第一篇：學(xué)校開展國防教育活動(dòng)情況

學(xué)校開展國防教育活動(dòng)情況

我院國防教育工作以愛國主義教育為主旋律，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國防教育綱要》，把學(xué)校國防教育工作真正納入學(xué)校教育的總體系，做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，注重實(shí)效，長期堅(jiān)持，使這項(xiàng)教育工作已逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化的運(yùn)行要求。

首先是學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教研組建設(shè)，學(xué)校成立了國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組：由副校長任組長，保衛(wèi)處等成員為組員。通過學(xué)校工作的統(tǒng)一安排，開展了專題課堂教學(xué)、專題講座、學(xué)科滲透和學(xué)生綜合實(shí)踐等活動(dòng)形式，保證了我院國防教育工作的順利落實(shí)。

國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：副組長：組 員：

今年我院有重點(diǎn)地進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國、熱愛軍隊(duì)的愛國主義教育。突出以下幾個(gè)方面的宣傳教育活動(dòng)。

一、保證課程開設(shè)落實(shí)國防教育，堅(jiān)定守護(hù)國防教育主陣地

新課程背景下，學(xué)校課程增設(shè)了地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐課程，而且規(guī)定：課程有國家、地方和學(xué)校的三級(jí)管理體系，使學(xué)校能根據(jù)實(shí)際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發(fā)教材，這給學(xué)校開展國防教育提供了課時(shí)的保證。我校的國防教育專題課程，即規(guī)定每學(xué)期由國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組安排，至少每學(xué)期有5個(gè)課時(shí)以上的專題課，主要由學(xué)校社會(huì)與政治課教師和學(xué)校班主任實(shí)施教學(xué)，另外我校每周有一節(jié)德育課，各班主任利用《國防教育讀本》，在這德育課中按排一定課時(shí)進(jìn)行國防知識(shí)教育，使《國防教育綱要》規(guī)定的教育內(nèi)容、要求得到落實(shí)。提高學(xué)生對(duì)國防教育的深刻意義的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)國防教育觀念。

二、根據(jù)國際國內(nèi)形勢需要，適時(shí)進(jìn)行國防宣傳教育專題講座

今年，我院根據(jù)國際國內(nèi)形勢需要，利用班會(huì)課等全校統(tǒng)一作息時(shí)間的課程資源，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、閉路電視、校園廣播系統(tǒng)等，適時(shí)地開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。一年來包括講座和黑板報(bào)、宣傳櫥窗等共開展了近10個(gè)專題宣傳。通過專題宣傳使學(xué)生了解了當(dāng)今的世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事格局，使人們認(rèn)清維護(hù)國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，深刻認(rèn)識(shí)國防強(qiáng)弱與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)安寧、人民利益的重要關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生長大后關(guān)心支持國防建設(shè)，自覺履行國防義務(wù)的意識(shí)。

三、利用綜合實(shí)踐課程開展豐富多彩課外活動(dòng)，讓國防教育寓教于樂

我院以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度開展國防教育，大力推進(jìn)學(xué)校國防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實(shí)和完善教育內(nèi)容，以普及國防基本知識(shí)、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練為目標(biāo)，開展豐富多彩的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓國防教育寓教于樂。

課外活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育的延伸和拓展。要通過觀、讀、議、寫、講、訓(xùn)等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的國防觀點(diǎn)。

觀：組織學(xué)生觀看長沙教育網(wǎng)上優(yōu)秀愛國主義影片，特別是《上甘嶺》、《甲午風(fēng)云》等涉及到國防教育的影片。

讀：要求學(xué)生每學(xué)期讀五篇以上有關(guān)國防教育的文章，并作好內(nèi)容摘要，寫好心得筆記，定期交老師審核。

議：全院每學(xué)年都要舉辦一期“國防辯論會(huì)”，選擇辯論主題如：“美伊戰(zhàn)爭的合理性”等論題，讓學(xué)生爭一爭，議一議，深刻了解世界對(duì)戰(zhàn)爭的理解。

唱：以班級(jí)為單位每學(xué)期舉行一次軍歌歌詠比賽。像《大海，啊故鄉(xiāng)》《十五的月亮》、《血染的風(fēng)采》、《紅星歌》等軍歌。學(xué)校今年舉行的兩次大型文藝會(huì)演，都有軍歌的表演曲目。

本學(xué)年，配合紀(jì)念國慶活動(dòng)，我校利用信息技術(shù)課讓學(xué)生上網(wǎng)瀏覽關(guān)于紅軍長征的故事，了解對(duì)紅軍產(chǎn)生的巨大影響，利用校園閉路電視組織學(xué)生觀看了國慶題材的影片，組織學(xué)生去培養(yǎng)緬懷革命英烈等。

通過國防教育，大家都深深地感受到只有祖國有強(qiáng)大的國防才不會(huì)受到外敵的欺負(fù)，才會(huì)贏得尊敬與和平。現(xiàn)在的和平來之不易，我們要熱愛和平，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為祖國能永遠(yuǎn)國泰民安要努力學(xué)習(xí)。

我院利用學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課，以國防教育為主題，各班有不同的活動(dòng)特色，有的班級(jí)利用體育課還開展了“紅軍長征”模擬活動(dòng)，從軍人隊(duì)列的基本要素，到設(shè)計(jì)穿越障礙過獨(dú)木橋，從講述紅軍長征故事到學(xué)生活動(dòng)與訓(xùn)練，讓學(xué)生既了解紅軍長征路上的故事，又體驗(yàn)怎樣快速穿越障礙和過獨(dú)木橋，又發(fā)展了學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合能力，同時(shí)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義集體主義的教育，學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，以及一不怕苦、二不怕累、三不怕死的紅軍的優(yōu)良意志和品質(zhì)。

