第一篇：又是一年初三時

又是一年初三時

初09級數(shù)學(xué)備課組

自從走進九月，走進初三以來，“中考”便成為我們談?wù)撟疃嗟脑掝}。在離2012年6月的每個日日夜夜的艱辛旅程中，我們將是汗水與淚水同在，拼搏和希望并行！

如何做好中考數(shù)學(xué)的備考工作，是每一位九年級數(shù)學(xué)教師應(yīng)該積極思考和關(guān)注的問題。而在眾多的備考事項中，如何提高備考的效率和質(zhì)量，讓學(xué)生在中考數(shù)學(xué)考試中獲得一個理想的成績，是我們工作的重心。為此，我僅代表我們九年級數(shù)學(xué)備課組談一些我們的想法，以求得到大家的指導(dǎo)。

縱觀目前09級學(xué)生日常數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀以及結(jié)合本次期中考試情況的分析，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們普遍存在著以下幾個問題：第一，根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的要求，計算是最基本的檢驗學(xué)生數(shù)感的方法，而我們年級大部分學(xué)生的計算能力有待提高。特別是一到有關(guān)分?jǐn)?shù)，分式的計算正確率較低，甚至有部分學(xué)生最基本的運算法則都沒有掌握。第二，學(xué)生的閱讀理解能力和分析問題的能力較薄弱，常常是一見到文字較多的題目就沒有失去了解題信心，再碰上稍有些變化的題目就更難理解了。第三，經(jīng)過了前兩年的初中學(xué)習(xí)過程，學(xué)生的兩級分化已經(jīng)越來越嚴(yán)重，優(yōu)秀學(xué)生和后進生的差距很大。第四，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性差，很難做到自覺學(xué)習(xí)，包括我們所謂的優(yōu)秀學(xué)生在內(nèi)，完全依賴課堂，幾乎沒有課后自覺復(fù)習(xí)鞏固的過程。第五，畏難思想嚴(yán)重，能夠主動鉆研，積極思考的學(xué)生很少，同時競爭意思也相當(dāng)?shù)谋∪酢?/p>

針對九年級學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科方面的這種種現(xiàn)狀，我們備課組三名數(shù)學(xué)老師在往后的教學(xué)過程中將從以下幾個方面著手，力求有所收獲。

一、注重考法研究，把握中考動向。

考法研究是教學(xué)工作中必不可少的，研究近幾年的中考數(shù)學(xué)命題的走向，研究考綱，才能正確的制定中考復(fù)習(xí)策略。平時的教學(xué)中，我們將盡量模擬中考命題，試題來源于課本改編及自編，注重信息的收集和新穎題型的探索，著重考查學(xué)生基本的數(shù)學(xué)思想和方法，把握好難度，不片面追求過于新、奇、特、繁、難得練習(xí)題。結(jié)合我們備課組“分層教學(xué)”的主題，不靠一道試題把關(guān)，而是“層層設(shè)卡”，多題把關(guān)，將練習(xí)分幾個臺階，讓每位學(xué)生努力嘗試，都有機會成功。每次的測試或是練習(xí)過后，教師與學(xué)生共同及時做好總結(jié)，吸取教訓(xùn)，避免非智力因素對考試成績的影響，不斷改進。對每次出錯的題，一定要查出原因，及時訂正，收集整理，裝訂成冊。進行糾錯訓(xùn)練，避免中考時發(fā)生同樣的錯誤。

二、制定合理的復(fù)習(xí)計劃。

切實可行的復(fù)習(xí)計劃能讓復(fù)習(xí)有條不紊地進行下去，起到事半功倍的效果。我們還是沿用一貫的做法，爭取時間，盡量做到分三輪復(fù)習(xí)。

第一輪要摸清初中數(shù)學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)，開展基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)。近幾年的中考試題安排了比較大比例的試題來考查“雙基”。全卷基礎(chǔ)知識的覆蓋面較廣，起點低，許多試題源于課本。復(fù)習(xí)中我們要緊扣教材，夯實基礎(chǔ)，同時關(guān)注新教材中的新知識，對課本知識進行梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，同時對典型問題進行變式訓(xùn)練，達到舉一反

三、觸類旁通的目的，做到以不變應(yīng)萬變，提高應(yīng)試能力。針對我們年級學(xué)生情況，在做題及講解例題的過程中，我們應(yīng)注意解題方法的歸納和總結(jié)整理，引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)知識的理解和方法的學(xué)習(xí)。掌握基礎(chǔ)知識之間的聯(lián)系，做到理清知識結(jié)構(gòu)，形成整體知識，并能綜合運用。

第二輪針對熱點，抓住弱點，開展難點知識專題復(fù)習(xí)。根據(jù)歷年中考試卷命題的特點，精心選擇一些有代表性的題型進行專題訓(xùn)練，就中考的特點我們準(zhǔn)備從以下幾個方面進行：

