了吧，也不正式。就像說(shuō)我部，我校，不說(shuō)我們一樣）將緊緊團(tuán)結(jié)在院領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委老師的周?chē)?，以《煙臺(tái)大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的通知》為依據(jù)，深入開(kāi)展工作，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，切實(shí)認(rèn)真的開(kāi)展學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)以實(shí)現(xiàn)我院學(xué)風(fēng)工作的較大突破?，F(xiàn)將我院2011學(xué)風(fēng)建設(shè)工作開(kāi)展作出如下規(guī)劃：（根據(jù)《》的相關(guān)文件精神+學(xué)風(fēng)的重要性+我院領(lǐng)導(dǎo)重視+我院將在院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)老師的引導(dǎo)下，開(kāi)展什么什么樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)，使院系形成良好的學(xué)風(fēng)什么的，特制定什么什么規(guī)劃，具體如下：）這類文章開(kāi)頭一定要言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)，把主旨目的說(shuō)出來(lái)就行，以為重點(diǎn)是下面的規(guī)劃，重要性誰(shuí)都知道，不要你再說(shuō)一遍，你就是寫(xiě)了，老師也不看，還突出不出重點(diǎn)。切記切記!

一、廣泛宣傳，全面部署，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍

學(xué)風(fēng)建設(shè)是我校、我院工作中的兩大工作要點(diǎn)之一，院團(tuán)委各部室要在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師的指導(dǎo)下把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。要召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)會(huì)議，帶領(lǐng)各班班長(zhǎng)支書(shū)認(rèn)真學(xué)習(xí)《煙臺(tái)大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的通知》，明確工作職責(zé)，進(jìn)一步完善學(xué)風(fēng)建設(shè)體制，有針對(duì)性的制定學(xué)風(fēng)建設(shè)任務(wù)并要求各班同學(xué)都要為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)而努力。(少用這個(gè)要，要的。你用“應(yīng)”也行啊。需也行，要太過(guò)口語(yǔ)化了，不好。而且，還有命令的口吻，不好。萬(wàn)不得已用務(wù)必什么的也行，但是不要用要干什么干什么。)

積極開(kāi)展調(diào)研，繼續(xù)深入了解學(xué)院學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀四月份，我們要借紅旗團(tuán)支部評(píng)選的春風(fēng)，（可直接說(shuō)，借紅旗團(tuán)支部評(píng)選春風(fēng)，四月份我院應(yīng)積極開(kāi)展??，少用“的”和“我們”）積極開(kāi)展關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的調(diào)研活動(dòng)。我們（其實(shí)你試試不加這個(gè)我們，意思是一樣的，而且還讀起來(lái)更簡(jiǎn)單）可以（去掉這個(gè)以）在去年（2010年）完成的《煙臺(tái)大學(xué)學(xué)風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷》工作的基礎(chǔ)之上要（去掉要）根

據(jù)我院實(shí)際情況，繼續(xù)開(kāi)展人文學(xué)院學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查，此次將在參考往年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，綜合各項(xiàng)數(shù)據(jù)，認(rèn)真制定出針對(duì)性更強(qiáng)的《人文學(xué)院學(xué)風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷的可行性報(bào)告》，使調(diào)研工作更加具體。同時(shí)，組織各班要利用班會(huì)或主題班會(huì)的時(shí)間，積極開(kāi)展“為學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)言獻(xiàn)策”活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的交流，廣泛征集意見(jiàn)，然后（太口語(yǔ)化了）由各班班長(zhǎng)支書(shū)整理成一份班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)可行性報(bào)告上交團(tuán)委。

舉辦學(xué)風(fēng)座談，切實(shí)讓學(xué)風(fēng)建設(shè)深入人心為了使學(xué)風(fēng)建設(shè)深入人心，我們要繼續(xù)擴(kuò)大活動(dòng)宣傳力度。在學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查結(jié)束以后，我們要針對(duì)其中出現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展幾次座談會(huì)，包括學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)座談會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)任課教師指導(dǎo)座談會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生代表交流座談會(huì)。針對(duì)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)卷調(diào)查中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題、主題班會(huì)上各班班長(zhǎng)反映的問(wèn)題，聽(tīng)取院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，綜合學(xué)生代表的問(wèn)題，進(jìn)行解疑答惑，實(shí)現(xiàn)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的一次良性的互動(dòng)，然后制定出一份切實(shí)可行的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。（最后在點(diǎn)一下要達(dá)到的效果是——切實(shí)讓學(xué)風(fēng)建設(shè)深入人心）

