第一篇：名星學員

（初中）

張怡文 東亭中學

座右銘：生活就像穿越一片海洋，只有意志堅強的人才能到達成功的彼岸。

教師寄語：安靜的你有著一顆永不服輸?shù)男?，學習上遇到的困難對你來說卻是最好的挑戰(zhàn)！學習是個不斷積累的過程，只要不驕不躁不氣餒，終有一天你的潛力會爆發(fā)！期待你不斷進步！

高

陽 梨園中學

座右銘：學習無捷徑，勤奮加自信！

教師寄語：你能沉得住氣、靜得下心，能認認真真地完成老師布置的每一項作業(yè)，習慣很好。你的努力與進步老師們都看在眼里。相信自己，繼續(xù)努力，你一定如你的名字那樣，“高揚”人生理想的風帆！

韓飛揚 洪山中學

座右銘：世上無難事，只怕有心人！

教師寄語：你的臉上總掛著朝陽一般的微笑，有了進步你從

不沾沾自喜，遇到困難你也總是從容面對。在不知不覺中，你已成長為一名主動學習、勤于思考、善于表達的好學生。學練優(yōu)機構將繼續(xù)伴隨你的成長，與你分享喜樂憂愁。

黃書潔 東亭中學

座右銘：書山有路勤為徑，學海無涯巧作舟。

教師寄語：恬淡、清雅、明理是你的特質，也是你對待學習、對待老師同學的態(tài)度。安靜的你總是細致入微、觀點獨到。也正因為如此，你多了一份對學習生活的感悟和深刻，多了一份執(zhí)著！加油！老師看好你！

阮穎杰 中北路中學

座右銘：有志者，事竟成；有心人，天不負。

教師寄語：知識猶如一片無邊無際的海洋，而你就像一條永不疲憊的魚兒，暢游在知識的海洋。時間就像海綿里的水，擠擠總是有的，希望你更加珍惜時間。你的作文感情真摯、感悟頗深、語句優(yōu)美，假以時日，你一定會實現(xiàn)你的作家夢！

蘇銘瑞 糧道街中學

座右銘：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。教師寄語：陽光帥氣、沉穩(wěn)認真，這是你給老師和同學們的印象。對待學習，你總能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，再難的問題你也絕不逃避。你很受歡迎哦！希望你在英語的學習上再努把力，努力實現(xiàn)全面發(fā)展、盡善盡美！

徐小園 東亭中學

座右銘：從哪里跌倒，從哪里爬起。

教師寄語：你是天生的樂天派，樂觀的心態(tài)感染著身邊的每一個人。以你的自信和毅力，再加上我們的祝福和幫助，你一定能夠駛向理想的彼岸。希望你徜徉于知識的海洋，汲取快樂的養(yǎng)分，不斷成長、不斷進步！

李夢菲 武珞珞中學

座右銘：潤物細無聲，功到自然成。

教師寄語：初三的學習固然緊張，但聰敏的你早已做好準備，始終保持著足夠的活力與勁頭，向著名校夢發(fā)起沖擊?！叭巳硕伎梢猿蔀樽约旱男疫\建筑師”。繼續(xù)保持這種良好狀態(tài)，鞏固基礎，努力沖刺，你一定會成為幸運之星！讓我們一起共同努力！

曾

棉 武珞路中學

座右銘：量的積累產生質的飛躍。

教師寄語：對學習你總是有著自己的認識和見解，那是一種執(zhí)著，是一種人生的態(tài)度！昨天，已成歷史；明天，仍未可知；今天，就在眼前。在初三沖刺階段，只要認真把握今天、溫習昨天，保持心態(tài)、專致備考，你就一定能收獲美好燦爛的明天！

李穎涵 武鋼中學

座右銘：為學習、為夢想，我可以哭，但不可以輸！教師寄語：聰慧、幽默的你時常讓人忍俊不禁，就像無邊天空里的那一抹朝陽，你帶給別人的總是溫暖和陽光。課堂上的你總能獨立思考、積極發(fā)言，你的進步老師很欣慰。愿時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的痕跡！