為了使學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行有效的內(nèi)化，我們選擇了綜合活動(dòng)的方式，讓學(xué)生在豐富多樣的活動(dòng)中鞏固知識(shí)，同時(shí)進(jìn)行道德、情感體驗(yàn)，培養(yǎng)他們的國防教育意識(shí)，形成正確、健康、積極向上的人生觀和價(jià)值觀。

我們組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)主要有：

①活動(dòng)設(shè)計(jì)類。如“國防教育”小報(bào)設(shè)計(jì)、黑板報(bào)設(shè)計(jì)、主題班會(huì)等。

②調(diào)查體驗(yàn)類。結(jié)合課堂教學(xué)活動(dòng)，開展豐富的體驗(yàn)類活動(dòng)。如組織學(xué)生查閱資料、進(jìn)行小品表演，參觀“國防教育”圖片展覽等。同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上搜集到了豐富多彩的資料。

③社會(huì)實(shí)踐類。我院組織了50名同學(xué)，走上街頭，向廣大群眾宣傳國防知識(shí)?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們都認(rèn)為此次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)自己是一次很好的鍛煉。

四、國防教育要與國情教育和實(shí)踐教育相結(jié)合。

在國防教育中還應(yīng)注重實(shí)踐教育。如何讓學(xué)生從愛小家明白愛大家——國家，各班都積極引導(dǎo)、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，如“保護(hù)我們的環(huán)境”“愛我校園，美化校園”“鏟除牛皮癬”等，學(xué)生在親自的實(shí)踐中，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦、幸福的不易、環(huán)境的重要，從而溝通與祖國、與人民的感情，幫助青少年學(xué)生克服埋怨、偏激、冒進(jìn)等思想情緒，引導(dǎo)他們勤奮學(xué)習(xí)，將來更好地投身祖國的現(xiàn)代化建設(shè)。

五、國防教育要與成才教育相結(jié)合。

愛國主義是一種沉甸甸的歷史責(zé)任。這種責(zé)任既需要全民族共同肩負(fù)，又對(duì)每一社會(huì)角色有各自的要求。因而，我們以為國防教育在學(xué)校的落實(shí)，必須同成才教育相結(jié)合。首先，我們通過各種方式的學(xué)習(xí)引導(dǎo)教職工正確認(rèn)識(shí)國防教育與成才教育的辯證關(guān)系，認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育、培養(yǎng)愛國主義的美好情感，才能激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大青少年學(xué)生為國發(fā)奮、立志成才的革命熱情；國防教育能對(duì)成才教育起著定向、啟動(dòng)、輸送強(qiáng)大精神動(dòng)力的作用。同時(shí)，還讓教職工認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才教育，才能鞏固愛國主義的美好情感。只有對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才教育，幫助學(xué)生確立起為國發(fā)奮、成才報(bào)國的強(qiáng)國之志，才能持久維持愛國主義的美好情感。因此，我們要引導(dǎo)教職工將國防教育與成才教育完整統(tǒng)一在學(xué)校的育人實(shí)踐中。

總之，通過一系列國防教育主題活動(dòng)，我校師生的國防意識(shí)增強(qiáng)了，增長了許多國防知識(shí)，培養(yǎng)了對(duì)國防建設(shè)和雙擁工作的關(guān)注，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到國防的重要性，初步樹立起長大建設(shè)祖國，保家衛(wèi)國的信心，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

第二篇：學(xué)校開展國防教育活動(dòng)總結(jié)

萬福中心學(xué)校國防教育工作總結(jié)

我校國防教育工作以愛國主義教育為主旋律，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國防教育綱要》，把學(xué)校國防教育工作真正納入學(xué)校教育的總體系，做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，注重實(shí)效，長期堅(jiān)持，使這項(xiàng)教育工作已逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化的運(yùn)行要求。

首先是學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長任組長，教務(wù)處、政治教研組長等成員為組員。通過學(xué)校工作的統(tǒng)一安排，開展了專題課堂教學(xué)、專題講座、學(xué)科滲透和學(xué)生綜合實(shí)踐等活動(dòng)形式，保證了我校國防教育工作的順利落實(shí)。中學(xué)國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：賈榮明

副組長：艾保東 陳登勇 組 員：汪國軍 魏克軍

今年我校有重點(diǎn)地進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國、熱愛軍隊(duì)的愛國主義教育。突出以下幾個(gè)方面的宣傳教育活動(dòng)。

一、保證課程開設(shè)落實(shí)國防教育，堅(jiān)定守護(hù)國防教育主陣地

新課程背景下，學(xué)校課程增設(shè)了地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐課程，而且規(guī)定：課程有國家、地方和學(xué)校的三級(jí)管理體系，使學(xué)校能根據(jù)實(shí)際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發(fā)教材，這給學(xué)校開展國防教育提供了課時(shí)的保證。我校的國防教育專題課程，即規(guī)定每學(xué)期由國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組安排，至少每學(xué)期有5個(gè)課時(shí)以上的專題課，主要由學(xué)校社會(huì)與政治課教師和學(xué)校班主任實(shí)施教學(xué)，另外我校每周有一節(jié)德育課，各班主任利用《國防教育讀本》，在這德育課中按排一定課時(shí)進(jìn)行國防知識(shí)教育，使《國防教育綱要》規(guī)定的教育內(nèi)容、要求得到落實(shí)。提高學(xué)生對(duì)國防教育的深刻意義的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)國防教育觀念。

二、立足社會(huì)政治課的課堂，積極推行各學(xué)科教學(xué)中國防教育的滲透

我校利用學(xué)校教育和教學(xué)的主渠道，采取“結(jié)合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。近幾年來的學(xué)校國防教育工作，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到，國防教育不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育全面發(fā)展社會(huì)主義合格建設(shè)者的主要渠道。

我校的初中歷史與社會(huì)課和政治課學(xué)科教師都能結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行國防教育的滲透，并把它作為課堂教學(xué)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核目標(biāo)之一。其它學(xué)科教師也能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透國防教育有關(guān)知識(shí)，同樣作為教師課堂教學(xué)中德育滲透的評(píng)價(jià)之一。

