第一篇：叉干小學(xué)教育教學(xué)工作監(jiān)督

叉干小學(xué)工作監(jiān)督、檢查制度

一、責(zé)任單位和責(zé)任人

責(zé)任單位：大安市叉干鎮(zhèn)中心校

責(zé) 任 人：張喜華

二、權(quán)力行使依據(jù)

（一）中華人民共和國主席令第１５號（１９９３年１０月３１日第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議通過）第五條規(guī)定學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)根據(jù)國家規(guī)定，自主進(jìn)行教師管理工作。第十九條規(guī)定各級人民政府教育行政部門、學(xué)校主管部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，對教師進(jìn)行多種形式的思想政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。第五章考 核第二十二條規(guī)定學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行考核。教育行政部門對教師的考核工作進(jìn)行指導(dǎo)。

三、制定制度人員

張喜華 李英志 谷艷丹 趙玉偉 魏彥山 許凱 趙傳宇

四、監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)的程序

（一）成立監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組

（二）公布班子成員分工

（三）對各個(gè)班子成員進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)工作，同時(shí)也接受班子其他成員的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。

五、監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)的內(nèi)容

（一）工作方案、計(jì)劃、制度、實(shí)施細(xì)則等。

（二）工作中是否存在“四風(fēng)一頑癥”。

六、監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)的規(guī)章要求

（一）、各項(xiàng)工作必須按照大安市教育局叉干小學(xué)下發(fā)的相關(guān)文件精神和會議精神進(jìn)行部署。

（二）、各班子成員要高度重視自己主管工作進(jìn)展情況，掌握基本情況。

（三）、監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)小組在檢查過程時(shí)要公平、公正、認(rèn)真，細(xì)致。

（四）、各班子成員要對自己主抓工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)整改，如果短期整改不了的要制定整改時(shí)間表，克服困難嚴(yán)格按照整改時(shí)間表進(jìn)行整改。

七、公開公示

本制度在學(xué)校的公式窗口公式。

八、執(zhí)行時(shí)間：本制度與2014年5月執(zhí)行

叉干小學(xué)問責(zé)制度

為嚴(yán)肅學(xué)校工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，落實(shí)工作職責(zé)，結(jié)合本校工作實(shí)際，特制定本問責(zé)制度。

一、問責(zé)對象

不履行或不正確履行工作責(zé)任、造成不良影響和后果的叉干小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部及全體教職工。

二、問責(zé)原則

問責(zé)堅(jiān)持權(quán)責(zé)統(tǒng)一、實(shí)事求是、公正公平和追究責(zé)任與改進(jìn)工作相結(jié)合、教育與懲處相結(jié)合的原則。

三、問責(zé)內(nèi)容

(1)領(lǐng)導(dǎo)干部工作中存在“四風(fēng)一頑癥”現(xiàn)象

(2)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工不履行或不正確履行職責(zé)，造成不良影響的；

(3)對屬職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)推諉不辦理或拖延辦理的；(4)無正當(dāng)理由，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)未完成交辦工作的；

（5）無正當(dāng)理由，對教職工對家長和學(xué)生推諉拒不接待或態(tài)度生硬的；

(6)學(xué)生出現(xiàn)傷害事故，或造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)重大損失的。

四、問責(zé)方式

（1）誡勉談話；

（2）取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格；（3）責(zé)令作出書面檢查；

（4）責(zé)令公開道歉；

（5）通報(bào)批評；

（6）調(diào)整工作崗位；

（7）停職檢查；（8）勸其引咎辭職；（9）建議免職；

（10）情節(jié)嚴(yán)重的按照聘書解除合同，涉及刑法的有關(guān)部門按照國家法律條例處理。

五、問責(zé)辦法

1、通訊問責(zé)。全體教職工（以下同）應(yīng)24小時(shí)保持通訊暢通（上課時(shí)間震動）。若不能保證及時(shí)聯(lián)系的，應(yīng)對責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)。

2、安全責(zé)任問責(zé)。各安全責(zé)任人、班主任，應(yīng)隨時(shí)掌握本班或校園安全情況。若有違反安全責(zé)任制度的，對相關(guān)部門責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)：瞞報(bào)安全事故，未造成嚴(yán)重后果的，責(zé)令作出書面檢查、通報(bào)批評；造成嚴(yán)重后果的，停職檢查、勸其引咎辭職、責(zé)令辭職直至免職。