二、加強(qiáng)管理,完善制度，建立良好的學(xué)習(xí)秩序。

科學(xué)嚴(yán)格管理是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要保障。一方面實(shí)行學(xué)風(fēng)協(xié)調(diào)督導(dǎo)，由學(xué)生會(huì)自律部、各班班委配合院團(tuán)委老師，全面督促和檢查學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況。另一方面，強(qiáng)化管理制度，規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)行為，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供有力的保障。（這一段是從網(wǎng)上粘的吧，自己寫(xiě)的，按回車(chē)鍵，段落后面是彎的，這個(gè)轉(zhuǎn)折標(biāo)志是直的——

（1）學(xué)生干部定期培訓(xùn)制度我們將在四月份舉行兩次戶外團(tuán)會(huì)，（四月份將舉行兩次戶外團(tuán)會(huì)，試著把主語(yǔ)放在后面或是省略，不要總是我們我們的在前面，給人一種你自己在說(shuō)，別人在聽(tīng)的感覺(jué)）針對(duì)大一大二年級(jí)各班主要班委特別是本學(xué)期新上任的班干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的工作能力和工作水平，增強(qiáng)為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)和能力，進(jìn)一步明確學(xué)生黨員、學(xué)生干部的工作職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)了每一位學(xué)生干部的工作積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮先鋒模范作用，為營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)打下重要基礎(chǔ)。

（2）早讀管理制度結(jié)合我院自身人文特色，提倡誦讀經(jīng)典，各班要在班會(huì)時(shí)間討論并制成《人文學(xué)院早讀檔案》，一周三天，一天半小時(shí)。由院學(xué)生會(huì)自律部對(duì)各班在早讀工作的開(kāi)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，作為班級(jí)評(píng)比工作的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。（很好，這點(diǎn)可行性還比較強(qiáng)，且又是咱院亮點(diǎn)，你就把這一項(xiàng)擴(kuò)展一下。）

（3）宿舍管理制度 深入開(kāi)展文明宿舍評(píng)比，將宿舍學(xué)習(xí)風(fēng)氣作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生公寓良好學(xué)風(fēng)的形成。（這樣一句兩句的怎么行。繼續(xù)寫(xiě)哈。）

（4）請(qǐng)銷(xiāo)假制度 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的請(qǐng)銷(xiāo)假制度，堅(jiān)決杜絕未經(jīng)請(qǐng)假擅自

曠課現(xiàn)象，由學(xué)生干部每天將班級(jí)情況向院團(tuán)委辦公室匯報(bào)一次，規(guī)范課堂紀(jì)律，優(yōu)化課堂學(xué)風(fēng)。（再例如去任課老師那里定期抽查曠課情況，對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生院系給予通報(bào)批評(píng)的警告什么的，加大力度，這樣能杜絕一部分）

（5）誠(chéng)信考試制度將誠(chéng)信考試與做人教育聯(lián)系在一起，通過(guò)生動(dòng)的事例，深入淺出（百度詞典解釋：指講話或文章的內(nèi)容深刻，語(yǔ)言文字卻淺顯易懂）地引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)做到誠(chéng)信考試，并發(fā)動(dòng)導(dǎo)師、學(xué)生黨員、主要學(xué)生干部、宿舍舍長(zhǎng)開(kāi)展誠(chéng)信考試教育、特別是在考前每位同學(xué)都要在誠(chéng)信應(yīng)考承諾書(shū)上簽字，努力營(yíng)造誠(chéng)信學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。同時(shí)，我們將引導(dǎo)各班級(jí)在每學(xué)期期末至少開(kāi)展一場(chǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有步驟有針對(duì)性的地復(fù)習(xí)，避免考試前緊張。（挺好的，能想到這點(diǎn)?。?/p>

三、打造品牌，銳意創(chuàng)新, 增添學(xué)風(fēng)建設(shè)新內(nèi)涵（好題目?。?/p>

評(píng)優(yōu)選先，發(fā)揮典型模范作用我們（不說(shuō)了，你懂的）將在4月份開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)、紅旗團(tuán)支部評(píng)比活動(dòng)，在全院范圍內(nèi)樹(shù)立學(xué)風(fēng)建設(shè)的典型。同時(shí)通過(guò)座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、稿件宣傳等多種渠道，深入進(jìn)行先進(jìn)典型的宣傳推廣工作，最大限度的發(fā)揮先進(jìn)的模范帶頭作用，從而帶動(dòng)全院形成良好的學(xué)風(fēng)。