抗美援朝，對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等歷史事件，突出帝國主義入侵和中國人民反抗侵略的英勇事跡。語文課要結(jié)合反映志愿軍的一些具有國防教育意義的課文，使學(xué)生認(rèn)把課堂教學(xué)作為國防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期（學(xué)年）計(jì)劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。每學(xué)期開學(xué)初各教研組都要集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國防教育素材，以便于教師備課、上課時(shí)有機(jī)滲透。七年級(jí)歷史與社會(huì)課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識(shí)。八年級(jí)歷史與社會(huì)課要結(jié)合中國近代史上的抗倭寇、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭、識(shí)到軍隊(duì)是捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國的鋼鐵長城。音樂課通過教唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《大刀進(jìn)行曲》、《打靶歸來》等軍歌，歌唱人民軍隊(duì)，漚歌英雄人物。美術(shù)課通過畫軍人，畫飛機(jī)、軍艦等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛軍隊(duì)壯軍威教育。八年級(jí)思想品德課要通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《兵役法》講解，使學(xué)生從小就明白依法服兵役，參加預(yù)備役部隊(duì)和民兵組織，保衛(wèi)祖國是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。自然學(xué)科等要通過課堂教學(xué)向?qū)W生適當(dāng)滲透有關(guān)兵器知識(shí)，教育學(xué)生樹立起落后就要挨打的思想意識(shí)。體育課要進(jìn)行基本的軍事技能教育和訓(xùn)練、培養(yǎng)。

例如：在學(xué)習(xí)“團(tuán)結(jié)和睦的民族大家庭”、“我國的領(lǐng)土與主權(quán)”和“寶島臺(tái)灣”等課時(shí)教學(xué)時(shí)，教師不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生開展民族平等和民族團(tuán)結(jié)作為解決民族問題的基本原則和根本政策等等教育，讓學(xué)生理解維護(hù)國家主權(quán)完整是每個(gè)公民的神圣使命。突出維護(hù)國家安全和國家利益等方面的宣傳教育。通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞愛國傳統(tǒng)、中國國情、新中國發(fā)展成就等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)、宣傳和教育，增強(qiáng)了學(xué)生民族自豪感和歷史責(zé)任感，激勵(lì)了國人的愛國之心、報(bào)國之志，并使之轉(zhuǎn)化為建設(shè)和保衛(wèi)國家的具體行動(dòng)。

三、根據(jù)國際國內(nèi)形勢需要，適時(shí)進(jìn)行國防宣傳教育專題講座

今年，我校根據(jù)國際國內(nèi)形勢需要，利用班會(huì)課、德育課等全校統(tǒng)一作息時(shí)間的課程資源，利用學(xué)校班班通系統(tǒng)等，適時(shí)地開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。一年來包括講座和黑板報(bào)、宣傳櫥窗等共開展了近10個(gè)專題宣傳。通過專題宣傳使學(xué)生了解了當(dāng)今的世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事格局，使人們認(rèn)清維護(hù)國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，深刻認(rèn)識(shí)國防強(qiáng)弱與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)安寧、人民利益的重要關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生長大后關(guān)心支持國防建設(shè)，自覺履行國防義務(wù)的意識(shí)。

四、利用綜合實(shí)踐課程開展豐富多彩課外活動(dòng)，讓國防教育寓教于樂

我校以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度開展國防教育，大力推進(jìn)學(xué)校國防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實(shí)和完善教育內(nèi)容，以普及國防基本知識(shí)、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練為目標(biāo)，開展豐富多彩的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓國防教育寓教于樂。

課外活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育的延伸和拓展。要通過觀、讀、議、寫、講、訓(xùn)等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的國防觀點(diǎn)。

觀：組織學(xué)生觀看長沙教育網(wǎng)上優(yōu)秀愛國主義影片，特別是《上甘嶺》、《甲午風(fēng)云》等涉及到國防教育的影片。

讀：要求學(xué)生每學(xué)期讀五篇以上有關(guān)國防教育的文章，并作好內(nèi)容摘要，寫好心得筆記，定期交老師審核。

議：全校每學(xué)年都要舉辦一期“國防辯論會(huì)”，選擇辯論主題如：“美伊戰(zhàn)爭的合理性”等論題，讓學(xué)生爭一爭，議一議，深刻了解世界對(duì)戰(zhàn)爭的理解。

唱：以班級(jí)為單位每學(xué)期舉行一次軍歌歌詠比賽。像《大海，啊故鄉(xiāng)》《十五的月亮》、《血染的風(fēng)采》、《紅星歌》等軍歌。學(xué)校今年舉行的兩次大型文藝會(huì)演，都有軍歌的表演曲目。

通過國防教育，大家都深深地感受到只有祖國有強(qiáng)大的國防才不會(huì)受到外敵的欺負(fù)，才會(huì)贏得尊敬與和平?，F(xiàn)在的和平來之不易，我們要熱愛和平，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為祖國能永遠(yuǎn)國泰民安要努力學(xué)習(xí)。

第三篇：學(xué)校開展國防教育活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校開展國防教育活動(dòng)總結(jié)

我校國防教育工作以愛國主義教育為主旋律，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國防教育綱要》，把學(xué)校國防教育工作真正納入學(xué)校教育的總體系，做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，注重實(shí)效，長期堅(jiān)持，使這項(xiàng)教育工作已逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化的運(yùn)行要求。

首先是學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教研組建設(shè)，學(xué)校成立了國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組：由副校長任組長，教導(dǎo)處、政治教研組長等成員為組員。通過學(xué)校工作的統(tǒng)一安排，開展了專題課堂教學(xué)、專題講座、學(xué)科滲透和學(xué)生綜合實(shí)踐等活動(dòng)形式，保證了我校國防教育工作的順利落實(shí)。