（小學）

梅呂浩然 東亭小學

座右銘：少壯不努力，老大徒傷悲。

教師寄語：聰明、活潑、可愛的你，總是圍在老師身邊，總有問不完的問題，你能一絲不茍完成老師布置的作業(yè)。學練優(yōu)機構一直見證著你的成長與進步，在未來的求學之路上，如果繼續(xù)保持好習慣，不斷努力，你就一定能成為最閃亮的那顆星星。

周霽 武漢外校

家長寄語：成功無捷徑。要想成功，只有一條路可走，那就是付出艱苦的努力和辛勤的汗水。

教師寄語：你品學兼優(yōu)、內外兼修，聰敏好學、和諧陽光是你留給老師的深刻印象。你的學習習慣很好，上課積極思考、踴躍發(fā)言，學習效率很高，愿你在知識的海洋縱橫馳騁、揮灑自如！我們愿成為你成長道路上的良師益友，與你共同分享。

龔雨欣 東湖小學

家長寄語：快樂學習，健康成長！

教師寄語：端莊、好學、乖巧的你，一直很優(yōu)秀。優(yōu)秀是一種習慣，你詮釋了學練優(yōu)的辦學理念和宗旨。三年來，你一直和我們在一起，你是學練優(yōu)機構的忠實學員，不離不棄。學練優(yōu)因你而更精彩，你因學練優(yōu)而更優(yōu)秀。讓我們共同成長、共同進步！

胡子怡 東亭小學

家長寄語：希望孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，課堂上認真聽講，課后認真完成作業(yè)。

教師寄語：你是一個朝氣蓬勃、陽光可愛的女孩，我們都很喜歡。三年來，學練優(yōu)機構一直見證你的成長進步。相信只要認真完成作業(yè)，按照我們的方法，持之以恒，你就會一直優(yōu)秀下去。

程靜蕓 梨園小學

教師寄語：你認真、文靜、不張揚。你對老師布置的作業(yè)不折不扣地完成，無論是聽講、寫作業(yè)還是訂正作業(yè)，你都用你的行動告訴老師你是最認真的。只要你再多一份自信，多一份熱情，多一份執(zhí)著，相信你一定會更棒的！

殷仁鑭 東湖小學

家長寄語：把你放在學練優(yōu)機構我們很放心。希望你不懂就問，做一個對學習認真、對自己負責的好孩子。

教師寄語：沉穩(wěn)、文靜、內斂等詞語修飾你再適合不過了，在老師心目中你是一個非常優(yōu)秀的學生。你有良好的學習習慣，學習上執(zhí)著、努力、上進。希望你能全面發(fā)展。

桂俊杰 東亭小學

家長寄語：你懂事早，一直都是聽話的好孩子。把你放在學練優(yōu)機構，媽媽很放心，希望你不負期望。

教師寄語：聰明、活潑、可愛的你，老師很看好。你情商很高，很有人情味，給我們留下了深刻印象。如果能在英語學習上再多下功夫，你就會更優(yōu)秀！

王靜怡 東亭小學

家長寄語：對孩子的學習，我們一直很放心。我們平時忙，陪她時間少，希望老師多引導她與同學多多交流。

教師寄語：你認真、文靜，成績好、習慣好，很全面。每個小孩都是一個小天使，其實你很可愛、很優(yōu)秀。如果你愿意，請打開心扉，相信自己、與人交流，你會發(fā)現(xiàn)原來你如此受歡迎！

寧可欣 武漢小學

座右銘：不求最好，但求更好！

教師寄語：上課的時候，你總能認真聽講、積極思考并舉手發(fā)言，總能提出自己的見解。學習是一種境界，是一種生活方式和人生信仰。希望本已如此優(yōu)秀的你，始終把學習作為一種追求和習慣，百尺竿頭，更進一步！

陳鉆威 梨園小學

座右銘：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。教師寄語：活潑、聰明、陽光、開朗的你，對于數(shù)學的學習總覺得如此輕松。學無止境，未來社會的競爭是學習能力的競爭。希望你在今后的學習生活中更加努力，挖掘無窮潛力，更上一層樓！

葉宇霏 武大附小

座右銘：勤奮是枝葉，智慧是花朵，成績是果實。

教師寄語：聰明、乖巧、可愛的你，早已受到老師和同學們的歡迎。對待學習，你好學上進；對待作業(yè)，你踏實認真，不懂就問。如果有一天，你覺得數(shù)學不那么難了，那一定是努力耕耘 的結果。你進步很明顯，老師為你高興！