強(qiáng)化第一課堂，豐富第二課堂第一課堂（教室）的教學(xué)始終是我院常抓不懈的一項(xiàng)重要工作，通過(guò)向課堂45分鐘要成績(jī)，絕不虛度每一分鐘。常抓不懈，努力使我院曠課率、掛課率有較大幅度的下降。

以學(xué)校教授講堂為依托，動(dòng)員學(xué)生積極參與，認(rèn)真聆聽(tīng)，補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)的不足，拓展學(xué)科視野，同時(shí)積極發(fā)揮人文特色，開(kāi)展一系列豐富多彩的文化活動(dòng)，如中華美文朗誦大賽、讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)、最喜愛(ài)的書(shū)籍評(píng)選活動(dòng)、母親節(jié)征文比賽、等等，使第一課堂第二課堂豐富多彩、相得益彰。

四、樹(shù)立目標(biāo)，合理規(guī)劃，保障學(xué)風(fēng)建設(shè)惠及實(shí)處

有步驟 分層次，把學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處

我們以依據(jù)自身狀況制定的《人文學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)牽引機(jī)制方案》為指導(dǎo)，有針對(duì)性的制定學(xué)風(fēng)建設(shè)任務(wù)：

大一新生要了解專業(yè)特點(diǎn)、研究方向?qū)I(yè)優(yōu)勢(shì)以及未來(lái)的職業(yè)方向，增強(qiáng)學(xué)院專業(yè)的榮譽(yù)感和認(rèn)同感，引導(dǎo)每一位學(xué)生自大一開(kāi)始就結(jié)合自己的所學(xué)專業(yè)和自身特點(diǎn)，樹(shù)立人生目標(biāo)和學(xué)年學(xué)習(xí)目標(biāo)。

針對(duì)大二年級(jí)，則通過(guò)制定學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃合理規(guī)劃大學(xué)生活，激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力。大力宣傳考研、公務(wù)員及選調(diào)生考試的積極意義，制定切合自身的學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃；

針對(duì)大三學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的考研公務(wù)員等經(jīng)驗(yàn)的交流活動(dòng)，使大三學(xué)生依據(jù)其

自身興趣和專業(yè)特長(zhǎng)選準(zhǔn)方向，確定考研、公考或選調(diào)生的基本定位。

對(duì)于大四學(xué)生，特別是考研成功的同學(xué)我們要積極的利用，組織大家進(jìn)行考研的經(jīng)驗(yàn)交流。通過(guò)各方面的努力，讓同學(xué)切實(shí)體會(huì)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的之所在，真正讓學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果惠及到每個(gè)學(xué)生。

多形式 重內(nèi)容，積極開(kāi)展學(xué)業(yè)規(guī)劃 我們要（刪掉）積極組織力量開(kāi)設(shè)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》和《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程，并將該課程納入2011年人才培養(yǎng)方案，幫助學(xué)生樹(shù)立明確目標(biāo)、科學(xué)規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

我們將認(rèn)真組織挑戰(zhàn)杯系列科技競(jìng)賽、科技創(chuàng)新基金的申報(bào)工作，立足于哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)，努力使我院的科技創(chuàng)新工作有較大幅度的改善，打一場(chǎng)漂亮的科技攻堅(jiān)仗。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等教育改革與發(fā)展中一個(gè)永恒的主題。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高（+更是我院）一項(xiàng)十分艱巨的工作，需要我們付出巨大的精力。振作精神，再接再厲，我院將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，促進(jìn)學(xué)院優(yōu)良的學(xué)風(fēng)氛圍的形成，推動(dòng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

人文學(xué)院團(tuán)委辦公室2011年4月7日

第三篇：大二規(guī)劃

我的大二規(guī)劃

美好的大學(xué)生活已經(jīng)快要過(guò)去四分之一了，轉(zhuǎn)眼我馬上就是一名大二學(xué)生了。很明顯，大二是一個(gè)很重要的時(shí)期，而在我已頹廢的過(guò)了大一之后，我不想再這樣過(guò)接下來(lái)的大二了。所以，我要制定一份大二的規(guī)劃，來(lái)讓我的大二生活以及大三大四生活過(guò)得更豐富一些。以下就是我下一學(xué)年的規(guī)劃了：