3、工作作風(fēng)、行為問責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部、教師在職期間應(yīng)恪盡職守，積極、大膽地創(chuàng)新工作方法，提高工作效率。若工作平庸，無所作為，引起教職工或群眾不滿的，對分管負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)：情節(jié)輕微，在民主測評中教職工或群眾不滿意率在50%——60%之間者（不包括

60%），責(zé)令作出書面檢查、通報(bào)批評；教職工或群眾滿意率低于50%（包括50%）者，停職檢查、勸其引咎辭職、責(zé)令辭職直至免職。

4、領(lǐng)導(dǎo)干部工作中存在“四風(fēng)一頑癥”現(xiàn)象，責(zé)令限期整改，整改不到位的，對責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)、責(zé)令作出書面檢查、通報(bào)批評；造成嚴(yán)重后果的，停職檢查、勸其引咎辭職、責(zé)令辭職直至免職。

5、教師完成任務(wù)問責(zé)。對未能按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校交辦工作的部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)：第一次由分管的校級領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話；第二次責(zé)令作出書面檢查；第三次通報(bào)批評。

6、有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)從重問責(zé)：

（1）一年內(nèi)出現(xiàn)2次以上被問責(zé)的；

（2）在問責(zé)過程中，干擾、阻礙、不配合調(diào)查的；

（3）打擊、報(bào)復(fù)、陷害有關(guān)人員的；

7、有下列情形之一的可免予問責(zé)：

（1）因適用的法律、法規(guī)、規(guī)章和學(xué)校內(nèi)部管理制度未作出具體、詳細(xì)、明確規(guī)定或要求，無法認(rèn)定責(zé)任的；

（2）因不可抗拒因素難以履行職責(zé)的。

六、問責(zé)程序

1、經(jīng)初步核實(shí)，反映的情況存在，向?qū)W校提出書面建議，由學(xué)校決定啟動問責(zé)程序。重大問題的由學(xué)校及有關(guān)人員組成調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查。被調(diào)查的責(zé)任人應(yīng)當(dāng)配合調(diào)查。阻撓或干預(yù)調(diào)查工作的，調(diào)查組可以按照有關(guān)規(guī)定，提請學(xué)校暫停其工作。

2、調(diào)查組應(yīng)當(dāng)聽取被調(diào)查的責(zé)任人的陳述和申辯，并進(jìn)行核實(shí)，如其成立，應(yīng)當(dāng)采納。不得因被調(diào)查人申辯而從重問責(zé)。調(diào)查組一般應(yīng)在10個(gè)工作日內(nèi)完成調(diào)查工作，并向?qū)W校提交書面調(diào)查報(bào)告。情況復(fù)雜的，經(jīng)過批準(zhǔn)，可延長15個(gè)工作日。調(diào)查報(bào)告包括問責(zé)情形的具體事實(shí)、基本結(jié)論和問責(zé)建議。

3、調(diào)查終結(jié)后，由學(xué)校作出行政問責(zé)決定。問責(zé)決定書應(yīng)當(dāng)自作出之日起10個(gè)工作日內(nèi)送出，并告知被問責(zé)人享有的權(quán)利，對不服學(xué)校問責(zé)的人員可向上級教育主管部門申訴，申訴期間不停止執(zhí)行。

七、執(zhí)行時(shí)間：2014年5月

叉干小學(xué)黨員干部廉潔自律制度

為加強(qiáng)叉干小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍，根據(jù)從嚴(yán)治黨的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)對我校黨員干部廉潔自律提出如下意見：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)

1、黨支部要興起學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，使廣大黨員干部對黨的群眾路線的實(shí)踐理論、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識達(dá)到新高度。黨員干部要學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)》等文選，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例（試行）》等黨紀(jì)黨規(guī)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高黨性修養(yǎng)和黨性原則，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，把“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”重要思想的要求貫徹到黨的全部工作中去。