趙超楠 東亭二小

家長寄語：自從把楠楠放在學練優(yōu)機構，我們就很少為她操心。三年來，楠楠的學習和才藝得到全面發(fā)展。我們相信學練優(yōu)，感謝學練優(yōu)的老師們！

教師寄語：活潑開朗、性格外向的你，一直是老師的“開心果”、同學的好伙伴。愿你在學習上戒驕戒躁、動靜結合、持之以恒，這樣你定會全面發(fā)展、更加優(yōu)秀！

徐盛翔 東亭二小

座右銘：我努力，我進步，我快樂，我成功！

教師寄語：你個頭不大，卻蘊藏著巨大的能量，在運動場上肆意奔跑的你，已成為大家心目中的“運動健將”。你還可以更努力，更友愛，更進步，更成功。在學習上，希望你發(fā)揚運動場上的拼搏精神，鍥而不舍，努力實現(xiàn)全面發(fā)展。

李英喬 武大附小

座右銘：態(tài)度決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性

格決定命運。

教師寄語：你上課總是認真聽講、勤做筆記，學習積極性很高，習慣也很好。除充分利用學練優(yōu)課堂教學每一分鐘外，你還能主動利用課余時間查漏補缺、不懂就問、不斷鞏固，你是大家公認的學習榜樣、學習之星。希望你能夠繼續(xù)保持！

劉天寧 東亭一小

座右銘：每天的太陽都是新的。

教師寄語：溫潤、可愛的你是一個樂觀、善良的孩子。你善于觀察，也有著一股吃苦的勁兒。在這里，我們促進并見證了你的習慣養(yǎng)成和學習進步，由衷地為你高興。希望你在學習的同時多與同學交流，交更多的好朋友，實現(xiàn)學習交友雙豐收。

趙

嫻 東湖小學

座右銘：有志者立長志，無志者常立志。

教師寄語：你用自身詮釋了什么叫孩子的天真、快樂、活蹦亂跳，你仿佛永遠不知疲倦，同時你還富有愛心、責任心和想象力。希望今后的你在“靜”字上下功夫，寓樂于學、專致學習，動靜結合、學思結合，這樣的你定會更有魅力！

徐章耀 東亭一小

座右銘：人之所以能，是因為相信能！

教師寄語：你誠實勤奮、好學內斂，老師知道，你很有思想、內涵和主見，你具備優(yōu)秀人士的潛質。自信是打開成功大門的金鑰匙，交流是人際關系的萬金油。只要你敞開心扉，樂于交流，多學多問，無論在學習上還是生活上，你定會有意想不到的收獲。

程荻娜 東亭一小

家長寄語：希望你成為一個愛好廣泛、知識豐富、好學上進、全面發(fā)展的好孩子。

教師寄語：你是個天真可愛、聰明上進、勤奮好學的好孩子，在學習上的認真與執(zhí)著給老師留下了深刻印象。你爸媽對你寄予厚望，我們也很看好你。讓我們共同努力！

趙陽進 梨園小學

座右銘：好好學習，天天向上！

教師寄語：胖乎乎的你，頑皮可愛、天真活潑，老師和同學們都很喜歡。學貴有恒，學習是個日漸累積的過程。你已經在進步。老師相信，只要按照我們的方法認真學習，努力，不放棄，你就一定能取得更大進步！

王逸夫 東湖小學

座右銘：世上無難事，只怕有心人。

教師寄語：你是個天真活潑、樂于助人、好學上進的好孩子，你比較追求完美，悟性很高。時間就是生命、就是效益，一寸光陰一寸金。學習時只要你緊張起來，強化時間觀念，你就會取得更大進步！

何佳峻 東亭一小

座右銘：心態(tài)決定一切；笑一笑，沒有什么大不了。教師寄語：你是天生的樂天派，聰明活潑的你常常讓老師哭笑不得，無論面對什么困難，你都能一笑而過、一笑而解。這是一種優(yōu)點，同時也要防止優(yōu)點變成缺點。你的進步大家都看在眼里，如果寫作業(yè)時你更乖一點，那就更棒了！

