第一篇：爭先創(chuàng)優(yōu)先進個人、集體評選細則

重慶大學城市科技學院

“爭先創(chuàng)優(yōu)”先進個人、集體評選細則（修改稿）

一、評選項目

個人項目——優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生； 集體項目——文明寢室、優(yōu)良學風班。

二、評選時間 每學年第一學期

三、評選范圍

優(yōu)秀學生：凡我校具有正式學籍的全日制本、?？圃谛６昙壖捌湟陨蠈W生；

優(yōu)秀學生干部：凡我校具有正式學籍的全日制本、?？圃谛６昙壖捌湟陨希瑩伟辔瘽M一年或在各級團委、學生會及各行政部門學生組織副部級以上干部滿一年的學生；

優(yōu)秀畢業(yè)生：在我校有正式學籍的應(yīng)屆畢業(yè)生；

優(yōu)良學風班：凡我校全日制本、?？贫昙壖捌湟陨蠈W生班級； 文明寢室：凡我校全日制本、?？贫昙壱陨希ê昙墸W生寢室。

四、評選基本條件

（一）三好學生（以前為優(yōu)秀學生）

1、堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策；熱愛祖國，熱愛社會主義。遵紀守法，自覺維護安定團結(jié)和民族團結(jié)。遵守學

23、上一學年度班集體成員累計補考人次低于20%；

4、寢室文明建設(shè)優(yōu)良，無夜不歸宿、就寢后在寢室大聲喧嘩、通宵上網(wǎng)等；

5、上一學年度無人受到記過及其以上處分。

（五）文明寢室

1、堅持四項基本原則、自覺維護安定團結(jié)、認真參加班會、社會實踐等各項集體活動，有較強的集體榮譽感，不無故缺席、遲到、早退，誠實正直、文明禮貌，注重品德修養(yǎng)，不追求低級趣味、不傳閱、傳播黃色淫穢書刊及音像制品，努力形成積極進取、嚴格自律、尊敬師長、團結(jié)友愛、熱愛勞動、健康活潑的寢室風氣。

2、學習目的明確、態(tài)度端正、勤奮刻苦、上課不遲到、不早退、不曠課；學習成績優(yōu)良，全體寢室成員學習風氣好，在上一學年度寢室成員無不及格科目及曠考、補考、重修記錄。

3、嚴格遵守國家法紀和學校的各項規(guī)章制度，自覺執(zhí)行學院住宿管理條例及有關(guān)規(guī)定，無違章用電、扔砸物品、破壞公物、打架斗毆、賭博、偷盜等有損大學生形象行為，無人受紀律處分。

4、衛(wèi)生值日及清潔大掃除制度健全，保持寢室整潔；個人衛(wèi)生習慣好，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評比中成績優(yōu)秀。

5、具有良好的行為習慣，勤儉節(jié)約、作風正派、嚴謹，嚴格執(zhí)行一日作息制度，積極參加體育鍛煉。

6、寢室成員積極配合學院各項工作，認真服從學院整體安排。

五、評選程序

各二級學院、校團委按照公平、公正、公開的原則和規(guī)定的程序，認真組織評審工作。具體評選程序如下：

（一）學生處公布評選辦法

（二）各二級學院、校團委組織初評

1、認真組織學習討論《重慶大學城市科技學院學生獎勵條例》以及本細則的相關(guān)政策要求，明確各項獎勵的具體評選條件；

2、輔導(dǎo)員、團委經(jīng)辦人動員及宣傳評優(yōu)細則并與班委、學干一起根據(jù)綜合測評結(jié)果提出參評人選；

3、在評議、總結(jié)的基礎(chǔ)上，參評學生填寫相關(guān)評優(yōu)表格，并交由班委或民主評議小組評審后簽字；

4、各二級學院、校團委對參評人選進行全面的評估審核并提出最終擬評定名單，負責人簽字確認。

（三）各二級學院、校團委公示初評結(jié)果，公示時間不少于3天

（四）各二級學院、校團委上報初評結(jié)果

（五）學校職能部門組織評審、報學院審核

（六）學校公示評選結(jié)果，公示時間不少于5天

（七）學校召開大會予以表彰

六、名額分配

（一）三好學生比例控制在參評學生的3%以內(nèi)；

（二）班級優(yōu)秀學生干部比例控制在參評學生干部的10%以內(nèi)、各級團委比例控制在20%以內(nèi)；

第二篇：爭先創(chuàng)優(yōu)先進個人事跡

創(chuàng)