2、開展榜樣示范教育。

加大對教育系統(tǒng)的黨員干部模范執(zhí)行黨的紀(jì)律、保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)等方面先進(jìn)事跡的宣傳力度，弘揚(yáng)他們嚴(yán)于律己、廉潔奉公的先進(jìn)事跡；加強(qiáng)案例警示教育，從中汲取教訓(xùn)，并結(jié)合思想工作實(shí)際自我對照，自重、自省、自警、自勵(lì)，提高警惕，自覺抵制腐朽思想的侵襲，在生活和工作中經(jīng)得住考驗(yàn)。

二、遵守黨紀(jì)黨規(guī)，樹立良好形象

黨紀(jì)黨規(guī)是黨員的紀(jì)律準(zhǔn)則，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都必須遵守，黨員干部都要牢記自己入黨的誓言，為黨的教育事業(yè)努力工作。

1、遵守黨的政治紀(jì)律

要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策，自覺與黨中央保持一致。要遵國家的法律法規(guī)，禁止參與未經(jīng)國家有關(guān)部門批準(zhǔn)登記的組織，不準(zhǔn)參與非法活動，不準(zhǔn)參與封建迷信和各種形式的賭博活動。要堅(jiān)持實(shí)事求是原則，不準(zhǔn)弄虛作假，欺下瞞上。要認(rèn)真執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度，單位重大事項(xiàng)和個(gè)人重大事項(xiàng)在事后一個(gè)月內(nèi)以書面形式向鎮(zhèn)、局黨委報(bào) 告，因特殊原因不能按期報(bào)告的，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)報(bào)，并說明原因。

2、遵守黨的組織人事紀(jì)律

堅(jiān)持民主集中制原則，重大問題需集體討論決定，禁止獨(dú)斷專行，個(gè)人或少數(shù)人說了算，必須加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，發(fā)揮集體功能。要嚴(yán)格黨員管理、黨員紀(jì)律，嚴(yán)禁把明顯不符合條件的人員拉入黨內(nèi)和嚴(yán)重違反黨章規(guī)定的黨員留在黨內(nèi)，確保黨的純潔性和先進(jìn)性。學(xué)校黨組織要堅(jiān)持干部選拔任用標(biāo)準(zhǔn)和原則，加強(qiáng)考察、考核、監(jiān)督、禁止拉幫結(jié)派，搞關(guān)系網(wǎng)。要執(zhí)行黨和國家的人事、勞動、干部制度和招生考試制度，不準(zhǔn)在招生、考試、招聘、錄用、考核、評職稱、晉升職務(wù)、工資以及安排工作中，利用職權(quán)或用不正當(dāng)手段謀取利益。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真參加黨支部的各項(xiàng)活動，自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)。

3、遵守經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律

集體資金全部入帳，不準(zhǔn)私設(shè)小金庫，不準(zhǔn)公款私存或挪作私用，學(xué)校教育資金一律不準(zhǔn)外借，嚴(yán)禁提供給私人經(jīng)營謀利。不準(zhǔn)收受影響公務(wù)的禮金和財(cái)物，無法推辭的應(yīng)及時(shí)上交組織；單位購物、代辦學(xué)生項(xiàng)目中的回扣全部入財(cái)務(wù)帳，不準(zhǔn)私分不準(zhǔn)侵吞。要建立接待制度，招待費(fèi)要單列，要有控制，不準(zhǔn)以學(xué)習(xí)交流、開會、檢查、考核評比等借口大吃大喝，不準(zhǔn)組織參加用公款支付的高消費(fèi)娛樂活動。

4、遵守群眾工作紀(jì)律

要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要深入群眾，主動關(guān)心群眾，切實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難題，扎扎實(shí)實(shí)開展善待教師工程，在群眾中樹立良好形象。

單位重大事項(xiàng)及涉及師生利益的事都必須向群眾公開，征求群眾意見，要經(jīng)常主動傾聽群眾的批評和建議，不斷改進(jìn)工作，禁止利用職權(quán)對提意見的群眾打擊報(bào)復(fù)。

三、接受群眾監(jiān)督，加大查處力度

1、學(xué)校建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案，記錄執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定的情況，接受上級紀(jì)委的檢查。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。