首先應(yīng)該是我的目標(biāo)了：首先，在大二我主要是想鍛煉自己的交際能力，因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)于在一些比較大場(chǎng)合上說(shuō)話。其次，在學(xué)習(xí)方面，我要利用更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)榇笠换膹U了太多的時(shí)間了，以至于上學(xué)期的成績(jī)不太好。另外，我還可能會(huì)選擇做一些兼職或參加一些活動(dòng)來(lái)豐富我的課余生活，鍛煉我的能力。

目標(biāo)已經(jīng)出來(lái)了，下面就該是具體計(jì)劃了：

一、學(xué)習(xí)上

⑴每天至少抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。大二的專業(yè)課要比大一多，所以在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上要用更多的時(shí)間。絕對(duì)不能再像現(xiàn)在一樣，每天宅在寢室里，不學(xué)習(xí)了。

⑵這個(gè)就要看這回我的四級(jí)考試怎么樣了，如果沒(méi)過(guò)的話，下個(gè)學(xué)期就一定要全力以赴考過(guò)四級(jí)了；如果過(guò)了的話，下個(gè)學(xué)期就要備戰(zhàn)六級(jí)考試了。

⑶在大二的上半學(xué)期，爭(zhēng)取把計(jì)算機(jī)二級(jí)的證書(shū)拿下。所以，我要自己多看一些關(guān)于計(jì)算機(jī)考試的書(shū)籍，當(dāng)然，做題是必不可少的了，一周至

少要練習(xí)兩套題。

⑷針對(duì)我的英語(yǔ)聽(tīng)力問(wèn)題，我決定要每天都聽(tīng)一點(diǎn)英語(yǔ)的影音類的東西，剛開(kāi)始的話一定不能聽(tīng)懂，但至少每天都聽(tīng)聽(tīng)就一定會(huì)有提高的。順便，可以多練習(xí)一下口語(yǔ)的話，也是不錯(cuò)的。

⑸多去圖書(shū)館幾次，多看看書(shū)，無(wú)論是什么類型的。想想自己大一去圖書(shū)館的次數(shù)都是有限的呢，所以我要“痛改前非”，成為圖書(shū)館的?？?。不管是看什么書(shū)吧，關(guān)于專業(yè)的，還是文學(xué)的，或者其他，多了解一些總是好的，誰(shuí)知道什么時(shí)候就有可能用上呢。

二、其他

⑴多參加社團(tuán)活動(dòng)。我的大一是頹廢過(guò)完的，每天無(wú)所事事，呆在寢室里，什么活動(dòng)也不參加。大二我不想再這樣過(guò)了，所以我要走出宿舍，多參加一些活動(dòng)。當(dāng)然，也通過(guò)參加各種活動(dòng)，來(lái)讓我有所提高。

⑵在一切都能保證的情況下，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘媛毠ぷ?，鍛煉自己的能力，讓自己多一些?jīng)驗(yàn)。

⑶每天晚上都要在學(xué)校里走一走，鍛煉身體順便減一減肥。西科大的校園還是很好看的，多多欣賞一下美景也可以陶冶下情操嘛。

⑷放假的時(shí)候要出去旅游一番。四川的美景這么多，大學(xué)四年哪都沒(méi)去上，多虧啊！況且畢業(yè)以后也許就沒(méi)機(jī)會(huì)再來(lái)四川了，多留一些四川的美好回憶，也可以跟朋友顯擺顯擺呀。

也許計(jì)劃趕不上變化快，但無(wú)論如何，我都會(huì)盡量按照自己計(jì)劃，當(dāng)日事當(dāng)日畢，絕不拖拖拉拉。最后，我要希望自己的大學(xué)生活不是荒廢度過(guò)的，他

可以讓我回味留戀。

第四篇：大二規(guī)劃

大二規(guī)劃

算至今日，來(lái)到鄭大生活學(xué)習(xí)已然整整一年啦，想起前幾日的迎新生，真的好像又成長(zhǎng)了一歲，跨入學(xué)長(zhǎng)這一行列，自己真的夠格嗎？然而那已經(jīng)不重要了，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都已經(jīng)站在新的起跑線上了，由不得也等不得你準(zhǔn)備好別人才開(kāi)始!愿做一道光，破曉爭(zhēng)鳴，直刺蒼穹！