先

爭

優(yōu)

先

進

個人

事

跡

材

料

學院：體育學院

專業(yè)：

學號：

姓名：

211級社會體育

創(chuàng)先爭優(yōu)先進個人事跡材料

我叫XX，是洛陽師范學院體育學院社會體育專業(yè)班班長。很高興能參加這次“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力，是對在各項事業(yè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的同學們的一種鼓勵。因此，當我知道我參加了這次活動，使我得到了很大的鼓勵。

創(chuàng)先爭優(yōu)是以“工作爭先，服務(wù)爭先，業(yè)績爭先”為目標?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動是先鋒模范作用的重要體現(xiàn)。要開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我們要立足自身的實際，真抓實干的做好班級事物，在這一年管理班級事物中，我認真學習，工作踏實，團結(jié)同學，在個方面嚴格要求自己，努力使自己把每一件的事物都做好。加強學習自我完善，在提高自身素質(zhì)上創(chuàng)先爭優(yōu)。對于班級事物，我有著執(zhí)著追求和無私奉獻的精神，開拓進取、與時俱進，思維縝密、勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)，樹立起時時刻刻為班級同學著想的思想，時刻牢記班級的利益無小事，永遠為班級著想。在創(chuàng)新爭優(yōu)活動中，我始終把“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種激勵自己奮勇向前，拼搏進取的動力，積極做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的帶頭人。

一、加強學習自我完善，在提高自身素質(zhì)上創(chuàng)先爭優(yōu)。

雖然現(xiàn)在我只是一名入黨積極分子，但是我在政治上能以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持學習黨的政策、路線、方針，保持共產(chǎn)黨員的先進性，在政治上與黨中央保持一致。積極向黨組織靠攏。工作中以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，以身作則，身體力行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，不斷增強學習上的緊迫感，把學習作為第一需要，勤于學習，善于學習，不斷擴大知識面，更新知識結(jié)構(gòu)，注重在學習中加強知識和經(jīng)驗的積累，不斷提高自身的理論水平。提高干好本職工作的能力，學以致用。

二、管理好班級的事物，做好一個班長的本職工作。

1、作為班長，我要做到嚴于律己，對待同學，我都堅持做到態(tài)度和藹，主動熱情，對于同學提出的疑問和不解，我認真傾聽，耐心解釋，堅決杜絕冷橫硬。嚴格要求自己，不浮躁，積極培養(yǎng)“埋頭苦干的實干精神，精益求精的敬業(yè)精神。不斷進取的創(chuàng)新精神”，2、勇挑責任重擔，發(fā)揚民主風格。在班長的這個崗位上，我大力發(fā)揚民主，公平的作風。積極擔任班級主要負責人的作用，對于班級的一些事物，總是會先與班委開個微型會議，跟大家商量對策和方法，積極聽取大家的建議，和大家交換意見。然后在給班里同學開班會的時候，在將班委討論的結(jié)果與大家進行交流，做到事事與班級同學商量。在涉及班級重大事物問題的決策上，除了和班級同學商量外，還能廣泛征求個方面的意見，與輔導(dǎo)員，學長學姐等談心，發(fā)揮集體智慧的優(yōu)勢，提高決策的民主化，公平化，科學化，能夠自覺地維護班級的團結(jié)和威信。做到大事講原則，小事講風格，與班級成員之間推心置腹，坦誠相待。在班級中，我通過“班級文明監(jiān)督崗”實現(xiàn)班級自我管理。在班級中設(shè)立“班級文明監(jiān)督崗”，讓所有的同學輪流成為“班級文明監(jiān)督崗”的成員，對班級的一日常規(guī)進行自查自糾和監(jiān)督管理，每天都做好記錄，對班級內(nèi)的優(yōu)秀事跡及時的進行公開表揚，對于不文明的行為，及時的進行制止，批評。通過“班級文明監(jiān)督崗”的管理，使每一位同學都成為為班級做事的主人，這樣做給予了同學自我管理更大的空間和更多的信任。