中學(xué)國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：副組長：組 員：

今年我校有重點(diǎn)地進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國、熱愛軍隊(duì)的愛國主義教育。突出以下幾個(gè)方面的宣傳教育活動(dòng)。

一、保證課程開設(shè)落實(shí)國防教育，堅(jiān)定守護(hù)國防教育主陣地

新課程背景下，學(xué)校課程增設(shè)了地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐課程，而且規(guī)定：課程有國家、地方和學(xué)校的三級(jí)管理體系，使學(xué)校能根據(jù)實(shí)際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發(fā)教材，這給學(xué)校開展國防教育提供了課時(shí)的保證。我校的國防教育專題課程，即規(guī)定每學(xué)期由國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組安排，至少每學(xué)期有5個(gè)課時(shí)以上的專題課，主要由學(xué)校社會(huì)與政治課教師和學(xué)校班主任實(shí)施教學(xué)，另外我校每周有一節(jié)德育課，各班主任利用《國防教育讀本》，在這德育課中按排一定課時(shí)進(jìn)行國防知識(shí)教育，使《國防教育綱要》規(guī)定的教育內(nèi)容、要求得到落實(shí)。提高學(xué)生對(duì)國防教育的深刻意義的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)國防教育觀念。

二、立足社會(huì)政治課的課堂，積極推行各學(xué)科教學(xué)中國防教育的滲透

我校利用學(xué)校教育和教學(xué)的主渠道，采取“結(jié)合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。近幾年來的學(xué)校國防教育工作，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到，國防教育不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育全面發(fā)展社會(huì)主義合格建設(shè)者的主要渠道。

我校的初中歷史與社會(huì)課和政治課學(xué)科教師都能結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行國防教育的滲透，并把它作為課堂教學(xué)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核目標(biāo)之一。其它學(xué)科教師也能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透國防教育有關(guān)知識(shí)，同樣作為教師課堂教學(xué)中德育滲透的評(píng)價(jià)之一。

抗美援朝，對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等歷史事件，突出帝國主義入侵和中國人民反抗侵略的英勇事跡。語文課要結(jié)合反映志愿軍的一些具有國防教育意義的課文，使學(xué)生認(rèn)把課堂教學(xué)作為國防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期（學(xué)年）計(jì)劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。每學(xué)期開學(xué)初各教研組都要集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國防教育素材，以便于教師備課、上課時(shí)有機(jī)滲透。七年級(jí)歷史與社會(huì)課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識(shí)。八年級(jí)歷史與社會(huì)課要結(jié)合中國近代史上的抗倭寇、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭、識(shí)到軍隊(duì)是捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國的鋼鐵長城。音樂課通過教唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《大刀進(jìn)行曲》、《打靶歸來》等軍歌，歌唱人民軍隊(duì)，漚歌英雄人物。美術(shù)課通過畫軍人，畫飛機(jī)、軍艦等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛軍隊(duì)壯軍威教育。八年級(jí)思想品德課要通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《兵役法》講解，使學(xué)生從小就明白依法服兵役，參加預(yù)備役部隊(duì)和民兵組織，保衛(wèi)祖國是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。自然學(xué)科等要通過課堂教學(xué)向?qū)W生適當(dāng)滲透有關(guān)兵器知識(shí)，教育學(xué)生樹立起落后就要挨打的思想意識(shí)。體育課要進(jìn)行基本的軍事技能教育和訓(xùn)練、培養(yǎng)。

例如：在學(xué)習(xí)“團(tuán)結(jié)和睦的民族大家庭”、“我國的領(lǐng)土與主權(quán)”和“寶島臺(tái)灣”等課時(shí)教學(xué)時(shí)，教師不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生開展民族平等和民族團(tuán)結(jié)作為解決民族問題的基本原則和根本政策等等教育，讓學(xué)生理解維護(hù)國家主權(quán)完整是每個(gè)公民的神圣使命。突出維護(hù)國家安全和國家利益等方面的宣傳教育。通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞愛國傳統(tǒng)、中國國情、新中國發(fā)展成就等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)、宣傳和教育，增強(qiáng)了學(xué)生民族自豪感和歷史責(zé)任感，激勵(lì)了國人的愛國之心、報(bào)國之志，并使之轉(zhuǎn)化為建設(shè)和保衛(wèi)國家的具體行動(dòng)。

三、根據(jù)國際國內(nèi)形勢需要，適時(shí)進(jìn)行國防宣傳教育專題講座

今年，我校根據(jù)國際國內(nèi)形勢需要，利用班會(huì)課、德育課等全校統(tǒng)一作息時(shí)間的課程資源，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、閉路電視、校園廣播系統(tǒng)等，適時(shí)地開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。一年來包括講座和黑板報(bào)、宣傳櫥窗等共開展了近10個(gè)專題宣傳。通過專題宣傳使學(xué)生了解了當(dāng)今的世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事格局，使人們認(rèn)清維護(hù)國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，深刻認(rèn)識(shí)國防強(qiáng)弱與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)安寧、人民利益的重要關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生長大后關(guān)心支持國防建設(shè)，自覺履行國防義務(wù)的意識(shí)。

四、利用綜合實(shí)踐課程開展豐富多彩課外活動(dòng)，讓國防教育寓教于樂

我校以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度開展國防教育，大力推進(jìn)學(xué)校國防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實(shí)和完善教育內(nèi)容，以普及國防基本知識(shí)、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練為目標(biāo)，開展豐富多彩的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓國防教育寓教于樂。

課外活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育的延伸和拓展。要通過觀、讀、議、寫、講、訓(xùn)等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的國防觀點(diǎn)。