艾詩淇 水果湖二小

座右銘：思想有多遠，你就能走多遠！

教師寄語：用帥氣、聰明、陽光來形容你再合適不過了，在

困難面前，你瀟灑自如、舉重若輕的樣子是你留給我們的深刻印象。幾個月來，你聽講越來越用心、作業(yè)越來越認真、學習效率不斷提高的變化，我們看在眼里，喜在心里。讓我們在一起，共同努力，把你打造成最耀眼的新星！

張冠杰 水果湖二小

家長寄語：孩子做得好的請及時表揚，做得不好的請多鼓勵。來學練優(yōu)機構三年，你們的付出讓我在孩子身上看到了回報。

教師寄語：沉穩(wěn)、淡定、有思想的你是學練優(yōu)機構的第一批學員。信任，更是一種責任。你的學習狀況牽動著老師的神經，我們?yōu)槟愕倪M步感到欣慰。學貴有恒，學無止境。在語文學習上，如果再積極點、主動點，注重積累，你定會取得更大進步！

吳冠廷 東湖小學

座右銘：天道酬勤，天道酬學。

教師寄語：你認真、踏實、不張揚，在你身上老師看到了一個男孩子內斂、有深度的氣質。你的學習習慣非常好，作業(yè)總是完成得非常棒。認真，是一種為人修學處事的態(tài)度。如果在作文方面再多下功夫，你就很完美了。

湯心草 水果湖二小

座右銘：興趣是最好的老師。

家長寄語：只要你養(yǎng)成認真細致的好習慣，在學習之路上，你就能輕松采擷到成功的果實。

教師寄語：老師眼中的你是認真、文靜、可愛的小淑女，老師同學們很喜歡。在學習上，你總是積極主動；課堂上，你思維敏捷，踴躍發(fā)言；生活中，你落落大方，善于交流。優(yōu)秀是一種習慣。我們愿伴你成長，助你一直保持優(yōu)秀！

詹堯然 水果湖二小

座右銘：人之所以能，是因為相信能！

家長寄語：我的孩子思維跳躍性比較強，此時希望老師及時提醒，感謝老師的幫助！

教師寄語：認真、內斂是你的代名詞，每次走進教室都看到你在專心學習、認真思考。你的學習態(tài)度、學習能力、學習習慣都很好。課堂時間十分重要，如果上課能跟著老師的思路走就更好了。

張澤陽 東湖小學

家長寄語：習慣第一，成績第二。學練優(yōu)機構的老師都很負責任，孩子放在這里我很放心。希望孩子在養(yǎng)成好習慣的同時提高成績。

教師寄語：聰明、機智、可愛的你是老師眼中的“小不點”，你遇事有主見性、有思想。在學練優(yōu)近一年的時間，你的學習習慣有較大改善，老師希望你在語文學習上進步更大一些！“小不點”，加油！

孫亞濤 東湖小學

座右銘：任何的限制，都是從自己內心開始的。

教師寄語：沉穩(wěn)、踏實、有禮貌的你，給老師留下了深刻的印象。在學習中，你專心致志、一絲不茍，不浪費任何一點學習時間；生活中，你團結同學、與人為善、從不打鬧。要是數(shù)學方面再多下功夫你會更優(yōu)秀的。

丁晨洋 東湖小學

教師寄語：聰明、優(yōu)秀、可愛的你一直是每個老師心中的好孩子。你對待學習一絲不茍、認認真真。在生活中，你樂于助人、與人為善，繼續(xù)保持良好的學習習慣你會有更大突破！

周佳藝 東湖小學

座右銘：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

教師寄語：文靜、內斂、樂觀是你留給老師最深的印象。你十分清楚學習的重要意義，在學習上你總是那么認真、努力；生活中，你總是不驕不躁、有條有理。每次看到你，你總是保持那張熟悉的笑臉，我們十分欣慰。

吳靜慧 東亭一小

座右銘：哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃亮發(fā)光！教師寄語：你是一個聰明、伶俐、陽光的女孩。懂禮貌、善交流是你的優(yōu)點，每次來學習都主動與老師打招呼，臨走再和老