3、推行學生自我學習和自我監(jiān)督，對自身的思想意識，行為習慣，生活習慣等進行自查自省。通過一系列規(guī)范和自主管理和自我完善，不斷提升同學們的整體素養(yǎng)。如我們舉行的“文明標兵”“助人楷模”“學習標兵”等一系列活動的評比，極大的激發(fā)了同學們的自控意識。另外，也可以是創(chuàng)建環(huán)保特色，如保護教室校園環(huán)境，人人爭當環(huán)保先鋒。也可以是特色活動，如實行自省活動，不斷開展自我批評，不斷改正自身缺點。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一個活動，一個機會，更是一個鼓勵。但是作為一名入黨積極分子，一名班長，我會更加努力，嚴格要求自己，不斷進取，優(yōu)質(zhì)高效的完成各項工作。

第三篇：爭先創(chuàng)優(yōu)先進個人事跡

創(chuàng) 先 爭 優(yōu) 先 進 個 人 事 跡 材 料學院：體育學院專業(yè)：學號：姓名： 211級社會體育

創(chuàng)先爭優(yōu)先進個人事跡材料

我叫XX，是洛陽師范學院體育學院社會體育專業(yè)班班長。很高興能參加這次“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力，是對在各項事業(yè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的同學們的一種鼓勵。因此，當我知道我參加了這次活動，使我得到了很大的鼓勵。

創(chuàng)先爭優(yōu)是以“工作爭先，服務(wù)爭先，業(yè)績爭先”為目標?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動是先鋒模范作用的重要體現(xiàn)。要開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我們要立足自身的實際，真抓實干的做好班級事物，在這一年管理班級事物中，我認真學習，工作踏實，團結(jié)同學，在個方面嚴格要求自己，努力使自己把每一件的事物都做好。加強學習自我完善，在提高自身素質(zhì)上創(chuàng)先爭優(yōu)。對于班級事物，我有著執(zhí)著追求和無私奉獻的精神，開拓進取、與時俱進，思維縝密、勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)，樹立起時時刻刻為班級同學著想的思想，時刻牢記班級的利益無小事，永遠為班級著想。在創(chuàng)新爭優(yōu)活動中，我始終把“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種激勵自己奮勇向前，拼搏進取的動力，積極做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的帶頭人。

一、加強學習自我完善，在提高自身素質(zhì)上創(chuàng)先爭優(yōu)。

雖然現(xiàn)在我只是一名入黨積極分子，但是我在政治上能以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持學習黨的政策、路線、方針，保持共產(chǎn)黨員的先進性，在政治上與黨中央保持一致。積極向黨組織靠攏。工作中以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，以身作則，身體力行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，不斷增強學習上的緊迫感，把學習作為第一需要，勤于學習，善于學習，不斷擴大知識面，更新知識結(jié)構(gòu)，注重在學習中加強知識和經(jīng)驗的積累，不斷提高自身的理論水平。提高干好本職工