觀：組織學(xué)生觀看長沙教育網(wǎng)上優(yōu)秀愛國主義影片，特別是《上甘嶺》、《甲午風(fēng)云》等涉及到國防教育的影片。

讀：要求學(xué)生每學(xué)期讀五篇以上有關(guān)國防教育的文章，并作好內(nèi)容摘要，寫好心得筆記，定期交老師審核。

議：全校每學(xué)年都要舉辦一期“國防辯論會(huì)”，選擇辯論主題如：“美伊戰(zhàn)爭的合理性”等論題，讓學(xué)生爭一爭，議一議，深刻了解世界對(duì)戰(zhàn)爭的理解。

唱：以班級(jí)為單位每學(xué)期舉行一次軍歌歌詠比賽。像《大海，啊故鄉(xiāng)》《十五的月亮》、《血染的風(fēng)采》、《紅星歌》等軍歌。學(xué)校今年舉行的兩次大型文藝會(huì)演，都有軍歌的表演曲目。

本學(xué)年，配合紀(jì)念國慶60周年活動(dòng)，我校利用信息技術(shù)課讓學(xué)生上網(wǎng)瀏覽關(guān)于紅軍長征的故事，了解對(duì)紅軍產(chǎn)生的巨大影響，利用校園閉路電視組織學(xué)生觀看了國慶60周年題材的影片，組織學(xué)生去培養(yǎng)緬懷革命英烈等。

通過國防教育，大家都深深地感受到只有祖國有強(qiáng)大的國防才不會(huì)受到外敵的欺負(fù)，才會(huì)贏得尊敬與和平。現(xiàn)在的和平來之不易，我們要熱愛和平，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為祖國能永遠(yuǎn)國泰民安要努力學(xué)習(xí)。

我校利用學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課，以國防教育為主題，各班有不同的活動(dòng)特色，有的班級(jí)利用體育課還開展了“小紅軍長征”模擬活動(dòng)，從軍人隊(duì)列的基本要素，到設(shè)計(jì)穿越障礙過獨(dú)木橋，從講述紅軍長征故事到學(xué)生活動(dòng)與訓(xùn)練，讓學(xué)生既了解紅軍長征路上的故事，又體驗(yàn)怎樣快速穿越障礙和過獨(dú)木橋，又發(fā)展了學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合能力，同時(shí)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義集體主義的教育，學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，以及一不怕苦、二不怕累、三不怕死的紅軍的優(yōu)良意志和品質(zhì)。

第四篇：如何在學(xué)校開展國防教育

如何在學(xué)校開展國防教育

——校本課程經(jīng)驗(yàn)論文

近年來，我校將《國防教育》列入本校的校本課程，并結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際和少年兒童特點(diǎn)，以校園為主體，以“建設(shè)保衛(wèi)二十一世紀(jì)中國的搖籃工程”為目標(biāo)，大力開展國防教育，全校師生員工的國防觀念明顯增強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。具體做法如下：

一、以育人為己任，夯實(shí)“搖籃工程”的思想根基

誰來保衛(wèi)21世紀(jì)的中國，這是我們黨、國家和全國人民十分關(guān)注而又必須解決好的一個(gè)重大戰(zhàn)略問題。青少年是祖國的未來，民族的希望，作為奠定少年兒童思想基礎(chǔ)的小學(xué)教育，在教書育人過程中，如何承擔(dān)起把中小學(xué)生培養(yǎng)成祖國21世紀(jì)合格的保衛(wèi)者這一歷史重任，是教育工作者必須回答好的時(shí)代課題。對(duì)這一問題的認(rèn)識(shí)，我們也有一個(gè)逐步深入的過程。多年來，我鎮(zhèn)中小學(xué)校雖然比較重視國防教育，也總結(jié)積累出了一些經(jīng)驗(yàn)，但就新時(shí)期如何進(jìn)一步提高學(xué)校國防教育水平，使國防教育更加科學(xué)、有效，在教職員工中也存在著一些不同的看法:有的認(rèn)為，學(xué)校國防教育己經(jīng)開展得不錯(cuò)了，沒有必要再投入更多的精力;有的認(rèn)為國防教育在學(xué)校不是主科，全面開展會(huì)影響正常的教學(xué)。針對(duì)這些思想反映，我們?cè)谌＝搪殕T工中組織了大學(xué)習(xí)十天討論，通過學(xué)習(xí)討論，使大家認(rèn)識(shí)到，抓好學(xué)校國防教育，既是素質(zhì)教育的客觀需要，也是教育工作者對(duì)國家和民族未來負(fù)責(zé)的必然要求。少年兒童肩負(fù)著繼往開來、承前啟后的歷史責(zé)任，其國家觀念和國防意識(shí)的強(qiáng)弱，直接關(guān)系到祖國的強(qiáng)盛和民族的興衰。

中小學(xué)作為教育的基礎(chǔ)，是學(xué)生思想觀念初步形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是普及國防知識(shí)的黃金時(shí)節(jié)，抓住這一關(guān)鍵時(shí)期;對(duì)他們進(jìn)行愛國主義和革命英雄主義教育，培養(yǎng)他們的愛國之心、報(bào)國之志、強(qiáng)國之愿，使在若干年后，能夠承擔(dān)起保衛(wèi)祖國統(tǒng)一的重任，這是我們教書育人的根本所在。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)中小學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒了一些兄弟學(xué)校開展國防教育的經(jīng)驗(yàn)，決定在學(xué)校啟動(dòng)以保衛(wèi)21世紀(jì)中國為主題的“搖籃工程”，并以實(shí)施“搖籃工程”為基本教育平臺(tái)，把國防教育納入學(xué)校長遠(yuǎn)建設(shè)目標(biāo)，納入教學(xué)體系，納入學(xué)校經(jīng)常性思想政治工作，納入學(xué)校管理，全方位深入開展國防教育，使國防教育真正成為素質(zhì)教育的重要組成部分，通過創(chuàng)辦國防教育特色校，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。