1、實際應(yīng)用型問題；

2、突出科技發(fā)展、信息資源的轉(zhuǎn)化的圖表信息題；

3、體現(xiàn)自學(xué)能力考查的閱讀題；

4、考查學(xué)生應(yīng)變能力的圖形變化題、開放型試題；

5、考查學(xué)生思維能力、創(chuàng)新意識的歸納猜想、操作探究性試題；

6、幾何代數(shù)綜合型試題等。第三輪進行綜合訓(xùn)練。這一階段，重點是提高學(xué)生的綜合解題能力，訓(xùn)練學(xué)生的解題策略，加強解題指導(dǎo)，提高應(yīng)試能力。具體做法是：從往年的中考卷、自編模擬試卷中精選十份進行訓(xùn)練，每份的練習(xí)要求學(xué)生獨立完成，老師及時批改，重點講評。中考前一周，進行回味練習(xí)，對復(fù)習(xí)過程中存在的問題，按題型分幾塊進行回味，掃清盲點，或者找出以前的試卷重點對之前做錯和容易錯得題目進行最后一遍清掃。

三、調(diào)整好心態(tài)，分層設(shè)標(biāo)，讓不同層次的學(xué)生都能得到收獲。

通過對不同學(xué)生設(shè)置不同的達標(biāo)要求，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)膶W(xué)法指導(dǎo)，個別輔導(dǎo)。從講課復(fù)習(xí)，做練習(xí)，試卷的改正等等不同的方面，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)上都能量力而行，合理利用時間，發(fā)揮學(xué)習(xí)的效能，力爭使學(xué)生增強信心，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

又是一屆初三時，總之，中考備考是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是重要的教學(xué)階段，是全面提高文化學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力的重要手段。講究方法，懂得策略，讓我媽的學(xué)生在明年的中考中載著豐碩的成果去實現(xiàn)自己的中考理想。

第二篇：年初一作文

年初一作文1

今天是大年初一，家里紅紅火火的，大家都是那么的開心，我小孩子也比起大人還要玩的開心。在大年初一里，我們的手總是聞到一股很濃很濃的火藥味。

這是為什么的，因為，我們拿著大人給的零花錢，去買煙花玩，煙花里掉出了很多火藥，所以總是問到一股濃濃的火藥味。

不說也真是的，這些年代煙花越來越好玩，我們小孩子玩煙花的膽子也越來越大，就好像今天晚上我，我們?nèi)ベI了許很多多的煙花，其中一個又大又粗的煙花特別的吸引我，一回到家我點燃了一只香，把這個又大又粗的煙花，小心的把它點燃，然后我就頭也不回的跑得遠遠的，我站在遠處觀望著這美麗的煙花，

我想我在這新的一年里，大家都會好的進步，好的目標(biāo)；是的，我我也不甘示弱，我的目標(biāo)也會有，但是我目標(biāo)與別人的與眾不同，而且他還會又給我一些壓力，因為這樣才能讓我完成我心里的目標(biāo)。

年初一作文2

春節(jié)到了，春節(jié)到了，小朋友們穿新衣，大街小巷擠滿人，我們一家也不例外。

中午吃過早餐我們一家和舅舅一家、大舅媽一家去了迎龍公園，我還帶了我最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏來到了好玩又漂亮而又端莊的紀(jì)念館。

到了門口我和弟弟先跑了進去，我們各自的爸爸、媽媽，還有哥哥在我們后面。爬了十分鐘，終于到了莊重又嚴(yán)肅的迎龍山公園，我們在那里等著爸爸、媽媽的到來。爸爸媽媽終于到了迎龍山公園。我和弟弟在一邊放我們各自的心愛風(fēng)箏。在天上我看到愛心風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、小飛機風(fēng)箏、狐貍風(fēng)箏、荷花風(fēng)箏、小燕子風(fēng)箏、正方形、長方形風(fēng)箏等。多姿多彩、各種各樣，放了一個下午，媽媽說：“該回去了，我和弟弟才各自收回了風(fēng)箏，回家去了。”

在這里我祝大家身體健康，萬事如意。

年初一作文3

星期六 天氣：晴 看著弟弟在地上玩弄螞蟻的情形，我記憶的大門忽然被打開了浮現(xiàn)了：我6歲那一年與壁虎的故事。

那天，天氣晴朗，陽光明媚。我坐在土磚鋪的地板上玩積木。一只壁虎從我身邊爬過，我順手拿起身邊的積木想壁虎丟去，原本我只想嚇嚇?biāo)?，沒想到這一丟百發(fā)百中，穩(wěn)穩(wěn)地壓在壁虎身上，把它的尾巴壓斷了，看見壁虎身和尾巴分離的樣子，我嚇哭了。

媽媽聞著我的哭聲而來，問我發(fā)生了什么事。我邊檫眼淚邊跟媽媽說事情的經(jīng)過。

媽媽聽后笑著跟我說：“壁虎的尾巴會重新長出來的，別哭了?！甭爧寢屵@么說，我才放心。但是我還是覺得對不起壁虎小學(xué)生作文，所以我對壁虎還在地上跳動的尾巴說：“壁虎大哥，對不起啊，我不是故意的，請你原諒我吧”媽媽看我這樣無奈地笑了，我也不哭了。

想著想我不禁笑出聲，弟弟被我的笑聲弄的莫名其妙。

童年真是太有趣了。

年初一作文4

我們一起床，已經(jīng)是中午十一點多，勤勞的爸爸為我們準(zhǔn)備豐盛的午餐，我們一家美美地吃一頓。大年初一，怎么過呢？盡管外面下著雨，天氣比較冷。我和爸爸還是想出去溜達溜達，媽媽呢，想賴在床上睡懶覺。最后，還是少數(shù)服從多數(shù)，媽媽只好跟我們走。