作的能力，學以致用。

二、管理好班級的事物，做好一個班長的本職工作。

1、作為班長，我要做到嚴于律己，對待同學，我都堅持做到態(tài)度和藹，主動熱情，對于同學提出的疑問和不解，我認真傾聽，耐心解釋，堅決杜絕冷橫硬。嚴格要求自己，不浮躁，積極培養(yǎng)“埋頭苦干的實干精神，精益求精的敬業(yè)精神。不斷進取的創(chuàng)新精神”，2、勇挑責任重擔，發(fā)揚民主風格。在班長的這個崗位上，我大力發(fā)揚民主，公平的作風。積極擔任班級主要負責人的作用，對于班級的一些事物，總是會先與班委開個微型會議，跟大家商量對策和方法，積極聽取大家的建議，和大家交換意見。然后在給班里同學開班會的時候，在將班委討論的結(jié)果與大家進行交流，做到事事與班級同學商量。在涉及班級重大事物問題的決策上，除了和班級同學商量外，還能廣泛征求個方面的意見，與輔導(dǎo)員，學長學姐等談心，發(fā)揮集體智慧的優(yōu)勢，提高決策的民主化，公平化，科學化，能夠自覺地維護班級的團結(jié)和威信。做到大事講原則，小事講風格，與班級成員之間推心置腹，坦誠相待。在班級中，我通過“班級文明監(jiān)督崗”實現(xiàn)班級自我管理。在班級中設(shè)立“班級文明監(jiān)督崗”，讓所有的同學輪流成為“班級文明監(jiān)督崗”的成員，對班級的一日常規(guī)進行自查自糾和監(jiān)督管理，每天都做好記錄，對班級內(nèi)的優(yōu)秀事跡及時的進行公開表揚，對于不文明的行為，及時的進行制止，批評。通過“班級文明監(jiān)督崗”的管理，使每一位同學都成為為班級做事的主人，這樣做給予了同學自我管理更大的空間和更多的信任。

3、推行學生自我學習和自我監(jiān)督，對自身的思想意識，行為習慣，生活習慣等進行自查自省。通過一系列規(guī)范和自主管理和自我完善，不斷提升同學們的整體素養(yǎng)。如我們舉行的“文明標兵”“助人楷?！薄皩W習標兵”等一系列活動的評比，極大的激發(fā)了同學們的自控意識。另外，也可以是創(chuàng)建環(huán)保特色，如保護教室校園環(huán)境，人人爭當環(huán)保先鋒。也可以是特色活動，如實行自省活動，不斷開展自我批評，不斷改正自身缺點。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一個活動，一個機會，更是一個鼓勵。但是作為一名入黨積極分子，一名班長，我會更加努力，嚴格要求自己，不斷進取，優(yōu)質(zhì)高效的完成各項工作。

第四篇：爭先創(chuàng)優(yōu)先進個人事跡報告

爭先創(chuàng)優(yōu)先進個人事跡報告

國際收支科**同志，從事工作多年來，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻、精于鉆研、善于合作，出色完成各項工作任務(wù)，是一個領(lǐng)導(dǎo)放心，同事尊敬的好干部。2010年，在**省分局開展的“迎亞運，創(chuàng)新金融服務(wù)”國際收支知識競賽系列活動中，她作為中心支局業(yè)務(wù)競賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組骨干成員，協(xié)助云浮銀行代表隊出征賽場，先后取得了**賽區(qū)第*名、總決賽中第*名的優(yōu)異成績。

一、勇挑重擔，領(lǐng)導(dǎo)信任的“好幫手”

此次競賽活動是**市金融業(yè)的形象工程，關(guān)乎著**市銀行從業(yè)人員的榮辱。作為組織者肩上責任重大，一切大小事務(wù)都要統(tǒng)籌兼顧，不容有失。省分局業(yè)務(wù)競賽通知一下達，**同志即被領(lǐng)導(dǎo)委以重任，成為業(yè)務(wù)競賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組骨干成員，全力協(xié)助科長做好競賽活動工作。**同志以高度的事業(yè)心和責任感，對組織和各級領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，欣然接受。以高度熱情迅速投入工作，為活動積極進言、出謀獻策，協(xié)助科長認真部署各項準備工作，同時，愛護和團結(jié)同事，充分發(fā)揮承上啟下的作用，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，當好科長的參謀和助手。

二、盡職盡責，大小事務(wù)包攬的“管家婆”

競賽活動歷時4個多月，經(jīng)歷了試題庫編寫、個人賽、團體賽選撥賽、團體賽電視總決賽多個賽程，國際收支科即是組織者也是參與者，整個活動過程繁雜、事多。從宣傳動員大會、試題

