第一篇：G字母測試

________vt.贏得；掙得

________ n.畫廊；美術(shù)品陳列室

________n.加侖

________ n.游戲；運動；比賽

________ n.汽車間（庫）

________ n.垃圾

________n.花園，果園，菜園

________ n.園藝學(xué)

________n.大蒜

________ n.（一件）衣服 ________ n.煤氣

________n.大門

________ v.聚集；采集

________ a.（男）同性戀的；快活的，愉快的

________ a.大體，籠統(tǒng)的，總的________ n.代，一代

________ a.慷慨大方的 ________ a.溫柔的，輕輕的

________ n.紳士，先生；有身份、有教養(yǎng)的人

________ n.地理學(xué)

________ n.姿勢，手勢

________vt.成為；得到；具有；到達

________ n.聚會

________ n.贈品；禮物

________ a.有天賦的；有才華的________ n.女孩

________vt.給,遞給,付出,給予

________a.高興的；樂意的________ vi.匆匆一看；一瞥

________v.瞪眼,怒目而視,閃耀

________n.玻璃杯,玻璃；(復(fù))眼鏡

________ n.地球儀,地球

________ n.巨大的光榮;榮譽;贊美 ________ n.手套

________n.膠水

________n.（足球）球門，目標(biāo)

________ n.山羊

________] n.神，（大寫）上帝

________] n.黃金 a 金的，黃金的________ a.金(黃)色的________ n.金魚

________n.高爾夫球

________a.好；良好

________int.再見；再會

________ n.善良，美德

________ n.商品，貨物 ________n.鵝

________ v.統(tǒng)治；管理 ________ n.政府

________ n.禮服，長外衣，睡衣

________n.等級；（中小學(xué)的）學(xué)年；成績，分?jǐn)?shù)

________ ad.逐漸地

________ v.畢業(yè)

________ n.畢業(yè)，畢業(yè)典禮

________n.谷物，谷類

________ n.克(重量單位)________ n.語法

________ a.宏偉的

________n.(外)孫或?qū)O女.孫輩

________ n.（外）孫女

________n.奶奶；外婆

________ n.爺爺,外公

________ n.祖父母.外祖父母

________n.（外）孫子

________ n.老奶奶；祖母；外婆

________n.葡萄

________ n.圖表，曲線圖 ________ v.抓住；緊握

________ n.草；草場；牧草

________a.感激的，感謝的________n.重力，地球引力

________a.偉大的,重要的,好極了 ad.（口語）好極了，很好

________n.希臘

________a.貪婪的

________ a./ n.希臘的，希臘人的，希臘語的;希臘人，希臘語

________a.綠色的；青的 n.綠色

________ n.（英）蔬菜水果商

________ vt.問候；向……致敬

________ n.祝賀

________a.灰色的； 灰白的________ n.（燒食物的）烤架 ________n.零售商人；食品店

________ n.地面

________ n.組，群

________ v.生長；發(fā)育；種植；變成________ n.生長，增長

________ n.粥

________ v.保證，擔(dān)保 ________n.防護裝置，警戒

________vi.猜

________n.客人，賓客

________n.引導(dǎo)，指導(dǎo)

________ n.向?qū)?，?dǎo)游者

________ a.有罪,犯法的,做錯事的________n.吉他，六弦琴

________ n.槍，炮

________ n.體操；體育館；健身房

________n.體操

第二篇：字母測試問題及改進建議

1、部分學(xué)生在考試時還是有些粗心，不認(rèn)真，審題不清。聽力部分的最后一大題失分較多，學(xué)生對于26個字母掌握的熟練度還不夠，在填寫字母時還不能較快反應(yīng)。筆試部分學(xué)生主要出現(xiàn)的錯誤在于字母的大小寫轉(zhuǎn)換掌握不牢固，從而出現(xiàn)大小寫不對應(yīng)的問題，個別學(xué)生對于元音字母的辯認(rèn)不清導(dǎo)致做題錯誤，產(chǎn)生混淆，以致失分過多。

2、從卷面成績看：我們的英語教學(xué)發(fā)展不均衡，有學(xué)生的素質(zhì)、能力和水平問題，需要因材施教。切實關(guān)注學(xué)困生，縮小兩極分化。從學(xué)生答卷看：教師平時應(yīng)加強對學(xué)生應(yīng)試能力的訓(xùn)練和指導(dǎo)，尤其是對學(xué)困生。改進措施及建議

1、狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。打好扎實的基礎(chǔ)，特別是最基本的字母的大小寫，要反復(fù)訓(xùn)練，做到舉一反三。在課堂教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生進行觀察、比較、分析、討論和歸納總結(jié)等，把更多的時間讓給學(xué)生進行聽、說、讀的語言實踐。

2． 每次課前必須分析了解學(xué)生知識、能力水平；熟悉了解教材，把握必須掌握的能力要求，興趣習(xí)慣，即時復(fù)習(xí)鞏固，讓學(xué)生做好字母卡，便于隨時查漏補缺，及時復(fù)習(xí)鞏固。

3、加強答題技巧的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在教學(xué)中，一方面要規(guī)范答題要求，另一方面要加強思維方法的訓(xùn)練和答題技巧的訓(xùn)練。多角度多層次的準(zhǔn)備習(xí)題，讓學(xué)生在做題中循序漸進，在做題中掌握技巧與方法。

4、不讓一個學(xué)生掉隊，尤其是對于后進生的關(guān)注，上課狀態(tài)以及課后作業(yè)情況及時跟進，抓住問題以便于隨時糾正。

第三篇：英語字母過關(guān)測試活動總結(jié)

英語字母過關(guān)測試活動總結(jié)