爸爸開著車，先帶我們?nèi)ワw云參觀瑞安火車站，來到那里，冷冷清清，也沒看見幾個人，也不見火車開來，也許是大年初一吧。于是我們就去瑞安大橋（三橋）看看。就要上大橋，旁邊的牌上寫著：瑞安大橋長2956米。遠遠看去，大橋上的柱子好像鱷魚的牙齒，中間的三個洞像鴨蛋。我們在大橋上慢慢地行駛，透過車窗，看到我們的飛云江，朦朦朧朧，好美??！

過橋，我們就回家。

年初一作文5

今天是春節(jié)第一天，同時也是個特別的日子，大家猜猜看為什么特別呢？哈哈，因為今天也是我的生日，當(dāng)然嘍，最最開心的就屬我啦！不但能夠收到長輩們給的壓歲紅包，還有生日禮物哦！說到壓歲錢，我也不能擅自的亂花，我會用在該用的地方。開學(xué)的時候，買買學(xué)習(xí)用品和書籍。

吃完中午飯，我和哥哥弟弟們玩得不亦樂乎，跳跳繩，打打羽毛球，玩輪滑，可開心了！也不能光顧玩了，也不要忘記還有每天的漢字練習(xí)，小朋友們切記哦！當(dāng)天的事必須當(dāng)天完成。

年初一作文6

在爆竹聲中，我們迎來了春節(jié)。家家喜氣洋洋，掛上了紅紅的燈籠，貼上了紅紅的'春聯(lián)，臉上都是快樂幸福的表情。

大年初一，是一個快樂的日子。我起了個大早，和爸爸到外面放鞭炮，一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把祝福送到千家萬戶。

吃過早飯后，我出去玩，口袋里裝著父母給的零花錢，別提多高興了。只見街上人來人往，玩的吃的樣樣俱全。在一家文具店前，擺滿了玩具飛機、望遠鏡、電動汽車……

廣場上，賣小吃的、賣水果的不停吆喝。人們穿著新衣，互相拜年，其樂融融。

玩了一上午，下午我又去走親訪友，拜新年，得了許多壓歲錢。

正月初一，我玩得太痛快了！真心希望全國小朋友在新年里快快樂樂，健康成長！

年初一作文7

過新年我又喜歡又不喜歡。喜歡的是：我可以拿紅包;不喜歡的是，買一些好吃的，但要用很多的錢，現(xiàn)在我來告訴你我的新年第一天是怎么過的。

那一天，爺爺很早就起來了，差不多5點吧，爺爺就開始放煙花了，然后接著就是拜菩薩，雖然我不迷信但是老人家的信仰我還是尊重的。

到了早上7點多，我被無情的從被子里揪起來了，吃早餐的時候沒看見爸爸，媽媽說：“爸爸買菜去了，晚上有客人要來?！泵磕甑拇竽瓿跻晃覀兌荚诩医哟齺戆菰L爺爺奶奶的親戚們，雖然很無聊，但是還是很熱鬧的。

今天也不例外，客人還沒來我覺得有點無聊，于是就叫哥哥一起玩，我們一會兒打羽毛球一會兒放鞭炮很快的度過了一個早上，下午我有事情做了，媽媽吩咐我拿果盤，洗水果......客人來了泡茶，我覺得特別好玩，也有一點點成就感。這就是我新年第一天我過的很開心，他們都說我很懂事。

大年初一，我過的很開心。

年初一作文8

我們一起床，已經(jīng)是中午十一點多了，勤勞的爸爸為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐，我們一家美美地吃了一頓。大年初一，怎么過呢？盡管外面下著雨，天氣比較冷。我和爸爸還是想出去溜達溜達，媽媽呢，想賴在床上睡懶覺。最后，還是少數(shù)服從多數(shù)，媽媽只好跟我們走了。

爸爸開著車，先帶我們?nèi)ワw云參觀瑞安火車站，來到那里，冷冷清清，也沒看見幾個人，也不見火車開來，也許是大年初一吧。于是我們就去瑞安大橋（三橋）看看。就要上大橋了，旁邊的牌上寫著：瑞安大橋長2956米。遠遠看去，大橋上的柱子好像鱷魚的牙齒，中間的三個洞像鴨蛋。我們在大橋上慢慢地行駛，透過車窗，看到我們的飛云江，朦朦朧朧，好美啊！

過了橋，我們就回家了。

年初一作文9

這天是大年初一。

早上起來，我聽爸爸媽媽說要去三爺爺家。可我不想去，想陪好好玩，我哭著告訴媽媽：“我不去，我不去！”媽媽說這天不在三爺爺家吃飯了。我高興得很。

我們在二姑家吃完早飯就向三爺爺家出發(fā)了。到三爺爺家，我和姐姐、哥哥玩了很多很多好玩的。最高興的還劃了船，還學(xué)會了打羽毛球，吃了美味的四川飯。在回二姑家的路上，我們還吵了架，我想走山路，他們想走大道。然后我們就分頭走，男子隊走山路，女子隊走大道，我們還拍了很多的照片。

