第一篇：國防教育活動情況

博州經貿委2010年全民國防教育日活動情況

今年9月18日，是第十個全民國防教育日，也是也是“九一八”事變七十九周年紀念日。今年的活動主題是“富國強軍、共筑長城”，根據(jù)上級統(tǒng)一安排部署，結合本單位實際，我委認真開展全民國防教育日宣傳教育工作，實施和平建設時期國防長治久安的一項戰(zhàn)略性措施。為深入貫徹落實《國防教育法》，結合中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利65周年紀念活動，切實加強國防宣傳和教育，提高全民國防意識，履行公民的義務，增強全民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力，制定國防教育工作計劃并落實

一、繼續(xù)深入貫徹黨的十七大四中會議精神，始終把國防教育工作放在宣傳教育工作的首位。

二、國防教育是建設國防和鞏固國防的基礎，根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》的有關規(guī)定，我委認真組織全體干部職工認真學習，加強對全體職工的教育，牢固樹立依法治國的責任意識。每年干部國防教育課時不少于24小時，干部學習要有國防教育筆記和心得體會。

三、“國無防不立，民無兵不安”。有國就有防，古往今來，任何一個國家都需要建立強大的國防。為強化我單位廣大干部職工國防教育意識，我委利用“八一”、“雙擁”及軍民共建活動的有利時機，深入開展國防教育活動，形成良好的國防觀念和維護國防的良好氛圍。

四、結合本單位行業(yè)特點，制定學習計劃，安排專人進行國防教育的授課，聘請部隊及老革命、老軍人進行革命傳統(tǒng)教育，利多種形式開展豐富多彩的國防教育。利用開展擁軍、軍民共建有利時機，開展國防教育。在廣泛開展人口與計劃生育宣傳教育的同時也大力宣傳強大的國防建設是確保國家長治久安，人民安居樂業(yè)的一項戰(zhàn)略性措施。

博州經貿委

二〇一〇年九月十五日

第二篇：國防教育活動匯報材料

國防教育活動匯報材料

近年來，在國防建設指導思想實行戰(zhàn)略性轉變的新形勢下，街道與駐區(qū)部隊積極溝通，通過協(xié)作抓國防教育的新局面，有力地促進了街道全民國防教育的進步與發(fā)展。通過開展豐富多彩的國防教育活動，不斷提高居民的憂患意識和國防意識，努力營造全社會關心、支持國防和軍隊建設的濃厚氛圍。

街道積極推動全民國防教育的廣泛開展，在具體工作中堅持二個納入：一是納入全民宣傳教育軌道，二是納入擁軍優(yōu)撫工作。通過八

一、春節(jié)慰問、走訪活動，到部隊表達地方政府和人民的關懷。通過3.5雷鋒主題活動、8.13防空襲警報演習、全民國防教育日等活動，把國防教育活動深入社區(qū)，深入民心。為更好的做好國防教育，結合實際情況，在各個社區(qū)，專門設立安裝國防教育宣傳版面，向居民發(fā)放各類宣傳教育材料，在馬路兩旁懸掛國防教育宣傳橫幅。

街道按照加強國防教育，增強全民國防觀念的要求，緊扣雙擁共建這一主題，從實際出發(fā)，運用各種途徑，采取多種形式，廣泛持久地開展以愛國主義教育為核心，以《國防法》、《兵役法》為重要內容，以黨政領導干部、青年民兵和中小學生為主要對象的國防教育活動，做到有計劃、有布置、有落實、有總結。國防教育活動已作為一項重要任務納入工作計劃。每年八

一、春節(jié)期間，都會組織召開優(yōu)撫、退伍人員座談會；組織街道黨政領導班子軍營一日活動；每年清明節(jié)期間，組織街道干部職工到革命烈士陵園掃墓；每年的全民國防教育日，都會設立宣傳會場，組織社區(qū)居民參加國防知識競賽，邀請駐區(qū)部隊官兵做國防形勢報告，使大家更深刻的認識和學習革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。通過各種活動的開展，不僅普及了國防教育知識，提高了廣大群眾的國防意識和愛國熱情，而且通過廣泛持久的國防教育和宣傳，進一步增強了軍民的雙擁意識，營造了愛軍民、民擁軍、人人學國防、人人知國防的良好社會氛圍。

第三篇：國防教育活動總結

國防教育活動總結

本學期我校的國防教育圍繞黨的教育方針，緊密結合各科教學，課外活動，社會實踐，按照學生不同年齡特征，由淺入深，因地制宜，把國防教育作為德育工作的重要組成部分。

一、開展主題活動，創(chuàng)建活動氛圍。本學年我校利用班隊會課，開展了以國防教育為主題的班隊活動，在班隊會課上，教師向學生介紹了我國現(xiàn)在國防水平與實力，展示了我國現(xiàn)代化軍事力量，充分調動了學生熱愛祖國、保衛(wèi)祖國的決心。