為了檢測本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)、記憶英語字母的效果，扎實英語的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，營造學(xué)校英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。我校英語組組織全校二到五年級的全體學(xué)生進行字母過關(guān)測試活動。

測試方式是：組織學(xué)生集中默寫、教師閱卷，寫出質(zhì)量分析。

活動的收獲和啟示

（一）活動的收獲

1、學(xué)生準(zhǔn)備充分

測試前，學(xué)生進行了積極、認(rèn)真的準(zhǔn)備，大多學(xué)生能背誦和默寫出26個字母。尤其是二年級學(xué)生，每天都能聽到他們同學(xué)之間相互被字母的聲音，看到他們認(rèn)真的和同學(xué)們討論的身影。

2、大部分學(xué)生認(rèn)識字母對學(xué)習(xí)英語的重要性 從測試的過程和結(jié)果來看，大部分學(xué)生在多次練習(xí)后，二、三年級的學(xué)生能夠認(rèn)讀單詞、拼讀單詞，四、五年級書寫單詞的能力得到了一定的提高，英語詞匯量也增加得較快，部分學(xué)生能從字母測試中找到學(xué)好英語的信心。

（二）測試中存在的不足 在測試的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們在答題時有些方面做得不好，需要改進。當(dāng)外界有干擾時，有些學(xué)生就不能“定心”，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高。尤其是高年級的學(xué)生，出現(xiàn)“掉以輕心”的現(xiàn)象，認(rèn)為字母是幾年前就學(xué)過的，沒什么難度，結(jié)果出現(xiàn)字母格式不規(guī)范，合格率不高的現(xiàn)象。

年級之間存在著不平衡現(xiàn)象。此次字母過關(guān)測試，反映出有的年級學(xué)生基礎(chǔ)太差，高年級中還有學(xué)生字母不能過關(guān)，這就要求我們在平時教學(xué)時要加大檢查力度，字母是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

通過本次測試賽，我們?nèi)w英語組教師認(rèn)識到，在今后的日常教學(xué)中要一如既往的、持之以恒的對學(xué)生進行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

第四篇：26個英語字母總結(jié)練習(xí)測試

26個字母總結(jié)練習(xí)

一.按格式、按字母順序、按要求默寫26個字母。

二.請給下面的大小寫字母連線。

QWERTYUIOPASD

pqsadowieuryt ______________________________________________________________________________

FGHJKLZXCVBNM

lkmnfgjzhxcvb

三.根據(jù)給出的大寫字母寫出相應(yīng)的小寫字母。

QWERTYUIOPASD

FGHJKLZXCVBNM 四.根據(jù)給出的小寫字母寫出相應(yīng)的大寫字母。

mnbvcxzlkjhgf

dsapoiuytrewq 五.請寫出5個元音字母的大小寫。

六.準(zhǔn)確抄寫下列單詞。

zebraumbrellatablesunqueen

kingboypigorangemouth

七.將大寫字母改為小寫字母并抄寫。

VIOLINWINDOWPANDAZOOMONKEYLEGBLUENOSEYELLOWRED

八、寫出下面字母的左鄰右舍：

1.____c____2.____o____3.____m____4.____g____5.____q____

6.____t____7.____d____8.____l ____9.____Ss____10.____q ___

11.____u____12.____ Oo___13.Ww____ ____14.___ ____d15.____Xx___

16.____ ___ Hh17.____Y____18.Mm ___ ____19.____ __ Vv20.j ____ ___

21.Ａ＿_ Ｃ22.cd___23.___H___24.f______25.____ __Nn

26.___ ___T27.P___ ___28.___Q___29.___V___30.L__ ___

31.s ___ ___32.___k___33.Nn___ ___34.___f___35.G___ ___

九、判斷大小寫是否相符,相符的打“√”,不相符打“×”.BdIiGyQqDpCcFfWwVvYyJiKk

()()()()()()()()()()()()

第五篇：小學(xué)英語26個字母過關(guān)測試1

小學(xué)英語26個字母過關(guān)測試1

聽力（30%）

一、圈出你所聽到的字母。（10%）

1.GJ2.CG3.LJ4.RI5.LI

6.pq7.hn8.bh9.li10.gj

二.判斷下列字母是否與錄音內(nèi)容相同，相同的打“√”，不同打“×”（10%）

1.C（）2.P（）3.U（）4.Q（）5.L（）

6.i（）7.j（）8.m（）9.s（）10.g（）

三、將你所聽到的字母或字母組的序號填入括號內(nèi)。（10%）

ABCD1、（）GJBE2、（）IRLA3、（）PBPDPJGP5、（）RIIRRLLR6、（）PQPUPVPO7、（）LIILNMMN8、（）GVCJVCPVBTVB9、（）TOPMUNPUMTUV10、（）CGFBCJFBCGEBCJED

四、判斷下列各組字母的大小寫，一致的寫“√”，不一致的寫“×”。（10%）

1.B b（）2.H n（）3.W m（）4.Y y（）5.I j（）

6.Q p（）7.F e（）8.B d（）9.R a（）10.G j（）

五、寫出下列字母的左鄰右舍。（10%）

1.____Dd ____2.____Ss____3.____Ff___

4.____ Ii____5.___Oo___6.___Ww____

7.___Rr____8.___Xx___9.____ Jj____

六、出與所給字母相對應(yīng)的大寫或小寫字母。（10%）

1、X___

2、t____

3、k___

4、M____

5、g ___

6、I___

7、R____

8、v___

9、y____

10、q ____

八、判斷下列各組字母的排列順序，對的寫“ √”，不對的寫“×”。（10%）

1.ABD（）2.BGD（）3.LEN（）4.EHK（）5.DEB（）

6.BGI（）7.HIG（）8.JKM（）9.FGJ（）10.CFI（）