大二，正如老師所言，是大學(xué)生積淀自己的黃金期與轉(zhuǎn)型期，做好規(guī)劃可以很好的規(guī)范自己，打造自己。

首先，要有一個(gè)健康的體魄。這種意識(shí)老早就被爸媽和老師灌輸，初中時(shí)候可以為了省錢(qián)不吃飯，餓著，然后就是出現(xiàn)貧血癥狀。那時(shí)候的一句話“身體是革命的本錢(qián)”依然回繞耳畔，家長(zhǎng)說(shuō)老師說(shuō)。那時(shí)感覺(jué)無(wú)所謂，此刻想來(lái)以前的自己太傻太傻。生活需要一個(gè)健康的身體，家庭也需要，因?yàn)槟阋院笮枰袚?dān)得很多很多。所以我決定呢，不管以后早上是否跑操，晚上都要在那個(gè)塑膠跑道上跑上幾圈的，如果一天實(shí)在太累了，就少跑幾圈散散步，不能總是呆在寢室憋著自己。跑步可以放松自我，緩解壓力，忘掉暫時(shí)的煩惱，何樂(lè)不為，然貴在堅(jiān)持。也算是一個(gè)健康任務(wù)吧!

其次，更加注重于學(xué)業(yè)上。學(xué)習(xí)是個(gè)大學(xué)問(wèn)，時(shí)間的分配很重要。時(shí)間細(xì)化粗化要合理。一個(gè)很好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以很好的指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)，無(wú)計(jì)劃的無(wú)目的只會(huì)弄得亂七八糟。任務(wù)要有先后，要有輕重。9月17日的二級(jí)計(jì)算機(jī)考試，還沒(méi)開(kāi)始著手，雖然現(xiàn)在有點(diǎn)小晚，畢竟是復(fù)習(xí)嘛，半個(gè)月的備考。還有下半年的英語(yǔ)四級(jí)考試，也應(yīng)該開(kāi)始啦，聽(tīng)力是一個(gè)瓶頸，每天晚上抽出一二十分鐘開(kāi)始練聽(tīng)力；早上背單詞句子，不求多，關(guān)鍵是效率。說(shuō)起學(xué)習(xí)效率，這方面也許是個(gè)問(wèn)題。不說(shuō)大學(xué)吧，就是在高中，學(xué)習(xí)效率也是一個(gè)高頻詞匯。學(xué)習(xí)方法因人而異，關(guān)鍵是找到適合自己的。不過(guò)在大一的學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了自己不太愛(ài)和人交流，這無(wú)異于閉門(mén)造車(chē)，感覺(jué)自己就在躲避別人，不想和他們交流學(xué)習(xí)上的東西，也感覺(jué)自己學(xué)的是一知半解，也不想問(wèn)老師，更不想和同學(xué)討論交流。以后要有所改進(jìn)，有點(diǎn)難度哎。

再談?wù)勛灾屏Φ目刂啤４髮W(xué)嘛，沒(méi)有誘惑忒不現(xiàn)實(shí)。比如電腦游戲，寢室的一些壞毛病懶風(fēng)氣，這都是可以影響甚至改變我們一生的因素.互聯(lián)網(wǎng)固然威力無(wú)窮，但是，如果你沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費(fèi)的金錢(qián)倒是可以彌補(bǔ)，荒廢的青春就無(wú)可追尋了。大二一個(gè)美好的人生階段，強(qiáng)有力的自制力是要具備的。

業(yè)余生活方面，圖書(shū)館是個(gè)好去處。都說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，但圖管里的書(shū)是浩如煙海，有時(shí)去了也是瞅東望西的，毫無(wú)效率可言。最近也是在轉(zhuǎn)載的日志微博上亂轉(zhuǎn)搜集一些名篇巨作，好好理一理，排個(gè)順序，分割時(shí)間，進(jìn)行閱讀?？荚囎C書(shū)方面，要考的證書(shū)太多，為了考證而考。雖很諷刺，但很現(xiàn)實(shí)。但是不能盲目跟風(fēng)，與個(gè)人發(fā)展目標(biāo)無(wú)關(guān)的想都不想，不要管它，不要看著別人，做好自己，管好自己手里的活就行！