庫的編寫、個人筆試考試、選手選撥賽、封閉集訓(xùn)、出征粵西選拔賽、參加總決賽，到活動經(jīng)費使用、隊員食宿安排、服裝儀容、撰寫材料等等大小事務(wù)，**同志都全程參與，儼然成了一名大小事務(wù)包攬的“管家婆”。活動開展過程中，她以敬業(yè)愛崗、無私奉獻的思想品質(zhì)，精益求精、開拓進取的工作作風，以及任勞任怨、一絲不茍的工作態(tài)度，克服人少、事多、事雜的困難，堅持高標準、嚴要求，把工作做細、做好、做實、做全。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和同事們的協(xié)助下穩(wěn)妥、有序、順利地完成每一項工作任務(wù)，使得競賽活動順利開展、卓有成效。

三、無私奉獻，成功背后的“無名英雄”

在封閉式集訓(xùn)和比賽二個多月時間里，**同志長期奔波在外，既要兼顧競賽活動，又要處理日常工作事務(wù)，同時，5名參賽隊員來自轄區(qū)4家商業(yè)銀行，組織協(xié)調(diào)能力備受考驗，她頂住壓力，以過硬的本領(lǐng)帶動同事、用良好的作風影響同事、用誠摯的感情團結(jié)同事，在科室全體干部職工共同努力下，帶出了一支有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的隊伍?！耙环指?，一分收獲”，**代表隊準備充分，表現(xiàn)出色，最終取得了優(yōu)異成績，站到耀眼的領(lǐng)獎臺，為**金融業(yè)贏得了榮譽和尊重。作為本次活動的組織者，**同志只是默默奉獻人群中的平凡一名，她的事跡印記著一個共產(chǎn)黨人的執(zhí)著和追求，展示著一個年輕人的智慧和創(chuàng)新，以自己的實際行動踐行著共產(chǎn)黨員的先進性。

第五篇：2010年重慶大學爭先創(chuàng)優(yōu)先進個人評選細則（共）

一、優(yōu)秀學生評選條件 思想品德好

1、努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的堅定信念；

2、模范遵守學生守則，遵守國家政策法令和學校的規(guī)章制度，勇于批評和自我批評，敢于同不良行為作斗爭；

3、遵守紀律，有良好的道德修養(yǎng)，講文明，懂禮貌，熱愛勞動，愛護公物，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，艱苦樸素，勤儉節(jié)約；

4、自覺投身優(yōu)良學風、校風建設(shè)的實踐活動；

5、關(guān)心集體，積極參加社會實踐活動及各項集體活動。學習成績好

1、學習目的明確，態(tài)度端正，熱愛所學專業(yè)，有鉆研精神，并具有較強的分析、解決問題的能力，成績優(yōu)良。智育成績按以下公式計算：

考試成績?學分?智育成績=

學分?

2、求知欲強，知識面寬，積極參加課余學術(shù)、科技活動，并取得一定的成績；

3、積極參加文體活動，認真上好體育課，堅持經(jīng)常性的體育鍛煉，身體健康；

4、達到《國家體育鍛煉標準》，體育成績優(yōu)良；

5、上一學年無掛科（不包括人文素質(zhì)選修課），上一學年綜合成績

—1— 排名在專業(yè)排名前15％； 6、08級名額分配：建環(huán)10人，給排7人，環(huán)境4人。

凡符合以上參評條件，并符合下列條件之一者，可優(yōu)先評為優(yōu)秀學生。

1、各科成績?nèi)鎯?yōu)秀者（含實踐課程）；

2、參加校級單科競賽獲前十名者；

3、單科成績突出，經(jīng)教研室或?qū)W院級學術(shù)組織認定為創(chuàng)造性的發(fā)明或?qū)虒W、生產(chǎn)和科研有一定貢獻者；