2、擴(kuò)大黨風(fēng)廉政監(jiān)督員隊(duì)伍，發(fā)揮學(xué)校教代會和群眾的監(jiān)督作用。要提高民主生活會質(zhì)量，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律情況要列為民主生活會重要內(nèi)容，互警互勵(lì)。

3、加強(qiáng)黨政正職干部任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)存在嚴(yán)重問題的干部，問題未解決前，不能到異地任職。

4、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定及單位制訂的執(zhí)行措施要向單位群眾公開，接受群眾監(jiān)督。

5、嚴(yán)肅查處違反黨紀(jì)政紀(jì)的行為，對嚴(yán)重違反廉潔自律規(guī)定的干部給予組織處理。

四、執(zhí)行時(shí)間：2014年5月

叉干小學(xué)體育設(shè)備設(shè)施管理制度

為安全使用體育器材,本著“以人為本、安全第一”的原則，特制定叉干小學(xué)體育設(shè)備設(shè)施管理制度。

一、學(xué)校校長要加強(qiáng)對學(xué)校安全的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)常督促體育教師要本著“安全重于泰山”的原則上好體育課,避免學(xué)生上體育課時(shí)因不正確使用體育器材而造成危險(xiǎn)。

二、學(xué)校要強(qiáng)化使用體育器材的安全管理制度，實(shí)行嚴(yán)格的崗位責(zé)任制，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)校體育器材、體育設(shè)施等的安全正確使用。

三、建立檢查制度，對體育器材、設(shè)備設(shè)施要經(jīng)常檢查；體育器材要由專人（張瑞平）管理，體育設(shè)備設(shè)施要由專人（劉金月）負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，堅(jiān)決消除體育器材、體育設(shè)備設(shè)施的安全隱患。

四、要進(jìn)一步嚴(yán)明體育教師的職業(yè)紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)體育教師職業(yè)道德教育,保證上體育課時(shí)師生的人身安全。

五、學(xué)校要積極營造良好的安全環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和正確使用體育器材設(shè)備設(shè)施的教育,使學(xué)生養(yǎng)成安全正確使用體育器材、設(shè)備設(shè)施的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生體育自護(hù)能力。

六、實(shí)施時(shí)間：2014年5月

叉干小學(xué)安全隱患排查和整改制度

為切實(shí)把安全隱患排查整改制度落到實(shí)處，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人員安全，特制定本制度。

1、校長為我校安全第一責(zé)任人，對本單位安全工作負(fù)全面責(zé)任；主管副校長直接負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安全隱患排查和整改的具體事宜。

2、每月對學(xué)校安全隱患進(jìn)行自我排查，發(fā)現(xiàn)隱患，或立即整改，或立即上報(bào)。

3、每學(xué)年開學(xué)前，放寒暑假、節(jié)假日前，必須開展全校性的安全大檢查。如發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)整改，不能整改到位的，向上級主管部門及時(shí)進(jìn)行反映。

4、實(shí)施時(shí)間：2014年5月

叉干小學(xué)護(hù)送學(xué)生制度

我校的校門口是叉干至舍力主干道，過往車輛繁多，再加上我校共有600多名學(xué)生，中午和晚上放學(xué)時(shí)間，低年級的學(xué)生家長基本都來接孩子，車輛擁堵道路，為了學(xué)生的安全，我校制定了“叉干小學(xué)護(hù)送學(xué)生制度”。

1、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，不準(zhǔn)早、晚放學(xué)。

2、放學(xué)時(shí)按照從低年級到高年級的順序由班主任老師引領(lǐng)學(xué)生排隊(duì)走，到校門口時(shí)，低年級教師要和接孩子的家長進(jìn)行對接——把孩子交到家長手中，沒有家長接的孩子，由班主任教師護(hù)送到離學(xué)校300米處的十字路口，教師看護(hù)學(xué)生有序穿過路口。

3、因教師不護(hù)送學(xué)生而造成的學(xué)生安全事故，學(xué)校將對當(dāng)事人進(jìn)行問責(zé)。

4、實(shí)施時(shí)間：2014年5月

第二篇：叉干小學(xué)督導(dǎo)匯報(bào)材料（最終版）

金家營學(xué)校匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：下面就我校教育工作完成情況作如下匯報(bào)。