這天也有一件壞事，那就是我媽媽她們女了隊先到家，我們男子隊后到家。但我感覺還是我們贏。因為我們看到了山清水秀，而且還照了很很多多的照片。

這天真好??！我還收到了很很多多的壓歲錢！

這天過的真豐富啊！

年初一作文10

大年初一到了，“劈哩啪啦”的鞭炮聲音響個不停，五顏六色的鞭炮在天空中會變成美麗的圖形，各種各樣，數(shù)不勝數(shù)。我早早地起了床，穿上媽媽為我新買的衣服、褲子，我向在家里的爺爺拜了年，“祝爺爺新年快樂！”我又坐車到外婆家，給外公、外婆拜年，我和哥哥異口同聲地說：“祝外公、外婆身體健康，萬事如意?！蓖夤f：“祝你們在新的一年里學(xué)習(xí)進步！”我們還給舅舅、阿姨等拜了年，我打算把所有的壓歲錢都用在學(xué)習(xí)上，可以交學(xué)費，買學(xué)習(xí)用品等，在新的學(xué)期里，我要把一些不足的地方改進一下，把優(yōu)秀的地方保持下去。

年初一作文11

今天是大年初一，也是農(nóng)歷新年的第一天。

我很早醒了，不過我也要等一會兒起床，起完床，就刷牙，刷完牙我就到客廳看一會兒電視，奶奶他們就在廚房做飯，飯好了，我們就去吃飯，吃完飯，等一會兒，我把跳棋放在餐桌上，我叫媽媽、大媽、姐姐一起跟我玩，最后，是我輸了，不過第二次我再叫大伯、爸爸一起下，最后，我是第一名，爸爸是第二名，大伯是第三名，姐姐是倒數(shù)第三名，媽媽是倒數(shù)第二名，大媽是倒數(shù)第一名，我很高興，一會兒飯就好了，吃了飯，我看一會兒熊出沒，我就和爸爸媽媽一起回家。

今天真有意思。

年初一作文12

今年大年初一早上，媽媽端著餃子準(zhǔn)備去煮，我去和媽媽幫忙，“媽媽，你今天包的餃子形狀和平時怎么不一樣呢？”媽媽對我說：“今天我把餃子捏成元寶形，象征財富遍地，金銀滿屋。”

餃子煮好了，每人盛上一盤，我負責(zé)端到餐桌上。全家人都坐下準(zhǔn)備吃餃子了，這時媽媽告訴我：“每人盤里有十二個水餃，都代表著十二個字的寓意，小孩的象征：好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)業(yè)有成。老人的象征：團團圓圓，四季平安，身體健康。年輕人的象征：招財進寶，吉祥如意，蒸蒸日上?！眿寢寗傉f完大家都熱烈鼓掌。

今天的餃子有這么多新年寓意，我一定把十二個餃子都吃到肚子里。

年初一作文13

過年了，我真開心，早上我早早就起來了，一起來就急著把新衣服、褲子穿起來；拿上三個小袋子（一個是弟弟的、一個是堂妹的，因為弟弟妹妹還小，所以他們的由我”打”）和小伙伴們高高興興地開始去公公、伯伯家“打餅子”了；我們拿著小袋子走進公公、伯伯家進門就向他們說：“新的好，恭喜發(fā)財”，見到爺爺輩的就說：“新年好，祝您長命百歲，身體健康”；婆婆、嬸嬸們都會拿著糖果或紅包在家等我們過去分給我們，我們可開心了，才一會時間就把三個袋子裝的滿滿的，我們每個人臉上都掛著笑容。

回到家吃完早餐跟爸爸一起去公公、伯伯家拜年，每到一家都會放煙花，可就是白天的煙花沒有晚上的煙花好，白天的煙花只能看到一點點，我最開心的是有好多好吃了糖果跟水果。快到中午才走完，今年剛好輪到大家到我們家聚餐，族里的公公、伯伯、哥哥們都到我們家來聚餐，這是我們每年初一拜完年都要聚的，大家吃吃喝喝好開心呀。每個人臉上都掛滿笑容。

年初一作文14

今天，我可玩兒的老高興啦！媽媽告訴我，在每年的大年初一，在俱樂部，都會有好多玩樂的項目。有猜謎啊，套圈啊……等等。八點半開始，還有獎品呢！不去白不去。我是肯定要去的啦！這不，晚上我在認(rèn)真練習(xí)呢！早晨不到六點半就起床了，匆匆忙完，還不到八點。可我再也等不及了，撒腿就往俱樂部那兒跑。

等啊，盼啊。咦？什么聲音？?。砹?！只見幾個人抬著大鐵板，上面貼了一張大黃紙，密密麻麻的寫著好多謎語。還有一些叔叔抓著大把大把的牙膏、香皂和象棋，一個一個的放在地上，原來是套圈啊。還有“釣魚”，“炸爆竹”這四個項目。先看猜謎語的吧，我想了又想，想了又想，總算想出來兩個，獲得一個肥皂。接著我又玩了套圈，套到一個牙膏。真是滿載而歸啊！太開心了！我一人就獲得兩個獎品，盡管很少。但我心里一直美滋滋的！