4、有一定質(zhì)量的論文，在校內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表者；

5、體育競賽獲全國前八名，市前兩名或破全國、市、校運動會記錄者；

6、文藝創(chuàng)作或演出獲全國獎項或市一、二等獎或經(jīng)學校評定為特別優(yōu)秀者；

7、在建設(shè)精神文明活動中有特別優(yōu)秀事跡者。

獲此推薦且特別優(yōu)秀的學生，可申報校級優(yōu)秀學生標兵。

二、優(yōu)秀學生干部評選條件

1、努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的堅定信念；

2、學習目的明確，刻苦努力，成績優(yōu)良，能處理好工作和學習的關(guān)系；

3、擔任學生班、團干部以及社團、協(xié)會主要干部一年以上，熱心為

—2— 集體、同學服務(wù)，有較強的社會工作組織能力，有開拓創(chuàng)新精神、在同學中能起模范帶頭作用，工作成績顯著；

4、堅持原則，辦事公道，能大膽開展批評與自我批評，勇于同歪風邪氣作斗爭，在精神文明建設(shè)活動中表現(xiàn)突出；

5、上一學年無掛科（不包括人文素質(zhì)選修課）； 6、08級名額：共12個，1個班1個名額。

獲此推薦且特別優(yōu)秀的學生干部，可申報校級優(yōu)秀學生干部標兵。

三、精神文明建設(shè)先進個人評選條件

1、努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的堅定信念；

2、在校園精神文明建設(shè)、班風學風建設(shè)、道德誠信建設(shè)、助學助殘等活動中，表現(xiàn)突出；

3、在預(yù)防和抗擊疫情、抗洪搶險、地震和其它救援搶險等非常時期，表現(xiàn)突出；

4、敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，在維護社會秩序、見義勇為等方面，表現(xiàn)突出；

5、學習努力，成績優(yōu)良，未受過任何紀律處分；

6、上一學年無掛科（不包括人文素質(zhì)選修課）； 7、08級名額：共7個，建環(huán)3人，給排2人，環(huán)境2人。

—3— 獲此推薦且特別優(yōu)秀的學生，可申報校級精神文明建設(shè)先進個人標兵。

四、科技學術(shù)創(chuàng)新先進個人評選條件

1、努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的堅定信念；

2、積極參加學校舉辦的科技創(chuàng)新活動，獲得學?？萍几傎悾ū荣悾┗顒尤泉劶耙陨溪剟睿w獎主要成員），在各級各類競（比）賽中為學校爭得了榮譽；

3、在校內(nèi)外公開刊物上發(fā)表論文或取得科技發(fā)明專利者；

4、學習努力，刻苦鉆研、成績優(yōu)良，未受過任何紀律處分；

5、上一學年無掛科（不包括人文素質(zhì)選修課）。

獲此推薦且特別優(yōu)秀的學生，可申報校級科技學術(shù)創(chuàng)新先進個人標兵。

五、體育活動先進個人評選條件

1、努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的堅定信念；

2、積極參加學校舉辦的各項體育活動，自覺鍛煉身體，增強體質(zhì)；

—4—

3、獲得學校體育競賽（比賽）活動三等獎及以上獎勵（集體獎主要成員），在各級各類競（比）賽中為學校爭得了榮譽；

4、學習努力，成績優(yōu)良。未受過任何紀律處分；

5、上一學年無掛科（不包括人文素質(zhì)選修課）。

獲此推薦且特別優(yōu)秀的學生，可申報校級體育活動先進個人標兵。

六、文藝活動先進個人評選條件

1、努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的堅定信念；

2、積極參加學校舉辦的文藝活動，有一定的文藝水平；

3、獲得學校文藝競賽（比賽）活動三等獎及以上獎勵（集體獎主要成員），在各級各類競（比）賽中為學校爭得了榮譽；

4、學習努力，成績優(yōu)良，未受過任何紀律處分；

5、上一學年無掛科（不包括人文素質(zhì)選修課）。

獲此推薦且特別優(yōu)秀的學生，可申報校級文藝活動先進個人標兵。

七、先進班集體評選條件

1、努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的堅定信念；

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2、班級成員政治思想上積極要求進步，班委和團支部密切配合，班、團活動制度健全，形式多樣效果好；