一、基本情況

榆中縣金家營學(xué)校位于縣城西北15公里處，在312國道北邊。學(xué)校初建于1947年，2009年6月搬入新校區(qū)，占地5700平方米，有四棟教室，兩棟辦公室。1997年被蘭州市教育局評為標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)。我?，F(xiàn)有教職員工9人。其中小教高級4人，小教一級5人。６０——５５歲2人，５４——５０歲有2人，３９——３０歲有5人。我校本科學(xué)歷有4人，?？茖W(xué)歷1人，中師學(xué)歷4人。學(xué)歷合格率100%?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生168人。適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、小學(xué)畢業(yè)率均達(dá)到100%。圖書室１個(gè),現(xiàn)有圖書2000余冊。

二、依法執(zhí)教，從嚴(yán)治校，全面貫徹黨的教育方針，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1．我校堅(jiān)持以人為本，狠抓教師管理。嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》，學(xué)校一直堅(jiān)持“嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)”的原則來管理教師。要求教師嚴(yán)格遵守《教師法》、《教育法》《未成年人保護(hù)法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師“十條禁令》等規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行《榆中縣中小學(xué)教師師德考核辦法》中的要求，加強(qiáng)對教師的考核與督促。

2．堅(jiān)持“以生為本”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們始終以平等的眼光看待每個(gè)學(xué)生，堅(jiān)持設(shè)立常態(tài)班，盡己所能幫村上辦好了學(xué)前班，確保適齡兒童的按時(shí)入學(xué)。在教學(xué)管理上，我們狠抓課堂教學(xué)，豐富各項(xiàng)活動，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極推進(jìn)創(chuàng)新教

育、不斷探索教育改革的新路子，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3．面向全體學(xué)生，對各類學(xué)生因材施教。每個(gè)教職員工都能平等、公正的對待每一位學(xué)生，特別是在身體有缺陷的學(xué)生，我們多給予幫助；學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，每個(gè)科任教師都建立了“學(xué)困生登記表”，并制定了相應(yīng)的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。嚴(yán)格要求教師把功夫放在課前準(zhǔn)備，把精力放在工作日，不斷提升工作效率，堅(jiān)決不允許節(jié)假日加課和補(bǔ)課，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4．豐富各項(xiàng)活動，努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校每學(xué)期組織不同程度的知識競賽，在豐富知識的同時(shí)，不斷的培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。堅(jiān)持每月一次講座，月有主線，周有側(cè)重點(diǎn)，對學(xué)生多角度地進(jìn)行品德教育。班主任主要通過晨會、班會、品德與生活等課程對學(xué)生進(jìn)行品德教育，還定期與問題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤物細(xì)無聲”的教育方式，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個(gè)性日趨完美。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校緊緊圍繞師德教育，持之以恒地建設(shè)一支“師德好、素質(zhì)高、會管理、重育人”的教師隊(duì)伍，繼續(xù)實(shí)行“師德承諾制度”以及“師德一票否決制”，強(qiáng)化“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”活動，切實(shí)加強(qiáng)“三心三愛”教育（即對教育講事業(yè)心、對工作講責(zé)任心、對自己講進(jìn)取心和愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生）。采取集中學(xué)習(xí)與分組討論、自學(xué)提高相結(jié)合的形式，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、新修訂的《中小學(xué)教師

職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，制定詳細(xì)的師德實(shí)施方案，根據(jù)方案積極開展師德自我剖析、師德論文比賽、師德演講比賽等，這些活動的開展使每位教師在明確教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求的同時(shí)，嚴(yán)格按《規(guī)范》要求約束自己的教育教學(xué)行為，提高師德修養(yǎng)。教師中涌現(xiàn)了一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、成績突出的優(yōu)秀教師。