師道別，學習態(tài)度也十分端正。愿你在今后學習中更上一層樓，在即將到來的小升初考試中金榜題名。加油，老師等著你的好消息！

羅代榮 東湖小學

座右銘：世界上沒有比腳更長的路，比人更高的山峰。只要有毅力，再長的路也能走完，再高的山峰也能登上。

教師寄語：你陽光帥氣，在你身上老師看到了成熟孩子具有的沉穩(wěn)性格，你認真學習的樣子很有魅力，那情景時常浮現(xiàn)在老師眼前。愿你在數(shù)學的學習之路上再進一步，爭取走得更遠，在小升初的升學考試中取得更大突破！

張思昱 東亭小學

家長寄語：讓孩子在快樂中學習，教師寄語：老師眼中的你認真、文靜；遇到任何問題你都能自己先主動思考然后再問老師，你這種獨立思考的好習慣也一直是老師所欣賞的，如果數(shù)學再加一把勁你就更棒了。

王昱翔 東湖小學

座右銘：學如逆水行舟,不進則退

教師寄語：你言語不多，不善表達，學習上認真與執(zhí)著，你

給老師留下了深刻的印象，學習和做人一樣，默默用功一定會有回報，老師更希望看到大膽的你，自信的你，課堂踴躍發(fā)言的你！

吳緒凡 東亭小學

座右銘：讀書有三到，謂心到，眼到，口到

教師寄語：學習習慣非常好，學習態(tài)度非常端正，思維敏捷，邏輯推理能力強。陽光帥氣的你就像永不知疲倦的駿馬，你在奧數(shù)的賽場上盡情地馳騁，老師相信你的這種勁頭一定會帶你奔向更廣闊的天空！

周西然 水果湖一小

家長寄語：快樂中學習，學習中尋找快樂。愿你能滿懷信心，充滿陽光，迎接明天的輝煌！

教師寄語：陽光俊美的你總是圍繞在老師的周圍，你學習認真踏實，習慣非常好，你的進步老師看在眼里，愿你在以后語文的學習中多出一份力，你一定是最閃耀的星星！

詹湘暘 東亭小學

家長寄語：我的孩子平時不喜歡跟別人交流，我們也沒有時間輔導她，把她放在學練優(yōu)學習想讓孩子能夠與其他的孩子交流溝通，讓她在以后的生活中充滿自信。

教師寄語：你認真、文靜、不張揚。從你清澈的眼神中老師

看到你對知識的渴望，從你的作業(yè)里老師看到了你的認真，愿你在以后的學習和生活中多跟同學交流，相信以后會看到一個自信、活潑開朗的你。

桂俊杰 王靜怡 韓飛揚

汪祉皓 吳旭凡 梅呂浩然 陳鉆威

張冠杰 龔雨欣 丁晨洋 毛詩雨

成績好、乖巧、漂亮 聽話的：詹香陽 周佳怡 葉子涵

第二篇：校園名星演講稿定稿(加長版)

校園明星演講稿

尊敬的各位領導老師、兄弟姐妹們：

大家好上午好！

非常榮幸能夠參加今天的校園明星評選活動。我是土木工程系09級土木工程1班的林行。

在華銳的這個舞臺上，我曾經做過很多次幕后工作者，而今天我是第一次不再作為一個幕后工作者的身份站在這個舞臺上，心情十分激動。今天有幸參加這次活動，讓我回想起了初入華銳時一位領導講過的一個字，這個字就是“贏”。它有五個部分組成，亡、口、月、貝、凡。亡，代表危機意識；口，代表言必信、行必果；月，說的是時間；貝，指的是財富；凡，在提醒我們要保持一顆平常心態(tài)。接下來我就圍繞這個字來和大家分享一下我的大學生活。

第一個是危機意識：在大學的四年生活中，我一直在提醒自己要成為一個優(yōu)秀的人，時刻都不能懈怠。當年高考結束，看著自己昔日的好友奔赴名校深造，我就在踏入華銳的第一天告訴自己，只要我努力，我一樣能像他們一樣優(yōu)秀，甚至比他們擁有更好的素質和能力，我也相信我的母校華銳學院一定也能后來居上。所以入校以來，我努力學習，利用課余時間投身志愿服務、學生工作、社會實踐等活動，時刻保持危機意識，謙虛做人，一步步從小干事做到辦公室主任、組織部部長，最后當上校社聯(lián)主席，并且以優(yōu)異的成績加入中國共產黨。在老師的指導和幫助下，我最終取得了讓大家都認可的成績。所以，我想說，感謝華銳，是你給我了一個平臺；感謝老師，是你們給我的人生指引了一條明亮的道路。