年初一作文15

今天是大年初一，虎年的第一天，早早的，我們就聽見噼里啪啦的響聲，馬上我就跟爸爸、媽媽還有哥哥迅速的吃了點餃子，換上新衣服就去拜年了。

在路上，我感到似乎有個小精靈在我的臉盤上跳躍著。我就感覺可能下雨了，心想：老天爺可能也是太高興了，所以這樣給我們來了個小雨。慢慢的小雨又星星點點地飄落下來。

到了大伯伯大媽媽家，他們都熱情地接待了我們。進了屋里，我急忙說：“大伯大媽新年好，祝您一馬當(dāng)先天馬行空馬到成功。"這樣一說大伯大媽們都笑了。忽然，大媽起身走進書房里去了，我正感到奇怪，不一會兒，大媽媽出來了，原來大媽媽是去拿送給我的和壓歲錢了呢……

過了一會，我們又去了很多的家里，又掙了很多錢，我可真快樂啊！

第三篇：13年初一學(xué)生會

平陰縣孝直中學(xué)

初一學(xué)生會全體人員名單

學(xué)生會主席： 副主席： 秘書長： 副秘書長：

衛(wèi)生部分管主席：

宿管部分管主席： 學(xué)習(xí)紀(jì)檢部分管主席：

宣傳部分管主席： 紀(jì)檢部：

部長：

副部長： 成員：各班紀(jì)律委員 衛(wèi)生部：

室外衛(wèi)生部長：

室內(nèi)衛(wèi)生部長： 成員：各班衛(wèi)生委員 宿管衛(wèi)生部：

部長：

副部長：

成員：各班宿舍長 宿管紀(jì)律部：

部長：

副部長：

成員：各班宿舍長 宣傳部： 部長：

成員：各班宣傳委員 廣播站： 站長：

成員：各班文藝委員 文體部： 部長：

成員：各班體育委員 禮儀部： 部長：

成員：各班團支書 生活部: 部長：

副部長： 成員：各班生活委員 安全部： 部長：

成員：各班安全員

各

部

職

責(zé)

一、主席的職責(zé)：

1、全面負責(zé)學(xué)生會的工作，發(fā)動組織全年級學(xué)生認(rèn)真貫徹學(xué)生代表大會的各項決議。

2、主持學(xué)生會全體會議，做好學(xué)生會各部之間及各部同團委會各委員之間的協(xié)調(diào)工作。討論制定學(xué)生會工作計劃。定期向各部部長布置工作，并予以檢查、監(jiān)督。聽取各部部長的工作報告，匯總各部門的材料，做好工作總結(jié)。

3、年級學(xué)生會主席應(yīng)自覺接受校學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)。及時向校學(xué)生會匯報學(xué)生會工作情況和學(xué)生思想動態(tài)，經(jīng)常向德育處、團委匯報學(xué)生會工作情況，接受德育處、團委的指導(dǎo)，參加有關(guān)校務(wù)會議，代表學(xué)生會向校提出與同學(xué)有關(guān)的意見和建議，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作決策時參考。溝通學(xué)生會與德育、教務(wù)、總務(wù)處、團委等有關(guān)部門的聯(lián)系，完成德育及團委交辦的其他工作。

4、發(fā)動組織全年級學(xué)生貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極主動地配合學(xué)校德育做好各項監(jiān)督管理工作。

5、關(guān)心各委員的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活情況，及時幫助各委員解決困難，團結(jié)大家一道工作。

二、副主席的職責(zé)是：協(xié)助主席領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會的全面工作，抓好分管部門工作或分擔(dān)主席部分工作。主席缺席時，由常務(wù)副主席代理。

三、學(xué)習(xí)紀(jì)檢部職責(zé)：

(1)協(xié)助年級抓好日常安全紀(jì)律和集會安全紀(jì)律。(2)貫徹執(zhí)行學(xué)校行為規(guī)范中的有關(guān)規(guī)定，表揚和批評班級和個人，(3)負責(zé)紀(jì)律、校服及其它紀(jì)律檢查工作。（4）完成校領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會主席交辦的各項工作。

四、衛(wèi)生部職責(zé)：

（1）貫徹學(xué)校關(guān)于勞動、衛(wèi)生工作的意見和措施。（2）落實各班勞動、衛(wèi)生委員職責(zé)，定期召開部屬會議。

（3）負責(zé)全校清潔衛(wèi)生工作，并組織人員進行檢查、評比、公布、督促班級的執(zhí)行情況。

五、宿管部：男生協(xié)助宿舍管理老師搞好男生宿舍的清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、“兩睡”紀(jì)律的管理和量化評比，安全方面的監(jiān)督和管理，并能配合老師對應(yīng)急事務(wù)的處理。

女生協(xié)助宿舍管理老師搞好女生宿舍的清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、“兩睡”紀(jì)律的管理和量化評比，安全方面的監(jiān)督和管理，并能配合老師對應(yīng)急事務(wù)的處理。

六、宣傳部職責(zé)：

（1）負責(zé)全年級學(xué)生會工作的宣傳、報道，對廣大學(xué)生進行思想政治教育。(2)負責(zé)年級的宣傳櫥窗、樓內(nèi)外黑板報的評比。(3)貫徹執(zhí)行學(xué)校對宣傳工作的意見和措施。廣泛進行征稿、約稿、及時表揚宣傳工作積極分子(4)組織各班開展黑板報、宣傳欄及班刊等競賽，并隨時進行檢查、評比。(5)指導(dǎo)各班宣傳委員工作。（6）完成校領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會主席交辦的各項工作。