四、安全教育常抓不懈，確保師生安全

校園安全無小事，學(xué)生安全重于泰山。為了維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，讓家長放心。我校認(rèn)真創(chuàng)建平安校園活動，牢記“安全高于一切”的理念，建立健全組識機(jī)構(gòu)，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《學(xué)校安全工作方案》、《安全事故處理預(yù)案》、安全事故責(zé)任追究制度等一系列制度，通過致家長一封信、板報(bào)等形式大力宣傳各種安全知識，對學(xué)校各類設(shè)施、設(shè)備做到定期檢查，經(jīng)常梳理和排查各種安全隱患，及時(shí)進(jìn)行維修、保養(yǎng)，做到一日一小查，一周一大查，一月一匯報(bào)，建立起了安全長效機(jī)制。本著“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，我校每年初都要與各級人員層層簽訂安全責(zé)任書。為確保學(xué)生上、下學(xué)安全，我校還實(shí)行路隊(duì)制度，每天學(xué)生上、下學(xué)必須站排，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師負(fù)責(zé)護(hù)送學(xué)生。

五加大資金投入，努力改善辦學(xué)條件。

我校堅(jiān)持合理利用兩免一補(bǔ)教育經(jīng)費(fèi)，今年我校購置教師辦公桌12套，電腦一臺，價(jià)值2萬元左右，不斷改善我校教師的辦公條件。

幾年來，我校在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，在2008-2009學(xué)，2009-2010學(xué)的六年級水平測試中語文數(shù)學(xué)總評都是第三，英語的水平測試都是第一的好成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的認(rèn)可。成績歸功于黨和政府、教育主管部門。

六、存在的問題

①由于資金緊張，學(xué)生課桌椅破舊，急需更換。

②學(xué)校教學(xué)用具，體育器材短缺，不能滿足學(xué)生正常的體育鍛煉的需求。

六、改進(jìn)辦法

利用3——5年時(shí)間，經(jīng)多方籌措資金，購置課桌椅、教學(xué)器材和體育器材，不斷改善我校辦學(xué)條件。

第三篇：叉干中學(xué)建筑安全管理制度

叉干中學(xué)建筑安全管理制度

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校建筑安全的監(jiān)督和管理組織，負(fù)責(zé)以下職能工作：

1、責(zé)健全學(xué)校的房屋檔案，建立房屋檔案管理制度，加強(qiáng)對校舍建筑圖紙資料，以及供水、供電、供氣設(shè)計(jì)圖和施工圖紙資料的管理。

2、負(fù)責(zé)對在建筑工程的日常安全管理，嚴(yán)格要求施工單位按照國家有關(guān)建筑施工的安全管理規(guī)程進(jìn)行施工并設(shè)立明顯的警戒線和警示標(biāo)志，禁止一切非施工人員、不按照安全要求著裝的人員進(jìn)入施工現(xiàn)場；

3、負(fù)責(zé)加強(qiáng)對危房的日常管理和監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)危房，應(yīng)立即停止使用并在周圍設(shè)置明顯標(biāo)志，明確禁區(qū)，嚴(yán)防師生誤入，確保安全。

4、負(fù)責(zé)對圍墻、花臺、窗臺、墻體附屬物及其它綠化設(shè)施的日常安全維護(hù)與管理。

5、負(fù)責(zé)對學(xué)校一切供、用電設(shè)施設(shè)備的日常安全維護(hù)和管理，重點(diǎn)保證學(xué)校所有教室及一切建筑設(shè)施室內(nèi)外電源、電線、開關(guān)、插線盒、燈具、電器的安全無損，對存在的安全隱患要及時(shí)向?qū)W校提出整改意見，發(fā)現(xiàn)一處，立即整改一處。

6、負(fù)責(zé)對辦公室、教室的日常安全管理，重點(diǎn)對辦公室的財(cái)產(chǎn)管理，門窗玻璃的檢查，一切電器設(shè)施設(shè)備的檢查、維護(hù)、使用，防火防盜，定期排查、報(bào)告，對存在的安全隱患要及時(shí)向?qū)W校提出整改意見，及時(shí)撤損維修。

7、負(fù)責(zé)對教育教學(xué)設(shè)施在使用前必須嚴(yán)格進(jìn)行逐項(xiàng)、逐點(diǎn)檢查，確保安全后，方可投入使用。