第二個是言必信、行必果。在擔任學生干部期間，我發(fā)現(xiàn)，有的人凡事都能做好，有的人凡事都做不好，這便取決于一個人是否言行一致，是否有責任心，是否勇于承擔。最開始做學生工作時，我會因為自己的疏忽而致使老師交給任務不能完成，也正是老師們耐心教誨讓我認識到言必信的重要性，言而無信，怎么樹立一個團隊的威信，沒有威信又怎能領導下面幾十個社團的工作，又怎能帶領大家一起努力構建一個豐富多彩的校園文化？所以，“沒有借口，只有理由”，只有言行一致、敢于承擔，才能收獲尊重，才能收獲成長。這，就是一種人格修養(yǎng)！

第三就是時間。老師也說過，做學生工作會耽擱你的學習時間，這就需要你有良好的計劃來優(yōu)化你的時間，如果你兼顧不到學習，那你就是失敗的學生干部。他的提醒讓我意識到了時間的重要性，我在學習上開始付出比別人更多的努力，給自己設立每天學習四個小時、晚睡前一小時間讀書計劃，并且一直保持到今天。當學生工作比較忙的時候，我就會擠出時間來彌補今天的知識。大學四年，我從沒有掛科現(xiàn)象，而且多次獲得獎學金，優(yōu)秀學生干部，模范干部，先進個人等榮譽稱號。現(xiàn)在，我可以告訴我的老師，我沒有讓您失望，我是個合格學生干部。我也相信只要我保持這個良好的習慣，不管以后遇到怎么樣的困難，我都不會說：我的時間不夠用。

第四個就是財富。我自己的人生觀就是，不管你現(xiàn)在走過的是怎么樣的一條路，告訴自己，現(xiàn)在的就是最好的，因為我們的經歷就是人生，就是財富。在華銳，我最大的財富就是我的良師益友和滿滿的經歷。參加學生會和社團工作讓我認識了和藹可敬的老師，讓我結交了值得尊重的朋友，我先后經歷了華銳學院第三、第四屆運動會，第五第六屆第七屆社團文化節(jié)，第三屆第四屆第五屆趣味運動會，并且策劃了首屆社團情大型文藝晚會，開啟了社聯(lián)首個文藝品牌活動，之后成功的舉辦了社聯(lián)成立五周年大型文藝晚會和頒獎晚會，除此之外，我還帶領團隊走出去，順利舉辦信陽高校四校聯(lián)賽，并取得優(yōu)異成績，我們也積極配合學校舉辦的慶祝建黨九十周年紅歌會、健美操大賽等活動。此外，我還積極參加青年志愿者服務活動，參加信陽國際茶文化節(jié)志愿者、大學生三下鄉(xiāng)、志愿服務基地建立及服務等工作。這些工作得到了老師們的認可，讓我有幸被評為河南省大中學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐 “先進個人”，河南省優(yōu)秀學生干部，信陽市“優(yōu)秀志愿者”，華銳學院三好學生，華銳學院團學工作先進個人，華銳學院優(yōu)秀學生干部，趣味運動會“優(yōu)秀組織獎”、“優(yōu)秀裁判員”，華銳學院 “模范干部”、“優(yōu)秀社團干部”、校園明星入圍獎等榮譽稱號。這些是我的經歷，是我的財富。大學四年的生活即將結束，我會帶著母校和老師們對我教誨和幫助，努力讓自己去收獲更多的財富，做一個值得驕傲的華銳學子，為母校爭光。

最后就是保持一顆平常心態(tài)。古語有云：不以物喜不以己悲。踏入社會我們總會遇到很多不公平，這就需要我們有一顆平常心態(tài)，不

可凡事都急功近利。我們要秉承“善學、篤行、求真、創(chuàng)新”的校訓，保持一個良好的心態(tài)，做一個有內涵的人，擁有水一樣的精神，當時機不到的時候，就不斷的積累自己的厚度，當時機來臨的時候，就像水一樣，奔騰入海，去成就自己的生命！