七、廣播站職責(zé)：

（1）嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，規(guī)范播音時間，在節(jié)目內(nèi)容及廣播稿件上嚴(yán)格把關(guān)，確保廣播站節(jié)目的正確輿論導(dǎo)向、弘揚主旋律、豐富校園文化生活。（2）及時播出校內(nèi)外好人好事。

（3）規(guī)范廣播站管理，制定廣播員工作細則，實行量化評定。（4）完成校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會主席交辦的各項任務(wù)。

八、文體部職責(zé)：

（1）在校德育處及團委的指導(dǎo)下，配合年級搞好群眾性的文藝體育活動。（2）協(xié)助做好學(xué)校運動會的準(zhǔn)備、組織和參加工作。（3）檢查、監(jiān)督兩操情況，配合安全部抓好集會安全等。（4）完成校領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會主席交辦的各項任務(wù)

九、禮儀部：

（1）嚴(yán)格遵守禮儀部的各種規(guī)章制度，服從組織安排，維護國旗尊嚴(yán)，積極參加常規(guī)升旗訓(xùn)練，認(rèn)真完成每周一及重大節(jié)日的升旗任務(wù)。

（2）升國旗時精神抖擻，衣冠整潔，步伐一致，遵守工作紀(jì)律，按時到崗，并做好記錄，事假、病假必須提前向部長請假。

（3）檢查同學(xué)的個人儀表，禮儀值日，學(xué)生證的佩戴情況。

十、生活部：

1、檢查、監(jiān)督學(xué)生就餐秩序及平時不良生活習(xí)慣。

2、積極反映解決學(xué)生生活中的問題。

十一、安全保衛(wèi)部職責(zé)：

安全保衛(wèi)是管理校園安全、文明紀(jì)律的重要部門，對學(xué)校的安全、學(xué)生紀(jì)律安全進行督察，增強學(xué)生自主管理能力。主要是以校園護校隊巡查的方式進行監(jiān)督和管理。

1、不定時對校園及其周邊地區(qū)安全檢查，課間以巡邏隊的形式進行巡邏，對全校同學(xué)的安全、紀(jì)律進行督察。

2、配合學(xué)校及學(xué)生會其他部門，搞好各項活動的安全防范及督察工作。

3、每天每周總結(jié)匯報各班、各宿舍及校園細小安全隱患。安全保衛(wèi)部部長在主席的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，副部長協(xié)助部長工作。

平陰縣孝直中學(xué)

第四篇：又是一年菜花黃抒情散文

揚州人喜吃青菜，無論達官貴人，還是百姓人家，每天餐桌上都要擺上一盤青菜，有蒜泥清炒的，有白燒豆腐的，有與香菇一起油燜的，還有用作獅子頭襯菜的。翡翠般的青菜盛在白色的瓷碗里，看得人賞心悅目，夾一筷子入口，輕嚼慢咽，滿口的清香。俗話說，一方水土養(yǎng)一方人，不起眼的青菜養(yǎng)育了維揚一代又一代兒女。這里人每天離不開青菜，都說“三天不見青，喉嚨冒火星”。難以想象若是沒有青菜，揚州人的菜譜會是什么樣子，揚州人又會長成什么樣子。

青菜有好多個品種，有纖細的雞毛菜，有粗厚的闊葉菜；有白梗的高幫菜，有綠梗的油麥菜。不同品種的青菜，所含植物纖維的量不同，含糖含水分也有差異，需要采用不同的烹飪方法，最后的味道就不一樣。青菜的適應(yīng)能力強，既耐嚴(yán)寒，也耐高溫，一年四季皆可種植，尤以冬季的最好吃。冬天氣溫低，青菜生長緩慢，所含的碳水化物大部分轉(zhuǎn)化成了糖，還富含可溶性蛋白質(zhì)、不飽和脂肪酸和磷脂，不僅吃起來軟糯可口，清香鮮美，營養(yǎng)還特別豐富。

每年到了深秋，揚州老家的村民都要栽一種綠梗青菜。先將菜地翻耕透，把泥塊搗得細細的，平整好地面，分行、等距栽上菜苗，最后澆上水。澆水量不能太大，否則容易爛根。等菜苗緩過勁，蔫巴的葉子舒展了，再施適量的農(nóng)家肥，一個月后就長成了大棵菜。這種青菜不長高，菜葉子斜著向周邊伸出，菜幫子寬就得像一只瓢，葉片綠得發(fā)黑發(fā)亮。薅菜時，不必把整棵菜連根拔起，而是掐下外側(cè)寬大的菜葉，留著菜梱繼續(xù)生長。主婦薅完菜，給菜梱施上肥，等菜葉子長肥后再繼續(xù)薅，就這樣把菜地濾上一遍又一遍，一塊不到二十平米的菜地，竟能讓一家人消食整個冬天！