二、以校園為主體，構(gòu)建“搖籃工程”的框架內(nèi)容

學(xué)校是育人的搖籃。因此，我們?cè)谧ズ谩皳u籃工程”建設(shè)的過程中，立足校園，構(gòu)建“搖籃工程”的基本框架內(nèi)容。

一是開設(shè)國防教育課。國防教育課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育最直接的渠道。為此，我們自2007年開始就與青龍縣武警中隊(duì)建立了警校聯(lián)誼單位，通過每半年一次的軍訓(xùn)形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛國主義和革命英雄主義教育。同時(shí)，我們還把國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件及時(shí)編成教育教材，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育。教育學(xué)生在危難關(guān)頭，我們要樹起民族精神，萬眾一心，筑起我們新的長城，戰(zhàn)勝危難。收到了較好的教育效果。

二是融入到學(xué)科教學(xué)中。在我們使用的語文、思品、社會(huì)、生

活課本當(dāng)中，有許多課文本身就是開展國防教育的好教材，在這些學(xué)科中搞好國防知識(shí)的滲透結(jié)合，可直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育，據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，在現(xiàn)行小學(xué)生使用的語文、思品、社會(huì)教材中，國防教育內(nèi)容分別占43、3%、21%、36、2%。我們充分利用好這些資源，把學(xué)科教育與國防教育有機(jī)融合起來。比如，社會(huì)學(xué)科，老師們都能根據(jù)授課內(nèi)容，在傳授知識(shí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、國防地理、“三防”知識(shí)和軍事戰(zhàn)略等方面教育。體育課教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)越戰(zhàn)壕、運(yùn)槍彈、鉆地道等軍事內(nèi)容的活動(dòng)項(xiàng)目，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，教育學(xué)生強(qiáng)身健體，將來保家衛(wèi)國。

三是結(jié)合到班隊(duì)會(huì)活動(dòng)中。注意發(fā)揮好班隊(duì)會(huì)的教育作用，把國防教育與班隊(duì)會(huì)活動(dòng)相結(jié)合。如：在“兩史一情教育”和“中華民族傳統(tǒng)美德”教育活動(dòng)中，組織學(xué)生通過開展“知國情、繼美德、做中華好少年”系列活動(dòng)，便學(xué)生了解了中華民族近百年來的屈辱歷史，知道了祖國現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，學(xué)到了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。各中隊(duì)還針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際，分別召開了“同是中華兒女”、“為了今天”、“心中的豐碑”等主題中隊(duì)會(huì)，隊(duì)員們盡情地抒發(fā)自己的愛國情懷，表達(dá)了為祖國現(xiàn)代化建設(shè)而刻苦學(xué)習(xí)的決心。

三、以活動(dòng)為載體，推動(dòng)“搖籃工程”的不斷深入

校外教育作為校內(nèi)教育的補(bǔ)充和延伸，在開展國防教育過程中，有著不可替代的作用。在實(shí)施“搖籃工程”過程中，我們以校外活動(dòng)為載體，不斷推動(dòng)國防教育的深入發(fā)展。

一是借助家庭推動(dòng)學(xué)校的國防教育。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，也是孩子形成正確人生觀、世界觀的重要課堂。在實(shí)施，“搖籃工程”中，我們把活動(dòng)延伸到家庭，宣傳國防法規(guī)和國防知識(shí)。我們還要求家長和孩子每天共同收看中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》，及時(shí)組織學(xué)生交流。節(jié)假日要求家長帶孩子外出旅游時(shí)，要到烈士陵園、革命遺址等傳統(tǒng)教育基地參觀并拍照留念。

二是借助重大節(jié)日推動(dòng)學(xué)校的國防教育。利用節(jié)假日，我們帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，開展教育活動(dòng)。清明節(jié)進(jìn)行“緬懷先烈、弘揚(yáng)民族精神”的革命傳統(tǒng)教育；“五·一”請(qǐng)英模人物來校作報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“忠于祖國、服務(wù)人民”的教育；“六·一”開展“在祖國的懷抱里幸福成長”主題教育；“七·一”開展愛國愛黨教育；9月20日全民國防教育日，開展“我做國防小衛(wèi)士”系列活動(dòng)，學(xué)生們辦國防教育小報(bào)，開展軍事科技小制作等。我們還組織師生走上街頭宣傳國防知識(shí)；“十·一”開展“我與祖國”演講比賽會(huì)；10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)日，我們組織全校歌詠比賽，學(xué)生們從《國歌》、《隊(duì)歌》、《歌唱祖國》等歌曲中受到了愛國主義和革命英雄主義教育。另外，我們還注重發(fā)揮影視片直觀生動(dòng)的教育優(yōu)勢，經(jīng)常組織學(xué)生觀看《大決戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《高山下的花環(huán)》、《南京大屠殺》等軍事和歷史題材的影視片，這些集思想性、知識(shí)性、教育性，形象性于一體的影視片，對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的教育作用。

四、以機(jī)制為保障，確?！皳u籃工程”的健康發(fā)展

實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，建立健全國防教育的長效機(jī)制，規(guī)范學(xué)校國

防教育有序開展，是確?！皳u籃工程”健康發(fā)展的重要保障。

一是健全組織機(jī)制。成立了由校長兼黨支部書記任組長，吸收主管德育的領(lǐng)導(dǎo)以及教導(dǎo)處、德育辦、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、武裝部有關(guān)人員參加的學(xué)校國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)制定每年的國防教育實(shí)施方案，并適時(shí)組織跟蹤國防教育情況。形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、駐軍部門配合，以班主任為骨干、科任教師全員參與的學(xué)校國防教育新模式，為國防教育的開展提供了組織保證。

二是健全選訓(xùn)機(jī)制。為了保證國防教育課的質(zhì)量，一方面選拔知識(shí)面寬、事業(yè)心強(qiáng)的教師擔(dān)任國防教育課的教員，組織他們定期學(xué)習(xí)《國防法》、《國防教育法》和《愛國主義教育實(shí)施綱要》，并將其作為教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。另一方面，外聘國防教育輔導(dǎo)員。我們分別從武裝部、預(yù)備役團(tuán)、武警中隊(duì)、黨校聘請(qǐng)了國防教育輔導(dǎo)員，對(duì)教師定期培訓(xùn)。