二、張貼宣傳畫，擴大學生知識面。在各班開展主題班隊會的基礎上、我校還張貼了多張有關國防教育的宣傳畫，進一步擴大了學生的眼界。

三、多科并舉，滲透結合。對學生進行國防教育，一方面通過各種活動來強化訓練，另一方面與課堂教學相結合。如在思品課中，有介紹解放軍抗洪救災，保衛(wèi)國家和人民生命財產的英雄事跡，在語文課中有的文章進行革命傳統(tǒng)和革命英雄主義教育，在勞技課中結合制作飛機、坦克、手槍等使學生認識了常規(guī)兵器，培養(yǎng)了學生的聰明才智和豐富的想象力，增強了國防意識，在體育課上集合、整隊、跑步、散開等動作要求快、靜、齊，通過簡單的軍事訓練，培養(yǎng)學生的吃苦、耐勞的精神和嚴明的紀律性，在社會課中，祖國遼闊的疆土，富饒的物產，燦爛的文化，古老的建筑等都蘊藏著豐富的國防教育內容。根據(jù)不同年齡，不同學科的不同內容把國防知識，國防理論，國防精神，國防體育，國防歷史融合在一起。這樣既保證了正常的教學秩序，不增加學生負擔，又激發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)和鍛煉了學生的意志品質。

五、警校共建，構建網絡。堅持做好與武警、消防、公安、交警共建活動，聘請有關干警到校為師生進行國防講座，做好每年的擁軍、送新兵活動，與共建單位聯(lián)歡，慰問老革命同志，為福利院的老人服務等活動

防 教 育 活 動 總（2004-2005第二學期）

六道口中心小學

2005．6

結國

第四篇：國防教育活動總結

國防教育活動總結

從輔導員王老師布置活動任務以后，我們班就開始了積極的準備工作，也在輔導員的帶領下，認識到了普及國防教育知識對當代大學生有著不可替代的重要性作用。我班開展了國防教育班會，班長劉煒同學用心制作了PPT來介紹我國的國防知識，老師同學進行了補充，班會氣氛活躍積極，同學們對我國的國防知識都有了初步的了解。之后我班還進行了國防知識考試，經過考試，同學們都發(fā)現(xiàn)自己對國防知識的了解不足，更發(fā)現(xiàn)國防對一個國家的重要性！于是對國防知識進行了更深入的了解和認識，對考試內容進行了復習鞏固。甚至有很多同學對國防知識產生了濃厚的興趣！

4月2日，在2A206教室，金理121、122、123班進行了國防知識競賽。各班都準備了幻燈片，但我們班別出心裁的加入了中、美、俄的國防介紹視頻，使同學們更能全面的認識國防，對比不同國家的國防實力，更能引起同學們的興趣。在競賽的必答題環(huán)節(jié)，我班表現(xiàn)也是十分不錯，由此可見，同學們在考試后都有認真的復習過??！當然，其他班的表現(xiàn)也是很不錯的。在搶答題環(huán)節(jié)，我們班同學表現(xiàn)尤為突出，尤其是王軒同學的表現(xiàn)，真是精彩萬分??！各班為了爭取好成績，都在不斷的拼搏！經過激烈的比賽，我班榮獲一等獎！真是可喜可賀！更值得表揚的是，三個班的同學都發(fā)揮了“友誼第一，比賽第二”的好作風！

國防教育的普及有利于整個民族對國家軍事實力和國防實力的正確認識，不驕不躁，也不過分羨慕他國。對于作為祖國明天的棟梁的大學生來說，普及國防知識，更是重要。大學生擁有較高的知識文化水平，國防知識的教育有利于大學生更好的為建設祖國制定明確目標，把自己培養(yǎng)成國家真正需要的人才！

第五篇：國防教育活動總結

國防教育活動總結

我們深刻地認識到，學校國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容，對于幫助青少年學生樹立國防觀念，增強他們的社會責任感，培養(yǎng)民族堅強的后代和社會主義事業(yè)的建設者和接班人具有重要意義。我校在上級領導的指導下，立足現(xiàn)實，著眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，以爭創(chuàng)“國防教育先進集體”為動力，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實有效地向前推進。

一、加強組織領導，“國防教育”工作落實到位

國防教育實質上是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和革命氣節(jié)的教育，是提高全民素質的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，它更是學校教育的重要組成部分。為此，學校領導高度重視對學生的思想教育，把國防教育放在重要位置，把國防教育落實到學校的各項活動中。

教育處和少先隊負責落實計劃，研究和設計活動方案。探討國防教育滲透途徑，提高教育實效。總務處強化后勤保障。各部門分工明確，各司其責，保證“國防教育”工作扎實有效地開展。

二、多種活動并舉，國防教育活動豐富多彩

校園生活多姿多彩，國防教育資源豐富。在此期間，學校組織了形式多樣的國防教育活動。

1．利用櫥窗、紅領巾廣播臺等形式向全校少先隊員宣傳《國防教育法》，進一步弘揚人民軍隊的光榮傳統(tǒng)，激勵少年兒童的愛國壯志，鼓勵隊員們好好學習，立志成材，將來報效祖國。

2．利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。

3．在國防教育期間開展了“三個一”活動。

①全校觀摩戰(zhàn)斗故事片，為父母講一個戰(zhàn)斗故事；

②學唱一首軍歌，寫一篇愛軍文章；

③舉行一次演講比賽。

4、開展國防知識競賽活動。

各年級通過“英雄故事會”、“國防知識競賽”、“演講比賽”、“觀看軍事影片”等活動，培養(yǎng)了學生聽、說、讀、寫和動腦動手的能力，并由衷地產生“熱愛軍隊、情系國防”的真摯情感。

國防教育工作是事關民族未來的戰(zhàn)略工程，我們將進一步深入開展國防教育工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)符合時代要求，利于強國建業(yè)的國防后備軍。