3、班團干部能聯(lián)系群眾，以身作則，并在同學中起表率作用，圓滿完成組織上交給的各項工作任務(wù)；

4、班級成員學習態(tài)度端正，形成了刻苦鉆研，勤學好問，互相幫助的好學風；全班學習成績好，班集體在全年級中補考率低；

5、班級成員遵紀守法，舉止文明，團結(jié)友愛，助人為樂，講究衛(wèi)生，愛護公物；班集體在年級中違紀率低；

6、班級成員堅持鍛煉身體，全部達到并保持《國家體育鍛煉標準》，各項體育競賽成績突出；

7、上一學年全班無人受處分； 8、08級名額：2個，獲得先進班集體的班多1個優(yōu)秀學生干部的名額；

9、請申請的班集體在材料中統(tǒng)計：上一學年（分為2個學期）的補考人數(shù)、補考率、獲綜合獎學金人數(shù)（包括因獲專項獎學金讓出來的）、獲綜合獎學金率，四六級通過人數(shù)和比率，個人和集體獲國家級、省部級、校級獎勵。請在材料中例出國家級、省部級獎項，并附獲獎證書復(fù)印件，活動記錄等材料。

獲此推薦且特別優(yōu)秀的班集體，可申報校級先進班集體標兵。

八、文明寢室評選條件

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1、努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的堅定信念；

2、行為表現(xiàn)：認真參加政治學習、社會實踐和各項集體活動，不傳閱、傳播黃色淫穢書刊及音像制品、努力形成積極進取、嚴格自律、尊敬師長、團結(jié)友愛、熱愛勞動、健康活潑的寢室風氣；

3、學習風氣：學習目的明確、態(tài)度端正，上課不遲到、不早退、不曠課、不抄襲作業(yè)，學習成績優(yōu)良，全學年無補考（不包括人文素質(zhì)選修課）、形成“比、學、趕、幫、超”的學習風氣；

4、遵紀守法：嚴格遵守國家法紀和學校的各項規(guī)章制度，自覺執(zhí)行學校住宿管理條例及有關(guān)規(guī)定，無違章用電、扔砸物品、破壞公物、打架斗毆、賭博、偷盜、有損大學生形象的現(xiàn)象，無人受紀律處分；

5、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生：衛(wèi)生值日及清潔大掃除制度健全，保持寢室整潔；個人衛(wèi)生習慣好，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評比中成績優(yōu)秀；

6、生活作風：自覺遵守“五講”、“四美”，培養(yǎng)良好的行為習慣；勤儉節(jié)約、作風正派、嚴謹；嚴格執(zhí)行一日作息制度。積極參加體育鍛煉，按時出早操； 7、08級名額：共4個，建環(huán)2，給排1，環(huán)境1。獲此推薦且特別優(yōu)秀的寢室，可申報校級文明寢室標兵。

九、推薦為校級先進標兵的，必須在近兩學中獲得過校級相應(yīng)類別的榮譽稱號。

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十、評選程序和辦法

（一）學校成立“爭先創(chuàng)優(yōu)”評審領(lǐng)導(dǎo)小組，由學工部部長任組長，簡稱校評審組。學院成立本科學生獎勵“爭先創(chuàng)優(yōu)”評審小組（以下簡稱學院評審小組），由分管學生工作的學院負責人任組長，組織實施本學院“爭先創(chuàng)優(yōu)”的申報、評比和推薦工作。