最后就是也是最最重要的保持一顆積極向上的心態(tài)才是王道！

第五篇：大二規(guī)劃

大二下次學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

大二時(shí)期在大學(xué)四年中的作用主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是在通業(yè)的基礎(chǔ)上確定專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域并深入學(xué)習(xí)，這是大二學(xué)生最關(guān)鍵的任務(wù)，畢竟學(xué)業(yè)才是大學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)；二是在了解行業(yè)和職能中確定工作發(fā)展方向，也就是說(shuō)，大二學(xué)生要一手抓學(xué)業(yè)，一手抓職業(yè)，在以學(xué)業(yè)為重的情況下兼顧職業(yè)的學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備；而連接學(xué)業(yè)和職業(yè)的橋梁就是這三點(diǎn)：以能力為本位的實(shí)踐，實(shí)踐一方面檢驗(yàn)、促進(jìn)學(xué)業(yè)，另一方面也能了解、體驗(yàn)職業(yè)。

確定專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域（擇業(yè)）是非常重要的，因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)時(shí)，僅僅是按照學(xué)校的教學(xué)安排和課程來(lái)學(xué)習(xí)，其實(shí)這是很被動(dòng)的，由于各校情況不一樣，有的學(xué)校專業(yè)課程開(kāi)的都不全，所以我還是要主動(dòng)學(xué)習(xí)的。而學(xué)習(xí)也不能什么都學(xué)，一定要在一個(gè)領(lǐng)域、方向上積累，這樣才容易出成果。

確定行業(yè)和職能發(fā)展方向，這是在為大四的就業(yè)分憂，因?yàn)橛绊懘髮W(xué)生就業(yè)的因素就那么多，行業(yè)和職能算兩個(gè)，在行業(yè)上定向、在職能上定位，大二學(xué)生就已經(jīng)為畢業(yè)時(shí)的就業(yè)定下了基調(diào)。

其實(shí)能力的鍛煉和提升是要考慮自己所確定的職能的，職能確定后就會(huì)分化為具體的能力，之后結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和職能下的能力就可以有針對(duì)性地參與校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐了。

我覺(jué)得大二要面度以下任務(wù)。

1、體驗(yàn)專業(yè)確定期

參考“給大一學(xué)生的一封信”和“專業(yè)探索”兩篇文章，確定好適合自己的專業(yè)，確定喜歡專業(yè)，學(xué)習(xí)通用知識(shí)。學(xué)習(xí)專業(yè)的什么呢？拿一本專業(yè)通論類的書(shū)，這個(gè)過(guò)程更多的是自學(xué)，最好去圖書(shū)館去借一本最厚的專業(yè)通論書(shū)，精讀十遍或者手抄一遍，或者按照書(shū)的結(jié)構(gòu)去網(wǎng)上下載資料重新整理出一本通論書(shū)，這三種方法是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)、進(jìn)入一個(gè)新學(xué)科的最好辦法，很笨但很有用。怎樣確定專業(yè)通用知識(shí)有什么呢？問(wèn)老師、大四的學(xué)長(zhǎng)是一個(gè)辦法，還可以去網(wǎng)上搜索，還可以依據(jù)專業(yè)通論書(shū)上的章節(jié)去確定日后要學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域，因?yàn)閷I(yè)通論書(shū)（概論）是一個(gè)學(xué)科的最全面最精要的介紹，所以每章都是一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，以此為據(jù)，就可以知道日后自己要學(xué)什么了，再去圖書(shū)館去借相應(yīng)圖書(shū)，按部就班地去學(xué)就可以了。

檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)，確定自己是否喜歡。當(dāng)你經(jīng)過(guò)一個(gè)較系統(tǒng)、全面的專業(yè)學(xué)習(xí)之后，是否要學(xué)這個(gè)專業(yè)、是否適合、喜歡，就有了自己的答案。但學(xué)習(xí)、體驗(yàn)是有標(biāo)準(zhǔn)的，否則就會(huì)偷工減料應(yīng)付自己了。一是可以連續(xù)不斷地一個(gè)小時(shí)講述專業(yè)的知識(shí)，二是可以和某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域人士探討一個(gè)問(wèn)題。這兩點(diǎn)是衡量到底掌握了多少專業(yè)知識(shí)。記?。合矚g是有標(biāo)準(zhǔn)的，不喜歡是有條件的，在不了解專業(yè)的時(shí)候你是不能主觀臆斷、以點(diǎn)滴信息做結(jié)論的。當(dāng)然，如此的周折對(duì)自己也是有益的。