三是健全激勵(lì)機(jī)制。我們把國防教育工作納入教師、學(xué)生、班級(jí)的考評(píng)之中，要求教師在管理中體現(xiàn)國防教育，在教學(xué)中滲透國防教育，并把它作為考評(píng)教師工作的重要內(nèi)容之一。每學(xué)期通過看、聽、議、座談等形式，評(píng)出優(yōu)秀、合格國防教育課和教師，從而激發(fā)了教師搞好國防教育教學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力，激發(fā)了學(xué)生自覺參加國防教育活動(dòng)的積極性。

四是健全保障機(jī)制。多年來，我們堅(jiān)持在有限的教育經(jīng)費(fèi)中擠出一部分，用于國防教育專項(xiàng)開支。購買了國防教育圖書、音像等國防教育資料，為學(xué)校國防教育的開展提供了有力保障。

通過深入開展國防教育，使我們更加認(rèn)識(shí)到，國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力，提高全民素質(zhì)的重要途徑。學(xué)校的國防教育更是素質(zhì)教育不可缺少的重要內(nèi)容，是每一個(gè)學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)。不斷加大國防教育的力度，使學(xué)生在心靈深處構(gòu)筑一道精神長城，是我們實(shí)施搖籃工程的根本宗旨。雖然我們的工作取得了一點(diǎn)成績，但我們深深地知道，距離各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相差很遠(yuǎn)，與兄弟學(xué)校相比差距還很大；在今后的工作中，我們將努力構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)，便國防教育扎實(shí)有序；營造校園文化氛圍，使國防教育無處不在；注重課程特色滲透，使國防教育隨時(shí)進(jìn)行；開展課外主題活動(dòng)，使國防教育在童心中放飛理想。

第五篇：學(xué)校開展國防教育匯報(bào)材料

00000開展國防教育匯報(bào)材料

國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。近年來，我校國防教育工作以愛國主義教育為主旋律，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來，以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)、普及國防知識(shí)”為總體目標(biāo)，以爭創(chuàng)“國防教育先進(jìn)學(xué)校、特色學(xué)校”為動(dòng)力，認(rèn)真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動(dòng)，做到了管理規(guī)范、工作有序、保障有力、特色鮮明，使我校的國防教育工作扎實(shí)有效地向前推進(jìn)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)國防教育工作。

學(xué)校非常重視國防教育工作，成立有國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長樵少輝通知擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，分管副校長李紅科同志擔(dān)任副組長，由各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員?；顒?dòng)計(jì)劃安排周密、細(xì)致、具體。為了保證國防教育的質(zhì)量，我們做到四落實(shí)：（1）時(shí)間落實(shí)；（2）人員落實(shí)；（3）地點(diǎn)落實(shí)；（4）活動(dòng)落實(shí)。

二、抓好國防教育的課堂教學(xué)，保證國防教育的質(zhì)量。

我們根據(jù)上級(jí)部門關(guān)于國防教育的要求，與職業(yè)中學(xué)聯(lián)合進(jìn)行國防教育，每年新生入學(xué)要進(jìn)行軍訓(xùn)。把國防教育納入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃。受訓(xùn)學(xué)生全部都順利通過了考測，教育效果比較顯著。為了有效地滲透國防教育內(nèi)容，我們明確要求，除班會(huì)課以外，各學(xué)科教師要善于發(fā)掘和利用教材中國防教育因素，力求按教材內(nèi)容、教學(xué)特點(diǎn)，有意識(shí)地把國防教育滲透到各科教學(xué)中去，以達(dá)到潛移默化的效果。如：在語文、歷史、政治課程的教學(xué)中，突出愛黨、愛國、愛軍、愛社會(huì)主義的教育；進(jìn)行法制教育時(shí)，注意強(qiáng)調(diào)保衛(wèi)祖國、應(yīng)征參軍是憲法規(guī)定的每個(gè)適齡青年的神圣義務(wù)；在音樂欣賞課教學(xué)中通過教唱愛國主義歌曲，歌唱人民軍隊(duì)，謳歌英雄人物。在體育課教學(xué)中，按照解放軍的三大紀(jì)律命令，強(qiáng)化隊(duì)列訓(xùn)練，組織“三防”綜合演練，開展軍事游戲活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，適應(yīng)未來需要。

三、軍民共建，見到行動(dòng),收到實(shí)效。

為了深化愛國主義教育、集體主義教育和革命英雄主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和艱苦奮斗的作風(fēng)，增強(qiáng)國防觀念，提高政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，我校注意將國防教育抓先抓早，并將學(xué)生軍事訓(xùn)練作為國防教育工作重點(diǎn)，每學(xué)年邀請(qǐng)駐縣部隊(duì)教官對(duì)新生進(jìn)行軍訓(xùn)。訓(xùn)練有組織、有目的、有效果、有檢測。經(jīng)過嚴(yán)格要求，訓(xùn)練工作確實(shí)收到成效。學(xué)生在訓(xùn)練之中，領(lǐng)會(huì)到了吃苦耐勞、艱苦奮斗的革命精神，并認(rèn)真撰寫了軍訓(xùn)體會(huì)。同學(xué)們第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻內(nèi)涵和神圣職責(zé)。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們大大增強(qiáng)了國家意識(shí)、國防意識(shí)、民族意識(shí)，增強(qiáng)了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責(zé)的責(zé)任感和使命感；認(rèn)識(shí)到不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任，還要努力拼搏，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國的重任。同時(shí)，同學(xué)們還了解了人民軍隊(duì)的中流砥柱的作用和國防現(xiàn)代化建設(shè)的歷程，了解了現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)了隊(duì)列操練等基本軍事技能。通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生高度的組織紀(jì)律性和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)；培養(yǎng)了學(xué)生艱苦樸素，頑強(qiáng)拼搏，吃苦耐勞，敢于勝利的優(yōu)良品德，提高了學(xué)生身體素質(zhì)。