（二）優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部及其他先進個人的評選程序

1、以班級為單位，依據(jù)《重慶大學綜合素質(zhì)測評辦法》，進行學生綜合素質(zhì)測評，班級內(nèi)公布測評成績；

2、在個人總結(jié)申請的基礎(chǔ)上，各班級綜合素質(zhì)測評評議小組提名，并在班級內(nèi)通報，向?qū)W院評審小組提交推薦名單及申報表；

3、學院評審小組嚴格組織初評，提出初評名單；在學院范圍內(nèi)至少公示三天，再將推薦名單報學校；

4、學校評審組負責審定學院上報的獲獎推薦人名單，標兵的確定要經(jīng)過答辯環(huán)節(jié)，獲獎名單在全校范圍內(nèi)至少公示三天；

5、勤工助學組織優(yōu)秀學生干部相應(yīng)評選工作由學工部獎貸辦牽頭組織進行。

（三）先進班級、先進寢室和班級、寢室標兵的評選程序

1、班委會、寢室向全班同學做“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作總結(jié)；

2、在年級工作交流的基礎(chǔ)上，申報班級、寢室提交先進申報表；

3、學院評審小組組織先進班級、先進寢室初評，在學院范圍內(nèi)公示三天以上，再將推薦名單報學校；

4、學校評審組負責審定學院上報的先進班級、寢室推薦名單，標兵

—8— 的確定要經(jīng)過答辯環(huán)節(jié)，獲獎名單在全校范圍內(nèi)至少公示三天。

（四）整個評選活動，要堅持標準，嚴格控制比例，不搞平均主義。實事求是，保證優(yōu)秀個人、集體的先進性。把爭先創(chuàng)優(yōu)的評選工作作為樹典型，學先進，進行思想教育和經(jīng)驗交流的重要環(huán)節(jié)。

1、凡受到學校紀律處分的學生，在規(guī)定期限內(nèi)取消評獎資格；

2、在各項獎項的評選中，凡弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其評獎資格，并不得參加下一個的評獎；

3、頒獎后，若發(fā)現(xiàn)獲獎集體或個人在參評當年有任何不符合獲獎條件的，由校評審組取消其榮譽稱號，收回榮譽證書及獎金，并在全校通報；

4、因本條第二、三取消獲獎資格后產(chǎn)生的空缺，不再補報。

十一、表彰獎勵

1．授予各類獎勵榮譽證書，各類校級標兵同時授予獎杯；

2、通報表揚；

3、個人獎勵表格裝入學生檔案； 4．一次性發(fā)給紀念品或獎金。

十二、推薦審批表填寫要求

１、推薦為校級先進的，按照要求填寫學校相應(yīng)的推薦、審批表一式一份。推薦為先進標兵的，除仍按校級先進要求填寫推薦審批表外，還要填寫校級先進標兵審批表。校級先進標兵推薦審批表的式樣與校級先進推薦審批表相同，學院在推薦時，應(yīng)在評選類別欄目中標注“標兵”字樣；

2、各類學生先進個人、先進集體推薦、審批表均以組織名義填寫，主要事跡簡介及獲獎情況須言簡意賅，不另加附頁。對不認真填表的，學校將取消其評選資格。各類先進個人及先進集體推薦、審批表可從學生工

—9— 作部網(wǎng)頁上下載。

3、主要事跡簡介及獲獎情況一欄填寫不得少于500字，主要以2009—2010學年為主，其他學年獲獎情況可作為參考。

十三、工作要求

1、各學院要高度重視，精心組織。廣泛開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，組織學生認真參評，把評選工作與促進校風學風建設(shè)、加強學生管理緊密結(jié)合起來；

2、堅持評優(yōu)工作公示制。要廣泛征求師生對候選學生的意見，并經(jīng)公示（公示時間不少于三天）且無異議后再確定，做到推優(yōu)工作公平、公正、公開；

3、注重評選程序，堅持評選條件。學院分管學生工作副書記是評選工作的責任人，評選工作要做到民主推薦與集中審核相結(jié)合，嚴格堅持評選條件，保證質(zhì)量，寧缺勿濫；

4、由學院把關(guān)，同一學生最多可報兩類先進（優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部不可兼報），各類標兵限報一項；

5、各學院須將本學院的推優(yōu)名單進行分類匯總，匯總名單（含電子文檔）、相關(guān)表格及材料于2010年11月5日以前集中報送學生工作部學生科。

附件：

1、重慶大學學生爭先創(chuàng)優(yōu)先進個人推薦審批表.doc

2、重慶大學先進班集體推薦審批表.doc

3、重慶大學文明寢室推薦審批表.doc

黨委學生工作部 二○一○年十月九日

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主題詞：學生 爭先創(chuàng)優(yōu) 評選 通知

重慶大學黨委學生工作部 2010年10月9日印發(fā)

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