在此，我祝福我的母校能贏于名校，我的老師們能贏于孔孟，我們華銳學子能贏于國之棟梁。

最后，我想借我最喜歡的一句話與大家共勉：很多事情，不是因為看到了希望了才去堅持，而是因為堅持了才能看到希望！祝福各位領導老師身體健康、工作順利，祝福各位學弟學妹學業(yè)有成，前程似錦！

謝謝大家！

第三篇：我喜歡的名星-普通話

我喜歡的名星(或其它知名人士)我喜歡的名星是安吉麗娜·朱莉。第一次熟悉她是在她飾演的影片《古墓麗影》中，當時喜歡她僅僅是出于她的美麗、性感與帥氣。通過后來不斷的了解，現(xiàn)實的她更讓我喜歡。收養(yǎng)三個孩子，自己生了三個孩子，朱莉忙碌非凡，但當生完孩子記者采訪她時，她表示自己會盡快復出“不是在好萊塢片場，而是會回到慈善工作中去”，是的，我就是喜歡她的直率、真誠、善良。

當年為了拍攝《古墓麗影》，她來到了柬埔寨。這段經歷給朱莉帶來了深遠的影響。她說那是她去過的最美麗的地方，那里的人民“如此慷慨和坦率，善良且不物質”。在這次旅行之前，她一點兒也不知道那里的孩子們依然每天踩在雷上。朱莉對柬埔寨人民的可怕處境深感同情，她明白自己回到美國后必須立刻將這些感覺付諸行動。朱莉向聯(lián)合國難民署表示，如果有什么她能做的事情，她愿意去做。她也聰明地意識到，她作為電影明星的身份一定會幫她做到無名小卒很難做到的一些事。從此，她的慈善之旅便開始了，而且至今仍努力做著。

有人問她是否會放棄表演并投身于慈善事業(yè)，朱莉說：“我非常想這么做，但我明白自己做演員更為有用。與在一片田地里度過一個星期相比，我拍一部電影就可以有經濟能力做更多的善事，吸引更多的注意”?？矗嵌嗝吹闹甭?、真誠、善良。

第四篇：2014“巾幗崗位名星”評選方案

“巾幗崗位明星”評選方案

“三八”婦女節(jié)來臨之際，為表彰我校在教育事業(yè)發(fā)展中作出突出貢獻的先進女教職工，激勵我校女教師為學校發(fā)展作出新貢獻，學校決定在全校女教職工中開展“巾幗崗位明星”評選活動。評選方案如下：

一、評選范圍及名額

1、我校任教的女教職工。

2、評選人數(shù)按學校女教職工人數(shù)20%的比例來確定。

二、評選條件

1、熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，有較高的思想道德素質和科學文化素質；

2、在教育教學中勇于創(chuàng)新、銳意進取，并做出顯著成績；

3、自覺樹立和實踐社會主義榮辱觀，具有高尚的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，在群眾中有較高威信；

4、在校工作滿一年以上。

三、評選要求

1、各年級組要把推薦過程作為發(fā)現(xiàn)、宣傳、推薦優(yōu)秀女教職工的過程，運用各種形式積極認真做好“巾幗崗位明星”的評選、宣傳工作。

2、評選工作必須堅持公平、公正、公開的原則，嚴格按照評選條件擇優(yōu)推薦，充分體現(xiàn)學校女教工的時代性、先進性和代表性。

四、評選方法

1、各年級組根據(jù)評選條件，以年級組為單位，在女教職工中按學科（語文、數(shù)學、英語）按比例推薦人選。

2、綜合學科和功能室女教職工為一組進行推選。

3、入選教師須填寫個人事跡材料，以年級組為單位報學校審批。

五、表彰獎勵

“三八”期間，學校將對獲得?！敖韼綅徫幻餍恰钡呐處熯M行表彰和獎勵。

××× 學校 2014.2.26

第五篇：龍崗區(qū)名星學校安全工作計劃范文

龍崗區(qū)名星學校(2013-2014學第二學期)

學

校

安

全

工

作

計

劃