第四篇：叉干中學(xué)門衛(wèi)管理制度

叉干鎮(zhèn)中學(xué)保安、門衛(wèi)管理制度

一、保安門衛(wèi)必須在上班期間在崗，不得擅離職守。絕不允許出現(xiàn)上班時(shí)間沒人管理狀態(tài)。

二、校門必須在學(xué)生上課期間上鎖，實(shí)行封閉管理。

三、外來人員出入校門必須嚴(yán)格登記，認(rèn)真履行登記手續(xù)。

四、外來車輛及人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校內(nèi)，確需進(jìn)入需請示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

五、寄宿學(xué)生未經(jīng)班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得離校。學(xué)生因生病或其它特殊情況的確需要出門時(shí)，必須先向班主任提出書面申請，指定陪同人員，經(jīng)班主任和教導(dǎo)主任簽字同意，再持請假條到門衛(wèi)處填寫外出登記表后，方能與陪同人員一同離校，門衛(wèi)嚴(yán)格登記并要妥善保存學(xué)生請假資料。

六、家長接送學(xué)生來校一律到門口止步，如找學(xué)生，需在門衛(wèi)等候，并與班主任取得聯(lián)系。不允許家長直接進(jìn)班級找學(xué)生。

七、家長送給學(xué)生的物品保安必須認(rèn)真檢查，并填寫外來人員登記表。

八、定期檢查學(xué)生是否攜帶管制刀具。

九、保安負(fù)責(zé)校門一帶衛(wèi)生保潔，堅(jiān)持每天清掃一次。

十、保安負(fù)責(zé)收發(fā)學(xué)校報(bào)刊雜志，并及時(shí)分發(fā)到相應(yīng)科室。

十一、保安工作事關(guān)學(xué)校安全，應(yīng)盡職盡責(zé)，如出現(xiàn)個(gè)人失職的責(zé)任事故，追究相應(yīng)責(zé)任。

第五篇：叉干中學(xué)飲食衛(wèi)生安全管理制度

叉干中學(xué)飲食衛(wèi)生安全管理制度

為保證學(xué)生飲食衛(wèi)生安全，保障學(xué)生健康成長，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本規(guī)定。

一、師生集體用餐的生產(chǎn)經(jīng)營場所，其內(nèi)外環(huán)境、衛(wèi)生設(shè)施、工藝流程、生產(chǎn)用水、個(gè)人衛(wèi)生、生產(chǎn)用具、貯存、消毒、運(yùn)輸?shù)缺仨毞稀吨腥A人民共和國食品衛(wèi)生法》第八條有關(guān)規(guī)定。

二、師生集體用餐的生產(chǎn)經(jīng)營人員應(yīng)按規(guī)定經(jīng)體檢合格取得健康證后方可上崗。凡患有消化道傳染病(包括病原攜帶者)活動性肺炎、化膿性和滲出性皮膚病及其它有礙食品衛(wèi)生的疾病人員不得從事師生用餐工作。

三、師生用餐必須采用新鮮潔凈的原料制作，嚴(yán)禁使用《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》第九條規(guī)定禁用的食品制售師生用餐。食品、包裝材料和容器必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。師生集體用餐不得直接供應(yīng)未經(jīng)加熱的食品，制售涼拌食品菜肴必須保證衛(wèi)生質(zhì)量。學(xué)生課間餐的食品每份應(yīng)單獨(dú)包裝。

四、如學(xué)校需向外單位訂購學(xué)生集體用餐及奶制品時(shí)，應(yīng)當(dāng)確認(rèn)生產(chǎn)經(jīng)營者有效的食品衛(wèi)生許可證和保質(zhì)期，不得訂購無食品衛(wèi)生許可證和已過期的食品和奶制品。

五、供應(yīng)師生集體用餐的學(xué)校應(yīng)設(shè)有學(xué)生洗手、餐具清洗、消毒設(shè)備和符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飯菜、餐具暫存場所。

六、學(xué)校要采取多種形式對師生進(jìn)行健康知識、飲食衛(wèi)生安全知識和傳染病預(yù)防知識的教育，提高師生的自我保護(hù)意識。

七、學(xué)校要設(shè)專職或兼職人員負(fù)責(zé)學(xué)校師生飲食衛(wèi)生的管理工作，制定詳細(xì)管理方案，明確各部門和各人員職責(zé)，強(qiáng)化監(jiān)督、檢查，預(yù)防學(xué)校食物中毒、投毒和傳染病的發(fā)生。