冬去春來，老家大地上到處生機勃勃，此時的青菜抽出了菜薹。菜薹可以炒臘肉、燉河蚌、燴牛肉，清炒、涼拌皆可。到了陽春三月，菜薹拔節(jié)，抽出了黃色的花。菜花就像盛裝的皇后，駐足在春風(fēng)里，一副高貴的模樣。菜地如同一條金色的毯子，上面有彩蝶飛舞，有蜜蜂振翼。孩子們在菜地打滾、摔跤、捉迷藏，沾一身甜甜的香味兒，盡情揮灑無憂的童年。成片的田野上盛開的是油菜花，零星的邊角地的才是青菜花。它們有的像拽著母親衣襟的孩子，環(huán)繞寧靜的村莊，有的零零星星的，如同貪玩的稚童在柳樹下玩耍，還有的就站在通向村莊的路旁，熱情地拍著手，夾道歡迎來自遠方的客人。清亮的河流就像神奇的拉鏈，將一塊塊菜地縫合起來。坐在河岸上，你可以看見垂柳撩撥菜花，還隱約聽到菜花與蘆葦把情歌對唱。放眼望去，整個維揚大地，菜花為麥地鑲上一道金色的邊框，與路旁的櫻花、村頭的海棠花、桃園的桃花，合成一幅意境深遠的水墨丹青！

看到這滿地的菜花，我不禁生出些許婉約的憂傷。春回大地，萬物復(fù)蘇，青菜卻走到了生命的盡頭。它們用生命最后的能量為大地涂抹金黃，描繪富麗；結(jié)出籽兒，為村民榨油，提供營養(yǎng)。

又是一年菜花黃，由菜花我想起大自然的無私。每年清明節(jié)后，老家無論肥沃的農(nóng)田，還是貧瘠的圩地，整個維揚大地只要有陽光照到的地方，都能見到一簇簇，一畦畦，一片片金色的菜花。它們不僅把美麗留在人間，還將油香氤氳在每家的灶頭。烏黑發(fā)亮的菜籽倒入榨機，電動機一響，很快就汩汩流出色澤透亮的菜油。它們被裝進罐、壺、甁等不同的容器，走進千家萬戶，香飄農(nóng)家的廚房。它們在鍋里打著旋兒，騰起的油煙，嗆人的香。炒、煎、燉、煮、燒等任何一種廚藝都少不了它們的身影。勞動是財富之父，自然是財富之母。自然與我們生生共吸，為我們提供了生活所需的一切。

又是一年菜花黃，由菜花我想到故鄉(xiāng)人的質(zhì)樸勤勞。他們不逞強，質(zhì)樸如水一般的性格，懂得順勢而為。有人說揚州人“憨氣”，其實是他們具有無私的奉獻精神。他們辛勤耕作，在這塊土地上佝僂了身軀；她們吃苦耐勞，在這塊土地上憔悴了容顏。他們撫育了一代又一代的兒女，用自己誠實的勞動，開創(chuàng)出一片屬于自己的未來！他們懂得只有勤勞，才能在忙碌后有所收獲；唯有堅韌，才能在歲月里事業(yè)有成。

又是一年菜花黃，由菜花我想起了年邁的雙親。他們勤勞節(jié)儉、樸素善良，耄耋之年還為后代在做貢獻。他們在老家聽說早春的鴨蛋富含營養(yǎng)，就挨家挨戶去收，回家再用碳灰加鹽一只一只腌制好，我每年端午節(jié)回老家都能帶回油汪汪的咸鴨蛋。有時鴨蛋實在太多，吃不了，我們就與朋友分享。我們分享的不只是美味，還有父母的勞動和善意。初夏時節(jié)，院子里的桃子、杏兒熟了。步履蹣跚的母親，還背著籃子把新鮮的水果挨戶送給鄉(xiāng)鄰。人家養(yǎng)鳥，父親養(yǎng)雞；人家養(yǎng)狗，父親養(yǎng)羊。每年清明前后，他就抱回一窩小雞，精心飼養(yǎng)。到我中秋節(jié)回家時，家養(yǎng)的雞肥了。他為我把雞宰殺干凈，還貼上標(biāo)簽，哪幾只留著自己吃，哪幾只送朋友，都標(biāo)得清清楚楚的。到了臘月，圈里的羊肥了，父親請來屠夫把羊殺掉，羊肉與隔壁人家平分；羊血、羊雜免費奉送。平時，親朋故舊遇到困難，他們都力所能及地伸出援手，有時說是借錢，其實就是接濟?！暗亻L青菜春日黃，人做善事心舒坦?！边@是父親口頭禪，更是我們的家訓(xùn)。

又是一年菜花黃，由菜花我想到了人生。菜花即使死了，還留下含油的果實。人都有生老病死，誰也不能抗拒。人生的目的究竟是什么？無論是遺傳學(xué)選擇，還是社會價值取向，人都不能只為自己而活。我們既要為身邊的人而活，他們是妻兒，是父母，是弟妹，是朋友。他們的微笑和幸福決定了我們事業(yè)的高度。此外，我們還要為那些素未謀面的人而活。那些發(fā)明者的創(chuàng)造，為我們的生活提供了舒適便利的物質(zhì)基礎(chǔ)；那些已故圣賢的思變，璀璨了我們的思想，為我們的靈魂提供了強大的精神支撐。這些物質(zhì)和精神成果都凝結(jié)了先人艱辛的勞動，我們要力爭達到他們生命的高度與寬度，這樣的人生才更有意義。

又是一年菜花黃，我走在維揚大地上，真想化為一株菜花，就讓我佇立在春風(fēng)里，為故鄉(xiāng)增添色彩；就讓我環(huán)繞著村莊，為父母多作奉獻。不管我走多遠，金燦燦的菜花都裝在思念的行囊，隨我跨過人生的坎坷，陪我走遍異地他鄉(xiāng)！

第五篇：2013年初一英語教學(xué)工作總結(jié)