2、專業(yè)基礎(chǔ)-通用知識(shí)學(xué)習(xí)期

看專業(yè)圖書(shū)。當(dāng)確定了一個(gè)專業(yè)之后，要將該領(lǐng)域的圖書(shū)都看一遍，這是自學(xué)而不是跟著學(xué)校所開(kāi)課程去學(xué)。自己去圖書(shū)館逐個(gè)看專業(yè)領(lǐng)域的教材，要注意看的是教材而不是其他的專業(yè)書(shū)，每本教材背后都要有筆記，筆記的內(nèi)容不僅僅教材的重點(diǎn)，更重要的是自己的疑問(wèn)和思考，包括以自己的想法去改變教材。閱讀是加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的第一道關(guān)。

聽(tīng)專業(yè)課程。因?yàn)槭亲詫W(xué)的，所以很可能要竭盡所能地去找和自己目前所學(xué)的課程?？赡芤ヅ月?tīng)本校高年級(jí)的課程，可能要去本城市其他大學(xué)去聽(tīng)課，但也可以去互聯(lián)網(wǎng)上去搜索講義、聽(tīng)開(kāi)放性課程，還可以和這個(gè)領(lǐng)域的專家、學(xué)者以各種方式交流，MSN跨國(guó)界的溝通工具，E-mail，論壇留言等都可以實(shí)現(xiàn)的遠(yuǎn)程交流，所以學(xué)習(xí)的空間是廣闊的。

和師長(zhǎng)交流。自己學(xué)校的老師，同城學(xué)校的老師，互聯(lián)網(wǎng)上可以聯(lián)系到的老師，都是可以利用的資源，只要敢于請(qǐng)教，就不怕得不到回答。但要注意，千萬(wàn)不要問(wèn)那些基礎(chǔ)、入門(mén)的問(wèn)題，這些是自學(xué)時(shí)的任務(wù)，有爭(zhēng)議、不同看法、獨(dú)特看法、建設(shè)性意見(jiàn)是老師比較喜歡的，因?yàn)檫@些證明真的關(guān)注和學(xué)習(xí)了。請(qǐng)教的禮儀也是要注意的。

看專業(yè)相關(guān)圖書(shū)。當(dāng)空閑了，看不進(jìn)去專業(yè)教材了，可以找些和本專業(yè)相關(guān)的書(shū)，如與專業(yè)交叉的學(xué)科、通俗解釋專業(yè)的書(shū)、專業(yè)的刊物、專業(yè)應(yīng)用類或與專業(yè)有關(guān)的應(yīng)用類圖書(shū)，這些簡(jiǎn)單、邊緣、交叉、應(yīng)用的圖書(shū)可以開(kāi)闊視野，也能更全面多角度地了解自己所學(xué)的專業(yè)。要注意不能喧賓奪主，畢竟專業(yè)的基礎(chǔ)教材是你學(xué)習(xí)的正餐。

大二時(shí)期可能發(fā)生一些問(wèn)題，在此先想了提出了相應(yīng)的解決建議。

1、要考的證書(shū)太多，為了考證而考。與日后畢業(yè)相關(guān)的證書(shū)一定要考，如英語(yǔ)四級(jí)其次，日后就業(yè)方向所要求的從業(yè)資格證書(shū)的一定要考第三，與個(gè)人發(fā)展目標(biāo)相關(guān)的證書(shū)也要考。大二時(shí)很容易聽(tīng)從老師的引導(dǎo)或者隨同學(xué)的大流去考那些與上三點(diǎn)不相關(guān)的證書(shū)，或者去跟風(fēng)那些所謂熱門(mén)的證書(shū)，無(wú)目標(biāo)考證是不可取的。要避免

2、個(gè)人生活安排太多，忽略專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，尤其是找到專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域是大二學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，但是一些學(xué)生的時(shí)間都被安排了，而且絕大多數(shù)與專業(yè)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，專業(yè)學(xué)習(xí)是需要積累的，是要保證多少圖書(shū)館閱讀時(shí)間、多少自習(xí)時(shí)間的，否則什么都是實(shí)現(xiàn)不了的。面對(duì)大學(xué)里的充分時(shí)間和自由，很多人抵制不住誘惑，使學(xué)習(xí)時(shí)間一減再減近乎為零，所以拿出學(xué)習(xí)的硬計(jì)劃，如每天必須保證四個(gè)小時(shí)的圖書(shū)館學(xué)習(xí)時(shí)間等，是協(xié)調(diào)生活與學(xué)習(xí)的一個(gè)方法。