四、廣開渠道，開展各種國防宣傳和教育活動(dòng)。

在教育活動(dòng)中，力求把國防教育內(nèi)容與愛國主義教育、自覺紀(jì)律教育、國防法制教育、國防知識(shí)和技能教育、軍事體育教育有機(jī)地結(jié)合起來，并依據(jù)學(xué)生的發(fā)展階段和思想實(shí)際，確立不同的層次和重點(diǎn)，采取靈活多樣的教育形式，有的放矢地開展蘊(yùn)含國防教育的各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)國防教育的吸引力和感染力，為此，我校開展國防教育的具體活動(dòng)如下：

1、利用主題班會(huì)、國旗下的演講、校園廣播、宣傳櫥窗、學(xué)生手抄報(bào)等宣傳渠道，加強(qiáng)國防教育的宣傳。

2、定期開展愛國主義教育歌曲大合唱比賽，讓學(xué)生傳唱紅色歌曲、感受愛國激情、接受愛國主義教育。

3、每年在教職工黨員中開展 “入黨宣誓”、黨章學(xué)習(xí)、“接受愛國主義教育重溫入黨誓詞”等活動(dòng)。

4、每年在青少年團(tuán)員中開展“入團(tuán)宣誓”、團(tuán)章學(xué)習(xí)、愛國教育講座等活動(dòng)，使他們知榮辱，認(rèn)識(shí)到國防的重要性。

5、定期組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，加強(qiáng)國防認(rèn)識(shí)，樹立國防觀念。

6、每學(xué)年新生進(jìn)行軍訓(xùn)并傳唱軍歌，使他們感受軍旅生涯，增強(qiáng)紀(jì)律觀念。每學(xué)期利用每日的早操、課間操和第一節(jié)課前，開展激情教育活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固軍訓(xùn)成果，加強(qiáng)愛國主義教育。

7、利用重大事件，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生愛國主義和國防教育。汶川地震、西南旱災(zāi)、青海玉樹地震等重大自然災(zāi)害發(fā)生后，學(xué)校積極組織師生為災(zāi)區(qū)捐款、為受難者默哀等系列活動(dòng)，讓師生感受了抗震救災(zāi)過程中的大愛和互助精神，提高了師生“感恩”素養(yǎng)水平，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的愛國情結(jié)。

8、通過學(xué)科德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育，學(xué)校要求教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，將國防教育作為“三維目標(biāo)”之一，特別是語文、政治、歷史、音樂欣賞、體育等學(xué)科的一些教學(xué)內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育的好教材，要求教師在傳授知識(shí)的同時(shí)來實(shí)現(xiàn)國防教育的情感和適當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。作為情感態(tài)度、價(jià)值觀的一項(xiàng)內(nèi)容。

通過一系列的國防教育活動(dòng)，大家都深深地感受到只有祖國有強(qiáng)大的國防才不會(huì)受到外敵的欺負(fù)，才會(huì)贏得尊敬與和平?，F(xiàn)在的和平來之不易，我們要熱愛和平，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為祖國能永遠(yuǎn)國泰民安要努力學(xué)習(xí)。

綜上所述，我們要必須要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀(jì)合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實(shí)的真理。今天的學(xué)生無疑是明天國防建設(shè)的中堅(jiān)力量。因而，在和平的條件下，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國防教育，是我們需要認(rèn)真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的國防教育，顯得更加迫切和重要！

00000開展國防教育三年計(jì)劃

為了增強(qiáng)師生的國防觀念，進(jìn)一步推動(dòng)我校國防教育工作的深入開展，按照上級(jí)主管部門的工作要求，現(xiàn)根據(jù)我校的實(shí)際情況提出未來三年學(xué)校國防教育工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以總書記系列講話精神為依托，認(rèn)真踐行黨的群眾路線，貫徹《國防教育法》，以愛國主義教育為主線，以增強(qiáng)國防意識(shí)，提高身體素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)抓好國防教育工作。

二、工作目標(biāo)：

1、通過教育使學(xué)生了解基本的國防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國防觀念。

2、培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)克服困難的勇氣，提高自強(qiáng)、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。

三、工作內(nèi)容和措施：

（一）、健全國防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確責(zé)任和任務(wù)。

建立健全學(xué)校國防教育工作運(yùn)行機(jī)制，形成由主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)配合抓，中層干部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標(biāo)、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務(wù)，真正形成齊抓共管的合力。

（二）、以新生軍訓(xùn)為契機(jī)，開展國防教育。

軍訓(xùn)結(jié)束后，政教處組織召開軍訓(xùn)主題班會(huì)，要求每個(gè)學(xué)生寫軍訓(xùn)心得體會(huì)，在班會(huì)上進(jìn)行交流。把軍訓(xùn)作為學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)大動(dòng)力。把解放軍的好思想好作風(fēng)帶到學(xué)習(xí)中去。

（三）、積極開展國防教育活動(dòng)，增強(qiáng)國防觀念。

利用重大節(jié)日、紀(jì)念日和全民“國防教育日”、“擁軍愛民月”時(shí)機(jī)，利用宣傳專欄、標(biāo)語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強(qiáng)師生的國防教育觀念。

（四）、國防教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

語文、政治、體育等學(xué)科是進(jìn)行愛國主義和國防教育的好教材，要求教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合課文的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的滲透。

（五）、通過“陽光體育運(yùn)動(dòng)”開展國防教育 大力開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)中，突出把國防教育課滲透到體育課教學(xué)之中。結(jié)合廣播體操比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。把軍事技能融入到體育教學(xué)內(nèi)容中，要求體育教師在教學(xué)中，把國防教育放在重要位置。