2013年初一英語教學(xué)工作總結(jié)

引導(dǎo)語：為您提供的2013年初一英語教學(xué)工作總結(jié)，解決您在寫作中的難題。

本著務(wù)實的作風(fēng)，公平、公正，與人為善的處事原則，我和初一英語組老師和睦相處，密切配合，認(rèn)真對待工作，兢兢業(yè)業(yè)，取得了一些成績，真正做到了問心無愧!現(xiàn)簡單介紹一下。

一.計劃詳實,落實到位

開學(xué)初我們制定了包括教學(xué)活動,課外活動,學(xué)生技能活動等多項活動和教學(xué)計劃.從開學(xué)的新課到期末的總復(fù)習(xí)，我們都制定了詳細的計劃，各位老師分工明確，各負其職。

二.分工合作,形成合力

眾人拾柴火焰高.每一項計劃的制定和活動的籌備及開展幾乎都是備課組老師集體商討并集體實施的結(jié)果.不搞一言堂,不搞小動作,教學(xué)一盤棋,大家齊參與,榮譽人人有份,責(zé)任共同承擔(dān).大家分工合作,既責(zé)任到人,又不會散漫無序，所以各項活動的計劃制定和實施都很順利,效果也非常顯著.特別是本學(xué)期學(xué)校給各班配備了多媒體，并且要貫徹洋思教學(xué)方法，無形加重了教師的備課量，我們就把每個單元分配給每個老師，要搜集與本單元有關(guān)的資料，方便其他老師做課件。并且根據(jù)sec-tion a,section b,selfcheck分別準(zhǔn)備一套精選的課堂練習(xí)題。期末復(fù)習(xí)階段，我們各位老師仍實行明確分工，各個老師負責(zé)每個單元的出題，至少準(zhǔn)備一套精煉試題。知識點，考點，重點和難點都

涵蓋上;題量不一定要太多，但要精。大家認(rèn)真對待，各負其職，取得明顯效果。

三.加強集體備課,鼓勵個人特色

每周四下午第八,九是我們集體備課時間。開學(xué)時就把每個單元分派給每個老師，每周有主講人，大家先聽主講人介紹單元重點，每節(jié)課如何引入，如何開展教學(xué)，后由大家討論，制定出統(tǒng)一的可行的教學(xué)模式，集體備課減輕了老師們的工作負擔(dān),也可以集思廣益,減少教學(xué)的盲目性.但是每個老師都有獨特的教學(xué)方法和教學(xué)思路,而且每個班的情況也各不相同.老師象醫(yī)生,必須根據(jù)不同的病人開不同的藥方.如果完全一刀切,將會極大打擊教師的積極性,也會使教學(xué)實效大打折扣.所以我們在集體備課的前提下鼓勵各位教師八仙過海各顯其能,用各自獨特的人格或教學(xué)魅力吸引學(xué)生好學(xué)愿學(xué),從而使教師的工作有自己的成就感,也使學(xué)生可以在和教師融洽相處的輕松氛圍中樂學(xué)并學(xué)好.四.活動與實際結(jié)合,能力與教學(xué)共長

英語教學(xué)如果能與生活實際有機結(jié)合,將大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,并能在活動與實踐中更加有效地學(xué)習(xí)和檢驗教學(xué)/學(xué)習(xí)效果。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，我們初一組織了英語單詞過關(guān)，詞組過關(guān)。早宣傳，早發(fā)動，讓學(xué)生提前準(zhǔn)備。我們自己命題，流水閱卷。本著公平、公正的原則，學(xué)生的班級和姓名都裝訂起來。由于組織的公開、透明，沒有一位老師對我們的工作有異議。在參加學(xué)校舉行的比賽中，我們初一英語組的學(xué)生準(zhǔn)備得最

充分，表現(xiàn)得最優(yōu)秀，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評。

為了提高學(xué)生英語口語表達能力，我們積極組織學(xué)生參加全國英語口語大賽。在賽前我們組內(nèi)每位老師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，自己編排口語練習(xí)材料，并且組織模擬考試。我們初一學(xué)生有30多名學(xué)生獲優(yōu)秀獎，并且有3位學(xué)生獲得到北京參加全國口語大賽的資格!

五.齊心協(xié)力，以老帶新，群策群力。

本學(xué)期我們備課組積極響應(yīng)學(xué)校的科研號召,積極承擔(dān)了多節(jié)公開課的任務(wù).我們平時老師之間互相聽課，都本著開放的態(tài)度，隨時聽課，有任何教學(xué)意見及時反饋給老師，互相學(xué)習(xí)，共同提高。雖然我們的工作還不算完美,但總的來說,我們初一英語備課組是個和諧的團體,是個生氣勃勃的團隊.相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,和組內(nèi)老師的無私配合下,及洋思教學(xué)的引導(dǎo)下，我們一定會更加謙虛謹(jǐn)慎,不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個人修養(yǎng),繼續(xù)為學(xué)校的教育事業(yè)的興旺貢獻我們最大的努力!

編后語：上文就是給您帶來的2013年初一英語教學(xué)工作總結(jié)，希望可以更好的幫助到您！

編后語：以上這份“2013年初一英語教學(xué)工作總結(jié)”的工作總結(jié)內(nèi)容就是這樣子，希望對您寫工作總結(jié)有所幫助！