3、專業(yè)積累少，無(wú)法選擇興趣領(lǐng)域。多看專業(yè)圖書(shū)。

4、過(guò)度且不得法學(xué)習(xí)英語(yǔ)，難以積累專業(yè)知識(shí)。英語(yǔ)占據(jù)了很多大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的四分之三，但不持續(xù)的積累學(xué)習(xí)方式、不注重發(fā)音和口語(yǔ)的學(xué)習(xí)是很見(jiàn)成效的，但為了過(guò)四級(jí)還是要義無(wú)反顧的去學(xué)。要多背點(diǎn)電腦、商務(wù)、日常、專業(yè)等應(yīng)用性強(qiáng)的單詞和句子，因?yàn)楫厴I(yè)后會(huì)發(fā)現(xiàn)你所記得的都是和這些方面相關(guān)的、有用的、常用的東西。

5、耐不住寂寞尋愛(ài)，愛(ài)情占生活主體。愛(ài)情是老話題，大家都很清楚，但是要提醒的是，如果你日后不靠愛(ài)情吃飯或者不是研究愛(ài)情的學(xué)者，千萬(wàn)不要讓愛(ài)情占據(jù)你生活的全部或主體，畢竟讓人尤其是男人站立起來(lái)的這個(gè)不是唯一，而且日后你在哪里吃飯能吃上什么飯的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題離你也是不遠(yuǎn)的。

7、實(shí)踐缺乏系統(tǒng)性，能力得不到提升。如果不是為了強(qiáng)化、熟悉，那么重復(fù)的實(shí)踐不要多干，低水平重復(fù)的活動(dòng)、實(shí)踐做多了就成了垃圾活動(dòng)專業(yè)戶了，要在一個(gè)目標(biāo)下的鍛煉能力，并且有意識(shí)地提高實(shí)踐的層次和難度，具體還是要考慮職能和優(yōu)勢(shì)，總之不能淪為什么活動(dòng)都參與、而且參與的活動(dòng)也沒(méi)什么區(qū)別的狀態(tài)，因?yàn)槟芰κ窃诜e累的層次上形成的，而最重要的是你的時(shí)間和精力很有限。

8、沒(méi)有意識(shí)去了解工作，職業(yè)常識(shí)虛無(wú)。工作、就業(yè)離大二學(xué)生并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)榇髮W(xué)是一體的，大學(xué)對(duì)就業(yè)負(fù)責(zé)、為就業(yè)服務(wù)的，而不是僅僅一個(gè)大四階段來(lái)應(yīng)付。如果將四年要做的事情都推到大四不得不為的那一年，那么職業(yè)常識(shí)不多，不能形成與就業(yè)方向相一致的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等，等待你的，似乎只有就業(yè)難。了解行業(yè)、了解職能是為大四就業(yè)分憂的兩個(gè)舉動(dòng)，一定要早點(diǎn)了解工作世界，因?yàn)樵缤矶家スぷ鳌?/p>

9、沒(méi)有規(guī)劃，難以協(xié)調(diào)學(xué)業(yè)、職業(yè)、生活。大二時(shí)期，面臨眾多階段和任務(wù)，沒(méi)有一個(gè)適合自身的行動(dòng)計(jì)劃是很難順利發(fā)展的。娛樂(lè)和學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)和就業(yè)、生活和實(shí)踐等眾多因素的協(xié)調(diào)都是需要在一套計(jì)劃才能處理好的。盤(pán)點(diǎn)一下自己目前要做的事情，統(tǒng)計(jì)一下可利用的有效時(shí)間按，思考學(xué)校學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃，預(yù)想可能的時(shí)間沖突，根據(jù)輕重緩急來(lái)安排行動(dòng)順序，考慮補(bǔ)充修正手段，最后制定一份詳細(xì)的大二學(xué)業(yè)規(guī)劃，將之放在床頭、錢(qián)包里，不時(shí)看看，然后嚴(yán)格執(zhí)行。總之，要掌控大學(xué)，因?yàn)槭俏以谏洗髮W(xué)，而不是大學(xué)上我。